德育工作计划2013-2014上（共11篇）
唐庄乡初级中学
2013年8月
德 育 工 作 计 划
新的学年又要开始了。回顾上学年，我校德育工作扎实推进，学生养成教育初见成效。在本学年里，我校围绕三年工作目标还将加大思想政治及德育工作力度，既要继承以往的优秀成果，又要不断开拓此项工作的新局面。本学年的打算和计划如下：
一、指导思想：
围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，推进素质教育，进一步加强师生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，民族团结教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索师生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:
1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
2、加强法制教育，加强安全教育，确保学年内无责任事故发生。
3、深化少先队、团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
4、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
5、强化分阶段德育目标的落实。七年级抓好目标和习惯养成教育；八年级树立远大理想和正确人生观教育；九年级进行毕业升学和就业指导教育。
三、工作要点：
（一）、扎实抓好教师的思想政治工作，打造有所作为的育人队伍。
1、从实从严安排好本学年的政治学习。
（1）学习《国家中长期教育发展规划纲要》精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。能在教育工作中，深化教学改革，提高教学能力，要充分认识到提高教育质量，关键在与时俱进。要密切教育与人民群众的联系，切实提高教育的社会满意度。
（2）认真学习《中小学教师职业道德规范》和教育局提出的“十要十忌”及“六条禁令”，以便平时能时刻对照，并以它们为行为标准，使其溶入到我们的日常工作和生活中，真正树立人民教师的良好形象。
（3）学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物的先进事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
（4）继续认真学习有关的教育法律法规，系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工和学生的合法权益。
（5）深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”学习教育活动，要求教师每人写一篇学习心得体会文章，以此引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念。
以上五项学习，要认真落实，既要保证间周一次的学习次数，又要提高学习效率和效果。
2、健全制度，建立科学的师德管理体系。
我校要健全完善师德建设的各项规章制度，要制定新的“教师工作条例”约束规范教师的行为。要加大治乱工作力度，健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。我校将通过设立举报电话，召开学生家长座谈会，组织学生、社会评议等方式，定期听取学生、家长和社会各界对师德行风建设的意见和建议，自觉接受监督。
3、继续做好“师德师风”建设，开展每年一次的“十佳师德标兵”评选活动，时间为四月份。努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
（二）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练。强调四个狠抓：
一、抓活动、促养成（通过思想政治课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。
二、抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。
三、抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加
兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。
四、抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）
（三）积极探索新形势下少先队、团队工作的新方法，促进学生德育发展。
我们要以行为养成教育为重点，以加强细节教育为手段，以“德育系列活动”为载体，以班级文化建设为抓手，努力构建具有唐庄初中特点的德育。
1、以爱国主义、集体主义为重点，切实提高少先队员、团员思想素质。
（1）要以开展“弘扬和培育民族精神活动月和三月文明礼貌月”活动为契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育。我校将在九月和三月下旬举办以赞美祖国、赞美家乡为主题的征文活动。
（2）要抓住开学初的有利时机，组织学生认真学习《中学生日 常行为规范》和《中学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年学生的内在品质。
2、丰富德育教育载体，拓宽德育活动途径。
（1）组织学生认真学习《弟子规》及《目标的威力》，扩大养成教育的载体，10月末举行弟子规及目标的威力演讲比赛，力争把此项工作落到实处。
（2）以每期一次的“班级十星”和“校园之星”评选为载体，使学生在礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、健身习惯等行为习惯养成方面着力进行教育。
（3）延伸德育范围，创造家访工作新方式。一方面，我们要改变以往家访的问题访变为学生进步访，送家教知识访，送经验访。如果我们的老师没有时间到学生的家里进行家访，可以利用电话、短信等形式将学生的进步及时告知家长；另一方面，我们还要开展学生家庭表现方面的评价（每学期两次，评价结果放入成长记录袋）。通过以上两方面工作的落实，既能调动家长关注学生成长的积极性，又可培养学生做一个表里如一的人。
（4）开展“留德育作业”活动。各班可根据德育要求和班级学生实际，布置相应的双休日德育作业，要求每位学生每学期坚持在每个双休日做一件家务活，并把此项要求作为双休日道德作业的一项固定内容，逐步内化为学生的自觉行为，如：扫地、洗碗、擦桌子等，丰富双休日
道德作业的内容，同时形成反馈评价机制（以学生家庭表现评价为主要依据）。
（5）开展“书香校园”创建活动。本学年要开展“书香校园’创建活动，开展主题读书活动，要充分利用我校图书日渐更新、日益丰富的优势，充分发挥图书室功能，让读书成为学生的一种习惯。通过定期向学生推介好书、新书，让学生制定读书计划，以交流读书笔记、评选阅读积极分子、组织演讲等形式激发学生阅读兴趣，把此项工作落到实处。同时要通过开家长会等形式，激发家长的参与热情，让家长明白阅读的重要性。
