南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知（精选6篇）

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知 篇1

一、国家信用助学贷款简介

1、国家信用助学贷款是家庭经济困难的学生凭借自己的信用而申请，并在毕业就业后按期逐步归还的贷款，该贷款制度的基础是大学生的个人信用。

2、贷款对象及要求：全日制普通高等学校中经济困难的本、专科生和研究生。要求诚实守信、遵纪守法、严格遵守国家、经办银行以及国家助学贷款的各项规定，承诺正确使用所贷款项并且按规定履行还贷义务。

3、贷款额度：每人每学年最高不超过6000元，可一次性向银行申请在校期间所需的全部贷款，银行按学年分次发放。

4、贷款利息：按法定贷款利率执行，在校期间国家财政给予全部贴息，毕业后利息由贷款人全部自付。

5、贷款期限：最长毕业后6年内还清，到期实在无法还清的须及时向银行申请办理展期手续。

6、贷款偿还方式：借款学生毕业前必须与经办银行办理还款协议或变更借款合同，并应在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入贷款时确认的借贷人个人活期储蓄帐户内，贷款银行在约定的还款日自动从帐户中扣收。

二、申请国家信用助学贷款的学生需准备如下材料

1、本人有效身份证复印件（新生如无身份证可暂时提供户口迁移证复印件，上面必须有身份证号码，并加盖我校保卫处公章），学生证复印件，各一份；老生还需提供院系盖章的学籍卡复印件。

2、家庭所在地乡镇以上（包括乡镇）政府或民政部门出具的家庭经济困难证明原件。

三、国家信用助学贷款办理程序

1、研究生新生第一学期开学初，需要贷款的研究生及时到辅导员处提出申请，由辅导员协助登录南京大学学生资助管理系统，并按照管理系统的要求详细填写相关信息（网址：http://xszz.nju.edu.cn/WebSite/Nsloans/HelpIndex.aspx）。

2、银行根据学生在网上填报的信息办理银行借记卡，该卡用于学生获得贷款及毕业后还款。

3、把贷款相应材料准备好，等候银行和学校的统一安排。

4、学校将安排学生在指定时间和地点与经办银行现场签订国家信用助学贷款合同（须带黑色钢笔或签字笔及准备好的贷款材料），银行只来校统一办理一次，过期不予办理。具体贷款通知将在研究生院主页及小百合BBS研究生院院长信箱中公布，请需要贷款的学生入学后随时关注相应栏目的通知。

5、银行对学生的贷款需求、相关材料及合同进行审批，最后确定并公布审批合格的放贷名单。

6、学校将银行审批结果通知学生本人，所贷款项直接由银行划入学校帐户，学校扣除学生须缴纳的相关费用后余款打入学生本人银行帐户。

南京大学研究生院

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知 篇2

一、全面推行国家生源地信用助学贷款的可能性分析

1.学生还贷积极性更高,降低承办贷款金融机构风险。

国家助学贷款开展以来,始终受到毕业生还贷违约情况的困扰,诚信问题已经成为制约国家助学贷款发展的瓶颈。大学生助学贷款到期违约情况屡见不鲜,经常有银行将违约学生名单在媒体上公布,甚至将他们告上法庭。虽然现行政策建立和完善了贷款偿还的风险防范与补偿机制,但不同地区财政状况不尽相同,不同高校财务状况迥异,再加上银行办理贷款的成本相当之高,银行对国家助学贷款积极性不高。受传统思想的影响,寒门子弟读书目的是为了跳出农门、出人头地,等到以后有成就了就可以衣锦还乡,这种现象我们暂不去评论,至少还在影响着一大批读书人和他们的家长。作为一名大学生,如果在当地金融机构贷款了,他们毕业之后想做的第一件事情就是尽快还掉贷款,不想给乡亲丢脸,不给家长脸上抹黑,绝不做违约的第一人,这种乡土情结时刻影响着读书人。从另外一个方面讲,现在的大学生变动工作十分频繁,银行和高校跟踪起来比较困难,但是学生的家长在短时间内,甚至更长的时间内是无法变动的,工作以后毕业生一定会跟家长联系,因此,家长的固定性又为还贷的可能性增加了筹码,进一步保证了贷款资金的安全。

