青马实践报告（精选9篇）
很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。半年来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。
首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，深入了解自己——在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部?怎样成为好干部?
其次，学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。
我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
在全面内战爆发后，国民党军发动对党中央所在地延安的进攻，为保存实力，党中央决定开始新一轮的战略转移，即转战陕北。在撤离延安及整个转战陕北的过程中，毛泽东利用陕北有利的地势地形，指挥了多次重要战役，如青化砭、羊马河、蟠龙三次歼灭战，并在战斗中灵活运用“蘑菇”战术，促进了毛泽东军事思想的成熟。 榆林学院201x年“重走转战路，服务黄土地”暑期社会实践活动，带领青年一代见证老一辈革命家转战陕北的艰苦与胜利，从而领悟转战陕北精神的真谛，在这一过程中，毛泽东的先进军事思想为我军的胜利奠定了深厚的基础。“与天奋斗，其乐无穷;与地奋斗，其乐无穷;与人奋斗，其乐无穷。”这句格言是毛泽东军事思想的重要体现，表现毛泽东军事思想中关键的一点是利用一切可利用的资源。本文试图结合陕北地形分析与探讨在转战陕北这段历史中的重大战役，证明毛泽东军事思想在转战陕北期间的丰富与发展。
一、毛泽东军事思想概述 毛泽东军事思想就是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。它是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国革命战争和国防历史经验的升华，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设和反侵略战争的指导思想。[1]本次转战陕北历程自延安出发，经清涧、绥德到佳县，瞻仰了毛主席转战陕北期间在各个县的伟大事迹，“蘑菇”战术以及“最小的司令部指挥全国最大的战役”等等，彰显了毛主席伟大的军事思想及指战能力，也促进毛泽东军事思想在此期间丰富和发展。 毛泽东军事思想的成熟、发展与完善无疑是一个漫长的过程。从19中国共产党成立到1935年遵义会议前，毛泽东军事思想伴随“政权是由枪杆子中取得的”重要论断以及“十六字诀”的游击战争的基本作战原则应运而生;从遵义会议到1945年抗日战争胜利，党的艰苦岁月促进毛泽东军事思想形成完整的科学体系;抗日战争胜利后，人民解放战争、抗美援朝战争以及建国以来的和平建设都促使毛泽东军事思想发展与完善，并逐步走向成熟。1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。1947年3月18日，迫于国民党的威胁，党中央决定撤离延安，进行战略转移，开始了转战陕北的伟大历程。毛泽东军事思想在转战陕北的过程中，一方面有效地指导了转战陕北期间的重大战役，另一方面毛泽东军事思想也在转战陕北的过程中不断地丰富与发展。
二、“撤离延安，以退为进”的转战背景 1947年春，蒋介石向延安和陕甘宁边区发动 “重点进攻”，当时国共兵力差距悬殊，毛泽东审时度势，做出了战略决策：暂时放弃延安，运用“蘑菇”战术，把敌军拖在陕北，消灭在陕北，以支援全国其他战场作战，由此开始了转战陕北的征途。 伟大的军事家毛泽东，在指挥作战期间，又是一个伟大的预言家。在实践过程中，毛泽东不主张生杀硬拼，而倡导消灭敌人的有生力量。“存人失地，人地皆存;存地失人，人地皆失”也体现毛泽东以退为进的战略指导方针。在转战陕北前夕，毛泽东分析敌我实际情况，综合双方在兵力、兵源和装备三方面的差距，提出对策：借力打力，巧用敌军力量来消灭敌军，通过争取国民党中一切可争取的力量来拓展兵源，装备落后不可怕，“没有枪，没有炮，敌人给我们造”，即取之于前方，用之于前方，并采取缓兵之计，即转移主力军，撤离延安，转战陕北。“拿一个延安换一个全中国”的预言，暗示国民党占领延安才是其失败的真正开始，站在历史的巅峰，史实证实了毛泽东的预言。 战略转移，却始终不离陕北，其主要原因就是利用陕北险要的地形、良好的群众基础和在战争中回旋地区大等有利条件，保障队伍的安全。撤离延安，以退为进的转战背景，是历史的无奈之举，也是危机中的灵活之变。 三、三战三捷，“蘑菇”战术的运用 在转战陕北的过程中，我党面临的主要问题就是兵力差距悬殊，以两万多人消灭二十多万敌人，硬碰硬，就相当于拿鸡蛋碰石头，怎么碰怎么烂!这就离不开正确作战方针的指导，从实际出发，看菜吃饭，量体裁衣，因此我军采取的办法就是先打弱敌，后打强敌，先打分散孤立的敌人，后打集中强大的敌人。采用灵活的“蘑菇”战术，以我军为磨心，牵敌人，磨敌人，让敌人围着团团转，等他疲劳了，饿饭了，再寻找机会歼灭它。青化砭、羊马河、蟠龙三次歼灭战都是“蘑菇”战术在转战陕北期间的典型运用。
