美文编辑范文（精选9篇）
摘要：当代社会正一步步走向信息时代，网络传播已走进大部分人的生活，相较之传统的报纸传播，有着很大的优势，但同时又存在着相应的缺陷和不足。这就需要我们了解网络新闻编辑与报纸新闻编辑之间的异同点，从而对网络新闻有一个正确的认识。
关键词：网络新闻、网络新闻编辑、报纸新闻编辑、比较
随着网络新闻事业的产生和发展，一个重要的理论和实践问题自然而然的凸现在人们面前，这就是如何面对网络新闻传播所带来的负面影响。2000年4月，国务院新闻办公室成立网络新闻管理局，负责统筹协调全国互联网络新闻宣传工作。其中主要任务包括：把握互联网络新闻宣传的舆论导向；对开办新闻宣传站或栏目进行资格审核，抵御互联网络有害信息的思想文化渗透。网络新闻传播的另一把关人即是网络新闻编辑。网络编辑则是指对网络上传播的大量信息进行辨别筛选、整合加工的工作。是网络时代信息传播中不可缺少的把关人员。
网络新闻编辑的内容编辑方针包括：
（1）正面宣传为主，正确把握舆论导向，与党和政府的宣传口径保持一致。
（2）以网民需要为出发点，不遗漏用户关心的重要新闻，不断充实网页内容，提供更周到的服务。
（3）提倡抢新闻和适时发布，缩短与事件发生和信息源的时差。
（4）严格杜绝政治性差错，避免知识性、文字性差错。
（5）学习网络媒体经验，集众家之长。
（6）鼓励和提倡信息内容的再加工和处理，避免简单的重复和拷贝，杜绝不良倾向。
一、网络编辑和报纸编辑是同属于新闻传播中的传播行为，二者之间的联系主要有以下方面：
1、编辑流程一致
网络新闻编辑除具有传统的报纸编辑所具有的审核(把关)、编选、加工、制作标题、版面设计编排之外，还包括相关内容的链接设计、图文组合、多媒体音视频技术处理等。总而言之，网络编辑和报纸编辑在编辑流程上在总体上还是保持一致的。
2、编辑目标一致
网络媒体作为一种新媒体。改变了传统社会传播体系中的固定模式。改变了人类记录和传播思想的方法和途径，改变了以往的编辑活动和编辑方式。但是，无论是那种新闻编辑形式，归根结底。目标都是为了更好的传播新闻信息。
二、网络编辑和报纸编辑虽然都属于传播行为，但二者在传播的各个环节上还是有着很大的不同的。
网页的编排就是要将构成新闻网页内容的文字、图片、声音、图像等要素进行关联和配置，使之整齐和谐地展现在网页之中．便于人们在电脑显示屏上浏览观看。
1、稿件编辑有很大的差异性。
①网络新闻与报纸新闻在标题的制作上有很大的不同，这是由网络新闻中网页的传播特性决定的。
网络新闻的标题承担了吸引读者阅读的重任。要从众多的新闻中脱颖而出，靠的就是标题的出彩。标题吸引不了读者的点击，就意味着新闻传播的失败。如：湖南日报／2006年4月13日A1版的《 矿井里开出的文艺之花。涟邵矿工文艺创作成果展在长举行》一文，其网络版的主页，将副标题“涟邵矿工文艺创作成果展在长举行”省去。只标明了主题，需要点击主标题进入全文阅读后才能看到副标题。
题文相符是传统报纸新闻标题制作的一条基本原则，标题要求准确概括新闻的基本内容。对点击率的追求使得网络新闻标题故弄玄虚、断章取义、挂羊头买狗肉的现象时常可见。导读标题和主页面标题内容冲突、标题和正文内容不完全相符甚至牛头不对马嘴的情况时有发生。
②在编辑网络新闻时讲求易读性。
首先，根据网络新闻的特点，它是以提供信息为主要的功能的，过于复杂的文字会影响网络新闻传播效果，造成读者的阅读困难。
其次，文章的段落、篇幅不宜过长，尽可能用短的语句，将新闻要点用提示的方式．放在文章的开头，读者就可以在短时间内抓住新闻的主要内容。
④与报纸新闻编辑有所不同，网络新闻的一个突出的特点就是它能以多媒体的方式表现新闻事实。不仅限于文字和图片，还囊括了大量的音频和视频内容的多媒体形态。
2、版面设计不同
网络新闻编辑的版面设计相对于报纸版面而言，消失了许多概念，譬如开张、版序、中缝、小样、大样等等，这一切都是因为网络空间的无限性。网络媒体的页面不像报纸的版面那样固定不变，实实在在的了，它是动态的，虚拟的。网络新闻传播除了内容之外，版面的美化、经常性的改版就是为了避免“审美疲劳”。
3、编辑的程序不同
报纸新闻编辑工作要求非常严格，有一套严密的采、写、编程序和制度。网络的发展使得这种局面得以打破。网上发布新闻，不需要什么特别的要求，只要拥有一台能够联上互联网的电脑，就能发布信息。如：个人网站、BBS、博客等就是一个很好的例子，而芙蓉姐姐、凤姐等一大批网络红人的出现，更是证明了网络信息编辑的程序简单，传播的速度快。
4、编辑时段不同
报纸的出版周期常以天甚至以周计算，有日报、周报之称，而网络新闻的更新周期却是以分秒来计算的。尤其在突发事件的报道中，网络新闻的时效性更为突出。首先，由于网络新闻制作环节简单方便，没有时间限制，新闻的传播没有间隔性，与传统媒体固定的节目时间、固定的发稿时间不同，网络媒体24小时全天候向外传播各类信息。正如《纽约时报》网络版主编伯纳德所说：“这需要企业文化进行一次重大转型。因为日报工作人们早已习惯了一天写一篇稿子，他们通常花一整天时间搜集新闻素材，构思、撰写新闻，然后在截稿时间之前交卷。现在是改变这种习惯的时候了”。网络新闻编辑正好改变了这一状况，实现了“全天候、接力式”的工作模式。因为网络受众可能会处在世界的各个时区．并且都有着自己的独特的生活习性．他们对于新闻的阅读是随时随地的行为。这就要求编辑工作必需是“全天候”的，不把编辑工作看成是某一天某一时段的任务，而是看成是滚动版连续操作；此外，新闻事件发生的“全天候”特性，使得以“即时性”著称的网络新闻编辑工作必须对它做出及时反应．这在客观上促成了网络新闻编辑的“全天候”模式。
5、编辑空间不同
一方面，指工作空间，报纸新闻编辑一般囿于固定的有形空间，如编辑部。而网络新闻编辑要求的是动态的，是随时随地的。
另一方面，指的是新闻编辑的版面空间，与传统报纸媒体相比，网络将全世界的计算机和计算机连接起来，从而形成了一个巨大无比的数据库，网络新闻编辑可以脱离报纸版面的限制，几乎可以将全世界的新闻信息全部包揽。此外，由于传播主体的多元化，—— “人人皆可成为信息源”，使得网络信息源源不断。
