“诚信杯”辩论赛宣传方案

“诚信杯”辩论赛宣传方案（共9篇）

校园辩论赛策划案宣传方案篇1

二、活动目的：1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;

2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素质。

三、活动时间：4月22日

四、活动地点：215班教室

五、主办方：蔚县二中215班班委会

六、活动方式：本次比赛采用分数评判法

七、活动流程：

(一)将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方

(二)正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛

(三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。

(四)现场对决：1.立论陈词阶段，各2分钟

2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒

3.自由辩论环节，各自累计8分钟

4.总结呈词阶段

5.观众提问环节

6.辩论结束，评委进行点评

7.嘉宾致辞，并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖

8.主持人发言致谢，比赛结束

八、奖项设置：

优胜方奖品为彩页本

辩手1名奖品为英语笔记本

参与奖6名奖品为黑色碳素笔

九、预算：共计58元

彩页本1个12元

英语笔记本4个20元

碳素笔6支12元

矿泉水14瓶14元

“青春杯”辩论赛篇2

“青春杯”

策划人：习武仁、张启瑞等

时间： 2013.04

策划书辩论赛策划书

江西理工大学“青春杯”

一、活动背景:

为活跃校园气氛，展现江理大一学子青春活力，进一步推进素质教育的实施，增强广大学生的社会责任感，同时为各学院选拔出优秀辩论人才。经江西理工西区分团委学生会决定，由学生会学习部主办 2013届“青春杯”辩论赛。

二、活动宗旨：

关注社会热点问题，加强学风建设力度，创建和谐校园风气，展现青春风采活力，增加同学们的自信心、自豪感和团队意识，加强思想交流，繁荣校园文化，锻炼同学们的口才和思辨能力。

三、活动目的：

面对新世纪的全球知识发展，以科学的态度来探讨发展进程中的新问题，带来新时代大学生智慧的激荡、思维的碰撞、情感的体验及价值观的完善，激发大一学生探索真理、追求知识，活跃校园学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现江西理工大一学子的青春风采。

四、主办单位：

江西理工大学西区分团委学生会学习部、西校区辩论队

五活动时间：

2013年4月（具体时间待定，另行通知）

六、活动概述：

1、此次比赛以各学院为单位进行，每个学院出1~2支队伍(依各学院人数而定)参与比赛。

2、本次活动将分阶段进行，大致分为初赛，复赛和决赛。若参赛队伍的总数为单数则采取抽签的方式让一支队伍直接晋级到下一轮比赛。具体比赛时间待定。

3.比赛规划：第七周依据各学院上报队伍总数制定比赛具体流程（请参照附则1）

七、参赛要求：

1、考虑到时间和场地有限，各队如果是在比赛时间段的第一场比赛必须提前15分钟到达比赛场地进行签到，在比赛时间段的第二场的比赛需要在第一场比赛结束前10分钟到达现场进行签到（学习部会派专人通知参赛组长）。如果迟到15分钟或者无故缺席则取消比赛资格，视为自动放弃比赛。

