高级采购师论文范文

高级采购师论文范文（精选3篇）

高级采购师论文范文 篇1

1、采购作为一个相对特殊的行业，执证上岗是历史必然趋势；

2、采购师作为一种职称，是对采购从业人员专业水平的一种认定；

3、完善的课程体系和实战派师资，使学员对采购理论和技巧有实质提升；

4、广泛的人脉资源，是学员一生的财富。为什么要考采购师资格证？像会计一样，现在会计都是持证上岗，过几年，采购师也是持证上岗的！

1.战略分析

谈判不是简单的货比三家，要进行供应市场分析，这种分析不仅包括日常成本信息和数据的收集、以往项目的成本分析积累、价格曲线走势的研判，物料质量等，还包括对采购物料的行业分析，甚至对宏观经济形势进行预判。这样才能掌握谈判的主动权，控制整个谈判的进程和大局。比如一个建筑行业的采购商就需知道未来宏观政策会对哪些原材料的价格造成冲击。此外，企业还要对供应商的经营战略作出判断，以此来判断采购关系是否可靠。

考试介绍

1、组织实施：人力资源和社会保障部

2、招生对象：从事商品和服务采购工作的人员。

3、课程收获：

1）获得国家职业资格论证证书，不断创造价值和增值，终身受益

2）吸收全新的培训知识、掌握实际的培训技巧。

3）广泛结交志同道合的良师益友，构建人脉网络、助已成功。

高级采购师考试模拟练习题 篇2

采购师培训网:

一、判断题（正确为A，错误为B，后同）

1．采购供应是一项超越组织边界的跨职能团队工作。（）

2．公共部门的规模和权力随着私营企业的发展而不断增大。（）3．大型跨国企业的采购供应职能与SME 企业是相同的。（）

4．大型跨国企业和SME 企业采购供应面临的优劣势是相反的。（）5．教育和普遍医疗服务是公共服务的产品。（）

6．公共部门的职能是在缺乏竞争的条件下运作的，但不具有垄断特点。（）

7．公共采购通常是开放竞争的，但面向一些特定社会经济目标的公共采购，可以限制公开的

竞争。（）

8．个人在组织中的职务赋予了其控制重要资源的权力。（）9．在任务文化中，领导人的力量处于首要的地位。（）10． 独立文化中，个人的议价能力极强，难以管理。（）11． 角色文化中，工作任务安排趋于专业化分工。()

12． 权力文化具有鲜明的个人主义的色彩，决策受到规则和程序的约束。（）

13． 愿景表明了组织认为自己应该承担的基本任务，比起使命概念来更为宏观。（）14． 非营利组织的使命是其核心价值观和信仰决定的。（）

15． 公共部门的使命应当建立在公众的认可和信任的基础上。（）

16． 角色文化可能倾向于产生更有远大理想和扩张性的目标。（）17． 企业的核心能力是哪些是企业取得成功的关键因素，这些因素往往是难以复制的。（）18． 企业的竞争实践表明，高效的供应链系统是优秀企业共同具有的一种核心能力。（）19． 购买产品/服务的便利程度是客户响应概念的一个重要方面（）。

20． 如果客户针对特定产品的需求特性具有广泛的一致性时，就可以进行市场细分。（）21． 由于学习曲线的作用，通过直接销售进入市场的长期成本并不会很低（）。

22． 投资回报率和回收期指标都属于不考虑资金的动态时间价值的静态分析指标。（）23． NPV 法涉及的贴现率不考虑通货膨胀的影响。（）

24． 选择产品-市场方案的依据是比较不同方案的盈利能力。（）

25． 企业的各种项目来源于企业战略的制定过程，并以内部客户为受益者。（26． 关键路径法的优点是区分出了关键与非关键路径并给出了关于优先的比较。（）27． 企业的核心能力影响了它的产品贡献水平，产品贡献水平则是确定供应目标的基础。（）

