学籍管理工作意见

学籍管理工作意见（精选8篇）

学籍管理工作意见 篇1

一、搭建我市阳光农廉网络平台，努力做好农经信息网络工程。

1、加强我市农经信息收集、汇总、发布，促进农经管理信息化。今年运城市委提出建设阳光农廉网络公开工程，扩大广大群众的知情权、参与权和决策权，以促进农村稳定和农村经济发展，市在最近召开的人代会上提出建设“两基地一名城”目标。我市农廉办、农经部门在市委、市政府、市纪委的高度重视和正确领导下，以农村财务管理为突破口，认真搞好“四个延伸”即①由资金管理向资产、资源管理延伸②由村级管理向组级管理延伸③由农经公开向农廉公开延伸④由墙上公开向网上公开延伸，不断落实市委提出的农廉工作“四三”机制。通过全市上下的共同努力，我市先后投资100万元，今年要建成市、镇联网覆盖全市城乡的农廉农经网络公开体系。各镇、街道依托农村会计服务中心要建立农村经济管理、农廉公开监管服务大厅、土地纠纷调解庭，配备相应的硬件设备，积极开展农廉公开查询、会计业务、土地流转、土地纠纷调处等项业务，为群众提供各项有效服务。

2、继续完善农村会计服务中心运行机制。规范农村集体资产财务管理，要严格按照中纪委、财政部、农业部、民政部《关于进一步加强村级会计委托代理服务工作的指导意见》的通知（财会〔〕4号）精神要求，一要制定出台农村会计委托代理规范化建设制度，规范审批程序，完善代理手续；二要抓好对农村会计服务中心主任、工作人员的培训工作，努力提高财会人员素质；三要积极争取理顺农村会计服务中心的机构设置，人员编制，并制定详细的管理考核办法。

3、强化农村集体资金、资产、资源管理，确保集体资产不流失。我市去年98％的村已经完成了三资清理工作，今年我局除了对剩余的村要求加快速度外，针对去年在清理中存在的问题，要制定关于对集体资产进行管理处置的相关办法，确保集体资产不流失。

二、健全农村土地承包管理制度，加强土地承包经营权流转管理和服务。

1、继续做好农村土地延包的规范完善工作，(来源：好范文 http:///）维护农民土地承包经营权。要加强农村土地承包法律政策贯彻落实情况的监督检查，重点纠正违法收回农民承包地、违规违法流转农民承包地、借机调整农民承包地等侵害农民土地承包权益问题。严格按照《中华人民共和国农村土地承包法》和《山西省实施<中华人民共和国农村土地承包法>办法》，妥善解决个别村组存在的延包遗留问题，进一步搞好农村土地确权、登记、补证工作，做到承包地块、面积、合同、证书“四到户”、“四相符”，全面落实好农民土地承包经营权。

2、加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包流转管理服务体系。要全面落实《农村土地承包经营权流转管理办法》，按照《农业部关于做好当前农村土地承包经营权流转管理和服务工作的通知》要求，以建立土地流转登记备案制度和流转合同管理制度为重点，全面建立健全土地承包经营权流转规范管理的工作制度和工作规程，积极促进土地承包经营权规范有序的流转。今年我市十个镇、街道全部建立土地流转交易大厅，全面开展流转信息发布、合同签订、政策咨询、价格评估、纠纷调处等服务工作，培育良好的流转市场环境，并指导有条件的村建立土地流转服务站。

3、建立健全土地纠纷调解仲裁机构，及时有效解决农村土地承包纠纷。一是要搞好《农村土地承包纠纷调解仲裁法》的宣传、培训和落实工作。二是各镇、街道要办高标准建立农村土地承包纠纷调解庭市里建立仲裁庭，制度上墙，桌、椅、柜、牌等办公设施及堪验设施配套齐全。并全面开展农村土地承包纠纷调解仲裁工作，依法维护农村社会稳定。

4、加强档案管理，全面推进农村土地承包管理的信息化进程。各镇办要认真清理、规范整理土地承包档案资料，加强档案规范化管理，确保农村土地承包及流转的相关文件、合同、台账表册等档案资料完整齐全，做到“一组一卷”、“一村一档”、“一乡一柜”，由镇、街道集中长久保存管理。同时，用农业部土地管理软件将所有的土地承包信息全部录入微机，全面启动土地承包档案信息化管理工作，逐步实现市、县、乡三级联网。

学籍管理工作意见 篇2

一、做好档案管理的先决条件是提高相关人员业务素质

与纸质文件相比电子文件归档是一项更为艰苦细致且难度较大的工作, 主要原因是大多数电子文件形成者或源于传统观念, 误认为电子文件不是文件而忽视其归档;或由于电子文件对计算机系统的依赖性, 使其必须借助计算机编目归档, 这对不熟悉操作技术的立卷人来说, 不像从事纸质文件立卷工作驾轻就熟。随着计算机和信息网络技术的广范应用, 对于档案管理人员的业务知识以及操作管理等方面都提出了进一步的要求。

一是加强对档案人员的教育和管理。要通过各种形式对档案管理人员进行国家有关档案工作法规的宣传教育以及《档案法》、《保密法》等相关法律的教育, 使之充分认识做好档案工作的重要意义。

二是建立健全激励机制和继续教育管理制度。档案管理人员素质也需要不断地提高, 档案工作管理水平需要不断地提升和改善, 要通过档案专业知识继续教育, 提高业务能力和管理水平, 促使档案管理人员不断地更新业务知识。

三是坚持“按需施教、学用结合、注重实效”的政策, 为专业档案人员提供系统、全面的教育机会, 从实际出发因材施教。多渠道进行人才培训, 按照不同的层次、不同的岗位, 针对性地进行多渠道、多形式的培训教育。

二、做好档案管理的前提是提升管理水平

新型文件材料的归档势在必行, 这就要求档案工作者必须深入到现行文件工作领域, 对产生的大量电子文件的接收、处置乃至存储工作进行指导, 保护电子文件的原始信息, 了解文件信息重新组合的来龙去脉。做好归档电子文件的技术处理工作, 实施电子文件管理战略。随着经济社会不断地发展, 各类文档数量不断增多, 也给档案管理工作提出了新的要求。因此, 为了应对和解决档案工作出现的新问题, 要从以下几个方面入手。

一是要运用档案管理信息IT技术。档案是历史的真实记录, 汇集着大量的资源, 记载着丰富的信息, 利用计算机等现代科技手段整理档案, 可按照文件形成的先后顺序进行排列打印, 这样, 对于发挥计算机管理优势、降低文件归档工作量、减少手工操作以及提高工作效率将起到相当重要的作用。

