文明,你在哪里作文

2025-08-09 版权声明 我要投稿

文明,你在哪里作文(精选10篇)

文明,你在哪里作文 篇1

夏日的图书馆,人格外地多,也许是书香怡人的原因吧。大家静静地看着书,忽然,一个小朋友飞速地跑进图书馆,扯着嗓门大叫:“妈妈,快过来看啊!”所有的人都被这声音从“书中”吓醒了,真是“一吼惊醒书中人”啊!就连坐着看书看了几个小时,都看得走火入魔的张叔叔也被吓了一跳。

接着,这几个小朋友竟在图书馆里玩起了“捉迷藏”的游戏,他们玩得不亦乐乎,笑声震耳欲聋,划破了图书馆的寂静,更划没了人们看书的兴致,就连脾气最好的王大爷都忍无可忍了,他找到那几个孩子的妈妈去告状,可那几个孩子的家长不但不听,还对王大爷指手划脚,破口大骂。那些来看书的人只好悻悻地走了——

爷爷,你在哪里?作文 篇2

爷爷,你在哪里?我眼前经常浮现出你的身影,为何你从那次之后就再也没出现过,你快出现,好让我给您让个坐。

哎,那天,要不是您,我该怎么办?只有头贴着柱子,痛苦的站在那儿。那天:

“呜呜……”“小朋友,你怎么哭了啊?”“我……我头痛。”“我来看看。”“呀!你发烧了,来,我这还有一个座位,你来做吧,等一下,我把东西拿走,好重!”“谢……谢……”但这不是让我最感动的,接下来,老爷又把他的位子让给了别人,一个女人抱着一个孩子。“爷……爷……爷爷……”“嗯?”“你……你……来坐吧。”“……不了。”“盛晓宇,盛晓宇,下车了。”孙文霞说。“哦……”“爷……爷……爷爷,再见。”“嗯。” 小学生作文

爷爷,感谢你做的.一切,所以,你赶快现身,让我给你让座,那是,你已是晚年,再不现身的话,我……我……我就没机会了。赶快现身吧,爷爷。

你在哪里小学作文 篇3

童年,像一条弯弯的小河。童年里发生的事情就像小河里翻腾的几朵浪花,浪花有时唱着欢快的.歌儿,有时倾吐着无尽的烦恼,有时诉说着长长的思念……

“叮铃铃、叮铃铃……”放学了,同学们如同久禁在牢笼里的困兽一般,争先恐后地跑出教室,走出校门。今天正好是星期五,我又能去外婆家看“小鹿”(外婆家养的一只小狗)了,心里甭提有多高兴了。当我走出校门,一眼就看见妈妈正站在“甲壳虫”(家里的小轿车)外向我招手了,我迫不及待地飞跑过去扑向妈妈的怀里。妈妈神秘地说:“谁想去外婆家呢?”“我!我……”我迫不及待地回答到。说着就钻进了“甲壳虫”里,爸爸开着车很快地把我和妈妈送到了外婆家。爸爸妈妈进了外婆家,就和外婆交谈了起来,而我呢!就跑到小鹿的“别墅”里看望小鹿。可是,小鹿不见了,我心里一颤,便大声叫起来:“外婆,外婆“小鹿”哪里去了。”外婆听见了我的喊叫声,便闻声赶了过来说:“我本来是不想告诉你的,可是,还是被你发现了。太可惜了,事情其实是这样的:一天夜晚,外婆正在床上看书,闲得无聊时,向窗外一看,咦?三更半夜的,哪里来的面包车呀!当下我想问你外公,你的外公却正在洗澡,听不到我说话,所以,我也不当回事,就去睡觉了。可是,天杀的(我外婆的口头禅),第二天早晨,外婆醒来就发现小鹿不见了。”天啊,我伤心极了,嗷嗷大哭起来,外婆越是劝我,我的哭声就越加的响亮……

妹妹你在哪里作文 篇4

我有三个妹妹(都是认亲,有一个拜了把子,有两个是最好的朋友),可在我脑海中有一个挥之不去的妹妹。她的名字叫胡文晶。以前,我们两个一起上学和放学,我们从幼儿园开始认识,到五年级的时候,我们都各自转学了。

她的样子依稀在我的.脑海中浮现,我想着她现在的样子,应该比以前更漂亮,头发更长,更懂事了吧!

至今为止,我与她还未见过一面,说过一句话,抱过一次啊!