2、若有本班的选手参加比赛则班上必须组织十人以上到场进行观看，观看时请注意秩序，不准大声喧哗、起哄。

3、在观众提问环节各班级需要安排观众进行提问。

4、比赛结束后各队的队长必须当场签字确认比赛的结果。

5、第一轮比赛结束当天晚上进行下轮赛程和辩题抽签，抽签必须是各队队长亲自抽，其他人无效，否则后果自负。

6、各辩论队的各位成员必须严格遵守比赛规则，无视比赛规则的队伍进行相应的扣分，严重者取消比赛资格。

7、各辩论队可由4至6人组成，但比赛时只允许4位选手上场，并分别组成：一辩、二辩、三辩、四辩。

8、希望各参赛队伍认真积极准备比赛，按要求准时参加。

附录一：辩论赛细则

1、主席致开场白。（1分钟）

要求：开场白简明扼要，引出该场辩论会的主题。备注：开场白由各场辩论赛的主席自行撰写。

2、主席介绍评委。（1分钟）

要求：介绍评委的姓名和职务。备注：每场辩论5位评委。

3、主席介绍双方参赛辩手以及辩手自我介绍。（每队2分钟，共4分钟）

要求：主席必须介绍参赛辩手的姓名、专业。

备注：各辩论队可根据自身特点作自我介绍，但要注意内容应简洁，时间不宜过长。

4、主席宣布辩论赛正式开始。

（1）正方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示，时间超过3分钟，主席将会直接打断）；

（2）反方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示）；

（3）正、反方二辩进一步阐述己方立场，时间各2分钟；正方二辩结束发言，反方二辩紧随其后进行阐述。（时间只剩30秒时会有提示）；

（4）正、反方二辩进行对话，时间各为1分钟30秒，由正方开始（请参阅附则2）；（5）正、反方三辩盘问环节；首先由正方三辩向反方的四位辩手分别进行盘问，顺序不限；

（6）正、反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各为2分钟（请参阅附则2）。时间只剩30秒时会有提醒；

（7）比赛暂停，台下的教练/智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面指示应对比赛的方针、办法等），时间三分钟；

（8）自由辩论环节（请参阅附则2）；时间各为四分钟，只剩1分钟时会有提醒；（9）反方四辩总结陈词，时间为四分钟；（10）正方四辩总结陈词，时间为四分钟；（11）评委退席评议；

（12）观众提问（请参阅附则3）；

（13）评委重新入场，评委代表上台点评并宣布优秀辩手和获胜方。（14）比赛结束。

全场所用时间为45—55分钟。附录二：江西理工大学“新生杯”辩论赛评分细则

一、评分规则:

1、每位评委分别根据辩论队的整体表现、临场发挥和配合情况，以下面所列的评分项目和标准为依据确定获胜方，每位评委投一票，正、反两方谁得的票数多就谁胜出（预赛阶段使用百分制）。

2、每位评委对辩手表现进行打分，再投票选出一名表现最佳的辩手，得票最多的辩手即为“最佳辩手”。若得票数相同，由评委合议确定“最佳辩手”。

评委合议后，将比赛结果（包括：最佳辩手和获胜方）写在纸上，确定结果无误后装入信封交给主席，由主席宣布比赛结果。

二、评分项目及标准

1、审题：（满分15分）对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的理解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

2、论证：（满分20分）语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理过程是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。

3、辩驳：（满分20分）反驳是否有力，有理；反应是否机敏；用语是否得体；对对方的纠缠是否有有效的处理方法。

4、提问：（满分10分）提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。

5、回答：（满分15分）是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。

6、配合：（满分10分）是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩衔接是否流畅；自由辩论时发言是否错落有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

7、语言：（满分5分）是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫，语速适中。

8、辩风：（满分5分）是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友；是否对对方辩友有攻击性言语；个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。

三、扣分

1、结合本评分细则和辩论赛规则中的相关规定，不符合评判要求和违反规则的评委均应酌情扣分。

2、由参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评审团决定是否要扣分。

3、由于比赛采取投票方式确定优胜方，评委不具体进行打分，本评分规则中所说的扣分均指评委对自己心目中的分数进行扣除，扣分的情况评委必须纳入投票的考虑因素。

四、点评

1、辩论赛正式开始之前，由5位评委共同从评委团中推举一位作为点评嘉宾进行现场点评。

2、各位评委在双方总结陈词结束之后，离席进行合议，合议时应将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感与其他评委的观感综合整理，由此产生现场点评的框架。

3、点评内容一般包括：（1）就辩题发表个人见解。（2）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现。（3）对辩手的个人表现作点评。（4）其他。

注：细则中给出的标准分是对辩手投票时的参考；比赛的优胜方由评委投票决定，不给出具体分数。

五、评委组成：各场下来的评委将会由学生会主席团及历届辩论队长、优秀辩手及学习部成员组成。人数：5人

附则：

附则1：建议规划时间，第二周准备；第三、四周面试；第五六周培训，第七周开始比赛。附则2：主办方组织及时人员。对正反方分别计时，只记正方或反方进行对话的时间。如正方辩手发言时则正方计时员进行计时，反方计时员不计时。时间只剩30秒时应举牌告知主席，时间到时再次举牌告知主席。