(一)青化砭巧布“口袋阵” “我们把拳头收回，等敌人把拳头打过来，把手指伸开来，我们再把拳头打过去才有力量”毛泽东用形象的拳头比喻来阐释战略战术，并主张避敌锋芒，诱敌深入，运用“蘑菇”战术，各个歼灭敌人的战略思想。 在撤离延安时，毛泽东预见国民党军将急于寻找我军主力，便派一小部兵力把敌人的主力牵到延安西北的安塞方向，将我军主力隐蔽集结在延安东北一带，待机歼敌。路过青化砭，对其地形进行实地考察并发现，青化砭是一条南北三十里长的大川，咸榆公路沿着一条小河蜿蜒其间，两面都是连绵起伏的高山，像一条张开的口袋，适合打伏击。于是我军小部兵力按主席指示装扮成主力军，顺着延河两岸，向西北方向撤退，董钊得知此消息，就带领五个旅，紧追我“主力”，同时命令三十一旅所率兵马，经拐茆进驻青化砭，以保障其主力侧翼的安全。敌人的主力被我军派出的小支队牵到安塞城下，我军主力也在青化砭集结完毕，并详细部署军队隐藏在青化砭张开的口袋周围，隐蔽着新四旅，口袋已经张开，就等敌人往里钻。 敌人三十一旅由拐茆出发，向青化砭进发，敌军三十一旅全部兵马钻进“口袋”，独四旅在南封口，新四旅在北封底，口袋两旁隐藏于高山后的战士们冲入敌群，将其分散，各个击破，仅仅四十七分钟就结束了战斗，敌三师一旅全部投降，伟大的青化砭战役获大捷。
(二)羊马河磨道吆驴 羊马河战役是继青化砭战役后的又一个运用“蘑菇”战术取得胜利的战役。青化砭战役后，敌军主力由西东进，预备寻找我军主力决战。毛泽东一面令我主力到蟠龙一带隐蔽休整，一面派小股部队作“磨心”，牵着敌人继续“蘑菇”。胡宗南令董钊、刘戡带九旅兵力由延安向东扑来，我军七七一团率领两个营，向东开去，董、刘紧追不放。七七一团牵着驴笼嘴从延长、延川、清涧到瓦窑堡，敌军所到之处，粮草供应不足，士兵无力应战，还不断遭袭。同时，我军向晋南展开强大攻势主动出击，直接威胁胡宗南老巢的安全。胡宗南没有见到我军主力，于是让主力南下到蟠龙、青化砭休整，结果被我军重新赶回“磨道”，我军第一纵队于胡军尾部袭击后，向牡丹川一带转移，胡宗南错把第一纵队当做我军主力，带领九旅兵力向牡丹川进发，并让三五旅与主力会合，妄图南北夹击。岂知我军第二纵队等主力已在羊马河一带部署隐蔽下来，等待歼灭敌军一三五旅。 羊马河的地形和青化砭十分相似，也是两边两道山梁，中间夹着一条大路。敌军一三五旅分两路沿山梁向南行进，我军顺着一道道深沟围攻，董、刘主力已被我军拖住，无法抽身，我军以四个旅的优势兵力，分头截击，终于在六个小时后将敌一三五旅全部歼灭。“蘑菇”战术，以“拖住主力，歼灭分支”的方法削弱敌军的力量。
(三)蟠龙调虎离山计 蟠龙是敌人的战略补给站，存有大量的军用物资。敌人每次战后，都要回蟠龙补给物资，拿下蟠龙，不仅动摇敌军的信心，还使其因缺乏物资补给而无法应战，要打蟠龙，就必须“调虎离山”。 毛主席利用敌军寻找我军主力决战的心理，一面命令我军以少数兵力将敌主力诱往绥德，并装出一副给养困难、欲渡黄河的趋势，另一面令黄河两岸部队制造渡河假象，为我军集中兵力夺取蟠龙做准备。我军少数兵力扮演的主力摆开十里长的阵势“仓皇而逃”，敌人的九个半旅上当全力追击。敌军主力被我军少数兵力牵到绥德后，我军主力很快占领了直接瞰制蟠龙街区的集玉峁制高点，将敌军的物资补给转为我军的物资补给。
“蘑菇”战术以我军小部队带领敌军绕圈子，消磨其斗志，耗费其物资，最终在精疲力竭时，将其一网打尽。青化砭“口袋阵”、羊马河磨道吆驴以及蟠龙的“调虎离山计“极大地丰富和发展了毛泽东军事思想的内涵，将“蘑菇”战术运用到极致。四、转战陕北，毛泽东军事思想的丰富和发展在转战陕北的过程中，从撤离延安到三战三捷，毛泽东军事思想的基本精神尽显于战略思想当中，一切从敌我双方的实际情况出发，看菜吃饭，量体裁衣，有什么枪打什么仗，在什么实践地点打什么时间地点的仗，灵活机动，不拘一格，力争主动，利用敌军矛盾，各个击破，进攻时反对冒险主义，防御时反对保守主义，退却时反对逃跑主义，有效地达到保存自己，消灭敌人的战争目的。 共军把握主动权，转战略防御为战略反攻，歼灭敌人的有生力量。青化砭、羊马河、蟠龙三次歼灭战，期间配合阵地战、游击战，先打弱敌，后歼强敌，集中优势兵力，四面包围敌人，力求全歼，不使漏网。利用陕北的有利地形，决定采取什么作战计划，因地制敌，瓦解敌军的力量。
在转战陕北期间，陕北的有利地形也成就了战争的胜利，成就了中国共产党，成就了中华人民共和国。转战陕北实践小组的二次见证了陕北千沟万壑、沟壑纵横的复杂地形，为转战陕北成功奠定了基础，也为毛泽东军事思想的成熟创造了得天独厚的地理优势。 在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，最终达到保存自己、消灭敌人的目的。转战陕北将理论更好地融入到实践当中，让我们见证主席如何将知识转化为战略来战胜敌人，形成属于自己的一整套战略战术，最终促进毛泽东军事思想在转战陕北的实践运用中丰富发展。本次“重走转战路，服务黄土地”暑期社会实践活动给我们了了解毛泽东军事思想的触点和灵感。
青马工程实践报告范文
青马工程实践报告按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联《关于组织开展大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动的通知》(豫青联字51号)有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县(市、区)团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。
