晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法（共10篇）

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法 篇1

晋中市中小学幼儿园安全管理工作规程

（试行）

第三章

制度建设

第十五条 建立健全行政管理系列安全制度。应该按照安全工作“一岗双责”的要求，制订《学校安全工作职责》，并建立《学校安全工作领导小组工作制度》、《学校学生大型和外出活动安全管理制度》、《学校保安人员管理制度》、《寄宿制学校安全管理制度》、《学校应急与突发安全事件管理制度》等项制度。

第十六条 建立健全日常管理安全制度。应建立《学校安全工作例会制度》、《学校安全管理日志制度》、《学校安全隐患排查治理制度》、《学校安全隐患公示公告制度》、《学校安全隐患整改制度》、《学校周边环境安全治理制度》、《学校校园治安管理制度》、《学校矛盾纠纷排查和调处管理制度》、《学校安全保卫电子监控设施、设备安全管理制度》、《学校门卫管理制度》、《学校值班制度》、《学校安全巡逻、巡查制度》、《学校安全工作月报制度》、《学校安全工作报告制度》、《学校报送安全工作资料制度》、《学校安全档案管理制度》等项制度。

第十七条 建立健全教学管理系列安全制度。应建立《学校教室安全管理制度》、《学校功能室安全管理制度》、《学校危险物品管理制度》、《学校课堂教学安全管理制度》等项制度。

第十八条 建立健全学生管理系列安全制度。应建立《学校学生安全管理制度》、《学校安全宣传教育制度》、《学校学生安全信息通报制度》、《学校学生请、销假制度》、《小学生下学路队护送制度》、《幼儿园学生接送安全管理制度》等项制度。

第十九条 建立健全后勤系列安全管理制度。应建立《学校校舍、建筑物安全管理制度》、《学校教师及学生宿舍安全管理制度》、《学校安全工作经费保障制度》、《学校公共活动场所安全管理制度》、《学校临时用工安全管理制度》、《学校校园临时施工安全管理制度》、《学校财物安全管理制度》、《学校交通安全管理制度》、《学校校车安全管理制度》、《学校用电安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》、《学校食品卫生安全管理制度》、《学校食品进货登记制度》、《学校饭菜质量检查制度》、《学校食品试尝和留样制度》、《学校汛期安全管理制度》等项制度。

净明小学生乘车安全管理制度 篇2

为认真贯彻落实上级有关文件精神，进一步加强我校交通安全工作，防止学生发生交通事故，切实保障广大学生的人身安全，同时结合“平安校园”创建工作要求，特制订学生乘车安全管理制度。

一、学生安全乘车接送分工制度

接送学生安全工作实行分工负责，学校负责编排学生乘车批次、车次、座位号，放学后保证学生有序、安全乘车；学生接送车队负责车辆的安全行驶，确保学生途中乘车安全；各村站点协管员负责各站点乘车安全秩序，各方相互配合，确保学生的交通安全。

二、学生缺勤请假汇报制度

乘车学生因病因事请假缺勤，应由本班班主任在当天下午放学前向值勤点名教师汇报，政教处负责学生乘车管理人员每天检查执行情况，并与每月安全乘车考核挂钩。

三、教师值勤点名制度

值勤点名老师，每趟发车前提前到岗，进行值勤点名，核查好学生乘车人数，准确无误后驾驶员方可开车。

四、乘车纪律评比反馈制度

每辆车推选1－2名有一定管理能力的高年级学生担任组长，做好乘车点点名、维持乘车纪律和秩序，并做好记录，每周汇总情况给政教处负责学生乘车管理人员，并再反馈有关班主任，实行评比考核。

五、安全乘车检查考核制度

政教处每周对学生安全乘车进行检查考核评比，根据执行请假制

度、准时放学、队伍整齐、有序上下车、乘车守纪五个方面内容评比打分，列入班、组及班主任每月常规工作考核中。

六、交通安全巡视检查制度

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法 篇3

1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。

2、学习乘坐自行车的正确方法。活动准备：

1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片

（一）、（二）。

2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。活动过程：

1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。（1）、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？

