新入职银行人员发言

新入职银行人员发言（通用8篇）

新入职银行人员发言 篇1

初出茅庐，在业务上还不是特别熟练，幸好有营业部的老同志以及两位负责人的关心和帮助，才不至于让我犯大过错，较为熟练的掌握了相关业务以及规章制度。目前我们即将面对的就是：票据业务，对公业务，支付结算，维修基金缴存等这些业务的具体操作，需要的怎样的流程和手续，还有办理人的标准。现在我还存在很多不足，很多不懂的地方，我会努力虚心向各位同事及领导请教，感谢各位的耐心指导和鞭策。

“看似容易最崎岖，成如容易却艰辛”。在未来的工作中，我有可能遇到某一天业务繁忙，不可开交；或因业务不熟练而有些焦头烂额；甚至可能会办错业务；但我坚信我将会挺过去，因为风雨后便是彩虹，更因为我不是一个人在战斗，我的身后有支持我的同伴们。在以后业务上我将始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，日常的一线服务中终将保持着饱满的工作热情和良好的工作态度，我相信逐渐将成长为一名业务能手。

我的一言一行都代表了银行的形象，耐心细致的解答客户的问题是我们最基本的素养，面对个别故意刁难或者无礼的客户，应该巧妙应对，不伤和气；而面对客户的称赞，则谦虚谨慎，戒骄戒躁。不断学习，积累经验，经过自己的努力，具备较强的工作能力，能够从容的接待储户的咨询。

新入职银行人员发言 篇2

轮岗培训,也称岗位交叉培训,是一种特殊的继续教育模式,指职工接受本职工作岗位之外的岗位培训[5],目前广泛应用于各种行业[6,7,8,9]。 近年来逐渐有医院开始将轮岗培训模式引入新入职管理人员的培 训中[10,11,12]。 通过医院内部的科室轮岗培训,有助于职工全面了解工作环境,了解各职能部门的工作规范和流程,为轮岗者提供更广阔的发展平台[13]。 相关调查显示 ,89.7%的新入职管理人员认为医院青年管理人员开展科室轮转非常重要或比较重要,多科室轮转应成为医院青年管理人员岗位培训的重要途径之一[2]。 同时,轮岗实践对于在加速轮者身份转换、培养大局意识、发掘潜能、归属感形成上也有较好效果[14]。

本文就首都医科大学附属北京天坛医院(以下简称“我院”)对新入职管理人员轮岗培训模式进行探讨,以期初步建立适合三甲医院的完善的轮岗培训制度与体系,了解医院轮岗培训模式意义及存在问题,探讨优化方案。

1 案例医院轮岗培训模式

我院2014年共有7名新入职管理类职工参加轮岗培训。 新进管理类职工按规定与同批入职的医技类职工一同完成了全院新进职工入院教育,随后即开始进入为期一年的针对管理类职工制订的轮岗培训阶段。 轮岗培训安排是由本单位人事部门根据不同职能科室的工作特点制订的,每名新进职工在招聘时已经确定科室分配,需到4个和所定科室业务相关的职能科室进行轮岗培训,每科室3个月,每科室轮岗结束时由轮岗者填写人事部门制订《职能科室应届生轮转考核手册》中的个人小结,再由带教老师对轮岗者的业务能力和政治思想进行考评,科室主任签字认可。轮岗培训结束时轮岗者将《考核手册》交至人事处存档(图1)。 轮岗过程中,要求轮岗者在各轮岗科室时需参与到科室日常工作中,负责部分科室日常工作,轮岗结束时提交轮岗总结。

2 轮岗培训模式对医院培养优秀管理人才的意义

在分工日益细化的今天,医院作为一个整体,其快速发展仍然离不开众多科室的紧密配合,管理的核心在于人员。 因此加强管理人员的培训,使其快速熟悉医院整个管理系统、工作流程,提高管理人员的水平成为管理队伍建设的重要任务之一。 轮岗培训模式对轮岗者本人、对医院都有重要意义。 体现在:

对医院而言:1长期固定在某一岗位从事同一工作的人,会逐渐丧失对工作内容的敏感而流于照章办事,出现疲钝倾向,通过轮岗培训可以为科室注入新生力量,新入职工的工作热情和创造力可以影响、感染一些老职工,改善科室的精神面貌。2新职工轮岗接触到不同科室的工作,有助于医院根据每个人的性格特点、专业特长科学合理的定岗,提高职工岗位匹配度;另外经过不同科室锻炼的轮岗人员可以将不同科室的优秀管理模式和经验分享推广,在增强科室间交流沟通的同时也有利于提高医院整体管理水平。 3轮岗培训体现医院管理水平,这是一种低成本、高效的管理培训模式,同时为日后培养复合型人才及管理骨干打下坚实基础,是医院长远发展战略的重要组成部分。

对轮岗者本人而言:1通过轮岗培训可以加速轮岗者对医院整体情况的了解,使其迅速掌握医院每个职能处室的工作内容,熟悉各部门同事,为定岗后的部门协调工作打下良好基础。 2不同职能科室工作内容、工作方式均有不同,经过不同科室锻炼可以提高轮岗者适应、变通能力,使其成为工作中的“多面手”,提高轮岗者工作能力。3轮岗期间新进职工完成了从学校到职场的心理、角色转变,在这一过渡时期明确工作定位、方向,有利于他们全面提高综合素质并找到适合自己的工作岗位。

3 轮岗培训模式存在的一些问题

轮岗培训虽然医院和轮岗者均有明显益处,但是在实施过程中确实也面临一些挑战,在我院并不是所有的轮岗者都能完成轮岗培训计划,说明轮岗培训与实际工作之间存在一些矛盾,主要体现在与科室需求、轮岗人员专业、时间分配上的矛盾。

