六年级石灰吟读后感500字

六年级石灰吟读后感500字（共10篇）

六年级石灰吟读后感500字 篇1

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲;

粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。

这是一首七绝，全诗运用了托物言志的表现手法。那么，怎样识别托物言志的方法呢?对此，我认为对于托物言志的诗歌，读者首先要明确了描写了什么物?其次看这种“物”有什么特点，或者在中国文化以及文学中已经是蕴含着什么情感思想的意象，譬如，“莲花”，由于周敦颐的《爱莲说》的描绘及其赋予的思想情感，在中国文学中，“莲花”蕴含着“出淤泥而不染”的高洁品质。然后看作者是怎样描写(表现)的。于谦的《石灰吟》，吟咏的对象是石灰。从诗歌整体上来看，诗人描述了石灰形成的过程。先起，表明石灰石源于深山中，再承，表现出石灰是经过“烈火焚烧”而成，再转，说明经过烧制的石灰已是“粉身碎骨”，最后合，表现出“要留清白在人间”的品质。描述过程很清楚，也很全面的。我们再看看诗人在其中所用词语，“若等闲”“全不怕”“要留清白”等。从这些语词看，诗人把本无生命的石灰人格化了，赋予石灰以人的情感思想，即运用了拟人修辞手法。那么，诗人为什么要运用拟人的修辞手法?我们知道，在诗歌中，拟人修辞手法的作用就是把人与物的距离拉近，形成诗人-作品-读者相交融的审美关系。在这个审美关系中，实现读者与作品和作者之间相对话，从而产生审美感受和审美理解。在《石灰吟》中，拟人手法拉近了人与物(石灰)的距离，这样，有利于借物抒情，托物言志，读者很容易认识到诗人在用“石灰”为喻，从石灰的品质中，感受到诗人那坚强不屈，洁身自好的品质，以及不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。

初一石灰吟读后感600字 篇2

于谦(1398-1457)，字延益，钱塘(今浙江人)。明成时进士。宣德初年，任命于谦为御史。奏对的时候，他声音洪亮，语言流畅，使皇帝很用心听。顾佐任都御使，对下属很严厉，只有对于谦客气，认为他的才能胜过自己。护从皇帝驻扎在乐安时，高煦出来投降，皇帝让于谦口头数说他的罪行。于谦义正词严，声色俱厉。高煦伏在地上战保，自称罪该万死。皇帝很高兴。班师回朝北京，给于谦赏赐和各大臣一样。

十四年土木之变，明英宗被瓦剌俘获，他力排南迁之议，坚请固守，进兵部尚书。代宗立，整饬兵备，部署要害，亲自督战，率师二十二万，列阵北京九门外，破瓦剌之军。加少保，总督军务。也先挟英宗逼和，他以社稷为重君为轻，不许。也先以无隙可乘，被迫释放英宗。英宗既归，仍以和议难恃，择京军精锐分十团营操练，又遣兵出关屯守，边境以安。其时朝野多事，乃独运征调，悉合机宜，号令明审，片纸行万里外无不惕息。他忧国忘身，口不言功，自奉俭约，所居仅蔽风雨，但性固刚直，颇遭众忌。天顺元年(1457年)英宗复辟，石亨等诬其谋立襄王之子，被杀。

《游子吟》的读后感500字 篇3

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

孟郊的这首《游子吟》让我想起了“滴水之恩，当涌泉相报。”这千古传颂的名句。是呀，小草感恩太阳，因为太阳给它温暖，让它成长。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润鲜花。爸爸、妈妈我感恩你们，因为------

妈妈，您就像从天而降的雨露，我就像幸福的花朵，吸收着您散发的营养，您对我总是放心不下，您总是亲切的“审问”我：“上课发言积极吗?学习怎样?”妈妈，您每天讲的故事启发我：“珍惜美好时光，努力学习。”您用爱使我懂了一些课堂上学不到的知识，谢谢您。

爸爸，您也是我最爱的人。您的爱像挺拔的大树，我像弱小的幼苗。您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。您经常对我说：“你长大了，可以自己解决问题了。”爸爸，我和您之间的爱是默契的，已不需要太多语言来表白。

