读新闻的十大基本原则有感(共8篇)
——读《新闻的十大基本原则》有感
当我读完《新闻的十大基本原则:新闻从业者须知和公众的期待》这本书的最后一页,时间已经临近午夜,我依然沉浸在书中不能自拔,脑海中总是跳跃过书中的文字片段。我想这本书为我带来的好处不仅在于它的内容,更为重要的是它激发了我对于新闻的思考。从进入新闻系的第一天开始,我一直停留在不断吸纳新闻相关知识的状态,真正静下心来思考我所学专业的方面还是第一次。因此,在提笔记录下我零散的所思所想之前,我要首先由衷地感谢书的作者科瓦齐和罗森斯蒂尔两位先生。
一、新闻对于我们来说意味着什么
新闻的原型是早期社会中人与人之间的信息共享,当一个人把自己所知道的消息告诉给另一个人的时候,新闻便诞生了。随着时代的发展,新闻已经突破了其诞生之初的粗糙模式,带着时效性与真实性,向着更加精致的方向不断发展前进。从报纸杂志,到广播电视,再到网络传播,新闻经历了一次又一次的蜕变,相信未来,新闻将再一次以全新的面貌展现在人们面前,给我们带来更加强烈的惊喜与冲击。
对于人们来说,新闻是获知各种信息的最便捷方式。通过新闻,人们可以了解到世界各地正在发生的事情,包括国际、国内、军事、经济、天气、社会、科技、文化、健康等许多内容,真正印证了一句老话——秀才不出门,便知天下事,越来越多的人的生活已经愈发地
离不开新闻。计划外出旅行的人,需要通过新闻来了解天气方面的情况,来调整自己出行的方案;商人则更多关注新闻的经济版块,来掌握市场方面的动态;百姓之间茶余饭后谈论最多的就是当日新闻所报道的一些大家感兴趣的内容。伴随着新闻采访的实时性,传播工具的快速更新换代,新闻已经进入了大爆发时代。
二、作为新闻工作者,对待新闻我们应该持怎样的态度
从广义上讲,新闻是传播各类信息的一种工具,但对于新闻工作者来讲,新闻是我们的第二生命。对待自己的第二生命,我们应该慎之又慎,容不得半点马虎和差错。
新闻对于新闻工作者的意义是不言而喻的,为了诠释新闻的意义和价值,走上了工作岗位的新闻工作者们甚至不惜付出自己的生命。工作在幕后的工作者们,为了能够使收集到的新闻素材第一时间完美地呈现在人们的面前,不舍昼夜,忘我工作;为了第一时间赶到新闻现场,新闻机构在世界各地设臵了记者站,工作在那里的记者们忍受的不仅仅是生活环境与饮食结构带来的不便,更多的是与家人远隔重洋的苦楚;更有那些奔赴战争现场的战地记者,在我的眼中,他们是无惧无畏的战士,随时面对着死神的威胁仍然从容不迫地进行着来自第一线的报道。
对待新闻,我们应该首先忠于事实真相。任何经过刻意加工和改编的新闻都不应该出现在大众的视野中,因为这种做法违背了新闻的初衷,也违背了新闻工作者的职业操守。将事实的真相原封不动地通过新闻的手段传播出去,是每一个新闻工作者的责任和使命。
其次,在面对一些新闻素材的收集时,我们应该有更深一层的思考。那就是,新闻是什么?新闻本身的意义与价值又是什么?在网络大行其道的今天,人们在信息的传递与交流上更加快捷,但是其中也隐藏着许多危机。在微博或论坛这样供大众交流的平台上,人们可以按照自己的意愿发布文字、图片和影像信息,而后会有更多的人进来参与讨论。这些并不算是真正意义上的新闻,反而更像是一些人在网络上的感情宣泄。因为新闻的主要特征之一是客观性,脱离了这个特征便不能称之为新闻。那些在网络上借新闻之名发布的带有明显主观感情的文章,往往会误导群众抛却自己的判断,陷入极端情绪的误区中,这种伪新闻对社会造成了极其严重的负面影响。从道德层面上来看,新闻的本身应该是客观和公正的,独立于被报道者之外,必须做到全面均衡,并且不论新闻是采取正面报道还是侧面披露的手段,其目的都应该是引导人们的人生观、世界观、价值观走向正确的方向。新闻应该是忠于人民,并服务于人民。作为独立监督的一方,激发人们心中善良和正直的一面,这才是新闻的真谛。
三、新闻与商业的关系
新闻本身与商业并无关联,这是我首先需要明确的。在社会中也有不少人持有同样的看法,不过其中的一部分人过于偏激,单纯地认为新闻应该完全与商业脱离关系。
一条新闻的播出,需要许许多多工作人员付出的心血,不仅如此,为了能够保证新闻的时效性,在新闻设备的投入与维护上,也需要大量的资金来维持。单纯地依靠政府财政来完成如此巨大的消耗,很容
“十大关系”主要讲的是:
1、正确处理重工业和轻工业、农业的关系
2、沿海工业和内地工业的关系
3、经济建设和国防建设的关系
4、国家、集体和个人的关系
5、中央和地方的关系后五个关系
6、汉族和少数民族的关系
7、党和非党的关系
8、革命和反革命的关系
9、是非关系
