农业经济管理入学教育心得体会

农业经济管理入学教育心得体会（推荐8篇）

农业经济管理入学教育心得体会 篇1

一是继续以“三农”工作为重点，加快农业农村基础设施建设，着力改善民生。比利时每千平方公里国土面积就拥有55公里高速公路、4775公里油路、50公里水路。发达的交通为工业经济发展和农业资源开发创造了基础条件。从来看，我们必须紧紧抓住国家实施扩大内需政策的有利时机，抓好以交通和水利为重点的基础设施建设，从根本上解决制约农业农村发展的“瓶颈”问题。在以来投入近500万元实施社会主义新农村建设，上亿元投入“185工程”(以亩产值10000元、8000元、5000元为指标，重在农业设施建设、促进农民现金收入的一种现代农业模式)的基础上，下步工作中，仍需突出搞好通乡油路、通村公路建设，提高乡村公路通达率，进一步加快农村经济发展。在水利建设上，重点抓好山塘水库、水坝水渠等水利设施的新建与维护，保障农业用水，农民饮水。同时，要关注民生，抓好农村合医、农低保及农村危房改造工程等工作，关心关注农村孤寡老人、留守儿童等弱势群体，加大农村矛盾纠纷化解力度，维护社会和谐稳定。

二是完善支农惠农补贴政策，加大对“三农”的投入力度。通过对比利时现代农业的考察，我感到，农业发展对资本和技术的依存度正在提高，以劳动力和土地为主的传统要素投入结构正在发生改变，资本和技术对农业发展的作用正在增大。要注意引导农户、企业通过股份合作、要素重组、资本聚合等多种方式，积极探索建立集科研、教学、生产于一体的农业科技示范园区，加大农业科技成果转化和技术推广应用力度，提高科技进步对农业经济增长的贡献率。要进一步加大和完善良种补贴、农机具补贴、粮食直补等一系列惠农强农补贴政策制度。要创新补贴管理方式，提高各种补贴资金的效益，保障和稳定粮食产量，发挥出农业结构的调整和区域优势，增强农民适应WTO市场竞争规则的能力。要加大对农民建设沼气池、购置农业机械等财政补贴力度，利用贴息手段引导农村金融机构对农业大户和龙头企业给予贷款支持。

三是以实施“185工程”为抓手，推进资金整合，发展特色优势产业。我县良好的生态资源和立体型气候的组合优势,对于发展立体生态农业具有得天独厚的条件,应科学编制发展规划，下大力抓好特色主导产业,推动生态农业快速发展。近年来，我县按照州委、州政府关于推进“185工程”的安排部署，把加快农业农村经济发展作为实现全县经济社会发展的重点，把增加农民收入作为加快农业农村经济发展的核心，把发展“185工程”作为实现农民增加收入的现实途径，制定出台了系列政策措施，把粮食亩产、高标准农田比重、高效设施农业比重、农民收入等作为核心指标，鼓励建立无公害农产品和绿色产品基地，鼓励以生态农业方式生产农产品，加快转变农业发展方式，提高农业的规模化、产业化和集约化水平，提高劳动生产率、土地产出率和资源利用效率。同时，围绕发展优势主导产业，委托贵州大学先后完成了《农业产业发展规划》，开展了支农资金整合，取得一定效果，有效解决了支农投入分散等问题，形成以“两茶一羊”为重点的八大优势产业(绿茶、油茶、羊、精品水果、商品蔬菜、畜禽水产养殖、烤烟、有机高粱)。在加大财政投入的前提下，要加大支农资金的整合力度,提高支农资金的使用效益,通过设立专项资金平台，采取整合资金、财政贴息、以奖代补等方式，发展粮食产业、主导优势产业和特色产业，提高农业产业化经营规模，更好地保障粮食产量、农产品质量，促进农民增收。

农业经济管理入学教育心得体会 篇2

1 军训——磨练意志, 脱离稚气的第一课

军训, 是教育部为新生进入大学设置的第一门必修课程。它不仅是一次爱国主义教育, 更重要的是要培养当代大学生吃苦耐劳的精神、克服困难的意志和勇气。同时也是我们抓好新生教育管理工作所要打响的第一炮。

军训之苦是一种强制性的苦, 是一种能磨炼人的意志的苦。一是训练的艰苦。从集合、解散、立正、稍息、起立到齐步走等这些在学生眼里从小就会的动作, 到了这里一切重来, 严格要求, 做到动作标准、到位、整齐划一, 让学生充分体会到什么是纪律严明, 什么是令行禁止。二是环境的艰苦。无论是在高温酷暑的热天还是在雷雨倾盆的雨天, 无论环境如何恶劣, 都必须照常军训。三是教官的严厉。在训练中, 教官对每一个动作的要求都一丝不苟, 常常会因为一个人动作没做好, 而要求一队人不停地重复练习, 使其余的人被连累而觉得很委屈。我们所要培养新生的正是团队精神和服从意识。

在军事训练中, 艰苦的训练及严格的管理, 能帮助学生养成良好的行为习惯, 让不少新生改掉他们的“娇”气, 明白什么是纪律、什么是命令、什么是争分夺秒。

2 心理健康教育——帮助新生调整心态, 融入新环境

军训结束, 新生入学之初的好奇与兴奋渐渐淡去, 面对新的环境、新的教学风格和学习方式, 又产生了新的困惑与迷惘。

一是学习缺乏自觉性, 自学能力差。在大学, 老师上课重在引导, 授课内容多, 没有过多的课后作业, 没有频繁的考试, 更没有老师、父母在耳旁的督促, 主要靠自学, 一些新生不习惯这样的学习方式, 严重者甚至产生厌学情绪。二是学习成绩与自己期望值形成落差, 产生心理矛盾。能考上大学的同学在高中时期大多是班里的佼佼者, 但在这里, 天外有天, 人外有人, 心里感到失落, 自信心受到打击。三是没有父母在身旁, 没有熟悉的朋友, 对周围的人和事都不太信任, 不愿向人袒露心声, 缺乏良好的沟通交流, 内心感到孤独与郁闷。

面对这种情况, 如何做好教育和管理工作?如何帮助学生将这种心理不适调整过来?这需要从多方面入手。一要帮助学生正确认识自己, 重拾信心。在学习上, 让他们相信自己的能力, 端正心态, 保持上进心, 激发他们的求知欲, 使他们不断地去探索新的学习方法, 在教师的引导下, 学会利用图书馆及网络资源去猎取新的知识。在与人交往中, 学会为人处事, 学会同学间的互相关心、互相帮助, 不要凡事以自我为中心, 让自己陷于“孤独”之中。鼓励学生在学习和生活中多和大家在“一起”, 在和同学交往过程中, 多发现别人的优点, 寻找共同爱好, 逐渐摆脱内心的孤独与烦闷。二要做好新生的心理咨询工作。多与其交流谈心, 关心他们的饮食起居、学习情况以及情绪变化。对有情绪的学生应迅速了解情况, 做好心理疏导工作。要多挖掘和激发学生的内在潜力, 让他们在团队活动中发挥自己的长处, 并给予肯定, 享受到成功的喜悦和乐趣, 从而恢复自信。三要做好与家长的沟通和协调工作, 让他们积极配合学校的教育管理。家长的溺爱是孩子不良习惯养成的温床, 是孩子缺乏独立生活能力的根源。搞好与家长的沟通协调尤其重要:通过家长的反映, 使我们能从不同方面去了解学生之所想与所需;有了家长的积极主动的配合, 更有利于对学生的教育和管理。

