教研室上半年工作总结及下半年工作计划（精选11篇）
一、上半年工作总结
今年以来，教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》，主要做了以下工作：
1、坚持以提高教育质量为第一要务，加强了中考、高考备考指导工作。
高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，具体指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，帮助各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校，听课、评课，帮助制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参加xx省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对XX年的中考备考起到了积极地指导作用。
2、坚持以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革。初中组先后在xx中学召开了全市初中有效教学现场会；在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题；在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会；小 学在xx小学完成了大成全语文实验阶段汇报，会上邀请了中央教科所戴汝潜教授，对大成全语文实验如何转段，做了专题辅导；在xx一中召开全市“外请专家组特级教师郑希冰、李一特老师做了观摩课”，与会人员达500多人，听课教师通过听特级教师讲课，收益非浅；在xx小学召开了xx市盟校办学，小学数学高效课堂观摩会；在富强小学召开小学语文“学全国名师，创xx优课”教学展示会；在xx乡xx小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨；理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会，加强盟园教研工作建设。
3、坚持推进校本革命，深化教学综合改革。
4月13日，xx省县域基础教育教学改革综合实验项目xx市实验区工作会在第三中学召开，深入推进基础教育教学改革，实现我市教育由规模扩张向内涵发展的战略转移，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量”。
5月21日，xx市在xx小学召开了全市“课业革命现场交流会”。xx小学和xx小学两位数学教师当场作课，获得与会人员好评。教研室准备充分，计划周密，获得成功。
4、举办了首届“三名”评选工作
受教育局委托，教研室承担了我市首届“名教师”“名班主任”“名校长”等“三名”评选工作，通过资格审查、课堂观 摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程，公开，公正进行了评选活动，现已报局务会。
5、加强了教育科研课题研究
申报xx省“xxx”XX年度课题13项；对xx市“xxx”XX年度27项课题进行了开题论证；对xx省、xx市“xxx”37项规划课题进行了结题鉴定，取得了一定的科研成果。
二、下半年工作计划
1、加强综合改革项目研究
我市承担了省县域基础教育教学改革综合实验项目，对于整体推进我市基础教育均衡发展，提升县域教育教学质量，具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓，抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目研究组织、制度、实施和评价管理制度，强化督查。不定期地开展项目研究的调度和督查，建立信息通报制度，对实验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法及时推广。
2、教科研工作重心进一步下移
进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。认真调查研究我市农村学校尤其是农村初中、小学教学工作的现状、存在的问题，大力推广大面积提高农村学校教育教学质量的经验，制定促进均衡发展的得力措施；学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区；举办教科研评比活动，要在名额分配、评比条件上兼顾农村学校、教师，并适当给予政策倾斜；加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡发展难题。
3、加强课程管理和指导，提升课程实施水平
要加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。要着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性、主动性，帮助学校实事求是地分析存在的困难，研究解决问题的办法，推广成功经验。通过采用网络教学、师资培养、教师支教、中小学教师统筹、紧缺师资走教等多种方式，弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷。
要加大地方课程、校本课程研究开发的力度，将地方课程和学校本课程的教学质量纳入教学评估范畴。进一步组织地方课程教学研讨会、学校课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和学校课程建设。指导学校积极开发利用社会、家庭、环境教育资源，努力构建开放而有活力的课程资源。
4.深化课堂教学改革，力求在构建高效课堂上有新的突破
继续研究“学案导学”和高效课堂教学策略，借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革经验和教学模式进行总结、提炼、推广，促进课堂教学效率的普遍提高。5．大力实施“三名”带动工程
对首届“三名”人员进行表彰，并充分发挥示范、辐射和引领作用。认真总结、交流学习体会与成果，举办首届名教师公开课、示范课，开设专题讲座，传授教育教学经验，培养指导青年教师。
6、认真开展教学评估工作
今天上午, 我们召开了协会的新一届会员代表大会, 通过了工作报告和修改后的协会新《章程》, 按照章程的规定和大会程序, 选出了协会的第五届理事、常务理事、正副理事长、正副秘书长, 推举了名誉理事长, 聘请了新一届顾问等, 完成了协会的换届工作。我们都深感历史使命的神圣和肩负责任的重大。“而今迈步从头越”。第五届理事会将竭尽全力地为行业的发展做出贡献, 继往开来, 努力开创协会工作的新局面。
现在, 根据王素卿理事长对今年下半年工作的考虑和通过征求部分会员单位意见提出的协会近期工作重点, 向大家作一汇报, 听取大家意见, 以达成共识, 形成合力, 为开创协会工作的新局面开好头, 为勘察设计行业又好又快发展做出新的努力。
1 关于2010年下半年协会的工作安排
今年年初, 各同业协会以及协会的各个分会、工作委员会在总结2009年工作的基础上, 已经提出或制订了2010年的工作计划并做出了安排, 一些工作事项正在具体组织实施, 从目前看, 有的已可能取得或接近预期成效。请大家按各自的工作计划继续进行。从工作年度来看, 现已时间过半, 希望抓紧推进与落实。
今年下半年, 中国勘察设计协会换届后重点要开展调查研究工作, 简要概括为十六个字, 即“开展调研, 厘清思路、明确目标, 促进发展”。调查研究是做好任何工作的一个必要前提和重要的基础, 是制定阶段性工作目标的基本依据。大家知道, 我国为应对国际后金融危机时期经济社会的发展, 中央把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措, 提出了必须紧紧抓住机遇, 承担起历史使命, 毫不动摇地加快经济发展方式转变的新要求。工程勘察设计行业的一些先进企业积极拓宽业务领域、发展战略性新兴产业, 推进工程服务业与制造业有机融合以及在管理体制、经营模式方面深化改革的新一轮探索已正在悄然兴起。新形势、新任务、新情况对协会今后如何为行业科学发展提供更加有效地服务, 如何为企业提升市场竞争力、增强发展后劲提供更加有力的支持提出了新的课题。为此, 协会拟利用3个月左右的时间, 围绕四个重点课题开展调研, 进一步厘清工作思路, 提出协会深入贯彻落实科学发展观, 促进行业发展的工作目标。