3.1 轮岗培训与科室需求的 矛盾

医院招聘人员的目的是使用,安排轮岗培训是为了更好的使用,但在目前医院各科室人手紧缺的情况下,轮岗培训与科室使用存在矛盾[15]。 目前用人单位对聘任指标控制严格,行政科室要求定编定岗,根据科室发展特点每一个新进职工都有与其匹配的工作岗位和独立的职位分工,经过严格面试选拔后的人才入职后被送到其他科室轮岗势必会延迟该名员工真正“入岗”的时间,而短期轮转到本科室的人员由于对本领域工作不熟悉或不专业无法系统开展该岗位的工作,无疑会降低工作专业化的效率,造成科室其他带教人员工作负担加重,影响科室对于轮岗制度的支持。

3.2 轮岗培训与轮岗人员专业的矛盾

现代医院行政管理工作的分工日益专业化、细致化,尤其涉及到日常工作对专业要求较高的科室,如财务处、审计处、信息中心等科室,短时间的轮岗很难掌握其工作方法和技能。 同时,近年来各三级医院行政岗位新聘职工学历水平均在硕士及以上,具有非常强的专业特点,如何解决轮岗科室的工作内容和特点与轮岗者本人专业间矛盾尤为重要,否则会同时影响到带教者和轮岗者的工作积极性。

3.3 轮岗培训与 时间分配的 矛盾

一般轮岗培训是固定分配轮岗者在每个轮岗科室的时间,但是不同的科室工作内容与时间节点不同,每一个轮岗者从了解到熟悉到可以独立完成每部分的工作所需时间也不尽相同,统一的时间分配固然便于统一的管理,但是忽视了轮岗者和科室个性化的需求,时间过短可能造成轮岗者并没有清楚认识该科室工作,时间过长又会降低轮岗培训效率。 轮岗人员的频繁变动让很多工作难以稳定、持续地开展,有些科室的工作已有专人负责,轮岗人员只能被分配一些日常事务性工作,最终只能在“打杂”状态中消磨时光和锐气。 而且,当轮岗人员经过一段时间的工作后可能考虑到改进某具体工作的思路,却因为来不及时间便按照安排去下一个科室轮岗,其他轮岗人员在该科室的学习和摸索需要重新开始,可能会影响轮岗培训的最终目标。

4 更好实施轮岗培训需掌握几个基本原则

为更好实施轮岗培训,最大程度发挥轮岗培训的意义,应该把握好医院、轮岗者两大方面问题,在科学合理地制订轮岗制度的前提下,加强目标管理与过程管理,使培训和轮岗效率最大化,实现科轮岗科室需求与轮岗目的双赢。

4.1 入职培训与科室轮岗相结合

针对新职工入职培训的内容一般局限在单位历史、荣誉、组织结构、行为规范等方面,很少涉及行政科室的业务标准化流程(该部分内容目前仅包含于管理人员轮岗培训中)。 某些特定行政科室工作(例如财务报销流程、人事相关制度等)只需要被其他科室工作人员了解即可,将这部分科室工作内容纳入新职工入职培训即可满足大部分人员的日常工作需求;而某些科室的工作(如医务处需要较强的沟通能力和较高的对卫生法律法规的了解程度,而院办需要较好的文书处理能力以及熟悉整个医院运作的流程[16])对轮岗者的整体素质锻炼较大,安排轮岗有利于提升轮岗者整体能力。 因此,应根据不同管理岗位的工作重点安排培训重点,合理安排集中培训与轮岗培训,有助于提高轮岗培训效率。

此外,轮岗培训也应该开展多种形式,如可以通过构建交流学习平台,青年管理沙龙、开展户外团队拓展培训、专题调研[15]等多种方式,有效调动青年管理人员学习的积极性和创造性,从而努力打造具有良好政治素养、高尚职业道德、扎实专业理论、熟练工作技能的优秀医院管理人才[17]。

4.2 科室需求与 人员定岗意向相结合

在大多数医院,轮岗者在轮岗培训开始之前基本已经确定未来的工作岗位,因此“定向轮岗”或“目的轮岗”是轮岗方案制定部门必须考虑的因素之一。

轮岗者是整个轮岗培训实施的核心,他们能否正确理解轮岗培训制度并以积极主动的心态参加完成轮岗培训决定了人员培养的效果。 调研轮岗人员对科室轮岗培养的需求认知,充分了解轮岗者的个人意向、科室工作需求,实行轮岗者和轮岗科室双向选择,将有利于进一步提高轮岗者和轮岗科室的积极性与主动性, 从而为日后科室间沟通协调奠定坚实的基础,也能够为医院人事部门制订和实施有针对性的轮岗培训计划提供有力依据[2]。

4.3 带教规范化与考核规范化相结合

带教的规范化程度也影响着轮岗效果以及轮岗人员的工作态度与积极性。 培养模式的基础和逻辑起点是能力构成[18],轮岗培训的最终目的是提高轮岗者的综合能力。 尽管科室业务培训内容应按照轮岗者需求制订,但对于一些必须掌握的技能需要规范化的带教以保证培训质量。 由于目前缺少量化的轮岗人员考核标准以及对于轮岗科室乃至带教师资的规范化考核,轮岗期间“老人带新人”模式因不同职工的工作方式、工作特点不同,造成新职工培训效果的不尽相同,探索并总结出教师考核与学生考核的标准,不断规范教师与轮岗人员行为对于保证轮岗质量意义重大。

轮岗计划须严格执行,注重细节管理,突出重点环节,强化考核和监督,才能确保轮岗目标的实现[14]。按照《考核手册》要求,轮岗培训结束后会对轮岗人员进行量化评分和带教教师的主观评定,在一定程度上能够保证轮岗质量。 目前的考核内容包括工作态度、岗位能力、工作质量等,这种看似全面的评价模式其实无法反映轮岗人员的真实水平,而更依赖于带教教师的主观判断,因此,有必要建立起以“能力导向”为核心的轮岗培养模式,能力评价的重点不仅在于考核,更在于对新职工职业生涯的规划和培养[19], 制订一套有目的、有计划、有条理的岗位轮转考核制度,是实现培训目标的根本保证[18]。

