社团述职报告推荐

社团述职报告推荐（精选6篇）

社团述职报告推荐 篇1

各位尊敬的老师，同学们：

伴随着新的学年的到来，XX社团联合会又迎来新的发展阶段。时光荏苒，在过去的一年里，在校党委的正确领导下，校团委的深切关怀和指导下，东北电力大学社团联合会认真贯彻团委精神，坚持锐意进取，开拓创新，在繁荣我校文化、提高学生综合素质等方面发挥不可替代的作用。

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。社团联合会一直秉持建设“健康活泼、积极向上的学生社团”的目标，以“丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律，服务全校学生” 为宗旨，深入贯彻、落实我校“一实两创”人才培养特色，与时俱进，拼搏进取，引导和帮助各学生社团共同营造了一个和谐、丰富的校园文化氛围。

现在请允许我就担任社团联合会主席一职以来的工作向大家作以下汇报：

一、2010—2011学年工作回顾

（一）、社联活动举办方面：

我校社团种类繁多，层次分明，其中涵盖实践服务、文学艺术、兴趣爱好、体育运动等功能丰富、类型兼备的27个校级社团，23个院系级社团，15个红色社团。一年来，社团联合会加强与各学生社团间的沟通与联络，充分利用我们现有资源，为全校社团开辟更广阔的的活动交流平台。

其间社团联合会认真组织并开展了很多内容丰富、形式多样的特色活动。我们举办了第五届学生团体文化节，组织各社团结合自身特色展开了许多新鲜新颖的活动，并主办了庆祝建党九十周年党团知识竞赛、东北电力大学第六届社团文化节系列活动、“辩响校园”新生辩杯论赛、“安全防火、和谐校园” 消防海报创作大赛等精品活动。在校团委的领导下圆满完成了所定的工作目标,取得了显著的效果。

在这些活动中，我们每一名成员都充分发挥了社团联合会与各社团间的桥梁和纽带作用，对丰富校园文化生活，提高大学生素质，展示青年大学生良好的精神风貌和校园文化建设发挥了重要作用，同时也充分展示了东北电力大学学生社团的风采。

（二）、校园社团丰富建设方面：

社团活动一直是社团生存和发展的第一核心要素，同时也是社团联合会工作的一大重点，过去的一年，社团联合会鼓励各类社团积极开展丰富多彩、主题鲜明的社团活动，推动多领域、多层次、各具特色的社团工作局面的形成。社团联合会是社团的指导管理中心，同时也是对社团进行宏观调控作用的管理、服务组织，本届社团联合会对各社团的指导和服务上取得了很多卓有成效的工作。

首先，为各学生社团从一定程度上解决开展活动中的遇到的各项问题，对于部分需要帮助的社团，社团联合会对各社团在社团活动等方面，给予了一定的人力和物力上的支持。促使各社团提高活动质量，加强对各社团的服务水平。

第二，在社团的管理方面也对社团的全体干部进行了团体培训，各社团负责人同社团联合会主席团定期研讨社团所面临的形势问题，共同和解决所面对问题。对于表现优秀的社团和社团负责人给予表彰，在每学期选出优秀社团进行评优，在激励机制方面较以前有了大幅的提高。

第三，在引导社团发展方面，我们在例会中会借鉴一些科学的社团发展和管理的经验，向社团负责人提供一些指导社团发展的学习资料。同时社团联合会一直在“为社团的发展争取更大的空间，为更好的指导社团和引导社团发展而努力。”我们会结合实际的管理经验为学生社团建设搭好桥、铺好路。

（三）、社联内部建设方面：

为了适应社联、社团发展的需要，更好地服务、规范和监督各社团，协调各社团之间的关系，促进社团健康发展。社团联合会在保留了原有的《社团联合会管理办法》、《学生社团成立、注销流程》和《社团联合会档案管理办法》的基础之上，又加入了一些新的管理措施，这样使社团联合会在制度建设和办公规范化方面有了更大的进步和全面的提高。

在干部队伍素质建设方面，定期开展各种形式多样的内部培训活动，利用固定时间召集社联的学生干部给大家讲述社团联合会的发展历史，培养了社联内部学生干部的主人翁意识，增强了社联的凝聚力和战斗力。加大了社联各部门同各社团的联系，社联各部门做好了日常工作的通知和转达工作，并及时反馈各社团的意见，使各项工作进行的井井有条，大大提高了工作效率。