调研的主要课题是:
1) 工程勘察设计行业在落实节约资源和保护环境基本国策、在工程建设项目实施中履行节能减排工作责任制和保证工程建设项目质量、安全的现状情况;持续提升工程勘察设计工作节能减排水平, 确保工程建设中勘察设计质量、安全的建议、对策以及长效机制架构;勘察设计企业如何迎接低碳经济将成为新的经济增长点这一挑战;协会在上述工作中应提供哪些服务。
2) 工程勘察设计企业的技术创新、管理创新的现状情况, 行业协会在企业技术进步方面要加强哪些工作, 在技术标准、规范的建设中协会的地位、作用与应有的作为;企业的专有技术在行业内应如何取得确认, 为推进行业技术进步应建立怎样的机制并切实保护专有技术拥有企业的权益。
3) 建立良好的工程勘察设计咨询市场秩序当前需要解决哪些主要问题及应采取的对策, 协会应在哪些方面发挥作用;协会在执业队伍、行业自律、诚信建设、企业文化建设方面应如何加大工作力度。
4) 协会的各分会、工作委员会, 各部门、行业协会同业协会和各地方同业协会, 在协会第五届理事会 (2011年至2014年) 期间各自的促进工程勘察设计行业改革发展的工作思路及目标;并提出对全行业发展改革思路及工作目标的建议。
这次的调研工作以各个同业协会、大协会的各分会和工作委员会为单位组织进行, 在上述4个调研课题的基础上, 结合实际, 细化提纲, 扎实开展, 于9月底提出调研报告。中国勘察设计协会将与此同时进行全行业面上的调研与某些专题的深入调研工作, 并将在11月份组织召开行业发展研讨交流汇报会, 总结调研成果。通过多层次、全方位、相互配合的调研和研讨活动, 要达到摸清行业底数, 明确重点诉求, 完善工作思路, 提出发展目标, 制定措施办法, 促进行业发展的目的。
2 对近期协会工作重点的考虑
中国勘察设计协会近期工作的指导思想是:深入贯彻落实科学发展观及有关产业政策, 积极推进工程勘察设计行业结构调整和企业创新, 发挥协会“提供服务、反映诉求、规范行为”的作用, 做好行业的代表, 当好政府的参谋和助手, 搞好为行业和企业的服务, 抓好节能减排等创新技术措施的推广, 加强行业自律和协会自身建设, 推动工程勘察设计行业又好又快地发展, 进一步加强制度建设, 开创协会工作的新局面。
1) 以科学发展观为统领, 落实节能减排基本国策
工程勘察设计作为工程建设项目的先导和灵魂, 是把科学发展观落实到投资运作全过程的重要载体, 是在工程项目中落实节能减排国策的关键环节。拟在调研后抓紧以下工作:
(1) 开展“节能减排创意行动”。以节能减排创新技术的工程化为支撑, 以鼓励创新、推广典型、运用有关产业政策等为措施, 大力推进工程建设事业低碳发展和实现我国节能减排的国际承诺。如组织“节能减排”专题调研, 总结先进经验, 开展“节能减排创意行动”, 举办工程勘察设计行业节能减排的专题论坛和节能减排的技术产品展示会等活动。
(2) 加强工程勘察设计节能减排工作机构的建设。技术措施的落实要以组织落实提供保证。将筹备组建或充实协会现有的工作机构, 组织节能减排的专家团队, 积极参与区域的、行业的、专业的战略发展规划、政策法规、标准规范的编制, 协助政府管理部门修订有关节能减排的标准和规范, 制定相关的技术措施, 发挥工程勘察设计在落实节能减排国策中的桥梁纽带作用。
(3) 引导节能减排工程技术发展的方向。在“评优”活动中要增加技术创新及节能减排在标准中的权值, 研究设置“节能减排的专项优秀项目”, 开展节能减排的专题宣传和培训教育, 组织国内外节能减排先进技术的交流, 引导和推动节能减排工程技术发展的方向。
2) 以优质的服务, 推动技术创新和保证工程质量安全
协会要开展多种多样的技术咨询与交流活动, 组织企业积极开展技术服务, 以国家及社会关注的工程项目质量、安全、节能减排为重点, 持续地推动技术创新。
(1) 提高工程勘察设计在创新体系中的地位。鼓励企业加大技术创新的投入, 鼓励企业拥有更多自主知识产权的专有技术, 鼓励创新型人才的脱颖而出, 鼓励参与“产-学-研-设”创新体系的建设, 积极反映行业诉求, 向政府建言献策;大力宣传工程设计将创新技术转化为现实生产力重要作用, 促使工程勘察设计行业在国家创新体系中取得应有的地位。
(2) 促进工程勘察设计质量的不断提高。质量是工程建设的生命, 是工程勘察设计企业安身立命的重要基础。协会要继续加强对企业质量管理体系建设的指导, 建立企业改进质量管理体系有效运转的自律机制;协会将继续推广“三标一体化”认证, 组织交流保证质量、安全的管理经验;组织交流在施工图审查中发现“常见病、多发病”的讲座及培训, 将共性的有效的防治措施纳入标准的修订内容, 在持续改进和创新中提升工程勘察设计的质量管理水平, 从源头上保证工程的质量安全;协会将对质量管理工作委员会的职责进行调整, 加强行业质量管理研究, 引导企业持续提高工程质量, 进一步确保工程建设项目的质量、安全和环保健康。
(3) 发挥“评优”对创新和质量的引导作用。协会将加强“评优”工作的组织领导, 完善“行业优”评选标准及办法, 注重工程建设项目技术创新的含量、技术经济和质量管理的效果, 研究专题优秀项目的设立, 开展典型工程项目讲评和典型事故剖析交流活动, 鼓励和引导技术创新, 推动节能减排和环保, 引导循环经济和低碳发展, 促进企业技术、管理水平提高, 增强市场竞争的实力。
郭允冲副部长十分重视评优工作, 并做出专门指示:“评先评优三原则:一是保证质量, 要高标准、严要求;二是程序要公正、公开、公平;三是数量要少, 数量多了, 就要发生你好我好大家好, 送人情。”对此, 我们一定要深刻领会, 在开展评优工作中。
3 以信息化建设, 带动工程勘察设计水平的提高
在新的新形势下, 要继续推进信息化管理创新, 努力跟上国际先进水平。把工程勘察设计行业的信息化建设提升到新的高度, 带动行业技术进步登上新的台阶。
1) 制《“十二五”工程勘察设计行业信息化发展规划纲要》。要在总结《十一五信息化发展纲要》实施的基础上, 调研行业的现状和尚待解决的问题, 确定发展方向, 找出现状差距, 组织编制《“十二五”工程勘察设计行业信息化发展规划纲要》, 提出建设思路, 明确发展目标, 制定相关标准, 确定工作进度, 推动逐年落实。
2) 创建行业、专业、地方的信息中心。研究行业、专业、地方信息中心的创建, 推广适合国情的信息化管理平台软件, 加快实现资源共享、协同设计、协同管理的步伐, 促进管理手段的信息化。
3) 推广国产二维CAD平台软件的应用, 推进使用正版软件。以典型引路的方法, 推广信息化的先进应用经验, 支持以服务工程勘察设计行业为目的的国产CAD平台软件协会、国产应用软件联盟, 大力推广国产二维CAD平台软件。通过与主管部门、国内外软件商、有关协会和使用单位的多方协作, 加强行业自律, 继续积极推进软件正版化工作, 更好地保护知识产权。
4 以坚持市场化导向, 推进行业发展
坚持市场化改革方向, 推进市场化改革进一步深化, 是增强行业活力和实现可持续发展的重要前提。
1) 坚持市场化、社会化的改革方向。要通过总结行业30年来改革的经验, 参与《工程勘察设计行业"十二五"发展规划》的编制以及有关行业发展的课题研究, 继续推进行业市场化、社会化的改革, 引导企业在市场竞争中快速成长。
2) 推进工程总承包和项目管理。通过组织行业内外的工程总承包和项目管理经验的交流, 积极推进市政等行业开展以设计为领衔的工程总承包和项目管理。加强与主管部门的沟通, 继续做好项目经理资格考评工作, 加强项目管理人才的培养, 为行业实施“走出去”战略发挥作用。
3) 探索专业技术人员注册后执业的规范管理。协会拟成立专门的注册工程师执业管理研究机构, 开展专业技术人员注册后执业管理的研究工作, 厘清注册执业人员责权利的关系, 探索加强执业管理的方式方法, 协助政府部门进一步规范注册执业人员的行为, 提高执业人员遵纪守法、尽职尽责的自觉性。
5 坚持服务宗旨, 加强自身建设
协会必须认真贯彻落实党和国家的方针政策, 履行"提供服务、反映诉求、规范行为"的职能, 全心全意地为工程勘察设计行业服务, 坚持务实高效地为行业办实事、办好事, 推进行业的健康发展。
1) 努力有所作为, 提升行业地位。协会将通过多种形式的咨询服务工作, 在政策上、法规上、技术上、管理上和市场上等方面做出积极的贡献, 发挥好政府与企业之间的桥梁纽带职能, 突显工程勘察设计在工程建设领域贯彻落实科学发展观的独特作用, 努力提升行业的知名度、影响力和社会地位, 为行业的科学发展拓展空间。
