法制讲座结束语（通用11篇）
同志们，刚才，xxx 为我们作了一个内涵深刻、内容丰富、非常专业的知识讲座，他从……。等方面作了精彩的阐述。方教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步加强我县各级领导干部的领导能力和执行能力建设具有 很强的针对性、前瞻性和指导性。希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步突破思想障碍，按照科学发展观的要求，不断加强领导干部的领导力和执行力建设，以开阔的视野和统揽全局的思路，以更加扎实的工作作风，超额完成攻坚之年的各项工作目标任务，实现 xxx经济社会又好又快发展。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢 xxx 的精彩讲座！今天的讲座到此结束，散会。
篇二讲座主持词结束语 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐
贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!篇三讲座主持词结束语 未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值的代金券一张，在巨人学习使用。
刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。
感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。
愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!今天的家长会到此结束。
篇四讲座主持词结束语 蒋碧昆老师(1920xx 年)出生地是湖南省宁乡县花明楼，与前xxxx 是同乡、也是至亲(蒋先生的妻子是 xx 的外甥女)。蒋先生的家门是“一门三博士，双教两高工”。即儿子、儿媳和小女儿是博士;父子是教授;大女儿和大女婿是高级工程师。蒋教授以前说过，他教育子女的方法完全来自于当年xx的耳提面命：一个人的成长有主客观两个方面，但无论顺境还是逆境，关键还是靠自我;再就是，为学者首先要学会做人。
蒋碧昆先生精通国学，担任武汉青松诗社名誉会长，著有《蒋碧昆文集(毕奋诗词文丛)》等。
蒋碧昆教授在法学教育领域默默耕耘五十多年。播撒法学理念、畅言人间正道、弘扬宪政精神。我们都是在聆听中成长、启迪中感悟的、敬仰中前行。蒋碧昆老师今年83高寿，这天仍然活跃在教书育人与推进中国宪政的讲坛上，就值得我们尊敬与敬仰。
近日, 由陕西省财政厅政策法规处与财政干部教育培训中心联合举办的全省财政法制培训班在西安圆满结束。来自各设区市、杨凌示范区、韩城市财政局, 各依法理财试点单位的分管局领导、法制机构负责人和业务骨干, 厅机关各处室、厅属各单位的法制联络员近200人参加了培训。
本次培训是认真贯彻落实党的十八大精神, 全面落实财政“六五”普法规划, 深入推进财政“六五”普法的一个具体举措。旨在进一步提高财政部门法制工作人员依法行政依法理财的能力和水平, 促进全省财政法制建设发展。培训紧扣当前全省财税改革发展重点, 围绕我国税制改革的相关问题和发展趋势, 以及依法理财的工作重点, 邀请西北大学法学院王鸿貌教授、厅政策法规处刘普庆调研员分别以当前我国税制改革热点问题和依法理财与《预算法》的修改为主题进行了授课。
大家一致认为, 本次培训加深了对我国目前的经济形势和财政政策的了解和研判, 强化了对依法行政依法理财工作的认识, 提升了个人法制素养。通过学习培训, 拓宽了视野, 启迪了思维, 领会了方法, 对于正确执行党的方针政策, 做好财政法制工作, 提高依法行政依法理财水平有着积极的作用。学员们纷纷表示要将本期培训班的学习成果带回去, 运用到实际工作中, 全力做好本职工作, 为推动陕西财政新发展做出新的贡献!
吕和顺在讲话中指出，2015年度档案法制知识竞赛活动得到了全市档案部门的大力支持。各区县档案局、市属单位高度重视，积极组织和广泛参与，共有165761人参与竞赛活动。这是历年来我局组织档案法制知识竞赛，参与人数最多的一次，为宣传档案法规、推进依法治档发挥了积极作用，取得了良好效果。
郭飞在总结中说，本次竞赛活动主要有以下六个特点。
一是局馆领导高度重视，先后两次召开会议研究活动相关事宜，确保活动组织有序。今年年初，局馆领导召开局馆长办公会，专题研究活动方案，确立了活动的组委会、成员组成、活动组织、主责处室、奖项设置等内容。随着活动的深入开展，参与竞赛的人数超出预期三倍多，为提高获奖的范围和比例，鼓励参与活动的积极性，扩大档案法制宣传的效果，局馆领导又一次专题研究，同意扩大本次活动的奖励数量，将本次活动优秀组织奖数量由30个增加至50个，个人二等奖数量由50个增加至100个，个人三等奖数量由250个增加至300个。
