学雷锋活动团支部报告

学雷锋活动团支部报告（共10篇）

学雷锋活动团支部报告 篇1

围绕“弘扬雷锋精神，共创美好校园”的主题，我团支部相应开展了“学习雷锋好榜样”主题演讲班会，“成长成才，报效报恩”主题活动班会，“做一件好事、参加一次志愿服务”志愿活动。部分同学在为团支部奉献的同时还积极参加校组织的“学习雷锋系列活动”中，为我团支部与校园的建设献出自己力所能及的一份力量。

在“学习雷锋好榜样”主题演讲班会中，就徐钢同志《学习雷锋好榜样——在全市深入开展学雷锋活动大会上的讲话》的演讲内容于同学们分享，使得同学们对雷锋同志的一生能有所了解，让同学们对雷锋精神能有更深入的认识和理解。弘扬，发展雷锋的“钉子”精神，让这种精神融入学生的本职工作，学习中。善于发现身边的活雷锋，对发现的好人好事给予表扬鼓励，提升同学们对学雷锋做好事的积极性和热情。

我团支部开展了“成长成才、报效报恩”的主题班会，针对大学生该如何成长成才，学会报效报恩的问题进行了一次深入的解析。主题班会上以PPT展示，图文并茂，形式丰富，让同学们能在一个轻松愉快的环境中学习。提升自己的自学意识，了解学习方法，做到自我学习，学而有道。以事例感悟同学，在学习时不忘心怀感激，感谢父母、感激老师、感激学校、感激社会，为哪些无私帮助过自己，扶持过自己的人给予回报，哪怕只是一句真诚的“谢谢”。

就“做一件好事、参加一次志愿服务”实践活动中，我团支部号召有志愿，肯奉献的同学，在楼栋靠大礼堂边上的天台进行清洁活动，为校园卫生的薄弱点，被忽视点做好清洁，让校园的各个方面的整洁美丽，为校园的洁美环境做出一份奉献。

上寨中学团支部学雷锋活动 篇2

一、指导思想

3月5日是全国学雷锋日。开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展“学雷锋做好六个一”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动要求

学习和宣传雷锋精神。通过讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记、讲雷锋故事，不断学习雷锋精神；通过专题板报、学唱雷锋之歌，开主题团会等形式，不断宣传雷锋精神。

三、活动内容

1、一次关于雷锋生平事迹的宣传、横幅

支部第2周做好一次关于雷锋生平事迹的展板宣传，在校园里悬挂“向雷锋学习”宣传标语。

2、一次以“今天我是活雷锋”为主题的社区志愿者服务活动在3月，发动各班团员青年利用双休日在社区开展防火禁赌、毒等宣传，以及以洁美乡村保护母亲河为主题的河道垃圾清理活动。

