人大代表学习心得体会（通用8篇）
近段时间，我通过深入学习党的十七届四中全会精神，深深地体会到，在新中国成立60周年之际，党的十七届四中全会胜利召开，进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，具体安排我们党在新形势下全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。我作为一名人大代表，决心联系实际，依法履职，推进发展，不断开创人大工作新局面。
一、强化认识，增强履职意识。人大代表是经过民主选举产生的，代表人民行使国家权力，我感受到人大代表要做到“四个心系”。一是心系党，坚决在思想和行动上与党中央保持高度一致，始终 坚持党的领导，坚决贯彻党委的决议、决定，把党的领导自觉贯穿于依法履职的全过程，及时把党的主张通过法定程序转化为国家意志，经常宣传和动员人民群众以优异成绩为推进中国特色社会主义事业发展作出应有的贡献。二是心系法律，牢固树立法治观念，自觉带头学法，模范守法，严格执法，自觉做到在参加视察、调查、执法检查前先学法，讨论问题不离法，行使职权依靠法，所写文字材料符合法。三是心系群众，把反映民情，集中民智，维护民利作为工作的出发点和落脚点，真正做到想问题站在群众的角度，提建议代表群众意愿，办事情维护群众利益，深入调查研究，积极为民鼓与呼。四是心系道德，自觉加强道德品质修养，牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德，以高尚的道德情操和良好的人格魅力影响带动群众，依法行使职权，树立人大代表的良好形象。
二、加强学习，提升履职水平。一要重视 自 学，深刻理解和把握党的十七届四中全会的精神实质和深刻内涵，牢固树立创新学习理念，认真领悟马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会在实践中运用科学发展观来分析和解决人大工作中的实际问题，不断提高政治理论水平和素养，注重学习相关法律法规 和业务 知识，树立以学习促进工作，工作中深化学习的理念，使学习成为创新发展，开创人大工作新局面的原动力。二要善于学习做到理论联系实际，在学以致用上狠下功夫，围绕构建和谐社会开展学习和实践，把学习成果转化为践行以人为本、执政为民的具体行动，注重依法履职，解决人民群众关注的热点、难点问题，密切与人大代表和人民群众的联系。
一、学习的意义:爱与智慧
幸福不是未来最终的结果, 幸福应该贯穿于成长和学习的全过程, 是孩子们现在就应该拥有的权利。学生只有在孩提时代体验到幸福的学习和发展, 将来才能成为一个正直、乐观、向上的健康人。人大附中在办学中尊重个性、挖掘潜力, 让每个学生都能在这里发现自己的兴趣, 体验学习的乐趣。
(一) 让学生体会科学知识内在联系带来的美感和幸福
如何让学生在学习的时候感到幸福?科学从来不是把大自然的情操和美剥掉, 使她只剩一群赤裸的方程。维斯可夫说:“事物都在雾中, 而突然你看出一个结论来。它表达了深深在你心底的错综复杂;这错综复杂把一直在你内心的东西连结起来, 而这些东西以前从未被连结起来过。”人大附中教师重视“思维”, 聚焦思维品质, 让孩子深深浸润在不断动脑的过程之中, 放到世界的大背景和多样的领域中去连接与感悟。这种幸福是非常持久的, 而不是简单地表扬所带来的浅表幸福, 这样的幸福就显得格外丰富。
(二) 学生的情感体验不仅是学习的动力, 更应成为学习的内容
一般来讲, 我们往往把学生的情感体验作为学生对学习产生兴趣之后的动力。而人大附中则把学生的学习情绪作为学习内容, 上下课学生之间的情感交流, 这是内容而不是动力。师生为什么会饱含学习热情?其原因在于教师把所有的知识与学科都作为“活体”来看待。我们为什么会没有激情去教学, 就是因为把学科看成是死的东西。如果学科是活的, 教师就会看到它在技术、理念上的不断发展;学生感受到学科是活的, 就可以参与到学科发展中去。
所以, 教师必须要明白自己的学科是活的, 是在不断发展的, 而且在教学过程中要传递这种信息, 让学生浸润在一个活的学科之中。死的学科观会导致死的教学过程, 其典型特征是上课以解决现成的问题为目的, 上完课, 学生的问题解决了, 学生会觉得没有问题了。因此, 判断一节课是否成功的首要标志不是解决了多少现成的问题, 而是学生学习过程中产生了多少疑问。这种疑问是学科发展的动力, 也是学生学习的动力。
(三) 智慧就是行动中的心动, 简称为“体验”
现在学校教育重视培养学生的动手能力, 在教学中也是尽可能地让学生自己来动手实践, 尤其是在科学教育中。但并不是所有的动手过程都是学生喜欢的, 更不是所有实验过程都能让学生有充分的收获, 甚至我们会发现“有一种灌输叫被动实验”。有的学生在做实验, 但神情很呆板和木然, 尽管在动手, 但这样的动手也是一种灌输, 因为教师规定好了实验的所有步骤。
我们需要更多地用科学的方法来教科学, 但学校还是经常会用非科学的方法来传授科学。有人说:“中国的科学教师只要能够用语言把问题解释清楚, 他们就不会去动手。”在中国, 动手操作实践是为了证明课本上的理论和结果。学生只需要用相同的方法和仪器做相同的实验, 并被希望得出相同的结果。然而, 在美国, 动手操作活动的目的是发现课本上以及课本以外的理论和结果。因此, 学生受到鼓励进行不同的实验, 用不同的方法和材料, 并得出不同的解决问题的方案和结论。
二、创新, 就是所有学生用不同的方法学习
有人认为, 基础教育阶段的创新就是让学生做小创造小发明, 这种说法不全对。笔者认为, 基础教育阶段的创新就是让所有的学生用不同的方法学习。如果这个学生的学习方法与他人不一样, 那么这个学生的思维方式、拥有的知识结构就与别人不一样, 进而他以后读大学, 甚至未来生活, 所自我建构起来的背景就与别人完全不同, 这就是今天的基础教育应该为创新所做的准备, 也是基础教育阶段对创新的根本要求。那么, 如何让学生拥有不一样的创新经历?
