河北省幼儿园收费标准

河北省幼儿园收费标准（通用9篇）

河北省幼儿园收费标准 篇1

活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。

■室内活动面积人均2平方米以上

针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。

为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。

为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。

此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。幼儿计划免疫率达100%。在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。

河北省幼儿园收费标准 篇2

本刊:改革开放以来, 标准化事业发生了翻天覆地的变化, 请谈一下河北的标准化发展历程。

高增明院长:谈起改革发展的成就, 不得不谈及我院发展的历程。我院于1980年建院, 当时的名字叫河北省标准化资料中心站, 15个人的编制, 每年的财政核拨经费大约20万元, 创收收入不足万元。建院30年来, 伴随着改革的春风, 我院的业务领域不断扩大。1984年我院在全国第一个建立了标准资料发行站, 1992年成立了中国物品编码中心河北条码分中心, 1993年代码工作在全省全面铺开, 2001年成立了中国WTO/TBT河北通报咨询中心, 2005年河北省质监局信息中心建在我院。随着业务领域的扩大, 我院已经完成了从单纯的标准文献资料提供到集标准采集、加工并向社会提供标准化信息咨询服务的根本性转变, 同时还肩负着全省物品编码、组织机构代码的管理、实施全省质监系统信息化建设规划、地方标准的技术性审查和相关标准的制修订、全省技术性贸易壁垒通报咨询服务、预警体系建设以及开展标准化研究、标准实施中的技术性评价和信息化安全认证等工作的重任。人员从最初的不到10人发展到现在拥有正式员工50多人, 与事业发展相匹配的还有高、中、初级技术职称的人才队伍, 创收收入也从最初的不足万元发展到现在的接近2 000多万。可以说, 河北省标准化研究院的发展是随着我国经济社会的发展而发展的, 是随着河北省经济社会的发展而发展壮大起来的。建院30年来, 我们取得了非常显著的成绩, 这些成绩突出表现为:一是对社会经济发展的贡献度越来越大, 标准化信息服务 (文献、WTO/TBT、代码、条码) 的能力和水平均列全国前列;二是为河北省质量事业的发展提供了强有力的技术支撑;三是队伍建设不断壮大, 建起了省、市两级标准化信息队伍;四是硬件建设更加符合市场经济发展的需要。

本刊:您认为标准化信息工作的重点是什么, 前景如何?

高增明院长:标准化信息工作必须紧贴政府、紧贴企业、紧贴人民群众的需要, 必须把政府要求、企业需求、人民群众的需要作为标准化信息服务工作的根本出发点和落脚点;必须加强对标准化信息服务工作的研究, 使之更加适应市场经济的发展;必须提高标准化信息服务工作的能力和水平, 以促使标准化信息事业在社会经济发展中发挥更大的作用。

得标准者得市场, 得标准者得天下。标准化信息工作必将在社会经济发展中发挥越来越重要的作用, 我们的事业充满阳光。标准化信息事业的发展应该也必然走以信息化带动标准化信息发展的路子, 无论是代码、条码、标准文献、技贸措施研究, 还是质检信息综合开发应用等等, 都会走资料信息化—传播网络化—信息知识化 (研究、提升) —推广应用产业化这样一条发展路子。我们对标准化信息的未来发展充满信心和希望。

河北省幼儿园收费标准 篇3

音乐课是中小学教学的基本课程，在基础教育中对中小学生的全面发展有重要的意义。1996年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”；2001年6月《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”的任务，教育部制定了《基础教育改革实行纲要(试行)》。2001年启动的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》是适应当前基础教育整体改革和音乐教育自身发展的一大举措。

2001年启动的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)，到今天已经实施近六年了。《标准》在今天的基础教育中，运用的情况如何，发挥了怎样的作用?还存在哪些问题?都是今天教育界所关注的问题。笔者所在的研究团队于2005年7月至2006年8月期间，到河北承德地区、邯郸地区、秦皇岛地区、唐山地区和张家口地区做调研。调研的主要内容涉及《标准》在河北农村中、小学实施过程中的基本状况。

为了准确了解标准实施状况，笔者选取张家口宣化县、唐山滦县、秦皇岛昌黎县、邯郸市永年县、承德市丰宁县等地区下属的各农村中小学为研究样本，进行实地考察，并访问当地学生、教师，发放问卷调查。通过调查发现，河北地区有与其他省市地区农村音乐教育中存在的共性问题，也有其音乐教育中体现出来的个性问题。

一、《标准》实施现状分析

走访过程中，调研组认识到《标准》在河北省各地市农村中小学中的贯彻、实施工作是值得肯定的。笔者所到之处，教师均有《标准》的学习纲要，所使用教材都是根据《标准》编写的正规教材。并且，各地市教委利用寒暑假都对音乐教师进行过集体培训。比如，承德市教委在寒暑假期间，请承德师专的教师对中小学音乐教师进行师资培训。为熟悉、掌握《标准》的精神内涵，承德市教委尽可能和教材编写组的老师建立联系，请他们定期对音乐教师进行集体培训，收到很好效果。

为解决农村音乐教师的缺编问题，同时，也为了能让《标准》更好地贯彻到农村各个基层中、小学，河北省各地市教委采取的一系列措施，为我们今后解决相关问题，提供了宝贵的经验。秦皇岛市教委规定，秦皇岛市外语职业技术学院培养的音乐班学生，从2001年毕业班开始，每届毕业生先到农村教学实践三年，之后再返回市区。这样的方法实行了六七年，基本解决了农村中小学音乐师资缺编问题，并且农村音乐教学收到明显成效。唐山地区教委要求，唐山市及各农村小学升初中考试科目中，音、体、美三门科目实行统考，由唐山市体、卫、艺教研处统一出题。并且组织对一、二年级抽测歌曲，对高年级抽查节奏和视唱。这样的做法已经实施两年多，促使各农村学校重视了音乐教师的配备。张家口地区教委2004年开始实行城市重点中、小学骨干音乐教师到周边农村中、小学分批援教一年的政策。响应这一号召的青年教师作为今后青年领导干部提拔的重要参考指标。这个援教政策也基本保证了张家口地区农村中、小学音乐教学正常而有质量的进行。在笔者走访的几所张家口农村中、小学中，学校领导对前来援教音乐教师的表现颇为满意。这样的举措，解决了一些学校自身缺乏音乐专职教师的难题，并且使这些学校很好地保证了音乐课的教学质量。张家口地区为了照顾好周边偏远农村中、小学的实际教学，实行在每个镇设置一个中心校。每个中心校里配置音乐教室，具体教学设备有多媒体、钢琴、电子琴、手风琴等。这样，可以定期安排中心校下属的各边远中小学前来进行多媒体教学。这是资源整合的一个方面。农村中小学目前硬件设施虽然只有电子琴、脚踏风琴等乐器，但无疑2000年前后，河北省教育厅在义务教育实施情况的三轮复查，对于农村中小学教学设施建设及教学设备的配置，起到了重要的推动作用。

