新风系统和中央空调(通用8篇)
办公楼自98年运行以来,中央空调系统只在06 年清洗过一次,目前该系统堵塞和污染严重,直接影响制冷制热效果和职工的身体健康。
一;中央空调系统清洗
1;清洗依据
根据卫生部颁布的卫监督发200653号关于【公共场所集中空调通风系统卫生管理办法及规范】等文件要求,已投入运行的集中空调通风系统应每两年对其进行一次预防空气传播性疾病的卫生学评价等等等。
一; 提交清洗方案
全系统清洗;机器人加人工清洗
1;中央空调通风系统清洗;包括297台风机盘管表冷器,除污器,风机,集水盘,散流器,回风口清洗,玻璃钢风管主管道清洗,信封管道调节阀清洗,调试。
2;中央空调水系统清洗;冷却塔系统整体。
3;2台50万大卡的溴化锂制冷主机
二;维修项目
1;更换部分软接头,阀门50%计算,需换300个软接头,300个阀门。
2;更换50%风机电机【30-40瓦】150台
3;更换IS150-125-315A型22千瓦冷媒循环泵3台【含运费,安装费等】
4;更换进出口阀门DN200竹杠中压阀,止回阀共计28个
5;新风机房加装暖气片,型号760型,30片|组,18层,【含阀门】
6;22层消防水箱需更换。规格4*3*2米,选用18K304不锈钢,厚度【底3.75mm,侧,上3mm,拉筋及支撑,保5年】
7;风机面控换成液晶控制面板280个
8;溴化锂机组2号机维修;2号机自2002 年高压喷淋嘴故障,效率不及30%,故对2号机进行更换喷头大修。
9;维修1楼新风机房正压送风机,【噪音大,震动强】
10;保养空调冷却泵3台,型号;150-125-400,45KW.11;维修4台冷却塔【4台布水器,4台风机电机】
12;更换自来水恒压装置一套【变频柜一台,4台DL40*4离心泵,3KW,以及管道,阀门,软接头 等】
三;更换新风机组
1 实验台工作原理
实验室设备机房内安装有一台组合式空气处理机组和一台被测液体除湿新风处理机组。组合式空气处理机组能对被处理空气进行降温、除湿、加热、加湿等多段组合式处理,送出不同状态参数的空气,模拟液体除湿新风处理机组测试所需的“新风”状态参数;被测机组为热泵驱动型液体调湿新风处理机组,以LiBr溶液作为工质对,工作压力为常压,利用盐溶液在一定条件下能吸湿或放湿的传质特性直接处理空气,压缩机额定功率为6.1 kW,最大送风量为2 200 m3/h。实验室分为实验设备机房和实验房间两部分,封闭的实验房间内设有风机盘管和冷辐射板等空气处理末端设备,使该室内空气状态参数满足实验要求,维持一定的室内热湿平衡条件。机组的基本结构见图1。图中①号~⑥号为模块单元。模块①和②为调湿单元,模块③和⑧,④和⑦构成两组全热回收单元,模块⑤和⑥为再生单元。
在调湿单元中,由溶液泵抽出的溶液与蒸发器换热后被冷却降温,再通过布液器均匀喷洒,与新风接触后吸收其中的水分和热量,形成干爽的新风。
在再生单元中,稀溶液经热泵的冷凝器换热而被加热升温,然后与室内回风接触得以浓缩再生,流回调湿单元进行循环。
在全热回收单元中,溶液自顶部的布液器喷淋而下润湿填料,并与室内回风接触,溶液被降温浓缩,回风被加热加湿。降温浓缩后的溶液从上层单元底部溢流进入下层单元顶部,经布液器均匀的分布到下层填料中。新风在下层填料中与溶液接触,溶液被加热稀释,空气被降温除湿。溶液重新回到底部溶液槽中,完成循环。
2 实验测试情况
实验选择在以广州为代表的高温高湿地区的气候特点下进行L16(215)正交实验,其中忽略了各因素之间的交互作用对机组除湿量的影响。实验中的新风干球温度选取A1=28 ℃,A2=32 ℃;新风相对湿度选取B1=75%,B2=85%;送风风量可通过风机变频调节,新风风量选为C1=450 L/s,C2=550 L/s;回风温度D1=26 ℃,D2=28 ℃;回风风量E1=200 L/s,E2=350 L/s。通过测定新风吸入口、送风口的空气状态、风速可获得被测机组的除湿量,实验时改变新风入口、回风参数,可调节出实验所需状态。
3 除湿量的影响因素分析
3.1 机组除湿量的显著性影响因素分析
由实验实测机组新风进口、出口空气参数计算得出机组除湿量,由表1可知,在影响除湿机组除湿量的各分析因素中,新风湿度、风量的极差相对较大,其他因素的极差较小;新风含湿量、风量对除湿量影响显著,新风温度和回风温度、风量对除湿量影响较小。
g/s
3.2 新风参数对除湿量的影响
在新风干球温度为28 ℃~32 ℃,新风湿度为25 g/kg,新风风量为550 L/s,回风温度为26 ℃,回风风量为250 L/s的情况下,测定除湿量随新风进口空气温度的变化曲线如图2所示。由图2可知:除湿量随进口空气温度的增加而增加,这是因为随着空气温度的增加,空气中饱和水蒸气分压增大,增加了传质的推动力,因此除湿溶液吸收更多的水分,使除湿量增加,但除湿量随进口空气温度的增加而增加的趋势不明显。
在新风干球温度为32 ℃,新风湿度为21 g/kg~28.5 g/kg,新风风量为550 L/s,回风温度为26 ℃,回风风量为250 L/s的情况下,测定除湿量随新风进口空气湿度的变化曲线如图3所示。由图3可知:除湿量随着进口空气湿度的增加而增加。
在新风干球温度为32 ℃,新风湿度为25 g/kg,新风风量为450 L/s~575 L/s,回风温度为26 ℃,回风风量为250 L/s的情况下,测定除湿量随新风进口风量的变化曲线如图4所示。由图4可知:除湿量随进口风量的增加而增加,这是由于随着风量的增加,空气含湿量浓度变化减小,增加了传质的推动力,因此除湿溶液吸收更多的水分,使除湿量增加。
3.3 回风参数对除湿量的影响