二是配备懂专业、责任心强的档案管理人员。档案管理工作专业性强, 对档案人员的要求既要有一定的档案管理专业水平, 又要具有高度的责任感, 尤其利用先进的管理方法和运用现代科技手段是管理档案的基本技能。所以, 档案管理人员必须不断地学习和丰富专业知识, 提高综合素质, 优化知识结构, 开拓视野, 方能科学地做好现地档案管理工作。

三是档案管理电子化、信息化是对档案工作新的要求, 也是档案人员努力的方向, 档案管理工作面向自动化、数字化。一篇文稿不论是从起草、删减、修改、检索和打印等各个环节都离不开办公电子化。计算机技术的广范运用, 为我们的各项工作提供了便利, 并大大提高了工作效率, 档案管理工作也是如此。这就要求档案管理人员掌握现代化、规范化、科学化的管理技术, 并能运用现代科技手段和先进管理技术, 以适应现代化档案管理工作的需要。

三、做好档案管理的关键是领导重视支持

更好地开展科学的档案管理工作, 领导的关注和支持是关键。领导支持和重视, 方可确保这项工作的顺利开展。而档案工作如何能得到领导的重视和支持, 档案管理人员必须具备几个要点:

一是要树立大局意识, 主动服务中心工作。档案管理人员要树立服务意识和大局意识, 做好服务工作, 并紧紧围绕单位中心, 及时、准确地为领导和相关部门、科室提供档案信息资源, 更好地发挥档案的作用。

二是认真做好本职工作, 爱岗敬业。档案人员要热爱档案工作, 努力学习和钻研业务知识, 不断提高管理水平, 要干一行爱一行、钻一行, 以出色的工作业绩, 给领导和同志们留下良好的印象。

三是增强领导档案意识, 常向领导请示汇报。有些单位的领导对档案工作还不够了解和重视, 与其他业务工作相比, 认为档案工作无关紧要可有可无。因此, 经常向领导请示和汇报档案工作, 引起领导的关注和支持, 是档案管理人员应努力做好的一项工作。

参考文献

[1]张燕.对“档案管理之我见”[J].档案管理, 2006年06期.

学籍管理工作意见 篇3

关键词：施工现场；安全；文明

1.引言

目前，施工文明关乎企业生存，管理人员如果忽略了文明施工的重要性，就容易带来不必要的麻烦。因此，施工单位有必要加大文明施工的宣传和教育的力度，使得人人都积极参与文明施工，从而使得企业的文明施工管理迈上一个新的台阶。

2.建筑施工管理中文明施工的重要性

第一，有利于提高企业竞争力。大部分的建设单位在进行招投标之前，都会去施工工地进行实地考察。如果企业具有科学的管理，整洁的现场，良好的秩序，就肯定会给建设单位留下好的印象，以便进一步得到建设单位的肯定，获得机会，这就是对企业竞争力的无形的加大。

第二，有利于提升管理水平。在现场施工管理中，每支队伍都必须具备一定的文明施工意识，并贯穿于施工过程的始终。文明施工还可以加快施工速度，保障施工质量，节约成本，在保证质量和安全，合理合法的情况下，使得企业效益达到最大化，保证企业获得更多的经济效益。

第三，有利于促进和谐社会发展。在建筑施工过程中，进行文明施工，可以有效的保证生产安全和产品质量，同时可以对施工过程中的各种矛盾都意义调节和解决，可以有效减少施工对居民生活的影响和破坏，营造出良好的施工环境，才能保证工程建设的优质高效进行，使得企业进步和社会和谐发展得到同步的进步。

3.现今建筑施工现场的管理存在的问题

3.1建筑施工单位对安全施工不重视

企业领导的安全意识淡薄，只关注经济利益，没有认识到安全管理施工的重要性，忽视安全管理。建筑施工企业不够重视生产安全，主要表现在：（1）安全监督人员少、身兼几个岗位，导致安全监督岗位形同虚设不具备作用；（2）监督员的专业能力不强导致对安全的监督不够；（3）建设单位将用于安全生产的投入转化为自身的利润；（4）建设单位一般很少进行安全監察，而只是为了应付上级；（5）疏散控制导致安全措施对于企业形同虚设。

3.2法律意识淡薄

在建筑施工现场，某些施工单位没有按照规定进行方案设计，安全教育也都是走过场的形式主义。施工现场存在着不合适的施工方案以及安全技术方案等，这些都容易造成安全隐患。再者施工现场的脚手板上经常会放置很多杂物，而脚手板的材料很多不牢靠或者是材料差，这些都是重大事故的诱因。

3.3安全监管控制投入不够

建筑施工单位为保证项目成本，致使投入到施工现场中的安全管理费用和安全保障设施少。这极易导致建筑施工过程中安全事故频频发生，对建筑施工地造成非常坏的影响。有的施工单位完全忽视安全管理，针对安全监管控制的投入力度不够，没有针对施工人员进行建筑工程安全教育，使得建筑工程现场施工过程中存在违规施工行为，为建筑工程现场带来了安全隐患；有的施工单位施行粗放型安全管理模式，建筑工程现场安全管理无标准或者不符合标准；还有的建筑工程监理单位并未能严格履行现场监理职责，玩忽职守等。

3.4缺乏严格的施工现场监管

劳动密集性是施工现场的特性，而从事人员文化程度的参差不齐，劳动者又较多，让施工现场的管理会比较困难。而在施工现场上材料和施工工具的随意乱放、施工计划和步骤缺乏合理的科学依据、不符合规定的随意操作现象等都屡见不鲜，还有施工人员之间随意搭配，没有协同合作的精神，而现场更没有严格的纪律管理此类现象。

4.加强施工现场安全文明施工管理的举措

安全文明生产人命关天，安全责任重于泰山。我们需要做的不仅仅是对于施工人员的宣传、教育和培训，更重要的是将安全文明施工植入到每个相关人的脑海中去。

4.1加强安全教育

可以通过开设民工学校，加强这些员工安全意识和自我防护意识的培训，丰富施工人员的建筑基础知识和安全施工知识。尤其是对于新人，在变换工种和引进新技术、新设备时，要对其进行必要的安全教育，严禁未进行教育的人员上岗施工。同时，还要加强对安全管理人员的安全生产规范和安全知识教育，提高安全管理人员的安全知识水平，增强其指导和监督能力。