附则3：观众提问时间为评委退席评议时间，观众可向台上任意辩手提问，要求其解答。但要求观众不得对该辩手带有个人情感进行表扬或批评式的提问。台下主持人选择观众时采取随机方式，不得让提问观众全为正方或反方的观众。

江西理工大学西区分团委学生会学习部

“廉洁杯”新生辩论赛篇3

这次辩论赛是11级的同学展开的精彩辩论，继正方、反方进行自我介绍后，辩论进入开篇立论环节。首先是正方陈述，他们的观点是遏制腐败应以预防为主，他们认为腐败的主要原因是人们没有得到足够的思想教育，及我国的预防措施不够严密，所以遏制腐败应以预防为主。而反方的观点则认为腐败产生的原因并不在于防范措施，而是因为惩治力度不够，使许多官员明知故犯。在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，进入辩论高潮。

辩论继续进行，进入自由辩论环节。正方辩手们精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。反方的辩手也毫不示弱。继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。顿时教室响起了阵阵的掌声。

随后，在场评委对本次辩论赛做了精彩的点评，他指出了双方的优点和不足，并表示期待大家在今后比赛中的进步。最后，由主持人宣布此次比赛正方三辩获得“最佳辩手”称号，获胜方为反方工商管理学院。此次辩论赛不仅锻炼了

新生杯辩论赛策划案篇4

一．（1）活动目的最佳团日是以班级为单位，旨在提高学生的组织能力，实践能力，与人交际能力；增强班级间的交流，加深各班友谊，活跃校园气氛的大型特色活动。

(2)活动时间：十月至十二月

（3）活动地点：西安市范围内

二．宣传方式：

网络宣传本活动的每一环节的报道都将及时发布到人人网平台，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。

现场宣传在最佳团日最后答辩环节中所使用的每张PPT的右上角印有商家的标志性图案并在结尾由答辩人鸣谢赞助商家。

展板宣传在最佳团日过程中所用到的宣传展板都可附上赞助商家，最佳团日过程中所使用的材料都可附上商家广告。

三．市场分析

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在辩论赛这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

3.，最佳团日活动是面向大一新生的大型活动，具有广泛的影响力

4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

5..便捷的活动申请商家在高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们的大力协作配合。

附录

西交每年有超过3000的新生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大；

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导；

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

活动内容：

1.答题有奖活动（奖品可由商家提供）

2.签名活动（关于理想）（加广告）

“新生杯”辩论赛策划书篇5

二、活动时间：xx年10月10日～xx年10月21日

三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。

四、幕后准备

1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；

2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；

3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；

4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）

5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；

五、参赛要求：

1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；

3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；

4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

六、赛程安排

1、初赛（共四场）

时间:xx年10月10日18:30～21:00

地点：2109教室 2110教室

辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者

2、复赛（共两场）

时间：xx年10月16日18:30～21：00

地点：2110教室

辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子

3、决赛（共一场）

时间：xx年10月21日19:00～20：30

地点：2101教室

辩题：大学生加入团委、学生会利弊

七、比赛规则：

㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

1、陈词规则（共计7分钟）

正方一辩陈词3分钟30秒

反方一辩陈词3分钟30秒

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

2、质询规则（共计8分钟）

⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内（限问一个问题），答辩 30秒内（须正面回答，不得提问或反问）。

