南开大学复试科目

南开大学复试科目（共9篇）

南开大学复试科目 篇1

一、科目独立教学的弊端

1.各科目内容都是从基本工具、基本概念循序渐进讲起,导致各科目重复内容太多,浪费课时,如集合论常识和点集拓扑基本概念在实变函数、泛函分析等科目中屡次出现,向量内容也是多次讲授.

2.各科目内容都遵从循序渐进的原则,基本内容讲得过细、过长,以至于理论上和应用上重要的内容无暇讲授,学生接触不到学科的核心内容及学科前沿.

3.各科目概念、定理间的联系没有讲授,致使学生对概念、定理理解得不透彻.

4.由于各科目内容封闭,自成系统,导致应用内容少,学生无法见识所学内容的威力,知识应用能力弱.

由于科目独立教学的这些缺点,就非常有必要将相近科目融合,这就是科目融合教学. 下面是科目融合教学的一些措施和想法.

二、科目融合的建议和措施

1.联系紧密的科目合并为一科,编写相应的书籍和参考书,这样做既符合数学的发展规律也利于学生理解运用数学.例如,传统的微积分和复变函数理论可以合并在一起讲授,实变函数、测度论、概率论可以并在一起讲授,泛函分析、点集拓扑可以并在一起讲授,线性代数和抽象代数可以并在一起讲授,欧美有很多书籍都是这样做的.齐民友教授的《重温微积分》一书就包含了数学专业本科阶段几乎所有的分析学课程,可以看作是科目融合的一个尝试.

2.教师要尝试讲授各种科目,这样教师才能发现学科间的联系,进而传授给学生.另外,同一批学生学习的相近科目最好由一位教师自始至终地承担,这样做教师可以将各科目联系起来融合讲授.若教师只讲授某几门固定的课程,则教师在科目的理解上就会有局限性,既不利于教师个人的发展,也不利于学生的学习,导致教和学都不成功.此外,高校教师要不断学习新知识,广泛涉猎,提高学术水平,才能更好地教育学生.

3.弱化循序渐进的原则,授课内容可以有跳跃性,删去过于细致、过于简单和无关大局的理论推导,拿出课时讲授核心内容及工具性内容,删去的内容可以作为课外学习和讨论.这样做学生不仅可以学习更多的知识,而且由于科目的交汇点越来越多,数学的魅力层出不穷,学生就更容易沉醉于数学王国.

4.科目融合需要一个较长的过程,对此持谨慎态度的教学机构可以在科目独立教学完成后,将各学科的交汇点另组织成一门综合课程讲授,对学生的学习可以起到画龙点睛的作用.

南开大学复试科目 篇2

时事引读>>

2015年12月4日，中国政法大学教授方流芳发微博称：“2014年，中欧法学院研究生招生复试，两名考生复试不及格，按学校规定不可录取，经私下更改考分而被录。中欧法学院复试三门课，A和B的复试总分分别为53.7和56.1。总分确定之后、上报之前，两人的笔试成绩分别拔高15分，双双达到及格线60分。有试卷为证。”此微博一经发出，在网络上掀起轩然大波，“研究生考试居然可以修改成绩？！”网友们纷纷表示质疑。

素材聚焦 改分原因和程序等需要公开

方流芳认为，每个学校研究生考试的标准不一样，其中环节多、参与者多，存在一些容易出错和不公平的地方。“这件事情涉及考試正当性、合规性的解释及改分是否符合程序的问题。如果存在需要改分的情形，应当事先向考生公开。另外，改分之后至少要存档和申报，而不是掩盖。”

各方声音 阅卷教师：“愿意给两名青年人一个机会”

阅卷教师表示，学院有名额，愿意给两名青年人一个机会。这么做是出于三点考虑，一是研究生是学校自主招生，而且学院当年有多的招生名额，招不满就可惜了；二是给两名学生加分不涉及他人利益；三是当年的题是最高法院指导性案例，是依据法院的判决给学生改的分，第一次改卷给两名学生低分是认为他们的答题角度和判决不一样，后来重新看了卷子，觉得两名学生可以自圆其说，而且考试题目不一定只有一个标准答案。这两名学生有自己的分析和主张，也不见得答题对的人在将来一定比他们优秀。由于当时时间比较紧，也为了让他们能被录取，所以在总分上加了15分，具体题目没有相应加分。

【考场仿真试题】请根据材料写一篇作文，不少于800字。

【范文片段示例】中国政法大学这起改分事件很让人担忧，就算这两名学生很优秀、学院认为评分存在问题，也应该采取规范的流程进行，包括公开申请对试题进行重新评阅，而不是私下修改，或者应该对学生的能力进行重新评价，申请破格录取，并进行公示。只有制约行政权力，才能让高校的自主招生获得社会认可。任何事情，都要切忌感情用事，“善意”用事，面对情理法三者，我们应当让理与法先行。

南开大学复试科目 篇3

学院办学历史悠久，学术积淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖广总督张之洞创办“自强学堂”时设立的“商务门”。2001年1月由原武汉大学经济学院、管理学院、旅游管理学院、原武汉水利电力大学经济管理学院、原武汉测绘科技大学人文管理学院市场营销专业合并组建成商学院。2005年8月，原武汉大学商学院更名为武汉大学经济与管理学院。

学院学科门类齐全，专业优势突出。学科涵盖经济与管理两大门类，拥有四个一级学科：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程，四个一级学科全部具有一级学科博士学位授予权并都设有博士后科研流动站。学院理论经济学学科为国家级重点学科，金融学二级学科国家重点学科；全部学科为湖北省优势或重点学科。

学院师资力量雄厚，梯队结构合理。现有教职工351人，其中专任教师275人，教授106人（资深教授1人，博士生导师76人），副教授110人。专任教师中具有博士学位的占70%，68%的教师年龄在45岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进，中青年教师正逐步成为教学、科研的骨干力量。

学院组织机构健全，办学条件良好。现设10个系、4个研究所及若干研究中心，内设党政办公室、科研外事与学科建设办公室、本科教学管理办公室、研究生教学管理办公室、学生工作办公室、图书分馆、实验中心和期刊社等机构。30000平方米的办公室大楼，为学院的教学与科研提供了现代化的办学条件。

