教师节最受欢迎礼物

教师节最受欢迎礼物（精选11篇）

教师节最受欢迎礼物 篇1

2021送老师礼物前十件排名

1、保温杯

老师每节课都要说很多话，肯定需要喝水，送老师一个保温杯，提醒他要及时喝水，多注意身体。而且一款好的保温杯不仅能够长时间保温开水，还能对人起到一定的保健作用。保温水杯能让老师24小时喝上热水，讲课累了喝一口，精神更足讲课更有效率。

2、茶叶

很多老师为了保护好嗓子，以及养生，都会喝茶叶水，所以可以送老师一些茶叶表示关怀。很多喜欢中国传统文化的老师也是非常喜爱各种名贵茶叶的，特别是上了年纪的老师，每天都会喝上几杯茶，有助于生津解腻。

3、艺术笔筒

老师办公室中肯定有一个放着各种笔的笔筒，送老师一个艺术的笔筒，不贵而且还实用，老师在用笔批改作业的时候，看到笔筒也会想起你。

4、颈椎按摩器

学生送老师礼物就是感谢老师对自己的关心和爱护，如果送老师礼物的同时也能关心一下老师的健康，那么老师定然会对你印象深刻。颈椎按摩器，能有效缓解颈部和肩部疲劳疼痛，送老师最暖心的健康礼物。

5、笔记本

老师天天要备课，对笔记本的需求非常大，送一本厚厚的笔记本，不仅拿起来很像样，而且实用性也很强。

6、贺卡+购物卡

让孩子给老师送贺卡的时候，把购物卡夹在里面，送给老师。学生和家长的心意全有了。

7、纪念摆件

在网上买一个定制的纪念摆件，上面刻上对老师感谢的话，很具有纪念意义。

8、钢笔

要说什么礼物最能表达对老师的尊敬，钢笔无疑是最佳的礼物之选。送给老师好看且非常实用，而且还能定制刻字，刻上一句最能表达祝福之情的话语，老师肯定会被这件礼物所带来的满满心意所感动。另外，送老师钢笔有敬重之意，是非常高档的实用礼物，最适合送给老师这类高素质的文化人士。

9、书

提前问一下老师有没有喜欢的书，如果有可以买来送给老师，没的话可以选一本自认为比较好的书送给老师。

10、润喉糖

老师天天都要用到嗓子，嗓子不好是老师的职业病，买一盒润喉糖保护下老师的喉咙也是不错的选择。

中国的教师节是几月几日

教师是—个伟大而又平凡的职业，教师是一群严肃而又可爱的人，教师节马上就要到了，你是不是准备了一首诗，一束花，一张精美的贺卡在当天献给我们的最可爱的人呢，不忘师恩，给老师送去一点祝福

公历9月10日，是我国的教师节。我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

哪一年决定的教师节时间

从我国的近代历史上来说，最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节虽然没有被当时的国民党政府承认，但在中国各地产生了一定影响。直到1985年，第六届全国人大会第九次会议通过了关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，让人们记住我们的老师。

教师节最受欢迎礼物 篇2

一、“最受学生欢迎的任课教师”评选的背景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出: 提高高等教育质量是高等教育发展的核心任务, 是建设高等教育强国的基本要求。提高人才培养质量, 要把教学作为教师考核的首要内容。自上世纪九十年代末高校扩招以来, 提高高等教育质量的呼声越来越高, 国家和社会对高等人才的要求, 随着社会的进步也逐年提高。“钱学森之问”代表着精英人才培养质量的一端;而提高大学生的就业率、就业质量和社会适应能力则代表着大众化教育的另一端。而无论哪一端, 高校都肩负着责无旁贷的责任。如何提高人才培养质量? 从思想观念、体制机制到人才培养模式、课程体系、教学方法与手段, 各高校都进行过一系列的改革, 然而结果却不尽人意。究其原因, 是因为没有触及到影响人才培养质量的最根本的或者最关键的问题:如何最大限度的发挥教师的作用? 在教学过程中是否体现作为教学主体的学生对于授课者的期望和评价? 教师是教学的主导, 是教学的直接实施者, 是决定人才培养质量最核心的人的要素。所有的教学改革要想取得实效, 最终必须通过教师的教学来具体落实。然而, 教学与科研、学校利益与个人利益、按劳取酬和无私奉献等方面的矛盾, 却让许多教师精力分散、疏于教学。

为了促进教师在教学中的投入, 提高教学质量, 不少学校出台了相应的激励或评价机制, 如学生评教、课堂教学质量奖等评选活动, 为提高教师的教学积极性起到了一定的作用, 但效果甚微。因为学生评教最主要是对教学后进人员起警示的作用, 而课堂教学质量奖等奖项的奖励作用相较于科研奖励而言, 无论是它带来的个人利益还是荣誉, 又不能引起教师足够的兴趣。“最受学生欢迎的任课教师”奖的设立与尝试, 为解决这一问题找到了一条切实可行的路径。

二、“最受学生欢迎的任课教师”评选的实践与探索

1. 评选方法

“最受学生欢迎的任课教师”奖的设立, 是以学年为单位, 由学生通过网上评选系统在自己全学年的任课教师中评选出获奖教师, 学校即授予该教师为学年度“最受学生欢迎的任课教师”奖。该奖项由学校组织, 并通过学校自主开发的评选系统进行评选。每年5月中上旬进行, 学生到自己所在校区的计算机房进行集中投票。每位学生都有自己单独的帐户与密码, 每个帐户只能评选一次, 每次最多只能选择2位教师。学校自2005年开展此项活动以来, 已经连续开展了8次评选活动, 选出“最受学生欢迎的任课教师”400人次, 取得了较为理想的活动效果。

2. 评选特点

完全由学生自主决定的奖项。各高校设立的教学奖项种类很多, 如课堂教学质量奖、优秀教学奖等等。这些奖项多为教师自主申报, 学生参与度不高, 某种程度上这些奖项并不能完全反映学生对教学质量的真正感受。“最受学生欢迎的任课教师”评选, 既是由学生真正参与的评选活动, 也是由学生独立实施的评选活动。学校除了规定学生投票的时间、地点, 其投票自主权完全取决于学生。学生选择哪一位教师不会受到任何自身以外因素的影响, 既不用担心与任课教师的关系, 也不必担心选择与否会影响教师对自己学业成绩的评价。

没有文本标准的评选。高校教学管理部门设立的奖项, 一般情况下都会有一套严格的评选程序及量化的评选标准, 以体现公开、公平、公正的原则。然而, “最受学生欢迎的任课教师”评选却没有量化的、成文的标准, 教师提交给教学管理部门的申报材料学生也没有机会查阅, 学生凭借自己对任课教师的课堂教学及对该课程的直观感受, 无记名去选择自己心目中的理想人选。这样可以最大限度地体现作为听课主体的学生对于授课者的期望和评价。

3. 分类评定

评选的初步结果。评选的初步结果由系统根据预设的计算方法进行自动处理。所有开设的课程分为公共课和专业课两大类, 由于公共课是面向全校所有专业开设的课程, 受众面广且多为大班授课, 与专业课小班化授课模式相比, 可比性不强。因此, 公共课在全校所有承担公共课学院的教师中进行评选。而专业课则由于不同学科之间差异较大, 为便于分类指导和统筹协调, 按学院进行评选。此外, 学生参评率也是影响统计结果的重要因素, 如果达不到一定的参评率, 评选结果不具有较强的代表性。一般设定的学生参评率为60%, 按照这样的要求, 进行评选率的排名, 公共课取所有参评课程前10名, 专业课则将获奖指标分配到学院, 学校控制获奖总规模。

评选的正式结果。评选过程完全由学生做主, 评选的初步结果代表了学生对教师的认可和评价, 其主观性强, 但全面性有欠缺。作为学校设立的奖项, 为确保评选结果不出现偏差, 其结果必须经过学校审查。审查主要侧重于教师师德师风等方面, 如果没有原则性问题, 则必须以学生评选结果为准。评选活动开展8年来, 除1位教师被否决外, 最终评选结果皆与初选结果一致。

三、“最受学生欢迎的任课教师”评选效应

“最受学生欢迎的任课教师”奖项的评选对教师有着很大的触动。主要表现在以下三个方面:

首先, 得益于学校大力宣传。如利用召开教师节大会表彰之际, 学校制作获奖老师的采访视频和个人简历, 循环播放; 设立宣传橱窗展示获奖老师的风采;召开获奖教师座谈会等。通过这些举措, 一方面, 扩大了奖项的影响力;另一方面, 也可获提高教学质量的良策。教师获奖后都深感欣慰与鼓舞, 特别是一些从教多年的老教师, 尽管获得过许多的荣誉, 但这个奖项让其最感自豪。

其次, 得益于奖项自身的特色。因为教书育人是教师的首要责任, 任何一位教师都会关心别人、特别是学生对自己教学的评价。尽管学生的肯定不会给教师带来多少经济上的收益, 但其有着金钱所不能比拟的成就感、自豪感, 这种肯定有着物质刺激所达不到的师生深厚情感的永久存续。

再次, 得益于其评选方式。由于皆为 学生自主评选, 获奖结果表达了学生们最真实的想法。许多获奖教师在得知获奖以后, 惊喜万分。为自己在教学上的投入获得学生认可感觉欣慰。同时他们也对这种评选方式少官僚习气、少个人关系动作, 凭借自身努力赢得的荣誉表示肯定和认可。

四、“最受学生欢迎的任课教师”奖的思考

从历年评选情况来看, 每年的获奖教师中既有教龄较长的, 也有刚刚走向讲台的。获奖群体可分为两类。第一类, 是教学经验丰富、教学水平高, 对学生的学习、心理和学习规律比较熟知, 能够让学生较为容易地掌握教学内容的教师;第二类, 也是获奖人数较多的教师, 这部分教师由于与学生沟通交流多, 能够在课内课外关心学生的学习甚至生活, 成为学生的朋友, 他们更容易得到学生的认可。

因此, 如何进一步发挥激励作用, 调动教师教学积极性, 提高教学质量? 通过“最受学生欢迎的任课教师”奖项的评选, 可从以下几个方面着手:

1. 提高教师教学水平。高校扩招之后, 引进了大批教师, 这些教师学历层次很高, 许多人有很高的学术研究水平, 但缺乏系统的教育教学理论的学习研究以及教育实践的训练与指导。不少教师都是在短暂的上岗培训之后匆匆走上讲台。这些年轻的教师能够获奖, 一方面, 因为他们与学生关系融洽, 相对弥补了教学技能方面的不足; 另一方面, 从更好地培养学生, 提高教学效果出发, 如何提高年轻教师教学水平已经成为亟待解决的问题。

2. 唤醒教师的教学荣誉感。教学与科研的矛盾是一个世界性的难题, 比起一些发达国家的高校, 我们的矛盾似乎更加突出, 如何减少矛盾是管理者必须思考的问题。为什么其他国家的高校能够培养高水平人才, 能够给学生更多的关心和关注, 而我们却做不到? 本文认为, 这与目前我们的部分教师的教学荣誉感不强, 缺乏奉献精神不无关系。因此, 学校应该以“最受学生欢迎的任课教师”奖评选为契机, 大力宣传, 采取更多的方法利用更多的途径去唤醒教师教学荣誉感。让荣誉战胜利益、让奉献支持自私。平衡教学与科研的关系, 不断提高教学水平。

3. 实施个性化的关怀。学生渴望关心, 教学需要关心。客观上由于教师科研及课务压力存在, 有不少教师除了课堂授课, 课后与学生几乎没有交流, 指导学生时间偏少, 上完课走人的现象不同程度地存在, 更谈不上对学生个性化的关怀。没有对学生的关心、不了解学生需要什么、处在一种什么样的学习状态, 又怎能知道是否已经完成了教学任务, 达到了教学目标? 这种状况下培养高素质的人才就是空谈。

4. 培育学生的主体意识。在评选过程中, 我们也发现一些学生的积极性不高、参与意识不强。认为评选结果与已无关, 偶尔也出现让他人代投票的现象。即使一些到场投票的学生也没有充分意识到投票的意义, 言语之间并没有表现出较强的主体意识。这种现象在学生日常的学习过程中也可见端倪。有不少同学还是处于被动学习的状态, 要促进学生主动学习, 创造性地学习, 除了提高教师教学水平, 采取先进的教学方法以外, 最关键的还是要培育学生的主体意识。有了主体意识才能对自己想学什么、怎样学习有一个清醒的认识; 才能主动关心自己有没有学到想学的知识、学得如何, 从而对教师的教学提出自己的要求, 提出自己的评价; 才能让评选“最受学生欢迎的任课教师”奖等活动更有含金量, 发挥其在教师教学中更大的激励作用。

摘要：提高教学质量的主体在教师, 建立健全教师教学的激励机制, 是提高教师教学的积极性、荣誉感和使命感的有效途径。“最受学生欢迎的任课教师”的评选充分体现了学生在教学评价中的话语权。笔者认为, 为提高教学质量, 必须充分调动并发挥相关激励机制作用, 提高教师教学水平, 唤醒教师的教学荣誉感。

关键词：教学激励,机制,实践

参考文献

[1]郑为川.从西方的激励理论谈激励的方法.教学与管理, 1993, (2) .

教师节最受欢迎礼物 篇3

柳江县壮校附小韦仕平

作为一名教师，能获得学生的认可和欢迎，是自己一生中最大的追求，正所谓“亲其师，信其道”。只有构建起和谐的师生关系，才能够顺利的开展自己的工作。那么如何做最受学生欢迎的老师？近来读了《做最受学生欢迎的教师》一书，我受到不少启发，获益匪浅。终于明白作为今天的教师，光有良好的师德是不够的，光激情燃烧也是不够的，本书共有七章，分别从本领、师德、人格魅力、爱心、尊重、为学生喝彩、教师形象等七个方面讲述了如何成为最受学生欢迎的老师这一问题。网上也曾一度流传“最受学生喜欢的十种老师”。分别是像父亲一样严而有度的老师，像母亲一样慈爱的老师，实习老师，有宽容精神的老师，帅哥老师，美女老师，风趣幽默的老师，有爱心的老师，以身作则，说到做到的老师，真才实学的老师。与本书有异曲同工之妙。如何做受学生欢迎的老师？总结出来，我得出以下结论：

第一、有“专业素养”，只有深厚的知识功底，广博的知识才能真正得到学生的敬佩。教师是知识的传播者，要受到学生欢迎，最重要的是有渊博的学识和不落俗套的教法。应该说，专业素养是教师的生命线。

第二、有“完美人格”，教师的人格是一种无声的命令、无形的感召、无穷的动力，“教师的人格，就是教育工作的一切。因为只有人格才能影响人格的发展和定型，只有性格才能养成性格”。

教师的人格魅力来源于积极乐观的精神面貌、开朗豁达的性格、勤奋执著的工作态度、和善宽容的待人原则以及勇于认错、善与反思的精神。实践告诉我们，要想做一名成功的教师，必须首先做一个充满美好的人格魅力的人。

第三、有“爱人之心”，要有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。学生欢迎像母亲一样慈爱的老师，而“母亲暗示了教育中的慈爱、温柔、善良、安抚、劝说甚至苦口婆心”。本书中提出要用爱的目光注视学生，用爱的微笑面对学生，用爱的关怀感染学生，用爱的惩罚约束学生，用爱的言行鼓励学生。可见爱是教育的前提。无爱的教育不是真教育。就如夏丐尊所说：“教育没有了情感，就成了无水的池，任你四方形也好，圆形也罢，总逃脱不了一个空虚。”

第四、有“赞美之举”，马克•吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句话虽略带夸张却体现了“表扬”的魅力所在。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，更何况学生的心,年轻、脆弱而敏感。尤其需要我们小心的呵护，需要有人适时地给予鼓励、喝彩与掌声。因此哪怕只是一句简单的表扬、一个关切的眼神,有时也会给他们带来莫大的影响,起到意想不到的作用。

学生没有优劣，只有差异，每一个学生身上一定都有他的闪光点。因此作为老师一定要有一双能够发现美的眼睛，一定要对任何一点善的举止进行表扬。表扬不仅是对学生的肯定与鼓励，同时也是向其他同学树立榜样。

第五、注重形象，汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”所以教师也要讲究仪表，要穿戴得体，更要远离不良嗜好。正所谓“学高为师，身正为范”。

教师节最受欢迎礼物 篇4

为进一步促进广大教师的爱生意识，努力践行衡中教师教学荣辱观，更好地开展微笑在衡中活动，弘扬“尊师重教”的优良传统,发挥学生在教学中的主体作用,促进老师和同学之间的交流，加强教风、学风建设,提高教学质量,营造浓厚的校园文化氛围，由教务处牵头，教育处、团委会、各年级部配合，学生会（学校、年级）具体参与和实施，开展此次“最受学生欢迎教师”评选活动。

一、指导思想：

在做好宣传发动的基础上，本着公平、公正、公开的原则进行评选。紧紧围绕“教书育人,德才兼备”这个中心，实实在在的宣传，踏踏实实的调查，实事求是的评选。本着有利于学校教学质量的提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生交流的目的进行评选。

二、评选范围： 一线全体在岗教师。

三、评选条件：

1、有较高的思想道德素质，坚持党的基本路线、拥护中国共产党的领导、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、爱岗敬业,严谨治学,对学生严格要求，具有较强的奉献精神和业务素质。

3、有先进的教育思想、教学观念，积极进行教学改革，教学成绩突出。

4、教书育人，为人师表，以身作则，严于律己，遵守国家法律和校规校纪，重视思想品德修养,具有较强的责任心，将育人贯穿于言传身教之中。

5、热爱学生，尊重学生，关心学生，深入学生，在同学中口碑好，威信高。

6、在本学期的各次考试（高一年级根据一调、期中；高二、三年级根据一调、二调、三调、期中）中，离中幅度总和为正值。

7、本学期评教成绩在所教各班中均处于中游以上。

四、名额分配

东校区：受学生欢迎教师10人，最受学生欢迎教师4人。西校区（另加上未名园）：受学生欢迎教师30人，最受学生欢迎教师13人。

五、评选程序及时间安排:

第一阶段:（第15周：11月21日至11月26日）宣传发动及公布评选方案、确定候选人 教务处牵头组织有关人员召开调度会。各年级根据本学期期考成绩、评教成绩以及平时工作学习表现，列出所有满足条件教师名单。

第二阶段：(第16周：11月27日至12月3日)级部初选阶段

各级部要求年级学生会组织本年级符合评选条件的教师所在班级的学生进行全员投票，评出高一本部7位、高一东区4位、高二本部7位、高二东区4位、高三本部8位受学生欢迎教师，其中确定高一本部4位、高一东区2位、高二本部4位、高二东区2位、高三本部5位最受学生欢迎教师候选人，参加最受学生欢迎教师的评选。同时各年级负责组织填写推荐教师的个人简介(200字以内)，于12月3日下午17:00前放在“Hzsvr01处室通知教务处可写最受欢迎教师”文件夹中。

第三阶段： “最受学生欢迎教师”事迹宣传阶段(第17周：12月4日—12月10日)

教务处将候选教师简介整理后交给团委、办公室、教育处、各年级部，同时各部门通过校园广播、网站、学生会等形式对候选人进行多方面的宣传。

各年级安排年级学生会完成各教师1000字左右的介绍词，由年级部对稿件把关，并于12月9日下午17:00前放在“Hzsvr01处室通知教务处可写最受欢迎教师”文件夹中。

各年级在12月9日前完成年级展牌，并在各自教学楼、莘元馆东侧门口用学校统一的大展牌展出。同时完成课件制作，于12月9日下午17:00前放在“Hzsvr01处室通知教务处可写最受欢迎教师”文件夹中。

第18周（12.11—12.17）：各年级组织不少于三次的试讲，并将试讲时间、地点安排于12月11日下午17:00前放在“Hzsvr01处室通知教务处可写最受欢迎教师”文件夹中。