第一, 师生互动共同开展教学活动。师生互动看起来很简单, 但如何让学生的前概念表达出来, 暴露其已有的“先验知识”是值得研究的。这需要教师创建唤起学生学习积极性的环境, 设计游玩娱乐活动, 要从学生没想到的发现做起。如果教师每天走进教室都是不一样的, 今天是做游戏的, 明天扮成圣诞老人, 后天学生就会非常期待教师的到来。教师的主动性是非常重要的, 每一天都要不一样, 因为你每天不一样, 学生每天就会不一样。由于学生的不一样, 教师每天的幸福感也就不一样。
第二, 关注提问的质量。在理科教育中, 会提问题非常重要。笔者认为, 教师要具体形象地提出问题;问题要少而精;不要问死问题。同时, 教师要鼓励学生提问, 提好的问题, 这是很有讲究的。
第三, 创建有效的集体学习。在学校里学习的最大好处就是有很多同伴, 这样可以彼此触碰带来启迪。教师要意识到, 班级里一个普通的学生也是学习的重要资源, 不同理解力的学生共同学习有利于深入发现问题。例如, 笔者在教初中能量守恒定律时, 说完“能量既不可能产生也不可能消失, 它只能从一个物体转移到另外一个物体, 从一个形式转化为另一种形式, 而总量不变”时, 看见成绩好的学生已经摇头晃脑早已理解, 但就有一个成绩不好的学生始终皱着眉头。笔者很纳闷地问他:“有什么问题吗?”他说:“老师, 按照你的说法怎么会出现能源危机呢?能源不会没有的呀, 不过就是转来转去嘛?”笔者又马上把这个问题提给了每次考满分的优等生, 他们说, “不知道, 从来没有想过”。所以在一个班级里, 思维慢的学生也许思考得很深, 教师一定要给每个学生创设机会, 实现有效的集体学习。
第四, 重视探究过程和设计。让学生做研究, 过程的设计很重要, 只有动手才能培养动手能力, 但是巧妙设计、启迪思维是现代教学最为重要的能力。在传统教学中, 教师最关注教案中先讲什么、再讲什么的步骤, 但不太重视这个内容究竟应该怎么讲、用什么软件以及通过什么方式让学生获得有效体验。而人大附中在设计实验作业时, 通过比赛形式的运用, 让学生在参与整个设计活动时像科学家那样去思考和行动。这些比赛大多注重过程中的挑战, 而不是为了最终竞赛的结果。比拼、超越、荣耀往往是孩子的天性, 这些短、平、快的小竞赛弥漫在学校的各个角落, 处于这种环境下的学生是会被激活的。
三、教师如何提高学科教学能力
(一) 系统理解学科价值
上海市教委副主任尹后庆对学科育人价值有过非常精准的描述:教学内容中的学科知识都是学生精神和德性发展与升华的智力基础;教学组织形式对学生形成合作与互助的品质起到潜移默化的作用;教学过程所营造的自由民主平等的氛围, 对学生形成创新精神和对真理正义不懈追求的品性起到重要作用;教师在教学中严谨的治学态度和敬业精神以及教师在学校生活中体现的人生准则和处世规范, 可以成为学生的示范和榜样。
所有学科都具有这四个特点, 且每一门学科都有自己独特的价值。以科学学科为例, PISA科学测试要求的三部分为科学知识、关于科学的知识和科学能力。科学知识包括地球与宇宙、生命系统、物质系统、技术系统;关于科学的知识包括科学探究 (起源、目的、实验、数据、测量、结果的特征) , 科学解释 (类型、形成、规则、结果) ;科学能力包括识别科学议题、科学地理解现象、运用科学证据。教师系统理解学科价值, 有助于提高自己的学科教学能力。
(二) 处理好学生认知水平和学科知识结构间的矛盾
一门学科知识经过长时间积累和凝练, 最终形成了自身的逻辑和结构, 这种逻辑和结构只体现前后知识的关联性, 并不考虑其被别人接受的难易程度, 这就会造成与学生认知水平之间的矛盾。教师在教学中就要有能力处理好这种矛盾, 以使学生体验到学习的乐趣。
1. 处理好不同水平的学生和统一的学科课程标准之间的矛盾
学生水平差异是一个显然的事实, 有时候这个差异巨大到超过教师的想象, 而每一学科的课程标准却是刚性统一的, 并不考虑学生学习水平的差异, 特别是最终统一考试的刚性统一更是让教师在教学过程中产生深深的困扰。既然这个矛盾客观存在, 而且无法克服, 教师最好的办法是承认这个事实。教师的教学水平并不是以学生最终的考试成绩来衡量的, 而是体现在刚性统一的学科课程标准下, 能够针对不同水平的学生开展有效的教学, 让每一个学生在其原有水平上有所进步。
2. 处理好学科给出的唯一标准答案和学生认知投影的丰富性之间的矛盾
学科教学中往往结论是单一的, 具体表现在试题或习题的标准答案, 但是学生的认知过程却是千差万别的, 其认知投影——在解题和回答问题时, 会出现教师无法预料的各种情况, 这个矛盾也是非常现实的。教师针对学生的各种回答时, 往往会按照标准答案简单地给予对或错的判断, 而没有仔细分析各种回答背后的学生认知差异。作为学科专家, 必须要善于分析学生答题背后的思维过程, 以认识学生认知水平差异背后的原因及每个学生的思维品质和个性。思维品质在于不同, 而不在于标准答案。
3. 处理好学生认知快慢和学科教学进度之间的矛盾
每一学科都有相对完整的教学内容和要求, 同时又被规定了一定的教学时间, 教师必须在规定时间内完成全部的教学要求。但是学生认知是有快慢的, 认知快慢并不能说明一个学生的智力水平。有些学生属于慢热型, 这类学生往往思考得更深, 学习品质更高。可是在班级教学中, 这些学生往往会跟不上教学进度, 教师会认为这些学生的智力有问题, 久而久之这些学生真得会变成学习后进生。作为学科专家, 解决这个矛盾的最好办法是为这些学生提供更多的机会, 特别是在课前和课后让这些学生养成预习和复习的习惯, 在上课时也可以适当做一些等待, 甚至要给机会让这些学生把自己的困惑说出来。
(三) 善于从课程的角度看教学
首先是有扎实的学科知识, 然后在教学过程中积累教学经验, 最后上升到课程角度来理解学生, 理解课程的总体价值, 这是从普通教师蜕变为学科专家的途径。每一门学科都有其独特结构和育人价值, 教师钻研自己任教的学科, 首要任务是整体理解该学科的结构和育人价值, 并在备课、教学过程中不断把相关的知识结构化, 发挥学科最大的育人功能。
优秀的教师应该更多关注统一概念。统一概念这个词最初就是出现在科学领域里, 很多地方也叫通用概念。在许多学科中会有一些概念反复出现, 其中蕴含了深刻的思想和对世界的认识, 如系统、模型、恒定与变化、规模、平衡等概念。以系统概念为例, 系统是由相互影响的任何事物集合而成的有机整体。这个事物可以是任何事物, 包括物体、生命体、机器、加工过程、概念、数字、组织。学科教学中充满了各种系统, 如生态系统、太阳系系统、货币系统、生理系统、气候系统等, 其特征就是系统内各组成部分的相关性, 有些系统是开放的, 有些系统则比较封闭。系统各部分之间相互影响的方式, 有的是物质传递的方式, 有的则是信息传递的方式。显然, 不同学科会涉及不同的系统, 但很多系统相互作用的方式是非常类似的, 学科专家总能从不同系统的角度寻找到教学的切入点, 让学生视野更开阔, 思维更深刻。
(四) 避免对学科本体知识的丢失
要避免对学科本体知识的丢失, 教师可以尝试以下十种方法。
