学习李芳师德征文

学习李芳师德征文（共7篇）

学习李芳师德征文 篇1

平桥区第一小学 丁桂霞

怀着对教书育人的真诚和憧憬，7月，从师范毕业的我成为一名光荣的人民教师。从教十八年来，三尺讲台、三寸粉笔相伴，岁月的直尺丈量出追逐梦想的长度，我深刻体会到“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业”这句话的敬重。在传道授业解惑之外，我校“以爱育爱、以爱养正”的教育理念更是让孩子们扬帆起航、健康成长的帮扶之力，这些往往在无形中影响着他们的一生。

一、潜心教研育芳菲

学贵得师，亦贵得友。作为教师，教学水平是评价工作能力的重要表现，也是家长们关心在意的热点。为了向40分钟课堂要质量，我努力钻研教材，上网查阅资料，提前准备课件，精心设计教学环节。多年来，我所带的每个班级的数学成绩在全校同年级十来个班级中每次都名列前茅。多次参加省、市、区教学能手、优质课大赛分别获得省、市、区一二等奖。撰写的教育教学论文和辅导学生参加数学小论文竞赛、科技绘画创新大赛也多次获奖。6月，我校成为北京第二实验小学教育集团的成员校，我被选派到北京第二实验小学代培一年，学习最前沿、最先进的课堂文化和教育理念。7月返回学校后，暑期培训给全区、全校老师们分别做了引领示范课和学习报告分享《爱在行走的路上――北京第二实验小学学习经验分享》。我把“以爱育爱，以学论教，以参与求体验，以创新求发展”教育理念落实在我自己的课堂实践中，潜心教研成果丰硕，逐渐成长为教学骨干和教学名师，成为学生心目中热爱敬仰的榜样。

二、爱心严管伴成长

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。在课堂上，以生为本，引导学生积极思考、合作，完成学习任务，让学生成为学习的主人，激发他们学习的兴趣。在课下，尤其特别注重爱心关怀。当学生的“知心姐姐”、“好朋友”，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。上届六年级，有个小A，男生，父母离异，跟随爷爷奶奶生活，缺少父母的关爱和教育，一点点小事就和别人大动干戈，经常在上课或课下故意和同学闹矛盾，骂人、说脏话，作业书写没法看，经常不按时交作业，上课和别人说小话影响别人学习，在前面同学衣服上用水笔涂写乱画等等，老师批评他，不仅没有效果而且会不服气，翻白眼，甚至小声的嘟囔骂老师，成绩长期不及格。为了帮助小A，我和搭班老师商量开展“闪光点”正向激励，让小A当劳动班长。每天下午写字课前，他都去洗拖把，为了把教室打扫干净，他经常累得满头大汗，他经常义务的去帮大家把牛奶搬回教室，回收牛奶盒、倒垃圾、擦黑板等。只要有机会我就表扬她、肯定他，上课时只要他打开书本，认真听讲，我也会找机会表扬他。慢慢地，在我们的关心和鼓励下，小A的状态越来越好了。在毕业前，小A成绩上升到80多分。小A的进步和转变家长都看在眼里，爷爷亲自到学校感谢老师，并说是老师的关爱和帮助让他重新又找回了这个孙子。

三、言传身教爱先行

“桃李不言，下自成蹊”。就像“长达后我就成了你”这首歌唱的那样，从教以来，我一直耐心地用一言一行潜移默化地影响每一个学生。我的一些学生在我的影响下也走上教师的岗位。今年6月底，小学还没有正式放暑假，几个高中毕业的学生一起回母校来看我，其中有一个女生说“就是因为丁老师当年对我的关心、鼓励，我才有了学习的信心和动力，逐步成长为越来越优秀的自己。所以我决心长大也要当一名像丁老师这样的好老师”。我记得当年她性格胆小封闭，开始学习成绩并不理想，连续几个学期都不及格，回答问题经常答非所问。她对学习没有信心，没有自信，经常上课上开小差、不听讲，处于对学习完全无所谓的状态。为了帮助她解决自信心，不掉队的问题，我在组织开展课外活动、文娱表演等形式的主题队会中，有意识地增加和她的互动，让她带领大家领学课间操，因她在舞蹈方面特别有天赋，她在领学课间操时就特别有自信。我在班级里和办公室里经常当着她的面逢人就夸她不仅跳的好，还特别耐心有方法，像小老师一样会教。慢慢地她脸上的笑容越来越多，课堂上学习越来越专注，人也变得越来越自信。我及时与家长沟通

