街道学习型政府

街道学习型政府（共10篇）

街道学习型政府 篇1

关键词：政府购买公共服务,“失独家庭”,关爱,公共需求

政府购买公共服务是改善公共服务提供品质, 满足社会公众对多元化服务需求的重要手段。湖南省长沙市雨花区圭塘街道位于长沙市东南角, 地处城乡结合部, 新建小区增加, 居民构成多元, 是雨花区区治所在地。近年来, 一方面, 受人力、物力、条件等因素限制, 一些公共服务急待提质;另一方面, 部分居民群众觉悟提升、热情很高, 自发为辖区居民群众提供某些爱心和志愿服务, 但规范不够、运转不畅。由此, 在一些居民主、客观需求方面, 出现了政府公共服务力不从心, 社会自发活动有心无力的现象, 为破解这一难题, A街道以购买公共服务关爱失独家庭的“温心家园”项目为试点, 积极探索, 大胆创新, 收到了较好成效。

一、主要做法

1. 街道社区“主”动, 确保公共服务“买得对”。

在购买公共服务工作中, 街道始终牢固坚持自身的主导作用, 在买什么、向谁买、怎么买等方面严格把关, 确保了公共服务“买得对”。一是有效加强组织领导。街道严格贯彻主管领导提议、分管领导建议、书记碰头会商议、党政会研究决议的“四议”议事程序, 对街道作为政府的一级派出机构购买公共服务的法律依据、购买服务内容、购买服务对象、购买服务机制进行了反复研究商议。在确定拿出专项预算资金购买公共服务关爱失独家庭之前, 街道主要领导主持召开10多次专题会议, 讨论研究其必要性和可行性;在项目操作过程中, 通过定期召开各方座谈会、不定期检查工作台账等方式, 切实加强组织领导, 确保项目按照预期目标运转。二是深入调研基本情况。“没有调查就没有发言权”。街道在确定购买公共服务之前, 始终坚持主要领导、分管领导、部门负责人以及线上相关工作人员, 全部深入一线调研了解基本情况, 确保为正确决策、科学谋划提供事实和理论参考。在购买公共服务关爱失独家庭项目上, 街道通过上门入户了解情况、下发调查问卷收集整理问题、与服务对象个别深入谈心、与社区 (部门) 相关人员充分交流等方式, 对辖区失独家庭生活状况、存在的担忧问题等进行了深入、详细的了解, 为后续工作打下了坚实的基础。三是全程参与服务过程。坚持放手但不甩手、总揽而不包揽的原则, 积极参与到购买公共服务的全过程之中。以购买公共服务关爱失独家庭项目为例, 牵头孙建华志愿者联盟和长沙仁与公益组织发展与研究中心, 成立了“温心家园”项目, 并且通过各方努力, 在新搬入的社区阵地用房中, 专门拿出部分面积, 解决了项目的办公阵地问题。街道财政每年还拿出15万元, 作为经济救助资金, 对有需要的家庭给予非定期、非定量经济救助, 并为经济特别困难失独家庭购买养老保险, 并在再生育、收养领养过继、医疗保健、法律咨询援助等方面提供帮助。同时, 还在湖南亚洲湘会展有限公司、长沙魅丽文化传播有限公司等公司企业的支持下, 牵头组织了公司白领与失独家庭结对帮扶活动。

2. 社会组织“行”动, 确保公共服务“买得实”。

在购买公共服务中, 街道充分发挥社会组织的公益特色, 推动社会组织有效参与到公共服务中来, 确保了购买公共服务落到实处。一是搭建互动平台。充分发挥社会组织本身的平台作用, 与购买公共服务相结合, 搭建各方互动的具体平台。在购买公共服务关爱失独家庭的项目中, 街道在大力支持孙建华志愿者联盟发展的基础上, 以志愿者联盟为基础, 和长沙市仁与公益组织发展与研究中心一起, 成立了全省首家由街道财政出资购买服务的“温心家园”项目。围绕“温心家园”这个具体平台, 街道社区、孙建华志愿者联盟, 以及长沙市仁与公益组织发展与研究中心, 对登记的17户失独家庭 (由于种种原因, 不愿意贴上失独家庭标签的户数远多于此) 开展帮扶行动。借助“温心家园”平台和温心关爱服务热线“84862218”, 特别是借助这个平台, 失独家庭成员有了沟通、交流和活动的专门的场所, 街道社区也可以随时倾听服务对象的诉求和心声, 有针对性地提供精神关怀和心理抚慰, 并引导他们发挥正能量。二是提供志愿服务。在街道的组织领导下, 辖区社会公益组织充分发挥其余志愿服务紧密联系的独特优势, 发动其所联系的志愿者, 以各自的能力水平, 参与到公共服务中来。在“温心家园”项目中, 孙建华志愿者联盟充分发挥自身优势, 倡导其志愿者为“温心家园”项目提供志愿者服务。目前, 孙建华志愿者联盟已发展至600多人, 其中一部分志愿者积极参与到“温心家园”项目中来, 在失独家庭矛盾矛盾调解、节假日活动的组织、家庭卫生的打扫等方面提供了多样的志愿服务, 如针对服务对象家庭成员有喜欢丝网花、手工艺品的兴趣爱好, 组建艺术治疗互助小组。三是倡导社会关爱。在政府倡导的同时, 街道坚持有效发挥社会组织的公益性价值, 通过义卖筹资、接受社会爱心捐赠等方式筹集爱心资金, 倡导社会为公共服务注入更多力量, 确保特殊人群经济扶助长效化。“温心家园”项目实施以来, 在雨花区、圭塘街道的组织下, 孙建华志愿者联盟承办了多起公益活动, 倡导并实现了更多社会力量关注和帮助失独家庭。如:和街道一起, 联系辖区19家爱心企业单位签订了爱心协议, 制作“温心卡”, 失独家庭凭“温心卡”享受各类商品或者服务的优惠 (包括医疗、购物、保健、洗车等) 。同时, 还通过帮扶活动现场手工艺品义买的方式, 为失独家庭募集善款近万元。