（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。（指导幼儿看图片）

（3）、看图片

（一）：南南的脚怎么了？

看图片

（二）：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？ 小结：

南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。

2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。教师推出自行车，取出两个座椅装好。

怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？ 小结：

当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法 篇4

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒 活动过程：

一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？

——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？ ——“公交车前排座位是留给谁做的？

——“我们在乘车时需要注意什么呢？

二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

（3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

三、教师小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

四、幼儿绘画，教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。活动延伸：

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。活动反思：

首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法 篇5

小班安全教育教案：

乘车安全(二)

活动目标：

1、通过观看情景表演，知道乘坐自行车时要注意安全，学习乘坐自行车的正确姿势。

2、能在教师的引导下，围绕教师提出的问题，发表自己的看法。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

1、配班教师扮演浩浩，教师扮演浩浩的妈妈，自行车一辆。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

教师：

（1）小朋友，每天是谁送你们上幼儿园呢？

（2）爸爸妈妈怎么送你们上幼儿园？

（3）坐自行车上幼儿园有很多好处，不会污染空气，不会堵车，我们都很喜欢坐自行车上幼儿园，但坐自行车的时候还要注意安全哦。

2、观看情景表演，对角色的行为进行判断。

教师：我们来看看浩浩小朋友是怎么坐自行车的，他这样做对不对。

（1）情景表演一：坐稳了不乱晃，手要抓牢小扶手。

①旁白：妈妈骑自行车送浩浩去上学，浩浩坐在自行车的后座上。

②妈妈：浩浩，坐好了，我们要出发了。

③浩浩（坐在后座上伸开双手，学小鸟飞，身体还左右摇晃）：我是一只小鸟，我会飞，我会飞。

④教师：小朋友们，你们说浩浩这样做对吗？为什么？

⑤教师：坐在自行车上这样左右摇摆会发生什么危险的事？

（2）情景表演二：没有儿童椅没有护板的自行车怎么坐？

①妈妈：今天妈妈换了一辆自行车，车上没有儿童座椅，浩浩，你会坐吗？

②浩浩（和往常一样，两脚自然下垂地坐在后座上）：就是这样坐啊，太简单了。

③教师：小朋友们，这样没有儿童座椅没有护板的自行车，坐上去要注意什么？你们有什么要提醒浩浩的呢？（幼儿讨论结束后，教师示范正确的坐法，再一次强调正确的姿势：脚稍稍向外，不要向里伸，以防脚部不小心被夹到转动的车轮里。）

（3）情景表演三：倒坐在没有座椅的自行车后坐上很危险。

①妈妈：浩浩，坐好了，我们出发了。

②浩浩：哦，我要这样坐。（浩浩背对妈妈，面朝自行车后方坐着。）

③妈妈：浩浩，你怎么这样坐呢？

④教师：浩浩背对妈妈，反过来坐，这样坐对吗？为什么？这样背对妈妈坐着会发生什么危险？哪位小朋友来告诉浩浩，怎样坐才安全呢？（分别请几位小朋友上前来做示范，请其他小朋友说说谁的做法是正确的。）

3、引导幼儿看挂图，判断坐车的正确姿势。

教师：我们看一看，图中的小朋友是怎么坐在自行车后座上的？你觉得他们坐的姿势对吗？

4、教师鼓励幼儿在椅子上练习正确坐自行车的方法。

教师：你们会安全地坐自行车吗？我们把小椅子当做自行车后座，学一学坐自行车的正确姿势。稳稳地坐在椅子上，双手牢牢地抓住扶手，身体不要乱晃。走，我们出发喽（配合关于车的歌曲，可替换歌词，进行游戏。）

教学反思：

今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。

晋中中小学生幼儿乘车安全管理办法 篇6

如皋市公安局 文件如皋市安监局

皋教发„2007‟188号

关于加强全市中小学生幼儿 上下学乘车安全工作的通知

各市直学校、镇中心初中、交巡警中队、镇安监所： 为进一步加大对全市各类“黑校车”的查处和打击力度，深入开展“平安畅通县区”创建和公安部门正在开展的交通安全集中整治活动，正确引导学生和家长抵制乘坐“黑校车”，切实保障中小学生、幼儿上下学交通安全，根据教育部、公安部和国家安全监管总局联合颁发的《关于加强农村中小学生幼儿上下学乘车安全工作的通知》要求，现就有关工作通知如下：

