大小写转换器作文

大小写转换器作文（精选10篇）

大小写转换器作文 篇1

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大小写转换器作文 篇2

关键词：VFP,金额大小写,转换

在财务管理软件中, 经常会打印发票, 处理数据, 这就要用到将小写数字转换为大写金额。本文研究在VFP环境下, 编写程序代码实现大小写金额转换。

1 设计思路

将小写金额数字中的每一位数字转换成大写金额, 并在大写数字后添加对应的金额单位。根据金额读写规律, 连续多个零转换后当一个零处理, 没有到分的要加“整”处理。具体设计方法如下:

1.1 以整数形式转换。

设小写金额数字小数位为2位, 转换前, 将小写数字去掉小数点, 形成一组只有阿拉伯数字的字符串, 在VFP中用stuff字符串替换函数实现, 其格式为stuff (字符表达式1, 起始位置, 字符个数, 字符表达式2) [1]。如m=stuff (allt ("1234.56") , len ("1234.56") -2, 1, "") , m值为"123456"。

1.2 非0数字的转换。

阿拉伯数字转换为大写金额, 有以下规律:假设字符串str1=“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖”, 某数字x的大写金额是字符串str1中从第 (x*2+1) 位起的2个字符, 在VFP中表示为subs (str2, x*2+1, 2) , 其中x为数值类型, 假设x=5, 则对应的大写金额为str1中的第11位起的2个字符 (1个汉字占2个字符) , 即“伍”。小写数字转换大写金额如表1所示。

1.3 非0数字添加金额单位。

金额单位有如下规律:假设字符串str2=“分角元拾佰仟万拾佰仟”, 则对应金额单位是从str2中的第n*2-1位起的2个字符, 在VFP中表示为subs (str2, n*2-1, 2) , 其中n是小写金额数字的长度, 假设去掉小数点后的小写数字为“123456”, 长度为6, 数字“1”对应的单位为字符串str2中自11位起的2个字符即“仟”, 依次类推。数字位值与金额单位对应关系如表2所示。

1.4 数字0的转换。

数字0转换大写金额以及在哪些情况下需要金额单位, 哪些情况下需要省略金额单位, 主要有以下几种情况:

(1) 当0在万位上时 (即数字位值为13, 长度循环变量为7) , 数字0不转换为大写“零”, 并且需要添加单位“万”。如102345.56转换大写为:壹拾万贰仟叁佰肆拾伍元伍角陆分。

(2) 当0在元位上时 (即数字位值为5, 长度循环变量为3) , 数字0不转换为大写“零”, 并且要添加单位“元”。如50.67转换大写金额为:伍拾元陆角柒分。

(3) 当数字0后面还有非零数字时, 数字0要转换为大写“零”, 但不添加单位, 比如1001.02转换大写金额为:壹仟零壹元零贰分。

(4) 末尾数字连续都为0时, 在后面加“整”字。如10000.00转换大写金额为:壹万元整。

2 实现过程

2.1 在VFP中建立表单文件dxjezh.scx, 表单包括文本框、命令按钮和标签, 如图1所示。

2.2 设置转换命令按钮事件代码 (单击事件click) , 代码如下:

3 结束语

以上程序在VFP6中运行通过, 如输入数字1234567.89, 转换大写金额为:壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌角玖分。程序算法简洁明了, 适用性强, 可以转换任意数字的金额大写。

参考文献

[1]Microsoft Corporation著, 希望图书创作室译.Microsoft Visual Fox Pro6.0中文版语言参考手册, 1999

[2]罗颂, 詹斌, 余健, Visual Fox Pro 6.0课程设计案例精编, 清华大学出版社, 2008

大小小学作文 篇3

一天，小蚂蚁在和七星瓢虫吵架，这一吵，所有昆虫都过来看热闹了。 小蚂蚁吵架越吵越大声，把蚂蚁族族长和七星瓢虫族族长都吵过来了。两位族长大声喊“安静!”大家见族长来了迅速安静了下来。族长们问;“怎么了”小蚂蚁把事情的来龙去脉说了一遍，原来是这样的，一天，小蚂蚁闲着无聊，把好朋友七星瓢虫叫来玩，他们玩捉迷藏七星瓢虫先捉，于是小蚂蚁藏在了一个缝里，七星瓢虫找到小蚂蚁后想钻进去捉它，可钻不进去，七星瓢虫不服气说;“切，只是身材小罢了，比力气谁大。哼!”接着他们就吵起来了。蚂蚁族长听后哈哈大笑起来说;"原来如此，你们各有所长吗!”七星瓢虫族长说;“对呀对呀。”

