2024秋中北学校工作总结

2024秋中北学校工作总结（共5篇）

2024秋中北学校工作总结 篇1

学 校 工 作 总 结

程村镇中北教学点

2018-1-17

2017—2018学第一学期 程村镇中北教学点工作总结

（2018年1月17日）

在县教育局和中心校的领导、关心、支持下，经过我校师生的共同努力奋斗，中北教学点各项工作取得了较好的成绩。现把我校本期工作总结汇报如下:

一、教育教学工作

1、完善考勤和师德考核制度

认真做好教师的考勤工作，做到每周一公布，每月一总结，每学期一汇总。师德考评做到师师互评、学生评议每学期一次，学校进行了汇总。并及时把各校师德、考勤进行汇总、归档。

2、加强教师学习

认真组织教师进行政治、业务学习，并对教师学习笔记及学习体会进行检查并及时归档。

3、教学工作管理不断制度化、民主化，狠抓目标落实正常化。加强常规管理的科学化、规范化、制度化、精细化方面，我校遵循“以人为本，细微入手，讲求实效”的工作原则，实施以人为本，民主管理、量化管理、透明管理制度。搞好各项制度落实，严格执行劳动纪律。

4、健全班级管理各项制度，狠抓学生习惯养成，激励学生遵纪好学，养成良好习惯，同时也促进了班级量化管理。积极营造良好的班级文化氛围。

二、德育管理 加强教师的职业道德理论学习，提高教师的素养，努力工作。

坚持周一升国旗制度，重视国旗下的讲话，校领导、学生代表讲话，对学生进行学习习惯养成、传统教育、各项安全教育。

对学校进行绿化美化，粉刷墙围、修建冬青、整理花草，校园基本达到四季常青、四季有花。

安装宣传牌，让墙壁说话，使校园文化育人、熏陶学生。

三、安全工作

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；为提高学校师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和应对能力，进一步强化安全教育，让学生学会逃生知识、方法和要领，进行了“急救自护”知识教育，并举行了紧急逃生疏散演练。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙、电路等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告。

四、工作中存在的主要问题：

广大教干教师工作积极性、工作能力虽然有了提高，但是与如今

教育发展的要求相差甚远。部分教师工作方法简单、工作思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工作。教师安于现状，勇于探索创新的思想意识不强，参与教科研意识不强。

秋小学学校工作总结 篇2

一、关注“三课”，提升质量

1. 按照国家颁布的课程标准，规范课程管理，开齐开足课程，守住“减负”底线，促进学生全面发展，真正落实素质教育。科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程，调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

2. 认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

3. 在第二个“三课提质月”活动中，向家长开放一至六年级语文、数学课，邀请家长进入课堂听课;师生共同完成PVC管种植园建设;结合校本课程《走近安平桥》，组织高年级同学漫步安平桥;邀请成功中心小学王兰兰老师莅临学校指导语文课题实验。

二、读书、培训，夯实基础

4. 积极开展读书活动。根据教委办安排要求每位教师认真读《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》，倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念。学校从12月份起在每周工作例会上，由一名老师交流读书心得，其中林荣荣、颜才福老师参加安海镇读书交流活动。

5. 组织参加各级培训。全体教师到镇文体中心听翁乾明老师做专题讲座《元认知与自我突破》;全体语文教师参加镇小学语文“阅读与习作”专题讲座;组织三至六年级数学教师参加 “北师大小学数学第四版相关年级教材内容调整意见及教材培训”的二次培训活动;林荣荣、颜才福、洪丹妮等老师参加安海镇首届真教育论坛活动;颜雅雯、陈辉扬、肖秋霞老师参加全国第12届“相约名师 聚焦课堂”研讨活动;张招治、洪丹妮、颜才福老师参加“陈宏瑜名师工作室”第二、三次活动;林荣荣、颜才福、颜雅雯、肖秋霞等老师参加第二实小许长华校长关于“教师专业成长的文化思考与实践”专题讲座。陈辉扬老师参加晋江市科学实验室管理培训;洪丹妮老师参加晋江市少先队辅导员培训;另外还组织30多人次参加安海镇各学科研讨活动。通过参加各种各类的培训学习，不断地促进教师专业素质的提高。

6. 启动“教师队伍建设和管理月“活动，进行专业成长规划展望。组织教师根据自身发展水平和存在问题认真填写《安海教委办个人专业成长三年规划》，从中选取部分教师发展规划报送教委办进行把脉。

三、突出特色，谋求发展

7.积极开展各项文体活动。学校制定活动计划，积极开展毛笔书法、谜语、美术手工、英语、棋类、腰鼓、军鼓等多个兴趣小组进行活动。满足了学生自身发展的需求，为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。并取得了很多让人欣喜的成绩：学校组队参加安海镇2021年田径运动会，其中胡熙获得男子乙组跳远第一名、跳高第二名;黄安妮、黄丹妮同学分别获得女子铅球第三、五名;田荣雪获得女子100M第六名;黄安妮、黄芯莹、刘宇静、田荣雪组队获得女子4×100M接力第四名;胡熙、汪浩、龙开阳、黄宝墉组队获得男子4×100M接力第六名。“桐声”合唱队参加安海镇第五届小学生“唱响校园 追逐梦想”合唱比赛荣获二等奖。