4.4 过程反馈与结果反馈相结合

在轮岗结束后,人事处会通过考核手册了解轮岗和带教双方的想法和体会,收集反馈信息,此种做法属于结果反馈范畴,考核结果能够帮助人事部门了解现行轮岗培训情况、轮岗人员与带教老师的相互评价以及当前存在的问题,及时总结经验,为下一步改进工作、完善轮岗方案提供依据。 但是结果反馈的益处对于已经在科室轮转结束的人员来说并不明显,他们在出科以后很少有机会再次接触类似的工作,我院采用的轮岗时间以年为单位,在较长的轮岗时间后再进行结果反馈时很难得到最真实的考核结果与评价,即使能够保证考核结果与评价的真实性,交由人事部门汇总意见并改进工作后,更合理的方式方法无法实施在先前的轮岗人员身上。 因此,还应该加强过程管理,建立过程反馈机制,不定期组织日常考核和院领导、部门主管及轮岗人员共同参加的座谈会,了解轮岗人员在轮岗过程中的意见和建议,随时将工作中的矛盾突显出来,及时调整带教方向,修改带教策略,落实轮岗目标,明确轮岗的意义。

4.5 短期考核机制与长期激励机制相结合

医院管理人才的培养是一个复杂、全面、系统的过程,也需要完善的制度保障[2]。 除了应当重视1~2年的职业发展,建立完善的考评体系以外,还应建立长效的激励机制,强调管理人员5~10年的长期发展[19],使轮转的情况与岗位工资、职务、绩效考核、职称晋升等挂钩,为管理人员的轮转设立专项基金和相关经费,优先选择优秀新人进修学习乃至出国深造,鼓励大家认真完成轮岗培训,实行短期考核机制与长期激励机制相结合的考核办法将更有利于医院管理人才队伍的稳定发展。

新入职银行人员发言 篇3

关键词：青年技术人员；思想；环境

当前，正处在转型期的地勘单位，受其行业发展“黄金期”的影响，吸收了大量的青年技术人员。这些青年技术人员思想观念和价值取向的多元化与一般社会青年无异，他们对待工作、对待单位也不再像老一代地质工作者那样“忠诚”，这就容易造成青年技术人员的流动甚至是流失。笔者认为，这种现象，其实不仅仅是受社会多元化思想的影响，而是地勘单位应更多得从青年技术人员入职初期抓起。但如何抓，却是众说纷纭、莫衷一是。笔者认为，要真正把新入职的青年职工思想工作抓好，感情培养好，应从以下几个方面着手：

一、着重做好新入职青年技术人员的环境建设

受制于我国的教育体制，新毕业生大多在7、8月份入职，这个时间正是野外作业的黄金时间，也是野外项目急需用人之际，新员工刚到单位往往就被“发配”到野外项目上去了。这种从学校到野外的巨大差距，很容易造成新员工的心理落差，进而造成对工作的抵触情绪。改变这种现象，一是给新入职技术人员提供一个“适应期”。这个适应期无需太长时间，只要引导新入职技术人员对单位及他所要前往的下属单位或要去的项目有一个较为客观、全面的了解即可。单位可专门组织新入职员工，对本单位的历史沿革、总体情况等进行专门的培训，让新员工已入职就有“到家”的感觉。二是给新入职技术人员提供一个良好的生活环境。这个生活环境包括从一进入单位到最终落脚在项目上的全部生活条件，尤其是他在野外项目上的生活环境。单位不妨给予新员工一点“特殊照顾”，比如在饮食上、在居住环境上均好于老员工，这样更有利于新员工情绪的稳定。三是给新入职技术人员提供一个良好的工作环境。这种工作环境更多的是“心理”上的工作环境，即注重做好细节工作，通过实际行动让他们感受到来自项目大家庭的温暖。比如指定某一位待人和善的老职工带一下新员工，在言传身教间建立起相互的信任；或是先安排新员工从较为简单的工作做起，逐步向他应承担的工作靠拢。这些细节虽不起眼，但却有利于消除新员工初来乍到的紧张感和不适感，更有利于他尽快融入项目逐个集体之中。

二、有计划地做好新入职青年技术人员的思想工作

做好思想工作，就是要让青年技术人员有一个健康良好的心态。一是加强对青年技术人员的理想信念教育。发挥好党团组织的作用，制定好教育计划，改进教育的方式方法，紧密结合青年思想实际，引导青年职工认真学习党的路线、方针、政策，及时了解国家的大政方针和行业的发展趋势，教育他们深刻认识当前地勘单位改革发展的形势和青年人肩负的使命，更加坚定他们投身地质事业的理想信念。二是鼓励青年技术人员开展创新创效活动。地勘单位要有计划地搭建平台，如开展“岗位创优、“技术比武”、“岗位能手创建”等活动，使青年技术人员在各自的岗位上各显其通、各尽其才，充分发挥出他们的聪明才智。这种创新创新，效果的体现和应用倒在其次，更重要的是让新入职技术人员尽快找到工作的自信和荣誉感、成就感，让他对工作的热爱进一步加深，从而更有利于他扎根于当前事业。三是定期开展对青年职工的思想动态调研工作。在新入职青年技术人员适应工作环境之后，仍不能对他们的思想工作掉以轻心，要把定期开展青年职工思想动态调研工作作为党团组织的一项重要日常性工作，通过调研及时了解他们的所思所想，根据他们的思想变化有针对性地开展思想教育工作，更好、更长久地保持他们思想的稳定，从而保持他们工作状态的稳定。

三、努力做好新入职青年技术人员的“后勤工作”

这个“后勤工作”并非指后勤保障，而是指新入职青年技术人员背后的家庭、个人等方面问题。大多数地勘单位的技术人员需长期居于野外，而新入职的青年技术人员往往容易因对家人、亲友的思念和对野外的不适应造成情绪上的波动。这种情况，需要地勘单位重视做好对他们“后勤”的“安抚”工作。一方面，地勘单位可制定相关的制度办法，为新入职青年技术人员开通“绿色通道”，让他们能够在工作间隙与家人见面，或是给予他们一定的补偿，让他们能够感受到单位这个大家庭带给他的温暖；另一方面，要完善野外项目通讯设施、网络等相关条件的配备，尤其是偏远地区和条件艰苦地区，要保障项目人员能够及时与家人、与单位取得联系，并保持与外界良好的沟通。此外，还要注重加强项目文化建设，项目经理要在艰苦的工作之余，及时组织项目职工开展各种积极向上的趣味活动，以“苦中作乐”的方式缓解职工尤其是新入职青年职工的紧张、不安情绪。