2) 加强沟通协作, 提高服务效能。协会要加强与各级政府、各同业协会以及兄弟协会的沟通与协作, 进一步加强对办事机构、分支机构、代表机构和实体机构的管理与指导。根据协会工作实际需要, 适时对下属机构及人员进行调整, 搞好各级“班子”的建设, 明确职责, 加强思想、业务、作风、制度等方面的自身建设, 弘扬学习风气, 提高协会工作人员的政策水平、业务素质、工作能力和整体服务效能。
3) 发挥媒体、网站作用, 通畅业内信息。加强对协会及各分会网站及刊物杂志出版的指导, 加强与媒体的沟通, 合作设立行业专版, 为行业和企业的发展提供灵敏、准确、便捷、高效的服务, 及时报导协会活动, 宣传行业先进典型。
据人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基透露,今年1月至6月,全国城镇新增就业638万人,完成全年900万人目标的71%;全国下岗失业人员再就业305万人,完成全年500万人目标的61%;就业困难人员实现就业88万人,完成全年目标100万人的88%。
尹成基指出,二季度末,全国城镇登记失业人数911万人,比一季度末减少8万人;城镇登记失业率为4.2%,与一季度末持平。据国家统计局监测调查,二季度末,全国农村外出务工劳动力总数为15723万人,比上年同期增加626万人。
尹成基表示,下半年,人力资源和社会保障部着力抓好六项工作:一是加大力度落实和完善更加积极的就业政策。加强督促检查和分类指导,积极推进重点地区、重点群体、重点政策的贯彻落实。调整就业资金管理办法,为政策落实提供资金保障。二是狠抓高校毕业生就业工作。进一步强化高校毕业生就业服务,跟踪了解情况,组织其参加见习和培训,开展“就业服务月”和“就业服务周”活动,努力完成应届高校毕业生当年年底总体就业率80%以上的目标任务。三是促进以创业带动就业。推动建立健全創业服务体系,开展创业观摩交流活动。组织实施创业型城市绩效评估,全面推进创建创业型城市工作。组织实施大学生创业引领计划,力争完成全年促进10万名高校毕业生实现创业的目标。四是深入开展就业援助工作。五是加强公共就业人才服务体系建设。六是做好地震和洪涝灾区就业援助和农村劳动力转移就业工作。
(信息来源:新华网)
2010年高技能人才师资培训
示范项目近日启动
近日,人力资源社会保障部办公厅发布了《做好2010年高技能人才师资培训示范项目工作》的通知。通知指出,本次培训的重点是社会需求紧缺、企业生产急需、院校培养薄弱的10个专业,分别是数控加工新技术、可编程控制器(PLC)新技术、汽车维修新技术、电气安装与维修新技术、电脑动画设计制作、机床切削加工、模具设计与制造新技术、钳加工、现代物流管理、焊接新技术。
通知对参加培训的教师资格也作出了严格的规定:必须具有本专业高级职称并取得相近职业中级工以上(含中级工)国家职业资格证书;或具有本专业中级职称并取得相近职业高级工以上 (含高级工)国家职业资格证书;或在人社部一体化教学改革试点院校中承担一体化教学标准开发任务,并将承担一体化试点专业教学任务。从事职业教育培训时间不少于5年,年龄不超过45周岁。并对参加培训的教师进行培训前摸底测试,考试合格者,由人社部颁发项目办统一印制的 《高技能人才师资培训合格证书》,作为教师岗位职务聘任和职称评定的重要依据。同时,项目办将对获证教师建立档案,纳入高技能人才师资资源库。
(信息来源:中国劳动保障报)
人保部五项措施服务毕业后仍未实现就业大学生
在近日举行的人力资源和社会保障部第二季度新闻发布会上,人社部与教育部等有关部门对于毕业后仍未实现就业的高校毕业生,采取更有针对性的就业服务措施:一是强化毕业生离校后的就业服务,指导各地人力资源和社会保障部门、公共就业(人才)服务机构与教育部门和高校毕业生就业服务机构加强毕业生离校前后管理服务工作的衔接,实现信息资源共享;二是大力推进高校毕业生就业服务系列活动,以离校未就业高校毕业生为重点,建立“未就业高校毕业生信息库”,确立“一对一”的帮扶工作机制,提供就业信息服务,落实扶持政策,强化有针对性的就业服务;三是组织离校未就业高校毕业生参加就业见习,拟组织35万毕业生参加就业见习;四是强化职业技能培训和创业培训,落实相关政策;五是强化困难毕业生就业援助。
一、指导思想
以三个代表重要思想和党的十六届三中全会精神为指导，贯彻党的教育方针，认真实施“面向全体、分层指导、分类推进，大面积提高普高教学质量”的战略，深化教育教学改革，面向全体学生，紧紧围绕素质教育这个重点，以高考改革和课程改革精神为导向，在高中一、二年级教师中树立高考意识，在高中三年级教师中强化课程改革意识，以转变教学观念，以课堂教学为中心，抓好普高新教材的教学研究，作好新课程的前期研究，为提高我市普通高中教学质量而努力工作。
二、工作重点
1、认真学习新颁布的高中课程标准，积极稳妥地开展课堂教学改革。从今年下半年开始，高中各学科课程改革的重点逐渐转入根据2002年颁布的《教学大纲》编写的教材的实施，同时也要加强新课程标准的学习和前期研究，以迎接新课程的实施。
（1）更新教学理念，适应课改要求，牢固树立学生主体意识，努力使教师成为学生学习的促进者和知识构建的引路人，学会指导学生进行研究性学习，在继承传统教学方法合理成分的基础上，进行自主、合作、探究学习的尝试，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）实验修订版教材的实施已经接近尾声，从本学期开始，语文的所有年级，其他学科的一、二年级均使用正式教材。要利用这一年时间的“衔接期”，将课程改革与高考改革结合起来，高三教学要加强课程改革意识，这不仅是素质教育的要求，也是高考自身的要求，从近三年的高考试卷来看，高考改革已经逐渐与课程改革同步。
（3）用新课程理念指导课堂教学，同时密切关注新课程标准实验区的动态，开展新课程的前期研究。
2、以高考改革的要求改革课堂教学。高考内容改革的三个要求，在新的形势下已经有了新的发展，要正确把握，处理好基础知识、基本技能和方法的落实和能力培养的关系，帮助学生构建知识网络，培养他们的知识迁移能力，为学生提供自主学习的空间和时间，让学生感受、理解、体验知识产生和发展的过程，在落实基础的前提下，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
（1）召开各学科高考分析会，认真研究2006年《考试大纲》和《考试说明》对高三教学提出的新要求，特别要注意分省命题后的新情况，结合各方面的信息，认清高考改革的方向和趋势，有的放矢地指导本学年度的高考复习工作。
（2）各学科教研员要深入高三课堂，了解高三教学现状，与高三任课教师一道研究解决高三复习工作中的新情况、新问题，重点研讨高三复习课如何体现分省命题后高考的新要求。本学期要做好2006年高三第一次模拟考试的命题和审稿工作。
（3）加强竞赛的指导，使优生更优。加强薄弱学校的会考指导，从抓好基础入手，以会考促高考，提高薄弱学校的教学质量。通过提优补差，提高我市高考的整体质量。
3、加强教师队伍建设。无论是现行教材的使用、新一轮课程改革的实施，还是高考改革精神的落实，其关键都在于有一支德才兼备的教师队伍。
（1）充分发挥教授级中学高级教师、特级教师、名教师的示范和指导作用，组织好特级教师的示范课，推广特级教师和名师的教学经验。
（2）各学科通过课例和案例设计、优质课评比等活动，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。
（3）继续办好青年骨干教师研究班，促使骨干教师尽快成长；成立各学科教学研究指导中心，整合全市各学科的优质资源，以省重点中学为依托，带动全市师资队伍整体水平的提高。
4、大力推进信息技术与学科教学的整合。
（1）各学科要及时更新ＸＸ教研网上的信息，搞好学科教学资源的建设。
（2）以青年骨干教师研究班学员为主体，开展信息技术与学科教学整合的实验研究。
5、深入教学一线，搞好调查研究和教学视导。
（1）组织高中科教研员赴瑞安五中等高中进行教学调研和视导，掌握第一手材料，研究高中教学中亟待研究的新课题，帮助他们跃上新台阶。
（2）搞好市直属高中的常规教研工作，使教研活动主题鲜明、方法得当、效果明显。特别要搞好校本教研联系校的工作，形成经验，带动联系校其他学科和市直属高中的校本教研工作。
教 研 活 动 表
2011—2012（2）学期工作总结
