我学会了滑冰（精选18篇）
到了溜冰场，穿好鞋子，我发现我都好象站不稳的样子，扶着花坛刚刚滑了几步就跌倒了，我坐在地上，后悔地摸了摸跌痛了的后脑勺，心想：真痛!要是不来该多好啊!
妈妈似乎看穿了我的心事，对我说：“小宇，别怕，勇敢点!坐在凳子上看一下人家是怎么滑的。”于是，我坐到一边，仔细看了一会，发现他们都是双脚成“八”字形，滑行时脚抬得不高，并把重心放在滑行的那条腿上，身子微微向前倾斜。
寒假的一天, 我拿出了心爱的“乖乖龙”牌滑板。先是手扶身旁的栏杆, 再把脚轻轻地踏上去, 跌跌撞撞地向前移动。爸爸看到我这模样, 哈哈大笑起来。我不服地想:笑什么笑?我一定要学会滑板给你看。爸爸告诉我说:“前踏板是用来拐弯的, 后踏板面的则是用来前进的。”我照爸爸的话去做, 控制着滑板缓慢地前进。后来我再用力摆动后踏板, 速度果然加快了。我感觉身轻如燕, 滑板乖乖地听我的指挥。爸爸赞许地点点头。突然, 我发现前面有一处障碍物———垃圾桶。我顿时慌了手脚, 心想:这次肯定又会被爸爸笑话的。情急之下想起爸爸的话:“前踏板是用来拐弯的。”于是我摆动一下前踏板, 果然绕过了障碍物。我窃喜不已, 真是有惊无险呀!这样, 在爸爸的指导下, 虽然动作还不够熟练, 但我学会了玩滑板。以后我一写完作业, 就拿起滑板, 专心地练习起来。
十几天后, 我已经能够熟练地控制着滑板, 还会了许多新花样。如“闪电加速”、“360度旋转”等。这使我懂得了“一分耕耘, 一分收获”、“有志者事竟成”的道理。
家里的电冰箱、吸尘器等都有电磁铁，它们工作时磁性强弱（即吸引能力）不同，磁性强弱可能与哪些因素有关呢？
二、作出猜想
1．平时见到的电磁铁线圈的匝数有多有少，故猜想：电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关.
2．电磁铁中一般都插入铁芯，故猜想：电磁铁的磁性强弱可能与铁芯的有无有关.
3．通电导线周围有磁场，磁场强弱与电流大小有关，故猜想：电磁铁的磁性强弱可能与电流的大小有关.
4．电磁铁的线圈直径大小不同，故猜想：电磁铁的磁性强弱可能与线圈直径有关.
三、设计实验
我们小组计划根据本章学过的“磁体能够吸引大头针，磁性越强吸引的大头针越多”进行实验.由于电磁铁的磁性强弱可能与猜想中的这些因素均有关，故应采用“控制变量法”：设计实验方案时，只改变需要探究的因素，而控制其他因素不变.本小组设计实验如下.
猜想1：电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数有关.
实验器材：电源、开关、线圈（2个，型号相同匝数不同）、大头针．
实验步骤：（1）按图1所示电路图连接好电路.
（2）闭合开关，观察两电磁铁吸引大头针的多少，并记录吸引大头针的数量.断开开关.
实验现象：甲电磁铁吸引大头针的数量比乙吸引大头针的数量少许多，现象明显.
猜想2：电磁铁磁性强弱可能与铁芯的有无有关.
实验器材：电源、开关、线圈（2个，型号相同）、铁芯．
实验步骤：（1）按下页图2所示电路图连接好电路.
（2）闭合开关，观察两电磁铁吸引大头针的多少，并记录吸引大头针的数量.断开开关.
实验现象：甲电磁铁吸引大头针的数量比乙吸引大头针的数量多，现象明显.
猜想3：电磁铁磁性强弱可能与电流大小有关.
实验器材：电源、开关、滑动变阻器、线圈、电流表、大头针．
实验步骤：（1）按图3所示电路图连接好电路.
（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到适当位置，观察电流表的示数及电磁铁吸引大头针的多少，记录结果.
（3）改变滑动变阻器的阻值（阻值改变应较大．注意改变滑动变阻器的阻值时不要使电流过大，以免损坏电流表），观察电流表的示数及电磁铁吸引大头针的数量，记录结果.断开开关.
实验现象：电流大时电磁铁吸引大头针的数量比电流小时吸引大头针的数量要多，现象明显.
猜想4：电磁铁磁性强弱可能与线圈直径有关.
实验器材：电源、开关、线圈（2个，匝数相同，直径不同）、大头针．
实验步骤：（1）按图4所示电路图连接好电路.
（2）闭合开关，观察两电磁铁吸引大头针的多少，记录大头针的数量.断开开关.
实验现象：两电磁铁吸引大头针数量几乎相同（相差1、2个），现象不明显.
四、分析与评估
通过分析实验1的现象可知：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，其他条件一定时，匝数越多，电磁铁的磁性越强.