第19-20周（12.18—12.31）：教务处组织三个年级统一试讲。每次试讲后各年级根据存在问题，改稿及课件并在两次试讲其间至少组织一次年级试讲。

第五阶段：第21周（1月7日）：学校“最受学生欢迎教师”评选大会。(一)、学生代表投票

每级部组织100名学生代表参加选举大会，统一校服，校学生会（教育处）主持活动并组织投票。负责发放收缴选票，在选举大会上,各年级学生代表介绍本年级候选人事迹，每人不超过时3分钟。事迹报告人介绍完后,全部学生代表进行投票。

(二)、计票

根据学生代表投票的结果，确定 “最受学生欢迎教师”。计票工作由专人负责，以保证其公平性,保密性。

六、“最受学生欢迎教师”候选人评选办法：

1、年级组织各班学生投票时，各年级根据学校所给名额，自行规定每名同学限投票数，投票数超过本班到会人数者，投票无效。

2、各班参加投票的人数超过本班人数85%以上方可进行投票，否则无效。（确定投票时间后，通知教育处安排校学生会、年级学生会进行监督）

3、投票结束后,由各级部学生会进行汇总,计算得票率。并按得票率由高到底的顺序，根据名

额分配,选出年级最受学生欢迎教师和学校“最受学生欢迎教师” 候选人。

4、得票率的计算方法为：

得票率=某教师在本级部总得票数/该教师在该级部授课班级参加投票的总人数。

5、如两名或两名以上教师得票率相等,则各级部根据考试成绩确定名次。

七、公示、总结表彰宣传

1、评选组委会对投票结果进行公示。

2、17位当选者由学校颁发“第九届最受学生欢迎教师”证书，其他颁发 “第九届受学生欢迎教师”证书。

3、对当选的最受学生欢迎教师由教务处进行进一步宣传。

八、要求：

1、各级部要高度重视，认真组织，分工明确，落实好评选推荐工作。

2、要充分利用好这次评选机会，加强对先进典型的学习宣传，使“最受学生欢迎教师”在广大教师中具有影响力、感染力和吸引力，形成良好的争先创优氛围。

3、增强时间观念,保证活动质量，严格把关,认真组织好“最受学生欢迎教师”事迹推荐材料，对届时没有上报材料的级部按自动放弃参评处理。

4、各班、各年级应实事求是地组织评选，认真负责的投票。

5、如果在评选过程中出现规定以外的情况,请及时上报校学生会，由组委会决定具体处理办法。

九、评选领导机构

本活动将聘请学校有关领导担任评选组委会顾问，由教务处、教育处、团委会、校学生会、各年级学生会负责人组成组委会，负责“最受学生欢迎教师” 评选活动的组织发动及评审工作。

河北衡水中学

最受欢迎的专业 篇5

1.国际经济与贸易：能力重外语 就业看地域

教育部公布的2012年本专科专业就业状况显示，国际经济与贸易专业的毕业生规模为8.5万至9万人，近几年全国就业率区间为85%至90%，属于就业率较高的专业。

2.“雾里探花”看法学

近年来，法学专业一直是文科生报考的热门，但教育部就业指导中心近三年的统计数据显示，该专业的就业率在75%至85%之间上下浮动，实际就业情况并非与填报时一样“火爆”。

3.中文类专业：开设院校多 就业对口难

中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

4.英语+专业：变被动为主动

根据教育部就业指导中心公布的年本专科专业就业状况，英语专业本科毕业生规模为10万人以上，就业率≥85%，是本科毕生规模最大的专业。

5.机械设计制造及其自动化：国民经济的“装备部”

机械行业是我们国家的一个基础行业，很多行业的发展，都离不开机械类行业的技术支撑。它可以说是国民经济的“装备部”。

6.计算机类：就业岗位多 高端人才俏

计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛。

7.土木工程：技术含量高，真不是“搬砖专业”

土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线，可以说没有土木工程，就没有我们日常生活的最基本条件。你住的房子，乘坐的地铁，参观的场馆，享受的休闲场所，无不与土木工程紧密相连。

8.临床医学：学制长、分数高、要求严

临床医学专业的毕业生将来大多会从事临床工作，也就是医院中各科室的临床大夫。基础医学相对而言更偏重于医学研究，以疾病研究为主要目的。

9.会计专业：高层次人才是“香饽饽”

根据教育部就业指导中心最新公布的2011年本专科专业就业状况，会计学专业本科毕业生规模为10万人以上，就业率≥85%。从数据可以看出，该专业的毕业生规模较大，总体就业情况尚可。

10.财务管理：企业的“心脏”

教育部公布的2012年本专科专业就业状况显示，2012年全国普通高校财务管理专业毕业生规模为50000-55000人，近几年全国就业率区间为85%-90%。

总之，专业的选择还是需要大家根据自己的实际情况做决定的。

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教师节最受欢迎礼物 篇6

一、更新教学观念

在新课程标准的实验和实施过程中, 教师既是课改的实践者, 又是课改的主体。教师能不能把新课程标准的新的理念、新的教材以及新的学生观融入到实际工作中, 就成为课改工作的关键所在, 它直接关系到教学的合理实施。要让学生喜欢上语文课, 教师首先要更新教学观念。如果教师树立了正确的“教师观” (教师是主导而非主宰) 和正确的“学生观” (学生是主体而非装知识的容器) , 那么, 语文课的趣味也就比较浓, 学生也就能参与到教学中来, 做到寓教于乐。相反, 如果我们的教师态度过于严肃, 时常摆出一副师道尊严的臭架子, 课堂气氛过于紧张, 造成学生心理压力过重的话, 想在课堂上讲得有滋有味那也是不可能的。所以, 教师在课堂上要摆正自己的位置, 让自己成为学生的良师益友, 使学生愉快地参与到教学活动中来。

二、巧妙的导入

实践证明在课堂的开始, 如果能设计优美生动有趣的导语, 创设一种与教学内容相关的美的情境, 叩开学生的心扉, 可使学生或悄然动容, 或神思飞越, 或跃跃欲试, 或期待盼望, 从而很快进入“共振”的境界。这样的课堂也是最受学生欢迎的。例如:在讲授朱自清的《背影》之前, 我先让学生视听黄磊演唱的《父亲》, 并让学生反思父母亲在日常生活中对自己的关爱, 使学生一开始就快速入境, 沉浸在“父爱”的特定情境中, 正所谓“未成曲调先有情”, 接着在音乐的伴奏声中播放课文录音, 让学生再一次直观地感受到有声音乐带来的情感触动, 然后进入文本, 让学生用心去挖掘、体验、反思那份浓浓的亲情。

三、构建和谐的师生关系

苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系, 这将有利于教学任务的完成”。由此可见, 宽松的学习环境、和谐的师生关系能使学生更具有学习的安全感、积极性和参与性, 能激发学生的学习动机。那么如何建立和维护好和谐的师生关系, 营造出宽松的教学氛围?一是教师要端正自己的教学态度。在无数老师的教学实践中, 不难发现这样的现象:学生和老师之间相处得好, 关系亲密, 学生就喜欢上这位老师的课, 就喜欢这门学科。因此, 在课文课堂上老师要和蔼可亲、乐观向上、风趣诙谐、尊重热爱学生、对教学热情、富有责任心, 这样, 师生之间就一定会碰撞出和谐而愉快的火花, 激起学生自觉学习、乐于学习欲望。其次, 进行赏识教育, 改善师生课堂交往。在教学过程应当是师生民主平等参与、相互合作、相互交流的学习过程, 要多运用赏识教育, 营造出民主、宽松、和谐的学习氛围。心理学家威廉·杰姆斯说过:“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。因此, 在课堂上千万别吝啬我们的赞美, 孩子是最需要激励的。对学习后进生, 少抱怨责备, 多鼓励激发, 耐心地给予指导帮助, 并使其树立“我能学, 我会学好的”自信心, 从而调动非智力心理因素的积极作用, 变被动学习为自主学习, 改“要我学”为“我要学”。每当看到后进生进步时, 就不失时机地表扬、鼓励, 让学生在愉快的课堂中接受知识, 使教师的乐教与学生的乐学互相促进。

四、优化语文课堂教学

要使语文课成为学生的最爱还必须对课堂进行优化。优化课堂教学主要包括二方面:一是优化教学模式。传统的课堂教学模式由教师讲、学生听, 教师强行灌输, 学生被动接受的教学模式早已经不能吸引现在的学生了。因此, 教师在语文课上必须要积极启发诱导, 让学生主动探究, 努力构建学生自主探究知识的课堂教学模式, 在语文课堂上真正体现“学生为主体, 合作为主线, 教师为主导”的新课标教学理念。学生乐于参与到学习的活动中来, 最终达到“我要学”的境界。二是优化课堂教学语言。教师毕竟不同于影视歌坛的明星那么富有魅力, 所以要很好地驾驭语文课课堂, 就要凭借规范正确, 幽默风趣的语言魅力来紧紧扣住每个学生的心灵, 把无声的文字化为有声的语言, 引导学生学得知识, 发展智力和提高能力。

总之, 语文课堂教学是科学、是艺术。它既是知识甘泉流淌的园地, 也是师生心灵交流的园地。在课堂上只要教师能更新教学观念、巧妙激发学习兴趣、构建和谐师生关系、努力优化课堂教学, 那你的课堂就一定会受学生的欢迎。

参考文献

[1]缪国莉.让语文课堂成为学生的最爱[J].中小学教师培训.2011 (08) .

最受欢迎的故事 篇7

对手机、电脑这东西，我是爱也悠悠，恨也悠悠。因为我常常有空就在想，就像现在的人很少会写毛笔字，等不远的将来，人们是否也不再会写钢笔字了呢?

