2024年教师节表彰大会讲话稿

2024年教师节表彰大会讲话稿（精选10篇）

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇1

> 2016年教师节表彰大会讲话稿

老师们：

在这美好的日子中，我们又迎来了第32个>教师节。“桃李不言下自成蹊”。值此，我谨代表学校党委、行政向全体教职工、受表彰的先进集体和个人、以及离退休教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!

刚才听了教师代表的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多。著名诗人艾青这样说过，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉!”明德伊始，百年沧桑，栉风沐雨，历经坎坷，学校发展到今天，殊为不易。过去的几年，每一位学校人作为亲历者，为推进学校由专科向本科的内涵转型建设付出了艰辛劳动和不懈努力，促使本科建设取得长足进步。尤其是去年，全校师生凝心聚力、攻坚克难、狠抓内涵、坚定转型，顺利迎接了教育部本科合格评估专家组的进校考察评估，赢得了专家的充分认可，取得了阶段性成果，整改工作正在有序推进和不断深化。当前，学校抢抓中国高等教育战略调整机遇，进一步厘清办学定位，明确新的发展目标，提出了“上水平，出特色”的发展思路。学校转型发展势头很好：党建思政保驾护航，内涵建设夯实基础，学科专业集群发展，师资转型方兴未艾，校地合作活力倍增，产教融合深度推进，重点项目大幅突破，师生竞赛频频获奖，校园文化打造品牌，开放办学不断扩大，治校能力明显增强，办学特色日益彰显，搬迁工作稳步推进，校区建设日新月异。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势，一所办学水平突出、办学特色鲜明的现代应用技术大学正跃然而生!

这些成绩的取得，离不开教育部和教育厅的悉心指导，离不开省委、省政府的大力支持，离不开市委、市政府的高度重视，更离不开全校教职员工的励精图治!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本!正是老师们甘于坚守、甘为人梯、无私奉献，才能育得桃李竞芳菲;正是老师们谆谆教诲、以身作则、为师为范，才有赐人玫瑰手留余香的情景发生。此时此刻，作为校长，我要向老师们鞠一躬，说一声：“谢谢你们，你们辛苦了!”

老师们：在我们欢庆之时，往往会感触耕耘的艰辛，也会分享收获的喜悦。时光荏苒、岁月如歌。我相信每一位学校人的心中都有一篇为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，我提几点希望和大家共勉：

一、做学生喜欢的老师，成为带领学生走向真理的向导。有这样一个故事，罗尔斯是当代社会学大师，以《正义论》一书奠定了在学术界不可撼动的地位。他在哈佛大学授课，学期结束，罗尔斯教授讲完最后一堂课，谦称课堂所讲全属个人偏见，希望大家能够做独立思考，自己下判断。说完，他走下讲台，全部学生立即鼓掌，向他致谢。罗尔思本来就有点内向害羞，频频挥手，快步走出讲堂。可是，在他走出后许久，掌声依然不衰。冬天拍手是件苦差事，双手又红又痛的中国留学生便问旁边的英国同学，到底还要拍多久?同学回答说：“让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。” 希望老师们都能像罗尔斯教授那样，成为带领学生走向真理的向导，做学生喜欢的老师，赢得“遥远的掌声”。

二、努力成为一名教育家。古人云，身正为范，学高为师。因此，我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，学求深，业求精，研求新，一辈子做教师，一辈子学做教师。总书记在北京师范大学考察中强调：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”几年前，温家宝总理曾多次提出了“教育家办学”的观点。作为大学教师，就应该有走向教育家的理想，并按照教育家的标准要求自己。20世纪80年代, 国外有一个媒体认为：中国只有孔子、蔡元培和陶行知两个半教育家。这显然不是实事求是的。我国有着5000多年悠久的文明史,在古代拥有许多有智慧的文人学者, 他们之中就有很多堪称教育家的人, 如孟子、墨子、荀况、韩愈、朱熹、王夫之、黄宗羲等等。其实，教育家离我们并不遥远，希望老师们有自己的教育理想，学做教育家，争做教育家，不做教书匠。

三、关爱学生，引导学生健康成长。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的关爱。要爱我们的学生就要了解他们，信任他们，公平对待他们，尊重他们的人格和创造精神，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。苏格拉底说:教育不是灌输,而是点燃火焰。上帝造就了每一个人,就给了独立于世的潜力，老师的责任不在于教给学生多少知识,而是要点燃学生内心的那把火焰。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，弘扬优良学风，恪守学术道德，引导学生健康成长。

老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对。比如，新校区的教学条件和环境还不完善，老师们的福利待遇还不高，尤其是许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力。作为校长，老师们的夙愿就是我的职责、我的坚守和我的使命。我们要努力营造“让能干事的人受尊重，想干事的人有平台，干成事的人有发展”的良好氛围，大力倡导“学术至上”的价值取向，除了让每一位老师安心工作、潜心教育、放心发展外，我还要带领大家朝着我们共同奋斗的目标，跨越赶超，转型提升!

愿吾辈同仁“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，仰望星空”，为实现武陵大学的梦想而努力奋斗!学校的明天一定会更加美好!>

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇2

大会由韦求香主持, 会议在雄壮的国歌声中拉开序幕。

县教育局局长傅永东汇报了全县教育情况并部署本学年度工作。他指出, 过去一年, 教育局加强学校、幼儿园基础设施建设, 积极推进规范化学校创建工作, 全面实施学生阳光餐饮工程, 大力弘扬黎苗文化, 稳步推进民歌、民舞、民服“三进”校园和武术进校园活动, 以琼中女足为依托, 全面启动校园足球运动, 加强师德师风建设, 努力提升师资水平和教学质量, 取得了一定的成绩。傅永东明确了下一步工作重点是实施“三大工程”, 即以安全和法纪教育为基础的全面精细化管理工程, 以新课程改革和区域教研为主线的教育质量提升工程, 以校园足球运动、民歌、民舞、民服三进校园、武术进校园为特色的文体品牌工程。

县委书记孙喆发表重要讲话, 她首先肯定我县教育事业取得的成绩, 强调要切实增强加快教育事业发展的责任感和使命感;突出重点, 狠下功夫, 努力办好全县各族人民满意的教育;加强领导, 明确责任, 为促进教育事业科学发展提供坚强保障。“百年大计, 教育为本”, 她希望全县广大教师和教育工作者继续发扬默默耕耘、乐为人梯的奉献精神, 牢记使命, 不负重托, 扎实工作, 争做人民满意的教师, 办好人民满意的教育, 为琼中经济社会发展培养更多人才!

