廉政警示教育观后感

廉政警示教育观后感（精选8篇）

廉政警示教育观后感篇1

党风廉政警示教育片《一个明星区长的堕落轨迹—周良洛受贿案警示录》。记录了一个清华大学的高材生、一个踌躇满志的年轻干部，一个党和人民非常信任的高级领导，从一个万人景仰的明星区长沦为万人唾弃的阶下囚，不能不令人深思，令人叹息。周良洛腐败典型案例具有以下几点：世界观、人生观、价值观严重扭曲；忽视政治理论学习，放松对自己的思想改造；不能正确对待手中的权力，忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨。

在腐化堕落、违法犯罪的道路上，一些人不断地步那些翻身落马者的后尘，重蹈覆辙，一个重要原因是缺乏自我警惕，思想上解除了武装。在改造客观世界的同时，要时刻不忘改造自己的主观世界。一般地说，被提拔为干部特别是走上各级领导岗位的同志，都是所在单位的佼佼者，有较好的思想道德基础。但是，职务提升了，人的思想觉悟和工作水平是不会自然而然地高起来的。实事求是地讲，在我们的干部队伍中，像焦裕禄、孔繁森、李国安、范匡夫那样的典型，毕竟还是少数，而在大多数干部身上都保留着人们普遍具有的弱点。锦衣玉食、香车宝马、权高位重、歌功颂德这些千百年来被欣赏被追求的东西，今天对许多人还是有着不同程度的吸引力。如果对自己抵御诱惑的能力估计过高，在花样不断翻新的腐朽生活方式面前放松警惕，误以为可以“ 随心所欲不逾矩”，那就等于陷入了缺乏“自警”的盲目性之中，实际上埋下了危险的种子。树立正确的权力观，必须清醒地看到，权力是一柄双刃剑，自己手中的权力既可成为为人民服

务的工具，也可成为毁伤自己的利刃。对于无权无势的人，在各种非分的诱惑面前即使有那个心，也往往没有那个胆；即使有那个胆，也往往缺少付诸行动的条件。而对党员领导干部来说，由于大权在握，在一般人眼里困难重重的事情却可能易如反掌。这样，当他们把人民赋予的权力为个人或小集团捞取好处的时候，权力对他们的腐蚀也就开始了。但是，“法网恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。在历史上和现实中，多少人自以为手段高明，自以为手中的权力和强大的后台可以充当“保护神”，最终却都难逃被押上审判台的下场，被永远地钉在耻辱柱上。

我观看电教片后，认为周良洛走向腐败的深渊不能自拔的原因是他放松了思想改造，丢掉了共产主义大目标，失去了坚定的共产主义信念，忘记了自己是一个共产党员，忘记了中国共产党的根本宗旨——全心全意为人民服务，更忘记了党的最大利益是人民的利益高于一切，从根本上他们丢掉了共产党员的先进性，我们知道共党员的先进性是先锋队性质的基础，共产党员是否具有先进性直接影响到党的执政能力和领导水平的发挥，影响到党和人民群众的关系，更影响着我们党在人民群众当中的形象。从这犯罪案例中，告诫我们共产党人一时一刻都不能忘记自己是党员，每一个党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求私利和特权。

在新时期，在经济大潮的冲击下，牢记党章的要求对于党员来说是何等重要，一个党员只有永远保持共产党员的先进性，才能铸牢

廉政警示教育观后感篇2

一、严守忠诚的政治品格

忠诚, 是对党员的根本政治要求, 是党的事业顺利发展的坚强政治保证。忠诚, 就是要忠于党、祖国和人民, 始终坚定理想信念, 强化宗旨意识, 树立道路自信、理论自信、制度自信“三个自信”。

要忠诚于党。缺乏对党忠诚的根本政治品质就会丧失作为党政领导干部的最起码资格。领导干部忠诚于党就要坚定走中国特色社会主义道路, 坚持依规治党的要求, 坚决维护党和国家的法律法规。《廉政热点面对面》明确表明领导干部要在坚定立场不动摇, 咬定青山不放松的信念下始终严守、绝不违反廉政新规定和新举措。如该书在聚焦领导干部个人有关事项报告抽查核实问题时指出, 领导干部要严格遵守报告纪律, 积极主动报告个人有关事项。“对无正当理由不按时、如实报告或隐瞒不报的, 将给予批评教育、限期改正、免职等处理;构成违纪的, 将给予纪律处分”。可见, 遵纪守法是各级领导干部必须具备的基本的政治品格, 只有首先做到这一点才有可能做到对党忠诚。

要忠诚于人民。忠诚于人民与忠诚于党在本质上是一致的。人民群众是党战胜一切困难的力量之源。密切联系群众是党的优良传统, 是党最大的政治优势, 是党取得胜利的重大法宝。忠诚于人民就是要坚持群众路线, 从群众中来到群众中去, 关注群众的利益, 努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。《廉政热点面对面》指出党政领导干部忠于人民就是要做好人民公仆, 放下架子, 深入群众, 站在群众的立场上想问题、办事情。例如, 该书在聚焦“三公经费”问题时提到“要把省下了的‘三公经费’用于扩大社会保障、改善医疗卫生、公共服务设施等方面, 用在能提高老百姓生活幸福度的地方”。可见, 党政领导干部做好廉政工作实际上就是要做到忠于人民, 做好人民的勤务兵。

