活动情况（精选12篇）
X月XX日是我单位按照公司要求持续开展的第X个党员活动日，为确保活动取得实实在在的效果，根据公司安排及我单位实际情况，本次党员活动日共分三个步骤完成。一是上午组织党员干部到XXX进行除草活动；二是下午2点30分组织党员干部收看黄大年同志事迹视频，接受先进人物教育；三是下午3点后组织党员干部同公司办公室一起清理XXX的枯枝、杂草。
一、为避免XX周围的杂草因不慎点燃烧坏设备，造成重大经济损失。上午9点30分，XXX单位7名党员在支部书记XX、主任XX的带领下前往装车站进行除草活动，经过接近一个小时的辛勤劳动，XXX附近的杂草被彻底清除干净，清洁了现场环境，消除了安全隐患。
二、下午2点30分，所有上班党员、入党积极分子准时坐在科会议室观看黄大年同志的事迹视频。观看过程中，同志们深深被黄大年同志爱岗敬业、为人师表、甘做人梯、淡伯利名、乐于奉献的精神所感染，纷纷表示要以黄大年同志为榜样，不忘初心，以饱满的热情、艰苦奋斗的精神投入到今后的工作中去。
一、调查对象和调查方法
本研究的调查对象为淮南师范学院的大学生, 共发放问卷327份, 回收问卷306份, 其中有效问卷302份, 男生153份, 女生149份。本研究在初步访谈调查的基础上, 主要采用问卷调查法。该问卷主要包括:兼职打工、学习、上网、体育活动、文艺活动、看电影电视、家务活动、旅游或探亲、参加聚会等, 以多方面考察大学生的暑期活动情况。
二、研究结果与分析
1、大学生在暑期生活中的各项活动情况
放假后大学生应该合理安排自己的暑假生活, 让自己的暑假更有意义。然而, 大学生的实际情况如何呢?由表1可知, 在暑期活动中当代大学生主要参加或花费时间较多的活动分别是“看电视、电影” (占70.53%) , 学习 (占56.95%) 和上网 (占42.38%) , 而较少参与的活动则分别是“体育活动” (只占16.89%) 和“文艺活动” (只占3.97%) 。
在现在网络成为信息传播的主要渠道, 通过上网, 大学生能获取更多信息、学到许多知识, 有利于提高自身素质, 促进各方面的发展。调查结果表明:有42.38%的同学假期的主要活动是上网。但大部分学生上网是为了看电影或打发无聊时间。也有不少大学生沉迷于网络游戏中不能自拔。超过37%的学生每天上网, 经常上网玩通宵, 严重影响他们的学业和身体健康, 值得我们高度关注。
调查发现, 在假期看电视、电影便是大多数大学生 (70.53%) 的主要活动, 排在大学生暑期活动之首。多数大学生每天都要看电视、电影, 以此消磨时间。通过电视我们可以获得很多信息, 对于了解我们周围发生的一切、扩大我们的视野是有帮助的。但每天看电视时间太长, 不仅占用了其他活动的时间, 也会对大学生学业和身体产生不良影响。
在暑期, 仍然有许多大学生认真学习。从调查结果来看, 每天都能够花一定时间在学习上的大学生占56.95%。有些学生家庭条件较好, 可能对子女的教育比较重视, 希望孩子大学毕业后能够继续深造。不少学生认为在暑期学习可以培养自己的自学能力, 效果较好。
2、不同性别大学生暑期活动的比较分析
按不同性别分别统计大学生的前三项暑期活动, 结果详见表2。由表2可知, 男生在暑期活动中排在前三位的分别是看电视电影 (89.54%) 、上网 (52.94) 和学习 (40.52%) ;而排在前三位的女生暑期活动分别是学习 (73.83%) 、看电视电影 (51.01) 和上网 (31.54%) 。
说明男女大学生在暑期活动中学习和上网的人数百分比存在显著差异。在暑期女生进行学习活动的人数比例显著高于男生;而男生在暑期上网的人数比例则显著高于女生。同时可以看出男生利用暑期兼职打工的较多, 而女生进行家务活动的较多。
三、探讨与建议
1、大学生暑期生活方式单调
从上述表中看出:如今大学生很少参加体育活动和文艺活动, 他们的主要活动仍是“看电视电影”、学习和上网, 男生暑期看电视电影的人数比例都是最高的。学习和上网也是大学生暑期活动的重要组成部分, 这一方面说明大学生的学习压力仍然很大, 另一方面说明大学生暑期上网频度过高。为了培养大学生健康的生活方式, 同时减缓学生因学习压力大所造成的紧张情绪, 应鼓励大学生参加体育活动和其它文艺活动, 改变单调的暑期生活方式。
在大学生过分迷恋网络和电视需要引起家庭、学校和社会的高度重视, 这不仅损害大学生的身体和心理健康, 甚至可以引起犯罪行为等社会问题。建议相关部门改善由于生活环境对大学生暑期活动带来的限制, 调整学生精神不振等不良行为。
2、大学生的暑期生活值得关注
社会各界尤其是教育工作者应该去关注大学生暑假业余生活, 不能总是关注学生的学业成绩。暑期活动可以提高大学生的生活质量, 培养一个更加恰当的生活方式, 为大学生个性特长的发展提供机会。暑假是最长的业余时间, 不仅是个安排时间问题, 更是培养大学生健康成长的问题, 为了促进学生全面的发展, 重在加强社会舆论引导。总之, 要改善大学生的业余生活需要政府和社会、学校和家长的共同努力, 也需要大学生自身的努力, 是一项复杂的系统工程。
参考文献
[1]梁玥琳:《国内近十年休闲研究进展》, 《中国地质大学学报》 (社会科学版) , 2006, (5) 。
[2]陈传锋、杜梦石:《中学生暑期休闲活动调研报告》, 《教育研究》, 2010, 11:60-65。
关键词：鸡；体腔；呼吸；气囊
中图分类号： S852.1 文献标志码： A 文章编号：1002-1302（2014）03-0153-02