10、中国和外国的关系。这十大关系涉及我国的经济、政治与文化等各方面,在讲话中,毛泽东以苏联的经验为借鉴,总结了我国的历史发展经验,详细分析了这十大关系的利害关系,最后提出要调动党内党外、国内外一切直接和间接的积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。毛泽东《论十大关系》的讲话,初步总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。
总结毛泽东同志的《论十大关系》的一些内容,毛泽东同志指出在重工业和轻工业、农业的关系问题上,要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业;在沿海工业和内地工业的关系问题上,要充分利用和发展沿海的工业基地,以便更有力量来发展和支持内地工业;在经济建设和国防建设的关系问题上,在强调加强国防建设的重要性时,提出把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。只有把经济建设发展得更快了,国防建设才能够有更大的进步;在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上,三者的利益必须兼顾,不能只顾一头,既要提倡艰苦奋斗,又要关心群众生活;在中央和地方的关系问题上,要在巩固中央统一领导的前提下,扩大地方的权力,让地方办更多的事情,发挥中央和地方两个积极性;在汉族与少数民族的关系问题上,要着重反对大汉族主义,也要反对地方民族主义,要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设;在党和非党的关系问题上,共产党和民主党派要长期共存,互相监督;在革命和反革命的关系问题上,必须分清敌我,化消极因素为积极因素;在是非关系问题上,对犯错误的同志要实行“惩前毖后,治病救人”的方针,要允许人家犯错误,允许并帮助他们改正错误;在中国和外国的关系问题上,要学习一切民族、一切国家的长处,包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法,要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。
毛泽东同志为建设中国特色社会主义迈出了探索的第一步,为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备,为社会主义建设起到了指导性的作用,是社会主义建设理论的奠基石。毛泽东同志曾经说过“道路总是曲折的,但前途总是光明的。”足以看出他以为在探索中所遇到的困难险阻做好了准备,虽然在发展的过程中也犯了重大的错误,但是,我们仍然要肯定他为国家,为人民所做出的贡献,所付出的努力。
读毛泽东《论十大关系》有感
当我看完毛主席的论十大关系后,我感觉毛主席那时对我国的国情认识,那可谓是相当的实事求是,他深刻的分析了那时候我国的形势。
这十个关系的提出是毛主席用马克思主义的唯物世界观为指导的,毛主席和我们的党一直都是马克思、列宁主义的忠实拥护者,但是毛主席又不是很盲目的去学习马列主义。毛主席是深刻的分析了我国的国情,再用马列理论和我国的国情相结合,然后走出一条属于我们中国的路。就拿当年毛主席的农村包围城市的革命政策来说,那就是由列宁领导的城市包围农村政策的一个中国国情化。
毛主席对于工业之间的关系的分析是很有利于当时的我国工业发展的,我国在建国以后,一味的进行了重工业方面的建设,但是那也是国家的需要,我国那时候还是面临着美帝国主义的威胁,我们必须要建立稳固的国防,才能够保卫新兴的社会主义政权。但也正是因为我们对重工业的重视,而导致了轻、农之间的发展相对滞后。轻工、农业是人民生活的保障,只有轻工业及农业的发展,人民的物质生活才能跟的上去,这也才能符合我国社会的社会性质,才能够安定民心。
对于国家和工厂、合作社的关系,工厂、合作社和生产者个人、农民的关系,毛主席强调这两种关系都要处理好。毛主席运用马克思关于经济原理的劳动生产率来阐述工人的积极性问题,直接切中了这一问题的要害,工厂要发展,最重要的就是要能够调动百姓的生产积极性,积极性提高,劳动生产率才能上去,工厂和工人都能得到好处,在合作社和农民之间的关系也是这个理。再者,毛主席用统一性和独立性是对立的统一来进一步阐明工厂和国家的关系,工厂内部的权利问题。统一与独立的提出也是毛主席运用马克思理论的体现,这样的处理方法,既不损害国家的利益,也不会损害到工厂、合作社和生产者个人、农民之间的关系。