――家校共同努力，一起多关注她的优点，多鼓励她的进步，她的状态越来越好。后来成为课堂上发言积极分子、表演优秀个人等。如今的她已经考上师范大学即将成为一名教师，前后对比，完全变了一个人，真心为她的成长感到欣慰。每年教师节，教过的往届毕业生一批批回母校看看老师，我和他们聊聊最近的学习情况，鼓励他们树立学习目标，继续努力做最好的`自己。看着他们一张张阳光向上的笑脸，作为一名教师的我深感幸福。

四、锐意进取不断超越

工作以来，为了不断提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作要求，我积极参加各种业务学习活动和师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心。作为教师不仅仅在课堂上关注学生的学习效果，在课堂外更要关心孩子的身心健康，关心孩子的优势特长、爱好情感、过往经历、家庭背景、性格特点，从多个方面理解和关心孩子的成长。自从学习了解心理学并取得心理咨询三级证后，“尊重生命的独特性，鼓励每个孩子做最好的自己”对于我而言不再是一句口号，而是成了我根植于内心的信念。我的眼里有了一个个立体的学生，我走进了一个丰富多彩的新世界，每个孩子都有他独特的光芒等着我们去发现。

学习张丽莉师德征文 篇2

学习张丽莉师德征文之一

最美女教师张丽莉的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是在学校教师中引起强烈反响。我校在全校范围内开展了向“最美教师”学习活动，在校园网的内部讨论区，展开了激烈的讨论，掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。

我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，她的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为学生服务的各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力。

我决心以“最美教师”为榜样，自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

学习张丽莉师德征文之二

为人民教师的我，在新闻上看到了“5.8交通事故”，我心中不由得心酸，奋不顾身救人的“最美女教师”张丽莉的感人事迹受到社会各界的广泛关注。5月18日，黑河市第二小学学习张丽莉老师舍己救人的先进事迹，同时也为张丽莉老师祝福，并为她举行了捐款仪式，祝愿她早日康复。

“张丽莉老师用行动诠释了一名教师的仁爱与无私，她用心呵护关爱着学生，值得敬佩！”(征文范文　)教师们在观看了张丽莉老师先进事迹的视频后，纷纷发表自己的看法，“作为黑河市第二小学的教师的一员，我们都在教师这个岗位上，是一个大集体，应该以张丽莉老师为榜样，学习她的这种奉献精神，实现自己的人生价值。”

听完几位教师的感想，大家都陷入了沉思，张丽莉的事迹已经不仅仅印在了大家的脑海中，更深深地影响了每个人的人生观和价值观。一直以默默奉献的教师，做出这么伟大的事迹。“张丽莉的事迹感动着每一个人，她用生命诠释师德的力量，让我们感受到了人性的伟大。这份情闪现出的人性光辉，穿透了灾难，也一定可以创造生命的奇迹。”黑河市第二小学吴书记表示，相信不久的将来，我们的人民教师一定能秉承这种无私的精神，为教育事业贡献自己的力量。

作为人民教师的我，向张丽莉学习，做为普普通通的我，人生观、价值观等等思想都有了很大的改变，人都有着不同程度的真善美，我会在教育岗位上延续张丽莉精神，更加强化我们的师德师风。在这里再次真心的祝愿我们的英雄张丽莉早日康复，未来的日子会更加美好。