第一, 与大学教师保持联系。大学毕业后, 教师要与自己的大学教师保持联系, 经常到大学里去看看, 甚至偶尔进大学课堂去听听课, 听听学科讲座, 这样会使教师保持一种学科兴奋。第二, 订阅学科专业杂志, 经常关注学科的前沿发展;把专业书籍放在触手可及的地方, 随时可以翻阅。第三, 在备课时反复思考教材为什么这样写, 研究学科逻辑在基础教育阶段呈现的特殊性, 要明白越是浅显的表达, 越需要深刻的理解。第四, 脱产或半脱产去大学进修相关学科高一层次的学历。第五, 在教学活动结束后养成反思的习惯, 并经常撰写相关学科的教学反思文章。第六, 积极参与学生的探究创新活动, 仔细考虑学生在学习过程中提出的问题, 用最认真的方法去重新学习, 并用适当的方法给学生指导。第七, 一旦发现学科知识缺失, 要想尽方法及时补救。第八, 逐步形成自己所从事学科的某一特长。这既可以使教师在相关学科中处于主动地位, 也会使他们有更多机会与同一学科的专家进行互动和交流。第九, 在教研活动中, 勇敢说出自己的困惑, 而不是期待在课堂教学中蒙混过关。课堂教学中, 教师要记下随时出现的无法自圆其说的情况, 并通过求教或重新梳理知识, 来通透理解所教的知识逻辑。第十, 参加专业学会, 结交更多同行业的专家。
摘要：学校在教育教学中应强调让学生幸福地学习和生活, 使其在学习中感受到“爱与智慧”。中国人民大学附属中学的教学变革做到了这一点, 它让学生体会到科学知识内在联系带来的美感和幸福, 并将学生的情感体验作为学习的内容;鼓励所有的学生用不同的方法去学习, 鼓励学生创新。要达到这种境界, 教师需要从系统理解学科价值、处理好学生认知水平和学科知识结构间的矛盾、避免对学科本体知识的缺失等方面不断提高自身的学科教学能力。
提案内容:呼吁进一步加快户籍制度改革,剥离户籍所附加的其他社会功能
全国政协委员刘延云的日常职务是北京千喜鹤饮食股份有限公司董事长,如果按阶层划分的话,他属于有钱有房有车有城市户口的典型“企业家阶层”。即使这样,在全国政协十一届三次会议上,他还是为进城务工的农民工大声疾呼,呼吁进一步加快户籍制度改革,剥离户籍所附加的其他社会功能,在住房、医疗、就业等领域内实现身份与户籍分开,勇于让农民工与他这样的城市居民争夺公共资源。
和所有有识之士一样,刘延云也看到了户籍制度的积弊之深。户籍制度虽然是历史形成的,但现行的城乡二元以及城市之间的户籍差异所导致的社会不公问题,已然成为构建和谐社会的一大障碍,在劳动力市场化、居民自由迁徙成为社会主义市场经济发展趋势的今天,户籍制度不抓紧改革,必然阻碍劳动力统一大市场的形成,造成新的社会不公。
刘延云给出的药方是,在积极推进社会保障制度改革的同时,户籍制度改革应从逐步剥离户籍所附加的其他社会功能入手,在住房、就业、医疗、养老、教育等与户口密切相关的领域内逐步实现身份与户籍分开的办法,有条件的中小城镇步子可以迈得更大一些,大中城市一步到位虽然很难,但应不断创造条件,有计划、分阶段推出一些改革举措。他说,惟有让人民看到改革的希望,户籍制度这块坚冰才能逐步融化。
作为一个城市人,甚至一个站在农民工阶层对立面的企业家阶层,刘延云毫无利己的动机,把农民工的解放事业当作了自己的事业。与其形成鲜明对比的是那些“真正”代表农民利益、尤其是农民工利益的参加两会的来自重庆的康厚明、广东的胡小燕和上海的朱雪芹三位农民工代表。特别是后两位如果没有打上“农民工”的标签,那你很可能会误认为他们是“大会新闻发言人”或“企业家代表”。
胡小燕代表在记者问及关于“珠三角地区农民工退保比较严重,不知道您是否退保过”时,该女士的回答是:“作为一位农民工,能够到人民大会堂,我们深感荣幸,但是我们也感到我们的责任重大。”真不知道这个又红又专的代表来两会要做什么。难道不辞辛苦,不远万里来到北京只是为了亲口感谢广东地区和中央政府的好政策?而朱雪芹代表的话更让人哭笑不得,当有记者问到关于农民工户籍改革的问题时,她却以一个政府新闻发言人的口气来打圆场:“作为我们国家的话,会一步一步落实,但你需要给出时间。”这让所有人都听的云里雾里——难道这位农民工代表真的认为农民工这个职业是幸福指数最高的职业?难道这位农民工代表就不想成为一个拥有城市户口的人吗?还是这位女代表个人的户口已经解决了?
转眼间本次以共代培课程已经结束,经过为期三天的学习,我有了很大的收获。对于我个人，我认为这次培训举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，打动了内心。无论是从理论到实践，还时从实践到理论，还是从所听到所见，每时每刻、每一个操作，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同旗县区、不同工作岗位的同事相互交流借鉴工作经验、思路方法，比较全面的提高了自己的理论水平和实践工作能力。以下是这些天的几点体会：
一、多种形式的学习，提高了理论水平
作为一名年轻的基层保障人员，我虽然有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授与实际操作，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。总的来说，各位老师们言传身教对我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次理论知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习，开阔了视野
这一次培训给了我们接受实践教育的机会，让我见到了不同类型的`采集器，丰富了知识，不仅对其他兄弟旗县采集器、各种设备型号有了更加深入的认识，进一步的了解，同时还对各种型号易出现的问题及如何排除有了更加深入的记忆。
三、新事物的学习，警惕了自我此次培训我还第一次接触到了CMACast系统（中国气象局卫星数据广播系统）在市局技术人员的帮助下独立完成县级站的安装工作，并从中学到了很多关于CMACast系统的知识。CMACast系统是继9210工程和DVB-S之后，又一次全国性的卫星数据广播工程。CMACast系统使用一个完整的C波段通信卫星转发器，采用DVB－S2卫星数据广播标准，将中国气象局现有的PCVSAT、FENGYUNCast、DVB-S三套卫星广播业务系统进行整合，实现各类气象数据、视频资源的统一播发和国内、国外各入网小站的统一管理。系统具有每天广播400G数据资料的能力，常规资料、国内自定义格式资料、天气雷达产品可以保证在5分钟内完成分发；国内外数值预报产品资料可以在5-30分钟内完成分发；风云三号气象卫星中国周边高时效产品可在30分钟内完成分发。CMACast系统的建成将进一步提高气象资料广播的种类、数量、时效性和可靠性，最终形成天地一体化的气象数据通信系统，CMACast系统的安装将进一步对旗县预报起到了推波助澜的作用。
四、前辈的座谈，找准了差距
在与四位业务领导及同事们座谈过程中，我学到了作为一名年轻的基层保障人员如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
这次培训，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得
勿忘嘱托，心系群众重服务
-----“统筹解决人口问题，提高管理服务水平”
