机关干部作风整顿个人剖析材料(教师)

机关干部作风整顿个人剖析材料(教师)（共10篇）

机关干部作风整顿个人剖析材料(教师) 篇1

本校全体教师在校长的精心组织下，认真学习了中央省、市、区关于加强机关作风建设，领导干部作风建设的有关文件精神；通过深入细致的学习，我对这次作风整顿建设的重要性和必要性有了深刻的认识，通过深刻反省自己的工作，虽然取得有一定的成绩，但也存在着很多不足。

一、政治思想方面

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想认识没有达到一定的高度。

二、业务学习方面

对新的教育理论知识和《新课程标准》学习不够深入，理解不透切，对新教材一些棘手的问题还比较困惑，特别是受旧教材一些比较传统、固定思维的影响，加之又没有标准答案，面对新教材的一些习题，这样解析也可，那样思考也有道理，拿不准究竟怎样灵活运用，不知如何正确、公正的给学生评价。对上面规定的继续教育学习和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。

三、教学工作方面

1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源，如教学情景，教学插图，而少有自己设计的情境和自制教具。在利用远程教育和制作课件这方面比较薄弱。

2、在上课上，教师角色的转变体现还不够完好，教育理念与实践教学有脱节的地方，教师的主导与学生的主体作用发挥不够充分，课堂开放后，如何“收”的问题，师生、生生间的互动质量还有待提高。公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。

3、在听课上，学校规定每人每月听三节课，教研组长听4节课，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人 的教学之长。

4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。

5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。

6、在评课上，有时不够全面剖析，只肯定了优点，对缺点和建议比较委婉。７、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。

四、整改措施

1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”，深入学习《新课程标准》，透切解读新教材，攻破新教材中亟待解决的疑难问题。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。

3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，按《新课标》要求，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。

4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。

5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。

6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。

7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，调动全组教师的积极撰写教研日志和教学经验论文，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。

8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。

9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。

机关作风整顿个人剖析材料 篇2

一、政治、业务学习方面存在的问题

（一）政治学习方面

1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。

2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。

3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。

（二）业务学习方面

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势……

二、工作、纪律作风方面存在的问题

（一）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，影响工作效果。

2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，自己在法规部门工作，负责全市国税系统的税收执法监督工作和大要案审理工作，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。

3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

（二）纪律作风方面

1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒，上班时打游戏。

2、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。

三、思想作风方面存在的问题

1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。

2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。

4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。

四、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨练，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，过高地估计自己，估计成绩，安于现状，思想上产生了自满情绪，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导和处长，工作思路他们已经考虑好了，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

五、整改措施

随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习“十六大”及“六中全会”精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。

3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，始终做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

整顿机关作风个人剖析材料3 篇3

揭阳市环保局环科所王党辉

按照市委市政府的统一部署，在市环保局的组织安排下，本人积极参与到这次整顿机关作风的学习中来，认真学习市委四届八次全会的精神、整顿机关作风相关文件以及设计院制订的各项规章制度，结合本人平时工作表现，抱着有则改之无则加勉的态度，深入进行自我剖析，分析自己存在的不足和问题，并认真做好落实整改，现就本人存在问题进行自我剖析。

一、理论、业务学习有待进一步加强。做为环保局环科所一名工作人员，手头虽然没有什么权力，也较少接触外来人员，但也需要重视业务专业知识和政治理论的学习，不断提高自己水平。本人平时学习积极性还不够，没有充分利用好业余时间，认真学习相关业务知识和政治理论知识，对环科所工作的所有领域，还存在很多认识的盲点，理论水平也存在不足，经过这次整顿机关作风的活动，一定要加强个人学习，努力提高业务素质和政治理论水平。

二、个人机关工作效能还需重视加强。要进一步加强机关作风建设，转变作风，把工作落实好坏作为检验机关工作的主要标准。这次市委四届八次全会上，公布拍摄的一些不正常机关作风现象，触目惊心，严重影响机关干部职工的形象，我们要从中吸