3 成才与就业教育——明确奋斗目标, 努力成才

上大学的目的就是为了成才, 为了将来有份好的工作, 有好的生活。那么, 在大学的几年里应该怎样学习?怎样才能成才?怎样实现就业愿望?这些都是新生从一入学就应该思考的问题。但有的学生却认为, 我们才大一, 刚刚熬过高考, 正是彻底放松, 好好玩玩的时候, 就业应该是大四才考虑的事。也有的学生过于担心今后的就业, 担心自己所学的专业是不是对口?担心自己能不能学好?过分的担忧使他们还没学就开始打退堂鼓。更有的学生为父母读书, 觉得只要自己毕业后能拿到一张文凭, 就业之类的问题都由父母安排。因此, 我们必须教育学生, 让他们知道:学习不是为父母, 而是为自己;大学阶段是成长的关键时期, 也是最容易迷失方向的时期, 现在能否成才, 直接决定今后的人生;珍惜时间, 从现在开始, 明确方向, 确立奋斗目标, 认真过好大学里的每一天。

怎样确立奋斗目标?一是了解社会, 了解市场对人才素质的要求, 根据市场发展的需要, 致力于提高自身综合素质及能力。二是自我审视, 客观分析和评估自身情况, 找出自己的优势, 看到自己的不足, 根据自己的个性特征和求职要求确定奋斗目标。

浅谈大学新生的入学教育和管理 篇3

关键词：大学教育入学教育

刚刚进入大学的新生，他们在心理上存在着矛盾性，一方面他们承载着父母的期望，他们热爱学习，积极向上，满怀对大学的希望和憧憬，但另一方面他们处在“断奶”期，面对崭新、复杂又陌生的大学环境，他们需要经历中学到大学各种形式和角色的转变，在这个阶段极易出现各种思想问题。高校思想政治工作者应因势利导，开展有针对性地进行教育和管理，帮助他们尽快适应大学生活，顺利地完成从中学到大学的过渡。

一、积极采取各种途径，尽快全面的了解新生

高校新生来自五湖四海，其家庭环境、成长经历、学习基础以及性格特点都各不相同。如果辅导员对他们的情况一无所知，开展工作难免被动，要积极地了解新生情况我们可以从以下几个途径来掌握学生情况。

（一）查阅学生档案材料，了解新生基本家庭情况

开学前，辅导员要在新生入学前先对新生的整体情况有个大致的了解，新生入校后通过新生填写的学籍卡片，了解学生的学习成绩、家庭情况。笔者曾在开学初期让每位新生写一份自传，描述他们的成长过程，通过阅读这些自传，可以对这些学生的家庭环境，父母教育的理念，以及处事性格有个初步的了解，在这个过程中我们还能发现哪些新生是来自贫困或单亲家庭，便于以后对他们的关心照顾。

（二）系统安排迎新军训工作，了解新生行为性格差异

在新生入学入学教育中，迎新工作和军训工作是非常重要的基本工作，新生报到时需要办理报名交费等手续，有的是父母帮忙代办，到了宿舍也是挑床位、选位置，有的学生一个人从遥远的家乡坐火车。通过迎新和军训初步了解他们的性格特点，尽早的发掘适合培养成为学生骨干的新生，通过新生干部掌握学生的第一手信息，反馈新生整体动态，及时处理一些突发事件。

（三）通过心理调查问卷了解学生的适应状况

通过学校心理健康咨询中心这些专业机构对新生进行心理健康的基本普查，了解新生的基本心理情况，对于普查出心理有异常的学生，要进行深入了解，了解其家庭成长环境及成长的经历，对这些异常的学生要重点关注，积极进行干预。

二、以活动为载体，加强新生入学教育

新生入学教育活动可以系统的增强学生对学校及学院的了解，加强学生的组织纪律观念，促进校风、学风建设，能帮助新生能尽快了解、适应大学的学习和生活，可以通过各种活动开展入学教育：

（一）举办新生班会和新老生交流会，促进同学间的相互了解和认识

为了使新生彼此熟悉，增进相互了解的进程，可以举办新生班会和新老生交流会，可以让高年级同学担任新生副班主任，促进学生们彼此之间的交流。通过此类活动使广大新生对大学生活有一个正确的认识，帮助他们在新的起点确立正确的理想和奋斗目标，同时在遇到困难时也可以找高年级同学帮忙解惑。

（二）组织学生学习校纪校规，开展了了解校史院情相关活动

笔者调查发现，现在大学生无法按期毕业的现象十分普遍，而大多数的学生对学校学籍管理相关政策并不了解，在新生进校伊始，要组织他们学习学籍管理规定、学生手册等各种相关校纪校规，还可以进行网上校史知识讲座、游览校园等活动，以使新生尽快熟悉校园环境文化历史。

（三）开展专业教育和职业生涯导航讲座，培养新生学习兴趣及职业意识

认真有效地做好新生的专业教育，对于帮助新生稳定学习情绪，尽快明确学习目标，激发学习热情有着重要意义。通过开展各专家学者学术讲座和新老生经验交流会可以让新生了解专业，激发学习兴趣，除学习上的困惑，尽早地确立学习目标。在新生专业教育中还应系统地介绍专业培养目标、课程设置，以及将来能够从事的主要工作，使新生对该专业的了解有个整体轮廓。

（四）开展丰富多彩的文体及户外素质拓展活动，培养学生兴趣

文体活动是学生们都乐于参加的活动形式，通过开展迎新晚会、新生运动会等活动可以增强同学的集体荣誉感与自豪感、通过开展户外素质拓展活动可以培养学生的团队协作意识、增强学生的集体荣誉感、提高学生综合素质，充分调动学生的参与积极性，尽早适应大学生活。

三、开展心理辅导，提高新生的心理适应能力

由于大学生活与高中生活在教学体制、学习方法、人际关系、生活环境等等方面都存在很大差异，大学新生很难适应这些差异 。如果处理不好，就会出现自我认知失调、自我否定，学习跟不上，人际关系紧张，导致各种心理问题。有的学校出现新生退学甚至自杀的现象，因此，重视对新生的心理教育和辅导，提高他们的心理适应能力尤为重要。

（一）建立新生心理档案

新生进校就要接受学校组织的心理普查，通过SCL-90症状自评、大学生人格问卷等，形成对学生人格基础描绘，建立新生心理档案。对发现有可能有心理问题的新生，心理咨询室等机构将主动约请他们进一步交流和咨询，通过访谈等方式及时为新生提供合适的排队方法，进行早期心理干预。

（二）建立“校—院（系）---班”逐层心理适应教育网络

心理咨询体系应该层层覆盖，构建了全方位的心理咨询体系，学校设有专业的心理健康中心，院系有心理辅导老师，班级有心理委员。心理咨询室的老师都是持有心理咨询师上岗证的专业人员，心理辅导老师也要过专门机构培训，心理委员也要定期进行培训。心理适应教育网络，通过开展心理讲座、举办各种活动，引导新生感受集体及成员的热情，促进师生间的友爱团结，努力营造一种温馨的家园氛围，从而在新的人际环境中找回失落的自我，有效缓解紧张气氛，排除内心冲突和矛盾。

