坚持不懈范文

坚持不懈范文（精选6篇）

坚持不懈范文 篇1

1、在科研人员坚持不懈的努力下，这项试验终于成功了。

2、只有坚持不懈地努力，最终才会取得丰硕的成果。

3、爷爷不管春夏秋冬，天天锻炼身体，坚持不懈。

4、你要想成功，就得有恒心，坚持不懈地努力。

5、学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。

6、他的手脚虽然慢，但勤能补拙，因为坚持不懈，一天出的活也不在少数。

7、只要坚持不懈，就一定会成功。

8、人常说有志竟成，只要坚持不懈地刻苦钻研，就一定能成为一名出色的科学家。

9、坚持不懈是你应该养成的一个习惯。

10、你这样坚持不懈地抓下去，用不了几年必定大见成效。

11、要想成就一番事业，就必须坚持不懈地努力奋斗。

12、我们对真理的追求应该坚持不懈，锲而不舍，绝不能随便放弃自己的理想。

13、我们要有愚公移山一样的斗志，坚持不懈，永远不放弃，去登上梦想的彼岸！

14、经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。

15、在我们的日常生活学习和工作中。必须要有这种坚持不懈、锲而不舍的精神。共2页：12下一页。

16、无论多么困难，都要坚持不懈。

17、他每天都坚持不懈的学习，只为了自己的未来。

18、小明坚持不懈的学习，所以获得了100分。

19、只有坚持不懈，才能取得胜利。

20、虽然这道题很难，但他却坚持不懈，终于将它攻克。

21、老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。

22、坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。

23、只有坚持不懈，才能取访胜利。

24、我在坚持不懈方面做得怎样？

25、你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱我，临危不惧！

26、只要你有决心，通过坚持不懈的努力成绩就会蒸蒸日上的！

27、尽管小龙的学习成绩很好了，但他仍然坚持不懈地努力，希望自己能更上一层楼。

28、小吴每天都坚持不懈地学习德语。

29、老师经常用只要功夫深，铁杵磨成针的故事，教育我们在学习上要取得成就，就要刻苦努力，坚持不懈。

30、要想在标枪比赛中拿到名次，那你就得拳不离手，曲不离口，坚持不懈地练习跑步和投掷技巧。

31、正是消防战士们的坚持不懈，点燃了地震灾难中生命的希望。

32、在学习方面只有坚持不懈的努力才能取得好的成绩、校运会开幕式渐渐接近了，我坚持不懈地每天训练着跑步。

33、在学习方面只有坚持不懈的努力才能取得好的成绩、34、精卫填海中精卫那坚持不懈的精神值得我们学习。

35、四化建设不是一帆风顺的，我们要坚持不懈地搞下去。

36、我们对待学习要坚持不懈。

37、无论做任何事都要有坚持不懈，不折不扣的精神。

38、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！

39、坚持不懈：他努力工作，坚持不懈，深受老板器重。

40、是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。

41、从我七岁开始，爸爸每天清晨陪我跑1，000米，六年了，我和爸爸始终坚持不懈、持之以恒。

42、不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。

43、那些梦我坚持不懈的去追那些路我坚持不懈的去走。

44、为了能够完成这次建设，工人们夜以继日，废寝忘食，遇到什么难题总是坚持不懈，不退缩。

45、只有坚持不懈地锻炼，身体才会健壮起来。

46、读书不是一劳永逸的事，要坚持不懈。

47、我在玩拼图的时候，太难了，不想拼了，妈妈过来，心平气和地说：“做任何事的时候，都不要半途而废，要坚持不懈！”听了妈妈的话，我努力的拼，终于拼好了。

47、在我们全班同学坚持不懈的努力下，终于在学校运动会中取得了年级团体总分第二名的好成绩，真是功夫不负有心人呀！

爱是一种坚持范文 篇2

“她仿佛是天上慈爱的天使，把一切事物都附上生命的灵气与活力。起初是羞羞怯怯、畏畏缩缩地，好像胆子小，做了不该做的事似的，有那么一点得意。冬天的寒锋稍钝，雪刚融，还有好多次要下，青草就长出来了，不耐烦地等候春风。”呵，诗人笔下的春草，有多少对生的渴望哪!那真挚的情感，如同瞬间爆发的火山，什么阻挡也毫无用处，冷土的僵硬盖不住，牛马的蹬蹄踩不死，载着春天的幸福与微笑，自豪地跟那退隐的冬水接了班，在暖洋洋的春光照耀下，兴奋地吐露芬芳，喷发明艳，静静听，几乎能听得出喧闹与哗笑。偶然想起前阵子看过一段鲁迅先生的话：“草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血与肉，各各夺取它的隆命……”突感不公，真就如此？我诧异着，这与大自然依存而生的伙伴，不论是枯藤上的嫩叶，不毛之地里的小小百合，或者，是黑土地里茁壮成长的草儿，它们一刻都没停止——活动，成长，改变……不失激情地迸发着生命，相比起人类栖栖皇皇的度日方式，会更显零乱吗？答案很显然，在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界里，有时候，我们是需要静静地坐在池边，为的只是听听那源于自然界的声音。