要忠诚于事业。忠诚于事业是对党和人民忠诚的生动体现, 因为各级党政领导干部的事业就是党、国家和人民的事业。忠诚于党和人民的事业, 一心一意谋发展才把忠诚的政治品格落到实处。如果缺少干事创业的热情, 就难免安于现状、消极躲避、弄虚作假、明哲保身, 最终也就很难做到克己奉公、鞠躬尽瘁、严守忠诚。《廉政热点面对面》关注的厉行节俭反对浪费条例就是要狠刹铺张浪费之风, 以祛除一些党政机关讲排场、比阔气, 奢侈浪费的不良风气。这种倒逼机制直指对党和人民事业不忠的享乐主义、奢靡之风。

二、树立廉洁的价值追求

廉者, 政之本也, 民之惠也;贪者, 政之腐也, 民之贼也。党政领导干部若贪污腐化, 就是背叛了党和人民。党政干部只有严把廉洁才能真正守住政治底线, 守住正确的人生观、价值观。

要筑牢道德根基。道德可以起到规范行为、自我约束的作用。党政领导干部要做干净人、做干净事首先必须靠良好的道德意识来筑起抵制诱惑的第一道防线。《廉政热点面对面》提到“微腐败”问题时, 明确指出一些“村官”素质不高, 做事无法无天, 干出很多损害群众利益、违纪违法的事。这表明思想上不清醒, 道德观不正确就不能严格约束自己, 就要犯错误。

要遵守党纪法规。党政领导干部要做到廉洁就要始终保持清醒的头脑, 遵守党纪法规, 做法律规则允许的事情, 坚决不做党纪法规要求不能做的事情。《廉政热点面对面》在关注“党政机关国内公务接待管理规定”时指出:作为党内法规和行政法规, 规定就是高压线, 任何单位和人员都不得触碰。所以说, 新规定新举措强调领导干部要正确对待权力和金钱, 把廉洁从政作为生命线。

要接受各种监督。《廉政热点面对面》提到“要进一步拓宽监督渠道、加大监督力度, 不断加大专门机关监督、舆论监督和社会监督的作用”、“让人民监督权力是‘关键一招’, 要让组织监督与群众监督、舆论监督有机结合各显所长, 才能有效制约权力、震慑贪腐”、“公车改革要做到‘钱袋’扎紧、监督跟紧”。对于各级党政领导干部来说监督其实是一种关爱、一种保护, 接受各种监督无疑是防止腐败的一剂良药, 能有效预防小毛病变成大问题, 确保始终做到清廉。

三、强化担当的使命意识

务实担当是党政领导干部的职责所系、使命所系。古人尚且有“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的情怀, 当代的党政领导干部就更要有大公无私、敢于担当的从政意识, 切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

要踏实干事。党政领导干部的职务就是职责, 谋事干事义不容辞。务实担当就是要直面问题、直面矛盾, 谋事创业、真抓实干, 在其位、谋其政, 任其职, 尽其责。就像《廉政热点面对面》中提到的, “公务员过‘紧日子’, 百姓才有‘好日子’”。书中还提到, “我们这个社会需要的公务员要做到七个‘正确’:正确履行好公职、正确执行好公务、正确摆好位置、正确行使好权力、正确划分好公私、正确处理好利益、正确处理好得失”。

要善于担当。党政领导干部不但要做到担当基本底线, 更要在遇到复杂问题和局面时善于担当, 在大是大非的问题上要立场坚定;在矛盾困难面前要顶住压力;在急难险重时要果敢决断;在歪风邪气跟前要坚决斗争。《廉政热点面对面》讨论惩治“微腐败”时提到要实现“‘抽空’到‘做实’”的转变。书中谈到贵州某老村支书存在腐败问题, 但由于其“威望高、能力强、离不开”所以乡镇纪委难以处理, 可一年后, 乡镇纪委党委通过创新工作, 根据群众举报对该村支书免职调查, 及时查处了其违纪违规问题, 给了群众一个满意的交代。

廉政建设教育先行篇3

【关键词】廉政文化道德教育高校教师表率

【中图分类号】D648【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-0-02

加强廉政文化建设是党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展的标志,是社会主义先进文化建设的重要内容。高校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的阵地,担负着倡导和推进廉政文化建设的历史责任。因此,高校必须认真探索新时期廉政文化建设的思路,积极开展廉政文化创建活动,努力做好廉政文化进校园工作。创新高校反腐倡廉工作思路的具体措施,是加强高校党的先进性建设的重要体现,同时也具有十分重要的现实意义。作为高校教师,必须要具备清廉品质。只有乐于清贫,尽心教育,能够抵御商品经济和功利主义的冲蚀和诱惑,才能为廉政文化建设作出应有的贡献。

