语文老师的800字作文

语文老师的800字作文（共10篇）

语文老师的800字作文 篇1

把老师叫做“老…”的很多，但大多都是一种习惯，就像我们的班主任龙老师，才二十多岁，还是被尊称为“老龙”、“老班”。不过“老刘”这个“雅号”里“老”字，却是名副其实的——蜡黄蜡黄的脸，数不清的眼角纹，满脸是岁月的印迹，粗糙的大手，显得像我四十多的老爸。但据不可靠消息得知：老刘三十多岁，这个消息让我们班的同学都大吃一惊。

“老刘”长得有个性。

虽然有一头“秀发”，并且收拾的也挺整洁，但是让人一眼望上去却像一个现代版的鸟窝。五官长得比较标致，有美术书上的“三庭五眼”。他的脸很严肃，基本上看不出表情变化，就算是真正地、发自内心地笑起来，也会吓得我们哆哆嗦嗦。他的衣服不是黑色就是灰色，从没见过他穿别的颜色的衣服。他的个子只有一米六左右，但是第一眼看不出他的身高。

“老刘”很严厉。

他讲课时语言幽默，常常让同学们忍不住开怀大笑。但谁要违反课堂纪律，那气氛骤变，仿佛空气都被重压，让我们喘不过气来。“小A!”讲课时他突然喊到我同桌的名字。我还没搞懂发生了什么，小A就已经快要哭出来了，“把你嘴里的东西吐了!”老刘语气很重，两只眼睛已经挤在一起了，满脸怒色。原来是小A在上课吃糖，被老刘逮个正着。“你们班主任有说上课吃东西有什么惩罚吗?告诉你们，在七班上课吃东西被抓一次扣五分，扣到了十分就在我那儿‘领赏’(他是七七班班主任，我们是七八班)”老刘大声吼道。自此以后，是没人敢在语文课上“撒野”。

“老刘”很有责任感。

班主任轮值查寝，别的老师的就是一句“人来齐了没有?”“好，睡觉。”就走了，唯独老刘，还要挨个、挨个的数人，人数对上了才走。第一次他查寝，我睡在二床下铺，我和另外两个同学挤在一张床上，他数人时看到了，数落了几句。我又被迫移到了三床下铺。第二周，又是星期三，我睡在八床上铺，又是三个人挤在一起，想起是老刘查寝时，我先是一惊，但心想哪个老师查寝次次还数人数啊，于是我又安心地睡下了，但老刘进来后，就一边指着，一边数“一、二、三……”结果不用说了，被老师逮个正着，还受到好一通批评。从此，晚上我只敢守在我的三床下铺了。

语文老师的800字作文 篇2

这学期，我们来了位新的语文老师——王老师，她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识，思想教育时不是长篇大论地讲一些大道理，而是以事论事，说得我们心服口服，而且知识渊博，一出口就是一串串的成语、名言名句，让我们佩服得五体投地。

记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的`电脑课，而且一星期才一节呢!可是王老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了，一上课我们都无精打采，说了一声“老师好!”就坐下了，王老师却依然一板一眼地说：“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡?”大家顿时哄堂大笑!我想：这下糟了，严肃的王老师肯定要批评我们了。哪知，王老师面不改色，反而笑眯眯地问：“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别?”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的说：“汉堡可以吃，暗堡不能吃!”啊!不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃!“汉堡是食物，暗堡是建筑物!”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火!”……王老师亲切地说：“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗?”我们异口同声地说：“不会了!”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

语文老师-老师作文800字 篇3

我一向特别敬重有真实才实学又敬业的老师，左老师就是其中一个。记得前不久，老师生病了，一直拖了半个月还没有康复，但是她一节课都没有落下。每天早上坚持七点半就到学校，给四个班的同学批改作业。上课时她一边用沙哑的声音讲题，一边用纸擦鼻涕。那些天，教室里异常安静，其实我们大家都挺感动的，为有这样一个老师感到荣幸。