1取教训，严肃机关纪律，彻底改正不作为、慢作为、乱作为现象，坚决制止“吃、拿、卡、要”，“门难进、脸难看、事难办、话难听”的机关不良现象，积极从自我做起，从小事做起，做到上班时间不做无关业务的工作，不炒股、不上网玩游戏等等。

三、改进个人作风，建设服务型机关。这次机关作风整顿，就是要以建设服务型机关为要求，提高办事效率，增进机关干部职工的服务意识、依法行政意识。坚持做到按章办事，严格遵守《行政执法责任制》、《限时办结制》、《办事公开制度》、《持证上岗制度》、《首问责任制》、《服务承诺制度》、《一次性告知制度》、《重要岗位A、B角制》、《否定报备制度》、《首受负责制》、《部门会商制度》、《失职追究制度》及上落班制度等，营造良好的工作环境。做好人性化服务，提高服务质量和水平。要做好服务,首先必须转变观念,克服当官做老爷的官僚作风,改变以往不适合服务型机关的工作习惯和思维习惯。其次，要做好服务，必须提高自己掌握理解政策的能力和水平,才具备做好服务基层的条件，杜绝出现一问三不知，甚至瞎指挥的情况。

四、认真做好本职工作，落实科学发展观，转变外贸增长方式。整顿机关作风，关键就是要把着力点落实到本职工作上，促使工作有更好的成效。当经过这次教育活动，本人一定积极做好本职工作，努力完成所领导交给的各项工作任务，做到不推诿，不拖延，需加班时主动加班，按时按质完成各项工作任务，为我市发展贡献自己的一份力量。

揭阳市的各项经济建设正在如火如荼地开展，市委市政府提出了“一代而强、振兴揭阳”的中心任务，以“树形象、聚人心、促发展”为目标，以“真、实、效”为标准，建设“清廉、高效、务实”机关，打造“纪律严明，作风优良，高效务实”的高素质机关干部队伍，为我市健康发展提供有力保障，为提阳崛起发挥表率作用。经过这次学习剖析，深入查找存在的不足和问题，在以后的工作中，本人一定力争做得更好，并按照市委市政府提出的要求，努力提高个人机关工作效能。

机关干部作风整顿个人剖析材料(教师) 篇4

7月9日,市局召开了**市国税局机关党员干部纪律作风教育整顿活动动员大会，此次纪律作风教育整顿活动以加强党员干部作风建设为目标，以增强干部遵纪守法观念为重点，以加强制度建设为根本，强化学习教育，剖析解决突出问题，健全完善工作制度，着重解决思想消沉，责任意识、宗旨意识、协作意识、纪律意识不强，工作作风不实的问题，真正达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的，促进党风政风和行业作风的进一步好转。市局机关党员干部纪律作风教育整顿活动开展以来，我认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》等有关文件，围绕党员干部纪律作风教育整顿活动的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己最近一段时期在政治思想、组织纪律、工作作风、执法行政方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找出原因，明确今后的整改方向，真正使自己在思想上、工作上有明显进步，作风更加扎实，工作有新的起色。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。一是理论学习的自觉性不高，学习不刻苦、不认真，缺乏系统性、针对性，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，二是理论学习不深入，不扎实，不能用理论很好地指导工作，不具有一种时不我待的使命感和危机感，不善于运用科学的理论去发现新情况，研究新问题，解决新矛盾。三是认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

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2、服务宗旨观念不够牢固。对待来访纳税人不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需反复解答的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化。

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面学习，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。往往局限于把份内工作做好就行了，安于现状，全局意识和大局观念不强，工作作风不够扎实，想问题、处理事情缺乏深度和广度。工作方式方法单调直接，缺乏耐心和钻研，开拓创新精神意识不够。

5、工作的自觉性、主动性不够强。只满足完成上级领导交办的任务和份内工作，工作中不善于动脑筋、想办法。有时也存在工作简单化、粗略化，没有把工作做深、做细，只求过得去，没有求得过硬。缺乏更新知识的自觉性和紧迫感，敬业精神欠佳。