学院办学规模宏大，人才培养成就斐然。现有在校学生16254人，其中研究生3734人，全日制本科生3366人，第二学士学位学新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 生3710人，继续教育类学生4950人，外国留学生170人，港澳台学生324人。学院始终把人才培养质量放在首位，致力于培养德、智、体全面发展、理论基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力的高级经济、管理专门人才。历届毕业生具有良好的思想素质和业务素质，在政界、学界、商界作出了可喜成绩，涌现出一批杰出人才。

在科学技术迅猛发展和竞争日益激烈的背景下，学院始终按照“教学立院、科研强院、民主办院、改革兴院、制度治院、开放活院”的办院方略，坚持“管理学科与经济学科并重、应用研究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的办院方针，以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以国际化为平台，育一流人才、出一流成果、创一流效益，为把学院建成“国内一流、国际知名、高水平、和谐的经济与管理学院”而努力奋斗！

一、2018年武汉大学经济与管理学院会计学专业考研考试科目：

二、2018年武汉大学经济与管理学院会计学专业考研专业课参考书目：

1、谭力文、李燕萍主编：《管理学》 武汉大学出版社，2009年版；

2、格里高利·曼昆著：《经济学原理》（微观经济学部分），机械工业出版社，2003年版；

三、武汉大学经济与管理学院会计学专业2016年考研复试分数线是：

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四、武汉大学2016年考研报录比：

2016年武汉大学计划招收硕士研究生约 5800 名（含拟接收推荐免试生2400名）。其中：学术学位硕士研究生约 3350 名，专业学位硕士研究生约 2450 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校 “国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生 70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。

五、武汉大学经济与管理学院会计学专业2016年硕士研究生拟录取名单：

六、武汉大学经济与管理学院2016年考研复试安排： 招生指标及复试比例：

0201理论经济学各专业总招生人数为56人，其中推免生45人，上线考生15人，复试比例为120%；0202应用经济学各专业总招生人数为105人，其中推免生92人，上线考生15人，复试比例为120%；1201管理科学与工程专业招生人数为30人，其中推免生17人，上线考生15人，复试比例为120%；1202工商管理各专业总招生人数为92人，其中推免生79人，上线考生15人，复试比例为

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 120%；专业学位025100金融总招生人数为22人，其中推免生14人，上线考生10人；025300税务总招生人数为5人，其中推免生4人，上线考生2人；025400国际商务总招生人数为5人，其中推免生5人；025500保险总招生人数为5人，其中推免生4人，上线考生1人；085240物流总招生人数为7人，其中推免生4人，上线考生4人，专业学位整体复试比例为130%。

调剂政策：

1、武汉大学经济与管理学院2016年不接受校外和校内其他学院调剂考生，也不允许在学院内跨一级学科调剂。

2、在考生所报考专业统考计划招生指标数少于合格生源人数的情况下，允许被原报考专业淘汰的考生提出调剂申请，但接收调入申请专业限于与报考专业属于同一个一级学科的其他合格生源不足的专业。考生在截止时间前未提出调剂申请的，视为放弃申请调剂的权利；符合提出调剂申请条件的考生一次只能申请一个调入志愿专业，在第一次申请调入专业被淘汰后，如果仍有招生专业有多余指标，被淘汰的考生可以按上述规则再申请一次。

3、所有符合复试基本分数线的考生均参加所报考专业的复试，调剂时所依据的复试综合成绩以其参加所报考专业的复试综合成绩为准。

复试内容和形式：

1、笔试：专业课测试。笔试考试时间为2小时，满分为100分。

2、面试：面试包括外语面试和综合面试。外语面试测试外语听和说的能力。

成绩核算：

入学考试的总评成绩(初试成绩和复试综合成绩加权分)和复试综合成绩均为百分制。复试成绩占总评成绩的40%;复试综合成绩不及格者（按百分制未达到60分）不予录取。

七、2018年武汉大学经济与管理学院会计学考研专业指导：

1、基础复习阶段（2017.1.1－2017.6.30)本阶段主要时间应用于阅读武汉大学经济与管理学院会计学专业考研初试的指定参考书，力求要求识记和理解参考书内容，做到准确定位，这要求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本事例和基本经济学原理等，因此新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段（2017.7.1－2017.10.31）

本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段（2017.11.1－2017.12考研前）

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

学习方法解读

1．参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

南开大学复试科目 篇4

二、2018年考研复旦大学经济学院保险硕士考试参考书目：

三、复旦大学经济学院保险硕士2016年考研复试分数线：

四、复旦大学经济学院保险硕士2016年考研报录比：

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 报考人数、录取人数、推免人数、报录比

五、复旦大学经济学院保险硕士2016年研究生录取名单：

六、2018年考研复旦大学经济学院保险硕士备考指导：

1、基础复习阶段（2017.1.1－2017.6.30)本阶段主要时间应用于阅读复旦大学经济学院保险硕士考研初试的指定参考书，力求要求识记和理解参考书内容，做到准确定位，这要求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本事例和基本经济学原理等，因此考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段（2017.7.1－2017.10.31）

本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段（2017.11.1－2017.12考研前）

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

学习方法解读

1．参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法

（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

七、初试科目及复试方式 篇5

加试要求：

1.以同等学力资格报考的考生初试时需加试“政治理论”(考试范围：马克思主义经典选读、中国特色社会主义理论)，复试时需加试两门本专业硕士学位主干课程(笔试)。

2.初试加试、复试加试的要求及科目名称，请考生参见“中国社会科学院研究生院20博士研究生招生专业目录”(我院网站——招生信息——博士招生栏目)备注中各系相关要求，不明之处请向报考系和我院马克思主义理论及基础课教学部咨询确认。

(二)复试：

复试采取面试或面试、笔试两者结合的方式进行。

复试将考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中将参考考生的申请材料进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。

考生在复试时提交：1.攻读博士学位期间的研究计划(内容包括个人学习及学术研究经历、取得的成就、研究兴趣、未来研究构想等);2.公开发表的.与报考专业相关的学术论文(专著)、科研成果等材料;3.硕士学位论文和评议书(应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等)。

