初中优秀学生竞选稿

初中优秀学生竞选稿（精选7篇）

初中优秀学生竞选稿 篇1

在日常生活和工作中，需要使用竞选稿的场合越来越多，竞选稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的初中优秀学生竞选稿范文（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中优秀学生竞选稿1

尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：

大家好！

丹枫迎秋，伴随着又一个秋天的来临，我踏进了xx的大门，成为了xx的一员。我叫xx，来自初xx班。此时此刻，站在这个台上，我的心情是十分激动的。感谢老师们对我的信任，感谢大家对我的支持，感谢学校为我们提供这样一次机会，能够使我荣幸的参与此次竞争。今天，在这里，我将向大家表达自己由来已久的愿望：“我想竞选学生会学习部长。”要相当一名合格的学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，为同学们树立一个应有的榜样，能够获得老师和同学们的信任。

我认为我能够担当起学习部长这个光荣的职务。首先，我有资格担任这个职务。在小学阶段，我一直都是校级三好学生，在五年级下学期，还被评为区级优秀学生。我在班里任班长，语文组长，英语组长，同时兼任校值勤。五年来，我一直努力学习，毫不松懈。数学课，我认真听讲，满分总是驻扎在我的卷子。在学校组织的应用题竞赛中，获得第二名；在全区小学四年级奥数竞赛中，获得了第三名的成绩。语文课，我大展身手，基础知识，回答问题，作文，样样难不到我。在学校的作文竞赛中，获得第二名；并且，作文被发表杂志上。在今年的升学考试中，我考出了数学100，语文99.5的高分。老师说过，自己没做到，就不能要求别人。

所以，我认为我先做到了成绩名列前茅的要求，也一定会在初中保留下去。我相信，我也能作一个好榜样！如果这次，我真的能当选学习部长，我会认真做到：协助学校安排好力所能及的各项事务，与宣传部联手组织一些拓宽我们的阅读面、知识面的读书读报，知识竞赛活动。并且组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，及时制定出有效的学习方案；深入了解学习有困难的同学，并给予帮助与鼓励。组织学习委员为这些同学制定“脱困”计划，营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环。我承诺，决不会只讲空话！

我会用我的实际行动来为大家服务！如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，更不会嫉恨当选的同学。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我将在今后努力提高自己的能力，同时祝愿学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好！请投给我那神圣的一票吧！我知道，在附中的学子中，我不是最优秀的一个，可是，我将会用我对这份工作的热情，对这份工作的热爱，用事实的证明来获取老师与同学的.认可！让我这个活泼，热情又负责的女孩为大家服务吧！

初中优秀学生竞选稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫汪艳媚，来自八年级（4）班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础！”凭着多年班级工作和参与学生活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席！”

曾经有过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自己锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席！

学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。”我有足够的自信与能力来胜任这个职务！

首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！

其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分，把同学的利益高于一切视为工作宗旨。

第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好地建设学生会！

谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖。！

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我相信自己的实力，也相信自己的能力，更加相信我可以把学生会主席一职做好。一个好汉三个帮，我更需要的是各位同学的信任和支持。相信“天生我才必有用”的决心；相信“水能载舟，亦能覆舟”的深刻教训，在今后的工作中，牢记奋斗目标，努力前进！谢谢大家！

初中优秀学生竞选稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸有机会在这里发言。

我想竞选值日班长这个职务。我叫xxxx，今年十二岁，我是一个热爱集体，团结同学，拥有爱心的女孩。虽然我的学习成绩并不好，但我很想担任这个职务，我相信我会当好的，虽然我也有缺点，做作业比较马虎、贪玩、但我今后一定会严格要求约束自己，改掉这些缺点。俗话说的好：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当值日班长的学生不是好学生！我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过值日班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。我觉得作为值日班长要有责任心，乐于帮助同学，愿意为同学服务。假如我假如我当了值日班长，我会努力提高自己的学习成绩，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心，假如我当了值日班长我会协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务。

同学们请支持我投我一票吧！

初中优秀学生竞选稿 篇2

一、通过体育教学, 让学生珍爱生命, 热爱运动。

生命是宝贵的, 源于我们的生命只有一次, 是不可复制的, 是不可重生的, 一旦失去, 便无法重头来过, 因此, 我们要珍爱自己的生命, 无论遇到什么样的困难和挫折, 都不应该轻易放弃自己的生命。 这是我们进行生命教育首先要讲清的第一层意思。 其次, 便是我们的生命是宝贵的, 应该珍惜, 别人的生命同样是宝贵的, 也应该得到珍惜, 我们有珍爱自己的生命不受侵犯的权利, 同时负有不侵犯他人生命的义务。