今天，我端坐桌前，取出买了几年的信纸，选了一支黑色的笔，给我远在3000里外的大学同学写封信。这封信该前写的。面对洁白的信纸，恍然如梦，万语千言，不知道从何下手?或许，在手机短信满天飞的时代，我的语言表达能力在走向退步。

不管怎样，既然开了头，我就一定要写完这封信。然后，亲自到邮局，选张喜欢的邮票，寄给她。沉思即此，我开始提笔了。

时光辗转，日月如梭，一切恍如昨日。昔日的记忆仍时时翻动我的心扉，叫我难以忘却与你共度的那些个朝朝暮暮，那些个风风雨雨、甜甜苦苦的日子啊。

大学毕业后，我就职于政府机关。日子平平淡淡，没有轰轰烈烈的壮举，也没有注目显赫的业绩。生活就像在茫茫人海里不停地遨游飘荡的一叶小舟。或许，我取得的高级职称是对我这几年辛苦工作的评估。渴望事业的成功，渴望家庭的温暖，渴望爱情的甘甜，向着不可知的未来，我们永远风雨兼程。

你知道，我喜欢安静，远离热闹，不知道这算不算感情上的成熟。在人声鼎沸、笑语喧哗的时候，我的心越发孤单寂寞。午后的阳光，我喜欢手捧一本《三毛文集》，静静地看着那个瘦高的流浪一生的女人，一种由衷的安慰就会洋溢在我的周围，使我忘却孤独。

你曾断言我此生孤影，自己默默品味孤独。因为我选择朋友的标准苛刻，“宁为玉碎，不为瓦全”。其实，你只说对了一半，朋友不在多，而在于精。我不在乎朋友有多少，但是在乎质量。与自己心有灵犀的朋友一起默默无语地漫步于“明月松间照”的幽幽小径，即使不着一言，心底跳动的仍是数不清的快乐。回想我们曾经拥有这样的时光，那真是一种不被世事所扰的宁静与温馨。

我一直以为，能独自承受心灵深处无依无倚的寂寞孤独，是一种超脱，一种成熟。人总是在不断地自我挣扎、自我否定、自我斗争中从幼稚走向成熟。许多事情也是需要自己独自默默承受，默默完成。就这样默默地走，不用负重的心，超然物外的心能够领略多少美景啊!

我生性淡泊，无拘无束。因为我知道生命的美丽就在于它的自由绽放，而且，我更知道，我只是个凡人，平静地过着自己的小日子，平凡就是幸福，我始终这么认为。或许，会因为生活的纷繁杂碎，我变得庸俗。这时候，我会努力打开一扇心灵的窗户，读一读那些直面人生的脸孔：鲁迅的，闻一多的，周恩来的……还有众多大胡子外国人的。久而久之，我的心就会为之释怀。我会渐渐明白，生活更多的快乐在于给予和奉献。

就这样，在这个古老的城市，因为缘分我也结识了许多的师长和文化界的朋友。他们不仅给了我许多的帮助，也给了我许多的教诲和启迪。在他们身上，我逐渐意识到自己的贫乏和孱弱。终于，我坚信人生不是苍白的，需要有一些追求，一些更为崇高更为向上的追求，以安慰自己，也尽可能地给这世界带来一些美丽的回忆。于是，每当夜深人静的时候，我坐在夜色的深处，月光的怀里，用文字编织人世间所有的真、所有的善、所有的美，在人生的履历上写下一行行或优美或粗糙的句子。

面对着我们脸上岁月不自觉留下的痕迹，我们仍会在喧嚣的都市里拥有属于我们两个的那片永远的风景，我们永远是淡淡地来又淡淡地去……不知道这些年你过的怎样?有什么变化?原谅我未曾给你写过片言只字。最开始的时候，生活充满了迷惘，担心写出来也是“清绝影也别，知心唯有月，原没春风性情，如何共，海棠说”的清高和无奈;“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的无助和挣扎，让你在千山万水之外为我担心。你常对我说，伤心总是难免的，在每一个梦醒时分。到现在，我依然记得，你说这话的表情与神态。

如果再回到从前，回到那个美丽的城市那个美丽的校园，我仍然选择让一切重演。面对着我们脸上岁月不自觉留下的痕迹，我们仍会在喧嚣的都市里拥有属于我们两个的那片永远的风景。我们永远是淡淡地来又淡淡地去……记得有人说过，忏悔吧，你总有枉度人生的时候。可在风雨如晦的日子里有谁在等你，给你一个温暖的胸膛，赶走寒冷?你是个纤弱的、温柔的追求浪漫情调的清纯女子。你生命中的另一半，应该是一间小屋，应该是一棵大树，应该是一个避风港。这也是我对你最真最美的祝愿。

尽管我们之间隔了几千里的时空，可我们心与心的距离始终并不遥远;尽管我们10年没有见面，但我们都在彼此的心中，未曾远离。

我心底里总是有一支最纯最美的歌是专门为你吟唱的，一如静静的江水，蓝色的湖泊，天上的白云，为你醉成杨柳岸晓风残月。

最受欢迎成语故事 篇8

一天，一只乌龟来到了井边，对青蛙说：可怜的青蛙，你生活的地方也太小，伸个懒腰都会碰头，你知道我生活的大河吗，就是游上一年也到不了边。

青蛙听了有些羡慕，对乌龟说：哪，你们那，再要不要动物。

乌龟笑着说：我们哪太大了，谁去了都可以自由生活。

青蛙高兴地说：哪，你能不能给我指一下路，

乌龟热情地说：可以。

青蛙听了乌龟指的路后，就兴奋地跳出了井，朝大河的方向去了。它要到广阔的大河里去生活。

青蛙一路跋涉，就来到了乌龟指引的大河，可青蛙一到大河却傻眼了。

它见大河比它想象得还要大，只是水是黑的，臭的，根本无法生活。

青蛙悲叹地说：乌龟，你为什么只告诉我河有多大，而不告诉我河水已被污染。

青蛙只好丧气地又往回跳，可当它再次回到曾经生活的那口井时，发现井中已有了两只乌龟。两只乌龟还在在打架。

一个乌龟说：这口井是我的。

教师节最受欢迎礼物 篇9

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最受欢迎简历的要素 篇10

1、言简意赅

都可以浓缩到一页纸上，而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历，因为人生每一个阶段目标不同，个人展示的侧重点也有很大变化。

2、强化优势

近来，海选都是通过网上筛选要害词来决定的，专业、GPA、名次、英语 能力、自我评价 ，甚至是行文表述上都有要害词，所以 求职 者一定要在这几个方面下功夫，在情况属实的前提下，仔细加工。假如导师是泰斗，就一定要强化在导师的指导下进行的工作，假如GPA很高，那么开门见山就把这一项写出。

3、彰显个性

所谓resume，强调me这个词上，所以 简历 一定要突出个性。假如人云亦云，很轻易被沉没在 简历的海洋中，每个人经历都不同，所以在具体操作时，一定要强化自身优势，突出与所申请职位最契合的气质。另外，简历的抬头不要再写所谓 个人简历 、求职 信这类标题了。开门见山把自己的名字写上，这既是自信的表现，同时也是尊重 招聘 者。

4、注重要害词

简历中有很多要害词和非凡用法有其特定表达方式，不宜乱用。比如，Internship(学期实习)、Parttime( 兼职 )、mentor(导师)等。

5、必备信息

此简历涵盖了一份合格 英文简历 必备的信息，包括个人基本情况、教育经历、工作经历、获奖状况、爱好爱好和 自我评价 等。对于专业是基础学科，并且有志于研究性工作的同学，可以把科研经历强化。

做最受企业欢迎的员工 篇11

作为一个员工，我们每个人都希望受到企业的欢迎，领导的重视，因为只有这样，我们才会有更多的发展空间，才能实现自己的价值。

比尔。盖茨这样说过：“作为一个独立的员工，你必须与公司指定的长期计划保持一致，自动自发地提升自身能力，不要把奖金和薪水作为你工作的唯一动力。”

在工作中应踏实勤奋、任劳任怨、忠诚可靠，还应拒绝借口，勇于承担责任，把工作做到位并且出色，这样才能赢得公司的赞誉和信任，随之你也就能得到高薪。

在现代职场，过去那些只会听命行事的员工已不会在受到重视，具有创新精神、高效工作和注重细节的员工将倍受青睐。能独立自主把工作做好的员工，才是企业最需要的人。

要注重集体优势的发挥，在企业这个团队中，员工的协调合作能力会显得越来越重要。对着镜子孤芳自赏的人能够赢得自己，但绝不会赢得企业的欢心。

要懂得感恩，要知道感恩，知道如何去感谢一个组织，如何去感谢帮助过你的人，这是做好工作的一个起码的基础。应具有基本道德规范。

一、忠诚

一、忠诚不仅是一种品德

‚忠诚可以说在每一层次上均占有主导地位。任何对公司忠诚的员工都能创作出忠诚的客户来，而后者又反过来吸引了神色飞扬的股东。这说明忠诚的艺术和忠诚关系的建立是使现代企业真正有效运转的关键所在。‛

——维珍集团董事长、总裁 理查德 布兰森

一直以来，人们总把忠诚当成是一种美德而加以赞扬。但是，在现在如今竞争日益激烈的经济社会中，忠诚的价值已经不是简单的“美德”一词所能形容的。忠诚能够带来信任，能够增强凝聚力，能够给一个组织和企业带来源源不断的财富，甚至是持续的发展。一个缺乏员工忠诚的企业所付出的代价将是惨重的。同样的道理，一个没有忠诚感的员工也根本不会为企业、社会所容。

1、忠诚超越技术能力

忠诚不仅是一种美德，更是一种能力——一种超越自己技术素质的能力。一个不忠诚的员工不可能为企业所用，更谈不上委以重任了。而且，越是能力强的员工，如果缺乏忠诚，对企业造成的损失越是严重，甚至是无法估量。要知道，在人生事业中，需要用智慧来做出的决策很少，需要用行动来落实的小事很多。少数人需要智慧加勤奋，而多数人需靠忠诚加勤奋。

2、忠诚代表着执行力

巴顿将军曾说过“忠诚意味着不折不扣的执行。”确实如此，心怀忠诚的人对工作认真

负责，对任务没有私心杂念、毫无保留的去执行。一个人的忠诚度越高，他的执行力越强。

我们所说的忠诚是员工的一种职业责任感，是承担某一责任或者从事某一职业所表现出来的敬业精神。一个人一旦保持，就会培养出健全的人格，从而使自己不会为声誉担忧。如果由衷相信自己的品格，确定自己是个诚信、和善、谨慎的人，内心就会产生出非凡的勇气，而无惧他人对自己的看法。所以，忠诚是谋求人生成功不可少的素质。