二是竞赛活动启动早，组织周密，保证竞赛活动的落实。首先，在去年底策划时，就把档案法制知识竞赛活动作为北京市档案部门贯彻落实党的十八届四中全会精神、推进法治中国首善之区建设、推进依法治档的具体举措，并将活动纳入今年的国际档案日暨北京市第七届档案馆日系列活动进行宣传；其次，今年初经局馆办公会研究同意后，制定了更加详细的活动组织方案，并在《北京档案》第2期、北京档案信息网刊登了活动启事、试题和答题卡，同时，为便于各区县档案局、市属单位档案部门组织好竞赛活动，还在北京档案信息网发布了活动通知；再次，为使活动收到较好效果，将答案公布在《北京档案》第3期，使大家能够自行核对改正，保证知识竞赛答题的准确性；最后，预留组织、学习、答题、上交答题卡的时间，使各区县档案局、市属单位档案部门从上到下，严密组织，层层落实有了时间保障，从而使这次活动有计划开展，确保了效果。
三是精心编写知识竞赛试题，知识点丰富，力求覆盖面全。档案法制知识竞赛组委会为高质量地组织这次竞赛，抽调档案法规部门的资深工作者成立编题组，组织他们了解档案法律法规竞赛的目的和意义，掌握法制知识竞赛的规则和要求，精心编制竞赛试题，力求涵盖档案法规的各个方面。竞赛试题共50题，均出自《中华人民共和国档案法》《北京市实施〈中华人民共和国档案法〉办法》《档案管理违法违纪行为处分规定》的具体条款。其中既有档案定义和档案工作原则等基础题，也有文件归档及档案保管、开发利用、鉴定开放等实践题，还有对各级政府、各单位领导、国家档案馆、各单位档案机构在档案工作中的职责等管理题，以及对各种档案违法行为处分规定的罚则题。我们还研究试题答案，满足试题分布合理，答案精准、唯一的要求，从而保证这次知识竞赛贴近实际、于法有据，起到学法、普法、用法的目的。
四是各区县档案局、市属单位档案部门踊跃参与，积极组织，参赛人数创新高。这次法制知识竞赛活动共有16个区县档案局和101家市属单位档案部门组织本地区和本系统专兼职档案人员参加，共收到答题卡165761张，其中16个区县共接收101677张答题卡，占61.34%；市属机关共接收24236张答题卡，占14.62%；市属国企共接收39848张答题卡，占24.04%。
从参加人员看，首先，全员参与单位多。据对50家获得优秀组织奖单位的统计，共组织了2086个单位参加知识竞赛，其中962个单位为全员参与，占46.12%。其中东城区共组织了106个区属单位参加竞赛活动，106个区属单位中100个单位全员参与。市委办公厅组织市委16个部委办全员参加知识竞赛；北京出入境检验检疫局、北京市国资委、北京市市政市容管理委员会、北京科技大学、北京青年政治学院、北京联合大学应用文理学院、北京广利核系统工程有限公司上至单位领导，下至各部门工作人员全员参加知识竞赛。其次，各级领导积极参与。市公安局上至市局领导及各部室，下至各分局、派出所共6186人参加知识竞赛。最后，京外下属单位积极参与。建工集团、北汽集团、金隅集团、首钢总公司、北京银行、中建一局等市属及双管国企档案部门不但组织京内企业参加知识竞赛，还组织河北、吉林、内蒙等19个省市的京外所属企业职工参加竞赛活动。
五是各单位认真组织学习相关档案法律法规，参与竞赛活动，效果明显。各区县档案局、市属单位档案部门转发通知，要求在认真学习相关法律法规的基础上，参与竞赛活动。如西城区档案局明确提出“各单位要高度重视、认真组织学习”的具体要求。大多数单位都组织了专兼职档案人员进行档案法律法规的学习培训，使档案法律法规入心、入脑、入课堂，干部职工对档案法制的认识进一步提升，活动的效果更加明显。各单位档案部门在上交答题卡时，纷纷表示此次知识竞赛组织的及时、适时、有效，既加强了档案法制宣传，提高了法制意识，也扩大了档案工作的影响。
六是抽奖环节现场公证，组织合理，保证了活动的合法依规。为使整个活动合法依规有序进行，我们在现场抽奖环节特别邀请了北京市方正公证处为抽奖活动进行现场公证，公证处同志现场宣读了公证词，并出具了公证书。
同学们，刚才刘指导员用生活的案例，浅显的语言，解读了“过马路，左右看”“文明出行，从我做起”等一个个交通规则。告戒我们必须文明交通，从我做起;遵章守法，从每一步做起;珍爱生命，文明出行;学好交通安全知识，自觉遵守交通法规。
同学们，就让我们共同珍爱生命，共创平安大道、共筑文明交通，让我们携起手来共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳! 在这里我们再次用掌声感谢孔村派出所的领导给我们的关心和教育。讲座到此结束，祝大家幸福平安，健康快乐!
