六年级《哈利波特》读后感500字

六年级《哈利波特》读后感500字（通用10篇）

六年级《哈利波特》读后感500字 篇1

邓布利多从哈利进入霍格沃茨以后就给哈利无微不至的呵护与引导，他面对孩子一样的哈利，慈爱的目光让观众们印象深刻。似乎邓布利多就是光明与希望的化身，可到了决战来临的时刻，他却选择用结束自己的生命为代价去拯救正义。让人落泪的不仅仅是他的离开，还有他离开世界后却依然对哈利的关怀，他依旧用各种方式给哈利留下很多隐蔽的线索，他依旧是那个让哈利在面对危险的时候去选择勇敢地站起来的人。电影中，哈利无数次面对悼念邓布利多的报纸发呆，他们之间这样的一份爱，沉甸甸的让人动容。

爱能感化一个人，能让一个人学会忠诚，邓布利多做到了。他用温暖和信任，给了斯内普一个全新的人生。虽然斯内普不得不亲手杀了他，但还是顶着巨大的压力做着危险的间谍工作，这是斯内普的忠诚。凤凰社的每个成员都是这样，他们都能为了扞卫正义而勇敢的冲在最前面，他们都觉得为了团队献身忠诚的最高境界。影片中，邪恶与正义的对比是那样的鲜明。我们看得到伏地魔的邪恶、贪婪、自私，也看得到哈利的善良、忠诚、勇敢。

哈利波特读后感作文500字 篇2

大多数人都喜欢主人公哈利波特，因为他机智勇敢，但是我却更喜欢斯内普教授。他虽然看起来很冷酷，像个坏人，我还曾经怀疑过他和伏地魔有勾结，直到奇洛出现事情才真相大白，原来斯内普是想去阻止奇洛帮伏地魔偷魔法石。事实上斯内普教授是个不折不扣的大好人。

我有个同学特别像斯内普，他表面上看起来是个脾气很坏的人，刚开学我就感觉他没好心眼，同学们也都讨厌他，但渐渐地，大家发现实际上他很爱帮助别人，脾气一点也不坏。我也和他成为了好朋友。班里的同学也改变了看法。

《哈利波特》读后感作文500字 篇3

《哈利・波特》这套书讲述了主人公哈利十一岁到十七岁发生的事情，书中的人物个性鲜明，光彩照人。在这么多人物当中，我最喜欢哈利，他让我感受到了勇敢带给人的力量。只有勇敢，才能战胜敌人;只有勇敢，才能克服困难。

当哈利在霍格沃茨第一次跟伏地魔交战时，他并没有退缩，而是勇敢地与敌人对抗，最后奇洛死掉，而伏地魔则灰溜溜地逃跑了。如果我是哈利的话，我可能会把魔法石交给他，自己赶紧跑掉。这里我非常佩服哈利的胆识与气魄。

在第七部中，当哈利得知自己终究要死的时候，他并没有惧怕死亡，而是勇敢地面对死亡，跑去让伏地魔杀死他。哦，这是多么超越寻常的一个决定啊!可以想象，一般人肯定故意拖延，不愿去死的。看到此处，我的心中对哈利肃然起敬。

看到这儿，我回想起了发生在我身上的一件小事。周末的晚上，我经常去同学家玩，总是一玩就玩到七八点。因为之前看过恐怖片，所以我特别怕黑。得知自己要走路回家的时候，我害怕极了，不愿自己走，甚至想在朋友家过夜。可是当我想到哈利不惧怕死亡的场景，眼前的这点又有什么值得害怕呢?于是我咽了咽口水，自己一个人瑟瑟发抖地走回了家。

六年级《哈利波特》读后感500字 篇4

忽然，一只手摇晃着我，我用手搓着我的眼，眼前出现了一张张熟悉的面孔——那是哈利，那是赫敏……天哪!我进入了魔法学校。

到了该吃午饭的时候了，赫敏搀着我来到了食堂。我看见一个个精灵穿梭在大厅里，它们有时从餐桌上钻出来，有时从空中飞下来，而且相貌奇特，它会在你吃饭的时候从你的盘子里跳出来，弄的大厅里都是“啊”的尖叫声。忽然，一只猫头鹰从我头顶飞过，它扔下一个盒子，就匆匆离去了。大家都用好奇的眼光看着这个灰赫色的长盒子，一个同学对我说：“快打开看看。”我才轻轻的打开了盒子，里面装着一个亮晶晶的扫把，赫敏对我说，今天有飞行课。