在对农村中、小学生的实际访谈中，笔者了解到多数学生能够背唱教材中的歌曲。学生们对于本家乡和本地区的民歌和童谣也有粗浅的了解。随着多媒体视听技术的多元化发展，在笔者走过的村落沿途采访到，目前农村很多庙会活动有所减缩。即使现存的庙会项目或演出活动，内容上也明显少于以前。学生们在音乐课本之外，对于音乐的了解更多是通过电视、广播等媒体。这种社会现状直接反映到问卷调查上，65％以上的学生问卷显示，学生们喜欢流行音乐甚于教材歌曲。有些地区农村中、小学生喜欢流行音乐的百分比甚至高达八九十。诚然，流行音乐因其歌词通俗易懂，音乐旋律流畅、易于上口而拥有广大的受众群。但它的歌词内容并不非为学生们创作，创作的音区也不符合学生们嗓子实际承受的音区范围。音乐教师如何适时培养学生们的欣赏能力是个关键问题。音乐教师应该对学生的欣赏品味进行引导，而不能舍本逐末，为了让学生们喜欢音乐课，而选择一些不适合他们演唱的当下流行歌曲进行教授。人民教育出版社出版的《音乐》(新课标)教材，受到了老师和同学们的好评。这套教材适当、适度地引入了部分适合孩子们演唱的健康流行歌曲内容。

关于音乐授课方式，多数教师还是以欣赏和教唱歌曲为主。在保证学生音乐审美、鉴赏能力培养的同时，有些教师尝试课堂上让孩子们用肢体语言表现音乐，部分老师让学生们利用课余时间尝试自制乐器，这样的教学形式不仅为学生们带来学习音乐的兴趣，而且有利于学生音乐创造力的培养。多数教师认为，音乐与相关文化如何更合适地贯穿到音乐教学中是他们目前教学中的难题。

二、《标准》实施存在的问题

教材方面：

第一，教材审美导向与学生审美需求现状相矛盾的问题。学生们深受社会外界音乐文化的影响以及父母审美情趣的熏陶。他们普遍对社会上流行歌曲喜爱有加，相比较而言，对中、外经典的艺术歌曲喜爱程度低。

第二，中学教材存在的问题是歌曲有些偏大，而且板块式的单元教学缺乏连续性和主线贯串。教材中一些专业性的歌曲和欣赏曲目孩子不喜欢。流行音乐单元因为受到学生们的格外关注，希望相应的音乐知识内容再丰富一些。

第三，目前出版社较多，相应出了几套《标准》指导下的教材。这种现状带来的优势是各教委可根据自己的实际需求情况，选取更适合本地区教学的教材。问题是由于教材选择范围大，有些学校不同年级采用不同出版社的教材，这样无法做到音乐知识的衔接和教学的连贯。

教师方面：

第一，目前师范类院校的教学培养模式，理论课以欧洲音乐教学体系的四大件为主，实践专业多为钢琴、声乐等。对于本民族音乐了解有限，对于本地区民间音乐的知识更是知之甚少。毕业以后，在中小学音乐课的实际教学过程中，对于《标准》中本地区民间音乐的教学部分无从下手。音乐中师院校及音乐高师院校如何进行专业音乐教育，如何将知识的传递转化为学生实际的教学能力是值得我们思考的问题。

第二，大部分农村中小学音乐教师会定期接受培训，

但还有些偏远山区农村中、小学的音乐教师得不到培训。还有些农村中、小学音乐教师是由一个年级的一位主课教师全部担任。由于其中有些不是音乐专职教师，所以教学模式相对单一，只能勉强带领学生跟着录音机唱歌。

教学：

第一，调查中，部分农村中、小学校，临近考试时音乐课让位给主课。很多中学还是更重视升学率，音乐课只是作为一种点缀。

第二，河北省是个农业大省，有丰富的民间音乐文化和文艺传统。如何做到《标准》提倡的传承本民族、本地区音乐文化是教师们期待解决的问题。当地部分教师提出目前在教学中仍然存在“双基隐线”问题，即：重基础知识和基础技巧、技能。他们期望能够重审美、重文化，可总觉得难以调整。

硬件设施：

河北省镇级学校在1998年和1999年“普九”过程中，70％左右有了钢琴，但有很多学校舍不得用，不去调音。村级学校没有钢琴，有录音机和电子琴。地区间硬件设施差异较大，秦皇岛地区和唐山地区属于硬件较好的地区，张家口地区和承德地区略弱一些。

三、思考与建议

针对以上在实际调研中总结出来的问题，本课题组作了以下的思考，并提出了如下建议：

(一)因地制宜

音乐教学的进行要充分利用当地资源。根据各地不同情况，采取可行的办法和措施。

1重视音乐教育，充分挖掘当地的音乐文化传统。只有音乐教师充分认识、了解当地音乐文化的传统，才能让学生们了解到本地区音乐文化的价值。福建地区的“南音进(中、小学)课堂活动”就是一个很好的借鉴。

2聘请社会上优秀的民间艺人来学校参加教学活动。请当地优秀的民间艺人给学生们展示当地优秀的民间艺术，可以增强学生们的直观感受，让他们看到身边传统音乐艺术的魅力。

3纳入教学考核指标。应试教育与素质教育如何达到一种平衡，是我们需要考虑的问题。中小学升学体系中，科学的评价体系如何健全是我们解决问题的症结所在。唐山地区把音乐考试作为小学升初中的一项必考科目，无疑为这一地区音乐水平的提高起到了一定促进作用。

