节约用水知识测试题（精选12篇）
丹阳市埤城中心小学
王伟
亲爱同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。但在日常生活中，我们的用水存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边存在着很多浪费水资源的现象。据测，滴水在1个小时可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。
你知道吗？21世纪，人类将面临严重的水荒。听到这句话，你也许会想：地球上江河湖海那么多，怎么会缺水呢？
原因有两个。第一，地球上的淡水资源本来就是很有限的，过去，人们往往认为水和空气，阳光一样，是取之不尽用之不竭的天然资源，事实上并非如此。虽然地球上三分之二以上的面积都覆盖了水，但这些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样可供人类利用的水就更少了。第二个原因是严重的水污染。现在中国就有上百家沿岸工厂向湖泊河流排放污水，再加上生活产生的污水使宝贵的淡水资源遭到严重破坏。据报道，目前欧洲百分之九十的河流已被污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被废水“吞噬”着。
一、为什么要节约用水？
我国的水资源稀缺，人均水资源占有量少，水资源利用率低，浪费严重。国家防汛指挥部工程师介绍：我国人均淡水资源量是世界人均的四分之一，列为世界上最贫水的十三个国家之一。我国水资源稀缺在北方地区表现得尤其严重。北方水资源只占全国的19%，人均水资源量仅为南方地区的三分之一。而北京市这样的大型城市则面临着水资源极其匮乏的严重局面，以至于将要影响到正常的生产生活，并且对城市可持续发展战略的实现形成瓶颈作用。北京市人均水资源不足300立方米，只相当于全国人均水平的八分之一，世界人均的三十二分之一，节约用水是摆在全市人民面前的一件十分重要的大事。
二、怎么才能节约用水呢？
第一、不要把烟灰、剩饭、废纸等倒进马桶用水冲。
第二、洗蔬菜时不要一直开大水龙头，而是先在清水槽中洗干净再用水冲洗一遍，清洗盘、碗，也不应直接用水冲洗，把要洗的食具先放入一个水槽洗净后，再放入另一个水槽快速冲洗。
第三、少用洗衣机洗衣服，因为用洗衣机洗衣服要比手工洗衣服耗水量多一倍，除被子、床单等大件用洗衣机洗外，其他小件衣服用手工洗为好。
第四、采取综合利用、一水多用的办法节水。如淘米水可用来浇花、洗脸水可用来洗衣或洗脚。
节约用水是我们每个公民的应尽的义务，我们小朋友也要节约用水，从小养成节约用水的好习惯。
三、家庭节水有效十招
（1）洗菜：控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。洗菜时应该一盆一盆地洗，不要开着龙头冲。
（2）洗碗：炊具、食具上的剩菜、油污，尽量刮净擦除后再放入池水中清洗，可达到节水的目的。
(3）淘米水：淘米水用途很大，可以用来洗碗、洗菜和浇花，且能去污、解毒。如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟，可去除大部分或全部毒性，有益健康。
（4）洗脸：如果放弃使用流水洗脸，改用脸盆洗脸、洗手，同时采用快开式陶瓷阀芯水嘴，并经常检查水管，看是否漏水，可达到明显的节水效果。水龙头漏水，应及时更换龙头内的橡皮垫圈。
（5）刷牙：用口杯接水漱口，并勤开勤关龙头，用则开，不用则关。
（6）马桶：应安装可随手控制出水量的马桶配件，大便、小便可用不同的水量冲洗。未采用节水配件的普通马桶，可在水箱中放入2块砖或将浮球杆向下弯15度，可减少水箱的储水量，进而减少每次冲水量。不要把烟灰、剩饭、废纸等倒入马桶，因为用水冲掉它们可能要冲几次。
（7）淋浴：淋浴器可安装节水龙头或使用小流。有条件使用地热的家庭，应该提前用盆接凉水，等热了以后再调兑水温洗澡。擦肥皂时，关掉水龙头。淋浴水还可以储存下来，可用于冲洗厕所、拖地等。
（8）擦地：尽量放弃使用传统的“墩布”，现在市场上出售的节水型拖把省力又方便，或用旧毛巾做成套子套在平板拖把头上，擦脏了时再取下来放在水盆里清洗，可以大量节水。（9）洗衣：小件、夏凉衣物提倡手洗，可节约大量水。若用洗衣机，衣物要集中洗涤，达到额定负荷量再洗，尽量减少洗衣次数。洗衣服的水也可重复利用。一定要注意洗涤剂的投放适量，过量投放将会在漂洗时浪费大量的水。
（10）洗车：用水管冲洗车辆20分钟，用水约240升，而用水桶接水清洗，需3桶水（约30升）。使用洗涤水、洗衣水洗车将更加节省。
制定两项标准的背景和意义
多年来,节水管理工作中水平衡测试提供的报告书没有统一的格式,使得测试结果的准确性、可靠性和可对比性都比较低,不能很好地为节水工作提供可靠服务,国家和相关行业出台的有关水平衡测试的标准也不能够得到很好地贯彻和落实。介于这种情况,太原市节约用水管理中心和太原市质量技术监督局共同合作寻找对策。于2013年初,在太原市节水管理中心工作经验的基础上,集中了太原理工大学、山西省质量技术监督局、山西省标准化研究院、太原市质量技术监督局等单位以及水方面的专家学者和管理人员的意见和建议,提出起草《太原市工业企业水平衡测试报告书编制指南》和《太原市非工业企业水平衡测试报告书编制指南》两个标准稿。经过多次讨论、论证和评审,最终经山西省质量技术监督局的批准,形成了这样两个地方标准。
DB 14/T 860《太原市工业企业水平衡测试报告书编制指南》和DB14/T 861《太原市非工业企业水平衡测试报告书编制指南》两个地方标准的发布,弥补了水平衡测试标准的一项空白,它对节水工作的健康开展、提高水平衡测试报告书的使用价值、真实地反映用水单位水的利用及平衡情况、推进节水技术的广泛开展以及改进用水节水管理工作都具有十分重要的意义。