6、编读互动程度不同
从传播学角度而言，传播者和受众之间必然存在互动。报纸新闻编辑的“编读往来”存在一定的时差性．往往反馈不及时。
网络新闻传播中，人们的信息反馈变得非常通畅、快捷。网站编辑们可用E—mail、BBS和QQ等方式与受众进行实时沟通和交流。为以后向人们提供更好的新闻服务提供了可靠的保证，很多新闻网站均在每则新闻之后设置“发表评论”的链接，给公众提供一个交换批评和评论的场所，使网民能够直接参与新闻报道。这不仅做到了媒体与受众之间的沟通，还实现了受众与受众之间的传播。交互性使网络新闻成为大众共同发言的新闻类型。不仅如此，网络媒体还可以对读者状况进行精确的定量分析与掌握。统计软件可以向网络新闻传播者提供一天24小时中各个时段的访问流量、访问者所在的国家和地区，甚至是访问类型等统计数据分析，这对及时有效地调整传播策略具有极其重要的意义。
7、信息把关程度有差异
报纸新闻编辑的信息把关，早已程序化、流程化，须经过层层审核。但网络新闻编辑网络则不然。网络的开放性，使得信息几乎不受任何控制，即使对部分网址或者IP进行封闭，四通八达的网络空间还是可以通过其它的节点来登陆。如克林顿绯闻事件，政府对《新闻周刊》可以施加影响使其不发稿，却无法阻止网络中德拉吉报道发布这一消息。所以说，要控制网上信息的新闻传播。不能说毫无办法，但的确极其困难，甚至导致“把关人”的缺失。
在我们看来,互联网络虽然是一个很少有管制的传播通道，但只要网上还存在着网络媒体，存在着反映舆论引导舆论的社会舆论机构，就需要有人代表社会来从事对信息的选择和加工；更何况网上传播的信息，具有海量的特点，鱼龙混杂、泥沙俱下、真伪难辩，只有严
格把关、“沥尽狂沙”，才能为受众提供真正有价值的信息。
总而言之，对于网络媒体这样一种新兴的传媒而言，除了要调动新闻采编力量所固有的优势之外。还需要很好地利用网络的技术手段。这就意味着，对新闻的编辑加工在网络新闻传播过程中举足轻重。如何更好的把传统新闻报道方式与现代技术结合起来，互相补充，共同发展，这是摆在人们面前的一个重要研究课题。
参考文献：
① 杜俊飞《网络传播概论》福建人民出版社
② 徐世平《网络新闻实用技巧》文汇出版社
③ 仲志远 《网络新闻学》北京大学出版社
④ 金梦玉 《网络新闻务实》北京广播学院出版社
2.负责进行来稿登记以及拟用稿件的统稿工作和中英文目录的编排，规划和统筹版面安排；
3.审阅文稿，认真提出初审意见，做好文稿送审及意见反馈工作；
4.做好拟用稿件的编辑和加工，提高文稿质量，每期稿件应达到“齐、清、定”；
5.做好校对工作，把差错率控制在规定的范围内；对当期清样作最后的总体“扫描”把关；
6.负责与排版、印刷单位的联系和沟通，对其工作流程及质量进行监控；
7.造册发放审稿费、作者稿费、校对费以及有关劳务费等；
8.负责作者样刊赠送、交流学报的包装、邮寄工作；
我从车站到家还有很长一段距离，在这段路中间，我总能碰到一个女人，她是个傻子，对于她我并不熟悉，只是从别人口中听到很多关于她的传言，那种很离奇，比小说还要不可思议的故事。早上她总是穿着一身老旧但很整洁的衣服坐在路边，有些幼稚的数着脚边的石子，晚上她的衣服就已经脏兮兮的了，有时候还能从她脸上看到一些小伤痕，那是被附近的小孩子用石头砸的。偶尔有一次经过，我曾看到过她和一群小孩子吵起来了，男孩们拿着石头往她身上砸，还一边喊着：“傻子！傻子！”我走上去把孩子们赶走了，知道他们跑远我才反应过来，我跟那个女人并不熟，以至于我都搞不清楚自己为什么会帮她。
秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。
《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。
总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空„„然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。” 杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。
希望我能有古人的旷达，到了下一个秋天，可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静，漫漫寒冬前的短暂芳香，多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”，却不再为秋而“悲”了。
月光如水水如天
初秋的燥热将尽未尽的日子，我是极为思念那一轮属于中秋的明月的，只有那时候才能让人感觉到一阵真正的清凉与宁静。而明月很多时候都被我们忽略在了日常生活之外，只有快到这么一个特殊日子的时候，才让人想起关于明月的一些东西。
夜是如此的寂静，寂静中又带了点儿热烈，使秋声的喧嚣在树梢达到了高潮。月的光茫迷离闪烁而无依无附，营造出一种氤氲的气息，不期然地便想起了秦观的那一首《踏莎行》里的词句：雾失楼台，月迷津渡。一个“迷”字便函摄住了月光的那种朦胧与迷离的气息，在这样的时候许多模模糊糊的往事便在朦朦胧胧之中，走进了你的心间。
其实有许多事是你不用去想它，它永远在那里的，好似多少年前的一轮明月，它总是在你的心里悬挂着。月的光茫遮遮掩掩，影影绰绰，宁静而悠远。进入月光便仿佛进入一种朦胧的梦境，而且你纵然知道它只是一个梦境，也让你就那样的想投入而不愿醒来。
在我们闽南话里头，月亮有个很女性化的昵称叫“月娘”，一直很喜欢这样的称呼，好象没有太多的缘故，只是因为“月娘”装饰了我们儿时的多少梦境。那时候一到夏天或者初秋的晚上，我们一般都睡在屋顶上，看着宁静的夜空，伴着那样的月光或者星光，在大人们一个个迷人的故事中睡去，在睡中难免还会做上一个坐着月亮的小船去采摘星星的美梦。
那时候老人们常常对小孩子说，不要用食指指着“月娘”，不然，晚上“月娘”会化作一把镰刀来割去你的耳朵的。于是，孩子们便只好把自己的食指紧紧地握在自己的拳头里，生怕一个不小心便会惹来被割去耳朵的祸端。好象也有那样的小伙伴，竟还是把食指指向了月亮，最后只被吓得一晚上都不敢睡觉，只怕一旦睡去，自己的耳朵就要被“月娘”偷偷的来割了去。