通过分析实验2的现象可知：电磁铁磁性强弱与铁芯的有无有关，其他条件一定时，有铁芯时磁性强.
通过分析实验3的现象可知：电磁铁磁性强弱与电流大小有关，其他条件一定时，电流大时磁性强.
通过分析实验4的现象，发现无法判断电磁铁磁性强弱与线圈直径的关系，还需进一步改进实验进行探究.
综上所述，电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，与铁芯的有无有关，与线圈中电流大小有关.
（指导老师 钱 洁）责任编辑程哲
我们到了王府花园，这里有一个大空坪，很适合溜冰。刚开始我还不会滑，可爸爸说：“不会就要学啊。”最终我选择了坚持学。一开始我觉得很容易，就没有用手摸栏杆，谁知一下就摔了个大跟头。我又站起来，我说：“爸爸，能推我一把吗？”爸爸说：“行。”我又说：“不要推太重哦。”爸爸就轻轻的推了我一把，我就向前滑出去了，但是踉踉跄跄，差点又摔跤了。爸爸又说：“还好啊，滑了3米多。”爸爸又用力推了我一把，又滑了5米，但是差点撞上了东西。老爸鼓励我：“慢慢来，别急，你进步还挺大的。”我就慢慢地一个人滑，逐步掌握了一些决窍，滑得越来越平稳，越来越快，胆子也大了。
我终于学会了滑冰，真高兴。
我最喜欢滑冰了，因为滑冰很好玩。
有一次，妹妹买来了滑冰鞋，她两天就学会了，我心想：我要一天就学会。我借了妹妹的滑冰鞋来滑。我练习了站稳和走路。我练习了很久终于练好了。于是我就练习把速度滑快。我练了很久但是还没练好，于是我下定决心一定要练好。突然我看见太阳快下山了我就飞快地滑了起来我见我滑得这么快还没摔倒，我非常高兴。 作文
我学会了滑冰
我学会了滑冰
我原来不懂得滑冰，可是看到小区里的几个哥哥晚上经常在院子里滑冰，他们滑得很快呀！看起来就像鱼儿在水里游来游去那样轻松自如。我看着看着，觉得滑冰是件很容易的事，心想：他们能滑，我也一定能！于是我就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋，心里美滋滋的。
回到家，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，谁知刚站起来就摔了一跤，“哎哟！”可把我摔痛了，这时我才知道滑冰可没有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，让爸爸妈妈一人在一边扶着我滑，慢慢地我就学会了站立；后来我开始自己慢慢地滑了起来，可滑得摇摇晃晃的，就像走在冰面上的小企鹅。
有一次，我去姐姐家玩，发现她也会滑冰，就请姐姐教我，姐姐爽快地说：“行，我教你，保证你不久就能学会！”作文
从那以后，我就跟着姐姐学，滑得一天比一天熟练。姐姐还每次在我摔倒的时候让我记住：双脚向前滑行时，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前倾，左脚用劲左蹬，右脚往右蹬。在姐姐的指导下，我再也没摔过，真是“功夫不负有心人”，经过一段时间的练习，我终于学会了滑冰，心里不知道有多高兴！
我学会了滑冰车
冬季里的一天，天气晴朗。妈妈说要带我和姐姐去滑冰车，我听了非常高兴，于是，我马上去穿衣服。
我们三个人，走到了大桥底下，我看见这里滑冰车的人可真多！我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车上“嗖”的一下，就滑出了好远。
我心里很着急，也坐到了冰车上。我使劲一滑，“哎哟”不好，我摔在了冰上。妈妈见此情景，哈哈大笑。我非常生气，便坐在冰上生闷气。妈妈看我这样，就把姐姐找了回来，让她教我滑冰车。
姐姐把我扶起来，然后姐姐坐在冰车上，双手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使劲向后一用力，冰车就往前滑了很远。作文
我也学着姐姐的样子，一用力，“哎哟”，我又摔了一跤，好痛呀！我一连摔了两跤，心里又恨又气，于是我耍起了小孩子脾气，不学了。这时姐姐说：“不管做什么事，都不要半途而废。”
听了姐姐的话，我又有了勇气，再一次坐在冰车上，认真滑了起来，不一会儿，我竟然学会了。我轻轻一用力，冰车飞快地向前滑去，接着，我高兴得滑了起来。这时，我的心里别提有多美了。作文
我学会了滑冰车以后，就和姐姐比赛，我们玩了很久，才回到了家里。