在新风干球温度为32 ℃,新风湿度为25 g/kg,新风风量为550 L/s,回风温度为26 ℃~28.5 ℃,回风风量为250 L/s的情况下,测定除湿量随回风温度的变化可知:除湿量随回风温度的增加而减小,这是因为在再生单元和全热回收单元中,溶液与室内回风接触,回风温度较高时,再生后的溶液温度也较高,不利于调试单元除湿。
在新风干球温度为32 ℃,新风湿度为25 g/kg, 新风风量为550 L/s,回风温度为26 ℃,回风风量为100 L/s~350 L/s的情况下,测定除湿量随回风风量的变化可知:除湿量随回风风量的增加而增加,在再生单元中,回风的风量越大,回风与溶液间的温度梯度越大,回风能够带走更多的热量,从而溶液能够被降低到更低的温度;在全热回收单元中回风与溶液进行热质交换,回风的风量增大,相对增加了传热、传质的推动力,回风能够带走溶液中更多的热量和水分。
4 结语
1)采用正交实验法研究了新风、回风对机组液体除湿量的影响,结果表明对于夏热冬暖地区的夏季来说,新风含湿量对除湿量的影响最为显著,新风风量次之,新风温度和回风温度、回风风量对除湿量的影响较小。新风含湿量和新风风量是影响机组除湿量的主要因素。2)机组的除湿量随着新风进口空气流量、含湿量、温度和回风风量的增加而增大,随着回风温度的升高而降低。3)夏热冬暖地区新风处理系统在夏季以除湿为主,新风进口空气含湿量、流量对除湿量影响显著,在以广州为代表的高温高湿地区适合用液体除湿空调机组进行除湿。
参考文献
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特种设备专项整治方案
为了加强对制冷行业和中央空调系统特种设备的安全监察,预防事故发生,根据《特种设备安全监察条例》、《特种设备安全监督检查规则(试行)》等相关规定和省质监局《关于开展制冷行业和中央空调系统特种设备专项整治的通知》(闽质监„2010‟681号)精神,结合我市制冷行业和中央空调系统特种设备的具体情况,特制定我市制冷行业和中央空调系统特种设备专项整治方案。
一、工作目标
全面摸清我市制冷行业和中央空调系统特种设备的数量、分布、安全状况、存在的事故隐患等,坚决纠正非法违法使用特种设备的行为,依法取缔报废、淘汰非法制造的特种设备,杜绝不检验、无证使用、“带病运行”的特种设备,改善冷库特种设备的安全状况。
二、检查范围和内容
列入检查范围的特种设备主要是冷冻系统的压力容器(中间冷却器、氨油分离器、贮氨器、冷凝器)、压力管道。重点检查内容四项:一是特种设备注册登记情况;二是定期 1
检查情况;三是作业人员持证上岗情况;四是管理制度落实和应急预案执行情况。
三、工作要求
(一)提高压力容器注册登记率。
在检查现场应按照质量证明书、注册登记证及检验报告认真核对在用压力容器,符合办证条件或可通过整改满足办证条件的,各镇(街道)安办应督促使用单位认真整改,积极指导使用单位办理注册登记。部分企业存在只检验不办理使用登记证的做法应予以纠正,杜绝无证使用,切实维护特种设备注册登记工作的严肃性。
(二)强化定期检验工作。
全面开展压力容器全面检验、年度检查和压力管道全面检验、在线检验工作、积极做好安全阀校验工作。本着服务经济确保安全的宗旨,对于历史原因存在出厂资料缺失无法补齐的压力容器、压力管道,满足普查整治条件的,可由泉州市特检分院实施全面检验。
(三)加强作业人员考核工作。
应加强作业人员持证情况的监督检查,查清本辖区未持证特种设备管理人员、作业人员的数量;各镇(街道)安办、行业协会应与泉州市特检分院考试中心联系(联系电话:28070013),根据我市的情况,合理安排考试时间和地点,方便特种设备作业人员参与考试。
(四)建立健全安全管理制度和应急预案。
督促制冷行业和中央空调系统特种设备使用单位的法人切实履行第一责任人职责,建立健全安全管理体系和规章制度,定期组织救援演练。各冷库企业应配备防毒面罩等必要的应急救援和应急喷淋设施,同时要确认制冷系统的紧急泄氨设施完好、有效。
(五)抓好隐患的整改落实。
对于检查中发现的问题,应以书面形式发出整改通知书,限期整改。对于逾期未整改或整改不符合要求的,应依法予以行政处罚并责令停产整顿。对于非法制造的压力容器,应依法予以取缔。
四、工作步骤
(一)全面检查整治阶段(3月初至5月底)
对整治范围内的特种设备进行逐台核查,并填写《制冷行业和中央空调系统特种设备安全专项检查表》(附件4)并由使用单位签字确认。检查中发现的问题按特安工作要求处理。
(二)监督抽查与验收总结阶段(6月初至6月中旬)晋江市质量技术监督局组织对专项整治情况进行抽查,并接受泉州市质量技术监督局的整治验收。
五、其他事项
2014-10-20 16:15:39新浪乐居(参与讨论)
提要:近年来,不仅是个人家庭安装新风系统的人越来越多,而且有越来越多的房地产开发商,也在所开发的项目中局部或整体配置了新风系统,作为项目的卖点之一。这使一些对新风系统不太了解的用户心中充满疑惑,为什么要配置新风系统,新风系统的好处有到底哪些,一起来看看本文关于新风系统好处与作用的介绍吧。
近年来,不仅是个人家庭安装新风系统的人越来越多,而且有越来越多的房地产开发商,也在所开发的项目中局部或整体配置了新风系统,作为项目的卖点之一。这使一些对新风系统不太了解的用户心中充满疑惑,为什么要配置新风系统,新风系统的好处有到底哪些,一起来看看本文关于新风系统好处与作用的介绍吧。【推荐阅读】
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新风系统对楼盘(住宅项目)的好处(组图)
带新风系统的楼盘验收注意事项
一、为什么要安装新风系统
1、人们健康生活的需要
