青春爱情的朗诵稿（精选12篇）
写首诗，或讲个故事
关于爱情，理想，青春或是生活
不要让它们在你心里孤独着
某些人，和某些地方
某些事，和某些回忆
关于爱人，朋友，路人或是生活
不要让它们在你回忆里淹没
忙忙碌碌的工作
让你忘了很多很多
平平淡淡的生活
让你对未来不在执着
你那颗受伤的心是否依然还活着
关于爱情，理想，青春和生活
现在是否一笑而过
是否依然在用自己的方式活着
你那颗空虚的心是否依然孤独着
关于爱人，朋友，路人和生活
现在是否还有想过
爱情是一场偶遇的烟火，绚烂的时候，我们不记后果，而那些青春年少的付出，是最纯洁也最哀伤。于是在温情之后在哭泣之后在一次次转身之后，终于明白你已经变成背影。回忆变成梦里的尘埃，而电影是一个又一个的梦境，拼接那些远离的爱情和孤独的困惑。每个人都发现自己的影子在里面漂浮，青春在奔跑和彷徨中行径，爱情是宣言……
烟逝
你离开我，我的难过比所有的难过加起来还要难过。终于知道了一个人的温度。竟然是深海的寒冷，在你不在的日子，才更爱你，生活就是要这么残忍，乌托邦的爱情注定只能是一个人的天马行空……
《那年夏天最宁静的海》
在日本的千叶海滨，一切开始的无声无息，两个天生的听觉障碍者相伴在一起。好与其他人有一种天然的距离。两人于繁华盛世无名小路上极力奔跑，相遇也无言，他们拥有的是一个没有片言没有只语的纯真年代，没有怜悯只是默默只是无声的相互扶持，平平淡淡的爱情，好像一碗白粥，但是朴素动人，导演北野武在影片中不露声色的呈现了一种东方式的缠绵和爱，她一次次的看着他在海边冲浪，看天空流云变换，以为幸福就是这样淡淡的甜蜜，但海洋的温情里却有着不为人知的最严酷的拷打。他，在一次冲浪练习意外中，再也没有回来，再也，没有。
那个夏天，生命在寂静的海岸线边抛锚，这段沉默的爱情。没有海誓山盟，只在灿烂归结成死寂后微微发出一些看似轻微的疼痛，最终幻化成一个人的爱情……
《小英雄托托》
这是一部看似混乱的影片，四条时空线和三个转折点。他们彼此纠缠又相互呼应。托托不停的在时空中穿梭。而穿着鹅黄色洋装的艾莉斯却从来没有消失过。爸爸在飞机失事中离开。让托托更加依赖艾莉斯，他们一起睡觉洗澡，享受纯真和甜蜜。他们以复仇者的身份出现对艾非家的超市进行报复。而艾莉斯为了证明对托托的爱，提着汽油桶去艾非家最终葬身火海，这并不是结束，仅仅是漫长的开始，托托从此更加思念艾里斯，他为她活下来。活在童年的美好里，三十年后，他遇到了和艾莉斯极为相似的依夫琳，他对艾莉斯的爱又再度的燃烧了起来。在他们决定私奔的时候，他突然发现依夫琳竟然是艾非的妻子，所有的构建在此刻轰塌，老年的托托一直幻想刺杀艾非。但最终竟是替艾非挨了杀手的一颗子弹。托托这个一生对天空有着畏惧的人，终于在最后飞上了天空，他的骨灰飘洒着，飘洒着，四面八方，充斥着他愉悦满足的笑声。托托对艾莉斯的青涩的绵长的爱恋，也终于画上了句号。
碎片
回忆流过时间，裂成碎片，虽然彼此深爱，虽然也曾相拥也曾两情缱绻。但一切都已经过去了。一切都回不去了。爱情最美丽的时候，从来都存在在回忆中，而最浪漫的事，就是没有后来的事……
《心动》
浩君总会在寒冷的夜里把小柔装在自己宽大的衣服里。也曾为了小柔当掉自己心爱的吉他。可是因为小柔母亲的干涉。浩君为了小柔的将来，离开了她，高考的时候，浩君满脑子想的都是小柔。最终高考失利，孤身去了日本，做了导游，命运的安排总叫人无奈。多年后他们相遇在日本，发现这么多年，身边的人来来去去，但始终放不下心里最初的那份爱恋。最终他们去了酒店，或是想弥补当年的遗憾，抑或是一尝多年的相思之苦，两人激情迸发，抵死缠绵，动情时分，一切似乎回到了从前，他们依旧是彼此最爱的人，但是激情过后，浩君的求婚并没有得到响应，小柔只是给了他大片大片的沉默。最后，小柔在飞机上打开了浩君送她的分别礼物，一个精致的盒子里装满了照片，是浩君到日本以后拍的年少的天空，以及一张卡片：“这就是，我想你的日子，我把他全送给你”……
《情人》
浑浊的空气中，扎麻花辫子的法国少女遇见她的中国男人。俯身趴在栏杆上，凝望波光粼粼的河水，鞋子上的珠片反照着青春的脸。男人坐在黑色房车内，看着这个灵秀的女子。初次邂逅，他递烟盒的手因为紧张而颤抖。女孩戴着男装帽，遮掩了她的神情。她泰然自若的面对自愿送她回寄宿学校的男子。途中车穿越竹林，她由着他与自己的手十指相扣。背景音乐开始飘扬，很温暖，很哀伤。之后的某一天，男人的车接走了女孩。她像个孩子一样光脚跑着下楼，而后穿上尖尖的舞鞋，换成抚媚而从容的姿态走进他的房车。跟着他回家。跟着他上床。百叶门窗将他们的激情与外面集市的纷扰隔成两种世界。但男人在最终告诉她，礼教不允许她娶一个和她发生了关系的女子。她在夜幕浓重下蜷起自己如花一般的身体，这是种无可避免的命运，使她在某个程度上一夜长大，也使他陷入日后永无止境的挣扎，他们因为曾经受过伤害，所以绝口不提爱。
影片的最后，依旧是戴着男装帽子，凭栏而坐的西欧女子。一袭黑衣换下了每天穿得丝裙，远远观看他的婚礼。她用葬礼的底色将过去和现在终结。没有人知道，一片喜气的艳红之下，掩盖的是他们的这场生离死别。雨夜里，她披着雨衣在空荡的房间里等昔日的情人，光线仍然阴暗，盆栽仍然垂死。一切依旧。只是他已经成为别人的丈夫，离别就快随着明天的到来放在眼前，宿命就这样把她的初恋情人安排成为一生的劫难。多年后，当她拿起电话时，听见这个男人说，他依然爱她，至死不渝……
法国导演让·雅克·阿诺用唯美伤感的笔触向我们描写了这段异国恋，也让我们明白了“我在18岁的时候就已经老了，我很有兴趣看自己脸上的皱纹，就好像在读一本书……”这句话的穿越时空的哀伤。
甜美
总是有圆满。在年少的日子里，我们的爱情，我们的付出，我们的泪水，总归会有爱与梦的和谐，那些少不更事的激情岁月，那些寻找浪漫的年少记忆，伴随着单车扬起的风，像青春里并行的年轮，在一个同心圆上朝一个方向滚动……
《缘分天注定》