时间为2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

3、攻辩小结（共计4分钟）

正方一辩进行攻辩小结 2分钟

反方一辩进行攻辩小结 2分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

4、自由辩论规则（共计8分钟）

⑴、自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

⑶、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

⑷、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。（每位辩手均要发言）

⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。

⑹、如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词规则（共计8分钟）

反方四辩总结 4分钟

正方四辩总结 4分钟

每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。

八、评分细则

㈠、参赛队整体评分

1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。

（1）参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。

（2）辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。

（3）辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。

（4）临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈡、辩手评分、评判内容

（1）辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。

（2）辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。

（3）辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。

（4）辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。

3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。

（1）违反比赛规程的。

（2）有过激语言或人身攻击性语言的。

（3）其他不应有的行为。

㈢、超时减分本项由当场计时员负责统计。

每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。

㈣、最后得分计算

1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。

九、奖项设定

1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个；

2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个；

4、优秀辩手7个。

5、最佳辩手奖1个

十、活动经费预算：

1、冠军组奖品：奖状一张 15*1=1

54本荣誉证书

2、亚军组奖品：奖状一张 15*1=1

54本荣誉证书

3、优秀辩手奖品：笔记本 5*7=3

5奖状各一张

最佳辩手奖品：笔记本一本 5*1=5

荣誉证书1本

4、会场物品：

纸杯 5*1=5

矿泉水 22*1=22

水果 30*1=30

信科杯辩论赛主席词篇6

亲爱的老师，同学们，大家，晚上好！

欢迎来到重庆邮电大学第三届“读书月”之低年级辩论赛第一场的比赛现场。我是文丽，很荣幸担任本场比赛的主席。

本次赛事是由(校团委，校学生会)主办，(校学生会学习部)承办。

下面我们的比赛马上开始，首先让我们一同来认识一下担任本场比赛的评委，他们是欢迎你们的到来

同时我们也很荣幸的请到了老师作为我们的点评嘉宾，欢迎您下面就让我们以热烈的掌声欢迎我们今天正反双方8位辩手上场！

（请就座），现在坐在我右手边的是今天的正方，(生物信息学院代表队)，他们的观点是：(火车票实名制利大于弊)。坐在我左手边的是今天的反方，(体育学院代表队)，他们的观点是：(火车票实名制弊大于利))。

下面我们一同来认识一下正反双方的参赛选手，首先请从正方开始进行自我介绍，有请。感谢正方，同样有请反方进行自我介绍感谢反方。

（引子）(每年的春运一直都是大家关注的焦点，与往年的春运相比，2009年的春运显得更为特别，备受关注的火车票实名制终于千呼万唤始出来，在几大城市开始试行。火车票实名制的实施到底是给市民的出行带来了更多的便利？还是带来更多新的弊端？今天我们的正反双方就将对此展开激烈的角逐。)在比赛开始之前，请允许我为大家介绍本次比赛的评分标准，本次辩论赛共分为立论(陈词),攻辩，攻辩小结，自由辩论，和总结陈词五个环节。其中立论陈词30分，攻辩40分，攻辩小结40分，自由辩论70分，总结陈词40分，和总体印象30分，共250分。每个环节的具体比赛规则，将在各环节开始前公布

本次比赛辩手的个人得分将由语言表达，整体配合，辩驳能力，美感风度，综合印象各10分共50分组成。当时间还剩三十秒时，您将听到这个声音；当时间结束时，您将听到这个声音。本次比赛将采用三套设备同时进行，当一套设备出现问题时，另外两套设备将继续正常计时。

那么现在比赛正式开始，首先进入第一个环节，立论陈词。我们来看看双方是如何摆开阵势。在本环节，双方的一辩分别有3分钟的时间进行立论发言。

首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方，听过正方的立论发言，同样我们看看反方是如何破题立论，有请反方一辩。

【若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继续】

同样感谢反方一辩，那么听完双方的立论，我们看双方如何拆解对方观点，下面进入第二环节，攻辩。在本环节双方的二辩和三辩，分别挑选对方的二辩或三辩中的一位进行攻辩，各方队员不可重复选择对方同一位辩手。每轮攻辩共有2分30秒，提问方不得回答，回答方不得反问。发问时间不得超过15秒，回答时间不得超过30秒。同时也请在场的各位观众注意，为保证辩手能听清对方发言，在攻辩进行时请不要鼓掌。

清楚规则之后，让我们一同进入攻辩环节，首先从正方开始提问，1有请正方二辩挑选对方二辩或三辩进行攻辩。时间为2分30秒

【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

2同样有请反方二辩挑选对方二辩或三辩进行攻辩。时间同样为2分30秒【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