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇3

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇4

2015年全市教师节表彰大会讲话稿

各位老师、同志们：

今天是第31个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商XX教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学XX建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善；大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破；积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点；加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为XX教育事业发展和宜学XX建设作出了突出贡献。可以说，XX教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。

刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学XX，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使XX成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。

一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育

教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。

一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。

二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。

同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。

三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们XX是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。

二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照习总书记的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往；要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。

二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。

三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。

三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力

教育是全社会的事业，是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要从战略高度来认识教育工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。市级媒体要组织专题采访活动，让优秀教师、教育工作者上报纸、上电视、上网站，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领XX教育教学的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在社会上蔚然成风，进而推动宜学XX建设扎实开展。各级各部门要真正把教育优先发展落实在行动上，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是公安、安监、工商、药监、文化执法等部门，要加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇5

乡党委书记丁正清

(2011年9月9目)

各位老师、同志们：

在这秋风送爽、菊桂飘香的日子里，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第二十七个教师节。刚才，会议表彰了为全乡教育工作做出突出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表乡党委、政府向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工，致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来关心、支持我乡教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！

近年来，在各级党委、政府的重视支持下，在区教育局的精心指导下，我乡不断巩固扩大教育强乡成果，深化改革，求实创新，强化管理，狠抓落

实，使我乡教育工作呈现出不断发展的态势，教育事业正朝着内涵式、均衡发展的目标迈进。

一年来，我乡的全体教师以正确的教育思想，崇高的师德风范，丰蕴的才华知识和科学的教育手段为国家培养出众多人才，为香莲经济振兴和教育发展做出了突出贡献。全乡教师能够爱岗敬业，无私奉献，中小学升学率稳中有升。特别是今年高考中，涌现出了30多名优秀学子，受到了乡党委的救助；今年正值“两基”国检之际，上级教育部门又为我乡新配置了许多的教学设备；“蓝天助学”的爱心人士援建了四所爱心图书室，从而使我乡的教育资源有了进一步改善。希望你们再接再厉，用好这些资源，为振兴我乡教育做出应有的贡献。

全乡教育发展，虽然取得了一定的成绩，但在发展过程中也暴露了不少问题，主要表现在几个方面：一是教育的改革尚未深入，教育质量有待进一步提高。二是教师竞争机制有待进一步完善。我乡的教师队伍总体素质是好的，在促进我乡教育事业的发展中起着重要的作用，但我乡教师的业务水平

参差不齐的情况仍较严重，教师队伍的整体素质仍有待提高。

针对我乡教育发展中存在的薄弱点，我们要坚持办让人民群众满意的教育，进一步解放思想，振奋精神，改革创新，干事创业，推动我乡教育事业实现跨越式发展。在此，我提以下几点意见：

一、努力提高政治素质。身为教师，教书育人是我们的天职。各学校都要把发展作为今后教育工作的第一要务，冲破旧观念束缚，革除体制弊端，咬定发展不放松。

二、努力提高业务素质。积极创造条件，多渠道、多层次、全方位加强教师队伍素质的培训提升，着力培养一批优秀教师、优秀班主任、教学能手和学科带头人，锻造一支敬业奉献、业务精湛、作风代良的教师队伍。

三、努力提高学校管理水平。年轻的校长要虚心向已离任的校长学习，学习管理学校的经验和办法，要以规范办学行为为出发点，强化办学管理；以师德师风建设为生长点，强化队伍管理。

四、努力改善育人环境。要管理和用好有限的教育经费，不断加大教学基础建设投入，美化校园环境，规范教学秩序，努力创造安静、安全、文明、和谐的教育教学环境。

老师们、同志们，岁月迈着矫健的步伐，永不停留；历史挂着灿烂的笑容，关注成就。时不我待，机会难得。让我们乘着“两基”国检的春风，满怀希望，满怀信心，与时俱进，开拓创新，扎实工作，奋发有为，用我们的智慧和双手，托起香莲教育美好的明天。

最后，祝全乡广大教师节日愉快，身体健康，合家欢乐！

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇6

迹报告会讲话稿

老师们：

今天是第三十一个教师节，我们在这里隆重举行庆祝教师节表彰暨优秀教师事迹报告会，首先我代表学校向一直以来兢兢业业、辛勤工作的全体老师们致以节日的问候和崇高的敬意！对受到表彰的XX—XX学各类先进个人表示热烈的祝贺！

刚才，我们聆听了4位优秀教师代表的先进事迹报告，他们各自从不同的角度讲述了自己在潜心教学、爱心育人、用心管理、倾心工作、真心奉献等方面的事迹和做法，都是自己的亲身实践和真实行动，虽然由于时间关系每个人的报告内容并不长，但却是情真意切，发自肺腑，令人感动，给人启迪，应该说他们忠于职守、敬业奉献、积极进取、勤奋工作、智慧教学、爱心育人的高尚情操和精神品质，很值得大家学习，工作中的经验做法也很值得大家学习借鉴。他们和我校相当一部分优秀骨干教师之所以取得优异的、令人信服的工作成绩，归根结底，就是他们对所从事的教书育人的工作有着强烈的事业心和和崇高的责任感，是“良知、爱心和责任”驱使他们无怨无悔地去奉献付出，教书育人。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。没有高水平的教师，就没有高质量的教育，学校的内涵发展、质量提升，必须有一支高素质的教师队伍作支撑。当前基础教育步入了一条追求“质量、特色、个性、品质”等目标要素的内涵发展之路，同时，新时期人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对教育的期望和要求也越来越高，因此，培养和造就一支具有良好职业道德、先进教育理念和坚实业务基础的德才兼备的教师队伍，是形势的需要、时代的要求和自身发展的必须。

对此我们必须要有清醒的认识和觉悟，希望全体教师按照学校教师队伍建设的总体规划设计，围绕“事业型、学习型、研究性、智慧型”教师发展目标，主动积极的参与到“师德建设、观念更新、研修提升、名师培养、青蓝成长”工程活动中来，修师德、强师能、正师风、铸师魂、树师表，全面提升师德素养和能力本领，促进自身专业发展和成长，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,尽职尽责、问心无愧、高效优质的承担起教书育人的重任，促进学生的全面发展和健康成长。