两个陌生人，在人潮涌动的纽约市街头，偶然相识，却都被对方所吸引，提议让命运来决定他们的将来。她告诉乔纳森：如果俩人注定会在一起，他们会找到进入对方生活的途径。女主人公罗莎把自己的姓名和电话号码写在一本《爱在瘟疫蔓延时》的扉页上，然后还给旧书店，认定如果她和庄纳逊有缘的话，庄纳逊就会得到这本书，从而找到她，否则代表两人无缘。所以，当主人公庄纳逊收到未婚妻的礼物——《爱在瘟疫蔓延时》，庄纳逊心情复杂，充满幻想地掀开书后，扉页上果然是罗莎的姓名和电话号码！他激动万分，可是又必须压抑，他怎么能想到居然在和别人的婚礼彩排后找到这本书呢？幸运的是，影片结尾我终于可以为他们的一周年婚姻纪念彻底地高兴一回。
《缘分天注定》=缘分+小资，按流行的文化观众点，可谓恶俗，但是幸福的爱情总是会受到人们的祝福，这是个明知道结局的浪漫轻喜剧，女主角也不足够的妩媚动人，可是当他们擦肩而过……擦肩而过……擦肩而过……又擦肩而过的时候，心里总要轻叹口气为他们惋惜。这是精巧的骗局，充满了编导强加的设计，可是我却那么心甘情愿地信以为真，我想，终究自己骨子里还多少有点不切实际的浪漫情怀，可是，片中有句话让我轻易地原谅自己的幼稚……
希腊人不写讣告，他们只问“他生前有热情吗？”
电影是一个梦，很多时候，我们只要一个梦就能满足了虽然这句话听起来让人沮丧。
致青春的朗诵稿模板
1十年磨一剑，只为中考战，志同心相连，我辈必冲天。我们要做到：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，将拼搏进行到底，将中考进行到底。
流年似水，不应该只将泪水镌刻；风雨如磐，不应该只把羽翼淬火；或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量？没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱？我们没有理由，也没有借口，与成功擦身而过。用我们所有的青春、热情和义无反顾的勇气缔造中考的神话。而今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干泪水后的坚定。
我们满怀憧憬！为了不负青春的理想，我们立志：我们将用严谨的态度面对中考，我们将用激昂的斗志迎接中考，我们将用拼搏的精神铸就中考的辉煌。我们要扬起希望的风帆，打造理想的海港。所剩的日子，我们从容不迫，学习的压力，我们从容敢当。我们将做到：勇于拼搏，用不懈争取进步，自强不，用汗水浇灌15天后的辉煌。超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想。初三的莘莘学子们行动起来吧，让我们共同拼搏，实现我们的理想，让青春绽放最美丽的光芒。
致青春的朗诵稿模板
2大家早上好！是的，青春是人的一生中最美丽的花季，它充满了芬芳，充满了激情和希望，青春是姹紫嫣红的，青春没有失败，因为我们有机会重新来过。青春岁月里，我们可以可时下最流行的音乐，我们可以穿时下最流行的衣服，我们可以生活在时下最时尚的前沿，甚至我们可以引领社会发展的潮流。青春年华人生妙龄，这个时期，我们有的是精力，有的是激情，有的是梦想，这个时候，我们没有失败，因为我们可以一次又一次的尝试，也就是说，这个时候，是我们最容易实现梦想的时侯。这个流光溢彩的年代，让我们幸福快乐，让我们渴望青春永驻芳华。
就像跳高，青春岁月里我们可以跳到我们人生的最高度，因为我们精力充沛，等到年华不再，等到时光流逝，等到我们过了青春岁月，我们的体力，我们的精力以及我们的爆发力，都会随着时光的流逝而衰退，那个时候我们再想着重新来过，再想着弥补青春岁月的遗憾，再想着弥补青春岁月里没有获得的成功，也许，我们要付出比年轻时更多更多的代价。与其如此，我们为何不再青春岁月里好好打拼，为将来自己的人生奠定一个更扎实稳健的基础。
然而，时光总是不舍得停留片刻，它总是急匆匆的赶路。我们的青春年华也在时光的溪流中渐渐流逝。回过头来看看我们走过的路，你可否慨叹时间怎么过的这样快，还没来得及做点什么我的青春岁月就到头了。
殊不知，有的同学不虚度光阴，他懂得“盛年不再来，一日难再晨”，他就抓紧这个学习的大好机会，如饥似渴的阅读大量书籍，为自己将来的梦想积蓄力量；有的同学不懂得珍惜时间，只是一味地享受在青春年华华丽的外衣下，仗着自己有的是时间，有的是精力，他挥霍光阴，他乱扔岁月，他没有理想，最后落得两手空空。因为他不懂得“青春易逝，年华易老”。
就像八年级1班两位同学说的，青春不是苦涩、张扬、疯狂，青春不是幼稚、无知、狭隘，青春是热情后的冷静，青春是一种对待生活积极乐观的心态；亲爱的同学们，我们很年轻，我们有活力，没有什么事情是不可能的！那么多的梦想，正该乘着这大好的青春年华，去拼搏、去努力，给所有的梦想一次实现的机会。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后没能够收获你想要的，过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。
我想说，不经历风雨，怎能看见彩虹；想说的是，再多的虚华、时尚也已经是沿途的风景；总会一天我们将会进入成年，在青春的路上渐行渐远。有人曾说过“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”当我们再次回首往事时，可以很自豪地说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过。可以无悔地面对自己，面对未来，不曾有过遗憾！
国家主席在2013年5月4日青年节这一天，他在同各界优秀青年代表座谈时说：人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。
同学们，青春只赋予你、我一生一次，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的将来精彩纷呈。
致青春的朗诵稿模板 3
亲爱的各位老师，各位同学，大家晚上好。我是来自电子工程系应电xx班的陈云鹏。
相信大家都有看过赵薇拍的电影《致青春》吧，今晚我也来沾沾光，给大家带来陈云鹏的《致青春》