爱德华兹说过，为别人的顺境欢欣是令自己满足的。的确，爱的力量造就了种种不朽。朦脆夜晚紫丁香羞涩的情愫；黄昏时刻天边血光充天的神圣；雨夜里凄冷中的流泪；开晴世界里激奋的乞求……一切一切可爱的与不可爱的，不都源于这人类唯一的理性情感吗？春天怜爱小草，因而造就了那令人心旷神怡的绿色天地；夏夜钟爱蝉儿，因而成全了那朴实短暂的丝丝缠绵；秋风痴爱落叶，因而终结了那从容淡漠的不悔精神；冬雪则恋爱孤雁，也因而留下了那无法追忆的似水年华……正如诗所绘的：

“不是所有的事都能到永远

有一些人有一些故事有一些经历有一些情境

只是无法再觅的绝版……”

爱呢？也是绝版吗？或许多那么点坚持，会得到永恒的!

考研之路重在坚持 篇3

我先做一下简单的自我介绍，我叫胡杰是上海复旦大学的本科大四学生，今年报考了中国人民大学金融专业，考研成绩为412分。我在读大三时，有一天我女朋友说万学教育海文考研梁伟伟老师这几天将会在我们学校讲考研全科精细规划课程讲座，为了陪她！我就凑合的去听了，以前同学都说听讲座没意思，反正都是谈些学习之类的，这次去了后，梁伟伟老师讲了一些我的大学我学会了什么？我的大学我记住了什么？考研规律，每天学会坚持，教育带给我的收获，以前从来没有听过一个老师把一个现实与理想说的那么透彻，这次听了他的讲座就像被灌了鸡血一样，突然脑海里面想到读研后的场景，考研是读书不可逾越的一条路，读几本书改变一生的命运，用一年的努力成就自己以后50年的辉煌，所以我决定和女朋友一起考研。

今天我就和大家浅谈一下我考研的经验

（一）专业课

我本科的专业就是金融，应该说和很多跨专业考金融的人相比，我在专业课上花的时间比较少。人民大学自主命题，不确定和不透明因素增多了许多，因此，我选择了海文。2月份时，我来到了北京，来到了海文北京分校和很多志同道合的人聚在一起，尽管我是科班出身，但还是学到了很多新东西，最重要的是，海文为我提供了一个平台，在这个平台上我结交了许多研友，也掌握了即时信息，为我节省了查询考研讯息的时间和不便。我在二战初期是走了许多弯路的，开始时由于心理阴影本打算放弃金融，所以我看了范里安的《微观经济学》和曼昆的《宏观经济学》，后来当得知人大金融的考试科目基本和联考科目维持原样时，对于金融的爱好还是让我决定冒险放手一博，那段时间又把人大金融的指定书目看了一遍，后来专业硕士的出现一度让我特别纠结，经过反复权衡后，我选择了金融专硕，这完全是一个未知的事物。专硕只考四门功课，《货币银行学》《国际金融》《投资学》还有《公司金融》，人大的考试大纲不同于国家的大纲，书本也都是指定人大自己老师的书，这其中的《投资学》是很难得一本书，被称为一本“硕博士论文集”，里面有许多未来人生或许不会再见到的数学符号，我在投资学的复习上还是以厦门大学出版的郑振龙和张亦春的那本《金融市场学》为主，同时也把刘红忠的《投资学》大致看了两遍，后来的考试证明了，刘红忠的《投资学》虽然很恶心，但是一定要看，今年考试中在名词解释里有两个名词——大宗交易机制和正反馈投资策略，以及在简答题中有一道“简述正反馈投资策略对股市泡沫的影响机制”，这几道题都是出自这本《投资学》，假如没仔细看过这本书的话，恐怕这几道题很难回答上来，其实这也反映了人大专业课出题的随机性，因为是题库制，所以题目没有什么重难点之分，任何一个知识点都有可能被抽到，这也需要我们复习时更仔细更全面。《公司金融》也是专硕考试独有的考试科目，占的分值比重也是蛮大的，我除了看指定的朱叶的《公司金融》外，还看了ROSS的《公司理财》以及CPA考试的指定书目《财务成本管理》，个人感觉ROSS的那本书虽然是经典教材，但似乎并不适合应试，而且由于是翻译过来的，所以很多地方看的会很别扭，比较推荐学有余力的同学参考一下《财务成本管理》这本书，当然，时间不充裕的同学只要能把朱叶那本书认认真真看明白了，应付考试也是没有问题的。《货币银行学》没有什么可说的，非常简单的一门课，主要是些识记的东西，没太有什么技术含量。《国际金融》是非常难的一门课，难在它的综合性上，考察你对宏观金融的把握能力，最常出论述题，论述题也是最能反

映一个人金融素质的题型，这也是为什么人大的考题那么爱出文字性的论述简答题，而不是计算题。个人认为在复习国际金融这门课时，除了对书本上的理论烂熟于心外，关注现实经济问题，尝试用自己所学的理论去解释现实，并且多看一些经济学家的文章或论文，都会对你的备考有所帮助。至于做题的话，因为人大自主命题没有太多题目可以借鉴，我在复习时，主要还是做了历年的金融联考真题，以及人大经综有关国际金融部分的题，其实这些题目和最后的考题都不太贴近，但多做一些题可以帮助你查漏补缺，也是一个不错的事情。