例会方面，我们争取将例会以“无领导小组讨论”的形式共同研讨，相互交流的，开会时得讲究效率，汲取经验。一年来我们在社团联合会的内部建设方面取得了很多实效，并得到了较为全面的完善，这也为社团联合会在今后的工作中取得成绩打下了坚实的基础。

二、阶段工作总结

通过一代代社联人的努力和不断探索，我校学生社团工作日新月异，现已形成百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。随着社联的不断发展，加深了我们对社团工作的认识和理解，同时，也积累了不少经验。

一、围绕学校中心工作是根本。充分体现学生社团繁荣校园文化、引领大学生思想、丰富第二课堂、促进大学生全面发展的作用。

二、传承“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，落实了东电“一实两创”人才培养特色。社团组织是服务社团会员、服务学校大局的组织，只有围绕服务社团会员、服务学校大局来开展工作，只有以广大学生的全面成才为根本出发点，才能准确定位，不断提高社团组织的吸引力和凝集力。

三、开展活动是关键。要围绕中心、服务社团会员来开展工作，对与社团组织而言，开展形式多样、内容丰富、符合自身社团特设的活动是关键。通过活动寓教于乐，陶冶情操、促进交流，在活动中提供服务、加强管理，凝聚力量，形成合力。

四、加强自身建设是保证。社团组织要结合社团的具体特点，发挥社团资源丰富的优势，一手抓巩固，一手抓建设,切实加强社联内部和社团组织建设、队伍建设、思想建设，才能使社团组织更好地团结、教育、引导、服务全校师生。

五、不断打造精品是生命。社团工作不断取得进步的源泉在于打造出更多精品社团，精品活动。社团组织只有不断适应学校整体社团的发展情况，不断适应新时期社团会员的需求，完善社团的工作机制，探索解决工作中遇到的新情况和新问题，打造出符合自身社团特色的社团精品活动，社团工作才能发挥出更加积极的作用，才能不断的得到广大师生的支持。

我为社联的工作成果感到骄傲和自豪，这份辉煌与成就是所有社联人心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学院各级领导、老师们对社团联合会的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们时刻总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路。因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更上一层楼。

各位老师、同仁们，特别感谢大家一年以来对我工作的支持和鼓励，感谢你们的理解与付出！最后，我想说，生命有限，有梦最美。我希望所有的社联人的梦想凝聚成一个梦想，将XX大学社团联合会建设的更加壮丽辉煌！

谢谢大家。

XX大学社团联合会主席

社团述职报告推荐 篇2

本次调查采取访谈调查法。访谈对象从三个层面进行, 第一层面为云南省与新疆维吾尔自治区团委社团工作负责人, 第二个层面为云南与新疆高校团委负责人, 第三个层面为高校社团负责人及普通学生。

2 调查对象

本次调查在云南地区选取云南大学、云南农业大学、云南师范大学、云南财经大学、昆明理工学院、昆明学院七所高校的学生社团, 新疆地区选取新疆大学、新疆农业大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆医科大学、喀什师范学院、伊犁师范学院七所高校的学生社团, 通过访谈, 利用SPSS19.0进行数据分析完成调查报告。

3 调查基本情况

3.1 学生社团数量

截止2012年9月30日的统计数字, 新疆7所院校学生社团总数为224个, 平均每所高校32个社团。其中新疆大学46个, 新疆农业大学36个, 新疆师范大学38个, 新疆医科大学20个, 新疆财经大学37个、喀什师范学院26个、伊犁师范学院21个;云南7所院校学生社团总数为475个, 平均每所学校社团为68个。其中云南大学68个, 云南农业大学54个, 云南师范大学99个, 云南财经大学86个, 昆明理工学院57个, 昆明学院46个。与其他部分省市比较, 截止2012年3月份, 上海65所高校中, 登记在册的各类学生社团共有3097个, 平均每个高校48个, (1) 北京市高校学生社团平均在100个以上, (2) 虽然社团的数量与学校社团管理的宽严程度有一定关系, 不能完全体现社团发展的全貌, 但该数字可反映出社团在校园的活跃程度, 云南地区高校社团数量在全国处于中等水平, 而新疆地区高校学生社团数量相对较少, 处于全国中等偏下水平。