3. 专业社工“深”动, 确保公共服务“买得值”。

街道坚持聘请专业力量介入公共服务, 大幅提升了街道公共服务的水平和质量, 确保了公共服务“买得值”。在“温心家园”项目中, 街道财政专门出资, 与长沙市仁与公益组织发展与研究中心签订关爱失独家庭“温心家园”社工服务项目合同书, 购买了专业社工服务。聘请湖南省社会工作界知名专家史铁尔担任项目总督导, 台湾南华大学心理剧专家游金潾担任特约督导, 具有十年社会工作服务经验、香港理工大学社会工作硕士研究生蒋国庆担任项目执行督导, 聘请长沙市仁与公益组织发展与研究中心两名助理社会工作师担任全职社工, 并在长沙民政学院招募10名社会工作专业学生为兼职社工等等, 通过专业力量的介入, 为关爱失独家庭打下了专业服务的基础。通过采用入户走访、调查问卷等方式, 专业社工项目团队对“温心家园”项目登记17户失独家庭23人基本情况进行全面了解, 在个案评估的基础上, 根据不同情况, 为服务对象建立家庭类别详细的服务档案, 将正面接受、情绪管理、功能重建、关系重建等内容, 贯穿于每周每户至少一次的个案家庭探访, 每月每户至少两次的个案家庭深度探访、热线服务, 每年开展的10次主题沙龙等方式之中, 利用社会资源把失独家庭组织起来, 在社工的配合下搭建一个稳固的支持网络, 让失独家庭互相抱团取暖, 尽快走出危机阶段, 回归正常生活。项目开展以来, 共开展个案服务300多次, 并且成效明显, 23名服务对象中有12名服务对象心理状态已经有明显的改变, 社交生活开始丰富, 已经开始参与项目开展的各种活动。相关报道在《光明日报》、《人民网》、《湖南日报》等中央、省、市主流媒体大幅报道, 由于成效明显, “温心家园”项目于2013年底顺利通过了长沙社会工作协会的评估, 成为注册社会组织。

二、几点思考

圭塘街道以“温心家园”项目为试点, 购买公共服务关爱失独家庭的做法, 对政府 (包括政府的派出机构街道) 购买公共服务的有益启示是:

1. 购买公共服务定位要准。

政府购买公共服务, 要花费大量的人力、物力、财力, 还可能出现购买的公共服务与社会需求不相吻合、与区域经济社会发展不相一致等情况, 必须紧密结合区域实际, 充分调查研究, 在购买内容的确定上反复权衡、考虑、研究, 方能在定位上准确、到位。

2. 购买公共服务机制要顺。

购买公共服务, 要理顺政府与社会组织、专业机构之间的关系, 做到各就各位, 相互补充和协助;也要理顺政府购买公共服务自身内在的关系, 确保决策、运转、监督各环节, 有明确要求, 按制度办事, 才能确保购买公共服务买的对、买得实、买得值, 实现预期目标。

3. 购买公共服务合力要强。

街道学习型政府 篇2

2019年，在市政府、市委的正确领导，我街道全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》和《XX省法治政府建设实施纲要（2016-2020年）》及XX市委有关要求，多管齐下，加快法治政府建设，强化依法行政，为全力打造“XX”提供了法治保障。现将我街道法治政府建设情况报告如下：

一、加强组织领导，切实保障街道法治建设的有序开展

牢固树立开放、现代、活力、时尚的发展理念，切实转变政府职能，简政放权、放管结合、优化服务，依法全面履行宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务和环境保护等职责。充实完善开展法治街道创建活动领导小组，并及时召开领导小组成员会议，讨论通过了2019年开展法治街道创建活动工作目标任务，并制定措施下发全街道各单位、各部门贯彻实施。街道法治创建工作领导小组办公室充分发挥组织、协调、指导、督查职能作用，各村(居)、各部门按照法治创建领导小组会议精神，强化组织领导，把法治街道创建工作当作重要任务，攻坚克难。街道实行领导负责制和绩效目标

管理考核责任制，制定工作计划，落实具体工作人员，确保法治街道创建活动工作在村(居)、各部门真正落到实处。普法和创建工作经费保障落实到位。

二、加大法制宣传教育，全面推进法治街道创建活动进程

(一)围绕中心工作，开展丰富多彩的法制宣传教育活动。

我街道围绕各项重点工作，相关部门密切配合，举办“3.15”消费者权益法宣传活动、“6.26”禁毒宣传日等宣传活动，积极开展法治街道创建活动。每年“12.4”全国法制宣传日活动，街道司法所牵头在街道开展法制宣传和法律咨询活动。充分利用街道广播、村(居)广播作为普法宣传阵地，司法所提供法律法规、规章、法律咨询，拓展法律宣传的社会覆盖面，增强时效性。

(二)党政干部学法经常化、制度化。

针对全体机关干部，开展学法用法活动，将领导干部作为法制宣传教育工作的重点对象，坚持领导干部法制讲座制度、行政执法人员法律知识培训制度，不断创新学法形式，牢固机关干部法律意识，树立良好的机关法治建设意识。

(三)抓好青少年法制宣传教育工作。

强化辖区学校法制教育第一课堂的主渠道作用，抓好在校青少年学生法制教育，将法制教育纳入教学计划，并将法律基本知识列入政治课、思想品种课考试内容。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，继续充分发挥兼职法制副校长、青少年社会事务工作者和志愿者、青少年法制教育基地的作用，形成全社会共同关心、支持、参与青少年法制教育基地的工作格局。

(四)增强社区居民的法制宣传教育。

结合各社区的法制宣传栏等载体，积极开展法律宣传活动，开设“普法进万家”签字活动、法律驿站等各种专题的法律宣传活动，向社区居民、青少年宣传一般性的法律常识，定期到社区开展法律咨询，通过一系列的法制宣传使他们能懂得运用法律维护自己的合法权益，增强社区居民的法制观念，形成学法、用法、守法的良好社会氛围。

