实验的六年级作文600字

实验的六年级作文600字（精选4篇）

实验的六年级作文600字 篇1

“成功啦!”“成功啦!”“哈哈……”从我家里传出一阵阵笑声和欢呼声，这是我和爸爸在做一个有趣的实验。

在星期天，我对爸爸说：“咱们做一个实验好吗?”

爸爸问：“什么实验?”“是什么?”我拿出一支蜡烛、一块磁铁和一根铁条。我把蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始，磁铁紧紧地贴在铁条上。蜡烛的火焰贪婪地舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了。终于，“砰”的一声，磁铁落地了。“实验成功喽!成功喽!”我手舞足蹈，那高兴劲儿就别提了。

为什么磁铁遇热会失去磁性呢?我只听别人说过，自己心里不禁打起了一个问号，连忙去翻书找答案。我突然想起《小爱迪生》里有介绍科学知识的内容，就去翻《小爱迪生》。“找到了!”我惊喜地叫了起来，像哥伦布发现新大陆一般高兴。

原来，磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热得乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块“磁铁”不再显示磁性。我想：在家用电器中，收音机喇叭上有磁铁，就不能让高温物体接近。可想而知，电视机上也有喇叭，上面也有磁铁，原理不正是一样吗?如果高温物体靠近带有磁性的冰箱，冰箱不就被损坏了吗?怪不得说明书上强调不能接近高温物体。我把自己想法告诉爸爸，我们俩恍然大悟。

一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界。让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军!

第一次做实验

今天早上的第四节语文课老师给我们布置了一项作业，这项作业就是做一次科学实验。

下午一放学，我立马就用最快的速度跑回家，我一边跑一边想，“做什么科学的实验呢“?我想着想着，突然想到我最近打的兵乓球，而且我也听说凹进去一块的兵乓球可以用热水烫，把兵乓球烫回原来的形状。”好!我就试这个实验“!

我一回到家，立马脱掉外套和书包。马上跑去杂物室拿我那唯一的一个珍贵的兵乓球，我拿着兵乓球跑进了厨房，把兵乓球装在口袋里，然后去拿一杯水杯装满水，就拿去加热。我把装在口袋里的兵乓球拿出来，然后轻轻地放在地上，我看了看地上的兵乓球，然后脸朝着天花板好像拜神一样的说：“上帝啊!保佑我踩凹进去的兵乓球可以恢复到它原来的‘美貌’吧!因为那是我唯一的一个兵乓球了啊!“说完，水已经热了，我闭上眼睛不忍直视的一脚往兵乓球那踩去，只听见”咔擦“一声，兵乓球凹进去了。我把兵乓球放进了热水里，开始等待它”整形“来”整“回原来的”美貌“。

十分钟过去了…二十分钟…三十分钟……我焦急地等待着，当我快放弃这兵乓球”毁容“了的时候，突然”啪“的一声，兵乓球恢复了它原来的”美貌“。我高兴的一蹦三尺高，手舞足蹈地边唱边跳，因为我的实验成功了!

只有去探索、去发现，你就能发现在科学中的奥秘。

有趣的实验

蚂蚁最爱吃什么 今天，我做了一个十分有趣的实验。首先，我准备了十只小蚂蚁、一点碎木块、一块有点化了的奶糖、一只死苍蝇和一盒颜料。 实验的内容就是要反蚂蚁放在白纸上，让它们去“围聚”那些同样放在纸上的东西，然后选择“围聚者”最多的一种东西，将它评为“蚂蚁最爱吃的东西”。

为了方便记载和观察，在开始之前，我用颜料在小蚂蚁的身上轻轻点了一个彩色的小点，不同的蚂蚁有不同的颜色的“标志”，这样就不会混在一起分不清啦!我对自己的主意颇感满意。 实验正式开始了。首先，我把小蚂蚁们一只一只小心翼翼地拎出来放在白纸上，手上丝毫不敢用力，生怕这弱小的生命经不住我看似很小的力量。把十只色彩斑斓的小蚂蚁都放在了白纸上，我把三样测验物品排成一行放在纸上的正中间，等待蚂蚁们的“光顾”。

一开始，小家伙们似乎对我的举动疑惑不解，又有些惊魂未定，所以四处乱窜，不分东南西北地瞎跑。渐渐地，蚂蚁越来越挡不住香昧的诱惑，一个个直奔食物而去。离我最近的一只蚂蚁是“小红”，它离木块最近，所以首先就光顾了那里。可是，后面的两样东西似乎更有吸引力，它又弃木块“投奔”死苍蝇了。又过了一会儿，它又“变心”了，跑到了奶糖旁边，开始认真地吃起来。同时跟它一起的小兰也跑进了奶糖的“怀抱”。后来，越不越多的蚂蚁都向奶糖跑去了。

秋天的六年级作文600字 篇2

今天，天气晴朗，午餐后，在校园停停走走，收藏了整个秋天。

当我来到食堂前面的果园里，才知道秋天是沉甸甸的。屏息凝视，仿佛每一个柚子都要争先恐后地展示自己的风采。瞧，这一头七八个拥抱在一起。它们大概是想告诉我们团结的力量大吧！树叶裹挟着阳光慵懒的味道，在秋风中展示着动人的舞姿，柚子便若隐若现。远远望去，一闪一闪的，煞是好看。