人口和计划生育药具工作高级研修班学习心得
九月的北京秋高气爽，丹桂飘香。在这个美好的季节里，市人口计生委科技处廖永前副处长亲自带领我们人口计生药具系统45名学员来到了北京中国人民大学，参加了市计生委精心组织的“统筹解决人口问题，提高管理服务水平”重庆市人口和计划生育药具工作高级研修班学习。带着组织的希望，自己少时的梦想，我有幸参加了这次研修班的学习，走进了中国人民大学的校门，聆听了全国最优秀专家教授的精彩授课。时光如梭，在不知不觉中5天的学习生活很快就结束了。虽只短短的5天却是最充实的5天，不仅让我充实了理论知识，更让我开阔了视野，增长了见识，提升了理念。体会如下:
一、人大以人为本做培训，老师给学员树立了风范。第一天在隆重的开学典礼上，人大培训学院刘京建书记激情致辞，向我们介绍了人大和培训学院一路走来的光辉历程。了解了中国人民大学的发展和现状。“一言九鼎，承诺社会，承诺学员，承诺事业”的办学理念；“人民、人文、人本”的办学思路；“真情、真想、真干”的行动纲领。人大“以人为本”的理念贯穿于实际工作的每一个环节，老师和每一位工作人员为我们平添 1
了一道独特的、绚丽多彩的、令人难忘的风景线。真挚的爱心，热情的接待，周到的服务，生活细节的关心，还有那热情洋溢激励我们学习和工作的询丽篇章，购成了一幅美丽的画卷，充分展现了人大老师高素质、高品德、高修养、高风尚的精神面貌。深深的刻在了我的脑海里，感染着我，鼓舞着我，让我百感交集，思绪万千，顿时好多想法在我心里油然而生，这些可贵的精神之源会激励并鞭策着我奋进，在工作中以人大老师为榜样，以人为本，从自己做起，从身边做起，心系群众，做育龄妇女的贴心人，做服务对象的知心朋友。这样，我们的工作没有过不去的坎，没有走不下去的路，没有做不好的服务。
二、通过各课程的学习，提升了学员素质和综合能力水平
（一）、在管理与服务模块中，通过计划生育药具管理服务与创新发展、性与生殖健康的学习分析讲座，深入了解了当前计划生育药具工作面临的新形势，药具免费发放服务在新的形势下面临新的挑战。作为一名基层计划生育药具管理干部，必须坚持以人为本，不断加强和完善药具工作体制机制建设，我们要把不断满足人民群众避孕节育需求和切实维护人民群众生殖健康权益作为药具工作的立命之本需要不断提高自身的工作能力，了解广大育龄群众的意愿，改进工作方法，强化责任意识和服务意识，在药具优质服务上下功夫，在药具免费服务均等化上求突破，在人员素质建设上显特色，提升管理服务能力水平。
（二）、在综合能力提升模块中，我们非常荣幸地聆听了温金玉教授的精彩授课，将浩瀚无边的中国五千年文化在三尺讲台得到再现，通过道德重建与精神家园，国学智慧与终极关怀，生命价值与心灵安顿的无常心、慈悲心、平常心、执著心、朴素心、沉默心、知足心、平和心、感恩心的系统讲解，我们懂得了很多人生哲理，感悟到了生命的真正意义，认识到了生活中的很多事情是我们无法改变的，或者是暂时无法改变的，这个时候只有去改变自己，而改变自己首先先要学会改变自己的心态；人生不可能没有风雨，唤起心中的阳光，拥有一颗安定的心；人生有四个存折：健康、情感、事业和金钱，如果健康消失了，其他的存折都会过期；人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来；感谢所有使你坚定成就的人，感恩父母给予我们生命，感恩小孩延续我们的生命，感恩与我们牵手的人让你有了家。我们要继承国学，传承国学文化和智慧，更好地做人，从我做起，从现在做起，将国学智慧在我们生活中发扬光大，做一个高尚的人，有益于人民的人。通过情绪调节与压力管理的讲座, 我们学到了解除工作烦恼，提高人际技能的小法宝。作为一名基层干部,我们不仅要内强素质,还得外塑形象，在交流中应以对方为中心，使我们在工作生活上能够得到提高，及时调整自己的心态，保持阳光，缓解压力，要认识到挫折是成功的前夜，只有良好的工作心态才能更好的提高自己的管理水平和服务能力，更好的为群众服务。
（三）、在形式与政策模块中，通过我国人口发展形式及前沿问题和风云变幻的国际形式与我国的对外战略的讲座，通过系统化、规范化、精品化、前沿化全程专题培训，正确认识到了中国人口发展战略研究所面临的新形式、新情况、新问题，系统学习到了中国人口工作新理念、新思维、新方法，从而加强了我们的能力建设和管理服务水平，增强了计生药具系统领导干部的综合素质，提升了工作水平。同时使我们增强了党性意识，夯实了理论基础，更新了知识库容，拓展了工作视野，提升了思想水平，与时俱进，创新发展。
（四）、在经济观摩和社会考察中，我们走出校园奔赴天津港观摩学习了现代临港经济发展模式，还前往天津市塘沽区计划生育药具管理站参观访学、座谈交流，学到了药具管理和服务工作中的一些先进理念和经验，总之，学员们普遍开阔了眼界，开拓了思路，丰富了知识。
这次“统筹解决人口问题，提高管理服务水平”人口和计划生育药具工作高级研修班的学习对我本人触动颇深，感叹知名学府老师的渊博学识和以人为本树立风范的同时，认识到自己各方面的差距和缺陷，通过系统化的理论学习，提升了理念，进一步增强了我们的统筹管理的能力，提高了管理服务水平。带着在人大学习的收获，带着人大老师的期盼和重托、点亮希望的明天，放飞思想的野马，静观岁月的流淌，倾听心灵的奏鸣，让我们迈着坚实的步伐谱写人生的华章，为计划生育药具工作创造新的辉
狠抓具体落实
按照区委要求，局党组于七月十九日开始进行“三讲”教育“回头看”活动。通过自学必读篇目，参加区处级干部集中培训，回顾“三讲”剖析和整改过程，听取此次群众意见和建议，更加深刻体会到“三讲”教育的必要性和重要意义，而半年之后以“三个代表”为指导回头检查半年来思想、工作情况，既感到通过整改取得了实效，同时也感到以“三个代表”检查自身思想政治理论水平、党性修养和工作实效还有很大的差距。还须努力学习，加强修养，完善提高。
江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断，是深入总结我们党近八十年历史经验、深入思考世界社会主义运
动历史经验、紧密联系我们党面临的形势任务和现实状况所作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。认真学习、身体力行“三个代表”就是要把“三个代表”的要求，落实到工作实际中去。
首先要把“三个代表”的要求，落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去。具体到水利局，就是要体现在充分发挥水利作为国民经济基础设施和基础产业的职能作用上，体现在为区域经济发展提供良好水利服务上。既将完成的XX区资源水利十年规划是落实整改措施最具体、最显著的体现。规划摸清了水资源状况，提出了缺水已成为XX区发展的制约因素这一主要矛盾，制订了工程措施和非工程措施，提出了合理化建议，为领导决策提供了技术依据，为发展奠定了水资源基础，其它水利工作也取得了比较显著的成效，从此次征询的意见上也充分体现了大家对前段工作的肯定。