如何热爱我们自己的生命呢? 生命在于运动, 在体育教学中, 我们通过教学活动让孩子们热爱运动, 懂得运动对于保持身体健康的重要性, 从而把运动作为自己的一项良好的习惯保持下去。 这是体育教学的首要任务。 在这个过程中, 我们可以身边的例子告诉大家体育运动可以让大家强身健体, 减少疾病。 我们周边就有很多这样的例子, 我们学校里曾有一个教师, 体检时发现了血脂高、血糖高, 当然他的体型有些偏胖, 通过医生的建议, 开始喜欢上运动, 于是每天坚持跑步, 三个月下来, 体型正常了。 血脂、血糖也正常了, 通过这个例子说明运动对于健康的重要性。 因为这个老师是学生熟悉的, 所以他的事迹的示范意义特别强。 这样我在教学中, 通过讲述这个事例, 就很容易让学生明白运动有益于健康的道理, 从而让学生对体育课有了别样的认识。

二、通过体育教学, 让学生懂得合作, 学会合作。

2016年1月24日, 中国女排获2015CCTV体坛风云人物最佳团队奖。为什么要把这个最佳团队奖颁给中国女排呢? 让我们先来简要地了解一下中国女排的历史。 中国国家女子排球队, 简称中国女排, 隶属于中国排球队, 是近代中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一, 曾在1981年、1982年、1984年、1985年、1986年、2003年和2004年七度成为世界冠军。 中国女排是一支具有光荣历史、全国老百姓家喻户晓的队伍, 团结协作、顽强拼搏的团队精神是中华民族精神的象征。 2015年9月6日, 中国女排在2015年世界杯赛中以3:1战胜日本队, 第四次将世界杯冠军的奖杯收入囊中, 同时获得出战2016年里约奥运会的资格。 透过女排的历史我们可出, 这支队伍的最可贵之处在于团结合作精神, 由此铸造的中国女排精神曾经激励了一代又一代中国人。

合作是当今时代的要求。 当今时代, 无论我们从事任何事业, 都必须懂得与人合作的重要性。 即使我们个人的能力很强大, 也无法只通过一个人的努力完成所有事情, 我们需要他人的帮助, 需要他人的合作。 因此, 合作精神、团队精神是成就一项事业的最宝贵的精神品质之一。 体育教学中有一些这样的项目, 就可以培养学生这样的品质, 比如足球、篮球、排球、拔河等。 在巴西世界杯中, 一些世界级的强队, 比如巴西、法国等, 队伍中不缺乏世界级别的足球天才, 但是最终冠军被德国取得。 这个事例说明了什么呢? 个人能力很重要, 我们的队伍中需要超凡能力的个人, 但是对于一个队伍来讲, 要取得一个团队的胜利, 那么发挥团队精神, 精诚合作至关重要。 这也是德国战车最终取得巴西世界杯足球赛的胜利的原因。

三、通过体育教学, 让学生懂得竞争, 敢于竞争。

当今时代, 合作精神固然重要, 要取得一项事业的成功, 离不开竞争。 因此, 在体育教学中我们要注重培养学生的竞争精神, 让学生懂得竞争的重要性, 敢于竞争。

在体育课程中, 有很多属于个人的项目, 就要发挥竞争的作用, 包括我们参加中考的三项项目:跑步、铅球、立定跳。 这些项目就是一些竞争性项目, 当然, 在体育考试中, 我们都是在和自己竞争, 如果我们发挥得好, 体育成就就会好一些, 这样, 在一些将中考体育成就纳入中考总成绩的一些地方, 竞争力就会强大一些。 自然在体育比赛中, 我们要发挥竞争精神, 取得名次, 这就是体育竞争的真谛。 因此, 在体育教学中, 我们要注重培养学生的竞争意识, 让学生敢于竞争, 勇于拼搏。

在这里需要注意的是, 我们要培养学生的正当竞争意识。竞争根据其性质, 大致可以分为正当竞争和不正当竞争, 我们需要培养的是学生的正当竞争意识, 对不正当的竞争行为要坚决摒弃, 为什么, 因为不正当的竞争违背公正的体育精神, 严重的甚至可能导致违法犯罪行为的发生。