3、加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育，预防传染病教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
（四）进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
1.建立建全班主任工作各项制度，为了加强班主任队伍的建设，学校制订出台了《班主任工作考核评价标准》，对班主任提出量化目标，对班主任工作实行量化管理，制订出可行的考核办法，每月进行经常性的工作考核，定期检查工作，收集资料、数量等，为学期末评比和正确的评价班主任工作做好准备，每学期末对班主任工作进行一次全面地定性或定量测评，按比例评选出优秀班主任。
2.全面提高班主任的能力和素质，随着教育实践的不断深入，班主任工作的全面性、针对性和示范性愈来愈明显，对班主任能力和素质的要求越来越高，为此，我校坚持组织班主任老师加强学习，以提高班主任的政治、学识、能力、作风、审美等修养，从而提高班级管理实效。
3.注意借鉴，推广经验，鉴于班主任工作的艰巨性和长期性，同时，也针对我校班主任后备资源不足的特点，学校可考虑实施成立班主任培训计划，采取系列促进措施，加快班主任的成长。
四、各月份具体安排
九月份：
1、开学典礼，制定德育工作计划；
2、庆祝教师节活动；弘扬和培育民族精神活动月活动；
3、组织学习《中小学日常行为规范》、《中学生守则》；
4、组织一次矛盾纠纷集中大排查活动；
5、以世界“爱牙日”为主题安排一期板报评选工作；
6、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育；（晨会）
7、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作； 8、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会）十月份：
1、国庆活动；
2、安全知识讲座；
3.各团队举办一次以爱国主义为主题的教育活动；
4.开展“三理”教育活动；
5、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会；
十一月份：
1、冬季长跑活动；
2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；
3、开展法制教育活动，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规；（晨会）
4、安排学生读书活动；
5、巩固家校联系网络，进一步办好家长学校，加强家访并做好记载。十二月份：
1、庆祝元旦文艺活动筹备；
2、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任；（板报）
3、继续开展安全教育工作；
5、庆祝元旦活动。
一月份：
1、学生安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动；
2、本学期德育工作总结；
3、做好寒假安全宣传工作，拟发“告学生家长的一封公开信”，加强学生的安全教育意识；
神华宁夏煤业集团(有限)责任公司汝箕沟无烟煤分公司
开滦集团钱家营矿业分公司
开滦集团唐山矿业分公司
开滦集团东欢坨矿业分公司
开滦集团能源化工股份范各庄矿业公司
开滦集团能源化工股份吕家坨矿业公司
冀中能源股份有限公司东庞矿
冀中能源股份有限公司邢台矿
冀中能源股份有限公司葛泉煤矿
冀中能源股份有限公司邢东矿
大同煤矿集团有限责任公司煤峪口矿
大同煤矿集团有限责任公司永定庄矿
大同煤矿集团有限责任公司同家梁矿
大同煤矿集团有限责任公司四老沟矿
大同煤矿集团有限责任公司忻州窑矿
大同煤矿集团有限责任公司晋华宫矿
大同煤矿集团有限责任公司马脊梁矿
大同煤矿集团有限责任公司云冈矿
大同煤矿集团有限责任公司塔山矿
大同煤矿集团有限责任公司同忻矿
大同煤矿集团有限责任公司同发东周窑矿
大同煤矿集团有限责任公司麻家梁矿
大同煤矿集团有限责任公司金庄矿
大同煤矿集团有限责任公司朔州朔煤小峪煤矿
大同煤矿集团有限责任公司朔州朔煤王坪煤电公司
大同煤矿集团有限责任公司南阳坡煤矿
大同煤矿集团有限责任公司增子坊煤矿
大同煤矿集团有限责任公司青磁窑矿
山东能源淄博矿业集团有限责任公司唐口煤业有限公司
初三年级（上）工作计划
一、指导思想
初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的达标，我们要深入贯彻学校的整体工作计划，同时坚持落实我们年级的管理理念“我的存在给别人带来幸福”，增强德育工作的时效性，继续落实“两大纪律，三项要求”，团结和依靠全体初三教师，求真务实，在管理中尊重学生人格，发展学生个性，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。
二、现状分析
初三年级组现在发展较平稳，区统考成绩位于第八，学生也很规矩，为我们初三的中考目标实现打下了良好的基础。但是，本学期有新增了化学课，同时任课老师的课程又有所调整，因而，学生与教师要尽快磨合，是重中之重，这需要教师认真分析，拿出有效提升措施，因此，本学期年级组工作的难度是非常大的。
三、工作目标
做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：
[1]抓优促尖，提高秀率。
[2]抓潜能生，提高平均分。
[3]抓差补差，保及格率，平均分。
[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
[6]抓方法指导，保提高学习效率。
[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。
[8]抓团结协作，保团队和谐。
四、工作措施
德育工作
1、抓好“两大纪律，三项要求”，继续执行年级德育量化记录,实行加减分制度，创建越来越多的卫生星级班集体。
利用板报、班会、集体活动等形式，加强行为规范教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
2、加强班级建设，特别要加强班干部队伍以及团员队伍的建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，从学习、行规、班级的管理等方面对班干部、团员、预备团员进行考核，让他们真正起到先锋模范作用，同时也可培养他们的荣誉感和责任意识，起到良好的辐射作用。
3、加强理想教育，栽播理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