中央和地方的关系也是一个矛盾,在关于中央和地方关系的问题上,毛主席运用了马克思的唯物主义的整体与部分之间的关系,整体具有部分所没有的功能,但是部分也有各自的用处。中央管理地方靠的是自己的行政命令,但是对于地方,也应该让他们自己有自己的自主权利,这样让各个地方根据自身的情况,制定属于自己的方针政策,而不是一直套搬中央政策,那样只会浪费地方的各种资源,结果可能会适得其反。
汉族和少数民族的关系,我国的历史文化是所有的民族一起创造的,因而我们要团结好各族人民,不管是汉族还是其他的少数民族,在这个问题上,我国的政策是好的,我们的政策是比较稳当的,是比较得到少数民族赞成的。毛主席运用马克思的重点论与两点论思想来说明这两者的关系,在民族关系上,我们着重反对大汉族主义,地方民族主义也要反对,但是那一般不是重点,我们对于汉族和少数民族要一样对待,不管是政策还是权利方面,都要讲究公平。
党和非党的关系,我国奉行政治协商制度,我们允许其他的党派存在,他们可以为国家的发展建言献策,监督我执政党,为我国的社会主义建设出谋划策,毛主席很赞同几个党的存在,各党派和中共始终是长期共存,互相监督。一起为国家的发展奉献自己的力量。革命和反革命的关系,毛主席运用矛盾的双方的关系来说明,反革命是消极因素,破坏因素,是积极因素的反对力量。毛主席认为反革命可以转变,但是有些死心塌地的反革命不会转变。但是,在我国的条件下,他们中间的大多数将来会有不同程度的转变。由于我们采取了正确的政策,现在就有不少反革命被改造成不反革命了,有些人还会做一些有益的事。是非关系,党内党外都要分清是非。毛主席认为我们对待犯了错误的人,要认识到这是
一个重要的问题。处理这个问题的正确态度应当是,对于犯错误的同志,采取“惩前毖后,治病救人”的方针,帮助他们改正错误,允许他们继续革命。而且毛主席还以以王明为首的教条主义者当权的时候为例子,还有斯大林作风中不好的一面。认识到我党和别人存在的问题,引以为戒,为我党的更好的建设奠定更好的基础。
沿海工业和内地工业的关系,沿海的地区要利用好原有的工业基础,让其发挥更大的作用。处于战争布局的考虑,要平衡工业分布,新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人都说,我们备战了那么久,没有发生战争,浪费了大量的物资,拖累了国家经济建设。以代表的就是国家大规模的三线建设,浪费了大规模的人力物力财力。但是,我们要明白当年苏联陈兵中苏边境百万,我们能不准备吗?正是我们充足的准备,才是我们避免了战争,如果,没有准备,疏于防范,可能真的就有战争发生,这样的损失是不是更大。备战和防灾是一样的,我们都是防范于未然。又有人说当今的战争,全是高科技,导弹,卫星致盲,网络战等,你平衡工业布局有什么用?毛泽东的观点就是要做好战争准备,我们随时能打仗,敢打仗。如果让内地有了工业基础,我们就有了战争的战略缓冲地带,犹如二战中的苏联的西伯利亚工业基础。就是我们有了组织反击的能力,不管是再高的科技,也是不能一下把我们这么大一个中国消灭掉的。对印度的自卫反击战,我们打的是多么有战略,有战术,基本上和古巴导弹危机同起同落。
经济建设和国防建设的关系;毛泽东重视经济建设,降低军费,裁军。保证国家的财政更多的用于经济的建设。经济建设是国防建设重要基础,国防建设是经济建设需要的良好的国际环境的保证。同时毛泽东尤其重视核技术的发展,重视高精尖国防工业的发展。军工技术的进步,同样促进民用技术的发展。特别就是民用大客机运10,取得重大技术突破,并试航成功。
特举三方面来分析十大关系所透漏的毛泽东思想,以前总认为毛泽东是不懂经济的,改革开放前我们的经济建设处于崩溃的边缘。通过你的教导,和自己多毛泽东著作的读,明白了毛泽东也是非常懂经济的,至少比现在的我懂。十大关系中,从重工业和轻工业,农业的关系,沿海工业和内地工业的关系,经济建设和国防建设的关系,国家,生产单位,个人的关系都是关于经济的,中央和地方的关系;汉族和少数民族的关系,中国和外国的关系,中间都透漏着经济的因素。且其中的论述多是十分恰当的,至少我是没有找出太多的漏洞。同时对我们当前的经济建设是非常有意义的,同时我们也是这样做的。如西部大开发战略,中部崛起战略,振兴东北老工业基地,和毛泽东的平衡工业布局是多么的相似。军费每年的保持10%以上的增长,重视自主的高精尖武器的研发,不是和毛泽东搞核武器的劲头不是一样的嘛。经济效益好,技术含量高的新型工业化道路,重视高技术重工业的发展不又是一样了吗?