囊是鸟类特有的器官，是支气管分支出肺后形成的黏膜囊[1-2]。在呼吸过程中，鸟类的肺不能像哺乳动物的肺那样扩张和收缩，而是通过气囊的活动使气体通过肺进行气体交换[3-5]，所以气囊的活动在鸟类的呼吸过程中起到十分重要的作用。气囊是如何参与鸟类呼吸的问题一直存在争议[6-8]，目前国内外比较一致的观点认为，当吸气时，体壁扩张，体腔内负压增加，使各气囊膨大，将气体从呼吸道吸入，气体进入肺的初级支气管后，一部分新鲜空气由初级支气管直接进入胸后气囊和腹气囊贮存起来，另一部分新鲜空气则进入肺的次级支气管和三级支气管进行气体交换，并将肺内已进行气体交换后的气体挤入颈气囊、锁骨气囊和胸前气囊进行贮存；当呼气时，体壁收缩，各气囊缩小，此时贮存在胸后气囊和腹气囊的新鲜空气又进入肺进行气体交换，颈气囊、锁骨气囊、胸前气囊和肺内已进行气体交换的气体则从呼吸道呼出[1-3，9]。所以，无论是呼气还是吸气，肺都有新鲜空气进入，并进行气体交换。在整个呼吸过程中，体腔内压力变化起至关重要的作用。空气进入哺乳动物的胸膜腔即可引起气胸。既然鸟类呼吸过程中体腔内压力变化起至关重要的作用，那么如果鸟类体腔被打开，比如鸟类受到外伤、打开鸟类体腔进行外科手术等，空气进入鸟类体腔后，鸟类如何呼吸，会不会同样发生气胸呢？为此，笔者打开麻醉中鸡的体腔，对鸡呼吸活动和各气囊的活动情况进行了观察和研究。
1 材料与方法
取健康成年鸡4羽，用吉林大学兽医研究所生产的速眠新注射液对鸡进行深度麻醉，切开胸前口处皮肤，小心分离结缔组织，保持气囊完整，观察颈气囊和锁骨气囊前壁的活动情况；从腹正中纵向切开腹壁，打开腹腔观察腹气囊游离壁和胸腹膈的活动情况。然后，用止血钳夹住气管数秒，继续观察气管阻塞时各气囊的活动情况。将4羽体腔被打开的鸡分别作如下处理：破坏一侧胸气囊的胸腹膈，从内侧借助手电照明观察该侧胸气囊的胸侧壁和肺膈的活动情况；破坏腹气囊游离壁，观察腹气囊其他壁的活动情况；破坏颈气囊前壁，从内侧借助手电照明观察颈气囊其他壁的活动情况；破坏锁骨气囊前壁，从内侧借助手电照明观察锁骨气囊其他壁的活动情况。在试验过程中用羽毛或棉花放在鸡的鼻孔处，判定鸡的呼气和吸气运动。最后将所有的鸡放血致死。
2 结果与分析
2.1 鸡体腔被打开后的呼吸情况
打开麻醉状态鸡的体腔，其呼吸没有发生明显变化，且仍能正常呼吸。
2.2 鸡体腔被打开后各气囊壁的活动情况
由图1-a可知，鸡吸气时，随着胸侧壁向前外侧运动和向背腹侧扩大，胸腹膈向腹外侧扩展变大，并与胸侧壁间的距离加大。腹气囊的游离壁发生收缩运动；锁骨气囊前壁向内发生收缩运动，位于肩关节后方的锁骨气囊皮下憩室变小；颈气囊前壁也发生收缩运动。由图1-b可知，鸡呼气时，随着胸侧壁向后内侧运动和缩小，胸腹膈先松弛，然后又缓慢被拉紧缩小，呼气快结束时，胸腹膈与胸侧壁间的距离变得很小。腹气囊的游离壁发生向外膨大运动。锁骨气囊前壁向外发生扩张运动，肩关节后方的锁骨气囊皮下憩室变大。颈气囊前壁也发生向外扩张运动。气管被阻塞期间，胸侧壁的运动幅度加大，气囊壁的活动幅度也变大，其他没有明显变化。
2.3 破坏部分气囊壁后其他气囊壁的活动情况
鸡吸气时，随着胸侧壁向前外侧运动，带动肺膈向前外侧扩展变大，同时肋肺肌舒张；胸侧壁向前外侧运动使椎肋骨与胸肋骨之间的关节角扩大，胸侧壁面积发生扩张，并推动胸骨向前下方运动。腹气囊非游离壁不能活动。随着胸骨向前下方运动和胸侧壁向前外侧运动，胸腔内器官（如心脏）向前挤
压，引起颈气囊和锁骨气囊各壁之间的距离轻微变小。
鸡呼气时，随着胸侧壁向后内侧运动，肺膈松弛，在肺膈本身弹性和肋肺肌收缩的作用下，肺膈向后内侧收缩变小；胸侧壁向后内侧运动，使椎肋骨与胸肋骨之间的关节角变小，胸侧壁面积发生缩小，并拉动胸骨向后上方运动。腹气囊非游离壁不能活动。随着胸骨向后上方运动和胸侧壁向后内侧运动，带动胸腔内器官向后运动，牵扯颈气囊和锁骨气囊壁之间的距离轻微变大。
3 结论与讨论
3.1 体腔打开后鸡气囊的活动情况
在呼吸过程中，鸟类的肺不能像哺乳动物的肺那样扩张和收缩，而是通过气囊的活动使气体通过肺进行气体交换[2，9]。体腔被打开后，鸡仍能呼吸，说明鸡的气囊仍能活动。鸟类吸气时，气囊应该膨大[3]。本试验中腹气囊、颈气囊和锁骨气囊壁的活动显示，吸气时这些气囊是缩小的，反而是呼气时发生膨大。
吸气时腹气囊、颈气囊和锁骨气囊缩小，从这些气囊流出的气体和从呼吸道吸入的空气应该是经过肺进入了胸前气囊和胸后气囊，即胸前气囊和胸后气囊扩大。同样，呼气时，胸前气囊和胸后气囊应该缩小。也就是说，胸前气囊和胸后气囊吸气时膨大，呼气时缩小。当鸡气管被阻塞时，腹气囊、颈气囊和锁骨气囊仍然能缩小和膨大，此时气体完全在气囊之间经肺进行流动，进一步证明了这一点。
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胸前气囊和胸后气囊位于胸侧壁、胸腹膈和肺膈之间[3]，在胚胎期是由发育中的支气管膨大伸入肺褶发育形成囊，囊内有一隔膜将其分为胸前气囊和胸后气囊[1，9]。肺膈位于背侧面，边缘有4块薄的肋肺肌，与第3、第4、第5、第6根椎肋骨相连；胸腹膈位于腹内侧面，其中央有薄层平滑肌片；胸侧壁构成外侧面，在呼吸肌的作用下向前外侧或后内侧运动。吸气时，鸡胸侧壁向前外侧运动，不仅胸侧壁本身向背腹侧扩展，同时还牵引肺膈和胸腹膈扩展变大，即胸前气囊和胸后气囊的3个面发生扩展变大运动，最终使其主动膨大，将气体经肺吸入；呼气时，鸡胸侧壁向后内侧运动并变小，此时肺膈和胸腹膈松弛，肺膈在其本身的弹性和肋肺肌收缩的作用下拉紧缩小，同时胸腹膈也在其本身的弹性和其内平滑肌片的收缩作用下拉紧缩小，最终使胸前气囊和胸后气囊主动变小，将气体经肺压出。
胸侧壁的运动（胸前气囊和胸后气囊的膨大和缩小）是胸壁呼吸肌作用的结果[9]。在呼气时，肋肺肌和胸腹膈内的肌肉也起重要作用。因此，在整个呼吸过程中，胸前气囊和胸后气囊能主动扩大或缩小，起决定性作用，是呼吸的“发动机”，并影响其他气囊的活动。所以，鸡体腔被打开后，吸气时，胸前气囊和胸后气囊主动膨大，气体从颈气囊、锁骨气囊、腹气囊和呼吸道经肺被吸入胸前气囊和胸后气囊，引起颈气囊、锁骨气囊和腹气囊缩小（图1）；呼气时，胸前气囊和胸后气囊主动缩小，气体被压出胸前气囊和胸后气囊，经肺进入颈气囊、锁骨气囊、腹气囊和呼吸道，引起颈气囊、锁骨气囊和腹气囊扩大。从呼吸道可以不断吸入新鲜空气或排出气体，补充呼吸所需的氧气或排出二氧化碳。另外，每侧胸前气囊和胸后气囊的结构简单，没有憩室[9]，对其主动膨大和缩小很有利，并使气体只能经肺高效地进出。颈气囊、锁骨气囊和腹气囊有许多憩室[9]，反而有利于贮存更多的气体。