3.2 学生社团类型

据调研数据, 新疆高校社团类型排名依次为:音乐类、体育类、志愿服务类、学术科技类、社会实践类、理论学习类, 比例分别为:38.8%、19.2%、16.1%、13.8%、10.7%、1.3%。云南高校社团类型排名依次为:音乐类、体育类、理论学习类、志愿服务类、社会实践类、学术科技类, 比例分别为:25.4%、24%、16.6%、14.9%、12.6%、6.3%, 由此可知新疆、云南高校主要以音乐类和体育类社团为主。

3.3 学生社团存续时间

由图1可以看出:新疆与云南高校社团存续期3年以下的社团占比为24.1%、30.3%, 数量为54个、144个, 存续期3~5年的社团占比为28.2%、37.1%, 数量为63个, 176个。两省区存续5年以下的社团占比分别为52.3%和67.4%, 均达到了一半以上, 由此可知两省区已有社团多为2007年之后成立。其次, 2007-2009年期间, 新疆与云南地区高校学生社团有了迅猛的发展, 是新疆与云南两省区高校社团发展的鼎盛时期, 在成立数量上云南高校要比新疆高校高出8.9个百分点。

4 两省区高校优势社团发展的经验总结

4.1 云南高校依托多元文化, 推进理论类社团的发展

新疆高校理论学习类社团占新疆社团总数的1.3%, 比云南高校此类百分比低15.3个百分点, 云南此类社团共79个, 新疆此类社团有3个, 两地区理论学习类社团的差异不仅表现在数量上, 也表现在理论类社团具体内容的差异。新疆高校理论性社团主要以国家政策学习为主, 例如新疆大学的团学动态小组, 大学生反邪教协会, 伊犁师范学院的马克思主义理论学习协会, 而云南高校理论性社团以文化为主, 更为多样化, 可分为分四类:第一类为地域文化研究, 例如云南财经大学的陕西、湖北, 山西、贵州等地域文化交流研究, 第二类为语言文化研究, 例如云南财经大学的满通古斯语研究, 第三类为民族文化研究, 例如云南民族大学有关于纳西族、傈僳族、白族、壮族、傣族、拉祜族、藏族、佤族、彝族、回族、景颇族、苗族12个民族文化交流协会。第四类以励志为主, 例如云财大的思贤考研社, 博闻社、廉城学社。云南大学的考研社、北斗哲学社、云南财经大学的晨读社等。第五类为休闲文化, 例如茶文化, 饮食文化, 旅游文化研究等。因此云南地区理论学习类社团涉及的内容更多样化。

4.2 竞赛推动新疆地区高校学术科技类社团的发展

新疆地区在全国专业性比赛中获奖最初是1992年教育部举办的全国大学生建模比赛, 比赛的参与也有效推动了各高校建模协会的建立, 完善与成熟。国家级、省级、校级专业性比赛是高校学术科技类社团发展的重要平台, 能够有效促进此类社团的发展与成熟, 因此新疆高校学术科技类社团的比重优势受益于国家级、省级、校级专业性比赛的举办。

5 对民族地区高校进一步发展社团的建议

5.1 转变社团发展路径, 充分发挥实践类、学术类、志愿类社团在思想政治教育的阵地作用

通过对比分析可知, 新疆、云南两省区自2000年至今高校社团总体发展趋势相似, 以音乐类、体育类社团为主, 实践类和志愿类社团均是两省区社团发展的短板, 因此两省区社团发展的总体方向是引导学生艺术方面的兴趣爱好, 但兴趣类社团在加强学生专业水平, 培养实践能力, 提高道德素养所能发挥的作用是较为微小的, 因此在社团的长期发展中各类型的社团必然要有所偏重, 理论类、学术类、实践类、支援类社团对于大学生树立正确的人生价值观教育、人生理想教育、人生态度教育、人生道德品质教育作用不容忽视, 并且是课堂外传播中华民族优良道德传统、社会主义道德、社会公德、职业道德最重要的阵地, 因此高校应通过学分管理、资金投入、加大综合考评量化比重等措施加大对此类社团的支持力度。