参考文献：

[1] 王慧敏，《地勘单位青年职工思想状况及工作探索》，《国土资源高等职业教育研究》，2009年第2期。

[2] 李小豫，李焕英，《论新时期地勘单位青年思想工作》，《中国煤炭地质》2011年第12期。

[3]常婷，《浅谈新时期地勘单位青年思想政治工作》，《西部资源》2012年第5期。

[4] 兰荣武，《浅谈做好地勘单位青年思想政治工作的方法与途径》，《青年与社会》2013年第1期。

新入职代表表态发言 篇4

大家好！我叫王元泽，来自运城市盐湖区，此次报考的是审计局的岗位，能够作为2017年芮城县人才引进代表进行发言,我感到非常荣幸与激动。

2017年芮城县高学历及紧缺人才考试录取工作秉持着公平、公正、公开的原则，严格依据国家与山西省的相关法律及规定，依次进行了笔试、面试、体检、考察、公示等工作，每一环都周密安排，认真执行，各项信息及时在网上公布，考试内容全面严谨，考试过程细致周到，严防舞弊。芮城县委组织部的各位领导及工作人员用他们的辛勤工作与汗水给予了考生们一次公正公正的考试机会。在此，我谨代表所有此次新录用的同仁们对组织部的各位领导及工作人员，尤其是对人才工作领导组的全体人员表示由衷的感谢。

总书记十九大报告中提出决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时代任务。时不我待，只争朝夕；许多新事物需要我们去学习、去实践，许多新问题等待我们去研究、去解答，为此我谨代表全体新录用人员承诺做到以下几点：

一、转变角色，尽快融入工作环境

我们即将走上工作岗位，要积极地转变自身角色，树立起全心全意为人民服务的意识，在工作中做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，落实全心全意为人民服务的宗旨。

二、加强学习，努力提高综合素质

我们要干好这份工作，就必须将学习常态化，并贯穿到整个工作生涯中，正如习近平同志说的：“学者非必为仕，仕者必为学。”就是要加强政治学习，提高政治素质，因为政治素质决定了我们为人民服务的方向；加强业务学习，提高业务素质，因为业务素质决定了我们为人民服务的水平；加强道德学习，提高道德素质，因为道德素质决定论我们为人民服务的质量。不断地向书本学习，向领导学校，向老同志学习，并将其运用到工作中去，通过工作检验学习成果，发现不足，继续学习，周而复始，良性循环。

三、廉洁自律，团结奋斗。

作为一名基层公职人员，要耐得住清贫，抵得住诱惑，顶得住压力，管得住小节。要公道正派，坚持原则，坚决抵制各种歪风邪气。同时要树立起大局意识，坚决做到个人服从组织，下级服从上级，尊敬领导，团结同事。

四、扎实工作，紧抓落实。

习总书记指出“干事业好比钉钉子，钉钉子往往不是一锤子就能钉好，而是要一锤接着一锤，把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉一颗，不断钉下去。”作为即将步入工作岗位的我们，在今后工作中应该发扬钉子精神。坚持32字工作导向，领导一分部署，个人九分落实，切实提高执行力与工作效率，一步一个脚印，不断在做细、做好、做实上下功夫。

（“32字”工作导向：拼在基层、敬业担当，干在实处、贴紧民心，领导带头、以上率下，凝心聚力、攻坚克难。）

同事们，今天能够成为基层公职人员，我们是幸运的；能够从事为人民服务的工作，我们是自豪的。让我们倍加珍惜这次机会，不断的加强学习，完善自我，为芮城县的蓬勃发展贡献出自己的一份力量！

最后，祝各位领导及同事们在新的一年中工作顺利，身体健康。

新入职营销人员的心态调整 篇5

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中国营销传播网，2003-09-01，作者: 张会亭

前言：

进入今年7月份以来，一年一度的应届大学毕业生求职活动便日渐展开。特别是在四五月份由于全国范围均受“非典”疫情的严重影响，使得原本应该分散陆续进行的应届毕业生招聘工作一下子“聚了个疙瘩”，呈现出空前的应届毕业生求职高潮。由于工作关系，自七月初以来，在这近一个月的时间内，笔者在北京为本公司协助招聘面试并亲身培训了应届本科毕业生150多人。但笔者同时也很遗憾地发现，有大约1/5的人面试成功之后不来报到和接受培训而自行离去；还有几乎1/3以上的人在试用期的一星期之内流失而去。于是笔者开始认真审视起这个新加盟公司的群体，深感他们的心态调整问题已经迫在眉睫„„

营销岗位的尴尬：

事情的根源还得从大家应聘的岗位谈起。

这次大家应聘的均是“卖场经理”的岗位。何谓“卖场经理”？公司在招聘时的岗位描述是：“国家正规普通高等院校本科以上学历，年龄在20－30岁之间，具有浓厚的营销兴趣，勤奋踏实，吃苦耐劳，专业不限，性别不限”。可以坦言：后面的两个“不限”使我们轻易而举地招聘到了很多应届本科毕业生。

经过初步的筛选，我们通知其中一部分人来面试，这时候我们就必须要告诉他们日常工作都该干些什么。公司的岗位职责要求是这样的：

1、在经过公司的系统培训之后，卖场经理上岗工作的前期先投身终端卖场，认真并诚恳地向所在卖场导购员学习产品的实用卖点和相关导购实战技巧。同时负责展品区域的管理，保证样机、促销用品、宣传资料陈列有序，清洁。