3、忠诚是员工的一种特质

忠诚还是伴随员工的精神力量，一种能够鼓舞人心的特质，这种精神特质能够给员工带来自我满足、自我尊重。

对员工来讲，忠诚既可以有效地控制和掌握无形的自我，引导我们获得荣誉、名声及财富，也可能将我们放逐到悲惨的境地。在企业里，一个员工一旦拥有了忠诚，生命就有了意义，他会坚守着生命的航船，即使船就要沉没，也会像英雄一样，在歌声中随着桅杆顶上的旗帜一起沉没。

忠诚不仅仅是一种美德，还是一种能力、一种精神、一种特质。对于一名员工来说，忠诚就是要在工作的过程中忠于自己的公司，忠于自己的老板，与同事们同舟共济、共赴艰难。只有这样，你才会产生一种集体的力量，从而使自己的人生变得充实，事业有所成就，工作成为一种享受。如果缺乏忠诚，表里不

一、言而无信，整天尔虞我诈，在上下级之间、同事之间玩弄各种权势和阴谋，取得一点成就，也终究不是一种理想的人生和令人愉悦的事业，受害的最终只会是自己。

二、忠诚让自己受益

‚无论我为那一家公司服务，忠诚都是我的一大准则。我我有义务忠诚于我的企业和员工，到任何时候都是如此。‛

——著名管理大师、克赖斯勒公司董事长

李·雅柯尔 忠诚的人最终会让自己受益。一个人如果能忠诚地工作就会赢得老板的信赖，从而获得晋升的机会，并委以重任。在这样一步一步前进的过程中，就会不知不觉的提高自己的能力，争取到走向成功的砝码。

一个员工是否忠诚，是否能把公司的事业当作自己的事业，其所能做出的成绩和发挥出来的潜能是大不一样的。一个对公司没有归宿感，随时准备跳槽的人，其神思必定恍惚，其用心必定不专，即便是高水平，也很难发挥一二。相反，确实塌下心来做事，本来的平庸之人也会努力学习，不断进步，关键时刻甚至能超水平发挥；而且一个忠诚的人，即使他遭受苦难，他熠熠闪光的精神也会让他转危为安。

对一名员工来说，如果能够忠诚的对待企业和自己的老板，老板也会真诚的对待你；当你的职业精神增加一分，别人对你的尊重也会增加一分。不管你的能力如何，只要你真正表现出对公司足够的忠诚，你就能赢得老板的信任。老板也会乐意在你身上投资，给你培训的机会，提高你的技能，因为他认为你是值得他信赖和培养的。

员工忠诚于自己的企业，那他所得到的不仅仅是企业对你的信任，他的所作所为还会让企图诱惑你的人感受到你人格的力量。如果一个人背叛了自己的企业，那么他的身上将会背负着一辈子都擦拭不掉的污点。背叛忠诚的代价就是给自己的人格和尊严抹上污点。

三、拒绝频繁跳槽

1、频繁跳槽是员工不忠诚的表现

2、频繁跳槽者的能力有限

3、频繁跳槽者缺乏勇气和毅力

4、频繁跳槽者会变得浮躁不安

四、与企业共命运

风雨同舟、一路兼程与企业共命运是每个员工必备的职业素质。要知道在这个世界上，感情才是最值得珍视的。当企业出现困难时，伸出你的手，与企业老板一起度过难关。在以后的日子里，在回想往事时，在遇到困难时，在考虑人事调用时，在培养员工时······你的老板会随时回想起与你并肩作战的日子，因为你在企业最需要的时期曾经与企业共进退、共患难，正可谓“路遥知马力‘日久见人心”。这份感情是你们紧密的联系在一起，形成一个同生死、共存亡的团队。企业就是一条船，老板是船长，员工是船员。在企业大船航行的时候，只有每一个船员和船长紧密配合，才能顺利到达彼岸。

1、优秀员工应像企业的“合伙人”一样

应该承认，大多数员工对自己的老板或企业都怀有一定程度的忠诚心，至少他们在目前的本职岗位上是这样的。但是一个合格的员工单单具备这些是不够的，尤其是对一名优秀的员工来讲是远远不够的。因为这些本来就是每个员工分内的事，是必须完成的。真正优秀的员工除了做好分内的事外，还应该表现出对对公司事业兴旺和成功的信心，共同分享成功的喜悦，也要共同承担公司面临的风险和困难，与公司共同的进步，真正像公司的合伙人一样，时刻关注着公司的发展。

2、忠诚不等同于交换

很多员工常会有这样的想法：“如果老板能分给我一大笔钱的话，我肯定比平时更加勤奋、谨慎、专心。”抱有这种想法的人由于不具备对企业最基本的忠诚，做事也必然不够兢兢业业、尽职尽责，因此，也就永远都不可能在工作中取得成功。

作为员工，应该明白，所谓的忠诚，并不是为了增加自己回报的砝码。这样的忠诚是交换，而不是忠诚本来的意义。但是，事实上，忠诚确实能给一名员工带来巨大的收益，包括金钱方面，更包括职业生涯方面。

这个世界上并不缺乏有能力的人，而是缺乏那种既有能力又忠诚的人，这样的人才是一个顶级企业所需要的最理想的人才。想想，如果，你是老板，你会选哪种员工呢？

3、与企业风雨同舟，才能获得实现自身价值的舞台

在与风浪搏击的过程中，船长也许会做出错误的决定，使你得不到公平的待遇，你都要把泪和血吞下去，坚持执行自己的职责。作为一名员工，我们在任何时候都不能抛弃领导。在艰难的时候，我们要尽自己所能帮助领导。这也是考验员工忠诚度的过程，企业领导会逐渐认识到你的忠诚，从而感激你，信任你。

二、责任第一

工作≠薪水

‚在一个家庭中，每个人都有一个角色，或者是丈夫、妻子，或者是儿女、父母，是什么支持他们为自己的家庭操劳，无怨无悔的投入和付出呢？是金钱吗？肯定不是，答案是爱与责任。三星的成功靠的就是这两个特点。

——三星数据系统（北京）有限责任公司人力资源经理 刘航 薪水作为工作的一种回报方式，虽然能够体现一个人的工作成效，但它绝对化又是一个人最没有长远目标的表现。仅仅为薪水而工作是不明智的，没有长远的规划，目光只定在眼前，结果受害最深的往往是自己。

薪水当然是工作的目标之一，但不能代表工作的全部。以一种更为积极的态度对待工作，你会发现，从工作中获得的绝不仅仅是“装在信封中的钱”。调查结果表明，金钱积累到某种程度之后就不再诱人，当然，作为员工，也许你还远远没有达到那种境界。但是，如果你对自己负责的话，你就应该清楚，金钱仅仅是报酬的一种。如果仅仅是为薪酬而工作，那么，你为工作付出的要比你从工作中得到的更多。只有用心工作，力求进步，你才能获得真正意义上的蜕变。

不要顾虑你的努力会被老板忽视，因为老板也会经常观察你，在你为如何多赚一些钱而左思右想之前，你应该首先考虑的是你是否已经把现在的工作做得很好，更要多想想怎样才能做的更好。不要费尽心思去说服你的老板接受你加薪的理由，只要在工作中竭尽全力，薪水自然会提高。

美国西点军校有一句名言：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工，没有责任感的公民不是好公民。正是这样的严格要求，让每一个从西点毕业的学员受益匪浅。

在企业中，我们经常可以见到，当某些职位低而薪水少的人被突然提到某个重要岗位时，人们往往对此表示质疑。但是，他们只是对别人地位发生改变自然而然产生一种不平衡感，却没有看到，或者不愿提及，那些拿着低薪的人始终在努力，一以贯之地保持着尽善尽美的工作态度，对工作目标满腔热忱，从而积累了丰富的工作经验，这才是他们得以晋升或加薪的真实原因。

其实，如果你对待工作能达到下面的要求，那么，你也同样可以和那些只计较工作时间和薪酬福利的人区别开来，从而得到晋升的机会。

1、多问自己：“我做得怎样”

工作本身意味着责任，世上没有不需要担责任的工作，相反，你的权利越大，职位越高，肩负的责任也就越重。不要害怕承担责任，要下定决心，承担任何职业生涯中的责任。你要相信自己，一定可以比前人完成的更加出色。在需要你承担重大责任时，你应马上去承担，这就是最好的准备。在工作过程中，你还要不断地问自己——“我做得怎么样”。只有经常观察和总结自己工作中的不足和失误，你才能真正取得进步。

切记，千万不要利用自己的功绩或手中的权利来掩饰错误，从而忘记自己应承担的责任。

2、每时每刻都不要放松自己

薪水当然是工作的一部分，但在工作中使自己的能力得到最大的发展，是比薪水更可贵的。生命的价值不能仅仅是为了得到面包，还应该有更高的需求和动力，所以每时每刻都不要放松自己，要时刻告诫自己，你有比工资更高远的目标。

不管薪水如何，工作都应积极努力。内心平静，踏实肯干，这是成功者与失败者的根本不同。在工作中过于随便的人，注定不能在任何领域中取得真正的成功。

3、珍视工作本身给你创造的价值

从一种积极的学习态度来看，把工作看成一种经验的积累，你就会发现，任何工作都蕴含着成长的契机。

不要刻意考虑薪酬的多少，而应珍视工作本身给你创造的价值。要知道，只有你自己才能赋予自己终身受益无穷的黄金，而你的老板给你的永远都是可数的金钱。

须知，古往今来，杰出人物所具有的创新力、决断力以及敏锐的洞察力往往是人们所倾慕的。然而，他们的这些能力是在长期工作中锻炼的，而不是一开始就具备的。他们通过工作了解自己，发现自己，最大限度的发挥自己的能力。

多点责任，多些机会

‚让员工承担更多的责任，是公司发展员工积极性、主动性、创造性的一个重要方面。‛

——中国惠普前总裁 孙振耀

无论你从事的是怎样的职业，都应该尽职尽责的把自己的本职工作做好，只要你还属于企业的一员，你就有责任在任何时候维护企业的利益和形象。没有责任感的员工是不能成为一名优秀的员工的，同样，也不会是企业所需要的员工。

