学校工作计划(2016上)

学校工作计划(2016上)（共8篇）

学校工作计划(2016上) 篇1

一、指导思想

以党的十八大会议精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面落实习总书记系列重要讲话精神，以市、县教育局“2016年工作重点”为工作方针，坚持公平、公正，依法治校原则，全面实行素质教育，努力实现“美丽校园、优质课堂、魅力教师、阳光学生“上栗教育梦。

二、基本情况

赤山镇小坐落在宝塔山下，赤水河畔，地处本镇政治、经济、文化和教育中心。学校占地面积18691.6平方米，校舍建筑面积7949.5平方米。学校布局合理，环境优雅，风景怡人。

学校本学年有教职工57，其中在编教师54人，工勤人员（含安保人员）3人。教师学历合格率达100%，大专和本科等超学历教师达到100%，教师专业结构较为合理。学校有市级骨干教师8人，县级学科带头人5人，县级骨干教师21人。

学校现有学生1126人，计28个教学班（一年级四个班、二年级三个班，三年级五个班，四年级六个班，五年级五个班，六年级五个班）。

学校教育教学设备较为完备，装配了音乐室、美术室、体育室、心理咨询室、队室、实验室、图书室、仪器室、广播室、计算机室、语音室、多功能活动室、多媒体室和班班通工程。

学校以优越的硬件设施，优良的师资队伍，一流的管理手段，严明的的校风校纪，一流的教育质量，成为了本区域教育的领头雁。新学年，我们坚持以德立校，科研兴校，特色强校，秉承“儒雅博纳，创新发展”这一校训，不断激发赤小新活力，使她在基础教育的广阔天地里迈开更矫健的步伐，奔向更灿烂的明天。

三、办学理念、治校方针和奋斗目标

1.办学理念：

一切为了孩子 一切为了明天 2.治校方针：

严格的管理手段 严明的校纪校风 严肃的工作作风 严谨的教学态度 3.奋斗目标：

一流的管理理念 一流的组织纪律 一流的教育方法 一流的教育质量

四、工作目标：

以“规范管理求质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”为工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求优化”主旋律，创建美丽校园和优质课堂，塑造魅力教师和阳光学生，促进我校教育事业均衡发展、绿色发展、内涵发展和可持续发展。

1.坚持抓好学校规范管理，努力创建安全文明校园。2.坚持德育为首，全方位抓好师生思想道德建设。3.坚持质量立校，确保教育质量稳中有升。

4.建设学习型、创新型、研究型师资队伍，促进教师专业化成长。5.全面贯彻教育方针，创办特色教育，努力满足学生个性发展需求，促进学校内涵发展。

6.争取项目资金，继续做好附属幼儿园的项目建设工作，做好“十三五”期间学校标准化建设规划，全面做好迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估工作。

7.强化幼儿园管理，提升幼师师资水平和幼儿园办园水平。

五、工作要求：

（一）坚持德育为首，加强和改进德育工作，努力构建社会主义核心价值体系。

1.认真学习党的十八大文件精神、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》，中央八项规定、六条禁令，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻《义务教育法》，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促 进学生德智体美全面发展。整体规划学校德育工作体系，积极探索学校德育工作相互衔接的途径和方法。科学确定德育目标和德育内容，建立和完善德育工作评价体系，不断提高教师的政治素养。

2.充分发挥学校教育在未成人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂 作用。深入开展弘扬和培育社会主义核心价值观教育活动，加强民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。积极推动校外教育基地建设，加强学生社会实践，大力加强班主任队伍建设。

3.加强师德师风建设，深入开展师德师风主题教育，建立政治学习制度，保证每两周进行一次政治学习，并做好学习笔记。做好教师师德考核工作、党建工作，充分发挥党员教师的模范带头作用，不断提高全体教师的思想道德素质。

4.开展“学雷锋”教育实践活动，积极宣传，落实措施，开展活动。

(二)建立常规管理新秩序，实现“全员育人”、“全程育人”和“全方位育人”。

1.建设平安校园。

⑴健全安全制度，落实安全职责，加强安全教育，签订好各层次的责任状。⑵积极开展安全教育周活动，做到有计划，有主题，有措施，有总结。⑶严格执行《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，牢固树立“安全第一”的思想意识。

⑷加强对食堂的管理、强化学生安全演练和安全文明校园创建等工作。加强后勤服务人员的责任意识，严防食物中毒事故的发生。

⑸建立详细的师生安全档案，确保学校与家长的联系和沟通。

⑹加强安全隐患的排查，维护好各类设施，做到安全、耐用、够用，确保校园安全“零”事故。

⑺严格执行《学校突发公共卫生事件应急预案》，做好相关工作。2.建设绿色校园。⑴切实做好卫生工作。⑵注重勤俭节约。

⑶搞好校园绿化、美化、亮化工作。3.建设和谐校园。

⑴确保学校政令畅通和高效执行，做到有规必循，令出必行，有责必负。⑵努力实现人际关系的和睦。⑶加强学校、社会和家庭之间的联系。4.教学工作

（1）进一步贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，转变教学理念，深化教育改革，全面推进素质教育。

（2）充分发挥教导处、教研处的职能作用，教导处应努力组织和管理好学 校的教学工作；教研处充分发挥教研组和备课组作用，保证校本教研和校本培训的时间和质量。

（3）加强过程管理、环节管理、抓好教学常规的落实。

按照《市中小学目标管理评估办法》、《县中小学校管理若干规定》和《上栗县教师备课常规》，规范教师教学行为。教导处严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化，长效化。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查，加强课堂管理，提高课堂效率，不断提升教育教学质量。

（4）深化新课程改革。

一是搞好课程改革，整合国学、劳技、班队等课程，每周安排半天时间开展综合实践活动。

二是抓好校本培训，加强业务学习，进一步提升教师课改理念。三是抓课堂教学改革，切实改变教师的教学行为和学生的学习行为。组织教师开展专题研讨、课堂观摩、课例研究等活动。要求教师结合教学实际积极撰写课改小结，教学反思，定期进行检查和评比。

三是积极推行“五定备课策略”，认真组织“自主学习”教改实验，遵循教学原则，探求教学规律，坚持教师主导，落实学生主体，改革课堂教学。

（5）加强教育教学科研，走科研兴校之路。认真做好两个省市级课题研究，完善校本教研制度，认真开展评教评课活动，学校行政人员全期听课不少于30节，老师不少于15节，参加教研活动不少于15次。特别抓好音、体、美、劳 优质课评比工作。教研处着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组、各备课组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，积极撰写论文，争取发表和获奖。

（6）继续抓好特色学校工作，根据学校中长期发展规划认真制订落实好版画特色学校学期计划和实施方案，完善版画特色学校硬件建设，继续搞好足球特色学校建设。

（7）努力提高教师业务水平。引导老师积极参加师资培训，加强教师基本功训练，抓实青蓝工程，切实抓好青年教师的培养工作。

（8）抓好班班通管理工作，充分利用多媒体设备，做到班班能上，人人会用。（9）抓好实验室建设，充分利用学校各种实验仪器及设备。（10）搞好图书管

理,建设好图书角，充分发挥学校图书作用,提高学生阅读能力,扩展学生视野。

5.少队工作

（1）积极发挥少先队组织的模范先锋作用，认真抓好未成年人思想道 德建设，努力提高学生的道德素质。

（2）落实好每周半天的综合实践活动。（3）抓好班级评比活动；搞好学生养成教育。（4）做好班队及班主任考评工作。（5）继续开展“雏鹰争章“活动。（6）开展队活动课评比活动。6.后勤工作

（1）落实党的惠民政策，推进“教育民生工程”。

（2）认真落实《学校财务管理制度》。加强学校财务管理，保证票据规范，手续齐全；做好编制预算工作，严禁坐收坐支，力争收支平衡，后勤工作应保证学校教学工作的正常开支。严格控制招待费，招待客人实行“两单一票”制度。（3）努力改善办学条件，搞好维修和完善办学设施。

（4）办好教工食堂，保证师生用膳和茶水供应。加强小商店食品卫生管理。（5）搞好收支平衡；严格按标准、按要求收费，严禁乱收费，切实减轻农民负担。

（6）做好附属幼儿园的建设工作。7.工会工作：

（1）配合学校行政做好教职工思想政治工作，确保学校政令畅通。（2）开展有益教工身心健康的文化、体育活动。

（3）坚持工会的民主制度和民主生活，加强工会工作。

(4)协助学校做好患病教师、贫困教师慰问工作，为教师送温暖。(5)根据教职工的要求和上级的有关规定，做好教工维权工作。8.综合实践活动以及乡村学校少年宫工作

将课余活动与综合实践活动以及少年宫活动有机整合，加强与校外活动场所联系，切实做好综合实践活动及乡村学校少年宫工作。

（1）坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。

（2）将课外综合实践活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合。课外综合实践活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质、道德素质的全面提高，促进学生全面发展。

（3）课外综合实践活动面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外综合实践活动的良好局面。（4）课外综合实践活动应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

（5）在课外综合实践活动的组织与实施过程中，教师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

（6）加大乡村少年宫建设的资金投入，不断改善办宫条件，并加强少年宫师资培训，提升少年宫辅导员水平。为综合实践活动的开展创造良好的环境。10.体育工作

（1）坚持两课两操，做到师生同操，并开展好大课间活动。（2）组织好学生晨跑，坚持每天一小时阳光体育运动。（3）做好学生的体质健康测试工作。

（4）组建好学校体育训练队，选拔体育苗子，为体校输送体育人才。（5）建设足球特色学校，坚持每班每周一节足球课，训练好足球队。

六、工作措施：

1.健全各项规章制度，实行依法治校、计划行事、制度管人。

2.实行校长负责下的部门分工岗位责任制，任务到部门到班到人，做到分工负责，互相配合。

3.全面贯彻党和国家有关人事制度改革的文件精神，以《上栗县教师若干 管理细则》为依据，加强学校管理。根据《上栗县教师考核评价方案》及《上栗县教育系统奖励性绩效工资发放评定方案》，加强教师业绩管理和考核。将其实施细则根据学校具体情况进一步细化，全面修订并落实学校《教师目标管理考核细则》和《班主任考评方案》，对教师德、能、勤、绩、廉进行综合考核，对班主任工作进行考核，考核结果作为教师聘任、辞退、评先、评优、奖惩等工作的主要依据。