摘要：在学校中体育教学不受重视, 并且有人戏谑地说, 体育教学就是在跑跑跳跳中完成了教学任务, 可见这是对体育教学的一种严重的误解, 实际上体育教学是中学教育十分重要的一环。除了目前体育考试在中考中占有一定分数以外, 从另外的角度讲, 体育教学对培养学生的优秀品质, 提高学生的综合能力具有十分重要的作用, 比如, 培养孩子珍爱生命、热爱运动的习惯, 培养学生敢于竞争、善于合作的品质等。因此, 体育教师应该正确认识自己, 通过自己的行动, 形成对体育课的更加正确的认识。

初中优秀学生竞选稿 篇3

【关键词】数学优秀生；数学普通生；数学审题差异

1陈述性知识影响数学问题的审题活动

按照认知心理学的分类，数学的概念、性质、法则、公式、公理、定理是陈述性知识。不可否认，“数学审题”是需要以一定的数学知识储备、认知水平为依托，有效的思考方法为保证。因此，我们认为陈述性知识对数学审题有影响作用。我们可以把陈述性知识看做是储存在人脑中的知识结构，在审题者对数学问题进行表征时，储存在解题者长时记忆中的数学知识结构，便激活了短时记忆的提取，对数学题目进行认识性加工、发散性加工及辐合性加工，从而促进审题活动的顺利进行。从整个实验研究情况来看，优秀生不仅牢固掌握每个数学概念的定义、性质、定理而且清楚知道每个概念的不同表征形式。但是我们也发现，即使某些普通生对测试题中所涉及到的知识点也都熟记于心，但是还是不能进行有效审题活动，导致解题失败。由此可见，在数学审题活动中，只将数学的概念、性质、法则、公式、公理、定理等陈述性知识背得滚瓜烂熟，还是无法顺利解决问题。

2程序性知识影响数学问题审题活动

按照认知心理学的分类，数学程序性知识是数学思想和方法等，如从特殊到一般方法，类比方法等这种一般的思想方法，还包括待定系数法，截长补短法等特殊的方法。具体到数学解题活动中，学生的审题策略，确定解题方案，调整解题过程等都是程序性知识，其中还包括一些沒有意识的活动，如对头脑中已有知识（程序性知识）的提取和组织。在在本文的研究实验中，我们发现优秀生能够灵活地使用审题策略，这就是为什么优秀生和普通生都能掌握每个数学概念的定义、性质、定理而且清楚知道，但是优秀生还是比普通生审题顺利的原因。

3图式知识影响数学审题活动

根据信息加工学习理论，在比较研究实验中，我们特别要关注两类学生是否能主动建构知识，把知识组成系统“块”，即关注两类学生已有的认知图式。我们发现，优秀生头脑中知识的储存方式是具有层次结构的，知识在他们脑中是以链状或网状形式存在的，所以不同知识点之间均能建立起一定联系。因而，在审题活动中，优秀生可以通过读题就能把握住问题的实质，对题目进行模式识别，可以从原有的问题图式中提取出相应的知识和技巧对题目的信息进行加工处理，从而提高了解题效率。而普通生的知识则显得零散杂乱，且图式知识比较缺乏。这就是为什么普通生的定理、公式都会，但是还是解不出问题。事实上，对数学审题活动来说，图式知识就是在已往的数学学习中所获得的知识通常是“按类别”储存在审题者头脑中。所以，当审题者接触到一个新的数学问题时，会把所接触的新问题归结到先前己熟悉的某一“类别”的工作，借助这种“归类”，便激发了审题者这一类问题的相关知识，从而就为后续的解题工作提供必要的基础。因此，我们认为图式知识也影响数学问题的审题，它有助于对数学问题的深层加工。

4元认知影响数学问题的审题活动

元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。其中，元认知知识指人们对什么因素影响人的认知活动的过程与结果、这些因素是如何起作用、它们之间是怎样相互作用等问题的认识；元认知体验指任何伴随认知活动而产生的认知体验和情感体验；元认知监控是指个体进行认知活动中，将自己正在进行的认知活动作为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。包括：制定计划、实际控制、检查结果、采取补救措施等具体环节。

