小学生做水果拼盘的作文

小学生做水果拼盘的作文（精选10篇）

小学生做水果拼盘的作文篇1

（一）前几天，老师通知我们星期三做水果拼盘，同学们听了欣喜若狂。

今天早上，老远就能闻到一股甜甜的。香香的味道，我们班成了名副其实的水果乐园。红彤彤的苹果。黄澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉红的火龙果。果中之王芒果„„它们可睁大着眼睛，看着这场厨艺大比拼呢！

下午第二节下课了，同学们匆匆来到了洗手间，洗起了水果来。看着别人洗着七彩缤纷的水果，我们却洗这两个梨和两个苹果，真羡慕她们。都怪郑润浙没带齐，害得我们倒霉一场。

开始做了，郑润浙负责削水果，翁洲林负责切水果，我和翁倩榕呢，就负责装饰。郑润浙把苹果削得像狗咬过似的，真搞笑。就那么点水果，你让我们怎么装饰啊？我们顿时一脸茫然，想不出来该做什么。突然，翁洲林理直气壮地说：“你们把草莓用牙签插在香蕉上。”“嗯嗯，好办法。”翁倩榕叫道。我拿出一个橙子，将它切开，镶嵌在盆子四周。可是，那么单调，多难看啊！我们左想右想，终于做好了。

耶！做好了，一瓣瓣的桔儿裂开嘴围成了一圈，香香甜甜的苹果粒儿文文静静地诱惑着我们，调皮的草莓娃娃干脆踩高跷般地踩在牙签上。最终，经过了我们齐心协力的配合，我们获得了第三名！

做水果拼盘的作文

（二）一年一度的“母亲节”到了，我想给做一个水果拼盘，慰劳慰劳妈妈。主意一定，就马上行动。我到楼下水果摊看水果，摊上的水果可真多，看得我眼花缭乱。最终，我挑选了几串葡萄，几个桃子和黄金瓜。

回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了！()我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。

切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。

做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢！”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错！”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜！

做水果拼盘的作文

（三）“劳技课做水果拼盘了，劳技课做水果拼盘了！”小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，过年似的高兴。中午一回家，我就把这个消息告诉了妈妈，她也很高兴，马上买来各种水果，装在袋子中，我兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果„„第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。

做水果拼盘作文篇2

我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！

终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好奇怪，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”

这时，王老师说：“同学们，因为时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把水果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不过最后，老师的目光停在了我们做的水果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，因为，这个“最佳创意奖”是第一名！可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。

做水果拼盘作文篇3

回到家以后，我把水果一一清洗干净，再找到一只漂亮的大盘子，开始制作水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，然后拿出两个苹果放在案板上，对切成八瓣，接着把橙子切成四瓣，最后，把西瓜和杨桃切成片，我把它们放到了一边。

眨眼间，40分钟过去了。这我做的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里，一块西瓜夺人眼球：半个橙子、小西红柿和小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人，旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地，中间还有许多花朵，高地旁有用橘子瓣点缀的图案。从上面看下去，五彩缤纷，非常美丽。我对这件作品十分满意。

做水果拼盘作文篇4

今天老师给我们布置了一个有趣的作业，让我们明天带水果做水果拼盘，同学们立刻高高兴兴地大叫起来：“做水果拼盘了，太高兴了。”由于我们明天要去比赛了，所以老师让我在家里做。吃完饭我和妈妈一起去水果店里精挑细选，有红彤彤的小番茄，有金灿灿的小金桔，有紫银银的葡萄，还有橙色的芒果……

回到家我立刻把水果洗干净便动手做了起来。首先把芒果切成两半，一半拿过来放在盘子的中间，接着拿出了水果刀在芒果的肉上刻上了田字格的形状。又用水果刀把苹果切成一小片一小片，铺成扇子的形状做小鱼的尾巴，再拿了紫色的葡萄做小鱼的眼睛。然后再把小番茄和小金桔切成两半围在小鱼的周围。最后再在小鱼的身边种上了一些水草，还有几只小海星，贝壳，这就是小鱼的世界，它自由自在的游。五颜六色的水果拼盘就做好了，让人看了垂涎三尺，舍不得吃。