也许你们会问，才多大啊，这不刚上大一么，小电影看多了吧，怎么那么快就致起青春来了？
欲知原因，且听小鹏分解
在我年轻的时候，我指的是更年轻的时候，也就是童年。那些年我是个很帅很腼腆的孩子，至于当初迷倒了隔壁班几个女生我就没去了解了，因为我习惯了退缩，不习惯抛头露面的去玩，我不敢追求什么，所以我从小就不知道什么叫梦想，只会听从着大人们的安排，觉得他们要我做的都是对的。慢慢的，我发现 他们心眼里就只剩俩字，读书。
小学升初中，初中考高中，高中考大学，我的青春就换来读书这俩字。2个月前，我进化成大学生，我拉着行李箱屁颠屁颠的来到大人们 梦寐以求的大学。来到大学，迎接我们的除了帅帅的师兄 漂亮的师姐，还有那不把你晒得黑不溜秋就不甘心的军训。军训的15天里，我不擅长与人交流，我一如既往的想到了退缩，退缩的是那样的快，势头是那样的猛，除了宿舍的人我几乎没和其他人搭讪过，结果，我一无所获，认识我的的也没几个，可是我依赖心很强，往后的日子，舍友不在身边，我害怕孤独，我不敢去饭堂，我就挨饿，有时候一整天吃的就是那一袋面包，真的有种回到改革开放前的节奏，吃了上餐没下餐啊。我幻想着有个遥控器可以把我的大学 把我以后的路 都快进几十倍的播放完。
直到在网上 我看到了辛夷坞写的一篇小说——《致我们终将逝去的青春》。里面写到：青春是一个昂贵的梦，当你怀揣着它时，它一文不值，而只有将它耗尽之后，再回头看，一切才有了意义。
是啊，青春是场远行，回不去了；青春是场相逢，忘不掉了。
过去丢掉的梦我该俯首拾起了，我开始学会融入集体，我积极报名院里系里的部门组织，竞选班干，去参加协会，去兼职，来参加演讲比赛。我成功了，我有了一群可爱的小伙伴，我当上了准志愿者，我进了系团总支，我当了班干，我是课代表，我在学校兼职，我来到了这个舞台。
在这里我要对我逝去的青春说：对不起，过去亏待你了。别说梦想遥不可及，没有追求和付出哪来的成功。青春就是去经历，经历给了我与外界碰撞的机会，这些机会慢慢塑造强大的我。从前 我一无所有，今后 我会一无所缺。但如今国家还缺我们都年轻，毛主席曾说过“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”，我们朝气蓬勃，国家的希望都寄托在我们身上。一个世纪前，梁启超先生也曾说“少年强则国强，少年兴则国兴。”如今，我们面临的选择很多，机遇很多，挑战也很多，但是我们错过的更多，这怎能实现我们的中国梦？
大学 正是我们挥洒青春斗志的时候，宁可出去碰壁也别在宿舍面壁了。除去身上电脑游戏 网络聊天 带来的恍惚和疲倦，我们都很帅气！青春无悔，梦想无限！
致青春的朗诵稿模板 4：致青春，那些年
诗|刘飞鹭
青春，那些年
有人在怀念
有人在感叹
是岁月丢失了我们
还是我们抛弃了岁月？
一张张不再稚嫩的笑脸
一声声未曾改变的乡音
或是异国，或是他乡
不曾想，这些年
我们竟还能遇见
遇见，在少不更事的光阴里
有过多美的瞬间
遇见，在葱茏的那所校园
有过最难忘的春天
记忆的河在影集中
源源不断，波涛汹涌
最遗憾，却有几个名字
终究找不见
青春，那些年
如一缕香茗
溢满丢失的或是寻回的曾经的或是现在的记忆，一串串——
初中毕业很多年，之所以说很多年，却不愿提及多少年。因为，那一串数字，总能让人有一种伤感。一位在美国的老同学，建了一个微信群，于是，很多年未见的老同学的名字，就一个一个涌现在眼前。那种淡淡的喜悦，淡淡的忧伤，淡淡的回忆，淡淡的想念，却不知何时已模糊了双眼。青春，像一条记忆的长河，在时光中流淌，一串串……
致青春的朗诵稿模板 5：《致青春》
云彩还在天空徘徊，青春之花却毫不犹豫地粲然开放了。
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣；或许只是，一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑。
我想说
青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮。
青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。
青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
致青春的朗诵稿模板 6：《致青春》
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐与馒头让我成长
委屈与耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
与我一起勇敢的飞翔
《只要你坚强》
在人生的风雨中
常常有坎坷在你的左右
常常有出忽意料之外的事情发生
常常有人要与你作对
常常有些许的不如意的事情突现在你的面前
无论是多么大的人生灾难
尽管天瞬间就要塌下来了
你也要挺起你的脊梁
在大事面前看的是一个人的静气
一个人的超脱的感觉
当我们不能阻止噩梦发生的时候
当你已经尽了自己的全力去拯救的时候
只要你坚强
其实天塌不下来
地也陷不了啊
只要你的心里有了坚强
只要你有勇气去面对
灾难终与你越来越远........《渴望自由》
我是一只小小小小鸟
想要飞却飞也飞不高
为什么
我不懂
为什么我要做一个出众的人
我本可以做一个平凡的人
就当作来这个世界旅游一趟
是因为虚荣还是不甘
又或者两者都不是
我开始迷惑
我这么做值得吗
就为了出众
为了在这个世界留下属于自己的痕迹
浪费了自己的青春
为什么不趁着年青充满活力之时
做自己喜欢的感兴趣的事
而不是逼着自己
去做着自己不情愿的事
我越来越想不通
从前的我为什么
要一天到晚拿着那所谓的中考模拟卷
一页页地翻开
看着那上面密密麻麻的字
有黑有红
那时的我常常是会为了一道题而纠结半天
不断地咬笔头
现在回想起来
我是那样的傻
每天都在认真地做试卷
满怀憧憬
每次做完后还会产生一种满足的成就感
我一页一页地做
我是那样地快乐
我一题一题地做