整个数学审题活动，都是在元认知的控制和调节下进行的。发现信息阶段，需要有丰富的有关认知主体和认知任务的元认知知识，否则就极其容易犯看错题目，忽视隐含条件等审题错误。在辨认元认知和转译信息阶段，如果缺乏审题错误的元认知，那么随时可能出现思维受阻的情况，从而使解题陷入困境。而且审题者无论在审题过程中的那个阶段，都得依靠元认知监控，每当审题活动出现偏差时，个体元认知会对其加以调节，从而确保审题的有效性。同时，个体在审题活动中的元认知体验，又会促进其元认知能力的发展。

在比较实验中，数学学习优秀学生在数学审题过程中能够有意识地进行自我调节与自我监控，并且善于进行题后反思。对待自己不明白的问题，弄清楚之后会反思自己不能解决问题的原因，从中找出自己的缺点加以补救，这也是优秀生区别于普通生的一个重要表现。因此，有效的元认知监控是数学顺利审题的保障。

5数学学习的兴趣、态度、信心影响数学审题活动

数学学习的兴趣、态度与信心是由学生对数学所采取的立场、看法，并引起的对数学的喜爱、憎恶的心理状态。只有良好的数学态度与积极的数学情感才能引起学生学好数学的自信心。一般认为，学生乐于从事还是避开数学活动与学生对待数学学习的兴趣、态度、信心密切相关。具体到数学审题活动来说，如果审题者对数学学习感兴趣、喜欢做数学题，就会产生积极的态度即怀着自信心去进行审题活动；相反便会产生消极的态度，从而逃避审题，更别是后续的解题了，或是将审题活动看作是是为完成老师布置的任务。在本文的研究实验中，我们也发现，优秀生普遍喜欢数学，乐于做数学题，重视理性的思考和推理，面对难题不放弃表现出很强的自信心，而普通生对待数学兴趣一般，只是为了完成学习任务，面对数学解题活动，态度不积极，审题时经常分心无法集中精力，面对难题，更是显得信心不足。因此，我们认为数学学习的兴趣、态度、信心影响数学审题活动。

6结束语

综上，我们尝试探讨了影响数学审题活动的几个内部因素，当然审题活动是非常复杂的思维活动，还有许多其它因素共同影响着数学问题的审题活动。这里只是依据本文的研究对影响数学审题活动相对重要的五个内部因素进行了分析与讨论。

【参考文献】

[1]胡勇.浅谈学生数学审题能力的培养[JL数学教学通讯，2004，（10）： 18-19.

大学优秀学生的竞选稿 篇4

现如今，我们可以使用竞选稿的机会越来越多，竞选稿可以帮助竞选者更好地表明自己的态度和做某事的意愿。你所见过的竞选稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的大学优秀学生竞选稿范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

大学优秀学生竞选稿1

现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，争当“优秀学生干部”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，我有勇气站在这里来竞选区级优秀学生干部是因为我相信：我能行！

我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；在家人面前，我是一个品学兼优的乖乖女。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。

每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误如学习不够认真仔细、遇事固执等；但我坦然面对，父母对我说：有错不要紧，改了就好。所以我会努力改正自己的缺点，学习别人的优点，取长补短。

在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。我真诚地希望大家投我一票，谢谢大家！着激动的心情与勇气，来到这竞选区级优秀学生干部。

大学优秀学生竞选稿2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

我是潘伟豪，来自百家湖小学六（5）班。经过在百小六年的努力奋斗我学到了许多，也得到了许多。我知道自身还有一些瑕疵，不能满足作为一位优秀学生的严格要求，但是我有一颗积极向上的心，我愿通过自己的不懈努力全面提升自己，进而满足要求。拿破仑曾经说过：“一个不想做将军的士兵不是好士兵。”我知道要想获得这一称号需要极其优秀。经过小学六年的奋斗，也许因为自己的不够努力，但是我深知在这个充满竞争的社会里如果不能用知识的武器全面武装自己，那样自己将会被社会淘汰。

我是一名学生，学习课程是我的主要任务。在生活中我也学习着，寻找一切机会参加各种社会实践，这些经历使我了解了更多的社会知识。

我认为“优秀学生”评选的主要意义，不仅仅激励了我要好好对待自己的学习，完成自己的学业，掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业以后能够顺利的考进好的中学。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！要想成为一个优秀学生，必须各方面都要出类拔萃，我深知：学习固然重要，但是综合素质也要好，德智体需全面发展。这点，个人感觉做的还不错。