六年级读后感500字作文 篇5

这本书主要讲了：主人公小迪姆认为自己是个最不幸的孩子。可在他七岁生日的时候，他得到了一份特殊的礼物：穿上新鞋，背上背包，跟着父亲走进大山这让他慢慢有了自信。

读完这本书后，我豁然开朗，因为我曾经也有和小迪姆一样的遭遇和烦恼。在学校里，我那些讨厌的同学们结合我的名字，给我取了许许多多的绰号，五花八门，应有尽有，这个叫起来，那个叫起来，各种各样的绰号便在我耳边回旋，弄得我晕头转向，只好愤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是这样的吗?他因为矮、因为胖，因这家境不好，被同学们嘲笑。可他受到了一个故事的启发，一次旅行的放松，换了更好的心态对待同学们的冷嘲热讽，慢慢地融入了群体之中。而我也一样，现在我终于明白，其实绰号都是别人善意的嘲笑，特殊的独一无二的昵称，也许他们这样做只是为了图个开心，并非对你有恶意。以前都是我太在乎这些绰号了，我相信这学期我一定能与更多的同学交上朋友。

六年级《哈利波特》读后感500字 篇6

一个大难不死的的男孩，一出生便于神秘人伏地魔抗衡，甚至打败了可怕的伏地魔。留下了一道不可磨灭的印记——闪电般的伤疤，当然这同时也证明了他打败可拍的伏地魔的象征。

他就是哈利波特。一个在魔法界鼎鼎有名的人物，但波特的童年却过得十分不愉快。哈利和不善良的德思礼夫妇住在一起，还有一个拥有五层厚的下巴而又讨厌的表哥达力天天欺负哈利。而哈利的房间就是楼梯下面的窄小的储物间，波特甚至从未有过生日派对。

直到有一天，一位猫头鹰信使送来了一封奇怪的信件。令人不敢相信的事，信里竟然装着来自霍格沃茨魔法学院的录取通知书，录取人就是哈利波特先生。可恶的德思礼姨夫却把它烧掉不给哈利看，于是每天都会送来霍格沃茨的录取信，一天比一天多。德思礼夫妇实在受不了了，他们把信箱和窗户都订上了钉子，不让信飞进来。突然烟囱发出了巨大的声响，里面会冒出了许多的信立刻堆满了客厅。德思礼姨夫跟疯了一样把一家人和哈利带到一个偏僻海边的小木屋你，他认为这样就不会再有关于魔法的东西了。半夜，海格出现了他告诉了哈利所有的真相，告诉波特他是一个巫师并把他带走。哈利顺利的进入了霍格沃茨魔法学院，认识了傻里傻气的罗恩和同样是麻瓜出生却聪明伶俐的赫敏，认识了邓布利多校长，他是唯一不怕伏地魔的人。经过他们的努力打败了伏地魔的帮手黑魔法防御术课的教师奇洛，保护了魔法石。同时也为格兰芬多赢得了学院杯。

六年级《哈利波特》读后感500字 篇7

邓布利多的离开无疑是整部作品中最扣人心弦，也最赚眼泪的事件。可是换了谁又能预料到，如此伟大的一个巫师，这样优秀的一个领导者，此般慈爱的一个老人，最后的谢幕，竟只是一句波澜不惊的“阿瓦达索命”，悄无声息，让人不由得心痛。而造成这一切的，却是他多年来一直坚定不移地信任着的斯内普。血淋淋的现实，J・K・罗琳再次向我们诠释了一个道理：任何人都会犯错误，不要绝对相信一个人。文中斯内普看着邓布利多那憎恶的神情深深刻在我的脑海里。不值，是的，我只能用这个词。斯内普怎么会如此深得邓布利多的信任呢?这是一个我始终没有答案的问题，也许永远找不出答案了。或者，这根本不需要答案。