四、关注新生中的贫困生

大学学费和生活费对于贫苦的学生来说无疑是一个天文数字。如何帮助这些贫困新生摆脱困境，除了从心理上辅导之外，还需要开办“奖、助、贷、补、减”之类的助学实事。

近年来，各高校在新生入学时都开设了绿色通道，然后通过助学贷款解决贫困生的学费问题。并争取社会助学基金，同时多设立针对贫困新生设立的助学基金，帮助个别特困生解决生活问题。到了冬天，學校还对贫困新生提供还寒衣补助，及时发放冬衣。学校各部门、各院系设有勤工俭学岗位，为贫困生解决生活费提供帮助，对于家庭突发灾难的学生还提供临时特困补助。在进行资助时，要尽量考虑到贫困生的自尊心，那种宿舍分等、张榜公布贫困生名单等做法都是不可取的，这只能加重贫困生的心理负担，适得其反。

大学生入学教育是一个长期、复杂、系统的工程，抓好大学生入学教育对于培养学生的优良学风和良好的行为习惯，培养高素质的创新型人才具有十分重要的意义。

参考文献：

入学教育心得体会 篇4

为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活，成功地实现由高中生到大学生的角色转变，信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告，新生党员见面会、初级党课培训，校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。

校长报告介绍了我校目前的发展情况，而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除了让学生获得专业的知识以外，更高层次上是实际能力的获得以及人的素质的提高。通过各场报告，新生来了解了学校的具体信息，更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范，可谓收益丰厚。

在信息学院的学院开学典礼和专业教育及新生与班主任见面会上，各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况，包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等，让新生了解了所在学院和所学专业，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生对专业的学习兴趣。辅导员也对新生们进行了引导，步入大学，自由的时间变得多了，学生应该善于制定合理计划，既要努力学习，也要参加一些集体活动，进行体育锻炼等，另外，要学会利用图书馆和网络各种资源来充实提高自己。

在学院的新生党员见面会上，第一支部和第二支部分别介绍了各自的人员构成、特色活动等具体情况，书记也提出了对新生党员的一些建议和要求，让新生党员感到了党支部的温暖和关怀。在三次党课培训中，新生接受了关于理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观和做好自我心理调适等方面的教育，学习了党的纲领和入党流程，明确了党员的标准，党委书记及一些学长也提出了给初步入大学生活的新生们的一些建议，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，树立目标，做好学习和发展规划，明辨是非，独立思考，对于一些被调剂到本专业的学生，要摒除成见，不要带着抵触心理。新生在党课上收到了多方面的鼓励和教育。

校史报告不仅介绍了我校的创办经历、发展历程，还列举了很多对外经贸大学历届的优秀学子，激发学生爱校热情，加强新生对学校的了解，进而增进学生以校为荣的自豪感，让学生们感到骄傲和对学校的信心、集体荣誉感，同时，这些优秀的学长学姐也成为激励新生努力拼搏的目标。

另外，游惠园、院学生会和志愿团招新等活动让新生很快熟悉了校园环境和院系学生组织，这些集体行动既让大家彼此熟悉，又适应了大学的生活。

总之，新生入学教育引导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展走向以及认识自我和成才途径，这将会指导学生更快的融入大学的文化氛围，并尽快适应大学生活，使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活，成为社会的栋梁之材。

入学教育心得体会范文模板【二】

荀子曰：学不可以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今天我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园，一段崭新的学习生活又开始了。新的校园，新的老师，新的同学给我带来了一种新的感觉，但并不陌生的，这是一种亲切的、热情的、朴实的、让人温暖的感觉。大学是一个大舞台，它会为你提供充分展示自己的机会，从中丰富，提高个人综合素质。在这里，我们不仅感到几分新鲜，更多的是增添几分责任感和使命感。在这里，我们每个人都播种下属于自己理想的种子，并努力奋斗去实现它。

作为一年级新生，步入新的起点，怀着新的希望，踏上新的征程。一切从零开始，让我们努力学习，拉近自己与理想的距离，使理想不再遥远。逝者如斯夫 我们不要留恋昔日的成功，也不必痛悔以往的失败。看成败，人生豪迈。现在应该重头再来！要丢掉成败的包袱，轻装上阵，享受学习的快乐，珍惜来之不易的机会。我们将严格遵守校规、校纪，从而真正做到：严于律己，遵规守纪，尊敬师长，礼貌待人，勤劳俭朴，关心集体，做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生。

新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。

第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助，团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。

大一新生在熟悉大学环境后，应确立在大学的学习目标，调整自己的学习方法这是适应大学学习生活的前提。在学习上，要树立自主学习的学习观，变被动学习为主动学习。根据自身的实际情况，研究学习规律，把握适合自己的科学的学习方法，这是学会学习的要害。不断增强自学的意识，提高独立学习的能力，这是学会学习的基本途径。

正如华罗庚所说： 对一个人来讲，一辈子总是自学的时间多。钱三强说，自学是一生中最好的学习方法。只有通过自学，不断积累和更新知识，才能具备广博的知识和提高自身的综合能力，即实践能力、语言表达能力、英语口述能力、操作能力、应变能力、交际能力、文字功底能力等。此外，大学新生还要学习有关行为、道德、情操方面的知识，学会做人，提高自己的内在修养 面向太阳就会是希望，勇敢成长就是种锋芒，我相信梦想是我们最好的信仰，拥有梦想的人会一直向前而不彷徨。拥有梦想就有可能，行动激荡无限能量。

让我们一起欣赏大一新生入学之后的心得体会与对大学生活美丽的梦想，一同见证我们如何是用汗水雕刻我们的梦想。大学是一种美丽 入学有感 校园里的故事是一种怀恋，可以常青于岁月之藤。岁月的风也无法将其摧败。

夏末秋至，无限清凉。我们踏上了这生疏 的大门。有些兴奋又有一丝无奈。兴奋的是自己开始了新的生活，即将迎来无数挑战和机遇；无奈的是离乡背井，举目无亲，所有事情无论大小，都要自己亲身经历。大学是一种美丽，她让我们结识了更多的朋友，也许这是我们一生最大的财富。大学是一种美丽，她让我们学到很多知识，为脚下之路进行铺垫。大学是一种美丽，她让我们遇到了学识渊博的老师，教给我们教与学的精神。大学是一种美丽，她给了我们心里莫名而有浪漫的畅想。都说人生是一本展开的书卷，那么大学生活当是其中的绚烂篇章；若将人生比作漫漫旅途，那么大学生活便是让人怀恋的青春之旅。青春不解未来事，未赏朝花总夕拾。

假如有一天我离开这美丽的校园，那美好的记忆却会永远留在心间；母校的风景，总会时时在眼前闪现。在这里，有执着，期待；也有叛逆，冲动。母校将这些化作一块块沉稳厚实的砖，去撑起一座座大厦高楼。在这里有欢乐，幸福，浪漫，也有忧愁，悲痛，无奈。母校终会将他化作一股向上的力量，推动着我们达到人生的目标。今天，我们来了。几年后，我们走了。但走出去的，不是一个懵懂，调皮的孩子，而是一个个学业突出，人品高尚，精神饱满的栋梁。求真务实，艰苦朴素 勤奋踏实，勇于创新 依然应在我们心里。

对新生的学习指导: 大学新生从中学进入大学，将面临一个角色转换与适应的过程，而这个过程所经历的改变无疑会给他们带来一定的心理压力，从而会出现各种各样的心理问题。新生刚进入人才济济的大学，许多新生很难适应由角色转变所产生的心理落差，如不及时调整将会产生失落、自卑、抑郁等心理不适和心理问题。面对这些心理问题，新生要正视事实，要正确地评价自己。只有对自己有一个全面、正确的角色定位，这样才能减轻心理压力，也才能更快地适应新环境，重拾自信。正如《谁动了我的奶酪》里说的那样： 假如你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。