3、一次以“百名团员学雷锋”为主题的学校周边环境大扫除。

3月5日，由学校团支部组织八、九年级100名共青团员，利用

课余时间，对学校外侧河道进行一次集中垃圾清理活动。以实际行动

向雷锋学习。

4、一份以“向雷锋学习”为主题的手抄报

中学每班上交2份优秀手抄报，主题为“向雷锋学习”。

5、观看一部以雷锋为题材的电影

本学期第3周组织全体师生观看一部以雷锋为题材的电影。

6、一堂以“今天我是雷锋”为主题的团课

第4周各班团课主题定为“今天我是雷锋”，由团支部负责组

织同学学习雷锋的生平故事，并发出“向雷锋学习，从我做起”的倡议。

7、对在“学雷锋月”中表现突出的同学，校团支部统一进行表彰。

上寨中学团支部

学雷锋活动团支部报告 篇3

——“学雷锋红旗团支部”评选活动策划

一、活动时间：2010年3月30日（星期二）下午3：00~5：00

二、活动地点：学院203教室

三、活动主题：团旗飘扬心中，雷锋精神永存

四、活动目的：配合各团支部三月学雷锋活动，评选“学雷锋红旗团支部”，推动团支部加强组织建设，激励团员发挥主观能动性，弘扬学雷锋精神，增强学雷锋活动的延展性。

五、邀请嘉宾：学院党委副书记黄建荣老师、学院团委书记甘武琳老师、学院团委副书记黄文静老师、研究生会学生干部

六、评委嘉宾：原06级团委副书记梁颖苗、彭恩琴、李志强、原06级学生会主席夏士岚、各参选团支部团员代表各一人（共14名评委）

七、参加人员：各参选团支部团干和团员代表

八、活动流程：

1、主持人宣布“加强团的组织建设，构建学习型团支部”系列团日活动开幕，介绍系列活动流程及意义，介绍参加本次活动的嘉宾；

2、全体起立唱团歌；

3、主持人宣布系列活动之一——“学雷锋红旗团支部”评选活动开始；

4、学院团委副书记黄文静老师宣布本次活动前期评比结果（活动策划、总结和宣传稿的评比工作在活动前进行）；

5、主持人介绍评比规则；

6、各团支部PPT展示（评委现场打分，现场统分，每个团支部展示后公布前一团支部得分，每个团支部限时6分钟）；

7、学院团委发展历程和先进团支部事迹展示；

8、学院团委书记甘武琳老师公布评选结果；

9、学院党委副书记黄建荣老师颁奖；

10、学院党委副书记黄建荣老师总结发言；

11、主持人宣布活动结束。

九、活动前期准备工作：

（一）各参评团支部准备工作：

1、3月3日~3月21日，各团支部策划和组织实践学雷锋活动；

2、3月26日前各团支部把策划、总结和宣传稿发到组织部公共邮箱；13、3月27日，评委代表对各班策划、总结和宣传稿进行打分评比，并在3月28日中午前把评分表交回组织部；

4、3月28日晚上12点前，各团支部准备好活动风采展示PPT并发到组织部邮箱（PPT限时每个团支部6分钟）；

（二）院团委、学生会准备工作：

1、3月23日~3月25日，申请活动场地（院203），邀请嘉宾和学生代表（负责部门：秘书处）；

2、3月22日~3月26日，收集各支部活动策划、总结和宣传稿件（负责部门：组织部、团委宣传部）；

3、3月27日，组织各团支部进行抽签（负责部门：组织部）；

4、3月27日~3月29日，学院团委对各支部的活动策划、总结和宣传稿进行评比（负责部门：组织部、团委宣传部）；

5、3月29日收集各团支部PPT并审核，把PPT拷到活动现场的电脑里（负责部门：组织部、团委宣传部）；

6、系列活动横幅和活动时间提醒牌的制作（负责部门：学宣部）；

7、活动的PPT制作、现场拍照和活动后的总结宣传（负责部门：团委宣传部）；

8、沟通好活动具体流程，活动评分表格的制作和准备，团歌的准备（负责部门：组织部）；

9、布置会场，座位安排，嘉宾水的购买（负责部门：生活部）；

10、活动现场时间提醒、分数统计（负责部门：学习部）；

11、活动礼仪2人（负责部门：女生部）；

12、统计各团支部到场人数（负责部门：纪检部）；

13、主持人：程雨晴。

十、评分细则：（满分100分）

评分细则的前三部分为活动前期评分，由院团委学生干部打分；评分细则的第四部分由活动评委嘉宾现场打分，并由两名统分员去掉一个最高分和一个最低分，现场统分；评分的第五部分由院学生会纪检部在活动开始时统计各团支部出席人数并给分，由统分员现场统计总分，并由主持人现场公布各团支部总分。