4、发挥家庭教育的优势，家长普遍有着“望子成龙”，“盼女成凤”的愿望，他们对学校和子女的期待关心，正是我们对学生开展教育的巨大优势。每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段，随时注意每个学生思想变化的情况，及时与家长相互交流学生情况，增强教育的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、约见等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
5、做好学生心理疏通工作：“让学生跳一跳，就能摘到金苹果”，初三
2学习非常紧张，学生压力大，班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍，进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，既要做学生的老师，又要做学生的朋友，关注学生全面持久的发展。
教学工作
教学工作是学校工作的重中之重，作为毕业年级的教师更要树立“质量是生命”的观念，大兴课前指导与课后辅导之风，团结协作之风。积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式，充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学，注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究，挖掘教学潜力。
1、加强培优工作，制订科学的培优计划，加强对优等生的指导，使好苗子更快成长，优等生更优。
2、加强对后进生的成因分析，切实做好转化工作，确立贵在平时的补差理念。每个教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；每位教师必须重点抓好后进生的转化工作。教学上要给他们“开小灶”，利用一切可利用的业余时间进行拉差补缺，不让一个学生一门学科掉队，从而有效地保持教学质量的全面提高。
3、加强教法研究，提高课堂四十分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，要加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究教材、教法、学生的心理、认知规律，真正做到把课堂还给学生。
4、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到2011年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.全体教师要树立“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，增强紧迫感，我们深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
五、月工作安排
9月
1、上学期期末成绩分析
2、制定分层辅导课计划
3、检查假期学习质量，及考后分析
4、教师节活动
6、运动会
10月
1、月考及考后分析会
2、年级心理辅导
3、安全疏散演练
11月
1、期中考试动员会
2、期中考试考后分析会
3、家长会
4、发展团
5、科技节
12月
1、艺术节
2、月考及考后分析
团委工作计划
一、指导思想
在上级团委和学校党支部的正确领导下，****共青团将深入学习宣传贯彻党的十八大和团的十七大会议精神，坚持以素质教育为主线，以学校的教育教学工作为核心，以青年学生的思想引领和成长服务为突破口，狠抓团的基础建设，认真细致的开展团的工作，发挥特点优势，争取以新的姿态、新的作为，开展适合职中学生的各项活动，探索团组织服务学生的有效途径和手段，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，使广大青年学生更主动的靠拢团组织，高举团旗跟党走，奋力实现中国梦，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作目标
1、紧紧围绕学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。
2、抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作。
3、着力加强并规范学生干部队伍建设，全面提高学生自我管理的战斗力和影响力。
4、认真开展主题教育，全面提高全校青年学生的政治素质和道德修养。
5、积极创新校园文化形式，活跃校园文化内容，全面提高校园文化的活力和层次。
6、积极探索适应我校特色的共青团工作体系，开创共青团工作新局面，力争构建校企文化共融、人才同育的职业教育文化。
三、工作任务
1、抓好学生的思想道德建设，特别是要把握好时代精神，做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。
2、配合教育教学工作开展行之有效的活动，以提高团员的各种能力，发挥团员的先锋带头作用：
(1)紧紧抓住教师节、中秋节、国庆节、元旦节等教育契机，积极开展感恩教育活动，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，更是一种责任，是做人的起码修养和道德准则。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
(2)以培养学生良好的行为习惯为目标，以活动为载体，开展系列教育活动，培养学生自强、自尊、自信、自立精神，使他们懂得互敬、互爱、互助的情感，进一步树立学生良好的人际关系，通过活动使他们增进友谊，取长补短，树立远大理想，提高个人素质。
3、切实加强团学干部队伍自身建设
努力做好中学与职高的团组织衔接工作，为团组织转接工作打好基础。继续加强团学干部队伍建设，开好“团代会”、“学代会”，组织好团学干部换届选举、建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团学干部队伍，规范阵地建设。
4、继续抓好团的常规工作，力求规范、科学、创新。
(1)抓好早操、课间操、眼保健操质量与效果。
(2)办好团委宣传橱窗、学校广播、板报、学校简报。
(3)进一步加强文化阵地建设，加大宣传力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换，及时地更换板报、宣传栏的内容。充分利用中午广播时间及时宣传有关教育、文化、体育等方面的新闻，表扬校内好人好事，批评不良现象，弘扬校园正气。
(4)有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。根据青年学生的需要，在原有校园特色活动的基础上，继续开展同学喜闻乐见、格调清新高雅、内容健康向上的文体活动，提高同学文化修养。通过讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动，展现高雅艺术、弘扬民族精神，建设健康向上、富于时代特色的校园文化。以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质、文化品位，树立校园文化新风尚。
