党小组年度工作计划

2025-02-19 版权声明 我要投稿

党小组年度工作计划(共8篇)

党小组年度工作计划 篇1

以党的精神为指导,以科学发展观为统领,按照“抓学习,抓规范,抓特色”的党建工作思路,结合我校实际情况,紧紧围绕教育教学中心工作,切实加强领导班子和党员干部队伍思想作风建设,充分发挥学校基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,聚集推动学校发展的正能量,为我校教育的持续、健康、均衡、和谐发展,提供强有力的思想、组织和作风保证。

二.总体目标

一个中心:做学生喜欢的教师,办人民满意的学校;两个目标:争创基层先进党组织和优秀党员;三个重点:支部建设、队伍建设、校风建设。

三.主要工作

(一)以创建学习型党组织为依托,切实提高党员干部素质

认真学习、宣传、贯彻党的精神,深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动,坚持党员理论学习和教育培训制度,积极创新党员教育的内容和方式方法,扎实做好广大党员、教师的思想政治工作,促进党员干部牢固树立正确的世界观、事业观。广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动,深入推进学习型党组织和学习型干部队伍建设,建立和完善党组织学习考核评价机制,确保我校党员学习活动有序、务实、高效的开展,不断促进和提升党员干部素质。

(二)着力加强党小组建设

1.加强党小组自身建设。进一步健全和完善党小组的各项规章制度建设,依章办事,充分发挥党员的模范先锋带头作用,加强民主管理。紧紧围绕教育教学的中心工作,多开展富有成效的各种活动,制定目标要与学校教育教学工作有机结合,促进党员目标责任制的落实,不断提高基层党建工作的针对性和实效性。

2.加强党员自身建设。一方面要时刻更新自身的知识,提升自身的思想觉悟,时刻与党中央保持高度的一致,争取以教育教学工作为载体,打造一支党员教师队伍,每个党员教师争取做到受同行公认,受学生欢迎,受家长信赖的优秀教师,从而体系党员的先进性和模范性。