2.贷款学生申请材料更加真实,真正促进教育公平。

让最需要得到资助的贫困学生申请到助学贷款是国家开展助学贷款的真实意愿。现行的助学贷款制度对贫困学生是通过当地政府开具的贫困证明和贫困学生的家庭情况说明书来认定的,至于学生家庭经济的真实情况不得而知。作为学生来讲,开具两级贫困证明是非常容易的事情,只要愿意开,都可以开得到。国家助学贷款在校期间有财政贴息,有的学生家长和学生抱着贫困证明“有备无患”、贴息贷款“不贷白不贷”的思想。[1]这就导致一些家庭条件较好的学生也获得了贷款,挤占了贫困学生贷款名额。假贫困学生用假证明获得的贷款不断提高生活标准,手机、电脑、数码相机等高档生活用品一应俱全。而很多学校是根据贷款来判定该生是否是贫困学生,像国家励志奖学金、国家助学金等带有资助性质的奖励也首先考虑贷款学生,致使假贫困学生更富,有违国家助学贷款的初衷。依靠当地金融机构办理生源地贷款,作为银行或信用合作社来讲,可花很小的成本进行调查,能清楚了解到学生家庭的真实情况,比一两级贫困证明有效真实得多,这就真正促进高等教育的公平。

3.办理贷款手续更加简便,降低学生和银行的成本。

现行的助学贷款办理下来要两个多月或更长,要准备十几项材料,且需多个部门盖章。由于贫困学生多数来自交通、信息偏僻的老、少、边、山、穷等地区,学生准备家长身份证复印件、贷款授权书、贫困证明时间长,容易丢失,有时因为一个身份证号码或一张贫困证明而来回折腾数次。生源地贷款有效解决了这一问题,家长可以带着孩子直接凭着录取通知书到辖区相关金融机构办理贷款相关手续。对于辖区金融机构而言,一个乡镇能考上大学的学生数量是相当有限的,需要办理的业务很少,成本也大大降低。

4.有利于当地金融行业与辖区经济社会协调发展。

开展国家生源地信用助学贷款有利于辖区金融机构拓展业务领域,寻求新的收入增长点;有利于辖区金融机构与财政、教育等部门合作,争取更多的存款支持;有利于辖区金融机构培养潜在的优质客户。国家生源地信用助学贷款的良性快速发展可以促进当地金融行业与辖区经济社会协调发展。

二、全面推行国家生源地信用助学贷款的对策研究

1.国家生源地信用助学贷款应当成为国家助学贷款的重要组成部分。

2007年7月25日,中国人民银行发出《中国人民银行关于做好家庭经济困难学生助学贷款工作的通知》,指出“国家生源地信用助学贷款,是与国家助学贷款享有同等优惠政策的生源地助学贷款,是建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重要举措”,要“积极推动,加强引导,全面推进辖区国家生源地信用助学贷款顺利开展”。因此,我们首先要从指导思想上转变过来,生源地助学贷款不是国家助学贷款的补充,二者要共同发展,互相促进。特别要做好经济欠发达地区的生源地助学贷款工作以及省市普通本科高校、高职、中职学生的生源地贷款工作。

2.建立健全国家生源地信用助学贷款管理制度。

相对国家助学贷款而言,生源地助学贷款正处于试点和起步阶段,将会面临许多困难和挫折,目前全国只有9个省份开办了国家生源地信用助学贷款工作。第一,当地金融机构要建立健全国家生源地信用助学贷款管理机构。管理机构的主要职责是受理辖区内申请助学贷款的业务,认真审核每位学生的申请材料,并进行深入调查,防止个别人利用录取通知书骗取助学贷款挪作它用。第二,高校要与辖区金融机构做好协调工作,保持信息畅通。对于辖区金融机构来说,要及时将辖区内获得生源地助学贷款的学生信息反馈给相应高校,以便高校及时掌握贫困生信息。为防止个别学生将申请到的贷款不交学费,金融机构可以考虑将贷款中学费部分直接划拨到学校帐户。对于高校而言,应当将获得贷款学生的学校联系方式、学习专业、毕业时间等相关信息提供给生源地贷款管理机构,高校每学年要向管理机构反馈贷款学生一年来在校期间的综合表现,给辖区金融机构决定是否对该生续贷提供参考依据,降低信贷资金风险。第三,寻求多种偿还方式,放宽还款期限,以利于学生还款。为回收贷款并便于借贷者最终偿清债务,可采取 “分期定额”、“定期定额”、“分期不定额”或可借鉴德国和印度学生贷款偿还方式,以月为期,每期还贷不少于政策规定的最低下限(不定上限)。[2]还宽期限可以延长至毕业后十年内还完。第四,有关部门要认真做好国家生源地信用助学贷款的宣传工作。在部分家长心目中,国家助学贷款是“扶贫贷款”,是帮助困难家庭孩子上学读书的,并没有认识到国家助学贷款用的是别人的存款,是必须要还的,国家能做的是补贴他们一些利息。[3]这说明许多需要贷款的家庭还不了解国家生源地信用助学贷款的性质,当地政府和辖区金融机构应该利用报纸、电视、网络等多种媒体对国家生源地信用助学贷款政策进行大力宣传,让其深入人心,同时借此机会加强诚信教育。