4.加强学校对教育、教学、教研的管理，不断提高教育、教学和教研水平.大力开展教研教改活动，积极组织教师撰写教育教学论文，认真完成好主管部门布置的各项任务。

5.做好《教师职业道德规范》的落实和教育督导工作，认真贯彻落实中央的八项规定和六项禁令，积极开展“学为人师，行为世范”活动，努力塑造我校教师新形象。

6.办好家长学校；加强学校与社会、家庭的紧密联系，认真听取各方面意见和建议，提高学校管理水平。

7.实行党务、校务、财务公开制度，实行民主管理。严格财经管理纪律，增收节支。

七、主要工作安排：

2月份 1.做好开学工作：学生返校、整理学校环境

2.抓好县教育局开学工作会会议精神的落实，进行安全工作排查。3.搞好安全教育周活动。

4.完成校舍建设和校园美化、亮化、绿化工作。5.完善迎国检软件材料。6.安全工作专项检查 7.足球队开始训练。8.整理好项目建设档案 9.强化学生行为习惯养成教育 3月份

1.开展好植树节活动，2.庆祝“三·八”妇女节。3.开展学雷锋活动。

4.组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动。5．做好附属幼儿园建设相关工作

6.继续做好义务教育均衡发展督导评估工作，迎市级复评 7.开展教研活动 8．组织师生安全演练 9.三年级队课评比 10.六年级学生家长会 11.教学常规检查 4月份

安全教育专题讲座 开展教研活动

3.举行期中考试，开好质量分析会。4.召开1—5年级学生家长会

5.迎国检工作查漏补缺，全面做好迎检工作。6.二年级队课评比 7.教学常规检查 1.2.8．幼儿园建设工作 5月份 1.安全大排查

2.组织师生参加有关法律知识讲座 3.开展各类学科竞赛 4.筹备六一文艺汇演工作 5.一年级队活动课评比 6.教研活动 7.教学常规检查 8．幼儿园建设工作

9.迎省义务教育均衡发展督导评估工作 6月份

1.庆六一文艺汇演 2.端午节传统文化教育 3.组织好期终考试。4.做好学期结束工作 5.各部门、各学科工作总结

6.做好教师目标管理考评、班主任工作考评，师德师风考评工作。7.做好学生假期安全教育工作。8．教学常规工作检查。

9.进行文明班级、三好学生、优秀学生干部的评选工作。10.做好校建工作 7—8月份

1.安排好学校暑期值班、安全巡查工作。2.安排教师搞好暑期学习、培训工作。3.搞好学校校舍维护、学生桌凳维修工作。4.做好教师职称评定工作。

5．做好附属幼儿园质量监督、安全工作以及峻工前检查验收工作。6.继续做好义务教育均衡发展督导评估整改落实工作。

学校工作计划(2016上) 篇2

摘要：<正>为了提高办刊质量、反映学科研究动态、展示学科应用成果、引领学科发展方向,根据《中国学校卫生》的办刊宗旨、服对象及当前的研究热点问题,现将2016年的选题计划公告如下,热烈欢迎广大作者、读者踊跃撰文投稿。1、学生体质健康数据的创新性分析;2、青少年体力活动/体育锻炼与健康;3、青少年危害健康行为变化;4、学生肥胖与视的健康管理;5、儿童神经发育障碍;6、学生营养状况及膳食结构改变;7、青少年生殖健康;8、学校健康教育;9、学校突

为了提高办刊质量、反映学科研究动态、展示学科应用成果、引领学科发展方向,根据《中国学校卫生》的办刊宗旨、服务对象及当前的研究热点问题,现将2016 年的选题计划公告如下,热烈欢迎广大作者、读者踊跃撰文投稿。

1、学生体质健康数据的创新性分析; 2、青少年体力活动/ 体育锻炼与健康; 3、青少年危害健康行为变化; 4、学生肥胖与近视的健康管理; 5、儿童神经发育障碍; 6、学生营养状况及膳食结构改变; 7、青少年生殖健康; 8、学校健康教育; 9、学校突发公共卫生事件; 10、学校结核病防控; 11、男男同性恋行为; 12、青春发动时相提前的遗传环境因素及健康效应。

学校工作计划(2016上) 篇3

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，认真落实中央领导和省委、省政府领导对办公室工作、宣传思想工作重要指示批示要求，传达学习全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，围绕省委高校工委、省教育厅决策部署，总结交流办公室工作和教育宣传工作经验，部署当年和今后一段时期的办公室和教育宣传工作。

过去的一年，面对繁重的改革发展稳定任务，全省教育系统认真贯彻省委、省政府重大决策部署，紧紧围绕全面深化教育领域综合改革这条主线，谋发展、推改革、促公平，圆满完成各项工作任务，“十二五”教育规划胜利收官。这些成绩的取得，都凝聚着办公室同志和教育宣传工作同志的心血和汗水，离不开大家公而忘私的辛勤付出，离不开大家恪尽职守的忘我奉献。大家功不可没。省委高校工委、省教育厅党组对大家的工作是肯定的。一年来，全省教育系统办公室以习近平总书记“5·8”重要讲话为指导，以“五个坚持”为统领，准确把握教育改革发展大局、大势，始终坚持高标准严要求，充分发挥中枢、桥梁和参谋助手作用，在参谋辅政、统筹协调、督导检查、保障运转、应急处突、优化服务等方面取得了实效，调研、文稿、信息、督查、文件、会议、事务工作的效率和质量明显提高，较好地适应了教育改革发展新形势的要求，为努力办好人民满意的教育提供了坚实的服务保障。一年来，全省教育宣传工作围绕委厅重点工作，充分发挥教育主流媒体在教育宣传中的主力军、主阵地作用，主动适应教育宣传工作新形势、新任务，主动迎接网络新媒体、新技术的挑战，主动回应人民群众教育关切，对教育舆情分析研判处置的意识、能力不断增强，云南教育网网站、《云南教育》《课程教材教学研究》《学生新报》等刊物的教育宣传影响力不断提升，为教育改革发展营造了良好的舆论环境。在此，受周荣厅长和其他委厅领导的委托，我谨向同志们表示衷心的感谢！并通过你们，向全省教育系统办公室和教育宣传工作战线上的同志们致以诚挚问候和衷心感谢！

刚才，杨红琼主任传达了全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，陈兴华社长宣读了教育宣传先进集体和先进个人的表彰决定。昆明市教育局、永平县教育局、澜沧县教育局、昆明理工大学、昆明学院、昆明冶金高等专科学校6家单位办公室同志围绕业务工作进行了很好的交流发言，讲得都很好，很有启发，希望大家认真学习借鉴。下午，我们还邀请到省教育厅原厅长杨崇龙同志、省政府办公厅督查一处处长陶致东同志进行办公室业务工作和教育宣传工作业务培训，机会很难得，请大家认真学习领会，一并抓好落实。

下面，我就全省教育系统办公室工作和教育宣传工作分别讲几点意见。

一、关于教育系统办公室工作

办公室处在承上启下、沟通内外、协调左右的枢纽位置，是各级机关的中枢。习近平总书记在1990年3月撰写的文章《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》中曾言简意赅地说：“办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。”“办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。”在座的大多是办公室主任，还有许多同志在办公室岗位上一干就是10多年，对办公室的职责、定位、工作重点都很熟悉，对办公室在本单位、本部门中的重要作用更是深有体会，办公室的每一项工作都是本单位、本部门的大事，都会对推动工作落实产生影响，其重要性不言而喻。

党的十八大以来，特别是十八届三中全会以来，中央领导和省委、省政府领导十分重视办公室工作，2014年5月8日，习近平总书记专程到中办调研，召开座谈会并发表了“5·8”重要讲话，从党和国家事业发展的高度，对做好新形势下办公室工作和办公室队伍建设指明了方向、明确了任务、提出了要求。从大的方面看，今年是“十三五”的开局之年，国家、省的各项目标任务已经明确，对未来五年的发展进行了总体布局；从全省教育系统来看，当前正处于全面深化教育领域综合改革、全面推进教育精准扶贫、全面提高教育质量的关键时期，改革任务多、涉及面广，提升教育整体水平的压力大。这是总的形势，我们教育系统办公室要服从和服务于这一总的形势。

当前和今后一段时间，我们要紧紧围绕全省教育改革发展稳定大局，认真贯彻落实好全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，切实推进教育系统办公室工作再上新台阶。

一要摸清家底，在调查研究上有突破。调查研究是做好办公室工作的一项基本功，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。有人说，调研是办公室主任的“营养源”。办公室主任只有不断吸收调研的营养，才能使自己头脑中的“材料库”逐渐丰富起来，才能变得耳聪目明、脑清手顺。我们办公室每年都要写很多报告、总结以及各式各样的材料，写好这些材料的基础是家底清、情况明，关键就在于是否深入调研、真实调研，掌握了真实情况。全省教育系统办公室要把调研作为常态化、制度化工作抓紧抓实抓好，要准确把握影响全局的新情况、新问题，把握领导关注和群众反映的热点、难点问题；要安排专门的经费和时段，每年组织力量对本区域内的教育总体情况、分类型教育发展情况以及热点、难点问题进行一轮深入细致全面系统的调研；各校办公室则要对本校师生思想情况、教学情况、校园安全情况等进行摸底分析并与其他同类高校进行对比分析研究，摸清家底现状、找准问题根由、提出对策良方，每年要形成几份高质量、高时效、高水平的调研报告，让更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。