学习张丽莉师德征文之三

在学校开展“学习张丽莉同志感人事迹活动”中，在听取校长的报告中得知了更多有关张丽莉学姐的事迹。工作中，她对每一位学生都毫无保留的释放了所有的爱。夏天，天热，她就往地上洒水给学生降温。开家长会时给家长买冰点。冬天，天冷，她自己掏钱买来热水壶，烧水给每位学生暖身子。早上她怕有的学生吃不上早饭，就买饼干放在班级，谁饿谁就吃。每个月虽然仅有1000元的工资，她还会抽出100元资助贫困学生。太多太多让人感动的事情了，每件都深深的触动这我们的心灵。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：

学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写满祝福的话；学生上自习，她替学生做值日，给他们更好的学习环境、更多的学习时间；体育考试下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生，保证他们考出好成绩；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到来接的家长，她主动打车送孩子回家……点点滴滴尽是无私的爱与付出。

张老师用行动诠释了师德的真正含义，危难之中的瞬间援手，绝不是来自于偶然，来自于张老师对学生一贯的热爱，来自于她一颗善良的内心。张老师人美心更美！向张老师学习！向张老师致敬！祝愿张老师早日康复！

学习张丽莉师德征文之四

“最美老师” 张丽莉的先进事迹让人心疼,让人感动,以下是我学习她的感人事迹心得体会:

张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。为了弘扬张丽莉同志为人、为师的高尚品质，近日在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，形成自觉争当社会主义核心价值体系模范实践者的浓厚氛围。

一、向张丽莉同志学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。

二、向张丽莉同志学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志，就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，为社会送温情，让爱溢满天下。

李芳-学习的楷模 篇3

2018年6月11日下午放学，李芳在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾地冲上前去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲，年仅49岁。李芳同志扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是好老师的先锋模范，是乡村教师的一面旗织。

被李芳同志的不惜牺牲自己的大无畏精神所感动之际，我在心中自问，什么样的教师称得上好教师？教师该做什么，如何去做呢？我想，做一名真诚的教育工作者，做新时代的优秀教师。

首先，要有爱，结合师德规范，倡导奉献精神，做到真爱。以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，把教育孩子的责任放在心上，以敬业、奉献为自己的生活守

则。当代教育专家李镇西老师说过：“爱不等于教育，但教育不能没有爱。”这是对我们教育工作者的淳谆教导，更是对我们老师感情的熏染。课堂上需要我们认真的讲授，办公室里需要我们仔细的备课，课下需要我们和学生玩在一起：孩子不懂，需要我们耐心的讲授；学生生病需要我们陪他一起就诊：他的心里有了问题，需要我们轻轻地抚爱那受伤的内心…我国著名学者夏丐尊先生就这样描述过“掘池往往注意了形状，而忽视了池的要素水，教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱就成了无水的池。”是的，我们教育中就必须有爱，有了爱，干涸的沙漠，才会湿润；有了爱，枯萎的花儿，才会重新绽放；有了爱，稚嫩的学生，才会走出误区……我坚信爱能滋生奉献、爱能萌发创造、爱能改变任何一人。

其次，当今社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，知识的更新日新月异。人们常说，要教给学生一杯水，教师自己必须有一桶水，但结合实际看，光有这一桶水是远远不够的。要做一名新时代合格的教师，不仅要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识。这就需要我们与时俱进，不断加强学习，提高自身理论知识储备，在自己所教的学科“深挖洞”，有所突破，还要在其他学科“广积粮”，争做复合型教师。因此，我们要不断加强自学，利用课外时间，多翻阅其他学科和理 论书籍，为自己的业务知识充电，同时，我们一如既往地向教学经验丰富的老师学习，向教育专家学习，开拓视野，更新理念，学习那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；学习他们饱满的热情昂扬的斗志、乐观的志趣，学习他们真诚的人生态度。

学习李芳事迹心得体会 篇4

东塔三小 马丽

李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。李芳同志作为一名共产党员和人民教师，始终不忘初心、牢记使命，长期坚守乡村教学一线，对党的教育事业满腔热忱，在平凡的岗位上践行党的宗旨，危难关头用自己的实际行动兑现了入党誓词，是新时代共产党员的优秀代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师要求的先锋模范，是当之无愧的时代英雄，是全省广大党员干部学习的榜样。