8.积极开展阳光体育运动活动，提高学生身体素质，发展学生智力。本学期我校继续坚持进行冬季长跑运动，并做好登记记录。确实保证学生每天体育锻炼1小时;为了扎实开展阳光体育活动，丰富学生的学校生活，我校还于2021年10月31日举行了首届直排轮速度赛比赛。

9. 学校本学期初利用学校西南角落地方建立“勤耕园” 让三四五六年级的学生分组分批参与菜地的田间管理，后来更是加大种植规模，采用PVC管进行设计、裁剪、挖洞、填土等过程，建设桐林小学种植园。

四、20x年春季工作思路

1. 继续开展教师读书活动。

2. 开发、充实校本课程。

3. 加强教师的教研意识，提高教师教研意识与能力。

2009秋中心小学学校工作总结 篇3

(2008----2009学第一学期)

本学期,我校工作在上级教育主管部门和中心学校的领导下,认真贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》，紧紧围绕“提升学校文化内涵”、创建“书香校园”、“ 提升教师专业水平”、“ 提升学生综合素质”的工作目标，规范学校管理，争创各项达标，努力构建和谐校园，不断深化课程改革，扎实推进素质教育，为办人民满意学校而不懈努力现将本学期工作总结如下:

一、实施师资建设工程，促进教师专业成长

本学期，我校按照区教委提出的“师德建设、校本研训、资源共享、活动催化” 为活动开展思路，推进我校师资建设工程,提升教师的整体素质：

1、学习领会精神，提升师德水平

一学期来，我校能认真按照区教育局布置的各种师德学习活动的会议、文件精神，组织全体教师认真学习，注重学习的实效

A、10月24日下午，我校组织全体教师在多媒体教室集中认真学习了《十七届三中全会公报》和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》文件精神，要求全体教师要做好学习笔记，撰写好心得体会11月25日下午，组织我校全体党员教师认真参加中心党支部召开的全体党员及入党积极分子学习贯彻党的十七届三中全会精神会议

B、开展以“光荣与使命”为主题的师德学习与教育活动观看后，全体老师还针对专题片中的事迹进行了热烈的讨论和交流同时与9月底组织教师参加了区教育局组织安排的“师德标兵巡讲”活动，回校后并开展了以“师德标兵”为榜样的对比会，让教师寻找自己差距，与“标兵”看齐，活动激烈，场面热闹！教育意义深刻，让人寻味！

C、利用教师例会组织全体老师共同学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求全体老师在工作中要立足学校实际，立足于身边的人和事，善于发现身边的先进典型，取长补短，形成崇尚先进、争创先进的良好工作氛围，并要求老师们要在观看的基础上，抒写“教师感言”或“观后感”作为师德学习材料送交学校

D、开展好“五五”普法教育我校利用教师例会开展了全体教师的宪法知识学习,并于12月4日组织全体教师参加由区综治办组织的“五五普法测试”活动

E、9月10日教师节之际，认真组织全体老师参加镇党委、政府关于“表彰优秀教师的大会”且我校*****老师于教师节之际被授予“镇优秀教师”

2、教研制度常态化，提升教师教研水平

本学期来，我校在总结近年来学校教研方面的成效与不足之后，通过建立学校常态化的教研制度，采取灵活有效的形式多样的教研活动，有效提升了教师的教研水平和教研活动的实效性

A、教研时间常态化制度

学校把每周星期三下午第一节后确定为学校研讨课数学和语文科教学开放时间，并组织教师在教研活动时间讨论本校科研课题，为科研课题搭建教研平台，达到了研究目的B、外出听课教师返校汇报制度

从本学期开始，我校利用派出教师外出听课与学习的机会，要求接受到任务的老师要认真参与研讨和观摩活动，返校后利用学校教研组研讨时间，由这些老师传达研讨活动的主题精神并作个人参与活动后的反思及感悟，让没外出参与活动的老师同样了解和分享学习成果如：******老师赴兰州参加全省新课程改革研讨会，返校后作汇报并谈个人反思与感悟

C、每月小专题研讨交流制度

学校结合“校本教研”的开展，实行了每月小专题研讨交流制度，即在每月初由教导处公布本月教研小专题题目，课题组成员根据教研小专题内容，学习相关资料，网上查阅资料等形式，填写好小专题研讨发言卡，并于每月最后一周教研时间针对该专题进行师师交流与研讨本学

期，我校共进行了6次科研课题研讨

3、提供实践锻炼平台，加大师资培训力度

我校充分依托本校网络平台，利用省、区级培训的机会，选送优秀青年教师参加，以培养一批具有发展潜能的年青骨干教师如选派孙万贤老师参加市小学心理健康师资培训；并积极推动教师撰写论文和经验总结，卢校长、张翠萍、等老师撰写的论文发表于《镇教育教育信息简报》；*****老师荣获“张掖市2008年教育技术课件制作一等奖”荣誉称号

4、积极搭建新教师成长“平台”