5、坚持每两周召开一次团学干部会议，落实团学干部的职能，让他们投入具体工作，能真正做一些实事，真正达到锻炼自己的目的。
6、加大团员发展力度，注重入团积极分子的培训，考查，合格后方可入团，让我们发展的团员在学生中能真正起到“树起来，做楷模”的榜样作用，借以提高团组织在学生中的威信。
7、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。落实团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。
8、完善团的各项工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的团干部队伍。
四、具体工作安排
新学期开始了，本学期有29位可爱的宝宝与我们共同步入小二班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和年级组教学计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：
一、班级情况分析本学期幼儿人数29人，个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，对新生进行家访，让家长填写一份幼儿情况调查表。（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
（4）早上迎接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极心理。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
四、家园共育方面：
充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
1、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。
2、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。小二班
沈阳市沈北新区实验学校
本学期，全校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办好人民满意教育为出发点和落脚点，夯实办学条件、教师队伍和学校管理三大基础，推进现代化的办学条件与先进的教改经验融合，大力提升教育内涵发展，为教育强区建设贡献力量。
一、学校建设工作
1.创强工作。以“创强”“创城”建设为契机，进一步提升学校的硬件建设水平，重点抓好设备设施的使用。
二、德育安全工作
2.德育工作。进一步推进以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革。加强常规工作管理，突显德育管理的精细化。以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透，深入开展“叫响我是自愿者”活动，扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养，开展“我们的节日”主题教育，构建家、校、社区三位一体德育网络。开展以仁爱之心、悲悯之心、感恩之心“三心”教育为主题的实践体验活动，认真组织学生参加社会实践活动、弘扬和培养民族精神月活动、我的中国梦主题教育、礼行沈阳礼遇嘉宾做文明有礼沈阳人主题活动、传统教育月、古诗词考级评定活动。
3.安全工作。推进校园安全工作规范化管理，创建平安和谐校园。加大应急安全知识宣传教育；完善安全管理制度；开展好安全教育活动月的宣传教育工作，不断提高学生的自我保护能力，开展消防安全演练。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例”宣传活动。积极
做好毒品预防教育工作。
三、教学改革工作
4.常规管理。精细课堂教学管理，提高课堂教学质量，做好备课、上课、课后作业、辅导、实验教学、考试、评卷、质量分析等各环节的工作。
5.教学改革。坚持分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革。坚持“六步”教学模式，强化课堂教学的实效性，加强教学改革的运行机制建设，加强检查与考核力度。重点放在抓导学案的备写和二次备课，课堂教学效果，学生作业练习落实情况上。
6.专业提升。加强校本研修，增强教师教学能力。重点抓年组集体备课，切实把集体备课落到实处，继续听推门课，跟踪听课，发现典型，及时组织展示交流，分享教师成长的喜悦。开展校内班级开放日活动，每周安排一个班级听课，时间为一天。继续开展教师大练兵活动。
7.教育科研。做好《家校良性互动的实践研究》市级课题开题和研究工作。开展校本课题研究，用科研促进教研工作。
四、体卫艺工作
8.体育工作。确保每天一小时校园体育活动的开展，保证体育课堂教学质量，提高大课间水平。做好校园足球、校园青春健身操竞赛的相关工作。适时开展各类比赛。做好教育部校园体育活动专项督导检查的迎检工作。认真组织《学生体质健康标准》的测试、统计分析和数据上报工作。
9.艺术工作。落实书法教育进课堂，上好每一节书法课。全面实施小学生竖笛、铝板琴教学工作。
10.卫生工作。加强食品安全卫生监督，防止发生重大食品安全事故。加强传染病防控。及时了解、掌握学生传染病发病情况，及早采取有效防控措施。完善学生体检制度，定期开展学生健康体检，掌握学生健康状况。
五、队伍建设工作
11.党建工作。学习党的十八大精神。落实党建工作责任制。切实落实党风廉政建设责任建设。开展好基层党建工作项目化管理的立项和实施工作。继续推进党务公开，促进学校民主管理。
12.师德建设。丰富师德建设内涵。以“爱生、敬业、奉献”为主题，认真组织开展以铸师魂、育师德、树师表、正师风为内容的“四师”师风教育工程，在校园内营造正确的舆论导向，培育好校园主流文化。加强职业责任教育和幸福感培育。
13.纠风工作。以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，扎实开展学校行风建设工作。加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理，实行收费公示制。规范教育收费，严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度。
2013-2014学年第一学期工作计划
商务管理团队于2013年成立，本学年是团队建设的关键之年。团队的现状是确定了五门专业群平台课，初步形成6位专兼职教师师资队伍，制定完毕课程标准。2013-2014学年第一学期是团队开始正常运转的一学期，为充分发挥团队的职能作用，进行团队课程建设，开展教科研研究，交流教科研经验，互相取长补短，进一步提高教科研水平和教学质量，特制定本团队工作计划如下：
一、指导思想
以提高教科研质量为目标，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥商务管理团队业务职能的作用。以高职教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高团队的工作水平。