(二)转变思想观念与时俱进

一方面，需要音乐教师跟上时代的步伐，了解时代的脉搏，指导学生的审美取向。另一方面，需要音乐创作人士多为学生们写一些他们喜闻乐见的音乐作品，让他们拥有自己的音乐天空。

(三)充分利用现有专职音乐教师资源，重视教师能力提高

1师范类高校及中专教育和中小学教师教学能力培养接轨。音乐高等师范院校如何培养中、小学合格的音乐教师，是当今高师院校改革中一个重要的问题。

2，提高教师的教学自学能力，建立终生学习理念

培养中小学教师在教学过程中的自学能力，重要的是锻炼中、小学教师查找资料的能力，自学、自编、自演的能力。应该做到实践、理论两不误，西洋音乐和传统音乐两兼备。

(四)整合优化音乐教学条件。根据农村中小学的实际情况来决定硬件设施的配备。如果一味要求多媒体教室或钢琴教学，往往对于部分学校是资金上的浪费。以上提到很多学校多媒体教室共享，不失为一个好的解决办法。现今，我们应在教学软件的提高上多下功夫，例如：如何让教师定期学习、培训是我们应积极解决的问题。

(五)教学器材多样化，教学形式灵活化。教学器材可以不限于教材上指定的器材，可以充分发挥动手动脑的能力，扩展教学器材展示的空间。除了考虑需要经费支持的钢琴、小提琴等乐器外，还要考虑花钱不多、效果不错的民间乐器。教学上，突破教学形式的单一，不要仅仅是教唱或欣赏，应该教学形式灵活化，多元化。各个教研组多组织优秀课的听课活动，这种交流要逐渐在不同区、县的学校之间交叉展开。

(六)鼓励师生到社会实践中去，参加各种有意义的宣传活动，通过展示其音乐才能，提高学生学习音乐的兴趣和基本素质水平。这样的实践活动，不仅锻炼学生们的自我组织能力，而且对于学生的音乐表现、音乐创作能力的发挥提供了更为广阔的舞台。

(七)音乐原创比赛的设置。根据高年级学生接触新鲜事物敏锐的特点，可以鼓励高年级学生自己编写符合当地实际情况的音乐作品。这样在提高学生音乐创作能力的同时，还结合了当地传统音乐文化的因素。既提高兴趣，自编自演自唱，又启发学生创作灵感，通过音乐活动提高整体素质。

(八)教材的选用在实践中求证，在规范中统一。教材的选用尽可能做到一个学校的自我统一。在选取教材的问题上，各个地市教委可以多听听基层教师在教学实践过程中的体会和建议。

河北省退休标准 篇4

退休、退职的相关规定

（一）退休条件

1、干部退休条件

①男年满60周岁，女年满55周岁，参加革命工作年限满10年的（国发[1978]104号《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》第四条一项）

②男年满50周岁，女年满45周岁，参加革命工作年限满10年，经过医院证明完全丧失工作能力的。（国发[1978]104号文件第四条第二项）

③因工致残，经医院证明完全丧失工作能力的。（国发[1978]104号文件第四条三项）

④工作年限满30年的（《国家公务员暂条例》第七十九条二项）。第②至④项须经本人提出（申请）

⑤因病（非因工）伤残的国家公务员经医院证明完全丧失工作能力的，须本人申请。（冀人发字[1996]58号一条三项）

关于完全丧失工作能力退休、退职问题，根据省人事厅、卫生厅冀人发字[1996]58号文件 的规定须经市机关事业单位医务劳动鉴定委员会鉴定。

2、工人退休条件

①男年满60周岁，女年满50周岁，连续工龄满10年的。（国发

[1978]104号《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》第一条一项）②从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满55周岁，女年满45周岁，连续工龄满10年的。（国发

[1978]104号第一条二项）

本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。

按此项办理退休时，还须具备下列条件：原国家劳动总局一九七八年七月十一日《关于贯彻执行〈国务院关于工人退休退职的暂行办法〉的若干具体问题的处理意见》（草案）规定：

1、从事高空和特别繁重体力劳动工作累计满10年的；

2、从事井下、高温工作累计满9年的；

3、从事其他有害身体健康工作累计满8年的。1999年5月12日，河北省人事厅《关于严格控制机关事业单位工作人员办理提前退休有关问题的通知》（冀人发[1999]32号）文件又重申了上述三项规定，同时规定本人已离开提前退休工种五年以上，本人身体健康，能坚持现岗工作的，原则上不再办理提前退休；对符合提前退休条件的人员可以提前一年至五年退休，也可以不提前退休。

③男年满50周岁，女年满45周岁、连续工龄满10年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认完全丧失劳动能力的。（国发[1978]104号第一条三项）

④因工致残，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认完全丧失劳动能

力的。（国发[1978]104号第一条四项）

3、聘用制干部退休条件

根据中组部、人事部《关于印发〈全民所有制企业聘用制干部管理暂行规定〉的通知》（人法发[1991]5号）规定（全民所有制事业单位聘用制干部管理可参照执行）：聘用制干部受聘十年（本规定颁布前已被聘用的，可连续计算）并在聘用岗位上退休、退职的，原则上可执行国发

[1978]104号文件规定，按《国务院关于安置老弱病残干部的暂行办法》办理退休，退职手续；根据本人自愿，也可以按《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》办理退休、退职手续。

2003年3月13日，河北省人事厅工资福利与离退休处就贯彻人法发

[1991]5号的意见中规定：

工人身份聘任为管理人员或专业技术人员，按干部管理权限履行了聘任手续不满10年，或者未履行聘任手续的，退休时要按工人身份办理退休。

①参加了工人技术等级考核的，按照相应的工人技术等级比照同等条件人员重新确定工资后，再办理退休。

②未参加技术等级考核的，按下列比照关系确定工资：

聘任为处级（正副三级职员）以上职务的，比照技师，聘任为科级（四级职员）的，比照高级工，聘任为科员级（五级职员）以下职务的，比照中级工；聘任为副高级职称及以上技术职务的，比照技师，聘任为中级职称的，比照高级工，聘任为初级职称及以下技术职务的，比照中级工，以后增加退休费按所比照等级标准增加。