学校通过“结队子”的帮扶政策、加强老、中、青教师的指导，采取随机听课和常态教研等促进教师掌握，理解课改理念，提高教学理论水平在11月中旬组织老、中、青教师分别承担全校性观摩活动，课后进行了深入的互动研讨，大家从课堂教学模式、课标的体现、动态教学的生成、课堂实效性等方面进行了思维碰撞，启迪了教师的思维，促进了教师专业成长

二、实施质量提升工程，提高学生整体素质

1、加强质量监控评价，提高教学质量

本学期，我校能结合上级对质量监控的相关要求，加强对学生评价的研究，建立起促进学生全面发展，激励老师上进和推进课程不断完善的评价体系在探索学生学习质量评价中，优化教学策略，有效监控教学质量，实现“以评促教”

A、广泛开展课外阅读活动，促进学校“书香校园”的深入开展学校于10月31日下午举行了“我是快乐小编辑”现场剪贴报制作比赛

B、为进一步促进古诗文优秀传统文化的继承、传播和发扬，激发学生诵读古诗文的兴趣，学校于11月21日下午举行了小学生“我爱背古诗”挑战赛

C、加强学生口算能力的训练为了提高全体学生的口算技能，我校于12月3日下午举行了“1—5年级小学生全员口算比赛”活动

D、为了营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养,我校教研组于12月5日下午组织开展了学校中、高年级“经典美文诵读比赛”活动

此外学校还开展了中高年级英语口语竞赛、五年级数学竞赛等活动，并选优赴镇参赛其中，五年级张艳等同学荣获镇小学五年级数学竞赛二等奖

2、强化教学常规管理，促进制度养成

本学期，我校重新制定了并学习了《小学教学常规管理制度汇编》，让各师常规工作形成规范，有章可依并对全体老师的教学常规采用月评的方式进行督查检评，大大强化了教师的日常教学常规行为，促进学校管理水平再上新台阶

3、切实加强教科研工作，发挥中心校教研辐射作用

A、我校继续深入开展省级重点课题研究实验活动，并在镇中心学校的指导下，开展好结题实验工作，注重过程性材料的收集、整理与归档，并认真参与课题研讨交流活动

B、充分发挥中心小学教学研讨示范辐射作用我校于 11月19日上午举行了“教学开放日”课堂教学研讨活动，分别由本校各班班主任上一节教学观摩课让家长进行评价！

4、强化学校体艺教育，大力推进“阳光体育”活动

A、一学期来，各班能从实际出发，创新活动形式，组织学生进行韵律操、游戏等户外体育活动，确保每天一小时的体育锻炼

B、11月27日，我校还举办了全校“第三套小学生广播体操”校级培训学校要求全体老师要人人参与，认真培训，确保学校广播体操能规范顺利推行

C、推进学校特色，提升办学层次学校坚定不移地把“书法”、“校本”、“古诗诵读”作为我校的校本课程实施特色，积极开展相关的研讨工作，精益求精，使之更加成熟同时，我校还继续开展了书法、美术、音乐和英语兴趣小组，以进一步提高学生技能素质的全面发展

三、实施和谐校园建设工程，促进学生健康成长

1、积极构建少先队活动平台，凸显德育教育为先

A、我校能以《区德育常规督导细则》为指导，以“德育常规检查”为抓手，重点抓好学生正确的世界观、人生观、荣辱观和良好行为习惯的养成以及健全人格的培养并能认真准备好资料迎接区德育常规检查

B、发挥好少先队德育平台，通过开展丰富多彩的少先队主题活动，营造良好的德育氛围，提升学生的德育规范

a、为了热烈庆祝第24个教师节，9月10日升旗仪式之际，我校隆重举行了庆祝教师节活动仪式，队员代表们为老师送上了玖瑰花和精美的礼品并通过广播网为老师们送上了一首歌，朗诵了赞颂老师的优美诗句

b、9月27日下午，校少先队大队部举行了大队委竞选活动本次活动新颖、独特，17名大队干部候选者通过校广播站拉票、竞职演说、才艺表演三个环节进行

c、为了热烈庆祝建队59周年，培养新一届队干的思想品德素质，我校在10月13日下午组织全体大队委员和部分中队委员参观了学校安全德育展厅

d、今年10月16日是联合国粮农组织确定的第二十七个“世界粮食日”为进一步提高学校学生爱粮节粮意识，自觉养成爱粮节粮的良好习惯，共建节约型校园我校少先队大队部开展了以“节约用粮，共建节约型校园”为主题的系列活动，并让学生制作了电子手抄报

e、11月17日上午，学校举行了“点燃读书激情，共建书香校园”系列活动，并于11月27日下午开展了以“创建书香班级”为主题的板报评比活动在校园里让学生品读经典美文，扩大知识源，打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园” g、11月份组织开展了“防治艾滋病”宣传月系列活动活动内容包括有悬挂宣传标语、分发“防艾禁毒从我做起”倡议书、校金螺号广播站宣传防艾知识、出版“防艾禁毒”板报专刊、召开“防艾禁毒”主题班会等

h、12月份组织开展“颂改革、立志向、促发展”纪念改革开放30周年主题教育月系列活动我校于12月8日举行了主题教育月活动启动仪式； 12月12日下午隆重举行了“颂改革·立志向·促发展”纪念改革开放30周年大会暨校园第四届合唱节活动；12月16日举办了纪念改革开放30周年图片展；举行师生纪念改革开放原创诗词、童谣创作征文等