（一）活动策划（10分）

1、活动创新，活动内容是否切合主题；5%

2、策划的考虑的是否全面等；5%

（二）活动宣传稿（25分）

1、投稿的积极程度（要求：按时交稿，由团宣统计）5%

2、宣传稿的质量（要求：主题鲜明5%、结构清晰5%、内容丰富5%、篇幅不得少于500字5%）20%

（三）活动总结（10分）

1、结构清晰、不得少于1000字5%

2、总结全面、发扬优点、总结不足5%

（四）活动风采PPT展示（50分）

1、整体效果美观清晰10%

2、内容充实、图文并茂10%

3、现场解说：表达流畅、语音清晰、大方得体、时间控制到位20%

4、组织形式新颖、活动具有后期延续性10%

（五）活动现场参与率（5分）

要求各团支部出席人数超过本支部团员数的50%，超过50%为5分，35%~50%为3分，20%~35%为1分，低于20%为0分

十一、预算

活动横幅制作：60×1=60元

鲜花一束：75×1=75元

嘉宾饮用水：1×15=15元

评分表的制作：5元

红旗团支部奖金：100×3=300元

奖状制作：5元

团支部学习雷锋活动心得体会 篇4

w.5Y k J.cO m文秘

团支部学习雷锋活动心得体会

雷锋似乎已经成为了一个家喻户晓的人物，他的名字将会永远在我们身边传响，他的事迹也将被大多数人效仿。作为新世纪的大学生，我们同样要有一颗爱心，去关心去帮助我们身边需要帮助的人。

为了进一步贯彻雷锋精神，加强同学们对雷锋精神的认识。倡导同学们学习雷锋思想，雷锋精神，举办了多次学习雷锋活动。这些活动能激发同学们对学雷锋做好事的认识，帮助大学同学提高思想和道德的修养，继而为成为一个德智体美全面发展的合格大学生做好准备，打下基础，为弘扬雷锋精神贡献我们的一份力量。作为新世纪的接班人，我们必须弘扬雷锋精神，把雷锋精神作为我们为人处事的标杆，时刻以雷锋作为我们的榜样。活动中，同学们走进雷锋，感受着雷锋的气息，进而加强对雷锋精神的认识，充分弘扬这种雷锋精神。使其真正投入到每个大学生的心中，进而形成关心他人，无私奉献的精神。

在我们身边同样存在着雷锋一样的人物，<莲~山 课件 >他们用真情刻化着身边的小事，体会着助人为乐的快乐，通过了解他们的故事，我们感受着雷锋精神的存在，也深刻的认识到“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。

从雷锋留下的日记，和一些生前用过的东西中，我们似乎真正走进了雷锋，走进了雷锋精神。在对身边的平凡又不平凡的小事的拍摄中，同学们真正感受着学习雷锋的快乐，<莲山~课件 >相信在今后的日子中同学们一定会以雷锋作为榜样，认真贯彻雷锋精神，把雷锋当作为人处事的标杆。雷锋虽然已经离开了我们，但他的精神却无处不在。从雷锋身上我们看到了中华民族的希望。学雷锋做好事，是每个公民的责任和义务，更是我们大学生应具备的良好品质。我们要从自身做起，用自己的一颗爱心去关心，去帮助那些需要我们的人。让我们伸出爱之手，打造更美好的人间。

莲山 课件 w w

学雷锋活动团支部报告 篇5

为深入贯彻落实共青团贵州省委的《关于在全省青少年中深入开展学习雷锋活动的实施意见》（黔青发[2012]2号）和《关于“3·5”期间集中开展学习雷锋活动的通知》（黔青通字[2012] 8号）相关文件精神。现就我校实际情况，特制订如下活动计划。

一、指导思想

以十七届六中全会、中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见以及团中央办公厅《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》精神为指导思想，传承和弘扬雷锋精神，促进社会注意核心价值体系建设，不断提升广大青少年学生思想道德素质，深刻认识在青少年学生中深入开展学雷锋活动的重要意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一面永不褪色、永放光芒的旗帜，引领着青少年奋发进取、健康成长。

二、活动安排

1、中学团支部组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话。

2、学校学雷锋标语悬挂、团委、各班黑板报出版；组织各班出好学雷锋的手抄报。

3、召开一次学雷锋主题团会。组织学习雷锋的故事、雷锋的名言、读雷锋的日记，看雷锋的视频。

4、团支部办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷

锋精神。

5、组织一次雷锋精神调查：

6、组织团员分批进行对街道、水沟及清理墙上违规张贴的广告等义务劳动。

7、参加学雷锋社会实践活动。在学生中开展学雷锋做好事活动。

8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。

洒基镇中学团委

学雷锋活动团支部报告 篇6

为了更好的反映429班同学学习雷锋的成果，对429班响应学校并完成“雷锋家乡学雷锋，文明衡阳我先行”主题活动中的表现以及完成情况做了以下总结

一、宣传工作方面

用黑板报等形式宣扬“雷锋精神”，给全班同学展示出雷锋的感人事迹，号召同学们向雷锋学习，给同学们营造了良好的宣传氛围。宣传委员积极联系学校广播站，播报“429班学习雷锋事迹”，用周三中午时间宣传“429学雷锋活动方案”。宣传方面的工作给班级具体活动起到了很大程度上的促进作用。