3.国家应出台相应政策支持获生源地贷款的学生就业。

随着高校大规模发展,我国高等教育大众化已经来临,就业形势日益严峻,生源地助学贷款政策的实施可以有效解决家庭经济困难学生上学难的问题,但是毕业之后没有就业就失业的现状无疑是给贫困学生的当头棒喝。如何让国家生源地信用助学贷款健康有序发展下去,制定相应的就业配套政策已刻不容缓。如出台政策可以规定,获得生源地贷款的贫困学生如果毕业之后自愿到贷款金融机构辖区县级以下单位工作满三年以上(含三年),免除贫困学生贷款本息,并由当地财政来负担。这样既减轻了金融机构放贷风险,又保证了贫困学生的就业,而且改善了该地区的人才结构,可以更好地促进辖区经济社会协调发展。

摘要：做好家庭经济困难学生助学贷款工作,需要国家助学贷款和生源地助学贷款同时推进。全面推行国家生源地信用助学贷款,应使其成为国家助学贷款的重要组成部分;建立健全相应贷款管理制度;出台支持获贷贫困生回当地就业的优惠政策。

关键词：国家生源地信用助学贷款,优越性,辖区金融机构

参考文献

[1]熊文.试论西部高师院校实施贫困生生源地贷款的必要性[J].西南民族大学学报:人文社会科学版,2005,26(11).

[2]司晓悦,王超敏.国家助学贷款制度创新——全面推行生源地贷款[J].中国高教研究,2006(11).

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知 篇3

关键词：国家助学贷款 信用风险 识别和评估 贷款政策

中图分类号: F832.6 文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2007)11-119-02

国家助学贷款是由国有商业银行对普通高等学校在读经济困难的研究生和本、专科学生 发放，并由国家财政给予贴息的商业贷款。自1999年9月1日实施以来，已初步达到了良好的 预期效果，对维护教育公平，对提高人口素质，促进经济可持续增长具有重要意义。然而， 银行开办此项业务中面临着种种风险，其中危害性最强并且银行可控的风险是信用风险，即 因借款人违约而导致银行到期不能收回本息蒙受损失的可能性。本文拟对国家助学贷款的信 用风险进行分析和识别，将风险因素量化处理，形成风险评估模型，并根据信用评估等级划 分提出相应的贷款政策选择，希望能对商业银行的风险管理提供参考和借鉴。

一、 信用风险的识别

根据借款学生可能违约的原因，我们将信用风险划分为以下两种类型：

(一) 还款意愿风险

还款意愿风险是指借款人有实际支付能力但拒不偿还贷款，而给银行带来损失的可能性 。还款意愿风险取决于个人的道德禀赋和品质，往往是由于信息不对称和监管不完全造成的 ，是银行最难控制的风险。我国的个人信用制度尚不完善，专门针对大学生设立的信用档案 更是空白，银行在信息的获取过程中处于劣势。国家助学贷款是一种纯信用的贷款，学生毕 业后还款与否全凭自己的信用，违约成本几乎为零。部分大学生信用意识不强，轻视合同， 不守信用，还款意识差，给银行方面带来信用风险。

(二) 还款能力风险

还款能力风险是指借款人有还款意愿但无力偿还贷款，而给银行带来损失的可能性。就 业因素的影响导致还款能力风险的产生，大学生毕业后收入状况的不确定造成还款能力与动 力不足。近年来随着大学毕业生就业的难度越来越大，部分贷款学生在毕业后一时找不到工 作，而且相当一部分找到工作的毕业生在工作的头几年收入也不高，要让他们在暂时没有收 入或要把其收入的大部分拿去归还贷款，这对许多借款学生来说是非常困难的。