三、深化依法治理，推进法治街道建设

(一)加强法治街道建设，努力提升全街道法治化管理水平。

围绕全面推进依法行政、建设法治街道主题，进一步规范行政决策程序，完善行政决策风险评估制度和责任倒查追究制度。按照“条块结合、适当分权、便于执法、讲求实效”的原则，理顺行政管理体制，积极推行行政执法责任制。进一步加强和改善行政执法工作，依法严格制裁违法行为，保护合法行为，建立和完善行政执法监督机制。开展规范行政处罚自由裁量权工作，促进行政权利规范运行。继续做好行政复议受理、审查工作，促进复议制度创新，进一步完善复议办案保护，努力提高办案质量。进一步严格依法行政考核，重点把是否依法决策、是否依法制定规范性文件、是否依法实施行政管理、是否依法履行行政复议和行政应诉职责、是否依法处理社会矛盾和纠纷等作为考核的主要内容，全面提高行政执法水平。

(二)坚持以人为本，满足民生法律需求。

继续推进行政机关转变职能，创新管理方式，增强政府与广大人民群众的沟通联系与良性互动，维护人民群众的合法权益。司法所要准确把握和了解人民群众对公正司法的新要求、新期待，深化司法体制改革，努力建设符合司法实际和司法规律、符合人民利益和愿望的司法制度、工作机制，继续实行并不断完善司法为民措施。确保最大限度地保证人民群众的合理诉求得到解决。

(三)推进法治街道建设，全面推进基层依法治理工作。

积极开展依法行政、依法执业示范单位创建活动，进一步完善和推广执法责任制，执法公示制和执法过错责任追究制，依法规范与人民群众切身利益相关的行政机关、公共事业部门的行政行为和经营服务行为，切实推进行业依法治理工作。加强基层社会治安综合治理网络建设，完善村民自治，加强村级社区居民自治组织建设和村(居)工作队伍建设，依法保障村(居)民的民主权益，增强村(居)民委员会在群众自我管理、自我约束、自我教育、自我服务方面的作用。广泛开展“平安

XX”创建活动，健全群防群治组织，维护村(居)治安秩序。继续稳步推进“民主法治村(居)”创建工作，深入开展“民主法治村(居)”创建活动。按照“社区自治组织健全、自治制度完善、民主选举规范有序、民主决策制度健全、民主管理制度落实、民主监督机制运行良好、法制宣传教育扎实深入、村(居)法律服务体系健全、村(居)基层社会安定稳定、村(居)各项事业全面发展”的标准，逐步把村(居)委会建设成居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的社会生活共同体。司法所在加强人民调解、落实刑释解教人员安置帮教工作的基础上，认真组织开展社区矫正试点启动工作，成立实地街道社区矫正领导小组，社区矫正人员培训以及全街道社区矫正对象摸排工作有条不紊的进行，推进矫正试点工作顺利启动开展;进一步完善人民调解组织网络，开展大调解，切实发挥人民调解组织在排查化解矛盾纠纷中的“第一道防线”作用。

四、扎实开展工作，取得实际成效

(一)公民的法律意识和法律素质进一步增强。

全街道广大公民通过认真学习宪法等基本法律以及与自身工作、生活密切相关的法律法规，进一步提高了学法、用法、守法的自觉性和积极性，越来越多的人能够依靠法律解决各类矛盾，形成了遵守宪法和法律、积极行使合法权利、自觉履行法定义务、运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的良好习惯，也推动了行政机关的依法行政。同时广大人民群众进一步增强了依法纳税、依法尽社会义务的自觉性，也增强了民主意识和监督意识。

(二)机关干部依法办事、依法行政能力明显提高。

广大机关干部的法治理论水平明显提高，学法用法的制度化、规范化建设切实得到加强，干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能力不断提高。党员干部坚持带头学法用法，积极参加各类法制讲座、普法考试，并做到依法决策。重大决策和重要活动主动征询各方面意见。建立健全行政执法责任制、政务公开等一系列监督制约机制，推动了行政工作逐步走上法制化轨道。

(三)基层民主法治建设稳步推进。

街道学习型政府 篇3

实习者：冯铁拴

实习时间：2011年7月20日至8月20日

实习单位：武汉市武昌区积玉桥街道办事处及其管辖的新生里社区

实习目的：在大一期间没有全面接触专业课的时候，先熟悉政府机关的架构和日常运转的机制，同时学习其管理模式和运作体系，了解政府机关特定人际关系及工作技巧，为以后的专业课学习打下实践基础，助于理论联系实际，提高操作技能，掌握人脉资源，丰富社会经验，以期促进自身实际学习工作能力和素质的提升，从而完善自己的人生规划。

实习内容：

1，熟悉政府部门的架构和日常运作机制，以助于更加高效的有针对性的学习研究专业课程。作为大一学生，我们没有系统的全面的接触专业知识，基于此，我们可以避免在学习中先入为主的旧套路，在实践的基础上，了解到政府机关的硬软件设施和日常运转机制，这样我们就可以在以后的学习中更加有针对性的带着问题批判性的研究。

2做好文秘工作帮助领导输入相关信息，需要灵活使用办公软件。要给领导提供一些参考建议，比如我主要是负责青教活动的，就需要帮助领导写一些策划，召集一些青少年，组织一些活动。

实习心得：

1，工作态度要积极端正。工作一定要认真，多做事才能更好的了解工作情况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的态度处理工作，这样才能够得到同事的信赖，为开展工作打下良好的基础。

秘书工作是一项基本技能，以领导工作为核心的，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作。积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。但也要注意，积极工作不等于擅做主张。遇事要向领导请示，经过批准才能执行。积极端正的态度决定一切，决定秘书工作的成败得失。在以后的学习和工作中我一定会吸取实习中得到经验，更好的完成工作。

2，专业技能要熟练多样。好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果，把这种思想延伸到秘书工作中，就是要分清主次，分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。这样就可以做到目的明确，思路清晰，从而更好的开展工作，提高工作效率。

掌握现代化的办公设备，熟练运用办软件是对现代秘书人员的基本技能要求。达到这个要求可以大大提高工作效率，提高办事能力。随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作的办公自动化技能要求也不会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟练利用网络利用OA系统完成日常工作。在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。3，综合素质要全面强化。秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵，完成交办工作，拓展知识储备。而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作，对领导负责的态度，秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。