哺乳动物的呼吸是由胸膜腔内压力变化引起的，一旦空气进入胸膜腔，则会发生气胸，对哺乳动物的呼吸造成影响。鸡的体腔被打开后，胸前气囊和胸后气囊的活动对其呼吸起决定性作用，所以进行外科手术时不能损伤禽类的胸前气囊和胸后气囊，否则会发生家禽的“气胸”。
3.2 体腔内压力变化对鸡呼吸的影响
多数学者认为，正常鸡的气囊活动是由体壁的运动在整个体腔内产生压力变化引起的[9]。本试验将鸡体腔打开后，虽然在呼吸过程中体腔内的压力变化被破坏，但由于有胸前气囊和胸后气囊的主动膨大和缩小，鸡仍能呼吸，没有发生窒息死亡，说明鸡体腔内的压力变化并不是鸡呼吸所必需的。鸡体腔在被打开前后，胸侧壁的运动没有变化，正常鸡体内胸侧壁、肺膈和胸腹膈应该也同样能主动扩张或收缩，所以体腔内压力变化可能对胸前气囊和胸后气囊的活动产生影响，但其自身气囊壁活动也起了重要作用。有人认为，鸟类吸气时，颈气囊、锁骨气囊、腹气囊膨大，呼气时缩小[1-3]；而在体腔被打开的鸡则刚好相反，体腔内的压力变化好像对这些气囊的活动影响很大。事实到底如何？还有待进一步研究。
参考文献：
[1]Nickel R，Schummer A，Seiferle E. Anatomy of the domestic birds[M]. Berlin：Verlag Paul Parey，1977.
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[9]Sisson S，Grossman J D. The anatomy of the domestic animals：Vol 2[M]. London：Philadelphia，1975.
本学期，我校认真贯彻落实上级相关文件精神，积极开展学校体育活动，工作效果明显，现就此项工作开展情况通报如下：
一、学校基本情况：
我校现有栖霞路、美利山两个校区，共有58个教学班，147名在编教职工，其中12名体育教师。学校开齐开足了课程，每班每周3节体育课。每天上午第二节课后安排了一次大课间活动，每周各班两次课外活动。教务处严格督促教师按课表上课，不准体育课放羊式教学和改上其他课，每学期期末体育教师要对学生进行体育基本知识及基本技能的测试，并做好记录。
二、体育活动的开展
我校一直很重视开展体育活动，每天德育处、体育组都组织学生认真做广播体操。要求各班班主任督促学生每天上午第二节课后，午管之后各做一遍眼保健操，以保护学生的视力。学校要求体育教师切实上好每一堂体育课，教给学生一定的体育知识，教会学生一定的体育技能，养成良好的锻炼习惯。学校每年春季将举行田径运动会，班级足球联赛；秋季将举行班级篮球赛，金奥趣味运动会，学生积极参与，各展所长并乐在其中。学校还发动学生自带跳绳、篮球、足球等在课间自由活动，并及时更新、添置体育器材，确保学生体育活动的需要，体育课活动内容丰富多彩。
三、做好学生在体育课上的安全工作
体育是实施素质教育的重要之一，开展体育活动有利于增强学生体质，锻炼学生毅力，同时也可以起到调节身心，提高学习效率的积极作用。但体育活动的项目往往具有竞争性，在一定程度上具有潜在的不安全性。牢固树立安全第一的思想，是体育工作的重中之重。为此，学校要求每一位体育教师要弄清学生个体的身体素质，课前一定要安排见习生。上体育课之前必须要进行热身活动，体育课师生必须穿运动鞋，不准穿裙子皮鞋上课，不能将尖锐物品带到体育课上。体育教师是体育课学生安全的第一责任人，必须树立很强的安全意识，具备事故处置能力，每节课上根据授课内容、容易发生的事故及其危害向学生进行反复强调，讲清动作要领，做好保护帮助措施，时刻观察学生活动情况，课前认真检查场地器材，排除一切安全隐患。
四、其他体育工作
我校除大型活动外，如田径运动会、金奥趣味运动会等。一般都是以班级为单位开展活动，要求各班班主任每学期都要结合学校特点开展健康教育，如向学生进行饮食卫生讲座，手足口病预防讲座，每学期集中开展两次全校性卫生劳动。学校利用国旗下讲话向学生开展健康教育，开展以运动、健康为主题的手抄报比赛、黑板报宣传评比等，提高了学生的运动健康常识，丰富了学生体育活动内容。
在体育活动方面，我校虽然做了一些工作，但与上级的要求还有一定的差距，今后，我们将不断努力，争取开创体育活动新局面。
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“万名干部进万村入万户”活动情况汇报
自我县“万名干部进万村入万户”活动（以下简称“三万活动”）开展以来，我局积极贯彻落实县委、县政府关于扎实开展“三万”活动的通知要求和县领导在全县“三万”活动动员暨培训会上的讲话精神，充分认识此次活动的重大意义，明确活动的主要任务和工作重点，紧密围绕“送政策、访民情、办实事、促发展”的主题，把实现机关工作作风转变、干部受锻炼、农民得实惠作为本次活动的最终目标来抓。特别是按照“两个全覆盖”的工作要求，扎扎实实的开展了这次活动，现将前一阶段活动开展情况向各位领导汇报如下：
一、调查摸底，掌握村情
为了使这次活动顺利开展，取得实效，根据我局制定的实施方案，全体工作队员到乡、到村、到户，详细调查和了解驻点村的基本情况和发展规划，在此基础上，细化帮扶措施，有针对性地开展驻点工作和入户普查任务。