5.2 搭建社团发展平台, 促进社团持续发展

由于新疆不同高校相距较远, 不同学校的社团交流较为困难, 因此搭建有效的社团交流平台至关重要, 经调研, 云南和新疆14所高校中, 云南有1所高校建立了社团联合会网站, 其余有5所高校建立了社团联合会微博, 1所高校无网络宣传, 新疆地区3所高校建立了社团联合会微博, 4所高校无网络宣传, 与其他省区的高校社团网络宣传相比较, 新疆与云南省区在网络宣传方式需待加强, 并且社团微博中内容涉及社团自身发展与交流的较少, 新闻及热点转载较多, 因此利用网络搭建社团交流平台的方式及内容有待加强。

摘要：通过对新疆与云南民族省区的十四所高校学生社团数量、类型、存续时间等方面进行比较分析, 了解两省区高校学生社团发展现状, 探讨两省区社团发展的成功经验, 并提出民族地区高校学生社团进一步发展的建议。

关键词：学生社团,比较,调查报告

参考文献

[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见见[Z].2004.

社团述职报告推荐 篇3

【关键词】高职特色；社团；发展模式

根据中共中央国务院2004年16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》第五部分就详细阐明了努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径这一理念。次年为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，团中央又发布了《共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》，进一步深入阐述了高校学生社团的重要性，并对如何开展社团活动做出了具体的指导方针和意见。

对学校而言，学生社团可以成为党团工作的载体，有利于深入开展党团工作；学生社团活动有利于和谐校园建设；学生社团活动能很大程度上丰富校园文化，促进校园文化建设。对学生而言，学生社团对学生思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用；促进了学生知识结构的不断完善；为学生的技能成熟提供了良好的环境和广阔的空间；促进了广大学生的身心健康。

总体而言，我国高职类社团发展存在着发展速度快，数量日益众多，社团类型丰富，活动范围广泛的特点。同时也普遍存在着不少问题，如：发展不平衡，社团之间良莠不齐的状况比较明显；物质条件不强，没有整体规划，缺乏教师指导导致社团活动质量低下；因场地不足导致活动无法固定开展和正常进行社团活动；大部分社团缺乏鲜明独立的社团精神等。

1．研究对象和方法

1.1研究对象

浙江嘉兴职业技术学院2008、2009级一、二年级的近500多名社员

1.2研究方法

1.2.1问卷调查法：2007年10-11月对2008、2009级一、二年级近2000名学生采用整群随机抽样调查发放问卷520份，回收问卷513份，有效问卷502份，回收率98.6%，有效率97.8%。

1.2.2访谈法：随机抽取全院42个社团的社团、社长、理事进行访谈。

1.2.3实践操作法：依据本课题的三大部分内容，在37个社团中挑选一部分优秀的社团进行试行，从二级管理的层面对社团进行日常管理，选用环保社和欣欣园艺社，挂靠至生环分院团总支；第二部分立足社团班级化管理模式，将辩论社、心灵驿站作为试点社团推行。第三部分，社团激励机制运作模式健美操社、街舞社、拉丁舞社、礼仪社四支体育、艺术类作为试点社团。

2、调查与分析

2.1我院学生对于目前社团发展的调查反馈

2.1.1兴趣与选择社团是否相符

从表1可看出，学生在选择社团时有94％的学生是按自己的兴趣来选择的，有5％的学生是基本按照自己的兴趣选的，但也有0％的学生不是凭自己的兴趣来选择的及人数已满而进不了自己想选的社团。

2.1.2目前最感到不满意的前3大问题

问题1、社工委管理及服务岗位人手不能满足42个社团及2000多名社员的需要；问题2、社团数量虽然蓬蓬勃勃，但是其质量到达不到一定層次，内部管理也比较松散；问题3、社员进入社团后，参与课程及活动的兴致往往是虎头蛇尾。