真诚的感谢学校领导以及老师对我们无微不至的关怀和良苦用心。我们将用一颗感恩的心肩负起责任，同时严格要求自己，努力求索，用实际行动回报学校，回报社会！

入学教育心得体会范文模板【三】

很高兴成为xx职业技术学校的一员。作为新生，对于学校、老师、同学都充满新期盼。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等宝贵，需要迎难而上努力学习。

讲座一：自身专业知识与技能

由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能，同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信心，明白只有在学校认真学好专业知识，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的未来更上一层楼。我必须要努力完成三年的学业，学好专业知识，无论三年后是选取就业还是升学，我都有信心，一点一滴筑梦想。我选取滨，信任滨，它是我们学子明天的辉煌与骄傲！

讲座二：师兄师姐谈心得

学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。他们学业有成，有的已就业，有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后，终究功夫不负有心人，获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们：只有学好专业知识，只有不断坚持与努力，才能收获成果，实现目标。没有做不到，只有想不到！我们也会以他们为榜样学习，取长补短，好好珍惜三年的时间，为目标，为前途而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。

讲座三：形象与礼仪规范

一个学生除了要有优秀的成绩以外，还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，学习礼仪规范也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范，也使我们明白礼仪规范的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度，做到衣着整洁，谈吐礼貌，并拥有一个整洁、阳光的学生形象。

讲座四:法制与教育

我觉得这个讲座很重要，同时也为我们带来一次既有教育好处又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念薄弱，而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识，年少无知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识，就像是一盏明灯，引导我们走正途，健康的成长。我们要增强法律意识，做知法、懂法、守法的学生。

十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，牢固打好基础知识，掌握专业技能，做一个德、智、体全面发展的好学生，为学校争光，成为学校明日的骄傲！

入学教育心得体会范文模板【四】

入学专题教育内容丰富，帮助我们调试和转变角色，给我们指明了方向，明确了道路，树立了正确的人生观和价值观。

教育我们要认清楚自己的位臵，明确责任、确定重心；其次要找好目标；把握好人生的学习、生活、情感的节奏；告诉我们“经历才是真正的财富；成长的过程就是探求生命意义的过程；超越就必须做不喜欢做的事情”。

所以，在下一步学习生活中，我将会忘掉过去的角色，重新做自我的定位，带着婴儿般探索的眼神，来到广警去追寻知识，探索生命的意义。

帮助我们认识学校，尽快找到学习方法。校领导给我们介绍了学校改革试点班的办学理念、教学思路和培养特点，要求我们要明确学习目标，掌握学习方法，增强实战素养，真正做到“精讲多练，注重实战”。学校老师给我们上的“如何学习高中课程的学习方法”，更加具体的给我们提出了好的学习方法，提高了我们对学习课程的兴趣。

入学教育心得体会范文模板【五】

金秋八月，硕果累累的季节，我来到了向往已久的x市农村干部学校，在市委组织部及学校领导殷殷寄语的开学典礼之后，迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流血流汗不流泪的心度过了七个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训。

军训留给我们的是坚定和毅力，而接下来的入学教育带给我们的则是课堂上无法得到的种种感受和体会。通过四天八次精彩的介绍，我认清了我要必学的内容，我摸清了自己的学习方向，我区别了农干校的学习与普通学校学习的许多不同之处。我了解到我们班大多数同学能力比我强，这证明了我的起点比他们低，但我并不自卑，因为我相信天道酬勤。

专业教育让我了解了农干校的专业设置、师资队伍和专业教学团队，让我明白了来农干校学习的目的就是提高党性修养，提高执政能力，提高致富能力以及提高服务群众的能力，这四个提高也是农干校培养学生的目标。

创业教育让我开扩了视野，开拓了思路，老师通过各种有趣的事例和发人深省的名言警句告诉了我们创业不难，创业要有思路，创业要看门道、学门道。

文明礼仪教育让我了解到礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处事的原则。我们要学会社交，学会礼貌。作为一个社会人，要时刻注意个人的言谈举止，要努力提高个人的文化素养和气质教养，以增强个人魅力，提高个人素质。

党务教育让我学习了党的基础知识和党组织从中央到地方的工作机构，让我了解到入党的程序、条件、动机以及入党申请的内容，让我明白了如何早日入党。

在农业项目政策的讲座中，彭校长对我们新生的谆谆教导，让我明白了在基层抓好民心工程的重要性，让我更深刻地理解了我在农干校两年的学习中要切实做到“四个提高”，特别是提高服务群众的能力的必要性。

人生职业规划教育就更像是大海上的指明灯，让我在人生的旅途中看到了前进的方向，深刻了解到反思昨天、认清今天、规划明天的必要性，明白了要根据自己的特点，结合社会的要求，为自己设计最适合的职业和职业发展道路。

心理健康教育教会了我以健康的心态看待人生的成功与失败、机遇与挑战，让我重新反省自己，重视和维护自身的心理健康。

通过本次长达一周的入学教育，我的思想得到了进一步深化，各方面素质有了不小提高。这次入学教育让我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和学习中，我将发挥自己的才智，施展自己的抱负，理论联系实际，立志为社会做出不可磨灭的贡献。

入学教育心得体会范文模板【六】

大学，是每个学子理想的殿堂。我们辛辛苦苦十几载，就为了能够进入自己理想的学府。回收曾经的努力和付出，虽然辛苦，但却很值得，因为我现在如愿以偿了。

每个人在人生的不同阶段都会树立自己不同的人生目标，这样，我们才会有更多的收获，更多的突破。树立目标只是第一步，关键是看你怎样去实现它，在努力的过程中，我们也学会很多，在成长的过程中留下丰富的一笔。

当我们进入高中校园的时候，我们就在默默的向自己理想大学进军。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后还有更多的困难在等着我们。我始终相信一句话：付出就会有回报，机遇总是垂青于有准备的人。

当我们夜以继日等待的录取通知书拿到手上的那一刻，我激动了。因为这是我十几年努力的结果，我的付出得到了回报，相信每个同学都曾经或多或少的在心里幻想过自己理想的大学生活是什么样子，上课的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往与现实存在着一定的差距。为了实现自己的理想，我们应该更加努力、刻苦的学习，不是吗?

说实话，当我踏进这所大学的第一感觉真的与我的想象有很大区别。它给我的第一感觉就是：这里的树木多，而且种类繁多！真不愧是第一林业学院啊。第二个就是：它的占地面积并不太大，住宿环境也算不上太好的。但我的这些想法很快就被打消了。后来我从别人那里才得知。原来我们现在的宿舍条件是学校的，而那些学长们却还没有我们这种环境，但他们却还是一如既往的刻苦学习着，他们没有抱怨，他们只是默默的付出和学习。他们的那种精神值得我们学习和思考。他们都可以，我们为什么不能成为他们那样的人呢?虽然我们不能改变外在的环境和条件，但我们可以选择适应，环境的好坏并不能减少我们学习的热情，反而更会激励我们更加努力的学习。只要肯努力，肯付出，就会收获一份希望，要持之以恒。

我们离开家，离开自己的亲人、朋友，来到大学这个小社会中，一开始可能会不习惯。但我们也会尽快的去适应并喜欢上这种生活。上大学的目的并不单是为了让我们学到课本上的知识，更多的是培养我们独立自主，适应社会的能力。所以我们更应该加倍的珍惜这份来之不易的机会。

一开始，我们还以为大学的生活是轻松的，但事实却不是这样。听过系主任介绍完我们所要学习的课程后，我深深的感到我们的学习任务还是很重的，并没有我们想象中的那么轻松。要想学好那几十门功课，并不是一件容易的事，需要我们拥有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

在这三年的时间里，我们会满载而归，然后带着希望走向我们向往的社会。我们一起努力吧！

入学教育心得体会范文模板【七】

经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者，而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息，大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

大学，学之大者，欲先大学，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业；而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任，立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格；诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则；珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光！虽然不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷?