3有请正方三辩挑选对方二辩或三辩中还未发言的辩手进行攻辩。时间为2分30秒【对不起，正方发问时间到，反方请回答；对不起，反方回答时间到，正方请提问】

4同样有请反方三辩挑选对方二辩或三辩中还未发言的辩手进行攻辩。时间同样为2分30秒【对不起，反方发问时间到，正方请回答；对不起，正方回答时间到，反方请提问】

感谢正反双方在攻辩环节的精彩表现，下面我将公布在第一环节，立论陈词阶段双方的得分情况··· 攻辩之后，让我们一同进入第三个环节攻辩小结。

在攻辩小结阶段，双方一辩各有2分30秒对攻辩进行总结和延伸。首先从正方开始，有请正方一辩。

感谢正方的精彩表现。同样有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分30秒，请开始。【若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继】同样感谢反方，现在我将公布在第二环节，攻辩阶段正分双方的得分情况···

下面让我们一同进入双方大展辩才的自由辩论阶段，在本环节中，双方分别有4分钟时间发言，发言交替进行，如果一方发言时间结束，另一方可选择继续连续发言或放弃剩余时间，提醒各位观众，自由辩论时由于时间衔接较紧密，请不要长时间鼓掌。下面我们就进入自由辩论，首先请从正方开始。

下面即将进入比赛的最后一个环节总结陈词，在总结陈词之前我将公布在第三环节，攻辩小结阶段双方的得分情况···

现在马上进入总结陈词环节，本阶段双方四辩各有3分钟时间对比赛进行总结，下面我们一起来看双方的四辩如何总结整场局势，先从反方四辩开始，有请

感谢反方四辩，接下来有请正方四辩总结本方观点，时间同样为3分钟，请开始。（若在发言前计时器已开始计时——对不起，请工作人员将计时器重置，请方继续）感谢正方四辩，现在我将公布在第四环节，自由辩论阶段双方的得分情况···

那么到这里本场辩论的比赛环节就告一段落了，现在我们也有请各位观众朋友参与到我们的比赛中来，向正反双方的辩手们进行提问，有问题的观众请举手示意我。

【1.当一位观众提问超过两个——“对不起，由于时间关系，一位观众最多只能提两个问题。谢谢，我们有请其他观众

2．当观众提问一个问题时间过长 —— “对不起，我们时间有限，请抓紧时间提问”】

感谢各位热心观众的参与，同时也感谢我们的8位辩手。由于时间的关系，提问环节到此结束。在公布比赛结果之前，先有请我们的点评嘉宾：老师对本场比赛进行点评，有请

感谢老师的精彩点评。那么本场的比赛结果已经在我手上了，我先公布正反双方在第五环节总结陈词的得分情况。

接下来公布正反双方的总体印象分。

经过评委评议，本场比赛的最佳辩手是：____方____辩恭喜。下面我宣布本场比赛双方的成绩

正方：（生物信息学院代表队）

最终得分：反方：（体育学院代表队）最终得分：那么本场比赛的获胜方就是：

_____方：___________________代表队恭喜各位。

同时也请把掌声送给方代表队，感谢你们在比赛中的精彩表现。

青春杯辩论赛策划书解读篇7

演讲与辩论学社

孙世键 | 红五月活动策划 | 2014年3月12日可供选择的主题有:网上购物能否取代实体购物网络给人们生活影响的利弊大小 ……

一、活动背景：激情飞扬，辩出自我

二、活动目的：

1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动，提高广大学生的口才表达能力和交际水平。

3，为活跃我院学术气氛，加强各年级、各专业之间的交流，拓展视野，加强团结，充分展示当代大学生风貌。

三、活动时间：“红五月”期间，具体时间待定。

四、活动地点：待定

五、主承办方：演讲与辩论学社

六、比赛要求：

参赛队伍：十个系、社团联合会、学生会共十二个参赛队伍。

页 1 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

（一）辩论资格赛

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

（二）复赛：

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

（三）半决赛

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

（四）决赛：

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则

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（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