通过认真调查，我们了解和掌握了驻点联系村—XX村的基本情况。XX村现共计608户，总人口2018人，其中劳动力（18-65岁）1250人、常年外出务工290人、五保户20人、低保对象43人、常年“三留守”1人、28岁以上未婚男35人；旱地7248亩，主导产业中XX4000亩、核桃250亩、蔬菜250亩、生猪1860头； 1 村总收入2900万元、集体经济收入10.5万元、劳务收入150万元、农民人均纯收入5108元。通过对驻点联系村第一手资料的掌握，为今后工作的开展提供了有力的理论依据。
二、认真开展入户调查，收集民情民意
根据活动安排，我们自3月10日开始进行入户调查，在调查过程中，我们认真填写民情民意调查表，认真听取群众的诉求，认真查看群众的生活状况，认真为他们谋划发展规划，积极宣传和解释党的惠民政策，和他们交心谈心，交真心朋友。截止目前，我们共入户调查570多户，共收集民情民意民求反映20多条，为他们谋划产业规划7条，为促进农民增收起到了一定的促进作用。
三、开展“扶贫结对献爱心”活动
根据“三万”活动要求，结合本单位党总支“五个基本”建设，本单位全体党员干部掀起了“扶贫结对献爱心”捐助活动，为XX村15名贫困老党员和留守儿童等困难群众捐款合计达3000余元。
四、开展“送法律、送科技”下乡到户活动
我局将干部进村入户走访活动同正在开展的“3.15”国际消费者权益保护日宣传活动结合起来，围绕今年“3.15”活动“消费与民生”年主题，印发了《农村生产生活消费知识问答》600多份，送到了结对帮扶的XX乡XX村每户村民家中，并进行宣讲；同时还组织烟农集中学习观看漂浮育苗、揭膜与烘烤等科学种烟实用技术录像，并将《XX科普知识读本》发放到户；此外，在该 2 村召开的“三.八”妇女表彰会上，我们还请XX乡司法所的法律工作者为全村妇女进行了《婚姻法》等法律知识讲座。这些活动为全村农户如何在市场上购买放心食品、药品以及真种子、农药、饲料等质量可靠的物品提供了一些好的方法，提高了村民们的科学技术水平和法律文化素质。
五、领导以身作则，积极开展调研
根据工作队员进村入户的调查情况反馈，单位领导十分重视，召开专题会议，进行研究部署。县局“一把手”XX同志亲自到XX村，同村委会干部一起对村庄新规划、XX生产等情况进行调研，对村委会提出的相关要求，XX同志表示，积极向市局争取资金和政策，尽量予以解决。分管XX生产的副经理刘兰明同志多次夜宿农家，到XX大户进行走访，为他们送去XX种植技术资料，了解他们XX种植和去年的售烟情况，积极听取他们对XX收购工作的意见和建议，同时对他们多年来坚持种植XX，为XX产业发展、为国家做出的贡献表示感谢。他还深入到去年种烟而今年未种烟的农户，了解他们不种烟的原因，认真查找影响今年XX发展的因素。分管XX基础设施建设的副经理XX同志，针对村干部和烟农提出的有部分农田内的土沟希望改建成水泥沟渠的要求，亲自深入到田间地头，进行实地查看，并表示尽量将他们的要求纳入明年的规划之中。
六、大力发展XX生产，促进烟农降本增收
为促进今年XX村XX生产工作取得较好突破，稳步增加烟农 3 收入，XXXX在本次活动中为XX村烟农无偿提供180吨饼肥，无偿提供全村所需的烟种烟苗，并以XX基地单元建设为契机，无偿为该村修建一套30栋联体炕房，为该村烟农降本增收提供了有力支持。
七、认真筹备“扩大的支部会”，切实做好“结对关爱”工作 根据县委组织部印发的《关于在“万名干部进万村入万户”活动中普遍推行“扩大的支部会”切实做好党组织服务群众工作的通知》要求，我局党总支拟定于4月中旬左右，在XX乡XX村三组困难户张国荣家中召开一次“扩大的支部会”，在此次会议上，根据安排，在此次扩大会议上，将讨论和商定具体帮扶计划，经研究，本单位拟从以下几个方面开展帮扶活动：
㈠开展“送XX技术服务”活动。选派业务素质高的XX技术员把该户纳入重点服务对象，在各个环节进行精心指导，提高其XX生产水平，增加种烟效益，争取XX收益在去年基础上增加20%以上。
㈡开展“送XX物资扶持”活动。在XX种植方面，为该户无偿提供烟用饼肥300公斤、优质烟苗8000株。
㈢开展“送温暖”活动。本单位将对该户给予经常性地关心关注，逢年过节进行慰问和关心。
㈣开展“捐款捐物献爱心”活动。本单位将组织和倡议机关干部职工力所能及的对该户开展“捐款捐物献爱心”活动。
㈤ 在XX移栽、采摘等农忙时节，组织部分机关人员和基层 4 XX技术员帮忙移栽和采摘，解决该户缺少劳力的问题。
㈥针对该户居住地交通不便的问题，结合XX乡基地单元建设项目，以后在政策上适当倾斜，并请示上级主管部门给予支持，及早修通居住地的公路，解决XX运输和出行不便的问题。
㈦为该户谋求其他致富项目。结合该户实际情况，帮忙寻找和参考其他致富项目，并在资金上予以适当支持。
在前一阶段的“三万”活动中，我局工作组在工作队和XX乡党委、政府的领导下，在村党支部和村委会的支持、配合下，在县局领导的高度重视下，通过工作队员的努力扎实工作，我局的“三万”活动取得了阶段性的效果，受到了XX村全体干部的好评和欢迎，但同县委、政府的要求相比，同其他单位相比，我们的工作还存在很大的差距，还有待于我们继续努力。在下一步工作中，我们将认真开好“扩大的支部会”，认真撰写调研报告和活动总结，向群众兑现各项承诺，做好该项活动的煞尾工作，真正达到促进农村发展，促进农民增收，农民得实惠，干部受教育的实际效果，确保这次活动取得圆满成功。
根据省公司《关于开展2015年纪律教育学习月活动的通知》要求，结合分公司要求开展的“三严三实”专题教育活动,现就2015年开展纪律教育学习月活动情况总结如下：
一、举行了一次党员、干部党章知识测试。
8月3日，按照分公司的统一安排，在党支部全体在职党员、预备党员举行了一次党章知识测试，确保了每一位在职党员、预备党员参加。测试范围包括党的十八大报告、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等，测试方式为发放试卷，笔试答题。
测试活动不仅是为了检验广大党员干部学习新党章的效果，也是进一步强化提高全体党员干部在政治路线、政治立场、政治意识和政治观念等方面的修养，加强政德与官德教育，进一步深入推进在“三严三实”专题教育。