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：韶华易逝，青春无悔！

入学教育心得体会范文模板【八】

入学教育心得体会 篇5

今天我们都怀揣着对本科大学的向往，开启崭新的人生。专科三年的快速流逝，有人珍惜时光，也有人在挥霍时光，都是自己的一种选择。选择专升本、选择进入社会、选择考研考编。人生好像总是在十字路口，总会有那么些选择，无论对错自己咬着牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力学习、努力奋斗。

虽然因为疫情原因导致我们没有按时去学校报道，但是非常感谢学校为我们安排的新生见面会，也非常感谢辅导员为我们介绍了学院的老师们，让我们对黄河科技学院和播音艺术教科中心有了充分的了解。今天进行的线上入学教育更是让我们深深感受到了学校和老师对我们的关爱，也对学校有了更深一步的认识。黄河科技学院创办于1984年，在不断滴滴点点的成长中，1994年成为了第一所民办高校，经历了重重磨难。然而我们的人生也像是如此，在不断的学习、不断的克服困难当中完善自我并且取得成长和进步。

在胡董事长的演讲当中认识到了考上北京大学的优秀励志学姐，她用自己的努力为我们做了好的榜样。而胡董事长自己也是在不断的学习和不断的创新当中为我们做了好的榜样。在胡董事长的演讲当中我懂得了“听君一席话胜读十年书”的意义，学无止境，学习这件事就是活到老学到老，无论是生活中还是学业上。也懂得了人生在困难的困境中要抗压，自己去化解，去突破。不断的追求创新，要求自己，学习往往在困难过后学到的更多。当然除了知识的海洋我们还要全面发展，德智体美劳。在未来黄河科技学院学习的道路上我们要努力去学习、去实践、去全面发展自己，在寒假暑假期间不断积累丰富的社会经验，让自己有更明确的目标去为之奋斗。抓住机遇去完善自我，丰富自我，让自己有所收获。

入学教育心得体会 篇6

学校秉承着“为国分忧,为民解愁,为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持育人为本,德育优先,创立了“以党建为核心,全面加强思想政治工作”的德育模式。坚持依法治校，规范办学，以质兴教，科学发展，取得了显著的办学成绩，得到了党和政府的充分肯定以及社会各界的广泛赞誉，获得多项荣誉。在这样拥有着非常深厚的文化底蕴的学校中，我会遵守厚德博学，砺志图强的校训，做到胡教授所说的“五会”“四有”。人生如一张白纸，在成长的过程中会在白纸上添上色彩，我相信黄科大可以在我这幅画作上添上浓墨重彩的一笔。

高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。”我从任课老师的辛辛教导中也感受到了这句话，他让我更加清楚的知道有一个清晰的职业生涯规划是多么的重要，我只有不断的追求着目标才能不断的进步，才能愈加的完善自己。

农业经济管理入学教育心得体会 篇7

一、赏识教育的内涵

著名教育家陶行知先生说:“真正的教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。”这就意味着鼓励、赞美等方式能达到有效教育。苏联教育家苏霍姆林斯基提出赏识教育是能够欣赏每个人“独一无二”的个性,承认个性差异的基础上,真心和孩子进行互动,让孩子体验成功快乐和树立尊严的教育。[1]施燕指出赏识教育是尊重生命发展规律的教育、符合学生心智发展的教育、爱的教育。[2]许广元指出:赏识教育的核心在于用赏识的手段爱护和发展个性,使受教育者内心深处的需求得到满足,增强自信,获得成功体验。[3]他们一致认为赏识教育是实现素质教育的有效途径。

本文认为赏识教育的主体是第一线的辅导员,赏识教育是在尊重个体差异,建立相互信任的和谐关系基础上,有针对性地采用富有艺术性的语言和行为欣赏学生,给予他们行为上的鼓舞,增加心灵成功体验,形成良好个性的教育。这个过程中学生能直接体验到爱与尊重。

二、理论支撑下的赏识教育

1. 马斯洛的需求层次理论———赏识教育纵向的风向标

1943年美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《人类激励理论》中提出了人的需求层次理论,该理论指出人类的需要是分层次的,其中就有被尊重的需求。人的内心需求也会随所处时期的不同而有差异,当有一种需求占主导地位时,其他需求会自然地处于从属地位,当这种需求得到满足后,才会激励产生另外一种高级的需求,如此逐渐上升,成为继续努力的内在动力。

对处于青春期、自尊心特别强、刚进入大学的学生来说,地方院校与其想象的大学有一定的差距,他们满足了生理和安全的需求后就会产生对爱和尊重的需求,希望得到他人的肯定和赞赏,得到正面积极的评价,以激发他们的内在潜能,促使他们自我定位为有价值的人。正是由于条条框框的应试教育模式和巨大的升学压力,学习者对情感的渴求较多,所以赏识教育就在该理论的指导下迎合了学生渴求被赞赏的本质需求,用一切富有人性的教育方式激发学生达到快乐学习的高层次要求。可以说,该理论为赏识教育理论的应用提供了纵向指引作用。

2. 弗洛伊德的冰山理论———赏识教育内在的驱动力

弗洛伊德认为一个人真正的自我就像一座屹立在浩瀚海洋中被淹没的大部分冰山,我们能看到的外在行为表现只是冰山的一角,暗涌在水面之下更大的山体———人的内在潜能是我们无法轻易看到的,恰恰这看不见的部分决定着人的行为。如果我们想全面地了解一个人,就要透过海水的遮挡,用探究的眼光发现冰山下半部分的秘密。同样在地方院校,对于处于成长关键期的学生,作为辅导员的我们不能只依据外在行为判定学生的好坏,而要努力发现学生内在的自我,挖掘其潜能,这样就会看到他们生命中的渴望和期待,以此鼓励他们,对提高自信和健全人格有很大的推动作用。简而言之,该理论指明了赏识教育目标即发掘学生潜能,提高自信,培养身心健康的人。

三、地方高校入学教育柔性管理中实施赏识教育的重要性

1. 利用入学教育契机实施赏识教育,可提高学生的自我效能感

班杜拉于1977年提出了自我效能感是个体对自己能够取得成功的信念[4],即人们对利用自身技能完成某项工作行为的自信程度。当人自信时,其自我效能感就高,反之则低。这种信念对学生提高自信和认识自我有强化作用。对于地方高校的学生而言,由于一直以来学习成绩不如意,他们会觉得自己学习天赋很低,基础薄弱,做什么都不行,即自我效能感极低,长此以往对学习没有兴趣,甚至有的不自信,产生自卑、自暴自弃的心理,这对他们的发展来说是极其不利的。这种对自我缺乏正确定位的缺口正是赏识教育的入口,这些学生相较于其他高校学生更需要他人的关爱、尊重和赏识,所以可借鉴马斯洛的需求层次理论在入学教育这一时机中进行赏识教育,以实现辅导员的柔性管理,提升辅导员管理工作的有效性。哲学家詹姆士曾说:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”地方院校的学生也不例外,辅导员是与他们接触最多的人,在开学初就应树立学生学习的兴趣,辩证地看待学生的优缺点,努力发掘学生的闪光点,不吝惜积极的评价,从他们已具有的能力出发,多组织活动和创造发言的机会,哪怕是小的进步也要及时给予鼓励和评价,让他们看到自己的进步,提高自我认识,产生成就感,感受成功的快乐,从而提高自信,树立“我能行”“天生我材必有用”的观念,进而提高自我效能感。这种赏识教育的方式不仅会产生从外到内的正向激励,而且对养成良好的心态有深远的意义。