首先，我是班里的思想品德课代表，能够当选说明老师和同学对我的品德认可及肯定。

其次，从幼儿园开始，我就习武，至今已取得多次重量级比赛的项目第一名，其中在第四届世界华人比赛中我荣获第二名。多年的苦练使我不但有个健康的体魄，而且更有一种吃苦耐劳，坚持不懈的精神，直接受益就是表现在体育方面：每次学校举行校运会，我总是不负众望的拿到参赛项目第一，尤其引以为豪的是在20XX年的秋季运动会中，参赛的男子五年级组800米项目还破了校记录呢！在区运动会比赛中，也取得了骄人的成绩，其中男子跳远比赛我荣获了区第一名。这不仅给学校争了光，更增强了我的集体荣誉感。这些都得归功于我多年练就的武术，而且习武使我更有武德，能够宽以待人，包容心强。

再者，我喜欢文学，作文曾获江苏省级一等奖和二等奖等多个奖项。现在本人任职全校体育大队委职务，有较强的组织和领导能力，并荣幸的被选为护旗手。

另外，我的其他才艺也较突出，擅长街舞，溜溜球的表演，陀螺比赛，空竹表演，跳绳，一样都不逊色。基于我的多才多艺、全面发展，在六年级上学期被评为“百小之星”。

我不知道这样的自己能否选的上优秀学生。如果我有幸被评选中，那么我首先感谢各位领导、老师、同学的支持信任，是你们给了我这个机会。我会把这个称号当作今后的起点，更加严格的要求自己，使自己的`行为举止符合优秀学生的要求。

我的竞选宣言是：“我努力，我能行！今天你投我一票，明天我将给你一百个精彩！谢谢大家！”

大学优秀学生竞选稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五（五）班的王xx，虽然多次登上优秀学生竞选的舞台，但此刻心情还是无比的激动、兴奋，只有祝福今天能有好的表现，用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。

回想过去的时光，在xx中心小学这个充满花香、书香的校园里；在老师们的精心培育下，我与同学们一起茁壮成长。我不仅掌握了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。

从一年级开始，我一直担任班长职务，我严格要求自己的行为，做好表率作用。得到了老师们的信任，同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里，我能团结同学，处理好同学之间的关系，带领同学积极进取，做好同学与老师之间沟通的桥梁。

在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎，我的学习成绩一直保持在年级前茅，连续三年我都被评为“xx区优秀学生”。还获得了第二课堂优秀小读者称号。在20XX年xx镇教育局举办的数学竞赛中，我获得二等奖。

我的兴趣爱好比较广泛，班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。20XX年9月，我代表学校参加了xx文化站举办的“少年强国家强”讲故事比赛，获得了银奖。20XX年学校举办的歌唱比赛，我获得了二等奖。字迹清秀也是我的一大特点，20XX年学校举办的书法比赛中，我荣获一等奖。

在书香校园里成长的孩子都有阅读的习惯，我也不例外，我爱好阅读，阅读了大量的书籍，我家连续被学校评为书香家庭，我从书中学到的不仅是好词好句，而且了解了很多名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词、天文地理知识等，这些知识丰富了我的知识面、开阔了视野，还提高了我的写作水平，使我在各项作文比赛中脱颖而出。

“胜不骄，败不馁”是我的座右铭。过去的成绩已成历史，我不会躺在荣誉上睡大觉。如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。如果落选，我也不会气馁，会改正自己的缺点，努力做到更好。

初中学生学生会竞选稿 篇5

作为一个称职的学习部部长，首先应当有良好的学习习惯，能够合理、有效地利用和支配时间，提高学习效率，能够匀出更多的时间做学习部的工作。我希望能够充分利用校内的资源，和干事一起策划和开展年级的学习活动，推动年级学生会的发展。我的学习成绩很稳定，在年级中也是名列前茅。在班里我常参加学习活动的组织和策划，并创办了自己的文学社。

平时的我喜欢看书、绘画和旅行，也喜欢迎接新的挑战。这次参加学生会的竞选对我来说就是一次不小的挑战，也是一种有意义的磨炼。我对学习有信心，也希望通过担任学习部部长一职来把自己和其他同学出色的学习经验分享给大家。如果我当上了学习部部长，我就会着手开展年级的学习活动。比如策划各个科目的学习竞赛。定期开展关于学习习惯和效率的调查。

联合同学邀请名师、家长做讲座。给有才艺的同学搭建一个展示和交流的平台。并在期末进行学期的学习成果展示和总结。我会在日后的工作中不断地对自我进行改进和完善，提高沟通和管理的能力，集思广益，为同学们举办更加丰富的学习活动以提高大家学习的兴趣和能力，营造更浓郁的学习氛围。

初中学生会主席竞选稿 篇6

现如今，很多地方都会使用到竞选稿，好的竞选稿可以引导群众和评委，使他们能更好地理解竞选演讲的内容。竞选稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中学生会主席竞选稿3篇，欢迎阅读与收藏。

初中学生会主席竞选稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫**，来自非常优秀的初三三班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着多年班级工作和参与学生会活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望： “我要竞选学生会主席!”