4.2完善安全管理责任制

依据国家相关的施工安全规范条例来制定相关施工安全规章制度，然后将此规章制度在建筑工程施工现场进行全面、广泛的宣传，同时安排相关的管理人员严格的实施安全管理工作。这样一来我们就可以将安全管理责任层层细分，做到“安全管理，人人有责”，有效地控制建筑工程现场安全，将安全隐患扼杀在萌芽阶段。为此，我们将定期或不定期的对各个建筑施工现场进行相关的安全技术资料、安全技术设施、安全措施进行检查，以便及时发现施工过程中的不正确、不安全因素，提出修改意见和改正措施。我们需要不断地总结和学习安全生产方面的先进管理经验。对检查中的安全隐患及时处理，防微杜渐。现场了解安全管理、安全技术、岗位责任制等的完成情况，依据建设部相关法规、标准对现场安全进行整体监控、评价，对检查中暴露的安全隐患进行进一步的处理。

4.3加强施工现场的安全管理

众所周知，安全是每个企业生存与发展的涵盖与前提，建筑工程的施工过程是个危险性大、突发性强、容易发生伤亡事故的生产过程。因为在施工现场上是多工种交叉进行，又多是露天高空作业，在这样的环境下，施工现场存在这大量不确定、不稳定的因素，这些因素影响着工程的质量和从事人员的人身安全。因此，我们必须要有创新的精神，打破传统观念的束缚，一方面要严格执行国家法律以及相关的法规的同时，要针对企业自身的特点分析并且研究出一系列适合企业的具有指导作用的、操作性极强的、科学合理的安全管理方法。要想做好安全工作必须注意以下几点：（1）承接项目必须考虑自身实力，项目负责人必须真正重视安全工作。（2）建立安全管理组织机构，配备专职安全管理人员。（3）建立健全安全生产责任制和各项管理制度，严格落实。（4）明确安全生产目标，编制安全施工组织设计。（5）加强教育培训，做好安全技术交底和班组安全活动。（6）开展安全检查工作，灵活运用规范标准，发现隐患立即整改。

4.4建立信息化的安全动态管理模式

信息化的安全动态管理模式指基于信息技术及计算机技术的基础上，建立工程项目动态管理平台。基于这个工程项目的动态管理平台系统，可以结合实际工程进度很方便地调用查看最新安全规范，计划施工过程的安全注意事项并应用在实际工程中，减少因沟通或技术和措施而引起的安全隐患；可以动态查看工程进度，明确安全管理的布置与应用层次，可以将施工过程中不同阶段的安全重点信息及时准确地传达给各部分施工人员，将项目实施过程中的工程实际情况及时地传递给项目管理者，解决以往粗放式管理下的安全隐患等等，使工程项目安全管理能够更高效、准确、标准的进行。安全动态管理模式的实现，实际上是依靠信息技术将项目管理的安全目标分解之后在项目实施团队内的不同层级相关人员进行分解的过程。换言之，就是建立起精细化项目安全责任制。如果这个责任制真正得以实现，就能够实现质量和安全的动态管理。

5.结语

做好工程现场危险点辩识分析工作，并切实落实相应的安全措施，提高全员安全意识，充分发挥工程监理的现场职责，强化HSE相互观察和安全监督检查，确保施工现场安全时刻处于“在控和可控”状态，做到事前抓安全，才能有效避免各类事故，促进工程项目的安全高效运行。

参考文献：

[1]蔡木生.建筑工程施工现场安全监督管理的研究[J].科技创新与应用.2014（20）

[2]杨晓英.建筑工程文明施工管理的重要作用及实施细节[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2010（03）

中心小学档案工作管理意见 篇4

档案是学校的一笔财富，它可为学校提供管理和决策的大量信息，记载学校的发展和师生的成长。为进一步加强学校档案建设和档案管理工作，快速、准确地给教师和学校提供信息和材料，更好地积淀学校文明和全体教职员工的劳动成果，更好地服务、服从学校及教师的发展，根据上级档案管理的要求，并结合学校实际，特对档案管理和建设提出如下意见。

一、加强基础建设

必要的物质和人力基础是档案建设和管理的基本保证。一是抓好综合档案室和各部门档室设备购置工作，力争柜、室够用，室内灭火设备、干燥设备、通风设备齐全。二是加强综合档案室和各部门档案人员的培训，让各管理人员的搜集能力、整理水平、管理能力、法制意识得以增强，各室管理规范。三是加强制度建设和宣传力度，按上级档案管理的规定建立必要的规章制度，如保密制度、利用制度、借还制度、资料搜集制度等。四是加强电子档案管理和网络档案管理的建设。

二、加强档案管理

采取部门管理与学校统一管理相结合，定期搜集整理与定期上交定期处理相结合，全员参与与部门负责相结合的管理办法；综合归类和分室归类相结合的方式。

1、成立档案管理领导小组负责档案管理的策略制定，定期检查和指导档案管理工作，妥善安排档案管理人员。各村校主任教师要选一名教师兼任学校档案管理工作。

2、做好档案的搜集整理工作。资料的搜集是档案管理的基础，各部门各校要着重做好以下几方面的内容搜集和整理。

⑴、凡是反映本机关主要职能活动的基本历史面貌、办事毕，对本部门和社会有价值的文件材料均书属搜集的范围。具体包含：本部门制定、形成的文件材料；上级机关下发的文件材料；下级机关报送的重要材料；同级机关和非隶属机关需要贯彻执行的文件材料，各部门和教师在履行公务活动和组织内部活动中形成的材料，各校各部门获得上级表彰奖励的有关资料。由各部门负责人安排专人定期搜集整理。

⑵、教师个人档案资料的搜集是指教师在自我成长、从事教育教学工作的相关资料。如参加学习培训的情况，教育教学工作的经验总结，工作成绩，教学教研成果，参加重大的学术交流活动等。

⑶、学生档案是指学生在校学习期间的行为表现，学业成绩，健康状况，对学校和社会的贡献等内容。

⑷、档案资料的搜集包括纸质资料，电子资料、音像资料、实物等。

⑸、做好资料的整理工作。一是做到分类合理科学，既要符合上级文件要求，又要便于提取。二是定期入柜入机，采取部门每期期末整理一次，学年末有各室负责档案管理的同志将档案移交综合档案室，规范移交程序。如因工作调动，各室负责人要督促其办好档案移交工作，严防档案丢失。三是摆放有序，陈列科学，注重美观，保证快速提取。四是编目规范，按上级档案装订要求进行归档装订。五是纸质档案用纸规范，各部门形成的档案 2 资料尽量用A4纸打印，确因特殊情况不能用A4纸打印的，在组卷时用A4纸托每件。凡书写上交的档案资料一律用黑色钢笔书写。电子资料上交时要密码保护。