老师们，“师者，人之模范也”。师德是教师最重要的素质。教师的思想品德、教风和学风，对学生的健康成长影响巨大。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。可以说，教师的品行端正，人才培养的方向才有保证，教育教学质量才有保证。从另一方面讲，师德师风是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，教师作为人类文明的传递者，道德风尚的引领者，教师师德状况对整个社会风气的影响也非常深远。

师德的核心是爱与责任。没有爱就没有教育。把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报，当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁和有用之才时，我们付出的爱就得到了回报，就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。李镇西有句话实际上说到了教师的心坎里，他说：“不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印在历届学生的记忆里”。

教师使命崇高，责任重大。没有责任就办不好教育。新时代的教师至少面临三项主要责任：一是岗位责任，就是爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师职业的本质特征。二是社会责任，人民群众把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好，有责任让家长放心满意。三是国家责任，培养社会主义的建设者和接班人，主要依靠教育来承担，这是我们教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。换句话讲，人民教师是“一肩挑着国家富强、民族复兴，一肩挑着千家万户的幸福和每个孩子的前途。”

崇高的责任和使命，仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的，而必须做一个关注学生精神成长，又能成为学生精神成长指导者、示范者的“人师”。高尚的师德是成为“人师”的最重要的素质。在这方面，我们的总体要求是：守住师德底线、不碰法规红线、追求事业无限。就是要求全体教职工认真遵守《中小学教师职业道德规范》、《泰安市中小学教师职业道德规范承诺书》承诺内容、《XX实验中学教师行为“十不准”》和学校规章制度和规定要求，认真贯彻落实全区“作风建设巩固提升年”活动和全区教育系统干部教师作风集中整治行动要求（时间贯穿整个学期，以“治庸（平推平庸、不思进取、工作畏难、能力不足等问题）、治懒（精神不振、工作懈怠、推诿扯皮、效率低下等问题）、治散（纪律涣散、工作松散、敷衍了事，推诿扯皮，缺乏担当，自由主义等问题）、治奢”（铺张浪费、以教谋私、有偿家教、收受家长、学生礼品，接受家长宴请等问题）为重点，以“提能、提速、提效、提廉”为目标，通过“四治四提”，进一步整治工作作风，强化干部教师的责任意识、服务意识、效能意识和廉洁意识。具体整治的问题行为不再说了（见学校网站文件），将通过自查自纠、明察暗访、接受投诉等方式予以整改和督查，对查实的干部教师作风问题，既严肃追究直接责任，也要追究主体责任和监督责任（学校）。对性质严重、影响恶劣的典型问题及时进行通报曝光）及市区9月份集中开展的“师德建设月”活动要求（是以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“立德树人、廉洁从教”为重点，以治理在职教师有偿补课，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为为抓手），切实做到内心有尺度，行为有准则，令行禁止，自警自律，依法从教，文明执教，信守师德《承诺》，践行师德规范。切实树立形成“按制度办事，按规则行事”的意识和习惯，坚决摒弃侥幸心理、无所谓心态和我行我素、个人主义、任性而为的行为现象。学校将认真落实多主体、多元化评议考核师德师风机制，严格师德表现“一票否决”制，积极开展“五比一促”活动（即与先进模范教师比境界、比追求、比作风、比奉献、比爱心，促进自身境界追求和师德水平的新提升），提升境界，坚定追求，拒绝平庸，崇尚优秀，争做“学生喜欢、家长满意、上级放心、同行敬佩”的好老师。

老师们，昨天上午区委、区政府隆重召开了全区庆祝第31个教师节暨表彰大会，会上表彰了先进单位和先进个人（我校被表彰为教育工作先进单位，我们的综合考核评价是列区直第一的名次；5名教师被表彰为区先进），宋书记作了重要讲话，首先总结回顾了近年来全区教育工作取得的成绩和存在的不足，重点围绕基础教育综合改革针对问题不足提出五点意见要求：一是要以改革解决标准不高的问题（讲到学校要加快传统发展向特色品牌发展转变；要加快培养名优教师、品牌教师）；二是要以改革解决活力、动力不够强的问题（讲到要科学综合评价教师工作，教师职称方面要按岗聘任，杜绝高级教师聘任后的脱离一线、转岗减量现象，教育局、人社局等成立联合调查组进行调查摸底，提出意见措施。希望聘任上高级教师的老师一定要认清形势，增强责任感和进取心，不能有船到码头车到站的思想，也要与上涨的较高的工资相称才行）；三是要以改革解决综合素质不够硬的问题（讲了实施素质教育，提升学生综合素质问题）；四是要以改革解决作风建设不够实的问题（讲了师德师风、作风建设、守纪律、讲规矩的问题，重点强调了有偿家教、课外收费补课问题，分析到这样做的结果是既牵扯了精力、又破坏了纪律、也败坏了形象。将进行专项治理，采取“零容忍”，先自查自纠，再有重点的检查，发现一起，查处一起，实行“一案双查”，意思是对于发现的此现象问题，既严肃追究当事者的责任，也追究学校管理者的责任。望大家一定不要碰这条高压线）；五是要以改革解决发展环境不够优的问题。

老师们，我们也应该清醒地看到，新时期人们思想活动的独立性、选择性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念出现复杂多变的特征。人民群众深切呼唤着良好的道德风尚,也进一步期待着良好的师德风尚。这是新的时代背景下师德建设的新机遇，也是师德建设面对的新挑战。在全面提高教育质量、全面实施素质教育的新时期，师德建设还面临许多新情况、新问题需要我们正视现实，研究解决。比如，关爱学生和管理学生的关系，教师既要关心学生、关爱学生，又要采取适当的方式进行管理，春风化雨，严慈相济；教书和育人的关系，教师不仅要教好书，还要育好人，用自己的言传身教来影响学生；适应素质教育形势，满足社会、家长要求和学生全面发展的关系，为学生当下和长远负责，我们既要努力提高学生的学习成绩，也要重视学生的全面发展和长远发展；为人和为师的关系，教师首先是为人，然后才是为师，教师要用更高的标准要求自己，以身作则，为人师表；教师专业权利与责任的关系，教师在正确理解和承担专业权利的同时，也要自觉履行义务，承担责任；教师权益保障和甘于奉献的关系，既要重视和维护教师的个人权益，也要提倡奉献付出精神等等，新的情况、新的问题都促使我们必须站在更高的高度，积极推进观念创新和制度创新，不断探索适应新时期师德建设的新内容、新方式、新手段，以适应教育事业发展的需要。