根据学校工作计划，为了切实加强法制教育，增强全体师生的法制观念，提高全体师生的法制意识，营造和谐健康的校园环境。经研究，决定举行延昌小学法制副校长聘请仪式暨法制讲座活动。现将有关安排通知如下：
一、活动时间：2015年11月3日（星期二）下午第二节课
二、参赛对象：全体师生
三、讲座形式：
五年级正副班主任带学生到报告厅参加现场观摩 其他年级在教师观看网络直播
四、工作安排：
1、音像调控：干忠宏
2、摄影摄像：奚舒伟
五、有关要求：
1、要求各正副班主任到班做好跟班管理与指导工作。
2、要求各行政班子成员做好相应年级组的巡视工作。
延小德育处
首先，作个自我介绍……，今天我们来参加学校的法制课，针对很多人对司法所业务不了解的情况，借此机会，给同学们简单介绍一下司法所的职能。
司法所是司法行政机关最基层的组织机构，是县（区、市）司法局在乡镇（街道）的派出机构，负责具体组织实施和直接面向广大人民群众开展基层司法行政各项业务工作。在基层政法机构体系中，司法所是基层政法组织机构之一，它与公安派出所、法庭共同构成我国乡镇（街道）一级的政法体系，成为我国基层司法运行机制中不可缺少的重要组成部分。在基层社会治安综合治理机构体系中，司法所是司法行政系统参与基层综合治理工作的重要成员单位，处在化解人民内部矛盾、预防和减少犯罪的第一线。
具体职责有九项：
1、指导管理人民调解工作，参与调解疑难、复杂民间纠纷；（东方经验、不喜欢打官司）
2、组织开展对社区服刑人员的管理、教育和帮助；（试行、五种人：被判处管制的；被宣告缓刑的；被暂予监外执行的；被裁定假释的；被剥夺政治权利，并在社会上服刑的）
3、指导管理基层法律服务工作；（代写法律文书、诉讼非诉讼代理、法律援助）
4、协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安臵帮教工作；
5、组织开展法制宣传教育工作；
6、组织开展基层依法治理工作，为乡镇人民政府依法行政、依法管理提供法律意见和建议；
7、协助基层政府处理社会矛盾纠纷；
8、参与社会治安综合治理工作；
9、完成上级司法行政机关和乡镇人民政府（街道办事处）交办的维护社会稳定的有关工作。
下面再给同学们讲一些与青少年密切相关的法律知识。我说两个方面的内容：一是要远离犯罪，二是要加强自我防范。
在法治社会中，法律是规范人们行为的一个最重要的准则，法律是至高无上的，是不可侵犯的，从小学习法律、了解法律、遵守法律、运用法律是十分必要，它将对我们中小学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的个人行为习惯起到重要的作用。能够帮组我们不走弯路，以便顺利的实现我们的人生目标。
大家知道，我们所处时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否分辨的清楚？你们是否想过，自己的一言一行都必须接受法律的约束？谁触犯了法律，就必须受到法律的惩罚。那么什么是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是情节轻微、危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：
一、犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；
二、犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；
三、犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天在座的同学们，你们都是未成年人。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的。在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。所以，我国《刑法》规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人”，只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任。由此可见，法律对未成年人加以保护的同时，也给予了一定的惩罚。那么有些同学会说，我现在还不到十四周岁呢。在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我们认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在这里，为了让同学们对犯罪有更形象的认识，从而远离犯罪，我给同学们举几个真实案例，来说明一些未成年人是如何由于不懂犯罪的概念、不知道用法律来规范自己的行为而酿成大错的：
一名十四周岁中学生投毒案，该学生买了一冰块咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里。第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰块水后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚。根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。后来这个学生被判处有期徒刑十年。