二要写好材料，在以文辅政上有提升。写材料是办公室的日常工作、形象工作、基础工作，是办公室参与政务、管理事务、搞好服务的重要载体，是办公室的“脸面”，这项工作抓不好其他工作抓得再好都徒劳无益，办公室工作也很难得到领导的认可。做好文稿起草工作，是办公室出谋划策、以文辅政的主渠道，也是办公室能力和水平的直接体现。办公室工作不论是决策参谋、信息调研，还是督促检查、综合协调、后勤保障，都要倚重文字这个工具，其中文件、领导讲话等文稿是机关、学校实施决策和指导工作的重要载体，一直充当着办公室的主要“产品”，事实上已成为衡量办公室工作质量和水平的重要标志。当前，随着教育交流的增多与交流层次的提升，以及各级教育领导班子配备进一步专业化、知识化和年轻化，要求材料的内容更新颖、范围更广泛、实效更鲜快、情况更明晰，对材料的内涵质量要求也越来越高，写好材料的压力也越来越大，提升以文辅政的水平非常迫切，办公室工作面临新的考验。全省教育系统办公室要加强调查研究，抓好文稿起草服务队伍的建设，要把写好材料作为首要任务切实给予保障、部署和安排，要在吃透上级精神、领会领导意图、掌握基层工作的基础上，用新思维、新观点、新理论来阐明领导意图、反映工作情况，做到立意高、文风实、语言精，多出有分量、有反响的精品之作。文稿起草是一项繁重的脑力劳动，办公室的领导要多关心文稿起草人员的学习、生活、成长进步，竭尽全力为他们排忧解难，解除他们的后顾之忧。

三要加强协调，在保障运转上有优化。一个单位，就像一台大机器，机器要运转，处在中枢位置的办公室很关键。今年，全省政府系统办公（厅）室的工作主题为：服务质量效率提升年，目标是形成“内外顺畅、上下联动、运转协调、各方一致、优质高效”的工作合力，全面提升服务质量效率。全省教育系统办公室要紧紧围绕这个目标，超前谋划、主动作为，“弹好钢琴”，进一步强化“一盘棋”意识，建立健全内部各部门、科室之间的沟通协调机制，确保每一个工作环节、每一项工作任务不掉链子、不断档，不拖沓、不延误，形成左右协调、上下一致、快捷高效的良好格局。要让日常工作顺起来，统筹做好公文运转、会议管理、信息报送、保密等工作。要让重点工作统起来，特别是在当前教育改革的系统性综合性越来越强的背景下，许多工作需要各部门合力攻坚、联合施策，对重点工作的统筹就显得越来越重要了。办公室要牵头抓总，着力形成统筹有力、各负其责、密切配合的工作局面，确保重点工作高质量完成。要让应急反应快起来，事实证明，部分地方和学校办公室在紧急情况快速反应机制上还不完善，反应迟缓、协调配合差。各地各校要高度重视突发事件或紧急情况的应急反应，加强应急值守，及时处置突发事件并迅速上报有关情况，科学应对媒体，正确引导舆论导向，确保校园安全、稳定、和谐。

四要补齐短板，在能力提升上有进步。何金平秘书长在全省政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议上分析了办公室工作中还存在的“三大短板”，分别是能力的短板、机制的短板和责任心的短板。这些问题在我们教育系统办公室工作中，也不同程度存在。如“在善学、善思、善谋、善用上离领导、离基层、离群众的要求还有差距”“公文旅行时间过长，运转效率还不够高”“制度设计还存在盲点、错位、缺位”“在办文办会办事过程中，‘差错漏误迟等现象时有发生，责任心不到位”等等问题，可能就发生在我们的工作中。我们要坚持抓学习，结合“两学一做”，原原本本学习研读习近平总书记“5·8”讲话精神，要奉为经典、熟记于心、经常对照，把握核心要义、领会思想精髓，在学习中提升本领、在学习中促进人格修养升华。要抓机制建设，提高科学管理能力，要进一步优化政务流程，将“流程化”的理念贯穿于所有岗位、各个环节，做到工作规则制度化、工作流程规范化，提高工作效率，降低机关运行成本。要抓作风建设，坚持以优良的作风带行风促政风，把握政治关、法律关、政策关、程序关，坚持高标准、严要求、动真格，用心用情用力工作，力争工作零失误、细节零缺陷、服务零缝隙。

五要强化督查，在狠抓落实上有韧劲。今年年初，在全省政府秘书长和办公厅（室）主任会议期间，套开了省政府督查室成立以来第一次全省政府督查工作会议，刚才杨红琼主任传达了有关会议精神，全省教育系统办公室要认真领会，高度重视，下大力气做好教育系统的督查工作。今年还是搭建教育改革主体框架的关键之年，对教育系统全面深化改革政策措施落实的督查任务重、要求高，要树立“人人都是督查员、个个都是落实者”的全员督查理念，引导教育系统办公室干部真正把责任扛在肩上，抓在手上，落实在行动上，形成统筹协调抓督查、齐心协力促落实的良好氛围。要进一步加强省、州（市）、县（市、区）以及学校办公室联动督查机制，整合力量，构建分工明确、职责清晰、横向配合、纵向联动的常态化“大督查”格局。要发扬“钉钉子”精神，对教育重要决策部署分解立项、统筹督办，对定下的督办事项要雷厉风行、务必见效，对发现的问题扭住不放、一抓到底，切实以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，推动省委、省政府和委厅决策部署“落”下去，让狠抓落实效果“实”起来。要牢牢盯住省领导对重点问题的批示要求、在调研时做出的指示、交办的事项以及委厅重要会议做出的决策、重要文件提出的要求以及明确的工作任务，要把握决策部署的核心、抓住事关全局的轴心、瞄准贯彻执行的靶心、找准狠抓落实的中心，分清轻重缓急、主次先后，做到有的放矢、综合平衡、循序渐进，全力推进关键性、根本性和长期性的重点工作、重大事项、重点项目落地落实。

二、关于教育宣传工作

近年来，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育改革步入“深水区”，教育公平问题成为最大民生问题之一备受社会关注。就我省而言，“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”的矛盾仍然突出。客观解读教育政策措施，理性分析教育需求，通达社情民意，疏导公众情绪，凝聚人心，营造良好氛围仍然是教育改革发展中的一个重要保障。新媒体的兴起，使得舆论传播方式多样化、传播渠道多元化、传播速度快捷化，如何把握新媒体传播规律，如何开展好教育宣传，宣传什么、怎么宣传？这些问题都迫切需要我们教育宣传工作者以全新的思维方式和工作方法理性对待，快速反应。当前我省教育正处在跨越发展的关键期，教育规划纲要和“十三五”规划勾画了云南教育发展的战略蓝图，要把战略构想变成美好现实，把各项规划变成实际行动，需要教育宣传工作提供强大的舆论支持。

（一）要努力为教育改革发展营造良好氛围

在教育改革发展面临复杂形势和网络媒体迅猛发展的当下，教育宣传工作要及时调整工作目标和工作方式，将工作精力和工作重心转向积极回应社会关切、引导舆论走向等方面上来。要敢于直面热点、难点、焦点，要善于回应社会和网民关切，尤其是对于教育或校园突发事件，要充分认识负面信息传播的危害性和不可控性，快速反应，在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，抢占舆论制高点，全力以赴做到第一时间发布信息、第一时间回应关切、第一时间阐释政策，力求把利益格局讲明白，把相关背景讲清楚，把现实困难讲透彻，最大限度避免将突发事件演化成媒体事件。各地各校要从稳定教育发展大局的高度予以审视，以高度负责的态度，对社会关注面广、与群众切身利益密切相关的教育热点、难点问题，诸如教育公平公正、阳光招生、师德师风、校园突发事件、学生课业负担过重、教育收费、择校等等，解释清楚，回应及时到位。

（二）要通过树典型、出精品不断扩大云南教育的影响力

树典型，出精品，是教育宣传工作的着力点。要着力宣传教育一线和各个工作领域涌现出来的先进人物，塑造一批立得住、叫得响、有影响的教书育人楷模，使他们的先进事迹家喻户晓，深入人心。典型经验和典型人物来自于基层，来自于学校，关键在于挖掘和提升，树典型既是新闻媒体的工作责任，也是各地各校的一项重要工作。树典型，出精品，是一项需要智慧、需要投入、需要创新的艰巨工作，需要我们建立教育新闻资源共享机制，上下联动，合作共赢。各地各校要具有新闻敏感意识，具备策划意识、高端意识和联动意识，经常筹划与组织采访活动，经常与主流媒体保持沟通联系，经常与上级主管部门和媒体进行合作，借水行舟，借势发力，共同做出精品，创出品牌。去年，省内主要媒体及云南教育网、《云南教育》《课程教材教学研究》和《学生新报》主动发挥教育宣传主阵地、主渠道的功能和作用，围绕重点工作，开辟专栏专版，推出系列报道，宣传效果显著。如，《云南教育》编辑了各地州教育改革发展的专刊（栏），深入报道了地方教育改革发展中取得的丰硕成果和成功经验，对各地起到了典型引领、经验借鉴的作用。去年，教育媒体记者深入基层，报道了许多长期扎根贫困山区、边疆民族地区，为云南教育发展默默奉献的教师，用优秀教师高尚的道德情操鼓舞广大教育工作者，起到了典型引领、正面宣传、传播正能量、鼓舞干劲的作用。今年，这样的宣传报道方式要继续发扬，再树先进典型，再出宣传精品。

（三）要始终重视教育宣传干部队伍建设

习近平总书记强调，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。从目前形势看，教育宣传必须有一支专职队伍来做好这项工作。首先，要进一步健全省教育宣传机构，云南省教育宣传中心负责统筹、协调与指导全省教育系统新闻宣传工作。各地各校都要组建相应工作人员，具体负责本地本校的宣传工作。其次，要配备和选拔一批政治强、业务精、纪律严、作风正的同志充实到新闻宣传和通讯员队伍中来，建立健全各地各校通联站，加快形成与教育事业发展要求相适应的人才队伍保障。此外，还要把媒体素养提升作为教育宣传干部队伍建设的“必修课”。客观讲，我们现在存在一个比较普遍的现象：部分干部同志“面对媒体不知该怎么说”，有的干部还患有“媒体恐惧症”，这说明我们的媒体素养还是很欠缺的。各地各校要加强教育宣传工作相关人员培训，不断提高与媒体协调沟通的能力，使他们敢于、乐于、善于与媒体打交道，想用能用善用媒体推动教育事业发展。要着力培养教育宣传干部队伍的危机公关意识，学习和掌握与媒体沟通的技巧，提高教育和校园突发事件的媒体应对能力，妥善处理和化解教育舆论危机事件，为教育改革发展营造和谐的舆论环境。