为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作,我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团,各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组,深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。
调研活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。
一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况1、博爱县中学中职团建工作的基本情况此次调研涉及到博爱县30余所中学中职(其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人)，在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。“推优”入党数不足10人，比例较低。2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况在调研的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装臵主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁(大多是50—65岁之间)，占学校总数的84.6%。调研学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。
二、当前博爱县基层团建工作存在的困难和问题从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，该县区基层团建工作存在的突出问题表现在：一是基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不足，不能满足共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古人文景点、焦作博物馆等等，而这一部分对青年团员思想会起到决定性的作用二是基层团组织的战斗力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、少团日活动的现象，基层团干部兼职现象非常普遍，开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，使基层团的工作大打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难。三是基层团干部学历不等，年龄相差太大，业务素质良莠不齐。从调研情况看，目前，博爱县共青团干部年龄在30周岁以下的只有4人，不到团干部总数的15%，30—35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部有热情但缺少经验，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。
三、博爱县团建工作存在困难和问题的原因分析结合博爱县团委建设实际情况和我们的调研结果，我们认为，目前博爱县共青团工作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多方面的客观原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下几个方面的原因：1、基层团建工作方面存在的问题各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的工作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，大部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织无阵地，有班子无场所的情况。另一方面，团干部兼职现象比较普遍。基层团干部兼职现象非常普遍，各级团干部兼职比例高达90%，这就使得开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，从而使基层团的工作大打折扣。
基层团组织活动经费严重不足，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的工作和活动的开展。从而主观观方面来说，一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度上支配着人们的思想行为，成为当前制约基层共青团工作发展的主要障碍。