页 3 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

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5、公布结果，评委点评

（二）、评判标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.页 5

（三）评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

页 6（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。

（四）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

页 7

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

二、个人奖

1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。2，优秀辩手奖（五个）

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手、优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。附录

页 8 比赛须知

一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得

页 9 影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。组队须知

⑴初赛队伍由每一系、学生会、社团联合会分别出一队 ⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

⑶全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

页 10 ⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。具体事宜：１、抽签事宜

页 11 第一条．

初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。２、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。３、比赛程序(由主持人完成)（1）、宣布辩题（2）、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员

页 12(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、比赛开始

(7)、观众自由提问（暂定）

(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果(11）颁奖典礼（12）、辩论赛结束

页

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

新生杯辩论赛主持词精选篇8

请双方辩手入席,我们的比赛即将开始，请大家将手机调至静音或震动状态，感谢您的合作!

敬爱的评委们，在场的同学们，大家晚上好!下面即将开始的是，我是来自哲学社会学学院辩论队的11级辩手张广全，很荣幸能够担任今天的执行主席。

另外我们还要特别欢迎今晚的点评嘉宾——来自学院的

上场比赛我们对“当代大学生应不应该有愤青精神“进行了一场唇枪舌战，而本场比赛，我们的双方将继续立足我们大学生自身，对”大学生该不该兼职“这一问题各抒己见。

下面请允许我介绍本场比赛的对阵双方，坐在我右手边的是本场比赛的正方，他们所持的观点是，

正方一辩

正方二辩

正方三辩

正方四辩

而坐在我左手边的是本场比赛的反方，他们所持的观点是，

反方一辩

反方二辩

反方三辩

反方四辩

接下来，进入本场比赛的赛前展示环节，首先有请正方，下面有请反方

双方的赛前展示环节可谓是十分精彩，接下来，我们的比赛正式开始!

二、比赛环节

①首先进入陈词阶段，在这个环节，双方发言顺序为正方一辩，反方一辩，双方一辩、二辩共用时5分钟，陈词剩余30秒时，鸣笛一声提示，时间届满陈词立即结束，首先有请正方一辩。

②双方二辩，感谢他们带来的精彩的补充立论!下面进入盘问环节，盘问环节由双方三辩分别向对方一、二、四辩提问2个问题，回答问题的一方需逐一回答，不得反问，双方三辩总用时45秒，双方一、二、四辩每位辩手每次回答时间为30秒，时间届满铃声提示，辩手须停止发言，首先有请正方三辩

下面有请反方三辩

双方的三辩提到问题，而双方一、二、四辩的回答也是，下面进入盘问小结阶段，双方三辩小结用时各3分钟，剩余30秒计时员鸣笛一声提示，时间届满结束小节，首先有请正方三辩

下面有请反方三辩

③今天双方的三辩可谓是，那么盘问小节结束后，就是大家期待已久的自由辩论环节，让我们看看双方在自由辩论环节中是如何为奔放的观点辩驳的。自由辩论阶段，首先由正方开始发言，然后反方发言，依次由辩论双方交替发言，各队累计用时5分钟，当各队用时剩余30秒，计时员鸣笛一声提示，时间用完时，须停止发言，首先有请正方

④自由辩论环节双方真可谓，最后让我们重新梳理一下思路，进入最后的总结陈词环节，由双方四辩进行总结陈词，时间为4分钟，辩手陈词剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示，时间届满，停止发言。

首先有请反方四辩

感谢反方四辩，下面有请本场比赛最后发言的辩友——正方四辩

感谢正方四辩的，而随着他的落座，本场辩论赛的比赛部分就结束了，下面有请评委将评判结果交给工作人员，然后离席商议。

三、点评环节

请大家保持安静，每一次评委的点评，无论是对场上的各位辩友，还是场下的各位同学，都会是一次进步，所以希望大家认真聆听

下面有请为本场比赛作点评。

四、结束语