心目中的美丽社区

心目中的美丽社区（精选9篇）

心目中的美丽社区 篇1

十八大报告，首次单篇论述“生态文明”，并将“建设美丽中国”写进党代会报告；可以说，这是对当代中国发展的深刻把握，是执政理念的新发展。这一表述内涵丰富，新意十足，让人浮想联翩。在过去的61年中，中国发展大体经历了两个30年：第一个30年（1949-1978）是计划经济体制下目标模式选择错误的30年；第二个30年（1979-2009）是改革开放融入全球化用市场经济取代计划经济的30年。在第一个30年，由于大部分时间政治路线错误和体制选择失误，中国经济已濒临崩溃边缘；但在第二个30年中，中国创造了地地道道的经济神话，用年均递增9.6%的经济增速、世界第一外汇储备、世界第一出口贸易大国、赶超为世界第三大经济体以及建成超稳定社会政治结构的发展实迹为中华民族在21世纪的全面振兴奠定了坚实基础，至2010年6月末中国又超越日本以GDP指标衡量成为世界第二大经济体，在中华人民共和国第61个国庆日来临之际，我认为中国所有以天下为己任的精英们应考虑的是中国未来30年的相关话题。

可当今的中国却处处展现出千疮百孔的景象。炮火的洗礼、工业的染指，让曾经的神州大地弥漫着溃烂的气息，污水染黑了曾经清澈的河水，烟尘迷蒙了透彻的蓝天，青山成了秃顶，星空变得昏黄。美丽的风景都被栅栏围困着成了旅游风景。一幢幢楼房拔地而起，遮住了远方的山水；一辆辆汽车风驰电掣，带走了路旁美丽的风景。一切一切的改变都印在我们的脑海，我们不禁要问：中国的未来会继续强壮需下去吗？

我无法回答这个问题，因为每个人心中都有一个答案，或许会，或许不会，不一而足。著名雕塑家罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现代人快节奏的生活和工作让人们在路上停留的时间大大减少，身边的风景被我们错过，那只小小的虫子奋力前进的景象难道不令人怦然心动吗？万绿丛中的那一点红难道不令人眼前一亮吗？小男孩一颠一颠走路的画面难道不赏心悦目吗？也许，你可以从很多大方面说出中国的现状不令人满意，但那些一点一滴的美丽却依旧可以触动我们的心灵。

作为一个大学生，我对于社会和政治只是一知半解，但社会和政治留在我脑海的大多都是不好的印象，我心目中的美丽中国并不包括满口谎言的政客，所以我还是愿意谈谈“我心目中的美丽中国”。

或许，西欧国家比中国更发达，他们的政治制度更加健全，但中国这个古老的国度凭借其悠久的文化深深地征服者每一位真正懂得中国文化的人，我不敢说我能够深刻地理解博大精深的中华文明，但略知皮毛的我还是被其深深地吸引，优秀的祖先为我们留下了优秀的文化，历史的传承让我们深深地意识到自己是华夏儿女，我们会对现实感到不满，但仅仅是因为我们希望她更好，这一点也不影响我们对中国的热爱，因为我们懂得她的美。

心目中的美丽社区 篇2

目中的好老师

“我心目中的好老师”优秀征文选：我心目中的好老师

有人说，老师是滋润万物的甘露；有人说，老师是哺育与众生的土壤；有人说，老师是任鸟飞翔的蓝天；有人说，老师是凭鱼游跃的大海。我不敢说我的老师有这么伟大，但我却敢说我的老师在我的心中占据着如此神圣而伟大的地位。

在八月，栀子花香的季节，伴着清风杨扬，踏着晨光点点，怀着激动的心情，迈入心驰神往的一中校园，进入了新的集体，结交了新朋友，认识了新老师。还记得在香樟树影下，第一次看见班主任老师的大名，那么清晰，那么醒目，逊色了旁边的阳光，对班主任老师的敬重也就从那时对老师的名字开始。

最初见班主任时，看见他那洁白的衬衣，黑色的西裤，擦得明亮的眼镜，和一头精神的平头，便对眼前这位瘦高老师留下两字——“正派”，但老师谈吐间时时流露出的幽默词汇却又不得不使我感到意外，对老师也开始刮目相看，佩服至极。