(三)以推进党风廉政建设为重点,大力维护教育良好形象

1.深入开展师德师风整顿活动,贯彻落实党的会议精神,积极宣传关于师德师风整顿的若干要求和规定,坚决避免党小组内的党员教师在师德师风方面出现问题。

2.加强党员教师的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性,营造风清气正的校园环境。

党小组年度工作计划 篇2

大庆油田公司第七采油厂油藏评价QC小组

大庆油田公司第六采油厂北西块聚区QC小组

大庆油田公司第六采油厂配制三队QC小组

大庆油田公司第六采油厂油井作业QC小组

大庆油田公司第六采油厂节能QC小组

大庆油田公司第六采油厂节能管理QC小组

大庆油田公司第六采油厂抽油机井节能管理QC小组

大庆油田公司第六采油厂提高萨一组开发效果QC小组

大庆油田公司试油试采分公司射孔枪身QC小组

大庆油田公司试油试采分公司资料采集队技术组QC小组

大庆油田公司测试技术服务分公司愚公测井QC小组

大庆油田公司第四采油厂杏北开发技术攻关QC小组

大庆油田公司第四采油厂工程管理QC小组

大庆油田公司第四采油厂开关检修维护QC小组

大庆油田公司第四采油厂经营QC小组

大庆油田公司第四采油厂线路检修QC小组

大庆油田创业集团龙阳防腐一分公司QC小组

大庆油田化工有限公司甲醇生产QC小组

大庆油田化工有限公司甲醇工艺QC小组

大庆油田化工有限公司空分QC小组

大庆油田电力集团巡视操作队QC小组

大庆油田电力集团油田热电厂电气分厂电机班QC小组

大庆油田电力集团线路检修二队QC小组

大庆油田电力集团一值三单元QC小组

大庆油田公司勘探开发研究院驱油剂研制QC小组

大庆油田公司勘探开发研究院岩石粒度分析QC小组

大庆油田公司采油工程研究院中深井压裂QC小组

大庆油田昆仑集团复合管QC小组

大庆油田物资集团机械一队QC小组

大庆油田公司钻探工程公司测井质量控制QC小组

大庆油田建设集团有限责任公司锥体带极堆焊QC小组

大庆油田建设集团有限责任公司一车间QC小组

大庆油田公司井下作业分公司仪表QC小组

大庆石油管理局供水公司生产技术QC小组

大庆石油管理局供水公司红岗水源QC小组

大庆油田工程有限责任公司环境监测QC小组

大庆油田公司第一采油厂输油QC小组

大庆油田公司第一采油厂工艺队QC小组

大庆油田公司第二采油厂井下作业QC小组

胜利油田分公司集输总厂孤岛压气站工艺QC小组

胜利油田分公司胜利采油厂绿色作业QC小组

胜利油田分公司孤岛采油厂技术质量安全监督中心仪器仪表校准站QC小组

胜利石油管理局临盘社区临盘社区第二幼儿园第三QC小组

胜利油田分公司集输总厂输油分厂东营交接队原油装车Q小组

胜利油田分公司纯梁采油厂抽油机安装QC小组

胜利石油管理局井下作业公司海洋试油作业大队试油7队QC小组

胜利油田分公司胜利采油厂工艺所防砂QC小组

胜利油田分公司现河采油厂地质室QC小组

胜利油田分公司现河采油厂郝现联QC小组

胜利石油管理局物探公司方法室地质雷达应用攻关QC小组

胜利石油管理局胜南社区现河卫生院口腔科QC小组

胜利石油管理局井下作业公司工艺室QC小组

胜利石油管理局测井公司东营凹陷盐下砂砾岩体储层评价QC小组

中石化胜利油田分公司孤岛采油厂孤一区油藏经营管理注采管理108站QC小组

胜利油田分公司采油工艺研究院水平井完井QC小组

胜利油田分公司物探研究院地震数据管理QC小组

胜利石油管理局热电联供中心热电联供中心景苑热力队QC小组

胜利油田中心医院中心医院消毒供应科QC小组

辽河油田分公司高升采油厂地质QC小组

辽河石油装备制造总公司现场攻关QC小组

辽河油田分公司高升工程技术处工具研制QC小组

辽河油田分公司华油实业公司环保QC小组

辽河油田分公司经济贸易置业总公司阳光2e小组

辽河油田分公司井下作业公司排液队QC小组

辽河油田分公司油建一公司三分公司机关QC小组

辽河油田分公司锦州采油厂污水队QC小组

辽河油田分公司研究院勘探解释工作站系统维护QC小组

辽河油田分公司曙光公用事业处物业二公司机关QC小组

辽河油田分公司金马油田公司机关第一QC小组

辽河油田分公司特种油开发公司工艺QC小组

辽河油田分公司基建工程部油田地面建设管理QC小组

新疆油田分公司采油一厂红油人QC小组

新疆油田分公司消防支队火之魂QC小组

新疆油田分公司采油一厂污水QC小组

新疆油田分公司勘探开发研究院油田化学QC小组

新疆油田分公司准东采油厂采油一队QC小组

新疆油田分公司采油一厂设备QC小组

新疆油田分公司机械制造总公司锅炉QC小组

新疆油田分公司准东采油厂火联站QC小组

新疆油田分公司井下作业公司井控车间QC小组

新疆油田分公司准东采油厂三台电厂热化分场QC小组

长庆油田分公司第二采油厂参数优化QC小组

长庆油田分公司油气工艺研究院采气工具QC小组

长庆油田分公司油气工艺研究院采油工具QC小组

长庆油田分公司油气工艺研究院天然气喷射装置QC小组

长庆油田分公司建设工程处鄯善十万方储罐QC小组

长庆油田分公司科技工程有限责任公司工程预算QC小组

长庆油田分公司科技工程有限责任公司流量计快速选型QC小组

长庆油田分公司第三采油厂油井管理QC小组

长庆油田分公司第一采气厂钻天杨QC小组

西南油气田分公司南充炼油化工总管铆车间焊接H型钢制作质量的控制QC小组

西南油气田分公司南充炼油化工总厂技术科常催联合优化QC小组

西南油气田分公司南充炼油化工总厂给排水车间循环水水质改进QC小组

西南油气田分公司矿区服务事业部节能QC小组

塔里木油田分公司天然气事业部克拉作业区采气队QC小组

华北油田分公司采油工艺研究院自动化室自动化QC小组

华北油田分公司采油一厂南马庄采油作业区注水管理QC小组

华北油田分公司采油二厂作业大队作业九队QC小组

华北油田分公司采油四厂别古庄工区仪器仪表QC小组

华北油田分公司采油三厂河间工区技术创新QC小组

华北油田分公司井下作业公司

地质研究所开发室QC小组

华北油田分公司水电厂试修工区电气试验班QC小组

华北油田工程建设公司防腐保温分公司施工一中队QC小组

大港油田分公司井下作业公司钻修QC小组

大港油田分公司钻采工艺研究院油层保护QC小组

大港油田分公司供水公司雪绒花QC小组

大港油田分公司采油五厂油藏评价QC小组

大港油田分公司采油五厂井下工具QC小组

大港油田分公司路桥工程有限责任公司开发道雨排系统改造工程QC小组

大港油田分公司工程建设有限责任公司三层PE QC小组

吉林油田分公司新木采油厂注采QC小组

吉林油田分公司职工总医院呼吸内科QC小组

吉林油田分公司储运销售公司原油罐清洗QC小组

吉林油田分公司储运销售公司防卡球QC小组

吉林油田分公司井下作业工程公司压裂二分公司QC小组

吉林油田分公司井下作业工程公司压裂一分公司QC小组

吉林油田分公司新立采油厂采油测试队QC小组

吉林油田分公司松原采气厂基建科集输QC小组

吐哈油田公司工程技术研究院新技术研发中心压裂QC小组

吐哈油田公司吐鲁番采油厂轻烃工区轻烃工艺QC小组

吐哈油田公司丘东采油厂轻烃工区QC小组

吐哈油田公司矿区事业服务部哈密

物业管理公司第二幼儿园QC小组

青海油田分公司格尔木炼油厂甲醇装置解吸气QC小组

玉门油田分公司老君庙油田作业区采油五队QC小组

玉门油田分公司炼化总厂聚丙烯QC小组

冀东油田分公司钻采工艺研究院采油工艺技术QC小组

中原油田分公司采油四厂设备管理QC小组

中原油田分公司采油六厂桥口采油区QC小组

中原油田分公司钻井三公司井眼轨迹控制QC小组

中原油田分公司地质录井处一大队生产技术QC小组

中原油田分公司采油三厂供电管理QC小组

中原油田分公司采油一厂测试大队仪表室QC小组

中原油田分公司采油工程技术研究院腐蚀监测QC小组

中原石油勘探局地球物理测井公司数控测井中心QC小组

中原石油勘探局地质录井处录井技术研究室QC小组

中原石油勘探局勘察设计研究院热暖室QC小组

中原油田分公司采油二厂油层改造QC小组

中原油田分公司供电管理处电力调度QC小组

中原油田分公司采油四厂油藏经营管理四区QC小组

河南油田分公司第一采油厂采油一队QC小组

河南油田分公司第二一采油厂设备管理QC小组

河南油田分公司石油工程技术研究院化学降粘QC小组

河南油田分公司技术监测中心大气噪声室QC小组

河南石油勘探局勘查设计研究院集输系统QC小组

江汉石油管理局油田建设工程公司机修车间QC小组

江汉石油钻头股份有限公司总装车间钻头水平焊接控制QC小组

江汉油田分公司江汉采油厂王一集油站QC小组

江汉油田分公司盐化工总厂漂粉精第一QC小组

江汉石油管理局第四机械厂铆焊分厂井架QC小组

江苏石油勘探局试采一厂采油九队QC小组

江苏石油勘探局试采一厂采油十队QC小组

江苏石油勘探局井下作业处清洁生产QC小组

江苏石油勘探局钻井处泥浆现场技术QC小组

东方地球物理勘探公司塔里木经理部方法研究所山地方法QC小组

东方地球物理勘探公司国际勘探事业部利比亚0288队QC小组

东方地球物理勘探公司物探技术研究中心常规解释QC小组

东方地球物理勘探公司装备事业部测量服务中心配件研制QC小组

东方地球物理勘探公司东部勘探事业部新区经理部2254队钻井QC小组

东方地球物理勘探公司研究院处理中心静校正QC小组

东方地球物理勘探公司研究院华北分院计算机支持部QC小组

中石油管道局第二工程公司焊接试验QC小组

中石油管道物资装备公司第一物资管理小组

中石油管道局维抢修分公司研发中心团结QC小组

中石油管道分公司秦京输油气分公司秦京分公司生产QC小组

中石油管道分公司锦州输油气分公司新民站原油加热炉甲乙管出炉温差超差课题解决QC小组

中石化管道储运公司管道技术作业分公司无损检测QC小组

中石化工股份有限公司管道储运分公司南京输油处岚山站综合管理QC小组

抚顺石化分公司腈纶化工厂丙烯腈车间丙烯腈车间QC小组

抚顺石化分公司乙烯化工厂机动工程部机动工程部QC小组

抚顺石化分公司化塑厂苯乙烯车间苯乙烯车间QC小组

抚顺石化分公司石油三厂动力车间动力车间QC小组

抚顺石化分公司石油二厂南蒸馏车间南蒸馏车间QC-1小组

西部钻探工程公司克拉玛依钻井工艺研究院化验中心钻井液QC组

西部钻探工程公司吐哈钻井公司泥浆公司第一QC小组

西部钻探工程公司测井公司油井技术室QC小组

西部钻探工程公司国际钻井公司工程技术服务公司钻井提速QC小组

西部钻探工程公司克拉玛依钻井公司钻前工程公司安装一队QC小组

川庆钻探工程有限公司长庆钻井总公司信息平台建设QC小组

川庆钻探工程有限公司川西钻探公司试修地面测试队青年QC小组

川庆钻探工程有限公司井下作业公司固井装备技术QC小组

川庆钻探工程有限公司物探公司物探254队QC一小组

川庆钻探工程有限公司油建公司防腐保温技术攻关QC小组

川庆钻探工程有限公司油建公司龙岗土建QC小组

川庆钻探工程有限公司长庆钻井总公司河东机加工QC小组

川庆钻探工程有限公司物探公司物探213队QC小组

长城钻探工程公司固井公司海南三块QC小组

长城钻探工程公司工程技术研究院油田开发研究所QC小组

长城钻探工程公司测井公司三分公司工程仪修QC小组

长城钻探工程公司测井公司二分公司3700仪修QC小组

长城钻探工程公司测井公司三分公司仪修一室二组QC小组

长城钻探工程公司录井公司油藏监测项目部核磁QC小组

长城钻探工程公司录井公司二分公司2001QC小组

长城钻探工程公司钻井一公司三分公司工程组QC小组

渤海钻探工程有限公司测井分公司数控仪修室QC小组

渤海钻探工程有限公司第二录井公司解释评价QC小组

渤海钻探工程有限公司测井分公司5700成像仪修室QC小组

渤海钻探工程有限公司管具公司焊口对接装置QC小组

大庆石化分公司催化一车间第四QC小组

大庆石化分公司丁辛醇车间第一QC小组

大庆石化分公司腈纶厂回收车间第一QC小组

兰州石油化工公司设备维修公司仪表二车间三班QC小组

兰州石油化工公司维达公司维修六分公司QC小组

兰州石化公司化工储运厂产品装卸部QC小组

兰州石油化工公司物流分公司跑得快QC小组

兰州石化公司工程公司创新QC小组

兰州石化公司质检部化工产品质检一室分析快车QC小组

独山子石化分公司炼油厂化验室成品QC小组

独山子石化分公司研究院腐蚀监测QC小组

辽河石化分公司催化车间产品质量QC小组

克拉玛依石化分公司轻质油油品精制QC小组

延长石油公司永坪炼厂稳定汽油QC小组

中国石油天然气运输公司塔里木运输分公司塔运司油田技服QC小组

宝鸡石油机械有限责任公司绞车传动分厂绞车传动QC小组

宝鸡石油钢管有限责任公司制管三分厂粗铣铣边机改进QC小组

济南柴油机股份公司燃气机事业部燃气机事业部QC小组

咸阳宝石钢管钢绳有限公司凤凰涅磐QC小组

北京石油机械厂攻关QC小组

中国石油一建公司第三工程分公司独山子项目部丙烯精馏塔脚手架搭设QC小组

中国石油第七建设公司常减压装置加热炉QC小组

吉林化建工程有限公司安装二公司QC小组

中国石油东北炼化工程有限公司抚顺工程建设分公司工程班QC小组

渤海石油装备制造有限公司钢管制造分公司华油钢管有限公司QC小组

渤海石油装备制造有限公司中成装备制造分公司华油一机钻井装备有限公司技术部QC小组

渤海石油装备制造有限公司第一机械厂图博涂层有限公司技术部QC小组

小组工作精细化 篇3

关键词:小组工作精细化;此时此地;关系

中图分类号:C916

文献标识码:A 文章编号:1671623X(2016)06003605

一直以来,社会工作本着“助人自助”的原则,以追求案主作为“人”的发展、能力的提升和社会化的实现为终极目标。我们认为,当案主有被“助”的需要之时,也就是其关系出现问题、无法自我修复、阻碍其自我实现和社会化的时候。小组工作作为社会工作三大方法之一,在实务领域发挥重要作用,小组工作的开展不应该限制在“为活动而活动”,而应该找到自己发展的“精细化”道路。而在小组活动中关注“此时此地”可以成为小组活动精细化的一项选择。小组中的“此时此地”是与“彼时彼地”相对应而存在的。小组中的“此时此地”是与“彼时彼地”相对应而存在的,是由美国著名团体心理治疗大师欧文·亚隆在团体心理辅导中提出的。[1]组员通过“此时此地”真实地呈现人际互动的状态,通过当下觉察各自的模式。在小组中关注“此时此地”就是为了关注“关系”。 本文将探讨“此时此地”技术在小组工作中的运用,帮助组员去察觉其关系及关系模式。

一、相关概念

(一)精细化

精细化管理是一种理念,一种文化。它是源于日本20世纪50年代的一种企业管理理念,是社会分工及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,以“精确、细致、深入、规范”为特征。[2]

精细化管理是管理学领域的一种技术方法,王思斌在第二届学校社会工作暨第三届青少年社会工作理论与实践研讨会上提出“社会工作精细化道路”。本文所探讨的小组工作精细化是题中应有之义,即建立在常规小组各项工作基础之上,并且能够引导案主进行深度思考,对其行为本身进行深度挖掘,使小组更为深化细致和深入,这是一种真正能够给案主带来成长的小组。

(二)此时此地

此时此地是在治疗地(在办公室、在关系中、在“你我之间”的空间内)且在治疗当时发生的事件[2]。基本上是一种非历史性的角度,不强调(但并非抹杀)来访者的生活历史和事件的重要性。“此时此地”是与“彼时彼地”相对的,认为一切历史都是“当代史”,已经被解读,带有个人主观倾向,是不可能被复原的,现实发生的是最真实的。小组工作中的“此时此地”,即不想在辅导时空内(当下小组中)处理历史,小组工作者要做的是通过对当下小组活动的观察,来得知小组成员的历史。