二、组织观看大型反腐电影《黑瞳》。
8月20日下午，分公司组织全体党员以及各部门、各公司副经理及以上人员观看大型反腐电影《黑瞳》。
观看《黑瞳》后，支部进行了观后感交流。我支部党员干部普遍认为该电影真实地反映了当前工程建设领域的每个环节都充斥权钱交易的魅影，腐败的烙印无处不在，引人深思，发人深醒。大家表示，要以电影的反面人物为鉴，结合实际，加强学习、严守纪律规矩，强化组织观念，积极营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的氛围，勇于担当,为促进公司业务稳增长积极工作。
三、开展谈心提醒教育活动。
支部书记约谈党员同志。通过谈心，及时了解党员、干部的思想动态、工作情况和廉洁自律方面的表现，肯定成绩、指出不足、指明努力方向；对党员、干部的苗头性、倾向性问题，及时进行提醒教育。
部门经理约谈营业员，及时了解营业员的思想动态和工作情况，迅速解决在业务开展中遇到的困难和问题，提高了营业员业务积极性，营造良好的工作氛围。
四、组织 “保密法纪宣传教育月”活动。
五、到孙中山故居开展勤廉典型示范教育活动
8月31日上午，公司组织全体党员干部走进孙中山故居纪念馆全国廉政教育基地，开展纪律教育月系列活动之勤廉典型示范教育活动。
1.学生参加体育类社团的动机
对某职业技术学校进行调查,其中有73名学生参与体育类社团的动机是为了锻炼身体;为了使自身运动能力得到提升的学生人数为56名;还有学生参与体育活动是为了通过这一平台展示自我;有的学生参与体育社团完全是为了消遣和娱乐。与此同时,部分学生参与体育活动是为了交朋友或者提升自身的交际能力等。从这一调查中可以得出,学生体育社团的功能具有一定的认识,认为体育社团具备一定的娱乐性和健身性。通过对体育社团活动的参与,不但会在很大程度上提升自身的体育能力,并且在参与过程中对一些体育知识有一个充分的了解,在学校和教师的科学指导下,树立了正确的价值观,在参与过程中养成了良好的体育习惯,并为自身终身体育思想奠定了良好的基础[1]。
2.职业技术学院体育类社团开展活动措施
2.1学校高度重视社团活动的开展
社团属于职业技术学校学生生活和学习的另外一个途径,社团活动开展过程中,其效果的好坏对职业技术学校的成长可以产生直接影响,并且体育类社团更是发挥着其本身独有的特点,为学生提供了较为广阔的空间。学校建立体育社团,为学生提供了一个对自我进行展示的平台。学校应当为社团的长远发展制定科学可行的措施。例如,在每个学期开展社团节在全校进行汇演,每个专业的学生结合本身的实际情况在全校师生面前展示自己的文艺体育活动。学校也可以在每年组织学生开展篮球比赛。足球比赛等,通过这些措施,推动本校体育社团向着更加丰富、健康的方向发展,为体育社团注入新的活力和信心,进而使社团快速发展。
2.2创新社团活动形式
体育类社团属于学校社团中的一个组成部分,在社团的发展过程中占据着重要地位。但是有些职业技术学校所建立的体育类社团也存在着一定的不足之处。例如,学校每个社团的开展的活动过于集中,导致学校的场地难以满足其需求。因此,每个社团应当对自己的活动时间进行科学调整,结合学校其他社团活动开战时间以及场地情况,适当的安排活动,只有这样才能充分的对学下的资源进行利用,同时还推动了社团活动的顺利开展。在某些时间,社团需要充分利用自身的优势,通过不同的社团活动,对学生进行引导,进而推动学生开展体育活动。在开展体育活动的过程中,应当对其进行科学创新。
例如,在社团活动中多添加一些游戏类竞赛,这样可以在很大程度上增加体育活动的趣味性;也可以增设一些拓展性体育活动,丰富体育活动,进而吸引更多的学生参与到体育类社团中去。体育类社团指导教师应当积极的参与到学生的活动中去,在日常工作中,积极提升自身的体育知识水平,学生开展社团活动过程中,要为学生提供较为专业的指导,通过这样的方式,提升体育社团活动的科学性和可行性[2]。此外,学校可以为学生设立校园“吉尼斯纪录”,社团开展体育活动过程中,可以引导学生向着更高的目标迈进,挑战学校的最高纪录。通过这样的方式,可以极大的调动学生的学习兴趣,使学生积极主动的参与到社团活动中。与此同时,每个社团之间应当加强交流,社团之间可以进行合作,使社团活动更加丰富多彩。
2.3充分发挥社团作用
对参与社团的人员进行科学管理,无论是指导教师,还是参与的学生,均要要其努力做到最好。在活动开展过程中,最大限度的利用学校资源和设施,使社团在积极作用得到充分发挥,帮助学生充分认识到体育类社团的优越性,学到更多有利于自身发展的知识,并通过社团这一平台充分的展现自身的才能。对学生进行正确引导的基础上,帮助学生对体育类社团有一个更加深刻的认识,进而引导学生形成终身体育的思想,为学生今后开展体育活动奠定基础。体育社团发展过程中,相关的管理人员和组织人员要认识到其发展过程中存在的不足之处,并且积极寻找解决措施,取长补短,对有利于社团发展的因素和措施进行广泛借鉴,进而使体育社团得到进一步的完善和发展[3]。
学校应当注重各种活动场地的建设,使其满足体育社团活动的需求,为学生提供更多的机会开展体育锻炼。对体育教师进行定期培训,让体育社团指导教师掌握更丰富的体育知识,进而对学生进行正确指导,可以通过竞赛的形式,丰富学生体育活动,并激发学生竞技精神,培养学生体育爱好。
结束语
总而言之,职业技术学校开展体育社团活动,需要对活动开展形式进行科学创新,使学生积极主动地参与到其中。指导教师不断丰富自身经验,对学生进行科学引导,提升社团活动的科学性和可行性。
参考文献
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[2]周冲.中小学社团活动及体育、美育问题探讨——中日比较教育视角[J].教育参考,2015,02:28-34.