1999年5月12日省人事厅《关于严格控制机关事业单位工作人员办理提前退休有关问题的通知》冀人发[1999]32号规定，要严格控制提前退休和“病退”的数量。从一九九九年开始，每年省、市、县人事部门办理“病退”和特殊工种提前退休的人数，原则上控制在当年退休总人数的10%以内。

（二）退职条件

根据国发[1978]104号和冀人发字[1996]58号文件的规定，不具备退休条件，由医院证明，并经劳动医务鉴定委员会确认完全丧失劳动能力的工作人员应该退职。

（四）退休费计发比例

1993年工资制度改革时，我省的离退休人员分两步进行了离退休费制度的改革。第一步是按照省政府1994年4月1日《关于印发机关事业单位工作人员工资制度改革三个实施办法的通知》（冀政[1994]29号文件）执行的；第二步是按照省政府1995年1月10日印发的《河北省机关、事业单位离退休人员第二步增加离退休费实施办法》（冀政

[1995]3号文件）执行的。同时河北省机关事业单位工资制度改革办公室印发了冀工改办[1995]1号文件，即杨国春、闫伶同志在贯彻落实会

议上的讲话。1号文件规定：男职工，工作年限满35年的补贴到95%，工作年限满30年不满35补贴到90%，满20年不满30年补贴到85%，满15年不满20年的补贴到80%；满10年不满15年的补贴到70%。女职工，满30年的补贴到95%，满25年不满30年的补贴到90%，满20年不满25年的85%，满15年不满20年的80%，满10年不满15年的70%。计发基数：执行职级工资制的人员：基础工资和工龄工资按本人原标准的全额计发。职务工资和级别工资按一定的比例计发。事业单位的工作人员按本人职务工资（技术等级）工资与津贴之和的一定比例计发。机关工人：

1、技术工人，按原岗位工资、技术等级工资和奖金三项之和的一定比例计发；

2、普通工人，按本人岗位工资和奖金两项之和的一定比例计发。

我省机关事业单位工作人员退休费比例的规定建国后变化七次：第一次是1955年12月的[55]国秘字第245号文件规定。第二次是1958年4月[58]中劳办字54号文件规定。第三次是1978年6月的国发[1978]104号文件规定。第四次是1987年10月冀劳人险[1987]193号文件，此文的比例与冀工改办[1995]1号文件中男职工的比例相同。第五次是1987年10月28日原省劳动人事厅保险福利处《关于给退休职工发困难补贴几个具体问题说明的电话通知》中的规定：因工致残完全丧失劳动能力后（包括二、三期矽肺病和一期矽肺合并活动性肺结核病）办理退休的职工，也可在国发[1978]104号文件确定的退休费标准的基础上按连续工龄或工作年限计发困难补贴，但最多不超过本人退休前的标准工资。如某人按104号文件规定患二、三期矽肺病，办理了退休，工龄不满30年，按104号文件的患二、三期矽肺病的退休待遇，比例为90%，不满30年工龄，按上述通知精神,退休金提高10%,计100%。第六次是1991年11月冀劳人险[1991]106号文件，此文的比例与冀工改办[1995]1号文件中女职工的比例相同。第七次是按冀政[1994]29号文件规定的比例，机关干部：满35年及以上的88%，满30年不满35年的82%，满20年不满30年的75%，满10年不满20年的60%。工人这四个年限段分别为90%、85%、80%、60%。事业单位工作人员这四个年限段分别为：90%、85%、80%、70%

（五）退职费计发比例

河北省最低工资标准 篇5

档次

月标准

小时标准

实行地区

1

1320元

13元

石家庄市(不含井陉矿区)、保定市、廊坊市、唐山市(含高新区、港口开发区、南堡开发区、芦台开发区、 汉沽管理区、曹妃甸区)、秦皇岛市市区及郊区;涿州 市、三河市、霸州市、迁安市、遵化市、滦南县、迁西县、玉田县、乐亭县、滦县。

2

1260元

12元

邯郸市(含马头生态工业城)、邢台市、衡水市、沧州市、承德市、张家口市(不含塞北区、察北区)市区及郊区、宣化县、邯郸县、磁县、邢台县、沙河县、 正定县、鹿泉市、藁城市、辛集市、高碑店市、定州 市、安国市、大厂回族自治县、香河县、昌黎县、抚宁县、卢龙县、武安市、黄骅市、任丘市、青县、沧县。

3

1150元

11元

井陉矿区、井陉县、栾城县、行唐县、高邑县、深泽县、无极县、平山县、元氏县、赵县、晋州市、新乐市、灵寿县、满城县、徐水县、定兴县、望都县、雄县、高阳县、容城县、博野县、清苑县、蠡县、安新县、永清县、大城县、文安县、固安县、青龙满族自治县、 临漳县、成安县、永年县、曲周县、鸡泽县、邱县、肥乡县、涉县、南和县、隆尧县、柏乡县、新河县、清河县、任县、内丘县、宁晋县、南宫县、临西县、吴桥县、泊头市、河间市、肃宁县、渤海新区(含黄骅港、南大港、临港)、冀州市、枣强县、深州市、故城县、景县、安平县、兴隆县、平泉县、宽城满族自治县、滦平县、承德县、怀来县、涿鹿县。

4

1040元

10元

湖北省律师收费标准 篇6

本文来源：未知 发布时间：2011-08-05

湖北省律师服务收费政府指导价标准

一、计件及按标的比例收费标准

(一)办理刑事诉讼案件

1、一般刑事犯罪案件

（1）侦查阶段：1000～5000元／件；

（2）审查起诉阶段：1000～5000元／件；

（3）一审阶段：1000～10000元／件。

2、经济类犯罪、共同犯罪案件

（1）侦查阶段：1000～10000元／件；

（2）审查起诉阶段：1000～10000元／件；

（3）一审阶段：1500～15000元／件。

担任被害人和刑事自诉案件代理人的，参照办理刑事案件的标准执行。办理涉及国家安全罪、涉黑涉毒犯罪、贪污贿赂犯罪以及其他重大复杂疑难案件，律师事务所可以与委托人协商增加收费数额，但最高不得超过本收费标准规定上限的5倍。