每年一到中秋，总是小伙伴们的快乐节日，因为不仅学校可以放假，还可以有好吃的东西可以吃的，那最最好吃的当然要数月饼了。一到晚上，大人们做工回来，一家人便聚集在屋外的凉凳上纳凉吃晚饭，中秋的这一餐则免不得要加些丰富的菜肴，大人们一边喝着酒，一边吃着饭，孩子们则一人一个月饼吃得不亦乐乎，还可以听大人们讲一些关于月亮的有趣而优美的故事。这优美当中，则不免要有关于嫦娥的故事。
秋风吹过，一阵清凉中带着些许的寒意，在这时候听到关于月亮中的仙子的优美而带点凄凉的故事，则不免也一阵惆怅起来，虽然那时候不一定知道什么是惆怅，但心里总是会有那么一点为“月娘”感到的惋惜，这惋惜与她的孤独、寂寞还有忧郁有关，与她的绵绵乡愁织就的氛围有关。当然这样的惆怅在当时，更多的可能还与第二天要去面对学校的另一场考试有关。
又听见阶下芭蕉被秋雨敲打的声音，红艳艳的，一点点，一滴滴，如泣如诉；又看见阶下青苔被秋风吹乱的皱纹，绿幽幽的，一丝丝，一缕缕，如烟如雾。归书如梦，归鸿难及，归心无寄，空有中天月色无人共赏，这个秋天有很多的冰冷，这个秋夜满眼是红树，满眼寂寂，又听得清角吹寒，呜呜咽咽，空空荡荡，端的是素秋难敌，风雨愁煞人，不如怀念。
那年春天，桃花灼灼。那年约定，梧桐叶落。愁人心上秋。
那个红楼中流泪的女子，在今夜惨淡秋风与秋雨声中，独对着一盏残灯，听秋窗外淋淋漓漓的雨细诉秋情，再把红烛移向画屏深处也遮不住更漏催促秋雨的暗语。花已萎地，草已沉泥，梦已枯败，潇湘馆里牵动几多的风愁雨恨，纱帘外几只瘦竹伶俜的抖索着，间强间弱时急时缓的风雨可看得见伊人的孤单？薄薄的锦衾怎暖得住秋寒笼罩中伊人的香肩？不知这瑟瑟的风雨何时才能停歇，不知这漫漫的长夜何时才是尽头。盼望着晴朗的阳光照耀的时候，再扛一把花锄将风流尽掩，还它一个洁来洁去。
这夜晚／终于风停雨住／一灯如豆／残影乱纷纷／这秋天／秋光无主／遂无心再展凌波步／看秋意如织。
秋风如故
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，树叶随风簌簌作响，心念一转，又是秋天了。
空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。
在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，不妨借取她的温暖与慰籍，来抵御这个秋天的萧索与轻寒。
在秋风中沉思，会在不经意间去触碰那些早已尘封多年的往事，翻开那些发黄的相片古老的信，才发现有些人其实并未走远，他仍在脑海萦绕，他留在了心底最柔软的地方。
在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
每到秋天，我总是这样固执地借秋风敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘卷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？
秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可挽回地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒，夜阑酒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰„„”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。
好在我不是古人，也没有那么多的忧愁。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。
我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈，“南山与秋色，气势两相高”的丰俊，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的淋漓，秋风的感觉，每一缕都是不同。
看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去，如同不舍得故人
冷雨清秋
秋日将尽，冷雨微寒，窗外是潺潺的雨声，萧萧的雨幕，象落叶飘飞，似静夜飞花；灯下是清清的茶水，淡淡的书香，令诗情浓郁，让心绪飞扬，那就让我且随先人诗词的牵引，拨云穿雾，去感受雨为何物，竟能使昼短，能让夜长，能被人千古吟唱。
对于雨的描写，自古以来，佳句甚多。苏东坡的“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”，温庭筠的 “咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，还有韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近且无”都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受。只要雨不直落，风不斜吹，撑伞走在雨中，任雨点敲在伞面，再将伞柄轻旋，雨珠向四方喷洒，既而旋成了一圈飞檐。亦或是将伞抛到一边，把年轻的长发和肌肤交给漫天的湿意，这样的雨中即景我们一生又能赶上几回？！
骤雨初歇，景色清冽，诗人们难免会感慨万千，王维有《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，仿佛将我们带到了世外桃源，这里不见喧嚣的车流，混沌的天空，只有风爽月明松清，让心情得到片刻的沉淀，也是不错。苏轼有《浣溪沙》：“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”，是一种雨后扬鞭的快意，软草，轻沙，让诗人策马赶路心自闲，挥洒文字云雨间。