2、用自身所学的产品知识和销售技巧积极向消费者宣传并推广本公司产品，派发各种宣传资料，宣传本公司企业形象。并协助导购员取得卖场零售业绩的提升。

3、在熟悉了产品和导购技巧之后，协助导购员作好卖场的沟通协调工作，确保客情关系的良性维系。

4、进而负责所辖卖场的零售信息收集工作，及时将卖场存在的问题、竞争品牌动态信息以终端零售调查报告的形式反馈到本公司。

5、在具备了一定的协调和管理能力之后，职责范围将会扩大，由原来负责一个卖场发展到负责若干个卖场。负责所辖卖场的零售业绩提升和管理工作，并运用自身的知识和能力进行发现和深入研究。同时对终端促销活动方案具有建议权。

6、负责对所辖卖场的导购员管理与培训，并在适当情况下对导购员具有考核和奖惩的建议权。

7、同时，公司开始让卖场经理逐渐接手业务操作，如对所辖卖场的进、销、存进行统计，并提出相应的进货建议和改进意见，与客户进行谈判等等。

从上面的岗位职责描述我们不难看出，公司对卖场经理的这个岗位的安排可谓别具匠心。一言以蔽之，公司刻意将一个刚“出道”大学毕业生从终端销售实践到管理锻炼，再到业务培养，最终发展成为一个拥有坚实营销管理基础的营销人。

可以这样说，“卖场经理”这个终端营销岗位是一个既吸引人又锻炼人；既考验人又磨练人的岗位。但是应聘者大批量的流失侧面表明了大家对这个岗位的偏见与轻视，而一旦带着并长期保有这种偏见和轻视的态度势必会使他们养成眼高手低、好逸恶劳的恶习，并且将很难让他们深刻认识到营销的精髓。这一切不能不促使我们去潜心挖掘他们大批量流失的根本原因。

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人员流失的主要原因：

通过笔者在培训之余与几位新聘员工的悉心沟通，终于得出了造成人员大批量流失的真正原因，笔者兹将大家说得比较多的几句经典话语提炼出来，并将其简单归纳为具有代表性的“四大理由”：

1、卖场经理很辛苦，在北京做卖场经理更辛苦！

这是很多卖场经理申诉最多的一条理由。笔者仔细推算他们大多属于独生子女的“飘一代”。涉世之初的辛苦和磨练确实是有点吃不消。

因为在大多数人的眼中，本以为卖场经理大大小小作为一名“经理”应该是一个很轻松、很有派头的岗位。却不料在工作前期不但每天要跑到卖场“跟导购员一样卖货”，还要做比导购员要求更高的工作就是写《每周工作总结》。过了一段时间之后负责几个卖场了工作量也自然加大了许多。只是不必像原来那样严格“蹲点”卖货了，但卖场的日常管理、协调与跟进也让他们感到很繁琐。尤其是像北京这样“超大型”的城市，如果居住得远了一点，每天上班坐公交车都要至少花费两个小时，下班回到家里早已是华灯初上。

2、辛苦一点也就罢了，我堂堂一个本科生竟然还要向导购员去请教，并且还要听从他的安排？！

这是有几位新员工比较头疼的“面子问题”。因为在卖场经理的工作前期，他们要不断“低头”向所在卖场的导购员“请教”一些产品知识和导购技巧。而由于现在适逢销售旺季，导购员每天给顾客讲解、开单、提货等忙得不亦乐乎，于是就难免会将身边“尚无一技之长”甚至比较“碍事”的卖场经理“晾在一旁”，导购员们大多都会对卖场经理说“你先帮我给顾客发一些广告单页”或者“你先帮我去库房取两个赠品”等指使的话；并且当卖场经理向他们“虚心请教”导购技巧的时候，他们往往会不耐烦地说：“我现在忙不开，要不你就站在我旁边，看着我怎么给顾客讲解吧？”弄得卖场经理无所适从。有个别自尊心较强的卖场经理总感觉被搞得“很没面子”，于是便不由得打起了退堂鼓。

3、我们不知道何时有出头之日，我们下一步的发展会是如何？

这是有几个“心急”的新员工对自身的发展前途有些迷惘。虽然公司已经在工作职责中明确地规划了卖场经理的发展途径。但还是有一部分新员工表现得比较急切。他们对现在的终端实践缺乏足够的重视，以至于每天都在想着如何才能尽快脱离这个“苦海”，坐上真正的“经理”宝座。从根本上说还是“耐不得砺炼”的思想在作祟。

4、我正规本科毕业，但收入未免也太低了点儿！

这是一两个卖场经理在与同学的“横向对比”中提出的“收入问题”。他们会说“我们班有某个同学去了××单位，但他的收入就比我要高。”这种“盲目的横向对比”也是很多应届大学毕业生的通病。

平心而论，公司对卖场经理这个职位的设置本意就没有打算招聘国内重点高校毕业生，因而这次招聘的应届本科毕业生大都是真正的“普通”高等院校毕业生，其薪酬设置也就相应较低。如果按照北京的消费水平，大家除去日常工作花销之外的节余确实较少，但只要在工作前期认真投入、表现优秀，将会被迅速地提升。其薪酬额度自然也就得到了提高。

公司的深入考虑：

笔者作为营销培训老师，站在公司人力资源的角度上来看，不难看出公司领导对卖场经理这个岗位的深入考虑：

1、从宏观形势上看，今年的大学毕业生是国家为了提高全民素质实行扩招政策后的第一届毕业生，换句话来说就是，在扩招前原本无缘上大学的高中生现在也上了大学。让更多的人能够上大学对国家长远发展来说固然是一件好事，但就目前来看，有很多“普通”院校毕业生的“质量”让人有点担忧。因此，公司刻意设置了这样一道“门槛”：必须要让新入职的大学毕业生从终端一线实践做起，洗去在校时身上残留的“骄娇二气”，认真踏实地伏下身来，通过基层的砺炼来把营销工作基础夯实。

2、只有通过终端一线的摸爬滚打，才能提炼出来自市场实践的、行之有效的营销思路和方法。这对公司营销政策的制定与执行都是极有参考价值的。与此同时，公司也能够通过对大家工作表现的比较来鉴别出每个员工的能力差异。进而对思路灵活、实战技巧丰富的人进行业务方面的培养，而对组织管理能力较强的人进行管理方面的培养。最后对通过足够的锻炼时间仍不能展现自我、脱颖而出的人予以淘汰。