2012年是党的十八大召开之年，也是我院骨干院校建设的关键之年。在上半年，思政教研室按照学院“育人为本、改革创新、提高质量、服务社会”的总体要求，以社会主义核心价值体系为统领，以“以人为本”为理念，以提升教学质量为中心，以文化传承为重点，以深化改革为动力，以培养高素质技能型人才为目标，以稳中求进为总基调，扎实推进示范点立项建设、师资队伍建设、课程建设、校园文化建设、校外社会实践活动、社会服务和常规工作，各方面取得一定成效，现总结如下：
一、领导重视、教师尽力，示范点建设试点项目成功立项
上半年，在学院领导的高度重视和亲切关怀下，在毛主任的直接带领下，教师大胆改革、锐意创新、精诚团结、齐心协力、进一步深化教学改革，全面提升了教学质量和水平。社科部思政教研室根据省教育厅《关于组织高校思想政治理论课示范点建设试点项目申报工作的通知》（苏教社政函〔2012〕4号），精心组织、积极申报。经专家评审、教育厅审定，报送的《项目引领 两段衔接 三方共育高职思想政治理论课实践教学模式的研究与实践》被确定为2012年江苏省高校思想政治理论课示范点立项建设试点项目（苏教社政〔2012〕5号）。
据悉，高校思想政治理论课示范点建设试点项目在我省是首次开展，参加申报工作的全省高校共131所，共15个项目（其中本科11所，高职4所）被评为2012年江苏省高校思想政治理论课示范点立项建设试点项目。这是继我院在江苏省高校思想政治理论课建设情况检查中被评为优秀等次后，我部理论课建设与改革取得的又一硕果，也为今后工作的开展明确了方向，打开了局面，搭建了平台。为学院骨干院校建设增砖添瓦。
二、能力为重、全面发展，实施了素质提升工程
为全面贯彻学院师资队伍建设目标，教研室着力实施了教师素质提升工程，努力建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师队伍。
（一）全面提高了思想政治素质
首先，我们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真组织教师全面系统学习了马列著作，牢牢把握今年中央工作稳中求进的总基调，不为噪音所扰、不为流言所惑、不为暗流所动，始终与党中央保持高度一致，做到旗帜鲜明、立场坚定；其次，组织学习了《高等学校教师职业道德规范》、学院有关师德规定和学风建设规定，引导教师自觉践行社会主义核心价值体系，注重道德修养，提升精神境界，做教书育人的典范。
（二）切实提高了教学水平
1．优化了教学体系。上半年，我们以教育部规划教材为教学基本遵循，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践和大学生思想政治状况组织编写了实践教学与理论教学一体化指导手册，全面由教材体系向教学体系转化，促进教师熟练掌握教学内容，真正做到融会贯通、熟练驾驭、精辟讲解。
2．用活教学手段。结合教学体系，我们深入探索和研究了教育教学规律和高职学生特点，采用了启发式、参与式、互动式、案例式、研究式、视频式等多种教学方法。充分发挥了多媒体和网络等信息技术的重要作用，引导大学生积极思考，健康成长。
3．搭建能力提升平台。我部通过开展公开课比赛、说课程教学设计研讨、培训、多媒体课件竞赛和组织教师教学观摩等活动，促进教师相互学习，相互借鉴，提升了教师教学能力，提高了教师教学水平。
4．拓展了培训学习渠道。上半年，教研室有计划地实施“走出去、请进来”方案，首先，选派教师外出学习。其中选派丁旭峰老师参加了科教城组织的德国职业教育教学法培训；选派毛加明主任、谢仁凤老师到省委党校培训学习。其次，组织教师到各系部交流学习。期间，汤洪俊老师、柴秀梅老师分别到信息系、模具系开展讲座，毛加明主任、刘刚老师、丁旭峰老师分别为信息系、机械系学生党校授课。再次，我们以课程建设为依托，以课程负责人为骨干，采取“自愿选择与统筹安排”相结合的原则，将教研室教师按三门课程进行了细分，形成了科研团队，推进了教研室教师专业提升，并积极申报省级哲学社会科学课题三项。总之，通过各种活动的开展，有效促进了教师能力的提高和学院的发展。
三、凸显主线、强基固本，深化了课程建设工作
半年来，教研室紧紧围绕学院骨干院校建设这一中心工作，以质量工程建设为主线，夯实基础，开拓创新，真抓实干，扎实推进了思想政治理论课改革与建设工作。
（一）出版了思想政治理论课教学特色教辅
我们围绕“由教材体系向教学体系转变”这一基本思路，进一步深化、细化、优化了三项改革（教学内容单元化、教学过程一体化、考核方式过程化），使课程建设进一步贴近生活、贴近学生、贴近实际、贴近“工学结合”的人才培养模式。组织编写和出版了《<思想道德修养与法律基础>学习与指导》和《形势与政策》两本教材。与此同时，我们在上期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学与理论教学一体化指导手册的编写基础上，通过在教学中应用实践，进一步修订完善，争取在今年底出版发行。
（二）初步建设了教学资源库
半年来，教研室在教务处的统一部署下，从课程建设理念、课程性质、标准、内容、重难点、多媒体课件、视频、案例教学、学生园地、师生互动、评价方式、社会实践等模块加强了《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课的网络教学资源库建设。初步实现了资源库的功能。
四、文化自觉、立德树人，积极融入校园文化建设
半年来，教研室积极探索工作机制，构建工作平台，挖掘学院资源，积极融入校园文化建设。
（一）开设了“知行”讲堂
我们以教研室教师为骨干，以社会主义核心价值体系为主线，围绕时事、政策、文化建设等主题，面向全体学生共计开展知行讲堂19讲，以此加强文化传承和文化育人，丰富校园文化生活，提升学生人文素养。
（二）积极参加了入党积极分子培训
我们教师积极参与院、系党课授课工作，适时安排了思政教师到系部向教师和学生进行形势政策和党的重大会议精神、政府相关工作报告的宣讲工作。
五、求真务实、真抓实干，夯实了实践育人环节
围绕“一体两翼”这一特色，实化了实践环节。一方面，围绕教学内容，积极创新思政平台，做实、做优校内实践环节，做到“人人参与，人人过关”；另一方面，挖掘资源，拓展渠道、点、面结合，做实、做特校外实践环节。
（一）集中开展了主题教育
首先，以社会主义核心价值体系为灵魂，以爱国主义、民族精神和理想信念教育为主题，在大学生中开展了主题征文比赛、演讲比赛和知识竞赛等活动。其次，利用重大节日、历史人物和重大历史事件的纪念日，有针对性地开展了社会实践活动。引导大学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
（二）组织开展道德实践活动，实现了大学生思想道德教育知与行的统一。我们利用大学生实践育人优势，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展了道德实践活动。首先，与常州市博物馆、规划馆、瞿秋白纪念馆、烈士陵园联系，建立了爱国主义教育基地；其次，组织了全院一年级学生到爱国主义教育基地参观、感悟；再次，组织学生积极参与社区志愿服务活动，促使大学生坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
六、立足实际、创新举措，持续推进了社会服务
上半年，我们继续发挥我部哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能，积极开展社会服务工作。首先，我们回访了已建立的兰陵街道、河海街道、武进人社局等社会服务合作单位，并与鸣凰街道、南夏墅街道、大学新村一、二、三社区进行联系，商讨合作事宜。其次，我们在服务内容上进行扩展，根据各位教师特长和社区实际需求，紧密结合国家大政方针，提供文件解读、政策咨询、法律服务、职业素养、职业规范等培训服务。刘刚老师受上海五蕴广告传媒有限公司邀请，为企业员工开设了《港式文化——中西文化交汇、碰撞、融合》的讲座，谢仁凤老师和黄小兵老师到大学新村一社区进行了《中国传统文化之旅——孝行天下》和《道德经的修身思想》的讲座，积极参与常州市的“道德讲堂”宣讲。同时，我部柴秀梅老师加入了常州市委讲师团师资库，为更好地服务全市各系统各单位的学习培训工作提供了有力支撑。
七、立足规范、确保稳定，狠抓了常规工作
在做好上述工作的同时，我们坚持不懈地抓好常规工作，保证了部门稳定和谐发展。
（一）有条不紊地开展了教学工作