城市建设的蓬勃发展,现代建筑的高密闭性及大量装饰材料的应用,导致室内空气污染日趋严重。由于建筑物自身通风能力的减弱,家具、地毯上的灰尘,皮屑、二氧化碳、甲醛,抽烟的烟雾等的异味,无法正常排出室外,给人体健康造成极大危害,不少人甚至出现头痛、干咳、皮肤干燥发痒、头晕恶心、注意力难以集中的“病态建筑综合症”。尤其几年前在全球范围内传播的SARS病毒和世界各地爆发的禽流感以及近几年各地的雾霾天气,最近国家又提出了PM2.5的空气质量标准,更让人们认识到安装新风系统等室内通风换气设备的重要性。
2、国家新风标准的出台
2004年,沿用了30多年的《采暖通风与空气调节设计规范》GBJ19-87废止了,替之以《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003,“最低新风量”的要求首次在国家强制性规范中以强制性条文出现,要求“必须严格执行”。2003年3月1日国家颁布实施《室内空气质量标准》,明确规定室内新风量每人每小时不能小于30m³/h。
3、绿色建筑的标准配置
根据世界卫生组织的定义,“健康住宅”是指能够使居住者在身体上、精神上、社会上完全处于良好状态的住宅,其中第三条就明确提出:健康住宅应该设有换气性能良好的通风设备,能将室内污染物质排至室外,新鲜空气随时补充到室内。
这种室内空气置换系统已成为继楼宇智能化系统、水净化系统和太阳能综合利用节能系统之后,人们追求建筑科技的主流。
二、新风系统的好处和作用
新风系统通过主机将室外新鲜空气过滤净化后,送入卧室及客厅等最需要新鲜空气的地方,同时将室内的污浊空气通过布置在卫生间和走廊的排风口排放到室外,并对污浊空气中的能量进行回收,既提供了高品质的室内空气,又节约了能源,是一种绿色健康节能产品。新风系统的好处很多,它通过科学的组织气流,定点定量对室内进行通风,不仅能够解决上述“病态建筑综合症”,还可以带来以下一些方面的好处和作用:
1)提供新鲜空气。一年365天,每天24小时源源不断为室内提供新鲜空气,不用开窗也能享受大自然的新鲜空气,满足人体的健康需求。
2)驱除有害气体。有效驱除油烟异味、CO2、香烟味、细菌、病毒等各种不健康或有害气体,可避免家里小孩、爱人和老人深受二手烟危害。
3)防霉除异味。将室内潮湿污浊空气排出,根除异味,防止发霉和滋生细菌,有利于延长建筑及家具的使用寿命。
4)减少噪音污染。无需忍受开窗带来的纷扰,使室内更安静更舒适。
5)防尘。避免开窗带来大量的灰尘,有效过滤室外空气,保证进入室内的空气洁净。
6)降低能耗。一年四季持续运转,用电量可能不及你的一台冰箱,并且能够回收排出室外空气中的能量,最大程度的减少了夏季或冬季室内的冷源和热源的损失,减少了空调的能耗。
7)安全方便。避免开窗引起的财产和人身安全隐患。即使家里没人,也能自动新风换气。
通过以上对新风系统好处的介绍可以看出,新风系统是改善室内空气质量,实现室内通风换气行之有效的方法,它可以降低能耗、保护健康、防尘防噪、提高生活的舒适性。在国外发达国家,新风系统已成为住宅必备的配套设施;在国内,新风系统也正悄然流行。
三、新风系统的设计原则
1、定义新风路径—空气的流向必须是科学合理而有序列的。新风从空气较洁净区域进入,由污浊处排出(一般污浊空气从浴室、卫生间排出,新鲜空气从起居室、卧室等区域送入)。
2、确定室内最小新风量—以满足人们日常工作、休息时所需的新鲜空气量。
3、定义新风时间—保证新风的连续性,一年365天一天24小时 连续不间断通风。
4、房地产项目一般在交房之前把新风系统安装好,即建筑过程中安装,故在设计图纸中必须有详细的安装说明,例如进风器的安装位置,离地多少公分,具体安装位置标示等,便于施工中做各项预留。
四、新风系统在房地产项目中的施工安装
1、施工前准备
包括供货、预约施工时间及现场施工交底工作。
1)供货:本地客户供货有两种方式:客户自提、公司配送。
2)预约施工时间:配送货完成后,有施工监理人员根据信息与客户预约具体的施工时间。
a、人员的配备:与工队长提前沟通施工人员及开工时间 ;
b、工具的准备:施工过程中的工具工人自带,防止因为工具问题耽误工期,需要公司配合的应提前申请。
3)、客户准备:客户为进行新风系统的施工进行相关的协调工作,如物品清理、物业进出、水电齐备等。
4)现场施工交底:是施工监理、施工负责人与客户说明,针对现场情况及安装基本原则提出合理化方案,征得客户同意后进行施工。
2、主机吊装
主机是新风系统中的核心部件,是系统发挥作用的动力源,也是唯一可能出现噪音的部件。主机的吊装要科学谨慎。
1)主机安装前必须检查外观尺寸、性能参数,是否适用于本安装环境。检查风机叶轮与机壳间的间隙和风扇转动是否符合要求,箱体内应无杂物。
2)吊装主机的原则:主机排风出口可直通风道或者室外。机器距离风道不宜过短(小于0.5米),进入通风竖井的管道不应太长,以通风竖井内长的1/5为宜。机器安装最好能直连风道(或室外排气口),应尽量没有弯度以减少阻力。主机安装应牢固、水平,吊杆螺母必须有防松和减震措施,保证安全牢固无振动。在主机吊装位置下方的吊顶,必须留有大小合适的检修口,安装位置应便于安装与检修保养。
3、管路排布
在一套新风系统的安装过程中,管路的排布是非常关键的部分,因为管路的排布会影响到系统风量损耗、系统噪音等多个方面。
a、一般要求
(1)通风管径尺寸应根据主机接口大小、风量大小及风压进行合理选择,通风管道规格的检查,风管以内径为准,其配件以外径为准。
(2)圆形风管的斜插式三通或四通,其夹角宜为15°~60°,夹角的允许偏差为不大于3°。
(3)风管和配件内外面应平整无裂漏、圆弧均匀、纵向接缝应错开,咬口缝应紧密,宽度均匀。
(4)复合材料风管的覆面材料为不燃在(或阻燃)材质较好,内部的绝热材料应为不燃或难燃B1级,且对人体无毒害的材料。