3、加强安全管理 档案资料涉及学校各种信息，其安全要求是相当高的。

⑴、精心选派管理人员，保证机密不泄露。⑵、选好存放地点，严防档案资料丢失。

⑶、加强设施配备，做到无霉变，无虫蛀，无鼠耗，无被火燃烧的危险。

⑷、严防档案被盗。

附：各室档案搜集参考表：

一、文书档案类 ⑴党群类

1、党群干部任免、党员名册、党组织年报表

2、党支部、群团工作计划、总结、群团组织名册及年报表

3、党群干部调动、奖励、表彰、新党员吸收、转正、党群介绍信存根

4、纪检、处分、党员评处评议记录总结等文件

5、党员证明信、党费收缴表、建党对象一般性文件

6、党支部会议记录、纪要、决定

7、党小组会议记录、点名册

8、教工会、团委、妇委会、少先队、学生会工作中的文件材料

9、本校教育学会各教研会的章程、计划、报告、论文

10、学会、研究会的一般文件材料 ⑵政工人事类

1、机构设置、人员编制、行政领导职务及其他干部任免、教职工名册及劳动人事年度统计、职工受各级表彰的

2、教职工调动及调动介绍信、职工吸收、转正、定级、调资、更改工龄学历

3、职工政治思想教育、奖惩

4、职工离休、退休、伤亡及重大事故的情况上报材料、抚、福利等文件材料

5、教职工考勤、任命合同书、福利补助、病休员慰问等

6、职称评定（名册）、评职的报告、批复、总结材料

7、教师在职培训、离职进修的规划、表册、材料、考试成绩

8、廉政、双文明建设的文件材料

9、一般性理论、时事政治学习材料

10、各级各科教师基本情况登记表

11、表彰教职工的先进事迹文件材料 ⑶综合类

1、行政会议、校务会议、教育工作会议及重要会议研究决定、记录

2、上级政府及教育主管部门下发的批复、批转文件

3、上级机关人员来校视察、指导工作和调查研究形成的文件材料

4、学校领导参加上级机关召开会议上的讲话、会议印发本校 4 典型材料

5、上级机关及教育主管部门的非直接针对并要执行办理的文件、同级机关与非隶属机关制发非本校业务但要执行的文件

6、学校年度工作计划、总结

7、比较重要的专题报告、典型总结、通知、简报

8、本学校规章制度建设、目标管理等文件

9、本校形成的一般性、事务性通知以及工作介绍信

10、学校印信启用、大事记、组织沿革

11、教师值周安排记录、大事记、组织沿革

12、信访、保密、保卫、档案管理、文件清理、档案交接、计划生育工作

13、英模、先进人物和校外辅导员来校进行辅导、作报告以及师生参加军训、义务劳动等社会公益活动中形成的材料

14、学校与单位及个人签定的合同、协议书

15、上级主管部门有关总务、财务、勤工俭学的文件

16、本校总务工作总结，会计制度、经费包干指标及分配办法、经费管理

17、资产清理、报废登记表

18、购置设施，校具，办公用具的请示预算、批复

19、图书资料进、库存、损坏登记，统计表

20、医务室、食堂、生产劳动、公共区域管理、清洁卫生、绿化工作的文件材料

21.勤工俭学计划、总结、专题报告、总结年报表

二、教学档案类

⑴教学管理类

1、上级机关颁发的教学、教改工作计划、大纲、课程设置、招生质量抽查和召开的教学研究会文件

2、本校制发的教学、教改工作计划、总结、典型分析报告和主管部门批转的批示

3、本校的教学工作报告、简报、记录

4、一般的教学信息、简报

5、本校的课程设置及人员安排、校历、开学放学的通知

6、本校的教学质量评估及验收材料

7、本校的校务日志

8、本校的班级日志

9、本校学年初、学年末的教学统计表

10、本校普及小学教育和“普九”的规划，基本情况统计表

11、学龄儿童及学龄前儿童登记表、花名册

12、学校自编教材、讲义的定稿、印本、校内出版的教学研究刊物的定稿和印本

13教研室（组）和班主任工作计划、总结材料

14、上级主管部门印发的各科试题

15、本校制定的各级各科试题及期末成绩册、统计册、分析材料，各级各科期中考试及期末成绩册、统计册、分析材料

17、体育、劳动、技艺项目课程设置及训练、表演成绩、经验、总结材料

18、教学鉴定、教学成绩登记

19、教师课堂教学示范教学材料、典型教案、评议记录

20、教师教改研究、实验方法的总结、成果、论文

21、各类报刊、简报、登载本校教师 教学过程中的经验文章

22、本校招生计划、报告、总结

23、德育工作计划、总结以及德育教育形成的重要文件材料 ⑵学籍管理

1、新生学籍报告表和转、复学证明等学籍变更材料

2、各年级学生名册、登记表、注册等

3、新生录取名册、入学花名册

4、学生休学、退学证明存根、留级、师生工作证、学生证、校徽发放登记表

5、学生学籍、学号及成绩卡

6、毕业升考试成绩统计表、毕业生花名册

7、“三好学生”“优干生”评选的一般材料

8、“三好学生”“优干生”“先进班集体”“先进少先队大队部”“先进少先队员”等登记表及典型材料

9、参加各种竞赛获各级奖励的

10、学校的一般竞赛材料

11、学生参加校外体育比赛成绩及破校级以上运动会项目名单

12、学生参加社会上组织的征文、智力竞赛、文艺演出、书法、摄影活动中获奖名单及品

13、学生违纪违规处分材料

三、教师个人业务档案

1、各级专业技术职务任职资格评审材料及证书复印件

2、专业技术职务任命（聘书）聘约、任期岗位职责

3、专业技人员年度考核表及相关材料

4、有关专业技术工作方面的奖惩、业务培训、进修、培养人才成绩等情况

5、参加继续教育的情况及学历证明复印件资历证明材料

6、论文、专著、设计图纸的手稿或复印件，发表学术文章的刊物原件或文章复印件技术成果或技术鉴定材料

7、参加学术活动的有关材料

8、参加专业技术职务任职资格的申请书、提交的业务自转、工作总结，学术论文以及所在单位的评审意见，成绩通知单，考核记录，批准任职资格的通知书。

9、教师个人履历。如承担工作任务的情况、完成情况以及承担工作任务过程中形成的重要资料和工作业绩。

10、教师受各级表彰奖励惩处的情况。

2014教学工作与管理意见 篇5

芝灵初中教学工作与管理意见

一、简要总结过去一年我们在教学方面存在的主要问题：

1、虽然我们的尖子生成绩在全市期中期末的成绩不错，但实际上尖子生培养的力度不够大，具体培养措施还没有及时跟进。

2、对班里的对后进生缺乏具体的管理，补弱措施落实不到位，分层教学与分层布置作业没有全面实施。

3、我们的课改意识不够强，小组合作学习流于形式，学习效果实效性不大。

4、课堂教学注重了知识的讲授，讲得多，练得少，学生自主学习的意识不强，老师不指导，学生不会学习，学生的学习能力得不到提高与发展，学生的厌学情绪也在逐渐增长。

5、有些教师备课不充分，没有精选习题，上课内容随意性较大，出现了盲目地扩展教学内容，大搞题海战术的现象，致使学生基础不牢、能力低下。

6、检测是检验学生掌握知识的重要手段。但是在实际上课中堂堂清没有持之以恒地落实，有些老师没有给学生批阅，造成了学生重点知识的遗漏；周测当成了课后练习，出现了老师说答案、学生批阅的现象，这样造成了教情与学情的严重错位。