首先，根据学院绩效部的要求，重新聘任了二级教学督导，加大了教学督察力度，同时，课任教师参与教学检查，实现教学检查人人参与、人人管理、人人相互监督。其次，加强了教学质量监控，规范了教学秩序，深入听课、评课；加强了对年轻教师、兼课教师的教学指导和督查，促进了我部教风、学风建设。最后，积极开展教研活动，及时交流授课信息，交流学生学习动态，研讨教材，分析教学内容，把握教学难点、重点，设计适当的教学方法，进一步提高了教学质量。
（二）常抓安全工作
安全重于泰山，上半年，在院党委、院行政的正确领导下，我们始终把安全稳定工作放在首位。首先，营造了一个宽松、和谐、稳定的环境，确保每位教师身体健康、心理和谐；其次，成立了安全保卫领导小组，由毛主任任组长，负责全部门安全稳定工作；再次，制定修改部门安全稳定管理办法，明确各办公室、各位教师的权利职责，各司其职，各负其责，确保部门的教学、财产安全稳定；最后，领导小组严格执行安全制度，定期和不定期地开展安全稳定检查和安全稳定制度学习，有效地维护了部门和学院的安全稳定发展。
社会科学教研部思想政治教研室
一、指导思想在新的一年里，我们教研部要紧紧围绕区教育局、进修学校和市教科所重点工作目标，以推进课程改革为重点，坚持以教学为中心，坚持“教、学、研一体化”的教研工作思路，进一步深化教研工作和课堂教学改革，提升全区教师的理论水平和教学实践能力，促进全区教师专业成长，为实现我区教育持续、健康、有序发展提供动力支撑，教研部2011年上半年教研工作计划。
二、工作目标充分发挥教研工作的“研究、指导、服务、引领”职能，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以“课业革命”为重点，以“三级教研”为抓手，以加强教学管理为着力点，通过专题调研、视导、督查、评价等方式，全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力，在高校课堂上求突破，努力创造浓厚的教研氛围，深入推进课业革命，促进教育教学质量的快速提升。
三、工作措施(一)全面深化“三级教研网络”，打造一支素质过硬的教师队伍
1、深入基地、学校、教育管理区调研教研情况。指导和帮助学校完成本学期基地、学校、教育管理区教研计划及活动一览表。通过教师了解学校校本教研制度落实情况，发现问题及时和学校交换意见，使各校的校本教研工作有制度规范和保证。教研员定期或不定期地对各校校本教研工作进行指导和检查，年终评选出校本教研基地先进校、学校教研先进校，优秀教研组和先进个人，以此鼓励先进，鞭策后进。
2、聚焦课堂教学问题，提高教研的实效性。通过三级网络教研，聚焦解决课堂教学中的负效、无效和低效问题，认真分析问题产生的原因，(教师、学生、思想、技术、体质、机制、环境等方面)，真正提高教研工作的针对性、实效性。
4、开展多种形式的研究课、对比课、观摩课，搭建教师交流平台。基地、学校、管理区有计划地、有针对性的开展新课堂研究课，举行对比课、观摩课，获奖教师“优质课博览”、基地间“送课交流”为广大教师提供新课堂教学交流平台。
5、教研要重实际、讲实用、重实效。①每次教研活动围绕一个中心，确定一个主题，可采取自主发展式、“四课”系列化式、主题式、案例透析式（备课、说课、作课、评课）等方式集中解决教育教学中存在的突出问题。每一次都要进行主题和目标策划，搞一次公开课，要解决什么问题，是介绍推广一种新的教学经验或方法，还是针对教师普遍存在的某一倾向性问题，还是针对教师渴望解决的某一困惑问题？这是其一，其二：话题切入点策划。教学目标问题，教材使用问题，教法问题，学法问题，模式问题、教师的理念问题等。专题研究：中考命题研究、导学案使用研究，如何解决初二年级分化问题研究等。②建设学科教研网，实施网络教研，为一线教师和基层学校提供新的研究平台、交流平台。例如：贴吧、博客、网上聊天建立教师群、建立网站。学期末各基地、学校、教育管理区总结本学期教研工作。
（二）增强质量意识，全力做好期末考试命题、中考复习备考指导工作
1、教研员在出一份好试卷上給力。编制试卷流程：结构设计—难度设计—双向细目表编制（代数、立体几何、解析几何；考查内容；分值、题号；认识、了解、理解、掌握、应用、探究、分值各占多少比例；三块内容各占比例）—题型设计—拼题组卷—审校成卷—制定评分标准—终身勘误。一定要认真把握试卷的科学性（不能出现知识性错误），严密性，真实性，适度性，切记教育无小事、命题更无小事，我们的素质高低决定着试题质量高低。
2、赴省、市学习。组织部分初三学科骨干教师参加省、市中考复习研讨会，了解中考信息，把握考试方向，掌握命题趋势，学习借鉴他人中考复习经验，以指导自己的复习工作。组织开好全区各科中考复习研讨会。
3、期末考试质量分析工作，通过全面分析，提出切实的改进意见，有针对性指导学校改进教学和教学管理工作。
（三）抓好常规教学,全面提高课堂教学质量依据《邯郸市中小学教学常规管理的若干意见》1.备课抓实效。倡导“导学案”，加大学生学习力度；教研员在抓教材特点上把握：①理论与实践相结合。注重知识与现实生活的密切联系。②学与导结合。注重学生自主合作探究式学习，工作计划《教研部2011年上半年教研工作计划》。③文本教材与开发课程资源相结合。④科学内容与活波形式相结合。注重教材的生动、通俗、情趣化。⑤学科独立与学科渗透相结合。教研员指导教师处理教材注意：①浓缩简化，让学生易学。②调整重组，贴近学生生活。③设疑激趣，让学生探究体验。④化静为动，让学生乐学。⑤拓展生化，让学生实践探索，将知识转化为能力。2.课堂抓效益。对新课堂目标定位：以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，深入推进课业革命。打破传统教学“满堂灌”的教学方法、被动接受学习方式、单调乏味的课堂氛围，倡导启发式、探究式、谈论时、参与式教学，强化教师的科学引领作用，使课堂教学处于教师精讲、善导、巧评，学生乐学、会学、优学，氛围活跃、和谐、愉快，逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。2010年推出全国高校课堂九大“教学范式”：山东杜郎口中学“10+35”模式,山东昌乐二中271模式,山东兖州一中“循环大课堂”,江苏灌南新知学校“自学、交流”学习模式,河北围场天卉中学“大单元教学模式”,辽宁沈阳立人学校的整体教学系统,江西武宁宁达中学：自助式开放性课堂,河南郑州第102中学“网络环境下的自主课堂”，安徽铜陵铜都双语学校“五环大课堂”,如果说2010年时模式年，那么2011年重点就是解决课堂教学“效”的问题，矿区课堂教学当务之急是下大力气解决负效、无效和低效问题，只有解决负效、无效和低效的问题，课堂教学才能有效，高效。我们要以先进的课堂教学模式为借鉴，根据不同学科、不同学段、不同课型的特点以及学校、师资、生源差异，探索创建不同的模式，形成矿区教学模式的百花齐放，在此基础上提炼形成对全区有普遍意义的、富有矿区特色的课堂教学模式群。3.作业抓规范。作业设计和学生的现实生活密切联系，作业设计和培养学生创新精神联系，作业设计和动手操作、动口表达结合，4.辅导抓针对性。课内、课外、集体、个别辅导。5.考试抓科学性。要努力提高各种检测、考试命题的规范性和科学性，防止错题、偏题、怪题对学生学习的误导，重视其对课堂教学的反馈作用。
（五）抓好高中阶段工作
1、三月份深入各高中加强教学视导。教是研的基础，研是教的提高，与各校兼职教研员一起通过听、评课，检查落实高效课堂的实施情况。
2、四月份科学评估我区高考一摸成绩，为矿区高考献计献策。充分发挥区级高中教研组的中心地位，提高立体工作的能力。既要加强与邯郸市教育科学研究所的联系，掌握最新的高考信息为矿区的高中教学保驾护航，又要加强与春光中学、春晖中学、职教中心、十五中学的沟通，增进各校学科间的了解，形成合力，共同应对高考。
3、四月份举行高中地理优质课评比活动。为推进高中新课程改革，更新教育观念，落实我区有效教学理念，转变教学方式，提升课堂教学水平，提高教育教学质量.4月中旬举行高中地理优质课评比活动。
4、五月份总结高中各校学业水平考试情况，积极引导高中新课改工作。根据《河北省普通高中课程改革实施方案》、《河北省普通高中综合素质评价方案》、《河北省普通高中学分管理办法》、《河北省普通高中学籍管理规定》、《河北省普通高中课程改革学科教学指导意见》、《河北省普通高中学校课程（选修课程）指导意见》、《河北省普通高中课程改革装备工作指导意见》，对全区高中新课改工作准确定位、评估、分析、总结，为全区每一所高中新课改都能积极、稳妥、有序进行搞好服务，提供有效的支持和帮助。
5、六月份协助各校组织做好高考和高