通过一个月的实习，在学校学到的知识得以在实践中应用。同时，也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。一个月的实习生活将是我的宝贵的财富，在以后的学习和工作中产生很大的影响。通过实习，了解了文秘的主业知识，达到了提高实际操作技能，丰富了实际工作和社会经验，掌握了操作技能，能够达到将所学知识用到实际工作中的目的。在一个月看似简单重复的实习中，我对秘书工作有了更加深刻和理智的认识，同时希望自己通过不断的工作和学习，在实践中尽快成长为一的优秀的人。

街道学习型政府 篇4

解决集镇主街路面油化升等缺口资金的

请 示

县政府：

xx镇辖18个村、1个居委会、94个村民小组，6485户，27028人，集镇现有常住人口9000余人，面积4平方公里。

今年以来，我镇积极响应县委、县政府号召，在保“省级卫生镇”的基础上，大力开展争创“国家卫生镇”活动。先后实施了集镇文体广场、滨河大道及防洪堤、给排水管网、主街路面复修等基础设施建设工程，总投资达1200万元。进一步完善了集镇功能，促进了集镇扩容，提升了集镇品位，为创建活动奠定下坚实的基础。

为了进一步加大创建力度，改善集镇环境卫生，营造舒适、温馨、宜居的工作、生活环境，我们借上湖路改造契机，经积极争取，与县交通局、公路局协商并达成协议，共同出资对集镇路面铺筑沥青路面，进行油化升等改造。经测算，集镇主街改造路面全长1400米，沥青铺筑面积为16800平方米，总投资210万元。目前，集镇主街已完成全部路面粗油铺筑。按照协议，xx镇政府需投资105万元，由于我镇地方财力有限，恳请县政府协调相关部门，将xx集镇主街路面油化升等改造全部纳入上湖路改造工程项目同步实施，彻底改善集镇交通、卫生环境。

妥否，请批示。

街道学习型政府 篇5

1、贯彻执行法律、法规、规章和市区人民政府的决定、命令、指示，完成市、区人民政府部署的各项任务。

2、对辖区内的地区性、社区性和群众性工作负总责。承担辖区内社区建设总体规划，组织、指导和协调的职能。

3、负责居民区、街巷胡同的环境卫生和绿化美化的管理工作，组织单位、居民开展爱国卫生运动，落实“门前三包”责任制。

4、组织和监督对违反市容环境卫生、绿化管理规定行为的查处工作。

5、负责辖区单位、居民节水工作和城市规划管理工作，协同有关部门监督施工单位依法施工，防治施工扬尘、扰民，维护施工秩序。

6、配合市、区环境保护部门监督环境污染项目的治理，负责对居住小区的物业管理进行指导和监督检查。

7、制定本街道社区发展规划并组织实施，组织和发动居民和驻地单位进行社区建设、协调区域内各种资源，最大限度地调动各方面力量，形成社区建设的整体合力。

8、组织社区服务志愿者队伍，动员单位和居民兴办社区服务事业。做好社会救助、社会保障工作，维护老年人、妇女、未成年人和残疾人的合法权益。

9、指导社区居委会工作，理顺各种关系；保障社区居委会依法自治；加强对社区居委会主任的业务培训，及时向上级反映居民的意见和要求，积极推进社区居委会办公现代化建设。

10、负责对辖区居民、外来人口进行法制宣传教育和社会公德教育，组织居民群众积极参与社区环境整治等社会公益活动。

11、组织开展群众文化、体育活动和社区教育、卫生工作、普及科学知识。

12、组织单位和居民开展多种形式的社会主义精神文明建设创建活动；创建“精神文明单位”、“绿色小区”，争做文明市民。

13、负责发动社会力量开展双拥共建，拥军优属工作；负责优抚、社会救济、孤老户的审批赡养工作；负责无军籍职工，地方退休人员的日常管理工作及地区敬老院的管理工作；负责民族、宗教、侨务工作。

14、负责劳动和社会保障法规的宣传工作，协助上级部门做好劳动就业工作；对街道社会保障事务所进行业务指导和监督。

15、研究制定本辖区计划生育规划，督促落实节育措施；对驻地单位、社区居委会进行指导和管理，落实计划生育责任制。

街道学习型政府 篇6

【发布文号】榕政办〔2008〕90号 【发布日期】2008-05-29 【生效日期】2008-05-29 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】福建省

福州市人民政府办公厅转发市文化局关于加快建设完善街道文化站工作的通知

(榕政办〔2008〕90号)

各区人民政府，市直各有关单位：

市文化局制定的《关于加快建设完善街道文化站工作的意见》已经市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

二○○八年五月二十九日

关于加快建设完善街道文化站工作的意见

福州市文化局

为更好地推进我市基层公共文化设施建设，确保今年“建设完善31个街道综合性多功能的室内文化活动场所”为民办实事项目的顺利完成，为我市创建“全国文明城市”提供硬件支持，根据《文化站管理办法》要求，借鉴全国其他城市的先进做法，并结合我市实际，现就进一步加快建设完善街道文化站工作提出如下意见：

一、提高认识，明确责任

我市（市、区、街道）三级城区公共文化服务体系建设中，街道一级的文化建设是较为薄弱的一环，特别是作为党和政府开展思想文化宣传工作基本阵地的街道文化站，目前普遍存在着建筑面积偏小、内部设备简陋、功能单一和人员不到位等问题，严重制约和影响了街道文化站服务功能的发挥。对此，各区人民政府要根据市委、市政府《关于进一步加强城区文化建设的实施意见》（榕委办〔2008〕20号）及《关于开展2008年为民办实事工作的通知》（榕委〔2008〕6号）的要求，紧扣创建全国文明城市（城区）的要求，从全面提升我市公共文化建设整体水平、构建我市公共文化服务体系的高度，把街道文化站建设摆上重要议事日程，纳入创建文明城市（城区）目标管理范畴，切实承担起建设主体责任，进一步加强街道文化站建设的领导和协调，及时解决街道文化站建设完善过程中存在的实际问题和困难。要认真落实街道文化站建设任务，制定具体工作方案，明确职责，分工协作，形成合力，确保如期完成31个街道文化站的建设完善任务，真正把实事办实办好。