2. 运用赏识柔性管理艺术,做到“刺猬取暖”,协调升华师生关系

(1)注重赏识柔性管理艺术的应用。赏识教育可以从管理理念、管理行为和管理结果三个方面渗透。管理理念中渗透赏识教育,一方面应用“爱”的艺术,用“大爱”的精神和真诚的爱去感化学生,让学生可以在充满关爱的环境中成长和发展,但爱的阳光一定要适度,不能过度,避免烈日当空带来的“灼伤”;另一方面应用“差异认同”和“尊重”的艺术进行交流,人的手指都长短不一,更何况是来自不同家庭的独特个体,辅导员应认同差异,辩证地看待学生的优缺点,体现因材施教的原则,尊重学生的个性,努力挖掘淹没在海水中的冰山,提高学生的自我意识。管理行为中渗透赏识教育,应采用语言艺术,用肯定、激励性的语言和亲切的微笑等肢体语言传达一种重视和被关注,促进师生交流,以激发学生学习的动力。管理结果中渗透赏识教育,应用“多元评价”的艺术,不以分数论英雄,不以一把标尺衡量学生,关注不同学生的特长,并及时鼓励,促进其发展,让学生学会自我赏识和对他人赏识,取长补短,自我促进。

(2)协调升华师生关系。“亲其师,信其道”,师生关系直接影响教学效果和学生的学习态度及积极性,尤其在新课改的今天,和谐的师生关系可以催化整个教育过程达到有效教育,而赏识教育能升华师生关系,能够提供师生平等交流的机会,能够使教师深入了解学生,做到“刺猬取暖”。当师生关系融洽时,学生学习就有一股劲,进而产生积极的学习情绪;当师生关系较为紧张时,学生易产生逆反和对立情绪,长此以往,就会构成恶性循环,不利于学生的发展。所以地方院校的辅导员要以平和的姿态去和学生对话、谈心,找到师生交流的最美距离,达到“刺猬取暖”,赢得学生的信赖。当学生产生信赖时,就会自我激励,调整心态,让自己爱上学习。这也正是赏识教育在地方院校实施的重要性的体现。

3. 避免“翠鸟移巢”,注重赏罚并行,建立正确人生观

赏识教育的实施并非一味的“翠鸟移巢”,否者结果只会适得其反。苏联教育学家马卡连柯说:“合理的惩戒不仅是合理的,而且是必要的。”没有惩戒的教育不是完整的教育,所以赏识教育是在褒扬的同时,注重适度的批评教育,这种惩罚和批评手段能提高学生的自我意识和抗挫能力,对他们的发展是有利的。陈旭微提出,惩罚也要做到心中有爱,做到了解、尊重、信任,是一种有意识培养学生健康人格和正确人生观的教育。[5]金银花提到批评要做到恰到好处,在注重场合、时机、语言艺术和策略多样的基础上会收到良好的效果,对学生的责任意识和自我反省意识的培养有指导作用。[6]所以赏识教育要遵循赏罚并行的原则,对学生的行为进行正确和适时的引导,增强自我反省和自我认识,以提高他们分辨是非、辨别真伪的意识,形成良好心态,利于建立正确的人生观。

四、小结

赏识教育在地方高校的教育与管理工作中有着举足轻重的作用,辅导员应将更多关注的焦点凝聚在学生这需要关爱和尊重的群体上,让他们在学习的过程中体验成功的快乐,应用教育艺术鼓励和肯定他们的长处,让他们在积极鼓舞中达到乐学状态,既利于他们的发展,也能让教育之花撼动心灵。

摘要：赏识教育是教学者创设积极氛围,从正面进行行为激励,使得受教育者形成愉悦心灵体验、良好道德意识和道德行为的教育理念。地方高校的学生大多自我效能感低,在初入学时利用入学教育在管理中对他们实施赏识教育非常必要,可体现管理人性化和柔性化,实现辅导员的班级管理艺术,增强学生的自信。文章以教育家关于赏识教育的实践思想为根本,梳理了赏识教育的理论支撑,以铜仁学院为例,分析了该地方院校学生的特点,浅谈了赏识教育在入学教育柔性管理中的重要性。

关键词：赏识教育,地方高校,入学教育,柔性管理,重要性

参考文献

[1]张运卉.点击苏霍姆林斯基[M].天津:天津教育出版社,2008.

[2]施燕.在小学数学中推行赏识教育初探[J].数学大世界(教师适用),2012,(12).

[3]许广元.高中生物教学中的赏识教育实施策略[J].考试周刊,2012,(42).

[4]陈利民.论班杜拉观察学习理论及其应用[J].新课程(下),2011,(6).

[5]陈旭微.生物学教学中的赏识和惩罚[J].中学生物学,2005,(5).

有关入学教育心得体会 篇8

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的入学教育心得体会10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

入学教育心得体会 篇1

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，又将迎来新的学期。新的学期，新的开始，新的目标。从这个学期开始我将踏入初中的校门。

为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯，南苑中学的领导联系了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级新生入学教育活动。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齐的校服，在教官的带领下做着最基本的动作。立正、向左转。不一会，所有的人都满头大汗，小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说，这样的感觉是从来没有过的，觉得好累啊，我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。但是，所有的同学都在坚持着，我怎么能放弃呢，我和他们一样都能做到最好。结束后，同学们都累得东倒西歪，但是每个人都很兴奋，因为我们坚持到了最后，坚持就是胜利，团结就是力量！

在这三个半天里我们不但参加了训练，还参观了校园，并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮，教室很宽敞。我将在这里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生，我将好好的做个规划，不能再将小学里的坏习惯带过来。

每天准时起床，不再需要父母的催促。上课认真听讲，积极举手发言，改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮助，不能以自我为中心。每天的作业按时认真独立完成，不拖拉不马虎对待。每天做好预习复习，争取取得好成绩。

在新学期里，我有一个新的目标——不能光说不练，要拿出行动！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是需要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得，希望我的每一天都过的充实而开心。大家一起加油吧！

入学教育心得体会 篇2

经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

大学，学之大者，欲先大学，必先成人。我们已不是懵懂的少年，走入大学，必将要选择砥砺人格，磨炼品性的修身养业；而选择职院，更是选择了一种责任，饮水思源，立志成才，是每一个交大人必须肩负起的使命和责任。立志高远，追求卓越，定会凝练出我们高昂的人格；诚以待人，严于律己，将是我们不变的行为准则；珍惜时光，挥洒汗水，才能承担起远方那辛勤的目光！虽然不能控制时间的长度，但却可以决定它的宽度，三年后的今天，我们又会给自己一份怎样的答卷？

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：

韶华易逝，青春无悔！

入学教育心得体会 篇3

大学，是每个学子理想的殿堂。我们辛辛苦苦十几载，就为了能够进入自己理想的学府。回收曾经的努力和付出，虽然辛苦，但却很值得，因为我现在如愿以偿了。

每个人在人生的不同阶段都会树立自己不同的人生目标，这样，我们才会有更多的收获，更多的突破。树立目标只是第一步，关键是看你怎样去实现它，在努力的过程中，我们也学会很多，在成长的过程中留下丰富的一笔。

当我们进入高中校园的时候，我们就在默默的向自己理想大学进军。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后还有更多的困难在等着我们。我始终相信一句话：付出就会有回报，机遇总是垂青于有准备的人。

当我们夜以继日等待的录取通知书拿到手上的那一刻，我激动了。因为这是我十几年努力的结果，我的付出得到了回报，相信每个同学都曾经或多或少的在心里幻想过自己理想的大学生活是什么样子，上课的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往与现实存在着一定的差距。为了实现自己的理想，我们应该更加努力、刻苦的学习，不是吗?