(三)关系

在中国,“关系”是一个内涵极为丰富的词汇:它可以指事物之间相互作用、相互影响的状态,人和人或人和事物之间的某种性质的联系,对有关事物的影响或重要性,原因、条件,关联、牵涉等。[3]当关系被作为一个对象进行学术研究时,一般用的是上面第二种含义,即把它看作是人和人之间通过交往而形成的对双方或多方都发生影响的“心理连接”[4]。

人是关系性存在的,而关系是情感,情感都是因事而生的,所以是通过事来理解情。这里要谈的“关系”,包括小组建立的关系、小组中导师与组员之间的关系、小组成员之间的关系、导师之间(主辅)的关系,以及在整个小组过程中表现出的关系模式。小组工作必须做到关系层面,才是小组的目标,而建立关系的最终目的,是为了处理关系。

二、为什么要利用此时此地

在小组中,欧文·亚隆不强调生活历史和事件的重要性,而是强调当下、过程、结构和关系[2]。这都是我们整个小组过程呈现出来的东西。对“此时此地”的利用,是建立在以下基本假设的基础之上:首先是人际关系的重要性,其次是小组可以被看作是一个微型社会。

(一)人际关系的重要性

梁漱溟在谈到中国社会的“本位”问题时提出,中国社会是伦理本位,也是关系本位,“伦理本位者,关系本位也” [5]。米切尔说:“只有在人际关系、过去和现在的织绵中,才能真正理解一个人”[6]。著名心理治疗大师欧文·亚隆有两个座右铭,其中一个是“关系产生治愈”,关系本身对来访者的重要治疗作用甚至超越了治疗师的理论取向。[7]2

对于社会学和社会工作者来说,人际关系具有无可非议的重要性。从任何一个专业取向出发,社会动物都是我们的内在本质,我们周围的人际环境,包括家庭亲人、学校里的老师同学、朋友及伙伴们,都对我们的成长有着重要的影响。我们的自我形象和自我评价的生成很大程度上构建于生命中重要他人对我们的评价。

人是关系性存在的,即人是存在于关系之中,由所有的关系决定。小组成员参加到小组中,很多时候、很大程度上是因为在人际交往中存在障碍、痛苦,不能与人建立健康正常的人际关系。实际上,我们每个人都是关系的产物,成长受阻源于关系障碍,复原成长前提是移除关系障碍,而小组中要做的一件重要事情就是帮助组员移除满意关系中的障碍。

(二)小组是一个微型社会

一个没有各种条框边界限制,能够充分信任、以自然不防御的方式自由互动的小组,能够很快发展成为一个小组成员积极参与的社会缩影。有充裕的时间让小组成员相互认识,熟悉环境。那么他们将成为自己,小组中的互动也会像他们跟社会中现实其他人的互动一样:自然情感流露,表现出自己惯有的日常的人际关系。

随着时间推移,小组就是一个模拟的、缩影的社会,小组成员不可避免地将自己在现实社会生活中的模式带入缩影,即日常生活中的人际问题会通过“当下”,通过此时此地表现出来,呈现给组员和小组工作者,并渗入到彼此的关系之中。而这些适应不良的人际关系模式,或者说 “盲点”,往往是其自身没有察觉到的。所以,关注此时此地的缩影就是关注组员的生活状况,小组工作者的任务是通过“此时此地”让组员察觉到其关系模式。

组员在小组中可以得到彼此的情感支持,获得认知的调整,得到相应的行为训练和能力的提升,进而延伸到现实社会生活中去。“微型社会”实际上是将抽象的大社会具体化,就是眼前的此时此地的社会缩影,存在着由近及远、由小见大、由具体到抽象的逻辑。

三、利用此时此地察觉关系

总的来说,人的问题其实很多是关系问题,而关系问题总会在治疗中的“此时此地”表现出来。利用“此时此地”是为了察觉关系,而察觉关系是为了修复,即用关系来修复关系。[8]

(一)对内容的解读

小组工作者或小组导师需要对小组内容精心解读。内容指的是构成事物的一切内在要素的总和,指事物所包含的实质性事物,内容是由口头述说的清晰的字句、实质的论点和所引用的论据所构成。这里的“内容”指的是小组成员的发言,表达自己的观点,分享自己的经历以及在小组里讨论的话题等。

寻找“此时此地”的对应事件。小组导师在小组工作中要一心三用,即,倾听内容、寻找模式、观察过程。一是听组员说什么,保持高度的专业敏感度,去倾听每句话的内容,才能够给予及时的回应。二是在谈话内容的基础之上,思考这些内容所呈现出的模式,以及模式背后是什么。三是用来观察所有的小组现场的过程。准确及时地寻找“此时此地”的对应事件,就是找到组员生活中的非适应交往,在“此时此地”的对应表现,也就是组员把日常生活中与其他人生态互动的模式带到了小组,带到了与导师和组员的交互之中。那些经常反复出现的、固着在组员身上的特点,便是其“模式”。

鼓励组员自我暴露。自我暴露毫无疑问是小组的重要组成部分,有助于推动组员关系的进一步建立,以及彼此得到更多的分享和成长。当然,自我暴露是建立在小组真诚、足够安全和信任的基础之上的。组员的自我暴露,既要关注内容又不能忽视过程。暴露分为纵向和横向,纵向暴露,指的是对所暴露内容的深层次暴露;而横向暴露指的是对暴露行为本身的暴露。小组导师积极引导组员自我暴露,进行情感表达。只有组员做充分的自我暴露,小组导师才能够就暴露内容进行情感分析,做深度剖析和进一步的挖掘。

(二)对过程的关注

过程,是事物发展所经过的程序与整个小组过程阶段。小组的过程是与小组内容相对的,指的是小组活动发展过程中所经过的程序与阶段,主要表现为呈现出的关系或者结构,代表小组互动关系的本质。小组导师不仅仅要关注内容,更重要的是关注过程,组员“如何”“为何”表达这样的内容并且用来阐释其与他人关系状况。在整个小组中,内容是血肉,而过程就像是骨骼,二者共同构成一个完整的小组。

利用“此时此地”,增强敏感度①。小组想要深耕,必须能够发现组员现实生活中的人际问题在小组中对应的“此时此地”,即小组导师要学会“聚焦”。其中一个重要的技术就是增强敏感度,这表现在小组过程的始终。如果小组中一些重要的事情被有意地回避了,那么其他重要的事情也都会被回避掉。意识到每个人都有不同的内部世界,所以同一个刺激对不同的人具有的意义也是不一样的。小组的每时每刻都蕴藏着丰富的信息,应增强敏感度,关注组员是如何跟世界发生关系的。

对过程的关注,始于导师对小组互动中主线的理解。随着从不同角度去观察小组的互动和对小组互动的澄清,小组导师可以协助小组聚焦于不同的方面。此时,小组导师的选择应该以小组的主题需要及组员的成长需求为导向:关注此时此地,寻求“当下”感受的需要。通过体验式的学习,导师引导小组成员觉察,并且把观察到的这个过程,用自己的视角反馈给组员,引导并帮助组员去觉察过程背后的关系,他们的关系模式以及整个小组的关系模式。

(三)重要资源——小组工作者

社会工作有着自己专业的价值观、价值理念和专业伦理,实践中也在不断探讨总结,怎样借助于工具和各种技术使服务更为标准和完善。但是很多时候,专业工作者忽视了一个最为重要的因素,也是小组中导师最宝贵的资源——那就是社工自己。在小组过程中,小组导师要摒弃流水线式、程序化的处方,积极地创造一种人性化的氛围。

真诚和适度的自我暴露。真诚是人性的解放,是一门超越科学原则和客观分析的“艺术”。欧文·亚隆在《直视骄阳》里这样总结:“我尽最大的努力去建立关系,我决意以诚相待,不千篇一律或墨守成规,不掩饰自己,不炫耀自己的文凭、专业学位和奖项,不让自己不懂装懂,不否认自己也会被存在的困境困扰,不拒绝回答问题,不躲在角色后面,最后,不隐藏自己的人性和脆弱”[9]。社会工作服务强调“专业关系”,它建立在积极主动、彼此信任的基础上。[10]建立真诚的关系本身就是要求小组导师放弃行使神秘和权威的权利,避免采用事先已经建构好的技术,尽量使小组导师的选择出于小组情境当时的要求,真诚地与组员一起探讨所面临的难题和人生困境。真诚也意味着自我暴露,小组成员情感表达下隐藏丰富信息,需要小组导师明智和适度的自我暴露来开发。 定格“此时此地”为中心,有利于创造一个安全和开放性的小组环境。

感受“你”的“感受”并适度表达。感觉是人类存在的基础,小组导师在小组当下的感受是无价的资料。小组过程中,导师与小组成员、组员彼此之间存在着交互,而每一个细节都隐藏着丰富的信息。在互动环节中,如果小组导师感到进入“困境”之中,那么首先要做的是察觉自己,是不是自己的“盲点”影响到组员并影响了对小组的察觉。如果不是,则去察觉组员的交互,通过“此时此地”及时准确地找到其关系模式,并以适度的方式表达,使组员有所察觉。学会以一种关怀和组员可以接受的方式进行评论,在陈述客观事实的基础上,适度表达自己的感受,而不是指责组员做了什么。

四、从“此时此地”走向“生活现实”

欧文·亚隆说,处理“此时此地”永远比处理更为抽象的或者更为追溯性的事件令人兴奋。[1,6]亲身参与到与他人的交互中,观察和分析这一交互过程,通过这种方式能够最好的了解自己和自己的行为、觉察关系、觉察自己与人相处的关系模式。“此时此地”是“现实生活”的一个缩影,二者的关系近与远、小到大、由具体到抽象的关系。②