二、合理定位,完善服务

街道文化站作为城市基层群众文化活动的载体，其主要职责：运用各种文化艺术手段，进行时事政策、建设两个文明和爱国主义等方面的社会宣传教育；组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文娱体育活动及电影放映等活动；开展群众读书活动，举办各类文化艺术讲习班（讲座），辅导和培训群众文艺骨干；搜集、整理非物质文化遗产，做好文物的宣传保护工作。

街道文化站功能设置应包括图书阅览、广播影视、宣传教育、文艺演出、科普培训、网络信息、体育健身和老年人、青少年活动场所及办公用房等，项目设置要与当地经济社会发展相适应。街道文化站面积可参照《全国文明城市测评体系》中关于“每个街道都有综合性多功能的室内文化活动场所，总面积每万人≥500平方米”的标准进行建设。

各区人民政府、街道应依据本地区的实际，合理确定街道文化站的综合服务功能，使其达到满足群众公共文化服务的基本条件。在当前项目资金、建设用地等相对困难的情况下，要尽可能地加大财政投入和制定相关扶持政策，采取新建、改扩建和依托社区共享共建等多种形式，努力完成31个街道文化站建设完善任务。要充分利用现有的设施和条件，因地制宜，整合利用闲置的行政办公大楼、街道企事业单位用房、中小学校舍等设施，改造提升，务求适用。各区人民政府、街道要保证街道文化站站长在编在职，有相应的专兼职工作人员，并能积极组织群众开展活动。

三、加强监督，保证进度

市文化局要加强对街道文化站建设完善项目的专项监督检查，督促和推进街道文化站建设工作。各区人民政府要建立街道文化站建设完善项目负责人制度，定期督促落实资金落实情况、狠抓工程项目进度等。从2008年8月开始，各区人民政府要指定街道文化站建设完善项目的联系单位和联系人，并于每月25日前将工程建设进度情况报市文化局（联系人：田磊、陈丰；联系电话：83842337、83842336）；市文化局应定期将各区建设情况汇总后报市政府领导并市政府督查室，由市政府督查室视情况进行通报。

街道建设学习型党组织出实招 篇7

街道建设学习型党组织出实招

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，努力把街道各级党组织建设成为与时俱进、不断开拓创新的战斗堡垒，街道积极摸索创新学习方式，精心设计活动载体，把握学习型党组织建设的正确方向，党员的学习主动性和工作自觉性得到进一步增强，党员整体队伍的理论素养、学习能力和执行能力进一步提升。

一是精心设计活动载体，注重分类指导。在街道机关党组织中，以岗位需求为重点，通过开展 “创先争优演讲比赛”、“岗位知识竞赛”活动，进一步带动机关党组织和党员学习能力的整体提升；在社区党组织中，通过优化整合学习资源，依托市民学校等阵地，深入开展“社区党员创业论坛”、“读书沙龙”、“社区党员文艺”等活动，切实提高社区党组织和党员为群众服务的能力和水平；在麦德龙雨花商场等企业党组织中，通过搭建“远程服务平台”、“技能比拼“等活动，促进政企对接，进一步推动非公企业创业创新工作，提高非公企业党组织、党员经营管理和专业技术水平。

二是积极培育活动典型，实现辐射带动。街道依托“学习实践科学发展观活动”、“创先争优”活动，努力发现工作中的创新思路、新意的做法、有指导性的经验，并认真加以总结和提炼，努力培育具有单位特点的先进典型。同时，加大培育的力度，大力宣传创建“学习型党组织”的先进典型，通过开展“我推荐、我评议身边好人”、“党员示范岗、文明岗”活动不断扩大其影响力和带动力，以点带面推动各项工作，做到单项工作有亮点、分项工作有特色、实际工作有成效，在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型，在发挥好典型的引领和带动作用的过程中不断深化创建工作。

街道“学习强国”心得体会 篇8

习近平总书记曾指出，“好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”近期，通过积极参与“学习强国”平台学习，深刻感到自身存在很大的知识短板，深刻感到要提升为群众服务的能力和水平，必须把学习作为“必修课”，作为终身追求，坚持学习、学习、再学习。

第一，要深入学习政治理论，努力提高政治站位。习近平总书记强调，“首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。”只有学懂特别是领会了，政治上清楚特别是清醒了，我们才能心明眼亮，才能深刻认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能坚定理想信念和坚持正确的方向，才能把握我们的具体的工作和行动。党的十八大以来，总书记系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，是马克思主义发展的最新成果，深刻回答了新的历史条件下一系列的重大理论和现实问题，集中展示了党中央的治国理念和执政方略，我们必须加强学习，切实增进对当今中国发展理念、道路、政策的认识和理解，这是各级做好当今一切工作的根本遵循。“学习强国”平台每天都会更新总书记的最新讲话，作为党员干部，尤其是基层党员干部，及时学好领会好总书记的最新讲话精神，是指导自身工作方向不偏，取得扎实过硬成效的根本遵循，必须做到每天学、经常学、反复学，入脑入心、知行合一。