再给同学们讲一个案件：被告人刘某年仅15周岁，是一中学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧。但父母不给钱，怎么办呢？他想到了向同学下手敲诈钱财。一天，他在学校操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某。以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元。其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元钱。最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中。在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲。方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案。刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲诈同学的钱好玩，并不知道会有这么严重的后果”。根据我国《刑法》第十七条第2款规定：犯抢劫罪，已满十四周岁不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。刘某后被判处有期徒刑二年六个月。以上所列举的例子只是较为典型的两个案件。我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。所以在这里我要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是双休日、寒暑假，什么游戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。我们听到看到许多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，最后走上了犯罪的道路。
下面，我再给同学们讲一讲如何增强自我防范意识。
同学们在成长过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护公民的合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们合法权益受到不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧犯罪的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有执无恐地实施犯罪行为。所谓的犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护采取的各种措施和方法。根据《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：
一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。去年我乡寒溪一村民到派出所报案称家中几千元钱被偷，后经调查是邻居曹某所为，当时只有17岁，当派出所民警询问他为什么要盗窃时，他说他从小就喜欢偷家里的钱，因触犯了刑法，被公安机关刑事拘留，后被取保候，因属初犯、又是未成年人最后法院只判处了罚金，但是今年年初臧湾村一村民报案称价值1.8万元的金首饰被盗，后经派出所破案，又是曹某所为，虽然作案时还未满18周岁，但因属累犯这次在没有被允许取保候审，5月份被县法院判了实刑，现在还在坐牢。
二、树立自尊、自律、自强的意识
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。有一抢劫、伤害案，案犯舒某原是一名中学的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至成绩越来越差，他的母亲给他转学后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不上学的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。
三、增强辨别是非和自我保护的能力
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。这方面有一个非常典型的案例：被告人李某在网上认识一女网友17岁的苗某，案发当晚9点多，李某将苗某从市区约至一网吧，后李某等3被告人带着苗某乘坐出租车至一旅社内，与在房间内等候的另2被告人会合，此时已经晚上10点多，后5名被告人将此女轮奸。说道这里，不禁令人掩卷叹息，尽管这5被告人会受到法律的严惩，而被害人苗某作为一个豆蔻年华的女孩子，犯罪行为造成的可怕阴影可能会影响她的一生。如果当初她在接到网友邀请时能考虑一下，已经9点多了，有无必要非得在在晚上会见网友？如果她能在见面后及时离开，按时回家，而不是随同被告人去旅社，可能一切也就不会发生。李某等5人强奸一案就充分说明了增强辨别是非和自我保护的能力的重要性。
四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年人对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首选目标，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，一个叫小珍的女孩，是同学们学习的榜样。那天小珍放学后背着书包独自一人往家里走，罪犯王某看见小珍脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，心想：这个小女孩家里可能没有大人，我就跟着她，待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着小珍。走了一段路后小珍发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。小珍一直在家门前马路上逛来逛去，王某见小珍没开门就躲在马路对面等。过了一会儿，小珍看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨。张阿姨立即打110报警，得知警察即将到来时，张阿姨叫小珍去开门。在小珍开门后，王某就冲上前将小珍逼进一个小房间里反锁起来，并威胁小珍不准喊叫，他自己就到小珍父母的房间里翻东西，这时警察及时赶到将王某抓获。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。下面用发生在附近一所学校的案例说明，2009年5月10日凌晨，犯罪嫌疑人苏某、李某等人在网吧上网，没钱用的他们商量着去学校弄钱。步行来到浮梁某中学后，因学校小门未关，苏某、李某等四人轻易地潜入了学校。通过威胁靠宿舍窗边的学生开门进入宿舍实施抢劫。当晚，苏某、李某等人共抢了四五个寝室十余名中学生现金共计100余元。