两项标准的特点
这两部标准的特点是涵盖范围广、指导性强且可操作性好。
1.涵盖范围广
这两项标准把工业企业和非工业企业用水单位均包括在其中,尤其是随着经济体制改革和转型发展的逐步深入,非工业企业用水单位迅速发展,数量大、发布广,水的消费占国民经济全行业的比重也越来越大。两项标准为标准所覆盖的用水单位提供水平衡测试报告书的编制指南,使节水管理中的水平衡测试工作进入规范管理轨道。
2.指导性强
这两项标准把工业企业和非工业企业的水平衡测试报告书的编制指南分别制定,对不同的用水单位水平衡测试报告书的编制易于理解、掌握和实施,在概念、统计计算、分析汇总、图表格式一致的情况下,按标准要求进行。
3.可操作性好
这两项标准将水平衡测试报告书的模式进行了整合、优化和充实,形成了规范性文本格式,使用水单位编制水平衡测试报告书时内容程序化、格式标准化、方法通用化。
两项标准给出了水平衡测试报告书编制的原则
两项标准规定的水平衡测试报告书编制原则是一致的,即统一性、规范性、可靠性和适用性原则。
(1)统一性原则。
报告书所用公式、符号和图表等应统一。
(2)规范性原则。
报告书应格式规范,内容完整,满足测试统计分析及管理的要求。
(3)可靠性原则。
报告书所有数据应保持完整、准确,汇总统计分析合理,过程的结果可以验证并可追溯。
(4)适用性原则。
报告书的总结、分析、结果和建议能够为节约用水提供技术支撑。
两项标准提出报告书编制要求并提供编制方法
这两项标准分别对工业企业和非工业企业用水单位水平衡测试报告书的编制提出了编制要求,对正确编制报告书具有指导性意义。编制要求的共同点是:提出报告书的编制应与水平衡测试程序相一致;报告书编制时应先进行总漏失量的测试;报告书应采用本标准给出的文本格式编制;采用的计算公式、采样和统计规则应按本标准及相关标准给出的规定执行;水平衡方框图应按不同级别系统绘制;汇总分析应与经营管理和技术状况相结合。并且还规定了报告书中用水分类、取水定额、水表配备等应执行相关的规定。同时,还特别要求用水单位每3年编制一份水平衡测试报告书。因产品结构或生产工艺发生变化以及改变用水性质时,应及时复测并重新编制报告书。
标准提供的编制方法是以完整的报告书文本为准,从封面格式、目次、编制说明,直至报告书的具体内容均进行逐项指导,包括编制顺序、幅面格式、图表格式、编制依据、计算公式及图形符号和图表示例等。
两项标准与相关标准的关系
主要指与GB/T 12452《企业水平衡测试通则》和GB/T 7119《节水型企业评价导则》的关系。
GB/T 12452《企业水平衡测试通则》是指导企业开展水平衡测试工作的重要的标准,其中涵盖了水平衡测试工作的程序、技术、管理和方法。而DB/T 860和DB14/T 861两部标准就报告书而言,是在操作性方面对GB/T 12452的重要补充,也是全面及更广泛地实施GB/T 12452的一个重要保证。
GB/T 7119《节水型企业评价导则》是推动企业开展节水型企业评价、提高绩效水平的一项指导性标准,其中包括了计算方法、评价指标体系建立以及评价程序等内容。而DB14/T 860和DB14/T 861两部标准就报告书而言,在基础性方面是对GB/T 7119的重要技术支撑。
标准实施效果评价与改进
这两项标准发布的日期是2014年6月16日,实施的起始日期是2014年6月25日。从发布到开始实施有一段宣传和学习的时间。在这个期间,由节水管理部门组织工业企业和非工业企业用水单位以及相关管理部门,就这两个标准广泛进行学习、宣传和相关技术培训,使其尽快掌握水平衡测试报告书的编制方法,尽早享受标准化给节水技术与管理带来的成果。
在实施这两项标准的过程中,用水单位及相关管理部门应及时做好实施效果的评价工作,对通过水平衡测试反映出节约用水中存在的问题和不足,制定改进措施进行纠正。对贯标中的经验或新的情况应及时反馈,为标准的进一步提升做好积累工作。
几点建议
第一,在标准实施过程中要抓好典型的培养和推动作用,不断总结经验,达到学标贯标的目的。
水是自然界最重要的资源之一，没有它，我们很难长期生存在这个星球上。得知现在有近3亿人口处于缺水状态，我真是十分震惊！节约用水对于我们来说，就变得十分重要。
据文中所述，中国北京平均水资源占有量为300立方米左右，远远低于国际公认的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更严重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。
文中提到用水较多的是洗车店，平均每家洗车店一天可以洗20~40辆车。假设每冲洗一辆车需要30千克水，那么6家洗车店一天就要冲洗车辆近200辆照这样，一天就要使用水6吨，一年就要2190吨水，何况，肯定有不只6家洗车店。
书中还讲述了对节约用水的建议，我总结出了最重要的三条：
1、应该通知相关部门，加强对于节约用水的宣传并惩罚浪费水源的人。
2、督促洗车店安装废水处理系统，回收利用废水。
3、改进公共厕所里的冲水系统，尽量使用节省水的`冲水系统。
对于在缺水地区的孩子们来说，水就像金子一样宝贵，水再也不能白白浪费掉了！让我们在平时的生活中，一起节约用水吧！
小红
2、若要水费缴得少，节约用水要做好。
3、地球资源日日少，节约用水不可少。
4、人人省水，人人省钱。
5、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
6、关注节能环保，创建绿色校园。
7、节能环保，你行我也行。
8、珍惜能源，创造美好环境。
9、省一点能源，多一点资源。
10、节水节电绿校园，浪费大用羞死人。
11、创建绿色校园，为美丽中国加分!