第二，要深入学习既往历史，努力做到知古鉴今。能看到多远的过去，就能看到多远的未来。历史是映照现实的明镜，是最富哲理的教科书，是最好的老师。从昨天走到今天再走向明天，历史的联系是不能割断的，今天我们面临的诸多问题，都能在历史上找到类似的轨迹，甚至在历史上都能找到方法和答案。新形势下，基层工作出现了很多新情况，面临着很多新矛盾，我们要想顺利解决这些新问题和新矛盾，就必须牢固树立历史意识，坚持历史眼光，多学习历史知识、多了解历史文化、多掌握历史经验，从中汲取解决问题的智慧营养、找寻攻坚克难的法宝钥匙、领会为官从政的思想精华。知史爱党，知史爱国。作为一名党员，在加强对历史知识和文化学习的基础上，更要积极主动加强对党史国史的学习，真正通过对党史国史的学习，正确认识党情、国情，不断提高历史素养、增厚历史底蕴，在认识问题时站得更高，在作出决策时看得更远，在开展工作时想得更深，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，做到“古为今用、以史资政”，更好地运用传统智慧担负起新的使命，在传承历史中开辟未来。“学习强国”平台开设了党史专栏，重温专栏中的红色记忆和党史故事，深刻感到我们党和国家的早期领导人以及革命先贤，之所以能够不畏生死，艰苦奋斗，带领中国人民推翻“三座大山”，建立崭新的.新中国，正是因为他们始终饱满浓厚的家国情怀和强烈的使命担当，作为新时代的党员干部，必须继承和发扬好这些优良传统，始终以“革命理想大于天”的豪迈情怀，扎根基层、扑下身子，切实把发展的需要和群众的期盼作为推动自身工作永不懈怠的强大动力。

第三，要深入学习典型先进，努力做到见贤思齐。先进典型是有形的正能量、鲜活的价值观。作为党员干部，我们都应该以先进典型为标尺，以典型为镜、向先进看齐，对着“学习强国”平台人物专栏中的改革先锋、大家、大国工匠等现实典范照一照、比一比，自觉检找在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的不足，及时发现问题，主动改正问题，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。我们应当以先进典型为标杆，既学习历史先贤、革命先辈、改革先锋，也学习身边榜样、基层模范、敬业楷模，做到学有榜样、赶有目标。应当以先进典型为标兵，深入学习先进典型的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，在坚定信念上更加自觉，在提升能力上更加主动，在行使权力上更加规范，在执行纪律上更加坚决，在履职尽责上更加勤奋，在本职岗位第一线创先争优，在改革发展主战场建功立业，争做有为干部、推动有效发展。

街道学习型党组织建设自评材料 篇9

——天成街道党工委建设学习型党组织自评报告

天成街道党工委在建设学习型党组织中，不断增强党组织活力和党建科学化水平，引领推动街道科学发展。

一、基本情况

天成街道成立于2004年10月，区域面积5.39平方公里，常住人口104276人，户籍人口70351人，外来人口47425人。街道党工委下设4个党委,5个党总支，54个党支部，党员1627人。辖区内共有15个社区居委会，法人单位1199个，其中中央单位2个，市属单位37个，区属单位23个，部队6个，学校7所。辖区内还有北京电视台媒体制作中心、清真寺、立马关帝庙、天主教堂、满族文化站等文化设施，这一千余家行政企事业单位为开展学习型党组织建设提供了充足的社会支持和广阔的工作舞台。

二、主要做法

（一）、构建宣传和活动平台，大力推进街道文化建设，不断增强党员干部的凝聚力。

在学习型党组织建设中，天成街道党工委不仅局限于党员，把学习范围扩大到了全体机关干部，通过强化组织带动和思想引领，凝聚发展合力，牢固树立“核心区就是海淀区，海淀区就是核心区”的融合理念，始终坚持“建设一流班子，带出一流队伍，提供一流服务，创建一流街道”和建设生态社区，打造文化品牌，坚持科技创安，构建和谐曙光的发展理念，各项工作都紧紧围绕为核心区建设服务、为辖区单位和居民群众服务这一中心进行，一是抓好宣传平台搭建。街道党工委非常重视街道文化宣传平台体系的构筑，分别设立了学习型党组织建设宣传栏和学习型党组织交流网络信息平台。通过这些宣传阵地，刊登党员干部的学习心得、宣传各种学习典型，切实促进了向学习型党员、学习型机关发展的良好趋势。二是抓好活动平台完善。党工委投入大量资金用于文化设施和学习型党组织建设的软硬件投入，并通过搭建平台(图书阅览室、党员电教室、工会活动中心、社区活动中心)和打造品牌(理论中心组学习、党课宣讲活动、党建知识竞赛、曙光文化节文艺汇演、培训大讲堂、地区运动会)，造就了全员学习、全面学习、全程学习的良好氛围。

（二）、丰富学习方式，大力推进自主创新，不断提升街道的整体服务水平。

街道党工委力求学习工作化，工作学习化，从根本上解决避免工学矛盾，提升街道的整体服务水平。

1、形成了学习型党组织创建模式，即从学习型党工委、学习型党支部、学习型党员干部三个方面开展建设工作；实施推进措施，即创造性地开展了争创“五好支部”，争当“四好党员”的“双争”、“建和谐曙光，展党员风采”便民服务和 “为地区贫困老党员献爱心，缴纳一次特殊党费”等活动，为党组织、党员发挥作用搭建了舞

台，推动了创建工作。

2、形成了切实可行的学习制度。工委理论中心组要做到“四有”，即有学习制度，有学习计划，有学习笔记，有学习档案。切实保证学习时间、内容、人员、效果四落实。目前，党工委学习氛围浓厚，学习型党组织建设取得了喜人的成果。制度在实施过程中取得了良好收效，有力的推动党建工作的开展。

3、请进走出博学广引。

一是请来专家广泛学——党工委根据中心组和机关干部学习整体安排，邀请市区领导、知名教授学者、行业专家等进行讲课辅导，先后就领导力与执行力、国防知识、廉政建设、文化建设、城市管理等内容进行专题讲座。2010年，我们邀请区委常委，宣传部长李彦来以“把握区情、明确目标、齐心协力创建核心区”为主题进行专题讲座，使党员干部更加深刻地理解了建设核心区的重要意义，更加增强了“海淀区就是核心区，核心区就是海淀区”的意识；为加强对党员干部的能力培养，党工委悉心安排，专门邀请北外外语讲师上门为党员干部进行英语技能培训，使党员干部系统地掌握了外语知识，提高了服务能力。

二是走出辖区拓展学——“眼界决定境界，思路决定出路”。在党工委的积极筹划下，先后组织党员干部赴杭州、重庆等地区，学习先进街道的成功经验和做法；前往延安、韶山等地，开展了以党性修养为主题的革命红色教育活动，在开拓视野的同时，也很好的启发了