其次要把“三个代表”的要求落实到党的各项工作中去。我们开展工作，观察和处理问题，都要时刻把党和人民的利益放在首位。XX区是典型的资源性严重缺水地区，近些年来围绕水的供需、水环境污染的问题愈发严重。因此在我们的水利工作中，必须时刻把群众利益放在首位，积极主动为群众提供水利服务，同时依法治水，依法加大力度维护水环境，并加大宣传力度，努力为人民群众创造良好的生存空间。
其三要把“三个代表”的要求落实到提高领导意识，领导水平，努力提高综合素质，努力建设好一支高素质的干部队伍中去。当今世界，日新月异。对错综复杂的新时期，分析新矛盾，解决新问题，掌握新知识，既是新的实践过程，也是新的学习过程。江泽民同志指出：每一个党的领导干部，都要结合自己所在地区、部门的实际，创造性地开展工作，使党的路线方针政策和中央的工作部署切实落到实处。在具体实践中，要自觉学习马列主义理论，善于用理论分析具体事物，把握其实质，抓住主要矛盾；同时还要努力学习其它科学文化知识，并在实践中大胆磨炼，开拓进取。此次反馈的建议中指出：要改进工作方法，更加大胆管理，加强业务指导。这是大家在肯定成绩的基础上，对我提出的更高的要求。对照“三个代表”，作为领导干部确实还应努力提高思想政治理论水平、业务知识和管理水平，加强业务队伍的管理，这是水利事业能否兴旺发达的关键所在。因此必须以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神，老老实实地学习，象周恩来同志说的那样，活到老，学到老，改造到老。并在实践中勇于接受锻炼，经受考验，增长才干。
其四要把“三个代表”的要求，落实到从严治党中去。党风廉政建设和反腐败关键关系到党的生死存亡，任何时候都不能忽视。作为党员干部必须坚持讲学习、讲政治、讲正气，按照“三个代表”来严格自己的言行。在经济发展、生活状况和工作条件不断改善的情况下，还要继续发扬艰苦奋斗的优良传统。在工作中要严格要求，严格管理，同时还要注意多倾听大家的意见，多听不同意见，要经常检查自己的言行，要自重、自省、自
警、自励。保持清醒的头脑。
总之通过以“三个代表”为指导，回头看“三讲”效果，从理论与实际相结合的高度，深入思考，感到整改的效果是明显的，大家是认可的。但如何巩固深化已有的工作成果，如何上一个新的档次，还需要作大量的艰苦细致的工作。特别是要大力提高思想政治理论水平，提高分析问题和解决问题的能力，提高人的综合素质。
2011年6月7日, 中共中央政治局委员、国务院副总理张德江同志代表党中央、国务院亲切接见出席总社“七代会”的全体代表, 并在大会上作了“深化改革, 坚持创新, 发展壮大城镇集体经济”的重要讲话。讲话充分肯定了城镇集体经济取得的成绩和贡献, 深刻阐述了集体经济在建设中国特色社会主义中的重要作用, 对新形势下城镇集体经济改革发展提出了明确要求。出席大会的四百多名来自全国各地代表倍感亲切, 深受鼓舞, 反应热烈。
张德江同志的重要讲话, 对于城镇集体经济改革发展和总社、各级联社工作, 具有十分重要的指导意义。集体经济战线的全体干部职工要认真学习, 深刻领会, 全面贯彻落实。现就学习好、贯彻好张德江同志重要讲话提出如下意见:
一、进一步提高对发展城镇集体经济的认识
张德江同志讲话中指出:集体经济是公有制经济的重要组成部分, 是推动我国经济社会全面、协调、持续发展的重要力量, 在建设中国特色社会主义伟大事业中具有不可替代的重要地位和作用。党中央、国务院一直高度重视集体经济的改革发展, 特别是改革开放以来, 对集体经济改革发展作出了部署。党的十七大明确提出:“推进集体企业改革, 发展多种形式的集体经济、合作经济”, 为集体经济改革发展指明了方向。近年来, 为解决集体企业在改革发展中遇到的困难, 国家研究出台了一系列政策措施, 支持集体经济发展。长期以来, 中华全国手工业合作总社、各级联社和集体企业广大员工, 坚决贯彻落实中央关于集体经济改革发展的方针政策, 努力适应发展社会主义市场经济的新形势, 坚持改革创新, 克服重重困难, 集体经济改革发展取得了显著的成绩。
张德江同志从四个方面概括了集体经济改革发展取得的成绩:
一是坚持深化改革改制, 城镇集体经济实现新发展。有的集体企业吸纳职工入股, 改制为股份合作制企业和有限责任公司;有的与国有企业和其他集体企业组建成联营企业;有的吸收社会法人单位和个人资本, 改制为混合所有制的企业;有的引进国外资本、技术、设备等, 组建成中外合资企业;其中有的改革转制后, 成为大的集团公司和上市公司。通过改革, 创造了公有制的多种有效实现形式, 在集体企业中建立起现代企业制度, 转变了企业经营管理机制, 使集体经济焕发了生机和活力。
二是坚持发展是硬道理, 城镇集体经济发展壮大。近年来, 在国家政策支持下, 广大干部职工不懈努力, 我国城镇集体经济迅速发展, 规模不断扩大。据统计, 2010年我国城镇集体企业 (规模以上) 资产总额达到8905亿元, 比2005年增长16.2%;完成工业总产值16771亿元, 比2005年增长42%;实现利润936亿元, 比2005年增长48.6%。城镇集体经济的不断发展, 在扩大生产、活跃市场、出口创汇、增加税收、安置就业、改善人民生活等方面发挥了重要作用, 为国家经济社会发展做出了突出贡献。
三是坚持强化技术管理, 城镇集体经济发展质量不断提高。城镇集体企业按照科学发展观的要求, 着力推进科技创新和技术进步, 不断提升自身素质, 加强和改善企业管理, 坚持走“专、新、特、精”的发展路子, 发展了一批新型行业, 培育和形成了一大批国内外知名品牌, 涌现出一批科技创新型企业和大型骨干企业, 为转变经济发展方式、提高整体经济发展质量做出了积极贡献。
四是坚持传承创新, 中华民族优秀传统文化发扬光大。手工艺产品既有经济实用价值, 又是我国传统文化的重要载体, 集体企业在发展手工艺产品方面具有传统优势。多年以来特别是近年来, 集体企业创造五彩缤纷的工艺美术、异彩纷呈的艺术门类, 培育了大量的工艺美术企业和艺术人才。集体企业中涌现了大量工艺美术大师、高级工艺师等适用人才, 他们将传统手工艺与现代创意产业结合起来, 传承和创新优秀传统手工艺, 不仅获得了良好的经济效益, 而且在继承、保护、发展、传播中华民族传统文化中发挥了巨大作用。
学习贯彻张德江同志重要讲话, 城镇集体经济战线各级组织要进一步提高对发展城镇集体经济的认识, 深刻领会集体经济在建设中国特色社会主义伟大事业中不可替代的作用, 紧密联系本地区、本单位的实际, 巩固发展“十一五”时期改革发展成果和行之有效的经验, 认真查找差距和不足, 提出推进工作的措施。要加大对集体经济的理论和实践的宣传, 坚定信心, 振奋精神, 切实把思想认识统一到中央精神上来。
二、进一步明确集体经济改革的工作思路和任务
张德江同志讲话中指出:“十二五”时期是我国发展大有可为的重要战略机遇期, 是全国建设小康社会的关键时期, 是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 现代化建设的任务十分艰巨。党的十七届五中全会明确了今后五年我国经济社会发展的目标、任务和战略部署, 强调要以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线。“十二五”规划对今后五年我国经济社会发展做出了全面安排。全面完成“十二五”规划提出的各项目标, 必须毫不动摇地坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 毫不动摇地大力发展城镇集体经济, 充分发挥集体经济在我国经济社会发展中的重要作用。各级手工业合作联社和集体企业员工, 要深入贯彻落实科学发展观, 发扬自力更生、艰苦奋斗、互助合作的精神, 坚持走改革开放的路子, 坚持走科学发展的路子, 坚持走特色优势的路子, 顽强拼搏, 锐意进取, 努力实现集体经济更大规模、更高质量的发展, 为实现“十二五”规划目标、全面建设小康社会做出更大贡献。