2、深入推进“平安校园”、“和谐校园”建设

A、我校能时刻绷紧安全稳定工作这根弦，以高度的政治敏锐性和政治责任感，完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端，与全体老师签订安全工作责任状、与学生签订安全、游泳等常规责任书；认真落实《教育系统安全教育和管理主体责任三年行动实施方案》，并于10月份以高分接受镇级验收，评定为A级单位

B、加强“防震减灾”教育学校把开学第一周确定为校园“防震减灾”宣传周，开展了以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传教育系列活动，活动内容主要有活动启动仪式、组织学生分批观看防震减灾科普音像片；开展 “防震减灾科普图片展”；各班组织开展主题活动，各中队开展“防震减灾”地震科普板报评比等，大大推进防震减灾宣传教育工作并于本学期被区地震局、区教育局评为“地震科普示范学校”

C、加强交通安全教育工作，提高交通安全防范意识10月18日星期五上午，我校邀请了交警中队指导员莅校，与学校领导共同探讨学校交通安全教育工作并对我校路队协管员张涛、李旭娇等四位同学进行了“交通安全指挥手势”的培训

D、为深入推进“平安校园” 建设活动，进一步强化学校综治工作管理我校与交警中队于10月25日至10月30日联合开展了以“树形象、促和谐，提„三率‟”为主题的平安建设教育宣传周活动并在学校进行了交通安全图片展览宣传

E、9月28日，我校根据镇中心学校办关于国庆长假安全工作会议精神及针对“三鹿”牌婴幼儿奶粉事件开展了以“重点防治、确保师生平安”为主题的食品卫生及国庆长假安全教育主题

活动，同时和家长、学生签订“安全责任书”

H、一年一度的“119”消防日即将到来之际，学校利用11月3日星期一的升旗仪式活动，举行了学校“119”全国消防日主题宣传教育周启动仪式各中队通过开展出版消防专刊、班级手抄报评比、早会针对性安全教育、中队主题活动、阅览消防知识资料等消防宣传教育活动，有效预防火灾，减少火灾危害，维护校园公共安全提供强大舆论宣传氛围

I、11月21日上午，我校举行了应急疏散“常态化”演练并将每学期第12周确定为应急疏散演练活动周，使之常态化、制度化，让全校师生防范于未然

J、认真开展好“12·4”全国第八个法制宣传日活动我校通过校园广播网和早读课、教师例会开展了高年级学生的宪法知识学习，并于12月4日下午进行了中高年级学生“12·4法制宣传日”宪法知识竞赛

K、为了有序地开展好学校教育教学和安全工作，帮助家长尽快掌握辅导孩子的正确方法，做好家长学校的辅导作用，共同做好孩子的安全教育，我校分别于11月13日召开了各年级学生家长会

3、做好素质教育督导评估工作，提升学校管理水平

12月24日上午，镇中心学校素质教育督导工作评估组一行在王校长的带领下莅临我校，对我校素质教育工作进行督导评估检查组一行通过听学校工作汇报、查阅各项备检资料、参观各专用教室和调查问卷等形式对学校素质教育工作进行检查反馈会上，检查组一行对学校在做好素质教育工作方面给予充分肯定，对学校的办学有特色、德育等方面给予较高评价

4、抓好党风廉政建设，做到依法治校

本学期来，我校能严格按照国务院关于调整和完善农村义务教育经费保障机制的有关部署，杜绝出现校园内擅立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准、搭车收费、收取捐资费、奖金福利超标准发放、违规使用通讯工具等违规现象并能认真落实省纪委、教育工委《关于违反教育收费管理政策行为调查处理的暂行办法》，继续将校务公开和行风建设工作推向制度化、规范化、阳光化

5、关心教职工生活，构建和谐校园

我校一学期来能强化服务意识,积极创造条件，努力为教职工办实事、办好事，切实解决他们的实际困难努力争取上级的有力支持，真正为广大教职工排忧解难，营造宽松和谐的工作环境9月份在中心学校的统一安排部署下对全体教师进行免费体检

（四）、存在的问题

1、学校计算机老化，跟不上时代发展要求

2、学校体育器材溃泛，体育活动不能很好地开展

二OO九年元月十日

学期,我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作

1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。

2、九月份举行“看祖国巨变

为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生 的民族自尊心和自豪感；

3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；

4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；

6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及Xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

8、五年级刘静雯同学在Xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。

9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。

二、教学工作

1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全 httP://级刊物上发表15篇，在县级以上发表1

