初中运动会获奖手抄报

初中运动会获奖手抄报（精选8篇）

初中运动会获奖手抄报 篇1

初中运动会手抄报：运动精神和目

科学研究证明：运动能产生快乐因子。

运动精神（运动本质）：是通过运动来强身健体以及通过运动让自己快乐，可以这么说运动本质是快乐。快乐首要任务就是要运动。所谓我运动我快乐，只有身体得到充分锻炼，精神上才能高度集中，那么做任何事情就会有强劲力量。

目

学校和国家应该思考是如何把这项运动精神深入到每个人内心深处，使每个人都真正对体育感兴趣。让人们真正体会到体育带来快乐和体育带给我们好处，包括工作、生活、家庭、思想、精神和身体。当然，政府可以引导运动，但必须加强教育和思想指导。否则，我们必须依靠政府持续表现，而不是深入公众。重要是要知道运动基础在于人民意识而不是官方表演。所以，举办运动会就是要举办运动会，让人们深刻地了解体育精神和体育本质，使人们能够真正感受到运动带给他们快乐，并在工作、生活、家庭和精神上得到改善和充实，让人们热爱运动和锻炼。

初中运动会手抄报：运动会产生

奥运会全称是“奥林匹克运动会”，“奥林匹克”一词源于希腊地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里阿菲斯河山谷，这里风景如画，气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿，因此，古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城，也称“圣地”奥林匹亚，依当时信念，它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中海区域其他国家人们在祭典和收获季节，常常举行盛大集会，并进行各种游乐和竞技活动，热闹非凡。最初这项活动分散在各地，也不定期，但以奥林匹亚集会最为盛大。

公元前884年，古希腊爆发战争，各地战火连绵，瘟疫成灾，农业歉收。希腊平民非常渴望和平，怀念当年那种庆典活动。于是，奥林匹亚所在伊利斯城邦国王联络其他几个城邦国王，达成了一项定期奥林匹亚举行运动会协议，并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间，任何人不得动刀兵发动。即使正在交战双方，也得放下武器，准备去奥林匹亚参加运动会。从此，就产生了全希腊性赛会.到公元前776年，第一次用文字记录下获奖者全名。这就是后人所说第一届古希腊运动会。之后，这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚，也称它是古代奥林匹克运动会，简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年，古代奥运会被罗马帝国皇帝废除为止，古代奥运会一共举行了293届。

初中运动会手抄报：体育精神宗旨

更高！更快！更强！邓亚萍

友谊第一、比赛第二

1童谣手抄报获奖名单3 篇2

1、优秀指导奖：

清水塘一小：易 贝 清水塘三小：郭 花 一师二附小：李春阳 望麓园小学：王学琼 新竹二小：李彦洁 紫凤小学：胡 佳

营盘路小学：张耀兰、江碧风浏阳河小学：卜丽娟 科 大：郑力红、王 玲 四方坪小学：罗 艳 鸭子铺小学：袁 赟 马栏山小学：徐婕 青竹湖(小学)：宁东亮 自安小学：熊 桃 霞凝小学：吴 静 兴联小学：钟芬良 七 中：覃尔涵 沙坪中学：卢 勇 长雅中学：吴学虎

清水塘二小：屈 卫、罗 静 清水塘实验小学：李 波 长师附小：向伟谊、王柯匀 新竹一小：屈 慧、赵春芳、陈 进 三角塘小学：祁小燕 麻园岭小学：傅 依 潮宗街小学：熊京广

东风一小：周 逸、谢早早、周 逸、张育德小学： 四方坪二小：邓 昊

史家坡小学：吴文婧、吴贝贝、符玉瑶 金鹰小学：盛 斌、杜 鹏 中岭小学：刘 婕、张 奕 凤羽小学：李 璐 向阳小学：黎苗苗

北雅中学：曾 洁、王春燕 沅丰坝中学：屈小英

长沙市现代服务职业中专：李 娜

玲

2、学生获奖：

一 等 奖

清水塘一小：游紫惠、邹韵霖 清水塘三小：刘咏灵

一师二附小：张子璇、唐培森、刘沐霖 望麓园小学：田婉婷 新竹二小：傅 玉 紫凤小学：曹文钦 营盘路小学：王钰琦

东风一小：王雨薇、张珈奕、黄文馨 科 大：杨 曦、唐浩钧、彭柏晨 四方坪小学：尹荫桥、邓子玉 史家坡小学：李诗琪、邓黄煜 马栏山小学：张微 青竹湖(小学)：高山泉 自安小学：熊嘉宁 向阳小学：魏佳鑫 兴联小学：陈碧珊

七 中：祝 领、李 会、戴雅婧 沙坪中学：舒艳芸

长雅中学：聂宇松、梁诚煜

清水塘二小：彭诗雅、吴从宜 清水塘实验小学：毛 聪 长师附小：徐晶磊、周佳睿 新竹一小：易佳乐、尹子琦 三角塘小学：廖晓萱 麻园岭小学：杨睿芸 潮宗街小学：罗彩虹 浏阳河小学：邓 琳 育德小学：贺芳阳 四方坪二小：刘轩轩 鸭子铺小学：尹 馨、易雯慧 金鹰小学：刘杨博雅 中岭小学：袁思玉、王若怡 凤羽小学：骆 滔 霞凝小学：扶雨睿

北雅中学：彭玉轩、欧阳雅俐 沅丰坝中学：胡文庆

长沙市现代服务职业中专：余雅琪、肖员园、彭淑艳、巢 欢

二 等 奖

清水塘一小：邓鹏程、乔 瑞 一师二附小：马周逸凡、文 盛 长师附小：张浅予、黄玺格 新竹二小：钟梓晨、庹思诚、廖晨曦 紫凤小学：刘墨麟 吉祥巷小学：廖思钰

东风一小：马一铭、左铮隽、何心悦 国庆二小：鲁 锐、季良瑜、杨 可 科 大：杨斯睦、刘睿涵 四方坪小学：周芳嫄、王玉卓 洪西小学：张梓瑶 马栏山小学：汤子逸 北辰小学：李沁妍

青竹湖(小学)：杨欣怡、卿恺颐 自安小学：周心如

金沙小学：罗漾溶、毛晨冰 大塘小学：黄雨顺、陈思梦

沅丰坝中学：苏宇芳、胡竹青、陈 宁 长沙市现代服务职业中专：林紫薇

清水塘三小：黄振辉、曾子墨 清水塘实验小学：陈熙炎、李作霖 新竹一小：龙 捷、肖天乐、李 琪 三角塘小学：杨舒文、陈柯镔 麻园岭小学：杨 鑫、杨 玲 营盘路小学：欧阳灵粲、刘法华 国庆一小：陈俊希、陈心仪 浏阳河小学：张 妮、张玎珊 育德小学：邓文卓、刘傲霜 四方坪二小：李嘉琪