毛泽东虽然有这么好的理论,但还是犯了重大的错误,如文革中的冲击公检法机关,无政府主义思潮。造成社会动荡。这说明,只有好的理论是不行的,还是要看理论和实际的结合,落实良好的政策。这也我从十大关系学到的比较重要的一点。由于篇幅的问题,另外七个方面咱们下去再谈。
中国和外国的关系,毛主席运用马克思的辩证法思想,用普遍与特殊的原理来说明我国和外国的关系,我国是社会主义国家,国情与别国不同,我们在进行我国的建设的时候,是要学习别国的有益经验,但是也不可全盘搬来,要站在我国的国情之上,用我国的特殊国情来取别国的经验,那样才能够建设更好的社会主义国家。
首先得申明《一千零一夜》在文学史上的价值——中世纪的阿拉伯小说发展较快,滔滔不绝地讲述冒险故事,详细描述故事情节。它一直是西方小说家的主要创作范本。欧洲中世纪盛行的爱情冒险小说、豪侠传奇,1 8世纪的人物传记、荒诞小说,19世纪的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、陀思妥耶夫斯基等作家的作品,在创作手法与思路上,都或多或少地受到过阿拉伯小说艺术的影响。美国马里兰大学的民间文学教授拉那勒在其专著《我们共同的过去》中说:“阿拉伯小说奠定了世界小说艺术的形式。”伏尔泰也曾说他是阅读《一千零一夜》14遍后才开始创作小说的。司汤达说他情愿忘却所有的记忆,从头阅读《一千零一夜》,再次享受阅读此书的惬意。毛姆为了阅读《一千零一夜》原文而学习阿拉伯语。
然后再说我为什么庆幸。《阿里巴巴和四十大盗》是《一千零一夜》里传播最广的一个故事。重读之后我才发现其中有些让人细思恐极的情节:故事结尾是“阿里巴巴及其子孙后代一直享用着宝库中的无尽财富,成为这座城市中最富有的人家,过着极其富裕的生活。”阿里巴巴把强盗抢来的钱偷回了家,没有物归原主或者用于公益,这算盗窃吗?强盗在山洞里发现了阿里巴巴的哥哥卡西姆,不但杀了他,还将他的尸体卸成几大块悬挂在山洞里,以吓唬其他闯入者,就算山洞的密码无法修改,也是残忍又不符合逻辑的。女仆马尔基娜用计杀死几十个强盗,埋尸在家,且不说故意杀人罪,单是她缜密的心思和狠辣的心肠,很难让人相信她没有野心去抢占阿里巴巴的钱财。
作者:杨宏琴(财务部)
在公司“书香移动。相伴成长”主题活动中,有幸拜读了瑞·达利欧的《原则》,这位世界最大的对冲基金公司——桥水的创始人,把自己的人生历程,生活原则以及工作原则在这本书里展示出来,不仅影响了桥水公司的职工,也让我读后受益匪浅。
瑞·达利欧在书中提到的第一条原则便是,独立思考并决定:
一、你想要什么?
二、事实是什么?