李芳同志坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她始终将学生放在首位，钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她爱生如子，对所教学生了如指掌，及时为学生排忧解难，是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。她以德施教，注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范，是优秀乡村教师中的杰出代表，为大力表彰和学习宣传李芳同志先进事迹，教育部决定追授李芳同志“全国优秀教师”荣誉称号。

向李芳老师学习心得体会 篇5

一、关爱学生：学习李芳老师心中有爱，时刻把学生的安全放在第一位。

一位普通的人民教师，在灾难突然降临的时候勇敢刚毅决然地以柔弱的身躯猛当违章的飞冲三轮车，把危险给了自己，让学生得到了保全。这是一种无畏的大爱，她用生命践行了师爱无疆。

2018年6月11日傍晚，河南信阳董家河镇绿之风小学像往常一样放学，李芳随护卫对送学生。突然一辆三轮车闯红灯，无刹车迹象。“那个车从那边很快的开过来，老师看见学生还没有走完，跑过去将学生推开，叫他们走，老师自己却被撞了。”

“有车，快走！”这是李芳留下的最后一句话。她这样永远的离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却光耀世人的一生。

二、见义勇为，爱国守法：学习李芳老师用行动警醒世人，做个爱国守法的公民。

“爱能使普通的灵魂伟大。”在车祸发生的那一刻，容不得李芳有丝毫的犹豫和迟疑，她在危险时刻挺身而出，用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障。她的奋力一推，避免了一场重大事故的发生，拯救了许多孩子的生命。这个事情同时对交通安全部门给了一个正面的警示，道路车辆安全需要再进一步完善。

三、为人师表：学习李芳老师为人师表的内在品质。

为人师表是教师职业道德的内在要求，李芳老师一生为教学兢兢业业，从不懈怠。对学生更是勤勤恳恳如母亲般温暖。她的行为温暖了班级，感染了校园，影响了社会。所以才有了我省广大教育工作者的杰出代表、新时期党员干部的优秀楷模、践行社会主义核心价值观、做“四有”好老师的生动典范等等这些光荣的称号。她当之无愧，甚至有过之而无不及。

四、终身学习：学习李芳老师的精神，让这样的精神流传。

我们常说活到老学到老。教师这个专业得到不断的发展就在于老师不断地学习，要终身学习。不仅向书本学习，还要向身边优秀的人学习。不仅要学习书本知识，更要从实践中学习更多的宝贵财富，有些甚至需要超越自己的生命。把李芳老师的事迹传遍中国的每一个角落，让每一位教育者甚至社会人都以她为榜样来正自身，来完善自己。

学习李芳事迹的心得体会 篇6

工作中的李芳老师严格遵守学校的各项规章制度，注意处理好生活与工作之间的关系。学校离家虽然30多公里，但她从不缺课、迟到和早退。在女儿的记忆里，母亲对工作特别认真。小时候有一次她生病输液，母亲竟把她一个人留在了诊所里，自己却跑到学校上课去了。李芳的丈夫代业明说：“她平时就把学生看作自己的孩子，付出太多了。作为乡村小学老师，工作担子很重，但她从来都是笑着面对。面对危难，她能挺身而出，我一点都不意外。”

李芳老师是学校出了名的“热心肠”，在办公室，她与同事相处融洽，对待同事热情大方。阳光开朗的性格、善良真诚的秉性让她乐于帮助身边的每个人。她家住在市区，每周一来学校、周五回家时，她的车上总会义务捎上几个同事;冬天天冷，她怕外地新来的年轻老师冻到，经常把自己的棉衣借给她们穿。许多实习教师和新教师都愿意拜她为师，她也总是不厌其烦地教他们怎么上课，怎么克服心理障碍，怎么提高学生的学习热情，怎么管理班级。就在事发前几小时，她还在热心地帮助同事化解矛盾：下午第一节课上课，学校有一位学生小跑上厕所，由于鞋滑摔倒了，额头上磕了一道口子，学生家长有怨言，李芳老师知道后，打了一圈儿电话，通过真诚的调解和沟通，化解了家长与老师之间的矛盾纠纷。