鸭子铺小学：陈 舒、戴欣怡、莫欣怡史家坡小学：王思雨、余特慧、吴 健向阳小学：周雨恬 中岭小学：石 杰、李梓宜 凤羽小学：苏文杰 兴联小学：王春晗

北雅中学：舒溶静、华明辰、黄晨阳 沙坪中学：黄欣荣 长雅中学：张伊菡、刘舒奕

三 等 奖

清水塘一小：刘雨琪 清水塘三小：唐樱容、廖星悦 望麓园小学：李千越、朱彦达、彭伊蕊 新竹二小：夏楠歆

紫凤小学：孙泽曦、郇思瑶、孟竣航 潮宗街小学：冯小妹、曹

馨 东风二小：甘海燕

国庆二小：刘

梅、陈

宇 育德小学：陈彦伊

四方坪小学：易宣雅、余迦明 朝阳小学：杨

铭、杨

旺、王

琪 金鹰小学：周诗阳、郭芊寻、胡雅泽 青竹湖(小学)：谢洋清、金子怡 大星小学：谭

莹、廖盈洋 板塘小学：周滢滢、谭诗柳 自安小学：周颖权、王博洋 捞刀河小学：廖

程 金沙小学：杨博宇、陈子欣 新安寺小学：李羽彤、张芝靓 荷叶小学：谭娇丽 沅丰坝中学：李

锦 长雅中学：李乐诚

清水塘二小：周子怡、赵远彤、徐馨怡 清水塘实验小学：邬婷婷 长师附小：王凌昊

三角塘小学：文嘉玉、易琳萱 麻园岭小学：刘

艺 营盘路小学：梁

缘 国庆一小：黄晓波、李欣洁 浏阳河小学：刘宇森、夏康妮 花城小学：曹丹娜

四方坪二小：谭京颐、袁

媛 马栏山小学：陈炜日、邓喜洋、陈诺 北辰小学：许

真 中岭小学：王子豪 高源小学：罗锦湘、胡俊杰 汉回小学：梁锦怡、张

梵 凤羽小学：朱创熙、朱鸿宇 向阳小学：邬湘文

植基小学：易文杰、文

蕾、易锦萱 兴联小学：朱心雨、龙

妃、李婕妮 七

中：张乐言

沙坪中学：吴

璇、熊

柔、卢佩林开福区中小学生“小眼睛大发现”

自创童谣评比获奖名单

1、优秀指导奖：

清水塘一小：张 杨、陈 红、戴旖欣清水塘三小：郭 花 一师二附小：邓 彤、张 蕾 望麓园小学：王学琼 新竹二小：李彦洁 紫凤小学：胡 佳 吉祥巷小学：黄 清 营盘路小学：江碧风

国庆二小：佘学仕、浣金灿、洪 倩 科 大：龚桂春、王 桢 鸭子铺小学：袁 赟 北辰小学：蒋婷婷 中岭小学：大星小学 凤羽小学：李 璐 新安寺小学：王 姣 沅丰坝中学：屈小英

2、学生获奖：

清水塘二小：屈 卫、罗 静 清水塘实验小学：李 波 长师附小：向伟谊 新竹一小：赵 春、芳屈慧 三角塘小学：祁小燕 麻园岭小学：柳 君、段 培 潮宗街小学：熊京广、毛静芳 东风一小：谢早早、周 逸 国庆一小：贺桂中、陈 佳、韩亚萍浏阳河小学：卜莉娟 朝阳小学：周 蔚 金鹰小学：盛 彬 汉回小学：吴建芝、骆应玲 向阳小学：周 慧 兴联小学：黄 晓

一 等 奖

清水塘一小：杨森茗、谷宇轩、张熙妍 清水塘三小：罗金昊哲、袁子璟 一师二附小：肖希彤、范博宇 望麓园小学：李 智 新竹二小：王浩骅 紫凤小学：谭静雯 吉祥巷小学：余仲浩 营盘路小学：沈 枨、俞雅蒙 国庆一小：吴越同舟、张志远、陈心仪 科 大：熊悦冰、胡天沐 鸭子铺小学：周俊伟 北辰小学：肖子烨

汉回小学：彭思萱、马思宇 凤羽小学：周永晟 新安寺小学：谢子彤 沅丰坝中学：罗雅琴

清水塘二小：黄安琪、李璟雪 清水塘实验小学：段田甜 长师附小：罗唯实 新竹一小：聂欣妍 三角塘小学：杨佳霖 麻园岭小学：黄奕晖、刘潇屿 潮宗街小学：田东玉 东风一小：周兼镒

国庆二小：周哲宇、彭梓薇、杨艳蓉 浏阳河小学：陈佳慧、夏康妮 朝阳小学：朱 敏 金鹰小学：马启傲、戴子凡 中岭小学：李加佳、许俊杰 向阳小学：周雨怡、何婷 兴联小学：李丹妮、黄珊梅

二 等 奖

清水塘一小：李佳璇、李铭韬 清水塘三小：刘润桐、曾斯杰 一师二附小：刘绪逸、罗健怡、雷雅婷

清水塘二小：甘梓奕、邱紫涵 清水塘实验小学：袁芷曦、薛莎麒 长师附小：易毓韬

望麓园小学：胡浩宇 新竹二小：钟梓晨、蔡昆睿

麻园岭小学：王羽晗、雷雅琪、唐

闯 新竹一小：周艺霖 紫凤小学：龙

玲、余

畅 吉祥巷小学：黄嘉豪、陈璐璐 潮宗街小学：付文蕙、覃章杰 国庆一小：宋彦颖

浏阳河小学：陈致铭、罗

佳 育德小学：王尔她

花城小学：罗冰玉、李泽艺 洪西小学：郭子琦 朝阳小学：甘植谊

金鹰小学：陈佳诺、杨楚唯 中岭小学：范语轩、苏福珍 汉回小学：杨舒蕾

凤羽小学：蒋云卿、蒋宇婷 新安寺小学：龙婧婧

荷叶小学：屈佳龙、汤朝晖、黄馨婷沅丰坝中学：陈

曼、瑜宁帅 沙坪中学：熊

柔

清水塘二小：李戈扬、肖蔚语 清水塘实验小学：毛钰格、曾子轩 长师附小：梁家盈 新竹一小：郑欣娅

东风一小：刘思慧 国庆二小：邓紫琪 科

大：张楚宜 四方坪小学：杨奕铭 鸭子铺小学：赵思危、尹

馨 史家坡小学：甘雯静 马栏山小学：贺炳雯 北辰小学：常景迪、张罄尹 大星小学：刘俊涛 自安小学：徐冠雄、王元浩 向阳小学：魏佳鑫 金沙小学：陈子欣、宋泽恩 兴联小学：黄子旭、袁欣宇