6、纪律作风要求不够严格。

二、存在问题的主要原因

一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了集体的大局，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

三是业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为从事税政管理工作，又函授学习财务会计本科专业，实践中积累丰富经验，不坚持学习钻研税收业务；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，自己先不用着急处理。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

四是工作方法简单。只安于表面，把自己奉内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意

到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、自己今后整改措施

一是进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用政治理论武装自己头脑，用新知识、新文化改造自己的世界观、人生观、价值观；不断加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。其次要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

二是保持清醒头脑，充分发挥主观能动性，严格遵守市局各项规章制度，以高度的政治责任感，务实的工作作风，坚持实事求是的思想路线，牢固树立全心全意为纳税人服务的宗旨，坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，严格、公正、文明地执法。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交流工作经经验，多向单位老同志学习，努力开拓工作新局面。

四是自我剖析，自我完善，努力提高综合业务素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研税收业务知识，制定

一份系统的学习业务知识的计划，将提高税收业务水平作为自己长期的一项任务，力争自身税收业务水平有长足的进步。

五是要时时严格要求自己，事事以身作则，起到先锋模范作用。要求别人做到的，自己首先要做到，保持积极进取、努力向上的工作作风，使自己的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。

机关干部作风整顿个人剖析材料(教师) 篇5

周至一中 李秋社

在这次干部思想作风整顿学习活动中，我认真学习了周至县教育局有关干部思想作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整顿学习，对这次开展干部作思想风整顿活动有了更为清楚的认识，坚定了为党的教育事业奋斗终生的信念。在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题 ：

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。我国目前依然处在社会主义初级阶段，我们西部地区与沿海发达地区、不同行业之间在劳动分配方面还存在着很大差距，由于种种原因，人们对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事件，产生过一些不成熟的想法，致使自己在思想上，行动上也曾经出现了不正确、不科学的想法。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策学习的不够，思想认识停留在较低的水平上。

3、对自己要求不够高。虽然自己能够认真学习中小学教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规章制度，但有时也会因为现在学生的各种不良形为，而对教育学生产生厌倦和胃难情绪。对学生缺乏耐心，简单粗暴，或放任不管。这些形为都是对事业不负责任的表现。

二、存在问题的原因 ：

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、今后的改进措施：

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，用实际行动践行科学发展观，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成具有高尚师德的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的模范教师。

机关整顿作风个人剖析 篇6

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，贯彻落实11月25日乔高社主任讲话精神，进一步加强管委会及我街道作风建设，提高工作效率和服务质量，我街道从11月下旬开始，组织开展了以“提升境界、提高标准、改进工作作风”为主要内容的集中教育整顿活动。自活动开展以来，我按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据街道党工委办事处的作风教育整顿动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。

一，更加深刻的理解作风的意义及作风建设的重要性。

作风的概念是，在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格。乔高社主任在沣东新城作风整顿动员大会上的讲话中指出，在我们沣东新城改进作风的活动中，每一位干部都应认识到，作风既是个体的又是团队的，既是静态的又是动态的。好作风的养成，既要靠制度，又要靠自觉；好作风的巩固，既要平时抓，也要集中抓；好作风的保持，既要有则改之，又要无则加勉。作风既是一个机关的形象，更是一个团队执行力的保证。

而对于沣东新城这样一个成立时间不久且体制独特的新区来说，能否实现在西咸新区的率先发展、引领发展，作风建设是一项事关沣东新城发展大计的基础性工作，是我们事业能否成功的决定性因素和重要保证。作为一名街道干部，我应当清楚地认识到，经新区管委会托管后，我街道越是形势良好、越是机遇叠加、越是任务繁重，就越要注重及加强作风建设。惟其如此，才能保持良好的态势，巩固取得的成绩；才能抓住并用好用足西咸新区优惠政策给予我们的机遇；才能自加压力、争创一流、认真工作、提高效率，体现出开发区应有的速度和效率。