这就是我的作品“快乐的小鱼”，如果能得到老师的赞扬，我就更开心了。

素材作文：做水果拼盘篇5

在佘山三天中让我收获最大，最记忆犹新的就是做水果拼盆。那天，李老师告诉我们今天将要做一个水果拼盆活动的比赛，大家听后乐得一蹦三尺高。

我们首先来到餐厅，只见桌上放着一些水果，一把刀和一块砧板。当老师一声令下，大家赶紧动手。薛明马上叫我们把水果都拿出来。其中属桔子最多，我们马上一起剥桔子。桔子剥好后，薛明提出一个“高见”：要建一座“东方明珠”。“东方明珠”的构想立即得到了大家的呼应，于是赶紧张罗起来了，有的切黄瓜，有的切萝卜，弄得大家手忙脚乱，桌上一片狼籍。黄瓜和胡萝卜都切好了，紧接着我们小心翼翼的开始了搭建工程。只见薛明轻手轻脚的一层一层的往上搭;大家仿佛担心说话的空气会引起起震颤，于是屏住呼吸，目不转睛的注视着;我心里一边默默的祈祷快点完工，一边默默数着：一层、二层、三层、四层。“啊，塌了。”我连忙叫了起来。“东方明珠”就此完工了。就在大家一片惋惜声中，薛明突然灵机一动，又有了一个金点子：“瞧，我的。”只见他在塌陷的`“东方明珠”的外围绕了个圈，像花坛似的。这时黄越提出：“这边是不是加点颜色比较好看。”于是大家纷纷忙着搭配颜色，青苹果，人参果，橙子都有了用武之地。最经典的属翟亦凡的石榴，只见晶莹剔透石榴籽镶嵌在“东方明珠”上，顿时显得光芒四射，蓬荜生辉。

最后，我们为它取了个名字——残缺的美，并且还得了三等奖。

通过这次做水果拼盆的活动，它让我体味了劳动的快乐，更让我明白了团结就是力量。

做水果拼盘- 篇6

星期二上午，我到国韵作文学校上课，老师带我们上活动课，我们做了好多水果拼盘。

老师先把用的材料写在一个单子上，提前分发给我们，我把所用的东西买好，便迫不及待的等着和大家做水果拼盘的那一天。

终于等到了星期四，我把材料背在书包里，开开心心地递给老师，老师用刀子把需要的图形切好，我就开始拼盘了，就要拼时，突然高年级的大哥哥大姐姐进来为我们助兴，说他们要做寿司，我既好奇又想激动，因为我从来没有自己做过水果拼盘或寿司，特别期望早点做好，便和同学一起拼椰子林，我蒋老师切好的水果，有序地摆在我带的盘子里，发现用香蕉做的椰子树干没切开，我就对同学说：“椰子树杆应该是切开的。”同学说：“不对，不对，应该不切。”我们就找老师评理，经证明，我是对的.。同学有点不好意思，我却比较快乐。我拼完后，把水果端放到桌子上，大哥哥们做的寿司也做好了，老师照了相片后，我们就开吃了，同学个个吃的津津有味。

有关制作水果拼盘的小学作文篇7

教室里十分热闹!同学们带来了五彩缤纷的水果，有紫滢滢的葡萄、有红通通的苹果、有黄灿灿的香蕉……上课了，大家认真地做了起来，有的同学用芒果和葡萄做了只可爱的刺猬;有的同学用香蕉和猕猴桃做了一棵高大的椰子树;还有的同学用苹果和葡萄做了一只凶猛的螃蟹……我用香蕉和苹果做了一只美丽的蝴蝶，还给它取了一个好听的名字——《可爱的蝴蝶》。看着这个漂亮的作品，我心里美滋滋的。