2.2社团发展三大新模式概述

本课题研究的内容主要针对1、挂靠社团，切实实行二级管理；2、思想政治工作进社团的实效性改革——社团班级化管理模式的实施；第一部分挂靠社团的管理模式：挂靠方根据自身特点结合学院社团发展总体规划和《社工委社团规章制度汇编》为社团制定一系列管理制度，挂靠方应为社团举行的相关专业常规活动优先给予活动场地、专业技能设施设备、活动资金和师资力量等方面的支持，院社工委和挂靠单位对挂靠社团实行双重管理，以挂靠单位管理为主，社团每年招新后的15%交由挂靠方统一保管并合理用于社团的各项活动，采取多还少补的原则；院社工委享有对于学生社团的财务状况、组织人事、考核考评方面的监管权。3、活动开展：（1）挂靠社团经学院立项的重点活动，由院社工委、挂靠单位和院团委共同审批并监督实施，所需活动场地、活动经费由挂靠社团、挂靠单位、院社工委和院团委等多方面协商后共同解决；（2）挂靠社团开展的一般活动（除立项的重点活动外的一切活动）的最终审批权为挂靠单位所有，一般活动审批表应一式两份，一份留存挂靠单位，一份上交院社工委组织部进行活动监督及存档；（3）社团举办各类活动主办单位应注明类似“某某挂靠单位、院社工委某某协会”的字样。4、组织人事：（1）学生社团换届时，挂靠单位对于挂靠社团的主要负责人的候选人具有优先推荐权及考察权；（2）挂靠单位对于有关于挂靠社团的各项评优评奖工作具有参与权；（3）挂靠社团所做出的各种成绩或获得的任何荣誉，可作为挂靠单位的工作业绩，列入各系年度考评中；（4）每学年团委根据年检及实际工作成效情况评选优秀挂靠单位，并公布名单。第二部分实践的内容立足社团班级化管理模式，分别将辩论社、心灵驿站作为试点社团，邀请王瑾、钟佳君老师担任二个社团的导师（班主任）。在社团中建立团支部，设立班委（可用适合社团内部发展的称谓），参加学院组织的研讨会，对全院学生的发展、建设及存在的问题进行研讨，提出意见及建议。指导所联系的学生社团制定每学期发展计划，确定工作重点，积极参与全体社员参与的会议。检查社团日常内部工作的情况，指导社团重大活动，提升活动质量，加强干部队伍建设，促进学生社团自我管理能力。第三部分，社团激励机制运作模式：一、挑选部分体育类社团与体育教研室的运动队相结合，比如将健美操社与院健美操队相结合训练上课，所有的社员享有运动队队员同样的待遇——可以获得体育选项课（健美操）的学分，可以从社团的层面组织参加各类比赛；二、挑选部分艺术类社团与团委各项活动相结合，将街舞社、拉丁舞社、礼仪社、作为试点社团与团委挂钩，参加此类社团并在社团考核中获得表现良好以上的学生，每学年均给予加素质拓展学分0.2分。社团组队参加省级及以上获得鼓励、三等、二等、一等的学生，每年给予素质拓展学分0.3-0.6的加分。凡参加试行社团的学生到课率在80%以上，在一学年中没有恶性事件发生，积极参与社团各类活动的社员，依照社团内部反馈情况人均可以加得学生个人操勤分1-1.5分（在在总评分中）。

对社团发展三大新模式支持度及满意度

从表2可看出，有65%的社员对三大管理模式非常满意，有35%的社员对三大模式基本满意，可见此模式在社员中的满意率高达100%。不满意的比例是0%.

3.结论和建议

3.1总体来说，学生对构建高职特色的三大创新模式还是满意的，三大模式均达到了它应有的预期目标1：根据相关条例合理运行两支挂靠社团，使二级管理模式正真在总院和分院中形成平衡点，探索一条为社团管理机构减负的新路。预期目标2：探究一种可以使社团更具凝聚力，活动品味活动质量和效率大大提高的新方式。预期目标3：探究一种能够激励社员们发挥主管能动性的新方式。

3.2问题当然是存在的，随着高职类院校机制发展的日趋成熟，社团的挂靠问题肯定也会日渐成熟，挂靠问题解决后，工作效率相应提高同样也会带动更多的新社团的成立与建设。

3.3学生社团光靠学生的力量绝对是不够的，必须要依托一部分优秀的并且对学生社团有浓厚兴趣的教师来提高学生社团活动的品质及完善内部的管理机制，使他们更加完善的发展下去。

3.4要想牢牢地吸引更多的学生来参与社团活动，不导致虎头蛇尾，学校的奖励机制对他们的激励作用也是非常重要的，因此还应该进一步加强关于社团活动奖励机制的研究与发展。

综上所述，笔者认为大力发展高等职业教育，是我国实现社会主义现代化建设目标的战略举措，是迎头赶上世界新技术革命的重大决策。高职特色社团发展模式的推广，以重视学生社团在高校校园文化建设中的重要载体作用，帮助学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，提供其展示青春才华和智慧的广阔舞台。借助高职特色社团发展模式，形成多元化的社团组织形式，能给校园文化建设带来更大的生机和活力，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。