对未来满怀憧憬
我以为那会是我最美好的时光
啊
我从幻想中一个乐观的少女
掉入了现实的深渊
啊，然而
我不得不面对现实
变成了一个天真的傻子
尽管我一生都默默无闻
我也要活出精彩
我相信
淡墨纸笺写相思
在书海中寻觅青春
只有我一个人的世界
独自落泪，独自心痛
不让任何人知道那最深处的伤
夜不安眠，文字作伴
世界那么大
只有我写的文字明白罢了
乱云飞渡仍从容
用心拼搏终无憾
青春诗歌在流淌
写下岁月的春夏秋冬
还有生活的酸甜苦辣
时尚的青春之诗
在认真中酝酿
动人的青春之歌
在动听地歌唱
也许你的梦想
曾被现实无情的烟消云散
也许你的追求
曾被俗世流言撞击的没有方向
但我应该相信
万紫千红的春天
就是青博的希望
百花绽放的春天
就是青博的明天
知了在树枝上，扯着嗓子拼命地叫着，阳光透过树叶，零零碎碎洒在地上，邱晓曦就仰着头，看着那被树叶劈开的阳光，直到刺的眼睛生疼，生生落了泪。
“这么大还哭，好羞喔。”
说话的是一个男孩，抱着一个篮球，身后跟着嘻嘻哈哈的几个男生，一起嘲笑着邱晓曦的眼泪。不等邱晓曦辩白，几个男生伴着阵阵口哨声，呼啸而过。
邱晓曦对着几个男孩的背影，狠狠地瞪了一眼。捏着手中的钱，继续往前走，这天气真够热，这么一小段路，已经出了一身的汗，如果能吃上一只冰棍，该多美好，可是钱是省下来买沙漏的。
一家精品店的沙漏，淡紫色，心形，六十八元一个。
“老板，我要买那个沙漏。”邱晓曦迫不及待地把掌心中的钱打开。
老板却面露难为之色，因为沙漏一直在另外一个客户手里。这个人正是刚才路上，那个穿着球衣的男孩，边观摩着手中的沙漏，边问旁边的男孩们，她应该会喜欢吧。
“老板，我都来过好几回了，你知道的，我说了一定会攒够钱，一定会来买的。”
邱晓曦的声音，引起了穿足球衣男孩的注意。听了她的话，他仿佛得到了肯定，就这个了，看来女孩都喜欢。
邱晓曦急了，说：“这个是我先看上的。”
老板无奈地耸了一下肩说：“凡事讲究一个先来后到，你看看别的可有喜欢的。”
看着男孩付钱并叮嘱老板包装好看一点。看着期盼已久的东西，成了别人的囊中之物，邱晓曦又哭了起来。
“你这个女孩真爱哭呢。”男孩递过来纸巾，邱晓曦看了他一眼，转身跑开了。
夏天里，空气里弥漫着酷热的味道，连风吹在脸上都是热的，但是心却是冰凉一片。
回到家，爸爸在收拾行李，想把有关他的一切都带走，妈妈在卧室里，脸上挂着泪痕。
邱晓曦十岁生日的时候，爸爸送了她一个沙漏，说沙漏循环十次，他就会回家。那个沙漏在一次爸妈的争吵中，成了牺牲品。如今，邱晓曦想用一个沙漏，挽回爸爸，可是，好像一切都是命中注定。
邱晓曦转身进了自己的房间，拿出素描本，画了一个穿着球衣的男孩。接着，在旁边写了一句“你就是那只白鸟”。
二
爸妈的婚姻最终还是走到了尽头，邱晓曦毫无悬念地跟了妈妈。
每天家里来很多的陌生人，说是买房子的。妈妈也每天忙着出去找房子，她说要开始一个全新的生活。
一个月后，旧房子顺利以不错的价钱卖出。妈妈租了一间小房子，说暂时作为过渡，离新学校也很近。
邱晓曦任由妈妈安排这一切，她想自己能为妈妈做的，也只有无条件支持她，虽然她很讨厌中途换学校，去认识新同学，讨厌站在讲台上，做自我介绍。
“大家好，我叫邱晓曦。”
这时，台下有几声唏嘘声。邱晓曦看到了一个熟悉的面孔，正是那天买走沙漏的穿足球衣的男孩，真的是“不是冤家不聚头”。
男孩叫杜子豪，是班里的体育委员，打的一手好篮球。同桌更是八卦地告诉邱晓曦，杜子豪在追求英语课代表陈可儿。
陈可儿是班里最漂亮的女生，家境良好的她，不是穿着白色公主裙，就是蓝色的百褶裙，裙角在单车上飞扬着，是夏日校园里一道绚丽的风景。
期中测试，邱晓曦以全科优异的成绩，拿下了第一名的宝座。在班会上，班主任让邱晓曦发表学习心得，她只说，希望大家一起相互学习，共同进步。
第二天，陈可儿就拿了一道学习题，想请邱晓曦帮忙。
那一道习题以后，邱晓曦和陈可儿成了一对好朋友。一个因为漂亮而被女同学孤立的人，一个因为陌生而孤单的人，迅速成了一对好朋友。两个人在学校的合欢树下，义结金兰，有福同享有难同当。
女生的友谊，便是交付彼此的秘密。
陈可儿有男朋友，是在本城的另外一所中学，两个人约定一起考入大学。而邱晓曦在陈可儿百般鼓励下，她才扭捏地说出了，自己喜欢那个高大帅气的杜子豪，显然邱晓曦骗了陈可儿。
“晓曦，我一定不会接受杜子豪的追求，你懂得的。”陈可儿坚定地说。
那天放学，邱晓曦说请陈可儿去吃肉串，说攒了钱，本来是想买沙漏，现在没必要了，因为自己喜欢的沙漏已经被卖掉了。
陈可儿从书包里，掏出一个盒子，那正是邱晓曦朝思暮想的沙漏。陈可儿说这是杜子豪送她的生日礼物，她就借花献佛，送给邱晓曦。
杜子豪和一帮同学正好路过，这一幕被他尽收眼底。
“为什么把我送你的东西送给别人？”杜子豪质问道。
“你送我了，就是我的，我想送给谁，那是我的事。”陈可儿鼓着小嘴，气呼呼地说。
“我还是不要了，不好。”邱晓曦没有接住陈可儿递来的沙漏，结果掉在地上，清脆地发出破碎的声音。
杜子豪看着陈可儿，鼻子哼了一声离开了。
三
每个月的2号，爸爸都会给邱晓曦送生活费，顺便过来看看她。
因为每一次去，妈妈都会借机跟爸爸闹一次，所以爸爸把和邱晓曦见面的地点，改成了学校。那天放学，邱晓曦和陈可儿挽着手出来，正好遇见爸爸和他的现任妻子在等她。
爸爸的现任妻子，是一个时髦的女子。
邱晓曦接过爸爸手里的钱，拉着陈可儿就走了。走了很远，她才回头看爸爸和那个女的还在原地，正在和一个人说着什么，那个人便是杜子豪。
陈可儿不问邱晓曦，只说那个女的是杜子豪的妈妈。
有些人，遇见了便是劫数。邱晓曦想，杜子豪就是她生命里的劫数，只是她一定要将命运翻牌，将自己的不开心，全部还给那些让自己不开心的人。
学生时代的恋情，都是隐蔽的。杜子豪对陈可儿的追求也是，他给她的情书，都是让关系特别好的哥们儿转交，陈可儿为了向邱晓曦证明自己对杜子豪，没有那份爱慕之心，把情书拿出来和她一起看。
“字写的真好看，可儿，能把这些情书送给我吗？”
陈可儿说：“拿去就是了，我本来就不喜欢。”