1 加强廉政文化建设是廉政建设的重要内容

首先,加强廉政文化建设是实践科学发展观的内在要求。进一步明确了先进文化在中国特色社会主义事业中的重要地位和作用,把文化建设的重要性提高到了一个新的高度,为文化建设开拓了广阔天地。廉政文化作为先进的文化形态,反映了当代中国先进文化的价值取向,是当代中国先进文化的有机组成部分。加强廉政文化建设,有助于党员干部进一步掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想,有助于大力弘扬优良传统和作风,有助于坚决抵制官僚主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽落后的思想意识。充分发挥廉政文化建设激浊扬清、扶正驱邪的功能,对于学习和实践科学发展观的重要思想,发展社会主义的先进文化,建设社会主义民主政治,推进物质文明建设,具有十分重要的意义。

其次,加强廉文化建设是深入推进反腐倡廉工作的迫切需要。我们必须按照党的十七届四中全会提出的标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,深入研究治本之策,切实加大预防力度,着力减少和消除腐败现象滋生的土壤和条件,把腐败发生的几率控制在最小的程度。

第三,加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容。坚持以党风廉政建设责任制为载体,合力推进廉政建设要进一步加大党风廉政建设责任制对科学发展和国土资源系统廉政建设的保障力度,“一把手”要负起直接责任,认真履行好第一责任人的政治职责,既要带头遵守廉洁从政的各项规定,又要负起对班子成员的教育监督责任;领导班子成员也要履行“一岗双责”,既要抓好科学发展重要政策措施和工作部署的落实,又要认真抓好分管部门和自身的廉政建设。实行目标管理,严格考核,对于工作不力、决策失误,造成重大经济损失的,要严肃追究责任。通过党风廉政建设责任制的落实,促进和保障的党的十七届四中全会精神的贯彻落实。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央在发展社会主义市场经济条件下对党风廉政建设提出的新要求,是从源头上预防腐败的根本举措。廉政文化建设是惩治和预防腐败体系的重要内容,旨在加大预防力度,使反腐倡廉教育面向全党全社会,使党员干部做到自重、自省、自警、自励,不犯或少犯错误。只有搞好廉政文化建设,群众的道德素质提高了,法制观念增强了,良好的社会风气形成了,党风廉政建设才有深厚的群众基础和良好的社会氛围,才能不断取得新的成效。

2 廉政文化建设的途径

胡锦涛同志指出:“反腐倡廉教育要面向全党全社会。要加强对广大党员的理想信念教育,对公职人员的职业道德教育,对公民的社会公德和家庭美德教育,增强全党全社会的反腐倡廉意识,形成良好的社会风尚。”廉政文化建设,就是要加强党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育的文化实践,以适应新时期反腐倡廉的新要求。廉政文化具有大众性、时代性、针对性和有效性的特点,它包括廉政文化理论建设、廉政文化活动机制建设和廉政文化活动三部分。教育部、团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在大学生中传播廉政知识、弘扬廉政精神,培育和建设廉政文化”。这就将廉政文化建设纳入了校园文化建设之中,在校园文化建设中体现了廉政文化的特色。廉政文化建设是一项系统工程,包含了实践和建设两个方面的内容。因此,我们在开展廉政文化实践的同时,也要做好廉政文化的建设。抓好校园廉政文化建设,要从以下几方面入手:

(1)以道德教育为先导,构筑廉政文化建设的思想基础。

道德文化是廉政文化的精髓,加强高校廉政文化建设,首先必须从道德教育抓起。由于西方思想多元化思潮和道德价值观的冲击,加上国内市场经济转型过程中某些负面因素的影响,导致了部分大学生政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任缺乏。这些问题的存在,是与高校育人宗旨根本相悖的,直接妨碍了高校廉政文化建设的进程,高校各级党组织应高度重视这类消极因素对大学生道德信念的负面影响。贯彻执行胡锦涛同志提出的育人为本,德育为先的原则,不断加强马克思主义基本理论特别是“三个代表”重要思想的灌输,不断加强理想信念的引导和教育,不断加强优秀传统文化的感召,帮助大学生树立正确的廉政文化观,自觉抵制腐败文化的侵袭。?其次,必须抓好教师的自身学术道德修养。当前,高校教师队伍学术道德状况不尽如人意,主要表现在:有的教师学术功利主义严重,学术行为不端,有的为了评职称、晋级不惜抄袭剽窃他人著作,有的虚构实验数据,凭空捏造科研项目,骗取奖励等。高校各级党组织要加强教师的学术道德教育,倡导教师学术自律,坚决纠正学术道德失范现象,为学生树立良好的学术道德榜样。再次,要不断加强法律学习,增强法制观念,提高法律素质。一些曾经为党和人民做过贡献的党员干部由于放松了学习和思想改造,淡薄法律意识,经不住市场经济的考验,丧失了一个共产党员的立场,一步步走上犯罪的道路。我们应当迫切认识新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性和紧迫性,增强党性原则,增强法律意识,增强遵纪守法、廉洁奉公的自觉性。

(2)努力构建廉政文化建设的平台。

廉政文化提倡什么、反对什么,必须旗帜鲜明,正如江泽民同志指出的:“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。”要通过廉政建设理论的灌输,形成格调高雅、健康向上的文化氛围,从而占领社会主义文化阵地,帮助广大党员干部和人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观,达到“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的目的,打牢思想基础,切实做到为民、务实、清廉。