通过学滑冰车这件事，我懂得了一个道理：做什么事都不要半途而废。这一天，我的收获太大了。
我学会了滑冰
风儿就在耳旁，心儿长出了翅膀。广场上出现了一只只快乐的小鸟——轮滑小将，其中就有我。
记的那一年，妈妈提出了让我滑旱冰，我想都没想就同意了。刚开始教练教我穿着旱冰鞋站稳：“两只脚并齐！”我试了试果然站稳了！接着妈妈扶着我慢慢地滑，接着教练看了告诉妈妈：“您让孩子自己滑，要不然是学不会的！”妈妈这才松开了手。教练说：“脚并稳，左脚滑出一步，右脚跟上，两只手左右摆动，腰弯着！”我按着教练的要求慢慢地滑了起来，可是刚滑出一步，就摔了个大马趴，我摸着屁股说：“哎呦喂，疼死我了。”教练连忙把我扶了起来，这个跤摔得我有点退缩了。教练一边拍我屁股上的`尘土，一边告诉我怎样安全摔跤：“往前摔的时候，膝盖和手先着地；往后摔的时候，腿稍弯曲，屁股和手挨地。”随后，给我做了下示范。我看着教练滑的样子那么潇洒，不禁羡慕起来。我按着教练说的去做，果然好了许多，妈妈在旁边也夸我越来越棒了。我的勇气又回到了我的身上。抬起头一看，教练的汗珠一滴一滴地掉下来，我心里像吃了酸枣一样，我连忙一遍又一遍地练……一天天过去了，不知流了多少汗，跌了多少个跟头，但我一点儿都不灰心，终于学会了滑冰！
每当我穿上旱冰鞋，就感觉自己像快乐的小鸟在天空中自由自在地飞翔！学滑旱冰的经历让我明白了，不管学什么都不能退缩，要勇往直前，要相信自己一定能做到！
河北省实验学校 三
我学会了滑冰
暑假的一天，爸爸带我去滑冰。别提我有多高兴了。
我们一进滑冰场，只见场上的人穿梭般地滑来滑去，有的像燕子一样自由地飞行，有的像舞蹈明星在表演，还有的初学者在小心地挪动着步子。我也急忙换上滑冰鞋，还没站稳就不由自主地滑了几下，结果身子一仰，手向后甩了几圈，就摔了个仰面朝天，?真痛呀！?我摸着屁股说。
爸爸在一旁看着我，忙着对我说：?儿子，别怕，勇敢点我站在栏杆旁，看着别人，我发现他们的脚张成八字形，身体向前微探，两手摆动，脚滑行时抬得不要太高，总是把重心移到滑行的那条腿上。我看准了，就大胆地学着他们的动作滑，跌倒了爬起来，再跌倒了再爬起来……
虽然我成了灰人，屁股也摔疼了，但是我心里却很高兴，因为我学会了一项新本领。作文
我学会了滑冰
一次，在楼下我看见一个小男孩，他穿着滑冰鞋，就像脚下踩着风火轮一样，飞一样地跑过，要想滑冰，那可就得有一双滑冰鞋，我看人家吃豆腐牙快，以为滑冰很容易，也想滑。我请求妈妈给我买一双，经过我百般恳求，妈妈同意了。
一个双休日上午，妈妈陪着我去商厦去买滑冰鞋，经过左挑右选，费了好一会功夫，终于挑一双我们觉得价格合适，也穿着舒服的滑冰鞋。它全身灰色的底下四个轮子并排在一起，里面有个大棉垫，可以护脚。
“狗窝里放不住剩馍”第二天，我就拎着滑冰鞋，在我楼下一块平坦的水泥地上滑。开始我一穿上鞋就觉得鞋又大又重，感觉很别扭。这双鞋虽然可以调大小，但是已经调到了最小，再小就不行了。只好凑合着穿。我扶着妈妈一点一点向前移动，生怕摔倒了。速度非常慢，就是蜗牛也比我爬的快。不一会，我就觉得腿有点酸，十分麻木，想歇一会。妈妈送开我，没想到这双鞋还真稳当，就想穿着平常的鞋一样，站的直直的。渐渐的，我松开了妈妈，可以扶着栏杆，自己开始一点点滑。我拉着栏杆，使劲拉，滑不走，使劲大了又控制不住。我急得浑身冒汗。这时我一不小心手一使劲，鞋就像淘气的小娃娃，争着向前跑，可我身子还没跟上去，心里一慌，失去了平衡，栽了个仰人叉，屁股重重的摔在地上疼得要命。我真不想学了。妈妈鼓励我说怕吃苦怎么能学到本领呢？是呀：学滑冰，这点苦都受不了，怎么能把滑冰学好呢！我又振作起来。时间过得可真卡，不知不觉一上午过去了。我要回家了，只好明天再练吧！我脱下滑冰鞋换上球鞋。哈哈！好不轻松。
第二天，我起了一个大早，又穿上滑冰鞋和妈妈一起去练滑冰。这次感觉可比头一天好多了。这次，可不是我扶着妈妈了，是妈妈扶着我。我滑行的速度也比原来快了，再不像蜗牛了，我心里十分高兴，妈妈夸我学得快。我有点轻飘飘然，不在意了。没想到还没走两步，就扑哧一声，栽了个嘴啃泥。幸好。我用两手撑着，没受什么伤，连妈妈也差点被我拉倒，也由于穿着大鞋，又很滑，不好起来，我一使劲我费了九牛二虎之力，才慢吞吞地爬起来。看到我这狼狈不堪的样子，过路的人，就连妈妈也哈哈大笑起来，我脸上火辣辣的，但心里却不停地说，哼有什么了不起，我偏要滑给你们看看。一次，我正滑着，冷不防遇到一辆三轮车，眼看就要撞上，可我不会转弯，也停不住了，身上立刻出了一身冷汗，说时迟，那时快只见三轮车头一拐，从我身边一下子转过去，一场相撞事件与我擦肩而过。作文