有一次在梦里,我梦到我与她在学校里一起读书,一起玩耍,生活的其乐融融,她的性格特点还是跟以前一模一样。

我记得有一次,我见到了胡文晶,她对我说:“张芬,我们过年还可以再见面的,过年我会跟我的爸爸妈妈一起回来。你呢?你爸爸妈妈过年会回来吗?”我点点头,说:“那过年我去找你,你一定要等我哦!”

现在的每一天,我都在等待过年的到来。因为一旦到了过年的时候,我就可以见到我的妹妹胡文晶。希望她能够等我。

安宁你在哪里五年级作文 篇5

以前,我有着一个美好的家庭,我们一家人和和睦睦的,生活的很快乐、很开心,可是,就在那一天,我们家的安宁“迷路”了,不知道究竟去哪儿?为何还不回家啊?

这天放晚学回家,作业很多,我抓紧写起作业来。只听见“呯”!的一声,哦,妈妈回来了,看来妈妈心情不怎么好,我还是老实点,先写作业吧!不一会儿,爸爸也回来了,我还是依然管自己写作业,又过了几分钟左右,我就听见爸爸和妈妈你一句,我一语地吵了起来,我一时好奇,便像一个贼似得竖起两只耳朵偷听:“不行,不行的!女儿有女儿的事,她主要的事就是学习,怎么可以随便让她请假呢?我是坚决不同意的!”妈妈理直气壮地说。“那怎么办,我大哥十周年纪念日只有一次,我们家里人一个都不能缺席的,你总得给我家里人一个交待”爸爸粗声粗气地说。妈妈继续坚持着说:“那么多人去,少一人有什么关系,再说,一定要去的话,就等辰辰上完课再去也不迟啊,为什么非得要耽误辰辰的学习时间,反正耽误辰辰的学习就是不可以!”爸爸顿时愤怒了,他气的`怒吼起来,整整一张脸都通红,朝妈妈吼着:“你是一定要大家都等我们一家吗?”妈妈还是没有让步,继续坚持着,也朝爸爸叫嚷着:“我——不——同——意——!”我蹑手蹑脚地走过去,一看,情形不对头啊!心想:“唉!既然爸爸妈妈是为我的事情而发火生气对骂起来的,不如就让我来劝劝他们,当个‘和事佬吧!’,我快步走到他们跟前,大声的说:“你——们——不——要——吵——了!”爸爸妈妈像一对龙凤胎似得,异口同声地说:“这是我们大人的事,你不用管了,快做你的作业去,把自己的学习管好就够了!”。接着,他们又面红耳赤地吵了起来,当时,我的眼泪就“哗”地下来了,就觉得这个家要分裂了。

你在哪里?_300字_初中作文 篇6

故事内容主要讲笑猫与绿毛龟等一行人费劲了千辛万苦,度过了各种困难,最后终于在钟楼里找到了笑猫心中的虎皮猫,而在此刻,虎皮猫已成为了一只敲钟的虎皮猫,她的耳朵也聋了。因此,笑猫盼望着奇迹发生,盼望着虎皮猫的耳朵好起来。

啊!多么感人的爱,笑猫为了找他心爱的虎皮猫,拖着断腿,一路走到钟楼,找到他心爱的她。这就是爱的力量。虎皮猫每天都为大家敲响祈福的晚钟,为了让钟声传的更远,给更多的人、更多的动物送去祝福,她必须把钟敲得更响一些。结果,钟声却把她的耳朵震聋了,这就是虎皮猫的爱,是大爱,让她变得更加无私,更加伟大。

是啊!爱给我们无比的勇气和力量。爱就在我们身边:最美妈妈吴菊萍奋不顾身地用双手接住高空坠落的孩子;最美司机吴斌面对自救还是救人的生命抉择时,他义无返顾地选择了用自己的生命换取乘客的平安;当你遇到难题时,老师用亲切的语言启发你,爱在语言中传递。