南开大学复试科目 篇6

2018年清华软件学院考研复试科目参考书分数线流程及经验分享

2018年考研复试即将开始，启道教育小编根基2017年复试资料，整理相关复试参考信息如下，仅供参考：

一、复试科目（启道考研复试辅导班）

初试总分（满分500分）÷5×70%+面试（满分100分）×30%

二、复试参考书（启道考研复试辅导班）

(1)编译原理：

Compilers: Principles, Techniques and Tools(2ed)Alfred V.Aho, Monica S.Lam, Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullma,Addison-Wesley, 2006ISBN 0-32148-6811

（2）数据库：

《数据库系统概论》（第五版）王珊主编 高教出版社。

三、复试分数线（启道考研复试辅导班）

2017年报考清华大学软件学院工学硕士考生的复试资格基本要求：政治、英语不低于58分，数学、专业课不低于100分，总分不低于379分；报考工程硕士考生的复试资格基本要求：政治、英语不低于50分，数学、专业课不低于80分，总分不低于342分。

四、复试流程（启道考研复试辅导班）

关于考研复试流程及调剂，启道考研复试辅导班老师解析如下图：

报考软件学院考生、以及满足调剂要求又未进入报考院系复试的考生：

复试分为笔试和面试两部分，统一安排在一天之内完成。

综合笔试时间：3月17日9：30-11：30，地点： 清华东主楼11区202室

综合面试时间：3月17日13：30-17：00，地点：清华东主楼10区302，306，315室

分组进行

五、考研复试：成绩出来之前如何备考 首先，核算时间

启道考研复试辅导班老师带领大家算一笔时间账，大致判断一下今年的复试的时间，假设今年的复试时间是在三月下旬，在这期间考生要复习备考、联系导师还要随时关注多方信息，再加上调剂等事宜，准备复试阶段的时间真的不太多，“假定复试前，考生需要将专业课全部梳理一遍，就大概需要10天左右的时间，十天可能只有一百来个小时。在初试前，很多考生都是采取一种高强度突击式复习方式，可能并没有打下一个很坚实的学习底子，加上距离初试结束已有四五十天了，很多考生已经淡忘了之前的备考内容，尤其对于跨专业学生来讲，因此复习时间会更加紧凑。其次，复试内容

复试主要考察笔试和面试，包含专业技能考核、英语口语、听力以及综合面试。这些都需要准备。专业知识的准备不仅仅是专业书籍的准备，还要阅读专业文献方面的储备。因为在复试的时候会问到一些与专业相关的专业问题，还会问到你社会热点问题，所以准备的东西比较多，启道考研复试辅导班建议同学们多关注时事，关注热点新闻，多动手在网上查询相关信息，或者选择启道考研复试辅导班帮助提供资料。再次，复试准备

1、初试后就立刻投入到复试专业课的准备，因为有部分专业课初试是不考的，在此过程中还要准备综合面试。所以建议在考研初试的准备当中把专业课一起准备一下。

2、多关注院校信息

虽然等待成绩的时间是煎熬的，但是这段时间，启道考研复试辅导班建议同学们不要闲着，多关注自己报考院校的信息，或者询问已经考到该校的学长、学姐或者认识的人。复试前招生院校会有通知，复试内容一般包括专业课笔试、外语听说能力等，不少院校也将心理测评放到复试的内容当中，与此同时，举止表达和礼仪等方面也在考查范围之内。

3、联系导师

报考外校的考生，由于一些主客观因素，对于自己报考学校的专业设置与导师情况不太了解，不了解学校某学科的基本设置与学术力量，不知道导师研究领域与主要成果。对此，启道考研复试辅导班建议同学们，通过发达的网络资源，尽可能多的取了解自己的专业与导师情况。

那么对于复试之前到底要不到联系导师呢？客观上来说，作为导师，他们希望考生能对自己的研究方向有一个基本了解，这样对招收学生与指导他们的学习更为有利一些。

4、熟悉面试技巧

首先应该注意衣着，不要求多么的正式，价值不菲，但最起码要干净整洁。老师从这里可以大概认识你这个人，也可以从你对衣着的态度大概了解你对面试的重视。

其次，面试的时候一定要充满自信，你是从成千上万考生中挑选出来的佼佼者，你能参加面试就能充分说明你有进这个学校的实力，面试只是导师在现实观察一下学生，没必要紧张。

再次，要诚实，并且礼貌待人。很多时候不是说所有老师的问题都能回答上来，起到考研复试辅导班建议大家，不会的礼貌如实的跟老师说这个我没接触过不知道，或许这个就是老师在考察学生会不会瞎掰，这也算个人的品质考试。

对于考研复试专业课面试，启道考研复试辅导班建议大家要注意知识储备，然后你选择的导师的文章著作等，关注一下。这样能大概把握导师研究的方向，对导师的问题回答也能更接近他的要求。另外而英语面试，基本就是考口语，需要提前做一份英语自我介绍，这个是必不可少的。

南开大学复试科目 篇7

登录规则：

用户账号为“bd2018”＋报名号(北京大学报名点)；“wd2018”＋报名号(非北京大学报名点)。用户初始密码为考生本人出生日期的 8 位数字。例如：用户账号bd20*** 用户密码 19801001。考生登录后点击右侧“网上报名”按钮，在项目列表中选择“硕士研究生招生”，点击左侧的“复试相关表格”即可下载到本地后再打印。

（2）个人陈述。登录北京大学研究生招生网下载填写。

（3）北京大学 2018 年硕士研究生招生简章(校本部)中规定的证明自身研究潜能的其它材料，包括攻读硕士学位阶段的研究计划、毕业学校正式成绩单、科研成果等。

（4）符合教育部《2018 年全国硕士研究生招生工作管理规定》第五十九条规定可享受相应加分政策的考生，需向招生院系提出书面申请并提交相关证明材料

复试比例

按照教育部有关规定，我校硕士生招生实行差额复试，除上线生源不足情形外，差额比例一般不低于 120%。具体比例由院系根据本单位学科、专业的特点和生源状况提出建议，报送研招办审批后确定

复试成绩

人口学属于理学学科门类，复试基本分数线为：

小科（满分=100分）：50.0，大科（满分>100分）：90.0，总分：368.00 复试成绩为复试各方式考核成绩之和。采用多种方式进行复试的，院系复试专家组应事先确定各复试方式成绩的权重。复试成绩采用百分制（或换算成百分制）记分，60分为合格。复试成绩不合格的考生不予录取。