(二)代理民事诉讼案件

1、不涉及财产关系的：600～8000元／件；

2、涉及财产关系的除收取600～8000元／件外，还应按下列比例另行分段累计收费：

争议标的收费标准10万元（含10万元）以下免收；10万元至100万元（含100万元）1～5％

100万元至500万元（含500万元）0.5～3％；500万元至1000万元（含1000万元）0.3～2％；1000万元至5000万元（含5000万元）0.2～1．5％；

5000万元以上部分0.1～1%。

(三)代理行政案件

1、不涉及财产关系的：500—8000元／件；

2、涉及财产关系的，除收取500—8000元／件外，还应按民事诉讼案件

中涉及财产关系案件的收费标准收费。

(四)代理各类诉讼案件的申诉

1、不涉及财产关系的：500—8000元／件。

2、涉及财产关系的，除收取500—8000元／件外，还应按民事诉讼案件中涉及财产关系案件的收费标准收费。

(五)上述各项收费标准，为诉讼案件一审的收费标准。

未曾代理一审，直接代理二审、重审、再审或案件执行参

照一审收费标准收取。曾经代理一审，再代理二审、重审、再审或案件执行的按一审标准50%收取。

二、可风险代理的民事案件政府指导价标准

最高收费金额不得高于收费协议约定标的额的30%。

三、计时收费政府指导价标准

计时收费为100—2000元／小时。

四、国务院或省政府确定的贫困地区，除风险代理按本标准规定执行，其它仍执行鄂价法规[2002]147号文件规定标准。

各市、州、县（市、区）及神农架林区物价局、司法局：

根据国家发展改革委、司法部《关于印发律师服务收费管理办法的通知》（发改价格[2006]611号），现将《湖北省律师服务收费管理实施办法（暂行）》印发给你们，请遵照执行。

二ＯＯ六年十一月二十四日

湖北省律师服务收费管理实施办法（暂行）

第一条 为适应律师业发展的需要，规范律师服务收费行为，维护委托人和律师事务所的合法权益，促进律师服务业健康发展，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国律师法》和国家发展和改革委员会、司法部《律师服务收费管理办法》（发改价格[2006]611号）的规定，制定本办法。

第二条 在本省行政区域内登记设立的律师事务所和律师事务所分支机构，适用本办法。

律师事务所在本省行政区域外设立的分支机构，适用分支机构所在地的律师服务收费管理规定。

本省律师事务所为异地（外省）委托人提供法律服务，可以执行本省或者提供法律服务所在地的收费规定，具体办法由律师事务所与委托人协商后书面确定。

第三条 律师服务收费是律师事务所接受委托办理法律事务，向委托人收取的服务报酬。

律师事务所在办理法律事务过程中发生的诉讼费、仲裁费、鉴定费、公证费、查档费、异地办案所需差旅费等其他费用，不属于律师服务费，由委托人另行支付。

第四条 律师服务收费应遵循公开、公正、诚实信用和公平竞争、自愿有偿、由委托人付费的原则。

律师事务所应当便民利民，加强内部管理，降低服务成本，为委托人提供方便优质的法律服务。

律师事务所和律师不得利用收费进行不正当竞争，不得使用向委托人提供服务回扣、向中介人支付案件介绍费或中介费等不正当手段招揽业务。

第五条 律师服务收费实行政府指导价和市场调节价。

第六条 政府指导价标准由省物价局会同省司法厅制定。各律师事务所可在规定的基准价及其浮动幅度范围内调整本所的收费标准，并向住所地价格部门和司法行政部门备案。

实行市场调节价的律师服务收费标准，由律师事务所与委托人协商确定。

第七条 律师事务所依法提供下列法律服务实行政府指导价：

(一)代理民事诉讼案件；

(二)代理行政诉讼案件；

(三)代理国家赔偿案件；

(四)为刑事案件犯罪嫌疑人提供法律咨询、代理申诉和控告、申请取保候审，担任被告人的辩护人或自诉人、被害人的诉讼代理人；

(五)代理各类诉讼案件的申诉。

律师事务所提供其他法律服务的收费实行市场调节价。

第八条 律师服务收费标准应当充分考虑本省经济发展水平、社会承受能力和律师业的长远发展，收费标准按照补偿律师服务社会平均成本，加合理利润与法定税金确定。

第九条 律师事务所与委托人协商律师服务收费应当考虑以下主要因素：

(一)委派律师人数；

(二)耗费的工作时间；

(三)法律事务的难易程度；

(四)委托人的承受能力；

(五)律师可能承担的风险和责任；

(六)律师的社会信誉和工作水平等。

第十条 律师服务收费可以根据不同的服务内容，采取计件收费、按标的额比例收费和计时收费等方式。

计件收费一般适用于不涉及财产关系的法律事务；

按标的额比例收费适用于涉及财产关系的法律事务；

计时收费可适用于全部法律事务。

第十一条 计时收费的金额按照律师计时收费标准和律师事务所和委托人约定办理法律事务的计费工作时间确定。

律师个人的计时收费标准由律师事务所根据律师的执业水平、服务能力、社会信誉等因素确定。

计费工作时间是律师办理法律事务的有效时间，包括律师向委托人提供法律咨询、调查取证、查阅有关资料、起草诉讼文书和法律文件、出庭、参与调解和谈判、代办各类手续以及办理其它法律事务的时间。

第十二条 办理涉及财产关系的民事案件时，委托人被告知政府指导价后仍要求实行风险代理的，律师事务所可以实行风险代理收费，但下列情形除外：

(一)婚姻、继承案件；

(二)请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；

(三)请求给付赡养费、抚养费、扶养费、抚恤金、救济金、工伤赔偿的；

(四)请求支付劳动报酬的等。

第十三条禁止刑事诉讼案件、行政诉讼案件、国家赔偿案件以及群体性诉讼案件实行风险代理收费。

第十四条 实行风险代理收费，律师事务所应当与委托人签订风险代理收费合同，约定双方应承担的风险责任、收费方式、收费数额或比例。

实行风险代理收费，最高收费金额不得高于收费合同约定标的额的30%。第十五条 律师事务所应当在办公场所的醒目位置公示律师服务收费管理实施办法和政府指导价标准，以及本所律师服务项目、计费方法和收费标准等信息，明码标价，接受社会监督，并按行政隶属关系到政府价格主管部门办理《湖北省服务价格（收费）监审证》。