28． 产品属性可能造成对利润的潜在损失越大，PIP 等级就越低。（）

29． 职能是针对某一特定工作领域的相关活动的集成，而流程是相关活动的连接，这些活动是

不能被若干流程共同包含的。（）

30． 组织的各个不同的流程最终均对外部客户起作用，因此面向客户需求的供应链管理改善会

涉及企业所有的流程。（）

31． 采购流程设计是由专门设立的跨职能小组来进行的。（）

32． 通过组织结构可以将职能和流程环节的责任分配到人。因此组织结构的设计应该优先于相

关的流程（）

33． 在矩阵结构的企业里，每个职能都过于关注内部利益，而不是整体利益的优化。（）34． 矩阵结构的决策者是熟悉相关职能的专家。（）

35． 星系结构是建立在相互尊重和共同的价值观的基础上的。（）

36． 大型企业采购供应职能向事业部的分权虽然增加了各事业部自主管理的积极性，但可能会

由于降低了规模采购的机会而增大成本。（）

37． 采购供应职能的分权化可以充分享有专家管理采购活动的优势。（）

38． 具有多个运作单元的组织更多地选择集权和分权相结合的采购组织方式。（二、单选题

1、第一产业部门的通常的采购重点是（）。A、设备装备及其MRO 物料 B、原材料和零部件 C、贸易类服务产品 D、金融类服务产品

2、第二产业部门的通常的采购重点是（）。A、设备装备及其MRO 物料 B、原材料和零部件 C、贸易类服务产品 D、金融类服务产品

3、任务文化适合于（）。）

A、环境稳定的企业 B、创业和快速成长期的企业 C、注重流程关系的企业 D、创新型企业

4、依靠制度和程序进行决策与控制的企业文化类型是（）A、权利文化 B、角色文化 C、任务文化 D、独立文化

5、对于处在寿命周期曲线上（）位置的产品，采购供应的关键问题表现为保证有效供应以 适应需求的快速增长。

A、引入期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期

6、对于处在寿命周期曲线上（）位置的产品，采购供应的关键问题表现为成本的降低。A、引入期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期