前段时间，李芳老师的独生女代雨辰以笔试第一名的成绩，通过了公务员考试，正在备考面试。得知这个喜讯，李芳高兴地快要哭了。女儿深知，那是因为母亲近年来最大的愿望就是看到她的人生更加出彩。“现在刚快要完成妈妈第一个心愿，她就突然走了，她再也看不到我结婚了……”女儿说，“妈妈是为了教育事业，为了她挚爱的孩子。这次她面对生死毅然做出牺牲的选择，我为她骄傲，我今后也一定要成为她的自豪……”

繁星点点，点亮道德星空

正像李芳老师的微信名“繁星点点”一样，聚是一团火、散是满天星的大别山儿女在红色基因的浸润感染下，大别山精神代代传，奉献和忘我的无私无畏，已经融入了老区人的血脉。

“您用柔弱展示刚强/拿生命把学生遮挡/您没留下一句壮语/却生动地诠释了师者的担当/您是那么平凡/却又挺拔无双/您本不该离去/却又义无反顾地走向天堂”……连日来，李芳老师舍己救人的消息不胫而走，一首首展现李芳迷人光辉和崇高价值的诗篇，一句句发乎心动于情的评论，在网上掀起一轮又一轮舆论热潮。

“生命诚可贵，舍己救人高。此去无归程，唯见师德操。”这是信阳市第十三小学四(8)班学生为李芳老师所写悼文中的一句话。信阳市十三小开展了悼念李芳老师主题班会，班会上，老师们将报道李芳老师感人事迹的视频与文字播放给孩子们看，孩子们深受触动。

“一个模范就是一面旗帜。一个模范的一片芬芳，就能带动一方典型持久地绽放。”信阳市委常委、宣传部长曹新博说，“李芳老师在关键时刻的生死抉择，是偶然也是必然，我们要把李芳老师的事迹进一步总结、宣传，在全社会进一步形成崇尚先进、见贤思齐的氛围，让社会主义核心价值观落地生根。”

学习李芳师德征文 篇7

7月5日上午，南中附小召开全体教职工会议，开展“向李芳同志学习”宣传教育活动。学习全体领导班子和全校70名教职工一起共同学习了《中共河南省高校工委 中共河南省教育厅党组关于开展向李芳同志学习活动的通知》的文件。

李芳，女，1969年5月出生，中共党员，生前系河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。她从教29年来，扎根山区，默默耕耘，无私奉献，爱生如子，教学成果显著，对自己严格要求，对工作精益求精，是位德才兼备的优秀教师。2018年6月11日，在护送学生放学回家途中，面对突如其来的三轮车，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开，遭到车辆严重撞击，后经多方抢救无效，于6月13日因公殉职，为教育事业献出了自己的宝贵生命。李芳同志是我省广大教育工作者的杰出代表，是新时期党员干部的优秀楷模，是践行社会主义核心价值观、做“四有”好老师的生动典范。

王书记向教职工们讲述了李芳同志舍己救人英雄事迹，带领大家学习了李芳同志先进事迹相关材料。号召大家学习李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神，对党忠诚、矢志不渝的理想信念、恪尽职守，无私奉献的道德情操，爱岗敬业、精益求精的职业操守，爱生如子、倾心育人的大爱情怀，立足本职岗位，践行立德树人使命，常怀仁爱之心，守护学生健康成长。

学习交流过程中，大家纷纷表示要学习李芳同志立德树人、爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的大爱师德，承担好教书育人，培养国家新生代栋梁之才的重任，静下心来教书，潜下心来育人，争做受学生爱戴、让社会满意的人民好教师。并在今后的教育教学工作中，将学习李芳同志先进事迹与学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神相结合，深入学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，争做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。