大塘小学：黄雨顺、刘懋钦、陈思梦

三 等 奖

清水塘三小：谭铭轩 一师二附小：张晓雅、黄曾怡 望麓园小学：刘 创、刘奕君、彭珺婕新竹二小：李俣泉、金筱玥

三角塘小学：谢 进、刘易斯 吉祥巷小学：廖 燕 营盘路小学：李紫妍、陈嘉乐 东风二小：柳湘婷 紫凤小学：廖 磊、徐睿熙 潮宗街小学：张家怡、赵 婷 东风一小：石畅宇

国庆一小：熊怡家骏、余思钰、李雅婷 国庆二小：徐常乐 科 大：宁 好

四方坪小学：黄 榕、梁嘉航、吴坪恒、唐嘉灿

鸭子铺小学：吴双兵、唐雨萱 史家坡小学：郭斯羽、谢诗敏、刘芳羽 马栏山小学：李 娟、范雅湘 北辰小学：彭诗淇、李梓淇、张奕晨 汉回小学：刘欣妍、张 梵 凤羽小学：苏仔依

捞刀河小学：彭 奕、缪雅晴 向阳小学：胡昊坤 兴联小学：周 杏

大塘小学：李子振、刘 锐 沅丰坝中学：郭旭宇、李世泽

浏阳河小学：张诗怡 育德小学：陈彦伊、唐佳越 花城小学：阙雅怡、李 蓁

洪西小学：彭 颖 朝阳小学：张梓煌 金鹰小学：何岱芸、刘静霖 中岭小学：徐泽鸿

板塘小学：周滢滢、黄雨萱、陈自安小学：段泽军 金沙小学：周汝萱 新安寺小学：彭子俊 荷叶小学：范逸臣、屈昕怡 高源小学：刘蓝筹

沙坪中学：陈慧瑶、吴鑫源、周

运动会手抄报内容 篇3

【运动会手抄报内容：古代奥运会的产生】

奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷,这里风景如画,气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿,因此,古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城,也称“圣地”奥林匹亚,依当时的信念,它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中 海区域其他国家的人们在祭典和收获季节,常常举行盛大集会,并进行各种游乐和竞技活动,热闹非凡。最初这项活动分散在各地,也不定期,但以奥林匹亚的集会最为盛大。

公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵,瘟疫成灾,农业欠收.希腊平民非常渴望和平,怀念当年的那种庆典活动。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间,任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。从此,就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年,第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后,这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚,也称它是古代奥林匹克运动会,简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年,古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止,古代奥运会一共举行了293届。

【运动会手抄报内容：古代奥运会并不都是欢乐】

古代奥运会对普通奥运观众并不意味着欢乐。一个典型的奥运观众，如果是从雅典出发，他必须跋山涉水穿过大半个伯罗奔尼撒半岛，沿着一条崎岖不平的朝圣者古道，头顶地中海夏季的炎炎烈日，步行或借助骡马的脚力，用两个星期的时间才能走完雅典到奥林匹亚的300多公里路程。如果来自海外殖民地，走海路则需要更长时间。

当筋疲力尽的观众终于抵达奥林匹亚，真正的考验才刚刚开始。奥林匹亚基础设施极为简陋，仅有一家稍微像样的旅店，并且只向外交使团和官员开放，级别不够的贵族只能自己搭帐篷解决住宿问题。至于另外8万名普通观众——其中将近一半是兜售饮食、纪念品的小商贩——不得不到宙斯神庙附近的旷野里自便。于是，奥运期间这里变成了一片卫生状况恶劣的露营地。

奥林匹亚的运动场不设观众席，也没有树阴遮蔽，因为宗教原因，奥运会上不允许观众戴帽子，人们只能从早到晚站在尘土飞扬的运动场中间，暴晒于烈日底下。由于夏季河水断流，井水供不应求，观众脱水、中暑的情况时有发生。那时，希腊没有完善的排污系统，干涸的河床成了几万人的临时厕所，垃圾就地堆放，再加上遍地的苍蝇，卫生状况可想而知。

就是在这样的条件下，古代奥运会连续举办了一千多年。据说，奥运会的脏乱程度令人闻之色变，以至于有这样一种说法——对于不服管教的奴隶，主人会以威胁的口气对他说：再不听话，就罚你去奥林匹亚看奥运会!(《南方周末》8.19赋格文)

【运动会手抄报内容：奥运会会歌】

现代首届夏季奥运会于1896年4月6日在雅典开幕,开幕典礼中,演奏了一曲庄严的古典弦乐,1958年国际奥委会将它定为奥运会会歌,会歌作曲者为希腊萨马拉斯,作词者为帕拉马斯。

【运动会手抄报内容：奥运会会旗】

1913年,法国顾拜旦建议设国际奥委会会旗,并设计为白底,无边,中央从左至右有蓝,黄,黑,绿,红5个套连圈环,依次代表欧亚非澳美5洲,白底意指所有国家都能在自己旗帜下参赛。1914年7月,奥林匹克大

会首次悬挂奥林匹克旗。1920年,举办第5届夏季奥运会的比利时奥委会赠送国际奥委会一面同样的旗,奥运会期悬挂,后成定制,历届奥运会开幕由上届举办城市转交此旗,由举办城市保存,比赛期间主运动场仅悬挂借用品,1952年,奥斯陆市赠送国际奥委会冬季奥运会旗,交接,保存和使用方法同夏季奥运会。1970年,国际奥委会在《奥林匹克评议》第4期上对会旗赋予新含义：它象征5大洲团结,运动员以公正,坦率的竞赛和友好的精神在奥运会上相见。