二、信用风险的评估

（一）评估方法及步骤

我们采用国内外商业银行通常使用的信用评分法，进行信用风险评估。首先对借款人的 还款意愿进行评估，如果还款意愿较强，则进入还款能力评估阶段。主要采用因素分析模型 评估借款人的还款能力风险，确定评估体系中各指标及其权重，再对指标打分量化，将指标 分值与其权重进行加权平均，得到最后的评估得分，并由得分值确定信用等级，银行根据等 级对学生采取不同形式的贷款策略。

（二）还款意愿风险评估

我们采用（0-1）分布的判断方法评估借款人的还款意愿，1表示借款人还款意愿较强，0表示借款人发生还款意愿风险的可能性非常大。我们用DR（Desire Risk）表示还款意愿 风险值。还款意愿风险的评估模型为：

DR=1 还款意愿风险较小0 还款意愿风险较大[JB)]

银行将对借款人所在的开放班级或学院进行调查，考查学生的基本情况，如成绩、上课 情况、获奖情况、违纪处分情况等平时表现。如果有不良记录，如多门功课考试不及格，受 过处分等，则DR等于0，银行将拒绝其贷款申请；如无不良记录，表现良好，则DR等于1，他 将通过还款意愿风险这一关验证，进入还款能力风险评估阶段。

（三）还款能力风险评估

1.还款能力因素指标界定。 评估一个借款学生的还款能力，我们从借款学生的家庭状况、个人信用状况以及所在学 校对国家助学贷款的管理水平3个方面进行，选取了以下12个指标具体分析。 （1）家庭收支比：指家庭支出与收入的比值，用来衡量家庭的经济能力。 （2）家庭负债：指家庭债务总值，用来衡量家庭的支出状况。 （3）家庭资产总值：指整个家庭不动产总值，用来衡量还款的保障来源。 （4）家庭成员健康状况：健康状况将影响劳动能力，间接影响还款能力。 （5）性别：相对而言，男生的就业和收入前景将优于女生，其还款能力相对较强。 （6）个人健康状况：健康状况良好的学生会让银行对他的还款能力具有信心。 （7）学历：学历的高低会影响学生今后的就业和收入水平，从而影响还款能力。 （8）专业前景：学生所学专业在未来几年属于冷门还是热门专业，将直接影响学生毕 业后的就业趋势，进而影响其还款能力。 （9）就业形势预测：根据专业前景和劳动力市场的供求关系，预测学生的就业形势， 以此判断其还款能力。 （10）收入预测：根据学生所在专业的就业形势来预测学生的收入状况，以确定学生的 还款能力。 （11）学校对借款学生的审核管理：科学有效的审核制度能降低风险系数，学校的审核 水平会间接影响到银行贷款的风险。 （12）学校贷后的跟踪管理水平：主要考查未还总额与应还总额的比值，来评定学校在 贷后的管理工作。

2.还款能力风险的评价方法与步骤。通过以上对影响借款人还款能力的各因素分析，我们设 计了还款能力风险评估表（表略 ）。我们用AR（Ability Risk）来表示还款能力风险值。

还款能力风险评估表的设计思路是：将影响借款人还款能力的12大因素转化为指标， 每一指标根据其特质进行分级，每一分级区间设定一个得分值（SJ），每一指标项设定一个 权重（WJ）。根据借款人的特性，在每一个指标评定项中，他将获得一个唯一的得分值，得 分值越高，表示借款人的信用度越高，还款能力越强，还款能力风险越小。

得分值和权重都是由精通银行信贷业务与政策的专家通过模糊评价赋值的。专 家对每一个指标项赋予一个得分值和权重，作为贷款受理人员评估借款人信用风险的依据。 其中，得分值采取10分制，最高为10分，最低为零分，12个指标的权重之和为100%。

3.还款能力风险评估模型的确立。借款人的各种特质在每个指标项下都处于某一个具体 的区间内，都有唯一得分值。我们 对他的唯一得分值进行加权平均，就可计算其能力风险值。还款能力风险的评估模型为：

（四）信用风险评估模型的确立

对国家助学贷款信用风险的评估，我们依据先通过还款意愿风险评估、再进行能力风险评估 的原则，用CR（Credit Risk）来表示信用风险值，分值越大表明借款人的还款能力越强， 信用风险越小。信用风险的评估模型为：