一、依法做好学生上下学交通安全管理工作。近年来，我市部分地区出现一些“无牌、无证、无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿(以下简称“学生”)上下学的非法运营活 1

动，这些车辆存在大量安全隐患，是近期农村中小学幼儿园学生交通安全事故频发的主要原因，严重威胁着学生的人身安全。对此，各级领导高度重视，并多次做出重要批示，要求相关职能部门从落实“以人为本”的科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，切实提高认识，进一步增强责任感和使命感，认真贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规文件，坚持“地方负责，属地管理”和“疏堵结合，防治并重”的工作方针，切实做到政府负责，部门协作，分工明确，制度健全，措施有力，全面构建我市中小学幼儿园学生上下学交通安全管理工作的长效机制。

二、认真做好学生上下学出行方式的全面排查登记和校车的检验工作。各市直学校、镇中心初中会同辖区交巡警中队从9月26日至10月10日，组织所辖中小学、幼儿园教师，对学生上下学出行方式开展全面调查。具体操作方法：一是向每位学生发放《全市中小学及幼儿园小朋友上下学出行方式调查表》(以下简称调查表)和《致学生家长的一封信》。二是填写调查表。由学生本人或学生家长按调查表要求认真填写，班主任对学生所填内容必须认真核实，确认填写情况真实且符合要求后，由学生、家长及班主任分别签名。三是收集统计。以学校为单位收全表格，由班主任填写《全市中小学及幼儿园小朋友上下学出行方式调查统计表》一式四份，班主任自留一份及学生填写的调查表，由班主任针对具体问题，开展对学生教育工作，其余交学校、教育局、交巡警中队各一份。在逐步建立学生上下学乘坐车辆动态监管机制的基础上，各市直学校、镇中心初中要积极配合有关部门对中

小学幼儿园自有校车和租用接送学生上下学的车辆进行安全检查，检查结果要记入校车档案，凡发现有安全隐患的，应立即整改，否则禁止运行。

三、深入开展道路交通安全宣传教育。从9月26日～9月30日，各市直学校、镇中心初中要会同辖区交巡警中队和镇安监所，结合实施交通安全宣传教育工程和贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，对中小学、幼儿园全体师生进行一次深入的交通安全教育。各学校都要采取宣传画、挂图、卡片、讲座等多种形式，深入开展一次道路交通安全教育，使学生逐步养成良好的交通安全行为习惯，尤其是要结合典型交通事故案例教育学生不乘坐“黑校车”，学校和家长不租用“黑校车”。

四、切实落实学生上下学交通安全管理责任。进一步明确教育、公安和安监部门对中小学幼儿园校车的监管责任。中小学、幼儿园要有专人负责校车及学生上下学安全管理工作，建立幼儿和低年级学生校车教师跟车值班制度，跟车值班教师要负责清点学生人数，保障学生上下车、过马路和行车过程中的安全，坚决杜绝因工作不到位造成的恶性事故。中小学、幼儿园购买或租用专门用于接送学生的机动车，必须检验合格，取得运营资质；集体接送学生的车辆统一由中小学、幼儿园租用，不得租用外地机动车、个人机动车和拖拉机、三轮汽车、低速货车、拼装车、报废车接送学生。公安交巡警中队要加强路检路查，坚决查处不合格的车辆运载学生上下学，查处超载、超速和酒后开车等违法行为；镇安监所要将学生上下学乘坐校车的安全纳入当地安全生产综合监管范围。