以下为人口学专业复试学生成绩：

考生姓名

刘芹 报考专业

初试成绩 复试成绩

总成绩

备注

71.2

89.4

人口学

复试经验

复试是考研的最后一道程序，虽然占到考研三成的比重，但其结果直接关系考研成败。想要在复试中赢得胜利，还需在直面导师时，做到知己知彼，方能百战不殆。启道考研复试辅导班建议考生，在复试前做好充足准备，了解考研复试中导师关心点，下面跟小编一起来了解一下复试中导师主要关注你哪些方面的能力。

►语言表达

语言表达是复试中的必须要考察的一点，主要体现在自我介绍，启道考研复试辅导班建议大家先查好所报考学校的复试大概内容，有能力的最好能向启道考研服饰辅导班老师进行咨询，看是否需要英文的。因为启道的老师都是学校内部师资，熟知考试相关事项。自我介绍切忌过长或过短，内容中表明自己的特长以及性格，所谓的特长是指参加过那些学术研究等。可以准备好自我介绍的稿子，但切忌不要背得生硬，要加上一些口语话的词语使得氛围不那么紧张。

►专业技能

自我介绍之后是专业知识的考察，启道考研复试辅导班建议大家初试后成绩未公布的这段时间，要多多熟悉专业知识，抓重点并且要尽量全面。

专业知识的考察是复试中的重中之重，专业知识的扎实牢固，才能协助导师一起进行相关学术研究及创新。如果实在回答不了，就应该诚恳地向导师表示抱歉，切忌不懂装懂，夸夸其谈。

►应变能力

除了自我介绍和专业知识的考核外，导师还会提一些现场问题，比如为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，这样问的目的主要是想了解你是否清楚自身条件和所要选择的前途之间的关系，对本专业的忠诚度等。所以，一定要学会临场应变，机智地回答导师提出的问题。

中央财经大学复试要求 篇8

根据教育部有关硕士研究生复试录取文件精神，为深入贯彻落实科学发展观，推进研究生教育结构调整和优化，积极发展专业学位研究生教育，不断改进和完善研究生选拔的模式和办法，现结合我校实际，特制定本办法。

一、基本要求

（一）所有拟录取考生均应通过资格审查、复试及体格检查后方能被录取（推免生已复试不再重复进行）。

（二）在教育部划定的“2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”基础上，我校根据各招生专业上线生源情况，制定各专业复试总分分数线。复试采取差额复试的办法进行。参加复试的总人数一般为《中央财经大学2010年攻读硕士学位研究生招生专业目录》公布的招生计划的120%左右。

（三）调剂考生的初试成绩必须符合报考专业所属学科门类的“2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”，申请调剂专业原则上要与其原报考专业所属学科门类相同。具体申请要求详见《关于一志愿报考我校考生申请调剂复试的通知》。

（四）少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生参加复试分数线为初试总分240分，单科不限。

二、复试工作的组织和职责

（一）成立学校硕士研究生招生工作领导小组，统一领导硕士研究生的复试录取工作。组长由分管研究生工作的校领导担任，成员由研究生部、校纪检监察部门、各招生学院（含研究院、中心，以下简称学院）负责人组成。

具体工作职责和要求是：

１．贯彻执行国家研究生招生的方针、政策与规定；

２．制定我校硕士研究生复试录取办法；

３．指导各招生学院硕士研究生招生录取工作，负责全校招生录取工作的组织与协调；

４．领导各招生学院建立健全各院的复试组织工作，加强对复试工作的指导，负责组织招生学院制定有关复试教师的遴选办法、复试工作制度要求及培训方案；

５．以校纪委监察部门为主体制定复试监察和复议办法，并选派专人对复试录取工作全程进行全面有效的巡查和监督。

（二）各招生学院根据学科（专业）成立硕士研究生复试工作组和资格审查工作组，负责组织和协调本院复试及录取各项工作，并对本院复试和录取结果负

责。组长由本院党政主要负责人担任，并实行组长负责制。

复试工作组成员由相关专业的学术带头人、学术骨干、硕士生导师、具有副高级以上职称（含副高级）或具有博士学位的教师等组成。资格审查工作组成员由各招生学院负责学生思想政治工作的教师构成，不少于3人。

复试考生较多的专业可成立若干个复试小组，复试小组组长和成员由本学院复试工作组确定，各复试工作组或复试小组成员不少于5人。

复试工作组具体工作职责和要求是：

１．选派经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试工作，并对其进行有关复试原则和政策、纪律等方面的培训，规范工作行为，同时制定有关本院复试工作实施办法和准则；

２．负责考生资格审查工作；

３．负责专业课笔试的阅卷工作；

４．负责制定专业课面试实施方案、专业课面试题库命题和组织工作； ５．负责制定外语听说能力测试实施方案、外语听说能力测试题库命题和组织工作；

６．负责考生的专业课面试和外语听说能力测试工作，同一专业各复试小组试题的难易程度、面（测）试要求和成绩评定标准要明确统一，以保持整个面（测）试过程的评分一致性、连贯性和公正性。

外语听说能力测试复试组的成员不少于2名教师。如学院条件许可，可对面（测）试过程进行全程录音；

７．认真填写《2010年硕士研究生入学考试专业课面试记录》和《外语听说能力测试记录》,并须当场给出考生的专业课面试成绩和外语听说能力测试成绩;根据考生的《2010年硕士研究生复试素质和能力考核表》和《2010年硕士研究生复试政审函调表》及考生复试中的举止、表达等给出综合素质考核成绩；