正如初中老师所说，高中老师的素质与为人均要比初中老师更上一层楼。

暑假军训时期，头顶巨大的太阳，硬着头皮苦苦撑着，而是班主任老师一直在我们身旁与我们一同“抗日”，为我们一个个擦汗，给我们扶眼镜，慰问身体不适的同学，老师一刻也没有停下。炎炎烈日下，我们的汗水被老师擦干了，而老师的汗水却如雨一般顺着脸颊往下下。一个星期下来，我们犹如一颗颗黑珍珠，而老师也不差，一笑便露出了比以前看似更白的牙。军训中充满了酸甜苦辣咸，而一想到班主任老师在身边，军训便只有一字——“乐”。

结束了军训，班集体变得比以前更加亲密无间，班主任的威望在班上一路飙升，于是同学们更喜欢数学，喜欢班主任老师创造的灵活高效的堂，也更喜欢班主任老师。

我心目中的春 篇3

每个人都在复述着这本日记的内容。只有那些认真学习，努力工作，为人民服务的人，才会是是这本日记的主角。而那些整天糊糊涂涂过日，整天为所欲为危害社会的热，则是这本日记的配角甚至是跑龙套。

这本春的日记，记下了不好美好的事物，也有记下不少恶习。而做这些恶习的人是那些愚昧无知的人。他们还不知道他们的所作所为都被这本日记所记下来了。当他们的子孙看见了他们又反应呢?我猜，他们的子孙一定会觉得十分羞愧

在这个世界上每天都发生不少灾难，这些灾难也被记下了。让人们以后可以去避免那些灾难。

并不是每一按都只是悲剧，也有喜剧。有的人结婚，有的全家团聚，都得得到功名利禄。这些都是记在最前面。

在这个社会生，也有不少默默地为社会付出，不求什么功禄。但是他们的付出都记在这本春的日记

我心目中的学校 篇4

平阴县店子小学刘少堂

每个人心里都有自已梦想的学校,好你们知道我心中的学校是怎么样的吗?那就让我来给你介绍一下吧!

我心目中的学校是一所现代化的学校：一进校门,首先映入眼帘的就是那宽阔的操场,操场上有百八米的跑道,一些同学可以在这儿晨跑,练习跑步,咦!这是什么呀?我告诉你吧,这是一种先进机器,你只要按一下“运动分健身”键,立刻会出现一些健身器材,这些健身器材都是采用花香型制做的,你如果上去运动,会闻到一阵花香,感觉躺在花朵的怀抱中,这样可以帮你清除疲劳,使你清社气爽.如果你很细心,问这操场怎么没有休息的石凳呀!哈哈,告诉你吧,现在和过去可不一样喽,你只要按一下“休息”键就行了,一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前,坐上去舒服极了!还会帮你扇风呢.沿着操场边的小路走到了校园的中央,那里有一个小花园,里面栽种了许多奇花异草,供同学们观赏,花园中间有一个巨大的喷水池,喷起的水花像调皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳,可爱极了!花园的两旁种着许多高大挺拔的树,它们像战土一样守卫着学校,让你们赞叹不已吧!

我们慢慢走到了学校楼门口,乘着星星电梯上楼．走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一

离开坐位，电脑就会被切断电源．来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊！

离开了学校大楼，附近还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧！

在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室……总之是样样齐全．

我心目中的春天 篇5

春天的嫩芽，总是坚强地冒出头来。经历过暴风雨的洗礼，他越发茁壮起来，展现出蓬勃的生机。

--题记

2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。震源深度13公里。地震共造成156人遇难，多人失踪或受伤。

上帝把一个个鲜活的生命无情地带往天堂，原本幸福和谐的美好家园生灵涂炭，顿时成了人间炼狱。那一刻，有同胞在哭泣，有同胞在向上天祈祷，大家都有一个中国梦，一个坚定的、共同的中国梦：给灾区一个春天！让生命得以存活！让孩子停止哭泣！让这个熟悉的家园恢复以往繁盛的容貌！就在那时，我看见了，党和政府迅速行动，指挥人民子弟兵积极参与救援；我看见了，网络上、电视上，各大主流媒体停播娱乐节目；我看见了，名人明星慷慨解囊，人民纷纷为灾区出一份力；我还看见了：“地震宝宝”“模范丈夫”“汶川的哥团”“最美笑容”等无数感人至深的故事。。。