五、严厉打击非法运营接送学生的车辆。9月26日～10月12日，各市直学校、镇中心初中、交巡警中队要配合交通部门，在当地镇政府的领导下，集中开展一次打击农村地区，特别是未经审批、非法举办的幼儿园租用非法运营接送学生的车辆的专项行动，用足用全各项管理措施。各中小学、幼儿园要加强对学生的日常管理，注意了解学生私自搭乘非法运营接送学生的车辆的情况，并在及时制止的同时，尽快通报公安机关交通管理部门和交通部门，共同打击非法运营接送学生的车辆，确保学生安全。

各市直学校、镇中心初中、交巡警中队、镇安监所接到本通知后，务必抓紧贯彻落实本通知有关工作要求，并于10月12日将工作开展情况及相关报表报各有关局。

附：1.全市中小学生及幼儿园小朋友上下学出行方式调查表；

2.全市中小学生及幼儿园小朋友上下学出行方式调查统计表。

如 皋 市 教 育 局

如 皋 市 公 安 局

如 皋 市 安 监 局

小学学生乘车安全制度 篇7

为确保学生安全乘车，特制定以下乘车制度：

1、在指定点按组有顺序的站好队。

2、学生在老师引导、指挥下有序上车。

3、学生落座后，要系好安全带，等待随车照管员再次清点人数。

4、学生在校车行驶过程中严禁离开座位。

5、到达指定站点后，由照管员点名有序下车，不许拥挤。

6、开学乘车时，要在指定地点按时等候。

7、上车后要系好安全带，中途停车时不准离开座位。

8、到达学校要在随车照管员和老师的指挥下有序下车。

2014年9月

杨树沟门小学接收学生制度

为了避免错接，漏接情况的发生，制定该制度：

1、各班主任要按分组结交表核实好本班学生，有特殊情况不乘坐本次校车的学生要提前报到校车负责人处，并做好相关签字手续。

2、放假时校车负责人要按分组结交表与随车照管员做好结交，确定无误双方签字后，校车方可离校。

3、到达指定站点时，随车照管员要与接学生的家长核实好本站点应下车的学生，清点无误方可驶向下一站点。

4、开学时校车要按时到达指定站点接收学生，与家长共同核实本站点应乘坐校车的学生，清点无误后方可驶向下一站点。

5、到达学校时随车照管员要和学校方做好人数清点，有特殊情况不乘坐本次校车的学生随车照管员要和校方说明并做好记录，双方签字后校车方可离校。

杨树沟门小学 2014.9

杨树沟门小学校车安全管理制度

我校为确保接送学生的行车安全特制定如下管理制度：

1、校长是学校学生接送车辆交通安全的第一责任人，对接送车安全运行工作全面负责。具体从事此项工作的教职工为直接责任人。

建立以校长为组长的学生接送车安全管理工作小组，具体负责学校学生接送车的安全管理。

2、认真制定突发事故应急预案。学校要针对学生接送途中可能发生的情况提前制订应急处置预案，确保一旦发生事故，能在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。在第一时间内向当地政府、上级主管部门和职能部门上报事故情况，以便各级形成合力，共同应对突发事件，保持社会稳定。

3、制订科学严密地学生乘车定车、定座安排表，校车照管员和驾驶员在学校接送学生安全管理工作中的岗位职责，做到职责公示、分工到人。

4、科学合理地确定每一辆学生接送车的乘载人数，认真填写分组接交表，做到定人、定车、定座、定线路，从源头上杜绝学生接送车辆超员现象。

5、学校要预防和坚决制止校车驾驶员酒后开车、疲劳驾车、超员超速和车辆带病上路等不安全行为，一经发现要协助有关部门严肃查处。

6、学校要提前合理编排好学生乘坐校车名单，确保学生上（放）学乘车途中都有一名责任心强的安全员负责维护上下车秩序，并跟车全程护送。跟车护送记录必须在本人完成接送任务亲笔签字后方可交接，要做到前后衔接，一张不缺。