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大家应正对现实，谋求发展：

对于广大应届毕业生来讲，除了要正确面对笔者上述的宏观形势之外，还更应该充分考虑到目前的工作岗位能不能给自身带来足够的学习和发展空间。于是便引出了笔者曾经在多种培训场合提出的“对得起岗位”的概念和“阶段发展学说”。

我们很多培训界的同仁都喜欢上“如何提供员工的企业忠诚度”这堂课，但笔者个人认为，对员工忠诚度的培训最忌讳的就是尽讲一些官话、套话和大道理。如果只对员工讲一些“对得起天、对得起地、对得起企业”等“效忠党国”似的大道理，员工听了犹如隔靴搔痒，甚至还有可能会极度反感。那么，怎样才能提高大家的企业忠诚度而不会变得朝三暮

四、心猿意马呢？笔者认为首先要能够给大家提供一个学习和发展的空间。这里可能有人会说：“能不能提供学习和发展空间是公司的问题，员工怎么能左右得了呢？”或者接着说：“我们员工在日常工作中该怎么办呢？”笔者提出的“阶段发展学说”明确地回答了这个问题。

首先，在刚开始就明确地告诉大家：“大家都不要妄想在公司能干一辈子，公司也没有妄想留用大家或某个人一辈子。”

但是不是就意味着大家明确了这一切之后就可以每天得过且过了呢？绝对不是！客观上讲，大家为公司创造的价值要高于甚至远远高于你的薪酬收入，因此，如果你在公司一味地付出而没有得到学习和发展（甚至可以称作“镀金”）对你来讲是不公平的。那么怎样才能从公司得到学习和发展呢？我们应该像共产党建党之初那样制订一个最高纲领和最低纲领。最高纲领就是“当有一天你离开公司的时候你能够轻松地谋求到更高薪酬的岗位”；而最低纲领就是“你应该把目前工作的岗位当成你谋求下一步发展的一个‘阶段’来看待”。

在一个人的职业生涯中，通常是从低到高正向发展的。但从古至今就应验着一句话叫做“由俭入奢易，由奢入俭难”，也就是说，你可能对目前卖场经理的岗位不满而总想谋求更高的岗位，但如果直接让你坐上分公司经理再让你认真学习卖场经理应该掌握的导购技巧和业务技能将会更难。因此，在这个“阶段”中，你必须认真踏实地伏下身来，先把目前岗位的技能操练好，果能达到炉火纯青的境界，就说明你已经“对得起”你目前的岗位，同时也说明你在目前的“阶段”中已经圆满“结业”。要不然的话，“过这村，没这店”，如果连真才实学还没有学到手，就是给你一个更高的岗位你未必能“拿得下”。

有一句含义颇深的话叫做“剩者为王”，意思是说，在一个岗位上能韬光养晦、忍辱负重、耐得寂寞、受得清贫的人往往上最后的赢家。所以，与其每天心里忿忿然感到很委屈、哭丧着脸做事，还不如“化悲痛为力量”来“笑看风云淡”。

正所谓：谁能笑到最后，谁会笑得最好！

后记：

新入职银行员工工作总结 篇6

尊敬的各位领导、同事:

大家好！

我叫，现在，我将半年来的工作、学习情况向大家总结汇报一下。

非常荣幸在毕业后能进入农商行工作，更有幸被分在了骡坪分理处，在这里我完成了从一个大学生到职场新人的蜕变。

2012年骡坪分理处在向主任，刘主任的带领下取得非常不错的成绩：存款净增了3000多万，不良贷款大幅下降，贷款农小占比大幅下降，理财、中间业务等都得到圆满完成。在领导和同事的指导和帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，在工作岗位上兢兢业业，勤奋自律，爱岗如家。我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。我的岗位是一个小小的窗口,它是银行和客户的纽带,我的一言一行都代表了银行的形象,为此我常常提醒自己要坚持做好“七步服务”、“站立服务”和“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。我始终坚

持“客户第一”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。

初出茅庐，在业务上还不是特别熟练，为了尽快熟悉业务，我会十分虚心的向老同志请教。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练，现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手。当然还存在很多不足，很多的不懂，如没有办过对公业务，没办过汇款。在新的一年希望自己有所突破。在柜面上争取做到无投诉、无差错。

银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的。作为一名新员工,我不仅仅满足于把自己手中的工作干好,还注意做到主动、积极的学习老同事的工作经验，以便更快地熟悉相关业务，较好地掌握业务技能。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。努力做好柜面服务，争取无差错，无投诉。提高自身业务水平。团结协作，共同把网点建设的更加和谐。以饱满的精神状态迎接新的工

作挑战。

展望：

1.继续做好服务工作。提高服务水平。

2.大力发展银行卡业务，推广自助设备与电子银行银行业务，减轻柜面压力。

新入职教师员工发言稿 篇7

新入职教师员工发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与金小的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。

我们每一位刚刚踏上三尺讲台，成为一位真正人民教师的新老师一定都清楚的知道这份工作的来之不易，背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。也许我们曾为之哭泣，也许我们曾经历了失败再失败

但是一切都已经过去了，今天我们要在金小开始自己新的人生征途。是金小为我们提供了展示自己的舞台，我想我们能做的就是好好珍惜这个机会，努力的工作，尽自己所能的教好每一个学生。

久闻金小具有严谨的校风，也有属于自己的特色，我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育事业充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们多么希望有一个人可以走到我们面前，微笑着说：没事，我来教你!很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，还让我们能跟着很有经验，很优秀的班主任老师学习管理班级。尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心：通过这种互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。学校的关怀使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。

“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，一定能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会，从而在师傅的帮助下得到提高、茁壮成长。

诚心、精心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问将是我们拜师学习的方法;成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好指导教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习班主任独特的班级管理方法，耐心细致的观察总结、多思多问，去尊重、保护、关爱每一位学生。特别是我们任教于一年级的新老师更要给予学生无微不至的照顾，让他们尽快的适应学校的生活，同时引导他们养成良好的学习习惯。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。我们清楚地认识到，爱是教师职业道德的核心。在今后的工作中，我们一定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守教师职业道德，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，把爱的光环撒向每一位学生。作为一名新教师，我们有责任、也有义务为学生的发展奉献自己的光和热!