三、面对事实,你如何实现自己的意愿。
这让我联想到笛卡尔曾说过的“意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。”
从古至今,从西方到东方,我们都推崇思考的作用,思考带来价值。往大了说,思考推动创新,创新推动国家社会的发展。往小了说,作为个人,独立思考才能认清自我,找准努力的方向,才能创造价值,实现个人价值。
在生活和工作中,将独立思考作为首要的原则,弄清自己内心深处最想实现的目标以及所面对的真实环境,才能真正踏出成功的第一步,才能在以后的前进道路上做到不忘初心。
书中给我感受很深的另一条重要原则是:不要被失败打倒。
孟子有言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。其中所阐释的道理与瑞·达利欧的人生历程所表达的原则不谋而合。
瑞·达利欧从进入哈弗商学院攻读硕士学位,到后面的股市失利,大宗商品期货无果,再到后面创业成立了世界上最大的对冲基金公司,他经历的失败是我们常人所不能接受的,可他最后取得的成就也是高于常人的。又如丘吉尔所说:“成功就是从失败到失败,也依然不改热情。”
联想到在我们的工作当中,遇到失败在所难免,有时是一个难以攻克的技术问题,有时是辛苦熬夜写出的方案却没有通过,又或是竭尽全力谈判却没拿下的标的。可那又怎样?我们要坚定“不要被失败打倒”这一原则,相信未来美好这一件事,惟有在失败面前屹立不倒,保持热情,继续努力奋斗,方能做好工作,获得最终的成功。
总书记在主持召开第十九届中央全面深化改革领导小组会议时,确立了改革的三个“不能变”原则,同时强调改革要有新气象,坚守原则至关重要。
其实,不光是在国家改革政策上,我们个人的生活工作中也要做到总书记所说的坚守原则。盖有非常之功,必待非常之人。
——科学教学的新方向
肖超
本学期我利用寒假时间认真阅读了《科学教育的原则和大概念》一书,书中理念结合我平时的教学是我对于科学教学有了新的理解,同时也确定了我今后教学的新方向。现就将自己的点滴感触作如下的总结:
新课改后的科学教学一直处于成长的阶段,当探究式教学成为科学教学的主要方式的时候,于是科学老师蜂拥地开展着“红红火火”的探究式教学,但当学生热闹的学习完一学期的科学学习任务时,对学生学习效果进行检测时就会发现学生并没有像老师们想象的那样达到教学目标,于是,科学教学探索的脚步继续漫进。通过探索慢慢的老师们意识到,之所以学生学习效果差异大,原因是教学的过程中重探究轻概念。科学教学是一概念为主线的,也就是教学的方向,没有正确把握方向,教学的问题必将层出不穷。
本书将小学科学教学内容所涉及到的需要小学生掌握的核心概念进行了系统的罗列,明确在小学阶段学生应该要掌握的基本概念,以及由大量的基本概念的累积形成系统的科学意识也就是科学的核心概念。在小学科学中生命世界教学占相当重要的一个部分,学生接触的小概念也非常的多,但如果简单的就是让学生记住这些小概念,那对于学生来说是一件相当痛苦的事情,可能学生也有能够记得很好的,但知识的庞杂和缺少联系也不能让学生能很好的将知识内化和迁移。其实,生命世界的教学学就只需要把握中心概念“适应与生存”,确定好这个方向之后,在这个基础上进行教学,学生自然会产生一个概念的上位,或是总结表述应用或是理解。例如,牛、羊、马它们都有蹄子,联系到它们所吃的食物——草,而一般草原会分成旱季和雨季两个季节,蹄子是为了方便它们长途迁徙的;额像狮、虎、豹它们的脚上有肉垫,有尖牙,它们是为了偷袭食物和杀死猎物的。牛羊为了适应生存所以具有它们独特的身体结构,狮、虎为适应生存所以具有其独特的结构,进一步推想其他动物,再结合其生存的环境,不断的反复如此,引导学生发现、分析、总结,慢慢学生就会发现一个现象,所有的动物身体结构都是适应它所生活的环境,如果再遇到另一种新知的动物,学生自然也就会去这样的分析。这样的教学效果无疑是会很理想的。教学是一个需要用心的事情,选择适合学生的教学方式,把握学科的教学特点和方向是非常需要的。科学教学的方式仍在探索的过程中,只有不断保持质疑的态度才能探索出更为合适的教学方式,也就能够提高。
刚接触这连名字都说不清楚的《马克思主义基本原理概论》的时候,我对它的定位是一门修身的政治课。当时我很是不懂,从小到大都在听人说,以马克思列宁主义为指导思想,建设中国特色社会主义社会,于是我就特别纳闷它跟咱国家的建设扯上啥关系,我不懂为什么我们把马克思列宁主义作为发展的指导。它的神秘感激起我强烈的欲望—想要了解它,认识这个被奉为人类最伟大的思想家。