（二）政治

政治最好是在政治大纲出来之后再着手准备，不建议政治复习得太早。我是从九月中旬开始准备政治的，用的是任汝芬的《序列一》，感觉还是很不错的，大多数人喜欢用教育部出版的那本《大纲解析》，也就是传说中的“红宝书”，那我始终没用过，主要原因在于“红宝书”没有标明重点和考点，虽然它是最权威的书，但我觉得我看这种层次不鲜明的书容易睡着，所以选择了《序列一》。《序列一》我总共看了三遍，我每看完一大部分（比如马哲，毛中特等）便做这部分相应的《序列二》中的题目（只做选择题，因为没有时间做大题）。做完这些后，基本上已进入12月份，我买了一本王锁明的《核心考案》（现在貌似不叫这个名字了）开始背诵记忆，同时开始做《序列三》。《序列三》中前面一部分是时政和当代世政经，这一部分我个人觉得还是不错的，反复看了好几遍，时政题我基本就是看的《序列三》，其他的题做得很少。当然时政题偶然性太大，你无法完全复习到，所以平日里攒RP也是非常重要的。背完《核心考案》后，我又回顾了一遍《序列一》，做到查漏补缺，这一遍是比较快的。临考前做了肖秀荣的《最后冲刺四套卷》，应该说这套题是市面上大家最认可的模拟题，推荐大家好好做一下。最后对于政治的复习我想说一点就是，对于想在政治上拿高分的人来说，客观题那五十分至关重要，大家主观题得分都差不多，能拉开差距的就在客观题，尤其是多选题上面，另外，政治复习尽量不要押题，最好做到每个知识点你都心里有数，这样才能以不变应万变。

（三）英语

英语一向被视为鬼门关，很多人其他三门都考得特别好，结果英语受限，千年道行损于一旦。2014年考研我考的是英语

（一），考了75；2011年考研，复旦金融专业硕士要求考英语

（二），考了82。整体而言，英语

（二）要比英语

（一）容易一些，但也没有像四六级那么简单。英语

（一）和

（二）在题型上的区别可以从网上查到，这里我不再赘述。但不管是备考英语

（一）还是英语

（二），我都建议统统按照备考英语

（一）的思路和方式去准备。一般而言，数学和英语是我们在考研过程中最早开始准备的两门。在英语复习的时间安排上，最好是开始时多拿时间看英语，越往后，在英语上花的时间越少，这主要是因为英语的复习是一个长期的过程，重在基础，开始时好好夯实基础，到了后期自然水到渠成，每天花一点时间保持语感和做题的状态就可以了。刚开始复习英语时，要抓好两点，一个是单词，一个是长难句。单词的重要性不言而喻，当然我知道很多人都反感背单词，因为背了之后总是记不住，其实这是再正常不过的事了，我背单词的方法就是不集中在一个时间背，而是分时段背，比如说，早中晚各半个小时，这样要比你挤出一个半小时专门背单词的效率要高很多。另外一点就是尽量缩短背单词的周期，提高周转速度。我个人觉得这样背单词的效率还是比较高的，而且有助于减轻对背单词的厌恶感。背单词的同时我也会每天做几篇阅读，一方面培养自己做题的感觉，另一方面对文章中好的长难句我会拿出来做专门的翻译训

练，能快速准确的阅读长难句是考研英语的重中之重。阅读当然是英语考试中的重要一环，要做好阅读，我觉得，实力和技巧必不可少。我去北京上过新东方的考研英语班，感觉受益还是蛮多的，尤其是阅读方面，学到了许多技巧，这些技巧在长期的做题训练中逐渐融会贯通，做题的准确率和速度都有了很大的提升。在选择用书方面，毋庸置疑，最好的肯定还是历年真题，“真题至少做三遍”这句话基本上成了英语备考的口头语。除了真题，我认为用来做阅读训练的还不错的书，一本是张剑的《150篇》，一本是张锦芯的《200篇》。至于写作，我是没有什么很好的办法的，一是多练，二是积累好的句式句型，组合成自己的原创模板，这是对于像我这种写作水平一般的人而言的，这样做在考场上可以省去构思的时间，对于写作水平高的人，自然还是脱离模板，写出高分作文不在话下。最后我想谈一下做题的顺序，其实很多人都说先写作文，但我一直是坚持先做阅读，依次往下，最后做完型，我觉得先做阅读而不是先写作文的好处就是作文对大多数人而言是比较头大的一项，如果看到了很生疏的题目，很可能会由于开始的紧张而耽误大量的时间，所以我建议还是先做阅读比较好。

（四）数学

由于我的数学基础一般，我开始先是把大学时发的高数，线代和概率的课本看了一遍，并选择性的做了后面的习题（我并没有使用大家都推荐的同济的高数，清华的线代和浙大的概率，课本的选择我认为并不是特重要）。之后我就开始做李永乐的《复习全书》，之后也用过海文考研李永乐的《复习指南》，总体上感觉，李的书相比而言要难一些，偏一些，其中有些方法是很怪异的，据说是李老先生自己钻研多年研究出的简便方法，但写在考卷上的话是要冒不得分的风险的，因为可能改卷老师也看不懂这种方法，所以对于一般人来说，最好还是以李的书为主吧，学有余力的同学可以参考一下李的书。《复习全书》自然是最主要的用书，除此之外，我在六月份还做了李永乐的《660题》，都是选择填空题，难度比考研真题略难一点吧我觉得，暑假时我上了一个辅导班，之后把上课的笔记又仔细整理了一遍，感觉效果还是比较不错的。