【运动会手抄报内容：奥运圣火】

1934年,国际奥委会雅典会议决定恢复古奥运会旧制,奥运会期间主体育场燃烧奥林匹克圣火,圣火火种取自奥林匹克,采用火炬接力方式传到主办国,在此之前1928年的第9届奥运会在荷兰的阿姆斯特丹市的主体比赛上自始至终有一高塔燃着熊熊的焰火。火种用聚光镜集阳光点燃而成,然后通过接力传送经4个国家至东道国主办地,这是奥运会首次举行这种活动。1936年7月20日,奥林匹亚为第11届夏季奥运会举行点火仪式后每人手持火炬跑1公里的接力,经保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,奥地利,捷克斯洛伐克,8月1日传到柏林,全程3075公里,参加接力的共有3075人,从这届起,国际奥委会正式规定点燃奥林匹克火焰是每届奥运会开幕式不可缺少的仪式.此外,燃点圣火是为了纪念一次大战中牺牲的战士,而火炬传送则象征在世界各地传播和平的友谊。

现代奥运会的奠基人——皮埃尔德顾拜旦 皮埃尔·德·顾拜旦是现代奥运会的奠基人。他出生于巴黎贵族家庭。中学毕业后入巴黎大学攻读法律、政治、后又去英国深造，学教育学。当时英国的户外体育对顾拜旦震动很大，他立志 回去要改变法国对体育的漠不关心，他更向往的是扩大世界的体育交流。1863年，顾拜旦提出举办类似古奥运会的比赛，但不是照搬，而是把过去只限于希腊人参加的古奥运会扩大到世界范围。尽管顾拜旦的主张遭到一些反对派的杯葛，但在他不懈努力下，1894年6月16日终于有20个国家派代表在法国巴黎大学召开了第一届“重建国际奥林匹克运动会国际会议”。6月23日晚，委员会正式宣布成立国际奥林匹克委员会，这一天，对世界体育运动的发展，对奥林匹克运动都具有划时代的意义。不少国家把这一天作为体育节日，中国也于1986年将这天定为奥林匹克日。

【运动会手抄报内容：现代奥运会历史】

奥运会自公元 776 年于希腊的奥林匹亚举行以来，已经有 1200 年的历史。当时的运动项目有五项全能(包含铁饼、标枪、跳远、赛跑和摔跤)、赛跑、拳击、摔跤、Pankration(拳击和摔跤的混合运动)、四轮马车赛跑和骑马。奥林匹克的复兴始自 1896 年，当时希腊的雅典举办了第一次现代奥运会，当时有来自 14 个国家的 245 名运动员参加。此后，参赛运动员、参赛国家和比赛项目与日俱增，在 2000 年澳大利亚的悉尼奥运会上，有来自 199 个国家的 10,000 多名运动员参赛。

冬季体育项目最早在 1908 年添加到奥运会中，当时是花样滑冰运动。冰球项目自 1920 年加入。在 1924 年，冬奥会第一次在法国的查米尼斯单独举行。自 1994 起，冬奥会定于不和夏季奥运会同年举行，因此目前奥运会为每两年一届，冬季奥运会和夏季奥运会交替进行。

【运动会手抄报内容：奥运会意义和目的】

意义 ：学校体育运动会的是一种重要形式，它有多方面的教育意义，可全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高;同时还培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。目的 学校乃至国家应该思考的是如何把这种运动精神深化到每一个人的心底，让每个人都真心喜欢运动。让民众能真正体会到运动带给我们的快乐，以及运动带给我们的好处，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心灵上的、精神上的、身体上的。当然政府可以引导某项运动风潮，但必须加强教育以及思想引导，否则运动就得靠政府一直不停的表演而不能深入民众。要知道，运动的根基在于民众的自觉性而不是官方的作秀。所以，举办运动会的目的就是通过举办运动会让民众能够深刻认识到运动的精神或运动的本质，让民众能真正感受到运动带给他们的快乐以及在工作、生活、家庭和心灵上的提升和充实，让民众热爱运动并自觉运动。

【运动会手抄报内容：运动会趣事】

为了班级的荣誉一起奋斗

这周周四，周五，我们学校开展了一次校运动会，这次运动会是我们学校第一次举办运动会。

周四上午.我们举行了开幕式,随后便开始了比赛，一直到周五上午，而周五下午便举行闭幕式了。在这两天当中，令我印象最深的事应该是周五上午举行的4*100米接力赛。

转眼之间，运动会的比赛已经进入了最后的时刻，现在正在举行的比赛是本届运动会的最后一项比赛——4*100米接力。随着一声枪响，4*100接力赛中的第一项开始了，那就是初一女子的4*100米接力赛。比赛首先是1班到4班的比赛，然后便开始5班到8班的比赛。随着第一组比赛的结束，我们组的比赛也就开始了。随着表示比赛开始的枪声响起，参加比赛的选手便如一只离弦的箭一样冲了出去，我们班同学也和其他班同学一样冲了出去，转眼之间，第一棒结束了，我们班落在最后一位，但是我们并没有放弃，依然坚持比赛，最后，虽然这场比赛我们输了，但是这种坚持不懈的精神十分值得我们学习。

接着，便开始了4*100米初一组男子的接力赛。我们班也是和刚才一样分在第二组，随着一声枪响，大家便都冲了出去，我们班的同学也一起冲了出去。我们有一位同学在前面800米的比赛中受了伤，但是他依然没有放弃，带着伤一直跑下去，从中也体现了一种永不放弃的精神。

在比赛的过程当中，我们班其他同学也没有闲着，大家都在为参加比赛的同学加油。

在这一次运动会当中，不仅看出了同学们坚持不懈的精神，而且从这次接力赛中也看出我们班的团结，虽然在平常当中，我们班同学经常会有一些摩擦，出现不和谐的音符，但是每当关系到班级荣誉的时候，大家便会团结起来。为了班级的荣誉一起奋斗。

【 运动会手抄报内容：运动会加油稿】

1、超越对手，更要超越自我，追求卓越是我们的目标，是我们的信念，在清爽的秋季，在喧嚣的赛场，你们点燃了似火的热情，无论成败，你们永远是我们的骄傲，我们都为你们感到自豪!

2.汗水，泪水;笑声，歌声;俺们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，俺们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，俺们勇敢承担。因为年轻，因为张扬因为俺们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉俺一个跌倒的故事，汗水使俺多了一份沉重，几多成熟。理想究竟不同于现实，失败是生活的一部分，哪位也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追帮求梦想的人。

3、你是运动场上的心脏，跳动梦想;你是重点线上的臂膀，激励辉煌;所有人为你加油，为你喝彩。你们是攀登理想的追求人!力量与信念，在起跑线上凝聚!努力与拼搏，在终点线上得到展现!助威的呐喊将在你身边围绕，胜利的声音正在你的脚下踏响。

4.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，俺们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但俺已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

5.我们的运动健儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。运动场上，显露竞争精神，展现俺辈英雄本色;运动场下，友谊第一，比赛第二;增进感情，健身才可以健康。运动健儿最漂亮!