于是带着那份疑惑和对新鲜事物的好奇心,我很认真很努力的去听老师的讲解,因为我真的想知道,马克思有那么神奇么,希望老师能给我解开这个疑惑,希望这本书给我新的认识和理解。一次又一次,老师给我们诠释着马克思的核心价值观和思想价值,我开始发觉里面的观点异常的有特点,我觉得很新鲜,它在重新解读周围的人和事,让我长期形成的固定思维一时难以转变。我突然冒出一种意识—这貌似是一种洗脑。当然我没有贬斥它的意思,反而我的认识开始提升。认识到世界的物质性,了解啦世界发展的普遍规律—世界是物质的,物质是运动的,静止是相对的。开始认识到,马克思是从哲学的高度认识世界和改造世界,揭秘人类社会及其发展的普遍性规律。
变相的“洗脑”所带来的精神财富更加激发我要深入的学习下去。接下来的学习,老师引导我们用哲学的思维去思考和看待以及解决问题,提出啦诸多的问题(阿基里追龟,它更加形象的让我们懂得“无限时间”与“无限过程”,这个困惑啦古希腊人2000多年的问题,从哲学的高度阐述出“无限时间”与“无
限过程”的区别,虽然我还是很迷惑。这时候我从下意识里开始接受这种高深的马克思主义哲学,它丰富啦我的精神生活,让我的哲学思维开始萌生(不是有人说学什么就要有什么思维么,开始用哲学的思维看待分析事物,对世界的认识也更加的具体深刻。
辩证唯物主义也因此而悄悄的进入了我的思想意识形态,虽然很早就听说这个所谓的辩证唯物主义,但是真正的认识也是从现在开始,将更加深入我的骨髓,因为我相信它将继续带给我无穷的精神享受。
物质存在、意识存在、时光先在性、逻辑先在性、本质决定现象、事物、物质体等等的新鲜名词在我的意识里形成,这些思想开始丰富并武装我的头脑。以下举出逻辑的辩证性例子:甲是格里特岛人,甲说,所有格里特岛的人都说谎话。看似一句很简单的话语,但是仔细斟酌,却藏着不同一般的哲学逻辑理论,我想着想着都情不自禁的笑出声来,多么朴实的话语,却潜藏的巨大的思考价值。
全书共计十二章,47个小节,第一章至第六章为自然地理,第七章至地十一章为人文地理知识,第十二章为地理科学技术。读过此书的人,或许对此书的第一印象就是“全”,因为此书基本上覆盖了全部的地理基础知识。之后细细品读起来,又会发现此书的第二个特点,那就是“细”,因为此书较为细致的介绍了大量的地理知识,让人遨游在地理知识的海洋中,享受地理知识带来的喜悦心情。即使是一个地理方面的“门外汉”,在读过此书之后,也会向朋友、同事津津乐道的讲起那些地理知识,宛若一个地理学科专家般。
此外,此书还有一大特色,那就是能够激起人们的求知欲,每个人天生都是学习者,当接触到与人类息息相关的地理知识时,就会忍不住要去了解它,学习它,更何况是这样一本充满丰富地理知识的读本摆在面前时,相信绝大多数人都会用好奇的眼睛注视它,用虔诚的心灵对待它,用细心的态度阅读它。
此书可以说是采用了由远及近的写法,先从遥远的,浩瀚的宇宙写起,再写到大气与气候,再写到生命的摇篮—水,之后是地貌、地质,再后是地球生命,人口与城市,经济地理、旅游地理、地域与文化,再写到政治地理,最后是地理科学技术。让人在阅读之后有种循序渐进的感觉,充满了浓重的兴趣感。
此外,此书还写得十分人性化,比如在每一个小节里面都有小贴士和知识链接,有的小节还有地理档案,这些细节,让人在阅读地理基础知识的同时也能够学习到一些生活中实用的地理知识或是身边的地理案例,比如第一章第一节中的小贴士“利用北斗七星辨识方向和季节”就具有非常的实用性,尤其是在自助游,徒步旅行盛行的今天,这类的地理知识就显得极其的重要了,它可以成为你出行的指明灯,让你在大自然中找到方向。再比如
第二章第二节的地理档案“2008年中国南方的雪灾”,这就让人回忆起那自然灾害给人类带来的伤害,让人扼腕叹息。又如第三章第二节的知识链接“钱塘潮—最壮观的海潮”,就十分的引人入胜,令人心驰神往。
【读新闻的十大基本原则有感】推荐阅读:
十大新闻语录07-21
年度十大反腐新闻01-13
上海市十大新闻04-08
2024年国际十大新闻04-17
2024年全国十大教育新闻07-18
2024年国内十大时事新闻12-17
新华社评2013年国内十大新闻07-13
读毛泽东《论十大关系》有感10-09
新华社评出2013年国内十大新闻12-03
十大吃西餐的基本礼仪知识01-04