曾经有过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自己锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席!

学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”我有足够的自信与能力来胜任这个职务!

首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!

其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分;两年学生会的工作，提高了我的协调能力;“市级三好学生”的获得，则是对我能力的肯定……

第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的`最大力量，进而更好地建设学生会!

谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作!用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私;像竹子一样每前进一步，小结一次;像太阳一样带给大家温暖。!

记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，我将竭尽全力与大家共创美好的未来，迎接城中学生会辉煌灿烂的明天!

初中学生会主席竞选稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

你们好！我是初一五班的学支宝，我今天要竞选的是学生会的主席。我认为，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里与大家参加竞选。多次从事文艺工作的我，在此期间学会了很多，但昨日已经过去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一个转折，珞珈山的书香之气带给了我学习的机遇，也带给了我施展才华的舞台。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们学校的各项工作搞得更好。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

我的演讲完毕，请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会，谢谢大家！

初中学生会主席竞选稿 篇3

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

初中优秀学生竞选稿 篇7

随着社会一步步向前发展，我们使用上竞选稿的情况与日俱增，竞选稿是一种实用性比较强的文稿，是为竞选演讲准备的书面材料。那么，怎么去写竞选稿呢？下面是小编为大家收集的初中学生学生会竞选稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中学生学生会竞选稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们！

大家好！

我是七年级（X）班的学生，我的名字叫xxx。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。

我对新奇的东西特别爱好，大人的手机总是我第一个会玩，许多功能大人用了好几年都不会，我一看就会用。我有我的博客，上面有我写的小文章和旅游的照片，还有好听的音乐，希望大家光临，并留下宝贵的评论。

我是一个性格外向，活泼好动的男生，班里的同学都喜欢我，喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕，几名同学拉着我的手说：我们相信你，你一定能成功。我说，行，我一定不辜负你们，结果我考得不错，班里的同学都为我欢呼，看，同学们多喜欢我，我相信大家也一定会喜欢我的。

我是一名热心的学生，经常帮助有困难的同学，有住宿的同学衣服破了，我拿回家去，让妈妈帮他缝起来，有的同学在学习上遇到困难，我会不厌其烦的给他讲解。

进入初中以来，我一直希望加入学生会这个大集体中，因为我知道学生会是学生代表选举的，为同学服务的人员，他更贴近同学，它更能反映同学们的心声。因此我早就想加入这个光荣的组织，为同学们工作，为我们敬爱的学校贡献力量。

如果我能加入学生会，我将行动起来，虚心听取学生代表的意见，代表学生的利益；听从团领导的安排，配合学校的工作；维护我们的校风校貌，改善我们的学习环境，提高学习质量，组织有意义的活动，丰富学习生活，让我们健康快乐的成长。等我们长大以后，会让每一位同学骄傲地说，xx实验二校我们从这里走过。

初中学生学生会竞选稿 篇2

老师们、同学们，大家好!我是初二三班的冯**。我竞选的职务是自律部部长。

我是一个性格开朗的女孩，做事情也比较严谨、认真，初一上学期，刚刚进入初中校园，我原本并不是很守纪律，但老师却让我当了纪律委员，我认为自己不能老师、同学对我的信任，所以逐渐变得自律起来。现在，我在班里已经担任了一个学期的副班长，能够管理好自身，更能够及时提醒他人。

自律部部长这个职务在学校学生会里也起着至关重要的位置，我想要竞选这个职务也是因为我觉得自己有能力，也有这个责任心去担当，我想要为自律部贡献出一份力量，希望能够在自律部展示自己的风采以及能力，带领同学们懂得自律，自律自强，使大家能够真正的做到自律。

我知道，加入学生会并不是那么容易，可能会有很多坎坷和困难，在工作中也有可能遇到问题，但如果我真的有幸当上了自律部部长，一定不会不轻言放弃，我一定会拿出我最饱满的工作热情、态度，以最好的状态去尽力做好每一份工作。更会在工作前做好准备，有一份清晰的对未来工作的计划，能够带领自律部做好每一份工作，能够让学校所下达的任务深入到班级中去。也希望能在自律部学习借鉴到许多从前没有的东西，见贤思齐，取长补短。

今天的演讲表达了我内心许多的真实想法，希望能够在将来的一天，能以自律部部长的身份参加学校的各项活动，带领自律部，也带领区实验学子走向更灿烂的未来!请大家支持我!