【运动会手抄报内容：口号】

1.强身健体，立志成材，非同一般。

2.团结文明，展现风采。

3.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

4.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。

5.我精彩，我运动。

6.运动起来，勇敢第一。

7.更强我能、更快更高。

8.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

9.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

10.努力拼搏，永夺第一。

11.追梦扬威，奋勇争先。

12.努力奋斗，勇敢争先。

13.扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

14.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

15.我运动、我快乐我锻炼、我提高。

16.天道酬勤健康起来。

17.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我-班，锐不可当。

18.三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

19.团结拼搏展现自我【运动会手抄报内容】

最早运动

最早的运动会就是古希腊的古代奥运会

奥运会产生

奥运会的全称是“奥林匹克运动会”，“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷，这里风景如画，气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿，因此，古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城，也称“圣地”奥林匹亚，依当时的信念，它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中海区域其他国家的人们在祭典和收获季节，常常举行盛大集会，并进行各种游乐和竞技活动，热闹非凡。最初这项活动分散在各地，也不定期，但以奥林匹亚的集会最为盛大。

公元前884年，古希腊爆发战争，各地战火连绵，瘟疫成灾，农业歉收.希腊平民非常渴望和平，怀念当年的那种庆典活动。于是，奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王，达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议，并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间，任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方，也得放下武器，准备去奥林匹亚参加运动会。从此，就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年，第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后，这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚，也称它是古代奥林匹克运动会，简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年，古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止，古代奥运会一共举行了293届。

奥运会会歌

校园趣味运动会手抄报 篇4

校园趣味运动会手抄报

1校园趣味运动会手抄报

2校园趣味运动会手抄报

3校园趣味运动会手抄报

4学校趣味运动会活动方案

一、个人项目比赛内容及规则

（一）项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子

（二）参赛对象全校同学（自愿报名）

（三）具体时间安排

报名时间即日起至20xx年11月30日下午放学前

初赛时间20xx年12月3日下午5：10分开始

决赛时间20xx年12月4日下午5：10分开始

（四）比赛地点校操场跑道（一分钟跳绳、一分钟踢毽子）

（五）报名方式参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于11月30日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至 高二（5）班 陈伟豪 同学处

（六）比赛规则

1）一分钟跳绳及踢毽子比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

2）按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学，如踢毽有100名同学报名，则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加，就是每位进入决赛选手的最后成绩。

3）按参赛人数的5%设奖，如跳绳有200名同学报名参加，则按

各位选手的最后成绩设前十名奖项。

4）如在规定时间内，初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。

二、集体项目：十人十一足比赛内容及规则

（一）项目内容：十人十一足

（二）参赛对象高中年级

（三）具体时间安排

报名时间20xx年11月30日下午放学前

抽签时间20xx年12月3日上午9：00（课间操时间）比赛时间20xx年14日下午4：15分开始

（四）比赛地点；校足球场（从操场主席台至升旗台之间的足球场距离，约20—25米左右）

（五）报名方式高二（4）班 马泽鹏 同学

（六）比赛规则

1）以班为单位组队，自愿报名参加，每队成员十人，要求至少要有4名女队员，班主任可作为队员参加；

2）按报名队伍数的30%设奖；

3）两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛，按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准，最早到达终点的队伍为胜；

4）比赛途中队员之间出现脚脱离的，则取消该队成绩，如在排名中出现时间相同的队伍，则再进行一轮比赛定胜负；

5）本次活动所有解释权归学生会所有。

校园趣味运动会作文

14月28日星期天下午，我们班同学们一起去操场，你猜我们去做什么？当然是去参加趣味运动会啦！

总共参加趣味运动会的有12个班级，我们来到操场上坐在主席台旁边，准备迎接趣味运动会的开幕式，有很多同学不以为然，吃着零食，和其他同学聊天，一些同学很专注的看开幕式，还有一些同学在看书，或者玩着什么东西。只听见台上的主持人说现在运动会开始，我才回应过来。

首先，第一个项目是搬石头过河，这个项目的意思就跟过河拆桥差不多，就是不留后路，三张垫子12个人，每一次都要留下一个空的垫子，然后把空的垫

子放在前面以方便这12个人向前移动，最先移动到终点的组获胜。我们班在小组比赛侥幸得到了第一名。

其次，第二项目是智传呼啦圈，这个项目的意思12个人手牵手把呼啦圈从自己的身体穿过去然后传递给旁边的同学，在这期间手不可以松开也不可以用手碰呼啦圈，当最后一个同学穿过呼啦圈之后，比赛结束。按这种方式进行三次，我起初感觉非常紧张，就像心被某个东西勒紧了一样。当呼啦圈到我这里时，我尽量让自己平静下来，先将自己的右脚跨进呼啦圈，然后再将左脚也跨入呼啦圈，最后将头整个钻过来。第二次和第三次和第一次相反，先将头伸进呼啦圈，然后再把整个身体伸进去，呼啦圈也和第一次的不一样大，小了一些，增加难度，但最终结果我们班赢了。我当时兴奋地跳了起来，从最初的紧张到现在的兴奋，无法用语言来形容。

最后，第三项目是两人三足，这个项目就是将两个人的其中一只脚绑在一起，然后要两个人一起配合来达成步伐一致，如果配合的好两个人就可以跑起来，如果配合不好的话，就会走几步，摔个底朝天。

当我听见老师说我们班不是第一的时候，我非常沮丧，虽然不是第一名，但至少第二名也不错。

校园趣味运动会作文

2今天我们年级和三年级开始了一场运动会，我们年级不是跟三年级比，而是跟自己年级比。

这次我报的是两人三足，这个项目需要俩人配合得很好才能胜利。

到了运动会场所，眼前一片杂吵声，一群人不停的在座位旁边跑来跑去的。我好不容易的找了个位子坐下，看看其他人，他（她）们还在找位在呢，要是我是老师的话我绝对会训他（她）们一般。