（四）要进一步发挥优秀教育报刊主阵地作用

在媒体多元化的今天，我们必须进一步强化阵地意识，大力加强教育舆论阵地建设。教育厅网站、教育报刊社以及各地各校所属的各类教育媒体，都应该守土有责、守土尽责，凝心聚力，共谋大局。目前，由省教育厅主管、云南教育报刊社主办的“两刊一报”在教育宣传工作中的主阵地作用不断加强，已形成品种齐全、覆盖各级教育的格局。《云南教育》自创办以来，始终坚持正确的舆论导向，坚持公益性原则，面向全省教育系统，着力宣传党的教育方针和省委、省政府以及委厅有关政策部署，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念与方法的重要途径。《课程教材教学研究》办刊坚持服务教育科研、服务基层教学的指导思想，着力研究基础教育发展与改革的理论和实践问题，及时反映教改成果，指导中小学教育教学实践。《学生新报》是中国教育学会指导的一份质量优良、颇具影响力的综合性少儿读物。自创办以来，一直以“向全省各族少年儿童提供丰富营养的精神产品”为己任，为在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观做出了积极努力和贡献。

各地各校要积极组织开展好《云南教育》《课程教材教学研究》刊物的宣传发行工作，积极稳妥地做好《学生新报》的推荐和使用工作，切实把订阅工作落到实处，不断扩大“两刊一报”的覆盖面；要集中力量抓一批发行工作中的先进典型学校，及时总结宣传，着力解决“两刊一报”在宣传订阅工作中存在的空白点。最后，还要强调一点，各地各校要加强对教育报刊宣传工作的管理，防止放任自流，坚决制止质量低劣或内容不健康的报刊进入校园。要充分利用我省教育“两刊一报”这一宣传阵地，积极组稿、投稿，努力扩大优秀教育报刊的覆盖率，增强优秀教育报刊引导舆论、交流信息、树立新风、培养新人、维护稳定的功能。

学校工作计划(2016上) 篇4

祥峪九年制学校

2016.9

致力于解决教育教学过程中的“真命题”，促进教师专业成长。2016年力争有8篇以上优秀校本研修成果完成。

5、继续开展“高效课堂”教学模式的应用的推广，聚焦课堂，深入研究该模式在不同学段、不同学科中运用的方法和经验，并及时总结成果，积极开展经验交流活动，努力构建高效课堂。尤其是班班通设备已经安装到位，要求教师们逐渐学习使用班班通设备教学，发挥设备的作用，提高课堂效率，激发学生兴趣。

三、工作措施。

（一）、夯实常规管理。

1、严格执行课程计划，认真落实区局文件精神，开齐、开足课程，重视备、教、批、辅、考等各教学环节，将教学常规管理做实做细。

2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到年级组、班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。

3、严格执行学校考勤制度，做到有记录，有反馈，有公示，有评价。

4、坚持执行校领导代主课制度，其中初中领导代6课时以上，小学8课时以上，以领导的率先垂范带动一线教师的教学教研热情。

5、继续实行校领导蹲教研组制度，指导并监督各级组、教研组教学与教研工作科学、务实地开展。

6、认真执行推门听课制度，校长、主任每周听课不得少于2节。

7、执行教学业务月检查月反馈制度，强化常规教学流程的落实与监管。

8、加强考试管理，落实质量分析，在每次考试后组织分析会表彰会，以此调动师生教与学的积极性与责任感。

例、教育叙事、论文各1篇。

3、继续开展“五个一”活动，即每学期读一本教育专著、上好一节优质课、写一篇高质量的教育叙事或教学反思、做好一次专题讲座、写一篇高质量教学论文。

4、每学期组织一次优秀校本研修成果评选活动，汇集研修成果，做好评选上报工作。

5、落实区局“教学目标落实与课堂教学改革”主题活动，组织教师“重温课标”，举行展示交流、观摩学习、教学研讨活动。

（五）、推动教学改革。

1、深化“高效课堂”“先学后教”教学模式在我校的应用，尤其是班班通设备的熟练使用，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式，努力构建高效课堂。

2、明确“预检展评测”教学模式在不同学段、不同学科应用时的方法措施，推动该模式的深度研究和总结优化，以此来带动我校整体教学质量的提高。

3、小学部继续狠抓养成教育，通过动员、活动、评比等形式，树立先进典型，建立监督机制，完善评价体系，力争小学生行为和学习习惯再呈新风貌。

祥峪九年制学校

学校工作计划(2016上) 篇5

第三次月考试题 命题教师：朱情香

考生须知：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.请用黑色字迹的签字笔或钢笔答题，答案写在答题纸上，写在试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题（共18题，每小题3分，共54分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A．料峭（qiào）

隽（juàn）永

翘（qiáo）首

铩（shā）羽而归 ．．B．炮（páo）烙

拽（zhuài）出

狙（zū）击

妄自菲（fěi）薄 ．．．C．坍圮（pǐ）

亘（gân）古

干瘪（biě）

稗（bài）官野史 ．．．D．熨（yùn）帖

戕（jiāng）害

纶（guān）巾

茕茕孑（jiã）立 ．．．2.下列句子中没有别字的一项是（）

A．在这一副冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船„„

B．对“教养”的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而且是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。

C.太阳一上屋檐，鸟雀便又开始在吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。

D.它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨耸然。既使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也暗含在许多小小的事件中。

3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）

①暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，着晨曦。②在优秀的文学作品中，一滴眼泪也能 出人性世界的多彩光辉。

③我 一次跟同学讲过，要用学语文的方法学语文，可惜同学没有能够正确领会。A．顾盼 折射 不只 B．企盼 放射 不只 C．企盼 折射 不止 D．顾盼 放射 不止 4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）

A．韩少功的《我心归去》勾起了我对故乡的思念，我想起在瓜田李下散步游玩的日子，真是感慨万端。．．．．B．欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇．．．．到极大的公众阻力，举步维艰。

C．京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观众，因此，京剧艺术能否薪火相传，．．．．

人才队伍建设至关重要。

D．毛泽东的词大多以翻云覆雨的磅礴气势抒写革命豪情，意境雄浑优美，风格豪迈奔放，《沁园春•长沙》．．．．就是这样的宏伟诗篇。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A．美国“发现”号航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的正常实施。

B．国家电网能源研究院副总工程师蒋莉萍在参加中国无锡国际新能源产业峰会时表示，中国的智能电网和国外的完全不一样，主要原因是因为中国的自然环境因素所造成的。

C．我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。

D．这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

6.依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）

有距离才有过程，有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱；“ ”是因距离而诵的友情的高歌；“ ”是因距离而生的亲情的低吟。

①海内存知己，天涯若比邻 ②夕阳西下，断肠人在天涯 ③一日不见，如三秋兮 A．①③②

B．③①②

C．①②③

D．②③① 7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．只有山长久地存在着，从而能客观地聆听狼的嚎叫。

B．电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。

C．到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫。D．小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

8.学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎标语，最得体的一项是（）A.欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！B.亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！C.亲，我们以优异成绩向您汇报！D.热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！9.下列各句中加点词的用法不同的一项是（）A.假舟楫者，非能水也 B.外与天际。．． C.舞幽壑之潜蛟。D.顺流而东。．．10.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.吾从而师之。B.攀援而登，箕踞而遨。．．．．C.然后知是山之特立。D.是故弟子不必不如师。．．．．11.下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（）A.而又何羡乎 B.渺渺兮予怀 C.句读之不知，惑之不解 D.而今安在哉 12.下列各句中“其”的用法不同的一项是（）A.其为惑也终不解矣 B.其闻道也固先乎吾 ．．

C.夫庸知其年之先后生于吾乎 D.其皆出于此乎 ．．13.与“萦青缭白”中“青”和“白”用法相同的一项是（）A.西望夏口，东望武昌。B.故为之文以志。．．．C.始指异之。D.其曲中规。．．阅读下面的文言文，完成14—16题。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归，以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

14.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.恒惴栗 恒：常常 ．B.缘溪行 缘：沿着 ．C.梦亦同趣 趣：同“趋”，往、赴 ．D.箕踞而遨 遨：遨游 ．15.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（）例句：而未始知西山之怪特 ．A.吾尝终日而思矣 B.臂非加长也，而见者远 ．．C.君子博学而日参省乎己 D.蟹六跪而二螯 ．．16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.第一段交代作者的创作背景以及宴游之前的生活和心情。

B.通过登临眺望的尺寸千里的感受，通过景物之间的相互映衬，运用生动的比喻，色彩的渲染，构成一幅绚丽多姿的山水画。但是无论在“始”前游还是“西山之游”，大自然都是作者排遣苦闷的对象。C.作者用西山上的所见，即使=四周环境来进行衬托，表现西山之高俊雄伟。还有视角由俯视到远眺的变化，视角的变化伴随着境界的进一步开阔，而境界的进一步开阔又伴随着作者胸怀的进一步远大。D.第二段写偶遇西山，西山的“特立不群”吸引了作者，以至于披荆斩棘，不顾劳顿以求。阅读下面文字，完成17—18题。

人的潜能是多元化的。因此，所谓的创新型人才也绝非仅仅是学术意义上的创新。学校教育究竟如何能够顺合人的自然禀赋来挖掘人的潜能?在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中，我们几乎都无一例外地发现，好奇心是他们成功的主要内在因素。对每个人而言，好奇心最初本是无功利的，它不过是一种内在的 精神满足。但是，随着人的成长，在与他人或社会互动过程中，好奇心可能会逐渐带有一定的目的性。在整个学校教育过程中，如果学校在不同阶段，能够持续地给予这种好奇心以呵护，以智慧性的引导，所谓人的创造性潜能就会在最大程度上得以开掘。