后来，在我的努力下，我学会了滑旱冰，心里别提有多高兴了，我尽情地享受着滑冰的喜悦和快乐，每次滑冰我总会想起刚学滑冰时的情景，从学滑冰中，我明白了：做什么事都要有恒心，也真正体会了那句话的含义：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
我学会滑冰了
的一天，妈妈去上街。很意外，虽然没给我买什么零食，却给我买了一双崭新的旱冰鞋。我兴奋极了，恨不得早一点学会滑冰，像电视上的那些叔叔阿姨们的滑冰技术一样好。
这双旱冰鞋长得怪模怪样的，鞋面是由各种色块组成，鞋带是深红色，外壳是绿色和浅蓝色交替着，刹车是黑色的。那天一放学我便早早的回家开始练习了。首先，我在石油基地的小操场上扶着栏杆小心翼翼的滑，一会儿东摇摇，一会儿西摆摆，生怕摔倒。可是，不一会儿我的屁股还是被摔得青一块，紫一块，痛极了。眼泪水在眼眶里打转，一抬头却看见妈妈趴在阳台上慈爱的望着我，眼里充满了鼓励的目光。我咬咬牙，忍着疼痛，又若无其事的继续滑着。
忽然，我又要摔倒的时候，一双温暖又熟悉的手在身后扶着我。我转过身一看，原来是妈妈。顿时，我觉得浑身上下充满了力量，决心一定要学会滑冰。我就放开胆子向前滑了一大步。没想到还真有那么一点像飞的感觉。但是后来，始终要摔，摔得来整个身体都没什么感觉了。觉得很累，很无聊了，开始厌倦旱冰鞋了，就把旱冰鞋脱开，说：“不玩了，一点都不好玩。”妈妈听完过后，目光变得严厉了，说：“儿子，你连这点小事都做不好，妈妈对你太失望了。”我连忙安慰妈妈：“妈妈，我要学，不会让你失望的。”说完便又穿上旱冰鞋继续去滑了。
那几天，我都早早地起床去滑冰，经过我的努力，不停地去练习，我终于学会了滑冰。在学会那天我玩得非常高兴，虽然摔得满身是伤，但成功的喜悦让我忘记了疼痛。妈妈看见我也会心地笑了，笑得那么灿烂。还点了点头，毫不吝啬的夸我是好样的。作文
从学滑旱冰这件事我体会到了成功的喜悦，还悟出了一个道理：无论做什么，都不能半途而废，要坚持到底。因为：坚持就是胜利。
我学会了关心
人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢？还是不过去扶他呢？这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。
我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我——买——感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
叽叽叽，小鸟在枝头高兴地叫着，它们用欢快的歌声迎接新一天的到来，吃过早饭，爸爸妈妈便带我来到滑冰场。
到了滑冰场，爸爸按我的鞋号给我租了一双鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，刚抬起左脚，身子就像小齐企鹅那样摇摇晃晃的，一下子摔倒在了冰上，我吃力的爬起来，可刚起来，就又摔倒了，妈妈在一旁开玩笑的说：宣汶，你就这样倒下了吗？我很不服气，这时爸爸穿了冰鞋熟练的滑了过来，把我扶起来说：要先站稳，再慢慢滑。我试着爸爸的样子，两脚分开，左脚迈出，右脚紧跟一蹬，两只手自然地随着脚的节奏摆动起来，练了半天，也不知道摔了多少跤，但我并不灰心，渐渐地，我越滑越好，爸爸笑着夸奖我：你真棒。我终于学会了，我高兴地跳起来，哎呦！我忘记在冰上，一下子摔在了冰上。
我们一家人都笑了起来。
妈妈看我在家闲得无聊, 说:“今天, 你把这箱鸡蛋分一分, 好的放冰箱, 坏的装到垃圾袋里。”从外观上, 也看不出鸡蛋的好坏, 怎么分啊?听一听鸡蛋发出的声音, 应该能分出好坏吧。于是, 我拿起鸡蛋轻轻地摇了摇……怎么每个鸡蛋的声音听起来都一样啊, 这个方法不行。我又想坏鸡蛋应该容易捏碎, 好鸡蛋肯定没事, 于是又开始一个个捏了起来, 结果捏了大半箱, 一个也没碎。唉, 这个办法也不行啊。
“有问题找百度”, 赶快上网查吧。网上分鸡蛋的方法真多, 我选了一个最适用的方法, 把鸡蛋放进一盆冷水中:平躺在水底, 很新鲜;浮在水中, 已经放了好几天了;浮在水面上, 这颗蛋已经坏了。可为什么会这样呢?