谢谢大家!

初中学生学生会竞选稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学：

大家晚上好

我是来自于105英语教育4班的杨贵森。今天我站在这里，企及更高的目标，竞选新一届的学生会。我想应该让这个职务去选择合适的人，并用事实验证他的选择。

竞争使人优秀也验证着优秀。所谓“沧海横流，方显英雄本色。”我毫不畏惧竞争并可望优秀，我愿意用实力作证明。

作为学生会，应该具有足以感染整个团队的个人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。去将才情淋漓尽致的挥洒，不拘泥于任何定势的思维和习惯，给这个团队注入强大的生命力，创造一种宽松开放的交流环境，荣辱与共的精神平台。去做好一个领带者的角色，善于沟通和协调。两年多的学生会工作所赋予我的精神信仰和实干哲学无一不培养了我这种领导、沟通的能力和对工作真挚纯正的热爱。

做学生干部，特别是学生会，要有卓越的判断力和行动力。世界是多元的，可选的内容更是层出不穷、丰富多彩。在这样炫目而纷乱的境况中，如何选出一条最适合自身发展的道路，并坚定、果断、义无反顾地走下去，从而赢得成功?价值取向和奋斗目标会清晰的为我们导航。学生会就是在团委老师的带领下，由拥有能力并热爱学生工作的人组成。我们一切活动的宗旨和目标就是为同学服务。目标如此明确，信念无比坚定，自信不胜充盈。我确信会怀着满腔的热情和不懈的努力带领我深爱的学生会延续最光辉的足迹，开拓最美丽的道路，为新一届的学生会注入勃勃生机!

人说“竹高千尺，一生虚心”于我，则是力求“千尺”不忘“虚心”。只有这样才能让我们的团队在极具活力的创新中稳步前行。

马，只有跑过千里，才能知具是否为良驹;人，只有通过竞争才会知具是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜欢享受拼搏的愉悦;我没有崇拜的英雄，但却有信仰的精神。我渴望在实践中增长才干、磨砺意志，获取真知。一种文化的特色与底蕴需要实际的体验和观察，同样一个人的精神追求与处世哲学也终须现实的检验。我希望用我的真诚和能力赢得大家的支持和信任。

请相信，有一种付出叫奉献，有一种期待叫惊醒，更有一种选择叫奋斗。如果你同意我所说的，哪怕只有一句，就请为我鼓掌吧!

初中学生学生会竞选稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫汪艳媚，来自八年级(4)班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着多年班级工作和参与学生活动的经验，我很自信地站在这里，面对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会!”

曾经有过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自己锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会!

学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔、卡耐基曾经曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。”我有足够的自信与能力来胜任这个职务!

首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!

其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分，把同学的利益高于一切视为工作宗旨。

第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的力量，进而更好地建设学生会!

谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作!用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私;像竹子一样每前进一步，小结一次;像太阳一样带给大家温暖。!

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我相信自己的实力，也相信自己的能力，更加相信我可以把学生会一职做好。一个好汉三个帮，我更需要的是各位同学的信任和支持。相信“天生我才必有用”的决心;相信“水能载舟，亦能覆舟”的深刻教训，在今后的工作中，牢记奋斗目标，努力前进!谢谢大家!

初中学生学生会竞选稿 篇5

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及。

假如我当上了学生会，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

初中学生学生会竞选稿 篇6

各位领导、各位同学：

大家好！

我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。首先，我向各位介绍一下自己：我叫XX，来自初一（XX）班，现为初一学生会卫生部负责人之一。

小时候，父亲曾对我说过：“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从上学期的一名普通成员到今天走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在这一年的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体。