12、节约用水，珍爱生命。
13、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
14、节约能源一起来，好山好水好将来。
亲爱的老师、同学们：
也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸；或是离开房间时淡忘熄灯；洗手时习以为常的过量用水；还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。种种的不经意，同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时，可曾想到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情；可曾想过那些在生存线上挣扎的人们；我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状？这一切的一切，都只需我们的一份举手之劳，只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门；只需要我们拥有节能、节电、节水、节粮、节省学习生活用品的节约意识。为此，倡议全体师生做到：
1、积极了解我国资源短缺的严峻现实，真正树立节约意识。
2、节约用水，减少水龙头的跑冒滴漏；
3、节约用电，随手关灯；科学用电，及时切断计算机等设备电源； 减少设备电耗。
4、节约粮食，合理饮食；
5、珍惜纸张，爱惜书本，循环使用；
6、开展垃圾分类回收、废物再利用活动，有效利用各种资源。
7、日省一把米，月节一斤粮。凡事贵在坚持，节约从点滴做起。让我们积极行动起来，尽自己的一分力量，从小养成节约的好习惯。吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，不浪费、不摆阔，若有剩余的要打包带回家，老师们，同学们，让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做节约资源的实践者，做保护环境的倡导者、行动者。共同创造一个环境优美的绿色校园，为创建绿色学校出一份自己应尽的力量。
关键词：节约用水,实施方案,辽宁营口
1 农业节水
通过灌区节水改造, 采取渠道衬砌、低压管道、喷灌、微灌等节水灌溉工程措施及非工程节水措施, 提高水分生产效率, 发展节水灌溉面积, 制订相应实施方案。工程节水措施要与调整种植结构、建立用水定额管理指标体系、制订合理水价体系、建立与完善供水计量设施及收费机制以及改革灌区管理体制 (包括建立用水户协会) 等非工程措施相结合, 具体如下: (1) 灌溉工程以发展农业高效节水型灌溉为主, 加速666.67 hm2以上老灌区改造和田间配套工程建设。 (2) 发展节水示范区工程建设, 每年发展节水灌溉面积693.33 hm2, 到2010年发展到16 433.33 hm2。 (3) 提升农业产业化水平, 大力开展节水型现代农业园区建设。 (4) 推广和应用新型灌溉技术, 如喷灌、滴灌、微灌等技术, 以提高用水效率, 减少输水段水量损失, 减少棵间蒸发量, 降低作物需水量。 (5) 管道输水灌溉改造, 将农灌土渠改为管道输水, 输水速度快, 灌溉效率高, 适应性强, 节水节能, 省时省工, 技术简单易行, 运行管理方便, 特别适用于井灌区。 (6) 渠道防渗改造是一项重要的节水措施, 在水资源匮乏地区进行渠道防渗改造尤为重要[1]。
2 工业节水
一是工业节水技术改造。要求企业和科研机构应用高新技术对需水生产工艺进行技术创新改造, 在生产过程中减少单产用水量。加强开发新型节能冷却设备及附属设施, 使工业企业的客观需要不断得到满足。开发研究工业企业中循环冷却水工程技术, 循环利用生产过程中的水, 减少新增水量。二是发展循环经济, 实行清洁生产项目。大力发展循环经济, 在鞍钢落户营口后, 大幅度提高水资源循环利用率, 将鞍钢建成全国钢铁行业循环经济型示范企业, 在以鞍钢为龙头的国有大型企业的带动下, 在高新技术产业开发区开展生态工业园区建设, 在园区内重点污染企业推行清洁生产, 建立清洁生产示范企业, 创建废水“零排放”企业。三是加快工业废水回用技术的开发研究, 重复利用工业用水, 禁止直接排放未经处理的工业污水, 以防污染环境和浪费水资源。科学技术研究部门要针对不同行业污水水质特点和性质, 研究不同的水处理回用技术, 以适应工业发展节约水资源的客观需要[2]。
3 重点行业节水
3.1 纺织行业
一是倡导印染业一水多用, 提高工序间的串联利用量。二是为合理分配和使用能源及水源, 集中处理和回用废水, 调整产业结构, 关停并转经济效益差或无经济效益的小纺织企业, 集中纺织生产企业, 逐步实行集团化管理。
3.2 冶金行业
一是以企业为节水系统, 开展工序节水, 推行一水多用、串用、回用技术和水—气—热交换的密闭循环水系统。二是推广耐高温无水冷却装置, 减少加热炉的用水量。三是开发新型药剂, 增加循环冷却水的浓缩倍数, 降低运行成本, 提高水的重复利用率。四是推广干熄焦工艺, 减少炼焦用水[3]。
3.3 造纸行业
一是为了提高水的重复利用率和工序间的串连利用量, 推行污水处理回用技术。二是为了提高造纸白水的回收利用率, 必须加强造纸黑液处理技术、白水回收技术及设备的研制和推广。同时, 为了压缩取水量和降低成本, 可采用废纸做造纸原料。三是为了降低单位产品取水量和减少环境污染, 必须取缔设备落后、污染严重、经济效益差的小型企业, 新建和改建大中型企业。四是采用制浆新工艺, 推广高压冲洗技术, 减少制纸机的冲洗用水[4]。
3.4 化工行业