结合自身实际，像我这样一位参加工作不久的年轻人，更要重视作风的养成，必须把自己定位于“优秀”而非“一般”。以“优秀”为目标定位，就要求我必须做到别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的事情自己不能忍。

二，剖析并解决作风上存在的问题。

首先，从思想上分析。思想上的问题体现在行动上，就是责任心强不强，而作风问题的关键就是责任心的问题。所以在今后的工作中，我要坚决杜绝不负责任的现象，摒弃被动负责的不良心态，积极认真的做到主动负责。

其次，从能力上分析。作为一名年轻同志，我对待工作热情很高，但是往往不知道自己该干啥、该学啥，心里没套路、眼里没活路。通过学习我认识到，干部的能力既不是天生的，也不是考试考出来的，更不是投机取巧得来的，而是在工作中学出来的、在实践中练出来的、在困难前逼出来的。所以今后我应当更加积极主动地要任务、担担子，边干边学。

再次，从方法上分析。我们干工作要想高效，掌握方法至关重要。一要突出重点，把握节奏，安排工作富有计划性，疏密有致；二要有分有合，科学统筹；三要安排得当，有始有终。

最后，从观念上分析。在今后的工作中，我要时刻自省自检，提醒自己要有严格的组织纪律观念，要有与时俱进的艰苦奋斗观念，要有沣东事业一盘棋的全局观念，要有深入基层的群众观念等。

三，下大力气做好新形势下的群众工作

通过不同层面，不同形式的学习，我认为作为一名基层街道干部，要进一步深化“提升境界、提高标准、改进工作作风”的活动，下大力气做好新形势下的群众工作是我们的必由之路。

中国共产党90年的历史，就是一部创造、坚持、发扬群众路线的历史。无论过去、现在，还在将来，坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，都是党的生命线和力量源泉，都是全体党员干部必须高度认同、自觉贯彻的根本工作路线，都是我们各项事业不断取得胜利的重要法宝。

作为街道来说，做好群众工作，最核心一点就是贴近老百姓，而且要用心贴近，不能用形式贴近。要坚持以群众为本，以服务为主，立足于知民情、倡民意、解民忧、聚民心，把解决实际问题作为群众工作的基本前提和重要条件。一要紧密联系群众，和群众交朋友；二要畅通民意渠道，及时了解群众的呼声；三要解决民忧问题，营造一个舒心的生活环境；四要坚持以文育人，不断增强群众的凝聚力。

一言以蔽之，此次“提升境界、提高标准、改进工作作风”的整顿教育是一项有利于自我提升，有利于机关提升的“双赢”活动。我会坚持不懈的围绕此项主题学习下去，切实解决作风上存在的突出问题，提高个人及团队的战斗力，提高决策的执行力，提高工作的实效性，促进六村堡地区及沣东新城的率先发展、科学发展。

机关干部作风整顿自我剖析材料 篇7

通过这次机关作风整顿，本人对照工作进行自我剖析，现对

工作中的不足剖析如下：

一、存在的问题和不足。通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作作风等存在以下几个方面的问题和不足。

(一)政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时

候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事；没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单；调查研究不够深入，征求同事意见和通报意见不够。

二、对存在问题的分析。对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已只是一个财会人员，学点自已有用的东西，能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题主要是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。

三、整改措施和努力方向。针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤奋务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质，具体做到以下几点。

（一）加强理论学习，提高政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。

（二）积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱自己的事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想多请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（三）加强自身建设，提高服务能力。通过学习，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。遵守局机关各项规章制度，完成局机关下达的各项工作任务。

总之，今后我将在局机关领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

干部纪律作风整顿剖析材料 篇8

延坪镇初级中学吴浩

在学校党支部的正确领导下，开展了轰轰烈烈的新时期教师教师作风纪律整顿活动。在这次声势热烈的整顿学习活动中，我以特别认真的态度投入学习中，我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》、《国家教育中长期发展规划纲要》、《商洛市教师十不准》等政策。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求。作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务，承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。通过这段时间以来的认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。