老师们，在教育和教师的社会地位越来越高，党和政府、全社会对教育的关注关心越来越大，人民群众对优质教育的需求越来越强烈的、对教师的职业道德和素质能力有更高期待的新形势下，我们更加体会到使命的崇高，更加意识到责任的重大，让我们牢记使命和责任，不辜负总书记去年教师节讲话提出的做党和人民满意的“四有”好老师的殷切期望，在优秀教师高尚精神的鼓舞下，忠于职守、坚定追求、教书育人、为人师表、辛勤耕耘、无私奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做一名高素质专业化的新时期“四有”好老师，努力办好让学生喜欢、家长满意、社会认可、政府放心的优质教育。

谢谢大家！

2024年教师节表彰大会讲话稿 篇7

尊敬的各位老师，同志们：

下午好！

今天，我们汇聚一堂，共同庆祝第33届教师节。首先，我代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的广大教职工致以节日的祝贺和亲切的慰问！向为学校发展贡献了毕生精力的离退休老领导、老教师致以崇高的敬意！向获得各级各类表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺！

过去的一个学年，我们学校在文明创建、特色发展以及教育质量等方面都取得了突出的成果，“三考”成绩可圈可点，高考上本二线211人，上线率超60%；中考有137人考上一双外三所学校，提前两年实现了预定目标；学校艺术与体育教育成果显著，学生参加省市区各级各类体育比赛取得丰硕成果；学生个性特长得到很好发展，初二(7)班李艺欣同学参加“郑和杯2017年全国青少年航海模型锦标赛”荣获C4项目制作赛全国冠军，初一黃瀚泓同学参加2017年CKC中国卡丁车锦标赛暨中国青少年卡丁车锦标赛第三分站比赛，一举夺得三个大奖。我校教师参加各级各类竞赛也取得了很好的成绩，荣获国家级奖有7人次，省级奖4人，市级奖25人，区级奖45人次。这些成绩的取得，既得益于不断优化的学风、教风和校风，得益于科学、精细、务实的教育教学组织管理，更应归功于作风扎实、敬业爱生、勇于吃苦、勤奋耕耘的优秀教师团队的无私奉献。在此，谨让我代表学校行政向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们，教育部确定今年教师节的主题是：迎接党的十九大，做好学生引路人。这是响应贯彻总书记在北京市八一学校考察时发表的重要讲话精神。习总书记在讲话中强调广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

我们要牢记习总书记的殷殷期望，不忘初心，立德树人，把做好学生引路人作为建设好教师队伍的价值标准。

做好学生“引路人”，理想信念是根本。在这个价值取向多元的年代，一个有坚定理想信念的老师才能引导学生面对各种诱惑系好“人生的扣子”。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。这就要求广大教师要主动学习、深入研究、自觉加强对社会主义核心价值观的认同，做到真学真懂真信。要结合学生身心特点，将其创造性地融入日常教育教学工作中，使学生真正入耳入脑入心入行。

做好学生“引路人”，道德情操是前提。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，合格的老师首先应该是道德上的合格者。《论语》有言：“其身正，不令而行”，教师对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。

做好学生“引路人”，扎实学识是基础。陶行知先生曾说：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”信息化条件下，教师要给学生“一杯水”，首先自己要有“一桶水”“长流水”。广大教师要积极面对挑战，树立终身学习理念，既努力提升自身学识能力，又要学会在具体的教育情境之中创造性地应用知识、解决问题，时刻保有理论、知识、技能的源头活水。

做好学生“引路人”，仁爱之心是关键。教育是“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱心的人不可能成为好老师。无论是殷雪梅、张丽莉在车轮前的奋身一扑，还是徐本禹、石兰松对大山里孩子的郑重承诺，都源自于根植其内心深处的浓浓仁爱。做时代的好老师，不仅要传道授业解惑，更要用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个学生，与学生共同成长。

“国将兴，必贵师而重傅。”老师们，我们要满怀信心与豪情，坚守教育理想，守护教育良知，以“四有”教师为目标，自觉捍卫职业尊严，自觉珍惜教师声誉，自觉提升师德境界，积极引领学生健康成长，为办好人民满意的教育再立新功！

最后，再次祝福大家，祝全体教职员工身体健康，合家幸福，万事如意！

谢谢！

教师节表彰大会讲话稿 篇8

教师节表彰大范文会讲话稿篇1

各位老师，同志们：

在这美好的金秋时节，满载着桃李芬芳的累累硕果，感受着尊师重教的蔚然之风，在全国人民满腔热情迎接新中国成立70周年之际，我们满怀着由衷的喜悦之情，欢聚一堂，隆重庆祝第31个教师节。在此，我代表____管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为____教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候!向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向长期关心支持全市教育事业的社会各界表示衷心的感谢!

管 理局、市委市政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置。近年来，在全市上下的共同努力下，紧紧围绕办人民满意教育的总体目标，加大投 入，统筹协调，改革创新，办学条件显著改善，教育教学质量和师资水平稳步提高，一些教育热点难点问题得到有效解决，尤其是今年高考，一本上线人数38人，二本以上上线人数117人，比去年将近翻了两番，得到了社会各界的认可。

这 些成绩取得，是全市人民和社会各界倾力支持教育的结果，更是全体教师和教育工作者锐意进取、辛勤耕耘、无私奉献的结果。刚才，学生代表、优秀教师代表、优 秀校长代表和爱心人士代表分别作了很好的发言，介绍了我们可爱的老师忠诚党的教育事业、坚守三尺讲台，甘为人梯、坚守教育事业的动人事迹，使我们深受教 育。在他们身上集中体现了广大人民教师和社会各界高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀、无私奉献的高尚品格;刚才，福明局长还对上一年的教育工作进行 了全面的总结，对广大教师提出了殷切希望。

当 前，全市上下正在认真贯彻落实党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神，深入开展党的第二批群众路线教育活动，围绕实现市委三届七次全 会确定的奋斗目标，力促发展升级。我们面临的任务非常繁重，我们肩负的责任十分重大。要加快全面建设小康社会进程，早日实现小康____的目标，最关键的是 要靠人才来支撑，最根本的是要靠教育来保障。因此，全市上下必须站在全局和战略的高度，大力推动教育综合改革发展，努力办好人民满意的教育，为全市市经济 社会发展提供人才保障、智力服务和科技支撑。借此机会，我提几点希望，与大家共勉。