于是, 我在书上查找答案, 原来好鸡蛋里面的空气很少, 比重比水大, 所以向下沉;坏鸡蛋因为变质而使一部分水分流失, 比重减轻, 所以浮上水面。
那是去年暑假,我缠着妈妈给我报了游泳培训班。当老师领我首次来到游泳馆时,我就被那清澈见底的池水吓着了。这水有多深?掉下去会不会被淹死?……“别怕,学游泳要有勇气才行!”老师似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀笑着说。我鼓起勇气,闭上眼睛。“扑通”一声,跳下了水。
哇,真凉爽啊!这时,老师又大声提醒我:“注意呼吸,手臂和腿部动作要协调。你学习蛙泳,特别要注意收腿,小腿向外翻……”我按照老师说的要领,一一去练。开始我挺不习惯,还常常被水呛着,真想放弃。可看看其他同学游得挺自在的,我又特羡慕,只好苦苦训练。哎,学游泳可真难啊!
学游泳第一天回到家,妈妈见我筋疲力尽的样子,鼓励道:“小男子汉,你会成为一位游泳健将的。”
有了妈妈、老师的鼓励。第二天,我准时到游泳馆,按照老师说的要领,珍惜分秒,克服疲劳,坚持训练。
功夫不负有心人。渐渐地,两个星期过去了,我逐步学会了蛙泳、自由泳。刚开始只能游二米、三米。后来能游四米、五米……终于,我可以像小鱼一样在水中自由穿行了。“我学会游泳了,我学会游泳了!”我情不自禁地叫了起来,老师在岸边也一个劲地鼓掌叫好!
原来,学游泳并不是什么很难的事,只要有勇气和毅力就一定能成功。
当我一面踩上水面，就摔了一个跟斗。妈妈看见后，就滑过来扶我到栏杆边，说：“你在这儿一边扶着栏杆，一边慢慢滑冰。”我点点头，照着妈妈所说的方法学滑冰了。刚开始，我滑得还好好的，可是，一会儿后就不行了。因为摔倒的时候感到总是很疼的，我就不想滑了。
可是，当我看到一些比我小的小朋友都学会了滑冰。我想：比我小的`小朋友都学会了，我要更加努力地学滑冰，不能输给比我小的。
我又开始滑了起来，摔倒后就马上起来继续滑。慢慢地，我能一直滑，然后就离开了栏杆，试着滑冰了。这次，我以为会摔倒，但出乎我的意料，我竟然没有摔倒。我终于学会了滑冰了。我滑到妈妈那儿，开心地对妈妈说：“妈妈，我学会了滑冰了。”妈妈也开心地笑了。
过了一会儿，我们就依依不舍地离开了滑冰场。
每当我看见别人在体育场轻松自如地滑冰时，感觉像要飞了起来一般。我羡慕极了，也想和他们一样。终于有一天，爸爸答应教我滑冰，我的心里比吃了蜜还要甜。
这天下午，阳光明媚，我和爸爸一起来到了滑冰场。我迫不及待地穿上滑冰鞋，刚站了起来，就摔得仰面朝天，鼻青脸肿，膝盖都肿了。旁边的大哥哥、大姐姐哈哈大笑，我的脸也红了。这时我才觉得滑冰并不是一件简单的事情，真是看事容易做事难啊。后来，我在爸爸的指导下，才学会了站着走几步，可脚总是不听使唤，一不小心，我又摔了一跤。我垂头丧气地坐在一边，真想放弃，这时我想起了我们几天前学过的课文《希望的种子》，里面的那位老奶奶花了整整二十年，终于种出了白色的金盏花，她那种坚持不懈的精神，难道不值得我们学习吗?想到这里，我又坚持了下去。我坐在一边看着大哥哥、大姐姐们滑，发现了一个诀窍，原来滑冰时脚要成八字形，前脚一出去，后脚就立刻跟上。于是，我在后面的几个小时里，不停地按照这个方法练习，不知流了多少汗水，不知摔了多少跤，终于可以单独滑一段距离了，可以和那些大哥哥大姐姐们一起追逐玩耍了。从此，我一有时间，就来到体育馆和伙伴们一决高下。
通过学溜冰，我知道了一个道理：坚持就是胜利!