部分团干部由于年龄问题，思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。使得各级基层团组织适应内外环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。
这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。2、校园周边安全方面的不足通过调研，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大(基本上都超过35岁);校内摄像头较少(有的根本就没有);部分教学楼存在安全隐患(有的甚至已经是危楼)等等。
四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：
1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设臵和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。
2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。
3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下;政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方;在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范方面存在的问题;公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查力度，并保证随时有民警在岗等等。五、实践总结或体会：通过两周多深入焦作市博爱县中学中职的调研，总体来说，博爱县中职中学团建工作，逐渐步入正轨，形成一定影响力，聚集了一大批团员青年。
但在某些方面依旧存在一些的困难和问题，只有通过不懈努力，提升团建工作整体水平，各个方面就会步入正轨，对团员教育将起到重要作用。通过此次调研，自身感觉组织这样的调研非常必要。不近对基层团组织，这给基层团组织切实反映自身困难的一个平台，对于个人来说，是了解基层建设的重要契机，也给我们一次接触社会的一个重要平台。
自我认为个人成长需要两个方面双管齐下，一是汲取知识，二是感受生活。在校园我们努力完善自我，用知识包装自己，而到现场、入社会，找感觉，对一个大学生来说非常重要。如果没有这种深入基层，深入社会的社会实践，闭门造车、纸上谈兵，学知识、写文章、搞科研就难免隔靴搔痒、言不及义。对于我来说，初步认知社会、了解基层是参加这次调研活动的最大收获。调研过程中博爱县各级领导对于我们这次调研很重视。所到之处都能够明显感受到各个学校对于我们这次调研活动高度配合。
他们从调研问卷到调研访谈都做了精心准备，主要负责人亲自接待。过去我们常常缺乏自信，认为我们自己无权无腿(下属机构)，担心人家不配合、不接待。总是顾虑重重，不敢走出去。通过这次大规模的调研活动，我感觉到，我们的一些担心是多余的。我们没有必要妄自菲薄，应该认识到我们自身的价值，树立应有的自信。这次调查研究，我能够明显感觉到，基层团建同志希望通过我们的渠道向团省、市委及省、市政府反映制约当地团建发展的一些实际问题。最后感谢学校给我们这次机会，感谢博爱县各级团组织对我们工作的支持和配合。
学习
总
结
报
告
2009年10月19日，蚌埠学院“青年马克思主义者培养工程”2009年学生团体骨干培训班正式开班。晚上七点半，开班典礼在学术报告厅隆重举行。学院党委书记王卓，院团委书记程燕，以及各系团委书记出席了开班典礼，培训班各小组的全体学员参加了开班典礼。
我也有幸成为了其中的一员，我们怀着万分激动的心情聆听了院党委书记王卓老师主持的开班典礼，王卓书记就“青年马克思主义者培养工程”的背景、意义以及此次培训内容等做了详细介绍，王书记分析了当前党对青年学生干部的新要求，并就学生骨干如何培养成坚定的青年马克思主义者谈了核心问题和关键环节。随后王卓书记以《让马克思主义真理的火炬照耀前进方向》为主题，为我们进行了一场精彩的讲座，整场讲座以马克思主义为指引，从《共产党宣言》的诞生开始，到俄国十月革命的胜利，从中国化马克思主义的运用，到21世纪如何让开创的社会走向共产主义伟大事业，能否在我们这代青年人手上薪火相传。王卓书记都给我们作了详细的阐述和解答。让我们明白了通过马克思主义的真理光辉点亮理想信念的明灯，做忠实的青年马克思主义者。通过认识社会的发展规律，以保持自己的清醒头脑，判断国际形式。只有当个人的理想与社会的发展用户需要想一致，才是有价值的，有意义的理想，而献身伟大的社会主义事业就是当代最明确的，最崇高的理想。青年强则中国强，坚持不懈做好小事，读好书实践锻炼自己，艰苦环境磨砺自己，学习竞争与合作，强化内涵，充满阳光，乐观人生，笑看人生。正是这样的寄语，给与我们心灵的洗礼，让我们坚信在党的正确领导下，走社会主义道路，走马克思主义道路，以中华民族的伟大复兴为己任，献身于伟大的社会主义事业中去。让我们的理想得到了升华，让我们的精神目标得到了明确，让我们的信念得到了坚定。
随后的讲座也纷纷从不同方面，不同层次带给我们了不少精神上的收获与提升。