张德江同志讲话中强调:城镇集体经济改革发展一是要继续保持城镇集体经济的特色优势。当前我国城镇集体经济总体规模不大, 但优势和特点鲜明。只有继续坚持发挥制度机制优势, 坚持产品有特点、经营方式有特色, 集体经济的路子才能越走越宽广。要继续发挥集体企业成员既是劳动者又是所有者, 具有内在激励和约束机制的优势, 充分调动管理者和员工的积极性, 走自筹资金、自主经营、民主管理、艰苦奋斗、共同富裕的道路。要走“专、精、特、新”路子, 注重发展协作配套产品, 形成自己的技术优势和产品优势, 在市场竞争和产业分工中占有一席之地。要大力发展传统手工业和工艺美术, 采取个性化生产、市场化营销的生产经营方式, 既传承发扬中华民族传统优秀文化, 又取得良好的经济效益。二是要深化改革扩大开放。实践证明, 只有坚持解放思想, 不断深化改革, 才能不断激发集体经济新的活力。要深入贯彻党的十七大关于“推进集体企业改革, 发展多种形式的集体经济、合作经济”的精神, 以明晰产权为重点, 以建立完善现代产权制度和现代企业制度为目标, 实现投资主体多元化, 推动资源整合、资产组合、资本融合, 完善职工持股制度, 探索股份合作制经济发展的新途径, 发展劳动者的劳动联合和资本联合的经济组织。要以开放的眼光, 充分借鉴有益经验, 发展多种形式的集体经济、合作经济, 有条件的还可以与外商实行资本、技术等方面的联合, 组成合资企业。三是要不断推进技术创新管理创新。随着我国经济不断发展和国内外环境的变化, 必须加强技术创新、管理创新, 坚持走科学发展之路, 转变发展方式, 保持集体经济持续健康快速发展。要全力推进企业技术创新, 加快技术改造, 努力拥有核心技术和自主知识产权, 开发“名、优、新、特”产品, 积极培育国内外知名品牌。要着力调整经济结构, 加快发展新兴产业、区域特色经济、轻工产业集群、手工业和各类生产服务业。要狠抓节能降耗减排, 发展绿色环保产业和循环经济。要强化企业的风险管理和成本控制, 推进企业的精细化管理, 努力提高企业市场竞争和应对风险的能力, 不断提高经济效益。要进一步完善职工民主管理制度, 维护企业和职工的合法权益, 加强对员工的培训, 全面提升员工综合素质。
学习贯彻张德江同志重要讲话, 城镇集体经济战线各级组织要以科学发展观为主题, 以加快转变发展方式为主线, 紧密结合“十二五”规划目标, 按照讲话精神, 把集体经济的发展纳入整个经济社会发展规划。进一步明确工作思路, 毫不动摇地坚持公有制为主体, 多种所有制经济共同发展的基本经济制度。发扬自力更生、艰苦奋斗、互助合作精神, 发挥优势和特色。毫不动摇地发展多种形式的集体经济、合作经济。坚持深化改革、扩大开放, 增强集体经济生机活力和竞争力。加大结构调整力度, 加快发展方式转变。大力发展手工业经济, 繁荣工艺美术产业, 推进历史遗留问题的解决, 落实和完善职工社会保障, 推进城镇集体经济又好又快发展。
三、进一步加强对集体经济的领导和支持
张德江同志讲话中指出:加强对集体经济的领导和支持。发展集体经济、合作经济, 是党和国家的大政方针。各级政府和有关部门要加强领导、指导和支持, 推动集体经济健康发展。各级政府要采取切实有效措施, 把集体经济的改革发展纳入国民经济和社会发展规划, 研究制定集体经济改革发展的政策措施, 并依法监督检查执行情况。各级政府要加强对城镇集体经济的指导, 切实帮助企业解决改革和发展中遇到的困难和问题。要落实国家有关政策, 抓紧解决集体企业在工资拖欠、社会保障、职工安置等方面的历史遗留问题。要落实促进中小企业发展的政策措施, 使促进中小企业发展的政策惠及到集体企业, 在项目开发、技术创新、资金融通等方面, 对集体企业发展给予政策支持。
我们要把张德江同志代表党中央、国务院在总社“七代会”上的重要讲话精神, 主动向当地党委、政府各级主要领导汇报, 反映集体经济的情况, 积极争取当地党委、政府和有关部门的领导、指导和支持, 解决好城镇集体企业改革发展中的共性问题和突出问题。推动扶持、支持集体经济、中小企业政策措施的落实, 推动有关集体经济的政策法规的完善, 为集体经济、合作经济的发展创造良好的环境。
四、进一步发挥城镇集体经济联合组织的职能作用
张德江同志讲话中指出:充分发挥城镇集体经济联合组织的职能作用。各级集体经济联合组织要适应市场经济的要求, 推进自身改革, 拓展服务对象, 拓宽服务渠道, 为政府部门当好助手, 成为政府与企业间的纽带和桥梁。总社和各级联社要履行好“指导、维护、监督、协调、服务”的职能, 积极推进工作的创新, 使各级联社成为集体企业改革发展的指导和组织者、集体资产的管理和维护者、集体经济政策制定的建议和协调者、中小企业合作互助的组织和参与者。各级政府要积极支持各级集体经济组织履行职能, 为他们开展工作、发挥作用创造条件。
总社和各地各级联社要学习贯彻张德江同志重要讲话, 按照讲话精神, 认真履行“指导、维护、监督、协调、服务”的基本职能, 以增强经济性、服务性为主要内容, 不断增强服务能力和经济实力, 进一步创新工作思路, 拓展服务范围, 增强服务功能, 壮大联社队伍, 拓展联合范围, 推进集体经济新的实现渠道和形式, 探索联社新的成员构成模式。按照合作共赢、优势互补的原则, 以资产为纽带, 以优势项目为抓手, 加强经济合作。要不断夯实基础工作, 及时了解实际情况, 反映企业需求, 协调解决企业改革发展中的实际问题、职工群众反映集中的实际问题。进一步发挥行业协会的作用, 探索有效工作方式和工作抓手, 不断加强自身建设, 依靠提高人员素质, 特别是提高领导班子素质, 提升工作水平, 增强公信力和凝聚力。
学习贯彻张德江同志重要讲话精神, 一定要在落实上下工夫, 集体经济战线各级组织要深入实际、深入群众, 提出学习贯彻的具体意见和安排, 扎扎实实解决影响和制约集体经济改革发展的实际问题, 取得实实在在的效果。各省、自治区、直辖市联社在今年年底前将贯彻落实情况, 以书面形式向总社报告。学习贯彻中的重要情况和遇到的问题, 及时向总社反映。
特此通知
(总社[2011]号)
一、深刻领会十七大的主题，把思想统一到十七大精神上来
学习贯彻十七大精神，最重要的是深刻领会十七大的主题。主题是报告的灵魂，是全党工作的新的纲领和指针。十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。这个主题反映了时代发展的新要求和各族人民的新期待，对党带领人民继往开来、开拓奋进具有十分重大的意义。