两位族长又讲了一个比谁给厉害的故事，小蚂蚁和七星瓢虫连连点头说我懂了，最后他们握手言和了。

小与大小学作文 篇4

只有寥寥的那三笔，左看右看上看下看都使人生出一种我见尤怜的感觉，但也有一种娇小玲珑的特殊味道。

在人们的心目中，小，始终是一个微不足道的词，虽然在开始的时候曾立下试验，会好好地善待这个意为“基础”的东西。但，经过时间无数次的磨刷，这个所谓的“基础”不断地变淡，最后却消失在岁月的蹉跎之下，落得一个悲惨的下场。

和小相对的是一个叫“大”的东西，人们往往只会记挂着他的存在，而忽略了“小”的微弱光芒，因为，“大”代表着人类心灵深处最渴望得到最想看见的东西，既然有了这么美好的东西，何必关注“小”的存在呢？

你，错了！

大，是要无数个“小”日积月累，不断筛选，不断过度而得到的，换言之，要想取的“大”这个成功，就一定要先不断从“小”这个基础开始做。古到“小洞不补，大洞二尺五”，今至“万丈高楼平地起”都准确地说明了这个问题，人们只有在不断“小”的探索中，才能体会到这个大的超级霹雳非常的滋味，现在我们常常听到电视里说过这么一句话：“终点，是美好的，但在过程中的拼搏、努力、汗水，都值得我们去深深地去体验，去享受！”我的观点也是这样，只有在过程中不断得到“小”的充实，去认认真真、快快乐乐地探索人生中的未知数才是最重要的。终点，不在乎是否到达或得到，因为到了，就会拥有那成功的喜悦感，而失败了，也能冲过程中不断地得到不同凡响的东西。

所以，“小”在一些之关重要的时候，往往会得到比“大”更意想不到的果实，并且，小也有着大与众不同，比大更重要的.哲理。

一代霸主，汉王刘备留下了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的千古名言，这是人生中的一种智慧，并且时时提醒着人们要牢记“小”的作用。福特，一个令亿万人羡慕的人，领导福特汽车公司走在现今世界的前列，他得到这工作的原因只是把地上那团纸拣起来，放进垃圾桶，一个“小”组成了一代伟人。苹果落地，一个多么“小”的事物，为什么生活了几千年的其他人没有发现？而单单给牛顿这醉翁不在酒的人领悟出来呢？

在我们的日常生活中，可以随时发现这种“小”，而只在乎我们是否去做，没做，也就没做吧，没人会奈你何。做了，可能会得不到什么，但“时机一到，一定会报”就会显灵，最终会……

谁的本领大小学作文 篇5

“我的能力最大!我的技术是最棒的!”闹钟台灯书包都在争谁最厉害。闹钟生气地说：“我的能力最大。如果我不叫小主人早起早睡，他能这么早睡觉这么早起床吗?”台灯毫不客气地说：“要不是我照亮了小主人的阅读，小主人早就近视了。”书包提高声音说：“要不是我，小师傅能把每一节课都教好吗?”就这样，我和你吵架了。正在这时，睡在书柜上的字典老师被他们吵醒了。字典老师很热情地对他们说：“那就各有各的能力，要尽力做小师傅的助手。”三兄弟听了这话，羞愧地低下了头，从此尽了最大的努力做小师傅的助手。

谁的用途大小学作文 篇6

文具盒里有一对非常要好的好伙伴，一个是可爱的小红铅笔，另一个嘛!就是美丽的花朵样子的小花橡皮。一天晚上，它们吵起来了。

小花橡皮首先对小红铅笔说：“我呀!不是很美丽，但是我的用途很大：每次小主人写错字后，都是我擦掉的。如果没有我，还真不知道小主人会怎么改错字呢!”

小红铅笔谦虚的说：“没有我你也没有工作做，哎!不说了，让我们再做好朋友吧!”