８．负责同等学力考生加试的命题、组考和阅卷工作；

９．填报考生专业课面试成绩、外语听说能力测试成绩、综合素质和能力考核成绩、同等学力考生加试成绩；

１０．建立考生个人复试档案，包括考生资格审查材料和各项复试考试材料，以备核查和存档。

凡有亲属参加复试的教师，不能参加复试工作。

三、复试内容要求和计分办法

（一）复试内容

包括资格审查、专业课笔试、专业课面试、外国语听说能力测试、综合素质和能力考核、体格检查。此外，同等学力考生还需加试。

（二）计分办法及具体要求

１．资格审查考核和体格检查以合格和不合格计；

２．复试总分为100分,其中专业课笔试占50%,专业课面试占40%,外语听说能力测试占10%；

３．专业课笔试、专业课面试和外语听说能力测试均实行百分制；

４．专业课笔试考试时间为2小时｡考试依据《中央财经大学2010年攻读硕士学位研究生招生简章》（以下简称《招生简章》）中公布的专业课复试笔试科目内容进行，参考书目为《招生简章》中所列全日制专业学位硕士研究生复试专业课笔试参考书目、全日制专业学位方向硕士研究生复试专业课笔试参考书目、学术型硕士研究生复试专业课参考书目。本项考试由研究生部统一组织；

５．专业课面试注重对考生专业素质、实践能力及创新精神等方面的考核，每位考生面试时间不少于15分钟，考核成绩的依据和权重是

１）大学阶段学习情况及成绩，占专业课面试成绩的10%；

２）采用题库试题考核方式考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力，此项考核占专业课面试成绩的80%；

３）参加研究生复试之前实习以及发表论文、参加课题研究等科研情况，占专业课面试成绩的10%。

专业课面试成绩以百分制计。专业课面试时可只对专业课面试中的（２）进行考核，并当场给出成绩。（１）和（３）可于面试前或面试后根据考生提供相关材料进行打分，最后对每位复试小组教师打出的专业课面试成绩加权平均计算该考生的专业课面试成绩。本项考试由招生学院复试工作组负责组织；

６．外语听说能力测试采取测试教师与考生问答或对话的形式进行，每位考生考试时间不少于５分钟。测试重在考查考生运用外语进行交流的能力，主要从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度、理解和判断能力等方面进行测试。测试组每位教师所给成绩加权平均计算后的成绩为考生外语听说能力测试成绩。本项考试由招生学院复试工作组负责组织；

７． 综合素质考核内容包括

（１）思想政治素质和道德品质考核，占综合素质考核的30%；

（２）报考专业以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况，占综合素质考核的30%；

（３）事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康等情况，占综合素质考核的20%；

（４）人文素养、举止、表达和礼仪等，占综合素质考核的20%｡综合素质考核以五级记分制(优､良､中､合格､不合格)计分｡综合素质考核中的(4)可于面试时进行考核,其它三项可于面试前或面试后根据考生提供相关材料进行考核，最后四项

汇总后按五级计分制给出考生综合素质考核成绩。本项考试由招生学院复试工作组和资格审查工作组负责组织；

８．同等学力考生复试期间除参加上述各项内容的复试外，还须加试所报考专业的两门本科主干课程｡加试科目不得与初试､复试科目相同｡加试方式为笔试,考试时间为每门3小时,试卷满分为100分。本项考试由招生学院复试工作组负责组织。

四、录取工作

（一）总成绩计算办法

研究生部对考生初试和复试成绩进行加权计算。

学术型硕士研究生考生(含全日制专业学位方向考生)的总成绩满分为600分，计算公式为：总成绩=初试总分×60%+复试总分×300%。

全日制专业学位会计硕士、法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）考生的总成绩满分为600分，计算公式为：总成绩＝初试总分×48%+复试总分×360%。

（二）录取原则

不接收调剂考生的专业，根据考生总成绩排序，按招生计划名额择优确定拟录取名单。

接收调剂考生的专业，要对本专业第一志愿考生和参加复试调剂考生的总成绩分别排序，首先从复试合格的本专业第一志愿考生中择优确定拟录取名单，如未达到招生计划名额，再从复试合格的调剂考生中择优确定拟录取名单，录满为止。

参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”（支农、支教、支医和扶贫）、“选聘高校毕业生到村任职”和 “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目（包括经我部批准备案的高校毕业生基层就业项目），完成服务期并考核合格的考生（名单已在中国研究生招生信息网公布，网址为http://yz.chsi.cn或http://yz.chsi.com.cn，以下简称研招网，未在研招网上公布的人员不享受该政策），三年内可享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策；2009年以后应征入伍服义务兵役具有高等教育学历的士兵退役后三年内参加全国硕士研究生招生统一入学考试，初试总分加10分。考生在复试前须向研究生招生办公室出具参加相关项目的证明。

复试总分不及格即低于60分者,不予录取｡少数民族高层次骨干人才计划中的汉族考生复试总分低于55分和少数民族考生低于48分者，均不予录取。

考生的综合素质经所在学院研究生招生复试工作组考核不合格的，需提交校研究生招生工作领导小组进行复议，如无异议，则不予录取。

经考生所在学院研究生招生资格审查工作组审查，如有考生不符合报考条件或提供虚假资格审查材料，需提交校研究生招生工作领导小组进行复议，如属实，则不予录取。

同等学力考生任何一门加试科目成绩不合格即低于60分，不予录取；若加试两门成绩均合格，则按照上述办法执行，但加试成绩不计入总成绩。

按照教育部要求，体检工作由招生单位在在复试阶段组织进行。研究生体检工作参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)、人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）及《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）文件进行。我校对体检要求不做另行规定。如考生体格检查不符合上述文件要求，则不予录取。

少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生需于资格审查时提交经省级教育行政部门民教处（高教处）审查通过的《报考2010年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》（在职考生还需经所在单位审批同意）。拟录取的该类考生还需签署并提交《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生定向协议书》，否则不予录取。

因特殊原因需保留入学资格的考生须在拟录取名单上报至北京市教育考试院研究生招生办公室之前向我校研究生招生办公室提出申请，审查属实者予与办理。保留入学资格的考生占录取当年的招生指标。全日制专业学位研究生原则上不予办理保留入学资格。

（三）国家计划内、国家计划外录取类别的确定

考取我校2010年的学术型硕士研究生（定向和委托培养除外），第一学年按入学成绩确定国家计划内非定向类别（即公费生）；第二学年至毕业所有学术型研究生（定向和委托培养除外），均需按相应标准缴纳学费，然后根据我校学术型研究生奖助体系办法，依照入学后的学习成绩和科研成果确定不同等级的奖助学金。国家计划内非定向录取类别硕士研究生按照报考本专业第一志愿考生总成绩排序，依次确定。各专业国家计划内非定向名额比例与我校招生计划公布的国家计划内名额比例基本相当。调剂考生录取类别为自筹经费或委托培养。