(2007-01-23 22:54:51)转载
昨晚，十一点下班，正想复习驾驶员理论知识要点，没料想，接到社长助理的电话，要赶出２００６年度编辑部工作总结。无奈，只好挑灯夜战，连续奋战近三个小时，方才满意“收兵”。
落实“三贴近” 唱响主旋律
——《运城日报》编辑部2006年度工作总结
2006年度，《运城日报》编辑部在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实中央及省市有关宣传工作的指示精神，坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，落实“三贴近”，充分发挥了喉舌、桥梁、纽带作用，有力地促进了全市的经济发展和社会稳定。报纸编辑工作、通联工作、网站工作等各方面也有了新的进步和突破，并高质量地完成了报纸编辑出版任务。
《运城日报》编辑部围绕创办全省优秀地市级报纸这一目标，通过“双向选择，竞争上岗”这一机制，最大限度地激发了广大采编人员的工作积极性和创造性；坚持了正确的办报方向，真正体现了贴近生活、贴近实际、贴近群众的办报理念。
编辑部在本年度重点做了以下几项工作：
一、认真学习领会胡锦涛总书记有关“八荣八耻”的讲话精神，做好社会主义荣辱观的宣传报道
今年3月4日，胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是一面引领社会风尚的旗帜。为此，本报充分发挥媒体传播的迅速性和扩散性，站在树立和践行社会主义荣辱观的前沿，大张旗鼓地刊发了一系列评论员文章，并开辟“牢固树立社会主义荣辱观”栏目，进行宣传报道，为我市广大市民新风尚的建立和形成营造了良好的舆论氛围。
二、贯彻落实十六届六中全会精神，加大我市在建设和谐社会方面的报道。
围绕建设和谐社会这一话题，本报在一版位置，开设了《百姓身边和谐事》栏目，全方位地报道了我市各县市基层普通老百姓身边发生的新鲜事，使读者读后感到可亲、可信，教育意义非凡。尤其是11月22日一版刊登的《一对半路夫妻的偕老之旅》（作者苏黎原 杨红义）一稿，在读者中产生了强烈的共鸣，反响很大。不少读者来电来信，给予了很高的评价。
三、持之以恒做好建设社会主义新农村建设报道。
建设社会主义新农村，是我党建设有中国特色社会主义事业的一项伟大历史任务，是落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措。宣传新农村建设、推动新农村建设、服务新农村建设是本报义不容辞的责任。柴坤龙总编高度重视，结合李宏学副总编在南方新农村试点考察中学习的经验，作出了有关新农村建设报道的前期策划：一是关注发展农村经济和增加农民收入问题。二是关注最直接、最现实，也是农民最关心的利益问题。三是关注“新鲜事、新风尚、新典型、新经验、新问题”。四是开辟专栏，开办专题，及时传递政策和信息。利用专栏和专题向农民宣传阐释党的政策，传播科技信息、致富信息，介绍外地建设新农村的先进经验，展示新农村建设的新变化。全体采编人员在深刻理解、准确把握建设社会主义新农村重大意义、目标要求和实施途径的基础上，用独特的视角、敏锐的观察、读者喜闻乐见的方式去追踪、记录、反映新农村建设的伟大进程，动员和激励社会各界积极支持、参与和服务新农村建设，为新农村建设营造了良好的舆论氛围。系列报道及开辟的专栏为：4月份，《肩负新使命 投身新实践》；7月份，《新农村建设带头人》；8月份，《走进新农村建设试点村》；9月份，《进百家门 访百家人 问百家事》。
四、紧锣密鼓做好贯彻落实省市党代会精神报道
运城市第二次党代会于8月31日至9月3日召开。本报8月29日便在一版开辟了《以实际行动迎接我市第二次党代会召开》专栏，对会议的前期准备工作作了报道。本报还专门成立了党代会报道组，分别对会议开幕式、分组讨论情况及闭幕式进行了全方位、多角度的报道。为进一步落实党代会精神,本报从9月6日起，在一版开辟了《发扬“三创”精神实施五大战略 实现四大目标》专栏予以宣传。并发表了《正确把握精神实质》《强力推进“五大战略”》《大力发扬三创精神》《切实加强党的建设》等四篇特约评论员文章。10月26日，省第九次党代会胜利召开，本报对本次会议作了全面报道，尤其是重点对运城团的代表进行了采访活动。11月15日，本报还发表了特约评论员文章《发扬“三创”精神，加快率先崛起》，并在11月22日头版开辟了《贯彻省市党代会精神，全力推进新农村建设》专栏，报道了各县市在贯彻省市党代会精神方面推出的新举措、出现的新气象。
五、有声有色地做好扩大开放、招商引资的报道
7月27日，历时一周的2006山西（香港）投资洽谈会系列活动圆满结束。我市组团参加了这次大型境外投资洽谈会。这次“港洽会”是我省及我市规模最大、层次最高、影响最广、成效最好的一次招商引资活动。我市组织了由高卫东市长为团长的230人的招商团队，参与省里统一安排的全部活动，并成功地举办了山西运城（香港）投资洽谈会暨签约仪式。本报对我市这次参加香港投资洽谈会的盛况作了全方位的报道，使我市读者在第一时间便得知了港洽会最新的动态。卫君翔副总编跟随招商团全程采访，圆满完成了宣传报道任务。本报为进一步推进我市招商引资工作，还先后开辟了《江苏见闻》栏目和《优化环境大家谈》栏目，持续为扩大我市对外开放造势。
六、全力以赴地做好申办魅力城市的宣传报道。
中国魅力城市展示评选活动是中央电视台举办的一次全国性的重大活动。我市凭着独特的魅力、旺盛的人气，在100多个报名城市中脱颖而出，荣幸地成为2006年度中国十佳魅力城市。这次活动从去年3月份启动到10月16日颁奖，历时8个月，经历了三个阶段，较量了三个回合，进行了两轮展示。此间，本报编辑部和运城新闻网网站的采编人员全力以赴，不惜版面，不惜网页，积极宣传造势，调动了全市人民的热情，营造了浓厚的舆论氛围。10月31日，本报在第二版和第三版通版刊登了《申魅报告书》，让“华夏之根，诚信之邦，大运之城”的魅力宣言广为传播，深入人心。