开始比赛了，首先是三年级比赛，后面是我们四年级比赛。

到了四年级比赛了，第一个项目是搬石头过河。

一开始，我们班领先了，一看这情况我们班兴奋不已，不停的喊加油，不知道为什么，好像是罗毅一听加油有点兴奋了，有一只脚离开垫子了，这个不幸的事被体育李老师看见了，一看到这情景我就想这次肯定得不到第一了，还好李老师原谅了罗毅，我们 得了组第一名。

第二个项目是智传呼啦圈。

跟上一个项目一样也赢了。

第三个项目，也就是我要比赛的项目了，两人三足。还没还开始我的心就想发疯了的样子拼命的跳，引起我脑子慌乱。到我了我和谢璇拼命的跑，好像有人在追我们一样，好不容易，我这一组才结束了，我那块发了疯的心好不容易才安静下来。我和谢璇在旁边等待我们班的成绩。很快我便看到了我们班的成绩，第一名啊。

这次我们班得了小组的第一名，也就是在小组的三连胜。我们一定会再接再厉取得好成绩！

校园趣味运动会作文

3趣味运动会是一到四年级参加的。昨天就下午是我们三、四年级的趣味运动会，趣味运动会分了三个项目，一个是搬石头过河，还有一个是智传呼啦圈，最后一个是 两人三足，我参加了两人三足，我就给你们讲一讲我下午的经历吧！

两点三十分时，我们来到了大操场，过了一会儿，运动会开始了，第一项是搬石头过河，它是这样玩的，先是铺三张垫子，由十二个参赛选手在前面的两张垫子上，最后一个人把第三张垫子拿起来往前传，然后第一个人铺垫子，依次往前挪。先是三年级比搬石头过河，然后是四年级的二、四、六班比，然后就是我们班了，我看到了我们班的样子既想笑又想把他们骂一顿，虽说还是得了第一，但他们传垫子传的太慢，因为他们是从头上传的，但罗毅铺垫子铺的很好，我们班还是得了小组第一。

第二个是智传呼啦圈，要有十二个人手拉手站成一排，一个人来拿呼啦圈，呼啦圈要从第一个人一直传到最后一个。我本来不参加的，但最后我也参加了，我们传完了大的呼啦圈，还有小的，不知谁出的主意，宁炬熔大喊了一声大家都蹲下，我们齐刷刷的都蹲下了，果然好传多了，先是你旁边那个人举起手来让呼啦圈从你的头上掉下去，然后再把脚抬起来，就传过去了，我们又得了小组第一。

第三个是两人三足，我和彭芷宁一组，我们是最后一个，也是最关键的，到我们跑了，我接过球说：“一、二、一、二……”我们就开始狂跑，感觉就像在跑马拉松，我无意中用余光看到旁边的班比我们快了一点，我想彭芷宁也看到了，我俩一起发力，冲击力太强，差点摔到，但我们还是得了小组第一。

校园趣味运动会作文

4星期五我们鼎太部实验学校举行了首届趣味运动会。早上，同学们穿得整整齐齐的校服早早地来到了学校，我们都怀着兴奋不已的心情等待运动会开始。

吃完早餐后，我们全班同学在张老师的带领下兴致勃勃地来到了大操场。操场上人山人海，好热闹啊！有的同学坐在凳子上跟同伴玩游戏，偶尔发出哈哈笑声；有的在抓紧时间练习，准备参加比赛；有的在给班上的同学加油，那声音如同雷鸣一般。我们班要参加三个项目：足球门射门，呼啦圈套圈，扔毽子。第一个项目是足球门射门，好多同学大喊：“加油！加油！”加油的声音一浪高过一浪，让我觉得震耳欲聋。最后的结果却只得了个第三名，我好失望哦！

之后，我们回到教室，张老师告诉我们呼啦圈套圈比赛10点钟开始，让我们耐心的等待。到了10点钟我们呼啦圈套圈的同学都集合在操场上，我心想：呼啦圈套圈比赛马上就要开始了，千万不要出错，一定要得第一给我们二一班争光。体育老师的口哨声一响，我们就正式开始了。蒋懋霖站在第一，他一个一个的往下传，轮到我了，我弯着腰，低着头，轻松地从呼啦圈里面钻过去。我们就这样一个一个的往下传，终于传完了，我一看别的班没有穿过去的呼啦圈还剩很多，就觉得我们准能拿第一名了。哇！我们真的是第一名！我们欢呼着大叫。

中午过的真快啊！下午就是扔毽子的项目了，我告诉我的同桌“朱讯”扔毽子的时候要看准，不能不看准就丢出去了。张老师说：“踢毽子的同学去小操场练习。”朱讯飞快地跑到小操场。我也赶紧跑去看他们扔毽子比赛，你看，他们扔毽子扔的好准哦！有的同学是把手伸得笔直，闭着一只眼睛；有的同学是一下就中。到了比赛的时候，好多人飞快地跑来跑去，看得我眼花缭乱。最后，扔毽子的还是我们二一班第一名，呀！我们更高兴了，就像一只快乐的小鸟蹦着、跳着。

三年级的运动会手抄报 篇5

【篇一：学校运动会】

五一要到了，放假的前两天，学校举办了一年一度的春季运动会。每年，我们在运动会的一个月前，老师都会通知我们，让我们做好准备。尤其是参加各种接力、8人长绳的同学们，更是一直在努力地练。为此，一位同学还特地借来了接力棒，专门练习。快到运动会了，虽然在期中考试，然而这丝毫没有影响同学们的训练。

运动会正式开始了！首先出场的是六·（1）班组成的彩旗队、我们三四五年级的鼓号队，以及二年级的花束队。在我们后面，就是各个班级。在跑道上走了一圈以后，彩旗队迅速在跑道内侧围了一个圈，我们鼓号队就进入操场的最中间，四列的花束队分成两列一队，站在鼓号队的两侧。各个班级，则是一、三、五年级站在左边，二、四、六年假站在右边。

开幕式过后，各班回到分好的地方，同学们戴上号码牌，开始比赛。没有项目的、项目没有开始比赛的同学，就在自班的领地上玩耍。瞧，同学们有的在玩牌；有的在下象棋；有的在玩飞行棋（我也是其中之一）。四月的春光暖融融地照在我们身上，我们兴高采烈，意气风发，斗志昂扬，整个操场都成了欢乐的海洋！

【篇二：难忘的运动会】

今天，学校要举行运动会，然而由于我生病了，发烧，整个嗓子都红了，咽东西的时候非常疼，所以妈妈没能让我去学校参加运动会。我心里十分难过，心想：我怎么给同学们加油鼓劲呢？想到这里，我恳求妈妈让我去，可妈妈还是不同意，我长叹一声：哎！看来真是不行了，然而是我在心里默默的给同学加油，我祝那些运动员们能在赛场上赛出水平！赛出风格！