二、工作措施
1.团队建设方面
（1）加强教师的师德培养,鼓励教师爱岗敬业，关注学生的发展，弘扬创新精神、团队精神。
（2）积极参加第一届应用外语系教学质量月活动，借此契机组织团队教师围绕专业技能与教学方法进行研讨，通过组织集体备课、公开课、听课评课、学术讲座等多种形式活动，强化团队的学术研究和教学探索的气氛，使团队真正成为一个积极进取、不断发展的学习型组织。
（3）聘请企业资深管理人员为兼职教师，逐步建立企业兼职教师队伍。
2.教学工作方面
（1）按照课程标准认真上好《企业管理》课程。团队成员互相学习，共同备课，做好磨课、听课、评课各个环节，力求圆满完成《企业管理》授课任务，并积极申报系部和院级公开课。
（2）充分发挥团队在教学管理中的主阵地作用,认真组织每次教研活动，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，提升教研活动内涵，圆满完成本学期教学工作任务。
（3）加强日常教学工作的管理，规范教师日常教学行为，配合系部做好期初、期中和期末的常规教学检查工作。
3.课程建设方面
（1）结合《企业管理》授课情况，逐步探索校本教材的编写。
（2）逐步建设《企业管理》案例库、课件库及试题库。
4.科研工作方面
认真做好教科研工作，结合专业群建设和团队建设，共同探讨研究，寻找相关研究点，力争申报系级或院级课题。
5.校企合作方面
加强校企合作，力争在授课环节中更多地引入企业元素。邀请企业人员做相关讲座，团队成员搜集相关企业案例。
（2013--2014学年上期）
2013.08
为进一步提高我校班主任科学管理班集体的能力，规范班主任开展班级管理的行为，从而在整体上提升我校班级管理水平，结合我校实际，制定《天全县新华一小2013—-2014学上期班主任工作计划》。
一、制定本计划的主要依据
1、天全县师训中心《班主任管理、培养与考核办法》；
2、《天全县新华一小2013-2014学上期学校工作计划》；
3、《天全县新华一小2013-2014学上期教务工作计划》；
4、《天全县新华一小班主任工作手册》。
二、加强组织建设
1、学校班主任工作领导小组与职责
组长：吴成洪（校长全面负责）
副组长：李莉（教导主任指导负责班主任建设与考核工作）成员：高江鸿（班主任教研组长 具体实施班主任建设与考核工作）
程本凤
高博
领导小组的工作职责是：全面负责学校班主任工作的指导、学习活动的组织、班主任班级管理实施情况督查及考核。
2、完善班主任队伍。根据学校实际，小学班7个，每班设班主任1人，并配备后备班主任1人（班主任同时兼任少先队辅导员和德育辅导员）。成立班主任教研组1个。
3、各班级建立健全班委。设立班委每月例会制度，加强对班干
部的教育和培训。
4、完善班主任工作制度，建立各级各类薄册，使班主任工作制度化、规范化。
三、主要工作措施
1、进一步规范班主任的工作与管理行为。班主任务必继续按照此前形成的《班主任工作手册》、《班主任工作过程性材料册》、《新华一小班主任一日常规》等工作材料之要求，认真开展班级管理工作。
2、坚持开展有效的班主任培训学习活动。
3、加强青年班主任的培养工作。
4、结合学校实际，班级管理中的常规教育内容、教育活动、教育时机等，注意与少先队工作、少先队教育活动以及学校安排的德育主题教育有机整合，做到各有侧重，互为补充。
5、以“知恩感恩，知礼行礼”为理念，强化学生文明行为养成教育，并具体分解到学月工作中。
四、具体工作的开展
（一）学校对班主任的工作管理
1、由教导处和班队辅导员协作，结合学校实际情况，拟发《班主任一日常规》等材料，并于开学第二周下发至班主任手中。
2、根据本期工作特点，开展有效的、有争对性的班主任培训学习活动。一是与《班主任一日常规》等材料结合，加强对班主任（辅导员）的校本培训，通过工作例会、“专题讲座”和“班主任手册”等形式，提高班主任的理论水平和业务能力；二是指导班主任使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作的科学性；三是鼓励班主任积极进行工作反思，努力形成文字材料，参加各级各类班主任论文评比活动。
3、强化青年班主任的培养工作。重点指导的内容为：如何与班
主任常规要求结合，科学地开展班级事务管理。通过结成师徒对子，加强班级管理的交流和学习，使青年班主任常规管理水平不断提高。
4、坚持学月评价与考核工作。
继续坚持班主任学月考核这个好传统，对班主任日常工作的考评做到“月月检查，及时反馈”，保证班级管理工作的实效性。
（二）班主任对班级工作的日常管理
1、按时完成班级计划。各班级要确定班级教育理念、拟定班级奋斗目标（养成教育方面的、学习成绩方面的）、建立班级管理制度、落实具体管理的措施（评价细则）以及评价的方式方法（等级制、百分制或其他，如何实施奖惩）。
2、按时完成班级的管理机构（班委、队委）、管理机制（人员分工、职责、工作程序）；努力形成班级学生间的良好的人际关系，从而形成良好的班集体风气。
3、开学及时建立好班级学生的学籍档案，学月和期末及时对学生进行操行评定、按照学校要求，及时对班级日常管理工作、教室备品情况、班干部的培养与培训情况进行记载。关注学生的动态情况，以及做好学生事件的了解与处理，积累好班级工作资料。
4、关注学生思想、品质、道德意识与道德面貌的建设，对学生各科学习成绩情况全面了解，做好学生心理、学习的辅导工作。
5、加强学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯等的养成教育；按照学校要求开展好专题的教育活动。
6、坚持做好班级的环境管理。做好本班学习环境布置、座位、资料、壁报与园地的形式和内容、采光与照明、设备与设施、制度的落实执行程度等工作。
7、班主任要与学科教师进行及时的沟通与联系，做好与家长的沟通与联系，并对相关情况做好记载。
附件
1、本期德育主题及每周训练要点：知礼行礼
第1-2周：遵守校规，文明守纪
第3-4周：端正态度，勤奋学习
第5-6周：尊老爱幼，平等待人
第7-8周：说文明话，做文明事
第9-10周：诚实守信，知错能改
第11-12周：自尊自爱，自信自强
第13-14周：珍爱生命，注意安全
第15-16周：爱惜粮食，节约水电
第17-18周：遵守公德，服务社会
附件
2、本期学生主要教育活动安排：
天全县新华一小
总体工作思路：以“教育强区”为着力点，以提高教学质量为核心，以规范办学为抓手，以特色办学为目标，努力打造平安和谐校园，做到求准（找准工作切入点）、求新（观念新转变）、求实（朴实校风、扎实教风、踏实学风）、求质（彰显特色、彰显效率）。
一、扩大办学规模
我中心外出经商多，生源流失严重，要多关注流生动向，采取切实有效的方法留住学生，如家访、加强与村干部老协会社会知名人士沟通互动，扩大办学规模。
整理完善教育督导材料，迎接9月底区级初评、10底市里指导性检查、11月底省级评估。
二、完善骨干体系
全面落实区教育局促进中小学教师、校长专业化发展的实施意见，完善成长数据库，加强名师名校长的培养。每学期至少开展校长论坛一次；每学年每位校长至少撰写教学论文或管理论文一篇，中心小学并汇编成册。每学期至少组织一次骨干教师送教下乡和名师讲座。做到勤于反思、善于总结、勤于动手。力争本学年度至少有5篇论文在CN刊物上发表。