教授共情鼓励组员承担责任。共情是社会工作者一个重要的专业品质,同样的,小组导师帮助组员发展对他人的共情能力也十分重要。运用“此时此地”的一个假设就是小组成员缺乏成功发展和维持令人满意关系的能力,也就是不能够与他人的情感和经验产生共情。“此时此地”作为社会现实生活的一个缩影,为组员提供了一个很好的体验共情的场所,而小组导师则扮演了生活中“重要他人”的角色。“你无法教会别人什么,你只能帮助他发现! ”这一过程在某种程度上也实现了“助人自助”。[11]帮助组员对小组导师共情,帮助他们自动探索,学会从别人的窗口看问题的能力。把这种能力延展到现实生活中去,延伸到生命中其他重要他人。

鼓励组员承担责任。人在困难和挫败面前,往往偏向于寻找造成此结果的外因,很少反省其内因,而这样不利于行为的改变。所以,小组导师必须帮助组员把注意力聚焦于自己,鼓励组员承担责任。在小组的“此时此地”追踪组员人际角色的形成:帮助组员察觉其他组员对其行为的看法,了解其他组员如何感受其行为,观察自己的行为如何影响其他组员对其看法,最后察觉上述如何影响他们对自己的感受。只有组员意识到他们自身对自身的痛苦负责,才会觉察只有自己可以改变处境,才能把小组习得的拓展延续到现实生活中去。

小组作为生活的预演。“社会缩影”是一个双向的过程,不仅组外的行为会在小组内呈现,而且组员也会把小组学到的行为带到社会环境中。为了小组建设的需要而营造的亲密关系是达到目的的手段,而不是目的本身。所以小组并不是生活的替代品,而是作为生活的预演。小组中所有的行为改变都是为了培养组员适应现实生活的能力。在小组结束后,最重要的就是帮助组员完成与小组及组员的分离,把小组里获得的改善和提升迁移到现实生态环境中去,积极鼓励组员在家庭、工作和社区等社会环境中实验新的行为,实现适应性良好的循环。

①②引自第二届学校社会工作暨第三届青少年社会工作理论与实践研讨会,田国秀教授主持的小组工作深化工作坊讲话。

[1]欧文·亚隆.给心理治疗师的礼物[M].张怡玲,译.北京:中国轻工业出版社, 2004:60.

[2]王卫国.姚士洪.精细化管理的认识与实践[J].石油科技论坛,2010(4):37-40.

[3]庄贵军.关系在中国的文化内涵: 管理学者的视角[J].当代经济科学,2012(1):18-28.

[4]李春苗.关系协调与冲突解决[M].广州: 广东经济出版社,2001.

[5]梁漱溟.中国文化要义[M].上海:上海人民出版社,2011:72.

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[10]向羽.如何做好“深度访谈”——将社会工作技巧应用于访谈中[J].社会工作与管理, 2015,15(1):55-62

[11]裴振奇.任务型小组社会工作实践教学模式探究[J].社会工作与管理, 2015,15(6):77-83.

扶贫资金审计小组年度工作计划 篇4

关于对__村、__村新村扶贫建设

项目资金审计调查报告的回复

__区审计局:

我乡收到贵局发来的关于对__区__乡__村、__村新村扶贫建设项目资金的审计调查报告后,党委政府非常重视,立即安排相关经办人员,针对《审计调查报告》中提出的问题进行调查清理,现就调查情况作如下阐述:

一、在清理调查两个村的相关资料中提取了两村新村 扶贫建设工程的各项目工程建设的承包合同,其中__村的项目工程建设合同包括__乡(__村)__路改造工程承包合同、__乡__村扶贫水利工程建设承包合同、__村扶贫规划及资金安排计划表、相关工程量的费用计算清单和竣工决算报告;__村项目建设合同包括__乡__路通村公路改造工程承包合同、__乡__村新村扶贫水利工程建设承包合同、__村新村扶贫规划及资金安排计划表、相关工程量费用计算清单和竣工决算报告。

二、有关问题的说明如下:

一是关于《审计调查报告》中第“三”项里的第“

(三)” 点的说明:__是__村__路工程建设的承包商的指定代理人,__是__村__路工程建设的承包人(以合同为证)。由于两条公路工程建设还未办理竣工决算,工程款未

付清,因此两项工程的承包人就没有在公司开出正式发票,而是以个人借款的条子办理。用现金支付是因为上级资金大部分都是在每年临近春节时才能到位,而我乡的工程款也只能在资金到位后也就是春节前两三天才能发放,因此工程承包人强烈要求我乡以现金形式支付工程款,以期尽快将工钱发放到民工及材料供应商手里。由此就造成了我乡大量的现金支出现象。另公路建设资金都是打捆使用,所以从扶贫资金账上硬调出,作为公路建设资金支出使用。综上所述,从实际出发,我乡并未违规使用工程款。

二是针对《审计调查报告》中第“三”项中的第“

(四)”点说明:关于支付__村公路建设款__元而无合同和竣工验收资料的情况,我乡政府针对__村村民希望新建__村3社通村公路并改建__村2社通村公路的强烈要求,决定将该笔资金以补助的形式给新祠堂村,由该村自行修建。完工后,开具发票在扶贫资金中列支。

三是针对__村支付水利工程人工材料款__万元而无合同及竣工验收资料的情况说明:由于当时__市__区第四建筑工程公司的项目承包人__,在工程没有完工的情况下就退场了,剩余的山腰蓄水池等水利工程就由__个人接手继续该项工程的建设,另__村3社的通村公路新建工程也由__修建,因此乡政府与之商定两项工程总价__万元,其中公路建设工程补助资金为__万元。完工后开具发

票,在__村扶贫资金中列支,所以就没有合同和验收资料。

因此根据所补充提供的资料及情况说明,我乡认为《审计调查报告》中第“三”项第“

(四)”点不成立,请贵局考虑。

四是针对《审计调查报告》中第“三”项第“

(六)”点情况说明:我乡根据实际,对入户工程补助资金列了不等的金额,在发放时,均发的__元是为了不引起群众的不满,造成不稳定因素。剩余款项乡政府决定在春节前按规定足额补发到农户手中,望贵局不列入审计报告中。

党小组年度工作计划 篇5

学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。在学校及党支部的领导下,配合各处室,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境,具体工作现总结如下:。

工作责任书》等,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,各责任人必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行责任追究。

3、学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。

4、加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。

二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作

在实际工作中,认真落实计划中各项措施,保质保量完成各种活动:

1、召开2011年度学校安全工作会议并举行签订安全责任书仪式。

2、安排进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

3、每月各班召开了一次主题班会,并上交了班会活动情况统计表。

4、每学期两次专题黑板报,进行安全教育宣传。

5、开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。

6、开展了防震安全知识培训及防震安全演练活动。

三、重视学校安全隐患排查工作

党小组年度工作计划 篇6

xxxx年是新十年扶贫及十二五规划的开局之年,是新阶段扶贫开发的关键年。我办按照全市经济工作和农业农村工作会议精神,对今年的扶贫开发工作进行了认真谋划,加大开放意识,抓住机遇,打好今后十年扶贫工作基础,取得显著成效。一是按照国家xxxx元扶贫新标准,摸清全市贫困人口底数为xxx.xx万人;二是我市纳入国家重点扶持的连片特困地区;三是全市有xxx个贫困村纳入到省十二五规划;四是扶贫投入力度进一步加大,年内落实各类扶贫投入x.xx亿元,其中财政扶贫资金xxxxx.x万元,以工代赈资金xxxx万元,融通金融贷款x.x亿元,行业部门投入x.x亿元;五是年内稳定解决了x万农村贫困人口的脱贫问题。现就主要工作总结如下:

一、全面总结经验,认真谋划十二五扶贫工作

我市实施《中国农村扶贫开发纲要(xxxx—xxxx年)》以来,在市委、市政府的正确领导下,积极创新思路,不断完善机制,大力整合资源,扶贫投入逐年增加,全市累计落实各类扶贫投入xx.xx亿元。谋划出了以龙头带动、农户结组互助经营发展的x产业扶贫新思路,实现了扶贫增收产业区域化布局、集团化经营、规模化发展、市场化运作。建成了食用菌、肉鸡、奶牛、时差菜、板栗、养猪x大扶贫产业集群片区,培育、认定了华都肉鸡、x润隆等xx家市级以上产业化扶贫龙头企业。被扶持的贫困村,村村都有了x-x项使农民稳定增收的主导产业,产业扶贫已成为农民脱贫致富的重要依托;走出了一条以提高农村贫困劳动力技能实现稳定就业增收脱贫的扶贫新模式,全市有xx多万贫困家庭的劳动力接受过农业实用技术培训和科技推广,科技对农业生产增收的贡献率超过了xx%,有x.x万贫困劳动力通过技能培训输送到城市的二、三产业,实现稳定就业,农民工资性收入超过总体收入的xx%以上,形成了帮助贫困农民脱贫致富的长效机制;开创了民营企业爱心扶贫事业活动,将民营企业纳入到帮扶体系中来,使他们有组织、有计划地定点帮扶贫困村,拓宽了帮扶领域局;建立了以政府主导,集中行业部门人力、物力、财力向贫困村倾斜、扶助的整合机制。扶持贫困村改善基础设施,发展公益事业,形成了全社会关心参与扶贫的大扶贫格局。十年来,全市有xx.xx万贫困人口实现了稳定脱贫。

在认真总结前一轮扶贫工作的基础上,对今后十年及十二五期间的扶贫工作进行了认真谋划。全面贯彻落实《中国农村扶贫开发纲要(xxxx—xxxx年)》,一是在管理体制、工作机制上进行创新,以实现扶贫开发新的突破;二是明确目标,实施工程式扶贫,全面启动农户脱困增收、基础设施建设、公共服务提升、人居环境美化、生态保护利用、农民素质增强、社会保障完善、综合改革配套八大扶贫工程,十二五期间稳定解决xx%以上贫困人口的脱贫问题,完成xxx个贫困村的整村推进任务。三是完善举措,提高扶贫成效。