一是在推行化学工业可持续发展战略和实行清洁生产战略的基础上, 通过改变化学工业原料政策与原料路线, 改进生产工艺, 调整产品结构, 发展经济生产规模以及加强管理, 使工艺节水水平有较大的提高, 以降低万元产值取水量和单位产品取水量。二是加强化学工业水处理技术和设备的研究开发。三是推行清洁生产工艺, 提高工艺节水水平。
4 生活节水
4.1 供水管网改造
根据管网普查结果, 制订详细的管网改造计划, 加大管网改造力度。由于20世纪六七十年代铺设的管道多采用灰铸铁, 该管道材质差, 经常爆管, 容易积垢淤塞, 需进行重点改造;郊区 (县) 结合城镇建设和水厂集约化建设进行。
4.2 用水计量设备安装
分装用水总表;学生公寓、浴室安装计量表具;市政、绿化、环卫等安装用水计量表具。
4.3 积极研究开发和推广中水回用技术
在高层建筑公寓、宾馆、大专院校、居民住宅小区等建设中水回用示范工程, 回用部分生活污水用于冲厕、园林绿化及锅炉采暖用水, 提高生活用水的重复利用率。目前, 应用较广泛的方式有建筑物自身处理回收利用 (图1) 、小区中水回用 (图2) 、城市地区性的回收利用 (图3) 。
4.4研究开发和推广应用先进的节水型卫生洁具
如水龙头、冲洗阀、便器及高低位水箱配件和淋浴制品等, 使水量、水压、供水时间能得到有效控制, 提高生活用水节水水平。
4.5积极开展企事业单位水平衡测试工作
企事业 (单位) 必须按照规定开展水平衡测试, 并对产权范围内的供水管网进行3年1次的例检, 尚未进行的必须限期完成。节约用水办公室会同行业供水节水管理部门负责企业用水平衡测试技术指导和检查验收工作, 发现企业浪费水现象, 责令采取措施限期解决。使用自备水源的单位, 要加强对供水和供水管道的维护、检修和管理, 以减少漏失。
5 积极实施雨水资源化
随着传统淡水资源 (地表水、地下水) 的紧张和科技手段的进步, 应把节水的目光转向非传统水源。国内外许多发达城市已经对雨水利用给予了高度重视, 营口市应该结合自身的气候和地理优势, 充分开发利用雨水资源。
参考文献
[1]郑小华.城市工业节水综合评价研究[D].北京:华北电力大学, 2007.
[2]吕彤.区域水资源供需分析及合理利用研究[D].南京:河海大学, 2007.
[3]史克健.昆明市科技节水的途径及实施办法[J].云南科技管理, 2001 (1) :53-56.
1、出门时随手关闭电源；
2、看完电视、用完电脑后立刻拔掉电源插头；
3、阳光充足时不开灯；
4、使用电热水器洗澡时动作要迅速；
5、减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
6、尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
7、夏天空调温度设置不低于26℃。
8、每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；
9、节水从点滴做起，使用节水型龙头和坐便器，一水多用；
10、衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水。
珍惜、节约水电资源，从我做起。让我们大家共同努力，像珍惜生命一样地珍惜每一滴水、每一度电，共同应对缺水缺电形势，为节水节电贡献自己一份力量!
倡议人：
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
21、节约用水，重在合理用水，科学用水。
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
23、努力创建节水型城市，实施可持续发展
24、大力普及节水型生活用水器具
25、惜水、爱水、节水，从我做起
26、推进污水资源化，让城市更清洁、更美丽
水是人类生存和发展不可缺少、不可代替的物质基础,是社会经济发展不可或缺的物质资源。社会的稳定与发展,国民经济的每一个增长点都离不开水的支撑。当今世界,伴随着人口的不断增加和经济的持续高涨,对水资源的需求与日俱增,水资源的供需矛盾也日显突出。
厦门是我国五大经济特区之一,东南沿海重要的港口和中心城市,在构筑海峡西岸经济区中发挥着举足轻重的作用。今天的厦门正积极响应胡锦涛总书记在党的十七大报告中的号召,“坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会”。这其中,厦门市的节约用水工作在市委市政府的领导和支持下为努力实现城市社会、经济和环境的永续协调发展做出了自己应有的贡献。
2 节约用水在厦门市社会经济发展中的地位和作用
2.1 厦门市淡水资源的现状
厦门是一个当地淡水资源贫乏、人口稠密的沿海港口城市。尽管降水量丰沛,但是年内、年际分配不均。又由于当地河流集水面积小、汇流时间短、水量集中在汛期,开发利用难度较大。据统计,厦门市人均水资源占有量仅871 m3,若考虑暂住人口,则人均水资源占有量仅为576 m3,为全国人均占有量的2/5,福建省平均数的1/4。[1]厦门城市供水系统80%的原水依赖外区配置,市区城镇生活和工业用水主要通过外调客水来解决。尤其是厦门岛内自来水厂所需原水全部依靠过海大堤的渠(管)道输入。这样一旦出现自然或人为因素引起的突发事件(水污染、地震、战争),将导致本岛出现严重的水危机。随着经济的高速发展,未来厦门对水资源的需求呈加速增长之势,水资源的供给将要成为制约特区社会经济发展的瓶颈因素。专家预测,到2010年,厦门市的用水需求将超过目前的供水能力极限,因此必须通过节约用水或开辟第二水源才能够满足要求。
2.2 厦门市水资源利用中存在的问题