第一，深刻领会十七大主题，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。十七大报告毫不动摇地坚持中国特色社会主义这一根本立场和根本主张，在我国改革发展关键阶段，鲜明地向党内外、国内外庄严宣告，我们党将举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态，朝着什么样的发展目标继续开拓前进。旗帜指引前进方向，旗帜指引胜利道路。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。党要团结带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，就必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。我们之所以要高举中国特色社会主义旗帜，这是中国共产党和全国各族人民自己的创造，是我们在实践中付出巨大代价和创造性劳动获得的理论成果。实践证明，苏联模式的社会主义不是我们的旗帜，民主社会主义也不是我们的旗帜，只有中国特色社会主义才是我们必须毫不动摇高举的理论旗帜。恩格斯曾说：“一个政党的正式纲领，就是公开树立起来的旗帜”。建设中国特色社会主义，是我们党在目前这个历史阶段的纲领，称之为旗帜是正确的选择。旗帜就是主题，旗帜就是方向，旗帜就是灵魂。在当代中国，只有中国特色社会主义，才能成为全民族的共同理想和信念；只有中国特色社会主义，才能成为全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
第二，深刻领会十七大主题，必须始终不渝地坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。十七大把改革开放以来取得的成绩和进步的根本原因归结为，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，并把这一重要论断写入党章。我国改革开放３０年来之所以能取得举世瞩目的巨大成就，根本原因就是我们党将科学社会主义的基本原理与我国的具体国情相结合，走上了一条中国特色社会主义道路。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。科学发展观，是中国特色社会主义和党的十六大以来的理论创新成果，是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，在今天就是要认真总结十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，深入贯彻落实科学发展观，实现国民经济又好又快地发展。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，总的要求是以科学发展观统领经济社会发展全局，以构建社会主义和谐社会为重要目标，并以坚持走和平发展道路提供有利的国际环境。简而言之，就是要坚持科学发展、和谐发展、和平发展。坚持科学发展观要统筹好城乡、区域、经济和社会、人与自然、国内发展与对外开放五大关系，牢记“发展才是硬道理”，牢记发展是为了人民、发展依靠人民、发展成果应让人民共享。在当前还要解决三大突出问题：一是建设社会主义新农村，从根本上解决“三农”问题；二是落实国家创新体系，走自主创新道路，建设创新型国家；三是坚持可持续发展战略，建设资源节约型和环境友好型社会。
第三，深刻领会十七大主题，就要更加自觉地把握四个重要方面。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到２０２０年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。这就是胡锦涛总书记在“６．２５”讲话中提出的“四个坚定不移”，这是当前高举中国特色社会主义旗帜、坚持和发展中国特色社会主义的关键。这四个方面相互联系，相互促进，构成了在新的历史条件下发展中国特色社会主义的主要内容。解放思想、实事求是是中国特色社会主义理论的精髓。中国特色社会主义这个历史主题，是在总结长期历史经验的基础上，否定了社会主义的传统模式，否定了以阶段斗争为纲的路线，而得出的基本结论，是解放思想的成果。“一个中心、两个基本点”的基本路线，也是解放思想的成果。改革开放以来的一切新事物，都是解放思想的成果。因此，我们必须坚持不懈地贯彻党的思想路线，不断解放思想，研究解决前进道路上遇到的各种新问题。改革开放是中国特色社会主义的基本属性。强调坚定不移地推进改革开放，对于统一思想、澄清认识具有重大意义。今天，中国的改革正处于攻坚阶段，面临的都是深层次的矛盾。因此，旗帜鲜明地提出改革开放要坚定不移，事关改革前途，极为重要。科学发展、社会和谐反映了发展中国特色社会主义的基本要求。在新世纪新阶段，要解决经济社会发展所面临的突出矛盾和问题，实现又好又快发展，改善民生，解决关系群众切身利益的问题，实现科学发展，促进社会和谐是必由之路。全面建设小康社会是本世纪头二十年党和国家的奋斗目标，它凝聚着全国各族人民的共同心愿，具有巨大的感召力。牢牢把握奋斗目标，才能有计划、有步骤地向前推进。这四件大事从思想保障、发展动力、发展途径和奋斗目标方面，为开创中国特色社会主义事业新局面提供了根本保证，我们必须要认真学习，深刻领会。
二、深入学习十七大精神，按照十七大描绘的中国民主政治蓝图，努力做好当前和今后一个时期的人大工作
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。我们要全面系统地把握十七大精神。十七大报告用相当的篇幅论述发展社会主义民主政治，提出了一系列民主政治发展的新理念、新观点、新提法，确立了民主在中国未来政治中的重要地位，标志着中国民主政治的深化和党的执政能力的加强。学习好、领会好、宣传好、贯彻落实好十七大精神，是省人大及其常委会机关当前和今后一个时期重要的政治任务。要按省委的统一部署组织好学习活动。今天常委会党组理论中心组学习会只是开了个头，机关党组和机关党委要把学习活动抓好抓实。要结合工作实际，加深对十七大精神的理解，用十七大精神来指导工作。要毫不动摇地高举中国特色社会主义旗帜，深入贯彻落实科学发展观，着眼发展社会主义民主政治，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要围绕中心工作找准人大工作的切入点和落脚点。当前要抓好以下几项工作：