案发后，由于害怕，学生没有及时地反映情况，6月7日才由学校向鹅湖派出所报案，而报案后的当天晚上又发生一起入室抢劫，犯罪嫌疑人李某等两人又利用相同的方法进入学生宿舍实施抢劫。据查，５名犯罪嫌疑人都是早年弃学在外的小青年，弃学后游手好闲，后来竟纠集在一起，干起了敲诈、抢劫的勾当。他们当中年长的只有16岁，年纪最小的还不满14岁。如果被抢或知情的同学第一次抢劫时立即向父母或老师报告，就不会有后面的入室抢劫。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后，会自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢，处理这样的事情，正确的方法是及时向家长或学校汇报，有学校或者相关职能部门处理。再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及几个朋友在一起玩。一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱。” 蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他只好跟着去了抢劫现场。实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某。案发后，由于受害人及时报案，公安机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是他冤枉么？他不冤枉！他帮助他人以非法占有为目的，实施了强行劫取公民财物的行为，同样构成抢劫罪。蒋某最后因未满16岁被减轻判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你与同伴在一起玩，发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他；如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去犯罪。因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都为罪犯助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。
——下夹河学校举行青少年普法法制报告会
5月8日，新宾县关工委法制进校园宣传小组来到下夹河学校，把法律知识送到学生身边。
全校700余名师生聆听了法制报告会。下夹河学校校长赵晓主持会议，县五老报告团作了《从小学法守法 长大治国齐家》主题法制报告。
县关工委各位领导以案说法，讲解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与生活息息相关的法律知识，帮助学生运用法律武器维护自己的合法权益。增强了广大学生的法律意识和法制观念，让学生们学会明辨是非，规范自己的行为。
当前，我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在新的形势下，法制宣传教育是推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作，是提高全民法律素质的有效途径，也是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的重要保障。鉴于此，我准备了一篇关于农村法律法规的演讲稿。农村的法律法规涉及方方面面，内容繁杂，在这里我结合实际，主要从以下几个方面和大家探讨相关知识。
一、农村土地法律制度 中国作为一个农业大国，“三农”问题关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强、民族复兴。而要解决好“三农”问题，合理的利用农村土地也是一个关键的要素，关于农村土地的法律法规，我不想单纯的去搬那些生硬的条文，我想结合实际的事例主要从以下三个方面和大家一起学习。
（一）农村土地承包法
1、农村土地承包法关于承包方式的规定是:“农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式,不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地,可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包。”
2、农村土地承包期限:耕地为30年,草地30至50年,林地为30至70年。
3、土地承包的原则:一是按规定统一组织承包时,本集体经济组织成员依法平等地行使承包土地的权利,也可以自愿放弃承包土地的权利;二是民主协商,公平合理;三是承包方案应经本集体经济组织成员的村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表的同意;四是承包程序合法。
4、农村土地承包的合法程序是:(1)本集体经济组织成员选举产生承包工作小组;(2)承包工作小组依照法律、法规的规定拟订并公布承包方案;(3)依法召开村民会议,讨论通过承包方案；(4)的公开组织实施承包方案;(5)由发包方与承包方签订承包方案。
5、下面结合相关事例谈谈土地承包合同问题。（1）例：土地承包人去世后，农村户口家属可以继承他的承包权吗？村委会有权收回土地吗？
答案：承包人过世的，应判断他所在的承包合同内其他人员是否在世，如果都不在世了，属于全户消亡，发包方有权收回承包地。如果承包合同内还有其他成员，那么这份合同依然有效，发包方不能收回承包地。（如果该家属和土地承包人是同一户口的，则不发生继承，可以继续承包；如果不是同一户口，则不能继承承包地，只能继承承包收益，村委会有权收回土地）
（2）例：女儿出嫁后，在婆家村没有分到地，她原来的地村委会有权收回吗？ 答案：妇女出嫁，在新居住地没有获得承包土地时，原有承包地不得抽回。
（3）例：大学毕业后,户口迁移到工作单位，农村老家的土地承包权该不该保留？
答案：《中华人民共和国农村土地承包法》第四节 土地承包经营权的保护，第二十六条 承包期内，发包方不得收回承包地。承包期内，承包方全家迁入小城镇落户的，应当按照承包方的意愿，保留其土地承包经营权或者允许其依法进行土地承包经营权流转。