二、活动实施过程

利用班会课时间开展一场“雷锋家乡学雷锋，文明衡阳我先行”的主题班会，在班级内分成八个小组进行讨论和实践活动，此次班会课效果非常明显极大的提高了同学们学习雷锋的热情。为接下来的“校园小义工”和具体活动打下良好的基础。

在校园做一天“校园小义工”的活动中，429班小义工们积极主动为学校道路清扫垃圾，认真地将学校办公楼、B栋教学楼一楼办公室进行了打扫，为学校老师及领导提供干净舒适的办公环境。

三、小组完成情况

各小组的成员都认真、主动地完成了本小组的活动方案，有些小组完成十分出色（表扬:第四小组，第六小组），但同时也有个别小组存在问题（如：第一、二小组，活动形式太过于单一）。

四、表彰总结

在本次学雷锋活动中涌现出了一批积极参与活动且表现突出的同学。班委及时给这些同学在班级中进行了通报表扬。具体同学如下：

（周雯怡、陈泳宇、王誉蓉、伍戎杰、夏紫欣、龙思晨、李璐）

五、关于整个活动的总结

总的来说，这次活动完成地较为圆满，同学们大都自愿并主动参与到活动中来。不仅鼓励自身互帮互助的热情同时提升了道德品质，让同学们意识到了什么是真正的“雷锋精神”。

经济系学雷锋活动报告 篇7

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。刚刚三月，是我校雷锋活动月。

我们经济系做了“学雷锋”活动总动员，全系学生积极响应号召，从身边小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内展开了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的事情少了，相互关怀的人多了，同学们之间的隔阂少了，我们的同学们正在发生着变化。

为响应号召，培养我系学生会成员的“雷锋精神“，增加学生会干部成员之间的凝聚力，3月6日下午四点半，学生会干部在系部辅导员的带领下在图书室进行义务劳动。

同学们拎着扫把、拖布，提着桶，拿着抹布，浩浩荡荡的来到了图书室，在管理员对我们进行了任务分配后，我们分成了几个小组开始干活，有的擦桌子，有的整理书籍，各负其责，呈现出一幅其乐融融的场面，个个有说有笑，互帮互助。同学们以自身的行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋。“

3月5号“学雷锋月“已过去，但同学们参加学习雷锋活动的热情依旧不减，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。

个人学雷锋社会实践活动报告 篇8

实践主题：关爱弱势群体，关心社会，学雷锋见行动 实践时间：2013年8月至2014年6月 活动背景：

围绕纪念学雷锋活动发起50周年,为培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人积极参与社会实践教育活动，在全社会形成“做文明人、办文明事”的良好风尚，根据省市及教体局“践行价值观文明我先行”主题系列活动方案的要求;为发扬中华民族互助团结“一方有难八方支援”的关荣历史传统。我邵寨小学一年来涌现出了关爱弱势群体的校园实践活动高潮，让我深刻感受到了雷锋精神的魅力。四年级班主任陈玉凤老师就是我校学雷锋实践活动中涌现出来的先进典型。活动内容：

四年级的班主任陈玉凤老师接到这个40名学生的大班级后，发现班上两个残疾学生在学习、生活上都受到了较大的影响。患小儿麻痹症的赵欣走路一跛一瘸，东倒西歪；贾文贺有先天型腿软症，走路时腿一软突然便会摔倒，他上下楼梯很困难，扶着栏杆中途休息两次，才能到二楼教室。陈老师向其他班请求想让本班教室调换到一楼，但一楼只有一个教室，有一年技校学生使用，她这个建议没被接受。后来，陈老师就天天站到楼梯处目送学生上下楼，发现这两个学生走不好，就赶快去搀扶，发现有外班同学抢到，就刻意保护他们两个，并积极引导全班学生关爱残疾学生。在她的引导下，班级成立了爱心天