一、迎难而上，办人民满意的教育

尽管我市的教育事业取得了新发展，新成绩，但我们要清醒的看到面临的挑战和差距。我们的农村基础教育特别是义务教育还相对薄弱，高中教育教育水平还需进一步提高，职业教育发展缓慢。可以说，形势逼人，不进则退。为此，我们要努力做好以下几方面工作：一是加快教育领域改革。改革创新是教育发展的强大动力。前不久，市委市政府出台了《关于农村教育、职业教育改革发展的意见》，明确了改革的目标、方向、重点和措施，为此，我们要着力深化基础教育改革，重点解决社会关注的热点难点问题;着力深化职业教育改革，促进中、高职协调发展，推动职普互通;深化教育体制机制改革，重点推进教育管理体制、办学体制、投入保障体制等改革。二是要抓好高中教学质量提升。实事求是地讲，我们高考成绩还不是很理想，高考达线人数与周边县市相比，还有较大的距离。我们要积极探索提高高中教学质量的新思路、新方法，加强学校管理，推行教学改革，激发教师的教学热情，力争在未来几年内有一个大的突破。三是要逐步实现城乡教育均衡发展。当前，我市教育发展中还存在城镇和农村发展不平衡、普高和职高发展不协调等问题。解决这些问题就必须继续抓好农村中小学校布局调整，积极改善农村学校办学条件，适当提高农村教师的待遇，妥善解决农村教师的生活困难，让广大农村教师能扎下根、扑下身、干得好。四是要大力发展职业教育。目前，我市职业高中发展还十分薄弱，全市只有一所旅游中专，在校人数也只有193人。下一步，我们一定要坚持“办学方向面向市场、专业设置围绕市场、技能培训贴近市场”的思路，加大力度办好旅游中专，努力把我市的职业教育做大做强。

二、志存高远，做人民满意的教师

教 师是天底下最崇高的职业，是立教之本、兴教之源，承担着传授科学知识、传播人文精神、传承人类文明的光荣使命。长期以来，我市广大教师奋战在教书育人第一 线，把自己最宝贵的青春年华奉献给了三尺讲台，不讲条件优劣，不论待遇高低，勤勤恳恳，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为____教育倾注了满腔热情，付出 了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，也为全社会树立了光辉典范。借此机会，我想讲八个字作为希望，与老师们共勉：

一要立德。教 师是人类灵魂的工程师，师德是教师最重要的素质，教师作为学生健康成长的指导者、科学知识的传播者和良好社会风气的引领者，其师表风范和人格修养会影响到 学生的一生。教师不仅要学高，更要德高。希望大家坚持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，真正 做到为人师表、行为世范、甘当人梯、无私奉献，在教书育人的伟大事业中大有作为。

二要好学。教 师是知识的传播者、智力的开发者，理应成为学习型社会的表率。希望大家业务上当强将，教学上创一流，把勤学善思、严谨治学作为自觉追求，不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野，争当学识立业、品德立身的先锋，争当积极进取、勇于创新的先锋，使自身的理想信念、思想觉悟、知识结构和能力水平始终能跟上时代 发展的步伐，带动和培养出更多具有创新能力的高素质人才。

三要博爱。爱 是教育的全部真谛，教师对学生的爱，不同于父母对子女的爱，这种爱体现了对人类的爱，对未来的爱，是不求回报的无私的爱。希望大家都能以爱作舟，以心为 桨，像对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、无微不至、循循善诱，把满腔的爱撒播给每一个学生，努力成为学生爱戴的老师、群众满意的园丁、社会称颂的楷 模。

四要有责。没 有责任心，就没有成功的教育，教师的肩上承载着一个孩子的前途和希望，不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是要教会学生做人。教师的责任心、工作水平，直接影响到学生的进步和成长。希望大家能以今天受表彰的先进单位和个人为榜样，充分认识到自己肩负的重大使命和历史责任，以对学生高度负责的精神，将爱心 与责任彰显于教育教学的每个细节，融入日常工作的点点滴滴，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

三、尊师重教，凝聚加快教育发展的强大合力

教育是一项系统工程，需要全社会的关心与支持，加快教育科学发展，必须动员全社会力量，在全市上下真正形成关心、理解、支持教育的强大合力，真正形成尊师重教、尊重人才的浓厚氛围。

一要在重视教育中多一份关爱。我 们要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的观念，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，落实好教育优先发展的各项政策。要切实加强对教育工 作的领导，各乡镇、各部门主要领导要经常深入学校调查研究，做到重要工作亲自督促，重大问题亲自研究，重点难题亲自协调。各部门要各司其职、齐抓共管，公 安、工商、文化、卫生等部门要加强学校周边环境整治，净化育人环境，维护师生权益。各有关部门要在各自的职责范围内为教育发展加力，如，出台优秀校长、优 秀教师及先进教育工作者津贴政策，共同为教育的发展创造一个良好的外部环境。市委、市政府也将更加关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难 题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。

二要在支持教育中多一份行动。我 们____的教育底子薄，面临着边远学校薄弱、基础设施不足、文体设施缺乏等困难，教育发展迫切需要社会各界的关心和支持，特别是部分贫困学生，需要得到全 社会的关怀与帮助。各乡镇、各部门要多向上沟通，多捕捉信息，争取在项目扶持、学生关爱、教师培训等方面有突破、有成效;要积极争取名人名企的支持，争取 名人名企来我市捐资办学，让更多的名人名企与贫困生接对子，让更多的企业捐资助学，呼吁涌现更多象范华平先生一样的有识之士支持教育事业发展;要积极争取 各项政策支持，用足原中央苏区县振兴计划、罗霄山片区区域发展和扶贫攻坚、南岭生态主体功能区、国定贫困县等国家发展职业教育政策的叠加发力，全力促进我 们打造一批名校，产生一批名师，教出一批名生，把我市教育事业提高到一个新的水平。

三要在发展教育中多一份贡献。教 育是一项复杂系统工程，办好教育是全社会共同的责任，需要我们大家齐心协力。教育事关全市人民的切身利益，发展好____的教育事业，每个____人都责无旁 贷。我们要动员全社会力量，关心、支持、参与到教育事业发展中来，人人贡献自己的一份力量，促进____的教育事业健康持续发展。同时，要营造全社会尊师重 教的浓厚氛围。大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的丰硕成果，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，努 力在全社会形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的良好风尚，营造全社会关心、支持教育事业发展的浓厚氛围。

各 位老师、各位同学，同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。我们____的发展正面临着难得机遇，教育事业也承载着继往开来的光荣使命。希望 你们继续发扬成绩，再接再厉，与时俱进，开拓创新，以更加饱满的精神、务实的作风，团结一心，奋力拼搏，不断发展____教育事业，为经济社会发展作出新的 更大贡献!