从老师讲课、做题、布置作业来看，她是真的热爱物理，并且有很深的造诣。只是好像老师只适合教优生，成绩稍差一点的同学学起来就很难听懂了。在生活中，老师又是一个耿直的人。在狂犬病高发期，她带着家里的狗狗去注射疫苗。工作人员发现那只狗肠胃不舒服，就说算了，不用注射了。老师一听，大骂：“你还真是坐办公室的，这段时间这么危险，你还这么随意。我马上就要去投诉给你们局长，让他好好检查检查你们这些吃干饭的人!”说着老师就要拿出手机，工作人员慌了，连忙向老师道歉，让她过几天再把狗带来。老师没有亲生孩子，她的狗和花就是她的情感寄托。因为有共同爱好，我曾有幸欣赏她家的花园。她种了七八个品种的玫瑰，而且一枝能结十多个花骨朵。

我的语文老师作文800字 篇4

还未进此校园便听说此校的老师是同等学校中的佼佼者，我十分期待我的老师。

来到学校后，我的语文老师彬彬有礼、落落大方的出现在我们眼前，使我们眼前一亮;与班主任阳刚的声音相比，语文老师的声音十分柔美，跟一身连衣裙的装束十分吻合;都十分富有女人味。

我很尊敬我的师长，这应该是我与生俱来的本性吧。但没有说从人格上佩服老师。但语文老师是个例外。在一次课堂中我们和一班互相批改作文，当老师把作业抱过来后，老师说批阅后在后面写上批语，指出写作方法与不足，但是，在老师说“但是”两个字的时候停顿了，语气加重了，下面肯定是重点，同学们都竖起耳朵仔细听了下去，“就算他的作文再不好，也要写一些鼓励的话语。”这就是我的语文老师，民主、公正、尊重学生、关爱学生的成长，比妈妈还像妈妈呢。

常听人说学无止境，但以前我常想世上哪儿会有学不完的知识呀。像老师，不是都学完了啊。但有一天，我发现我错了。这天，老师让我到黑板上抄题，题在老师的教案上，当我取回教案翻开第一页，我印象尤为深刻，写着这样一段话：作一个五“一”居士：一手好字，一笔好文章，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一颗永远年轻的心。老师的成绩在旁人眼里看

来已经是十分优异了，但老师仍不满足，力求做到“五一居士”，而我们呢?我们这清晨8、9点钟的太阳不正是学习的大好时机吗?

性格多变的语文老师作文800字 篇5

我们的语文老师的性格是很多变的，他有时候古灵精怪，有时候幽默风趣，有时候还一丝不苟。我们先来说说他的古灵精怪吧！

一次上语文课的时间，语文老师正在评讲同步练习，并时不时的点名抽查同学们的答案。我的心随着老师声音的层层递进而加快跳动的速度，原因是下一题就是我没写的题目，心里千百万次呐喊：“千万不要叫我的`名字，千万不要叫我，只要过了这一只‘拦路虎’就平安无事了。”随着时间的流逝，可能是因为心虚的缘故，不知何时我的头快要贴到桌面了。上天似乎没有听到我发自内心的“祈祷”，语文老师及时在“拦路虎”面前，斩钉截铁、响亮地喊了我的名字，时间似乎在这一刻凝固了，我缓慢地站了起来，怀着忐忑不安的心情，弱弱地说出了答案。老师听见了我的答案，似乎感到惊讶，用不可思议的眼神盯着我，又加了一句：“你确定？”这三个字包含的疑问，吓得我大气也不敢出，那犀利的眼神仿佛要把我腐蚀了，一会儿，语文老师的嘴角微微上扬，说：“你答对了！”这几秒钟，好像过了几个世纪的时间，我缓缓呼出内心的慌乱，心里大喊：好险！

这就是我们语文老师的古灵精怪，接着来说说他的幽默风趣吧！

全班同学大概最喜欢上的课，应该就是语文课了。为什么这样说呢？是因为语文老师在上课时总爱讲一两个有趣的故事，吊着我们的胃口，让我们在哈哈大笑中明白其中蕴含的道理。

我们的语文老师除了幽默风趣以外，还做事一丝不苟呢！他批改过的作业，只要有错，他就一定能发现。比如：我的作业本有一道题目中：我写的“壑”少了一横，结果连这么微小的错误，语文老师也发现了，连我也惊叹了。

语文老师的800字作文 篇6

邢老师现在一直在教们上语文，平时，只要她心情好，说话的声音也挺温柔，可是，如果当我们犯了错误，在教室里大吵大闹的时候，她就会狠狠的惩罚我们。

记得有一次，我们在班里大吵大闹，没有练字，就把邢老师吵过来了。邢老师很生气，一气之下给我们布置了比摩天大楼还多的作业。之后，我们再也不敢惹邢老师生气了。只要一有时间，想想那些比摩天大楼还多的作业，我们就会乖乖的练字。

现在，我们只要一惹邢老师生气，那后果就是不堪设想。现在，我们常常说的一句话：“老班一生气，后果很严重!”