回忆一下，你学到的本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】
老师：同学们，随着年龄的不断增长，相信你们一定学会了许多本领。也许你在学校里学会了唱歌、跳舞、弹钢琴、做手工……也许你在活动中学会了溜冰、骑自行车、打篮球、踢足球……也许你在生活中学会了煮饭、拖地、干农活……也许你在与人交往中，学会了宽容、谦让、诚实守信……其间，相信你们一定会遇到很多困难或闹出许多笑话，也会有许多新的想法。今天这次习作就让我们一起来写一写自己学会的一项本领吧！
小丫：好呀！别看我个子小小的，我学会的本领可多了，煮饺子、煎鸡蛋、整理房间、洗衣服、养花、养金鱼……这个话题可难不倒我。
老师：小丫可真了不起，小小年纪就学会了这么多的本领。毛豆，你又学到哪些本领呢？
毛豆：我学会的本领也很多，从小我就是个小车迷、小电脑迷，所以现在的我不仅学会了组装赛车，还学会了上网、打字、制作贺卡，我还学会了写博文呢！
老师：看来你们学到的本领还真不少。有这么多的内容，选材没问题了。那选什么来写好呢？
小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的、最有成就感的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。
毛豆：我觉得应该选择最有意义或者最有趣的来写，这样才能把内容写得生动形象。
老师：你们说得都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最有意义的内容来写，不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那么我们怎样把自己学会的最想写的一项本领写下来呢？读读习作提示，结合你想写的内容说一说。
毛豆：我觉得写自己学会的一项本领，要注意写清楚这项本领是怎样学会的，有什么体会。比如写《我学会了组装赛车》这篇文章，我想先写我因为好奇，每次都把新买的赛车拆开了，经常被妈妈训斥，所以我决定自己把车子组装起来；再写一开始由于不懂得组装，绞尽了脑汁；接着写在爸爸的指导下，我终于学会了组装赛车；最后我还要写写我利用这一本领帮助其他小朋友组装赛车带来的乐趣。
小丫：我想，写这一篇文章，不仅可以写自己是如何经过由不会到会的过程，还要写出自己学习过程中的酸、甜、苦、辣。如我在学煎蛋时，因为害怕油会溅到手上，把蛋清和蛋黄从老高的地方倒下去，给果聪明反被聪明误，溅出了一张麻花脸——现在想起来，还觉得非常有趣。我想，如果把它写下来，一定更能让人感同身受。
老师：那么怎样才能写出真情实感呢？
小丫：我觉得所选的事例要真实，不能虚构，这样才有可信度。
毛豆：我想要写出真情实感，不在于用华丽的词语或激昂的语句，最主要的是要做到用词造句恰如其分。
开朗的人, 来到一个新的环境, 会觉得生活又重新开始。他们兴奋, 他们激动, 他们会用所有的热情去拥抱这个陌生的环境, 并且把这看作一件求之不得的事情。或许, 在一般人眼里, 这种人到哪里都是自来熟, 什么时候都不会感到孤独。其实, 他们内心深处也很不平静, 只是, 他们渴望马上了解眼前这个世界, 他们期待尽快适应这一片即将属于自己的天地, 为此, 他们省略了试探和窥望的过程, 主动乐观地去接受那些以前不属于自己的一切。既来之, 则安之, 他们的主动让他们在最短的时间内变成了新环境的主人。
谨慎的人, 刚接触一种新的生活, 总是用一种冷静的眼神打量这个全新的世界。他们敏感, 他们警惕, 他们会以小心谨慎的心态轻轻地靠近这片即将属于自己的天地。在他们的内心深处, 也充满着渴望与憧憬, 只不过, 天生的那种谨慎性格让他们在这个过程中表现得非常平静。不断地观察, 准确地判断, 是为了充分地了解这个陌生环境的特点。这时, 他们仍然没有冲动, 而是循序渐进地使自己与这个环境相融。
悲观的人, 双脚一踏上一片新的土地, 内心就好像经历了一次大病的折磨。他们胆怯, 他们多疑, 他们总觉得这种生活对于自己来说只是可望却永远不可即。每走一步都要前思后想, 拿不定主意, 最终让一种灰色的心态伤害了自己。不想适应, 并不代表可以不适应, 如果在整个适应过程中表现得被动消极、情不由己, 即使最终真的融入这个环境, 也只能整天唉声叹气。所以, 我们应该不断提醒自己:既然不能改变世界, 我们就改变自己。