二、本教学指导思想

坚持调研室提出的以全力提升教育教育质量为核心，以课堂为阵地，以学案为抓手，深入落实各项教学常规，全面提升学校的教育教学质量和办学水平。

三、本任务目标

1、加大尖子生的培养力度,做好转差培优工作。

2、强化课改意识，实施合作学习策略，推行“15+30分钟时间教学模式，即教师讲授时间不超过15分钟，学生展示--交流--反馈--练习时间30分钟。

3、以学案为抓手，加大教学常规的检查，强化教学流程的精细化管理。

4、开展同课异构的观摩研讨活动和教师教学大比武活动。

5、利用密州网络教研学院，下载优秀资源，继续按时上传资源、微课、及时进行集体备课等研讨活动。

四、主要工作措施

1、落实全员育人导师制和教师承包责任制，增强辅导教师培优的责任意识。我们要根据学生的不同情况，落实人员，落实内容，落实措施，利用课间、中午

时间及时辅导，并做好尖子生培养记录。优秀生培养策略：①加强对尖子生的前途理想教育，用理想来引导和激励自已的学习；②帮助尖子生确立自已的奋斗目标，通过目标的分解与落实来实现目标的达成；③注重学习方法培养，使每个学生都能掌握一套适合自已的学习方法；④课内打基础，课外求发展，定期向学生推荐适量的课外资料，通过课外阅读、课外学习、课外求知来提高学生的学习成绩；⑤引入竞争机制，定期在学生中开展学习竞赛活动，利用每学期的期中和期未考试的成绩杠杆，营造竞争氛围，引导学生学会竞争、参与竞争；⑥每周榜样引路，每周向学生介绍一名中考、高考名星的学习方法、吃苦精神，成功经验，成才之路等，用名星来激励、用榜样来引路、用方法来催化、用拼搏来提升学生的成绩。

2、抓好学生规范的养成教育和良好的习惯。培养学生良好的学习惯和纪律习惯，让学生养成书写认真、规范答题、表述准确的好习惯；培养学生的自学能力和合作意识，教会学生会计划、会预习、会听课、会复习、会作业、会考试、会总结，教会学生自主学习、合作学习，培养学生“日清周结，总结反思”的习惯。我们要从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。

3、建好学科错题集。错题集主要用来积累学生在作业、练习、试卷中做错的题目和学习中遇到的问题，并对其进行必要的原因分析和订正，同时进行适当的针对训练，任课教师每周必须对学生的错题集进行一次检查和批阅，每两周对学生错题集的积累情况进行一次总结，上好错题订正指导课，通过错题集的积累、分析、订正和针对性训练，使学生达到自我分析、自我纠正、自我补充、自我提升、自我完善的目的。

4、讲究辅导方法，使不同层次的学生都有所进步。①辅导必须按时、保时、保质；②辅导要有计划，有目标，有内容，有准备，有针对性；③辅导应以自主、个别、小型、分层为主，集体辅导为辅，保证学生的自主学习时间。

班主任和辅导教师针对尖子生的拖后腿学科，要对学生的每次周测的试卷进行一对一的评讲和一对一的辅导。同时要经常找优秀生谈话，帮学生去除心理“疾病”，缓解学生心理压力，激发学生学习斗志，真正让尖子生卓越，中等生优秀，学困生进步。

5、抓好教学常规的管理。本学期业务检查的重点之一就是教师和学生对学案的有效编写与充分利用。学生上课必须有导学案，教师在导学案上必须修改补充

与完善，教师必须亲自批阅，特别是当堂测试（也就是堂堂清），严禁无导学案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。

6、扎实开展听评课和业务交流教研活动。定期开展听评课活动，举办各类形式的教学大赛活动。讲课教师要采用小组合作学习模式和15+30时间模式，精心备课，科学设计教学环节，打印导学案，结合PPT课件。在听完课后，当天由教研组长组织评课，首先由授课老师谈授课体会，再有同科教师真诚的提出不足与建议，真正提高教师的专业素质和授课水平。

芝灵初中教学业务常规要求

为使学校教学常规检查有章可循，进一步规范教学管理，特制订本要求，望全体教师认真执行。

一、各类计划与总结：

学期初要制订各类计划，阶段按要求有总结，教学计划要努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，及时做好记录，内容要充实，有较高的可操作性。格式要规范，书写认真、字体工整。

二、备课：

1、今年备课主要查看教师导学案的编写、修改与完善，看教师与学生使用的程度；看学案是否体现师生双边活动，看重点知识的突破，看内容是否充实，问题设计质量是否高；是否有教学反思，是否有当堂测试；当堂测试是否完成，这也是今年市教研室在以后的视导中必查的重要内容。学案次数应达到规定要求：语文常规备课每周3个，作文两周1个，数学每周4个，英语3个，英语作文备课每周一个。物理、政史地生每周2个，音美机微每年级1个，体育每年级2个。综合实践备课由孙海波老师负责备课；心理健康教育七由郑德初老师备课，八年级由徐伟老师备课，传统文化由谭志强和宋之强老师备课；环境教育由孙汝刚和殷凤老师备课；安全教育由校长备课，这些地方课程每周一个备课，业务检查时分开上交。

2、学案补充内容要书写认真，字体工整。

三、作业：

1、作业次数达到教研室规定次数。语文2+日记1+作文（两周1篇），数学4，英语3+1，物理政史地生2，美术1，每次的作业量恰当。

2、每次作业布置应适量，重点利用好单元达标检测，可有选择的布置与批阅。

3、作业批改认真，拒绝错批或者漏改现象，有对错和等级评定符号和日期，要有激励性语言（视情况），要有批改记录。

4、综合实践备课、心理健康教育等地方课程课程，每两周一

次作业，用64开纸，写上等级。每次的业务检查一并上交。业务检查时量化计分。

四、质量检测：

落实好堂堂清（可以是导学案中的当堂测试，但要亲自批阅），搞好周周清（即周测，可以自己设计检测题，也可以用单元达标，但不完全是单元达标），语数外每周测一次，其它科目每2周测一次，了解学生各种知识、能力的掌握情况，及时反馈矫正，周测要有对错号，有分数，杜绝只考不批的现象。