高校校风是师生员工行为方式的集中表现,也是学校精神、价值观和办学理念的动态反应。而教风是校风的核心,是师德的载体,教风不仅影响和制约学风,而且主导校风。良好的教风通常积淀于教师的精神世界中,表现在教师的言行举止上。因此,抓好教风建设,首先必须从师德抓起,教师不仅须教好书而且要育好人。既要按照党的教育方针的要求,向学生传授先进的思想、科学的知识和做人的道理,教育学生求真、求善、求美,成为一个高尚的人;又要按照社会主义精神文明的要求,树立师德形象,在政治思想、品德修养、治学施教、行为情操、仪表风范等方面以身作则,做学生的楷模和表率。其次,必须抓好学风建设。学风是校风的基础,是培养和造就高层次人才的关键,是高校的立校之本。学风的好坏,直接影响到学校人才培养的质量。从现实情况看,高校部分学生学风不正已严重影响到办好质量和办学效率。主要表现在一些学生学习目的不明确、学习动机不端正、学习动力不足、自控能力差、对自己要求不严。我们认为,加强学风建设应以教风为主导,以课堂为阵地,严格学生的学习过程管理,在管理中培养学生的求真务实精神。第三,必须抓好管理作风建设。管理作风是校风的关键,管理作风的好坏,对教风和学风产生着重大影响。对一所高校而言,清明廉洁的管理作风可带出高尚的教风和勤奋的学风。相反,腐朽庸俗的管理作风则会使师生丧失理想、涣散斗志,从而动摇对学校的信心。所以,加强管理作风建设必须从党风建设入手,努力抓好党员干部的思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风建设;抓好党内民主集中制的贯彻落实,努力推进民主管理、科学管理,努力抓好党风廉政建设责任制的落实,使管理干部自觉接受监督,保持清廉作风。总之,学校党委和共青团组织,要深刻理解高校廉政文化建设的内涵,使校园廉政文化内容符合高校师生的认识规律,富有先进性、针对性,具有影响力和渗透力。同时要将校园文化的丰富形式与廉政文化的具体内容结合起来,创造校园廉政文化氛围和廉政文化语境,以师生喜闻乐见的形式进行宣传教育,使师生在娱乐中接受廉政文化的陶冶。利用自己的网络优势,办好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园廉政教育网站;还可以组织大学生深入社区、农村、工厂开展公益性廉政文化宣传活动,使大学生在实践中吸收廉政文化营养、增长廉政文化知识,树立廉政从业观念。

(3)发挥思想政治理论课的主渠道作用。

高校推进廉政文化建设,要发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。一方面可以将廉政课纳入思想政治课体系,对学生进行廉政教育;另一方面把反腐倡廉教育纳入党校培训,对教职工、领导干部、入党积极分子进行廉政教育。此外,还要不断加强思想政治理论课的教学内容和教学方法的改革,在内容上要编写有关诚信为人、遵纪守法、廉洁奉公为内容的廉政文化教程。在传授理论知识的同时组织切实可行的社会实践活动,通过参观考察、社会调查、公益活动等形式,使大学生在实践中受到廉洁教育,打好廉洁基础。

子曰:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”“学为人师,德为世范”,教师作为培养人的专门工作者,其品德操行有着巨大的社会影响力和对学生的熏染性,教师的品德除了仁爱、真诚,还包括公正廉洁。教师言行上的任何不检点,人格上任何不完善,都会影响到自己的学生,并会影响教师的教学效果。在学生眼中,教师是偶像的代名词,他们不容自己的偶像有任何瑕疵。廉洁之风正进入我们的校园,进入我们每个师生的心田。我们的工作对象是成长中有极大可塑性的青年学生,我们自身的道德表现能够影响学生的一生。作为教师,抵制各种诱惑,树立高尚师德。要发扬奉献精神,淡泊名利,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位,要用无私的爱关怀每一个学生。要坚持清廉自守,廉洁从教,自觉抵制各种非正当利益的诱惑。榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。我们献身教育,就要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,做一名拥有高尚情操、廉洁从教的好老师,做廉政建设的表率,用廉洁高尚情操为学生撑起广阔的蓝天。

参考文献

[1] 马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》2009年修订版本书编写组.高等教育出版社.

廉政警示教育观后感篇4

8月24日下午,为进一步提升党员干部的党性修养和廉洁从政意识，深化“两学一做”学习教育活动，市政管办组织参观市博物馆廉政资料展览，接受廉政学习教育。

通过廉政教育，我们学习了我党在党风廉政建设和反腐败工作中取得的伟大成就，作为政务服务工作人员，一定要时刻牢记党的宗旨，坚定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增强自己的拒腐防变能力，严格要求自己，把党的反腐倡廉的优良传统和先进模范人物精神带到自己的工作岗位上去。在今后工作中做到以下几点：

要坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在新常态形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持教育为人民服务，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

要以案为鉴。通过廉政教育，在自己思想深处受到极大触动。作为一名党员干部更要牢固树立法治意识和警醒意识，准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策，时时处处用党纪国法约束警示自己，规范自己的行为，越轨的事不去做，在各种诱惑面前耐得住寂寞，守得住清贫，不为金钱所动。