一、存在问题

1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出纰露就行了，就这样的满足于现状。

2、对学生不够尊重

在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。

二、存在问题的主要原因

1、是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识

政治学习不够及时，不能及时学习新的教育理念和国家的方针政策，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有孜孜不倦奋发的精神是不行的，必须活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。

2、对教师与学生的关系认识不足

关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其根源一是对师生关系认识不是；二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。

3、师德师风欠佳

作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而，我对后进生关爱不够，最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深，认识不透。没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每一个学生身上，没有尽到一名教师的职责。错误地认为，后进生是“孺子不可教”者，所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。

三、整改措施

1、加强理论学习，提高政治素质，争做勤学善思的表率。纪律作风教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论。尤其要努力学习党和国家有关教育方面的政策方针，新的教育教学理念和方法，努力提高自身业务素质和水平。精读有关重点文章，及提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉

地加强党性煅炼，遵纪守法，为人师表，教书育人。以百折不饶、知难而进的勇气为教育事业做出新的贡献。

2、积极开拓进取，提高工作水平，争做求真务实的典范。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力；要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。在日常工作中，多和同志们交流，探讨新的教学方法和教育理念，提高教学效率，提高学生学习成绩。

机关干部作风整顿个人剖析材料(教师) 篇9

自办公室开展作风整顿活动以来，本人结合自身工作实际，采取集中学习和个人自学等方法，认真查找自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，现将本人剖析情况报告如下：

一、存在的问题

(一)学习不够主动、不够系统、不够深入。不够主动，往往是办公室组织学习时才学习，平时只满足于看看新闻、读读报纸；不够系统，学习没有计划，即使有时想要学习，都不知道从何入手；不够深入，往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作缺乏主动性，对自己要求不够严格，只满足完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运

1用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、下步打算及整改措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开

创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

整顿机关作风剖析材料[最终版] 篇10

一、存在的主要问题和不足

(一)知识储备不足，创新能力不强，视野不够宽广，开创性地服务于市委、市政府的决策能力有待提高。

(二)深入基层不够，了解民意、倾听民声、体察民情不充分。

(三)党风廉政建设标准不够高，未能做到关口前移。

二、存在差距与问题的原因

(一)缺少对业务相关理论知识的系统深入学习。认为单位有学习制度，能坚持组织学习，而且干部对学习都有较强的自觉性，单位和个人都把学习作为基本性的任务。但在抓学习过程中只重视临时的充电，忽视了长效的充电，忽视了干部知识储备的重要性，未能有计划地组织干部进行理论知识的系统学习，增强干部的理论知识储备，开阔干部的视野。班子成员也不同程度地存在着把完成工作当作硬任务，而把理论学习作为软任务的思想，学习形式和方法单调，多以学文件代替学理论，以学习会议精神代替系统的知识学习，以个人的自发学习代替有针对性的组织学，造成学习内容单一，理论联系实际把握得不够好，学习收效不够明显，干部的理论知识储备不足，理论支撑的动力有限，对政研工作出现的新问题新情况，进行理论思考，用理论指导实践推进工作，开拓性地为市委、市政府决策服务的能力不强。

(二)政研室的党员干部爱岗敬业，工作尽职尽责，是我们做好工作的优势，但由于受旧的的思维定式影响，缺乏创新意识，工作方法单一。尤其是在开展调查研究方面，习惯沿用旧的方式和手段，缺乏创新调研方法，在调查研究中，看材料、听汇报的多，深入现场走访调查的少，深入基层直接以群众打交道少；在调研的课题上，被动接受任务的多，主动作全局性、前瞻性研究的课题少；问政于民，问需于民、问计于民只是局限于思想认识的层面，没有坚持深入实际、深入基层、深入群众，难以真诚倾听群众呼声和真实反映群众愿望。当好市委、市政府的参谋助手的能力有待提高。