任何一个老板都很注重员工的责任感，可以说，员工没有责任感，企业就不能成其为一个企业，员工的责任感在很大程度上能决定一个企业的命运。对企业来说，正因为有了有责任感的员工，尽职尽责地做好各项工作，才能保证企业的发展，提高竞争力。也只有那些勇于承担很多责任的员工，才可能被赋予更多的使命，在企业中担当责任，有资格获得更多的报酬和更大的荣誉。因此，对于员工而言，多点责任，也意味着多些个人发展的机会。

同时，员工责任感的匮乏，往往会成为一个企业运营不善的直接原因。那些缺乏责任感的员工，不会视企业的利益为自己的利益，不会处处为企业着想，也自然不会收到企业的欢迎。相反，那些粗心、懒惰、没有责任感的员工一定都是老板要解聘的对象。

尽职尽责就是要勤恳努力、兢兢业业，不计个人得失，时刻为企业的利益着想。工作中的很多失败都源于责任心的缺乏。责任心是做好每一份工作的必要前提。因此，任何一家企业都会毫不犹豫地剔除不负责任的员工，而那些尽职尽责的人则备受欢迎。

作为一个新人，更要建立起负责任的观念，抱着多做一点，勇于多担一点责任的心态，才能很快进入状态，取得最佳的结果。

1、多点责任可以获得信任

不敢承担责任的人，老板会给他机会去发展吗？即使给也因为你的害怕，而让机会转瞬即逝.。这样的人无法为老板解决所遇到的问题，当然也难以得到老板的器重。

任何一个老板都清楚，当问题出现后，推诿责任或找借口都不能掩饰一个人责任感的匮乏。只有勇于承担责任的员工才对企业有着重要的意义。

2、勇于主动承担责任

在企业发生困难时，你的心里也许有很好的想法，你也想去帮助老板渡过难关。可是你就是没有勇气主动的站出来，主动为老板解决问题，主动把责任承担过来。一而再，再而三的犹豫将使你不再勇于承担责任，最终你也将受到负面影响，很难获得好的晋升机会。

3、明哲保身是自作聪明

勇于承担责任，获得老板的赏识，可以得到更多的发展机会。勇于承担责任是你明智的选择，在激流中挺身而出帮老板排忧解难，你将获得老板的信任和器重。当你扪心自问的时候，不要自作聪明，以为你那样做是明哲保身，你就会平平安安。要知道，幸运不会降临到不想惹麻烦的人的头上。

承担责任，释放激情

‚不管你在哪里工作，都别把自己当成员工，应该把公司当成自己的一样，这样你才不会成为某一次失业统计数据里的一分子。而且，千万要记住：从每周新的工作之日起都要这么办。‛

——英特尔总裁 安迪·葛洛夫

激情是工作的动力，没有动力，工作中就难以释放自身的潜力，也就难有突破。激情能够创造不凡的业绩，缺乏激情的人在工作上必然会试图逃避责任，疲沓涣散，应付了事，最终将一事无成。只有勇于承担责任的人才能在工作中踏实肯干，最大程度地发挥才能，取得骄人的成绩。

激情代表员工的工作态度，而一个人对工作的态度比工作本身更重要，因为态度可以决定一切！很多人在工作时只是将工作当作自己生存的工具，通过工作来养家糊口。这样的人永远不会得到老板的器重和信赖，没有哪个领导愿意去提升一个毫无热情的下属。在工作中充满激情的人，才会达到许多意想不到的结果，激情能把梦想变成现实。

激情是人类共有的东西，没有人能够阻止你去燃烧你的激情。用激情去工作，用激情去感染和感动身边每一个人（当然包括老板），用激情去做人、做事，用激情使生命更加成熟。时刻铭记下面这些可以激发你工作热情的方法，你就可以找到你想得到的东西！

1、变消极拖延为积极行动

拖延对任何一位职业人士来讲，都是具有破坏性、最具危险的恶习，因为它使人丧失主动的进取心。而更为可怕的是，拖延的恶习具有积累性，唯一摆脱这一恶习的方法就是——积极地行动。

做事拖延的人绝不是称职的员工。存心拖延逃避，总能找出绝佳的托词来安慰自己。所以，如果你发现自己经常为了没做某些事而制造借口，或是想出千百个理由来为没能如期实现计划而辩解，那么现在正是该面对现实好好做人的时候了。

2、自动自发地工作

当工作依然被无意识所取代的时候，很难说我们对工作的热情、智慧、信仰、创造力被最大限度的激发出来，也很难说工作是卓有成效的，只不过是在“过工作”或“混工作”而以。

工作最重要的是一个态度问题，是一种发自肺腑的爱，一种对工作的真爱。工作需要热情和行动、努力和勤奋，需要一种积极主动、自动自发的精神。只有以这样的态度对待工作，才可能获得工作所给予的更多奖赏。

3、比老板更积极主动的工作

如果你想做一个能赢得老板器重的优秀员工，办法只有一个，那就是比现在的优秀员工更积极主动的工作，对自己所作所为的结果负起责任，并且持续不断地寻找解决问题的办法。只要坚持下去，你的表现便能达到崭新的境界，为你必须全力以赴。

4、始终以最佳的精神状态工作

刚刚着手工作时精神四射的状态，几乎每个人在初入职场时都经历过。可是，一旦新鲜感消失，工作驾轻就熟，激情也往往随之湮灭。所以，保持对工作的新鲜感是保证你工作有激情的有效方法。要想保持对工作恒久的新鲜感，你必须改变工作只是一种谋生手段的认识，把自己的事业、成功和目前的在连接起来。其次，还要给自己不断树立新的目标，挖掘新鲜感，并且审视自己的工作，看看有哪些事情一直拖着没有处理，然后把它做完。

让承担责任成为习惯

‚工作是需要我们用生命去做的事。‛

——美国前教育部长 威廉·贝内特

对那些总是挑三拣四，对自己的老板、工作、公司这不满意，那不满意的员工；对那些没有激情、推卸责任，不知道自我批判的员工；对那些不能优秀地完成上级交付的任务，不能按期完成自己的本职工作的员工，然后坚定地告诉他：记住，这就是你的责任!

既然从事了某一职业、某一岗位，就必须接受它的全部。任何工作的细节，都是这个工作的一部分，而不应仅仅只享受它带来的益处和快乐。

时刻不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责任，也不要忘记你的使命。因为，一个不能让承担责任成为一种习惯的人，必将被这个激烈竞争的现实社会所淘汰。

1、注重生活中的细节习惯成自然，当责任感成为你的一种习惯时，做事认真负责也就慢慢融入你的生活态度，而不是被人监督着才刻意去做。当一个人自然而然地做一件事情时，他是不会觉得麻烦和累的。其实，每个人在学校教育中，都接受过责任感的训练，比如老师布置的作业。注意生活中的细节，有助于你养成负责、信守承诺的好习惯。

2、把负责任作为积极的生活态度

当你已经习惯了别人替你承担责任，那么你将永远亏欠别人，你的腰板就永远也不会挺直。所以，把承担责任作为一种积极的生活态度是最好的。这样既不会觉得责任会给自己带来压力，也不会因为自己承担责任而觉得别人欠了你什么。

尤其是当责任由生活态度成为工作态度时，工作对于你来说，其意义就不仅仅是赚钱那么简单了，也就不会因为公司的规定而觉得自己的自由受到了羁绊，更不会做出违背公司利益的事。

3、把公司兴亡当做自己的责任

一个真正的优秀员工的行为准则是：公司兴亡，我的责任。相反，“旁观者效应”的实质是个人责任心的模糊。在企业里，它的危害更不容小视。一句“这不是我的责任”，可以让你躲过一次麻烦，但也让你失去一次改善自己品质的机会，在承担责任与推脱的较量中有败下阵来。

公司的每个人不仅要做好本职工作，更应该努力多做一点，只要是有益于公司的，就应该全力以赴的去做。因为，只要是有益于公司的事情，就会是有益于自己的事情。

尽职尽责做每一件事

‚人可以不伟大，但不可以没责任。‛

——索尼（中国）有限公司人力资源发展部 副总裁 张燕梅

一名优秀员工，应该做的事情一定会保质保量的完成。而一名不负责人的员工，往往会认为，自己不做也会有人来做；自己有点不负责不会有人发现，或对企业不会有什么损失；或者认为，“这不是我的职责范畴内的，我瞎操什么心呀！”。

如果总是抱着这种想法，不管你的自身条件有多好，要想在公司受到重视很艰难。而且这种不负责的态度，随时有可能给公司造成损失。事实上，只要你是公司的一员，你就有责任任何时候维护企业的利益和形象。一个公司能够取得辉煌的成就，是公司中每一名员工尽心尽责的做好每一件事赢来的，这一点你也不例外。

任何一个老板，都会非常注重员工的责任感。有较强责任感的员工不仅能够得到老板的信任，也为自己的事业在通往成功的道路上奠定了坚实的人格基础。

1、做好，更要做的彻底

在一个公司里，你做好本职工作是你拿工资的条件。但是，即使你在本职工作上做得再好，最多证明你是一个称职的员工，因为在职场里永远没有分外的工作。如果能把不是你份内的工作做好，则肯定能获得老板格外的信任和依赖。

成功的人永远比一般人做的给更多更彻底。如果你只是从事你报酬分内的工作，那么你将无法争取到人们对你的有利评价。

2、关注本职工作以外的事

有些员工常常会这样认为：只要把自己的本职工作干好就行了。对于老板安排的额外工作，不是抱怨，就是不主动去做。要知道这样的员工，不会获得升职加薪的机会。你要赶紧改变自己现在的想法了。如果你想证明自己还能做得更好，你想获得老板的器重，就需要从事超过你报酬价值的工作。你的行动将会促使与你工作有关的所有人对你做出良好的评价。否则你只会平庸下去。