在有些人看来，军校生活是单调甚至乏味的。要我看，这些人似乎是不太会品味。我先后上了两次军校，都觉得很充实，很有乐趣。特别是扛红牌的岁月，那些让自己苦过累过的日子，与现在坐机关的感觉截然不同，每每回想起来总觉得相当有乐子。你要不信啊，今天我就给个八件给你“暴料”一下。
我们队的129个兄弟多数是在《红十字方队》的“诱惑”下，于1998年夏天聚到大连陆军学院的。对于通过高考上军校的这些孩们来说，还没来得及体会军校带来的新奇时，就吃尽了苦头。还记得三个月的基础体能训练，第一堂课，教员站在队列前就那么一句，“先跑三千米，活动活动身体”，当时几乎所有的人都一个字：“晕。”三千米过后咱再来五千米，再来十个四百米，那叫一个爽。爬山你就爬得了，咱不，咱背个人爬，过瘾。我们班的一伙计生生的给累哭了，死活要回家。不过最后还是留下来了，咱中国军人哪有不行的道理啊，“站一小时不倒，坐两小时不动，跑一万米不掉队，掉皮掉肉不掉泪”，可是咱响当当的口号啊。
以后的日子，还有许多“美好”的事情呢。“军号一声破天籁，三军将士起床快，穿衣戴帽扎腰带，真帅!”这是我们那段日子的一个侧影，另一个侧影也可以说是相当于与世隔绝了。于是我们就疯狂地写信，十页八页算是正常，我们班的阿松，甚至创造了一封信三十页的纪录，特有成就感。这样的练笔，为我们日后写东西打下了坚实的基础。后来，有一伙计，犯了大错，一万字的检讨书轻松搞定，让我们其他兄弟敬佩不已。
对于我们班的同志们来说，还有“两怕”。一怕班长“白手套”，二怕班副“半夜闹”。怎么讲?说我们班长一检查卫生就戴白手套，什么犄角旮旯他都摸，手套黑一点，你就继续值班吧你!再说“半夜闹”，咱班副要是一不高兴了就在夜深人静的时候敲床沿，这一敲不要紧啊，我们这些衙役们可就得紧急集合了，动作慢的啊，这一宿啊你就来吧，不知道要被搞多少遍呢。咱心里啊，也没有不平衡，还不知道其他班的同志们受啥罪呢。
开心的事咱还有。记得当时我们大队搞自力更生，养了好多头猪，晚上啊，俺们还给它们站岗呢，专有名词就是“猪岗”。这个“猪岗”是比较受大家欢迎的，因为猪岗与啤酒和肠是永远不会分家的，哈哈。还有一件大家都比较爱做的事，那就是帮厨。究其原因就是在“为人民服务”的同时，还可以慰劳慰劳自己。不过，也有个同志因为床头柜里“私藏”鸡蛋，挨了好顿批。还有个哥们，特逗，有一次我们组织四百米跑，由他下口令，竟来了个“各就各位——预备——跑步走!”搞得大家肚皮都笑破了，至今仍是我们最美好的回忆之一。
逝去的是淡淡的时光，留下的是深深的记忆。如今，一些军校战友选择了转业，踏上了人生旅途的新一段征程，但每每谈起红牌的那段日子，大家仍激动不已。我想，这种感觉会陪伴我们一生，因为军校就如我们军旅乃至人生的一个三千米，我们活动活动身体之后，开始了真正的战斗。
自全县组织千名干部下基层开展“送政策释民惑、送温暖聚民心、送服务解民难”活动开展以来，x乡x村工作组按照要求，全面开展了“三送”工作。以最大的诚意服务群众的精神，以最大能力办好事办实事的态度，以最体恤百姓的亲情感，深入基层走访村民，服务村民。
一、x村基本情况
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二、工作组开展工作情况
三、存在的问题
1、农村基础设施不够完善。虽然这几年县、乡各级对农村的基础设施有较大的投入，但与农民的生产、生活的发展水平还有一定差距，如水利等设施还不用满足群众生产、生活发展要求。
2、农业收入偏少。由于人均耕地少，农村的主要收入来源还是靠外出务工收入，但绝大多数农民无一技之长，就是外出务工收入也很低，尤其是无外出务工的家庭就更为贫困。
3、种、养专业户发展存在困难。目前，我村产业专业户大都是些种、养殖户，但在资金、技术、销售等方面还存在一些困难，造成了产业发展受到限制。
四、下一步工作措施
1、积极向上争资立项，不断完善、建设与群众生活、生产息息相关的道路、水利等基础设施，并结合“三送”活动工作要求，组织村民“一事一议”，让受益群众积极投资投劳，进而不断完善群众生活、生产环境。如：大湾组公路尽早硬化、下村水圳尽快浇筑等。
2、鼓励更多适龄农村劳动力外出务工，增加群众就业机会。同时，结合实际，发挥本村优势，发展养猪、脐橙两大产业，并鼓励有条件的农户发展相关产业，从而实现就地增收致富。如：引导农户发展茶叶或蔬菜产业等。
3、对有一定规模的养、种殖大户给予扶持，并与有关金融部门协调，帮助争取信贷支持。
4、要经常深入村民家中，了解掌握情况，及时解决一些实际问题，同时对有劳动能力的鼓励发展生产，对因病因残致贫的，提供帮助。
为调动团员青年服务新农村建设的能动性和创造性，我村团员青年这一年中开展了不少活动，现将我村团支部活动的情况汇报如下：
一、领导高度重视，大力宣传发动，挑选最佳的团日活动方案 年初召开团支部委员会议，讨论今年团员活动的计划安排，同时向村党支部争取到了2000元的活动经费。
二、精心设计，组织实施，务求达到最佳效果
1.深化“学雷锋”活动，打造青年“为民服务”形象。3月5日，我村团员青年开展了慰问孤寡老人的活动，活动包括帮孤寡老人打扫房间，给孤寡老人量血压等。
2.为增加团员的意识教育，5月上旬团支部组织了部分团员到南湖革命纪念馆进行参观，通过活动，使团员青年对党的发展史有了深一层次的了解，提高团员向党靠拢的渴望。