说实话，当我踏进这所大学的第一感觉真的与我的想象有很大区别。它给我的第一感觉就是：这里的树木多，而且种类繁多!真不愧是第一林业学院啊。第二个就是：它的占地面积并不太大，住宿环境也算不上太好的。但我的这些想法很快就被打消了。后来我从别人那里才得知。原来我们现在的宿舍条件是学校最好的，而那些学长们却还没有我们这种环境，但他们却还是一如既往的刻苦学习着，他们没有抱怨，他们只是默默的付出和学习。他们的那种精神值得我们学习和思考。他们都可以，我们为什么不能成为他们那样的人呢?虽然我们不能改变外在的环境和条件，但我们可以选择适应，环境的好坏并不能减少我们学习的热情，反而更会激励我们更加努力的学习。只要肯努力，肯付出，就会收获一份希望，要持之以恒。

我们离开家，离开自己的亲人、朋友，来到大学这个小社会中，一开始可能会不习惯。但我们也会尽快的去适应并喜欢上这种生活。上大学的目的并不单是为了让我们学到课本上的知识，更多的是培养我们独立自主，适应社会的能力。所以我们更应该加倍的珍惜这份来之不易的机会。

一开始，我们还以为大学的生活是轻松的，但事实却不是这样。听过系主任介绍完我们所要学习的课程后，我深深的感到我们的学习任务还是很重的，并没有我们想象中的那么轻松。要想学好那几十门功课，并不是一件容易的事，需要我们拥有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

在这三年的时间里，我们会满载而归，然后带着希望走向我们向往的社会。我们一起努力吧!

入学教育心得体会 篇4

很高兴成为xx职业技术学校的一员。作为新生，对于学校、老师、同学都充满新期待。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等宝贵，需要迎难而上努力学习。

讲座一：自身专业知识与技能

由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能，同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信心，明白只有在学校认真学好专业知识，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的未来更上一层楼。我一定要努力完成三年的学业，学好专业知识，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信心，一点一滴筑梦想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与骄傲!

讲座二：师兄师姐谈心得

学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。他们学业有成，有的已就业，有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后，终究功夫不负有心人，获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们：只有学好专业知识，只有不断坚持与努力，才能收获成果，实现目标。没有做不到，只有想不到!我们也会以他们为榜样学习，取长补短，好好珍惜三年的时间，为目标，为前途而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。

讲座三：形象与礼仪规范

一个学生除了要有优秀的成绩以外，还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，学习礼仪规范也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范，也使我们明白礼仪规范的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度，做到衣着整洁，谈吐文明，并拥有一个整洁、阳光的学生形象。

讲座四:法制与教育

我觉得这个讲座很重要，同时也为我们带来一次既有教育意义又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念薄弱，而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识，年少无知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识，就像是一盏明灯，引导我们走正途，健康的成长。我们要增强法律意识，做知法、懂法、守法的学生。

十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，牢固打好基础知识，掌握专业技能，做一个德、智、体全面发展的好学生，为学校争光，成为学校明日的骄傲!

入学教育心得体会 篇5

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。大学，对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好，每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受，大学深深的印在我们的内心深处，大学生活是浪漫而又丰富多彩的。

新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。我们在完成自己的课程计划基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成三年学业，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的大学生活交上一份满意的答卷。

首先，我们必须遵守学校制度，不得违反，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命。其次，我们已是大三了，该如何面对择业问题？就业与择业哪个重要，众说纷纭。择业是必须经过的阶段，可以先择业，顺利找到工作就好好磨练。如果不顺的话，可以专门拿出时间弥补自己的不足，再次冲锋上阵。万万不可随便找个工作，这样是耽误自己的前程。最后，我们在这学

期需要考高级技工证，因此我们要做好充分的准备，完善自己的不足之处，做到理论与实践相结合。

我们在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，被摆在了大家的眼前，急需解决。大学生更多应是提高自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。因此，我们无论在学习还是生活中要时刻把安全放在第一位，让生命在安全中绽放出美丽的色彩！

不知不觉在西安职业技术学院生活了两年了，回想起进入大学以来跟同学们的交流，感觉时间过得很快，对身边的室友和同学建立了很好的友谊。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有

所懂得，有所收获。同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步！

入学教育心得体会 篇6

告别了温馨的母校、最好的朋友。来到了晨光——这个令我陌生而向往的地方。在这头三天里，我就感受到了晨光中学不一般的韵味。

晨光，多好的名字啊！晨光，不就是早晨的太阳吗？我们就是那早晨的太阳，新生的太阳，这里就是属于我们的学校啊！

在步入晨光中学的那一刻，我就感受到了浓浓的学习氛围。空气中弥漫着书香，朗朗读书声回荡在耳边，大门外、走廊上，还悬挂着许多考上大学的优秀学生照片，激励我们不断向前。我细细的享受这氛围。

这还不是最令我惊讶的，最令我惊讶的，是校规。当班主任把校规发下来的时候，我惊呆了——整整三大张，我心里暗暗在说：“真是个学风严谨的学校啊”。

学校的伙食也真是非常好啊，干净的筷子，非常整齐的摆放。橱窗里不下二十种菜，随便你挑选。

感触最大的是军训，虽然只有短短的一天，却让我累的够呛。我从来没有过，站在太阳底下一整天。累是累，但教会了我们非常多道理，要有毅力、有志气、不放弃。

经历了这些事之后，我发誓，一定要做晨光优秀学子！

入学教育心得体会 篇7

为积极探索大学生心理互助体系，通过心理素质拓展训练，帮助新生尽快适应大学生活，从而达到提升班级凝聚力和整体提高我校大学生心理素质的目的。8月30日晚，我校学工处心理老师张建灿、罗亮、李妮和心理健康协会干部在一号教学楼大厅，对军训新生开展以“相亲相爱一家人”为主题的心理素质拓展训练活动。

整个活动主要由以下四个心理游戏组成。

游戏一：热身活动“生日线”。给活动当天出生的同学过一个简单的生日，赠送一份小礼物，全排同学一起为他唱生日快乐歌。随后。该同学发表生日感言，从他颤抖的声音中可以听出他的激动，体验到了团体带来的感动……

游戏二：“轻柔体操”。大家手拉手围成圈，相互给对方敲打十下背或轻轻按摩十下，闭上眼睛感受助人及被人帮助的感受。

游戏三：“圆圈放心凳”。为完成任务，团体中有同学开始主动出谋划策，其他成员积极配合。成员身体之间的接触缩短了彼此的距离，大家都体验到了团队合作的快乐。

游戏四：“九足蜈蚣”。这是智慧与力量的较量，考验同学们在面对问题时的态度。虽然大家在活动中感到很累，但是，当自己的主意被采纳时，都感到很兴奋。

团体活动结束后：大家一起聆听歌曲《相亲相爱一家人》。并手拉着手站立，聚拢静默约10秒钟。然后，闭上眼睛，跟随音乐节奏摆动身体。全体成员在一个充满温馨甜蜜而有内聚力的情景中告别团体，走向生活，留下一个美好、永远难忘的记忆。