少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生录取类别一律为国家计划内定向。考取我校全日制专业学位方向和全日制专业学位的硕士研究生则按照相应标准缴纳学费，录取类别为自筹经费或委托培养。

五、公示和监督渠道

我校硕士研究生复试录取办法、成绩查询、复试查询、拟录取查询等信息均在我校研究生部网站中公布，网址为：gs.cufe.edu.cn，研究生招生办公室咨询电话为：010-62288344，传真为：010-62288895。此外，我校纪检监察部门研究生

招生专用监督电话为：010-62288223，北京教育考试院研究生招生办公室研究生招生专用监督电话为：010-82837219。

此复试及录取办法的基本要求和复试工作的组织和职责适用于除ＭＢＡ和MPA以外的报考我校所有硕士研究生考生，MBA和MPA联考考生的复试内容、计分办法、录取工作等要求另行规定。

暨南大学考研复试经验 篇9

初试和大部分人都差不多，重在拼搏，要充分了解自己报考学校的情况。暨南大学是一间华侨学府，当初报它的原因为考上公费的希望比较大（我原本想考的是中山大学），暨南大学就去年来说，计算机专业招生基本上是上了国家线就可录取（这是这二年的情况，05年可就不清楚了，况且暨南大学计算机的报考人数一直在增多，相信05年可能竞争要激烈），03年是录取了40人（如果我没记错的话），04年即我们这上届可能要比上一届多一些。导师的情况是：这学校计算机我认为比较强的研究方向是图形图象，是211工程实验室，系里现我知道的有二个博导，另外其它几个教授也还行，但是总体来说，暨南大学计算机难和中大、华南理工相比，但比华南师大、广东工业大学还是好点，老师的项目并不多，进去以后大多靠自己，但就就业来说还是比较好的。

暨南大学不卖往年试题，但你如果想搞到还并不是很难，如果能认识一二名在校研究生搞到试题问题并不大。但是，要指出的是，就04年来说，考题大都比较基本，更多考查的是你的基础知识（比如04年考查了各种内部排序算法），当然，难题也是有的，我考试时就有一道算法题不大会做，真可惜。因此，你所需要的往年试题并不是非常重要（当然能拿到更好，我是向一位研一的学生买的），重要的是你对课本的基础理论掌握程序，比如在04年离散数学就考了一道书上定理的证明（完全是书上原本的，没经过修改），呵呵，所以说想考好还是多看看书，总结起来就是：数据结构的基本算法（我是每一个算法都自己写过，直到熟练为止），离散数学的基本定理、定理的证明。搞定了这两个差不多就考不差了，另外要多做题，《计算机研究生入学考试全真题解》我认为非常不错，我就是用这本书的。

关于数学和英语我就不说了，因为这是公共课，何况我自己也考得并不很好。我是跨专业的，学计算机也比较久了，因此用来准备数学和英语的时间占大部分。以下谈谈复试的情况，计算机专业包括笔试（数据库、操作系统、专业英语）、口语考试（外国语学院统考的）、面试。对于我们跨专业的人来说面试比较没底（我只通过了中级程序员一项专业考试），呵呵，面试时老师还是比较好的，问的问题包括你学过哪些课程，为什么要跨专业考，有没学过人工智能、数学基础好不好之类问题，没有问得太深入，主要是考查你的学习态度和以后的研究潜力。暨南大学的录取较公平，复试完之后老师就说再等半个小时有成绩，我便走进去系办公室，一位老师正在那加成绩，把初试和复试成绩相加排名，大部分人的成绩排名和初试差不多，我的也是，最后我被告知是公费，那时候太激动了，真想飞奔出去把结果告诉所有关心支持我的人！

哈哈，我复试完之后就和一位师兄（”我在暨南大学读研生涯”的作者）饱餐去了，之后把结果告诉家人，然后到床上呼呼的大睡，等待我的相信是一个美好的明天。

就先写到这了，因要做毕业论文比较忙，下次来论坛时再续。

二.我在这里潜水多日，可以浮出来冒个泡了！我是15号复试的。听力是进行的很快，也没来得及看题目就开始放录音了。做得烂七八糟。口语接着就进行了。自己找个搭档。我的搭档是暨南大学的历史系一个帅哥。我两个的口语都不怎么样，不过老师很和蔼的，问题也不是很难。我的题目是长假期和短假期的讨论。开始说是抽题，但大家出来以后才知道，题目是一样的。呵呵。

第二天考专业课，题目也是很前沿的。不是只复习指定的书就可以全都答对的。我的导师给我的复习策略就是回去好好休息，以一个好的精神状态去考试。所以大家都可以放下心来。虽说是要把初试和复试的总成绩加起来排名，但排名基本没大变化。初试成绩还是最重要的。

老师们和工作人员都是很负责的，这一点还是可以肯定的。

不过也有很不方便的地方，比如宿舍管理太严了。不要再打算住在暨南的公寓企图挤一床了。在中午午休的时间是不允许外人上楼的，在其他时间去也最多待3个小时。我都和同学走到四楼了，（值班的美女在二楼）还被抓下来！眼力真不差！

偶幸运的上了公费！真的很高兴！很感谢妙渺姐！

(三.)4月20、21日接到研招办的复试电话，的确有点兴奋，原本以为无缘暨 南大学---------本专业今年扩招8个，我初试筐了一瓢排到上线人数的倒数第 三名（复试还要刷3--4人），原本只是抱着去看看的心情-----大概暨南大学 的老师“慈悲为怀”给了我考研最后尽有的形式上的回报-------复试。21日 晚从长沙坐5361前往暨南大学-------抱着被刷的轻松