7、在市场份额上相对于所有的竞争对手拥有优势，并常常能够利用这种市场地位带来的商誉、规模获得利益的企业属于（）。

A、市场跟随者 B、市场挑战者 C、市场垄断者 D、市场领导者

8、如果需要快速进入某一市场，同时不愿有较多的前期投资，适合的市场策略是（）。A、代理人销售 B、直接销售 C、设立分支机构销售 D、特许经营

9、如果需要快速进入某一市场，同时不愿遇到该细分市场上现有竞争者的抵抗，适合的市场策

略是（）。

A、代理人销售 B、兼并和收购 C、设立分支机构销售 D、特许经营

10、在产品线层次上，对不同产品组合进行管理并设定优先的基础是

（）。

A、销售收入 B、成本 C、PIP D、供应风险

11、具有权力文化的特征的企业的组织结构通常呈现（）的性质。A、网状结构 B、等级结构 C、矩阵结构 D、星系结构

12、具有角色文化的特征的企业的组织结构通常呈现（）的性质。A、网状结构 B、等级结构 C、矩阵结构 D、星系结构

13、具有独立文化的特征的企业的组织结构通常呈现（）的性质。A、网状结构 B、等级结构 C、矩阵结构 D、星系结构

三、多选题

1．中小企业SME 生产经营特性而导致采购供应面临的不利因素为（）。A、偏小的生产规模和细分市场 B、信用等级不高

C、不能对供应商形成杠杆作用 D、资金的限制 E、难以聘用专业人员 2.公共部门可以从以下渠道获得资金（）

A、收取税款 B、发行公债 C、行政收费 D、社会捐赠

3、对于公共部门的服务产品，通过引入竞争提高其效率的方法是（）。A、强制性竞争招标 B、外包 C、私有化 D、内部市场化

4、权利文化适合于（）。

A、环境稳定的企业 B、创业和快速成长期的企业 C、推崇核心人物的企业 D、企业需要危机管理时

5、角色文化适合于（）。

A、环境稳定的企业 B、创业和快速成长期的企业

C、注重流程关系的企业 D、创新型企业

6、具有集体主义特性的企业文化类型是（）：

A、权利文化 B、角色文化 C、任务文化 D、独立文化

7、以下哪些是属于使命的描述（）

A、财务业绩 B、组织的性质 C、目标市场 D、对客户的态度

8、企业的社会责任可以体现在（）

A、环境保护意识 B、道德规范 C、员工的福利政策 D、非歧视原则

9、客户选择产品时对质量的关注具体表现为（）。

A、功能 B、供应的持续性 C、耐用型 D、可靠性 E、适应性和灵活性

10、可获得性的优劣可以具体体现为（）

A、最低订货量的大小 B、交货前置期的长短和变化 C、持续供应的可能性 D、交付手段和成本

11、企业进入市场的方式受到（）的限制。A、企业的市场地位 B、核心能力的性质

C、企业对特殊的市场知识的了解 D、市场竞争关系

12、设立优先的目的是（）。

A、实现产品对企业的贡献 B、降低经营风险 C、保证组织运作 D、构建核心能力

13、以下属于支持职能的指标有（）。

A、研究与开发 B、资产管理 C、销售与分销 D、质量保证

14、合理的组织结构应当具有的作用是().A.提升流程的效率和效益 B.为实施权利文化的提供组织基础 C.沟通相关职能的联系 D.建立角色文化的执行平台

15、集权化在以下哪些方面具有很高的控制能力（）A.调动管理人员积极性 B.利用杠杆机会的能力

C.对战略的管理和实施控制 D.地域文化差异的适应性

16、分权化在以下哪些方面具有很高的控制能力（）A.调动管理人员积极性 B.利用杠杆机会的能力

C.对战略的管理和实施控制 D.地域文化差异的适应性

四、简述和论述题

1、外部环境是如何影响采购供应职能的？

2、私营企业、公共部门和非营利组织的采购职能有何不同？

3、决定一个企业的文化特征的因素有哪些？

4、企业战略决策的内容有哪些？

5、简述企业战略制定的一般流程。

6、用于评价市场和经营环境的外部分析主要考虑哪些因素？

7、如何衡量客户在购买产品/服务时所追求的利益？

8、如何理解产品-市场策略矩阵，请分别举例说明。

9、如何在战略制定过程中进行产品-市场的分析？

10、如何确定一个产品-市场方案的获利能力？

11、从采购的角度看，自制与外包应该如何决策？

12、企业的使命和目标是如何影响采购供应职能目的的？

13、采购流程的流程所有者的作用是什么？

14、如何组建采购部门？

15、集权化和分权化采购供应职能各自具有哪些特点，适用于何种情况？

16、集权和分权相结合的采购组织方式下，采购核心团队的任务是什么？

17、专家型采购人员和通才型采购人员各自有哪些特点？ －练习题答案

一、判断题：

1、A

2、B

3、B

4、A

5、A

6、B

7、A

8、B

9、B

10、A

11、A

12、B

13、B

14、A

15、A

16、B

17、A

18、A

19、B 20、B

21、A

22、A

23、B

24、B

25、A

26、A

27、A

28、B

29、B 30、A

31、A

32、B

33、B

34、B

35、A

36、A

37、B

38、A

二、单项选择题

1、A

2、B

3、D

4、B

5、B

6、C

7、D

8、A

9、B

10、C

11、A

12、B

13、D

三、多项选择题：

1、ABCDE

2、ABCD

3、AD

4、BCD

5、AC

6、BC

7、BCD

8、ABCD

9、ACDE

10、ABC

11、ABCD

12、ACD

13、AB

14、AC

15、BC

16、AD

四、简述和论述题

1、外部环境是如何影响采购供应职能的？P5

2、私营企业、公共部门和非营利组织的采购职能有何不同？P21

3、决定一个企业的文化特征的因素有哪些？P26

4、企业战略决策的内容有哪些？P42

5、简述企业战略制定的一般流程。P44

6、用于评价市场和经营环境的外部分析主要考虑哪些因素？P45

7、如何衡量客户在购买产品/服务时所追求的利益？P52

8、如何理解产品-市场策略矩阵，请分别举例说明。P60

9、如何在战略制定过程中进行产品-市场的分析？P63

10、如何确定一个产品-市场方案的获利能力？P65

11、从采购的角度看，自制与外包应该如何决策？P92

12、企业的使命和目标是如何影响采购供应职能目的的？P95

13、采购流程的流程所有者的作用是什么？P121

14、如何组建采购部门？P127

15、集权化和分权化采购供应职能各自具有哪些特点，适用于何种情况？P131-133

16、集权和分权相结合的采购组织方式下，采购核心团队的任务是什么？P133

高级采购师论文范文 篇3

一、返聘对象

我校在编退休并具有正高职称的教师，或有特殊需要的教职工，或特别优秀的副高级教师。

二、返聘期限

返聘期限以年为单位，每个聘期为一至两年，聘期期满如需继续返聘应重新申请报批，原则上不超过两个聘期；在国内外有重大影响力的教师聘期不受限制，原则上年龄不超过65周岁。