一是要认真学习、深刻领会十七大精神，用十七大精神统一思想，研究问题，指导工作。十七大提出以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，强调党要站在时代前列，带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线。人大机关各级党组织和党员干部必须加强以坚定理想信念为重点的思想建设，以造就高素质党员干部队伍为重点加强组织建设，以保持党与人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使每一名党员自觉接受党的领导，围绕党的中心工作做好自己的本职工作。具体学习过程中，要以这次党组理论中心组学习为契机，努力做到以下几点：第一，党员领导干部要带头学。党员干部，特别是领导干部，思想上能否先进、政治上能否坚定，认识上能否清醒、作风上能否正派，最根本的是来自学习，来自对马克思主义在中国实践的理解。领导干部是学习活动的组织者、实践者、推动者，在学习宣传贯彻落实党的十七大精神的过程中，一定要带好头，这是每一名领导干部义不容辞的义务和责任。中央明确要求，坚持以县（处）级以上领导干部为重点，推动全党的学习贯彻。总书记在十七届一中全会上强调，各级领导干部要带头增强政治责任感和历史使命感，带头学习新知识、增长新本领，带头加强作风建设。党员领导干部的思想如何，认识怎样，直接影响着事业的兴衰成败。党的十七大不仅科学回答了我们党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路的问题，而且为各级党员领导干部如何提高执政能力提出了明确的要求。所以，党员领导干部对党的十七大报告中所阐述的中国特色社会主义理论体系一定要先学一步，学深一层，学透一些，切实把精神学深学透。当前和今后一个时期，我们人大常委会机关的各级党员领导干部一定要把学习贯彻党的十七大精神摆在首要位置，将学习十七大精神作为自己的第一需求，抓紧抓好，抓出成效。第二，紧密联系人大工作实际深入学。坚持理论联系实际的马克思主义学风，是学习贯彻好党的十七大精神的根本保证。只有坚持用十七大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十七大精神的理解，才能把十七大精神落到实处。要把运用十七大精神指导人大工作实践，作为学习的出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。省九次党代会已经确定了未来五年的目标，实现吉林全面振兴的蓝图已经绘就。贯彻十七大精神，落实科学发展观，对吉林省来说，核心是实现吉林老工业基地全面振兴。王珉同志在传达十七大精神会议上的讲话，列举了吉林省经济社会发展的大量数字、指标，能够帮助我们理解吉林省经济社会发展的状况、所处的历史阶段。在人大工作的同志站位要高，要密切关注省情和全省经济社会发展的重大问题。只有这样，才能使人大的工作与省委的中心工作合拍。第三，要列出专题重点学。要在全面准确理解十七大精神的基础上，分列专题，引导人大常委会机关党员干部围绕专题，深入研讨，学深学透，有针对性地重点学习和人大工作联系最为紧密的内容，用来指导工作。机关党委要制订详细的学习计划，一抓到底，落实到支部和每个党员。要落实学习内容，深入地学习十七大报告，学习大会的各项决议，学习新党章，一些学习参考材料陆续下发后，要认真组织研读。要保证学习时间。一方面要安排好自学，要写学习笔记；另一方面要以支部为单位，统一安排集体学习和各种研讨活动，要有部署、有检查。要采取生动活泼的学习方式，有计划地组织干部参加党校和人大系统的各种学习研讨班；要以邀请专家教授作专题辅导报告，举办座谈会、研讨会、十七大相关知识竞赛，开设网络学习专栏等各种形式，拓展学习渠道，营造浓厚的学习氛围。第四，要吃透精神，学以致用。学习的目的是为了运用，指导实践。机关全体党员干部，特别是党员领导干部，在学习十七大精神的过程中，要在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性，用十七大提出的最新科学理论武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作，切实增强推动发展、服务大局、促进和谐的能力。十七大报告对民主法制建设提出了许多新的课题，要根据新形势、新任务和新要求，紧密结合人大工作实际，坚持运用战略的眼光、开阔的视野、创新的思维和务实的行动来完善思路、谋划发展、推动工作。要牢牢秉持全心全意为人民服务的宗旨，在推动和促进社会主义民主法制建设的过程中，着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真心实意为人民办实事、办好事，努力促进社会公平正义。
二是继续做好省十一届人大一次会议的各项筹备工作，确保会议顺利召开。要把十七大精神和省九次党代会精神，融入到会议文件中去。会议的主题和指导思想一定要突出体现十七大的主题和精神，对今后五年的工作，站位要高，对一些重大问题要从人大角度作理论概括和思考，谋划工作要有创新和突破。从前一段的筹备情况看，各项工作进展是顺利的，成果是明显的。各部门要继续按照已列出的会议筹备工作一览表和会议流程表来做好相关工作，不论是会议文件和材料的准备起草，还是会务以及会议的选举和组织准备工作，也包括会议的宣传、信息技术服务、信访、保卫以及总务等各项工作，都要认真搞好筹划和落实，确保会议顺利召开。
三是认真做好2007年度常委会工作要点确定的各项工作，为本届常委会工作收好口。各部门要切实对照2007年度常委会工作要点任务分解落实一览表，看看还有哪些工作没有完成。不论是什么原因，该今年完成的一定不要拖到下届。凡是需要提请常委会会议审议的相关内容，要尽可能做好各项准备工作，争取都在11月份召开的第38次常委会会议上提请审议，要努力使各项工作做到善始善终。这里涉及专门委员会的工作可能要多一些，希望相关的部门要尽早做出安排。此外，各部门在努力完成2007年度工作任务的同时，还要注意结合学习十七大精神，认真做好部门的工作总结。要把过去五年工作中的突出经验和亮点总结出来，通过总结形成文章。办公厅已经和吉林日报等媒体进行了沟通，在媒体上相应开辟专栏，配合我们宣传人大制度和民主法制建设，并以“我当代表这五年”为专栏，宣传人大代表的履职经验。吉林人大工作月刊、吉林人大信息、吉林人大网站也都要加大对这方面文章的报道力度。总之，要切实提高责任意识和大局意识，干净利落地完成好2007年度的各项工作任务，并努力搞好有关总结工作，为人代会的顺利召开营造良好氛围。
四是切实按照十七大精神，认真做好明年常委会工作要点、监督工作计划和五年立法计划的征集和起草工作。这几项工作与落实十七大精神和省九次党代会精神及今年全省经济工作会议精神关系密切。相关部门要认真调查研究，组织论证，要真正筛选出一批高质量的题目来。明年常委会工作要点的指导思想，要充分体现出十七大报告中对科学发展观、和谐社会、民主政治以及注重民生等方面的新论述、新判断、新举措，要把十七大精神的理论精髓作为做好人大及其常委会各项工作的行动纲领。年度监督工作计划，要在十七大精神的指引下，继续深入贯彻落实监督法的要求，结合我省实际，选择经济和社会发展的重大问题、人民群众关心的热点和难点问题作为监督项目，做好制定和实施工作。关于下一届五年立法规划的制订工作，十七大报告在论述加快建设社会主义法治国家、贯彻依法治国基本方略时，提出要坚持科学立法、民主立法，完善社会主义法律体系，强调了新时期做好立法工作的要求。作为地方人大常委会，我们要按照这个要求，结合经济社会发展的实际需要，不断提高立法质量，增强地方立法的计划性、科学性和民主性，推进法制建设进程。各专门委员会和办事机构对这几项工作都要予以高度重视，形成高质量的工作要点和工作计划，既要深入研究，又要加快节奏、提高效率，要抓紧完成。