然而，审视我们当下的教育现实，好奇心的满足对于我们大多数学生而言几近于一种奢侈。漠视人的好奇心，甚至以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀之的体制化教育，在单纯的知识理解或获得上或许是不坏甚至是不错的，但是，在人的各种潜能开掘及各类创新型人才培养上，却可能是最为失败的。从幼儿园大班开始，所谓的习惯和规矩养成便开始成为学校日常生活规训最主要的构成部分，随着年级的递增，在目不暇接的考试、竞赛和评优体制下，学习与学生的内在精神满足渐行渐远。学生的爱好越来越偏离其自娱性的本质而带有强烈的功利性色彩。学开始带有被动性，习带有强制性，好学一旦不再出自于满足好奇心的自我愉悦，而是为了取悦于他人，求知就逐渐黯淡了其灵性和智慧之光，求技和求艺就渐趋丧失了其创意之美。在分数至上取向下，原本各有其天赋和潜能的个体，被分等、隔离和排斥，被安排在一个跑道上竞争。分数让少数教师和教育管理部门有了业绩和政绩，引发了所谓的榜样效应，也收到了所谓激发人们急起直追的竞争(模仿)效果，但是，它挫伤的却是一代人乃至一个民族的创造活力。中国人并不缺乏智力和知识优势，甚至也不缺乏吃苦和勤奋精神，但是，匮乏的恐怕就是被早期教育所遏制的好奇心以及由其所引发的内在激情和思维的灵活性。

（节选自阎光才《创新型人才的培养需要呵护人的好奇心》，有删改）

17.下列对好奇心在创新型人才培养方面的作用的阐述，恰当的一项是（）A．好奇心能够使学校教育顺合人的自然禀赋，并因此来挖掘出人的潜能。B．好奇心能最大程度开掘人的创造性潜能，是获得成功的主要内在因素。C．好奇心是一种内在的精神满足，它会随着人的成长而逐渐具有目的性。D．好奇心会发展为具有功利性的探索，成为带有个体偏向的兴趣或爱好。18.下列对当下教育现实的论述，不符合原文意思的一项是（）A．从幼儿园大班开始，就注重习惯和规矩等的养成教育，有利于思维的激发。B．漠视学生的好奇心，以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀好奇心。C．学生的学习带有被动性和强制性，好学是为了取悦他人，具有功利性色彩。D．在分数至上取向下，原本各有天赋和潜能的学生被安排在一个跑道上竞争。

非选择题部分

二、填空题（每空格1分，共6分）19.补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）携来百侣曾游，_____________________。（2）舞幽壑之潜蛟，_____________________。（3）闻道有先后，_______________________。

（4）_____________________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

20.老舍，字______，中国现代作家，杰出的语言大师。剧本_________获“人民艺术家”称号。（2分）

三、简答题(共10分)

阅读下面文字，完成21—23题（共10分）

牡丹的拒绝（有删节）

张抗抗

欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。

这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。

一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。王城公园里，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿„„

惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂！

于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹„„想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”之盛况。想象给予你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。

其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！

天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

21．第二段画线句子在文中有什么作用？（2分）

22．第四段说牡丹“拒绝本该属于它的荣誉和赞颂”。请根据上下文，分条概说这“荣誉和赞颂”具体指什么。（每条不超过15字）（3分）

23．本文的语言极具表现力，请就下面句子的手法及作用作简要赏析。（5分）

一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层香裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。

四、写作题（30分）

民族学校2016工作计划 篇6

一、加强学习，进一步更新教育观念。

1、加强理论学习，提高教师自身素质。

(1)认真组织教师学习先进的教育理论，要求全体教师在学习的同时，做好学习笔记。学校定期组织讨论。

(2)认真学习各学科的新课程标准及教材。

通过学习，让全体教师对新的课程标准中阐述的“基本理念”、“课程目标”、“内容标准”、“实施建议”进行深入理解。

2、进一步完善学习、研讨制度，坚持每周理论学习及集体研讨的时间不少于1小时。进一步营造浓郁的学习和研究氛围，提高教师理论水平和研究水平，在学习的形式上，集中与分散相结合。

3、组织教师积极参加校本培训。在要求教师认真参加市、县继续教育培训的基础上，扎实搞好校级培训，首先，着重围绕教育教学理论、优化课堂结构、课程改革方案等方面进行研究。其次，加强校本教研制度的建设，完善教师培训机制，让教师在校本培训中提高理论素养与业务素质。

4、认真学习名校先进的办学经验，通过学习，让教师全面了解先进的办学理念与办学经验。在全面学习的基础上，我们将组织全体教职工对照本校、本班、本人实际，利用座谈会、宣传栏等形式畅谈自己学习的收获与体会，提出合理化建议。

二、加强师资队伍建设，提高教师整体素质。建设一支德才兼备、素质优良的师资队伍，是学校可持续发展的根本保证。本学期，我们将着力抓好教师队伍建设这项工作，具体做到：

1、加强师德建设。本学期，我们将师德师风建设作为一项基础性工作来抓，将引导教师不断追求高层次的人格修养，激励教师不断增强爱校、爱生意识，将教师的师德修养、敬业精神作为衡量教师工作的重要组成部分，将着重引领全体教师增强“责任感、荣誉感、紧迫感”。一是加强政治学习；二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》；三是不断提高全体教师的教育服务水平，致力做到“关爱每一个学生”，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动；四是树立典型，大力宣传本校优秀教师的事迹。

2、领导班子建设。

学校领导班子全体成员必须率先垂范，做师生的楷模，注意自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，秉公办事，要求教师做到的自己必须先做到。在教学上做学术带头人，坚持每学期读好一至两本理论专著，平时多听课，认真指导教师的业务。

3、教师队伍建设。

(1)认真做好“培育青年教师”工作，我们将充分发挥本校骨干教师的带头作用，让优秀教师在理论研究、课题研究等方面起领头雁作用，促进全校年青教师奋发向上良好风气的形成，使更多的青年教师在短期内脱颖而出。（2）创设机会。采用请进来，走出去的方法进行研究，通过形式多样的活动，提升教师的教学能力。

（3）抓实教师的教学常规。从严要求教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等工作。

（4）加强全体教师的基本功练习。我们重点抓实课堂、教材（新课程标准）、新一轮现代信息技术、先进的教育教学理论等方面的培训与研究，提升教师“三字”的书写水平，努力提高全体教师的课堂教学水平。

（5）实施“名师”工程。一是对现有市、县优秀教师，充分发挥他们的带头作用；二是进一步完善每一个教师的自我发展目标，让他们对照目标奋发努力；三是学校创造条件为教师提供学习机会。从而促进全校教师奋发向上良好风气的形成。

三、扎实推进课程改革，全面实施素质教育。

1、严格执行课程计划。首先要确保课程计划规定的课程必须开足、开齐、上好；其次，必须明确学校教育的目标，关注学生的全面发展。第三、加强检查力度，严格按照各科教学大纲的要求检查教师的教学情况。

2、全面研究新课标。在认真学习新标准、领会其精神的基础上，充分发挥教科研的作用，组织集体备课，研究如何将新课程标准的精神落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规。在平时的教学中，我们要以详细操作为核心，切实推进课堂教学改革，同时，全体教师要进一步增强为学生服务的意识，探索出一条学生“能学、会学、学得主动、学得扎实、学得有情趣”的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。

3、注意过程管理，提高教学效率。在常规管理中要重过程管理。一方面，组织教师认真参加培训活动，通过培训，促进全体教师教学理念和教学行为的转变。另一方面，重点抓课堂教学管理，要求每位教师逐步做到在每节课的备课、上课和教学评价中都能体现新课程标准的精神，同时，组织教师开展校本教研等活动。

4、抓实课堂教学，向课堂要质量。一是充分发挥学生的主体作用，努力培养学生的学习能力；二是树立面向全体学生的理念，扎实开展研究性学习，努力上好每一节课，做到堂堂清，提高课堂效率；三是不断改进质量评估方法，注重平时的验收与考核，注重知识与能力考核的有机结合；四是加强教学研究，充分发挥集体优势，提高整体教学水平与教学质量；五是扎实地做好“后进生”的转化工作，不让一个学生掉队。

5、开发校本课程。充分挖掘教师自身的潜力，认真研究校本课程，培养学生自主意识与实践能力。

6、加强学校特色建设。我们将进一步加大研究的力度，力争形成一些鲜明的特色项目。

四、抓好教研工作，以教研促教学、以教研促教改，为全面提高教学质量服务。

1、积极开展课堂教学反思活动，大力推进信息技术在教育教学工作中的运用，提高教师教学艺术水平和工作效率，向课堂要质量，促进教学质量的提高。

2、抓好教科研课题研究。我们将根据课改的基本理念和学校实际情况，将课题研究与学科教研有机结合，重点放在教学质量、教学反思等方面，真正做到以课题研究带动教改教研，以教改教研促进教育教学。充分发挥骨干教师的帮扶作用，带动大批教师尽快成长，提高教师的整体水平。

3、加强教研组建设和校本教研工作。培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。学校领导将积极参与到教研活动中，努力创设有利于教师创造性实施新课程的教学环境，争取教学出成绩、教研出成果。

五、强化德育工作，培养学生良好的道德品质。

1、认真组织教师总结学校在德育工作方面的成功经验与不足；要求全体教师根据自己工作的特点及本班学生实际、本学科实际制定切实可行的德育教学计划并组织实施。要求全体教师明白德育工作是学校教育工作的重中之重。

2、德育工作以“六好”活动与养成教育为基本内容，加强道德、法制、社会常识教育与文明行为习惯的教育。本学期，我们将重点抓实抓好学生的行为规范、文明礼仪教育。

3、德育教育要做到课内课外、校内校外相结合。充分挖掘校内外德育资源，重点对学生进行养成教育、诚信教育和弘扬民族精神的教育，加强心理健康教育。同时，我们要研究新时期学生思想工作的新特点，强化体验教育。精心组织贴近学生、贴近社会、贴近生活的德育活动，坚持正面引导，加强自我体验，注意细节教育。在上好思品课、队活动课的基础上充分发挥环境教育的功能。

4、规范校园文化的布置，充分发挥环境育人的功能，在校园文化建设上，要依据校内各区域、各功能室特点，一方面重视搞好环境宣传标语，展示学校办学目标、成果、风采的活动展示牌。另一方面充分利用班室、楼道、走廊、墙壁等阵地，发挥少先队、班主任、专职教师的指导作用，有计划、有质量地搞好墙壁文化，使每个室、每片墙、每个角、每块地都能教育人、启迪人。