终于，经过大家的努力，伤亡数字停下来了，灾区物资足了，他们笑了！等到了！等到了！灾区人民终于等来了那一个春天，并且那是一个暖入心房的春天！

正是因为大家都有一个共同的目标，共同的中国梦，灾区才迎来了那个不寻常的春天！“随风潜入夜，润物细无声”不恰恰是对此最好的诠释吗？

我心目中的英雄 篇6

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

他没有“龙颜”却有“重瞳子”：他不带有“使两子侍乊洗足’的粗俗却有”虞兮虞兮奈若何”的侠骨柔肠：他不会“假意推辞”的心计他可以说出“此位可取而代也。”

他有一身正气，起义后却走向失败：他走向失败，却不肯回江东，他坚信“天乊亡我，非战乊罪”，他”心死而意未平”认输而不服气，故言乊不足，再三言乊也。

他是项羽，他是我心目中的英雄。公元前202年的某一夜，忽闻四面楚歌。项羽被刘邦困在垓下，兵孤弹尽粮绝楚歌起。士兵们四联嘉祥，纷纷逃亡，只有项羽知道自己的劫数来了，大势已去。

他幵不留恋自己失去的江山，而是惦恋虞姬，他们彼此相拥流泪，在营中酌饮干杯悲歌一曲“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？‘ 一句“虞兮虞兮奈若何？” 他不放心他的虞姬该怎么过活，一曲《垓下歌》道不尽的绵绵情意。远远胜过刘邦视美女即说“吾享有乊！”八千子弟同归汉，不负君恩是瘦腰。项羽忍痛草草掩埋了虞姬，在之江因觉得自己无颜见江东父老，也挥剑自刎。自刎，一种很残忍的死法，像飞蛾扑火般壮烈。

看到很多影视剧，或男或女，那把剑放在脖子上，一闭眼，一转身，一扭头，衣衫翩翩，缓缓倒地。这是一连串动作，也是极美的自杀方法，是一个重情重义的项羽啊，我心中的英雄呵。

若同乊予以刘邦，顶多得个“端庄贵妃”谥号，得到一个终身监禁的处分，只是平淡的成为万千佳丽中的一个，在深宫里渐渐老去，或是像班婕妤一样的悲画扇。所以，虞姬是并运的，遇见楚霸王，柔情专一终此一生，或爱或死。

在之江亭，项羽至死不能过江东，所谓无颜见江东父老，我想也有虞姬死去的原因，可以说，他不想虞姬死后，看到自己狼狈逃跑的样子。这是在人品上对刘邦的战胜。

因为只有项羽知道“殉情，怕的不是死是贪生。”只是项羽，也只有项羽会懂得虞姬是怎样的爱

。项羽会悲恸，但不麻木，会亲自参战，但不嗝应别人，岂一般人可喻乊“西楚霸王”

他，是我心目中的英雄。

学校：实验高中

班级：高二（9）班

指导教师：戎小平

我心目中的老师 篇7

岳家小学四年级一班向淘钧

瞧，这位皮肤白嫩红润，脸蛋如同玫瑰花一样娇艳，有一双会说话的大眼睛的漂亮老师，就是我们敬佩的语文老师——向老师。向老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动有趣。我们尤其爱听她的语文课。她讲起课来总是那么风趣、幽默。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的奥秘。

一天，向老师大步跨进教室，显得格外兴奋，走到讲台上，笑嘻嘻地说：“同学们，我今天特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都裂开嘴，摇摇头。向老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱买了两只大公鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑开了，张娟笑得连腰也直不起来。我想：向老师准又在说笑话了。哪知向老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，她拿起一个作文本大声念了起来。原来一名同学在作文中写到他跟爸爸到农贸市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买了两只肥壮的大公鸡。同学们恍然大悟，向老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。向老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”

又是一堂作文课。和蔼可亲的向老师忽然一把将陈俊同学拖到教室门外，我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知向老师转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力，你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。向老师接着问大家：

“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服啊？脚上穿的是布鞋、皮鞋还是跑鞋啊？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声，过了一会，向老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他身上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。向老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”

她的语文课讲得太好了。她不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们自由讨论，述说自己学习的心得和体会。倘若同学们回答得正确、深刻，她便静静地伫立在教桌一侧，微仰着头，眯起眼睛，仔细地听，仿佛在品味一首美妙的歌曲，然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好，又一个A”倘若有的同学答得不好，她就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着你，一边细声说：“别紧张，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都给学生注入一次启发。这时候，她比学生还要紧张。