制作水果拼盘的活动可真有趣，我们都很开心。

小学四年级作文：水果拼盘篇8

为了这次活动，同学们在周末可是准备了很长时间，就等着今天一展身手。上课了，听完老师的一番讲解，我们便迫不及待地拿出各种水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，翠绿翠绿黄瓜……新鲜欲滴，色彩斑斓，让我们见了，忍不住口水直流。整个教室沉浸在甜甜的，香香的水果味里。

我也急急忙忙拿出水果、盘子和刀具，开始切水果。可是看上去傻乎乎的水果，到了我手里，就一点都不听话了。水蜜桃侧着圆圆的身体，像个皮球似的在桌子上滚来滚去，不但切不下它，还差点切到了手指。甜橙更是淘气，还没等我一刀下去，它就跑得无影无踪了。我左顾右盼，才发现在桌子底下呢!可怜的香蕉，还没有派上用场，就已经烂了一大截。我看着剩下的西红柿和黄瓜，叹了口气，还没动手做，就打起了退堂鼓。

再看看同学们。有的小心翼翼地切着水果，有的趁老师不注意，偷偷往嘴里塞了一片水果，有的和同学轻声交流着自己的想法，还有的东张西望，似乎想“剽窃”别人的创意……虽然闹哄哄的，但个个喜气洋洋，兴趣盎然。“不能落后!不要轻易放弃。”有一个声音在我的耳畔响起来，这是老师在鼓励我们。听了这句话，我这个泄了气的皮球重新充足了气，自信满满了。

我重新拿起刀，认真地切起了黄瓜，尽管经历了前面的失败，切得很小心很小心，可结果还是不尽人意，一片大，一片小，一片薄，一片厚。经过几次修改，终于该出了几片差不多厚薄的黄瓜片。西红柿很听话，被我对半切开，苹果条费了我的九牛二虎之力，虽然不是太均匀，但很整齐。

水果切好了，开始拼盘。我先把对开的西红柿拼成了一朵花的样子，黄瓜条做了花枝和一部分叶子，苹果皮切成粉末，做成了星星点点的小叶子，在叶子上面滴上一点番茄酱，又把剩余的黄瓜摆放在盘子周围，做成花边。可惜只能摆半圈。聪明的我灵机一动，取出那根烂了的香蕉，去掉烂了的，剩下的也切成片，围在另外半圈上。哈哈，大功告成，一朵鲜艳的小花出现在盘子里，我给它取了个名字：放飞梦想的小花。

爱的水果拼盘作文篇9

什么是最重要的呢？是财富？是权力？是地位？不，是爱！爱的表达方式有很多：一束花、一块糖、一个抱抱……这都是爱的表达方式。我们最爱的、最应该感谢的就是我们的父母了，是他们把我们养育到这么大！今天，我想表达对爸爸妈妈的爱，于是我准备了一份爱的“礼物”！想看看吗？跟我来吧

银色的铁制小盘，似乎轻微地散发出一种古典气息。紫红色的樱桃像珍珠落玉盘一样把小盘围了起来，为小盘增添了不少光彩。樱桃含铁性高，抗贫血，预防麻疹，收涩止痛，养颜驻容，寓意着祝父母健康长寿。橘黄色的橙子摆放在铁制小盘的上下左右，有着八方来朝的气势，但被切成半块的小橙子，又有着自由的阳光少女风范。橙子和胃降逆，宽胸开结，可杀鱼蟹之毒，寓意着祝父母永远年轻，剩余的空隙，我用瓯柑来装饰，带点苦涩的瓯柑降压，降温，耐缺氧。寓意着父母成熟稳重，时刻提醒着父母做事不要惊慌

我看着这份亲手做的水果拼盘，想象着爸爸妈妈看到这份特殊的礼物，热泪盈眶，把我搂在怀里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸妈妈来了，我就不跟你说了，拜拜！