别看刚才我说了那么多，大家可不要认为这个老师对我们很不好啊，其实，他也是个爱玩的班主任。

虽然这是几年前的事情了，但是我记得的很清楚。

那个时候，下雪了，漫天飞舞的雪花，让我们激动不已，我们多么想出去玩学啊!邢老师仿佛看见了我们的心思，就说了一句让我们发狂的话：“今天学下的很大，如果有事情的同学就在教室里做事，没有事情的同学就跟着我出去玩雪!”

只听“轰”一声，我们全体发狂，像打了兴奋剂的小兔子一样，戴上手套，狂奔出教学楼，开始了我们的雪地大战。

我们正玩的开心，邢老师也下来了，我们各个都用自己的“炸弹”攻击我们的老班。邢老师快招架不住了，正式的投降。我们还有的人堆雪人，滚雪球，玩的很开心。

当听见下课铃的时候，我们都恋恋不舍的回到了教室里。

回到了教室，我们都在讨论刚才的过程，有的也哈哈大笑，可开心了。

那笑声，飞出了教室，飞出了教学楼，飞出了整个校园。

邢老师还是一位负责的班主任，有一次，我们要举行合唱比赛，唱的歌就是《四好少年》，邢老师为了能让我们得到一个好成绩，就和音乐老师煞费苦心的跟我们排练，排练上场，排练下场。不管我们在音乐教室里做的多么好，可是，我们不得不承认，我们真的是关键时刻掉链子，我们再合唱比赛的时候，发生了一点小失误，就是这个小小的失误，让我们本来可以拿第一名的好成绩，却让我们拿了倒数第二名，也就是全级部里面六个班，而我们得了第三名。我们对不起我们的邢老师。

邢老师这四年来和我们建立的深厚的友情，何以毫不夸张的说，他跟我们的感情比天还要高，比海还要深。

记得有一次，邢老师外出，家里几天都没人，这果然是名副其实的老虎不在家，猴子称霸王。我们在这个班级里面惹的祸也不知道多少了，可是，邢老师回来以后，我们还是对邢老师很亲切。

语文老师初印象作文800字 篇7

新学期，我们换了老师，其中我最喜欢的是班主任兼语文老师——赵老师。

赵老师有一头乌黑的长发，一双亮晶晶的.大眼睛，戴着一副深红边框的眼镜，她总是微笑着，看起来让人感觉既温柔又慈爱。赵老师的教学经验非常丰富。课堂上，她常常出口成章、妙语连珠，好词好句不断，四十分钟的语文课总是一溜烟就结束了。

赵老师不光教我们知识，还给我们发芽苗菜种子呢，一个小组两份，教我们合作种植小植物，我们都好期待芽苗菜丰收啊，因为赵老师还给我们准备了菜谱，我们将用自己种的芽苗菜做成好多种美味佳肴。看得出，她是个多么热爱生活的老师啊!赵老师学富五车，课堂上经常给我们讲历史故事，比如东晋谢安考晚辈、明朝朱棣解缙斗智等等，让我们在妙趣横生的小故事中学到了语文知识和做人的道理。

不过，赵老师最擅长的就是抓住一切机会让我们写作文。

上个星期的一个大课间，天如倾盆，雨如瓢泼，乌云密布，大雨像断了线的珠子往下冲……我们坐在教室里感觉天气是那么的恐怖，可赵老师依然乐呵呵的，让我们安心不少，她关上教室的灯说：“同学们，看看窗外，用心观察和感受。”我们立刻昂首南望，观看这大雨，倾听这雷声。赵老师也来到窗前，一边和我们一起看，一边提醒我们：“听一听远处有什么声音?”同学们叽叽喳喳讨论起来，老师也不评价，接着又说：“一会大家一定要注意，你所听到的声音的变化。”听到这里，我心里想老师可真会启发我们，听着轰隆隆的雷声，这大雨是一时半会停不了了。最后，老师还问我们，这个时候教室的空气温度给我们什么感觉，教室里空气越来越潮湿、越来越闷热。我这才注意到，随着雨吓得越来越大，教室里原来湿闷的空气逐渐凉爽起来。原来不光看到的，听到的和感受到的都能写进作文里。果然，在随后的三十分钟里，同学们都写出了精彩的作文，我的还在“小溪欢歌”里发表了呢!