因为爸爸工作的调动，我即将离开我心目中最敬佩的向老师，我心中的不舍和依恋越来越强烈。向老师，衷心感谢您引领我走上文学的道路。不久，我会把我发表的作文寄给您，我会想象得到您那时的笑容是多么灿烂！(指导教师付灵琼)

我心目中的老师

岳家小学四年级一班柳懿宸

我心目中的老师是一位为人师表、尽职尽责、聪明能干、善解人意的女老师。

我心目中的老师有渊博的知识，聪慧的大脑，丰富的阅历，标准的普通话。讲起话来头头是道，是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，她的声音清脆悦耳，听起来就像音乐一样。使不愿意听课的学生也不由自主地集中精力听课。

我心目中的老师有爱岗敬业的精神，有严谨负责的态度，她会精心备课，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感，这样上起课来才不枯燥乏味，让学生在轻松中掌握科学知识。她会呕心沥血地批改每一份作业，并对班里的优生和差生一视同仁，做到公平公正，尤其是在对待差生的态度上，总是心平气和，从不用毁灭性的语言打击学生的自尊心。

我心目中的老师一定要和蔼可亲、温柔体贴。当我们犯错误时，不体罚我们，多给我们讲道理，我们一定会知错就改；当我们休息的时候，和我们一起打乒乓球，这样我就可以一决高下；当我们烦闷的时候，她就像一位笑话大王，总是把我们逗得哈哈大笑；当我们进步的时候，总能听到她的赞扬；当我们稍微后退了一下，她就会及时地提醒……

这就是我心目中最喜欢的老师。我相信：在她的呵护下，我一定

我心目中的英雄 篇8

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动的事的人是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄„„而我心目中的英雄却是在汶川大地震中救了两个人的9岁小英雄林浩。

2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好几个城镇发生了8级大地震。那时，地震突然的来临了，所有的人都不知之所错，拼命地向外跑。与此同时，映秀镇某小学某班的9岁小班长———林浩，一边自己向外跑，一边拉着同学向外跑，等他从学校里逃出来后，他本来可以躲到安全的地方，可是他还看见有的同学没出来，便又急忙跑进废墟里边救人，可他刚拉着一个女同学准备往外跑时，教学楼塌了，但林浩并不害怕，为了不让女同学慌张，他还让同学和他一起唱歌。终于林浩被救出来了，它还英勇地救了两个同学！

当大家问林浩为什么要救人时，他的话让大家吃惊——“因为我是班长！”就因为他是班长！这个虎头虎脑的小学生的内心是多么纯洁。“没有了同学，那要班长有什么用呢？”这是发自林浩内心的话语„„

小英雄林浩的故事不知感动了多少人，2008年奥运会，林浩还和姚明一起参加了开幕式！他才是我们心目中真正的英雄！

我心目中的英雄

也许，你心目中的英雄是享有盛名的名人，也许，你心目中的英雄是救死扶伤的白衣天使，但我心目中的英雄是在危险是临危不惧，奋不顾身，先人后己，再平凡不过的军人了。

春光明媚，鸟语花香，我漫步在公园里，该过马路了，谁知“天有不测风云”，我刚走到路中间，一辆汽车如闪电般飞驰而来，那一生命攸关的刹那间，我被这突如其来的汽车吓得手足无措，突然，有人在背后推了我一把，我滚到了路边，才幸免了这飞来横祸，灭顶之灾，我发现我的脚边有一位美丽漂亮，身着军装的姐姐，只见，她的手被车擦伤了，血像一盒融了水的胭脂，一片鲜红，我急忙给她简易的包扎了一下伤口，此时的我已是热泪盈眶了，我深深的向她鞠了一躬，说了声“姐姐谢谢你”她微笑着说：“不用谢，快回家吧！

我的泪珠像一颗断了线的珍珠般“洒”落，我立下一个志愿长大当一名军人，为人民服务。

她很平凡却很英勇，有一颗永远倾注于人间的爱心，看着她离去的背影，在夕阳的衬托下，如此的高贵，如此的美丽。

我心目中的英雄

英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄？来看一看吧！张飞、诸葛亮、董存瑞、邱少云等无数个。但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲---邱少云。

邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，在也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了。