我们相信，在学校领导的指导下，通过师傅们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

最后，我代表所有新老师向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声：“你们辛苦了!”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!

谢谢大家。

新入职教师员工发言稿2

尊敬的公司领导、亲爱的同事们：

大家好!我是某某班(组)的某某，毕业于某某大学某某专业。

站在这里代表新同事发言，我感到十分荣幸。感谢公司领导给我这样一个机会来表达我作为新员工的一些心声。

相信在座的各位新同事和我一样，迫切的等待这样一天的到来已经很久了!从呱呱坠地，到风华正茂，我们完成了身体上的成长;从呀呀学语，到大学毕业，我们完成了知识上的积累;从一无所知，到知书达理，我们完成了人格上的蜕变，只等待走上工作岗位的这一天!这一天是我们人生轨迹的重大转折点!

大学毕业进入新岗位，我们有许多需要面对。全新的环境里，专业严格的工作制度代替了大学的自由随意;来自四面八方的新同事取代了曾经熟悉的同学;全新的岗位上，我们的任务由汲取知识转变成发挥才干，我们的角色由激-情洋溢的大学生变成爱岗敬业的公司员工，我们的定位也由教育的接受者转变为技能的掌握者，这许许多多的巨大改变都需要我们去不断适应。但是不要忘记，仍然有一些东西，需要我们的坚守。一贯的道德，仍然是我们行为的准绳;宏大的理想，仍然是我们不变的追求;不断的求知，仍然是我们进步的动力;积极的进取，依然需要我们的秉承。

在这样一个重要的工作岗位上，我们要认真参加训练，扎实掌握岗位技能，积极待人接物，虚心学习别人长处，努力让自己迅速成长为一个思想进步、技术过硬、扎实肯干的符合公司要求好员工!我们更要精诚合作，互相帮助，努力让我们的团队成为一个和-谐、团结富有战斗力的团队!

如果说，新环境是天空，那我们就是那盘旋的雏鹰，相信不断的搏击会让我们的羽翼变得更加丰盈，成为高高蓝天上的一抹美景;如果说，新环境是大海，那我们就是翻腾的浪头，相信不断的前进会让我们成为滔天的巨浪，成为大海的主角;如果说，新环境是舞台，那我们就是演员，相信不断的锻炼会让我们更加入戏，成为舞台永恒的魅力。

我们向领导们保证，我们会不断的磨练自己，成为公司不同凡响的新动力!

新入职教师员工发言稿3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!

非常荣幸能够代表本次入职教育班委会向各位领导汇报十几天来的学习情况和收获，感谢公司领导对我们班委会的信任，感谢各位同事对我们工作的支持和帮助，谢谢大家!

这次入职教育加快了我们这些新员工对公司的全面了解，使我们感受到了公司独特的企业文化，熟悉了公司的管理育人体制，明确了公司的业务现状和发展规划;增进了新员工对公司的认同感和归属感，缩短了融入公司这个大家庭的时间。在此请允许我代表全体新员工向各位领导表示最衷心的感谢，感谢你们对本次培训的高度重视，感谢你们为我们准备了丰富的培训大餐，感谢你们为我们提供了舒适的学习环境，感谢你们对我们全体学员无微不至的关怀。

时间如梭，不知不觉为期十一天的培训即将结束。十一天是短暂的，但是对于我们这样一群刚刚加入公司的新员工来说，这十一天的时光却有着非同寻常的意义。全体学员非常珍惜这次宝贵的学习机会，按时上课，认真听讲，积极思考，主动交流，展现了cnodc创建学习型企业的良好精神面貌;学员遵守纪律，服从安排，群策群力，互帮互助，体现了强烈的集体观念。通过本次入职教育，我们从集团公司人事劳资部李万余主任的“小故事大道理”里面，学习到了石油工人的优良传统和公司人才发展战略;从王莎莉副总经理那里感受到了公司领导对我们的关怀与重托;从战略发展中心王俊仁主任那里知晓了公司宏伟的发展蓝图;从人力资源部武军利经理那里了解到了公司“心中有理想，自在我追求”的先进用人理念和灵活管理模式;从邓民敏副总工程师那里学到了“肯干、能干、善干、长干和敢干”的做事准则;从王瑞河副总地质师那里获悉了公司现代化的信息化建设;从党群部王艳丽主任那里感受到了公司独特的企业文化和合作理念;记住了开发生产部陈镭主任对我们新员工提出的要以“千斤拨四两”的态度迎接挑战的嘱托、、、、、、十一天的培训让我们全面的认识了cnodc，虽然这只是一种感性的、文字和语言上的认识，但是，cnodc的许多东西在这个时候已经获得了我们的认同，我们对公司充满了信心，我们对未来充满了憧憬。带着这份心情，我们起航了，并从思想和行动上放飞了为中石油海外事业奋斗一生的理想。

新入职教师员工发言稿4

尊敬的各位公司同事/领导.大家好,我叫某某,大家以后叫我某某，或者叫某某都可以.在来到公司之前,我经过多种方法去了解公司.发现,公司的环境,气氛,条件,待遇,领导的独特影响力.都是我心中一直所追求的完美公司.来到这里我很高兴,因为,在这里我会勤奋,努力的工作.希望在领导和各位前辈的指点下，我能不断的提升自我，成为公司的得力助手，再次感谢各位同事和前辈给我这个机会，在以后的工作,我会认认真真,踏踏实实的做好本职的工作.借这次机会,我祝愿我们公司20某某年财运旺旺!

祝愿领导及在坐的同仁,国庆及中秋快乐!心想事成!谢谢

新入职教师员工发言稿5

各位尊敬的领导和同事们，大家好!