第十六条 律师事务所接受委托，应当与委托人签订律师服务收费合同或者在委托代理合同中载明收费条款。

收费合同或收费条款应当包括：收费项目、收费标准、收费方式、收费数额、付款和结算方式、支付时限、争议解决方式等内容。

第十七条 律师事务所与委托人签订合同后，不得单方变更收费项目或者提高收费数额。确需变更的，律师事务所必须事先征得委托人的书面同意。

第十八条 律师服务费、代委托人支付的费用和异地办案差旅费由律师事务所统一收取。律师不得以各种形式私自向委托人收取任何费用。

律师事务所预收前款三项费用，应当统一向委托人提供有效凭证。

除前款所列三项费用外，律师事务所及承办律师不得以任何名义向委托人收取其他费用。

第十九条 律师事务所在提供法律服务过程中经委托人书面同意代为垫付的诉讼费、仲裁费、鉴定费、公证费、查档费、异地办案差旅费等其他费用，委托人应当偿还。

第二十条 律师事务所需要预收异地办案差旅费的，应当向委托人提供费用概算，经协商一致，由双方签字确认。确需变更费用概算的，律师事务所必须事先征得委托人的书面同意。

第二十一条 律师事务所与委托人结算律师服务费，应当向委托人出具合法票据；与委托人结算代其支付的费用和异地办案差旅费，应当向委托人提供费用清单及有效凭证，不能提供有效凭证的部分，委托人可不予支付，已经收取的有关费用应当相应予以返还。

第二十二条 律师事务所受委托人委托保管、监管的财物或转付的费用，不得擅自截留挪用。

第二十三条 律师事务所应当接受指派承办法律援助案件。办理法律援助案件不得向受援人收取任何费用。

对于经济确有困难，但不符合法律援助范围的公民，律师事务所可以酌情减收或免收律师服务费。

第二十四条 各级价格主管部门对律师事务所收费进行监督检查。

律师事务所、律师有下列价格违法行为之一的，由政府价格主管部门依照《价格法》和《价格违法行为行政处罚规定》实施行政处罚：

(一)不按规定公示律师服务收费管理实施办法和收费标准的；

(二)提前或者推迟执行政府指导价的；

(三)超出政府指导价范围或幅度收费的；

(四)采取分解收费项目、重复收费、扩大范围等方式变相提高收费标准的；

(五)其他价格违法行为。

第二十五条 各级司法行政部门应加强对律师事务所、律师法律服务活动的监督检查。

律师事务所、律师有下列违法行为之一的，由司法行政部门依照《律师法》以及《律师和律师事务所违法行为处罚办法》实施行政处罚：

(一)违反律师事务所统一接受委托、签订书面委托合同或者收费合同规定的；

(二)违反律师事务所统一收取律师服务费、代委托人支付的费用和异地办案差旅费规定的；

(三)不向委托人提供预收异地办案差旅费用概算，不开具律师服务收费合法票据，不向委托人提交代交费用、异地办案差旅费的有效凭证的；

第二十六条 公民、法人和其他组织认为律师事务所或律师存在价格违法行为，可以通过函件、电话、来访等形式，向价格主管部门、司法行政部门或者律师协会举报、投诉。

第二十七条 地方人民政府价格主管部门、司法行政部门超越定价权限，擅自制定、调整律师服务收费标准的，由上级价格主管部门或者同级人民政府责令改正；情节严重的，提请有关部门对责任人予以处分。

第二十八条 委托人因律师过错提出终止委托关系的，律师事务所应当退还预收的全部律师服务费；非因律师过错而终止委托关系的，律师事务所已收取的律师服务费不予退还。

律师事务所因委托人过错或委托人的要求超出合理范围而终止委托关系的，律师事务所应当根据承办该项法律事务的实际支出进行相应扣除，余额部分退还委托人。

第二十九条 因律师服务收费发生争议的，律师事务所应当与委托人协商解决。协商不成的，可以提请律师事务所所在地的律师协会、司法行政部门和价格主管部门调解处理，也可以申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。

第三十条 本办法由省物价局会同省司法厅负责解释。

河北实施居住建筑节能新标准 篇7

日前, 河北省住房和城乡建设厅发布了《居住建筑节能设计标准 (节能75%) 》 (以下简称《标准》) , 自2015年7月1日起实施。该《标准》是为贯彻国家有关节约能源、保护环境的法律法规和方针政策, 改善居住建筑室内热环境, 提高能源利用效率, 在实施第三步建筑节能 (65%) 的基础上, 进一步降低建筑能耗, 经过广泛深入调查研究, 认真总结工程经验, 并在广泛征求意见的基础上编制的该《标准》适用于河北省城镇新建居住建筑的节能设计。共分7章7个附录, 主要内容包括:总则, 术语和符号, 建筑节能计算参数及建筑物耗热量指标, 建筑热工设计, 供暖、通风和空气调节节能设计, 给水排水节能设计, 电器节能设计等。河北省已开始步入75%住宅建筑节能新时代。

河北省幼儿园收费标准 篇8

关键词：河北省；幼儿园；体育游戏；开展现状；调查研究

中图分类号：G613.7 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0113-02

幼儿的健康成长肩负着一个国家的希望，幼儿园是幼儿早期教育的主要机构，它们为幼儿提供场地、器材和教师，十二五发展规划指出幼儿园培养的目标为“幼儿对运动具有浓厚兴趣、身心全面和谐发展”。体育活动不仅可以促进幼儿身体的发展，而且还可以促进幼儿心理的发展，而体育游戏兼具运动功能和游戏功能，是幼儿教育的一个重要方面。在体育游戏中，幼儿可以把自身发展的差异性、多样性和自然性表现得淋漓尽致，并可在轻松的体育游戏环境中通过体验乐趣以及动作练习去建构经验，积累经验并获得发展。

一、研究对象和方法

1.研究对象。研究对象为河北省幼儿园开展体育游戏的情况。调查对象为河北省11个地级市的幼儿园，对幼儿园园长、教师、家长，分别进行抽样调查，前往幼儿园对3～6岁幼儿体育游戏活动进行实地考察。