三、提升办学品位
1、安全工作
认真落实安全目标责任制，加强师生的安全知识教育，提高师生安全防范能力，培养自救互救能力。加强门卫管理，门卫要24小时在岗在位，做好社会人员进入校园登记工作，完善门卫考评机制，做到“进的来出的去”。上放学高峰时段门卫导护师要在校门口执勤维护秩序。同时加大校园周边环境整治力度，做好卫生疾病防控工作。特别要加大对私立园的校车安全、食堂卫生、食品卫生的监管力度，定时检查和随机抽查相结合，发现问题马上督促整改。
2、办学特色
各校要立足校情，认真总结，理清思路，围绕不同领域积极尝试，做到“一校一品”。力争用一两年时间，形成各自办学特色雏形。如：
中心校——教研教改、书香校园，联星-——校企共建、留动学生，砺山——信息化建设、网络教研，双告山——乒乓球基地、校园文化，前康——德育基地、科普基地，洋埭——养成习惯。
3、校园文化
要以申报校园文化合格校为契机，加强领导，总体规划，制定好中长期规划，实行目标管理，体现自己办学思想。要根据不同功能区特点设置鲜明主题，合理安排教学区、运动区、生活区。加强办公室、教室布置，加强楼层文化布置，一个楼层体现一个主题。全力推进“五无五有”活动，充分发挥少先队作用，真正做到：课堂有纪律、课间有秩序、环境有品位、言行有礼貌、心中有他人；门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。车辆停放整齐有序，教室办公室布置整洁大方。每学期中心小学将对“五无五有”、办公室教室布置、韵律操专项评比检查，评比结果与学校百分制考评挂钩。
4、宣传报道
“酒香还怕巷子深”，要强化推销意识。各校每周至少上报2篇信息到中心小学，至少期中期末召开家长会一次，做到全面家访。要经常走访社会知名人士、老协会、村干部，谈思路、谈成绩、询民情，争取他们支持。各校每学期至少有一篇经验总结或典型做法或典型人物信息上报纸或在网站发表。
5、善项目推进
各校一方面要立足校情村情，适度超前，把钱花在刀刃上，另一方面要多方争取资金，特别要充分发挥民间资本雄厚群众办学热情高的优势。本学年度计划完成：联星小学的塑胶操场、多功能室，西元小学塑胶操场，洋埭小学综合楼，中心园1#教学楼，东潘小学教学楼。
6、艺体工作
开足上齐音乐美术课，做到“人人会绘画、人人会唱歌”。利用重大节日组织文艺活动，如国庆节、元旦、六一节等，充分展示学生艺术才能，丰富校园文化生活。
做到每天锻炼一小时，做好田径运动队、趣味运动队集训工作，做好后背人才培养，力争在区第二届小学生运动会上有所突破。
四、提高教学质量
1、教研教改
(1)、结对帮扶：各校要制定青年教师、骨干教师培养计划，通过结对子，听课、评课、磨课等形式，提高教师素质。给年轻教师压担子，定出培养目标，在公开课、论文、课题、指导教师、指导学生、参与教研活动、讲座等方面都要细化要求。同时充分岱前与中心校百校帮百校的示范功能，以点带面，全面辐射。
（2）课题引领: 以立项的市级、省级课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。同时开展小课题研究，立足校情、班情，做到小而实。前康小学依托科普基地申报科学课课题，在科学课教学领域进行研究。
（3）磨课活动：采用“一课多人上、一课多次上”磨炼教师，促进教师成长。
（4）听推门课：坚持听推门课制度，中心小学包校人员每周至少听一节推门课。重点听班级成绩差、波动大、语数反差大的班级，重在方法指导、原因分析。
(5)走出去请进来：创造条件让教师出去学习，汲取先进理念。到莆田市外面参加教研活动的教师，回校后须上一节汇报课或专题讲座，达到资源共享。中心小学学期至少专家或名师讲座一次。砺山小学要利用与市实验小学共建契机，促进学校教学质量、管理水平的跨越式进步。
2、质量提升
各校要以上学年度中心小学质量排名为基础，定出目标名次，同时也要求每位教师以上学年度班级排名为基点，定出目标名次。中心校不但要定出在中心小学内目标名次，而且要定出在全区同类学校目标名次，做到既横比又纵比。
开齐上足：按照省版课程标准开齐上足，开齐上足也是作为中心小学包校人员下乡必查内容之一。
培优辅差：各校各班应制定计划，做到定内容、定人员、定目标、定时间、定地点，利用课外时间进行个别辅导。并做好过程性材料收集。
以考定教：以抽查为抓手，考后做好质量分析，掌握各班动态，分析教师备课情况，课堂的效率等，以考促教、以考定教。
3、教学常规
各校每个月5日前各校及时进行教学常规自查，填写好自查表和汇总表并上报中心小学。同时及时把检查情况反馈给教师，做到肯定成绩，发现不足，找出对策。中心小学也将不定时抽查，也是包校人员下乡必查内容之一。
开展“六个一”业务活动.每学期每人要做好“六个一”即教学设计一份，精彩课例一课时，好课件一课时，教学反思每月一篇，教学心得一篇，小论文一篇，同时每位教师在平时的业务学习中要学会做好读书记录，每周一张。
五、营造重教氛围
1、奖教奖学
各校要密切与村、老协会、社会知名人士联系，争取他们支持，给教师增加福利，建立奖教奖学激励机制，促进教育教学质量的提升。特别是比较偏远学校，要有“筑巢引鳯”意识，争取资金用于教师交通补贴、节日补贴、教学奖励等。联星、前康、砺山、后庄等几所小学要在原有基础上逐渐完善章程，增大奖教金额，最大限度调动教师积极性。中心校、西元、洋埭、双告山等几所小学也应成立奖教奖学机制。
2、家校互动
要建立社会——家庭——学校三位一体的管理机制。通过家访、电话、告家长一封信、家校联系卡、家长开放日、家长开放周等形式加强家校联系。砺山小学要尝试开展家长开放日活动，每周固定一天向家长开放。
六、增强战斗堡垒
1、勤政廉政
“管理就是服务”。中心小学管理人员要服务基层，小学校长要服务教师，教师要为学生服务。中心小学包校人员要保证一周有一天时间在基层小学，深入听课、评课、检查教学常规、排查安全隐范、查考勤等，破解学校难题。包校人员每学年要为所包学校发展建言献
策，提一条建设性意见；为师生解决一个实际问题；为学校办一件好事。
基层校长要一日三巡，做到眼到、心到、口到，发现问题及时提出及时整改。加强对教师教学常规抽查并做好记录，及时反馈。每周至少抽查语文、数学、幼儿（或综合科）各一位教师常规，中心小学将跟踪督查评比。
2、校务公开
按照上级文件要求，做到及时公开、全面公开，做好材料整理归档工作。
3、财务管理
各校要做好经费预算工作，应量出为出、收支平衡。优先保证正常办公需要，优先用于添置教学设备，优先用于校舍维修、校园文化建设。开支1000元以上要经校务会议研究。加强固定资产管理，做好财务稽核工作。
4、师德师风
师德教育：以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，开展形式多样的师德教育活动，营造良好氛围。建立健全激励机制，评先评优向偏远学校倾斜，向教学成绩突出的倾斜。
参政意识：以创建市先进教工之家为契机，整理归档好材料，建立机构，健全制度。广开言路，激励广大教职员工参政议政，增强主人翁意识，激发工作热情。
5、少先队工作