当前厦门市在水资源的利用中还存在诸多问题有待解决。厦门市的城镇每日供水能力达到110.3万m3,供水能力尚有一定富余。[2]这使得一部分人对节水的重要性认识不足,节水意识不强、缺乏紧迫性,妨碍了节水工作的开展。以城镇居民用水为例,2004年厦门市城镇人均家庭生活用水每日为160L,接近香港的176L和法国的161L,并且高于德国的135L和比利时的116L,而上述国家、地区的经济发展水平和生活条件均高于厦门市。[3]通过抽样调查发现居民家庭中节水器具、设施少,用水效率偏低。这些都说明城镇居民家庭生活用水存在一定程度的浪费,用水效率急待提高。此外,各单位用户的用水水平参差不齐。一些用水大户节水意识薄弱,部分行业企业滥用水资源的现象比较严重。由于种种对水资源的不当使用,造成了宝贵的淡水资源被浪费。
2.3 提倡绿色理念,促进厦门市水资源的合理开发与利用
当前我国处于转变经济增长方式的重要时期,正在着力于增强发展的协调性,力争实现经济又好又快发展。绿色理念不仅仅是引导企业和消费者生产和消费安全、环保的绿色产品。更重要的是让人们树立绿色的观念,加强节约的消费意识和使用习惯。对于自然界不能是无休止地索取,对于物资资源不能是无节制地消耗,以致浪费,而应该是适度和恰当地使用和消费。突出以资源的高效利用为核心,低消耗、低排放的基本特征。这样才构成了一个有完整内涵的绿色理念。
厦门属于“缺水型”城市。以绿色理念为指导,合理配置使用水资源,大力发展节水经济,建设节水型城市,对于厦门市社会经济的持续、稳定和健康发展具有极为重要的意义。通常认为“开源节流”是解决城市水资源不足的有效途径。然而“开源”相对于人们需求的无限终究是有限,地球上的水资源也不可能满足人们无限制的索取。尤其是开发新水源地往往需要较大的人、财、物的投入。据《中国可持续发展水资源战略研究报告》预测,我国2010年供水设施单位投资约8元(m3/年),而节水仅需要3元(m3/年)。我们既要保持经济持续稳定发展,又要给子孙后代的发展留有余地。“节流”就成为了一个最佳的选择。节约用水不但投入小见效快,无需耗费大量的资源,而且多数情况下仅仅是意识的强化和习惯的改变就能取得显著的成效。可见“节流”才能真正引导我们走出“缺水”的困境,这也正是绿色理念精髓的体现。如果说“节水”是解决“缺水”这一现实难题的好方法,那么绿色理念为这一方法提供了坚实的理论基础。
3 厦门市节约用水工作的探索与成效
3.1 加强节水法规、制度建设,制定完善节水规划、目标
节约用水的法规和制度是开展节水工作的必要保障。厦门市除了依据《中华人民共和国水法》使节水工作有计划、有步骤地开展,还根据特区自身实际情况进一步完善各项规章、制度。现已颁布实施了《厦门市城市供水节水条例》、《厦门市水资源管理规定》;制定施行了《厦门市用水单位水平衡测试暂行办法》和《厦门市水平衡测试实施细则》;公布了首批《厦门节水型用水器具目录》,以及《厦门市节约用水规划》、《厦门市城市生活用水定额》两部规范标准。厦门市根据国家、福建省提出的编制节水中长期大纲的深度要求,还积极组织编制了《厦门市十一.五节水发展规划》,这将更好地指导厦门市近期城市节约用水工作的开展和各区、各部门相应节水规划的制定。
“厦门市计划用水节约用水办公室”专职负责城市的计划用水、节约用水工作。为了更好地开展各项节水工作,强化政府职能部门的服务意识,专门开办了节水网站(www.xmwater.cn),开辟了节水咨询热线电话:0592-2231385。随时为广大市民、企业、单位提供满意的服务。并且分期、分批对广大市民、单位、企业的节约用水进行督促检查,以提高全社会的节水意识,强化政府对节水工作的管理,推进全社会依法用水、节水。
3.2 转变观念有效投入,发展科技节水
节水是尽可能用最少的使用量,以最高的使用效率,来达到最佳的使用效果和目的。而这很大程度上取决于科学的用水技术和管理。厦门单位(企业)的节水工作,重点围绕提高用水效率这一中心,采用先进节水技术和科学管理手段,实现科学节水。
(1)积极推动水平衡测试工作,节水效果显著
对用水单位进行水平衡测试考核,是强化用水科学管理的一项重要基础性工作。水平衡测试是通过对用户的用水系统(包括其子系统)实际测试确定其各用水参数的水量值,根据其平衡关系分析用水合理程度。开展测试工作可以全面了解用水单位的用水情况,挖掘用水单位的节水潜力,找到节水空间,制定节水方案,以提高用水效率。尽管厦门市全面推行水平衡测试的时间并不长(仅10个月),但是所取得的成绩显著,处于全国先进水平。据统计,厦门市每月用水量在3000t以上应当开展水平衡测试的计划用水单位共816家。截至到2007年11月,全市开展水平衡测试并通过验收的计划用水单位共102家225个水表,按用水量测试率达35%,其中有30%的用水单位节水量达到30%以上,通过水平衡测试后每日节水3030t,并且有10家用水单位每月节水在10000t以上,节水效果十分明显。本文编制了《厦门市部分用水户水平衡测试分析表》见表1。
(2)大力开展废水处理回用,节水成绩斐然
通常用水单位(企业)的污水处理方式主要是直接对外排放或者对废水进行达标处理后排放。厦门市众多用水企业在节水部门的指导下通过摸索创新,形成了一套高效的废水处理回用节水生产模式。不但为企业带来良好的经济效益,而且较大地改变了多数企业只看到节水所需的短期投入,而不注重投入后长期产出的短视做法。
东纶集团公司是一家用水大户,曾被评为“厦门市资源节约与综合利用先进单位”和“厦门市节水型企业”。通过科技投入,成功完成了对2000台喷水织机废水回收利用的改造。以往每月每千台喷水织机的用水量约为8万t,夏季高温时最高达9万t。改造后每月每千台织机用水量降到约4万t,节水效率高达50%。据统计,技术改造前平均每万元产值耗水量约为27t,完成改造后的第一季度平均每万元产值耗水量约为20t。
厦门古龙集团是一家以生产食品罐头为主业的国有大型企业。为了充分利用水资源,减少污染物排放,投资改造中水回用系统。中水回收利用率由原来的70%提高到100%,达到污水“零排放”。日用自来水量由5855t减少到1500t,年节约自来水约95万t(全年平均用水量按60%计算)。