2.研究方法。①文献资料法，通过人工和网上查阅的方式查阅有关河北省幼儿园体育游戏活动相关方面的文献资料。②问卷调查法，根据课题研究内容设计相关调查问卷加以调查分析。本研究面向全省幼儿园采取全部发放问卷的形式。③数理统计法，数理统计法：对所得数据进行统计，并进行显著性检验，将数据进行对比、分析得出相应的结论。④访谈法，通过走访、电话访问河北省有关幼儿教育方面的专家，对调查研究中的问题向他们进行咨询，认真听取建议，并在论文撰写过程中实施。

二、河北省幼儿园体育游戏开展现状

1.幼儿园组织体育游戏的活动场地和器械设施。幼儿园的体育场地、设施及器材配备是幼儿开展体育游戏的物质条件。国家教委颁布的《幼儿园工作规程》第三十一条中规定：幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。据调查河北省幼儿园户外体育活动场地中的体育活动器械类型多样，但不很齐全，级别高的幼儿园优于级别低的。样本园最常见的户外体育活动器械是滑梯，拥有率为100%；其次是木马，排在第三的是大型组合器械，排在第四的是蹦床，总体来说河北省幼儿园的体育场地、设施及器材配备与幼儿园的等级成正比。据统计被调查的幼儿园中有单独的室内体育活动室的为5所，其余为教室合用，室内体育游戏器材种类繁多，以小球、沙包居多。还有个别价格昂贵，易坏器材平时不对幼儿开放，仅在上级检查和参观时使用，形同虚设。

2.幼儿园师资情况。《幼儿教育纲要》要求从事幼儿教育的人员必须要经过幼儿教育专业培训，培训后取得合格证才能上岗。通过调查发现目前河北省幼儿园以女教师为主，男教师偏少，性别比例结构不太合理。女教师绝大多数毕业于学前教学专业，她们虽然了解幼儿身心发育的一般特点并有一定的幼教方法，但对基本体育知识和技能的系统学习缺乏。由于体育理论知识的缺乏，可能造成教师指导幼儿进行体育活动时的负荷量、强度以及项目选择上出现偏差，导致幼儿身体练习时获得不了锻炼，甚至造成伤害，这样违背了幼儿体育活动的宗旨。在实地调查中也发现，男教师在组织幼儿体育活动时积极性高，组织活动的方式灵活、新颖、创新有别于女教师，活动中对幼儿走、跑、跳、投的内容和要求较多，幼儿参与的积极性也很高。调查还显示河北省幼儿园教师队伍近年呈现出年轻化的趋势，教师队伍年轻化的优点是年轻教师精力充沛，有活力，敢于创新，热情，受到幼儿喜爱，但业务水平不高，不能很好的整理汇编幼儿体育游戏。这就导致很大程度上吸引不了幼儿的眼球，影响活动的预期效果。

3.体育游戏开展的内容和选择。据调查河北省幼儿园体育游戏内容开展丰富，形式多样，能够根据各年龄班幼儿的体力、智力、理解能力以及兴趣来选择游戏内容。但由于教师缺乏专业的体育理论知识，运动负荷和组织方面缺乏影响了预期的锻炼效果，还有近年来河北省幼儿园幼儿人数增多，尤其体现在公立幼儿园班容量达到40人（有的公立幼儿园超过40人），使得幼儿参加体育游戏的次数减少，活动的强度和密度达不到，幼儿参与的积极性降低，影响了锻炼效果。

4.教师对幼儿体育游戏开展的观念调查。教师是幼儿体育游戏开展的设计者、组织者与实施者。所以，教师持有怎样的幼儿体育游戏活动观念，将直接影响到幼儿体育游戏的开展。据调查河北省幼儿园教师基本都能认识到幼儿体育游戏的重要性，但是，由于传统的“重智轻体”和“安全第一”的观念根深蒂固，在体育教学中，教师出于对安全因素的过多考虑，就本着“少动少危险，多动多危险，不动不危险”的想法，限制幼儿身体素质的健康发展。

5.家长对幼儿体育游戏开展态度的调查。调查结果显示，幼儿家长对幼儿园开展幼儿体育游戏的活动总体上是非常支持的。但幼儿家长从思想上长期受“重智轻体”等传统教育观念的影响以及对孩子“望子成龙”、“望女成凤”的高期望值的影响，虽然在思想上能够认同幼儿体育活动对幼儿身心健康发展的价值，但行动上却难以给孩子有力的支持。家长关注的重点还是在孩子学习上，对幼儿在园时体育活动的表现关心甚少。

三、结论及建议

河北省幼儿园收费标准 篇9

一、公司治理情况（10分）

（一）依照《公司法》的相关规定和公司章程，设立股东会、董事会、监事会，确立董事会领导下的总经理负责的管理体制，以上每项得1分；设立风险负责人且发挥作用良好的，得1分。满分5分。

（二）按照章程规定，及时召开股东会、董事会、监事会，研究审议公司工作计划、财务预决算、绩效考核办法等事关公司运营、发展的重大事项（每项得1分）；实现所有权、经营权、监督权三权分离（此项得2分）。满分5分。

不按章程规定召开的，每次扣1分；股东、董事、监事无故缺席且不派出授权代表参会的，每次扣1分。

二、业务开展情况（45分）

（一）服务“三农”、个人、中小企业和个体工商户情况（10分）

1、涉农贷款、个人经营贷款、中小企业贷款和个体工商户贷款，季末贷款余额占全部贷款季末余额比例的平均值达到70%的，得5分。每下降1个百分点，扣0.5分。

2、生产性、经营性贷款季末贷款余额占全部贷款季末余额比例的平均值达到70%的，得5分。每下降1个百分点，扣0.5分。

生产性、经营性贷款指借款人或企业用于流动资金周转、购置或更新设备、支付租赁经营场所租金、商用房装修等合法生产经营活动的贷款。

（二）坚持“小额、分散”原则情况（10分）

1、小额贷款余额比例达到70%的，得5分；低于70%的，每下降1个百分点扣0.2分；低于30%的，最高可评为合格级。

贷款余额按照各个季度末平均值计算。

小额贷款：单户贷款额不超过小额贷款公司股本金的3%，单笔贷款额不超过50万元。

2、贷款户数（同一贷款人计算一次）超过75户的，得5分；65-74户的，得4分；55-64户的，得3分；45-54户的，得2分；35-44户的，得1分； 25-34户的，得0分；低于24户的，最高可评为合格级。