充分利用国旗下讲话和红领巾广播站阵地，开展好“三评比”工作，组织学生进行社会实践活动。
月塘中心小学 2013年9月
月份工作安排： 九月：
1.组织开展“开学第一课”主题系列活动。2.开展“弘扬和培育民族精神月“系列活动。（板报评比、经典诗词朗诵比赛等）
3.开展“浓浓尊师意款款爱生情”、“感念师恩”等主题活动。4．区小学语文、数学一年级单元试卷命题征集 5.六年级语、数质量分析会 6.新招聘教师调研听课指导
7.开展期初应急演练、开学安全教育周（防溺水、消防、交通安全等）、安全教育月活动
8.“幼儿园结对帮扶工作”
9..“交通安全示范校”创建活动及自评
十月：
1.庆“国庆”开展系列活动。（板报评比、书画比赛等）2.建队日开展“红领巾相约中国梦”系列活动。(队史、队情、队知识教育，吸收部分新队员，“点亮中国梦”征文比赛等)。
3.“倾听孩子，共同成长”主题征文活动。4.新招聘教师结对帮扶工作
5.食品卫生及秋季预防传染病常识宣传教育
2、组织教师参加区级教学开放周
6.二、四年级阶段质量检测
十一月
1.开展“关爱农村留守儿童、流动儿童、外来工子女”活动。2.以体验教育为载体，继续深入开展“雏鹰争章”及“手拉手”活动。3.“11.9”消防日安全专项宣传教育 4.新招聘教师参加区级《指南》专题培训。
5.期中质量检测（二、四年级全区同类学校质量抽测）6.中心小学教学开放周十二月
1.举办法制、安全教育讲座，进行法制、安全教育。
2、语文教师课件制定比赛 3.小学教学、教研管理工作考评
4.组织教师参加区级幼儿园“区域活动”环境创设与材料投放观摩指导。
5.法制专题教育
2014年元月
1.开展庆“元旦”系列活动。（小学生卡拉ok比赛、宣传栏及黑板报评比等）
2.加强假期交通安全、防意外伤害、消防等安全教育
3.一至六年级上学期期末素质教育检测（三年级全区进行质量检测）
抚松实验学校李宜刚
一、指导思想：
根据《新课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，在本学期中，从促进学生健康成长，激发运动兴趣，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，重视学生的主体地位，确保每一个学生都受益。从而使学生在小学五年级就能养成终身体育的意识。把“健康第一”的思想落到实处。
二、教材分析：三、四、五、六体育教材中，教学内容主要分为理论部分和实践部分二项内容。理论部分中主要包含体育与健康基础常识，他主要用于指导学生自身锻炼，并使学生了解一些体育与健康的基本知识和具有初步的体育文化素养。在本学期中，利用二课时来讲解体育与健康基础常识，利用在雨、雪天气时。这样避免占用实践部分的时间，从而保证教学时间的有效利用。实践部分中，主要包含田径、体操、游戏、小球类、韵律活动和舞蹈、民族传统体育、发展身体素质练习等内容，本部分依据学生身心发展的特点，达到水平
二、水平三目标，（目标见课程标准）。在本部分教学中，考虑到学生的个人兴趣和各方面差异，鼓励学习的积极性和充分发挥学生运动潜能，低年级学生也要将高一级水平作为本学段的弹性学习目标。
三、学生分析：
三年级的学生，经过两年的学习生活，他们已经熟悉了学校生活，他们心里发展水平比一、二年级有了明显提高，注意力有较大提高，感兴趣的事物注意力的时间较长。但注意力依然容易分散。参加体育活动的动机还是以直接兴趣为目标，还不剧本明显的自我意识，只要是好玩、感兴趣的活动，或者是新奇的、能够施展才能的，都非常愿意参加到其中去，对体育的专门性趣和运动技术不感兴趣。学习机动来源于体育活动本身。
四年级学生随着身体的发展，学习的知识与思维的发展，在心理活动方面，比三年级有一些新的发展，除了注意力、学习动机和意志水平的提高，还表现为会活性语言已较完善。机械记忆发展很快，感情发展也较快，幽默感增强，团体意识相当浓厚，对人对事的互助合作观念开始萌发，自治活动，批判性言行有所增多，对有组织的集体、游戏和自治活动产生极大兴趣。
五年级学生正处于生长高峰期，生理的发展，性别的差异，必然影响生理变化，男生一般更喜欢表现体力、机敏拼搏技能等综合性技术，女生善于优美、节奏轻快的韵律活动和舞蹈。思维方式逐渐由具体到概括，再过渡到抽象，分析能力不断提高，行为逐渐变得有意识。这时他们有的崇拜体育明星，兴趣和对体育锻炼的价值取向与以前有了发展，参加体育活动不再是迷恋表面形象的模仿和情境感觉，而是追求和向往优良的体育成绩和拼搏精神，并能够在课上认真学习，积极锻炼。
四、教学的主要措施、方法：
通过通览教材和对学生了解、分析，本学期中教学措施方法主要以以下几点进行。
（1）、认真贯彻执行《课程标准》，认真和把握《课程标准》的目标体系，把运动参与、运动技能、身体健康、心里健康和社会适应，五个领域目标和水平目标落实到日常教育教学中。
（2）、根据学生的身心发展和年龄特点选择符合学生心理要求。具有改进学生健康和增强学生体质，实效性强的教学内容。
（3）、根据教学目标，教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。加强对学生学法的指导，提高学生自学自练的能力，让学生自主练习，通过尝试、探索，学会学习的方法。使学生在学校的起始阶段，就养成正确的体育态度、情感和价值观，改掉“懒、犟、娇”的不良倾向。同时还要加强教学民主，注重个体差异，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
（4）、在学生成绩评价方面。改掉以教师为主的终结性评价，主要学生自我评定，组内互相评定和教师评定想结合的过程性评价，以体现学生学习的主体地位，提高学生学习兴趣。
教学工作计划
一、指导思想
树立“以学生发展为本”的教育思想，追求“以细节意识把简单的事天天做好；以效率意识把计划的事认真做好；以团队意识把重要的事共同做好”的管理理念，集中精力、集中智慧，促进我校向科学管理发展，促进教师的专业发展，促进学生的全面发展，努力全面提高我校教学工作水平。
二、工作目标
认真贯彻落实东宝区教育工作会议精神，优化机制，明确措施，培植典型，全面推进素质教育，努力开创我校教学工作新局面。
1、针对我校流动学生多且学习习惯不好的情况，进一步加强常规教学的研究与落实，努力培养学生良好的课堂行为习惯。
2、充分发挥学校骨干教师的引领作用，加强集体备课，提高备课的实效性和针对性。积极组织老师参加上级举行的教学大赛活动。
3、聚焦课堂教学改革。扎实有效进行校本教研工作，搞好专题教研，在实效上下功夫。运用高效教学课堂模式，深入开展高效课堂教学研究，努力向理想课堂迈进。
4、加强教学常规管理工作，使管理走向规范化、科学化和精细化，努力提高学校的教学管理水平。进一步细化《荆门市教学常规管理细则》要求，不摆花架，不走过场，使其真正服务教学。
5、重视教研工作。继续实行分组教研，通过各种教研活动形式促进教师间交流，使教研真正落到实处，提高教师专业技术与技能的发展，提升课堂教学质量。
6、确保学校特色工程校本课程“悦读阅美”的实施。引领践行“晨读、午送、暮省”的学习方式，做好校本课程的研发与运用，让学生学会与读书相伴，与经典同行。