要像别人获得成功那样，做出一些人们意料之外的成绩来，尤其留意一些额外的责任，关注一些本职工作之外的事，做一些分外之事，时刻去想着为老板解决一些实际困难。

3、把自己定义为“招即来，挥即去”的人

每天早到几分钟，打扫打扫办公室，擦擦桌子；每天晚退几分钟，整理整理资料，收拾一下办公室；在业务上多帮帮新手。经常这样做，你必然会获得新人的尊敬和爱戴；平时多帮助老员工或老板干一点力所能及的事，随时为老板和同事排忧解难，这样做，你会得到他们的信任，更会得到老板的器重和提拔。

三、执行能力

执行为企业提供动力

‚不论什么岗位的员工，我都希望他是一个正直敬业的人；具有比较开放的社会观和世界观，具有一定的专业文化水准与职业技能，具备出色的服务意识。‛

——美国联邦快递中国区总裁 陈嘉良

执行能力是一个员工必须要具备的能力。你必须知道，作为企业的员工，无论你的老板分给你的任务多么不易完成，你都必须要努力的执行，并漂亮的完成，而没有任何理由拒绝。面对老板交付的任务，你应该做到的就是：理由要少一点，行动要多一些。

无论在哪一个企业工作，你要想成为一名优秀的员工，就必须像一名军队中的士兵一样，老板说立正你就立正，老板说向左转，你就不能向右转。一个任务下来了，第一时间要做的就是执行。

员工的执行能力对企业的发展来说相当关键。员工只有不折不扣的忠实执行老板交给自己的任务，才能给企业带来利润和收获。如果一个员工不能忠实的执行任务，将给企业带来不可预想的损失，对于个人发展也将毫无益处。完美的执行在为企业发展带来不尽动力的同时，也为你个人的发展提供了最好的机遇。

1、改变观念——把信送给加西亚

有关送信人罗文和《把信送给加西亚》这本书，在全世界已广为流传。主人公罗文的格言是：“我绝对不能临阵退缩，而应当继续努力，克服千难万险，不辱使命„„”每一名员工都应把“送信”作为一种具有象征意义的东西，一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从以及荣誉的象征和主动的象征。一旦形成积极主动的工作风格，执行力将会大大 提高。因此，要改变观念，不能事等人做，而要人找事做，行事风格要主动热情。

2、形成概念——提升办事能力

执行力有问题不可怕，可怕的就是没有认识到问题的存在，敷衍了事，没有认识到执行力的好坏将影响企业的走向。作为企业的一员，我们需要思考的应该是：执行能力是否已经影响到我们的日常工作当中。因为只有提高执行能力，然后才能谈事半功倍。

3、革新理念——细节决定成败

执行力，就个人而言，是将大事化小，有章有法，还要耐得住琐碎和繁杂的处事能力。企业员工，特别是广大的处理处理日常事务的普通员工，在处理日常工作的过程中，怎样才能把该处理的事务及时处理，并且处理的妥帖，是需要思考的首要问题。细致做事不失是一个很好的方法，任何事情就怕做细，一仔细问题就出来了，一仔细问题也容易解决。细节确实决定成功能否实现。

执行是员工的本能

‚执行力就是每一个阶段、每一个环节都要力求完美，都要一丝不苟切实执行‛。

——戴尔公司总裁 迈克尔·戴尔

执行能力，就是员工保质保量完成任务的能力。任何一家国际化大企业对员工的要求都是必须具备毫无疑问的执行能力。不论企业给员工下达何种任务，员工所要做的，就是不折不扣的执行任务。如果哪个员工认为自己做不到，那么，他就不配成为企业的员工。在当今信息化社会的大背景下，不能完整的执行自己的企业战略，将对一个企业的生存构成严重的威胁。而员工个人要想适应企业的要求，也必须不断提高自身的执行能力。否则将会面临被企业淘汰的危险。

因此，可以这样说，执行就是员工的本能。完美执行是考验一个员工能否成为优秀员工的最终条件。如果你具备了超强的执行能力，你就可以在企业中找到一个广阔的空间供自身发展。

员工的执行能力影响着企业的计划落实和发展速度。执行能力是如何保证高效完成任务的方法和艺术，它不仅是企业对员工的基本要求，也是贯穿于企业经营管理全部过程的一条线，是关系企业兴亡的绝对大事。其原因就在于以下几点：

1、企业中所有的人都是企业战略的执行者

事实上，企业中所有的人都是企业战略中的一环。企业的最高管理层是最高的执行者，中层管理者是中层执行者，是决定整个企业执行力的中坚力量，一线员工则是计划实施的最基层的执行者。

因此，对一个好员工而言，无论做什么事，都要时刻记住自己的职责，无论在什么位置上，都要对企业老板安排的工作负责。员工执行力强，企业制定的计划才会落到实处，发展速度必然快。反之，执行力弱，计划的落实和发展速度就会受到限制，导致企业缺乏竞争力，甚至会在激烈的市场竞争中淘汰出局。

2、员工执行力决定企业成败

在激烈的市场竞争中，要确保企业价值的提升，就要凝聚员工，打造员工的执行力，把提升员工执行力作为促进企业发展的一个重要突破口，将员工凝聚在企业这个集体之中，形成强大的合力，促进企业的持续发展。

细心的人稍微留意观察一下，就会发现，同是做PC产业的，唯有戴尔独占鳌头；超市行业中，唯有沃尔玛雄踞零售业榜首；满街的咖啡店，唯有星巴克一枝独秀。这些企业能在激烈竞争中最终胜出的秘诀，无疑都与其杰出的执行能力有着直接的关系。在一定意义上，可以说，企业员工对企业任务的执行能力是决定企业成败的最重要因素。

3、能者上，庸者下，是执行的核心

很多企业每年都要花费大量的精力和金钱用在招聘优秀人才上，这是最高管理者最重要的执行内容。能者上，庸者下，必须要有铁的手腕，是最高领导者考验员工执行能力的核心所在。除此之外，对于员工所执行项目的跟进考察，也是验证员工执行能力的重要内容。因为所有善于执行的人，都会热情跟进自己制定的计划。

总而言之，执行能力对企业来说是至关重要的。没有执行精神的企业，只能算是统领一群“乌合之众”。作为员工，不能认真的执行组织的任务，不能时刻磨练自己的执行意识，也是永远都不可能成为一名榜样员工的。

阻碍执行，也是阻碍自己

‚企业员工所具备的执行能力，有时候比其他能力更重要。‛

——摩托罗拉公司中国区副总裁 高瑞彬

对一个团队而言，要步调一致，就必须不讲任何条件的执行各项工作。每一位员工只要有学会了坚决履行公司交给的任务，才易于被主管和同事所接纳。执行有时就是一种黏合剂，一个团队、一个组织如果没有这个黏合剂，其运行情况是不堪想象的。美国有类似微软那样大型的软件公司，而中国即使是超过1000人的软件公司也可谓凤毛麟角。其中很重要的原因就在于企业执行能力的强弱不同。

可见，企业要想做大，要想大而有序，就一定要以执行作为黏合剂，执行所起的作用可谓重大。因为任何阻碍执行的行为都有可能给企业带来不可估量的损失。同时，阻碍执行对于员工本人来说，也绝对不是一件明智的事，阻碍执行公司交给自己的任务，也是在阻碍自己的前程。

1、缺少全局观

2、讨价还价

3、排资论悲

4、自以为是

5、没大没小

6、先争后受

7、缺少训练

8、阳奉阴违

有些事情不必老板交代

我不会问自己‚为何做不到?‛而是问自己‚该怎么做？‛

——富士全录公司董事长 小林阳太郎

企业的决策能否顺利执行，取决于员工的执行能力。员工执行能力是把“执行”作为所有行为最高准则和终极目标的高级手段。因此，对于所有有利于执行的因素，员工都应充分而科学的利用，所有不利于执行的因素都应立即排除。每一位员工都必须全心全意的投入到自己的工作中，并从骨子里改变自己的行为。这样才能最终使团队形成一种注重现实、目标明确、简洁高效、监督有力、团结、紧张、严肃、活泼的执行团体。

员工对老板的决策必须有一种深刻的理解能力。因为老板不可能事必亲躬，凡事都过问，或事无巨细，都对员工交代的清清楚楚。这就要求员工努力提高自身的业务水平和办事能力。只有这样，才能顺利完成老板交付的各项工作和任务。同时，有些事情不必老板交代。每个员工在企业中，都应做到自己所想的，与老板所想的能够达到有效的统一。否则，员工执行能力的缺失，会使老板的所有决策都变成一纸空文或一场空谈。

耶稣扔樱桃的寓言反映出这样一个问题：在企业中，老板往往希望员工这样做或那样做，而员工由于自身的惰性或其他原因的影响，认为只要没有老板亲自交代，自己就不需要“妄动”，从而造成老板和员工“心不能往一处想，劲不能往一处使”，影响工作的顺利开展。

那么，员工如何避免出现“不会看老板眼神”的坏毛病呢？

1、执行力要像老鹰一样

在企业中，由于员工的能力大小和品行不同，执行力也会有不同的表现。就像老鹰和鸭子一样，本质上截然不同。老鹰能在高空盘旋注视四面八方，而鸭子却只能在水面上生活，整天只会嘎嘎叫，什么都不会做。拥有一只老鹰胜过拥有十只鸭子。因此，老鹰是我们成就的典范，因为任何企业都愿意拥有老鹰，而不愿拥有许多只鸭子。

2、学会参与和交流

好的员工会在与上司的参与和交流中得到表现，在这一过程中，老板的亲和力和凝聚力也随之弥漫到员工的心里，使员工执行企业的决策能够表现出一种激情和动力，从而变得更加活泼、团结、高效而高明。

3、主动执行

凡事不要等到老板亲自发话，要你如何做，你便如何做。这样的即如果只会让你在老板的心目中大打折扣，会让他觉得你只会机械的做事，不能帮他分担担子。因此，在老板交代任务或表现出某个方向的决策意愿时，你需要多从老板的角度思考问题，或者事情该如何做，从而与老板达到心灵上的默契，真正做到自动出发。老板看在眼里，岂有不器重你的道理？