(5)与主机连接的管道内壁应光滑,尽量保持平直,减少弯头的使用以减少阻力;(双向流系统)新风管道进风口应设过滤网罩;进风口位置应选在空气不受污染的地方。
(6)风管与部件支、吊、托架的配件、射钉或膨胀螺栓(含组合膨胀螺栓)位置应安装正确且到位、牢固可靠,埋入部分应去除油污,并不得涂漆。
(7)用膨胀螺栓(含组合膨胀螺栓)固定支、吊、托架时,应符合膨胀螺栓使用技术条件规定执行。支、吊、托架的形式应符合设计规定。当设计无规定时,可如下进行:排气罩的安装宜在设备就位后进行,位置应正确,固定应可靠,支、吊架的设置应不影响其它部分操作。
(8)安装膨胀螺栓时,须配件完整。吊筋旋转到膨胀螺栓完全张开为宜,吊筋长度应以吊顶下平为直准,减去吊顶厚度、风管及管卡长度,准确测量后,得出数据。为利于安装,吊筋两端头应打坡。
(9)在PVC管道的安装中,不能使用90度弯头,应使用45度弯头,以减少风阻。管道安装要稳固,与风机接口处用胶带(PVC管道不可直接相连,应采用软连接)固定结实,避免风管的脱落。
b、具体连接要求
为减少材料浪费与安装误差,在安装前,据现场测量的精确结构数据,进行预装配。
(1)直接(管箍)的预装配
所有PVC管道端口须打坡口,从而使PVC管与管件直接、充分接触。刷PVC胶前,直节里面、PVC管插头外面的杂物及灰尘应清理干净;对接完成后,PVC管两端应垫至水平状态,再检查是否在同一直线上,凉干后备用。其它连接类似。
(2)45度弯头的安装
两个45度弯头与直管组成90度大弯儿,正三通安装,45度三通安装,45度三通和45度弯头共同组成90度三通,直接件(管箍)的连接安装如下图:
4、风口安装
1)排风口的安装
a、排风口的位置
卫生间排风口应尽量安装在马桶之上。其它由主机连出的排风管路应尽量短直,我们建议管路不出卫生间。这样可以使新风与排风充分混合后完全置换循环排出,避免通风死角。
b、排风口的安装
排风口分侧排、直排两种形式,排风口安装要牢固,风口紧贴墙壁或吊顶。
2)进风器的安装
a、进风器位置
进风器位置一般建议选择在住宅的窗户下方(距离地面不小于50cm)、暖气上方处等处,方便安装与维护,并且不影响室内物品的摆放。要尽量避免死角,较好的方式是进风器与排风口成对角线使新风与室内污浊空气形成对流循环,避免室内空气出现通风死角。
b、进风器的安装
进风器的安装要牢固,室外防雨部分可使用自攻丝与防水玻璃胶(特殊情况可使用防水泡沫胶)进行固定,但方向不可倾斜以免影响防雨效果。室内部分可使用中性玻璃胶或自攻丝进行固定,风口里外部分都应紧贴墙壁。具体安装如下两图:
c、三维滤纤滤芯的安装与更换
进风器我们采用的是瑞典原装进口Fresh进风器,它有独有的过滤装置——三维静电滤纤滤芯。在进风器安装完毕固定好后,进行滤芯的安装,具体安装与更换如下四图:
3)穿梁开孔要求
一般排风口不出卫生间的设计,不会对建筑结构产生破坏,如遇特殊建筑结构或特别需求,需要从梁体处开孔时,建议使用过梁器或在梁体中间打孔。禁止情况:
1、禁止在宽度小于30cm的建筑梁体上开孔;
2、禁止在建筑梁体开孔直径大于10cm;
3、其它国家或山东省建筑法律法规禁止的行为。
5、控制器安装
(1)主机安装中选用的电源线及电气元件,必须使用经国家强制认证的产品。
(2)主机安装必须要接入可靠接地系统,接地导线的截面积不小于相线截面积。
(3)敷设线路时,根据规定要求,对线路相线、零钱、保护接地(接零)线应采用不同颜色的线。一般要求:单相电源的相线宜用红色线,也可用蓝、黄线;三相电源的三根相线(A、B、C)应分别使用红、黄、绿颜色的线,零线用黑色线,接地线用黄绿双色线。
(4)导线穿线管可根据其敷设的环境选用。根据开关电气国家标准:GB16915.1-2003/GB16915-2(家用及类似用途固定式电气装置的开关)暗装开关安装要求距地面l.2米~1.4米,距门框水平15厘米~20厘米。同一室内的开关高度应一致为好。在施工中监督电工严格按照操作规程进行施工,在开关安装完毕后,一定要进行实际的使用,看看这些部位是否有发热现象,检验合格后方能使用。
(5)开关可承载电流范围应与主机实际参数匹配,遥控开关应避免金属物品阻碍干扰无线信号,并且告知客户无线开关遥控的可靠距离范围。
6、施工后现场的清理
新风系统自诞生以来,为人类的生活做出了巨大的贡献。目前,使用新风系统的家庭越来越多,也让人们对新风系统越来越重视。几年时间,许多国家已经颁布实施了不少有关新风系统政策法规,以美国、英国、日本、中国等国家关于新风系统政策法规为例。
英国:新风系统政策法规《清洁空气法案》
1956年,英国政府首次颁布《清洁空气法案》、1974年《空气污染控制法案》、2001年伦敦市发布《空气质量战略草案》。1977年到1999年,新风系统在英国的销售量为7500万台,97.81%的室内环境已经安装新风系统。无论是办公室,还是学校、酒吧,安装具有置换空气功能的新风系统已经成为一种规范,如今在伦敦,你会发现每个家庭都会安装1~2台新风系统。
日本:新风系统政策法规《大气污染防治法》
1968年制定《大气污染防治法》,1970年对该法进行大规模修改,之后又多次修改,1990年进行的修改中扩充了环境影响评价和大气污染物排放总量控制的内容。2008年,新风系统在日本的销售量为1500万台,据日本相关协会调查显示:新风系统市场的年增长率为23.51%。日本各级行政机关、公司以及家庭都安装了新风系统,已经成为了一种房屋标配,是衡量房屋合格的一项标准。
美国:新风系统政策法规《清洁空气法》
美国1970年颁布《清洁空气法》,对每一种空气污染物都规定了法定的最高限度,1977该法再次修订,划定空气质量控制区、制定环境质量标准,并要求各州制定实施计划!