记得我在幼儿园上大班时，幼儿园要举行滑冰比赛，我很想参加，可我不会滑冰，怎么办呢?我回家把这件事告诉了爸爸，爸爸鼓励我说：“儿子，不要懈气，，你一定会成功的，”我充满信心地说：“我一定要学滑冰。”当天，爸爸，妈妈带着我到超市买了一双漂亮的滑冰鞋，我穿上滑冰鞋，一不留神，便重重地摔在地上，疼得我“哎哟，哎哟”直叫，爸爸和妈妈却在一旁捂着肚子，笑弯了腰，气得我直吹气，“哼，等着吧!我一定会滑冰的!”没等到爸爸，妈妈来扶，我吃力地站起来，蹒跚地走了几步，刚要往前迈，又趴在地面上了，这时爸爸走过来耐心地说：“别急，你先两脚分开站稳，像走路一样，手要动起来保持平衡，才能滑得好。”我照着爸爸的话，小心翼翼地站稳，再两脚分开，顺利地迈出第一步，接着另一脚紧跟着一蹬，两只手也自然地随着脚的节奏摆动起来。不知道摔了多少次跤，擦破了多少次皮?我还是忍着痛认真地，反复地练习。功夫不负有心人，我学会了滑冰。我穿着滑冰鞋不用爸爸，妈妈扶，也能自如地滑冰了。离比赛还有一个月，晚饭后，我一如既往地来到广场练习着花样滑冰。尽管摔得我青一块紫一块，我还是坚持下来了。比赛那天，我胜过了同学们，他们伸出了大母指，咧开嘴，说：“可以呀!没想到你学得那么快!”我微笑着说：“我天天练才有这样的好成绩，多谢你们夸奖。”从这一次学滑冰，我想到了铁棒磨成针的故事，只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
我学会了滑冰作文
人总是会遇到困难，我也遇到过很多的困难，但我总是不遗余力地去解决。给我印象最深刻的是冰面上学滑冰。
一年级暑假的一个周末，我们吃完午饭，妈妈就问我：“萱萱，想不想去熊猫广场滑真冰？”我兴奋的跳了起来“想！想去！”
到了滑冰场，看到别的哥哥姐姐们滑的那么好，我也迫不及待的穿上了滑冰鞋。可当我真的走进走进冰场时，心里却害怕极了，这可是我第一次滑真冰啊！我试着慢慢的走，真的是走一步，摔一跤，走一步，摔一跤！
我很想跑起来，可是我的脚就是不听使唤，哎！在冰面上自由自在的溜冰怎么那么难呢？
想到这里，我突然想起爸爸说的一句话：“困难像弹簧，你弱它就强。”
“嗯！”我带着希望一步一步的走着，“我一定能行！”
我先观察其他哥哥姐姐们怎么滑，然后我也照着他们的动作试着做，虽然很难，但我还是坚持到底。
一分钟，两分钟„„妈妈问我：“怎么样啦！”我结结巴巴的说“还„„可以。”妈妈告诉我：“注意保持身体平衡，如果有困难就用半蹲的姿势来降低重心。”“嗯——好吧。”
我的心砰砰直跳，我想，我一定能学会，我不会摔跤！我认真体会练习了好一会儿，终于可以缓慢滑行了，我真的太高兴了，妈妈也夸我好棒！
想想，其实也不难，只要想着“我能行”三个字，什么都难不到我们。
终于，机会来了，要考试了！早在考试之前，妈妈就说过，如果我考了一个一百分，她就可以满足我一个愿望！为了实现自己的心愿，考试时我仔细地读题、做题，做完后还仔细检查。功夫不负有心人，我终于考了一百分。回家时，我觉得天空更蓝了，小树更绿了，鸟儿唱得更欢了！
就这样，轮滑鞋买回来了，和它一起来的还有护膝、护腕、头盔等防护工具。一看见轮滑鞋和防护工具，我迫不及待地让妈妈帮我穿上，哪怕迟一秒都不行。
穿戴整齐后，我正要问妈妈怎样滑的时候，妈妈却往厨房一闪，留给我一句“自己动手，丰衣足食”。“你不愿意教，我自己也能行！”嘀咕了一句后，我就开始“自力更生”了。
“轮滑应该要先掌握平衡，再滑。对了！阳台有扶手，可以扶着慢慢滑。”说干就干，因为那时我还不会滑，所以我只好手脚并用地像一只乌龟似的“咔咔咔”地“爬”向阳台了。到了阳台，我先慢慢扶着扶手滑，一开始我还心惊胆战地扣着扶手慢慢地滑，那速度简直可以和蜗牛媲美了！渐渐的，我的胆子大了起来，开始尝试脱离扶手了。刚脱手时心里有点怕怕的，但害怕不是我的风格。没想到，才迈出第一步，我的屁股就和地面来了个亲密接触，要是力再大点的话，我的屁股准要摔成八瓣的！哎哟一声爬起来之后，才刚站稳，我又没把握好平衡，下了標准竖叉，疼得在地上打了个滚。我有点想放弃了，但一想起妈妈刚才所鼓励我的“自己动手，丰衣足食”那句话，我就又继续“艰苦奋斗”了。
经过前两次的教训，我终于慢慢地摸索到了诀窍，找到了掌握平衡的方法：向前滑的时候，身子要向前倾；要停止的时候，脚后跟要先着地；滑的时候，脚要走八字形。在阳台上滑来滑去，越滑越兴奋的我从阳台飞快地滑向厨房，想把这个好消息早点告诉妈妈。可是我滑得太快，还好抓住了门把手，要不然不知道飞到哪里去了。不过，我很意外地接受了门把手所送出的一个小小的“礼物”——小指被划破了一道口子，伤口在隐隐作痛。妈妈听到响声，从厨房出来了，叹了口气就赶紧去弄水给我清洗伤口。清洗时我心惊胆战的，生怕妈妈会把伤口弄得更疼。等妈妈把伤口处理好，我又滑了起来。