22日上午来到暨南大学，报到、拿到复试（听力、口语）的安排表，赶 快找房，找遍华师大，第一次感受到流落街头的感觉，又饥又渴中午才找到 一个熟人住在暨南大学旁。下午准备了一下口语。23考听力、口语，听力又 是填空又是选择，当时感觉很差，好象都听懂了就不会作题。口语三人一组，先是轮流自我介绍，再给我们一个 topic发表意见，再相互讨论，然后老师 随即提问，我的介绍没完就被老师强制停止，我很担心，是不是我太差了？24上午专业笔试，我感觉挺容易的，没满分也有90多。下午专业基础知 识、专业知识、专业英语的面试。也许我很幸运，八位老师出奇没有为难我，大概10多分钟（别的同学基本都有半个多小时）感觉老师的提问一直要你回 答到他满意为止，也许我没有任何压力，一点也没有感到是考试，就像和老熟 人聊天一样，时不时我还笑着随意说些专业方面自己“独特的见解”，时时搞 得哄堂大笑，老师也相当和蔼，以一种探讨的口气，出乎意料只有2-3位导师 问了我问题（听他们前面复试的说，每位导师都要详细地问你，而我后面复试 的也一样，就像审“犯人”），其他的导师只是形式上问一些很简单的题外话，如我好大年纪、哪个专业等。我出来时很轻松，后来听到别人的艰难面试经过，我才知道我是最幸运的！！！

25体检，26下午出结果，我反正是不抱上线的希望来的，来参加复试也是 为明年准备，当我首先看到英语的成绩时，给了我意外的惊喜排到前几名，尤 其是听力17本专业中还是高分，18：00公布最后的成绩（初试加复试，总分 500），我更是兴奋，从倒数第3，向前进了近20名--------遗憾离公费还差3个 名次，少有、巨大的变化让我和我报的导师都非常高兴。后来我才得知面试、专业笔试基本满分，复试成绩第2名，可惜的是初试太差，无缘公费！！于 我，已经满足。当晚，又坐上了北上的列车…………

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我的复试经历！

总之，复试给我的感觉是：

1.心态要好，决不能紧张

2.专业知识要扎实，能灵活运用

3.注意回答问题的技巧

4.体现我们年轻人的朝气、活泼

此外，暨大的老师是我接触中最好的老师

暨大是我接触的学校中最公平的------------------

考研感言

我是毕业两年后才想到考研的，因为出去工作之后感觉不太好，没有办法改变现状，我觉得大学的专业不怎么好，就业面狭窄，就辞职考研，第一年考自己学校，结果因为离开学校太久，时间也短，失败了，第二年我工作半年然后再专心复习，终于考过了，虽然不是公费，但也满足了，因为我第二年比第一年增加了103分，主要是公共课增加了，专业课

基本一样。所以我想只要我们有决心就一定要考上，当然说空话是没用的，一定 还是要付出很大努力的。暨南大学今年还是不容易考的，特别是今年我考的又是 企业管理，往年只要考上国家线就上的，今年真是心里备受煎熬才最后成功的。希望师弟师妹们努力学习，一定会有收获的！

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暨大啊，不错

今年是第二次考了，第一次考的另一个学校，因为跨专业被刷了，复试机会都没有。

今年报考暨大前跟导师联系过，感觉导师比较忙，回的电邮很简短，不过知道我的专业背景后明确表示欢迎报考，就那样的一句话，我义无返顾地报考了。初试成绩不错，过了四百，苦盼来的结果还算不错。

初试后开始担心复试，因为这次考试还是跨专业，复试的课程没学过，也没有指定参考书，还是比较紧张的。复试安排的难产，各种消息的众说纷纭，家人的关心和询问都加重了这种情绪。

在出发来广州的车上，手机突然停机了，到广州后跟家里联系，父亲说导师打过电话来了，留了手机号，说联系不上我，叫我跟他联系，我真有点受宠若惊，没想到老师主动给我打电话了。我打了几次电话过去都是关机，后来才知道导师在飞机上。

去研招办报名领口试顺序号，在老师查名单的时候我偷瞄了一眼，看到了一直想查却查不到的排名表，还好，排在第一。

还在那结识了一位不错的同学。

23号一大早赶去听力，八点考，早饭都来不及吃了，饿着肚子听了个大概；趁着口试之前的间隙往食堂跑，然后马上回科学馆等待考试，在一间大教室里，很多人自由组合，三人一组，等待考试，有老师在安排各组的顺序，很正规很有秩序，看起来这关不好过啊。我最怕的也是这关，虽说我英语成绩不错，但口语很烂。我们十二点时才轮上，两位中年女老师，主考的很和蔼，记录的没说话，口试时师生隔着一张讲台，离得很近，没有紧张感。大概时间已晚，老师没难为我们，依次自我介绍后，根据话题每人说了两句，很快地放行了。

过了两天，上午九点复试专业。上午面试，下午专业课笔试。早上八点多我们在等待考试的时候，导师打电话过来要我先去见他一面。上去后他问了一些问题，就和我一起到复试地方去。先是节选的一篇文章，半小时内翻译成中文，并不是很难。面试发挥一般，表达得不好，我的本科经历也的确乏善可陈。好在导师已见过我，我想大概不至于不要我吧，呵呵，所以也没担心。

复试完后导师叫我们一起去吃饭，又让我受宠若惊了一次。下午的专业课笔试比较基础。答完后导师又叫我们到他办公室去，给我们讲了专业的情况和对我们的期望，介绍师姐，问及我们各自的情况，然后共进晚餐。

复试当天录取名单和公费名单都出来了，效率很高，第二天就可以去办手续。我很庆幸自己选对了学校专业，遇上了一位好导师，好像幸运之神已经很久没有这样眷顾我了，呵呵。

总体上的感觉，暨大今年组织的不是很好，准考证用平信发的，分数久磨不出，复试日期久等不见，招生名额被裁减，排名遮遮掩掩，导致在每个阶段考生都有不少怨言，当然最终的结果证明暨大是公正的学校。但是如果校方把“公开”这两个字做到更到位一些，把效率提高些，尽早公开，尽可能多的公开，肯定对优秀生源的吸引力会更大。当然校方有自己的苦衷，学校有学校的难处，我们也尽量理解体谅。

暨大的老师没得说，对考生的态度都很和蔼很负责。这一点在我复试时接触到的几乎所有的老师身上得到了体现。暨大真应该为自己拥有这么高水平高素质的老师而自豪。

考研的这一年里，从这个论坛得到不少帮助，对版主妙渺师姐和许多热心的朋友充满感激和钦佩。这一段文字，是对我复试的经历做一个记录，也算是对论坛、版主和各位朋友的一点回报吧。抛砖引玉，希望对后来者有一点点作用。------------------