思维。近年来，党员干部共撰写300余篇学习心得和体会，对街道党建思想政治工作和宣传文化建设等方面都提出了很多具有建设性和创新性的意见和建议，为街道的发展建设注入了生机和活力。

4、多项载体多样学

（1）竞赛演讲，激发热情。党工委积极思考，创新实践，在党员干部中举办了党建知识、廉政准则等多项知识竞赛，以及党建演讲比赛，在全面考察党员干部综合素质的同时，也激发了大家的学习热情。

（2）倡导读书，领导先行。为营造良好的学习氛围，党工委倡导领导干部做读书学习的表率，先后配发了《中国共产党历史》、《邓小平文选》、《学哲学、用哲学》、《七个怎么看》等阅读书籍，各基层单位也相继组织开展了形式多样的主题学习活动。通过自上而下、自党员干部到地区群众体系化、制度化的推进措施，目前地区干部群众崇尚知识、热爱学习、比学赶超的良好风气业已形成。

（3）节日庆学，娱教于学。党工委积极利用“五一”、“七一”、“国庆”等重大节庆，以唱红歌、演小品等形式，加强干部群众的学习教育。

（三）、发挥党员作用，大力推进党员队伍建设，不断增强党员先锋模范带动力。

党工委大力开展要求党员和入党积极分子切实做到党的方针政策带头学习，工作任务带头完成，创造业绩最优。在党工委的努力下，机关党员已经逐渐成为了街道建设的主心骨，机关干部职工也以入党为荣，积极要求入党。通过活动，党组织的战斗堡垒与优秀党员的先锋模范作用突出彰显，有力地促进了街道各项工作的顺利开展。

学习型党组织建设的扎实推进，不仅让天成街道全体党员思想政治素质和工作能力都得到了明显提升，更在创先争优、党员作风建设年及海淀区优质服务年等活动中让自身价值得到了充分体现，助推了街道发展再上新台阶，先后共有350余项（次）工作获得了国家和市、区先进称号，其中1项获得国务院表彰，18项获得北京市表彰，连续两年获得海淀区达标先进单位和文明街道称号。

海淀区天成街道党工委

海淀区天成街道办事处

街道社区学习培训工作计划 篇10

培训工作计划

根据***【2012】**号《关于印发<**街道社区干部 学习培训工作实施意见>的通知》精神，为培养造就高素质的街道社区干部队伍，全面加强*社区干部“ ”学习，强化各族干部学习“ ”的意识和抓好“ ”的责任，增进民族团结，有效掌控社情，维护社会稳定，推动 **县“稳中求进再跨越、变化变革创一流”，结合 **县街道社区干部队伍现状和干部教育培训工作实际，制定本计划。

一、以科学发展观统领全局，明确干部教育培训工作的指导思想、总体目标和主要任务

（一）指导思想

以自治区第八次党代会、自治区和地区组织工作会议精神为指导，以全面加强街道社区干部队伍建设为主线，通过强化街道社区干部 学习培训，提升街道社区干部 能力，促进街道社区干部更好地发挥宣传群众、组织群众、教育群众作用，夯实党在基层的群众基础，为推进街道社区工作科学发展、促进社会和谐稳定提供坚强组织保证。

（二）总体目标

一是全面落实大规模街道社区干部 培训的战略任务,进一步健全街道社区干部 教育培训工作的管理体制和运行机制,推进街道社区干部 教育培训工作的科学化、制度化和规范化建设,加大党校、中等职业技术学校基础设施建设力度,合理配置和有效利用干部教育培训基地和师资资源,不断改进和创新 培训方式方法,提升街道社区干部 教育培训工作的质量和效益,构建完善的分层次、分类别、多渠道、大规模、重实效的街道社区干部 教育培训工作格局。二是强化基层干部的“ ”培训。不断加大“ ”培训力度, 以街道社区45岁以下在职国家干部为重点。通过 学习培训力争2012年全县50%以上街道、社区年轻在职国家干部都具备基本的 能力：即汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流，少数民族干部能够熟练运用国家通用语言文字开展日常办公，与群众直接交流。在年底 水平摸底测试中街道党工委书记和办事处主任、社区党组织书记和国家干部身份居委会主任合格率达到70%以上。切实加强少数民族干部学习汉语、汉族干部学习少数民族语言的培训。各街道、社区要制定干部“ ”学习培训方案，明确领导责任，确定工作目标，制定考核标准、水平要求并限定期限，通过开展脱产学、结对学、走访入户学、挂职学、岗位自学等措施，要把提高基层干部“ ”能力情况作为考核街道党工委书记工作实绩的一项重要内容，把懂“ ”作为选拔任用干部的一项重要条件。

（三）主要任务

一是建全机制抓规范。各街道要坚持把“ ”学习作为提升社区干部队伍整体素质的重大战略举措和社区党组织建设重点工作来抓，将其纳入少数民族聚居党建责任制，各街道要成立以党工委书记为组长的街道社区干部“ ”学习培训领导小组，制定下发《关于加强少数民族聚居社区干部“ ”学习培训工作的意见》、《关于认真做好“ ”学习培训工作的通知》等，对推进“ ”学习全面系统安排，明确要求与“抓基层打基础”工作同安排、同检查、同落实。县、街道相应成立工作领导小组，由组织部门牵头抓总，把培训情况和水平考试成绩纳入干部个人档案，作为考察考核、选拔任用、岗位调整、职称晋升、评先评优的重要条件。目前，社区已形成“ ”学习工作一个抓一个、一个带一个、一个促一个、齐抓共管的良好格局。