九、十月份还是以《复习全书》为主，同时看了李永乐的《线代辅导讲义》。进入到十一月份，主要以真题训练为主，我都会严格把握时间，通常真题必须在2.5小时内做完，甚至在2小时内做完。做完真题后，我还做了《400题》和《冲刺135》。临近考试半个月的时间里，主要是隔三差五做一套套题，保持住考试的感觉。我认为数学考试，心态的稳定尤为重要，往往开始时做的顺利就会一顺到底，如果开始磕磕绊绊，如果不及时调整好心态，很容易就会陷入恶性循环，结果后面的题也会做不好。因此，当考试遇到阻碍时，一定要保持冷静，要相信自己的实力。

今天我想谈一下，除了良好的心态和稳固的知识储备外，饮食和睡眠也至关重要，而且越是到了考研冲刺阶段，尽可能吃的好一些，不需要再顾及体重或是什么的，我不喜欢睡前再把一天所学的东西回顾一遍，因为那样会让我越想越兴奋。好的饮食和睡眠是拥有一个好身体的保障，九月份之前我几乎每天晚上都会出去跑半个小时，九月份之后虽然没有再特意锻炼身体，但之前的运动使我在后来几个月的时间里有充沛的体力和精力。“人不是赢在起点，而是赢在转折点”，我经常拿这句话来勉励自己，虽然并非出身名校，但我依然通过不懈的努力和坚定的信念赢得了自己人生的转折点。

始终坚持正确的发展方向范文 篇4

【党委党建范文】一

检视问题是解决问题的重要前提和关键环节，其不仅是我们进行党的教育的一个重要方法，也体现了我们党敢于直面问题、自我开刀的勇气和魄力。只有不断检视自身、查找问题，才能找到努力的方向，只有搞清楚差距何在、症结在哪，才能拿出改进的措施。随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，对于广大党员干部而言，就是要将检视问题贯穿主题教育的全过程，以动真碰硬的态度，查找自身问题，反躬自省不足，及时纠正错误、矫正偏差，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

要广泛征求意见建议。检视问题，要以包容的态度开门纳谏，如果闭目塞听，回避问题与批评，检视问题的效果就会大打折扣。这就要求党员干部广开言路、畅通渠道，既要听顺耳话，又要听逆耳言;不仅可以采取单独谈话的形式，也可以采取座谈交流的形式;既要真心诚意听取工作服务对象、基层党员群众对突出问题的反映，对改进工作作风的意见建议，又要认真梳理上级党组织在巡视巡察、督导督察、干部考核中反馈的问题和提出的意见，纳入班子和个人问题清单，及时查找不足，提出改进措施。

要自觉对表对标。各级党员干部要经常性地对一对、比一比，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有哪些差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面还有多少不足，在知敬畏、存戒惧、守底线方面做得怎么样，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面还需要如何提升。同时，要防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止以上级出现的问题代替自己查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，从而切实提高查找问题的聚焦度和精准度。

要深刻剖析反思。总书记指出，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须要有强烈的自我革命精神。这次主题教育列出的8个方面突出问题，都是可能动摇党的执政根基、阻碍党的事业发展的问题，必须以彻底的自我革命的精神加以解决。各级领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。要对政治建设缺失缺位、软弱不力，政治纪律和政治规矩意识不强，落实党中央决策部署不扎实、不到位，形式主义、官僚主义严重，减轻基层负担效果还不明显，担当精神不足、问题导向不鲜明等问题进行反思，痛定思痛、举一反三，找准问题根源，明确努力方向。

“自知者英，自胜者雄”。当前，世界处于百年未有之大变局，国际形势波谲云诡，改革发展任务艰巨繁重，我们必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，对照初心使命，勇于自我革命，不断修枝剪叶、砥砺提高，就能在党的建设新的伟大工程中不断取得优异成绩，奏响新时代陕西追赶超越的最强音。

【党委党建范文】二

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。出版《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)，是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入的重大举措。学好《纲要》，贵在抓好结合。当前，要把学习《纲要》与读原著学原文悟原理结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与投身新的伟大斗争结合起来。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严谨、系统科学的理论体系，学习领会最直接、最有效的办法，就是认真、深入地阅读原著原文。《纲要》是由原著原文生发出的系统性凝练阐释读本，是引领干部群众通往这座思想殿堂的导航图。要把学习《纲要》与读原著学原文有机结合，原汁原味研读，系统地、全面地、深入地学习领会其精髓要义。毛泽东同志读《共产党宣言》不下100遍，每次都有新思考、新收获。这启发我们，只有专心致志、原原本本、反反复复地研读原著原文，逐字逐句品读、反复咀嚼消化，才能知其言、明其意、懂其理，不断加深对科学理论的理解和把握。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，内涵丰富、博大精深，需要花精力、下功夫钻研，精读深读、研机析理，才能体悟这一思想强大的真理力量和独特的思想魅力。为此，就需要用好《纲要》导航图，努力提升学习效率。