(三)班子成员中虽然没有收受现金、有价证券和支付凭证；没有违规经商办企业；没有跑官要官；没有赌博的行为，但在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中，尤其是在贯彻《党员领导干部从政若干准则》中个别同志认为政研室不管钱、不管物，手中也无权，清水衙门一个，想腐败也没机会，52个不准离我们太远。因此，在思想上未引起足够的重视，缺乏防微杜渐的意识，未能做到关口前移。

三、今后努力的方向和整改措施

(一)扎实推进整顿机关作风活动，借助整顿机关作风活动东风，通过认真查摆问题，暴露不足，从思想根源上找差距，从能力建设上寻不足，提高思想认识，纠正不足，结合单位实际，建立长期机制，建章立制，以切实转变作风为切入点，树立政研室的形象。一是明确服务决策的理念和思路。政研室是市委决策的参谋助手，围绕市委中心工作，服务全市大局，这是我们工作的目标方向，我们必须以科学发展观统揽全局，牢固树立大局和服务意识，把服务全市工作大局作为工作的出发点和落脚点，把在服务市委决策和决策的落实中要以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意为标准。把这一标准贯穿于政研室的每项工作中，切实转变作风，忠实地履行职责，加强调查研究，深入基层、深入群众，以求真务实的精神，了解真情况、反映真问题、提出真建议，为市委科学决策提供可靠是依据。二是更新观念，开拓创新。新形势新任务对政研工作要求更高，旧思维与方法已不适应时代的发展，我们必须解放思想，与时俱进，开拓创新，主动做好市委决策服务，在认真落实决策前调研的同时，加强做好基础性、前瞻性课题的调研，注重做好社会发展中的重点、热点、难点问题的调研。在进一步完善多年探索形成的行之有效工作方法的同时，创新的方法和手段，综合运用各种调研方式，增强调查研究的实效性和准确性，做到形式与内容的紧密结合，使之能更深入群众、接近群众，听到群众的声音，真正做到问政于民，问需于民、问计于民。三是增强责任意识，大力弘扬爱岗敬业、精益求精和科学严谨的精神。政研工作是决策过程的基础环节，所进行的每个课题调研，形成的每个文件、讲话稿，提出的每个判断、观点和建议，乃至写作过程中的词汇运用和文稿校对印制，都事关市委决策和全市工作大局，来不得半点马虎，我们必须以高度的责任感，以精益求精、科学严谨的态度对待每项工作和每个环节，努力出精品、出高质量的成果。

(二)加强理论学习，提高干部队伍整体素质。以建设学习型党组织为目标，以科学理论来武装全体干部，努力使干部掌握和运用一切科学的新理论、新知识、新经验，以世界的眼光，创新的思维，去指导工作实践，推动政研工作新发展。一是坚持原有的学习制度，坚持中心组的理论学习，抓好人员、时间、内容、效果“四落实”。二是注重系统性的学习。在组织好涉及当前发展大局的理论学习外，加强组织学习一些有的关联知识的专题学习，条件允许时选送干部到省、国家举办有关专题班学习。以拓宽干部的视野和增加知识储备。三是积极探索富有时代特色学习方法。在积极鼓励干部加强自我学习、自我完善的同时，开创干部喜闻乐见的学习方式，增强干部对学习的兴趣性，注意发挥团队“互动学习”作用，促进信息资源共享，坦诚交流、取长补短，实现共同提高，整体推进的目标。

(三)增强领导班子的廉洁从政意识。班子成员要自觉接受宗旨观念的再教育，要牢固树立正确的政绩观、权力观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，抗得住各种诱惑，经得住各种考验。一是深入学习《党员领导干部廉洁从政苦于准则》，全面把握《准则》的基本要求和主要内容，把8条禁止52个不准弄懂，记于心中。二是加强自我约束，把《准则》当作自己人生的信条，作为自己从政行为的准绳，作为自己日常工作、生活和社会交往的是非界限，正确对待个人