七、着力做好典型报道和重头报道 为落实“三贴近”，弘扬主旋律，本报去年继承优良传统，发掘出一个个感人的先进典型人物，为干部群众树立了一个个光辉的榜样，有力地推动了社会主义精神文明建设。社会各界纷纷反映，《运城日报》的先进典型人物报道，选择面扩展了，手法多样化了，动情而有理性的评论加强了，媒体与群众的互动多起来了，典型的形象和精神更真实感人、更深入人心。典型人物报道分别有：《空港城这样崛起——市民航局局长李明造带领一班人创业纪实》（1月17日一版），这篇通讯发表后不久，市委发出了向李明造学习的通知。《和谐使者——记“全国人民调解员标兵”李怀印》（11月28日一版）；《一方和谐我有责——记全国先进工作者、绛县劳动和社会保障局局长邱恩忠》（11月30日一版）；《“总理鼓励我继续带领大家致富”——访临猗县北景乡石家庄村党支部书记张占胜》（12月11日一版）。2006年，本报在重头报道上也留下了浓墨重彩的一页：《一位记者的春节日记》（作者：陈永年）（11月28日一版），这篇民情日记给读者留下了深刻的印象。
同时，本报在破解瓜农卖瓜难报道方面也作了有益的探索：《卖瓜为啥这么难？》《明年西瓜该咋种？》（作者：王志峰 解世忠），引起广大读者尤其是农民朋友的强烈共鸣。随后，本报于7月31日在一版开辟了《如何破解卖瓜难 且听读者献良言》，刊发了部分读者的真知灼见。不少单位和个人读后争相购买西瓜，在一定程度上缓解了瓜农卖瓜难的问题。
八、倾听读者意见，提高编采水平，促进编校质量再上新台阶。本报继承了每年举办一次读者问卷调查活动这种开门办报的优良传统，于去年11月初发出了问卷调查表，广泛听取社会各界人士对本报的建议。编辑部的每名同志在改版的过程中都付出了艰辛的劳动，努力做到让读者、作者满意。
有关春天的经典美文
1春天在我们热切的盼望中，提着她的石榴裙，轻手轻脚、步履翩翩地走来了。
她也许是先去跟小娃娃们打了声招呼，告诉他们春姐姐要回来了，不然，为何他们这么早就出来玩了呢？蹦蹦跳跳、打打闹闹，那无忧无虑的样子让一旁的我羡慕不已。
河岸边的柳树都泛出了绿色，远远一瞥，仿佛有绿烟蒸腾。迎春花也迫不及待地来给大家报喜，展现出她特有的明丽而又温馨的黄色笑颜。
学校里的两株玉兰，悄悄地吐出了几朵花苞，那是一种比雪更纯的白色，在阳光的照耀下变换着光彩，在满眼的春天的绿色中，愈发圣洁的让人不敢直视。早早地就盼着她们开花，一天不知要趴在窗边张望多少次。看她们娇小的身躯微颤着，是因为这乍暖还寒的春风，还是因为重生的欣喜？阳光的气息逗弄着玉兰花蕊，急得她们在一夜之间把花瓣全部推开，跳出来和大家见面了。她们在众人的目光里卖弄着自己曼妙的身姿，坦然地接受着人们的赞美，惬意地眯着眼睛看太阳。
“士别三日，当刮目相看”，一个清明假期，短短的三天时间，其它花也已绽放。再来时，已是满园芬芳。女同学们快活地在花从中来回穿梭，她们也同样有着花儿一样的容貌，花儿一样的青春，花儿一样的灿烂明媚。人面花容交相映，她们给这满园春光赋予了灵动的精神。
叶的清新气息与花的淡雅香味在空中交织着，如同一个美丽而朦胧的梦境。我不禁又在想，那一片迟迟未开的紫藤萝花何时才能绽放呢？
有关春天的经典美文
2寒冷的冬季过去了，温暖而美好的春天来临了。
春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
啊，请走进春天吧，春天是美好的，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的鼻子去闻，用你的心灵去感受美好的春天吧！
啊！春天
春天，是什么颜色的青蛙说道：是褐色的，我一觉醒来，看见那被冬雪滋润过的肥沃土地，那不分明是褐色的吗
燕子说道：是蓝色的，我从南方飞来，抬头仰望那千里晴空，那不分明是蓝色的吗
麦苗说道：是绿色的，瞧我在微风中飘舞的连衣裙，难道不是碧绿碧绿的吗
桃花说道：是红色的，看我娇嫩的脸蛋，可不是粉红粉红的吗
我说道：是彩色的，春天，万物萌发，百花盛开，春天的田野可不是五彩缤纷的吗
有关春天的经典美文
3春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限的欢乐和希望，给人们带来了勃勃的生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人的春天。
春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想————
春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉———————
春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。
春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！
有关春天的经典美文
4盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
宽容是一种大将风度，一种统率三军的气场。当年的诸葛亮，七擒七纵孟获，终以一颗宽容之心打动了他。他征服的何止一个孟获，而是那一方的民心，更是后人的仰慕之情与他自己的千古芳名。
宽容是一种因爱而生的敬畏和责任。若真爱一个人，你就决不会在他离开你、背叛你时而心生嫉恨。这也许是最难做到的宽容吧？因为爱很多时候是自私的。楚王爱神鸟，就把它关进笼子，虽锦衣玉食，终无法长久；牧羊少年爱神鸟，把它放在心里敬畏，却让爱得到永生。
宽容是一种善行，甚至是以德报怨。中国有一句古话：“冤冤相报何时了”。山东威海退休女教师李建华以一颗宽容之心面对持刀的19岁歹徒时，以德报怨。她眷顾的不仅仅是一种善行，更是一个年轻的灵魂。正如她所说：这个孩子不仅仅是他父母的孩子，更是这个社会的孩子。不善于去宽容别人不仅是一个人的不幸，也是一个民族的悲哀。
李白在《与韩荆州书》中说：“人非尧舜，谁能尽善。”所以要宽容地去看世间万物，不要一叶障目。向远处看，怀宽容心，人生到处是夏花秋果。只低头看自己脚下的人，会常怀不平之心，那样你的人生会处处荆棘挡路，泪水相伴。人各有志，不要以一己之，心度他人之量，也不要以他人之才量自己之能。