5、构建德育教育网络，推进学校、社会、家庭三级教育的有机结合。为了提高教育质量，我们要研究办好家长学校的新路子，要通过家访、家长会等形式，指导家教方法，让家长了解学校教育的方法与特色；展示我们学校风貌与学校教育教学成果。同时要求家长、教师树立热爱儿童、平等待人的思想，尊重儿童的人格，关爱每一个儿童，让每一个孩子健康地成长。

6、强化师生的行为规范。首先要求领导、教师不管在什么场合，都要处处表现出师者风范，真正做到教师无小节，处处皆楷模；其次，少先队要设立文明行为监督岗，与值周教师、班主任及科任教师一起监督检查和指导学生的一日常规，对学生进行行为规范的养成教育。

7、以活动为载体，要有计划地开展革命传统教育、法制教育和社会实践教育等活动，让我们的学生在活动中受到启迪。

六、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。

1、牢固树立“教育无小事、安全大于天”的安全防范意识和责任意识，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制，健全各类学校安全预警机制和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。切实做好安全防护警示、安全教育、安全管理等严密的安全防护措施，确保师生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。各班级要对安全工作早布置、早安排，利用班会、队会以及板报、橱窗、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防煤气中毒、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。

3、由安全组组织开展地震、火灾等突发事件安全演练，传授给学生安全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救的能力。

七、具体工作安排： 九月份：

1、组织好小一及七年级新生入学报名及编班工作。

2、召开“开学典礼暨教师节表彰大会”。

3、迎接县教体局开学工作大检查。

4、以“庆祝教师节”“庆祝国庆节”为主题出两期黑板报。

5、做好小一及七年级新生建籍工作。

6、制定学校各科室工作计划。

7、组织“迎国庆”演讲比赛。

8、组织开展“六好”活动。

9、学期初备课、作业大检查。

10、开展第19个“推普周”宣传活动。十月份：

1、国庆节放假调休。

2、继续加强学生的安全教育、心理健康教育。

3、召开“我的梦，中国梦”主题班会。

4、开展校内优质课评比活动。

5、参加城区联片教研活动。

6、备课、作业大检查。

7、继续开展“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、走好路”的“六好”教育活动。十一月份：

1、开展古诗文经典诵读活动。

2、积极参加城区中小学连片教研活动。

3、举行期中考试。

4、迎接县局教育教学常规检查和“六好”活动开展情况检查工作。

5、积极做好教师、学生空间开通、应用工作。

6、中青年教师优秀教案评选。

7、积极参加全县骨干教师、学科带头人评选活动。

8、召开各年级学生家长会。

9、开展学生评课活动。

10、举办“中小学应急演练安全周”活动。

11、备课、作业大检查。十二月份：

1、各学科优秀论文，优秀案例征集评比。

2、迎接县局组织教育教学视导工作。

3、召开班主任经验交流会。

4、组织教师备课、学生作业展览。

5、召开班干部、学生代表座谈会，了解教学情况。

6、备课、作业大检查。

7、教务处教学工作总结。

8、组织“庆元旦”文艺汇演。元月份:

1、开展学守则、用守则、做“文明学生”活动。

2、开展教师优秀教学设计评选活动。

3、“优秀班级”“优秀学生干部”评选。

4、期末教学质量检测分析与评估。

5、各部门、各科室工作总结。

6、布置假期各项工作。

学校工作计划(2016上) 篇7

一、近年来我省义务教育课程教学工作取得的主要成绩

近年来,我省义务教育课程教学工作围绕实施新课程改革,对课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理进行了全方位探索、创新和实践,取得了明显成效。

第一,形成了整体推进课程教学改革的工作格局。2001年6月8日,经国务院同意,教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革。我省以强烈的机遇意识,精心谋划部署,周密组织实施。当年,大连市10个县 (市、区) 作为全国首批国家级实验区率先进行试点探索;2004年,义务教育学校全部进入新课改。 各地成立了领导小组、工作小组和专家指导小组,普遍设立联络员制度、联席会议制度,研制出台了一系列政策措施,切实加强了对义务教育课程教学改革工作的组织领导。铁岭市自2007年开展的教育年活动, 锦州市委市政府2015年开展的基础教育建设年活动等,极大推动了课程教学改革工作的扎实有序开展。

第二,构建了促进教师专业发展的工作体系。新课程改革是一场先进教育思想和素质教育理念的启蒙运动。各地瞄准教师专业发展目标,通过实施“万名乡镇初中骨干教师本科学历提高计划”、中小学骨干教师队伍建设计划等,采用“嵌入式系统型”模式, 全面实施“课题牵动战略”,培养了22万名市级以上骨干教师、647名学科带头人,义务教育阶段学校校长全面实现了持证上岗;建立了联片教研制度、城乡学校帮扶制度、教师轮岗制度,推动乡镇中心学校成为乡镇课程实验和教师发展的中心;建立了校本教研制度,为广大教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题提供平台。

第三,建立了推进课堂教学改革的有效机制。在区域层面,重课程教学的规范、指导与课程体系的实践建构;在学校层面,重课堂教学模式的变革;在教师层面,重有效教学方法的探索。各地各校坚持以人为本,立足于学生全面发展,通过开展校长进课堂、 教师技能大赛、“公开课”等活动,大力倡导自主、 合作、探究式学习,重视强化教学的实践环节,推进信息技术与课堂教学的有效整合关注并研究课堂教学改革,实现教师教学方式和学生学习方式的转变,已经成为全省广大教师的自觉行为。学生学习的时空特征和课堂形态正在发生重大变化。

第四,素质教育评价体系建设取得重大进展。各地普遍建立了综合素质评价制度,在中小学广泛使用成长记录手册和档案袋,大力推行学业成绩等级制, 把学生的学业考试评价与特长爱好评价相结合,转变重分数的应试倾向;积极改革考试科目与命题办法, 实现了中考考试科目全覆盖,初步构建了学业成绩多元化考核与评定模式;将初中毕业生综合素质评价结果和初中毕业生升学考试成绩作为普通高中招生的主要依据,充分发挥了考试评价对深化课程改革、实施素质教育的激励导向作用。部分地区还开展了学生学业质量评价工作。沈阳、大连等地都出台了学生学业质量评价标准,大连还研制了中小学课堂教学评价标准,进一步完善了学业质量监控体系,对教与学方式的转变起到积极的引导作用。

第五,课程资源建设取得突出成就。开发、利用、整合各类课程资源是实施新课程改革的重要保障。各地在用好国家和地方课程资源的基础上,大力推进校本课程资源建设,积极组织信息化课程资源和专项资源建设,形成了国家课程、地方课程、校本课程资源的相互补充,传统课程资源、信息化课程资源、专项资源相互促进的良好局面。沈阳市教育城域网资源全部免费向接入单位开放,现有电子期刊2000种,电子图书30万册,题库45万条,基础素材72万条;2012年开通的网络教育电视台累计发布课程3187部。大连市沙河口区用9年时间完成了1-9年级全学科26万余项课程资源和个性化资源的开发,成为全国第一个也是最大的分学科区级自主建设的资源库。鞍山市开发校本课程500余种。抚顺市教师进行学院附中开发了基础性课程、拓展性课程、发展性课程。其他各地中小学也结合自身优势和特色,开发实施了大量优秀校本课程。

第六,专业支持体系不断完善。着力构建教研、 科研服务于教学改革的支持和保障体系,突出有效性,成为近年来教学改革的重点之一。各级教科研部门努力改变管理方式和工作方式,广泛采取研训结合、集体备课、说课与听课、沙龙与博客、教学叙事、网上教研等活动,积极主动地为教学改革服务。 各级教研部门和中小学校努力改变研究范式,大力提倡并有效组织校本研究,形成以自我反思、同伴互助、专业引领为鲜明特色的研究方式,构建起服务于教学改革的教科研支持体系。

二、今后一段时期我省义务教育课程教学改革的思路与任务

从总体上看,全省课程教学改革工作取得了很大成绩。但是,受相关制度、政策的制约和社会环境的影响,课程教学改革还面临着许多困难和问题。一些地方和学校的认识不到位,课程开设尚未达到基本要求,课程教学管理不规范的现象仍然存在;学校、尤其是农村学校办学条件不足,教师队伍素质还不能完全适应教学改革的要求,课程资源、专业支持力量等服务保障体系较为薄弱;与课程改革相适应的考试评价、管理制度不配套等等。因此,全省义务教育工作者必须进一步增强责任感、使命感和紧迫感,采取有力措施,毫不松懈、坚定不移地推动课程教学改革向纵深发展。

当前和今后一段时期我省义务教育课程教学改革的基本思路是:以习近平总书记“四个全面”的战略布局为统领,以办人民满意的义务教育为目标,以改进学生学习为主线,突出抓好农村教学改革、师资队伍建设等关键环节,着力提高课堂教学效率,着力丰富学生的课外活动,着力破解考试评价改革的难点, 着力培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育,全面提升我省义务教育教学质量。

第一,进一步落实“以人为本”的教学观念。教学改革的核心是改进教师的教和学生的学。改进学生的学,需要树立服务每一位学生发展的观念,构建面向每一位学生、服务每一位学生的教学体系,把学习的权利还给学生,让学生学会对自己的学习负责;改进教师的教,需要树立服务学生全面协调发展、个性发展的观念,尊重学生的年龄特点和成长规律,保护好奇心和求知欲,努力把教学过程变成学生热爱学习、幸福成长的过程。

第二,进一步提高课堂教学水平。要以体现新课程精神的学生观、教学观、质量观指导课堂教学,加强对不同年龄阶段学生心理与教学过程的研究,精心设计每一个教学环节,通过生动活泼的教学活动,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、 分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力;要完整准确理解课程标准,从不同学科的特点出发,加强对学生核心素养的研究,加强课堂与社会、生活的联系,进一步精简教学内容,控制考试难度,切实减轻学生负担,使学生在获得必须知识的基础上有时间、 有空间追求个性发展、实现自主学习。