（三）资本周转情况（5分）

小额贷款公司资本周转倍数（本年贷款累计额／注册资本）大于4（含本数，下同）的，得5分；大于

3、小于4的，得4分；大于

2、小于3的，得3分；大于

1、小于2的，得2分；等于1的，得1分。

（四）放贷比例情况（7分）

小额贷款公司放贷比例（各季度末贷款余额平均值/各季度末注册资本与融入资金余额之和的平均值）达到80%的，得7分；每下降1个百分点扣0.1分。

（五）资本收益情况（3分）

小额贷款公司资本收益率（净利润/注册资本）达到8%的，得3分；大于5%、小于8%的，得2分；大于4%、小于5%的，得1分。

（六）担当社会责任（10分）

1、照章纳税，没有偷税漏税行为，得4分。

2、积极发放公益贷款、扶贫贷款，救助弱势群体、兴办慈善事业，得3分。

3、公司员工全部签订劳动合同，工资待遇优厚，在区域内同业中水平较高，且全员、足额缴纳“五险一金”，得3分。此项规定对于选聘金融机构提前离岗或退休人员的可以除外。

上述三项，有不足之处，扣相应分数。

三、合规经营情况（25分）

（一）小额贷款公司严格执行规定的利率标准。（10分）

（二）小额贷款公司严格执行《金融企业财务规则》，有效规范公司财务活动行为。每违规一次扣1分，在规定时间内未作整改的，直接降级。（5分）

（三）小额贷款公司严格执行《公司法》和省有关小额贷款公司管理制度规定，及时、规范进行公司注册登记、变更登记以及年审、年检。每违规一次扣1分，在规定时间内

未作整改的，直接划到风险级。（5分）

（四）贷款资料完整，审批程序严谨，合同文本统一，档案管理规范。每违规一次扣1分，在规定时间内未作整改的，直接降级。（5分）

四、风险防范情况（20分）

（一）建立信息披露制度（5分）

接入省小额贷款公司信息管理系统，及时录入数据和报送经营情况、融资情况、重大变更事项信息，并且真实、准确、完整。得3分。

向主管部门报送具有法定资格的会计师事务所出具的审计报告。得1分。

按照要求长期悬挂“四条高压线”的警示牌和分类评级标识牌，将营业执照、自律承诺内容、市级主管部门的监督电话在经营场所显著位置进行公示。得1分。

（二）建立健全管理制度（5分）

小额贷款公司建立健全贷款风险管理制度、贷款损失追偿制度、内部风险控制制度、内部激励约束制度等各项管理制度，内部部室职责清晰，运作流程规范，实施审贷分离制度。得5分，每缺失一项扣1分。

（三）严控贷款风险（10分）

小额贷款公司建立审慎规范的信贷资产5级分类制度和风险准备金制度、损失拨备制度，准确进行资产分类，充分

计提减值准备金，确保资产损失准备充足率始终保持在100%以上。得5分；低于100%的，本项得0分。

小额贷款公司年末的不良贷款率为0的，得5分；小于1%（含本数，下同）的，得4分；大于1%、小于2%的，得3分；大于2%、小于3%的，得1分；超过3%的，得0分。

五、小额贷款公司出现下列情形之一的，直接评为风险级：

（一）抽逃注册资金；

（二）触及“四条高压线”。有吸收公众存款、非法集资、放高利贷、暴力收贷等行为；

（三）洗钱；

（四）制作假账，搞帐外经营；

（五）经营活动长期不正常。开业后12个月内，贷款投放额低于公司资本净额10%的小额贷款公司，或运营24个月内，贷款投放额低于公司资本净额30%的小额贷款公司；

（六）向他人转借、转让经营资质；

（七）不接入省小额贷款公司运营监管信息系统，或接入后不如实完整传送数据，不正常使用该系统；

（八）向公司股东及其关联人、管理人员、信贷人员发放贷款；

（九）小额贷款公司单笔贷款超过50万元，或对单户贷款额超过资本净额3%，经警示拒不改正的；

（十）拒绝或阻碍各级监（主）管部门监督检查；

（十一）不参加工商管理部门年检、业务主管部门年审；

（十二）小额贷款公司跨区域经营，设立分支机构，兼营其它业务，对外投资；

（十四）向国家限制行业或黄赌毒等非法领域发放贷款。

六、小额贷款公司有下列情况的，可提出申请，经监（主）管部门确认后，酌情予以加分：

（一）创新资金支付手段，委托第三方金融机构代放代收，实现封闭运行，避免现金交易。（5分）

（二）破解风险控制难题，有效解决贷款抵押难、担保难问题，又没有形成不良贷款的。（5分）

（三）具有全局意识（5分）

1、踊跃参加各级监管机关和当地党委、政府组织的各项活动，发挥模范带动作用。（3分）

2、积极支持协会的工作。按时足额缴纳会费。认真参加业务培训、学习考察、社会公益活动。热心协会宣传及网站建设，主动提供支持、帮助和服务，为协会发展作出突出贡献。（2分）

（四）当年受到各级政府表彰。（5分）

乡（镇）级政府表彰，1分；县（市、区）级政府表彰，2分；设区市政府表彰，3分；省政府表彰，4分；国家级表

彰，5分。同一事由，获得奖励不累加；不同事由，获得奖励可以叠加，累计最高5分。

注：

1、评级分类按照上述标准计算得分确定。共分五星级、三星级、一星级、合格级、风险级五个等级。五星级为优秀，三星级为良好，一星级为较好，合格级为重点关注，风险级为较差。得分90分以上（含90分，下同）为五星级，得分80-89分的为三星级，得分70-79分的为一星级，得分60-78分的为合格级，得分59分以下为风险级。

2、评级分类数据依据：监管部门从小额贷款公司运营监管信息系统报表、账簿等有关会计资料中获取真实经营数据，有关会计资料经过中介机构审计认定；定性指标涉及的公司情况，经市级监管部门认定；涉及违法行为的，经有关部门认定。