最后，衷心祝愿各位老师节日愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福!

谢谢大家。

教师节表彰大范文会讲话稿篇2

亲爱的老师们：

大家下午好!

橙黄橘绿结硕果，盈盈秋水报佳音。中秋过后，当我们还为在建华区首届教师体育节上跑操表演和社团展示的出色表现而兴奋为已之时，第三十个教师节已经悄然而至。在此，我代表学校领导班子，向__中学的全体教师表达衷心的祝贺!感谢你们在过去的一年里为学校的发展付出的努力和做出的贡献!

一年里，__中学在各级领导、主管部门的正确领导和关心支持下，各项工作又进入到一个更高、更强、更辉煌的发展阶段。

办学环境的改善、文化立校办学方针的确立，将__中的发展再一次推向了高速发展的快车道。名师队伍的打造、教师专业化发展又为学校的前进注入了源头活水。以航模、篮球为代表的德育社团的开展，既丰富了学生的课余生活又培养了学生的兴趣特长，得到了学生和家长的一致好评。省教育系统先进集体的殊荣让__中学成为鹤城乃至全省基础教育的旗帜。

在2021年的中考中，我校取得的突出成绩在社会各界有口皆碑：各学科平均分、优秀率等多项指标均高居全市第一;在全区教育系统的总结表彰会上，我校杨__等9人获师德师风先进个人、吴__等18人获区优秀教师光荣称号;我校获得了最高级别的、全区唯一的教学质量优胜奖，同时也获得了教学质量优秀奖、初三学年组、初三.十七班李良班课任团队、初三.二十班孟__班课任团队、初三.七班张立民班课任团队获优秀团队奖;外语社团被评为优秀社团，总计获奖金193,170 元，是全区最多的。这是区委、区政府对__中工作的认可，更是对__中全体教师和吴校长带领的初三团队的肯定!让我们对全体初三老师道一声，你们辛苦了，谢谢你们的努力和付出!

我相信在全校师生的共同奋斗下，我们一定会创造出更多的奇迹，让__中学的品牌更加响亮!

欢庆的声音还未退去，奋进的号角却早已吹响。让我们满载收获继续前行，让我们把秋天作为新的开始，尽情挥洒我们的激情和汗水，收获崭新的四季。

教师节表彰大范文会讲话稿篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好!

在这秋高气爽的时节，我们迎来了第29个教师节，迎来了北雅中学教师节表彰大会的隆重召开。我是来自1102班的周兴华，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表北雅中学二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了!

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了爱的博大!老师!您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗;您是马达，推动着每一个学生前进。此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对老师的感恩之心。还记得：当我们学习遇到困难时，是老师为我们答疑解惑，即使他的须发已被岁月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，当我们彷徨无助时，是老师与我们促膝长谈，带领我们走出困境，给予我们温暖;当同学们离开学校后，在办公室里，灯还亮着，那是老师在批改我们那堆小山似的作业!

我们不是画家，不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜;我们也不是诗人，不能用优美华丽的词藻将您形容;我们也不是歌唱家，不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福，我们会把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

教师节表彰大会讲话稿[推荐] 篇9

滔河九年制学校校长——杜承毅

尊敬的各位领导、各位教师：

金风送爽，硕果累累，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第29个教师节。滔河镇党委、政府隆重集会，全镇教师欢聚一堂，借此机会，我谨代表滔河九年制学校，向一如既往关心和支持学校发展的党委政府领导、家长委员会领导表示最衷心的感谢！向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!首先我对2012-2013学年的工作进行简单回顾。

过去的一年，是滔河教育蓬勃发展的一年！是捷报频传的一年！是振奋人心的一年！全镇教育全面协调发展，取得了显著成绩，走在了全县的前列。

（一）过去的一年里，在党委政府和上级教育主管部门的领导和关怀下，我镇教育工作者兢兢业业，辛勤耕耘，今年中考再创历史新高，再铸新的辉煌！在去年的基础上有了大幅提升，上学初中毕业班参加中考升学率为97%，只有1人没有上线。值得一提的是我校总名次仍保持全县前三名，并且有初中政史、小学六年级统考语文二科获得全县第一名的好成绩，这是我镇教育的一大亮点，也是教育的新希望。

同时滔河教育也面临着许多的挑战和困难。（1）滔河教育优等生流失严重，这和家庭搬迁、家长的教育意识以及学校的教育教学硬件、软件条件有很大关系。（2）滔河流域的教师流动非常快，一些优秀的教师通过招考和其它途径设法进城，这就造成了教育的不确定性。（3）滔河流域的英语教学水平亟待提高，希望各小学努力呼吁，配齐专业英语教学人才，同时也希望你们开足英语教学课，保质保量完成英语教学任务。

（二）项目学校农村寄宿制学校建设成效显著。2012—2013年我校投资370余万元，新建了学生宿舍2700平方米，无论是生在小康之家，还是贫困农户都能接受高质量的教育。同时，我们积极争取上级资金，在我校新建教师工作房800平方米，让我们的教师能安下心来工作，为他们创造舒适的工作环境。为了使我们的孩子也像城市中的孩子一样，享受到现代教育技术的快乐，力争今年在各级政府的关心支持下，在社会各界爱心人士的帮助下，在家长委员会领导的奔走呼吁下，促成电子白板的安装使用。（特别要感谢滔河九年制学校家长委员会的领导，家长委员会直接参入学校管理，为学校发展出谋划策、奔走呼号（主任吴先东免费为学生送来热水瓶200只；副主任吴安家免费为学生提供脸盆、毛巾200套）。

下面我谈一下对新学年工作的思考。

百年大计，教育为本。站在新的历史起点上，如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师，是需要我们用实际行动回答的两个问题。办人民满意的教育，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意；二是要坚持和谐发展，在学校安全上让人民满意。

(一)、坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。我们每个老师在教育教学工作中，要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供展示自我的平台。

(二)、坚持安全发展，在学校安全上让人民满意。一个孩子就是一个家庭的未来，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。安全要天天讲，安全要人人抓。不重视安全的教师是不合格的教师。家长把孩子送到学校，我们的第一责任就是确保学生的安全。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每节课和每次活动中。实现安全发展，让家长放心，让家长满意，是对我们教育者最基本的要求。