社团投票材料（推荐） 篇4

石如书法学社，成立于2013年9月，为丰富校园文化，以“字如其人，立品为先”为宗旨,以书法为载体，开展习字交流等一系列特色活动。

2.羽毛球协会

安商院羽毛球协会成立于2010年五月四日。协会响应学校“阳光体育”的号召、服务全校同学，促进师生关系，加强体育锻炼、成立校队并举办多项比赛。

3.影视协会

影视协会是一个与电影息息相关的社团，由专业老师指导拍摄，同学们通过学习和交流提高自己的拍摄技术和艺术鉴赏能力。

4.Crazy轮滑社

轮滑社是于2013年经学校批准成立的直排轮爱好者自行发起和组织的校园社团。成立以来，从最初的20来人，已经发展到了二百多社员。轮滑是一种体现力量的运动。本社团以训练、培养轮滑爱好者，追求运动和艺术融合的美感为目的。发展我校学生的业余爱好，活跃学生的在校生活。

5.谦心国学社

谦心国学社成立于2012年，是秉着谦虚、博学、传道的心态，坚持以“孝道”为核心，为学院的每一位普通同学提供一个平台——得以接近、了解、交流传承中华传统文化中的积极部分，并尝试能用自己的心得来解决生命中遇到的种种问题，从自己做起，影响自己身边的人。

6.社交礼仪协会

社交礼仪协会自2005年3月21日经学院团委审核批准成立以来，至今已有近十余年办会历史。十年来协会始终坚持“开辟商校社交新天地，弘扬中华优良之礼仪”的办会宗旨,坚持“充分服务会员，服务学院，展商校社交风采，弘民族礼仪文化”的办会理念。

7.体育舞蹈协会

体育舞蹈协会创立于2011年，主要是提倡双人舞教学，让大家在体育舞蹈中体验舞蹈的魅力，提高自身的气质。

8.青年思想研究会

安徽商贸职业技术学院青年思想协会是由政法部老师发起，申请创办的思想性质的专业类学生社团，是安徽商贸学院专注于大学生思想的社团。配合思政教育教学老师完成相关课题调研工作；引导大学生树立正确的“三观”，为同学们营造积极向上的校园生活氛围。

9.语言文学协会

语言文学协会是在安商贸院团委统一领导下的一个安徽省优秀大学生社团。协会以服务会员为原则，以锻炼和培养学生的综合能力为宗旨。协会的八大部门共同组成了一个相亲相爱的语协。10.武术协会

武术协会成立于2011 年，是由一些爱好武术的学生代表在老师指导下创建，集健身、防身、娱乐为一体的社团组织。

11.FD街舞协会

FD街舞协会成立于2012年，是学院首个以街舞为目标的协会。协会本着“校园的文娱活动，提升本校素质教育层次”的宗旨，始终为广大街舞爱好者提供一个广阔的交流平台。

12.吉他协会

安商院吉他协会成立于2005年，是一个以音乐为灵魂的社团，我们始终坚守“音乐同乐”的理念。为在校大学生提供一个音乐交流平台，让爱音乐的少年们尽情享受音乐盛宴。

13.计算机协会

计算机协会创办于2001年，是学院最早成立的社团之一。计算机协会，是安徽商贸职业技术学院网络及计算机爱好者的联盟，是安商院学生会社团中的一员，是一个以学生自我管理，自主经营的社团组织，是联系社会、学校和学生的纽带和桥梁，是安商院众多社团中的一颗璀璨的明珠。

14.排球俱乐部

安商贸排球俱乐部成立于2014年6月，排球俱乐部本着服务大家的精神，促进师生间、学生间沟通联系。举办活动，并成功组建了排球校队，丰富业余生活。

排球俱乐部，新的精彩，新的征程！15.青年公益协会

安徽商贸职业技术学院青年公益协会在学院团委的正确领导下，在学院思政教学部精心指导下，不断强大志愿者队伍。协会奉行“青年一时，公益一世”的理念，拥有合理完善的“协会章程”“奖惩制度”和“财务制度”。在以会长时梦颖和指导老师张敏老师为核心的带领下，举办了各类出色的公益活动。

16.乒乓球协会

乒乓球协会成立于2008年，为了体验运动带来的乐趣，为了满足乒乓球爱好的热切追求，为了丰富我们的大学生活，为了达到强身健体和发扬有中国历史传统的体育运动的目的，我们相约八年。