3.3 积极宣传发动,营造良好的节水氛围
发展绿色经济,创建节水型城市是一项复杂的系统工程,涉及各部门和各行业,需要广大市民的大力支持,建设节水型城市不是哪个部门或哪部分人的事情,需要全民的积极主动参与。
厦门市委、市政府始终把创建“节水型城市”作为提升市民素质,增强城市综合实力的重要任务来抓。通过加强监督、监管力度,发动市民人人动手、全民参与,掀起争当“节水市民”的热潮。政府节水职能部门积极组织编制节水手册,绘制节水宣传画以及免费为市民发放生活节水器具,还通过每年的“世界水日”、“全国城市节水宣传周”等活动,借助《厦门日报》、厦门电视台等主要媒体开展节水专题宣传。同时在全社会广泛进行节水先进集体和个人的评选活动,让市民牢固树立“节水光荣,浪费可耻”的信念,让节水意识进千家、入万户,化为人们的自觉行动。
厦门市作为经济特区对外来务工人员需求旺盛,暂住人口数量庞大。外来务工人员为厦门特区的社会经济发展做出了不可磨灭的贡献。从一定程度上说,他们也成为厦门市民的一个重要组成部分。厦门市节水部门加强工作力度,通过各家雇主企业、单位有针对性的对外来务工人员展开宣传教育,并结合推广生活节水器具。由于节水措施得力,生活用水基本杜绝了“跑、冒、滴、漏”等浪费现象,节约了水资源。[4]
4 结语
培养绿色理念,加强用水节水管理是一项长期的任务。今后厦门市节水工作的重点主要有:(1)完善节水法规,进一步加强管理体制建设。厦门要充分发挥经济特区立法优势,进一步将节水工作纳入法制化轨道。根据各行政职能部门所负担的节水职责,建立更加便捷、高效的运作规程和工作机制,加大节水管理力度。(2)由于节约用水涉及各行各业和千家万户,节水工作的开展仅仅依赖政府的主导还远远不够。这就要求既要加强政府监管,又要充分依靠市场推动,实现政府“有形的手”和市场“无形的手”协同合作,抓好节水。(3)加速科学技术进步,加大节水的科技含量。厦门市要进一步认真贯彻落实国家有关科技节水的要求,积极搭建节水科技创新平台,完善相关配套政策,加快现有节水科研成果的转化,扶持各类型节水企业发展,为厦门市节水事业和相关产业发展提供强有力的支持。这样才能从根本上实现厦门市水资源的可持续利用。
摘要：本文从厦门淡水资源现状和水资源利用中存在的问题分析入手,探讨了绿色理念的内涵,系统地介绍了厦门在节约用水工作的成效和探索,以期全力促进环境友好型、资源节约型社会的建设。
关键词：厦门,水资源,绿色理念,节水
参考文献
[1]水利部南京水文水资源研究所,厦门市水资源合理配置与对策研究[M],中国水利水电出版社,北京,2001年,第8页。
[2]杜明聪,循环经济厦门在行动[M],厦门大学出版社,厦门,2005年,第130页。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来！
一、厨房用水
1、清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。
3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用泡过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。
4、清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。
5、不用水来帮助解冻食品。
6、用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。
二、个人清洁用水
1、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。
2、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
3、减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。
4、收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物。
5、沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。
6、不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；
7、使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。
三、洗衣用水
1、集中清洗衣服，减少洗衣次数。
2、减少洗衣机使用量，尽量不使用全自动模式，并且手洗小件衣物。
3、漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。
4、漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。
5、洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。
6、用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；
四、卫生间节水
1、如果条件许可，请选用新型的节水马桶。
2、如果使用非节水型老式马桶，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；
3、马桶不是垃圾桶，不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物，避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。