施光耀教授的《走进马克思寻找思想（心灵）的家园》，整场讲座另辟蹊径，从马克思本人为主线，阐述了马克思的爱情，志向，理想，思想，革命和活动，从马克思的《资本论》，《共产党宣言》到整个马克思主义核心内容的通俗化，科学性，与时代同步发展而发展性，以及在中国成功运用的中国化，时代化和大众化，让我们认识了一个全新的马克思，一个有
学有肉，有情有义，有思想有志向，有奋斗有坚持的马克思，让我们认识了一个通俗易懂，与时俱进的马克思主义，让原本看似枯燥无味的马克思理论变的鲜活起来，更加理解易懂了。从马克思的人生事迹领悟到如何把握人生的发作坐标，实现梦想和理想，让自己的世界观、人生观、价值观的内涵更加有意义。从学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，了解如何运用这一科学有效的理论解决实际生活中的点滴。
丰原集团的老总何宏满先生的讲座《我们如何进步》最让人记忆深刻，讲座以何总的几个问题开始，又在同学们许多个问题中度过。我们要进步，就要做好身边的事，我们如何进步，就要敢想，敢做。首先，要为自己敢想，自己的理想，目标，一切的期望都是可以被实现的，这就是敢想。当自己有了一个明确的理想和目标时，那么就要为这个理想而奋斗，从而敢做，去实践，并且实践到底，困难和阻力是无处不在的，但是关键的坚持，才是取得成功的最大保证。何总幽默风趣的语言，和独特的个人魅力，为同学解答一个又一个关于社会，关于企业，关于事业的成功与失败的问题，领所有的同学对前方的路更加有了目标性。当奋斗有了方向，那一切都有了开始。
当理论结合了实践，才是最行之有效的学习。10月24日，我们全体学员前往“渡江战役总前委旧址”参观学习，在陈列馆里，我们见到了许多珍贵的历史文献，清楚详细的理解了有关于渡江战役前后的一些历史，在历史文物的引领下，我们仿佛经历了革命先辈的时代，毛土房，石板路，土灶台，一切的一切都在告诫我们不要忘记那段历史，多少革命先驱抛头颅洒热血，为了伟大的社会主义事业而献出了自己宝贵的生命，换来了今天幸福的生活，我们不曾忘记，我们不能忘记，当一切趋于安稳时，我们仍将铭记我们的历史使命，不曾懈怠，不曾遗忘，让当年的英灵鞭策我们的前行。
蒋兆阳教授的《从管理学原理看学生干部管理能力的提升》，从各个方面讲述了学生干部应该如何提升自己的管理能力，这丢我们每个人都有很实质的意义，这些更加理论化的知识，也能更加有效的帮助我们分析自己，找到提升自己管理水平的方面和方法。让学生骨干，真正起到领头羊的功效，让学生干部的传递精神思想的方式上更加科学。
朱代发大校的《当前国防形式及周边安全》则从军事角度，利用不久前的国庆阅兵。阐述了中国的军事力量，与世界的军事格局。让我们对中国在世界军事舞台的重要角色有所了解，增加了民族自豪感和民族自信心。
人文社科部赵林教授的《科学发展观与大学生砺志成才》，从马克思主义的最新中国化理论成果——科学发展观着手，与我们大学生的发展与方向相结合，从国际金融危机到中国乃至世界的经济体系和形式，分析中国的挑战，和我们大学生在面对这些挑战所需要的准备和应对措施。
李荣教授的《马克思注意中国化的最新成果——科学发展观》讲座，立足中国本国的国情，国态，国貌，证明了科学发展观的正确性。
为期半个月的“青马工程”培训，让我真真切切的感受到了一种精神的洗礼，一种能力与思想的提升，无论是从理论上还是实践上，都是一种充实的飞跃。让我们更加坚定的走马克思社会主义道路，用最新的理论成果——科学发展观武装自己，找寻到自己最有价值的人生理想与目标，为伟大的社会主义事业献身，用科学的方法提升自己的能力，让我们的眼界更加开阔，让我们的知识更加丰富，让我们的理论更加透彻，让我们的思想更加成熟。真正在学习和宣传马克思主义的精神实质上，起到带头的作用，让学生骨干的领导作用，号召作用，宣传作用更加高效，更加有力。
以上就是我的个人学习总结，不足之处，望老师指正，定会积极学习。
08环境检测与治理技术
谭尚宇
第七届青马班读书报告暨ppt制作大赛
策划书
一、活动目的：读书不断让我们保持着思想的进步，在多媒体的广泛应用的今天，PPT已成为我们展示思想的良好媒介。在此背景下，第七届青马班决定举办“智慧青春——阅读、思考、分享”读书报告会暨PPT制作大赛。读书报告暨ppt制作大赛，不仅可以让同学们交流读书心得,也可以激发同学们制作ppt的热情，全面提高同学们的综合能力。
二、活动主题:青马班读书报告暨ppt制作大赛
三、活动时间：2012年12月2日上午8：00—11:00
四、活动地点：13教A10
5五、活动对象：青马班全体成员、全体辅导员及特邀团委老师
六、活动组织单位：第七届青年马克思主义者培训班主办
由班委会承办
七、活动形式：以PPT形式对读书报告内容进行讲演
八、活动的开展：
（一)活动流程：
1、主持人开场白
2、上半场环节：前八号的同学依次上台为大家讲演ppt3、每两轮完后，公布前两位选手得分
4、中场休息环节
5、下半场环节：由抽到后八号的同学依次上台为大家讲演ppt
—今天的努力，成就我明天的快乐
6、主持人串词，对成绩进行公布
7、彭书记作总结，并对获奖个人进行颁奖。
8、合影留念
9、活动结束，清理现场
（二）前期准备：
1、各小组成员将将11月份读书内容做成PPT形式。
2、11月27——30日期间为小组内部评比，各小组选出两名最优者代表小组参加班级竞赛。