二、积极赢得上级政策支持,加快贫困地区发展

在国家和省新一轮扶贫政策调整之际,认真做好贫困摸底工作,积极向国家、省汇报我市的贫困状况,争取纳入新一轮扶贫政策的扶持范围。按照中央提出的xxxx元新扶贫标准,循实事求是、客观公正的原则,通过调查摸底,全市xxxx年底有人均纯收入低于xxxx元的贫困人口xxx.xx万人,占全市农业人口的xx.xx%,占全省贫困人口的xx.xx%,比我省贫困人口比例高出近xx个百分点,其中低保对象xx.xx万人,五保对象x.x万人。全市xxx个乡镇均有农民人均纯收入xxxx元以下人口分布,其中贫困人口比例占xx%以上乡镇有xxx个,占全市乡镇总数的xx.xx%,贫困人口比例占xx%以上村xxxx个,占全市行政村总数的xx.xx%,扶贫工作任务依旧十分艰巨。通过多方努力,我市的贫困问题得到了国家和省的重视和政策倾斜。一是我市已被列为国家重点扶持的连片特困地区。《中国农村扶贫开发纲要(xxxx—xxxx年)》明确将我市x县、xx县、xx县、xx县、xx县列入xx连片特困地区扶持县,是国家重点扶持的全国xx个重点贫困片区之一。二是xx县被确定为省定扶贫开发工作重点县。三是xx县、xx县、xx县被省委、省政府确定为环首都扶贫攻坚示范区。省将综合制定扶持政策,推进旅游文化产业发展、特色产业培育和生态环境保护等,带动这三个县贫困群众脱贫致富。四是全市有xxx个村被确定为省定贫困村。全市十二五期间启动扶贫开发重点村数量达到xxx个,其中有xxx个村为国家十二五整村推进规划重点村。

三、扶持发展增收项目,推进扶贫产业大片区建设

发挥我市独特的区位、气候、资源等优势,通过多渠道加大资金投入和科技培训力度,扶持壮大扶贫龙头企业,带动产业项目片区内的广大贫困群众大力调整产业结构,发展特色农业,转变农民收入增长方式,实现了一户一个明白人,一户一个好项目的发展目标。一是实施细胞工程,工作到村,扶贫到户。今年,财政扶贫资金用于扶持到户项目资金达到了总额的xx%以上,直接扶持细胞工程示范户xxxx户,x个重点县都完成了每县xxxx多户的目标任务。针对这些贫困户大多分布在xx区、xx区,经济和社会发展水平低的现状,因地制宜帮助贫困村谋划增收项目,依托产业增加贫困群众收入。⑴发挥自然优势选好产业。xx、xx、xx、xx县地处坝上及xx地区,大力发展裸地蔬菜的同时,发展日光温室蔬菜。⑵依托龙头壮大产业。xx、xx、xx、xx、x县依托xx加工等龙头企业,大力发展生猪、奶牛、肉牛、肉鸡等设施养殖产业。⑶引进技术拓展新产业。xx、xx、x县引进食用菌栽培技术,发展食用菌产业。以扶贫村为基本单元,种植业扶持发展园区,养殖业扶持发展小区,集中连片发展群众认可并且符合当地实际的优势种养产业,形成有规模、有特色、有龙头带动的食用菌、设施蔬菜、板栗、肉奶牛、肉鸡、生猪六大产业集群片区。二是开展百企亿元扶贫信贷担保活动,扩大到户扶贫投入。按照省办开展百企亿元活动要求,每个扶贫县都选择两家以上扶贫龙头企业为发展产业的贫困户进行小额信贷担保,每县担保总额在xxx万元以上。全市七个扶贫县共有xx家企业参与该项活动,为本县贫困户每户担保信贷资金x万元以下,最多不超过x万元。担保资金扶持的产业项目主要有肉鸡、生猪、玉米制种、蔬菜种植、食用菌等。拟担保贷款覆盖xxx个村,xxxx户贫困户,计划担保贷款额度xxxx万元。三是争取到户贷款贴息资金扶持贫困户发展产业。根据省扶贫办关于扶贫到户贷款管理工作精神,扶贫贴息资金在保证启动扶贫村群众贷款需求的基础上,可覆盖到未启动扶贫开发工作村的建档立卡贫困户。据统计,今年全市发放到户贷款xxxx万元,安排扶贫贴息资金xxx万元,支持xxx个贫困村,xxxx户贫困户发展增收项目。四做好企业贴息、入库及申报工作,支持扶贫龙头企业发展壮大。今年,市级认定了xx个xxx—xxx万元项目贷款贴息项目,拟贷款总额x.xxx亿元;上报到省,需省级审核、认定的项目xx个,拟贷款总额x.xxx亿元。这些项目已经全部被纳入到省项目库。在争取贷款贴息项目的同时,积极做好农业产业化项目贴息和补助企业的申报工作。全市x个扶贫县共申报xx家企业,申请资金xxxx万元。其中有一家企业申请贷款贴息项目,申请支持资金xx万元;申请优势特色农业产业补助项目企业xx家,申报资金xxxx万元。五是御道口乡扶贫项目稳步推进。按照《省长办公会议纪要》和市帮扶xx县xx村协调会议精神,对xx乡扶贫项目进行了整体规划,开展了互助资金、马铃薯、奶牛、设施蔬菜、贴息等五个项目。项目总投资xxx万元,其中省级支持xxx万元,群众自筹xxx万元。目前完成投资总额xxx万元,省级支持资金完成xxx万元,群众自筹资金完成xxx万元,分别占项目总投资的xx.x%,xx.x%和xx.x%。

四、提高竞争力,省内竞标项目建设取得新突破

按照改革创新、扩大开放的总体要求,抓住国家不断增加扶贫投入,加大对贫困地区支持力度的历史机遇,紧贴国家扶贫投入渠道,做好项目谋划、包装、争取力度,年内争取计划外扶贫投入xxxx万元,新阶段的开放扶贫工作实现了良好开局。一是争取xx县被省扶贫办确定为全省五个xx计划实施方式改革试点县之一。xx县也是全国十五个试点县之一,争取雨露计划培训资金xxx万元。二是争取了总投资xxxx万元的中央专项彩票公益金支持xx推进项目。x月,在省财政厅、扶贫办联合组织的中央专项彩票公益金支持xx整村推进项目竞选工作中,xx县在全省七个竞选县中以总分第一的好成绩,获得我省中央专项彩票公益金支持xx整村推进项目三个试点县之一的殊荣。项目覆盖xx县xx个贫困村,每个村xxx万元。三是争取到xxx万元的连片开发项目在我市xx县实施。今年xx月,组织宽xx县到省竞争xxxx年省级县为单位、整合资金、整村推进、连片开发试点县项目,争取财政扶贫资金xxx万元。四是争取以奖代补资金xxx万元。x月,xx县被省评为xxxx年度扶贫开发工作先进县,争取以奖代补财政扶贫资金xxx万元。五是争取中国扶贫基金会在xx县、xx县开办农户自立服务社。这是xx县、x县之后又连续有两县开办农户自力服务社。中国扶贫基金会为每县投入资金xxxx万元,省扶贫办为每县配套资金xxx万元。六是争取中国扶贫发展中心和国家进出口银行将我市xx县作为党组织结对共建活动联系点。我办继续依托中国扶贫发展中心x办事处这一项目争取平台,争取了发展中心与国家进出口银行与xx县结组共建活动。x月份,在我市xx县举行了xx仪式,xx公司作为该项活动具体联系的扶贫龙头企业,xx县xx乡xx村为具体联系的贫困村。目前,发展中心和进出口银行正在编制总投资x亿元的金融合作项目规划,通过给予资金支持,重点打造以发展奶业文化为重点的旅游观光产业带,进一步做大做强我市的奶业建设,带动贫困户通过发展奶牛产业脱贫致富。

五、提升素质,就业促进,贫困群众自我发展能力显著提高

以促进就业与提高创业能力为核心,以初中、高中毕业后未入学的两后生为重点对象,围绕促进劳动力稳定转移开展职业技能培训,围绕产业化扶贫加强农民实用技术培训。一是依托技能培训,发展劳务经济。通过对贫困家庭适龄扶贫对象特别是新成长劳动力进行劳动技能培训,提高他们的就业条件,拓宽他们的创业机会,使其通过工资性收入实现脱贫致富。第一把握好培训源头。选准培训对象,明确培训补贴范围,将劳动力转移培训资金切实补贴到农村贫困家庭适龄劳动力身上;第二强化培训基地规范化建设。按照国家和省对培训工作的总体要求,对培训基地进行全面检查考核,择优汰劣,将扶贫办xx学校、xx中专等xx所管理规范、培训质量高、就业效果好的职业学校重新认定为扶贫培训示范基地;第三把握好就业出口。要求各培训基地坚持按照市场用工需求开设培训专业,采取订单、定向、委托等方式使参训学员劳动力明确就业方向,使用工企业与培训基地对接,按期将参训学员输送到订单企业,提高就业率、确保就业待遇,年内培训转移贫困劳动力xxxx人。第四积极做好雨露计划实施方式改革试点工作。xx县成立了试点工作领导小组,建立完善了试点方案,以乡镇为单位摸清底数,全县两项制度衔接建档立卡贫困户中,xxxx-xxxx年正在中高等职业院校学习及参加一年以上技能培训的贫困学员xxxx人,这些学员每人每年补贴xxxx元。二是抓好农业实用技术培训。重点对纳入省十二五扶贫规划的xxx个村围绕规划发展的扶贫产业项目,开展有针对性的农业实用技术培训,使贫困户实现一户一个明白人,一户一个好项目的发展目标。多层次组织县、乡(镇)、龙头企业的科技人员、种养业大户与贫困村建立联系,为扶贫产业项目建设提供技术支持。全市年度培训x.x万人次以上。三是强化扶贫干部培训。围绕国家新出台的新十年纲要,市里统一安排以县为单位对扶贫干部、扶贫村干部等进行了全面、系统培训,学习领会新的扶贫政策,做到懂政策,明任务,为全面落实好我市新十年的扶贫工作做好前期工作。