三、返聘类型及待遇

根据返聘岗位的主要职责和工作内容，学校返聘高级专家分为教学岗和科研岗两个类型。教学岗返聘费用学校承担70%，返聘单位承担30%；科研岗返聘费用由学校承担。

（一）教学岗年薪一般为8万元左右。

（二）科研岗年薪一般为4万元左右。

四、返聘条件

（一）返聘单位应具备的条件

1、单位急需。专业基础课程、专业方向课程师资力量较薄弱或师资力量不足；相关岗位的特殊要求等；

2、返聘单位相关岗位的需要。

（二）拟被返聘的高级专家应具备的基本条件

1、师德高尚，乐于奉献；

2、本人自愿；

3、年龄一般不超过65周岁，身体健康，能够履行返聘后的岗位职责；

4、返聘学院或单位要求的其他条件。

（三）拟被返聘的高级专家应具备的业务条件

1、教学岗：退休前三年的本科教学效果均达到优秀，所授课程的授课水平能得到所在单位和该课程组老师的认可。

2、科研岗：主持在研国家级项目，或同级别的其它项目，或区域影响较大且经费300万以上的横向项目；或科研业绩特别突出的；或因学校岗位的特殊需求而需要返聘的。

五、返聘职责

（一）教学岗：

1、每学期承担1个班级的1门专业基础课程或专业方向课程教学任务，并举行不少于2次的公开教学；

2、课堂教学时，确定1-2名课程组年青教师担任助教，随堂听课；

3、承担青年教师的培养培训和业务指导等“传帮带”工作。明确培养教师名单（不少于3人），可采取专题讲座、教研课题参与、论文指导等形式落实指导培训的具体工作，并有相应的成果材料；

4、积极承担学校或学院组织的教学考核、政策咨询、项目评审等工作；

5、完成退休前指导的未毕业研究生的指导任务；

6、根据学院需要参与人才招聘、人才培养方案制定、实践技能指导等。

（二）科研岗：

1、每学期举行不少于1次的公开讲座；

2、承担青年教师的科研指导工作。明确指导教师名单（不少于3人），并有相应成果；

3、根据需要参与学院学科建设，科研平台建设等工作；

4、积极承担学校或学院组织的教学考核、政策咨询、项目评审等工作；

5、完成退休前属本人指导尚未毕业研究生的指导任务；

6、在返聘期限内要完成在研国家级项目的相关工作。

上述各类型返聘职责具体内容和要求，由三方（学校、返聘单位及返聘职工）协议进行约定。

六、办理程序

（一）申报计划。每年5-6月和11-12月，各单位根据本单位工作需要，提出返聘岗位需求计划。

（二）个人申请。根据学校批准计划，一周内个人填写《安徽师范大学退休教职工返聘申请表》一式三份，并附符合返聘条件的证明材料复印件（须相关业务部门签章）。

（三）条件审查。所在单位根据批准计划，对照文件条款审核合格后报人事处。

（四）学校审批。经人事处会同相关部门研究后报分管领导审批。

（五）办理手续。人事处将审批结果通知相关单位，由单位通知返聘人员，签订工作协议，明确返聘期间的职责任务。

七、返聘人员管理与考核

（一）各类返聘人员须全职在岗，履行岗位职责，按在职人员管理，不得在外任职，一经发现，学校立即终止返聘。

（二）各类返聘人员根据协议明确的职责内容，每个聘期撰写工作总结，由返聘单位与相关部门对照学校在职人员相关考核办法进行考核，对考核结果不合格的，或不能坚持正常工作的，学校将终止返聘。

八、学院可根据需要自行返聘各类退休人员，学院自主设定条件，相关待遇可参照本办法执行。