“谁要和你做朋友呀!”小花橡皮说，“明明是我把你写的错字擦干净的，我的用途大些，你却说不是。”

“难道你要我说你的用途大你才和我做朋友吗?”小红铅笔被击怒了，“你不和我做朋友是吧，好，那就请你不要在我写出的`字上擦来擦去的，不然，我们永远都是朋友。”

“怎么，你怕了吗，你就别卖关子了，大不了明天咱们去找红笔姐姐评评理。”小花橡皮无赖的说着。

“找就找，评就评，谁怕谁呀!”小红铅笔回答道。

它们的吵闹声把正在睡觉的红笔姐姐吵醒了，“什么事呀!”红笔姐姐说，“真是的，这么吵。”

“红笔姐姐你给我们评评理，看看我们谁的用途更大。”小红铅笔和小花橡皮一起说。

“其实你们都错了，”红笔姐姐停了一会说，“你们的用途都是一样大的，谁也少不了谁的用处。”

小红铅笔和小花橡皮听了后，脸一下子红了，惭愧的低下了头，它们认识到了自己的错误，又重新做回了好朋友。

考研英语大小作文审题思路 篇7

从到，小作文已经测试过辞职信（道歉信）、请求信和建议信的写法，重考了偏向于与私人交流的道歉信，小作文接着又重考了考生对建议信的写作，测试了告示的写作。而今年20的小作文还是照搬近几年一贯的出题方式――书信写作，并没有测试今年在广大考生中流传的摘要的写法。

年的小作文要求给自己的一位朋友写一封信，推荐一部你自己最喜欢的.电影，并给出理由，属于推荐信的写法。出题老师并没有考传统的求学推荐信，而是结合大学生的实际，要求考生推荐一部值得看的电影，这给考生充分的自由空间，推荐信件具体内容要求考生自由发挥的余地较大，考生可以思考出一些具体内容。这属于典型的内容加原因分析的写作手法。其实我们在课堂上多次讲到，不管写什么文章，都要求考生来分析并给出理由。我们可以结合今年的贺岁片来写，也可以写经典的电影，理由归纳出三点就行，比如故事情节感人，演员阵容强大；武打效果震撼等等。写到这些内容需要考生一个扎实的语言基本功，否则只能是望“卷”兴叹，写不出任何东西。

◇中国大学网： 考研英语考试 考研英语作文

考研英语真题大小作文发布 篇8

小作文

借东西没还，写一封信，道歉和办法

You just come back from canada and found a music CD in your luggage that you forget to return to bob,your landlord there write him a letter to

1）make an apology,and

2）suggest a solution

YOU SHOULD write about 100 words on answer sheet2

DO not sign your own name at the end of the letter use“li ming” intetd

DO not write the address

大作文：一篇关于个人和组织关系的文章

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谁的本领大小学作文400字 篇9

一天晚上，文具盒和小伙伴们在比赛谁的本领大。

铅笔说：“我的本领可大了，小主人每天都要用我写很多字，而且我还有一个团队，小主人在我的.帮助下，写的字一天比一天清秀、隽永，还得到过书法比赛证书呢!俗话说团结就是力量，我的本领无人可比。”

这时橡皮不服气地说：“你的本领再大，也比不过我，主人一旦把字写错，就着急地找我把你擦掉，然后重新改正，没有了我，你犯错误时就没人帮忙啦!”

尺子跳出来，大声嚷道：“我看你们别互相吹牛啦，你看看我，小主人在做语文连线、划词语题目的时候都会用到我。做数学时量角度、画线段、测距离时更少不了我，哈，没有我，小主人考试能考到满分吗?”

正当铅笔、橡皮被尺子说的话蒙住的时候，卷笔刀清了清嗓门说道：“铅笔的本事再大，也需要我去削，这样小主人才能把字写得工工整整。我们不应该这样争吵，而是应该更好地合作，把小主人的学习成绩提高上去，这才是我们的真本事呢!”

最后，文具盒说：“卷笔刀说的对!大家别争啦，如果没有我，你们怎么可能每天跟着小主人身边，在一起快乐地生活呢?”

团结力量大小学优秀作文350字 篇10

从前，有一支铅笔和一个卷笔刀还有一块橡皮擦，他们共同生活在一个漂亮的文具盒里。

一天他们正在争论着谁的用处最大，铅笔跳出来说：“我的用处最大，因为主人要用我来做作业!”铅笔没写几个字，他就写错了一个字，“不对，不对，我的用处最大!因为每当你用秃了时候，我都会帮你削尖，所以我的用处最大!”卷笔刀威风地说，“不对，不对，因为铅笔写错字的.时候我可帮他擦掉，所以我的用处最大!”橡皮擦在一边也不示弱地说。他们三兄弟争论不休，把写作业的事情给忘记了。