爱屋及乌，杜子豪喜欢陈可儿，看到邱晓曦也觉得很亲切。一次，在体育课上，他走到邱晓曦身边，为上一次争夺沙漏道歉，说本来应该绅士一点，无奈第二天是陈可儿的生日，没时间去选别的礼物，看见她这么喜欢那个沙漏，就想陈可儿肯定也会喜欢。
邱晓曦没有说，只用不友好的眼神一直看着杜子豪。
一天晚自习，陈可儿告诉邱晓曦，杜子豪晚上约我出去，我把事都跟他说清楚了。
“什么事？”
“就是你喜欢他的事啊。”
“谁让你说的，你让我以后怎么面对他啊。”晚自习时，杜子豪看自己的眼神总是怪怪的，邱晓曦现在倒是明白了几分。
“怕什么，喜欢就大胆地追求嘛。”陈可儿说。
下了晚自习，杜子豪把邱晓曦拦在了路上，他骑在单车上，一只脚挨着地说：“邱晓曦，其实我也挺喜欢你的，如果你愿意，我们可以做好朋友。”
邱晓曦不知道哪来的力量，站在路中央，大声喊“抓流氓啊”。
于是，路见不平的男同学，挥着拳头就朝杜子豪打了过去，直到他说自己是校篮球队的某某。
邱晓曦喊完就跑了，累的气喘吁吁，心中却有一丝快感。妈妈最近瘦了很多，跟爸爸现任妻子比起来，她就像是失去水分的花朵，蔫蔫的。
四
杜子豪耍流氓被人打，这件事很快就在学校传开了。
一上午，班里都在讨论杜子豪被打的事，还有公告栏里，贴着的一张张情书。邱晓曦一直低着头看书，陈可儿坐在她的身旁，轻声问：“晓曦，是你做的对不对？”
邱晓曦摇着头否认，她知道只要自己不承认，陈可儿就不会认定是自己做的，因为她们是好朋友。
上午，鼻青脸肿的杜子豪，来不及找邱晓曦理论，就被班主任喊到了办公室，进行了一次深刻的谈话。
陈可儿说：“杜子豪真倒霉，什么不开心的事，都会被他遇见。”
“怎么了？”邱晓曦问。
“他挺可怜的，妈妈因病去世后，爸爸给他找了一个后妈，去年，他爸又因为车祸去世，他就跟着继母一起生活，听说挺不幸福的，他继母你见过的，就上次那个女的。现在遇见这事，班主任肯定会找他继母来学校，他能不能上学都是一个未知数。”
正在给钢笔灌墨水的邱晓曦手一滑，墨水瓶子打翻了，全部倒在衣服上，一大片的蓝色，快速的晕开，看上去触目惊心。
正在这时，杜子豪走进教室。他低着头，像一只鸵鸟，恨不得找一个沙地，把自己的头埋进去。
一向不看好杜子豪成绩的继母，逮着这个机会，说什么也不愿意再供杜子豪念书，邱晓曦看着那个漂亮的女人，面无表情地指责杜子豪。
杜子豪离开学校的那一天，邱晓曦第一次去了爸爸的新家。
邱晓曦对爸爸说：“是我害了杜子豪，但是这一切都是因为你，我以为杜子豪的妈妈抢走了你，所以，我便报复了他。”
几天后，杜子豪重新回到了学校。
在一年半后的毕业会上，同学们在聚会上都喝多了，一个男生摇晃着走到陈可儿的面前说：“我一直喜欢你，但我怕被你拒绝，所以让杜子豪去探风，看你是否容易追。今天不说，我就再也没机会了。”
而杜子豪摇晃着走到邱晓曦面前说：“从我见到你的第一天起，我就喜欢你，只是哥们儿义气当先，我答应过他，要一直当他的替身，去追求陈可儿。”
邱晓曦假装听不见，只大声地问：“你说什么？”
当夏日的空气里，演奏着回旋的蝉鸣。(男)
青春的你，此时正经历着一次人生重要的别离，(女)
与同学，与老师，与母校，与你宝贵的大学时光。(男)
我们很愿意用这篇短文，作为分别时一份特殊的礼物送给你，希望你喜欢它。(齐)
亲爱的同学，在毕业前的这些日子，我知道，每一天，你都会有意无意地再逛逛校园，(女)
看一看它今天的样子，想一想几年前它如何迎来稚气未脱的你。(男)
亲爱的同学，再看一看吧……(齐)
那傲然挺立在妙高峰的宿舍楼，(男)
那青砖绿瓦的四合院，(女)
那寂静的古井(男)
那端庄的火炬楼(女)
那肃穆的青年毛泽东铜像(男)
还有那充溢着浓浓书香的图书馆……(女)
亲爱的同学，你要记住一些人。你要记得孝顺父母，因为是他们含辛茹苦供你读书，记住田野里他们背脊已驼，记住深夜里他们双鬓已白。(女)
亲爱的同学，你要记住你的老师、辅导员，在你的成长中，他们倾注了心血。他们曾经对你的表扬或者批评，都可以成为你记住的理由。(男)
亲爱的同学，请记住你朝夕相处的伙伴，(女)
记住第一天的自我介绍，(男)
记住军训时的无畏，(女)
记住篮球赛场上的拼搏，(男)
记住晚上的卧谈会，(女)
记住你一口我一口品尝饭菜的香甜，(男)
记住坐在操场上一起谈天说地，(女)
记住你们一起逛街，一起读书，一起唱歌，一起忧伤。(男)
一起唱歌，一起忧伤……(女)
亲爱的同学，请记住你的母校。(女)
在这里，你度过了人生成长最重要的岁月。(男)
在这里，你学到了知识，得到了培养。(女)
也许在母校你有过不愉快的经历，但对于你的成长未必不是一件好事。(男)
请你记住第一师范，有空的时候，偶尔回母校走走。(女)
亲爱的同学，你即将踏上新的征程，未来，也许你将走在崎岖的山路上，为学术，为教育，为家乡。(男)
也许你将走在一条小道上，在乡村，在城镇，在贫困山区。(女)
当风景迷人时，不要太迷恋;(男)
当小路难行时，千万别退缩。(女)
纵使山穷水尽，只要坚持，相信会有柳暗花明。(齐)
离别在即，让老师为青春的你吟唱这样一首离歌吧，(女)
抛开离愁别绪，让我为你祝福。(男)
愿你有远大的前程，愿你有情人终成眷属，愿你获得幸福!(女)
愿你有 “天行健，君子以自强不息”的品格，愿你有 “士不可不弘毅，任重而道远”的精神。(男)
这是我们老师的心曲，愿你的青春留下无悔的记忆!(女)
愿你顽强拼搏，笑对明天，一路珍重，永远平安!(男)
大家好！今天我演讲的题目是《理想，在青春中闪光》。
同学们，记得有人曾说过“人的生命之船，是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道！”多么深刻而易懂的哲理啊！是的，命运的航道一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中颠簸触礁呢？一个人只有树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。