第三,进一步加强和改进农村教学工作。充分发挥“以县为主”管理体制的优势,以城乡学校对口帮扶等形式帮助农村学校提高课程实施水平。进一步发挥乡镇中心校在推进教学改革、提高教学质量方面的示范与辐射作用,建立专门制度,由中心校对全乡镇学校实行一体化管理,统一调配师资和教学资源,统一开展学科教研活动。充分重视乡镇中心校的教学研究工作,组织全乡镇所有教师共同参加教学研究活动,保证农村教师教学研究制度化、正常化。要加快推进教师学习共同体的建立,促进城乡教师、不同地区和学校教师的共同发展。

第四,进一步推进信息化教学应用。要高度重视技术应用对转变全省中小学教学形态的重大意义,推进信息技术与课堂教学的深度融合,在全面改善农村薄弱学校基本办学条件的过程中,切实加强信息化建设,充分利用信息化手段支持农村学校深化教学改革,提高教学质量;要普及基于信息技术的多媒体教学,让技术转化为教学质量;要把学生信息素养的提高纳入教学目标,培养学生数字化环境中学习所必需的自主学习能力、协作学习能力、终身学习的规划能力,尤其是信息加工处理能力;要更新传统实验手段,创设与应用虚拟教学环境,加强远距离教学资源的开发与共享,创设交互式学习与探索性学习环境。

第五,进一步深化考试评价制度改革。要抓紧修订完善对学校、教师的考核评价细则,对应试倾向严重的指标要坚决取消,加强对评价过程的指导和管理,使综合素质评价成为学校常规管理制度的基本内容和教师的岗位职责。坚持以课程标准为依据、以能力考核为导向,逐步增加对学生动手操作能力、实践探究能力、创新思维能力的考查和评估。普通高中实行“学业考试成绩与综合素质评价相结合”的招生考试办法,继续完善省示范性普通高中招生指标均衡分配到初中的政策措施。要认真组织实施义务教育阶段学业质量监测工作,逐步引入第三方评价,根据监测结论不断改进教学管理和课堂教学,进一步增强教学指导工作的针对性。

第六,进一步推进学校文化建设。要认真总结近年来课程教学改革的思想和经验,积淀并推广优秀教学成果。从2014年基础教育教学成果遴选情况来看, 我们在这方面还有许多工作要做。去年,各地、各单位报送了181项基础教育省级教学成果推荐材料。评审专家认为这些材料总体质量不高,优秀成果不多。 2014年基础教育国家级教学成果奖共417项,其中特等奖2项、一等奖48项、二等奖367项。而我省推荐的38项教学成果 (包括学前和高中) 中只有4项获国家级二等奖,且没有一线学校和教师获奖。每一所学校,都要在完善校本教研制度和积淀教学成果的基础上,建构学校制度体系和教学实践行为方式,从而在内涵上铸造学校教学文化,以学校教学文化创新促进学校文化建设。

三、切实加强义务教育课程教学工作的组织领导

各地要把课程教学改革摆在突出位置,把“以县为主”管理体制改革的重心及时转移到质量保障方面,在课程设置、教学常规、考试评价管理、教学支撑体系和环境建设等方面,把质量要求落实到每一所学校,落实到教学工作的每一个环节。

第一,不断提高教学保障水平。要按照相关规定安排落实教师培训经费,建立健全教育教学改革经费保障体系;要以全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作为契机,加强学校图书馆、实验室、体育场馆的建设与改造,定期增加和更换图书, 不断添置、定期更新实验设备和及时补充各种教学实验耗材,满足教学实际需要;要在“校校通”工程的基础上,以学科为单位,加强网络资源建设与教师教学实际的联系,增加对教师特别是农村教师的网上培训和动态化指导,为全省教师构建共同的发展平台, 进一步提高网络作为教学环境的技术水平。

第二,不断提高学校管理水平。要将 《义务教育学校管理标准 (试行)》 标准作为学校治理的基本依据,树立先进的学校治理理念,建立健全各项管理制度,完善工作机制,把标准的各项要求落到实处;要以校风校训建设为核心,以建立规范办学行为长效机制、推进义务教育治理体系和治理能力现代化为主线,扎实开展学校品质提升试点工作,加快推进依法治理、民主管理、自主办学、社会参与的现代学校制度建设,引领学校规范发展、内涵发展、特色发展。

第三,不断提高教师专业水平。完善培训体系, 省级层面重点推进骨干教师、农村教师培训,实现5年一轮训,市、县级层面全面推进新教师培训、教师全员轮训和各专题培训,特别注重对农村教师、接受培训机会较少的教师的培训;充分发挥师范院校在教师培训中的重要作用,倡导普通高等学校与中小学建立合作共同体。要根据教师专业发展的需要和不同教龄的情况,进一步开发以优秀教学案例为载体的培训课程,创新网络环境下的教师培训模式,分类设置培训课程,充分调动教师参与培训的积极性,提高培训的针对性和实效性。要搭建中青年教师展示、交流的平台,因地制宜组织开展教师教学技能展示和比赛等活动,充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用, 促进广大中小学教师主动发展。

第四,加强教研队伍建设。要配齐、配强教研人员,把教研机构建设成为教学研究的学术中心、课程资源的开发中心、教师专业成长的研训中心、咨询和指导的服务中心。教研部门和教研人员要不断提高自身素养和专业化服务水平,转变工作方式,深入基层,深入学校,深入课堂,指导和参与教育教学改革,扶植培养好的典型,发挥好桥梁和纽带作用。

第五,大力营造教学改革创新的良好环境。要坚决摒弃主要以升学率和考试成绩评价学校和教师的错误做法,把全面贯彻党的教育方针、全面提高素质教育实施水平、提高校长和教师队伍整体素质、推进义务教育优质均衡发展等作为教育政绩的主要指标,为教学改革创造良好的内部环境。要通过家长学校、家长委员会等平台,加强与家庭的沟通,用素质教育的质量观影响家长,引导广大家长理解、支持、参与教学改革。要对在教学改革方面取得突出成绩的地方、 学校和教师进行重点宣传和大力推广,充分发挥先进典型的辐射、引导作用和新闻媒体的积极作用,为教学改革创造良好的外部环境。

学校工作计划(2016上) 篇8

这部作品经过改变后搬到中国，让中国观众看起来更加有亲切感，在整体上遵循原来的故事，转而在一些细节上做适合中国观众的改动。虽然最后呈现出的《好人无几》在背景和故事上都是关于美国的，”但我们的目的不是要告诉观众美国人怎么生活，而是让观众更多地去关注这部话剧的精神内核。”“这部话剧中最吸引人的地方，就是有人站出来为弱者说话。”随着社会发展，人与人之间愈来愈冷漠，事不关己高高挂起成为当下很多人的行为方式，在中国这一点也开始日益凸显。《好人无几》这样一个讲述正义和正义维护的故事，意在起到一个呼吁的作用。

剧组把10多位演员以及舞美工作人员逼成了“考据专家”，不但要求每个人熟读美军海军陆战队的相关资料，以求气质内涵上与人物的贴近。并要求每一位参演人员每天必须进行”地狱式”体能训练。

剧情介绍：

以法律为主基调，美国海军陆战队为背景，讲述了一名无法适应军队生活的士兵越级写信给上级，希望调离关塔纳摩的陆战队。作为调离的条件，这位士兵打算揭秘一起非法向境外开枪的事件。此信暴露后引起直属上司的不满，上校耶斯坡默认中尉肯特里克动用“红色军规”（即私刑惩罚），而两名士兵在执行过程中却不慎让当事人意外死亡。由此引发了一场事关荣誉、正义和军队价值的讼诉案…

看多了传统戏剧，是否会觉得索然无味？没关系，今夏六月，国泰艺术中心将推出悬疑恐怖演出单元，四部风格迥异的悬疑话剧将带你走进一个神秘的世界…

6月4日悬疑推理喜剧《如月疑云》

这部话剧改编自日本经典电影《如月疑云》，由日本最具人气编剧古泽良太编写。《如月疑云》在剧中难能可贵地融入了亲情、爱情、友情等温情元素，以轻喜剧的姿态描述一个离奇的祭奠。看过该剧的观众也表示，”《如月疑云》虽是一部推理话剧，却藏匿着一份感人肺腑的情感，更难能可贵的是，这部话剧用喜剧的轻松笔调讲述一个可疑的自杀事件，误会连连又妙趣横生。”另外值得一提的是，本剧的主演清一色全是男生，其中有的是主持人，也有的是在校大学生。

剧情介绍：

18线女星自杀身亡。一年之后，五位骨灰级粉决定召开一周年忌追悼会，追思他们的女神。而女神看起来那么的明朗，在座的所有人都认为她根本不是一个会自杀的人。在讨论达到高潮时时，一句“她是被杀的…”成了导火索，五个男人开始认真地推理起真相来。一个接一个的新发现，渐渐露出端倪的真相，再度涌起的疑云，事态朝着出乎意料的方向推进。最终，他们能查出真正死因吗？

6月9、10日密室悬疑惊悚话剧《死亡十分钟》

悬念电影大师希区柯克曾经说过：”事先让观众知道藏有定时炸弹，然后在焦虑中猜测何时爆炸，这个等待的过程就会产生悬念，否则，突然的爆炸只是意外。”本剧若明若暗地透露给观众所有人物之间错综复杂的关系加上”十分钟”的概念，能够更好的将观众带人剧中，体验封闭仓库中的死亡气息。当时间快到时，观众仍然没有想出答案，果然，传来一声惶叫…”人性就是一定社会制度和一定历史条件下形成的本性。故而本性并非是一直停留在—人之初，性本善”的，而是受所处社会环境影响的。众多被绑架者莫名其妙的被挟持在一个封闭的仓库内，肉体上和精神上时时刻刻接受残酷的折磨，在濒临死亡的十分钟之内他们会做出怎样的选择，他们的人性是否能够经得起这样残酷的考验？当死亡时间逼近，凶手及被绑架者会意外的发现，下一个死去的竟然是他（她）…”

本剧的制作人严麒曾在欧洲留学，长期受到欧洲戏剧的熏陶，她表示此剧将给观众带来全新的戏剧理念，耳目一新的观剧体验。此剧将由中央戏剧学院毕业的省话优秀青年导演陈乐及职场新喜剧《格格屋》的编导演董明联合执导并出演。整场演出悬念迭起，惊险刺激，惊叫四起！舞台上的角色和观众将会一起陷入一种恐慌之中…，