五、听课记录：

1、每周不少于2节。

2、各个项目填写齐全，有时间，有节次，记录较为详尽，要有具体的环节评价、优缺点等评语和建议。

3、书写认真。

六、网络教研评价：

每周要及时上传文章、试题、图片及各类资源，及时参与集体备课，及时上传教学反思等。期中、期末按积分进行评价。

备注：

1、计划、总结在学期初学期末再检查，其它项目每2周一查。

2、常规打分标准如下：

社会管理创新工作实施意见 篇6

为推动社会管理创新工作顺利开展，充分发挥工会职能作用，结合工会工作实际，制定如下实施意见

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委十届十一次全会的部署，充分发挥工会组织职工、服务职工、引导职工的优势，坚持以人为本，服务职工，创新社会服务管理理念，着力加强基层基础建设，切实提高创新社会管理能力，保障全市工会工作创新发展；着力解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题以及涉及职工群众切实利益的实际问题；着力健全长效工作机制，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，加大改革创新力度。

二、目标任务

在市委、市政府和上级工会的正确领导下，充分调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性，大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格，围绕“两个普遍”工作重点，完善工作机制，创新工作体制，强化工作措施，通过深入推进社会管理创新，实现“三个创新发展”的目标：以“党建带动工建，工建服务党建”机制为抓手，大力推进工会组织建设工作创新发展；以依法推动企业开展工资集体协商为主线，大力推进维护职工权益机制创新发展；以服务职工的关爱工程为重点，大力推进工会人文关怀工作创新发展。

三、主要内容

（一）大力推进工会组织建设工作创新发展

1、坚持党建带工建，推动企业依法建立工会。要以“党建带动工建，工建服务党建”机制为抓手，在进一步推进统筹党工青妇基层组织“五好”示范点建设的同时，积极开展“广普查、深组建、全覆盖”集中行动。要深入调查，摸清底数，及时发现组建工作的盲点和空白点，做到对未建会企业数量清、所处区位清、未建会原因清、推进建会工作情况清，有的放矢地加大组建工作力度，最大限度地把包括农民工在内的广大职工组织到工会中来，努力完成江门市总下达的组建任务。

2、积极开展创建“十有两满意”非公企业工会活动，增强基层工会活力。要按照江门市总工会的要求，在深化党工青妇基层组织建设的基础上，在非公企业工会中，开展“十有两满意”活动，即按照“有班子、有牌子、有印章、有制度、有计划、有活动、有档案、有经费、有办公场所和活动阵地、有职工书屋”和“职工满意、投资者满意”标准，创建培育一批组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖、企业党政满意的职工之家。以此为契机，通过创建活动以点带面，发挥典型示范作用，推进不同类型工会组织的规范化建设，提升工会规范化建设水平，进一步增强基层工会活力。

3、积极发挥工会组织作用。注重创新管理制度、工作制度和活动载体，在工会组织中积极开展“创先争优”、“职工之家”等活动，发挥工会组织在思想政治上的导向作用，生产经营上的模范作用，依法

经营上的促进作用，联系职工上的桥梁作用

（二）大力推进维护职工权益机制创新发展

当前企业工会发挥作用的着力点，就是依法普遍开展工资集体协商。加大对工会干部和职工协商代表的培训力度，提高其协商能力，进一步健全集体协商指导员队伍，根据各类企业不同特点进行分类指导，有针对性地确定协商方式和协商重点，加强对职工签定劳动合同的指导，推动基层工资集体合同签订，力争年底前实现已建工会企业工资集体协商制度覆盖率达60%。广泛宣传《劳动合同法》，按照国家人社部、全国总工会、全国企联三方联合实施的集体合同制度“彩虹计划”要求，加强与有关部门的密切配合，建立健全集体合同备案制度，加强对实施集体合同制度的指导、监督和检查。

（三）大力推进工会人文关怀工作创新发展

1、保障职工民主权利。注重民主管理制度建立形式、运行方式等方面创新，进一步完善以职代会为基本形式的厂务公开制度，扩大厂务公开覆盖面，切实保障和落实职工的知情权、参与权、表达权、监督权等民主权利。

2、推进职工精神文化建设。深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，进一步推进职工书屋建设，定期组织开展职工喜闻乐见、丰富多彩的业余活动，不断满足职工日益增长的精神文化需求。注重加强对职工特别是新生代农民工的心理疏导，加大对他们心理健康的关注和投入，积极推动 “心理援助活动”的开展，提高职工自我管理，自我调适能力，确保职工身心健康，促进全面发展。

3、提升职工技能水平。健全职工培训网络体系，注重创新职业技能社会化培训制度，进一步加大资金投入，保障高技能人才培养。引导工会组织积极组织开展以创建“工人先锋号”活动为主要载体的劳动竞赛，广泛组织以岗位练兵、技术革新、技术比武、合理化建议等活动为主要内容的群众性经济技术创新活动，着力提高广大职工技能水平，不断拓展职工发展空间。

学籍管理工作意见 篇7

●拨款50万元至100万元的科技项目抽查审计

●拨款50万元以下的科技项目重点抽查审计

为进一步加强太原市科技计划项目经费的管理和监督, 确保科技项目经费管理规范、使用合理, 太原市科技局近日出台《关于加强太原市科技计划项目经费审计的意见》 (以下简称《意见》) 。获得市级财政科技经费资助的科技项目, 应在项目完成后提请验收 (鉴定) 前, 组织开展项目经费审计。拨款100万元及以上的项目全部审计;拨款50万元至100万元的项目实施抽查审计, 审计面应达到50%;拨款50万元以下的项目实施重点抽查审计。太原市科技局业务指导处室和专项管理机构确定抽查审计的项目名单后, 通知项目承担单位。工作性项目完成后, 太原市科技局对项目经费使用情况组织实施内部审计。

《意见》明确科技经费审计的重点内容包括:项目经费预算执行情况;项目的财政资助经费使用是否合理、合法, 是否完成相关经济指标;项目经费是否按项目设立专账进行核算, 项目完成后的决算编制是否真实、可靠。项目实施中变更预算的, 按经批准的变更预算进行审计。

项目承担单位完成项目后, 自行委托具有资质的会计师事务所, 对项目经费使用情况进行审计, 并向太原市科技局提交审计报告。《意见》对项目审计工作的程序做了规定, 即会计师事务所在接到项目承担单位的审计委托书后, 根据项目的具体情况和要求组成审计小组;审计小组检查项目合同, 审查项目决算, 查阅会计账簿、凭证、报表及相关资料, 察看现场、检查账物是否相符, 认真做好记录, 对纳入审计的主要支出凭证加盖审计专用章;审计小组根据审计结果, 出具科技项目经费审计报告。审计报告应当如实反映科技项目专项资金投入、使用、管理情况。针对项目承担单位在专项资金管理、使用中存在的问题, 审计报告要提出相关的整改意见和建议。