最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好！

谢谢！

初中学生学生会竞选稿 篇7

亲爱的老师同学们：

大家好！我是XX的XX，今天我来竞选学生会主席。我能再次勇敢地站在这儿，就请大家为我鼓掌！

去年的这个时候，我也怀揣着一个梦想，来到XX中学，然后站在这里，想释放我的光芒和能量。可是，毕竟那个时候，我还过于幼稚，梦想没有成真。像小学生一样，气得直跺脚，然后让写的竞选感悟，我也就一句“见鬼去吧”直接抛在脑后。今天，我长大了，知道了那过于鲁莽。此时此刻，我为我的不负责任道歉并告诉学弟，学妹们，无论结果怎么样，是成功抑或失败，我们都不要放弃。

生活中又何止这一个挑战呢？升入初中，环境变了，人才也越来越多，或者昔日的你是班级的阳光，而今天不过是一株平常的小草；即将步入初三的我们，家长的期望，明知道学习日渐紧张，压力却几乎让我们的心情一落千丈。人在社会生活，总免不了遇到挫折，遇到风险，别慌！面对再大的灾难，也别忘了给自己一个真诚而坚强的意念。那么勇气就会延长，痛苦就会缩短。战胜苦难，首先要战胜自己；战胜自己，就要有一个执著的信念；只要信念不老，人生就会在追求永驻的春天。

回过头来，我们再看XX中学。XX中学，从很久以前就是XX中学的佼佼者。今天，我们美丽的学校更是大放异彩。历届中考状元的摇篮，素质教育示范校等等的荣耀在XX中学的校园上空盘旋。那怎么才能使我们可爱的校园更上一层楼呢？很简单，从小事做起。规范中学生日常行为，严抓课间，课上纪律，宣传“文明礼仪”的重要意义。只要我们每个人出一点力，那么这个学校一定更加美好！请同学们记住并努力做到“今天我以XX中骄傲，明天XX中以我为骄傲”。

初中学生学生会竞选稿 篇8

各位评委，各位老师，同学们：

大家好!

很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感谢。首先，我作一个自我介绍，我叫……现为学生会宣传委员

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会主席。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!

假如我竞选上了学生会主席，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们学生会的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。

此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。

假如我当选此届学生会主席，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

假如我就任了此届学生会主席，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的.条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为

敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。

初中学生学生会竞选稿 篇9

尊敬的各位评委，参加竞选的各位朋友们，大家好!

首先，让我再做一次自我介绍：我叫xxx，来自人力资源管理。很荣幸能再次登上这个演讲台来参加学习部的竞选复试，对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。

初试时评委曾问一个问题，就是“知不知道学习部是做什么的”?那么今天就这个问题我想再次作答：学习部作为学生会的主要部门,肩负着组织和管理学生，出勤检查及学生学习状况调查等方面的工作，是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的纽带。

因此，本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在高中时期当班干部的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：

首先要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。

其次要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及部内的工作，全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手和同学们信赖的学习部一员。

然后还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。

俗话说“言必信，行必果!”我知道在学习不为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能担的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!

今天站在这里参加学习部的竞选，我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听，而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想，学习部不是脱口秀展现才艺的舞台，而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场!拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵!

谢谢!

初中学生学生会竞选稿 篇10

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xxx，现年13岁，共青团员，就读于xx中学初二（x）班，担任班长职务。

在小学的6年里，我一直担任班长，并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。进入初中后，我担任班长，管理班级综合事务至今；曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。同时，我在长期的班干部工作中汲取到了实践中的真知，不断充实和丰富自己的工作。曾被评为区级“优秀学生干部”。后来被评为校级“优秀学生干部”。

我从一年级起学习钢琴，已考过中国音协钢琴业余十级。我对音乐的爱好，也充分发挥到了工作上来。在如今日渐繁重的学习任务下，大家是十分需要缓解压力负担的。至于缓解的形式，我认为通过音乐来放松是十分行之有效的，并且可以提高学习效率，同时充分体现劳逸结合；因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。

我的工作宗旨只有一个，就是全心全意为同学服务，做让同学满意的工作，因而我会不断地努力。我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。我的生日和莫扎特小儿子的生日是同一天，我相信自己，一定能争取做得与他一样棒，甚至比他更出色。

在学生会，我觉得最重要的是可以切实地为同学们服务。在为他人服务的同时，不仅不会耽误自己，而且对自己是一种鼓励和促进，一定会对自我起到极好的作用。

其次，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，也希望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用，把学校的各项工作协助搞得更好。

马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我希望参加学生会的另一理由，是在此过程中可以不断培养自己的工作能力，以提高和发展自己。

阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我也想说，请大家给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，以切实的行动证明自己的能力所在，为和谐校园环境的建设尽心尽力，使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步！