剧情介绍

恐怖仓库命案多。讲述了在英国某地，一天之内发生了多起绑架案，被绑架者来自各行各业，所有的这一切，都由—人所为。在城市某个角落的仓库内，被绑架者迎来了人生中最为痛苦难熬的时刻。如果他们不能找到凶手想要的答案，每过十分钟，他们之内便会有—人死去。时间一分一秒的流逝，死神频频降临，在这场死亡游戏中到底谁能活到最后…

6月11、12日社会问题悬疑剧《探长来访》

《探长来访》是英国作家约博，普里斯特利的作品，从1947年起，話剧《探长来访》在英国伦敦西区连演10年，和连演57年的《捕鼠器》、连演20年的《黑衣女人》一起，被誉为“去伦敦西区必看的三大名剧”。

此外，BBC也曾改编播出，还有于2015年2月上映的华语侦探贺岁喜剧电影《神探驾到》也是改编自英国话剧《An Inspector Calls》，本片由黄百鸣和邱礼涛联合执导的，古天乐、张翰、张颂文、林家栋、甄子丹、曾志伟、毛舜筠及柳岩、吴千语等联合主演。

剧情简介

1912年春的一天晚上，英国北部工业城市布伦利，在资本家伯令家的餐厅里，正在举行女儿的订婚庆祝晚宴。一位探长突然来访，调查一位年轻女工自杀案件。探长以步步紧逼的方法，证明伯令家每个人都要对女工之死负责。作者巧妙地借用悬疑剧的结构手法，讨论了一个重大的社会问题——资本主义社会社会道德取向问题。在资本成为社会发展主要杠杆的经济时代，道德该向何去？善恶标准又该如何确定？

芭蕾舞剧《红色娘子军》来渝掀艺术浪潮

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历史的长河中，我们看到的是革命的艰苦与胜利：艺术的风雅中，我们品到的是历史的悠久与辉煌！为纪念红军长征胜利八十年，6月10、11日，中央芭蕾舞团带着经典舞剧《红色娘子军》再度来渝，在初夏掀起一股红色艺术浪潮！中国芭蕾的代表与象征

作为中央芭蕾舞团的”镇团之宝”，芭蕾舞剧《红色娘子军》根据梁信编剧的同名电影改编，由李承祥、蒋祖慧、王希贤编导，吴祖强、杜鸣心、戴宏威、施万春和王燕樵作曲，于1964年9月26日在jb京首演，至今累计演出多达近4000场，足迹逼布祖国大江南北和世界各地。

《红色娘子军》将西方古典芭蕾舞精髓与中国传统文化艺术有机结合，用民族芭蕾的形式讲述了一段感人至深的英雄故事。剧中的琼花倒踢紫金冠、常青指路、常青就义、女战士刺杀赤卫队员五寸钢刀舞…，都成为中国乃至世界芭蕾舞史上的经典画面。对于很多观众来说，《红色娘子军》的意义已经超越了一部芭蕾舞剧，它已成为一种文化符号，是中国芭蕾的代表和象征。舞蹈与音乐完美融合，打造52年的经典

芭蕾舞剧《红色娘子军》除了漂亮而有气势的芭蕾舞步外，它的音乐也堪称经典之作。由著名作曲家吴祖强、杜鸣心等精心打造的《序曲》、《娘子军操练》、《快乐的女战士》、《女战士与炊事班长》、《娘子军连歌》、《万泉河水清又清》等音乐早已在国人中广为流传。贯穿全剧的《娘子军连歌》更是对舞剧主题思想的升华。

《红色娘子军》是中国芭蕾史上的一座傲人的里程碑，它将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法结合，破天荒地塑造了英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，创造出了民族芭蕾的世纪精品。6月10、11日，就让我们一起到重庆大剧院徜徉历史长河，一起纪念红军长征胜利80周年吧！

“阿加莎克里斯蒂”经典悬疑话剧《无人生还》体验惊声尖叫

密闭的大剧场，孤岛的悬崖别墅被迷雾笼罩，带有强烈英式风格的造型暗示着角色的阶级和性格，随着剧中人物接二连三地突然死亡，在音效和灯光的默契配合下，悬念和恐惧向人频频发难，将故事和推理慢慢带向高潮。6月24、25日重庆大剧院将上演这一幕经典悬疑话剧，一起体验尖叫的快感吧！

《无人生还》这部小说是阿加莎，克里斯蒂本人最钟爱的一部作品，而话剧《无人生还》也是由她本人亲自改写的剧本。在长达2小时30多分钟的表演过程中，人物对白紧凑字字暗藏玄机，几乎没有一句废话，在导演的精妙安排之下，充满缜密的逻辑性，使整个故事在结束之后仍有值得让人回昧和推敲的地方。

这部由上海话剧艺术中心和上海捕鼠器戏剧工作室联手制作的，号称”史上最恐怖的”的悬疑话剧，在2008年，第一次上演于北京首都剧场，在没有进行太多媒体预热下，受到了北京观众的一致好评，掀起阵阵惊声尖叫，让观众大呼过瘾。近几年《无人生还》以百分之一百的上座率连续上演了八年，在多轮巡演后仍高温不退。2007年底首演时，中文版《无人生还》得到了众多“阿婆”拥趸的热情追捧，一时还在安福路造成了排长队看话剧的”奇观”，此次来渝，必将获得山城市民的追捧。

[故事梗概]

十个互不相识的人，被富有的欧文先生邀请到了印第安岛上的私人别墅里。晚餐后，一个神秘的声音揭开了人们心中所各自隐藏着的可怕秘密。当天晚上，年轻的马斯顿先生离奇死去，古老的童谣就像诅咒一样笼罩着所有人，似乎有一双神秘的眼睛在时刻窥视着这场死亡游戏，到访者就像消失的印地安小瓷人一样一个又一个的走向死神…

聚橙网明演出精选推荐

白先勇青春版昆曲《西厢记.红娘》2016昆曲演出西厢记红娘将于5月21日在重庆大剧院演出，届时由戏曲名家吕佳、朱璎媛、周雪峰等共同登台献艺，此次演出阵容强大，定会给观众朋友们带来耳目一新的视听感受，戏迷们不容错过！

西洛书生张君瑞，出外游学，路过普救寺，久闻其名，便作一游。巧遇崔相国夫人带着女儿莺莺，护送丈夫灵柩至博陵安葬，为乱马所阻，暂居普救寺西厢。张生在游殿时与莺莺相遇，两人一见钟情。为了接近莺莺，张生也向普救寺借一住处。两人通过和诗和做斋，交流感情。正在这时，贼将孙飞虎听说莺莺貌美，兵围普救寺，强索莺莺做押寨夫人。老夫人无奈宣告”但有退得贼兵者，将小姐与他为妻”。张生修书一封，要镇守蒲尖的白马将军杜确前来解围，杜是张的好友，当即前来解围。

经典童话人偶剧《小红帽》

以尝尽天下美食为梦想的大灰狼，练就了一手好厨艺。他善于欺骗和表演，要将森林里的小动物和孩子们都变成自己的美食。轻信了陌生人的小红帽能从危险中逃脱么？敬请小朋友们在5月21日去到文化宫大剧院，一起加入这场趣味横生的视觉盛宴，与小红帽一起经历机智、勇敢的成长之路。

童话人偶剧《小红帽》将一个略显平淡、短小的童话故事改编得更加丰富生动，通过小红帽的历险旅程，告诉小朋友们：只有充分发挥自己的聪明才智，才能在困难和危险面前临危不惧，勇敢战胜邪恶。小朋友们在观看演出时，仿佛走进小红帽的童话世界，亲身体验了_一次关于友情、善良与勇敢的心灵之旅。童话人偶剧《小红帽》让孩子们在接受艺术后蒙的同时，潜移默化地学会人生哲理。

经典版昆曲《潘金莲》

昆曲600年历史，300多出经典剧目，这其中《潘金莲》也算得上精品，如何将精品整理继承，对于当代观众来说意义非凡。5月22日上海昆剧团携昆剧《潘金莲》将亮相重庆大剧院。该剧由上昆的三位老艺术家梁谷音、计镇华、刘异龙担纲艺术指导，原班创作人马亲自挂帅传承。该剧由昆三班青年表演艺术家沈帙丽、袁国良领衔主演，是上海昆剧团今年剧目传承的重头戏。

潘金莲不幸受雇主张大户凌辱，又遭主母妒忌，恶意逼迫她嫁于又穷又丑又矮卖烧饼的武大郎。不久，武大胞弟武松以打虎英雄之姿荣耀归来，叔嫂相见、兄弟重逢。金莲见武松英姿挺拔，情念顿萌。武松因公务离乡，临行前特地回家禀报兄嫂，金莲趁机以言语试探，却遭武松怒声斥责。武松见嫂嫂如此情状，又将远行，分外担心哥哥处境，兄弟间临别依依难舍。

《一念十年亦如初见》

中孝介2016巡回演唱会冠有“岛歌王子”美誉的日本歌手中孝介以他美妙中稍带沧桑的音色和独特的演唱风格引起了全亚洲歌迷的广大关注。连续发行了多张专辑及单曲，其中《各自远扬》《花》等代表歌曲不但紅遍亚洲，还被香港天王刘德华，新加坡歌手蔡淳佳等歌手多次翻唱成粤语版和国语版，5月25日他的全球巡回演唱会即将来到重庆大剧院与观众见面。

2008年因本色出演台湾电影《海角七号》并演唱了红极一时的电影主题歌《各自远扬》，使更多的人认识了这位年轻帅气的日本歌手，并喜欢上了他的歌声。在不断演唱经典原创歌曲的同时，中孝介还以自己独特的演唱风格翻唱了包括日本歌后山口百惠，华语歌手邓丽君，周杰伦，陈奕迅等人的歌曲，并于2011年发行了一张华语圈限定精选集《像乐器一样的声音》，其中他用自己的独特唱法重新诠释了邓丽君《在水—方》，陈奕迅《明年今日》，周杰伦《花海》等华语圈经典歌曲，特别是由著名音乐人张亚东担任制作人，在张亚东的推荐下中孝介翻唱了韩红的《青藏高原》，更是令人耳目一新。关于聚橙网

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