回顾我们党的历史，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。我们要以学习《纲要》为抓手，坚持专题辅导与系统学习相结合、个人自学与集体研讨相结合、理论学习与工作实践相结合，在学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想中不忘初心和使命，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

检视问题是开展主题教育的重要内容，带着问题学是理论学习的重要路径。如果缺乏问题意识，理论学习就难以深入，也不符合开展主题教育的要求。脑子里装着问题、想着解决问题，就会把理论学习当作一种自觉行动、一种工作责任，就会持之以恒、久久为功，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，找准不忘初心、牢记使命的精神坐标，激发敢于担当、砥砺奋进的精神力量。

马克思和恩格斯说过，我们的理论不是教条，而是行动的指南。“一语不能践，万卷徒空虚。”用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。我们要把学习《纲要》与投身新的伟大斗争结合起来，不断增强学习的针对性和实效性。领导干部要发挥好头雁效应，做到先学一步、学深一点，掌握这一工作制胜的看家本领，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，善用习近平新时代中国特色社会主义思想洞察和把握事物发展的客观规律，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学决策，把学习成效转化为锐意进取、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根。

【党委党建范文】三

(1)中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。这是一个历史性决策和历史性贡献，体现了党在政治上理论上的高度成熟、高度自信。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

(2)时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。

当今世界正在经历百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。世界怎么了?应该怎么办?在这样大发展大变革大调整的背景下，以习近平同志为核心的党中央，为解决世界经济、国际安全、全球治理等一系列重大问题提供了新的方向、新的方案、新的选择。中国发展理念、发展道路、发展模式的影响力、吸引力显著增强，中国日益发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用，前所未有地走近世界舞台中央。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

当代中国正处于近代以来最好的发展时期。在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就基础上，我国发展站到了新的历史起点上。社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。我们具备过去难以想象的良好发展条件，但也面临着许多前所未有的困难和挑战。以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。历史和现实一再证明，一个执政党进行社会革命不容易，进行自我革命更不容易，而不进行自我革命就必然被历史所淘汰。一路走来，我们党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大自我革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。一个时期以来，一些地方和单位管党不力、治党不严，导致党内问题越积越多，严重损害党的形象、侵蚀党的执政基础。以习近平同志为核心的党中央，勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，实现了管党治党从宽松软到严紧硬的深刻转变，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。

科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。二十世纪八十年代末九十年代初，世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，还有人妄称社会主义中国也将随着“多米诺骨牌效应”而倒下。但我们挺直了腰杆，顶住了冲击，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央，带领全党全国人民推动中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量，发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。这不仅对于社会主义在中国的发展，而且对于世界社会主义发展和人类进步，都是具有深远历史意义的大趋势。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

新时代孕育新思想，新思想指导新实践。党的十八大以来，党和国家事业之所以取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。

(3)中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的马克思主义政党，在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，解放思想，实事求是，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。

以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。

以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。

(4)习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，科学总结世界社会主义运动经验教训，根据时代和实践发展变化，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了系统科学的理论体系。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。

“八个明确”，就是明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

“十四个坚持”，就是坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。

“八个明确”、“十四个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。

习近平新时代中国特色社会主义思想，体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，闪耀着马克思主义真理光辉。这一思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。

(5)习近平新时代中国特色社会主义思想，充满着对马克思主义的坚定信仰，充满着对社会主义和共产主义的坚定信念，展现了当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。

为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。这一思想坚守中国共产党人为人民谋幸福的初心，坚持人民主体地位，坚持一切为了人民、一切依靠人民，彰显了人民是历史的创造者、人民是真正英雄的唯物史观，彰显了以人为本、人民至上的价值取向，彰显了立党为公、执政为民的执政理念。这一思想承载中国共产党人为民族谋复兴的使命，擘画实现民族复兴中国梦的宏伟蓝图，高扬中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神力量。这一思想担当中国共产党人为世界谋大同的责任，饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，洞察时代风云，把握时代脉搏，引领时代潮流，为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案，为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益和共同价值作出了重要贡献。

解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的开放的理论，在指导新时代伟大社会革命和伟大自我革命的历史进军中，必将随着中国特色社会主义伟大实践的深入推进而持续发展、不断丰富、更加完善。

(6)在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇!

【党委党建范文】四

初心体现价值追求，使命蕴含责任担当。总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”全市广大党员干部要结合重庆实际，联系自己学习体会和调研情况，深刻认识和领会共产党人的初心使命，用初心使命照亮逐梦征程，用实际行动诠释忠诚担当，不断提高改造主观世界和客观世界的能力，更好地把总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。

深刻认识和领会共产党人的初心使命，可以从“”五个维度”来把握。从历史的维度看，我们党的历史就是一部践行初心和使命的奋斗史，干革命、搞建设、抓改革都是为了让中国人民过上幸福美好的生活，都是为了中华民族的伟大复兴;从人民的维度看，坚持以人民为中心，是我们党治国理政的逻辑遵循和价值追求，是尊重历史规律的必然选择，也是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当;从文化的维度看，我们党的初心和使命是对中华优秀传统文化思想的继承、升华和发展，其所倡导的价值观、秉持的执政理念，与中华优秀传统文化的内涵一脉相承;从理论的维度看，我们党初心和使命是全部理论创新的根本主旨，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙，彰显了立党为公、执政为民的执政理念;从实践的维度来看，当前，中国特色社会主义进入新时代，开启了我们党孜孜以求践行初心使命的崭新篇章，我们比历史上任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。