第二个问题：坚定信念，牢记使命，争当人民满意的教师。领导们、老师们，教育是一门科学，教育是一门艺术，教育是一种创造，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，新的一学年开始,我们的工作任务将会更加艰巨，在学校这块育人的沃土上，倾注了老师们满腔的热忱和心血。你们无私奉献的精神，将激励学生们勤奋学习，在这里，我再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献！也是你们自尊自励、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格，成为学生健康成长的指导者和引路人。

在党委政府和家长委员会领导的大力关爱和支持下，我希望滔河全流域教职员工再接再厉，戒骄戒躁，扎实工作，带动一方教育教学质量的提高；由衷的希望大家勤奋学习，立足本职，关爱学生，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育作出更大的贡献！努力做具有“人格魅力”、“学识魅力”、“工作魅力”的人民教师。使滔河流域的教育教学再上一个新的台阶。让我们用智慧、良心和责任共同铸就滔河教育更加辉煌的明天！早日重振滔河教育昔日雄风。

教师节县委表彰大会讲话稿 篇10

今天，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，热烈庆祝全国第31个教师节，隆重表彰为全县教育发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。首先，我代表县委、县政府向在座的各位，并通过你们向全体教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!对长期关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢!向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!下面，根据县委、县政府研究的意见，讲三个方面的问题。

一、总结成绩，戒骄戒躁，切实增强推进教育事业跨越发展的信心和决心

一直以来，县委、县政府高度重视教育工作，坚持教育优先发展战略，扎实推进素质教育，不断强化学校管理，着力破解教育难题，在夯实教育发展基础、提高教育教学质量、促进教育公平等方面，取得了明显成效。

一是办学条件不断改善。累积投资1.1亿元，成功实施了寄宿制学校建设、远程教育和“两热一暖一改”等重点工程;投资8000万元建设的第一实验学校一期工程已经投入使用，所有乡镇办驻地学校全部建起了教学楼，城乡学校办学条件明显改善。

二是师资队伍建设卓有成效。通过公开招考、引进招聘等形式，不断扩充教师队伍总量，进一步优化了教师队伍结构;通过培训、进修、继续教育等形式，提升了教师学历水平，教师队伍整体素质明显提升，涌现出了以党的xx大代表、全国模范教师为代表的一大批知名校长、知名教师、学科带头人和教学新秀。全县高中、初中、小学专任教师学历合格率分别达到了98.2%、93.8%和99.5%。

三是各类教育统筹协调发展。全县学前教育规范有序健康发展，基本形成了政府主导、社会参与、公办与民办并举的发展格局。大力推进素质教育，全面落实课程方案，中小学生得到全面发展，中小学入学率达到了 100%，巩固率分别达到了99.9%和99.3%，在20xx年全市义务教育阶段学校控制学生辍学工作检查中，荣获全市第一名。普通高中教育质量逐年提高，高考一榜上线率和万人比始终保持全市领先地位(今年高考成绩)。职业教育适应区域经济社会发展，创新了校企合作、工学结合等人才培养模式，教学质量稳步提升。

四是教育惠民政策全面落实。全力实施校舍安全工程，累积投资校舍安全工程资金6310万元，争取省专项资金1080万元，争取中央专项资金1010万元，消除危房面积20万平方米。认真落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，小学、初中生均公用经费标准由20xx年的30元和40元提高到了20xx年的500元和700元。建立健全了家庭经济困难学生资助政策体系，启动了高校学生生源地信用助学贷款，截止目前累计发放救助金20xx余万元。5年来，共培养2269名学生升入国家一类大学就读，6322名学生考入本科院校。可以说，教育已经成为一张靓丽的名片，得到了社会各界的认可和肯定，在全市科学发展社情民意调查中，我县教育工作人民满意率连续三次位居榜首。

以上成绩的取得，是各级党委、政府正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，是全县教育工作者默默无闻、勤奋工作和无私奉献的结果。广大教育管理者特别是中小学校长，立足县情，攻坚克难，负重奋进，发挥了很好的模范带头作用。尤其是奋战在一线的广大教师，不讲条件优劣，不计个人得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在此，我代表县委、县政府向辛勤工作的广大教育工作者和为教育事业做出突出贡献的同志们，致以崇高的敬意和衷心的感谢!?

在充分肯定成绩、乐观向上的同时，我们更要清醒地认识到教育发展中存在的突出矛盾和问题。一是学校基础设施建设滞后。教育历史欠帐多，投入相对不足，学校标准化建设、校舍安全工程进展缓慢。目前全县仍有C、D级危房8148平方米、危墙3756米。同时，学校内设配备严重不足，全县生均图书达标学校仅占36%，实验仪器配备、微机室建设达标学校仅占28%和17.5%。二是教育教学管理水平有待提高。个别教育干部和校长不能适应教育形势发展的要求，教育思想和管理理念滞后于教育发展，学校管理制度、教育教学管理制度、人事制度、评价制度改革需要进一步深化;少数教师教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重的问题依然存在。三是教育发展还不够均衡。城乡之间、乡镇之间、学校之间办学条件差异较大，农村生源向城区流动现象突出。特别是农村小学教师老龄化现象严重，部分学科专业教师缺口较大，对教师的教育、培训机制还不完善，工作还不够到位。四是学校建设筹资渠道还比较单一。个别乡镇办和部门对教育建设筹资举措研究还不够多，促进教育事业发展的具体措施还比较少，还没有充分调动社会各界捐资助学的积极性和主动性。对此，各级各部门必须进一步增强责任感和紧迫感，认真研究并逐步解决，确保教育事业协调、健康发展。

二、提高认识、扎实工作，办人民满意教育

百年大计，教育为本。教育是塑造未来、孕育希望的事业，是一项基础性、先导性、战略性的事业，是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业。

(一)强化教育优先发展的战略地位。

把教育摆在优先发展的战略地位，是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。强国必强教，强国先强教。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关人民群众整体素质的提高，事关经济社会的长远发展。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。作为经济欠发达的X，要想从洼地中崛起，实现富民强县的远大目标，必须大力实施“科教兴X”战略，进一步突出教育优先发展地位，全面实施素质教育，着力提升办学水平，把人才培养作为一项重要而长期的任务来抓。当前，全县教育事业正处于高起点上跨越发展的关键时期，全县各有关部门要立足职能，更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。进一步完善社会力量出资兴办教育的体制和机制，不断提高社会资源对教育的投入，努力形成促进教育科学发展的强大合力，加快推进全县教育科学发展进程。