极具讽刺意味的是，邓布利多喝下不知道可不可以称为毒药的绿魔药自毁功力，拼命夺来的竟然是假魂器，简直是天大的笑话 。有人说，这样一来邓布利多的死就是没有意义的了。不，我是很坚决地说出这个字的。罗琳决不会这样安排。邓布利多的离去是哈利成长里程又一个新的`推助器。这个过程从哈利的父母去世就开始了，然后是小天狼星，现在是邓不利多。是啊，哈利总是要长大的。当他身边能保护他的人一个个离开，他也将一点点懂得，他不再是别人羽翼保护下无忧无虑的孩子，他要靠自己。

而就邓布利多本人来说，死亡也决不是毫无意义。他的死，和他那只圣鸟福克斯一样，如日落般壮丽。Phoenix，凤凰，在英语中常被认为是不死之身的象征。但是没有人能做到长生不老。因此死亡是人生的一部分，是这个美丽神话的结尾，最高潮的部分，生命在此处发挥到极至，随即在灿烂中完美画上句点。无疑，邓布利多做到了这一点。凤凰，没有看见过，却是记忆中最美丽绚烂的神鸟;凤凰挽歌，没有听到过，却是记忆中最无与伦比的天籁。

《神秘岛》读后感六年级500字 篇8

《神秘岛》这本书的作者是凡尔纳，这少青少年热爱科学，向往探险的热情。岩起伏，书中对奇妙自然界的描写，更在了海中的一个无名小岛中所体现。

这本书讲的是在美国南北时期，五名俘虏乘着氢气球逃离英国时遇到了困难，被团在帮助他们。所有人在岛上，开始了一段新的历险生活。仔细深入思考他们生存整整几年的奥秘，其实都是知得靠知识来帮忙：制造知道生活离不开水和火。小岛上水多得是，但火却只能靠他们自己想办法得到。这时只能靠放大镜和利用太阳的帮助产生火。在岛上，种种资源比比皆是，就看你怎样利用知识把它变成有用的东西。

说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇，人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。

毛毛读后感六年级500字 篇9

这本书讲述了一个普通小女孩与一群时间窃贼作斗争的故事，也是一部讲述丧失人性的人们追回人性的故事。合上这本书：我们节省下来的时间去了哪里?我们明明省下了时间，却增加了我们的烦躁。作者十分巧妙地将如今一种普遍社会的现代社会癌浓缩成了一个又一个假惺惺、冷漠的灰绅士的形象。

如果人类不会放慢自己的脚步，只会打着“不浪费时间”的旗号亡命工作，那么他会感觉时间越来越少，以至于让这成为自己的习惯——一个充满阳光、美好的世界会被染上灰色的颜料，白白葬送在看不见，摸不着的灰绅士手里。

灰绅士们不使用武力，却换上一副和善又彬彬有礼的面容去偷取人们心中最宝贵的东西——时间。而人们就在不知不觉中被骗了。更叫人恐惧的是，多数人没有意识到这一切，如同一台机器般活着。人生是短暂的，我们何不去做一些有意义的事呢?书中的其它人如一辆加足马力的汽车用力向前开，但是越快，越看不清身边美丽的风景。

六年级读后感500字：雪域天路 篇10

“雪域天路”的建设者们，用他们的心血、汗水，甚至是用他们宝贵的生命，最终铺就了“雪域天路”。而广大筑路人舍小家顾大家、无私无畏、舍生忘死的精神，对于当下正在抗击西南地区严重干旱灾害的广大军民来说，无疑是一笔宝贵的精神财富。今年以来，我们西南地区遭受了严重的自然灾害，面对严重干灾天气对于国家和人民生命财产安全所带来的威胁，如今，在党中央、国务院的高度重视下，中国人民解放军、武警官兵和广大人民群众正在全力抗击灾害、减少损失。

当年，在铺就“雪域天路”的过程中，我们看到了军民团结一心共同奋斗的感人场景，面对恶劣的自然环境，大家不怕吃苦、不怕受累，架浮桥、筑隧道、过难关、涉险境……谱写了一曲曲感天动地的壮丽诗篇。如今，在抗击西南严重干旱天气的过程中，广大军民齐心协力，为了一个共同的目标而努力奋战。大家同样需要面对恶劣的自然环境，同样需要付出超常的努力，在这时候，我们一同通过《雪域天路》感受当年筑路人的精神，无疑会给我们抗击灾害以巨大的精神力量。