一、高二期末考试工作。对高一和高二期末成绩进行分析，详细了解教情、学情，及时弥补疏漏，确保2012年高考和各年级教育教学质量有新的提高。
（六）进一步加强幼儿园日常教育教学和教研活动指导，提高教育活动和教研活动的实效性
1、举办幼儿园“教学能手”优质课展示活动。通过骨干引领，使教师组织的日常教育教学活动达到“快乐、实效”。
2、进一步加强教育管理区幼儿园的教育教学管理。深入教育管理区幼儿园调研指导，通过送课下乡和专题讲座，指导教师科学安排和组织一日活动，提升农村幼儿教师的专业水平和综合素质，着力推进全区幼儿教育均衡发展。
3、继续加强“园本教研”工作。通过召开“园本教研”经验交流会，推广成效显著的优秀教研模式，让教研活动朴实、有效，使教研真正为教育教学服务，为教师成长服务。4.为教师搭建专业成长的平台。通过举行幼儿园“快乐教学”征文评选活动，使教师理论与实践相结合，不断总结教育经验，反思教育行为，从而提升教师专业水平。
（七）加强教研员自身建设，提高工作成效。
1、坚持政治业务学习，提高教研员思想政治和教育教学理论水平，做到及时把握教学前沿理论和改革动态。
2、认真履行教研员工作职责，按时参加各种教研活动，每学年听课、评课不少于40节，主持一次区级以上教研活动，做专题报告或讲座不少于2次。
3、组织开展好中考、高考复习备考研讨会以及其它教研、教学活动，做好试卷命题和成绩分析工作，做到不出差错。
4、教研员勤于积累、总结，每学年在市级以上（含市级）刊物上发表一篇文章，或有一篇评为市级及以上优秀论文；年终撰写一份高质量的调研报告。2011年上半年教研部工作大事安排三月份
1、深入中小学各校加强教学常规视导工作。
2、组织部分教师参加河北省中考复习研讨会。
3、各基地校及基地辐射学校（管理区）交基地教研计划及辐射学校教研计划。
4、协助各高中组织邯郸市第一次模拟考试。
5、教研员撰写2010年下半年期末考试情况分析报告。
6、深入各初中视导英语“任务型”教学法实施情况。
7、结合课例开展初中音乐教唱课有效性探究活动。
8、开展小学英语主题教研活动。
9、召开全区幼儿园园长会。
10、举办幼儿园科学、社会、音乐、体育、美术优质课展示活动。
11、召开中小学综合实践工作会。
12、初中美术知识技法课模式探究活动。四月份
1、结合课例继续开展初中“任务型”教学法研究。
2、开展“小学数学素养训练月”活动。
3、举行初三第一次模拟考试，第一模拟考试情况分析会。
4、举行区级初三各学科复习备考研讨。
5、协助各高中组织高考第二次模拟考试工作。
6、开展中小学综合实践优质主题活动展示观摩。
7、举办综实“开题指导”专题培训和优秀案例评选活动。
8、区级主题教研：开展初三思想品德复习课高效课堂研讨活动。
9、举办高中校本课程开发理论培训。10举行高中地理优质课评比活动。11举行高考一模成绩分析会。
12、举行小学三年级音乐课堂竖笛运用比赛。
13、举行九年级化学命题研究。
14、调研教育管理区幼儿园教学工作。五月份
1、举行初三第二次模拟考试。
2、督导全区中、小学校本课程规范实施工作。
3、开展小学作文讲评课研讨活动。
4、召开“园本教研”经验交流会。六月份
1、完成期末考试命题、制卷工作。
2、各校、基地、教育管理区总结本学期教研工作。
3、布置中小学暑期综合实践活动。
4、组织高校做好高考总结工作
5、举行教师教学技能大赛。
本刊讯7月15日,四川省通信学会召开学会半年工作会,传达上级有关文件会议精神,通报学会上半年工作情况,并进行交流研讨。学会各会员单位联络员、专委会秘书和科技人员代表等学会工作者30多人参加。
会议由学会秘书长孙荣主持,首先介绍了四川省科协2016年学会能力提升培训班情况和省科协传达贯彻中国科协“九大”、全国科技创新大会、两院院士大会精神会议情况,与大家一起学习了中国科协九大精神传达提纲。然后,通报了今年上半年学会工作:年初按中国通信学会要求,选拔推荐通信科技人员参加“中国通信学会网络与信息安全杰出人才奖”评选;开展了2016年度‘中国通信学会科学技术奖’”评选申报工作,并就目前已有意向的项目相关专家进行了衔接;开展2016年世界电信和信息社会日活动,在成都理工大学组织了第三届“四川省大学生通信创新设计大赛”;根据省科协第八届四川省博士专家论坛及论文征集的通知要求,积极组织征文,并向“论坛”推选了数篇文章;按照省科技厅“关于发布2017年四川省科技计划项目申报指南的通知”精神,组织省内相关通信单位就新一代信息技术—“未来网络与通信”内容做好项目申报工作等。
上半年学会还按照省科协的要求和四川省通信学会章程规定,启动了学会理事会的换届筹备的前期工作。已拟定省通信学会换届方案,报请四川省通信管理局。下半年,学会在继续做好学术工作、通信科普、论文征集和会员发展等工作的同时,将按照“换届方案”开展换届筹备及实施工作。
积极推动大众创业、万众创新，就业创业工作进一步拓展。1-6月，全区城镇新增就业28.06万人，失业人员实现再就业5.48万人，就业困难人员实现就业1.6万人，农村劳动力转移就业新增49.78万人次，分别完成全年计划的70.16%、68.44%、79.95%、82.97%。城镇登记失业率3.01%，低于年度控制目标1.49个百分点。
加强政策创新，激发全社会就业创业活力。由自治区人民政府出台促进就业创业的8条政策措施，在鼓励企业开发新岗位，扩大就业容量；扶持大众创业、万众创新；鼓励高校毕业生赴基层就业；支持农民工返乡创业等方面，实现了政策的创新和突破，使广西就业创业政策更加适应新形势的需要。启动农民工创业园建设，鼓励农民工返乡创业。启动第二届广西农民工技能大赛，通过现场比赛评定，给合格选手颁发职业技能证书。推动职业技能实训基地建设，打造示范性的公共实训基地。南宁职业技能实训基地将建成立足南宁，服务广西，辐射东盟，集职业技能培养评价、研究交流为一体的国际性多功能公共服务平台。柳州市职业技能实训基地建设将通过培养和输送高技能人才，促进西江经济带沿线的市、县（区）经济发展和产业换挡升级。
另外，全区上半年新增10个县级和142个乡镇级就业和社会保障服务中心开展项目建设，全区开展此项工作的县、乡镇分别达到62个、645个。各地市职业技能培训、职业资格认定、创业培训、就业公共服务等均取得成效。
扎实推进社会保障重点改革工作，社会保障体系建设取得突破性进展。截至6月底，全区参加城镇企业职工基本养老保险、失业保险、城镇基本医疗保险、工伤保险、生育保险、城乡居民基本养老保险人数分别完成全年任务的 99.09%、102.03%、109.15%、97.05%、105.89%、98.39%。
加快推进各项社会保险制度改革。牵头起草了广西机关事业单位工作人员养老保险制度改革实施办法，为改革的顺利推进提供了可操作的政策支撑。起草《广西城镇基本医疗保险异地就医医疗费用结算工作实施方案》，为实现全区医保“一卡通”打下坚实的基础。拿出实招为企业减负，降低失业保险费率，将广西失业保险总费率暂由3%降至2%。同时，实施失业保险稳岗补贴政策，对符合条件的困难企业给予该企业及职工上年度缴纳的失业保险费50%作为补贴，并将失业保险支持企业稳定岗位补贴扩大到所有依法参保缴费、不裁员或少裁员的企业。举全区人社系统之力推进医保“一卡通”工作。为了解决异地就医人员医疗费用结算难、“垫支多”、“跑断腿”等问题，全系统上下群策群力，采取统一“一个规范”、建设“一卡一库一平台”、升级改造一批读卡器等有力举措，“一卡通”工作取得了实质性进展。截至6月底，全区实现互联互通的定点医疗机构有1443家，占全区2472家定点医疗机构的58.4%，持卡人可在已实现互联互通的定点医疗机构持卡直接结算，优化了服务，方便了群众。稳步提高社会保险待遇水平。连续11年提高企业退休人员基本养老金水平，目前企业退休人员基本养老金达到月人均2043.41元，相比上年月人均增加197.3元。对居民基本医疗保险补助提高到人均380元。失业保险金标准调整后参保失业人员每月可领取的失业保险金每档提高16%-20%。城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准由原来每人每月75元提高至90元。
加强人才队伍建设和引智工作，高层次人才进一步聚集。上半年，积极做好各类高层次人才和人才平台项目建设工作，实施新世纪十百千人才工程，遴选出30名广西“十百千”人选，并向国家推荐10名“百千万”人选；实施人才小高地提升工程，遴选出6个第六批自治区级人才小高地；实施北部湾重大人才工程，遴选出12个项目作为第二批北部湾经济区重大人才项目；实施博士后人才工程，向人社部推荐18家单位申报博士后科研工作站。开展职称评聘结合试点改革调研工作，推进卫生系列职称改革工作。执行引进国外技术、管理人才项目50项，起草4个引智管理办法，新评审遴选13家自治区级引智示范基地和单位，开展10项重点引进国外智力工作。