(二)优化教育发展环境。

良好的环境是教育发展的前提和基础。一要营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的城市是充满生机的城市。广大教师敬业守职、顽强拼搏的优秀品质，理应受到全社会的尊重;广大教师攻坚破难、勇创佳绩的高尚品格，值得全县人民学习。社会各界要继续弘扬我县尊师重教的优良传统，宣传他们的先进事迹，学习他们的无私精神，让社会更好地了解教师、理解教师、尊重教师。同时，县委、县政府要继续加大对教育事业的投入，逐步拉平县乡教师工资待遇，为广大教师办更多的实事、好事。教育部门要把加强教师队伍建设作为一项重要任务来抓，坚持从工作上指导教师，生活上关心教师。同时，深化内部管理体制改革，激活机制，努力营造积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满活力的良好环境。二要创建平安和谐校园。教育要发展，安全稳定是保障。必须牢固树立发展是第一要务、稳定是第一责任的观念，把安全稳定发展的理念落实到学校各项工作中，大力创建平安和谐校园。教育、公安、安监、卫生、住建、工商、行政执法、环保等部门要形成合力，清除学校及附近的各种不安全因素，维护师生合法权益。要加强师生安全教育，切实提高安全防范意识和自救自护能力，确保学校财产和师生的生命安全。要进一步强化学校安全工作管理和监督，加大门卫和值班管理力度，凡是到学校寻衅闹事、损害师生权益的违法案件，相关部门要依照法律，严肃处理。每个学生家庭都要积极配合学校教育，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面，为学生创造一个安全良好的社会环境。

(三)推进城乡教育均衡发展，努力实现教育公平。

教育公平是社会公平的重要基础，是“以人为本”的具体体现，要进一步加大城乡统筹力度，努力促进城乡教育均衡发展，让更多学生不仅能上学，还能上好学。一要促进办学条件均衡。要进一步完善义务教育经费保障机制，加大贫困生救助力度，切实落实好各项教育民生政策。要按照乡镇办的规模、人口数量和城乡总体规划，科学调整学校布局，扩大办学规模，提高办学效益。要结合校舍安全工程和标准化学校建设的要求，扎实做好危房改造、校舍新建和教育信息化建设，不断改善农村中小学办学条件。二要促进师资力量均衡。要建立农村教师补充长效机制，将核定教师编制向农村学校倾斜，逐步推行城乡教师交流制度，优化教师资源配置。要把培训资源和培训机会优先安排给农村教师，着力提高农村中小学教师综合素质，为农村学生接受更好的教育打下坚实基础。三要促进办学水平均衡。要进一步完善教育管理体制，充分发挥教育主管部门的宏观管理职能，规范管理制度，落实管理职责，改进管理方法，讲究管理实效，突出管理特色，全方位提高中小学管理水平。要加大规范化和示范化学校的创建力度，以龙头引导发展，以规范改善薄弱，以创建促进均衡。

(四)提高教育质量，做优做亮教育品牌。

新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。教育质量是教育工作的生命线，是教育工作的核心任务，是办好人民满意教育的基本要求。一要加快发展学前教育。要把改善学前教育状况作为发展教育、改善民生的重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设，加快实施学前教育三年行动计划，不断建立政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”、“入园贵”的问题。要建立健全幼儿园教师引进机制，通过适当放宽政策面向社会公开招考、幼师专业教师归队、符合条件的中小学教师划转等方式，加强幼儿教师配备。二要巩固提高基础教育。要正确处理素质教育和升学考试的关系，不能以升学考试成绩作为唯一标准评价学校、评价教师。要不断创新教学观念、教学内容、教学方法，提高教学效能和教育质量。要促进普通高中优质特色发展，进一步普及高中阶段教育，鼓励普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，为学生学习提供多元选择的机会。三要大力加强职业教育。要把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。要加强职业教育基础能力建设，创新学生培养模式，积极推广“订单式”培养，构建企业、学校、学生良性互动的职教体系，不断扩大招生规模，培养更多的应用型、技能型人才，切实增强为经济社会发展服务的能力。要牢固树立以质量为核心的教育发展观，扎实工作，顶点定位，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，坚持质量和规模相统一，走内涵式发展道路，努力提高各级各类教育的办学水平，将教育品牌做优做亮。

三、志存高远、开拓进取，做人民满意教师

教育大计，教师为本。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，从事着“太阳底下最光辉的职业”。长期以来，广大教师和教育工作者淡泊名利、默默耕耘、无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，在教育教学改革中发挥了中坚作用。今天受到表彰奖励的同志，都是全县教育战线的优秀代表，他们中间，既有业务娴熟、治校有方，善于管理、科学决策的优秀中小学校长;也有爱岗敬业、乐于奉献，以身立教、以德树人的骨干教师。在他们身上集中体现着新时期人民教师献身教育、甘于清贫的崇高境界，体现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质，体现着以人为本、情系群众的时代精神。县委、县政府号召全县广大教育工作者向这些先进典型学习，学习他们敬业爱岗、无私奉献的精神，学习他们爱校爱生、诲人不倦的精神，学习他们积极进取、不断创新的精神。有了这些精神，我县的教育事业就一定能够迈出新步伐，取得新成就!在此，我对广大教师提几点希望和要求：

(一)要爱岗敬业、关爱学生。爱岗敬业、关爱学生是教师最基本的职业素养。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业，勤奋工作的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，以爱生如子的园丁情怀和

无私奉献的大爱，温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生。

(二)要刻苦钻研、严谨笃学。当今时代，新思想、新技术、新知识层出不穷、大量涌现，再加之传播速度快、传播方式多样，知识发散性、延展性、社会性越来越强。作为教师，不学习就会闭塞，不探索就会僵化。要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长，树立终身学习理念，时刻保持“充电”状态，如饥似渴地学知识、刻苦严谨地钻业务、满怀热情地干工作，让自己的素质越来越高、业务越来越精、本领越来越强。

(三)要勇于创新、奋发进取。创新是一种意志品质，是一种精神力量，是一种强大推力。希望广大教师立足本职，着眼长远，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

(四)要淡泊名利、志存高远。“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速”。老师们从事的是神圣的职业，所以，应当具有崇高的境界，追求高尚的情操，塑造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，真正成为家长心目中的有德之师，学生心目中的模范之师。

各位老师、同志们，教育振兴，全民有责。在我县“赶超发展”的关键时期，各级各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，努力办人民满意的教育。广大教师要更进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为开创全县教育事业发展的新局面，为建设富裕文明、和谐幸福的新作出新的更大的贡献!

最后，我再次祝全县广大教职员工和离退休教师节日愉快!祝同志们身体健康、工作顺利!