7、学校要建立健全学生接送车辆安全管理档案，尤其要完善接送车车况、接送车行驶、学生乘车、接送管理制度等档案资料，保证学生每次乘车都有详实的乘驾记录。

8、学校应向驾驶员提供场地开阔、路面平坦坚固、进出方便、标志鲜明的学生接送车辆专用停放场所，并明确每一辆接送车相对固定的停放地。

杨树沟门小学

学生乘车安全承诺书 篇8

（2011—2012学）

尊敬的家长朋友：

您们好！

学生的安全关系到每一个家庭的幸福。鉴于近期学校在日常的安全工作巡查中发现学生在上下学或双休日、节假日搭乘超载车辆等违规现象，为了进一步增强学生和家长的交通安全意识，确保每一位学生的生命安全，明确家长对学生安全监护的责任，学校开展家长交通安全承诺活动，目的是提高家长的交通安全意识，履行监护责任，确保你的孩子在校外的交通安全。现制定学生乘车安全承诺书如下：

一、保证不让孩子乘坐无证、无照、无牌车辆，不乘坐报废车辆。乘坐经查证合格的车辆时，家长要与车主签订责任书。

二、对存有问题的车辆要及时向交警部门举报，并积极配合当地党委政府、执法部门进行查处。

三、家长对孩子所乘车辆是否加入保险，牌照是否真实有效等情况进行了解核实，并要求车主严格办理各种手续，不超载、超速行驶。

四、教育孩子认真学习交通法规和交通安全知识，提高自己的安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。

五、教育孩子严格遵守行人应该遵守的交通法规。遵守信号指示，做到“一停二看三通过”、不违章过马路，要走人行横道，不翻越护栏，不横穿绿化带等。

六、教育孩子严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，如不将头手伸出窗外，上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则，下车时不急于过马路等。并严格遵守“四不”原则，即：不搭乘“三证”不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘车况不好的“老爷车”；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。

七、要做好周末等假期以及在校外时间的学生监管工作。学生在周末等经常发生安全事故，家长在周末等假期要监护好学生，不要让学生随意外出，更不要让学生到危险地域活动。学校禁止学生到江河池塘等危险地域活动。

学生签名：学生所在班级：

家长（监护人）签字：

武鸣县甘圩镇甘圩小学

学生乘车安全协议书 篇9

学生姓名：_____________班级：__________

为了保障初四学生顺利参加体育模拟测试、中考体育和中考文化考试，确保学生的交通安全，学校必须与家长共同合作，共同对学生的安全负责。为了做到责任明确、各负其责，我们本着家长同意、乘车自愿的原则，学校（甲方）与家长（乙方）签订以下协议：

一、甲方责任：

1、学校密切与交通管理、公安交警等部门的联系，加强对学生进行交通安全法规教育。

2、确保接送学生车辆，必须经交通管理部门检查合格的车辆，严禁使用存在安全隐患的车辆。

3、跟车人员做到上、下车点名，如有未到学生应及时向学校有关领导反映，并及时打电话通知家长。

4、跟车人员在车上应教育、提醒学生文明乘车，制止学生打闹及将头、手伸出窗外等行为，防止学生伤害事件的发生。

5、乘车学生中如有不守纪律者，甲方有权教育，并及时汇报学生家长，帮助教育。如有不改者，通知其家长，停止其乘车。

二、乙方责任：

1家长不接送而发生安全意外情况，由学生家长承担责任。

2、学生因身体状况、行为、情绪有异常情况或病、事假等，不能按时乘车到学校，乙方应及时告知甲方，以便灵活处理。

3、教育孩子文明乘车、爱护车辆，如有故意损坏，则由乙方负责赔偿。

4、乙方负责学生上车前和下车后路上的安全，在这期间出现不安全事故，一切责任均由乙方负责。

5、按照公交公司的要求，按时足额上交乘车费用。

6、若乙方不同意学生乘车参加考试，家长应按时将学生接送到考点，学生安全问题由家长负全部责任。

此协议一式两份，家长和学校各执一份。

家长是否同意学生乘车_________

学校公章：周村区北郊中学家长签名：

中学生乘车安全常识 篇10

1、要选好车，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的、饮酒的，不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。

上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳;乘坐小型客车，前排的要主支系好安全带;不要乘坐货车或拖拉机乘坐二轮摩托车。

3、在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。

4、车到站后，下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。