学会创造性的执行

‚我的策略一向是，聘用有活力、有创造性工作能力的顶尖人才，然后把权利连同责任、资源，一并交给他们，以便使他们出色的完成任务。‛

——微软总裁 比尔·盖茨

微软在招聘人才的时候，非常注重人才的创造力。比尔·盖茨认为，微软在过去之所以取得这样的成功，乃是源于公司所招聘的天才身上的一种无法预测的创造性工作能力。

创造性的执行工作的能力被认为是现代社会员工生存和发展的最重要的能力，如果一个员工没有创新意识和创新能力，就不可能完美地完成企业赋予的工作任务，毫无差错的履行自己的工作职责。如果企业的员工都不具备这种创造性工作能力，企业就会失去创新能力，也就失去了市场竞争的可能。创新是企业发展的灵魂，员工创新意识和创造性执行能力的提高更是企业发展的强劲动力。

1、站在上司的角度想问题

员工要具有做上司“替身”的能力，要多站在上司的角度想这个简单的问题。比如，老板让一个员工去买复写纸，员工在去之前，应该就去相关部门了解一下平时都用什么类型的纸，一般一次采购要多少，然后再行动。这样做才有的放矢，不会反复落空。须知，无所不包的计划是僵化的！理性的、创造性的执行才是真正的执行！

作一个下属，做好上司的“替身”，才能实现“为企业工作，为老板工作，更为自己工作”的目标。

2、具有创新能力

要做一个被老板、被企业青睐的员工，你就必须要具有创新能力。因为这是一个企业发展的源泉，企业缺乏了广大员工的创新，就无法再在这个竞争激烈的市场上求得生存。

对于一个有发展前途的大企业来说，各项事业的发展都要依赖于不断的推陈出新，以适应市场的需要。

3、多给老板一些有益的建议

所有企业的老板都喜欢其他人能多给自己一些有益的建议，以弥补自身的不足，促进企业的发展。因为任何人都不是万能的，都有自己的局限性和弱项，单凭一个人的力量是不能把企业做大的。

4、以积极心态寻找创意

一名优秀的员工，应该做到不用上司督促和监督，而总能以一种积极的心态来寻找对企业有帮助的创意，善于抓住那些一闪而过的奇思妙想。从某种意义上说，这对于他也是一个把握成功的机会。如果离开了创新，再能干再勤奋的人所创作的价值，也不会比一个搬运工创造的价值多多少。

你要坚信这一点：老板时刻都在把目光盯向那些掌握具有创造性工作能力、能为企业提高竞争力的员工身上。如果你不想落伍的话，就必须不断学习，用新知识、新观念来充实自己的大脑，去适应企业的变化，适应时代的要求。

四、高效工作——提升工作价值

懂得时间管理

‚正确的时间管理方法可以通过学校获得。‛

——美国心理学家 戴维·丰塔纳

时间就是生命，它的价值无论如何强调也不为过。实践的重要，对于企业员工来说，体会一定很深刻：就在上下班中，一天又一天的飞逝而过。尽管员工们每天花在工作中的时间往往超过8个小时，可是一生当中累积起来却只有不到20%。在这不到20%的工作时间里，你将会做哪些事情呢？——你需要为自己积攒下整个一生必须的生活资料，小到一日三餐，大到买房、照顾家人。正常情况下，你的付出与回报大体可以做到平衡。

当然，这种平衡也只是相对的。以为衡量付出的不仅仅是投入的工作时间。虽然每个人花在工作上的时间有可能相同，而收获却大不一样，差异显然在工作效益不同。我们之所以强调珍惜时间，其实也就是提高工作效能。

虽然你无法挽留时间，但却可以控制时间的“流向”.这就是要通过有效的时间管理，让时光流向有意义的地方，让你的工作效率成倍的提高。然而在环境的压力下一般人常会放弃自己职业上应做的事，而去解决一些突发状况或干扰最大的事，结果把生活步调弄得天天都在应付突发的紧急情况，无形中牺牲许多生活及工作上的乐趣和享受。

有效的时间管理必须先对目的加以确立。先去面对并发现自己生活的目标是什么，问问自己：“一天8小时工作中我到底想要实现什么？完成什么？“接下来应要求自己”凡事务必求其完成“，”当日事，当日毕“，不要把事情拖到第二天。

若想在工作中取得更大的绩效，你就必须从利用时间着手，切实对有限的时间资源做最精细的管理。在工作中，绩效就是你的产出，在时间管理上，最关键的是要以结果为向导，在最短的时间内最有效的利用时间。那么，如何进行有效的时间管理呢？

1、首先要管理心理

要把时间管理好，首先要做一番基础性的心理建设。要有把事情做好、时间管理好的强烈欲望，充分认识到以结果为导向的时间管理是关乎人生成败的重大战略事件。

2、有效设定目标

譬如射标，一定要有一个靶，才会射中标。同样的，人生如没有目标，只会任由环境影响，而非自己影响环境。所以，在你的工作中设定你的目标时，一定要参照目标定原则：目标要具体；目标必须是可能实现的，是切合实际的；一定要设定时间表。

3、设定优先原则

时间管理的基本步骤之一是确定事情的优先次序；同时，实践证明，在工作中，会设定优先次序是获得晋升的一个主要秘诀。

要想使时间运用的最有价值，最重要的就是要做“对”和重要的事，而不是把事情做对。千万不要不管是否正确，只知一味的去做。

4、善于规划

成功的关键在于善于规划，规划能减轻工作压力，节省执行时间。在规划制定后有毅力、有耐心地持续工作，直到完成。规划的目的在于有效利用自己精神最好的时刻来做重要的事情。同时，与别人接洽时要掌握别人最有空的时段。

5、提高效率

要善于用一整段的时间来做重要的事，一气呵成，才不会浪费时间；工作中断时，要有“回去工作”的驱动力，不要把每件事做一半而无结果；要做正挺胸，振作精神，如此效率自然会提高。

6、学会沟通和拒绝 与上司交流时，要弄清楚自己想让上司理解什么，希望得到什么支持？在与同事交流时，切记你的目标在于完成任务，不要为沟通而沟通。

在工作中，要适当的说“不”，拒绝不合理的要求，保持你高效工作的必要时间。

经营自己的时间

‚速度越来越快，压力越来越大。无法让时间减速，我们只有改变自己的‘习性’，也就是管理好自己的时间，管理好自己的生命。‛

——全球最致命销售训练师 博恩·崔西

有效利用时间是个永恒的题目，似乎也是个难于解决的难题。我们往往把有效的利用时间，提高单位时间内的工作效率放在嘴边，但是，在你身体力行时却又很自然地随意荒废着时间。随后，你又要为这种做法不断后悔。其实在你一天中，有很多细小的时间可以完成很多重要的事情。有效利用时间，很多时候并不是那么困难。

利用有限时间，最重要的诀窍在于：你要把工作进行的迅速。如果只有5分钟的时间让你完成一件事，那么，你切不可把4分钟的时间消磨在等待和观望上。做事前，思想上要有所准备，到工作时间届临的时候，要立刻把心神集中在工作上，迅速集中精力，迅速完成任务。把有限的时间充分加以经营和利用。

浪费时间有两种原因：一是因为没有紧迫感，不够重视时间的重要性，没有养成遇事马上做、今日事今日毕的好习惯；二是没有科学管理时间的方法和技巧，总是低效率重复劳动，整天忙碌却成效甚微。因此，要想做一个在时间管理上有出色表现的好员工，你就要学会有效经营自己的时间，合理控制时间的流向，堵住时间上的漏洞。时间漏洞会造成在工作中时间的大量流失。在你每天的工作中，切忌要注意不要被无端的浪费在以下这些方面：

1、缺乏明确目标

2、做事拖拖拉拉

3、缺乏优先顺序

4、杂乱的办公条件

5、时常做个辩论家

6、不能让自己清静一会

7、忙得自乱阵脚

该做的事情不拖延

‚放弃时间的人，时间也会放弃他。‛

——莎士比亚

做任何一件事都绝不拖延。生活就像是一盘棋赛，坐在你旁边的就是“时间”，只要你犹豫不决，你就会败给它。就像棋类比赛，每一步都有时间限制，一旦超时，你就将会自动出局。职场就是战场，做事拖延，你就等于败给了自己。

该做的事情不能拖延!拖延使你陷入烦躁的情绪。一件事久办未完，在心里沉甸甸的压着，怎么不使你焦虑烦躁，寝食难安呢？

拖延使问题越积越多，每天对着堆积如山的工作，却不知从何下手，费时费力，问题会越来越多。

拖延会使你对自己越来越失去信心，怀疑自己的能力，或者迁怒于工作环境，产生怨气，抱怨才能得不到发挥或其他的事阻碍了你的工作。

拖延还会使你前途黯淡，与晋升无缘。一个上司绝不会容忍部下办事一而再，再而三地拖拉，做不出什么业绩来。上司需要的是强有力的辅助者。

椭圆的代价实在太大了。若是时间放弃了你，等待你的将是无限制的恶性循环。如果不及时醒悟，后果不堪设想。具体应该如何做呢？

1、修正自我

2、挑战自我

3、激烈自我

4、压迫自我

选择重点，要事第一

‚当你全神贯注时,你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。‛

——世界顶尖潜能大师 吉米·罗恩

较高的工作效率可以争取到较多的时间。相反，浪费或者不善于安排时间，则会导致工作效率低下。可见，时间与效率是相辅相成的。要想成为一名优秀的员工，就必须认识到充分利用时间的重要性。让时间变得宽松，为你增值的最好办法就是做到选择重点，要事第一。

作为一名独立的员工，任何时候，你都不要放松对自己的督促，自作聪明的设计工作，期望工作的完成期限会按照你的计划而后延。一个优秀的员工一定会谨记工作期限，并清楚的知道，在所有老板的心目中，工作必须要在规定的时间内完成。

在你的工作时间里，选择最重要的事情，并且首先去完成它，就是以正确的方式做事，这是非常重要的。同时最重要的事就是最正确的事。管理大师彼得·德鲁克曾在《有效的主管》一书中郑重指出：“效率是‘以正确的方式做事’，而效能则是‘做正确的事’。”