围城六年级读后感500字 篇4

《围城》是钱钟书的作品之一，讲的是解放前的一些事。《围城》中的男主角名叫，他的父亲很早就将他送到国外留学。但方鸿渐不好好学，隔必天就换一个学校听课，不能静下来在一个固定的学校上课，直到几年后，他到了应毕业的时间了，但他根本就没有一个学校的毕业文凭，他的父亲写信催他快点回家，他不得已买了一个假文凭 。在回去的船上，他与有夫之妇鲍小姐好上了，中途鲍小姐下了船，他又有跟苏小姐好上了，回到家后，他在附近找了个工作，苏小姐一直与他有联系，但有一个男的也喜欢苏小姐，但苏小姐最后嫁了另外一个人。后来有一所新天的三闾大学写信来邀请他来当教授，他与另外几个同样补邀请的人同路，一起上了路.路上发生了一些不月愉快的事情.到了学校货后他并没于有当上教授,而只被校长任命为副教授.在学校,有一些教授经常找他的错,想将他赶做走.教了几年后,他被人流传与孙柔嘉有关系,在多方压力下,最后他干脆与孙小姐结婚了.过了一年,他没有在被任用,孙柔嘉也辞职与他一起走了.回家后,方鸿渐的家人不太喜欢孙小姐.在往后一起的生活中,也发生了一些不愉快的事情,孙小姐被气回了娘家, 方鸿渐也离开了家乡,到其它地方去找工作了.

这本书写出了当时社会环境,人们生活十分混乱,人与人之间为了自身的利益相互争斗.人们只为自己着想,排挤他人,也表现出当时社会的落后,所带给人们的无限的伤害,我们要正视过去,改正过去不好的风气,创造更好的未来.

六年级读后感精彩作文500字 篇5

母爱情深，千尺万丈;难舍难分，如藕连丝。

当我翻开这本书时，那优美动人的小诗便映入我眼帘，紧扣我心扉，另我感动万分，特别是那《安慰(二)》，给了我莫大的启示……

《安慰(二)》中是这样写的：“二十年的海上，我呼吸着海风——我的女儿!你文字中，怎能不带些海的气息!”单调的忧惭，都喜欢的消融在这一句话里了!这是一首简短的小诗，但字字句句都透露着一个女儿对母亲的思念，这种强大的爱一直牵绊着我的心，给予我无限的温暖。

生活中，母爱的例子非常多：那是一个下雨天，大雨像瓢泼似的倾泻下来，我打着伞走在回家的路上，踏着满是雨水的马路，心中多了一丝寒冷，但当我回头一看，不由的心中像燃起了熊熊的火把，照亮我的心房，给我以温暖，一个妇女只带了一把小伞，但要搭三个人，她毫不犹豫把伞往孩子身上移，而自己却暴露在雨中，当我看到雨珠从她头发上掉下，我的泪还是不由自主的流了下来…...

母爱如一叶小舟，乘载了孩子的一切;如一场春雨，滋润了孩子的心田;如一位园丁，辛勤培育了孩子的心灵，给予他们最伟大的爱……

母子情谊，永不腐朽;母爱之大，包含万物……

2019六年级读后感精彩作文500字(二)：读《艰难的归程》有感艰难的归程读后感

买回它是因为封皮上那只似乎含着泪的棕毛牧犬抓住了我的心。

开始，那只杂种狗并不引人注目，它被宠物场淘汰准备推上餐桌，为了活下来，参加了名犬格斗比赛，在经历了逃脱、求生的过程中，被艰难的环境改造成了一个冷酷的生存机器，直至最后有幸逃入了牧场，逐渐开始信任人类，成为一只忠实的牧犬，并在主人丧命后独自带领着牧羊，几经战斗，回到它热爱的家——牧场。

作者牧铃，与牧犬一字之差，可见得他对田园生活的喜爱和对动物的痴迷。也许正因为他从小与动物生活在一起，才能写出如此具有灵魂的篇章。

我也爱自然，尤其是动物。它们拥有丰富的感情，忠诚的灵魂，宽厚的胸怀，可以称得上自然的守护神，与它们在一起是让心灵净化的过程。

我常认为若没有纯净的心，便羞于和动物们同居。如果动物不能接受我们，我们就不能真正融入自然。人类只是大自然的过客，再强大也无法、无权自封为自然之王。动物是自然之灵，当我抚摸它们光滑的皮毛时，常会感到生命的萌动，生生不息。