3.为进一步提升青年服务新农村的意识，4月中旬，支部组织一次团员青年志愿服务活动，负责协助镇团委开展工作。
4.9月5日，支部召开会议，鼓励团员参与青年志愿者活动，全部团员积极响应，在青年志愿者网站上注册了自己的资料，方便随时服务大众。
关键词：语文教学 语文活动课 课外语文活动 语文课外活动
美国教育学家华特科勒涅斯说过，语文的外延与生活的外延相等，这在一定程度上反映了语文活动课的积极意义。语文活动课是语文教学的重要组成部分，是语文课堂教学的有机补充和外延，对语文教学具有重大的学习意义，学生综合语文素养的培养离不开语文活动课。语文活动具有如此重要的作用，但是在现实的语文教学中，语文活动课并未得到足够的重视，学生参与课外活动的效果并不理想。相对老师组织的语文活动课，学生往往能够对自发的活动课保持高涨的参与热情。
一、语文课外活动分析
（一）目前语文课外活动的基本形式
通过调查分析可以发现，目前学校的语文课外活动还算丰富多彩，各种与语文相关的活动层出不穷，既有老师组织引导的，也有学生自发组织的。总体来说大致可以分为四类：一是课外写作，这种形式的语文课外活动是目前学校最主要的活动形式，通常以小作文的形式培养课堂上练习的大作文，并与之形成互补。小作文写作的形式多样，主要有日记、命题写作、片段描写、片段改编、课文续写等；二是课外阅读，课外阅读与课外写作一样，是目前学校课外语文活动的重要的形式。通常课外阅读以目的性的不同可分为配合教学、配合社会教育和教师个人推荐三种。另外，为提高课外阅读的质量，通常会选择诸如摘抄或剪报、书写简单点评和读后感、阅读评比、讲故事大赛、名著阅读知识竞赛等联系或活动来配合课外阅读。三是口语交际活动，为培养学生的口语能力，通常会组织一些口语交际活动来锻炼学生的语言运用能力，主要有个人性的口语交际活动和合作性的口语交际活动两种形式。
（二）语文课外活动存在的问题
目前的语文课外活动虽然呈现多样化态势，但是其效果却不明显，主要存在三个方面的问题。其一，语文课外活动处境尴尬，往往被课堂占据，从而成为可有可无的内容。其原因总结起来主要是传统语文教学观念的束缚、应试教育下考试制度的影响、课程体系的边缘化。其二，语文课外活动流于形式，语文课外活动具体实施过程缺少详细的活动环节设置，缺乏系统的内容体系构建，没有完善的活动计划和监督检查制度，这些都是因为课外活动课过于随意，因而起不到应有的作用。其三，语文课外活动参与敷衍，这个问题主要集中在学生身上，他们对于自发性的课外活动具有高涨的参与热情，但是对于老师组织的活动却并不上心。
二、课外语文活动分析
（一）课外语文活动的意义及特点
课外语文活动的意义主要体现在两点：第一点，课外语文活动符合新课改的要求，是实现语文素质教育的有效手段。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力，语文课外活动多是因学生生活需要而产生的，具有很强的实践性，因此课外语文活动正是培养学生语文实践能力最为有效的方法和途径。第二点，满足社会人才的需求，随着社会和文化的发展，现代教育理念认为，语文教育应该培养学生能够在大量信息面前自主判断、选择、获取和应用信息，要求学生通过实证、辨伪而获得知识，要求学生具有多渠道获取信息的主动意识和能力，以及综合运用各科知识分析和解决复杂问题的能力。有效的课外语文实践活动正是适合这种时代要求的语文教育模式，因此具有积极的社会意义。语文课外活动的特点主要有丰富多彩、开放灵活、自主实践三个方面。
（二）课外语文活动存在的问题
课外语文活动具有诸多优点，对于提高学生综合语文素质具有极大的帮助，但是出于目前学校教育形式和社会教育理念的制约，无论是学校老师还是家长通常会以考试成绩为由阻止学生的课外语文活动。在没有合理的引导情况下，课外语文活动并未达到应有的效果。课外语文活动的品质良莠不齐，由于缺乏正确的引导和鼓励，学生自发性的课外语文活动通常会被一些负面现象所诱导，从而失去了正确的方向。另外，活动主体的自控力不强，处于初级教育阶段的学生面对大千世界中鱼龙混杂的诱惑，往往不能甄别对自身成长有利的部分，即使能够辨别是非，往往也会因为自我控制能力较差而误入歧途。
（三）基于语文课外活动与课外语文活动的语文活动课探讨
要想获得较好的语文活动课的教学效果，必须对课外语文活动和语文课外活动建立科学合理的评价机制，以确保基于此而展开的语文活动课取得良好的教学效果。通常语文活动课的评价机制有如下要求：评价内容多样化、评价分值区别化、评价方式多元化。
基于语文课外活动和课外语文活动而开展的语文活动课要注意以下几个问题：第一，从学校层次重视语文活动课，认识到语文活动课在语文教学体系中的重要作用，将其纳入学校的课程体系，并且制定系统的监督体制，监督语文活动课的落实情况和效果。第二，运用最科学的计算方法，合理处理语文活动课与语文教材的关系，合理分配其与课堂教学的课时安排，寻求最佳互帮互助的模式。第三，从教师开始转变教学观念和提高自身教学素质，老师在语文活动课中的组织、指导、监督、评价作用显著，这就需要老师正确认识到语文活动课的作用和重要性，同时还要具备足够的语文教学素质来推动语文活动课的进行。第四，寻求家长的支持，使语文活动课能够在学校和家长之间顺利地开展。
参考文献：
[1]索秉.初中语文活动课教学存在的问题及对策研究[D].河北师范大学，2014.