直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧！

邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄！你们是如此的伟大啊！

我心目中的英雄

有了爱，就有阳光；有了爱，就有希望，阳光造就了希望，希望带来了阳光，阳光和希望让爱心之树茁壮成长，开遍我们每个人的胸膛！

——题记

做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！

在我们生活中，火神虽然给我们带来了方便与快捷，可是它也给我们带来了灾难。在新闻上，我看见了因为一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在生活中，因为吸烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，正是他们，才让受难者看到了阳光和希望；他们每每在火灾时出现，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把希望留给人们。所以在这里，我要歌唱他们——消防队队员。

一次，我在看电视，不经意的看见了让人感动的一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神突然来了，慢慢地“侵略”了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，因为火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要“抓住”他时，门突然有了强烈的撞击声，因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了希望和阳光，接着，又有一双温暖有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。

大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。

哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的万点希望，他们用那温暖的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！

小英雄王二小

自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。

活在歌声里的小英雄———王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了„„”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛„„

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。

新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

我最喜欢的是抗日小英雄——小兵张嘎。

今年是抗日战争胜利60周年，全国各地都在讲述着抗日英雄们的英雄事迹，老师让我们搜寻英雄人物，我找到了很多，有放牛娃王二小、刘胡兰、董存瑞、潘冬子,黄继光等抗日英雄们。

故事讲的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走，为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金宝执行任务时表现的勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一支手枪，竟偷偷把枪藏进鸟窝里，没有上交。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕，当地敌人拷问时，他勇猛反抗，坚强不屈。当部队共打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在鸟窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己这珍爱的木制小手枪送给了胖墩。

我们要学习嘎子那种机智、勇敢的精神。

我心中的小英雄

战争时期有许多少年英雄，王二小、张嘎、潘冬子„„他们舍己为人，热爱祖国。我读了一个少年英雄故事《小英雄雨来》后深受感动。

小英雄雨来生活在美丽的芦花村。他是个游泳健将，经常在河里和小朋友们玩。雨来是一个爱学习的孩子。他在三钻儿家的豆腐房里学习，那里又破又旧，雨来却学得很认真。现在我们在明亮的教室里学习，有时候还不认真听讲，和雨来比起来差得很远。

鬼子来扫荡，交通员李大叔来到雨来家，钻到地洞里躲避。鬼子把雨来抓住，给他糖吃，给他金戒指，问雨来交通员在哪里，雨来就是不说，鬼子暴跳如雷，把雨来打得青一块、紫一块。直到鬼子气得把他拉到河沿上开了枪，他还是不说李大叔在哪儿。读到这儿，我非常感动，雨来，你真勇敢啊！如果雨来说出了交通员李大叔，那后果不可想象。雨来真是一个小英雄！河岸上响起了枪声，乡亲和小朋友都哭了。远远的水面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。小英雄雨来多么勇敢、机智，把敌人骗了过去。雨来，你真行！

我要向雨来一样努力学习，面对困难不害怕，机智勇敢，做一个好少年。

小英雄海娃

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃,在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山抢粮的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在最大羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又丢了信,又找,找到了,可被日本鬼子抓了回去。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完这部电影后，我心中激起了一股对海娃的敬重；对抗日名将的尊重；和对现在生活的慎重的感情。我们要珍惜现在的幸福生活，发奋努力，创造更美好的明天！

小英雄潘冬子 电影《闪闪的红星》它讲的是：

在一个家庭里，晚上，父亲作为红军，要跟队伍撤离这个村子，因为有人夺过了毛主席的权力，把毛主席的正确路线，改成了绝对错误的路线，导致红军连打败仗。父亲所在的部队也打了败仗，必须撤退。在父亲走之前，给了他的孩子潘冬子一颗红五角星，也就是红军帽子上的那种。第二天晚上，留在村里养伤的唯一一个党员介绍母亲加入了中国共产党。也就是那个晚上，村里的地主、大汉奸头子胡汉山抓来所有村民（不包括爷爷、母亲和冬子），大声宣布：哼哼，乡亲们，没想到吧，我胡汉山又回来了！红军走了，这村，还是我的村！这地，还是我的地！以后，你们都得为我干活！村民们坚决不同意，于是，胡汉山的狗腿子们把村民们关起来了。潘冬子和母亲趁着黑夜救出乡亲们，告诉他们，红军的指挥权又回到毛主席手中了，并且中央发来电报，说要乡亲们坚持斗争。乡亲们正高兴着，胡汉山却带着狗腿子们搜到山上来了。母亲让乡亲们带着冬子悄悄的离开，她自己却点着蜡烛梳妆打扮，吸引狗腿子的注意力，来掩护乡亲们。