我真的很喜欢它——《艰难的归程》，那是作者的心弦之作。

2019六年级读后感精彩作文500字(三)：时间的启示—读《和时间的赛跑有感

读完了《和时间的赛跑》这篇文章，我细细地品味了其中的韵味。

这篇文章讲的是：主人公的爸爸对他说，昨天过去了，你再也不能回到昨天，等你长大了，想回到那时的童年却办不到了······主人公有一次自己看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已不是今天了，小鸟也不是今天的样子，它们一定变了。

读完这篇文章使我不禁想起了许多名人珍惜时间的故事。如：宋朝大将军岳飞的那句脍炙人口的诗句：莫等闲，白了少年头，空悲切。大数学家华罗庚与生命抢时间来完成他的巨著，鲁迅也说过，时间就是生命，时间就是力量，时间就是速度，空耗别人的时间，就等于谋财害命。

对比之下，我对时间的态度与他们简直是天壤之别。记得那次我上二年级的时候，妈妈让我预习三年级的课文，我毫不在乎，根本就没做。心想，现学也不迟啊。结果到了三年级，我的学习成绩不但没有进步，反而退步了。此时我追悔莫及，这是才想起：时间不等人啊。

是的，人永远跑不过时间，但是可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然这几步很小很小，但作用却很大很大。这又一次证实了古人说的那句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这就是时间对我的启示。

2019六年级读后感精彩作文500字(四)：读《飞翔，哪怕翅膀断了心》

在你遇上歹徒时，你会勇敢的与他搏斗吗?在生死边缘时，你会用惊人的毅力顽强地活下去吗?

《飞翔，哪怕翅膀断了心》这篇文章就记述16岁女生李野在遇上歹徒时勇敢的与歹徒搏斗，在被歹徒砍得惨不忍睹时，用惊人的毅力战胜了死神，硬把自己从死亡线上拉了回来，。虽然康复后已面目全非，但她却一直顽强地活下去。

据说，医生在李野头上先后发现了二十多出岛上，并且在她头部和右侧太阳穴，竟然有七个道口从地在一起，形成了一个很大的坑。手术中，李野一共被缝了1000多针，输血量达到了8000cc。但李野仍然选择了顽强的活下去，也可以说她从来没有绝望过。为什么有些人就做不到呢?像张国荣，一代影星兼歌星，有着锦绣前程，却选择了跳楼自杀，在世界留下一片唏嘘声。还有一些身患癌症的人，在死亡还没来临时，就断绝了生的希望，自杀了。为什么他们不像李野那样，化艰难为力量，越是濒临崩溃越要振奋起来，因为有这样的激情和信念才是她战胜了死神，在手术后半小时就醒了过来，比医生的预定期早早提前了一星期!这种惊人的毅力怎能不使人感叹?

李野的不绝望和他顽强的毅力不值得我们学习吗?朋友们，千万不要绝望，因为：

寒冬已过，还有春天，希望永远不会凋谢。

2019六年级读后感精彩作文500字(五)：读《鸡皮疙瘩》有感

今天是我生日，爸爸给我的生日礼物是本叫《鸡皮疙瘩》的书。这本书分为两个主题：一个是蜜蜂奇遇记;一个是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇记的主角是一个叫路兹的小男孩，可是大家都不喜欢他。一天，他坐在他家前面的一棵老枫树下看漫画，路兹心想：“我的名字命名是路兹，可是大家干嘛都叫我路兹笨笨呢?大家都拿我寻开心?”一天路兹骑着自己的自行车去玩，忽然撞在了一根电线杆上，又遇上了巴利、马尔夫和凯尔的一顿暴打。路兹发誓要换一个强壮身体。这天，他在房间玩《外星历险》的游戏的时候，说了一句摆脱你自己，就做一个星期的别人。路兹就去了角色互换事务所，这里一个工作人员叫卡姆太太，他跟一个叫德克的人换了身体，在换的过程中一只蜜蜂飞来了，路兹就进入了这只蜜蜂的身体里，在车轮下和猫爪下逃生。路兹终于变回来了。我喜欢这个故事，惊险又好看，给我带来了无限的乐趣。