六、广泛动员,凝聚力量,着力构建全员参与的大扶贫格局

充分发挥社会力量在扶贫工作中的作用,摸清有帮扶能力的单位底数,做好组织动员工作,争取外埠部门单位来我市重点帮扶。最大限度的增加帮扶力量,周密安排好新一轮社会扶贫工作。一是积极争取中省直部门和省内经济发达地区来我市开展帮扶工作。积极与原中省直帮扶单位沟通联系,争取这些部门继续留在我市扶贫定点帮扶,同时积极组织引导扶贫县及行业对口部门做好国家、省有实力的部门到我市定点扶贫工作。二是谋划调整新一轮市县级党政机关企事业单位对口帮扶工作。按照连片开发、整村推进的要求,我们统筹考虑,兼顾重点,对贫困村的市县直帮扶力量进行了科学规划,积极做好宣传动员工作。通过上项目、授技术、带信息、连市场等方式,结对帮扶贫困村发展脱贫产业、增加收入。三是深挖帮扶资源,拓宽帮扶领域。通过摸查、走访,对市内二级以上资质房地产开发公司和部分市属企业、市内五十强企业参与扶贫开发事业,动员农业产业化企业、扶贫龙头企业在扶贫开发中如何更大地发挥帮扶作用等做了大量工作。同时,继续拓宽帮扶领域,组织、引导民营企业、民间组织、行业协会等更多的社会资源参与扶贫开发事业,进一步完善专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫有机结合的大扶贫格局。目前初步在全市选定了xxx个帮扶单位,对十二五扶持的贫困村实现全覆盖。

七、创新扶贫模式,切实解决贫困农户贷款难的瓶颈制约

今年以来,我市继续稳步推进扶贫互助社试点工作,同时积极争取中国扶贫基金会的支持,引进农户自立服务社项目,搭建了贫困农户发展脱贫产业项目的融资平台,为贫困农户实现增收脱贫起到了重要支撑作用。一是加强互助资金管理,建立资金使用长效机制。按照省扶贫办互助资金规范提升年活动的安排,我们抓整改、保规范、促提升,确保互助资金健康有序发展。通过多方协调,扶贫互助社的注册问题得到了根本解决,围场、丰宁、滦平、隆化已经全部完成了注册。目前,我市扶贫互助社已发展到xxx个,其中国家试点村xx个,省级试点村xxx个。互助资金总额xxxx万元,其中注入财政扶贫资金xxxx万元,村民入社资金xxx万元。累计发放借款xxxx万元,扶持贫困户xxxx户。按照省扶贫办在新启动的贫困村开展省级互助资金试点工作的通知精神,通过竞争在七个扶贫县选定了xx个贫困村作为备选村上报省办。我市的互助资金试点工作取得了较好效果,在今年x月国务院扶贫办组织的互助资金交叉检查工作中,得到国务院扶贫办的高度评价。二是引进农户自立服务社,搭建惠民移动银行。今年,中国扶贫基金会又在xx县、xx县设立了农户自立服务社,面向农村贫困妇女开展上门小额信贷服务。截至目前,xx县、x县、xx县、xx县农户自立服务社资金规模已达到xxxx万元,累计发放贷款x.xx亿元,项目已覆盖xxx个行政村,累计扶持xxxxx个贫困户发展增收产业项目,实现贫困户年均增收xxxx元,到期贷款回收率达到xxx%。

八、强化扶贫资金监管,提高资金使用效益

党小组年度工作计划 篇7

大庆石油管理局供水公司水源开发研究所

大庆油田建设集团化建公司

大庆油田电力集团供电公司

大庆油田电力集团供电公司

大庆油田物资集团银浪仓库

大庆油田物资集团银浪仓库

大庆油田有限责任公司第六采油厂

大庆油田有限责任公司第六采油厂

大庆油田有限责任公司第四采油厂

大庆油田有限责任公司第一采油厂

胜利油田分公司滨南采油厂

胜利油田分公司东辛采油厂

胜利油田分公司纯梁采油厂

降低龙门吊司机操作系统失误率

流动注射分析仪气液分离系统的研制

提高钢结构厂房螺栓连接一次合格率

减少特巡出巡时间

研究移动变巡视的新方法

降低试管机液压油损耗率

研制套管卸护丝专用工具

提高功能型聚表剂的配注质量

降低红串灯故障率

降低六千伏线路开关故障次数

降低三元复合驱螺杆泵井返工率

改进测量方法提高抽油机平衡度测试准确率

研制抽油机单项电能测试仪

减少单井拉油点原油损失量

胜利油田分公司物探研究院

辽河石油勘探局经济贸易置业公司特石集输站

辽河油田分公司欢喜岭采油厂

辽河油田分公司金马油田公司

新疆油田分公司采油一厂

新疆油田分公司采油一厂

新疆油田分公司重油开发公司

新疆油田分公司准东采油厂

新疆油田分公司采气一厂

新疆油田分公司百口泉采油厂

长庆石油勘探局钻井工程总公司

长庆石油勘探局钻井工程总公司

长庆石油勘探局钻井工程总公司

长庆石油勘探局水电厂

长庆油田分公司采油一厂

川庆钻探工程公司井下作业公司

中原石油勘探局工程建设总公司

中原油气高新股份有限公司天然气产销厂

中原油田分公司石油化工总厂

华北油田分公司第四采油厂别古庄工区

华北油田分公司第四采油厂监测大队

华北油田采油工艺研究院自动化工程研究室

大港油田分公司采油五厂

吉林油田分公司新木采油厂

吉林油田分公司井下作业工程公司

吐哈油田分公司丘东采油厂

河南油田分公司技术监测中心

河南石油勘探局水电厂

江汉石油管理局五七社区管理服务中心

江苏油田分公司试采二厂

江苏油田分公司井下作业处

东方地球物理勘探公司研究院华北分院

中国石油天然气管道局第二工程分公司

中石化管道储运分公司南京输油处

大庆石化分公司复合肥厂

大庆石化分公司通讯中心

兰州石油化工建设公司第二建设公司

抚顺石化分公司储运厂

抚顺石化分公司石油三厂

抚顺石化分公司乙烯化工厂

独山子石化矿区服务事业部职工医院

独山子石化分公司炼油厂

独山子石化分公司研究院

前郭石化分公司四氢呋喃车间

延长石油有限责任公司永坪炼油厂

承德司达石油装备开发公司

西部钻探工程有限公司克拉玛依钻井工艺研究院

运用QC方法提高民丰地区资料解释精度

降低除渣机维修费用

提高汽驱井产量核实准确率

减少油水井井口配件损耗

抽油机调整套筒的研制

降低亚硫酸钠消耗量

柱塞泵填料室拆卸工具的研制

油井室内取样器的研制

盘根盒压盖压帽支撑器的研制

便携式抽油井口操作梯的研制

改进堵漏剂QD-Ⅲ的级配比例

提高钻井总公司计算机网络的安全性

提高野营房密封性能

提高一般低碳钢丝镀锌合格率

降低杏北区井口回压

固井施工监测仪表的改进

研究刨边机减薄厚板新方法

延长增压机空气混合阀片的使用寿命

提高LF47型冷却塔风机轴承的使用寿命

降低原油流量计运行故障率

多用途测试平台固定装置的研制

降低螺杆泵井转速采集信号的故障率

缩短注水井单井测配时间

加强管理、提高洗井水平

提升大修作业安全风险技术管理质量

降低生产用水损耗

提高油井跟踪测试的工作效率

减少网络中断次数

锅炉冷凝水回收利用

降低高集油区循环水管网系统能耗

降低压裂泵液力端润滑系统单机故障率

降低3590磁带机的故障率

确保DZ-80型移动电站传动系统改制成功

降低自来水用水量

加强中间产品控制减少复合肥产品板结粉化

努力提高光纤通信运行率

提高开关特性试验的工效

降低输油单耗管理控制

降低分子筛脱蜡装置脱附剂消耗

减少密封垫片的消耗

提高有效吸痰率

降低加热炉外排烟气中SO2含量, 减少环境危害

提高分子量分布量在3-6范围内的稀土顺丁橡胶设计合成成功率

降低废液喷嘴堵塞频次

提高焚烧炉排放合格率

稳定转子铸铝质量降低转子废品损失

提高热采井后期井口处理优质率

党小组年度工作计划 篇8

关键词:小组工作;社区居家养老服务

一、社区居家养老服务的发展现状

(一)社区居民的身体健康状况及需求。老年人随着年龄的增长,身体状况也在发生着变化,关注老年人的身体健康需求可以了解到他们希望社区居家养老能够提供给他们的服务。疾病产生的生理上的困扰,身体承受能力的下降,一些年长的人不喜欢过去的艰苦工作状态,甚至连生活都难以自理,他们需要照顾和更多地关心,他们生活在社区,希望依托社区,发挥社区的组织和照顾功能,为社区居民的身体状况提供一定的服务。

(二)精神需求。由于现在经济发展快,许多年轻人不想局限于在家,外出打拼远离老人,于是老年人独自居住,他们的心里产生了强烈的寂寞和孤独,心灵上的慰藉和精神上的情感寄托是他们的需求。生理上的变化使得老年人的身体比不上年轻的一代,他们心理产生落差,认为自己的社会地位和角色发生了改变,心理上的接受能力跟不上时代的快速变化,而且也影响到老年人的独立和尊严。失去工作能力,家庭的主导地位发生变化,他们心里产生落差,他们也觉得自己已经不是家庭的支撑,得不到家庭的支持,这将压抑到自己的欲望和需求,因此解决精神上的需求是当务之急