三、 信用风险评估等级划分与贷款政策选择

目前，我国的国家助学贷款为信用贷款，不要求学生提供抵押、质押或担保人保证，导 致银行的贷款风险扩大。我们建议银行针对借款人的信用等级选择不同的贷款策略，以规避 风险。根据上文对国家助学贷款信用风险的评估程序和标准，银行可以对借款学生进行信用 评分，得到一个信用风险值（CR）后，与预先确定的“接受—拒绝”临界值（CR0）进行 比 较，最终做出贷款决策。若CR小于CR0，表明借款申请人的资信度较差，贷款风险较大， 银 行应拒绝其贷款要求或谨慎贷款；若CR大于CR0，银行可考虑其贷款要求，并根据具体的 得 分值大小，将借款人划分为优秀、良好、中等、及格不同的信用等级，采取不同的贷款政策 区别对待。

［基金项目：武汉科技大学科学研究基金项目（项目编号：2006XY9）］

参考文献:

1． 王春晖,王鹏辉.国家助学贷款制度的违约风险及防范对策［J］.决策参考,2007(2)

2． 许世琴,程胜光.建立助学贷款风险因素分析模型的探析［J］.农村经济,2004(5)

3． 潘雅琼,左相国.消费信贷信用等级评分值与期望坏帐率关系模型初探［J］.统计与决策 ,2004(11)

（作者单位：武汉科技大学管理学院 湖北武汉 430081）

(责编：贾伟)

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知 篇4

附件2

国家开发银行生源地信用助学贷款申请表(适用于在校生)*省/自治区/直辖市 *市/自治州 *区/县*借款学生姓名*申请类型: 在校生申请*性别*出生年月*身份证号码借*户籍所在地 省/自治区/直辖市 / 市/自治州 区/县 ________。款人*现详细住址*邮政编码_ 省/自治区/直辖市 / 市/自治州 _ 区/县 __________。信邮政编码息毕业中学*家庭电话移动电话*宿舍电话*共同借款人*证件□居民身份证 □军人身份证*证件*与借款 □武警身份证姓名类型号码人关系共同*户籍所在地 省/自治区/直辖市 市/自治州 区/县。借款*家庭详细地址 省/自治区/直辖市 市/自治州 区/县。*邮政编码人信*工作单位*职务息*家庭固定电话移动电话就学信息*高校名称*学校类别1*申贷原因*专业*年级*学制*所属省份□普通高校 □高等职业学校□因病致困 □因灾致困□劳动力少，无稳定收入 □其它*学校类别2□中央部属高校 □省属院校 □地市级院校详细原因*申请期限(年)申请贷款情况*申请贷款金额*申请学年 至 学年高校要求报到日期年 月 日借款人签字借款人签字确认: 本人保证上述情况属实。学生签字：资格审查部门：村委会（居委会）/乡镇（街道）民政部门审查意见： 借款学生、共同借款人情况属实，同意推荐贷款。（加盖公章）签字日期： 年 月 日资经办人签字：签字日期： 年 月 日格审资格审查部门：县（市、区）学生资助管理中心查情审查意见：况 借款学生符合生源地信用助学贷款申请条件，经资助中心审议，同意其申请贷款。（加盖公章）经办人签字：签字日期：2008 年 月 日

南京大学研究生国家信用助学贷款申请须知 篇5

一、申请国家助学贷款书面材料

1、《国家助学贷款申请审批表》（可至“相关下载”一栏中下载）；

2、《家庭经济困难学生申请助学贷款调查表》（可至“相关下载”一栏中下载）；

3、身份证复印件，必须复印在A4纸上，新版身份证需正反面复印；

4、新生需提供录取通知书复印件，必须复印在A4纸上；

5、户口簿复印件，必须复印在A4纸上：

① 户口薄地址联：无地址联的，需另附所属地公安机构开具的户籍证明（此项公安机构证明必须原件）② 户主联

③ 父母及学生户口联，父母存在离异、已故情况只需提供一方户口联

④ 学生户口已迁出的需提供户口迁移证复印件

6、递交以上材料摆放先后顺序：

本人身份证复印件、《国家助学贷款申请审批表》、《家庭经济困难学生申请助学贷款调查表》、录取通知书或学生证复印件、户口薄地址联复印件、户主联复印件、父母联复印件、本人联或户口迁移证复印件；