17.环境保护协会

商贸学院环保协会，简称 “环协”。成立于2012年11月1日。本协会以环保为核心，会经常举办一些积极活动如校园清洁废物利用环保创意大赛等活动。在活动中加强环保意识，知道环保的重要性，树立“让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库”的理念，在活动中交友，锻炼我们的社交能力，充实我们的大学课外生活。

18.英语协会

英语协会成立于2005年，是隶属于院外语系并由院团委直接指导开展工作的学生组织。我们的宗旨是培养学生学习英语的乐趣，创造良好的学习氛围，增强学生的综合素质，与英语教学相辅相成。

英语协会以培养会员学习英语的兴趣为前提，提高会员的英语水平为目标，为热爱英语的人开创了一个新天地。通过各种形式的活动，增添英语色彩，提高会员学习英语的兴趣,鼓励大家说出自己的英语，展现出自己的风采。

19.绿音节能减排协会

绿音节能减排协会成立于2014年9月，是一个公益性的协会，由安徽商贸职业技术学院国有资产管理科科长陶绍兴老师指导。协会以“节能减排”为创社宗旨，积极开展涉及节能减排的活动。

20.动漫协会

让不懂动漫的人了解动漫，让了解动漫的人热爱动漫！安商贸动漫协会创建于2014年九月，是一个可卖萌、可犯

二、可耍帅、可高冷的社团。在过去的一年里，我们举办了观影会、古风首饰DIY等一系列具有本社团特色的活动，也参加过一些系部的元旦晚会的演出。在这里，我们将为广大同学提供一个更好的了解动漫、热爱动漫的平台。

21.电子协会

电子协会是一个融学术、实践和创新为一体的技术性团体，通过举办校内（外）义务维修、焊接大赛等活动，立足于协会之林。

22.法学会 春之声

——最美法学会

“让沉默者成为滔滔辩才”不变的口号，不变的初衷！安徽商贸职业技术学院月院法学会让口号和初衷融为一体。

一个“辩”字，一份庄严，一种态度，就是法学会所有的理念。一个大家庭，一种态度，一束理性，一份情怀。“春之声”最美法学会，与你同在！

23.投资与理财协会

投资与理财协会成立于2014年9月15日。投资与理财协会是接受学院团委统一领导，财务金融系金融教研室指导，社团联合会管理的非盈利性的学生社团组织。

协会的宗旨是普及投资理财理念、传播投资理财知识、丰富校园文化生活。洞悉投资本质，畅想理财人生；共同学习、共同交流、共同提高。提高全院学生的投资认知水平，树立正确的理财观念，培养有实践能力的投资型、理财型人才。

24.会计协会

会计协会是在商贸学院团团委领导下的学生社团，以会计专业知识为主，涉及理论研究、学习交流、实践创新等各方面内容的专业学术性社团。并以停止空谈，开始行动为工作理念；以为会计杨帆，为梦想起航为口号；以培养学生具有更好的职业道德水平，锻炼发展学生的综合能力为目的。

25.摄影协会 安商贸摄影协会，成立于2014年，是一批情操”的过程中共同发起的校级文化艺术类社团。自成立以来，我们秉着“发现美，凝聚美”的宗旨，致力于为摄影爱好者提供学习、欣赏和实践的交流平台，使全体会员扎实系统地学习摄影技术、提高艺术水平。每个摄影爱好者都喜欢奇幻的光和影，只需一个相机，就可以使浪漫定格在瞬间,让淳朴成为永恒，将不同的色彩描绘出精彩的人生。

26.物流协会

安徽商贸职业技术学院大学生物流协会成立于2010年，是本校学生在共同兴趣和爱好的基础上自愿组织的群众性的非盈利性的社会实践社团。使广大同学了解物流，并且使同学们对物流这个专业以及行业更加熟悉是物流协会的宗旨和目标。

27.大学生素质拓展协会

素质拓素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

28.营销协会

安商贸营销协会成立于2000年6月，是我院成立最早的社团之一，不断进取，勇攀高峰，展现自我，营销人生；坚持从师生的实际需求出发，通过丰富多彩的活动，锻炼专业技能。