(三)文化娱乐需求。随着社会的发展,老年人也不仅仅追求安稳的生活,他们也开始追求生活质量。在老年社区活动中心,丰富的娱乐活动的开展,还有社区学校为老年人提供相关的再学习服务,提高老年人对新生活的向往和对旧生活的留恋,扩大社交的范围,建立自己的社交网络,使精神生活得到充实,它不仅满足老年人对知识的渴望以及受尊重的需求,还可以使老年人发挥余热,参与社会发展,满足老年人的自我需求。

二、小组工作模式介入社区居家养老服务

(一)介入途径。(1)直接式小组方法。专业的小组工作有不少方法,但是“直接式小组方法”更适用于老年人,它强调社会工作者通过小组活动,活跃小组气氛,等待成员互相更熟悉后,才进一步探索他们对小组团队项目及未来想要开展的活动的兴趣。所以,在小组活动的开始,尤其是第一次聚会时,社工应该先与1-2个成员玩一些热身游戏,促进成员之间的相互认识和理解并带给他们欢乐,改善团队气氛。(2)间接式小组方法。间接式的小组方法是指在社区居民逐渐熟悉和接受这种小组活动的基础上,小组成员间已经有了一定的接触逐渐的建立自己的关系网络之后,通过社会工作者专业的引导,让老年人逐渐享受社区居家养老服务。社会工作作为老年人与社区、政府之间的传达者,通过引导内外协调沟通,为老年人争取资源,可以适当地介入老年人的家庭,缓和两代人的矛盾,为老年人构建和谐家庭出一份力。从而使老年人更好地安享晚年,促进和谐社区和谐社会的建设。

(二)小组活动过程分析

(1)熟悉的你,陌生的他。首先,通过社区居委会干部的帮助,在得到社区的同意后,争取到举办此次活动的机会。在大众社区,福荣城老年活动中心,开展一系列的小组活动。

通过社区居委会的宣传,征集到需要参加此次活动的12名老人。他们的年龄都在55周岁以上,生活可以自理,来自各个乡镇,语音带有各地口音,大多数是来县城帮忙照顾子女的孩子。在活动之前,我们通过收集相关资料,进入社区进行调查,为活动的展开做好了充分准备,选了一些以老年人他们的需求为主的小游戏。初次见面,大家都很眼熟,觉得有过一面之缘,侃侃而谈起来,也有的不知道是要来干嘛,独自在一边。我们把大家聚集在一起,让他们相互介绍,了解对方,由于他们语言差异,带有地方口音,平时大家也没这么正式的介绍自己过,途中大家还会因为某一句话而发出笑声,减少了初次聚在一起活动的尴尬。自我介绍结束之后,大家聊起了当年的工作生活环境,20分钟后,有几个老年人提出时间不早了,要去接孙子孙女放学,于是我们也加快了活动进程,最后让大家分享第一次参加这种活动的感受,活动结束。本次活动小组成员基本都参与,完成目标,由于活动内容比较单一,而且我们几个组织人员和老年人年龄相差太多,需要社区相关负责人的配合。(2)健康知多少。第三次活动针对老年人身体健康的发展状况,特意通过社区负责人,联系到大众社区卫生所的林医生和徐护士,邀请他们两个来参与我们的活动。林医生首先给大家普及了一些大多数老年人存在的一些身体疾病,给予了一定的养生和防范疾病发生的建议以及对于一些疾病的应对方法。现场也让成员们提问题,在线为大家解答。徐护士就为大家简单了讲解了护理方面的知识,现场还让其中一名老奶奶现场模拟,利用一些简单的器械,量血压、测心跳、测脉搏等等,一些小的状况在家里就能处理的简单方法。最后让老人们组成两人一组,对徐护士做过的简单的护理进行现场模拟。最后也对社区卫生所进行了宣传,不舒服就去卫生所,更是可以提供上门服务。希望卫生所能为社区的居民提供优质的服务,为社区居家养老服务奠定一定的硬件设施服务。(3)你眼中的我。第四次见面,大家都有了相对而言比较熟悉的关系了,来到活动中心后,就开始各自分享自己的事。也有谈到自己家庭的事,因种种原因家庭矛盾也逐渐产生等等。看到大家这种和谐的气氛也为之高兴。把大家聚集在一起之后,开始进行今天的活动。这次活动是让老年人对自己或者对他人有一个评价,以便于认识到自己在自己心中和他人心中的形象,正确认识自己,正确的心态对待老年生活。首先从某位组员开始,依次接着评价增加和他人。我们需要在活动中注重观察老年人的神情变化,看到别人对自己的评价时的心情变化,做好记录。本次活动既让老人看到了别人对自己的夸赞也看到自己不足的地方,但是老年人很难改变自己的认知偏差,这就需要社会工作者的及时引导。(4)后会有期。通过之前几次活动了解到,活动结束后,小组成员之间还有更多的联系,比如小组成员邀约去逛公园、买菜以及去跳广场舞,还有些已经成为很好的麻友等等,很欣慰这就是活动带来的成果。这次活动把大家聚集在一起是对前几次活动的总结,以及老年人的感想分享。通过4个老年人一组,先各自在小组内分享,再通过在大家面前来分享。最后成员间也相互送祝福,感谢社区提供此次活动。

三、小组工作介入居家养老服务评估与反思

(一)不足之处。(1)活动准备不充分。在四川地区,社会工作的开展少之又少,针对于大众社区的实际情况,我们认识到活动的开展并没有得到积极的响应,大众社区居民对于这种小组活动没有足够的认识,甚至有些居民是排斥的,我们在社区宣传没有得到强烈的回应,并没有收集到很多的数据,因此小组活动的开展缺乏数据性的评估。由于人力资源有限,在走访社区居民的过程中,也只了解到一些居民的需求,没有完全的反映各种不同的老年人的需求,无法针对性的开展各项小组活动。总的来说,小组活动完成了基本的目标,但活动内容不够丰富。(2)对社会工作者的认知程度低。活动开展前,我们就预想到社区居民对社会工作者的认知度低,我们尽可能的从老年人的角度出发开展活动。在大众社区活动开展之后,确实大多数老年人实际上都不清楚我们社工是干嘛的,他们就以为我们是社区居委会的,但是社工在发达地区已经发展很成熟了,比如香港很多居民都觉得有苦难就找社工,他们就很信任社工,但在内地来说,社工事业发展缓慢,想要提高社工的认知度还需要经历一段艰难的历程。(3)社工的专业反思。对于我们几个还身为学生的社工而言,进入社区开展小组活动,首先都没有得到社区居民的热烈的支持,并且由于之前并没有太多的实践经历,我们专业不够扎实,处理问题的方式方法也不成熟,以致于并没有在根本上对社区居家养老服务进行针对性的调查和开展活动。社区居家养老服务在发展过程中也没有进一步的缓和家庭矛盾与冲突。那么如何运用社会工作的专业方法,把理论付诸于实践,是我们工作的困难和挑战。由此看来,应大力发展社会工作专业人才队伍的建设,满足社会工作事业的多元化发展需求。

(二)发展的空间。(1)做好活动充分准备,完善服务内容。活动前收集充分的相关资料,做好活动准备,比如通过社区的走访、上门访问或者是调查问卷的方式收集资料,对资料进行分析,找出老年人的需求。通过对社区老年人的家庭情况调查,通过小组活动的开展,一定程度上缓和家庭矛盾,减小家庭养老的压力。活动后对活动进行评估,对活动的过程和效果的评估,通过评估了解到老年人对社区居家养老的需求,分析老年人的参与活动的程度状况,帮助小组成员完成小组目标,使活动顺利的开展。了解到小组活动实施的结果,结合老人们的实际情况,为完善社区居家养老服务奠定了扎实的基础。(2)做好宣传活动,提高服务质量。在社区做好大量的宣传活动,在社区做演讲、发传单、上门访问等等,都可以对社会工作的宣传起到相应的作用,从而提高社区对社会工作的认知度。社会工作者的介入,首先要了解社区居民的心理和生理上的需求,对他们的想法有相应的价值认同,坦诚地为他们服务,在他们的立场上考虑,从而实现真正的助人自助,进一步探索和创新服务模式,提高服务质量。同时结合自身地区的发展特点,进一步探索具有属于当地化管理和本土特色的服务模式,推动社区居家养老服务更上新台阶。(3)社工的专业反思。社会工作者是专业的,其专业的价值观和专业方法技巧会发挥他们在社区居家养老服务中的重要作用。社工应注重关系的建立,加强与社区、政府、社会组织等各方面的沟通、互动和交流。上下联动多方协调,向下了解社区老人的不同需求,向上则向政府或者相应部门反应老年人的需求,以及时获得政府部门的支持和照顾。社工还应注意调动社区资源,整合并优化社区资源配置,建立互助坏的社区关系和多元化的社会支持网络,共同参与为社区为老服务,完善社区居家养老服务体系。

参考文献:

[1] 吴华.张韧韧. 老年社会工作[M]. 北京:北京大学出版社,2011.

[2] 徐永祥. 社区工作[M]. 北京:高等教育出版社,2004.