理想，是人生的指路明灯。理想，是追求迸发的火花，是人类对美好未来的希冀，是指导实干方向的磁针石。正如车尔尼雪夫斯基所言：人的活动如果没有理想的鼓舞，将会变得空虚和渺小。古往今来，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有坚韧不拔之志。中国的“保尔”——张海迪，高位截瘫，备受病魔煎熬，但为人民做贡献的崇高理想时刻鼓舞着她，战胜逆境，实现人生光辉璀璨！
巴斯德也说过：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑是产生了很大的影响。
“活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。”方志敏烈士告诫我们，生活不能没有理想，应该有健康的理想，发自内心的理想，来自祖国人民的理想，而人生的最大理想是为人民服务。
也许有人会说：我也有过美好的理想呀，但无法实现，为什么呀？谢觉哉说过：“最好的不是在夕阳西下时幻想什么，而是在旭日初升时就投入工作。”要实现理想必然要付出代价。没有春耕，何来秋实？而理想的实现是个艰难的心灵历程，对此，爱因斯坦深有体会，他说“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理想真正有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艰巨的一步。”而对于真理的执着，鼓舞着他迈向了成功。这也是伟大人物最明确的标志：不管环境变化到何种地步，他的初衷和希望仍不会改变，而终于克服障碍，以达到期望的目标。
青年时人生的骄傲，也是时代未来的希望，在这日新月异的崭新时代里，谁没有自己的理想和梦，谁不充盈着饱满的感情、勇气、生命力？没有什么能形容出年轻的风采和气质，也没有什么能够阻挡我们年轻的一代对于理想的追求！
我们新时代的青年肩负着继往开来的崇高历史使命。时代召唤着我们，改革期待着我们，我们应无愧于这光辉的时代。朋友，假如你因错过了今日的太阳而流下了眼泪，那么就请你千万不要再错过今晚的星辰，铭记雪莱的话——“过去属于死神，未来属于你自己”，坚定我们对理想执着的追求，投身于改革的大潮中，当一名出色的“弄潮儿”！
现在的学校永远不缺乏恋爱的同学，尤其是在美国的校园里，不论上课下课，那些情侣们几乎都是成双成对，老师习以为常，家长也给予支持。看着我的美国同学们，不论男女，从恋爱到分手，夸张一点说真是像换件衣服那么简单。维持长久的不多，今儿刚在厕所抱怨完，隔天挽着另一个伴的倒不少。身为旁观者，必须承认他们的每一段或长或短的感情，都是无条件的、轰轰烈烈的。
我家附近有一个图书馆，我在那里做义工，每年去四五次，一次待上一天，学校要求的小时数就够了。有一次，我看到一对不大的恋人，他们也是义工，摆摆书做两个小时，几乎隔10分钟就打个啵。两个人腻腻歪歪、打打闹闹，空气中虚无的粉色泡泡打破了图书馆应有的宁静。
讲讲身边人简简单单的一些事儿吧。这些都是发生在平凡日子里的故事，渐行渐远，变得有些淡然。我们年级有一个男生，9年级时他的个子还很矮，算得上小巧玲珑。打了三年篮球，现在的身高直奔两米，身材也结实了，唯一没变的是幼稚的心性，又淘气又爱闹。没想到他追到了学校公认的漂亮女神，自此之后他就有了两重性格。每一次，他和我们这帮人在一起，无厘头的做派气得我们牙痒痒，总嚷嚷着应该在他捉弄人的时候，拍下来拿给女神看;可和大家闹完之后，女神一出现，他就像个大暖男。刚开始，两个人站在一起多少有些尴尬，随着时间推移，大多数人看他俩都挺顺眼。记得在一堂文科课上，忘记什么课了，老师讲完问我们：“你们谁陷入爱里面了？”只有这个男生举手承认，其他有恋爱的人都没举手。他瞬间就脸红了，从这事能看出他比一般的美国孩子还诚实。我们说他就像一个小朋友，偶尔害羞的表情，配上他壮实的身材，真的很可爱。女神早我们一年毕业，毕业典礼结束后，那男生搂着她说：“抱着你的这个瞬间有这么多温暖，我就满足了。”说完这句话他们和平分手了。我们问过那个男生为什么作出这个决定，他说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，二是得到了你心爱的东西。而我只是选择在最好的时候分开。”后来我才知道这句话是英国作家萧伯纳说的，没得到时，深陷追求的痛苦之中，得到了往往又是患得患失。这个男生或许是对的，所谓失去反而比拥有更踏实。
美国校园恋爱问题引发一些过激事件，经常引来众多媒体和学者的关注。反映这方面情感故事的文学作品、电影电视也俯拾皆是。这些都深入到我们的日常生活，甚至陪伴我们长大，可以说广受欢迎。Gossip Girl我们一季又一季地追，每一季结束，我们就开始了漫长的等待。朋友中总有些人好奇，现实中美国青年的爱情生活究竟是怎么开始的？我还没踏进大学校园，但身边有很多刚从美国大学毕业的朋友，不用打听或者关心就总会听说不少故事。
最近在圈子里流传的故事是一个快从俄勒冈大学毕业和我们很熟的女生说的，是9月份入学的美国姑娘成批来波特兰找男朋友的事儿，据说这批都是十分主动、积极的女生。这个故事让我顿时想到在电视上看过的一个段子，问你判断一个人第一眼看哪儿，看包看衣服还是时尚度，说难听点大部分人还是属于“外貌协会”。有时找对象真的是一件非常表面化的事，总爱说我见到你第一面就喜欢上了你了，所以怎么可能把内在研究了一遍才有爱情的化学反应呢。我朋友说，她有个小学妹有段时间在一个校园网站上交了个波特兰大学理科的小男生，他俩在网上聊得很不错，又发现有不少共同的兴趣爱好，性格上也属于一拍即合，两人没多久就约见面了。那小学妹兴致勃勃地坐上了来波特兰的巴士，在公车上折腾了三个多小时，好不容易快到下车地方了，她开始紧张，假设各种各样见面时会发生的情形。车到站了，她接到男生打来的电话，问她是否到了，那个男生在出口等他。她又紧张又兴奋地说：“我现在就下车，你拿着电话不要挂。”她等所有人都下车之后，才一步一步走向出口。她还没来得及下阶梯，只看见一个个头小小的男生呆呆地站在那里，紧握着手机，穿着一条超瘦的米色灯芯绒七分裤，上面是一件已经洗过n次的蓝衬衫，外面套着咖啡格子的羊绒背心。这姑娘当场语塞，那个男生向她微笑，她转身返回朝着出口相反的地方走去。就这样女孩挂了电话，毫不犹豫地、无情地走了，留下一个身影，再没有一句话。