深刻认识和领会共产党人的初心使命，才能更好地践行初心使命。对重庆广大党员干部而言，不忘初心就是要做到对党忠诚、坚定理想信念、践行根本宗旨、强化纪律规矩、保持清廉本色;牢记使命就是要在战略部署上“扣扣子”，在干事创业上“担担子”，在工作落实上“钉钉子”。具体而言，在战略部署上“扣扣子”，就是要做到从全局谋划一域、以一域服务全局，这是重庆服从大局、服务大局的战略使命。在干事创业上“担担子”，就是要增强干事创业的内在动力，主动谋划、积极作为，确保关键时刻能够拉得出、冲得上、顶得住。在工作落实上“钉钉子”，就是要对标对表总书记殷殷嘱托和党中央决策部署，把使命落实到一件件具体事情、一项项具体工作上，推动既定的行动纲领、战略决策、工作部署兑现落地。

初心不改，使命必达。广大党员干部只有把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深刻认识和领会共产党人的初心使命，才能不断强化执行力，沉心静气、埋头苦干，努力把重庆的事情办好，把总书记殷殷嘱托、党中央决策部署贯彻落实好，不断在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中展现新作为、作出新贡献。

【党委党建范文】五

改革开放是异常复杂的社会系统工程，必须始终坚持正确的方法论。我国改革开放40多年取得的卓越成就，充分彰显了正确方法论在改革开放持续推进、全面深化、不断取得成功中的重要作用。

2013年，习近平同志在湖北调研期间指出，要把握全面深化改革的重大关系，处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。2018年，习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中强调指出，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系……坚持加强党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持试点先行和全面推进相促进。这些关于改革方法论的重要论述，体现了马克思主义基本原理同中国实际的有机结合，形成了独具特色的改革方法论体系。这些正确的改革方法论，是改革开放这一复杂的社会系统工程能够持续有效推进的重要保障。

正确改革方法论是对辩证唯物主义的坚持和运用。习近平同志指出，我们必须“更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领”。我们在对辩证唯物主义世界观方法论的坚持和运用中，形成了独特的、具有时代特征的改革方法论体系。举例来看，其一，正确的改革方法论是对系统分析方法的坚持和运用。“改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革”，必须“加强顶层设计、整体谋划，增强各项改革的关联性、系统性、协同性”，必须处理好“改革发展稳定关系”。这些重要论述表明，我们的改革是全面的涉及所有领域的改革，特别注重对马克思主义系统分析方法的坚持和运用。系统分析方法体现事物之间的联系，是对系统论的具体运用。掌握了这种方法，就能从顶层、全局和长远对改革进行谋划，使改革的各项举措具有关联性和配套性。其二，正确的改革方法论体现了“两点论”和“重点论”的有机统一。处理好“整体推进和重点突破的关系”，是对马克思主义矛盾分析方法的坚持和运用。坚持改革整体推进和重点突破相结合，也就意味着坚持“两点论”和“重点论”相统一，意味着中国共产党人对我国全面深化改革面临的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其关系的正确认识与沉着应对。

正确改革方法论是对历史唯物主义的坚持和运用。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学。历史和实践都表明，只有坚持历史唯物主义，才能不断把对中国特色社会主义建设规律的认识提高到新的水平，不断开辟全面深化改革新境界。正确的改革方法论是对历史唯物主义的坚持和运用，因为其具有高度科学性、合理性，所以能持续有效推进改革开放。例如，强调尊重客观规律和发挥能动性相统一，就是对历史唯物主义的发展和运用。我们既要坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，一张蓝图干到底;也要鼓励地方、基层、群众大胆探索、先行先试，不断深化对改革规律的认识。再如，正确的改革方法论把紧紧依靠人民推进改革作为大前提，这是历史唯物主义的根本要求。历史唯物主义群众史观认为，人民是历史的创造者。遵循历史唯物主义观点，我们的全面深化改革有着自己的逻辑：为了人民而改革，改革才有意义;依靠人民而改革，改革才有动力。

坚持依法行政强化措施落实 篇5

强化措施落实

淮阴区着力创建“阳光计生行动”示范区

近年来，江苏省淮安市淮阴区注重创新人口计生依法管理新机制，从维护群众合法权益、提高群众满意度出发，强力打造“幸福淮阴，阳光计生”品牌，深入开展“阳光政务，阳光管理，阳光维权，阳光服务”为内容的阳光计生活动，着力创建“阳光计生行动”示范区，有效提升全区人口计生工作水平，做到“依法行政规范化，政务公开制度化，保障措施系统化，宣传教育立体化，优质服务全面化”