7、上述材料若有传真件，请务必用A4纸复印。

8、《国家助学贷款申请审批表》、《家庭经济困难学生申请助学贷款调查表》均为一页提交，请自行调整字号。

二、《国家助学贷款申请审批表》填表说明

1、审批表填写完毕后打印，“借款人（签字）”处必须本人用黑色水笔签字确认，所有内容不得涂改，若发现错误，请重新输入相关信息并打印签字确认；

2、所有申请人需填写的内容不得为空，空白处需填写“无”；

3、毕业年月： 研究生：2012年3月31日；

4、家庭情况“关系”：只需填写父亲、母亲相关情况，父母名称书写必须与户口簿一致，若父母存在离异、已故情况请在姓名处备注，无需提供此方姓名；

5、工作单位：填写实际工作单位、下岗、务农或无，不得为空；

6、每月收入：按实际收入填写或“0”，不得为空；

7、申请贷款总额：1000—6000元,每500元为一个递增值；

8、学费及住宿费贷款：一律填写与“申请贷款总额”相同的金额；

9、生活费贷款：一律填写“0”；

10、“贷款期限”填写： 9年；

11、按月还贷起始年月：研究生：2014年1月20日；

12、还本付息方式：一律在“月等额还款”处打勾；

13、“见证人意见”以上内容必须由申请人本人填写完成，“见证人意见”由我校资助管理中心填写。

三、《家庭经济困难学生申请助学贷款调查表》填写说明

1、调查表填写完毕后打印，“学生签名”、“家长签名”处必须由学生本人及学生家长用黑色签字笔确认，家长签名必须与户口簿上家长名字一致，所有内容不得涂改；若发现错误，请重新输入相关信息并打印签字确认；

2、所有申请人需填写的内容不得为空，空白处需填写“无”；

3、家庭户籍地址：请勿参考身份证上地址，必须与学生本人所在户口簿地址一致；

4、扣款账单寄送地址：填写毕业后能联系到贷款人的地址；

5、电话所属：填写自家、邻居、家长工作单位或亲戚等；

6、该生是否属于贫困家庭，以乡镇、街道的民政部门盖章为准：

 栏内必须盖“贫困证明”红章，并填写日期；

 没有盖章的同学如有书面贫困证明并盖有“乡镇、街道的民政部门公章”的将此证明粘在A4空白纸上，附在调查表后即可；

7、需要说明的事项：除大型矿区、油田、建设兵团等地区部分未设乡镇街道民政部门的，需要说明事项中作具体说明外，其余填写：无；

8、学生签名与家长签名必须要用黑色水笔签，不得涂改。

四、国家助学贷款网上申请

新生入学后将由学校统一安排完成，届时注意辅导员通知。

上海大学申请国家助学贷款流程 篇6

2012-2013学年上海大学申请国家助学贷款流程

*第一步：网上申请

开学后，登陆“上海大学成才服务中心”()进入“上海大学成才服务中心管理平台”填写个人信息和有关家庭信息；（注：用户名为学号，密码为校园一卡通密码）

进入系统后，首先在 “帮困资助”栏目中按照《上海大学家庭经济困难登记表(2012学年)》的内容如实登记，然后在“助学贷款”栏目中填写相关信息。*第二步：材料初审

地点：宝山校区：A楼400北区，延长校区：第一教学楼110室

时间：开学后第二周至9月30日，每周一至周五 8：30—16:30

要求：材料初审时请携带下列证明材料

（一）申请人的身份证复印件（身份证需要正反两面复印，复印在一张纸上）

（二）学生证复印件

（三）申请人父母的身份证复印件（身份证需正反两面复印）；或户口本复印件，其中包含户口本家庭地址栏（户主页）以及父母信息页

（四）上海大学家庭经济困难登记表(2012学年)（注：复印一份自留）

（五）中国建设银行的银行卡复印件(要求：上海地区办理)

*友情提示：上海大学宝山校区北校门对面有中国建设银行

*第三步：填写合同

1.请学生关注成才服务中心网站（）的通知，按照通知要求至成才服务中心（宝山校区A400北区；延长校区第一教学楼110室）领取银行合同等申请材料。

2.成才服务中心组织申请国家贷款的学生集体填写银行合同，学生参加时需携带下列材料：

（1）学生递交的纸质证明材料；

（2）成才服务中心下发的银行合同等申请材料；

3.学生填写好合同等申请材料后直接交成才服务中心，并当场审核

4.成才服务中心统一将合同信息输入网络管理平台