29.黑白棋社 安徽商贸职业技术学院黑白棋社成立于2013年12月，是一个新生代的集体！简称“棋协”是学校院团委直接领导的下进行棋艺交流的学生社团组织。旨在促进本协会与广大师生棋艺交流，从中得到乐趣。通过交流建立友谊，提高个人素质和棋艺水平，开拓思维，展开学校的又一个舞台。

30.汉服社

有章服之美谓之华，有礼仪之大故称夏。华夏自古以来就有衣冠上国，礼仪之邦的美誉，安商贸汉服社以复兴及弘扬汉族本民族服装为己任，让华夏最美的衣裳重现在世人眼中。

31.纵横策划协会

安徽商贸职业技术学院纵横策划协会创建于2007年，协会以丰富大学生的业余文化生活，提高其专业水平，陶冶情操为宗旨，全力锻炼大学生交际、沟通、组织等能力，使其在以后踏入社会更加得心应手。

32.电子商务协会

安徽商贸职业技术学院电子商务协会创建2006年，距今已有10年的历史。电子商务协会以提高电商专业水平、丰富大学生活为主旨，分为宣传部、itmc、淘宝吧三个部门。

33.篮球协会

篮球协会本着“在篮球中快乐，在快乐中篮球”的信念，以坚持推动我校篮球发展、创造浓厚的校园文化氛围为目标。每周三进行定期的篮球训练，为那些想学篮球、热爱篮球的同学提供更好的提高机会，并组织篮球赛以促进学校整体篮球技术水平的提高，同时也增加同学们参与运动的激情，增强校园文化的建设。

34.数学建模协会

社团干部考核制度（本站推荐） 篇5

为了规范学生干部的工作行为,树立学生干部良好的个人形象,激发学生干部的工作积极性和主动性,同时也为了提高学生干部的工作效率,增强学生干部的凝聚力,特制定学生考核制度,集体内容如下:

一、扣分项目（百分制）。每人每学期有100分作为低分，考核后成绩一

60分为及格。

（一）考勤

会议，活动实行两次点名制，有特殊情况到秘书长处提前办理

请假手续。

1、迟到一次扣5分，早退一次扣5分。

2、事假一次扣5分。

3、旷会，工作不到位一次扣20分。

（二）日常事务

1、例会未做会议记录者一次扣分2分

2、工作日志每月检查后，差者一次扣5分。

3、工作期间未佩带胸卡者一次口5分

（三）工作表现

1、工作态度差者一次扣5分

2、工作作风被举报者，经查实后扣20分。

3、违反、未起模范带头作用者一次扣20分。

4、工作效率差者，视情节一次扣5——15分

（四）学习情况

每学期考试挂科者，每科扣20分。

二、加分项目

（一）考勤

全勤每学期加20分。

（二）日常事务

1、会议记录全做每学期加10分。

2、工作日志检查后，被评为优秀的每学期加10分。

3、凡工作期间都佩带胸卡者每学期加10分。

（三）工作表现

1、态度端正、认真每学期加5分。

2、未出现作风问题每学期加10分。

3、未出现违纪现象每学期加5分

4、工作期间协作性较好者每学期加5分。

（四）学习情况

1、在班级综合测评前3名者每学期加20分

2、在班级综合测评前三分钟之一者每学期加10分。

在班级获奖者，视其奖项加5——15分。

对每位社团干部进行认真记录及评定，要充分发挥社团干部相互督促作用。评分较低者，报学生处批准后取消其社团干部职务，对评分较高者，作为评选优秀社团干部的主要依据。

社团巡礼节活动总结[推荐] 篇6

第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都是宣传部长的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣传部长，而且我对于宣传这方面实在是欠缺，所以还是应该说宣传部长这次做的还是很不错的，而在开幕式的前一晚，我和几个部长以及干事，在布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很开心。在这里也要重点提下宣传部长，因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐篷弄好，在这里想对他说，这次你表现得很不错，特别是在开幕式当天，我们去研讨交流会了，你还留守帐篷，希望你能继续为协会而努力。

第二，我想说说dv展，这个活动本来当时会长说不弄了，是宣传部长跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动，在这里还是想表扬下宣传部长的积极性的，原本我们打算星期一开会讨论这个活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个活动宣传部长又出了最大的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不错，但是在这中间有些缺陷，当然我相信宣传部长已经知道了，这里便不再多说了。在这里，我想对宣传部长说，其实你可以做得很好，只不过有时候你太缺乏积极性了，我期待看到你更好的表现。