学校工作总结

弹指一挥间这学期一晃而过，本学期在上级主管部门的正确领导下，在中心校，在全体教师的鼎立配合下，学校工作按照开学初制定的学校工作计划严格执行，学校领导班子能率领全体师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，落实了课程方案，规范了教育教学管理，学校工作井然有序，教育教学质量逐步提高，为学校可持续发展，推进学校内涵建设，办好人民满意的教育、奠定了基础，各项工作均上了一个新的台阶。现总结如下：

一、加强班子建设，全面提高工作效率：

辛利生同志非常重视领导班子的自身建设，提出依法行政，提高效率，促进发展是每一个班子成员心中追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据，学校领导班子成员分工明确，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，我校学习型、干事型、服务型、创新型的领

导班子队伍已基本形成，领导班子的工作效率，工作能力已经得到了学校广大教师的一致认可。

二、德育工作：

德育工作是一个永恒的主题，是学校教育教学工作落实的前提和基础，本学期坚持德育为先，以德治校，以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，全校上下齐抓共管，加强了我校德育工作的力度，本学期学生的各方面能力有了大幅度的提高。

1、加强制度建设，确保学校德育管理新机制的良好运行。

2、坚持每周一早晨例会，建立了师生联系卡。

3、落实德育内容，有的放矢开展国旗下的讲话和主题班会活动。充分利用国旗下讲话和班会课教育，开展了尊师爱校教育、诚心教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话和主题教育。极大的丰富了学生的文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。

4、狠抓了学校安全保卫工作，确保了校园平安。始终坚持学校安全重于泰山，学生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故，重大安全隐患为主线的“三防”工作，加强了门卫管理和课间巡视，以及值周教师和电脑护校教师的责任到人，分工合作，团结协作机制，确保了校园的和谐平安。

5、开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育活动。重视课外文体活动，是学生增强体质，展示个人风采，调节学习情绪，加强人际沟通，形成团队意识，培养合作精神，提高师生凝聚力，战斗力。本学期由主管领导加大了问题活动的检查力度，做到了周记录，学校加

强了广播体操的训练工作。体操队代表中心校参加了区级比赛，取得了满意的成绩，组织了“六一”儿童节的文娱汇演，丰富了学生校园文化生活，展示了学生个人风采，增强了学生的参与意识和竞争意识，让学生在各种活动中找到自己心灵，受到鼓舞和激励。

6、在教师中开展了青春在校园闪光活动，进行了德育工作交流，加强了教师政治学习心得，教师的思想政治素质不断提高。

三、教育教学工作：

本学期以“求实”、“改变”和“提升”为主题，以校本培训、校本教研为载体，以回归教育本位，提高育人质量，提升了学校核心竞争力为目的，教学教研工作有条不紊的展开，加强了教学常规管理，制定和完善了教学奖惩制度，制定了培养青年教师的举措和校本培训培训制度等，加大了教学工作的检查力度。从备课、上课、听课到自习的辅导，作业的批改都做了统一规定，为进一步提高教师的教研水平，语数英教研组举行优质示范活动，评出了优胜者6人。语文组：韩蕾、宗朝华，数学组：郝卫锋、张彩娟，英语组：韩蕾、严建英。在中心校教学常规工作检查中受到表扬。

四、卫生工作：

本学期卫生机构健全、责任明确、考核到位，做到了日检查，周小结，月公布。特别是开展了一系列卫生知识，问卷活动，如甲型H1N1知识、手足口等知识等，装订成册，档案齐全。重视个人卫生和教师宿舍、灶房的检查粒度，每周例会点评，受到了师生的好评。

五、存在问题：

在明确目标与定位方面功夫不够。

六、解决问题的对策和措施：

对于办学目标与定位学校已有设计，但要把工作落到实处，要求每一位教师结合本学科的特点，明确自身的优势和特色，打造核心竞争力、实现科学发展的目标。

东大街办郭村小学

2009.06

学校工作总结

（2007--2008学第二学期）

忙碌而充实的一个学期结束了，看到本学期，学校发生了可喜的变化，取得的优异成绩，大家都很欣慰，回顾这一学期，我们主要抓了以下这些方面的工作，现总结如下：

一、加强教师队伍建设

实施素质教育，教师是关键。我校十分重视师资队伍建设，首先是抓好领导班子的自身建设，班子成员自觉加强学习，以身作则，吃苦在前，享受在后，做廉洁奉公的典范，全面育人典范，团结合作的典范，为人正派的典范。领导身先士卒，率先垂范，使我校成为一个强有力的、团结奋进的、具有开拓精神和凝聚力的教师群体。

其次是抓党员队伍建设，以“双增双评”为载体，加强党员的政治学习。这学期我们组织党员认真学习，认真开展讨论，要求我校教师代表学校的形象，代表教育教学改革的形象，代表广大学生的心声和愿望，力求在群众中积极起带头作用。

再次抓师德师风建设。今年我们认真组织学习了，四川灾区“十佳教师”的英雄事迹，观看了有关录象，并开展了颇有声势的讨论，使全体教师的师德水平上升到一个新的高度。广大教师在生活和教学实践中以自己良好的师德风尚诠释着人民教师的光辉形象。