狭隘是宽容的反义词，而狭隘又是嫉妒的同义语。人无完人，嫉妒可以异化成狭隘，也可以蜕变成宽容。就像对一株品格之树的修剪，这种品质不是天生的，多是后天自己去培养。是让它舒枝展叶傲指苍穹，还是畏畏缩缩一事无成，这就要看你自己是把它当成向上的动力还是向恶的魔力了。
药山小学“紫丁香”诵读比赛主持词
（生）每天早晨，我们伴着“小树成长”的歌声迈入学校，走进课堂。
（师）让我们穿越时空隧道，回到今天早上的时刻。瞧！来到教室里的同学们在做什么呢？让我们去看看吧！
（二年级诵读再现。王老师介绍晨读经验。）
（生）低年级的同学们每天用心的去诵读经典美文，为我们做出了榜样。
（师）本学期，在老师的精心指导下，我们各班级都开展了经典美文诵读活动。（生）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
（师）诵读经典美文，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
（生）今天，我们欢聚在一起，诵读千古美文，传承华夏文明。
（师）“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读比赛现在开始。
（生）首先上场的是一年级的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。
（师）请欣赏一年级小朋友给我们带来的古诗《春雨》、《静夜思》，大家掌声欢迎！
（生）感谢一年级小朋友为我们带来这么精彩的表演。下面，掌声有请二年级同学为我们带来的《我在乎》和《明日歌》。
(生)听了《明日歌》，让我们想到了：今天的事情今天做，明天还有明天的事。接下来，请欣赏三年级同学们带来的《春的消息》和《小儿垂钓》。大家掌声欢迎。
（师）三年级的同学读得多有韵味呀！四（1）班的同学们既能诵，还能唱呢。掌声有请四（1）班表演《如梦令》和《我喜欢你，狐狸》。
（师）四（1）班的同学们表演的真精彩呀，大家还没听够吧！没关系，那就请继续欣赏四（2）班表演的《山中》和《延安，我把你追寻》。大家掌声欢迎。
（生）同学们，你们知道梅花在什么季节开放吗？每年12月(腊月）至次年的二月份，这一期间是梅花最棒的赏花期。古往今来，很多文人争相赞美梅花。接下来掌声有请五年级同学带来的两首《咏梅》。
（师）中华悠悠五千载，秦关汉月，唐诗宋词，泰山日出，神六飞天，无不展现我华夏的博大与精深，无不见证我华夏的繁荣与富强。下面请欣赏六年级为我们带来的《水调歌头》和《我赞美世界》。大家掌声欢迎。
（生）看到大家的精彩展示，罗校长非常激动，忍不住想和大家交流一下自己的感受。下面，请罗校长讲话。
（师）同学们，我们的语文老师为大家准备了一份礼物，猜一猜是什么礼物？（学生猜）有请7位语文老师，请常老师为大家揭开谜底。
（生）请各班语文老师给同学们送礼物吧！我想大家都迫不及待了，那就打开看看吧！（学生读）
你喜欢吗？你读一读，好吗？
（师）下面宣读“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读获奖名单。最佳音响效果奖是最佳形象奖是
最佳组织奖是最佳精神面貌奖是
最佳美文奖是最佳编排奖是
最佳人气奖是
请各班派代表到前面领奖，请李老师、侯老师、戴老师和王老师为他们颁奖。（大家掌声祝贺。）
（生）获得“紫丁香”诵读优秀班级的是年级、年级、年级、年级。请班主任到前面领奖，请马老师、常老师、王老师、井老师为他们授牌。（大家掌声祝贺。）
（师）获得“紫丁香”诵读最佳班级的是年级、年级、年级。请班主任到前面领奖，请辛校长、罗校长为他们颁奖。（大家掌声祝贺。）
结束语
（生）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（师）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（生）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
（师）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
（生）愿中华诗文艺术之花永远芬芳，（师）愿五千年文化的血脉永久传承。
（合）“诵经典美文 让童年溢满书香”药山小学“紫丁香”诵读比赛到此结束。（师）谢谢同学们的精彩表演。
篇一：关于写冰雪的文章美文
冬日贪睡自是一乐，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘，闯入眼帘的是初阳铺映，万物素裹。
用雪雕刻一颗玲珑心，把心镶入自己的胸膛，用雪之高洁体味陈俗。那么，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可畅然自由，即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中，可以返璞归真，仿佛入了桃源仙境，可超然物外，不受任何声名货利所诱；可以仿林逋之梅妻鹤子，效岑参之万树梨花；可以骑太白之青崖白鹿，观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心，正如雁排长空，鱼翔浅底，使人超然物外。
“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放，可以纵论古今，豪饮长风，可以饕餮自然，逸兴遄飞，可以听潮涨潮落，观云卷云舒，可以洗胸中浊气，忘世事烦忧，可以伴东坡诵“大江东去”，陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉，饮匈奴血”，可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心，正如驼走大漠，虎啸深山，使人飘飘不知所之。雪，驱走了朦胧的睡意，留下了胸中的高洁与豪放。
漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。
雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。
雪，真美。
篇二：关于写冰雪的文章美文
每年的冬天，你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪，但我们这里每年都会下雪，虽然不是很大。每年必定会下一场雪，虽然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁，是那样勇于自我牺牲，还给人们和动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是那样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比那天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路那么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！
纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子，飞向各地。我像外望去，雪花像魔术师，把大变得认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥，大地就变成银白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上，痒痒的，有的还调皮地钻进了我的衣领，凉丝丝的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我刚要仔细端详一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留给我一滴小水珠做礼物，自己却不见了影子。
雪后，太阳公出来了，天变亮了，地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪发出了“吱吱”的声音，仿佛在和我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？
冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！
篇三：关于写冰雪的文章美文
冬，银装素裹地来了，家乡特有的美景淋漓尽致。松树上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲。雪花，像柳絮一样，飘飘悠悠洒落下来，举目远眺，蒙蒙却不苍茫，万物都用乳白色线条勾勒出来。
我爱冬，但更爱雪。
雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人骚客的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱。真是“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。你看，唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而又俊逸的诗句，更展示了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这惟妙惟肖的状雪诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。我爱雪的态度绝不低于这些诗人爱雪的态度。
雪花晶莹透明，一尘不染。每当她来冰城做客时，总像同冰城人开玩笑一样，舞动着美丽的六角形礼裙，跳起欢快的舞蹈，不时落在我们的脸上、手上；有时又像同我们捉迷藏一样，倏地变为滴滴水珠，让你再也寻不到她，她却不知躲在哪里偷偷地笑哩！
雪也有不同的颜色呢！你看，1918年，人们在格陵兰海岸第一次目睹了带有颜色的雪——绿雪。紧接着人们在奥地利看到了黄雪，在西伯利亚看到了绿雪和青雪。1959年，在南极，人们又看到了鲜红的大雪；在苏格兰，人们多次见过黑雪；在我国天山东段与沙漠相连的地方，时常飘落桔黄色的雪。人们还见到过紫色的雪、褐色的雪。雪花真可谓赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，色色俱全。
一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是来探路，又好像是送来远方的信。渐渐地，雪的胆子大起来了，雪花也愈来愈多，看不清，数不尽，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。即使有这么多的雪花，但是至今无一人发现有两片一模一样的雪花。看来雪花可以说是姿态万千呀！
雪啊雪，你给我带来了希望，又放飞了我的梦想；你给了我纯洁的灵魂，更给了我奋进的力量。我爱冬天！我更爱雪！
篇四：关于写冰雪的文章美文
飘飘然，飘飘然，雪飘入凡人间也。寒假里，大雪小雪，不知下了多少场，可是每一场都是不重样的。
大雪，壮哉壮哉！纷飞不停，似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前，定睛看着一片较大的雪花，可眼睛一花，它又不知飘去哪里了，再怎样寻觅也找不到了。它一定是害羞了，去找自己的伙伴，不想让我再看了。
小雪，柔也柔也！似蝴蝶时隐时现的翅儿，似仙子柔美无比的舞蹈。我用手，捧起一片要落地的雪，我想让它躺在我的手里。可是，我的手太热，竟将它融化成了水。我有些惋惜。这雪水，是神圣的，它得天地自然之幽气，汇人间德善于一体。
没有雪的衬托，冰也就没有生命了。你看，雪停了，大地上全是碎冰，屋檐悬挂着冰凌，可是怎么看，如何想，它都没有生命，是硬邦邦的。但你再看，雪在下时，它变得柔和了，仿佛在与雪花儿共舞。它虽不能动，但有无数雪花飞舞于它的身旁，它也可以动了。