二是以 专题培训促提高。把社区领导班子及驻社区单位及领导干部等纳入“ ”学习培训的范围，采取多种途径和方式抓紧抓实培训工作。借助领导干部、党校教师、专业教师，精通 干部等力量，采取分班、分时段等形式，在县委党校、中等职业技术学校举办党支部书记、社区领导班子及汉族干部、少数民族干部等为主体的“ ”培训班，不少于6期，每期7天，培训结束并进行严格测试。在培训中，创新落实“两学三为主”（结对帮扶学、交流互动学，以日常用语为主、以短句子为主、以确保学习质量为主）培训机制，为学员发放印制简便实用的维语言学习速成教材，通过集中授课、情景对话、交流互学等形式，积极引导并激发参训学员学习热情。社区按照县、街道各级党委统一要求，逐一部署和落实，探索创新学习培训机制，普遍通过召开动员会、举办“ ”培训示范班等形式，切实抓好落实。

（四）抓测试考核求实效。各街道要将工作落实情况与社区党组织抓党建工作责任制、评先选优等挂钩，作为督促检查、考核评比的重点内容，社区组织向街道党工委汇报述职的重要方面，考察考核社区党组织书记、分管领导及相关责任和领导班子的重要项目，纳入年度综合目标管理考核。县委组织部将采取定期与不定期，明查暗访与抽样测试等相结合的方式，狠抓督促、检查、指导工作，推动工作扎实落实。街道、社区党组织重点要针对街道社区工作人员基层组织建设和维护社会稳定部分工作，专门对社区所有少数民族干部进行测试。社区要积极结合工作实际制定操作性强的社区领导班子“ ”水平考核办法，推行月考、季考、年考等模式，以考促学。近期，还将社区领导班子“ ”学习辅助教材发往各工作人员手中，明确社区45岁以下领导干部至少要达到 口语水平能听懂能较好表达水平，尤其少数民族聚居社区各族干部 成绩统一由街道、社区汇总形成动态台账，以实时动态掌握“ ”学习成效。

二、突出重点，全面推进街道社区干部的教育培训 按照分级分类、全员培训、注重实效的原则，多渠道、多途径地开展街道社区干部的 教育培训，引领和推动全员培训目标的实现。以大力开展组织调训和脱产培训为重点,综合运用组织调训与自主选学相结合、脱产培训与在职自学相结合、县级培训与街道培训相结合,中长期培训与短期培训结合等方式,全面完成街道社区干部 培训、大幅度提高街道社区干部 水平。按照增强贯彻落实科学发展观、把握全局、科学决策、有效处理复杂局面、处置紧急突发事件、协调利益关系、知人善任、务实创新等能力的要求,努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过,善于服务群众和维护社会大局稳定的社区工作者队伍。

（一）领导干部。把“加强脱产培训、完善党委（党组）中心组学习和鼓励干部在职自学”结合起来，重点抓好街道、社区书记、主任的教育培训，着力提高他们的思想政治素质和宏观决策、驾驭全局、综合协调的能力。

（二）后备干部。突出理论武装、实践锻炼、党性修养等环节,加大后备干部的教育培训力度。选派后备干部到民族聚居村（社区）、重点复杂村（社区）、艰苦地区、重要岗位挂职，帮助他们尽快成长。

（三）社区干部。充分利用地、县市党校、行政院校等培训机构和远程教育等渠道,加大以社区干部为主体的社区基层干部和以街道干部为主体的城市基层干部的教育培训力度。组织部会同街道党工委,认真制定培训规划,以街道党政主要领导为重点,将街道、社区干部轮训一遍,着力提高基层干部执行政策、服务科学发展、服务群众、依法办事、解决自身问题的能力，重视加强宗教事务管理。着力培养街道、社区干部依法办事、做群众工作、加强社会管理、开展社区服务、发展社区事业等方面本领。

（四）少数民族干部、女干部、非中共党员干部。加强对少数民族干部的理论培养和马克思主义民族观、宗教观、党的民族宗教政策教育，优先安排少数民族干部参加各级党校、行政院校主体班的培训和挂职锻炼。对女干部注重加强马克思主义妇女观的教育，引导她们自尊、自信、自立、自强；对非中共党员干部注重加强党的统一战线理论和方针政策的培训，提高他们政治鉴别、参政议政、组织领导和合作共事的本领。注重选调少数民族干部、女干部、非中共党员干部参加脱产培训。

（五）行政事业人员。按照强化公共服务、严格依法办事和提高行政效率的要求，分级分类开展 培训、任职培训、专门业务培训和在职培训，提高社区国家干部的责任意识和依法行政、公共服务、学习创新、处理复杂问题的本领。

（六）重点领域干部的培训。把干部教育培训的普遍性要求和重点领域干部的特殊需要结合起来，从服务群众和维护政治大局稳定出发，重点抓好社区政法干部、群团干部、民族宗教统战干部、意识形态领域干部和机关干部的教育培训，要把社区支部书记、居委会主任和驻区单位中高层领导干部、非公有制经济和社会组织党组织管理人员的培训统一纳入县党校主体班培训计划。

三、进一步落实和完善干部教育培训的保障措施，切实提高干部教育培训的质量和效益

（一）加强干部教育培训制度建设。以《干部教育条例》为基本依据,进一步完善街道社区干部 教育培训工作制度体系。认真落实干部教育培训计划申报制度、参训人员审批制度,实行干部教育培训情况总结统计分析报告制度和干部调训情况通报制度。注重及时把成熟的经验和做法总结转化为规章制度,建立健全干部教育培训的权益保障、竞争择优、考核激励和监督约束机制,坚持和完善理论学习考核制度。

（二）加大资源整合力度，加强培训机构建设。逐步构建以党校、行政院校为主体、其它培训资源为补充的干部教育培训机构体系，加大对县、街两级党校建设投入力度，多方筹措资金，加强党校基础设施建设，增强办学实力，不断改善办学条件，提高办学水平。按照 “扩大规模、集中办学、资源共享”的目标，推进整合培训资源工作，积极探索建立和完善地、县、街党校联动机制，盘活现有资源，使培训资源得到合理配置和有效利用，培训重心要向县乡基层倾斜，为县域经济发展提供有力人才支持。积极探索加强街道党校培训资源的整合路子，围绕社区党建、服务群众、维护稳定和基层党员、干部、群众的工作需要、特点，充分利用远程教育网和电教设备等载体，播放通俗易懂，科学适用的“乡土教材”。