坚持“三个强化”。一是强化责任落实。该区区委书记亲自挂帅，成立以区长为组长、分管领导为副组长的“阳光计生行动”工作领导小组，制定并下发实施方案，把阳光计生纳入人口计生工作目标考核。区、乡、村层层明确目标任务，健全工作责任机制和责任追究制度，实行分片包干，责任到人，并定期研究解决工作中存在的问题，推动“阳光计生行动”工作的扎实开展；二是强化队伍建设。该区组织区、乡计生法规人员参加市、区两级组织的行政执法培训，提高执法人员依法行政的能力和水平；三是强化资金保障。该区21个乡镇和开发区投入资金945万元，建立乡镇“阳光计生行动”一站式服务大厅、计生公示栏和计生服务监督台等设施。还注重加强宣传载体建设，利用多种形式，开展群众喜爱的丰富多彩的立体式宣传，大力宣传计生法律法规，并利用区、乡计生服务中心和人口文化广场加大宣传教育辐射范围，提高群众依法参与计划生育管理的积极性。实行“三项公开”。一是实行政务公开。区人口计生委重点公开国家和地方制定的人口和计划生育法律、法规、规章和本部门制定的人口和计划生育规范性文件，公开人口和计划生育行政许可的事项、依据、条件、程序及办理情况，公开人口和计划生育行政事业性收费的项目、依据、标准及调整、取消情况、公开人口和计划生育工作纪律、信访举报和监督方式、渠道及处理程序等。乡镇重点公开执行计划生育情况，人口状况、奖优政策兑现和社会抚养费征收等情况；二是实行办事公开。区、乡重点公开机构设置和主要职责、办事项目、流程、承诺和结果，公开免费与收费的人口和计划生育项目和工作纪律及监督维权方式、渠道及处理结果；三是实行村（居）务公开。全区261个行政村（居）在村务公开中既公开计划生育法律、法规、法章，更注重公开本村（居）人口出生情况，计生奖优政策兑现和社会抚养费缴纳情况等，吸引群众广泛参与，推动了“阳光管理”。

开展“四项评议”。为推进“阳光服务”，该区采取集中评议、走访座谈、问卷调查、电话议谈等形式，该区在农村开展“请农民兄弟评计生”活动，在城市开展“请流动人口评计生”活动，在计生系统开展“下评上”活动，区、乡计生部门积极参加地方政府组织的政风行风评议活动。

该区以评议为动力，加强部门政风行风建设，虚心听取批评和建议，进一步改进工作作风，提高工作质量和服务水平。今年1-6月份，已为568个符合省、市计生奖扶条件的农村独生子女父母办理了奖励扶助手续，为471对符合再生育一个孩子的夫妻办理了《批准再生育一个孩子生育证》，为865个流动人口办理了《流动人口婚育证明》，为526个计划生育困难家庭发放计划生育救助金52.6万元，无不提供“阳光服务”，有效地提高了群众对人口计生部门工作的满意度。

加强“五项监督”。为推动“阳光维权”，该区注重 “12356”阳光计生服务热线规范化管理，将“12356”热线延伸到乡镇，并设立举报信箱和举报电话，加强阳光计生服务热线的监督；该区积极聘请人大代表、政协委员、社会知名人士和育龄群众代表担任行风监督员工作，虚心听取他们意见和建议，及时整改促进工作，建立起一支千余人的行风监督员队伍，加强行风队伍监督；还建立健全有奖举报制度，调动群众监督人口计生工作的积极性，加强群众监督；充分发挥《淮阴报》、淮阴电台、电视台等主流媒体舆论监督功能，开设人口计生“政风热线栏目”，加强社会舆论监督；建立健全监督检查机制，积极开展“下评上”活动，对群众反映的问题进行重点督办，切实维护人民群众权益，确保人口计生各项行政权力在阳光下运行，强势推进全区“阳光计生行动”示范区创建活动扎实开展。

坚持不懈范文 篇6

鹤壁市淇滨区第一中学

2011-4-10

间有象征打开书本，开启知识宝库的金钥匙精神和意义的图标,与两边的“校荣我荣，校辱我耻，团结协作，和谐发展” 的思想核心配合在一起。置身校园，不但使人神情愉悦，还会受到浓郁的人文气息的熏陶。

学校的各种牌匾制作规范精致，在走廊过道分别饰以与环境相协调的名人名言、科普挂图；教学楼各班前门左侧分别悬挂的是由学校统一加工而成的各班的班徽设计图案及班徽寓意；在学校甬路旁边设置宣传橱窗，将学生的书画作品精心装裱后，悬挂在校园橱窗内；将各班的学习之星的照片及他们的励志语言张贴在橱窗内，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情，形成了你追我赶的学习氛围。

教室是学生学习、生活的主要场所，也是学校文化建设的一个重要窗口，为此学校在班级文化建设评比的基础上，按统一要求布置，同时又提倡各班级在兼顾规范的同时，适当创新，进一步提高了各班级文化建设的品位，为全校同学营造了一个优美的育人环境。

办公室美化工作也是学校文化的重要组成部分，全校各教师办公室做到布置优雅大方、整洁卫生、富有文化气息。学校工会专门组织人员开展评比检查活动。

3、校园绿化。

历年来，学校十分注重校园绿化的设计、规划工作，努力提高绿化的文化品位，努力创建绿色学校。学校绿化面积13000多平方米，覆盖率高达40%。学校在校园绿化过程中，力求做到富有层次感、艺术性和观赏性，并配有专业绿化养护人员进行养护、修剪。如今的淇滨区第一中学，你不能不为她的优美环境而钦叹，可以说淇滨区第一