乡亲们得救了，母亲却被烧死在茅屋里。冬子记住母亲的话，为躲在山上的红军战士做了很多事。后来，他为了打探村里的消息，下山到胡汉山的米店里做童工。店里的老板为了胡汉山的军队，有米也挂牌：今日无米。冬子和他的伙伴为了饿着肚子却买不到米的老百姓，也为了破坏敌人的军队，悄悄的将牌子改成了，吸引很多老百姓来买米。他还用眼神暗示人群中的爷爷，爷爷带着人们赶到渡口，将准备运给敌军的米全抢走了。晚上，气急败坏的胡汉山怀疑冬子了，危急时刻，他的朋友帮他解了围。第二天，山上的红军杀下来，打得狗腿子们抱头鼠窜，潘冬子往正在睡觉的胡汉山的身上倒了一桶油，然后点着火，烧死了他，为母亲报仇。春天来了，花儿开了，乡亲们胜利了。那位养好了伤的红军把红星挂在潘冬子的军帽上，冬子终于成为小红军了！他跟着来到的大部队继续前进，还遇到了父亲。

我心目中的老师 篇9

从咿呀学语，被父母送进幼儿园，到学志初开，进入小学。在我们最无知，最稚嫩的时期，除父母外，陪伴我们最多的就是老师了。有人说，老师是园丁，培育祖国的花朵;有人说，老师是红烛，燃烧自我，照亮他人;但我心目中的老师更像是一盏指明方向的明灯，一位能够比膝相谈的朋友，一条鞭策我们前进坚韧的鞭子。

在记忆的长河里，让我记忆最深的有三个老师。一年级时，我的班主任兼语文老师徐老师帮我培养了良好的习惯，对于刚从幼儿园毕业的我们还不懂得真正的求学之路才刚刚开始，每一天只明白嬉戏，直到第一次班会课我才真正领悟学习的好处。那天徐老师面带微笑的走进教室，我们都心想：必须又能够好好玩一节课了!可老师并没有那样做，她问我们说：你们觉得此刻的学习很快乐吗?我们都齐声答道：快乐!老师之后说：我像你们这么大时也这样觉得，但我的老师告诉我先甜后苦，先苦后甜。说完她便不再说什么了，当时的我根本不明白其中之意，只是感觉有一种无形的力量告诉我要好好学习，从此我便痛改前非，不再随波逐流，而是当起了学霸。三年级时徐老师退休要走了，当时的我不懂惜别之情，只跟老师说了句再见，此刻想来还真后悔。徐老师，你还好吗?

徐老师走了，我们班新来了一位研究生老师做班主任，当时据说是我们学校学历最高了的，但你们可能想不到她的专业是体操，教全校体育。初来乍到受到我们不少欺负，我看见过他被校长骂，也看见她为了与我们相处好辛劳的备课，最终的她还是以优异的成绩让我们欣然理解了她。可能是与我们年龄差不大，与我们很谈得来，有一次我考试考得不好，她找我谈心，并没有骂我，而是向我讲述了她的高考经历，她说她当是因为觉悟的晚，没提前学，理科很烂，人又太懒不爱学文科，偏偏艺术好最后报了体操，她本认为自我必须完蛋了，可没想到竟以乐观的心态熬到了研究生，她说是高考让她明白人外有人，天外有天，她不想说我什么，每个考差的人都不期望别人在伤口上撒盐!说实话那是我第一次觉的老师没那么可怕，她真的能够向一位朋友一样与我们交谈。

上了六年级，学校把最有经验的老师调到毕业班，研究上老师又要走了，新老师姓杜，是全校出了名的严老师，她以前教过姐姐，那作业量与要求是我担心的。杜老师从纪律，劳动，学习一体抓，在一学期的苦练过后，我们班竟奇迹的走向年级第一，我惊讶的同时更多的是自豪。但私下还是有许多差同学说老师坏话，我当时也因负担重抱怨过，现回想，要没有当时的磨练，我今日也不可能如此有担当职责。

步入初中的学习中我同样遇到了许多让我受益匪浅的老师，他们或如告诉我人要崇尚荣誉，活得有尊严的刘老师，或如影响我深爱阅读的唐老师，或如教给我解题的同时又让我明白如何去做人的陶老师。他们在我的成长中只是匆匆过客，却用自我的行为与语言感动着我!