二、加强学校德育工作

学校切实把德育工作放在学校一切工作的首位，健全三级管理网络，（即：学校德育工作领导小组、大队辅导员、班主任。）加强学习，进一步树立教书育人的思想。以“我为青阳添光彩”活动为载体，积极开展爱祖国、爱家乡的教育，并且充分发挥少先队阵地的育人功能，积极开展丰富多彩的活动，寓教于乐，活动能做到有序化，经常化，阵地建设规范化。四月份学校成功地发出了“迎两基、齐动手”的口号，做到人人参与，在活动中培养了学生的动手能力，又使学生的创造性思维得到了发展，在活动中收集创作作品计100余件，其中32 件构思奇巧，创意独特的作品在学校进行了展览，深受好评。五月份学校组织三——六年级学生“升旗”活动，锻炼了学生的意志，增强了学生爱国主义的教育。六月份学校组织各中队进行了队报评比活动，各中队发挥了自己的最佳水平，排版新颖，内容丰富，深受老师们的好评。学校还认真抓好校园文化建设，做到布置规范，并且在“洁、美”上下功夫。我校还持之以恒地抓好“规范”，“礼仪常规”的贯彻落实，加强行为规范的养成教育。营造了和谐的育人氛围。

四、以教研为先导，全面提高教学质量

教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。只有这样，才能使一个学校 的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基础上不断创新进取。

本学期，我校积极探索以学生学习实践为主体的课堂模式，提高教学质量，促进素质教育。学校坚持以教学为中心，严格教学常规，发展学科教学对实施素质教育的主渠道作用，广泛开展听课，评课活动，并认真抓好质量监测。本学期重点对六年级、五年级和四年级进行了应用题、计算、阅读、写作等测试，学校还认真贯彻“减负”工作精神，切实减轻学生过重的课业负担，严格执行教学计划，开足开齐各门学科，做到专课专用。

四、大力发展和运用现代教育技术

要使学校教育能够适应新世纪的发展要求，必须大力发展和运用现代教育技术，这正成为我校全体教师的共识。本学期我们还是加大投入，全员参加。首先是转变教师的教育观念，充分利用现代化教育技术的优势，突破传统教学模式的局限性，创造出真正体现“学生为主体，教师为主导”的全新的教学模式，运用指导型，探索型，交流型的各种生动活泼的教学过程，充分体现启发式和直观性的教学原则，提高教学效率，激发学生主动参与学习。其次是加强对教师的现代教育技术的学习和培训，帮助教师适应和掌握现代教学技术。本学期我校推陈出新，通过上课提高了年青教师钻研教材，制作课件，驾驭多媒体辅助课堂教学的能力。学校大力运用多媒体来辅助教学，提高整体办学水平，也提高了学校的知名度。

五、安全工作

“安全工作重于泰山”这句话已经走进我们青阳小学每位师生的心

中。我校特别注重安全工作，利用每周例会对教师进行安全工作教育，每周一早升旗，对全体学生进行安全教育，每周班会课要求班主任对学生进行安全知识的学习。学校建立了安全领导小组，制定了切实可行的安全工作应急预案，并定时、定期对学校设施进行安全隐患检查，本学期我校无一例不安全事故发生。

六、“传染病”防治工作

“手、足、口”病以蔓延到我们户县，县疾病防控中心及时的要求各中小学、幼儿园积极做好“手、足、口”病预防知识的宣传及防治工作。我校第一时间启动了《青阳小学传染病防治预案》每天早晨各班主任对每位学生进行晨检，并做好记录，如发现有学生未到校应及时填写因病缺课记录，并查实情况，如有疫情及时上报学校，并通知家长迅速带孩子到县级以上医院检查、治疗。每天早晨我校安排专人对学校教室、楼道及学生活动区域进行消毒（84消毒液），对厕所、饭堂、课桌、楼梯扶手采用（1：10的84消毒液）擦洗消毒。我校未发现一例“手、足、口”病。

七、“防震减灾”工作

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行和实施。我加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和落实。在本次地震中，学校的围墙有几处出现不安全隐患，学校领导班子第一时间勘查现场，进行了紧急维修。后经中心学校检查仍为危墙，我校领导班子多次开会讨论，积极筹措资金，在震后3周内对学校的围墙进行了全面 的重修，现已无不安全隐患。

八、“体、卫、艺”工作

本学期我校继续抓好体、卫、艺教育工作。认真贯彻执行各项条例，体、卫、艺工作制度化，常规化。

学校广泛开展体育活动，提高学生的身体素质，组织学生开展“校园集体舞”比赛，乒乓球比赛等。还努力培养体育苗子，加强对学校体育兴趣小组的投入力度。学校还积极开展艺术教育活动，开设艺术类兴趣小组。各项活动做到了管理规范，活动规范，记录详实。

九、幼教、成教工作

本学期，学校进一步进行幼儿教育课程的改革，幼儿的主体地位将得到了重视，在师幼互动中，教师能从关注活动设计实施转向关注幼儿个性的活动；教育活动由重视知识与技能转向重视兴趣培养；环境创设更加贴进幼儿生活实际；充份的满足了幼儿兴趣、个性发展需求的目标。