1975年,美国新风系统的年销售量为50万台,1994年达到800万台,2005年突破2100万台。今天的美国,室内安装新风系统,就像购置电视机、冰箱一样,成为了一种必备的家电,即便在不开窗的情况下,室内空气也时刻保持新鲜!
中国:新风系统政策法规《室内空气质量标准》
空调系统由冷源、热源系统和空气调节系统组成。冷源和热源是实现空气处理过程的基础, 空调风系统是将经由空气处理设备的空气通过风管系统送入房间内, 同时从房间内抽回部分空气, 通过回风风管系统送至空气处理设备之前进行重复利用。使用送风机加回风机的双风机系统不仅使房间内送风均衡, 还大大的提高了空调系统的运行效率。由于回风次数过多会影响空气质量, 在双风机全新风系统中加入新风系统辅助, 能够有效解决空调系统送风问题。
2 送风系统介绍
双风机全空气空调系统分为一次回风系统和二次回风系统。
一次回风系统是集中式空调系统中最早、最典型的空调系统。其风机功能段包括:混合段 (含板式初效) 、中效过滤、盘管段、加湿段、风机段。回风与入户新风在热湿处理设备前混合, 用于室内散湿量较大或者送风温差可取较大值的场所。空调机组集中安装在空调机房内, 房间所需风量由空调机组进行冷却、加热、加湿、初效。之后用送风机通过风管送达各个房间的吊顶上方, 再由风口或者过滤器送达室内。室内的空气再由回风机提取抽回到空调机组的回风段, 与新风混合后再次进行循环。这种回风方式设备简单、节省最初投资成本, 可以冲锋的进行通风换气, 使室内形成良好的卫生条件。而且可以严格控制室内的相对湿度与温度, 实现全年多工况节能运行调节。但它也存在机房面积占用过大、占用建筑空间过多的问题。而且当系统供给多个区域时, 区域负荷变化不一样, 则无法进行精确的调节。而二次回风系统则很好的解决了机房面积占用过大的问题。
二次回风系统是新型的空调系统, 其风机功能段包括:混合段 (含板式初效0、中效过滤、盘管段、加湿段、混合段、风机段.。新风与一次回风在热湿处理设备前混合后, 经过表冷器冷却到“机器露点”后, 在与二次回风段的风混合, 来代替二次加热。二次回风系统充分利用了空调机组的降温除湿功能, 提高了空调系统的运行效率。
双风机全空气空调系统的控制过程为根据送风管上温度控制器控制二次回水管上电动调节阀的开度, 根据回风管上温度传感器控制冷、热回风管上电动调节阀的开度, 冷热转换由BA控制。对风机进行自动启动、停止控制并检测手动、自动运行状态, 当发生故障时进行报警, 最后根据室内外空气的焓差控制新风阀的开度, 在保证最小新风量的同时, 回风、排风管上的电动风量调节阀与之联动。保证空调系统正常运行。全空气空调系统有专门的过滤段, 能够较好的对空气进行除湿和过滤。
全空气空调系统在经过长时间运行后, 其新风在室内已形成正压区域难以继续送风, 尤其是在冬天, 无法达到室内外空气进行充分交换的目的。因此在空调系统中添加新风系统加以辅助, 能够有效解决房间内空气质量问题。新风机组是能够提供新鲜空气的一种空气处理设备。在功能上按照使用环境的不同可以达到恒湿恒温或单纯提供新鲜空气的效果。其原理是在室外抽取新鲜的空气, 经过设备处理后通过风机送达室内, 来替换原有的室内空气。由新风机组集中处理后的新风, 通过新风管道分别送入各个空调房间, 以满足空调房间的卫生条件及要求。新风系统与全空气空调系统相比, 不需要大的风道, 只需要空调水和较小的新风管道, 具有占用建筑空间小、不知和安装方便。单独调节好等优点, 广泛用于小且多、需要单独控制温度的房间内。
3 工程联合应用分析
工程项目概况:山东某体育馆建筑, 建筑类别:多功能体育建筑, 甲级体育馆, 总建筑面积27900m2, 空调总热负荷:2900kw, 空调总冷负荷:3470kw, 对风速、温度要求较高。本工程双风机全空气空调系统分别为观众坐席、比赛大厅、训练馆服务, 系统新风量与回风量比例可通过设置在回风管、新风管和排风管段上的电动调节风阀连锁进行调节。本工程新风系统为下列区域服务, 包括:贵宾区、运动员用房、办公用房、混合区、休息区, 医疗检测用房、媒体用房、方便各房间独立调节, 满足各房间冷热量需求。由此可见全空气新风系统和新风系统有所区别, 但可以功能互补, 达到更加节能舒适的效果。
4 总结
(1) 采用二次回风系统, 可以有效的避免二次加热, 而且空调系统的好冷两也会相应的降低, 二次回风系统的采用可有效的减少制冷负荷的装机容量和相应的配套设备的容量, 使空调系统制冷负荷与运行负荷同时降低。
(2) 全空气空调系统与新风系统联合应用, 有效解决了公共大厅与房间对温度与湿度需求不同的问题, 为中央空调系统的飞速发展奠定了基础。
参考文献
[1]贺绮华, 邹月琴.体育建筑空调设计[M].北京:中国建筑工业出版社, 1991.