承包期内，承包方全家迁入设区的市，转为非农业户口的，应当将承包的耕地和草地交回发包方。承包方不交回的，发包方可以收回承包的耕地和草地。
第二十七条 承包期内，发包方不得调整承包地。
只有全家都迁移到了设区的城市，纳入了城市最低生活保障，村集体才有权收回你们家（家庭承包而不是个人承包）的承包地，村集体在承包期内也无权调整你们家（家庭承包而不是个人承包）的承包地。
（4）例：承包了几百亩土地，打算种粮食，可是付了承包款后却没有了启动资金，那么土地承包合同可以在银行贷款吗？（农村土地承包合同是否能贷款？）
答案：《中华人民共和国担保法》第三十七条、《中华人民共和国物权法》第一百八十四条都明确规定耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权不得抵押，可见土地承包经营权抵押贷款的根本障碍在于法律的禁止规定。但由于农民因缺乏可抵押的财产，融资渠道很窄，扩大生产规模存在很大障碍，而现阶段家庭承包经营的土地在农民的财产中，占有相当大的比重，允许农民以家庭承包耕地的承包经营权进行抵押融资，还是有很大的市场需求，因此目前很多地方纷纷开展土地承包经营权抵押贷款的试点。
农村信用社支农贷款主要用于四个方面。一是推进产业集中发展：支持规模化标准化基地建设和重大产业化经营项目，加大对乳品、酿酒、肉类等农产品精加工产业集群的扶持力度；二是推进农民向集中居住区集中：支持劳动密集型企业发展，鼓励农民自主创业，解决农民进城购房资金需求；三是推进土地向规模经营集中：支持农村新型集体经济组织发展，促进集中成片流转土地，推进粮食规模化生产；四是支持农田水利、农村能源、环境整治等农村基础设施建设。
所以，你可根据以上情况，选择适合的条款，写份贷款申请，到当地农村信用社咨询并申请贷款。
（二）关于农村土地承包经营权流转的问题
开展农村土地承包经营权流转,是党的十七届三中全会精神的重要内容，是转变农业经营方式，推进农村改革与发展的要求。土地承包经营权流转就是农民可以将自己承包的村集体土地部分或全部以转包，出租、互换、转让、入股等方式转移给第三方经营, 原承包方或第三方向村集体履行原承包合同的行为。通俗点讲，就是承包农户承包土地后，如果自己不愿意种土地，可以按自己的意愿将所承包的土地再次转交其他人耕种，自己可以从中收取一定的利益。当然，被流转出去的土地一般不能改变其农业用途。
1、如何办理农村土地流转？（1）“提出申请
a.土地流出方向村民组或村民委员会提出申请并填写流转申请书，内容包括：姓名、村名、面积、地名、地类、四至、价格、期限、联系电话等，由村流转信息员向镇土地流转服务管理部门报送。
b.土地流入方向镇土地流转交易管理部门提出申请并填写土地流转申请表，内容包括：姓名、单位、需求面积、地类要求、意向流转期限、拟从事经营项目、联系电话。由镇土地流转服务管理办理并向县土地流转交易服务中心备案。
（2）审核、登记
a.流出方土地情况审核按照“属地核实”的原则，经村民委员会和村民小组同意并办理相关手续后，进行登记。
b.镇土地流转服务管理部门对流入方的经营能力和经营项目进行审核后，进行登记。
（3）流转价格评估
流转土地价格由流转双方当事人协商确定，或委托镇土地流转服务管理部门组织有关人员评估土地流转价格，作为参考依据。流转面积较大的，可由县土地流转交易服务中心组织专家进行评估。
（4）信息发布
镇土地流转服务中心根据流转价格评估结果及土地流转双方提供的信息，在交易服务场所进行信息发布，并约请流转当事人会面，平等洽谈。
（5）自愿协商
县、镇土地流转服务机构作为管理、服务机构，协助土地流转双方依法自愿当面洽谈流转价格、期限等相关事宜。
（6）签订合同
土地流转双方协商一致，达成流转意向后，按程序签订统一文本格式的土地流转合同。
（7）鉴证、归档
土地流转合同文本一式五份，经镇鉴证。流转面积较大的应在双方自愿的基础上进行公证。合同文本流转双方各执一份，其余三份分别由村、镇、市归档备案。
2、转让与转包、出租的区别主要有哪些？
（1）转让时承包户须有稳定的非农职业和稳定的收入来源，而转包和出租没有此限制；
（2）转让必须事先提出申请并经发包方同意，而转包和出租只须到发包方备案；
（3）转让后新的承包方应当与发包方建立新的承包关系，原承包方与发包方的承包关系终止，而转包和出租继续保持原承包关系。
3、对未进行家庭承包的集体土地、水面等应如何流转？ 对未进行家庭承包的集体土地、水面、“四荒”地、林地以及整治开发的农村闲臵宅基地等，经村、组会议讨论研究，三分之二以上村民代表同意，按公开、公平、公正的原则，可以采取招标、拍卖、协商等方式进行发包，承包方依法取得土地承包经营权证、林权证后，可以采取转让、出租、入股、抵押或者其他方式规范流转。
4、土地流转纠纷解决
农村土地承包纠纷的解决途径主要有：
（1）协商：是由发生争议的土地承包当事人在自愿互谅的基础上，依据法律、法规规定和合同的约定，解决承包纠纷的一种方式，这是解决承包纠纷最基本、最有效的方法。
（2）调解：是指土地承包当事人双方发生纠纷后，在第三人的主持下，通过讲理劝说，分清是非，在互谅互让的基础上，依据法律规定，双方自愿达成协议，这也是解决土地承包合同纠纷的重要方式。
（3）仲裁：是指土地承包合同当事人双方根据纠纷发生前或发生后达成的仲裁协议，将争议的事项交给仲裁机构在查明事实、分清责任后，按照一定的程序作出对双方当事人都具有约束力的仲裁裁决，从而解决双方的争议。
（4）诉讼:当事人一方向人民法院起诉，人民法院通过诉讼程序解决纠纷，当事人不愿协商，或者通过协商、调解方式不能解决纠纷，也不愿进行仲裁时，可以直接向人民法院起诉。
农村土地流转发生争议或者纠纷，当事人应当依法协商解决。当事人协商不成的，可以请求村民委员会、镇（街道）调解。当事人不愿协商或者调解不成的可以向镇（街道）或者市农村土地承包仲裁机构申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。
（三）关于农村土地征用的相关问题
改革开放以来，伴随着经济的不断发展，农村的土地也在被不断的征用，为此，我们应该了解相关的法律知识。
1、什么叫土地征用？