使、绿衣使者小分队。爱心天使小队，每天上放路队，搀扶护送这两个不同村子的学生回家.，因为爱心小天使都是同路的本班学生。绿衣使者负责在学校帮助贾文贺同学，生活和学习。有时，下楼专门护送，甚至上厕所也跟随护送。有时他摔倒了，发现后绿衣使者立刻把他扶起来，或呼喊老师来帮助。贾文贺，从上四年级起，因行动不便，学校帮他联系到社会志愿者，为他赞助生活费，他每天免费在学生食堂就餐。陈老师还组织绿衣使者队员天天为他送饭，洗碗筷，如李硕硕、陈建增等同学。虽然要强的贾文贺也尝试自己去打饭，但因走路不稳摔倒过两次后，老师便呼吁学生一定要坚持天天为他打饭，刷碗筷。

2013年冬天来了，在陈老师的示范带动下，我校所有师生都伸出援手。向各自班级的贫困生、单亲或孤儿学生捐献衣物、学习用品。学生们天天都能见到许多大小不一的包装袋装的衣服鞋帽等被整齐的摆放在教师办公室门外走廊的大桌子上。老师们会组织本班的贫困学生抽时间到这里试穿并领走物品。

2014年5月15日，我校老师在赵玉杰校长带领下到校外公路上清理两侧一公里长路段的垃圾和杂草灌木，陈玉凤老师当时身体不佳，但她仍主动参加。劳动使公路变美了、干净了，同学们上放学更加安全了。赵校长在教师会上热情地赞扬陈老师是老师们的楷模、模范，是我校雷锋式教师。

活动总结：

党支部活动报告 篇9

——学生党员志愿服务系列活动报告

一、活动内容概述

号召所有学生党员和入党积极分子有计划、有步骤、有实效、有影响地开展志愿服务活动。二、活动组织及要求

在活动过程中要“亮出旗帜、做出表率、取得收获、具有影响”。主要参与过程以支部为组织单位、以学生党员为主要对象，分为日常的志愿服务活动和暑期志愿服务活动。在活动过程中联合社区街道、企事业单位、志愿服务组织开展日常性的志愿服务活动及专题志愿服务活动。

三、活动细节与具体活动内容

（一）日常志愿活动、“六个一”---在学校周边及社区开展爱老敬老活动

“六个一”活动，即：开展一次家政服务，组织巾帼志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天;开展一次节日慰问，组织学生志愿者到敬老院、光荣院，为老人送去节日食品，开展联欢活动;开展一次医疗义诊，组织医疗卫生志愿者深入基层社区，为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗;开展一次心理辅导，组织心理专家义务为老人们进行心理辅导和心理咨询，帮助他们掌握心理调节的有效方法，预防心理疾患的发生;开展一次户外健身，组织青年志愿者陪伴老年人观景赏花、健身;开展一次文娱活动，活跃老年人的节日生活。

2、“守护环境”----街道清洁志愿活动

组织全体学生党员对街道进行清扫和环境维护，清洁范围集中在磐石路和亚泰大街两侧。此外，针对文昌路小北门烧烤摊及水果铺位等食品垃圾较多的地方进行了着重，有规律地清扫，并取得良好成效。

3、“五比五争当”

a、比学习，争当读书先锋。让学习成为每个人的不懈追求，丰富自我，提升素质。开展“日学一小时，月读一本书”活动，人人争做学习者，人人都是读书者。

b、比能力争当志愿先锋。在志愿服务活动中积极表现，肯干实事。c、比爱心，争当爱心先锋。愿意关爱老人，团结同学。对学习或生活上有困难的同学伸出援手.d、比贡献，争当服务先锋。立足实际关注群众需求，为群众做好服务工作，引领他们在道德修养、思想品质、业务水平向高保准迈进。e、比形象，争当德行先锋。要发扬勤恳勤勉、扎实踏实、严谨严格、精心精细的工作作风，努力学习，奋进创新。