要加强学习。只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。只有不断学习，才能加强世界观、人生观和价值观的改造，才能提高党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

作为一名普通的政务服务工作者，要以此次参观学习为契机，在今后的工作中不断加强自身党性建设，从思想上牢固树立正确的权力观、荣誉观，牢记党的根本宗旨，时刻保持清醒头脑；从行动上防微杜渐，廉洁从政，全心全意为人民服务。

廉政警示教育片观后感作文篇5

一是筑牢信仰之魂。把加强理论学习作为强化党性修养的有效举措和提高工作能力的重要途经，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下做到“不畏浮云遮望眼”、“乱云飞渡仍从容”。

二是夯实成事之基。牢固树立大局意识、责任意识，以严实的作风、务实担当的勇气，切实做好各项工作。及时自我“系统升级”，更新知识储备，主动学习新知识、掌握新方法，不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，不断提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

廉政警示片观后感篇6

计财股贾广耀

12月14日，我局全体人员在大会议室观看了《没有“规划”好的人生》廉政警示电教片，它主要讲述的是太原市原规划局副局长王凤玲利用职务之便收受贿赂，一步步走向犯罪深渊的心理历程，铛锒入狱后的可悲下场，让人感触颇深。

尽管此片反映的是跌入污潭的个案，但是王凤玲走向深渊的心理历程，不得不引起我们的警觉，引人深思。可以说她过去也曾是热血方刚、踌躇满志的同志，曾经被群众爱戴的干部。而今天的结局，就是因为她未能时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，从而导致理想信念动摇，丧失党性原则，把权力当成谋取私利的资本，享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，最终跌入污潭。反思自身作为一名人民教师和党员干部，如何在各种诱惑面前把好自己的关，堂堂正正做人，清清白白为人师，觉得有以下四点感受：

一要谨慎。此处谨慎并非指做人做事唯唯诺诺，小心翼翼，而是要在大胆开拓事业的同时，处世交友要谨慎，特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初。慎独，即在无人知晓之时，也要守住自己的防线，不能存任何侥幸心理；慎微指不能因情节轻微而对自己有种放松心理；慎初是从各种腐败事例来看，许多人交代第一次收受贿赂巨款后人情难却，越走越偏，最终走上不归之路，因此，我们要洁身自好，要认识到“以廉为美，以洁为荣”的神圣。

二要知足。作为一名共产党员，在事业上要有不知足的追求，而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。现在教师的收入已经不断提高，虽然不能与大富大贵相比，但过上小康生活也已是指日可待。虽有“黄金万两”，如是不义之财，对一名干部来说，倒徒增许多辗转反侧的难眠之夜。但凡腐败分子都有灿烂的过去、美满的家庭，但一个贪字却毁掉了一切，值得深思，这就需要我们深刻铭记“以廉为美，以洁为荣”的箴言。

三要修身。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，作为党员干部，修身应是第一位的，良好的自身修养是干好事业的基础。当前的社会是开放的社会，而执政党的廉洁是关乎中华民族的前途命运之大事。党员干部如何在开放的社会中把好自身廉洁关至关重要。我想，作为一名党员干部要以高度的政治敏感性，正确对待个人廉洁问题。最近，一名经济学家上书中央：现在中国经济发展迅速，而贫富差距乃至腐败之势趋重。经济发展与腐败在赛跑，一旦腐败增长速度超过经济发展速度，一旦国际形势突变，执政党能否以自己清廉的形象和亲和力，带领全国人民同舟共济呢？所以，作为我们每一个党员干部更要防腐拒变，修身养德，以高标准要求自己，进一步提高党的影响力和凝聚力，进一步提高自身在社会上的亲和力，这更需要我们把“以廉为美，以洁为荣”观念落实到实际行动中去。

四要慎交友。常言说，近朱者赤，近墨者黑。如果交友不慎，就会给自己的人生道路带来不必要的麻烦。在警示片中活生生的例子不能说不发人深省，无不都在提醒广大党员群众要始终保持清醒的头脑，警惕恶友，远离诱惑，切实把好交友关。马克思与恩克斯的交友，伯牙与锺子期的交友，使我们再次感悟到了良友高朋，温暖人生，而滥交恶友，则后患无穷这一深刻道理。古人云：“黄金万两容易得，人生知己最难求”。如何交到知心的朋友，自己首先要心存浩然正气，以诚待人、以真心换真情，以沟通思想、互相学习、增进友谊为目的，逐步深入观察了解对方，只有这样经过从表及里、由内到外、从言到行的观察，才能全面了解一个人，才能结交到自己人生的知音。

转身沉思，令人感慨！作为一名共产党员，我们只有不断提高自己的思想政治素质，铭记入党的誓言，永远服从于党的利益人民的利益，才能真正做到为人民服务，才能深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，才能使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，在自己的工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带头和模范作用，时时牢记“以廉为美，以洁为荣”这一崇高信念！

廉政警示片观后感

保障办李景

反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。这一次，通过组织观看完廉政专题片《没有“规划”好的人生》后，我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，作为一名党员干部肩负的职责重担。