4、家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲马桶。
5、定期检查水箱设备，及时更换或维修，并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中，这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化，导致泄漏，从而造成浪费。
五、日常生活节水
1、出去就餐，尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。
2、养成随手关闭水龙头的好习惯。
3、教育儿童节约用水，鼓励他们不玩耗水游戏。
4、不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。
5、灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水，可与其他循环水收集在一起再利用。
6、选择使用节水型冲洗设备的洗车店。
7、冬季注意对室外的水管进行防冻裂处理。
8、收集雨水，加以利用。
9、外出、开会时，自带水杯或容量小的瓶装水，减少对剩余瓶装水的浪费。
10、洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
六、园林节水
1、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。
2、庭园绿化应选择耐旱的植物。
3、洒水系统喷水范围不要超出庭园以外，庭园边缘采用部分圆形洒水器往内喷洒。
4、配合天气浇水，雨天时关闭自动洒水器及不在强风时浇水。
5、对花草施予适量足够存活的水即可，花圃使用微灌方式最有效，方式是以滴嘴滴罐向个别植物施水，或以低流量喷雾器对整个花圃施水。
6、修剪草皮应留下10至15毫米高度的草株，以减少地面水分蒸发和浇水用水；
7、庭园土壤改良，添加湿润介质或保水聚合物，如蛭石、蛇木屑、稻谷、木屑、泥炭土等以提高土壤的透水与蓄水能力。
8、庭园以草类残株、树皮、木屑、砾石等覆盖，以减少土壤水分蒸发、土壤冲蚀。
七、不要小瞧一滴水
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大
流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。
据水利部统计，全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重.水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过18届世界水日。
我们经常听到关于用于情况的介绍，如果生产工艺落后，工业生产所需要水的数量是非常大的。如果一次性地把水用过就排放掉，那是耗水太多了。早期的工厂多数正是这么干的。至今有一些中小企业仍在这样做。先进的做法是尽量提高生产技术水平，一水多用，尽可能地循环用水。
教学设计
莒南县汀水中心小学 昝金香
2013.3教科版《品德与生活》二年级上册第五单元活动主题二
《今天你节约水电了吗》教学设计
【设计意图】
节约一直是中华民族的传统美德，是可贵的品质。随着人们经济条件的变化，成人及孩子的节约意识越来越薄弱，浪费已成了家常便饭。设计过程旨在通过让学生走向社会，进行调查、搜索资料等实践活动，体验水电的宝贵，通过辨析、表演、反思、评价等活动形式，启发学生自觉地节约水电。在实践活动中，让品德真正生活化，并指导生活，促进学生形成良好的品德，争做保护水电的小卫士。
【活动目标】
1、懂得水和电用处大、来之不易，我们应该珍惜水电资源。
2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电，养成节约水电的好习惯。
3、了解简单的节约水电的具体方法。
【活动重点】
让学生明白，要从身边做起，从自己做起，用自己力所能及的方式节约每一滴水，每一度电。
【活动难点】
理解水电来之不易。
【活动准备】
1、多媒体课件。
2、收集关于水电的作用、节约水电方法的资料。
【活动过程】
一、课前体验、初步感悟
师：课前老师已经和大家见过面啦！老师发现我们班的孩子都是最聪明的。这节课的表现相信也是最棒的。现在老师先和同学们一起欣赏我们家乡的图片，让我们放松放松。
（课件配乐播放）
师：现在你们准备好了吗？（好啦）好的，上课。
二、课中体验、深化感悟
（一）引入话题，唤醒生活
1、过渡：欣赏完图片，你感觉我们家乡的景色怎样？ 生：风景很美。
晚上的灯光非常漂亮。
游乐场里的游戏真好玩。师：同学们最喜欢出去玩啦，尤其是在游乐场里那就别提有多高兴啦！美丽的风景，好玩的游戏都是谁的功劳呢？ 生：水的功劳。
电的功劳。
水和电的功劳。
师评价:你们的声音真好听。
（二）合作学习，体验生活 活动一：
1、师：课前老师布置同学们搜集水电的资料，你们搜集了吗？（搜集啦！）
把你们搜集的有关水的作用先在小组内说一说。（注意说的时候服从小组长的安排，一个一个的说）（生交流）学生汇报。
生：水可以洗澡、洗衣服；水可以做美味的食物；水可以养鱼„„
教师评价：你们真爱学习。教师补充（课件出示图片灌溉，发电，造纸，医疗等）师：听了这些你想说什么？
生：水的作用很大；水的作用真多„„
2、过渡：是啊，水的用处可真大!其实，我们的生活中既离不开水也离不开电。电又为我们做了哪些事呢？小组内说一说。学生汇报。
生：电可以让机器转动，生产出不同的玩具；有了电灯会亮，可以看电视，听广播；电可以让路灯亮起来，晚上就不黑啦„„ 教师评价补充：你们组搜集的资料真丰富。你知道一度电的作用有多大吗？请同学们看。（课件出示：一度电的作用）师：听了老师的介绍，你知道了什么？ 生：电的作用很大；电的作用真多„„