加强公务员管理和事业单位人事制度改革，人才成长发展的体制机制进一步健全。组织开展全区2015年考试录用公务员四级联考工作，全区共计划招录公务员10400名，参加考试13.6万人。进一步完善基层公务员考录制度，首次将乡镇机关定向招考优秀村（社区）干部等“生产一线”人员工作纳入全区四级联考，采取单独命题、单独划定笔试合格分数线的方式，实现人岗相适。推进实施县以下机关公务员职务与职级并行工作，截至6月30日，全区已审批符合晋升条件28385人。进一步规范事业单位公开招聘工作。
稳步推进收入分配制度改革，收入分配秩序进一步规范。全区调整机关事业单位基本工资标准、增加离退休人员离退休费工作基本完成。截至6月底，区直部门和市县补发 2014年10月-2015年6月的调标增资部分已基本兑现到位。从7月起，全区机关事业单位工作人员基本工资和离退休人员离退休费将按照调整后的标准正常发放。乡镇机关事业单位工作人员实行乡镇工作补贴工作扎实推进。我区从2015年1月1日起，按每人每月300元的标准向乡镇机关事业单位工作人员发放工作补贴。
积极构建和谐劳动关系，劳动者合法权益维护工作进一步巩固。《广西壮族自治区企业工资集体协商条例》于2015年7月1日起实施，通过工资集体协商立法，从制度上规范企业工资集体协商行为。及时有效处理大量劳动人事争议案件，上半年，全区各级劳动人事争议仲裁机构当期立案受理劳动人事争议仲裁案件9598件，涉及劳动者10716人。当期审结7269件，结案率72.03%；涉案金额15625.66万元。加大劳动监察案件查处力度，1-6月，全区各级劳动保障监察机构共追讨劳动者工资待遇10.15亿元，涉及劳动者9.04万人，其中，追讨农民工工资待遇近8.67亿元，涉及农民工7.7万人。
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以“三严三实”专题教育活动为契机，自身建设呈现新气象。按照自治区党委的工作部署，广西人社系统深入开展“三严三实”专题教育活动，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，努力在深化“四风”整治，巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在抢抓机遇真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。以此为契机，全区人社系统积极加强党风廉政建设，严格落实党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设工作列入厅党组十项重点工作之一，纳入人力资源和社会保障事业的总体规划和工作部署。着力抓好改善民生的人社地方性法规或政府规章项目的调研，严格执行重大行政决策程序，加强行政复议规范化建设，上半年共对17件规范性文件进行法审和备案，对1053件非规范性文件和函件提出了意见和建议，处理行政复议案件113件。深入开展学法用法活动，组织全区系统干部开展学习《宪法》、涉及人社工作的12部法律、33部行政法规及100多部规章，积极推动我区“法治人社”建设。扎实落实推行权利清单制度，推进简政放权工作，我厅揽获2014“政务服务工作先进单位”“群众最满意政务服务窗口”“信息报送工作优秀单位”等3项荣誉称号。
下半年全区人社系统重点工作任务 ：
一是强力推进桂政发〔2015〕29号文件（就业创业“桂八条”）的贯彻落实，制定政策实施的具体操作办法，加大政策宣传力度，鼓励、支持企业和业主创造新的就业岗位；稳步推进众创空间和公共实训基地建设。
二是加快社保“一卡通”工作步伐，年底基本实现全区医疗保险定点医疗机构、零售药店互联互通，发放社保卡达到1000万张，持卡人可在全区医疗保险定点医疗机构和定点零售药店即时结算。
三是加快推进农民工创业园建设，力争年底建成一批创业园并实现农民工入园创业。农民工创业园在项目选址、场地面积、农民工开办企业数、农民工入园率、企业开工率等方面必须符合规定。
四是全力抓好广西第二届农民工技能大赛工作。让大赛真正成为展示我区当代农民工技能风采、打造广西劳务品牌的重要平台。
五是扎实推进基层就业和社会保障服务平台建设。重点是加强乡镇一级的平台建设。同时，要明确经办人员的工作职责，完善工作机制，加强监督管理，按标准进行考核验收。
六是加大社会保险扩面征缴力度，加快推进“五险合一”经办资源整合。
七是创新事业单位岗位设置和专业技术人员技术职称评定工作。
八是创新和提升农民工技能培训工作，努力提高贫困地区群众就业能力。
（广西人力资源和社会保障宣传中心供稿）
又是一个学期过去了，我们圆满地结束了2012年上半年的教学工作。回顾一个学期来，我们在校委会的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学宗旨，逐步深化教研教改工作，加进完善校本研究工作；依据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的综合能力为重点，有力地推动了新课程教育理念的全面实施。现将本学期的工作总结如下：
一、教学常规管理
加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节。
备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育的基础工作。每大周一次的以教研组为单位的学科教研活动，我们要求各教研组长负责组织各任课教师在教案书写中不仅备教材，而且备学生；不仅备教法，而且备学法；不仅完成教学任务，还得写出教学后的反思。5月份和7月份对教师的备课，我们进行认真详细的查阅，并将优秀教案在教研组内展示，供大家参考学习。
上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。我们随机抽查任课教师教学态度是否严谨、教学环节是否完整，是否都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定。
作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈。我们要求教师在授完课后适当得留给学生适宜的课外作业，并做到认真、仔细、及时批阅作业。对学生作业中存在的问题，有指正，需用红笔划出，甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题，课前加以纠错，利用课余个别辅导。要求教师有详细批语，批语中应多肯定、鼓励学生的话语。本学期里，我们在5月份，对全校各科作业进行了一次检查与评比，在各年级各学科内选出了一些学生写得好、教师批阅认真的作业进行了展示并给予学生奖励。在7月初，对学生作业进行了一次抽查，并进行了相关统计。
2、严格实施新课程标准，为专业课程改革提供依据，同时加进新课程理念的“本土化”。
本学期，我们为进一步适应新课程发展要求，逐步实现课程的规范化、标准化，提高学生的综合能力，我们将新课程标准的学习纳入每大周一次的学科教研活动中，根据我校学生实际，经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷，进行了相应补充和完善，为我校的校本研究补给“新鲜血液”。
同时，我们在适当的时候派出教师出外进修，如索多老师和张秋花老师，两位教师通过学习，不仅充实了自身，而且为学校带回了新的好的教学方式方法。6月份，学校领导带领各教研组长前往拉萨学习新课程理念，并在学校进广泛的宣传和认真的学习。
3、注重对教师教学的考核和对学生成绩的考核。我们坚持每学期期中期末检测，整个考试过程操作公平、公正。我们依据《曲水县中学教师教学考评方案》对教师进行教学考评，原则上“重奖轻罚”，目的是激励教师在教学上多下工夫多出成绩。并且我们对在期末考试中取得优秀成绩的学生进行物质上的和精神上的奖励，意在鼓励优秀者、激励其他学生上进。本学期里，和之前不同的是，在对教师和学生进行奖励的同时，我们把优秀者的相关信息做成展板，将他们的事迹进行进一步的宣传，加深影响力。
4、注重考试质量分析。