《没有“规划”好的人生》通过翔实的资料，深入的采访，揭露了太原市原规划局副局长王凤玲腐化堕落的过程。案件告诫我们，时刻都不能忘记世界观的改造；告诫我们要防微杜渐，勿以恶小而为之；告诫我们慎交朋友，谨防第一次；告诫我们党员领导干部要主动接受组织和群众的监督；警示党员领导干部要戒骄戒躁、谦虚谨慎。该案件再次为各级领导干部敲响了警钟，各级领导干部要更加深刻认识贪欲之害，正确对待组织的信任培养，正确看待和慎重行使手中的权力，正确对待个人的荣辱升迁，一定要牢记入党誓词，加强党性修养，提高宗旨意识，保持良好作风，严格要求自己和家人，主动接受组织和群众的监督，一定要慎交朋友，无论什么时候都要做到：两袖清风干事，一身正气做人。具体要做到：

一、加强学习。从加入党组织的那一刻起，我们的誓词、行动就紧紧和党的利益、人民的利益联系在了一起，“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有认真学习，严格执行中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁赋予的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋。

二、以案为鉴。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，要立共产主义的大志，成人民群众的大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，对等权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”，成为了孙瑜之流。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。在日常工作中要常怀律已之心，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。

三、接受监督。“权力不受制约时往往会脱变为违法犯罪行为”。法制监督不力是导致案件主角违法犯罪的主要原因之一。必须加大监督体系建设，加强和完善监督体系既能从根本上规范人们的行为，防止和减少人们行为的随意性，堵住产生违法犯罪现象的漏洞，起到防范于先的作用，又能惩治违法犯罪，起到惩戒于后的作用。

通过观看专题片，触动很大，在今后的工作中，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让人民满意！

廉政警示片观后感

电教馆李伟

今天，我局全体人员在大会议室观看了《没有“规划”好的人生》廉政警示电教片，它主要讲述的是太原市原规划局副局长王凤玲利用职务之便收受贿赂，一步步走向犯罪深渊的心理历程，铛锒入狱后的可悲下场，让人感触颇深。通过观看警示片，我有以下体会：

古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教育工作者清正廉明是工作的一个重要的条件，是品德基础，我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为。”这是为师立教之根本。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

“学高为师，身正为范”，做为一名教育工作者必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵，有廉洁正直的作风。这样我们的教师事业才能继往开来，兴旺发达。

作为一名教育工作者，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

寿光市廉政教育工作述评篇7

一2012年抓的几项重点工作

1. 探索推行“双否决终审制”

今年以来, 我们扎实落实省“123”农廉工程, 把“如何加快推动农村党风廉政建设, 促进村监委职能有效发挥”作为切入点, 借鉴权力制衡基本原理, 坚持试点先行、逐步推进的原则, 在全市所有行政村 (社区) 全面推行“双否决终审制”。“双否决终审制”由村“两委”、村监委、镇 (街) 共同参与, 包括首次否决 (对村“两委”决策并主动提交的事项, 先由村监委主任召集全体成员会议进行研究表决。过半数反对的, 方可实行否决, 并由村监委主任向村“两委”说明否决原因, 同时提出整改意见建议, 确定整改时限) 、二次否决 (村“两委”根据村监委的整改意见再次修改完善决策, 若村监委认为仍不符合法律法规和村民利益的, 参照首次否决程序进行二次否决) 、镇级终审 (对村监委两次否决的事项, 由村“两委”负责人和村监委主任填写《双否决事项呈审表》, 提交镇村级事务决策领导小组。领导小组三日内召开会议研究, 根据有关法律法规和广大村民意愿, 确定该事项的最终处理意见, 并书面回复。对各村提交的否决事项, 经领导小组审定若属无理否决, 则对村监委主任及成员进行批评教育或诫勉谈话。对三次以上无理否决、屡教不改的, 按照有关程序予以罢免) 、决议公示 (村级事务决策领导小组审议确定最终处理意见, 出具《村级事务决策领导小组终审意见书》, 召集村“两委”和村监委会议予以公布, 并在村务公开栏公示。领导小组负责监督村“两委”和村监委做好相关意见的贯彻落实, 对拒不执行终审意见的村“两委”干部或村监委成员, 视情节给予相应的组织处理或纪律处分) 等内容, 截至11月底, 成功解决各类问题900多件, 村级事务决策领导小组指导“双否决”事项218件, 收到了明显成效, 全市涉农信访同比下降30%。

2. 不断加强案件查办工作

为进一步完善办案流程, 我们成立了案件监督管理室, 形成了案管——信访——检查——审理——案管的案件查办链条, 建立案件线索数据库, 案源渠道有效拓宽, 实现了对案件办理全过程的动态监管, 案件质量显著提升。探索实施了“三级递进调查、协议解决问题、评价整改落实、谈心教育结案”为主要内容的“3+1”初级信访办案模式。开展“纪检监察模拟办案”活动, 重点学习如何依纪依法安全文明办案等, 信访室、监察室等四个科室12名工作人员积极参与, 提高了办案人员综合素质。