据说在波特兰大学的美国男生纯学术型的特别多。对于这典型的理科男，他们经常会全身心沉陷于一本书或者投入某个实验室中，长期这样下去，导致了他们的IQ和EQ有天地之差——前者必然比后者高出几百倍。圈里有朋友说，她有一次被邀请去了理科男的frat party，正在跳舞时，忽然感觉背后有个人在不停地撞击她。她回过头来一看，只见一个四眼男在那里像跳蹦床式的劲舞不说，还肆无忌惮地对她放电。这位善良的女生觉得他很可爱，于是就转过身来与他一起“蹦床”。过了不久，女生跳累了，就问男生名字。男生兴奋地回答了，女生点了点头，ok了一声就没下文了。这时，男生好像突然对女生产生了好感，但又不懂得怎么与这位善良的女生搭讪，于是就来了一句：“你知道吗，我SAT（相当于美国的高考）数学和阅读可都是满分呢！” 女生听后郁闷了，无奈之下，她对那个男生微微一笑，很有礼貌地应了一声：“Good for you。” 转身就跑掉，逃离了那个场子。但还是得声明一下，不是每一个理科男都如描述中那么二，虽然书呆子无处不在，就在等那些不计较外表、不沉溺于花言巧语，而只注重内涵、智慧和诚意的女生去发掘他们的优点喽。
“十六七岁，谈恋爱到处旅行，组乐队，不耽误人生最美好的时候。”这句话总在校园网站上转得轰轰烈烈。我的生活虽然不像《歌舞青春》所描述的那样，但也算没有辜负这美好的时光。即将远离十六七岁，心态介于不成与成熟之间，总之情绪波动老是那么大。马尔克斯在《百年孤独》中曾这样写道：“所有人都显得很寂寞，用自己的方式想尽办法排遣寂寞，事实上是延续自己的寂寞。寂寞是造化对群居者的诅咒，孤独才是寂寞的唯一出口。”青春可记录又易不忘怀的，感情一定排头位，哪怕只是青春懵懂。现在，有人问我在过了18岁将要追寻的感情是什么？好像不再喜欢轰轰烈烈，只希望随着时间，像杜拉斯说的——有人走过来，他对你说：“我认识你，永远记得你，那时候，你还很年轻，人人都说你美。现在，我是特地来告诉你，对我来说，我觉得现在的你比年轻时更美。那时你是年轻的，但与你那时的容颜相比，我更爱你备受摧残的面容。”
有什么经得起时间呢？都会成为过去的，最后如同故事，随时间流传，或被时间遗忘。我们喜欢读故事、听故事，却很少意识到自己的故事，那些被称之为回忆的镰刀，就是我们的故事。
（编辑·麻雯）
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
关于青春激昂的朗诵稿2长河落日
大漠黄昏
莽莽风尘
笳鼓阵阵惊魂
雄浑苍凉
有千军万马如风暴滚过
四野震动
长风九万里
吹度玉门关
你仗剑驾长车而来
握雄心壮志
以天下为己任
心怀绝世武功和理想
又一天过去
你抬头四顾银河与宿命
那颗最亮的.星座将会在何方出现
人固有一死
挟豪侠之气
留万世英名
茫茫众生中尽是芸芸凡夫
璀璨的传奇激昂热血
以刀兵做胆
推动历史的轮辐
乱世的生命如草芥
人民生灵涂炭
期待绝世的英雄
傲立纷争的洪流
征伐荒乱的黑暗
挥光芒如惊雷闪电
开辟光明的世界
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青春爱国题材的朗诵稿篇一：《您是》
您是泰山的顶峰，崇高又坚硬；
您是冲过三峡的长江，汹涌奔腾，一想到您六十一年的形象，耳边呼啸起骤雨狂风，您是一把熊熊烈火，把腐朽的东西烧它个干净；
您是聚光的明镜。
把人民的希望集中，您在创造崭新的历史，把优秀的传统继承。
万众向您欢呼致敬，您的胸怀恢廓，不自居功，您脚根扎在大地上，您的威名凌上高空。
时代风云滚滚，您是云中一条龙；
恶虎当前，您胆气壮，握紧铁拳，永不放松。
您是辟开阴暗的闪电，您是惊起蛰伏的雷鸣，您是智慧的大海，您是高悬的天灯，您是人民的战士——威力无穷！
您英气勃勃，永远前进，永远年轻
青春爱国题材的朗诵稿篇二：《祖国——我心中的一首歌》
祖国，是多么深情的名字！
每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
祖国，是多么绚丽的词句！
每次念及都忍不住让眉眼弯起，身负着礼仪之邦的美誉，创造着举世瞩目的惊奇。
祖国，是多么温暖的归属！
每次听到都泛滥起自豪的心绪，在心底深深感激先辈的壮举，立志要把祖国的明天托起。
祖国，是每个国人冀望的期许！
祖国，是我心底最动听的旋律！
今天我们手持接力的火炬，未来让我们与你一路同行！
青春爱国题材的朗诵稿篇三：《我的祖国》
我的祖国
祖国啊，母亲！
我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，孩子依赖着母亲。
如果您是汪洋大海，我就是您怀中的一滴水珠；
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果您是蓝天，我就是一只快活的小鸟。
昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。
今天的你，国泰民安、繁荣富强。
将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。
咆哮的黄河，是您沸腾的热血，辽阔的土地，是您博大的胸怀，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五十六个民族，是您忠诚的儿女。
祖国啊！我深深爱恋着的祖国。
只有针对本班学生的实际情况、回答他们的困惑的班会课，才能够真正受欢迎，落到实际。因此，我尝试着做了简单的问卷调查，问题如下：（1）进入初二你觉得在情感上自己最大的变化是什么？（2）青春期的你有什么特点？（3）你怎样看待青春期对异性的情感？你希望了解关于青春期情感的哪些知识？（4）你有青春期情感的困惑吗？你现在遇到了怎样的困难？你希望得到怎样的帮助？（5）如果我们要上一节青春期的班会课，你希望在课堂上讨论什么问题？你对这堂课有什么好的建议？我还选择了最适合主题的材料，完成教案。这是一堂教师引导、学生自主探讨、形成观点、得出结论的课，没有答案，只有对爱情这种美好情感的感悟，所以活动形式要比较开放、灵活，包括小组讨论、分组辩论、视频感悟、案例分析等。