本学期，我们对学期期中考试、初三年级的三次摸底考试进行了质量分析。认真分析每次考试，总结经验，查找不足。这样可以根据学生实际，有所针对地进行下一步的教学。同时，也有利于教师教研能力的迅速提升。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动，全面提高学生素质。为了促进学生综合能力的提高，丰富校园文化生活。本学期我们进行了一次藏文作文比赛活动、协同校党团办组织了一次演讲比赛活动。演讲比赛以“纪念3.28”为主题，既锻炼了学生的演讲能力，更是对学生进行了一次爱国主义教育；我们把藏文作文比赛的优秀作品推荐到了区内各大报纸，其中6名学生的作品在拉萨晚报上得以发表，为学校争得了荣誉，为大家做好了榜样。因此，我们对这6位学生进行了大力的表扬与鼓励，并将学生作品做成展板在全校范围内进行宣传。这些丰富的第二课堂活动以“提高学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生素质完善”为目的，为学生创造良好的学习氛围，增强学生主动、自主学习的能力，为主要教学做好辅助工作，增强学生对理论教学的实践操作性，全面提高学生的综合素质，使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。
6、完成期末各项任务，做到有始有终。
（1）认真学习《拉萨市教育局关于2012年上半年教学质量检测的通知》，并将相关细则在全校认真宣传。
（2）协助教务处做好期末试卷的保密、发放、阅卷及成绩输入统计工作。
（3）本学期教研室教学工作总结。（4）初步统筹安排下学期任课教师。
二、积极完成上级交给的各项任务
（一）组织骨干教师完成拉萨市教研所安排的充实教研所试题库的任务。在接到任务之后，我们就立即组织各学科骨干教师认真出题，经教研组长、教研室干事、教研室主任层层把关，我们保质保量地完成了任务。
（二）完成藏文、汉文书法课的各项工作。根据上级要求需开展藏文、汉文书法课，提高学生的书写水平。经学校分管校长罗勤校长的统筹指导，我们及时地拟定了开展书法课的各项工作细则，顺利地在七年级学生中开展了藏文和汉文书法课。
三、改进了部分工作制度
工作制度就像国家的法律，是教师工作的准绳，是我们工作的依据。工作制度的制定是一个长期的过程，需要我们在实践中不断的改进。本学期，我们根据工作实际和各位教师的意见，对《教师教学考核方案》、《教师学术论文、著作和论文奖励方案》两个工作方案进行了进一步的完善。
四、取得的教学教研成绩
（一）在本学期伊始，我们就着手准备米玛次仁、李鹏、罗惠三位教师的市级赛课准备工作。开学第二大周，我们对三位教师进行了第一次听课、评课活动，集中全校相关科目教师对参赛教师参赛内容进行系统的梳理、修改；第三大周，我们对三位教师进行了第二次听课、评课活动，通过集体智慧对参赛教师的参赛内容进行了全方位的优化。第四大周，完成了三位教师的市级赛课。
“功夫不负有心人”，三位教师的努力没有白费：李鹏老师的《电能》获得二等奖；米玛次仁老师的《西藏人类的起源》荣获三等奖；罗惠老师的《平行四边形》被评为优秀。
（二）被派往陕西师范大学学习的张秋花老师，在学习过程中认真学习、刻苦钻研，毕业时取得了优异的成绩，不仅为个人争得荣誉，更是学校的骄傲，最重要的是张秋花老师的学习成果将会让学校的更多老师受益。
（三）6月27号协助完成了对王丽华老师上课过程的新闻报道采集工作。
一、本学期教研工作重点
1．关注数学核心素养
依据《数学课程标准》，开展数学核心概念与核心能力的专题研究。引导教师从实际情况和学生特点出发，指导教师准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力要求落实到日常教学中，强化质量意识。
2．推进课堂变革实验
依据《温州市小学数学课堂变革实验项目实施方案》，深入开展“基于学情分析的‘活动导学’实践研究”项目及研究。提炼课改实验典型，举行“课改领航现场会。以“数学绘本”、“数学游戏”、“小课题研究”等为切入口，开发“玩转数学”系列课程，完善课程建设。
3．加强教学常规管理
贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》有关精神，加强教学常规管理，开展“新常规·新评价”专题培训及教学设计评比。以“关键学习活动”为抓手，优化备课、上课、作业、评价教学等常规建设，开展评价专题视导，优化评价改革，切实提高教学质量。
4．启动“云教研”平台
充分发挥“互联网+”在教研领域的应用优势，以信息化促进教研方式的转型。完善“温州小学数学”公众平台建设，启动“温州好课”计划，开发基于“线上学习”的辅助资源，启动优课资源库建设。实现教研资源的共享，扩大影响力、辐射力。
5．加强骨干教师培养
精心策划市小学数学第三期教学研究项目组活动，引导骨干教师在教学实践、教研策划、试题研制、项目研究等多方面进行创造性的实践研究，带动全市各层面学校的有效教研。启动教研发现之“发现好老师”行动，发挥骨干教师引领辐射作用。开展小学数学各名师工作室协作活动，加强教师队伍建设。
二、教学调查的内容和方法
通过集体调研、视导、听课、评课、座谈、问卷调查、专题研讨等途径，关注教学改革热点问题，树立数据分析观念，加强教学疑难问题的研究。
三、学科教学研究的课题
1．基于学情分析小学数学的“活动导学”实践研究
7月24日,北京市统计局、国家统计局北京调查总队召开了2009年上半年北京市统计工作(视频)会议。
会上,苏辉局长结合市委市政府会议精神和国家统计局工作要求强调,下半年必须增强“三个意识”。第一,增强政治意识,为首都稳定大局做出贡献。各级领导要树立大局观,明确自身职责,切实加强管理,深入了解干部队伍,做到情况明、心中有数。全市统计系统要认真按照《“平安北京”建设工作要点》、《“国庆平安行动”工作方案》和《责任书》有关要求,明确职责,狠抓落实,强化检查,确保新中国成立60周年国庆期间全系统安全稳定。第二,增强责任意识,为保证统计数据质量做出贡献。面对严峻的形势,全系统要以强烈的使命感,坚守统计人的职业操守,坚持“依法统计、应统尽统、实事求是”,避免好大喜功,把“真实可信”装在脑海里,融化在血液中,落实在行动上,确保统计数据质量。第三,增强服务意识,为首都经济发展做出贡献。
潘总队长要求,下半年要继续重点做好以下六项工作:一是继续深入学习实践,全面加强作风建设。二是大力加强统计分析,着力提升服务水平。三是着力抓好数据质量,切实提高统计权威。四是全面推进信息化建设,进一步深化统计制度方法改革。五是抓好第六次全国人口普查等各类大型调查工作,真实反映国情国力。六是全面加强机关建设,提升科学管理水平。
常州副市长
对部门服务业统计提出六要求
近日,常州市委常委、常务副市长俞志平到市统计局专题调研部门服务业统计工作。同时对做好部门服务业统计工作提出了六点具体要求:
一是方法制度要确定,要在条块结合方面更加细化深化,制定出符合常州实际的方法制度和操作细则;二是网络体系要健全,要按照省局部门服务业统计向下延伸的要求,加强对各辖市区部门的工作力度;三是工作标准要统一,统计部门要在满足省局制度的前提下,统一工作标准,要确保服务业统计数据可用、可行、可靠;四是统计手段要规范,统计数据采集的渠道可以分级实施,但统计调查的手段要符合方法制度的要求,各个部门不能自行其事,要规范化操作、制度化管理;五是保障条件要提供,各地政府部门要加强协调,提供必要的保障措施和工作机制,统计部门也要换位思考,帮助部门解决业务上的实际问题;六是考核机制要建立,统计部门要通过完善的考核机制,督促部门开展好服务业统计工作,同时也要通过考核衡量全市服务业统计的工作水平和工作成果。
江苏总队六方面提升服务业调查工作质量
江苏调查总队采取六项强化措施,提升服务业调查工作质量。
一是强化组织领导。要求全省各级调查队领导要从思想上重视、工作上落实,确保顺利推进。
二是强化培训指导。总队加强对基层调查队的培训和指导,采取以会代训、电话沟通、网络交流、编印材料等措施,加强基层人员抽样调查知识、调查技能、计算机技术的培养,并且结合各地调查经验,积极探索科学高效的调查方法。
三是强化走访调研。各级调查队干部多次深入样本企业走访调研,摸清企业经营状况,及时了解企业经营中出现的新问题、新特点,真正做到心中有数。
四是强化数据审核。在确保计算机程序审核的基础上,增加了对变动较大、奇异值等数据的审核查询,进一步提高数据质量。
五是强化趋势把握。一方面,对本调查的多期数据比较,纵向把握行业运行趋势;另一方面,与相关部门数据比较,横向把握行业运行总体态势。
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