（二）暑期志愿服务活动 1 爱心短期支教活动

党支部组织党员前往河南南阳十里河小学进行短期支教。精心准备的课程包括且不限于语文、数学、英语与人文学科（音乐、美术、心理、自然等等）。举办了丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、舞蹈培训、演讲竞赛。半个月内我们的党员同志与孩子们朝夕相处，结下了深厚友谊，切实落实了为群众服务与密切联系群众的党员要求。

2、校医院志愿者活动

暑假期间组织党员在各个校医院做志愿者，主要工作为指导患者尤其是外地或年老或无人陪伴的患者以正确的流程就医。帮助不了解医院地形的病人们给出方向和引导，让他们能够更加及时的就医，解决自己的病症。“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。弘扬志愿者精神，传播先进文化，为建设互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”党员志愿者们在给病人提供便利的同时，也带去了一份社会的关怀，让前来就诊的广大患者感受到社会的温暖，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。播撒爱心，传播文明。将“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，传遍整个社会的每个角落，并最终会汇聚成一股强大的社会暖流，情暖人间。四、活动成果与总结

奉献”原指恭敬地交付、呈献即不求回报地付出。奉献精神 是高尚的是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动、这些都 体现着高尚的奉献精神。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为 善、有爱无碍、平等尊重、这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距、是没有文化差异、没有民族之分、不论高低贵贱的平等之爱、它让社会充满阳光般的温暖。志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境、自强自立、重返生活舞台。受助者获得生活的能力后也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中。这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。

党支部实践活动报告 篇10

主题：志愿活动及义务劳动

参与人：082103、082104党校培训学员 时间：2010年12月9日上午 地点：辛亥革命纪念馆

活动内容：在辛亥革命纪念馆清洁卫生、参观辛亥革命纪念馆接受爱国主义教育。活动心得：

12月9日，我实践活动小组9名党校学员参观了辛亥革命纪念馆,早上九点半出发,十点半抵达辛亥革命纪念馆。我们在革命馆内参观了一个多小时,在导游的解说之下让我对辛亥革命纪念馆以及辛亥革命的历史都有了更多的了解。

抚今思昔，也让我更加深切怀念伟大的革命先行者孙中山先生以及无数为了国家解放、民族复兴不懈奋斗英勇牺牲的志士仁人、革

命先烈。他们的革命事业和崇高精神永放光辉。

辛亥革命是中国革命史上的一次伟大革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建的近代民族民主革命。这场革命，推翻了清朝政府，结束了统治中国几千年的君主专制制度，打击了帝国主义在中国的侵略势力，传播了民主革命思想，为中国的进步打开了闸门。辛亥革命夭折了，但革命火种没有熄灭。８年后，五四运动爆发；１０年后，中国共产党诞生，中国革命进入崭新的阶段；３８年后，以毛泽东同志为代表的中国共产党领导全国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，开辟了历史新纪元。

站在新世纪的历史转折点上，我们比以往任何时候都更加自信和清醒地看到，中华民族的伟大复兴正逢其时。我想我们纪念伟大的辛亥革命，就是要激励全体中华儿女，继承和发扬辛亥革命精神，努力营造爱国、统一、团结、奋进的良好气氛，为推进中华民族的伟大复兴，促进祖国统一努力奋斗。在风雨如晦的旧中国，辛亥革命的志士仁人发出了“ 振兴中华”的呐喊，而今,在社会主义的中国,我们正沐浴着改革开放带来的物质、精神上的春风。我们的祖国从来没有像这样清醒过，我们应该在这个时候团结起来，勇于拼搏，不断学习和掌握科学文化知识，践行科学发展观，为中华民族的伟大复兴做出积极的贡献！

在参观完辛亥革命纪念馆后，我们拿起了抹布，扫把，墩布，簸箕开始义务劳动。地面、长椅、栏杆都被我们打扫得干干净净一尘不染。虽然天气很冷、虽然早晨的风有点萧条，但我们各个都累得大汗淋漓。这不仅仅是一次简单的义务劳动，这是表达我们对爱国主义的尊敬和爱国主义的热情的方式。同时，这也是我们对社会的一点点回报。

这次实践活动很成功，我们不仅仅以自己的方式达到了实践的目的，为社会做出了力所能及的事情，同时也受到了爱国主义教育。

082103、082104实践活动小组