学籍管理工作意见 篇8

（一）落实建设（拆除）单位主体责任。建立建筑垃圾、土方、砂石运输招投标制度，严格限制交通违法或交通事故多的运输企业参与建筑垃圾、土方、砂石运输招投标。建设（拆除）单位开工前要制定建筑垃圾、土方清运和处置作业方案，与取得建筑垃圾运输经营许可的企业签订清运合同，与建筑垃圾处置场所签订处置合同或直接利用协议，依法办理建筑垃圾消纳许可。住房城乡建设部门要加强监督检查，对不按要求执行的建设（拆除）单位依照有关规定予以处理。

（二）强化出土（拆除）工地现场监控。住房城乡建设部门对5000平方米以上的建筑施工工地出入口和建筑垃圾、土方、砂石堆放区安装视频在线自动监控设备，并与城管执法部门联网，新开工工地应安装完成视频在线自动监控设备后方可施工。城管执法部门充分利用视频监控和现场执法等手段，加大对扬尘污染监管执法力度。住房城乡建设、城管执法部门要采取有效措施，对进出施工工地的运输车辆进行检查，对不按要求落实的施工工地责令整改直至达标。园林绿化、水务、路政等部门也要制定相应的管理办法，切实加强本行业工程建筑垃圾、土方、砂石运输规范管理。

（三）落实项目经理责任追究制度。加强施工工地源头监管，将建筑垃圾、土方、砂石运输管理纳入项目经理责任制，严格运输车辆管理，施工工地要做到“三不进、两不出”，即：无准运许可证的车辆不许进入施工工地，密闭装置破损的车辆不许进入施工工地，排放不达标的车辆不许进入施工工地，超量装载的车辆不许驶出施工工地，遮挡污损号牌、车身不洁、车轮带泥的车辆不许驶出施工工地。对违反要求者，住房城乡建设部门要对施工企业和项目经理依法严肃处理。

（四）统一设置《建筑垃圾处置责任公示牌》。《建筑垃圾处置责任公示牌》纳入施工现场管理范围，公示建设（拆除）单位、施工单位、运输企业、现场负责人、消纳许可证编号、处置场所名称、监督电话等内容。住房城乡建设部门要加强日常检查，对不按要求落实的单位责令整改直至达标。

（五）推行专用账户管理。建设施工单位将建筑垃圾、土方、砂石运输费和处理费预存至专用账户，专用账户开户银行根据建设施工单位、运输单位、处置场所三方签字和盖章后的结算单拨付费用。专用账户的开户银行应相对集中，便于统计和结算。

二、严格运输环节管理，切实加大执法力度

（六）规范运输专用车辆。凡在本市运输建筑垃圾、土方、砂石的车辆必须符合专用车辆标准和本市环保要求，具有货箱密闭、举升定位、限速限载等功能。市市政市容、交通运输管理等部门要加快研究出台新车购置、现车改造补助政策，推广新车型应用。

（七）加强运输企业从业管理。严格建筑垃圾、土方、砂石运输市场准入条件，建立建筑垃圾、土方、砂石运输市场退出机制。建筑垃圾、土方、砂石运输企业应具有工商营业执照，取得道路运输经营许可和建筑垃圾运输企业经营许可。市市政市容部门要制定建筑垃圾、土方、砂石运输企业从业管理办法，规范运输企业从业行为，对符合从业管理要求的运输企业及所属车辆建立目录，定期向社会公布，为建设（拆除）单位选用规范的运输企业提供服务。严禁未达到本市建筑垃圾、土方、砂石运输专用车要求的车辆参与运输，凡发生重大及以上或者6个月内发生两起较大及以上责任事故的建筑垃圾、土方、砂石运输企业，依法责令停业整顿，停业整顿后符合安全生产条件的，再准予恢复运营。

（八）加强运输车辆审验管理。公安交管部门要加强建筑垃圾、土方、砂石运输车辆管理，摸清建筑垃圾、土方、砂石运输车辆及驾驶人底数，逐车逐人建立台账。要严把建筑垃圾、土方、砂石运输车辆审验关，对不符合本市建筑垃圾、土方、砂石运输专用车辆规范要求的，一律不予核发检验合格标志，并督促整改。要定期对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆及驾驶人的交通违法、交通事故以及驾驶证记分等情况进行清理，并将情况通报住房城乡建设、市政市容部门。按照国家有关规定，凡建筑垃圾、土方、砂石运输车辆发生致人死亡且负同等以上责任的道路交通事故，以及存在故意遮挡或者污损号牌、违反交通信号灯通行、超速50%（高速公路、城市快速路超速20%）以上、超载运输、不按规定装载、不按规定时间和路线行驶等同一违法行为被查处两次以上情况的，由市政市容部门收回该车的准运许可证。对发生交通事故致人死亡且负同等以上责任，驾驶证在一个记分周期内记满12分，以及有超速50%（高速公路、城市快速路超速20%）以上，或者12个月内有3次以上超速行驶违法记录的驾驶人，依法处罚并通报运输企业解除聘用。同时，定期将建筑垃圾、土方、砂石运输车辆及驾驶人的交通违法、交通事故等情况在新闻媒体和政府网站上通报。

（九）建立常态执法机制。公安交管、城管执法等部门要定期组织开展联合执法和专项整治行动，采取定点检查与动态巡查相结合的方式，对出土（拆除）工地现场和重点地区、重点时段、重点路段开展常态执法检查，从严查处违法违规驾驶行为。城管执法等部门要制定有效措施，落实执法点位和执法人员，对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆泄漏遗撒、乱倒乱卸、无证运输等违法违规行为依法查处，并会同市政市容、交通运输管理部门依法追究运输企业责任，对违法违规运输企业给予曝光、停业整顿、吊销建筑垃圾运输企业经营许可和道路运输经营许可的处理。公安交管部门要制定具体措施，对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆涉牌违法、超载、超速、闯红灯、违反禁限规定等交通违法行为开展日常设卡执法检查。城管执法、公安交管部门要综合运用监控系统、卫星定位系统等技术手段，加大对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆行驶时间、路线、速度的核查力度。公安部门要做好执法保障工作，对阻碍执法和暴力抗法等各类违法犯罪行为，依法严厉打击。环保部门要深入运输企业和出土（拆除）工地，对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆开展现场执法，查处尾气排放超标的车辆。