[2]卜英奎.以课外活动激发读写兴趣的尝试[J].中学语文，2012，（2）.
[3]顾晓俊.语文课外活动和课外语文活动互补方式探究[D].苏州大学，2012.
2007年4月29日我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育活动”, 是新时期加强青少年体育、增强青少年体制的战略举措[1]。作为新世纪的大学生, 是振新中华的主力军, 因具备良好的心理素质。阳光体育运动在全国各地广泛开展能够在增强学生体制的同时让学生全身心的投入到体育活动中, 每天锻炼一小时, 健康工作五十年, 幸福生活一辈子, 潜移默化的形成终身体育意识[2]。借此, 本文将对赤峰学院非体育专业学生阳光体育活动情况做相关的调查与分析, 为赤峰学院大学生参加体育锻炼提供理论依据。从而吸引赤峰学院大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下, 积极主动参与体育锻炼, 培育赤峰学院大学生参加体育锻炼的兴趣和习惯, 来加强赤峰学院大学生参加体育锻炼[3]。
二、研究对象与方法
以赤峰学院在校非体育专业学生为研究对象进行调查, 通过文献资料法和数理统计法进行相关分析。
三、结果与分析
1、赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动的认识情况
通过调查统计可知, 赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动的认识水平总体上还是不太乐观, 有31.1%的学生对阳光体育运动从未听过, 但是, 仍然有68.9%的学生对阳光体育运动还是了解的, 所以, 应加强对这部分大学生对阳光体育运动锻炼的认识, 培养他们的体育兴趣, 使其形成积极的体育情感, 进而推动大学生积极, 主动的参加阳光体育锻炼。通过男女生对参加阳光体育运动的认识可知, 男女生之间的认识情况稍有差距, 有25.9%的女生从未听说过阳光体育运动, 相比之下男生则为5.2%, 低于女生。
2、赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动健身的态度
通过调查, 赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动锻炼的态度总体上是积极的, 大部分学生对参加阳光体育运动锻炼选择了非常喜欢和比较喜欢, 男女生对参加阳光体育运动锻炼的态度积极, 但是仍然有极小部分的学生对参加阳光体育运动锻持较冷淡的态度。所以应加强这部分学生对参加阳光体育运动锻的意识, 充分认识到体育锻炼的价值, 使这部分学生产生对体育活动及其效能和作用的感知认识和良好的情感体验, 使他们真正意识到参加阳光体育运动锻练能为他们带来学习的动力和精神活力。
3、赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动的时间与频度
赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动锻炼的持续时间不尽人意, 在30分钟以下的占到28.5%, 每次参加阳光体育运动锻炼的时间在30-60分钟的占到47.9%, 而参加阳光体育运动锻炼在60分钟以上的只占到23.6%, 并且男女生参加课外体育锻炼在持续时间上有明显差距, 男生的课外体育锻炼持续时间长于女生, 运动量大于女生, 我们还发现学生经常参加体育锻炼的人数比率并不象其主观思想倾向性表现的那么强烈, 女生参与体育的实际情况与男生的差距甚大, 与其主观意愿也存在较大差距。这说明赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动锻炼的持续时间达到每天锻炼一小时以上的人数较少, 应加强大学生进行科学阳光体育锻炼的教育, 使大学生每次参加阳光体育锻炼在时间上有所保证, 充分达到阳光体育锻炼的效果]。
4、赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动锻炼的消费及项目选择
男女生在选择体育锻炼项目时有明显的差异性, 女生选择的阳光体育锻炼项目依次为跑步、健美操、羽毛球、排球、跳绳这些项目, 男生选择的锻炼项目依次是篮球、足球、武术、乒乓球、羽毛球这些项目, 不同性别的在校大学生都能认识到阳光体育锻炼的主要功能是强身健体, 随着全民健身活动的深入开展, 大学生对体育健身消费已有所认识, “花钱买健康”的观念正在悄然兴起, 但是目前大学生的体育消费水平仍然不高, 大学生的体育消费水平低一方面可能与每月的生活费用不高、生活和学习的经济开支较大以及物价上涨有关;另一方面也反映出大学生对进行体育锻炼的重要性认识不足等问题。
5、影响赤峰学院非体育生参加阳光体育锻炼的因素
赤峰学院非体育生参加阳光体育锻炼受多种因素的影响, 经调查显示, 主要的响因素依次为缺少场地器材、缺少专业技能、课程较多、作业繁重、天气、平时上网耗时多因素等。
四、结论
1、赤峰学院非体育生对参加阳光
体育运动的认识水平总体上还是不太乐观, 同时男生与女生在参与阳光体育锻炼的目的和态度上存在差异。
2、大学生参加阳光体育锻炼的频度与持续时间较低, 男生参加课外体育锻炼的频度与持续时间高于女生。
3、大学生参加课外体育锻炼的项
目基本上以球类为主的一些传统项目, 男生以篮球, 足球等运动量大的项目为主, 女生则偏爱小球、健美操等可以塑身的项目。
4、影响赤峰学院非体育生参加阳
光体育锻炼的因素是多方面的, 主要因为缺少场地器材、缺少专业技能、课程较多、作业繁重、天气、平时上网耗时多因素等, 不同性别之间存在着差异。赤峰学院多数是露天体育场地, 由于缺少场地器材, 在很大程度上削弱了在校学生参加阳光体育锻炼的兴趣。
摘要：本文通过问卷调查方法, 文献资料法, 对赤峰学院非体育专业学生参加阳光体育活动情况的调查, 结果表明:赤峰学院非体育生对参加阳光体育运动的认识水平总体上还是不太乐观, 对参加阳光体育运动锻炼能强身健体, 提高生活质量的目的比较明确, 对参加阳光体育锻炼的态度还是积极的, 希望通过体育锻炼, 增强体质, 掌握运动技能, 调剂自己的业余生活, 同时男生与女生在参与阳光体育锻炼的目的和态度上存在着显著的差异。从而为赤峰学院大学生树立正确的体育价值观提供参考。
关键词：非体育专业学生,阳光体育运动,体育锻炼
参考文献
[1]中共中央国务院关于加强青少年体育增青少年体质的意见[2007]7号。
[2]郭扶康.阳光体育.《让亿万学生沐浴体育阳光》.光明日报, 2007-04-26
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