当我看到老师发来的喜报：我班在运动会开幕式上的绳操表演荣获第三名的好成绩，在1500米长跑比赛中刘一鸣、施昊展荣获男子第一名、女子第三名的好成绩。看台上，同学们群情激昂，加油呐喊声此起彼伏，响彻赛场，我的心都快要碎了，我是多么想和同学们一起在看台上为运动员们呐喊、助威，感受那激动万分的时刻。

今年的运动会，虽然我没能去赛场上观看，可我知道妈妈是为我好，我也知道赛场上的运动员们会奋勇拼搏为班级增光，因为我们班是一个团结向上的班级。通过这次运动会，我知道身体是最重要的，我要锻炼好身体，强健的身体是做好一切事情的前提。

【篇三：运动会作文】

昨天，天气秋高气爽，我校举行了一年一度的秋季运动会。运动会开始前，首先是运动员入场，同学们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，走进会场。运动会开始后，只见运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。最引人注目的项目是接力赛，我班选派了男、女生各十名参加比赛。

关于冰雪运动的手抄报 篇6

冰雪运动的概念

冰雪运动是指在大自然的严寒之中（通常进行于寒冷的冬季，气温一般在0摄氏度以下）依托冰雪从事的体育运动。从原始而古朴的的溜冰，到由雪橇犬、驯鹿等动物拉动雪橇在冰雪上飞奔；从滑冰的疾驰的速度与优美的技巧，到冰球场上的激烈的竞争与充满力量的碰撞；从大自然鬼斧神工的冰雪风貌，到如今布满现代技术的人工场馆。冰雪运动既是人类向自然环境发起的挑战，也是对人类挑战自己本身的渴望，更是一种在严寒中孕育而出、蓬勃发展的全新健身文化观念。

我国冰雪运动发展历程与现状

早在60年代初期，滑冰就已经开始在我国北方盛行，甚至是部分北方地区冬季娱乐健身的主要活动。70年代末，我国的冰上运动发展达到了第一个高峰期，当时的北方地区，尤其是东北地区的一些大城市如哈尔滨等，几乎所有中小学、事业单位都在冬季浇筑冰场，不少工厂和机关都有自己的冰球队。但这种盛况并不长久，到了80年代末期，随着我国社会进入转型，许多企业、工厂无法继续得到国家在大众体育活动方向上的拨款，各地露天室外冰场逐渐消失，冰上运动逐渐失去了市场。直到1995年“全民健身计划纲要”的提出，才使得我国冰上运动重新出现了生机。

而我国滑雪运动的发展则比滑冰较晚，到现在一共只有十余年的历史。在1996年时，整个中国总计只有9个滑雪场，而全体国民中会滑雪的人数不到千人。直到近十年来，我国经济迅猛发展，滑雪旅游才逐渐被推上了全民运动的舞台，滑雪运动迅速发展，滑雪场与热爱滑雪的民众出现了很大幅度的增长。

目前，我国共有标准室内滑冰场馆37个，室外滑冰场的数量因为气候、场地、管理等各种因素的存在，不具备一定的固定性，所以无法统计具体的数据。但可以肯定的是，室外滑冰场的数量在逐渐减少中——各企业、事业单位、学校等已经逐渐放弃了浇冰的传统，不再通过这种方式在冬天制造室外冰场。近几年滑雪旅游在国内开始变得火热，滑雪场的数量增长很快，全国共有正规滑雪场180余家，分布于全国20个省市自治区，其中大型滑雪场相对较少，中小型滑雪场居多数，但大多设备较为简陋，可使用面积、滑道数量、客容量、索道运输等能力远远不及加拿大等冰雪运动较为发达的国家。

我国发展冰雪运动的意义

随着科技的进步，流水线和办公室成了大部分人的工作场所。由于缺乏运动长期积累而成的压抑情绪，最终会破坏人体机能的平衡，导致生理和心理出现疾病。因此，在冬季进行体育锻炼和健身运动，对于这些渴望从沉重精神压力下解脱的人们来说，是必不可少的活动。

冰雪体育大多处在户外，通常会在低温高寒、空气新鲜的自然环境中进行，可以帮助人们消除烦恼、锻炼身体、增强体质、宣泄负面情绪，还可以提高人们的御寒抗病能力。无论是滑雪、滑冰等休闲运动，还是冰球、速滑等竞技性较强的运动，都会无一例外地给人们的身心健康带来极大的好处。

我国冰雪运动发展特点

（一）地域性

我国各个地区之间存在巨大的自然环境和社会环境的差异，而冰雪运动开展的基本条件是具备“冰”与“雪”的资源，这种特点决定了我国东北地区必然成为发展冰雪运动的主要地区。即便东北地区有着得天独厚的优势，但由于东北三省的地理及自然条件也不尽相同，其冰雪运动的发展也有所差异。由此我们可以看出，地理位置很大程度上影响了冰雪运动的发展。不少经济条件较好的南方城市也曾试图发展冰雪运动，但依然存在许多困难，为克服这些客观条件上的障碍，这些城市为此投入了大量的人力物力。同时，我国也同样存在许多适合开展冰雪运动，但经济能力不够的地区。

总体而言，我国各个地区自然条件的巨大差异以及经济发展的不均衡影响了冰雪运动在我国的全面开展。但我国为促进冰雪运动的普及，相关管理部门已经提出了“北冰南扩”的发展战略，积极推动了冰雪运动在我国的发展。

（二）高投入性

初中手抄报新学期 篇7

初中手抄报新学期图片(1)

初中手抄报新学期图片(2)

初中手抄报新学期图片(3)

初中手抄报新学期图片(4)

初中手抄报新学期图片(5)

初中手抄报新学期图片(6)

初中手抄报新学期

一、新学期的打算

暑假过去了，迎来了新学期。我要制定一个学习计划，让我的学习和生活变得非常地完美、充实……

下面，我就来说一说我的学习计划吧!

