毕节地区中小学教师、学校、校长“十个不”的承诺(精选2篇)
学习心得
古达初级中学陶仁芬
在本学期中,我校开展了一系列关于教师道德规范的学习,其中就包括《毕节地区中小学教师十不准》,现将学习心得总结如下:
职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,她要求教师的职业理想—忠诚教育事业,教书育人;职业情感—热爱学生,诲人不倦;职业规范—团结协作,为人师表。因此,作为一名人民教师,在教学改革不断更新的今天,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题是师德问题,师德问题的核心是“爱。”这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。
这种爱表现在当学生受到挫折,处境困难的时候,给学生以同情,关怀,体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲的给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观,人生观,价值观,将教书和育人有机的结合起来。
首先,当我们选择教师这一职业时,意味着我们的工作时间是无界限的。其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中腰妥善处理师生关系。再次,教师在育人的过程中,不要忘了自身的继续学习。在教学之余,应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学方法,规律,提高自己教育教学科研能力。
一、不举办义务教育阶段学校重点班和收费特长班。
二、不违规招生和向非法招生中介及未经教育行政部门批准招生的办学机构提供毕业班学生信息。
三、不擅自扩大班额和违反课程计划增减课程、课时。
四、不以任何形式加重学生课业负担和挤占学生课间操、眼保健操、课外活动及休息时间。
五、不以教学质量测试结果进行班级排名和公布学生考试成绩名次。
六、不忽视对困难教师、家庭贫困学生、“留守儿童”、进城务工农民工子女及残疾儿童的人文关怀和做出对师生带有歧视性的任何规定。
七、不让脏乱差和黄赌毒污染校园。
八、不组织义务教育阶段学生参加商业性庆典活动及教育行政部门规定外的各类学科竞赛。
九、不选用省教育厅公布的中小学教学统一用书目录之外的教学用书和教辅资料。
十、不参与社会力量举办各类补习班或为其提供场所。
承诺学校:
(章)
年 月 日
毕节地区中小学校长“十个不”的承诺
一、不在学校经费收支管理工作中有乱收费、滥开支、弄虚作假等违纪违规行为。
二、不在学校安全“维稳”工作中存在制度不落实、隐患不排查、排查不整改、整改不到位、师生有困难不关怀而酿成安全事故和“维稳”事件。
三、不在学校评先选优、职称评聘、岗位设置、绩效考核、工资发放、校务公开等工作中有不民主、不公平、不公正、不公开行为。
四、不在学校领导工作中忽视发挥“教代会”作用和拒绝师生合理诉求。
五、不在学校教育教学管理工作中对学生、家长和教师有歧视性、暴力性言行。
六、不对违反学校和教师“十个不”承诺行为听之任之而无追究相应制度建设和措施。
七、不对上级相关部门的工作要求敷衍塞责,弄虚作假。
八、不对学校发展目标、教师队伍建设、教育教学改革、教学质量提高等无思考、无举措、无整改行为和意见建议。
九、不违背廉政要求收受贿赂或变相收受贿赂以及为单位谋取不正当利益。
十、不酗酒、赌博、公车私用,公款吃喝玩乐和无故不在学校工作。
高坪乡农民小学
承诺人(签章):
年 月 日 毕节地区中小学教师“十个不”的承诺
一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。
二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。
三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。
四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。
五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。
六、不洒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。
七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。
八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。
九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。
十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。
高坪乡农民小学
承诺人(签字):
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