3、各小组长于11月30日（本周五）晚7点将小组两名代表的名单以短信形式发至王朝明（电话***）。
4、参赛学员提前半小时到场，将PPT整理到电脑桌面。
（三）评分标准
1、时间把握；（每人7分钟为标准时间，7分30秒时，计时员举黄牌示意，8分钟时，举红牌示意，并无条件结束讲演；准备时间不计入内）
2、每位选手讲完后，进入评委提问环节（或点评）时间为2分钟内。具体看附表
（四）奖项设置
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：3名
（五）职责分配
1、主持人一男一女（文体委员）
2、统分员两名，计时员一名（纪律委员）
3、后勤工作：便签纸；荣誉证书；为评委提供笔和开水（生活委员）
5、4、礼仪人员两女生（文体委员）
6、教室借用及评委导员与团委老师的邀请（班长）
7、维持现场纪律（纪律委员）
8、黑板板书（学习委员）
九、活动预算：
第七届青马班班委会2012-11-2
5附表：
第七届青马班班读书报告及PPT制作大赛会评分表
注意事项：
1.由学习委员事先填好评分表上选手基本信息栏；
2.请评委本着公平、公正、公开原则对选手进行每一项的评分。选手综合评分表采用20分制，评委评分最低不得低于10分，最高不得超过19.9分；
讲座开始，赵老师谈到，马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是共产党的创立者和科学社会主义的奠基人。185月5日，马克思诞生在德国的特里尔城，著有《资本论》、《共产党宣言》等。是马克思诞辰200周年，也是《共产党宣言》发表的170周年。
马克思的一生是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生;是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生;是为推翻旧世界、建立新世界而不息奋斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在赵老师的讲解中体现地淋漓尽致。同时，他的事迹也启发我们学员要更好地理解和把握马克思主义的鲜明品格，始终把人民立场作为根本立场，不忘初心，继续前进。
随后，她从“马克思主义在亡命途中诞生，在贫病交困的艰难岁月里成就”、“马克思主义的开放性传承发展和中国化马克思主义理论的崛起”、“当代中国马克思主义理论极不平凡的世界影响力”这三个方面对习近平在纪念马克思诞辰200周年上的讲话做了具体阐述，并且赞美了马克思不屈的精神意志，凸现了他为人类幸福而努力工作的伟大志向。听完讲解后我对马克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“伟人”，是永垂不朽的伟人。
在原文讲话中，总书记缅怀了马克思的人格和历史功绩，阐述了马克思主义的鲜明特征和历史意义，科学的总结了马克思主义中国化的伟大历程，明确提出了学习和实践中国特色社会主义的具体要求，这使我对马克思主义所特有的民族性和时代性有了更深刻的了解。我从中明白了当代中国特色社会主义理论更应该立足国情，与时俱进，从而做到共性与个性的统一。
很荣幸能参加学校开展的第十三期青马培训，据此我对青年马克思主义者有了基本的了解。而且本次培训对我们青年大学生的进步成长具有重要影响。我国青年大学生需要有科学的理论知识来引导和武装，社会主义事业需要用科学理论来武装起来的马克思主义者。而作为一个学生干部，更加需要坚定的马克思主义信念，做一个真正的青年马克思主义者。
本次培训的主题是心态决定成功，俗话说“有一个良好的心态，人就已经成功了一半”，无论对待什么，我们都需要保持一颗良好的心态，去面对生活中那些可能会遇到的或已经遇到的困难。只有保持这样积极良好的心态，即使遇到再大的困难，相信我们也能迎刃而解。
我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，因此学校开展的青年马克思主义者培训有着重要意义，而我们作为一名学生干部,要起到带头和表率的作用,我们必须搞先好学习，因为学生干部的本质是学生,然后才是干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。更重要的还有我们要摆正自己的心态，作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪, 并且在平时的日常生活中要学会和同学们好好相处，不能因为自己的情绪而影响到工作；另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，独断专行，要学会听取大家的意见，相信团结就是力量。时刻从广大同学们的利益出发;充分发挥一名学生干部的力量，将自身的激情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人及身边的人能够更好的学习和工作。还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力，从而实现自我成长。