3. 探索实施“循环派驻、定点巡查”

派驻机构对各部门单位进行巡查是完善监督、预防腐败的有效手段, 今年我们在全面落实派驻巡查制度的基础上推行“循环派驻、定点巡查”的方式。“循环派驻、定点巡查”就是:抽签决定进驻巡查单位, 每单位限定10~15个工作日, 一年完成一轮循环;围绕市委、市政府中心工作和重大决策部署, 确定巡查重点。该制度确立“不解决问题就是零巡查”“解决后有信访举报即巡查零”两项原则。解决了个别单位走过场、消极应对等问题, 极大提高了巡查效率、强度和针对性。截至目前, 已完成对93个单位的巡查, 查出违规违纪问题83个, 督促整改问题187个, 全市上下形成了心齐气顺、和谐团结的良好局面。

4. 推行数字纪检模式

认真落实省纪委关于科技防腐的重要指示, 按照“制度+科技”的理念, 把运用科技手段作为防治腐败的重要抓手, 建设了寿光市党风廉政监督监察中心。它集农村党风廉政建设平台、行政事项运行监察平台、寿光民声网络监督服务平台、纪委监察局办公平台于一体, 旨在打造“1+4+N” (一个中心, 四个平台, N个系统) 网络化纪检监察工作模式, 目前, 已建成7个纪检监察业务系统, 明年3月份主要功能运行70%。我们编印了《监督监察中心使用手册》, 发放给群众, 详细说明各平台的使用方法和监督流程。利用会议、报纸、电视等多种形式进行宣传, 让群众知道平台、了解平台、会用平台。农村党风廉政监督监察平台通过分级访问的形式, 把该公开的内容通过互联网全部向群众公开, 吸引群众参与监督。

5. 多形式加强机关队伍建设

2012年年初, 我们利用两个月的时间在机关内部开展修养月活动, 确立了纪检监察干部修养“二十四字法”和“十诫”要求。结合干部能力建设, 开展“晨读一刻钟”活动, 将上级会议精神、省市纪委领导讲话等印成小册子, 人手一册, 利用每天上午上班前15分钟时间、以科室为单位进行集中诵读学习。开展TED演讲交流, 组织全体机关干部上台演讲, 交流工作心得、学习体会、人生感悟等, 目前已组织机关干部交流50余人次, 从镇街每月抽调2~3名纪检干事到市纪委、监察局以干代训, 提高了镇街纪检干部的工作能力。

二工作中存在的问题

1. 县级层面

十八大以后, 县级纪检监察工作需要面对四种新变化: (1) 任务更加繁重、工作头绪越来越多; (2) 工作领域大大拓宽、涉及社会层面越来越广; (3) 工作标准不断提高、工作越来越规范; (4) 工作要求更加严格、规章制度越来越严密。同时, 纪检监察工作关乎执政稳定、社会和谐、经济发展, 特别是在老百姓心中, 纪检监察部门是大家心中的“开封府”, 纪检监察工作人员是“包青天”。所以, 突出和完善县级纪委的牵头协调作用、反腐统领作用、办案初核的独立性, 加强各项监督检查, 确保上级精神的贯彻落实显得尤为重要。

第一, 党内监督方面。目前, 党内监督主要是事后监督, 事前、事中监督相对乏力, 对党内已发生的违纪违规行为或苗头性问题, 缺少有力防范措施, 对党员干部的用权情况缺乏经常性的监督检查, 不能做到防患于未然。由此导致纪委在监督的力度、深度及主观能动性等方面发挥上受到制约。

第二, 职能定位方面。 (1) 职能错位。存在大包大揽倾向。县级纪委主要职能是组织协调, 但在实际工作中有时却事事牵头、样样主抓, 充当着“开山斧”和“救火队”的角色。 (2) 职能发挥不全。存在“有时重惩处轻教育, 有时重教育轻惩处, 有时重监督轻保护, 有时重保护轻监督”的左右摇摆现象。

第三, 执纪环境方面。因为工作面相对窄, 保密、保护机制不健全, 易出现“三怕”现象。 (1) 怕得罪领导。在监督检查特别是查办案件过程中, 怕领导不支持和查出问题领导不满意。 (2) 怕影响人际关系。监督上级怕遭到打击报复, 监督同级怕妨碍团结, 监督下级怕伤了和气。 (3) 怕成为绊脚石。管多了怕阻碍各项工作的有序开展, 影响地方经济发展。

第四, 组织机构和队伍建设方面。近年来, 在公安、组织、宣传等党委政府部门纷纷提高干部职务、提升机构规格的形势下, 县级纪委较党委部门高半格的地位难以得到体现, 在某种程度上影响了纪委机关的权威, 削弱了纪委开展党内监督的力度。纪检监察队伍缺乏精通财务、审计、法律、市场、电子技术等方面的专业人才, 更缺乏复合型人才。

2. 乡镇层面

乡镇纪委是我党最基层的一级纪检监察组织, 直接面对广大人民群众, 面对生活、工作在农村一线的党员干部, 承担着维持社会稳定、服务经济发展、保障群众利益的职能, 是推动农村党风廉政建设最积极、最重要、最现实的力量, 不可或缺。