一年来，我校成人教育工作，在村干部、学校领导的重视和支持下，积极实施“科教”战略，紧紧围绕种植结构调整为中心，坚持以实用技术培训为重点，以提高全村农民的素质为根本，切实抓好了劳动培训工作，得到广大村民的好评。

人类已进入新世纪，为紧跟教育发展步伐，我们积极探索，大胆创新，在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的成绩向您汇报，共同期待着青阳小学的再一次腾飞。

户县青阳小学

秋小学学校工作计划 篇4

紧紧围绕“以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校”的办学思想，以“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终生受益的素质”为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

1.抓住一个重点：推进四环节教学模式。

2、发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。

3、解决五大问题：解决制约机制不够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。

三、工作目标

1、建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。

2、四环节教学模式实验研究有较大的突破，校级骨干教师可以达到校内外示范水平。

3、完善德育管理模式，深化《“双十”养成教育》，建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。

4、全面提高教学成绩：(1)统考年级力争全区团体前四名水平。(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。

5、坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。

6、培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。

7、提高教师的专业水平和身心素质：(1)教师专业知识测试全员合格. (2)扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。(3)提升教师的身心素质。

四、工作重点

(一)、坚持责任兴校，加强制度建设。

1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。

2、建立完善严谨的各类岗位职责，实行严格有效的考核办法，增强管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理办法》、《教师学期考核办法》、《绩效工资发放办法》的修订和完善工作。

3、强化绩效管理，实行中期期末两次最佳质量奖励办法，推行首席班主任评选办法，对最佳创优教师实行奖励优先、培训优先、荣誉优先， 让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

(二)、重视师训工作，促进教师发展。

1、坚持“四讲四提升”，保持班子领导成员的感召力。即：领导成员要“一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝聚力;三讲风格，提升感染力;四讲学习，提升业务能力”。

2、深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真落实《教师道德规范十不准》，实行师德承诺活动。

3、开展“好教师的标准是什么?”大讨论。培养“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的教师团队。“打造幸福快乐的教师团队，培养乐学向上的学生班队”

4、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行学习讨论，提高师德修养。

5、关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供成长和锻炼平台，邀请省内知名心理健康专家为教师进行心理健康辅导。

6、健全激励机制，提供优质服务，搭建发展平台，保障学习考察经费，加大名师建设的投入，在全员提高的同时，让名优教师脱颖而出。

7、坚持典型引路，实现整体优化，推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动，让先进工作者感受到尊重和认可，充分发挥榜样的示范引领作用。

(三)、深化养成教育，焕发德育魅力。

1.实施“三讲教育”，进行“知”的教育。值周领导升旗讲、品德教师课堂讲、班主任随机讲，让每个学生明确《“双十”养成教育规范》的具体要求。

2.提高常规要求，落实“行”的问题。强化校园卫生、两操两放学、课间活动、学生学习习惯的管理与教育，创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。

3.开辟教育途径，突出“情”的培养。深入开展“三爱护”(地面、墙面、桌面)教育，进行养成教育征文和手抄小报评选，使学生的良好习惯不断得到培养。

4.加强检查督促，强化“意”的训练。实行走动式管理、成立文明监督岗、做好值周检查和反馈，有效纠正不良行为，提高教育效益。

5、落实工作制度，体现“责”的意识。完善《值周领导工作制度》、《班主任工作条例》，实行“一周一主题制 ”“一周一报”制、“一周一会制”。

6、坚持典型引路，发挥“优”的作用。实行最选优班集体评选，表彰奖励先进德育工作者，进行“四好少年”和星级学生奖励表彰活动，引导师生见贤思齐，共同进步。

7、建设班级文化，彰显“特”的风范。重视班级文化建设，确定各班级的班训、班级奋斗目标、制定班级公约，进行课前呼号，形成规范而富有个性化的班集体。

(四)、实施精细管理，构筑有效课堂。

1、加速工作进程，服务模式改革。以骨干教师所带年级为重点，实施“破”、“学”、“导”“研”、“评”五字工作策略，积极推进四环节教学模式改革，全面落实“先学后教”、“少教多学”的基本理念。

(1)、“破”——严格按照“定向自学”—“互动探究”—“精讲点拨”—“检测训练”为课堂环节进行有效导学。规范备课模式，即“教学目标”、“教学重点”、“学习提纲” 、“课堂展示”、“精讲点拨”(含板书设计) 、“课堂检测”、“教学反思”等备课流程。

(2)、“学”——安排业务领导、骨干教师、学科带头人赴教学模式改革成功学校进行实地现场学习，邀请名校教师进行课堂示范，继续实行月学习制度，向教师印发相关学习材料。

(3)、“导”——校长及业务领导对重点年级教师进行不低于两次的课堂调研，发现课堂教学的亮点与不足，与实验教师共同探讨教学的最佳途径，有效把握教学环节和课堂细节。

(4)、“研”——安排实验教师在校内上研讨课，进行课堂教学模式改革专题征文活动，以教研组为单位开展教学模式改革座谈，实行同年级相互听课办法达到互勉共进的效果。

(5)、“评”——补充完善《四环节教学模式评价标准》，发挥其导向和引领的作用，为推进课堂教学模式提供重要保障。

2、强化质量监控，实施精细管理。坚持以提高教学质量为核心，构建教学工作责任制的有效体系，完善教学管理考核制度，抓好教学常规的落实。

(1)、落实“12345”要点工作。即组织每人一堂公开课活动，进行思品与综合实践两个非应试学科的教学验收，组织三次教学常规检查，安排四次教学质量抽查，为各应试学科提供5次复习资料。