的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的的活动鼓舞人。

结合学校实际，逐步形成了“求实创新、团结和谐”的校风，“敬业乐群、博学善诱”的教风，“勤学善思、协调发展”的学风，凝聚了“为每个孩子的现在和将来服务”的办法理念和“让每一位师生走向幸福之路”的办学宗旨，形成了“校荣我荣、校耻我耻；团结协作、和谐发展”的团队精神。“细、实、快”的工作作风。

2、强化师德师风教育，形成爱岗敬业团队。

坚持把“铸师魂、扬师德、树新风”作为师德的重点和目标，制订了《教师师德师风考核办法》。今年以来，相继开展了“强化基层，依法行政”、“创先争优”等集中教育活动，人均笔记上万字，撰写学习心得体会多篇。倾力打造一支以“校荣我荣，校辱我耻，团结协作，和谐发展”为思想核心的教师团队。在这支队伍中涌现出了张志远、赵培利、李玲、马艳萍、马印等一大批感人的教师形象，以教师的高度、自身的人格魅力和学术魅力培养和影响着学生,也深刻影响着学校文化的形成与发展。

三、把校园制度文化建设作为学校文化建设的坚强后盾 人文管理是以人为本的管理，是从制度管理到淡化直至超越制度的管理，是建立在校长文化基础之上的诚信管理、法规管理，是德治与法治相结合的较高层次的管理。只有当校园制度这种外在文化转变为全体成员的内在文化时，才能真正发挥学校制度文化的控制作用。

学校统筹布局学校决策系统、执行系统、操作系统，在行政上实行三级管理。第一层级为校务委员会，实行校长负责制；第二层级为处室主任负责制；第三层级为年级组，实行年级长责任制。坚持职、6

师生的漫天礼花。通过参与活动，学生拓宽了视野、培养了技能、规范了思想行为、陶冶了道德情操，同时极大地丰富了师生的精神文化生活。学生的主体广泛参与不但使我们的校园文化得到优化，更使学生自身在和谐发展的道路上走得更为舒畅。

2、结合学校特点、组织学生社团、丰富学生文化生活。如校园文学社、编辑部、广播站、校田径队、篮球队、课余团校等，开辟专门教室作为社团活动室，聘请相应的教师担任指导教师，积极开展多种文化活动、竞赛等。广播站里，播放着动听的音乐和法制教育宣传，传递着真善美的教化；运动场上，洒下了辉煌的胜利，向着更快更高的目标迈进；合唱节中，美妙的歌喉显现着高尚的人格„„通过这些活动，既展现了青少年学生应有的风采，又为我们的校园文化增添了靓丽的色彩，全面培养和发展了学生的个性和素质。

3、积极开展读书活动。

学校注重引导学生多读书，好读书，读好书，提升素养，提高能力。学校每年拔出专用经费，添购新图书资料和报刊杂志，尽最大努力扩大阅览室座位数，开辟阅报宣传栏，学校现有阅览室1个，同时配备2名专职图书管理员，充分利用中午、傍晚和双休日时间向学生开放阅览室，提高图书资料的利用率，培养学生读书习惯。并在假期组织开展读书活动，开学后上交读后感。

4、积极开展争创文明班级、争当“文明小市民”活动。本的三月份和九月份学校相继开展了全校性的文明创建活动，看班级的思想道德教育工作，看学生的精神文明素养，看个人的素质教育成果。活动中有多个班级在活动中被评为文明班级，近百名学生被评为文明小市民。争创文明班级、争当文明小市民以及文明

规范养成要求学生从具体事情做起，由学生讨论后制定实行的《班级量化考核细则》，从教室、卫生区清洁，课堂和考场秩序，各项规章制度的执行，美化、净化校园环境，班级常规工作量化评比等方面抓起，让学生在参与管理的过程中学会自我管理和自我教育。学生是学校文化的主人和对象，调动其加强学校文化建设的积极性，充分发挥他们的“主人翁”作用，将学校文化与培养公民的现代意识结合起来，认真执行行为规范，培养为理想而奋斗的实践精神。

良好的校园文化可以对学生进行美的熏陶，学生也能为校园文化作出美的奉献。通过《班级量化考核条例》的实施，深入课堂，深入学生思想，以纪律促行为，以行为促道德，以道德促理想，以理想促学业。凡在淇滨区第一中学学习的学生，都能感恩父母、感恩师长、感恩社会。成长过程中学生学到了知识，增长了生存能力，提高了耐挫能力，而且为服务社会打下坚实的基础。

绿树如荫的校园令学生身心愉悦,对自己的家园学生们更是精心呵护。校内一草一木学生都非常爱惜。人护环境,环境同样育人，学生们学会了热爱绿色,热爱生命。探索学校文化建设，让每一个景点、每一面墙都有和谐教育的内涵，让整个校园都充满和谐的教育氛围，使学生在潜移默化中接受教育，接受情感熏陶，改进自己的行为，进而在参与社会实践活动中体验人生，接受道德滋养，不断提升、超越自己。

六、学校文化建设成绩喜人，硕果累累。