（十）建立联动处罚制度。利用道路、工地视频监控系统，加大对建筑垃圾、土方、砂石运输车辆非现场监控力度，依据车辆行驶轨迹，追查违法违规运输源头，依法查处建筑垃圾、土方、砂石运输违法违规行为。城管执法部门要安排专人定期到公安交管部门调取违法违规运输车辆信息并依法查处，住房城乡建设部门要将施工工地视频监控中发现的违法违规行为资料定期提供给相关部门，由其依法查处。城管执法和环保、住房城乡建设、公安交管、交通运输管理等单位的执法部门，对日常巡查中发现的不属于本部门查处的违法违规行为，应将检查记录、相关证据移转给相关执法部门，实施联动处罚，接受移送材料的部门要将处罚结果及时反馈给移送部门。

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三、严格处置场所管理，确保建筑垃圾规范处置

（十一）合理规范设置建筑垃圾处置场所。市市政市容部门要加强对建筑垃圾处置场所建设的指导和检查考核力度，积极推进建筑垃圾处置场所建设。各区县政府要结合实际，因地制宜，规范设置能力充足的建筑垃圾处置场所，解决建筑垃圾处置能力不足和乱倒乱卸问题。

（十二）加强对建筑垃圾处置场所的管理。各区县政府要建立本行政区域建筑垃圾处置场所管理台账，明确管理责任，定期开展检查，确保处置场所安全规范运行。

（十三）加大对非法建筑垃圾处置场所的治理力度。各区县政府要落实属地责任，加强对非法建筑垃圾处置场所的检查并限期整改，经整改后符合要求的为其补办手续并纳入日常监管范围，对整改后仍不符合要求的坚决予以取缔。各街道、乡（镇）要安排专人开展常态巡视检查，发现乱倒乱卸行为及时协调相关执法部门予以查处。

（十四）加快推进建筑垃圾资源化处理设施建设。市市政市容部门要统筹规划、合理布局建筑垃圾资源化项目；市环保、发展改革、国土、规划、住房城乡建设等部门要密切配合，加快审批，积极支持项目建设；相关区县政府及项目业主单位要落实各自责任，加快项目建设进程，推进建筑垃圾规范处理和资源化利用。

四、严格行政许可办理，在行政审批环节加强监管

（十五）严格建筑垃圾消纳许可。建设（拆除）单位在施工前，要按照市住房城乡建设部门制定的建筑垃圾产生量测算标准核算建筑垃圾、土方产生量，确定运输企业、处置场所，落实“两合同、一方案”（建筑垃圾、土方清运合同，处置合同，清运和处置作业方案），依法向所在区县市政市容部门申请办理建筑垃圾消纳许可证，并在施工现场进行公示。

（十六）严格建筑垃圾运输企业经营许可和车辆准运许可。从事建筑垃圾、土方、砂石运输的企业需取得市政市容部门核发的建筑垃圾运输企业经营许可，在运输前向施工工地所属区县市政市容部门申请办理车辆准运许可证并随车携带，按照许可要求将建筑垃圾、土方运输到指定场所进行处置。未取得建筑垃圾运输企业经营许可和车辆准运许可的，不得在本市从事建筑垃圾、土方、砂石运输。

（十七）严格建筑垃圾处置场所设置许可。建筑垃圾处置场所应符合土地规划要求，具备完善的现场处置方案、资源回收方案、场所位置图和布局图、环境卫生和安全管理制度以及相关设备设施。取得区县市政市容部门核发的建筑垃圾处置场所设置许可后方可接收建筑垃圾、土方。

（十八）强化行政许可事后监管。各区县政府要按照“源头严管、路面严查、末端严处”的原则，加强建筑垃圾消纳许可、运输企业经营许可、车辆准运许可、处置场所设置许可的监管，城管执法、市政市容部门要依据相关法规规定加强检查，依法查处违法违规行为，情节严重的要依法吊销相关行政许可。

五、建立完善保障机制，确保工作落到实处

（十九）建立联席会议制度。市政府建立建筑垃圾、土方、砂石运输管理工作联席会议制度，定期召开会议，通报情况，协调解决问题，推动工作。联席会议办公室设在市市政市容委，具体负责信息汇总、协调沟通、督促检查等工作。各区县政府要建立相应的联席会议制度，协调推进本区县建筑垃圾、土方、砂石运输管理工作。

（二十）建立建筑垃圾、土方、砂石运输信息共享机制。利用政务网搭建综合管理信息平台，市市政市容部门提供建筑垃圾相关行政许可信息和规范的建筑垃圾、土方、砂石运输企业名录和车辆明细；市住房城乡建设部门提供出土（拆除）工地台账、建筑垃圾（土方）产生量、施工许可信息；市城管执法、公安交管、交通运输管理、环保等部门提供相关执法信息，确保建筑垃圾、土方、砂石运输管理信息互联互通，实现信息资源共享。

（二十一）落实企业信用信息管理制度。市城管执法、住房城乡建设、市政市容、环保、公安交管、交通运输管理等部门将运输企业及车辆违法违规情况和接受行政处罚情况，纳入北京市企业信息信用管理平台，定期公开违法违规企业不良信用信息。

（二十二）加大联合管控力度。首都城市环境建设委员会办公室建立执法绩效统计通报制度，定期通报市相关执法部门执法绩效情况；按照“月检查、月曝光、月排名”的要求，对各区县政府建筑垃圾、土方、砂石运输管理工作情况开展检查考核。市交通运输管理部门制定货运企业及车辆规范要求，鼓励、引导建筑垃圾、土方、砂石运输企业成立行业自治组织，建立健全规范管理制度，加强行业自律。市国资委配合行业部门督促市属相关国有企业落实建筑垃圾、土方、砂石运输管理的企业主体责任。市监察部门将建筑垃圾、土方、砂石运输管理纳入行政效能监察范围。

（二十三）强化网格化管理。网格化城市管理监督员要加强对管理监督区域出土（拆除）工地的日常巡视检查，发现不符合标准的建筑垃圾、土方、砂石运输车辆进出施工工地，要及时报告住房城乡建设、城管执法等部门，由其依法查处。

（二十四）充分发挥社会监督作用。市有关部门、各区县政府要加强建筑垃圾、土方、砂石运输管理工作的宣传，充分发挥电视、广播、网络、报纸等新闻媒体的作用，主动邀请新闻单位和记者参与联合整治和日常管理，及时曝光典型案例，以案说法，营造全社会共同关注的良好氛围。要积极发动广大人民群众主动举报建筑垃圾、土方、砂石运输车辆违法违规行为，市城管执法部门要设立、公布举报投诉电话，及时查处违法违规行为，并进行奖励。

（责任编辑：黄荔）