冰与雪都是纯洁的事物，所以，走路时千万当心地上的积雪，不要去踩它。它的生命是短暂的，但它会给世界带来美，它的灵气是永不会消失的，它是上帝赐给人间的一对伴侣。
飘飘然，飘飘然，冰雪化于凡人间也……
篇五：关于写冰雪的文章美文
秋天悄然逝去，带着收获的喜悦，带走了一片耀眼的金色。
冬风带着狰狞的面孔向我们袭来，带来了一片寒意，但这寒意中却蕴藏了另一种美。
清晨醒来，睁开眼看到的是这样一种景象：窗户上凝结了一层薄薄的霜冻，从屋内望去，外面的景象显得有些模糊，小树虽然只剩下光秃秃枝干，但还是能看到那早已失去了的曾经的光辉。看到这里，我不禁叹息，生命竟是如此的脆弱！
雪花在冬天真可谓是锦上添花，尤其是在月光如水的夜晚，可真是一大妙景。
鹅毛似的大雪纷纷扬扬的飘落，我想到了“未若柳絮因风起”的佳句。这美丽的雪花给小树穿上了厚厚的棉衣，落到大地上，给大地铺上了一张绒绒的毛毯，落到我的身上，便立刻变成一颗颗晶莹的水珠，落到我的手上，凉凉的，也别有一番情趣。
雪下了一地，远远望去，整个大地在星星和月亮的映衬下，晶莹剔透，犹如美丽的钻石发出耀眼的光芒，望着这美丽的雪，我不禁想起了这样的诗句：“终南阴岭秀，积雪浮云端”望着朵朵美丽的雪花随风飘落，欢喜便溢满胸中，欢喜的让人不舍得触摸，不舍得踩踏，生怕弄坏了这满眼的美丽。
想必，这就是那另一种美吧？
阳光普照的一天来到了，家家户户，老老小小都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。雪后的境界，不身临其中的人是无法体会到的，我第一次注意到雪后的苍松，越发的挺拔翠绿，看到这里，我忽然想到“岁寒，然后知松柏之后凋也”，是一种怎样的境界了。
雪融了，房檐上的水滴答滴答的滴落下来，发出清脆的响声，冬天已经过去，春天还会远吗？
篇六：关于写冰雪的文章美文
雾气渐渐薄了，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被，变得美丽动人了，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是那么恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀，飘呀……
篇七：关于写冰雪的文章美文
我是不喜欢冬天的，尤其是畏惧那凛冽的寒风。它宛如一把把锋利的匕首，刺得你生疼。
在冬天，一切都显得十分萧条，似乎整个大地都丧失了原有的活力，令人心生忧愁，以至于到处都是沉沉的死气。
印象里，冰是冬天的特殊产物，比起北风，它也许把冬天表达的更为具体。它是晶莹的，是纯洁的象征，然而却神圣不可侵犯。它没有钻石、水晶那样奢华，却来得更为可贵。我曾在北城观赏过广场上的冰雕，如果你曾经在冰雕的世界里游览过，或许你会惊奇的发现，那时你的心仿佛也会变得晶莹，变得纯洁。它所散发的艺术气息，不是“圣洁”两字能替代的。
我经常会想起南方家乡的冰锥，那是凝结在屋檐上的一条一条的艺术品。冬天，当你早晨醒来，走出门，便会不经意地抬头看见它们，像一盏盏琉璃灯，在太阳的映耀下，闪闪发光。
当然，池塘里也有它们的影子，只是太薄，易碎罢了。
小时候，我会偶尔去池塘提一桶水，然后放在角落里，等到第二天清晨，再来看时桶里的水早已变成一大块厚厚的圆饼状的冰块，像一面镜子，映照着我儿时的笑脸……
雪，是冬的象征。有时，当你在窗前伏案工作时，累了，抬起头来，便会惊喜的发现它们，纷纷扬扬的飞舞在天际之间，使天地显得更为苍茫、开阔，这时，你一定会情不自禁走出屋外，张开双手，去迎接它们，一片片白色的花瓣，消融在手心，化作水珠，那时你便能真正的触摸冬天了。
幼时喜爱和伙伴们一起堆雪人。雪人，自然是雪的化身。至于堆雪人的乐趣，那是无法用文字来表达的，只有亲身体会过的人才会明白。将雪人塑成后，那是比埃及人建成金字塔还要略感欣慰。我小时候自己塑过一个迷你的雪人，那是用两个拳头大的雪球组合而成的白色精灵，十分可爱，那可与获得什么毛绒娃娃的心情大为不同。
世界上总有一些美丽的事物，即使在冬天。
篇八：关于写冰雪的文章美文
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
窗外，刀割般的北风呼呼的刮着，天空阴沉着脸。不一会儿，小米粒大的雪粒从空中散落下来，好像天空中有一双巨手，把雪粒一把把均匀地撒在大地上，又像春风抖落万树梨花。
听说雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像驯鹿探出的角像慈母随风飘舞的银丝。雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上，给房屋裹上了一层厚厚的棉袄；翩飞在树枝上，为树木编织了一件洁白的“礼服”。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯；又像一片银色的沙滩，反射着朝阳的光辉。树枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，只是零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。第二天清晨，拉开窗帘，令我吃了一惊：好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢、银装素裹的世界，到处一片白，细看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飘到地上还发着耀目而细碎的光，使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。一层薄薄的白雪，好象巨大轻软的羊毛毯子。这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我穿好衣服，决定出去瞧瞧：地上铺着厚厚的雪，它洁白无暇，纯洁得让人不忍心踩上一脚。