往地上望去，便会觉得秋天是金色的。一大片一大片的落叶，铺成了秋天特有的金色的毯子。这光景，像极了那敞开的青春，满溢着希望，淋漓酣畅。更绝的是，秋阳的照射下，一些落叶有了树妈妈的影子的轮廓，仿佛地上也躺着一棵；一些落叶被阳光照射着，亮亮的，偶尔还来个空翻。这大概也算是一道独特的风景吧！我想啊，让我喜欢的校园故事就发生在金色的秋天吧！

离开果树，沿着跑道往前走，“哲宇，你看天空，好蓝好蓝！”我抬起头，果然如此。秋的天空，很蓝，很蓝。蓝得迷人，蓝得透彻，就像是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀，有的只是大雁南飞时的景观，似乎在那一瞬间，胸襟突然宽广了许多。忽然，几片洁白的云飘过来，奇形怪状。那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。

走到跑道的尽头，抬头仰望，几条丝瓜挂在杆子上。原来我们已来到校园东侧的菜园，丰收的秋天呈现在眼前。

这可是八角丝瓜，长得有模有样，一大一小，大概是一对母女来欣赏这秋景。咦，那一大袋绿色的是什么？你若不细看，真会误以为是一大袋垃圾悬挂在那儿。走近，伸手，真是一阵欣喜——好大的一个冬瓜呀！

秋天真是一盒五彩缤纷的颜料。栾树绽开她火红的“花瓣”，没过几天，变魔术似的，变成了黄色。从地上捡起“花儿”，剥开，里面竟露出亮晶晶的一颗，那样圆，那样光。那红色的不知名的小红果吸引着我们的眼球，应该可以做成红色玛瑙项链吧！

关于陪伴的六年级作文600字 篇3

陪伴，在世界的每一个角落存在。有了花的陪伴，小草不会孤单;有了长烟的陪伴，大漠不再死寂;有了鸿鹜的陪伴，落霞焕发生机。陪伴是一生中解不开的缘。

世界上的一草一木，永久的陪伴，一生中错过，都不复存在。只要想到那些未能相逢的物，在世界上默默陪伴着我，不知怎地，会有一股股暖流上浮在心田。

静静的想，陪伴与遇见，原来就是如此简单。因为陪伴，所以遇见，因为遇见，就更长久的伴随。

陪伴，犹如那一眼泉。

萍水相逢，只那几秒，就是陪伴。

小七孔的水边，绿树悠悠，小七孔的水里，绰约有锦鲤的仙衣浮动。逆着瀑布而上，有一只千年神龟，我看着它，皮肤布满“皱纹”，也有一些未愈合的伤口，不大，像是皮肤病。它的眼睛，睁得溜圆，似乎洞悉了千年的神韵。我知道它想干什么，它想要什么?它想去找同伴，去看昔日的巢穴。绿水青山，遍地是家。但它没有自由，对视的几秒，我便穿越至了古时，千年的旧事一惊，被我翻出。我就这么陪伴着它，不说话。

陪伴，有短，也有长……

小学同学们的陪伴，算是久了。六年，人生又有几个六年。一年级，我说，我还有五年可以玩耍。二年级，我说，低年级再见了。三年级，过去一半了。四年级，我说，只剩两年呢。五年级，我说，还没有玩够呢。可六年级，还是未解的迷。

六年，因为友情的魔力，被缩成弹指间。钟聆意的陪伴，让我不孤单，其余35个同学的陪伴，让我的生活变得多姿多彩，放声大笑那可爱又可笑的事，一起愤愤不平，为了那些鸡毛蒜皮，感谢所有陪伴，让世界多了一些美好。

陪伴，有如那一眼泉。

缓缓地。慢慢的。

流入我的心田。

金钱不是的六年级作文600字 篇4

狡猾与凶猛并存

金钱豹捕猎时，比老虎更讲究方法，它要么潜伏在树上，等猎物路过时猛地跳下，一扑而中;要么就悄悄地跟在猎物身后，用花草树木作掩护，等猎物不备，猛地跳到猎物的背上，要断脖子上的血管，使猎物窒息而死;还有就是潜伏在树丛、灌木丛或石洞中来个守株待兔。

因好看的外衣而得名

金钱豹有一件漂亮的大衣：限量的棕黄色底子上布满古钱形状的黑色斑点和环纹，加上毛皮特有的光泽，更是与众不同，所以人们就叫它“金钱豹”。这种漂亮的外套，可不只是好看的摆设：这种特有的花纹，能使豹的身形“溶化”在周围的环境中，不用伪装就可狩猎!豹子的家族中，也有很另类的家伙，全身为黑褐色，但若仔细观察仍能看出家族的印记——圆形斑，它就是人们常说的“墨豹”。

严谨的管家

精明的金钱豹，不只把每天的作息时间安排得一清二楚，就连每顿饭吃多少也是有严格的限定的。在处理家务上更是技高一筹，捕到大的猎物，一时又吃不完，金钱豹就会把这些剩下的食物拖到树上保存，即可防腐，又可防止别的动物偷吃。

跳跃冠军

金钱豹的四肢矫健灵活，向上一跳，高度可达到六米，纵身一跃，可横跨十二米。它既能在树上捕捉猴子和小鸟，也可以在树杈上呼呼大睡。