[2]陆耀庆.实用供热空调设计手册 (第二版) [M].北京:中国建筑工业出版社, 2007.
[3]中国有色工程设计研究总院.GB50019-2003采暖通风与空气调节设计规范[S].北京:中国计划出版社, 2003.
教育部关于贯彻落实中央会议精神进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展工作的意见
(教发[2008]20号)
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
6月13日,党中央、国务院在北京召开了省区市和中央部门主要负责同志会议。这次会议是在国际国内形势出现不少新的复杂因素、党和国家工作面临不少新的严峻挑战的情况下召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话,明确提出了夺取抗震救灾全面胜利、推动经济社会又好又快发展、成功举办北京奥运会等工作的总体要求和主要任务。会议要求,要深入贯彻落实科学发展观,紧密围绕全党的中心任务,坚持一手抓抗震救灾,一手抓经济社会发展,确保各项任务的胜利完成。
教育系统要认真学习领会、深入贯彻落实中央会议精神,一手抓教育抗震救灾,一手抓教育改革发展,全力做好教育系统抗震救灾、推进教育改革发展、筹办北京奥运会的相关工作。为了进一步贯彻落实好会议精神,做好当前教育系统有关工作,现提出以下意见:
一、加大力度,狠抓落实,确保灾区学校在9月1日复学复课
1.做好灾区学校的灾损评估、维修加固工作。准确的灾损评估是确保灾区学校能够在9月1日按时开学的基础,也是编制恢复重建规划的基本依据。经国务院抗震救灾总指挥部同意,住房和城乡建设部、教育部、财政部、中国地震局正在部署灾区中小学校舍评估工作。四部门制定的《学校震损校舍评估标准(试行)》即将印发。灾区各级教育行政部门和学校要积极主动地配合有关部门对校舍受损情况进行评估鉴定。经鉴定确认不能修复或没有修复价值的危房应尽快拆除,以免威胁师生安全。对受损情况不严重的校舍,政府有关部门将在评估调研的基础上组织维修加固,并争取在暑期修复加固一批校舍,各地教育行政部门和学校要努力做好校舍维修加固的配合与服务工作。
2.抓紧建设临时校舍。对受损严重或在近期不能修复的校舍,灾区各级教育行政部门要协调有关部门在9月1日前完成以活动板房为主的临时校舍建设任务。活动板房主要满足教育教学用房的需要,同时也应满足学生宿舍、食堂、厕所以及教师生活用房的基本需要。临时校舍使用前要对卫生防疫、消防设施、环境安全等进行全面检查,确保良好的教学环境和安全的生活环境。
3.同步配置基本教学生活设施。在做好过渡性校舍建设的同时,要同步配置好黑板、课桌椅、教科书、教学仪器设备、图书资料、远程教育设备以及体育、卫生设施,配齐基本的生活设施,保证基本的办学条件。
4.抓紧落实灾区学校教师配备工作。各级教育部门要积极配合有关部门尽快落实灾区学校教师配备工作,切实保证教育教学需要。要抓紧做好2008年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘录用工作,优先满足灾区学校的需要。根据灾区需要,组织优秀教师支援灾区学校。实施援助灾区教师培训计划,做好灾区教师心理援助和专业培训工作。
5.妥善安排部分灾区学生异地入学。继续做好转移到对口支援省市学习的中等职业学校学生的相关工作。对重灾区需要异地安置的中小学生要在当地政府统筹协调下妥善安置。对随父母进城或投亲靠友的中小学生,各地教育行政部门要制定落实相关政策,关心帮助他们就近入学。转移安置学生原学籍所在地教育行政部门和学校要加强对他们的管理。对转移安置的少数民族学生,要尊重他们的风俗习惯。
6.认真做好灾区教师慰问抚恤工作。要认真做好对灾区教师特别是抗震救灾英模教师、受伤教师以及遇难教师家属的慰问抚恤工作,关心教师的切身利益,妥善安排好教师的生活和工作。
二、精心安排,周密部署,抓紧做好灾区教育恢复重建工作
1.抓紧做好教育恢复重建规划的编制工作。灾区学校恢复重建的目标是:2009年9月1日前大部分学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常教学,2010年9月1日前所有学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常教学。恢复重建规划要深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,着力推进义务教育均衡发展,促进各级各类教育协调发展。通过恢复重建,把灾区每所学校建成最牢固、最安全、最让家长和群众放心的工程。
2.严格按照标准进行学校建设。学校的建设规模要执行原建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》、三部委重新修订并即将联合发布的《农村普通中小学校建设标准》以及原国家教委、国家计委发布的《全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额(试行)》等。学校体育卫生设施的建设,要执行教育部、卫生部、财政部联合发布的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。校舍抗震设防,要严格执行住房和城乡建设部与有关部委即将联合发布的《建筑工程抗震设防分类标准》。学校建筑设计,严格执行工程建设强制性标准,并符合教育部与住房和城乡建设部等即将发布的《汶川地震灾后新建学校规划建设设计导则》的要求;同时教育部将组织评选学校校舍建筑设计优秀推荐方案,推进学校校舍标准化建设。
3.合理规划学校布局。教育重建规划要统筹纳入灾区城镇、农村建设等恢复重建总体规划,充分考虑经济社会发展需要、学龄人口及未来发展趋势,按照方便学生就学、有利于提高教育质量和优化教育体系结构的原则,合理确定学校布局。
4.高度重视重建学校的选址工作。要在地方政府的领导和统筹规划下,请有资质的勘察单位对地质情况进行评估,科学确定重建学校的选址。学校应当避开地震活动断层或者生态脆弱和可能发生洪灾、山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等灾害的区域以及传染病自然疫源地。
5.加强重建工程设计、施工和监督。要参照《教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于进一步加强中西部农村初中校舍改造工程质量管理的通知》(教财厅【2008】2号),严格执行基本建设程序,严格实行项目法人负责制,选聘具备资质的建筑设计单位、施工企业、监理公司分别对工程进行设计、施工、监理。达到招标规模标准的,必须招标。加强监督检查,实行建设项目公示制,公开项目建设规模、内容以及项目的勘察、设计、施工、监理单位,接受新闻媒体和群众监督。
6.加强救灾资金物资监管。要按照《教育部关于加强对教育系统抗震救灾资金物资监管的通知》(教监【2008】9号)的要求,切实加强教育救灾专项资金和物资的监管,确保廉洁救灾,确保救灾款物安全有效地全部用于灾区教育。