还有一次，赵老师没有布置作业，而是让同学们背诵古文《墨子怒耕柱子》。每次我们背课文背古诗的时候，我发现赵老师都能背过，我心里暗暗地想，赵老师真厉害真勤奋，要求我们做到的，她都不折不扣地做到了，我真心佩服她。

语文老师的800字作文 篇8

高老师，在您的教导下，我们一批批地成材了。我想对您说：老师，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做点点甘露，滋润我们茁壮成长，要是没有您的教育，恐怕没有今天知识渊博的大学生，没有今天的创意……因为大脑是根据知识而想象到新的创意。没有了您，全世界的人就可能脑子里没有知识，没有了知识就没有了成长。谢谢您用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。如果不是您带领我们走进知识的海洋，我们可能就不会有今天这些丰富的知识。古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。就好像同学们都考到了优异的成绩，当然少不了老师平时付出的心血。

高老师，您还记得吗?我的字写得不好，你和我的家长都批评过我，我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里，您让我们描一本钢笔字帖，我却忘了，没有把它当回事，到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的`写好了这本字帖，字写的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨，大约七点多钟的时候，妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，因为写的一塌糊涂，妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。开学时，终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你还表扬了我。

我的老师作文800字作文 篇9

韩愈《师说》中曾提及：“师者，所以传道、授业、解惑也。”面对升学压力及挫折，我们一昧埋怨，甚至逃避现实，初中老师总鼓励我们：用心去体会书中的一 切，吸取书中精华，流泪洒种的，必欢笑收割。老师听我们发完牢骚后，总为我们分析错误的想法以及消极的态度，这时，我们的思想跨进一大步。

最近，校园霸凌事件严重，学校弥漫着一股灰色暴力之气，老师卸下严肃的外表，以耐心、爱心、信心去倾听同学们心中的话，学生与老师的沟通间，窥见老师的经验和智慧，从而进步。有了这样的辅导，所培养的青少年必定是能辨别是非，不被环境影响，更不会有校园霸凌事件存在。

子夏云：“一日为师，终生为父。”而我们有今日的成就，也应归功于我的再生父母──老师，初中生活不仅在课业上，无论品德、伦理以及生活中的零碎小事，都已有了新的.体会、认识，扩大我的生活经验，重新得到自我。

还记得初二时，当学生的我们，当学生的我们，正徘徊于人生的十字路口，有些糊涂的同学，迷糊地走向虚拟世界的黑道，虽然家长多次的劝戒他们，但他们仍硬闯 过去，最后，老师选择以知识劝戒他们，当钟声悠扬响起，大家一拥而上，围绕着老师，一起分享青春时的梦想，这时的老师，好美，那种美，不只是宗教所赋予的神圣，更添了对学生们无限宽容的爱。当我们在迷途中挣扎迷惑，老师就如那灯塔般，陪我们走过那青涩、天真的岁月，使我们不致于在短暂而珍贵的人生旅途 中铸成大错。

写老师的作文800字 篇10

严老师既温柔又严厉，他对学生的学习认真负责，上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了，也会来给我们上课，上课时他也绝不会露出不舒服的表情，就算再不舒服，他也会认真的给我们上课。

在上课时，老师会说笑话，等到我们开心时，老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了，老师会细心讲解，直到学生知道为止。即使有人作业没完成，老师将会让他在下课时补齐。

严老师确实很严，每次班里吵吵闹闹的时候，只要严老师一走进来，班里立刻就会变得鸦雀无声。所以，我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富，不管多难的题，老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑，他经常把笑话和学习融合在一起，这样我们学得可开心了!下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋，多“贪玩”的老师呀!把老师说：“上课的时候，我们是师生关系，下课了我们就是好朋友”。有一次，我们在订正作业，老师把题目写在黑板上，叫了4个同学上去板演，老师写得很高，有一个同学写不到，无论她怎么踮脚也不行，后来老师看到了，走了过去，把她抱起来让她写完了那道题。

不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，他想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，他比我们更高兴，我们出了问题，他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳!还有，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，既民主选举，这不正说明了老师对我们的信任与支持么?

严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，他提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，严老师的课成了我们的一种享受。