土地征用是指国家为了社会公共利益的需要，依据法律规定的程序和批准权限批准，并依法给予农村集体经济组织及农民补偿后，将农民集体所有土地变为国有土地的行政行为。国家行政机关有权依法征用公民、法人或者其他组织的财物、土地等。
行政征收与行政征用的区别主要是：行政征收取得的是财产所有权，而行政征用取得的是财产使用权。
2、土地征用有哪些特征？
土地征用作为一种行政行为，在法律关系上具有以下几个特征：（1）土地征用法律关系主体双方是特定的，征用方只能是国家，被征用方只能是所征土地的所有者，即农民集体；
（2）征用土地具有强制性；(3)征用土地具有补偿性；
(4)征用土地将发生土地所有权转移。
3、国家集体土地征用应遵循的原则包括?（1）十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地的原则。（2）保证国家建设用地的原则。
（3）妥善安臵被征地单位和农民的原则。（4）谁使用土地谁补偿的原则。
4、我国征用集体土地的补偿范围和标准包括:（1）土地补偿费。（2）安臵补偿费
（3）地上附着物和青苗补助费。
我国土地的所有形式包括两种，一是土地的国家所有制，二是土地的农村集体所有制。我国农村土地征用是发生在国家与农村集体之间所有权的转移，它是国家为了公共利益的需要，依照法律的规定，在给予了农村集体经济组织和农民个人相应的补偿后，将农村集体经济组织所有的土地转变为国家所有。
关于土地征用问题,农民朋友关注的主要是赔偿问题,而补偿各地又不尽相同,那么补偿的标准是什么呢?（1）统一年产值标准的制订。省级国土资源部门要会同有关部门制订省域内各县(市)耕地的最低统一年产值标准，报省级人民政府批准后公布执行。制订统一年产值标准可考虑被征收耕地的类型、质量、农民对土地的投入、农产品价格、农用地等级等因素。
（2）统一年产值倍数的确定。土地补偿费和安臵补助费的统一年产值倍数，应按照保证被征地农民原有生活水平不降低的原则，在法律规定范围内确定;按法定的统一年产值倍数计算的征地补偿安臵费用，不能使被征地农民保持原有生活水平，不足以支付因征地而导致无地农民社会保障费用的，经省级人民政府批准应当提高倍数;土地补偿费和安臵补助费合计按30倍计算，尚不足以使被征地农民保持原有生活水平的，由当地人民政府统筹安排，从国有土地有偿使用收益中划出一定比例给予补贴。经依法批准占用基本农田的，征地补偿按当地人民政府公布的最高补偿标准执行。
（3）征地区片综合地价的制订。有条件的地区，省级国土资源部门可会同有关部门制订省域内各县(市)征地区片综合地价，报省级人民政府批准后公布执行，实行征地补偿。制订区片综合地价应考虑地类、产值、土地区位、农用地等级、人均耕地数量、土地供求关系、当地经济发展水平和城镇居民最低生活保障水平等因素。
（4）土地补偿费的分配。按照土地补偿费主要用于被征地农户的原则，土地补偿费应在农村集体经济组织内部合理分配。具体分配办法由省级人民政府制定。土地被全部征收，同时农村集体经济组织撤销建制的，土地补偿费应全部用于被征地农民生产生活安臵。
二、农业技术推广法律制度
科学技术是促进农业发展的第一推动力，农业技术推广是科学技术转化为现代生产力的主导力量。为加快农业科技成果转化，促进科技与农业的紧密结合，国家制定了一系列政策法规，扶持农业技术推广事业。农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。农业技术是指应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术。
1、农业技术推广应当遵循下列原则：（1）有利于农业的发展；（2）尊重农业劳动者的意愿；（3）因地制宜，经过试验、示范；（4）国家、农村集体经济组织扶持；
（5）实行科研单位、有关学校、推广机构与群众性科技组织、科技人员、农业劳动者相结合；
（6）讲求农业生产的经济效益、社会效益和生态效益。
2、农业技术的应用
农业技术应用是指农业劳动者和农业生产经营组织对推广的农业技术的应用。为确保农业技术的应用效果，支持和保护农业技术应用主体参与应用的主动性和积极性，《农业技术推广法》规定：
（1）无偿服务是农业技术推广的主要形式（2）农业劳动者享有对推广技术的选择权（3）农业劳动者享有接受培训和教育的权利
3、农业技术推广的保障措施（1）资金保障
为了保障农业技术推广的资金投入，《农业技术推广法》作了具体规定。
a.国家投入资金；
b.社会各界筹集资金； 1）集体资金；
2）有关农业技术推广单位通过自身经营服务创收筹集的资金； 3）农民、农民专业合作经济组织、供销合作社、企业事业单位等投入的资金；
4）国内外有关组织与个人提供的贷款和捐赠资金。（2）人员保障
为稳定农业技术推广体系和推广队伍，调动从业人员的工作积极性，《农业技术推广法》对有关保障措施作了具体的规定。
a.稳定农技推广队伍 b.提高从业人员素质（3）物资保障
农业技术推广工作的开展必须依托一定的物资条件，如必要的试验仪器、测试设备、生产资料、试验基地等。《农业技术推广法》明确的规定这些要受法律的保护，任何单位和个人不得侵占、平调、转租和拍卖。
三、农村婚姻法
当前农村离婚问题呈现离婚率居高不下、当事人年龄小且结婚时间比较短、外出务工人员多、女性提出离婚的多、涉及违法行为的多、当事人在法院判决不准离婚后短期内再次提起离婚诉讼的多等特点。其主要原因是打工外遏、婚外生情、草率处理婚姻问题等。司法机关在处理农村离婚案件过程中也遇到了当事人举证困难、公告送达和缺席判决的案件比例高、过错赔偿制度运用较少、离婚妇女的土地承包经营权在离婚后难以实现等问题。为维护农村的安定团结和健康发展，必须重视加强法律宣传工作和婚姻管理工作，尤其司法机关要正视问题，创造性地执行法律，充分行使法官的自由裁量权，通过正确贯彻实施婚姻法，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，引导人们树立正确的婚姻家庭道德观念，以构建社会主义和谐新农村。
1、《婚姻法》规定应当禁止的行为有哪些？
（1）包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为；（2）借婚姻索取财物；（3）重婚；
（4）有配偶者与他人同居；（5）家庭暴力；
（6）家庭成员间的虐待和遗弃。
2、结婚的法定条件有哪些？