三、突出重点,统筹兼顾,全面做好教育系统抗震救灾工作
1.抓紧做好全国校舍安全隐患排查工作。各地教育行政部门要配合有关部门按照《教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知》(教发【2008】19号)的要求,高度重视本地区学校建筑特别是中小学校舍安全问题,对各级各类学校校舍进行一次安全隐患大排查,委托有相应资质的单位进行抗震鉴定,对存在安全隐患的校舍,要立即停止使用,并根据鉴定结果制订抗震加固方案。
2.全面加强学校安全教育。汶川地震的经验教训表明,防灾知识教育和应急演练对于灾害来临时减少师生伤亡至关重要。全国教育系统在暑假前要集中开展一次安全教育,组织一次应急演练。要在认真组织广大学生统一收看2008暑期中小学安全教育专题片的基础上,进一步结合各地实际,切实做好有针对性的安全教育和应急演练。各地要总结安全教育和演练的经验,并对学校交通安全以及预防地震、防火、溺水、防止踩踏事故、公共卫生预防等应急工作做出相应的调整和完善。
3.切实做好灾区学生资助工作。为保证考上大学的贫困家庭子女和受灾地区学生都能入学,国家将在现有资助政策基础上进一步研究制定对灾区学生的特别资助政策。政策出台后,各地教育行政部门和学校要认真贯彻落实,及时足额将各项资助资金发放到学生手中,确保来自地震重灾区的普通高等学校、高中阶段学校农村学生和城市家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
4.认真组织灾区重建对口支援工作。支援省市教育系统要按照中央对口支援工作的总体安排,在支援方和受援方政府的统一领导下,按照《教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知》(教发【2008】18号)要求,积极为灾区提供人力、物力、财力、智力等实质性支持。在灾损评估、危房拆除、维修加固、临时校舍建设、教学设备及生活设施配备、规划编制、建筑设计、专家咨询、工程建设和监理、学生转移安置等方面认真做好对口支援工作。要采取多种形式为灾区中小学生举办暑期夏令营活动,帮助他们渡过一个有意义的暑假。做好中等职业教育的对口支援工作,包括联合招收新生、在校学生的转移学习以及就业援助等工作,通过支援受援双方共同努力,使灾区的中等职业教育应届毕业生都能就业,在校学生都能复学,愿意到中等职业学校学习的初高中毕业生都能入学。
5.大力弘扬抗震救灾精神。要认真学习贯彻胡锦涛总书记6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话,大力弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,广泛开展向抗震救灾英雄学习活动,深入学习宣传抗震救灾英雄模范人物特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹,进一步加强青少年思想道德建设和教师队伍师德建设,提高师生思想道德水平。
四、高度重视,维护稳定,为北京奥运会的成功举办做出贡献
1.认真做好以奥运为主题的思想教育和文明礼仪教育。要认真贯彻6月27日中央政治局会议的要求,以伟大的抗震救灾精神和迎接奥运、参与奥运作为学校思想政治工作的生动教材,引导青少年学生把学习弘扬抗震救灾中焕发出来的伟大精神转化为办好奥运,建设祖国的实际行动。要广泛开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动和丰富多彩的群众性文化体育活动,继续以为祖国争光、为奥运添彩为主题,开展当好东道主、热情迎嘉宾活动。要把做好奥运会志愿者作为学生一次难得的社会实践活动,有针对性地加强爱国主义教育、文明礼仪教育,形成讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的文明风尚。
2.大力加强学校安全稳定工作。要认真落实今年4月全国维护教育系统安全稳定工作电视电话会议精神,进一步落实学校安全稳定工作责任制,细化维护学校安全稳定的各项工作预案,进一步加强安全稳定隐患排查和网络信息监控,切实解决好教师和学生最关心、最直接、最现实的实际问题,确保当前及奥运会期间学校安全稳定。
3.精心落实举办奥运会的相关工作。有关学校要积极配合奥组委做好设在学校的奥运场馆的运作和管理工作,注重做好场馆内外突发事件处置工作,落实奥运安保工作的部署和要求。会同奥组委做好学生观赛门票的组织管理工作。
五、立足本职,扎实工作,全面推进教育改革发展
1.抓紧进行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)调研起草工作。研究制定《规划纲要》是贯彻落实党的十七大精神的重要举措,关系到今后教育改革和发展全局。各地教育行政部门和各级各类学校要积极行动起来,大力开展教育改革与发展的大调研、大讨论,积极为《规划纲要》起草献计献策。
2.做好全国城乡义务教育学校免除学杂费工作。要进一步完善和落实农村义务教育经费保障机制,继续做好城市义务教育免除学杂费的调研和试点工作,进一步完善相关政策措施,根据国务院的统一部署,从今年秋季起全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。
3.做好高校招生和就业工作。继续实施高校招生“阳光工程”,加大信息公开力度,确保招生考试公平、公正,确保招生平稳顺利进行。要继续引导和鼓励毕业生到基层建功立业,加大促进毕业生就业工作力度,落实促进毕业生充分就业的各项政策措施。
4.做好中等职业学校的招生工作。要进一步强化对高中阶段教育招生工作的统筹管理,完善中等职业学校资助政策体系,增强中等职业教育吸引力,完成好年初确定的招生计划。加强统筹协调,积极推动东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生和合作办学。
5.做好家庭经济困难学生资助制度落实工作。要落实普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校国家奖学金、国家助学金等资助制度,继续完善和落实国家助学贷款政策,大力开展生源地信用助学贷款工作。同时,建立健全普通高中家庭经济困难学生资助办法。
教育部
二OO八年七月一日
胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上就社会主义荣辱观发表重要讲话,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛同志提出“八荣八耻”的基本要求反映了全体人民的共同心愿,得到了“两会”代表委员的热烈关注和广泛认同,得到了全社会的衷心拥护。大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,加强社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的意义。