文明,你在哪里作文 篇7

高人很高,抬头仰望看不见。

高人不是站得很高,而是真的很高,比地球到太阳的距离还要远的高度。

大者隐其形,其实高人是不会隐身的,只是我们有时候看不见。

高人是稀缺资源,很珍贵,保护的力度拉开了我们的间隔。

很想遇见一位高人,少年时经常想,高人也许在深山吧,恨不得立刻背一个包袱,去荒山野岭寻访。

高人是一位大侠,他的武功不是独孤九剑,也不是降龙十八掌,离那些虚幻远点儿,他是真的有所成就,集大成者。

闹市上的所谓高人很多,他们的武功很多,所谓的招数很创新,很离奇,电线杆上、甚至在厕所里都有他们的招数。

当我走在城市的时候,想到大隐隐于市,我想高人在城市肯定有的,在钢筋水泥的丛林中寻找,不要以为我是在拣破烂,我空手呢。

城市的房子已经太高,我不知道高人的窗户在哪里开着。

我在忙碌与拥挤中穿梭,我在公交与地铁间变换,我在喧闹与嘈杂时静候,我空着手,一无所获。

也许我该拿点东西什么的,送一张购物卡吗?最好手上拎点东西,这样高人可以看到我不是空手。

我终于见到了一位高人,他接受了我的礼物,他急吼吼地教了我一套东西,我当时感觉有点头晕,很晕的那种叫什么?对了,云里雾里。

我看不清这位高人,我怀疑自己近视又严重了。

我最终离开了这位高人,因为总感觉有一双眼睛在盯着我的双手,我空着手。

我在黑夜里的大街上大声呼唤高人,突然路人甲跑了起来,我追上去,路人甲更加拼命跑,他边跑边叫:“吓死宝宝啦,吓死宝宝啦!”我停了下来,他还在跑,边跑边回头看我。其实我不是怪兽,我看他突然跑,以为他发现了高人,所以想去问问他。

真是一场闹剧,还好是在晚上,如果在白天不敢想象,人生又何尝不是一场闹剧。

也许我该放手了,也许今生注定与高人无缘。

高人,你又何必怕我呢?我不会跟你求财利,也不会跟你要好名,我只想弱弱地问问你:“怎样做才可以成为一个高人?”

真是遗恨空白少年头,我已不再年少,打听到南怀瑾是高人,却发现高人已驾鹤西去,真是泪奔。

翻开南师的大作,发现有一段如下;

“在人的成长过程中,高人开悟应该是成本最低也是最为关键的一步。每一个成功的人都经历过高人开悟甚至指路。解决人的智慧和觉悟及方向等人生关键问题,是需要有高人指点的。”

问天问地,一路寻找这样的高人,高人,你在哪里?

文明,你在哪里作文 篇8

峰,你在哪里?风,你会吹向何处?

他叫峰,一个非常帅气的小伙子,我们是四年级认识的,认识后他总是叫我小丫头,虽然我表面上不愿意,但心里不知道有多高兴呢。

他对我很好很好,我会让他给我打早餐,会让他跟我买东西,他会宁愿自己挨骂也要把书给我用,我会对他任性的发发脾气,心情不好时他便会坐在我旁边安慰我。 我们会手牵着手一起上学放学,会背靠着背在草坪上看书或吃东西(当然!只有我这个贪吃鬼才吃)总之跟峰在一起就是快乐,就是无忧无虑。 直到上六年级我们都是如此,即便同学们说我们在谈恋爱,我和峰也不会在意,因为两年多来我们早已习惯了手拉手、背靠背。我还很清楚的记得那是六年级上学期的事,我来学校时同学们都在议论你和婷,说你喜欢她,结果我哭得一塌糊涂说:“你喜欢婷后就不回再对我好了,是不是?”你却笑的前俯后仰然后说:“不会,我最喜欢小丫头。”我这才放下心来,也许是当时还小,不明白你所说的喜欢到底是什么意思。

时间过的好快,一转眼期末考试就结束了,而我也该走了,当晚,我哭了整整一夜,同学们得知这个消息后都纷纷送礼物给我作纪念,峰送的很特别,他送给了我一只木船,并告诉我:“我对小丫头的思念,就像这只船,无论你走到哪,这只思念之船都会随着你票到哪。”我又哭了,抱着峰哭了好久,我从没想过我回走,以为永远都可以和峰在一起,也从没想过离开了峰我会有多么的无助,但我还是走了作文 ,带着深深的依恋和不舍走了。

上初一了,但一切都是陌生的,我不敢也不愿跟任何男生讲话,久而久之性格就孤僻了,初二读完后由于妈妈回来了,我可以去外婆那边,我想我终于可以见到峰了,好想知道他是不是长高了,是不是跟以前一样帅,呵呵,总之好想见到他。但那个打击真的很大,我盼了两年得到的`结果却是他搬走了,晚上璇把一年前峰写给我的信交到我的手上就走了,我颤抖着打开信,熟悉的字迹出现在我眼前,他的字比以前更漂亮了,那封信很长,有整整8页,我开始读起来:小丫头,我想,在你回来之前我也应该走了吧,原谅我没有遵守承诺,没有等你回来就走了,但我不会忘记与你之间的点点滴滴,对你的感情更不会变,因为小丫头是我第一个喜欢的人………………记得,以后做事不要在犯糊涂,永远快乐――峰