在语文方面，我要做好预习，提前做好准备;上课认真听讲，积极回答教师提出的一系列问题，阅读文章时;把好词好句勾住，读完文章后，再读一遍好词好句。这样，就能使好词好句记得更牢;写作时，一定要用上好词好句，而且要用得恰当。

在数学方面，我要多动脑筋。上课时，教师提出的问题，要积极思考、回答，在课堂上抓好效率;写作业时，一定要先复习学过的知识，然后在做作业。这样，会大大提高写作业的效率，写完作业后，再来预习下一课所学的内容。

在英语方面，我要做到读、记、听、练这四个内容。单词和课文要朗读多遍，一一记在心里;多练多听，多写句子和单词。这样，英语才会越学越好。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我一定要一步一个脚印，走向成功。

二、新学期新气象

时间过得真快，转眼间，长达两个月的暑假即将落下帷幕。新学期，新气象，我也应该改一改我的一些毛病、弱点。

首先，我平时做事、讲话不够大方，总是沉默寡言。上课的时候，我总是不够积极，不喜欢举手发言，以致于自己的口语表达能力不够强。教师在《成绩报告单》上也说：“希望你参与课堂的积极性再高些，要创造机会锻炼自己。”我想：新的学期，我不会让教师失望的。同时也不会给自己失望的。

第二，就是我考试成绩不够稳定。第一次检测好，期中考试差，第二次检测好，期末考试差。尤其是期末考试，从前几名滑落到第十几名。我看了看卷子，大多是因为粗心造成的。我想，只要我尽量避免粗心带来的错误，提高准确性，前几名应该能保持。

最后，是我的特长少。许多兴趣、爱好不重视，没有多方面的本领、才能。尤其是艺术类，几乎没有我会演奏的乐器。所以以后，我会注意培养多方面的能力，我想我一定会取得骄人的成绩。

一二九运动纪念日手抄报资料 篇8

在建设社会主义中国的过程中，青年学生应该明确自己的历史使命，扮演好自己的角色，时刻关心国家大事，以国家和民族的利益为重，自觉履行维护祖国统一和民族团结的公民义务，注重自我的德行修养，为社会主义建设提供充足的优质人才后备军。如果将国家发展比作一艘远航船，那么，掌握着先进思想文化的青年学生就是这艘大船的掌舵者。在79年前的一二九运动中，当中国面临日军的侵略，民族内外矛盾异常尖锐的危急时刻，青年学生用他们先进的思想文化，强有力地号召着全国人民进行大反抗，为处在水深火热中的中国指明了前进的方向。毛泽东曾评价一二九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着极其重大的历史意义。这就是青年学生在民族危亡的大环境下，凭借着先进的文化思想和坚定的爱国情怀所产生的巨大力量，是当代青年学生应当共同关注学习的楷模。

青年学生在为建设社会主义中国不懈拼搏的过程中，必须坚持中国共产党的正确领导。好的掌舵者需要明确的航标，更需要经验丰富的引路人。这一航标即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为代表的党的指导思想。它能够指导青年学生树立正确的人生观、价值观、世界观，建立积极完整的独立人格。而引路人就是来自于群众、服务于群众的中国共产党。中国共产党始终代表先进文化的前进方向，始终代表先进生产力的发展要求，始终代表最广大人民的根本利益，具有着先进性、时代性、民主性的品质特点。在一二九运动中，当时的青年学生自始至终在中国共产党的正确领导下，以马克思主义为指导进行实践，用先进的思想武装自己，代表着广大人民群众的根本利益，有广大的人民群众做后盾，所以才能够取得重要的具有转折性意义的巨大成功。当代青年学生也必须坚持中国共产党的正确领导，以中国特色社会主义理论体系武装头脑，共同建设美好中国。

应以史为鉴，从实际出发，将一二九运动的进步意义融入时代精神。历史的车轮不停地向前滚动，新时代的青年学生，不能闭门造车，理应开阔视野。对于一二九运动，当时的青年学生，都是那个时代的先进知识分子代表，接受最前沿的课程教育，了解世界各地最先进的思想。他们没有故步自封，也没有照搬照抄西方思想，而是结合当时中国的国情，带领人民，寻求属于中国的图存之道。当代的青年学生也要汲取一二九运动中的积极意义和哲学内涵。在继承的同时，融入当下以改革创新为核心的时代精神，如载人航天精神、特区精神以及新时期的五种精神(解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神)，紧跟时代的步伐，发展自我，认知社会，创新国家，从而实现新时期下的国家稳定繁荣。

另外，面对现在世界上一些其他国家地区的挑衅滋事行为，青年学生应保持理性，冷静对待。现今是中国蓬勃发展的新时期，但世界上还有许多不稳定因素蠢蠢欲动，威胁着中国的安定发展，如所谓的“藏独”势力，制造社会**的“东突”恐怖组织以及近些年来接连不断的邪教传播现象等。凡此种种，都在一次次挑战着中国的底线。对于这些，青年学生在坚决反对并予以抵制同时，也必须理性面对，冷静思考。一二九运动中，面对国家的重大危机，广大青年学生依旧在激昂中保持这一份冷静，无论是上街游行，还是进行大罢课，递交请愿书，这些活动都没有影响国民的正常生活，没有破坏城市的基础设施，并且在与政府达成协议后立即恢复正常的社会秩序。而在当下的法治社会中，我们处在和谐安稳的环境中，有些青年却丧失了冷静，去打砸日本私家车、去日本料理店吃霸王餐，竖起“日本人与狗不得入内”的牌子，这些触犯法律的行为根本不是爱国的表现，而是放纵邪恶的行为。青年学生作为先进思想的代表，更应该为理性代言，成为全国人民学习理性、践行理性的榜样。

青年学生应积极学习科学文化知识，提升国家文化软实力，提升国家在国际竞争中的地位。无论是一二九运动，还是整个中国近代的抗击侵略，保卫家国的各种救亡图存的运动，给予我们所有中国人的都是“落后就要挨打”深刻教训。邓小平曾说过科学技术是第一生产力。只有掌握科技，发展生产力，才能在现代这个愈加复杂的国际环境下实现中华民族的伟大复兴。在79年前的那段日子里，千疮百孔的中国，只能眼睁睁地看着辽阔的领土从自己手中丧失。这是时代的悲哀，也是民族的悲哀。若不是有着一批又一批的先进知识分子和仁人志士挺身而出，带领一代代中国人民反侵略、反割据，现今这个和平安定的时代是不能实现的。现今的青年学生必须积极进取，在学习专业知识与参与课余活动两方面综合发展，锻炼综合能力。这样才能在未来的国际竞争中，为建设社会主义强国贡献力量。这不仅需要青年学生的努力，也需要高校与社会一同提供一个良好的培育环境，只有这样，才能让新中国长久立足于世界舞台的东方。