而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的妈妈给艾蒂买了一个东西——魔血。艾蒂偷给了自然科学家的宠物——仓鼠喂了一点，就胀得像怪兽。埃文想了种.种办法，仓鼠终于变小了，原来是魔血的保质期到了。

六年级石灰吟读后感500字 篇6

一到家，我立刻打开了包装，抓起《安妮日记》就看了起来。我从“译者”、“前言”开始看，一口气一页一页地读下去。

《安妮日记》这本书是讲：安妮一家都是犹太人，第二次世界大战爆发后，法西斯占领了她的祖国荷兰。法西斯在荷兰用残酷手段迫害犹太人。她们全家躲进了一座楼房的“后屋”，他们在里面生存了25个月。在这段时间里，安妮用她的笔，记录下在狭窄的空间里自己的成长。 在面对死亡的恐惧中，他开始动脑筋思考，逐渐成长为一个对生命有很深感悟的人。可是后来，他们还是被盖世太保搜捕到了，送去了“集中营”关押。

大家为了纪念安妮·弗兰克，特意拍了《安妮日记》这本书和这部电影，造了安妮·弗兰克的纪念馆。

六年级光辉的旗帜读后感500字 篇7

追寻党的过去，展望新的中国。在党的带领下，我们的祖国日新月异，人们的生活倍感幸福。《光辉的旗帜》它让我对党、对中国共产党有了更深的了解、认识。转过头去，回望那一排红色的脚印，它们是党一步步走到现在的回忆，它们是五星红旗高高飘扬的坚持。

新中国的成立很不容易，现在国家富昌强盛，这也是靠党的领导。我们热爱党、热爱社会、热爱领袖、热爱祖国、热爱祖国的所有、一切！“我是中国人，我爱中国。”这句话验证了全部。“一个政党的纲领就是一面旗帜。”80年前，中国共产党将“实现共产主义”写在党的最高纲领上，为中华民族的伟大复兴高扬起光辉的旗帜；80年来，在这面党的旗帜的指引下，一代又一代的共产党人开拓创新，独立建设，为新生的中国在国际领域上打拼出了一面璀璨光辉的旗帜。古往今来，当今时代，科技发达，人们的生活越来越充裕，曾经那些感人至深的红色记忆早已变淡，此时的我们更应该牢记那些为祖国做出过贡献甚至牺牲生命的人，他们中有些花了自己的一辈子来付出。他们是多么地不容易，为了中国能跟上国际的脚步，为了中国能够富强起来，用一生的血汗铸成了中国今天的成就。对一个国家的兴旺与否来说，信仰是很重要的，人生需要有目标，追求不怕艰辛，高远务实，付出是不易的，回报更是不易的，只要相信做得更好！

我们每个人都有责任举这面大旗，让它永远飘扬在风中——这面光辉的旗帜。

《小妇人》读后感六年级500字 篇8

《小妇人》是描写四个姐妹的家庭生活，这个家庭的中心点，是她们的`母亲。这位慈祥的母亲就像是这个家的掌舵人物，不但经营家计，还致力于孩子们的养育工作。以这位高贵而充满坚定信仰和理想的母亲为背景，四个姐妹各自发挥不同的个性，朝着自己的理想迈进。

这本书我以前就看过几次了，实在很感人，所以让我一看再看，回味无穷!尤其是四个姐妹互助合作度过难关的那段，更是让我印象深刻，不由得感叹如果这是上每一个人都有互助合作的心理，不再自私为己，那就不会有那么多的冲突了。这本书我最喜欢的角色是二姐乔，她那直率敢言的个性，不但令许多人喜爱她，想跟她做朋友，更有化冲突为美好的能力。故事中有许多悲欢离合，像是母亲得知远征的父亲重病时，要及时赶去，不得不离开她们一阵子，四姐妹的心里虽感到万分的难过与不舍，但还是表现出坚强的样子，不想让母亲再多一分负担，并在母亲离去后更努力过日子，她们那么勇敢坚强的样子，实在让我敬佩!但有时她们也会产生一些摩擦，像有一次乔写的稿子被爱咪烧掉了，虽然之后爱咪有去向乔道歉，但脾气不好的乔始终不肯原谅她，直到有一回她们去溜冰时，爱咪不小心掉进了冰湖中，差点造成一场悲剧，乔这才发现自己的坏脾气，竟让妹妹受到如此大的伤害，懊悔不已。幸好有母亲的开导，才让瞧渐渐改掉这个坏脾气。这段令我感触很深，如果一个人时常生气，那么他周遭附近的人也会感到不愉快，他做任何事也就不顺心，所以每个人都要笑口常开，改掉脾气不好这个坏习惯。