一、社区居家养老服务的发展现状

(一)社区居民的身体健康状况及需求。老年人随着年龄的增长,身体状况也在发生着变化,关注老年人的身体健康需求可以了解到他们希望社区居家养老能够提供给他们的服务。疾病产生的生理上的困扰,身体承受能力的下降,一些年长的人不喜欢过去的艰苦工作状态,甚至连生活都难以自理,他们需要照顾和更多地关心,他们生活在社区,希望依托社区,发挥社区的组织和照顾功能,为社区居民的身体状况提供一定的服务。

(二)精神需求。由于现在经济发展快,许多年轻人不想局限于在家,外出打拼远离老人,于是老年人独自居住,他们的心里产生了强烈的寂寞和孤独,心灵上的慰藉和精神上的情感寄托是他们的需求。生理上的变化使得老年人的身体比不上年轻的一代,他们心理产生落差,认为自己的社会地位和角色发生了改变,心理上的接受能力跟不上时代的快速变化,而且也影响到老年人的独立和尊严。失去工作能力,家庭的主导地位发生变化,他们心里产生落差,他们也觉得自己已经不是家庭的支撑,得不到家庭的支持,这将压抑到自己的欲望和需求,因此解决精神上的需求是当务之急

(三)文化娱乐需求。随着社会的发展,老年人也不仅仅追求安稳的生活,他们也开始追求生活质量。在老年社区活动中心,丰富的娱乐活动的开展,还有社区学校为老年人提供相关的再学习服务,提高老年人对新生活的向往和对旧生活的留恋,扩大社交的范围,建立自己的社交网络,使精神生活得到充实,它不仅满足老年人对知识的渴望以及受尊重的需求,还可以使老年人发挥余热,参与社会发展,满足老年人的自我需求。

二、小组工作模式介入社区居家养老服务

(一)介入途径。(1)直接式小组方法。专业的小组工作有不少方法,但是“直接式小组方法”更适用于老年人,它强调社会工作者通过小组活动,活跃小组气氛,等待成员互相更熟悉后,才进一步探索他们对小组团队项目及未来想要开展的活动的兴趣。所以,在小组活动的开始,尤其是第一次聚会时,社工应该先与1-2个成员玩一些热身游戏,促进成员之间的相互认识和理解并带给他们欢乐,改善团队气氛。(2)间接式小组方法。间接式的小组方法是指在社区居民逐渐熟悉和接受这种小组活动的基础上,小组成员间已经有了一定的接触逐渐的建立自己的关系网络之后,通过社会工作者专业的引导,让老年人逐渐享受社区居家养老服务。社会工作作为老年人与社区、政府之间的传达者,通过引导内外协调沟通,为老年人争取资源,可以适当地介入老年人的家庭,缓和两代人的矛盾,为老年人构建和谐家庭出一份力。从而使老年人更好地安享晚年,促进和谐社区和谐社会的建设。

(二)小组活动过程分析

(1)熟悉的你,陌生的他。首先,通过社区居委会干部的帮助,在得到社区的同意后,争取到举办此次活动的机会。在大众社区,福荣城老年活动中心,开展一系列的小组活动。

通过社区居委会的宣传,征集到需要参加此次活动的12名老人。他们的年龄都在55周岁以上,生活可以自理,来自各个乡镇,语音带有各地口音,大多数是来县城帮忙照顾子女的孩子。在活动之前,我们通过收集相关资料,进入社区进行调查,为活动的展开做好了充分准备,选了一些以老年人他们的需求为主的小游戏。初次见面,大家都很眼熟,觉得有过一面之缘,侃侃而谈起来,也有的不知道是要来干嘛,独自在一边。我们把大家聚集在一起,让他们相互介绍,了解对方,由于他们语言差异,带有地方口音,平时大家也没这么正式的介绍自己过,途中大家还会因为某一句话而发出笑声,减少了初次聚在一起活动的尴尬。自我介绍结束之后,大家聊起了当年的工作生活环境,20分钟后,有几个老年人提出时间不早了,要去接孙子孙女放学,于是我们也加快了活动进程,最后让大家分享第一次参加这种活动的感受,活动结束。本次活动小组成员基本都参与,完成目标,由于活动内容比较单一,而且我们几个组织人员和老年人年龄相差太多,需要社区相关负责人的配合。(2)健康知多少。第三次活动针对老年人身体健康的发展状况,特意通过社区负责人,联系到大众社区卫生所的林医生和徐护士,邀请他们两个来参与我们的活动。林医生首先给大家普及了一些大多数老年人存在的一些身体疾病,给予了一定的养生和防范疾病发生的建议以及对于一些疾病的应对方法。现场也让成员们提问题,在线为大家解答。徐护士就为大家简单了讲解了护理方面的知识,现场还让其中一名老奶奶现场模拟,利用一些简单的器械,量血压、测心跳、测脉搏等等,一些小的状况在家里就能处理的简单方法。最后让老人们组成两人一组,对徐护士做过的简单的护理进行现场模拟。最后也对社区卫生所进行了宣传,不舒服就去卫生所,更是可以提供上门服务。希望卫生所能为社区的居民提供优质的服务,为社区居家养老服务奠定一定的硬件设施服务。(3)你眼中的我。第四次见面,大家都有了相对而言比较熟悉的关系了,来到活动中心后,就开始各自分享自己的事。也有谈到自己家庭的事,因种种原因家庭矛盾也逐渐产生等等。看到大家这种和谐的气氛也为之高兴。把大家聚集在一起之后,开始进行今天的活动。这次活动是让老年人对自己或者对他人有一个评价,以便于认识到自己在自己心中和他人心中的形象,正确认识自己,正确的心态对待老年生活。首先从某位组员开始,依次接着评价增加和他人。我们需要在活动中注重观察老年人的神情变化,看到别人对自己的评价时的心情变化,做好记录。本次活动既让老人看到了别人对自己的夸赞也看到自己不足的地方,但是老年人很难改变自己的认知偏差,这就需要社会工作者的及时引导。(4)后会有期。通过之前几次活动了解到,活动结束后,小组成员之间还有更多的联系,比如小组成员邀约去逛公园、买菜以及去跳广场舞,还有些已经成为很好的麻友等等,很欣慰这就是活动带来的成果。这次活动把大家聚集在一起是对前几次活动的总结,以及老年人的感想分享。通过4个老年人一组,先各自在小组内分享,再通过在大家面前来分享。最后成员间也相互送祝福,感谢社区提供此次活动。

三、小组工作介入居家养老服务评估与反思

(一)不足之处。(1)活动准备不充分。在四川地区,社会工作的开展少之又少,针对于大众社区的实际情况,我们认识到活动的开展并没有得到积极的响应,大众社区居民对于这种小组活动没有足够的认识,甚至有些居民是排斥的,我们在社区宣传没有得到强烈的回应,并没有收集到很多的数据,因此小组活动的开展缺乏数据性的评估。由于人力资源有限,在走访社区居民的过程中,也只了解到一些居民的需求,没有完全的反映各种不同的老年人的需求,无法针对性的开展各项小组活动。总的来说,小组活动完成了基本的目标,但活动内容不够丰富。(2)对社会工作者的认知程度低。活动开展前,我们就预想到社区居民对社会工作者的认知度低,我们尽可能的从老年人的角度出发开展活动。在大众社区活动开展之后,确实大多数老年人实际上都不清楚我们社工是干嘛的,他们就以为我们是社区居委会的,但是社工在发达地区已经发展很成熟了,比如香港很多居民都觉得有苦难就找社工,他们就很信任社工,但在内地来说,社工事业发展缓慢,想要提高社工的认知度还需要经历一段艰难的历程。(3)社工的专业反思。对于我们几个还身为学生的社工而言,进入社区开展小组活动,首先都没有得到社区居民的热烈的支持,并且由于之前并没有太多的实践经历,我们专业不够扎实,处理问题的方式方法也不成熟,以致于并没有在根本上对社区居家养老服务进行针对性的调查和开展活动。社区居家养老服务在发展过程中也没有进一步的缓和家庭矛盾与冲突。那么如何运用社会工作的专业方法,把理论付诸于实践,是我们工作的困难和挑战。由此看来,应大力发展社会工作专业人才队伍的建设,满足社会工作事业的多元化发展需求。

(二)发展的空间。(1)做好活动充分准备,完善服务内容。活动前收集充分的相关资料,做好活动准备,比如通过社区的走访、上门访问或者是调查问卷的方式收集资料,对资料进行分析,找出老年人的需求。通过对社区老年人的家庭情况调查,通过小组活动的开展,一定程度上缓和家庭矛盾,减小家庭养老的压力。活动后对活动进行评估,对活动的过程和效果的评估,通过评估了解到老年人对社区居家养老的需求,分析老年人的参与活动的程度状况,帮助小组成员完成小组目标,使活动顺利的开展。了解到小组活动实施的结果,结合老人们的实际情况,为完善社区居家养老服务奠定了扎实的基础。(2)做好宣传活动,提高服务质量。在社区做好大量的宣传活动,在社区做演讲、发传单、上门访问等等,都可以对社会工作的宣传起到相应的作用,从而提高社区对社会工作的认知度。社会工作者的介入,首先要了解社区居民的心理和生理上的需求,对他们的想法有相应的价值认同,坦诚地为他们服务,在他们的立场上考虑,从而实现真正的助人自助,进一步探索和创新服务模式,提高服务质量。同时结合自身地区的发展特点,进一步探索具有属于当地化管理和本土特色的服务模式,推动社区居家养老服务更上新台阶。(3)社工的专业反思。社会工作者是专业的,其专业的价值观和专业方法技巧会发挥他们在社区居家养老服务中的重要作用。社工应注重关系的建立,加强与社区、政府、社会组织等各方面的沟通、互动和交流。上下联动多方协调,向下了解社区老人的不同需求,向上则向政府或者相应部门反应老年人的需求,以及时获得政府部门的支持和照顾。社工还应注意调动社区资源,整合并优化社区资源配置,建立互助坏的社区关系和多元化的社会支持网络,共同参与为社区为老服务,完善社区居家养老服务体系。

参考文献:

[1] 吴华.张韧韧. 老年社会工作[M]. 北京:北京大学出版社,2011.

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