在游戏活动中，同学们都积极参与，气氛活跃，并积极分享自己的心得体会，体验到团体的力量。游戏结束后，同学们意犹未尽，希望以后能继续开展类似的团体活动。

此外，本次心理素质拓展训练是我校新生入学教育活动之一。此后心理健康指导中心将对其他军训排新生开展心理素质拓展训练、个体心理辅导等活动，帮助新生尽快适应大学生活，从而达到提升班级凝聚力和整体提高我校大学生心理素质的目的。

新生开展入学教育心理素质拓展训练

对于心理拓展训练，许多学生表示了很高的兴致。

“这远远比书本上那些死记硬背的东西有趣多了。”某高校学生王萌给记者讲述了她的一次心理素质拓展训练。有一次，训练老师把半边篮球场作为“雷区”，用一些废旧的报纸、大小不一的硬纸板、胶合板等作为“地雷”，在起点和终点处各拉上一根绳子，同学们分成几个小组，一名闯关的同学被蒙上眼睛，其他同学则负责指挥，游戏开始了：被蒙眼的同学要顺利通过“雷区”，首先要分清哪个声音是自己同伴的，同时又要考虑不撞到别人，还要争取时间。王萌说，有些同学感到压力太大就放弃了。

但很庆幸，那次的训练，王萌成功了。她与同组同学共同努力，克服各种心理障碍。当自己成功逃出“地雷阵”时，王萌说，他有一种“死里逃生”的感觉，和同学之间的协作让她对“团结就是力量”有了更深的理解。

虽然每次的心理拓展训练时间并不久，但对于青年学生心理素质的培养却有事半功倍的效果。

田程萍是川农大的一位老师，自己的孩子今年也刚上大一，她听说孩子学校开展了心理拓展训练，她非常赞成。

“通过游戏的亲历和教师的引领，要让学生清楚在心理拓展训练中，特别是在解决问题时，团队合作是很重要的。”田程萍说，通过训练可以使学生学到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会和环境的能力。

教育工作者：

“先行后知”打破传统模式

吴成是某中学高一班主任，对于学校军训中增设心理拓展训练项目，他认为相当有必要。他说，心理拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教学模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。

虽然并不是所有学校都开展了心理素质拓展训练，但被采访的老师们普遍认为，心理拓展训练这种新的教育方式对推动传统教育模式的改革和学生整体素质的提高具有重要意义。

“新生适应障碍如果处置不当，将给他们带来比较严重的心理阴影。”从事多年心理学研究工作的雅安职业技术学院心理健康教育中心心理咨询室主任李巫熙说，心理拓展训练对新生更好地适应大学环境有重要意义，如果没有处理好对新的学习环境的适应而造成心理障碍，这可能会使他们遭遇心理危机。

因此，李巫熙认为，开设心理拓展训练相当有必要。可以让初识不久的同学在心理拓展训练中相互熟悉，消除对陌生环境的.不适应，增强人际沟通能力和对未来的自信心。

川农大社会工作系主任范召全认为，心理拓展训练过程中，学生是真正的主体，是学习的主人，学生在充分参与的过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。教师是指导者，组织者，更是参与者。因此，这种体验式的心理拓展训练进入校园，不仅对提高学生的心理健康帮助很大，而且对加快传统教育观念和教育模式的改变也有很大影响。学生的心理健康需要家庭、学校、社会共同关注，只有联起手来，才能给青少年一个宽松的生活环境，才更有利于他们的健康成长。

入学教育心得体会 篇8

在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

入学教育心得体会 篇9

五天的军训生活结束了，给我们留下了很多回忆，比如：我们的乐于助人、热爱集体、慈祥的教官、标准的军姿……这些喜怒哀乐让我们难以忘怀。

这是我们从小到大的第一次军训。开始我们都表现的好奇和惊讶，而现在我们能自豪的说：“我们当过兵。”以前我在天安门广场上看到过国旗班的战士雄壮威武的身姿和庄严的表情，让我对他们产生了敬佩之情。我多么盼望，有一天我也能向他们一样穿上军装自豪的走在大街小巷中。然而，这个愿望我终于实现了。我穿上军装站在校园里时，我才真正体会到他们威严的背后撒下了多少汗水和艰辛。

有一次，我们联系站军姿的时候，我的头发被风吹到脸上痒痒的。我就不由自主的伸手去挠，不想被教官看到了，教官让我出列。这时我才感受到问题的严重性。教官让我说三声：“报告。”又对我说：“如果你在汇报表演时动了一下，那全班的整齐感就被你打乱了，我们班就评不上‘优秀班集体’了。”这件事对我的触动很大，我一定要为班级争光添彩。以后的几天里我再也没有。

有人问我：“军训苦吗？”我说：“军训有苦也有甜。”为什么说他苦呢？因为在太阳底下站着，而且站很长时间我还是第一次。我的汗珠不停的往下落，我的腿都快站麻了。每当这时我多么想坐下来喝口水，哪怕是几秒钟也是好的呀！可我还像以前一样纹丝不动、昂首挺胸的站着。因为我告诉自己：“你是一个兵，要严格要求自己。”那甜在何处呢？甜呀，就是你走在马路上，不管是大人还是孩子都会向你投向惊讶、赞许、羡慕的目光。这时我感到幸福、骄傲和自豪

在来说说入学教育吧！

第一天的入学教育让我总结了这句话：树立远大理想，确定进期目标，坚持不懈努力。而且我还更加深入的了解了二中分校的历史和传统。原先一直就听说二中分校时北京市最好的中学，这会我来到了这里才真正感受到了它的魅力在哪里。1、教师严紧的教学风格和很好的师生关系。2、勤奋刻苦、艰苦朴素的学习风气。3、教育教学的理念和创新，启迪学生在体验中获得教育。4、严格规范的教学作风。这四大项，让我明白了二中分校的传统与作风。

第二次讲座是关于礼貌的。“礼貌是做人的底线。”这句话说明了礼貌有多么的重要。如果你懂礼貌、讲文明，那大家都会说你是一个高素质的学生。老师一共讲了三大点：一、问候。二、着装。三、维护自身形象。

第三次的讲座时：零点起飞——心理讲座。通过这次讲座我明白了怎样去适应中学生活。比如：了解新校园、走遍校园、走进新老师……到了中学我们会出现偏科的情况，这是爱屋及乌的表现。我们要避免出现。总结：主动适应学校和老师。多交朋友，融入集体。第四次讲得是怎样学好初中的语文、数学、英语。语文学习方法总结：1、备起用具。2、记笔记：重点、疑点和知识的盲点。3、利用课后：主动提问、举一反三、独立完成作业、平时复习、多读书。数学总结：重视听讲、认真思考、精作笔记、积极回答。考试：细心复习、耐心整理、调整心态、正确对待。考试后：抓紧总结、及时调整、戒骄戒躁、扬长避短。

英语总结：英语在国际语言中是追重要的一门儿语言。1、制定出适合自己的正确学习计划（短期和中期）。2、记单词要找规律。3、笔记分类。4、大量写作。5、重视语法。总结：精一点、深一点、透一点、活一点。通过这次讲座对我的学习有很大的帮助。

以上是我参加军训和入学教育的感受和总结。

入学教育心得体会 篇10