1. 导课——动之以情
上课前播放近年很火的MV《那些年》，上课时首先展示名言：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。——《少年维特的烦恼》歌德”“一颗火热的心被征服了。我承认，我已堕入情网。——普希金14岁”学生了解我们及身边的人，甚至是名人都向往青春期的爱情，引起共鸣和兴趣，从而导入课题。
2. 活动（1）：知识屋——为什么我们会情窦初开？
学生以小组为单位，根据课前下发的讨论资料“马斯洛需要层次理论图表”和“人的生命周期特点图表”，分析青春期心理的变化，围绕“为什么我们会情窦初开”进行思考、交流，并由每组代表综合发言。我在黑板一一记录学生探讨和发言过程中的观点，并且结合心理学知识进行简单的归纳，引出情窦初开的客观原因，这与我们青春期的独特心理有着紧密的关系，如：情感丰富、细腻；情感的断乳期，想要独处；青春思考起，思维活跃，富于想象；性意识萌芽等。这些新鲜的名词，大大提高了同学们的探讨热情，迫不及待的想要进入下一环节，更加深入的了解青春期恋爱。
3. 活动（2）：辩一辩——什么是爱情？
我讲述一则新闻：因为恋爱遭到父母反对，河南一名正上高中的18岁女孩程丽（化名）想要和男友一起离家出走，却没想到男友此时又提出分手。一怒之下，程丽来到金沙滩想要跳海自杀，所幸又被海水冲回了岸边。爱情多么迷人，竟然让这位女生离家出走和跳海自杀！用理查·德·弗尼维尔对爱情的理解名言来说：“爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。”
学生感受到了恋爱的美好、激烈、疯狂，正是激动之时，我又抛出了一个问题：“爱情如此美丽，而这种情感又是我们每个人所需的，为什么不提倡中学生谈恋爱呢？甚至是受到学校、老师、家长的阻拦呢？”由此展开了一场激烈的辩论，围绕着爱情的利与弊，学生们客观、理智、深刻的分析各方阻拦中学生恋爱的原因。在辩论中悟出，中学生恋爱弊大于利，理解家长、老师对于阻拦中学生恋爱的良苦用心。
4. 活动（3）：小组讨论——了解我们自己
“从讨论来看，同学们实际上是了解青春期恋爱的危害的，可是为什么还有很多同学想要去采摘这些苦果呢？”我话锋一转，从别人的恋爱经历回到了学生身上。学生根据展开小组合作探讨。我提供了比较丰富的个案、资料。
男同学经常出入虚拟的游戏，容易形成游戏的心态，不就是玩吗？就跟你玩玩，但是女生却已经陷入很深了！——男生Q
每次见到以前的同学，就听她们眉飞色舞的讲谈恋爱的乐趣，还笑我到现在都没有一个男朋友。我虽然相貌平平，但成绩不比她们差，家里比她们有钱，上的学校也比她们的好。我发誓：就算牺牲色相，也要找几个帅哥给她们瞧瞧。——女生C
我是班长，他是副班长，经常一起讨论工作、策划班级活动，也经常通过QQ、微博聊天，心情不好睡不着的时候他总会陪我到最后。我越发觉得我们之间有很多共同的爱好、兴趣、话题，他了解我，我也觉得很了解他，喜欢和他聊天。我发现自己慢慢沉迷于这样的交流中，这就像是我们两个人的秘密。——女生L
我平时性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平，在班上是最不起眼的那类学生。她竟然会约我一起去玩、唱K、吃东西，我觉得自己也有被重视的一天，真的很开心。再说，周围有些同学成双成对，心里很羡慕，所以我就顺理成章地和她一起啦！——男生K
在青春校园、漫画书籍、电视剧里看到男女主角在一起浪漫而温馨，我也想做白雪公主，期望有个白马王子来拯救我逃离这枯燥的学习。究竟恋爱、接吻会是什么感觉呢？真的有点期待！——女生W
接下来，各小组代表发言，我记录在黑板上，并且用PPT动画图片概括总结了青春期恋爱类型如下：爱慕型、补偿型、从众型、愉悦型、情感丰富型、叛逆型等，让学生对号入座，自我剖析、感受自己青春期懵懂的主客观原因。从而清楚认识到，不同生活环境，会使人的爱情观有所不同，更好的了解青春期恋爱的特点。
这时候我适时引入“爱情三角理论—史登堡的爱情观”，既符合中学生学习几何的特点，又能够形象的分析爱情的三要素“亲密”“激情”“承诺”的关系，从而理解各种爱包括“好感”“浪漫之爱”“热爱”“圆熟之爱”等不同层次的爱的特点和区别，班会课已经达到一个高潮，师生一起期待着这需要时间的沉淀和耐心的等待的“圆润之爱”！
5. 活动（4）：青春来撞腰，我也有奇招
在爱情尚未苏醒环节，我让学生观看视频《麦兜吃火鸡》，告诉他们：耐心等待，风车从不跑去找风，花儿会在它最适合盛开的时候绽放，能让我们动心的人还在街的转角。今天我们过好自己的生活，让自己闪着光芒，明天他就会出现在人生路上，在那最美的时间最美的地点，向你微笑走来。
在爱情降临环节，我让学生重温白雪公主中魔镜与女王的对话。魔镜说了真话，可是却让女王走上了不归路，让白雪公主过上了逃难的生活。原来不是所有的时候，我们都应该真实表达。就如同爱情中，我们也不能因为自己真情的表达而伤害了我们喜欢的人。所以我总结青春时候最好的方式是：“我爱你，与你无关！”这时，适时用上徐志摩十分温情的诗歌《偶然》，伴随着音乐，和一位学生深情的朗诵，让我们都体会着这种无言关爱的浪漫与伟大。
在爱情已走远环节，我们分析漫画，引出疏导情感的方式和方法，得出结论，这个时候最好寻找心理老师、班主任、家长、兄姐等的帮助。教师小结：应当要接受现实，放手爱情，疏导痛苦，认识不足，积极反思，坚强进取，成就自我。
6. 小结和深化——给未来的自己
微博分享——“早恋治愈贴”药膏：“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！ ——高三老师如是说。”
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