《小妇人》这本书还有许多感人、温馨、趣味甚至幽默的情节，这都在述说这四位姐妹经历生活的过程，尤其是最后当老三佩斯得了重病时，母亲不在，而大家分工合作，坚强地照顾佩斯，并做了正确的抉择。她们那种成熟的表现，代表她们已经长大了，已脱去那青涩的外衣，转为四个可以照顾自己的“小妇人”了。

六年级石灰吟读后感500字 篇9

豆腐西施杨二嫂，说话时的尖利，顺手牵羊的贪婪，骨子里头的势利;中年闰土的寡言少语，辛苦麻木……还有那些没有写进去的人和事，是不是也类同呢?

教高中语文的刘老师说，鲁迅的这篇小说反映了当时在帝国主义和封建主义的双重压迫下，广大农民在夹缝里的生存的真实状态，面对残酷的剥削，生活的艰难拮据;传统封建思想的等级观念，产生的人与人之间的隔膜……

严肃正经的讲解，我还是坚持下来了，因为心中那份对文学的挚爱，具体说是对鲁迅的敬意。我联想到历史课上的辛亥革命的不彻底性，或许跟小说的背景有那么一点关系吧。辛亥革命虽然结束了两千多年来的清王朝的封建统治，打击了外国侵略者的嚣张气焰，并且在思想上开启了民智，促进了民族的觉醒，但是却有其局限性和不彻底性的，在社会的底层尤其是农村，甚至在上层社会，仍然还存在着封建残余，比如后来的袁世凯复辟，掀起“反孔复古”的逆流，就是例证。而《故乡》中的杨二嫂、中年闰土便是社会底层的典型代表，他们在封建思想的樊篱下甘于庸俗，保持着封建统治下固有的国民的奴性。

如今，当我再次翻开书页，有关《故乡》的往事也如同潮水般涌来，在我平静的内心击起一簇簇浪花，晶莹剔透。

六年级石灰吟读后感500字 篇10

这本书讲的是发生在青铜一家和葵花身上的故事。青铜，一个由于一场火灾而成为哑巴却又充满智慧的男孩;葵花，是一个孤儿却又是个热爱学习的女孩，两个人由于一个巧合成为一家人。于是，便有了苦和爱的故事。

这本书写了苦，苦得不得不为了葵花上学而编芦花鞋让青铜去卖;不得不使葵花在月光下写作业;不得不吃芦根度日;又不得不使奶奶卖掉首饰买粮食。可又写了爱，因为爱，青铜想办法让葵花上学;因为爱，葵花自己决定不照相，为家里省些钱;因为爱，青铜不看马戏而让葵花站在他肩上看;因为爱，青铜为妹妹做了一串冰项链;又因为爱，青铜为葵花捉野鸭……每看到这一幕幕感人的画面，我都为其感动。

我又想到了汶川大地震。在大地震发生后，全国人民甚至外国人都伸出了援助之手，为汶川捐钱、捐物。甚至在大地震发生时，也有着那感人的大爱。

这份爱其中有一份叫做母爱。被挖出的人中有有一个人的怀里有一位还在睡着的婴儿。人们估计，那是一位母亲，在她怀里的婴儿是她的孩子，大地震时，被压在下面的她知道出不去了，怕孩子被压到，把孩子抱在怀里弯腰跪着蹲下，压了十几个小时后，她知道自己坚持不住了，在被挖到前死了。挖出她时她脖子的骨头已经碎了，腿压得铁青，她的身体虽然早已冰凉，可婴儿还活着。正是伟大的母爱让她这么做，才使婴儿安全的活了下来。《青铜葵花》中的青铜一家和葵花正是心中有了爱，才会有一个个感人的故事，才会让青铜喊出了“葵花”两个字。