教师总结：看来生活中水和电一样重要，水和电每时每刻都在为我们做贡献，真了不起！孩子们了解了这么多的水电知识，更了不起，让我们用掌声来鼓励自己吧！（学生鼓掌）活动二：
1、过渡：水和电为我们做了那么多事情,给我们带来那么多好处。那我们应该怎样对待水电呢？
生：节约水电，爱护水电„„
师：这节课我们活动的主题是:《今天你节约水电了吗》（板书课题）
现在老师要采访你们，谁愿意接受老师的采访。生上台。
师：你好，我是环保记者，请问你叫什么名字？（生说）请问今天你节约水电了吗？（生说）你是怎么做的？（生说）。教师评价:你真是一位懂得珍惜的孩子。
师：你们想不想做一名小记者采访老师、同学或其他人呢？（想）指生上台，你想采访谁？生说。
你们知道采访时要注意什么吗？ 生：有礼貌；说清楚采访的内容„„
师：采访完的同学请回到台前。那就让我们行动起来吧！看哪位小记者表现的最棒。学生活动。
师：谁愿意把采访的结果告诉大家。
指一两名学生。
你刚才采访了谁？生答。结果怎样？生说。
师评价：你的采访收获真不小；你真是一名合格的小记者。
2、过渡：不要以为我们身边的水是取之不尽，用之不完的，地球上的水是很限的，绝大多数都是海水，而真正能供人类可用的水是很少的。大家请看：（课件出示图片：如果把地球上所有的水比作这一缸水，地球上的淡水只有这一汤匙的水，而人类可用的水只有小木棍上滴下的一滴水。）师：从同学们的表情中我知道你们有话要说。生：我们能用的水太少啦。
„„
教师评价：你真会观察，拥有一双善于发现的眼睛。
师：如果没有水，整个世界会变成什么样子？小组内说一说。
学生汇报。
教师评价总结：你们的想象力真丰富。我们的水资源真的是太少啦，我国就是一个贫水国，很多地区正面临着缺水的灾害。请同学们仔细看（课件出示缺水地区图片），你看到了什么？ 生：禾苗都枯死啦„„ 师：（课件出示水滴图）老师曾做过一个实验不把水龙头关紧，让水一滴一滴的滴下，同学们猜一晚上接了多少水？整整一桶水啊！（出示水桶）我们全班有（）孩子，每人不拧紧一个水管，一晚上就要滴（）桶水。我们全校有这么多学生，一个晚上要滴多少桶水啊？那会是多么大的数字啊？说到这里你有什么想说的吗？ 生：不能再浪费水啦„„
师评价：你真是位有心的孩子。你们知道本月22日是什么日子吗？老师来告诉你们吧，联合国为满足人们对水资源的需求，为了解决全球性水危机。在1993年1月18日的联合国大会上作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
3、过渡：水是地球妈妈的血液，没有水，就没有嫩绿的小草，茂密的森林，没有水就没有淘气的小青虫，可爱的花蝴蝶。总之，没有水就没有美丽的生命。师：水是生命之源，我们不能浪费；那电呢？是不是就可以浪费呢？其实电也不是自然形成的，他需要工人叔叔辛勤的劳动。（课件出示电的形成图片）你想说什么？ 生：电来的不容易。
„„
师: 你真会体谅别人。如果我们的生活中没有电会怎样呢？
生：到处都是黑的，超市不能营业，电视不能看，音乐不能听，尤其是夏天空调
不能开，工厂里的机器不能生产。医院不能做手术„„
师评价总结：你说的真不错。虽然我国的发电量在逐年上升，但是仍不能满足人们的需求。有些边远地区还没有通电，有些地区还会轮流停电。（课件播放缺电地区图片）看到这些你要说什么？ 生说：我们不能再浪费电啦。
师评价总结：是啊，我们不能再浪费电啦！如果我们再大肆浪费下去，我们的地球总有一天不再有水，不在有电，那时的地球将会变成什么样啊？没有水，没有电，整个世界都将灭亡，这是多么可怕而又可悲的事啊！因此，孩子们，我们不要再浪费啦，我们要珍惜每一滴水，节约每一度电！（板书：珍惜、节约）
（三）深化感悟，引导生活 活动三：
师：水电在我们的身边如此重要，那保护水电就成了我们的头等大事。如果你遇到这种情况你会怎样？（课件出示二张图片）学生判断。师：他做的对吗？为什么？生答。如果是你，你会怎么做？
学生回答。
师：平时你有没有见到过身边浪费水电的行为呢？
（生说）你是怎么做的？ 师评价：同学们你们真是好样的。教师总结：地球是人类唯一的家园，地球资源越来越少，以后的人们将无法生存，保护地球资源刻不容缓。保护水电资源就是保护我们的家。在生活中怎样才能做到科学用水用电呢？ 师：让我们开动脑筋,为节约水电想想金点子吧!请同学们先在小组内交流。交流时拿出资料袋里的卡纸，小组长注意做好记录.全班交流。
小组总结制定节约水电的金点子。全班展示。（做贴图形成版面）
三、课后践行，内化感悟
1、老师觉得同学们这节课的表现最棒，老师决定把这份我们亲手制作的公约送给大家，请同学们把它贴到教师的公示栏里，每天问问自己：今天你节约水电了吗？时刻提醒自己：今天你节约水电了吗？让我们用自豪的声音来回答：今天我节约水电了。
2、课后同学们可以制定一份适合自己家中的惜水节电的措施，看施行措施后，家中一个月的用水用电情况？作好记录，做一名节约小能手。
3、老师送同学们一首拍手歌，希望你们牢记，时刻节约。
四、板书设计
今天你节约水电了吗
定州市西只东小学四年级 孙佳文
小朋友们，你们是不是经常浪费水呢？你也许不以为然，也不曾注意，觉得这只不过是一件小事。就是因为大家的不经意，才使我国的水资源紧缺。让我们看看小明一家是怎么做的吧！
今天，老师给小明一家留了一项非常艰巨的作业：一水多用。早上，小明的妈妈把淘米用的水用来洗菜；洗完菜的水又涮拖把，拖地，把地变得干干净净；剩下的废水就冲便池。小明他们一家很认真地完成了作业。
生活中还有很多一水多用的方法，如：淘米用后的水浇花；洗完衣服的水冲马桶；洗完脸的水洗脚等很多地方都能一水多用呢。
小朋友们，你们看到小明一家的做法了吗？以后你也要节约用水，做到一水多用，如果你看见身边有人不节约用水，我们一定要提醒他们，告诉他们些节约用水的方法哟！节约用水，我们一起加油！从一点一滴的琐碎小事做起！