一、统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。只有分清是非荣辱,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。在我们这样一个有13亿人口、56个民族的发展中大国,推进中国特色社会主义伟大事业,实现全面建设小康社会宏伟目标,既需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,也需要确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范,形成维系社会和谐的精神纽带和道德风尚。现在,我国改革开放和现代化建设进入一个关键时期。经济社会的快速发展,各种文化的相互激荡,都对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生着深刻影响。总的看,热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱,是我们当代社会精神风貌的主流。但社会上也确实有一些人不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑,把腐朽当神奇,把庸俗当高尚,把谬误当真理,不以为耻、反以为荣,与社会主义道德要求格格不入,与现代文明风尚极不协调。人民群众对当前社会风气存在的突出问题反映十分强烈,对树立良好社会风气的要求十分迫切。您现在阅览的是工作总结网谢谢您的支持和
正是针对当前社会风气中存在的突出问题,正是基于促进经济社会全面发展的迫切需要,胡锦涛同志明确指出,在我们社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,必须旗帜鲜明。他强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,并明确提出了“八荣八耻”的基本要求。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”概括精辟、寓意深刻,涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及人生态度、社会风尚等方方面面,明确了我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则,具有很强的思想性、指导性和现实针对性。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略,是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,思想汇报《知荣辱 树新风 构建和谐社会》。
大力倡导和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对加强社会主义精神文明建设,既是极好的工作契机,也提出了新的更高要求。一定要从贯彻落实科学发展观、促进经济社会又快又好发展的高度,从构建社会主义和谐社会、保持国家长治久安的高度,从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度,深刻认识贯彻落实胡锦涛同志重要讲话精神、倡导社会主义荣辱观、形成良好社会风气的极端重要性和现实紧迫性。要把树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务,贯穿于思想道德建设的全过程,体现在经济、政治、文化和社会建设的各个方面,使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜。
二、大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心
正确的道德观念,只有被人民群众普遍接受、理解和掌握,并转化为社会群体意识,才能为大多数成员自觉遵守和奉行,形成良好的社会风尚。要紧紧围绕树立社会主义荣辱观这个主题,充分运用各种手段,广泛宣传,深入教育,在全社会叫响“八荣八耻”。
一是在营造浓厚舆论氛围上下功夫。正确价值观的确立,良好社会风尚的形成,离不开舆论力量的倡导和推动。要充分发挥报刊、广播、电视和互联网等大众传媒的独特优势,积极运用言论评论、理论文章、通讯报道、专家访谈、群众讨论 等多种形式,大力宣传胡锦涛同志重要讲话的重大意义和深刻内涵,宣传社会主义荣辱观的基本内容和精神实质,宣传各地各部门贯彻落实胡锦涛同志重要讲话的生动实践和新鲜经验,使“八荣八耻”的基本要求家喻户晓、深入人心,成为社会共识。要充分发挥舆论监督在树立社会主义荣辱观方面的导向作用,切实加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导,褒扬高尚品德,鞭挞不良行为,积极营造追求真善美、抵制假恶丑的良好舆论氛围。
二是在深入普及上下功夫。加强社会主义荣辱观教育,是当前思想道德建设的首要任务。要在全国城乡广泛开展“八荣八耻”主题教育,把社会主义荣辱观普及到广大群众中去。要通过座谈、讲座、知识竞赛、图片展览等形式,运用宣传栏、公益广告、手机短信等方式,进行生动活泼、形式多样的普及教育。要充分发挥市民学校、家长学校、民工学校、农民夜校等各类基层宣传教育阵地的作用,组织“五老”队伍和有关专家,深入基层,广泛开展“八荣八耻”宣讲活动。要抓紧组织编写以“八荣八耻”为基本内容的通俗读物,对社会主义荣辱观进行系统深入、生动形象的解读和阐释。普通百姓的街谈巷议在民间道德评判中有着重要作用,要及时总结推广“社区议事会”、“道德评议会”、“小巷论坛”等有益做法,引导群众对身边的道德行为展开评议,在社区、街道、村镇形成健康向上的道德舆论场,努力扩大社会主义荣辱观教育的覆盖面,把工作做到城乡基层,做到每个公民。
三是在进教材、进课堂上下功夫。荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在学校。要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作,纳入学校德育工作的全过程,渗透到学校教育的各个方面、各个环节。要把“八荣八耻”的基本要求,体现到大中小学的政治理论课和思想品德课教材之中,充实相关学科的教学内容。要根据不同年龄阶段学生的认知水平、行为能力和心理特点,科学规划荣辱观教育的具体内容,改进教学方式方法,增强教育的吸引力感染力,培育青少年的社会荣誉感和道德羞耻心。要把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容,引导广大教师学为人师、行为世范,用自己的模范言行影响和带动学生。
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