就这样，我终于学会了轮滑，而且也经常去公园里滑，也成了轮滑队一员。滑的时候，风在耳边“呼呼”作响，不时也有小弟弟、小妹妹投来羡慕的目光，那时，我真有一种胜利的感觉。
我迫不及待地走进万象城，哇！万象城好大啊！我这里看看，那里瞧瞧，差点忘了来这里的目的。溜冰场在哪儿啊？我们按照指示牌找到了溜冰场。
冰场上的人可真多，有的高速地在人群中穿梭；有的不时地做着旋转；有的在冰场上翩翩起舞；还有的可能不太会滑吧，慢慢地在边上练习，还不时的摔倒，就像一直笨重的狗熊。
进了冰场，换好了溜冰鞋。真冰鞋它的底部不是轮子而是刀片。冰场的冰地极滑，一下子就把我从开心的小猫变成缩头乌龟。我害怕极了，，但又怕别人认为我胆小，我只好克服恐惧，不扶栏杆，我小心的滑着，生怕像刚才那些人一样一不小心就摔倒，我竟然放开了，和别人一样，变成了一只上下舞动的小精灵，美丽极了。哎哟！我摸了摸屁股，原来我不小心摔了一跤。这个时候妈妈说要回家了，我只好恋恋不舍的离开了溜冰场。
当我穿好溜冰鞋，猫着腰站起来时，好像我脚下放了一块香蕉皮，“叭!”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了!”妈妈说我像个胆小鬼。我可不习惯听这样的话，便扮个鬼脸对妈妈说：“什么胆小鬼，我的胆子大着呢!”说着这样，可我还是有点怕。
我小心翼翼地继续往前滑。溜冰鞋似乎听话多了，我定下神来。哎，刚才真是自己吓自己。正当我洋洋得意，向妈妈挥手致意的时候，有个和我差不多的溜冰者，飞快地朝我的方向溜过来。我心里一慌，溜冰鞋又不听话了，“叭嗒!”我来了个四脚朝天。我摸着疼痛异常的屁股，打退堂鼓的念头又冒上来了。不过，我想想刚才向妈妈许下的“豪言壮语”，就重新站了起来，——谁叫你假装胆大呢?不过，我的心里的确有点儿不服气，为何别人能行我就不行吗?要知道，他们也有过摔痛屁股的“光辉历史”。于是，我一边小心翼翼地滑，一边总结经验教训。开始，我像婴儿学步，走走跌跌，渐渐地，我胆子大些了，跌得次数也少了。5分钟，10分钟……功夫不负有心人，我终于能滑得像模像样了。“我成功了，我成功了!”我欣喜若狂地大叫着。
我步行了十几分钟到达她家。她早就摆出许多可爱的布娃娃和一些好玩的玩具在等待我的到来。我问：“我们玩什么比较好呢？”彤彤说：“和布娃娃一起睡觉吧！”我觉得上次已经玩过这个游戏，这次换别的会更好些。于是，我说：“我们一起画画吧。”她连连叫好，于是我们一起准备画画用具。
她画花草，我画布娃娃。我们一边画画，一边聊天。她说：以后长大了，要当大画家。我说：我还没有想好呢，你以为画家那么容易当啊！
我们画了许久，各自忙着手中的活。我全神贯注地画出一个漂亮的布娃娃来。这时，彤彤看到我的画，又是惊喜又想参与到我的创作中来。我跟她说：“你还是画自己的吧。”她“哦”地应了一声，乖乖地画起自己的画来。可是，过了一会儿，她又忍不住偷窥我的画作。而且，这一次，她好像下了决心似的，操起画笔往我的画作中添加了几笔。此时，我非常生气，我好不容易才画好一幅画，她怎么可以这样无礼呢？我开始“教育”她，说出她的不是，并要求她尽快改正。她这一听，也不高兴了，立即大哭起来。她的哭声，吓我一大跳。她破坏我的画作不说，还自己先哭起来，像什么话嘛！不过，我既然是姐姐，就要学会宽容她才对。我思考着：怎么才能让她开心呢？我很着急，不知如何是好。
这时，我突然想到“救星”妈妈。我每当遇到一些不知所措的事情时，第一时间总会想到请教妈妈。于是，我急忙打电话给她。她对我说：“宝贝，不急，你们的事自己处理。”听了妈妈的话，我忽然想到了办法。我立即为自己的“金点子”感到兴奋。瞧，我开始行动了——
我连忙抱起一个布娃娃，像妈妈抱着表弟一样来到彤彤的身边。我边走边说：“小宝贝，快快睡哦！”我斜视一下彤彤，发现她停止了哭，正眼睁睁地看着我的“表演”。我趁热打铁，立即给她一个布娃娃。她笑了，我也笑了。彤彤像一个可爱的小宝贝，也抱着一个可爱的小布娃娃亲昵呢。我乐坏了，她那可爱的模样，如果画成一幅画会是多么有趣啊！
就这样，我们又重新做回了好朋友，又一起玩了躲猫猫、捏泥等游戏。
通过这次经历，我懂得了“与人交往，要有宽容心”的道理。我为这次的成长感到激动！后来，我将这件事写成日记，记录了我“学会了交往”的故事。朋友，你觉得我是不是更像个大人呢？
广东省珠海市香洲区十七小四（3）班
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