（1）结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉；
（2）结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。晚婚晚育应予以鼓励；
（3）有下列情形之一的，禁止结婚：直系血亲和三代以内的旁系血亲；患有医学上认为不应当结婚的疾病；
（4）要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记处进行结婚登记。符合本法规的，予以登记，发给结婚证。取得结婚证，即确立夫妻关系。
3、婚姻法的“四个禁止”
（1）禁止买卖、包办婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。（2）禁止借婚姻索取财物。（3）禁止重婚。
（4）禁止家庭成员间的虐待和遗弃。
4、我国《婚姻法》的基本原则是什么？
我国《婚姻法》规定了五项基本原则，具体内容包括：（1）婚姻自由原则（2）一夫一妻原则；（3）男女平等原则；
（4）保护妇女、儿童和老人的合法权益的原则；（5）实行计划生育的原则。
5、在哪种情况下婚姻是无效的（1）重婚的；
（2）有禁止结婚的亲属关系的；
（3）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；
6、《婚姻法》对家庭暴力或虐待行为的受害人的救助是如何规定的（1）实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻调解；
（2）对正在实施的家庭暴力，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会应当予以劝阻，公安机关应当予以制止；
（3）实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
7、农村妇女离婚或丧偶后留在男方村中居住是否享有责任田、口粮田和宅基地
（1）农村妇女结婚或者离婚后，户籍迁往其他乡村的，其责任田、口粮田和宅基地应当由其落户的所在地解决；
各位老师，同学们：
进一步提高青少年的法律素养，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪，共建和谐平安校园。3月28日，新泰市“法制进校园”普法教育活动启动仪式在东都镇初级中学举行。该项活动由共青团新泰市委、新泰市教育局、新泰市司法局和民革新泰市基层委员会联合主办。整个活动将持续一个月，活动的形式主要有举办法制讲座、观看法律知识展板，参观青少年法律教育基地。今天，按照活动的安排，民革新泰市基层委员会的党员、民革新泰法律援助中心的工作人员来我校进行法制讲座，同时，民革新泰市基层委员会和山东创嘉广告有限公司（民革党员企业）共同向我们学校赠送了一套青少年预防犯罪知识展板，在此，我代表学校对民革新泰市基层委员会、民革新泰法律援助中心、山东创嘉广告有限公司和今天出席法制讲座的新泰民革的各位同志表示衷心的感谢。下面，有请民革新泰法律援助中心、（）律师事务所律师（）先生（女士）进行法制讲座，大家欢迎。
同学们，刚才（）给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法，使这次法制讲座起到应有的效果。同学们，今天的法制讲座已接近尾声，法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，后果自然不堪设想。所以，通过今天（）的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度，切莫一失足成千古恨。同学们，希望大家结对照刚才（）讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。学校还希望全体同学，通过这次法制讲座，写出自己的体会文章。好了，今天的法制教育活动到此结束。同学们，今天（）在百忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了生动的一课，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。
李凌律师 针对目标企业是一家正在建设中的生产型国有控股企业，讲座听众是公司中层管理人员，故根据其目前和将来可能遇到的法律问题，拟考虑从以下几方面进行法制培训：
第一篇 生产经营篇
1、《合同法》内容：
A、合同形式要件（包括法定形式、签字效力、签约代表人的职权、电子确认等基本常识）
B、合同基本条款
C、签约注意事项
2、《公司法》内容：
A、公司法调整范围及新旧变化
B、公司结构及议事规则
C、股东权益保护，特别是新公司法中对股东权利的限制和保护
3、《产品质量法》
A、产品质量法调整范围
B、产品质量法律责任
第二篇 内部管理篇
1、《劳动合同法》内容
A、新旧劳动法比较，用人单位注意事项
B、劳动密集型企业的法律成本合理规避
2、知识产权法内容
A、《商标法》
B、《反不正当竞争法》
第三篇 环境保护篇
A、《环境保护法》的概况及展望
九间楼中心学校“法制进校园，平安带回家”讲座通讯稿 为营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识， 3月22日下午，我校特邀九间楼乡派出所民警，九间楼乡中心学校法制副校长逯警官来校给一到九年级同学做法制知识讲座。
逯警官首先就一些基本法律知识以及现阶段中小学生容易受到的伤害给大家作了介绍;接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前中学生违法犯罪的现状、特点、成因，网络犯罪问题和如何防止中小学生违法犯罪等;最后介绍了中小学生应该如何遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略，具有很强的针对性和实用性。
通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。
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