(2)、推行年级视导工作机制。由校长、教导主任、包级领导组成教学视导领导小组每月对两个年级的课堂及案头资料进行一次视导，进行互动性调研。

(3)、做好防差转差工作。以关爱差生、家校联系、结对互助、分层教学为主要途径做好低年级的防差与高年级转差工作。实行目标管理与灵活的奖励办法，设立防差转差专项奖励经费。

(4)、加强薄弱学科改造。《完善各学科教学指导意见》，并对照实施，进行有效评价;实行课堂调研，查找薄弱学科存在的问题，对症下药，提高教学效益。

3、开发校本课程，提升学校品质。落实“培育文明学生”的办学理念，探索打造美德教育校本课程和软、硬笔的教学的校本课程，制定实施方案，作为品德课程和语文教学的的补充，提高德育的针对性和写字美学的欣赏。

(1)、在主题上突出以“忠”为主的国家意识，以“孝”为主的家庭伦理，以“俭”为主的生活信条，以“信”为主的交往准则，以“礼”为主的行为规范，以“勤”为主的学习状态。

(2)、在形式上，收集整理，适合小学生特点的美德童谣、美德故事、美德人物、美德格言作为教育内容，并不断丰富课程内容。

4、提高教研实效，服务课堂教学。坚持以校为本，抓好校本教研，扎实开展“直接、简单、有效”的教研活动，改善教师的心智模式，促进专业发展，提升学校的教育实力。

(1)、进行自主教研。每一教师每学期上一节公开课，听不低于20节课，撰写20篇以上教学反思，完成一篇教学论文，整理5000字的学习笔记。

(2)、推行分散教研。实行年级视导或推门听课的方式，在此基础上由主要领导或教研组长负责，实行分年级分学段教研的办法，提高教研实效。

(3)、进行集体教研。各教研组要创新形式，开展合作式备课、二次备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨、集体学习等，开辟交流空间，使教师在互补共生中成长。

(五)、打造优势项目，发展办学特色。

1、传承艺术体育工作，培植学校特色。坚持传承与创新并重，发扬“争先创优，顽强拼搏”的学校精神，把艺术体育当做我们的特色项目去打造，使学校的办学特色有成功的底蕴。

(1)、抓实普及工作。上好体育艺术课，坚持进行传统项目的训练，保证每一年级有专项锻炼项目，抓好广播操、校园集体舞、队列队形的日常训练，认真落实“两课两操” 督导工作。

(2)、抓细考核工作。不定期对体艺课堂及教师的案头资料进行检查，做好学期各年级展示式教学效果验收。

(3)、抓好竞赛工作。以提高学生的整体素质，培养个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

2、加强卫生管理，提高师生的健康水平。以负责任的态度，坚持预防和教育相结合，加强学校卫生工作监管力度，提高服务水平，确保不发生群体性疾病的传染。

(六)、提高服务水平，创建平安校园。

要加强后勤、安全管理工作，做到服务第一，供给及时，管理规范，保障有力，实行优质化的后勤服务及零伤害的安全目标。

1、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，健全学校安全检查、监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要进行随机检查，切实预防学生伤害事故发生。

2、要重点抓好学校用水用电，以及设备的防护工作。用电设施学生不得动用，机电房学生不得进入，发现不安全隐患及时上报，相关人员进行及时维护、维修。

3、加强门卫管理。门卫和保安人员必须按时开关大门，并坚守岗位，防止学生走失和社会闲杂人员进入校园。

4、进行安全演练，提高师生突发事故的自我防护能力。做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止出现不必要的伤害事故。

5、严格后勤和财务管理制度。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，完备购物申请，进出库手续，保管责任到人。

6、提高后勤人员服务意识。后勤人员要坚守岗位，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成工作任务。

2024秋中北学校工作总结 篇5

（2011年秋季学期）

光阴荏苒，日月如梭。2011年秋季学期工作即将结束了。本学期认真落实了区中心校的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的各项工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作，同时狠抓落实师德师风建设活动。

本学期我们校组织全体教师学习胡总书记的讲话精神，学习时间得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习，其余时间自学，边学习边写心得体会，每人本学期不少于5次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：

1、组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。

2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了12.9全校学生汇操比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，2011年11月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，课堂教学是教学的主阵地，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，教导主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、抓好教师管理。每周周二召开教师会，对教师进行职业道德 教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。

4、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

5、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。

五、存在问题及改进措施

（一）本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：

1、由于学校年轻教师所占比例较大，部分年轻教师业务能力和素质亟待提升，影响和制约了教育教学活动的正常地开展。

2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。

3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

（二）、改进措施：

（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。

（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

（3）个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。

新马小学教导处