7、抓好教学质量的监控环节，注重分年级的专项调研和监测工作，切实抓好培优补差工作，特别要强化六年级毕业班质量管理。
8、加强教师培训工作，促进教师专业成长。
三、主要工作及措施
（一）、加强教学常规管理，使教学管理走向更科学规范化。
优化教学过程，向精细的教学环节要质量，我们要在每一项常规工作的全过程中，时时追求每一个教学环节的落实，以过程的高质量，来保证结果的高质量。
为此，对备课、上课、作业、辅导、考核这几个教学环节提出具体的要求和相应管理制度。
1、严把“备课、上课、练习、辅导”四关。
（1）备课管理：
本学期，学校继续实行手写备课，备课要做到三备，一备教材，二备学生，三备教法。备教材：必须熟悉学科教学的基本要求，明确教学任务、教学目标，规范教学，使教与学有据可查，有法可依。备学生：了解学生实际情况，做到有的放矢，因材施教。备教法：更新教学理念，采取有效教学方法，提高教学质量。
（2）、开学初教师必须写好一周的教案，教师的备课必须有一周的提前量。
（3）、教师要钻研备课，上课前要进行高质量的二次备课，二次备课内容应与原教案构成一个整体，不能支离破碎。备课主要环节写在教科书上。教案中不是自己主备的课，二次备课修改量必须达到1/3以上。
（4）、备课中可体现合理使用现代化教学的手段，可体现网上学习与交流的情况，可写清利用网络资源的网址及相关内容，可下载教学中需要的补充资料。
（5）、教案中要做到“七有”：既有教学目标、教学重难点、教具准备、课时安排、教学过程、目标达成度及教学反思等。
（6）、教学反思是智慧的瞬间，应及时写，所写内容要言之有物，实行在体验中反思，在反思中升华。
2、加强教学质量的调研与分析。提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量，继续推进高效课堂。教导处将组织对各考试学科单元过关题的监控，做好学生学习质量的跟踪管理，并进行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级部门对部分年级、部分班级、部分学科的质量的抽查考试。
3、严格执行课程计划，开全课程、开足课时。要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。沿袭学校惯例提前五分钟候堂制，上下课教师做好课间十分钟交接工作，确保学生安全。
（二）、抓实常规教研，提高集体备课的层次。
1、加强集体备课管理，保证学校常规教研的时效性和高效性，本学期将继续抓好集体备课活动，在原有的基础上进行调整与优化。教学领导按原来包组的办法蹲点到每个备课组，参与每次集体备课活动，并且要对每次活动进行评价。
2、积极参加各级各类教研部门举办的教研活动。要求每一位外出学习的老师，要认真做好学习记录，再利用教研和集体备课的时间来向本组教师汇报，参
加学习的教师要写反思，把每次参加学习教师的学习体会都落到实处，让没参加学习的教师也受到益处。
3、充分发挥教研组长、骨干教师的专业引领作用，营造研究氛围，努力将学校各学年教研组打造成”学习型团队“、研究型组织”。本学期期末开展“优秀教研组”评选活动，以此来提高集体教研意识和水平。
（三）、优化质量意识，深入推进“课堂教学堂堂清”的研究。本学期，根据区教科研室的计划，我校将在一、二年级实行“堂堂清”的研究与落实，加大课堂教学研究，提高四十分钟效率，完成学生当堂基本知识的95%的达成度目标。
（四）、进一步加强教学反思交流制度。
1、每一位教师要把反思当作一种工作的习惯，对课堂教学的成败得失进行深入的思考，并坚持写好教学后记、教学反思。要求语文教师一课一反思，数学、英语、科学学科，一个教学内容一反思。
2、要求教师撰写教育随笔，确保质量；要求每位教师每学期阅读一至两本教育专著；学校将汇编成教师个人随笔，争取每学年每位教师发表教学论文一篇。
3、为了提高课堂教学的实效性，充分发挥电教手段在优化课堂教学上的优势。学校要求每节课要积极运用多媒体教学，做好课次记录，教导处要经常检查各个年级组教师对电教设备的使用情况。
（五）、努力打造学科特色（1）语文学科。一是落实“越读悦美”必备篇目指导，以提高学生的人文素养，二是注重学生课外阅读指导。三是努力探索学生习作训练的指导，要求每单元作文训练后，争取每位学生一学年出一本优秀习作集。（2）数学学科。一是着力于学生思维拓展开放练习。（3）英语学科。提升学生英语口语交际能力。
（六）、进一步完善校内听课评课制度。为提高听评课质量，我们将继续实行听课要有详实的记录，结束后要有集体评课并做好记载。教导处一月一检查盖章。一学期要求教师听课达20节，市级骨干教师及教研组长听课在20节以上。管教学的领导和教导主任听课达30节。
（六）凸现学校办学特色
1.启动“悦读阅美”特色项目
（1）、明确课外阅读的内容和要求
学生每学期要阅读10本以上儿童读物，每学年高年级学生要阅读2—3部名著。
一、二年级学生以阅读浅显的短文和画册类儿童读物为主，阅读量1万字以上；
三、四年级学生每年阅读量达3万字以上；
五、六年级学生每年阅读量达5万字以上，小学生六年毕业，课外阅读计不少于10-20万字。要广泛推荐适合儿童阅读的各种类型的图书和报刊。包括中外现当代童话、中外古今寓言、成语故
事、神话故事、中外历史故事和民间传说故事，优秀的诗歌散文作品、文学名著、科普科幻读物等。
（2）、创造良好的读书环境
学校要全员参与，高度重视。老师、家长都来关心学生的课外读书，努力营造学校、家庭一体的读书氛围。要求学校老师也要博览群书，要不断地将好书推荐给学生，将指导学生读书落到实处；鼓励学生家长跟孩子一起读书，及时交流读书心得，点拨孩子学会观察问题、看书有益、学会做人意识。如此以来，不仅在校内形成良好的读书氛围，在家庭也形成了良好的读书氛围。正是这种积极的读书氛围，促使学生形成良好的读书习惯，并能使其终身受益。2．深化综合实践活动课程研究。与学科教学、校内外活动、“五加一”活动相结合，让学生走出校园，走向社会。各校开展“手拉手、共进步、同成长”一对一互助活动，学生与学生结对；使全体学生更好地完成学业，更健康、快乐地成长。
3.扎实、创新地开展体卫艺工作。深入开展阳光体育运动，积极开展大课间体育活动，确保所有学生每天锻炼一小时。加强学校运动队和文艺团队的建设和管理，科学训练，力创佳绩，发展学生的兴趣特长。加强和改进心理健康教育和卫生防病教育，建立健全学生突发公共安全事件报告和预警机制，保障学生身心健康和生命安全。
4.完善教学网站，推进教育现代化建设。完善教师学科主题教学网站，架构以学校网站为主干，学科网站、名师网站、教育博客为支撑的交互平台，健全课程资源库，实现资源共享。提高教师的网络教研水平，促进教师和学生的健康发展。
（七）、完善和强化学籍管理制度。
学校教导处的各种表册要实行电子操作和电子管理，严格表册操作，规范学籍档案管理，尤其是外来农民工子女的学籍问题，认真做好名单核对、数据统计、学籍变更等系列工作，促进学籍管理的电子化和科学化。
【德育工作计划2013-2014上】推荐阅读：
太白中学2013—2014学年第二学期德育工作总结01-10
体育部2013-2014上学期工作总结07-09
小学2013―2014下学期学校工作计划04-27
体卫艺工作计划2013-2014第一学期04-28