第一, 对乡镇纪检监察工作认识不到位。少数乡镇纪委干部认为纪检监察工作就是查几个案子, 个别乡镇负责人认为惩处其管理和使用的干部等于往其脸上抹黑, 对乡镇纪委工作特别是办案工作不重视、不支持, 有的甚至把查处违纪违法案件等同于阻碍经济发展, 基层纪检工作不能得到全面、准确落实。

第二, 乡镇纪检监察队伍战斗力弱。乡镇纪检监察工作对乡镇纪检监察干部的政治素质和工作能力要求较高, 但乡镇工作中, 乡镇纪委书记实际上是兼职书记, 不同程度上存在“专岗不专业, 专业不专岗”的现象, 具体表现为:乡镇纪委书记或副书记绝大多数主要负责一项或几项本职外的业务工作, 很多时间被安排去抓维稳、拆迁等急难险重的工作, 纪委工作反而成为兼职, 其他纪委工作人员也均承担纪委工作外的其他工作, 人力、精力得不到保障, 业务水平难以提高。

第三, 乡镇纪检监察工作体制机制不完善。乡镇纪委工作体制套用县级以上工作体制, 缺乏基层特点, 针对性不强。个别乡镇形成了以工作利益为导向的工作机制, 重经济发展而弱化了对党员干部教育、管理和监督的职能。

第四, 工作方式方法过于简单。乡镇纪委书记工作方式是一张嘴一支笔, 工作资产是一块牌子一枚章子, 工作效果是一年开几次会、买几份报、交一份总结, 办案任务完成上往往是摘桃子, 到乡镇派出所、计生办去搜集案源顶任务数。甚至存在上级纪委不催不办、不给线索不办的现象。

三2013年工作初步打算

1. 抓好十八大精神的学习贯彻、落实

把学习贯彻十八大精神作为当前和今后的一项重要政治任务, 通过专题研讨会、理论读书会、“晨读一刻钟”等形式有计划的抓好学习贯彻, 原原本本地学习十八大报告和修改后的新《党章》, 准确把握十八大对党风廉政建设和反腐败工作做出的新部署、新要求, 增强用科学发展观指导工作的自觉性和坚定性, 既要把保障科学发展作为纪检监察机关的重要职责, 又把科学发展观的要求贯穿于反腐倡廉建设全过程。

2. 进一步改进工作作风

认真组织学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定, 结合寿光实际, 将2013年作为“作风建设深化年”, 认真落实好八项规定, 并抓好督促检查, 真正做到以人为本、执政为民, 始终保持与人民群众的血肉联系。

3. 探索一套数字化办案的思路和方法

立足解决群众身边的十个方面腐败问题, 更新办案理念, 加强对办案人员的培训指导, 加大办案力度, 突破几起影响的大案、要案。建立案件流程管理和案件统计分析平台, 将办案流程以电脑程序予以固化, 实行数字化办案。坚持依纪依法文明办案, 强化制度保障, 出台办案“十不准”制度, 坚决防止和杜绝安全事故的发生。加强典型案件剖析通报和腐败倾向的分析预警, 发挥查办案件的治本功能。

4. 建设一个廉政风险防控管理示范区

围绕容易发生利益冲突的领域和环节, 开展以防止利益冲突为重点的廉政风险防控管理工作, 借鉴“节俭办奥运”社会化背景。

马斯洛的需求层次理论提出, 一个人在不同的时期可能有多种不同的需要, 即使在同一时期, 也存在着好几种程度不同、作用不同的需要。家长提到, 各种辅导班以及强化训练只为了帮助孩子渡过幼小衔接的困境, 让孩子的小学课程轻松一些。

“廉洁办世博”的成功经验, 对去年12月开工建设, 建设期3~5年, 工程建设量大, 涉及资金众多的双王城生态经济园区, 提前介入全程监督, 深入挖掘内容, 查找风险点, 加强制度建设, 打造廉政风险防控管理示范区。

5. 发挥好一个指挥协调中心的作用

加大科技防腐力度, 全面建成并进一步完善电子政务服务、行政权力监察、公共资源交易监察、公共资金监察、舆论监督、党风廉政教育“六大电子平台”, 实现权力事项在网上公开透明运行和适时监察, 形成与潍坊以及各镇街区的互联互通科技网络。完善县级纪委数字化指挥协调中心各项功能, 把信息技术融入预防腐败全过程, 切实发挥其实时监控、预警纠错、绩效评估等职能, 助推全市纪检工作开展。

以上是对寿光市纪委一年来的工作的总结与思考, 期望对各兄弟县市的廉政教育工作的开展有所启示。同时也期望本文能起到抛砖引玉的作用, 促成更多相关经验的展示。

摘要：为有效落实山东省“123”农廉工程, 寿光市探索出了一系列行之有效的工作措施, 如“双否决终审制”“循环派驻巡查制”“数字纪检模式”等。为推进纪检与廉正工作更为扎实深入的开展, 纪委从县级层面、乡镇层面对工作中的不足进行反思, 并提出今后工作的设想, 为其他县市纪检工作的开展提供了参考。