我居然被调剂到了暨大！

我的复试就更传奇了。我第一志愿报考南开落空了，只申请调剂到暨大这一所学校，原本联系导师很早，感觉不会太大问题，没想到赶上缩招，外校基本没调剂机会。一下子就破灭了。虽然这样，我当时依然很感谢那几个一直热情调剂我的老师，在得知不能调剂时还是由衷打了电话写了邮件表示感谢（事后得知老师因此对我印象极好）。之后我就放弃调剂，准备来年再考南开大学。一个月后，我突然接到暨大来的一个电话，他自报家门是某某导师，通知我尽快到暨大复试，那日是我生日，我还以为是广州的朋友恶作剧开玩笑，于是……但他后来确实是我导师。汗。。晚上我又接到暨大研招办通知，这下我终于相信了。感觉像做梦一样，太不可思议了。峰回路转。所以我第二天一早就坐火车南下，22小时后到了广州，下午安置好，晚上就见到了导师，感觉非常好，互相都很满意。接下来的复试和体检就都很简单，走个过场，因为我知道是等额复试，所以很轻松，发挥也不错，导师正好负责英语复试，对我的笔译十分满意。这些事情都做完之后，我和几个老师一起吃饭，饭桌上得知整个学院只有四个调剂名额，我是其中一个，而且有三个老师同时推荐我。之前我和这些老师都没见过。一起吃饭的老师里面居然还有所长主任之类的头头，当时受宠若惊。随后导师就给了一大堆的暑期作业，感觉学术氛围很浓，从上到下老师人品学问都很好，8错8错。而且老师都说我太幸运，申请调剂的学生那么多，很多听说暨大没希望了就都调剂去其他学校了，只有我还和老师联系并感谢，第一个通知到我，而且只有4个指标，两小时内不填表提交研招办就作废，当天还是我生日，真的是……

呵呵，开学之后又是一个崭新的开始，又站在起跑线上，和暨大一起。明年就是暨大的百年校庆了，我赶上了。明年文学院就要全面申请一级学科，挺进全国前十名了，我赶上了，真好！

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我的考研经历！

前两天系里的拟录名单才出来，因为之前不知道自己考得的情况如何（免得误导大家），所以都没在这讨论自己的经历.现在就跟大家分享一下啦：

我是应届的，保研居然没上，虽知我当时可是我们专业的成绩第一名（虽然俺学校一般般），而且其他方面也不错，同学也觉得我是必上无疑那种，所以当时是一心保研的（心想，起码免了考研准备时的煎熬嘛！）.谁知没保上，我清楚记得当天是十月八号，而我当时复习工作基本没开始，只看了高数的课本一遍，当时真的十分、十分沮丧，再看看隔壁宿舍保上的那同学欢天喜地，我更是痛苦，自己压根不知道问题所在，哭了两次！

后来经过同学、家人的引导，还有一些善良的老师的鼓励，自己还是恢复了考研的决心。因为，想想剩下复习的时间不多了，而且暨大也不错，考回本专业的话只需念两年，所以很晚才确定报考暨大，大概是在十月中旬才正式进入复习状态。主要复习时间集中用在数学和专业课上，因为确实没时间复习政治了（而且自己看政治感觉超痛苦），所以政治报了一个强化班和冲刺班，英语基本没怎么复习，看过一下大纲的单词，做了四套真题的阅读和几篇新题型的训练——因为确实没时间啦！十一月份低，只剩一个半月时，我数学才看完陈文灯《复习指导》的第一次，心里慌得很，复习过程又很痛苦，确实不想再考了，好在家人开导，自己也慢慢想开了，就决定不把结果开得太重，把考研当一次体验，生产了一句自我鼓励的话“考研也不过是一种生活”。所以在考前还回家休养了半个月（不过都有固定的复习时间）。大概因为基础还可以，又是报自己专业，而且最害怕的政治今年出得比较容易（有一道分析题，我刚好当天早上随便翻书的时候看了，如果没看到，我保准不会回答——所以很幸运），考试的时候也没紧张（因为没报很大希望嘛），觉得尽力就好了，谁知考完感觉还可以。虽然觉得感觉还好，但到查分数时，还是吓了自己一跳，有390（虽然后来得知排名并不是很前）！

因为没有熟悉的老师，自己也不是很会跟老师搞好关系，所以一直都没有联系导师，到准备复试时就慌了！跟我一起考暨大的同学都有认识的老师，其他同学也极力怂恿我联系自己学院里一些暨大毕业的老师，我终于鼓起勇气找了一个以前教过我们的老师。她的意思就是说帮不了忙，其实我也能理解，不过，老师还是很热心地指导了我，而且说我考的学院的老师作风都很公正，不用担心！后来，也用邮件联系过报考专业的系主任，系主任好好人，很快就回复了，而且让我好好复习，我跟暨大的导师的有效联系也就仅此一次。所以后来也就安下心来看复试的书——说实话，那两本书也看的我太痛苦了，超厚！！

复试那两天状态还可以，专业笔试觉得还蛮难的，听力口语还好（因为自己是修读英语双专业的），专业面试（分三组进行）恰好碰上系主任老师那组（虽然他可能已经记不得我这号人了），老师们都好好人，不为难你，英语也只问了一句，反正有点闲聊的感觉，但准备时最好还是对自己以前学的专业有较清楚的了解。大概是经过保研面试的失败教训（需说明，我一向面试技巧都超差），当天

面试挺镇定的，可以说很顺利。前两天查成绩，复试考了第一，总成绩排第二，顺利获得公费！觉得暨大真的很公正，我都没有认识的导师，复试也很顺利！

！在加

！所以，很想引用当时帮助过我的一位师姐的话“有付出就一定有回报

”上自己与下年考研的师弟师妹的互勉“考研其实考的是毅力，坚持就是胜利”

相信暨大，相信你自己！

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复试不难关键在准备---国际关系考研者

复试我们考三门，国际法、当代世界政治与经济、政治学。我的建议就是：找个比较好的教材版本看仔细些，复试的笔试题目不见得很简单，答题时静下心来，慢慢地组织。英语听力和口语平时多听听英语读读英语就成。

王长喜的听力口语教材还不错。题型估计的很准确，训练也不错。