我很清楚自己应如何做一名合格的 青马人。主要从四方面入手：尽心去学以真诚的心去对待学习，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和拥护马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，用心去做无论是作为一名学生干部还是一名普通学生，都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，同时作为一名学生干部更要做好自己份内的事，尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让身边的同学向青马人靠拢或是成为青马人。感谢学校给我这次培训的机会，我会在以后的生活中不断学习，不断探索，努力提高自身科学文化素质和思想道德素质，做一名合格的并且是真正意义上的大学生，我会的行动去践行一个青年马克思主义者该有的风采。
能成为青年马克思主义学习会的一员我十分高兴，这是自己由衷的感慨。通过各位领导和老师的培训，使我在思想方面有了新的定位，这在我以后的学习和工作中肯定有非常大的帮助。
有些同学认为这种培训就像报告会一样，当然报告会也是种好东西，可有的人听的是知识，而有的人听的是热闹为的是加分。我这次真正用一颗学习的心去领会了很多东西。有些东西很简单可自己细想一想就发现简单的话中也会有很深的道理。
本着一颗公平善良的心为全体同学服务用党员的标准来衡量自己正确处理好同学与同学之间的关系学生干部与学生干部之间的关系，用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”思想来武装自己的头脑，抓紧时间学习科学文化知识，让思想作为学习的先导，行动的指南。在学校领导和老师的带领下，顺利的走完四年，把学生干部带到正确道路上来，给以后同学铺一条阳光之路。
作为一名学生干部，最重要的便是将理论运用于实践，用自我的激情去带动其他同学，充分发挥每个同学的工作热情，让整个部门的每一个零件都积极上岗，从而使整个协作系统高效运转。那么如何让同学们、让自己有机会、有信心、有能力去实践，在实践中发掘真知？这又成为了我们在完成理论架构以后的另一个难题。第一，抓住每一次实践的机会，将理论运用于实践。实践机会其实无处不在，我们要善于发现，善于抓住，并且克服自己害羞胆怯的心理和“无所谓”的不积极进取心态，这样才能在实践中不断提高自己的综合素质。反过来，我们也检验了自己理论的正确性，并及时修正和完善。第二，开动脑筋、大胆创新，为同学们提供富有创意的实践机会。作为青年团员干部，我们有责任为同学们提供更多的机会去实践，很多活动，富于创意，可行性强，受到广大同学的好评。活动开展以来，参加同学达数千人，不仅是同学们锻炼了自己，同时也服务了当地居民。和谐社会讲求共赢，我们应该开展更多的有创意、有意义的实践活动，是同学们有广大的平台发掘自我，学以致用。我们要做到“德能服众，口能明理，笔能成文，才能称职”，不断完善自我，超越自我，起到带头作用，做到“个人形象一面旗，工作热情一团火”；坚持“不做学生官，做好同学友”，善于倾听；还要做到有明确的价值观念，恪守社会主义核心价值观。
我们是新时期的大学生，更是马克思主义教育下的学生干部，作为青马工程的学员，我们有义务成为未来社会发展的中流砥柱，我们要有信心成为未来社会的开拓者。
时间过得很快，如今，我已是一名大三的学生，再过不到两个月，将离开学校，进入社会，接受现实给我的洗礼，现在的心情，是既紧张不安，又充满期待。
在过去的两年，除了在自己的学院，认识很多的朋友，学到很多的知识，最大的收获就是在院青年志愿者协会，它教给我的，不只是书本上的道理，还有更多的，是要立足于这样的社会必须具备的品质和能力。
大一那一年，我还只是院青协的一名干事，还是懵懂无知的年龄。那时候，刚从高中的象牙塔里走出来，对外面的世界充满了好奇，也充满了信任。那时候，在院青协，主席和部长们就是指导我前进的明灯，是她们一点一滴地告诉我，关于院青协的那些事，关于融入社会的那些事。
我一直欣慰我自己的一个品质，那就是坚持，只要我喜欢的，或者说我有兴趣的，都会尽自己最大的努力做到最后，做到尽善尽美。所以，我坚持下来了，在大一拿完完整整的那一年。
在主席和部长的指导下，我做了很多以前从未做过的，甚至从未想过的事情。去小学支教，和那些朝气蓬勃的孩子一起学习；去敬老院，看望那些孤独的老人们；去地铁站，为那些迷惑的乘客指路；去风景区，去饱览古城南京的魅力。。。还有很多很多，那些我一想起来，就有说不完的话的经历，我深深地感谢。在这些活动的锻炼下，我感觉到了自己的改变，褪去的稚气，和渐渐的成长。以前遇到困难的时候，第一反应就是该找谁帮忙，甚至会不由自主的哭泣，后来，再遇到困难的时候，就不同了，会想我该用什么样的方法解决，好像渐渐地学会了独立，学会去挖掘自己深沉的潜能。
当然，院青协的生活教会我的，不只是这些。还有心怀感恩，尽管力量微不足道，呀要试着去帮组别人，因为你永远不知道，你一个微小的动作或者是表情，会给别人多大的震撼；还有团结合作，“众人拾柴火焰高”，别把自己固守在只属于自己的世界里，学着敞开心扉，用真诚去接纳，去感知别人的温暖，去寻找属于团体的伟大力量；还有坚强勇敢，只有被安排好的生命，才是一帆风顺的，但是那样毫无波澜的生活，便丢失了生命最原始，挑战，最本质的价值，所以要敢于去寻找并面对挑战，一直的坚强下去，才不会被困难识破软弱，从而打败你，然而失败总是难免的，只是要学会，从哪里跌倒了，还要从哪里爬起来。还有很多很多的道理，我想终身受益。