我放下信走到窗前,看着正胧的月色,鼻尖开始一点点发酸,视线开始一点点模糊,仿佛有听到那熟悉的声音:“小丫头,早餐买来了。”“小丫头,这是我的书,你拿去用吧。”“小丫头,别生气了。”“小丫头…………

我终于忍不住,哭出声来

你在哪里 篇9

还记得小巷里老房子边那条石凳的祖孙俩。早上醒来,总看不到你。因为你凌晨三点多已经按了闹钟,挑着担子消失在漆黑的小巷里。中午放学回家,是我最幸福的时候了,因为你会给我留一块馒头或是其他你所卖的早餐。这时候的你已经煮好饭,端到外面的石凳上,我们就这样一人一碗,坐在石凳上安静的吃着,那时你总不让吃饭时出声。晚上,那时的晚餐时一天中最丰盛的了,因为下午你会下田里干活,顺便摘点青菜回来。过了晚餐,带我写好作业你干完家务,便是我们祖孙的幸福时光了,我们会坐在石凳上点数着你买早餐的所得。

还记得,那时的我最讨厌听到要打预防针的消息了。因为跟你要钱比登天还难。每每这种情况,我都得提前好几天告诉你,让你有所准备。但只要听到我要钱,你的脸就拉的特别快,然后嘴巴便是一顿碎碎念。等到学校催的紧,我流泪了,你才会拿出钱来,嘴巴还带一句:“真是欠你的。”

还记得,我最失落的就是跟你报告成绩,不是我考得不好,而是每每把奖状拿给你,你总是淡淡的接过去顺手丢到一边了,继续干你的活。每每自信心爆棚到了你那总是瞬间变得失落了,满满的优越感就这样消磨殆尽。

后来,我离开你回到父母身边。我们渐渐的不再那么亲密了。初中的我开始寄宿,每每回家,你总会来找我。嘘寒问暖,问我想吃什么早餐,要给我留。可是,突然有一段时间,回家你不再来找我了,你开始离不开病床离不开药了,渐渐的你瘦了。我也习惯风雨无阻的去看你,可是最终你还是去了远方。

诚信,你在哪里? 篇10

XX年,美国的《读者文摘》做了一个调查,他们组织人员在世界一些城市故意遗失钱包,在1100个钱包中,有56%被捡到者送回来了。其中挪威人和丹麦人最老实,返还率为100%,新西兰、芬兰、苏格兰等国家返还率为80%以上,美国为67%,日韩两国皆为70%,法国为60%,台湾和香港也被调查,分别为50%和30%。

虽然没有在中国大陆没有做这个实验,但是国内有人补上了。一名研究经济学的先生,找了一位女士在不同的商店里买10次东西,每一次都付两次钱,结果没有一个人拒绝第二次付款。这明显的让人看出了诚信的塌陷。

周恩来总理生前曾说过:“‘言必行,行必果’,应该成为我们每个人生活的坐标,行动的指南。”

其实,在我国封建社会,诚信就已经作为修身齐家制国平天下的一种道德要求了。三纲五常中的“五常”便是以仁、义、礼、智、信为内容的,其中的信即是信用、诚信之意。抛开糟粕的东西不谈,仅就诚信而言,在今天的社会中已越来越袄凸显出它的现实意义来了。

一个言而无信的人是不足与之谋的,没有信用的人身边也会没有真正的朋友。凡是知道“狼来了”这个故事的人,都会明白诚信缺失后的可怕结局。

诚信本来是属于道德中范畴的,我们也一直赞赏“言必行,行必果。”的处事方法,徜若真正到了需要法律来规范诚信的地步,那就不能不说是整个社会的悲哀了。

诚信的建立,是一件需要全民动员、老少参与的事情。在大环境上要建立良好的社会体制,做到奖罚分明,对破坏城市形象,扰乱招商引资、阻碍经济发展的人决不手软,为树立良好的社会风气、建设信用城市而努力。十年树木,百年树人。诚信的建立要从少年儿童抓起,。我始终坚信,诚信是人的本质的外在流露,但需要长期的培养和良好的社会风气的熏陶。

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