我是某某，来自浩天电缆分公司。

时光总是匆匆地悄然从身边流过，弹指间一年过去了。记得在20某某年6月我刚从广西水利电力学院毕业，学习的是电力系统极其自动化专业。7月13日入职，在一线施工班组锻炼学习，起初在工作生活中不适应，后来通过班组师傅们的悉心教导和自己的努力，渐入佳境。

在20某某年我有幸参与了公司的‘科园站送出工程’和‘凌铁送出七一站’两大工程。其中我学到了电缆敷设的施工流程和一些职业技能，小至紧线器等工器具的使用，如何施工交底;大至输送机，牵引机的使用。并在10kv电缆头制作，10kv电杆和110铁塔的高空作业也得到了很大提高。

在20某某年终，我有幸成为分公司的工作负责人，负责‘烟厂改造工程’和‘110kv相思湖站配套送出江北大道’。其中我学会了如何安排施工人员有序文明施工，如何沟通，从而提高施工效率。

在过去一年里，我感谢分公司领导给予我发展的平台，我学到了在学校不曾学过的知识和技能。血汗书写了历史，在20某某年末，我的努力也得到了公司领导的认可，我很荣幸地获得了‘优秀员工’的殊荣。在未来我会一如既往的保持这份激情，在有限的时间里做出无限有价值的事，在平凡的岗位上做出不平凡的事。

我的演讲完毕，谢谢!

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银行新入职员工自我鉴定 篇8

银行新入职员工自我鉴定一

自我参加工作到现在，已经经过了一年的时间，这段时间里，在各级领导的指导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，在见习期间，我一直严格要求自己，遵守银行的各项规章制度，尽心尽力地履行自己的工作职责，认真及时地做好每一项工作任务。

我先后参加了保险代理人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试，并取得了保险代理从业资格证和反假证书。在平时，我苦练点钞、汉字录入、翻打传票等基本功,虚心学习,勤学好问,并认真做好笔记。

我从一名普通柜员做起，努力学习操作技能，拓展业务知识，不断积累工作经验，从第一天正式上柜台时的依葫芦画瓢、谨小慎微，再到如今能熟练操作、从容的接待客户，每一天我都努力做到比前一天更好。

作为一名窗口行业的员工，我深知竭诚服务的重要性，秉持着“以客户为中心”的理念，我坚持为每一个客户提供方便、快捷、准确的服务，而客户的每一句谢谢，都是我继续努力下去的动力。

在这一年的时间里，我从普通柜员的岗位学起，现已基本掌握了高级柜员的操作和知识，目前正接手对公复核的岗位工作。我想，这不仅是领导对我这一年工作成果的肯定，更是对我本身的一种认可。在今后的日子里，我将继续磨炼自己，并以饱满的精神状态，迎接新的挑战。

银行新入职员工自我鉴定二

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。

记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。

由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。

最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业……

银行新入职员工自我鉴定三

秋去冬来，转眼间到了年下，这是一年当中最冷的时节，万物沉寂无花无草。回想起我刚上班的时候，也是冬天，带着无限欣喜每天披星戴月的去金融学校培训，都说丈夫是女人的终身依靠，我却不以为然，没有经济来源、没有社会属性，再好的丈夫也难成为永远的靠山，所以对于刚找到称心如意的工作的我来说，那个时候是真真正正的找到了依靠。当时的兴奋似乎现在还能真切的感觉到，甜蜜，在心里。

如今已经上班快两年了，在这期间有过欢笑，有过泪水，都成回忆充实了我的人生。首先是服务。还记得刚上班的时候，面对顾客的无理刁难我总是手足无措，无言以对，只能哭，那时候觉得只有委屈。现在倒是学会了如何面对这样的情况，能够控制场面，不让问题升级，但是有时候回想还是心不静，还得锻炼、还得探索。我想修炼的最高境界就是顾客虐我千百遍，我待顾客如初恋!

然后是人家关系至于同学们普遍反映的人际关系问题，我似乎感觉没那么恐怖，单位的老姐姐们对我都很照顾，我也十分敬重大家。尤其是我有一个好师傅，她是一个胖美人，心地善良，踏实精干，她给了很大的帮助，让我在业务方面从零到现在的独立应对，而且生活中也对我体贴入微，我看待师傅也像亲人一样，感觉就像多了个长辈。虽然偶尔她对我小小批评，但我知道那都是为了我着想。还有漂亮刘姐和朱姐两大美人都不但教会了我业务更在做人方面给我指引。我想也许以后在工作中我可能会出现些许问题如果是我的错误我肯定愿意积极改正，如果是大家对我有误会或是小摩擦我也愿意像王哲同学教我的“以德报怨”，化戾气为祥和!最后是业务。在这方面我觉得自己做的还有很多欠缺，去年出现的最多的问题就是长款，手太紧总是少给人家，我自己统计一共出现过四次，一次100元但现在也没查出原因，两次十元以下利息忘付了，还有一次孙姐交社保忘记找钱。这个问题近期比较有改善因为我格外注意了取定期小额利息题，希望在2014年能全面杜绝。至于复杂业务和新业务处理的也不是特别好，一上来不能自己独立思考理思路总是先想着求助，未来的工作中我想逐渐培养自己独立解决问题的能力。

其次是意外的收获，前段时间交的论文报告以为是完成一项工作，没想到以外的获得了市分行的二等奖，也许这是个信号，告诉我辛苦不 会白费、努力就有收获。也是在告诫我机会其实就在身边，你不留神可能就会错过，所以得打起精神认真对待每一个时机。以后表现自己的机会还有很多，希望自己能把握住，不随意对待每个机会，也不功利的期盼结果，心怀梦想，脚踏实地。

最后就是新年愿望。在新的一年里我对自己提出了以下要求，希望在新的一年里能逐渐提升自己。1，提高办事效率，去年打算做很多事情都能没能成行，比如制作一个对公联系电话簿，比如学习办公软件，比如研究外汇业务，这些在2013都没能成行，要求自己在农历年之前搞定。2，全民发展，重点在外汇业务和审计。3，准备初会和理财考试。