大二那一年，我成为了院青协的外联部的部长，那一瞬间，我似乎真真切切的明白了一句话，“风雨之后终会有彩虹”，我曾经分与无阻的坚持，终于换来了阳光明媚的现在。那时候，我是如此地感谢我自己，谢谢你的努力。
我也成为了部长，我也成为了可以为干事指导的明灯，我也要把自己一年来的点点滴滴的亲身经历，讲给别人听，我也有需要关注的干事。原来，我也长大到可以独当一面，原来，如此。
但其实，伴随着惊喜而来的，还有一系列的烦恼与压力。不在其位，就不懂有多艰难，在其位，才明白，很多事情，并不是眼睛看到的，耳朵听到的那样简单。鲜花和掌声的背后，是汗水和泪水。成为了部长，就意味着一种形象的代言，要给干事做好榜样，我要指导他们，怎样走过大学在院青协的那一年，我要把我曾经走过的路一一展现给他们看，告诉他们我曾经收获的一切。
我也开始像老师那样，循循善诱，也许我可以这样去认为。我告诉他们怎样和小学的德育处的主人交流，让他们愿意 和我们建立长期的合作关系；我告诉他们，怎样合理安排去敬老院的时间，使得老人不会有长久的孤独；我告诉他们，用怎样的技巧和方法，才能让商家心甘情愿为我们提供赞助；我告诉他们，地铁站的服务需要学习哪些课外的东西才会做的更好。我把我知道的，都告诉他们，希望他们能像曾经我的部长告诉我那样，可以更轻松地走过那一年。
其实，在我作为外联部部长的那一年，并没有很大的如我所愿，我想最大的遗憾可能就是没能留住进入外联部的所有的干事，虽然明白，终究有人走，有人来，但是我还是很难过，我想，我还不是一个优秀的领导，还存在着许多的不足，这些是需要我用心去改正，去努力的。
我觉得，他们还是有收获的，至少如同曾经的我那样，因为他们改变着，成长着，这些是我看在眼里的，也深深地感受着。大学真的是个神奇的地方，即便你进来了，什么也不做，你出去之后，也不是先前的你，因为有一个词叫耳濡目染。人在环境中，会不知不觉，因为环境而改变当初的自己，成为另外一个崭新的模样。
当然，我自己也是有收获的，我是这样认为。就我自己而言，我的语言表达能力提高了，在很多人面前讲话的时候，不会紧张结巴，什么都说不出；我的领导能力也增强了，至少我知道要怎样让你的团队信服你，愿意接受你的调配。还有思维敏捷度，规划周密度，等各式各样的能力，从我面对生活的态度，我自己可以感觉到，我想我是幸运的。
这一年，我也坚持到了最后，尽管那时候面临着各种考试的压力，我也从未想过去放弃，不只是我曾经答应过我的主席，无论遇到什么都不会放弃，更是我骨子里的性格，要么，不做，要做，就一定要坚持到最后。我想，我是成功的，大二那一年末的句点，那个圆，很圆，很美。
其实，我是一个别人给点温暖，就会放在心里感动很久的人，因为我始终觉得，没有人有义务对你好，没有人有义务为你付出，所以那些对我好的人，我总是深深铭记，很珍惜。
突然想起来，大二的那一年，青马班的素质拓展，那可能是我至今玩的最开心的一次，也是最神奇的一次，那些只在电视上看过的游戏，原来有一天我也会参与，如同有一天梦醒了，发现现实如自己所愿。翻布的时候，我们紧紧地拥抱在一起，相互支撑；转塑料竿的时候，我们齐心协力；识别数字，我们眼观八方，紧急支援；跨越障碍的时候，我们发挥才智，冥思苦想；背摔的时候，我们挽起手臂，筑建信任；过电网的时候，互不避嫌，听从指挥。。。那些脸，或许已经模糊，但是那时候的关心与帮助，留在了心底，沉淀着一直没有变。
两年的时间，说长不长，说短也不短，那些人，那些事，似乎发生在昨天，一起哭，一起笑，似乎刚刚经历过。也遇到过这样一群人，从陌生到熟悉，从疑问到信任，知道最后的最后，离别，各奔东西，从此天涯海角，偶尔联系，时常想念。
也许未来，还会遇见更多的惊涛骇浪，于是那些记忆会被模糊，但是不会忘却，淡淡的感情，连绵不断。那些得到的，收获的，受益匪浅，被默默怀念。
最后的最后，我感谢两年来领导的关怀，主席和部长的关系，干事的支持，祝福你们以后的每一天都好好的。
青马培训感想1 广东工业大学2011年“青年马克思主义者培养工程”学员培训班的第一堂课是由省委党校党史党建部副主任王玉云教授主讲，他讲授的课程名称是“学习贯彻胡锦涛总书记七一讲话净胜辅导报告，王玉云教授通过幽默简洁的话形象地给我们介绍了中国共产党自成立以来的发展历程，表达出青年对于党对于国家的重要性。
通过这堂课，我知道中国的发展分为三个阶段，1949年以前是奋勇抗争争取民族独立的阶段，1949—1978年是曲折发展的探索过程，1978至今是改革开放新时代。中国共产党诞生于内忧外患的年代，历经炮火的洗礼，在艰难困苦中逐渐发展起来，完成历史赋予它的任务，并顺应时代的发展成为执政党，建立中华人民共和国。由于中国共产党缺乏经验以及忽视规律，导致中国进入曲折发展的年代，中国的发展受到严重阻碍，但中国共产党一直努力寻找适合中国发展的道路，从1978年开始中国走上改革开放新时代，从此中国日新月异发展迅速。
由中国共产党的发展历程，我们可以得出结论：一个政党要保持生命力并走向成功需要3点，一、必须要有先进的科学理论指导，二、要有坚持正确理论的领导班子，三、要有贯彻落实政策的人！总之，这次“青年马克思主义者培训工程”令我获益良多。
