大连理工大学简介

大连理工大学简介（推荐10篇）

大连理工大学简介 篇1

XXX is one of the oldest higher educational institutions in China, and one of the key universities of the province.

Since 1989, XX national awards and XXX provincial awards have been won for its excellent achievements in teaching.

Cross-disciplinary programs cover the field of agriculture, industry, basic sciences, economics, management, literature, law and iatrology.

Located in XX , one hour to XXX by train, two-hour’s trip to XXX International Airport.

大连理工大学简介 篇2

学校设有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、人文与社会科学学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院等13个专业学院, 建有研究生院、继续教育学院、国际教育学院, 以及南京理工大学紫金学院、泰州科技学院两个独立学院。学校现有2个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科 (国家重点学科覆盖的二级学科达9个) , 5个江苏省优势学科, 7个江苏省一级重点学科, 7个工信部重点学科;9个国家级特色专业, 34个江苏省品牌特色专业, 4个国防重点建设专业, 4个国防特色紧缺专业;14个一级学科博士后流动站, 15个一级学科博士学位点, 49个博士学位点分布于法学、理学、工学和管理学等4个学科门类的18个一级学科, 116个硕士学位点分布于哲学、法学、文学、经济学、教育学、理学、工学和管理学等8个学科门类的38个一级学科;具有金融硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、翻译硕士、工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、工程管理硕士等10个专业学位授予点, 其中工程硕士具有27个工程领域, 工商管理硕士具有高级管理人员工商管理硕士授予权;此外还具有在职人员以同等学力申请博士、硕士学位的授予权。并具有外国留学生和港澳台学生的招生权。

学校具有教授任职资格整体审定权, 可自评增列博士生导师。拥有各类在籍生3万余人, 教职工3200余人, 专任教师1900余人, 其中, 两院院士7人, 外国院士3人, “千人计划”国家特聘专家8人, 长江学者特聘教授、讲座教授11人, “国家杰出青年基金”获得者7人, “国家级教学名师奖”获得者3人, 国务院学位委员会学科评议组成员4人 (其中召集人1人) , “973”首席科学家6人, “国家级有突出贡献中青年专家”5人, 政府特殊津贴获得者186人;“新世纪百千万人才工程”国家级人选11人, 教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者28人, 国防科技工业“511人才工程”21人, “江苏特聘教授”、江苏省“高层次创新创业人才引进计划”、江苏省“333高层次人才工程”、江苏省高校“青蓝工程”等江苏省高层次人才工程入选者188人;教育部“创新团队发展计划”创新团队2个, 国家级教学团队5个, 国防科技创新团队7个, 江苏省创新团队9个。

学校立足培养素质全面的高质量人才, 坚持“宽专业、厚基础, 重能力、高素质”的原则, 以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标, 累计为国家培养输送了12万余名各类高级专门人才, 其中10人当选中国科学院、中国工程院院士, 许多人成为高校、科研机构、企业和政府部门的领导和中坚, 为学校赢得了良好的社会声誉。

学校既是教育中心, 又是科技中心, 设有50余个研究机构, 拥有1个国家级重点实验室, 1个国家级工程技术研究中心, 1个国家级技术研究推广中心, 1个国家级技术转移示范机构, 1个国家级质检中心, 6个部省级重点实验室, 4个哲学社会科学研究基地, 并以此为依托承担了一大批国家重大科研任务, 取得了一批标志性的科研成果———获得省部级及以上科技奖励144余项, 其中国家级科技奖励11项 (国家自然科学二等奖2项, 国家技术发明二等奖3项, 国家科技进步二等奖6项) ;共发表论文12660余篇, 其中, 被SCI和EI收录论文数分别达到1562篇、3045篇;出版学术著作281部;获得专利授权456项, 各项指标均位居全国高校前列。

为推进教育国际化进程, 经教育部批准, 学校与美国卡内基梅隆大学举办了中外合作办学项目, 培养机器人专业硕士研究生;与德国慕尼黑工业大学等30多所海外知名高校签署了联合培养人才协议, 每年选派300名学生到海外短期学习交流或攻读学位。先后与德国卡尔斯鲁厄理工学院建立了格莱特纳米科技研究所, 与法国里尔科技大学、俄罗斯乌法航空技术大学、白俄罗斯戈梅立国立大学等多所高校和科研机构建立了联合研究中心或实验室, 每年来校开展合作研究、讲学等学术交流活动的境外专家学者达400人次之多。

新加坡知名大学简介 篇3

Nanyang Technological University

学校概况

新加坡南洋理工大学创校于1981年，当时称为南洋理工学院。建校三年，联邦工程理事会便誉其为全世界最出色的工程学府之一。1991年，随学院内部重组以及与国立教育学院（NIE）的合并，便正式更名为南洋理工大学。在短短十年内，南洋理工大学便跻身于亚洲十大理工大学，成为工科和商科并重的综合性大学。在新世纪里，南洋理工大学将创造新高，在科学技术、企业管理、媒体通讯以及教育方面，更上一层楼。

课程设置

南大有两个校园。第一个校园又称为云南园，有六个学院，分别是：会计及商业学院、应用科学学院、土木工程及机构工程学院、电气及电子学院、机械和生产学院、大众传播学院。第二个学院是国立教育学院所在地，有四个学院，开办教育、文科和理科课程。

主要提供财会、商业、电脑技术、工程、材料技术的学位课程和艺术、科学的教育学位课程。此外，还向学生提供饭店管理和通讯技术的学位课程。

申请条件

本科课程：

1．高中毕业，需持高中毕业文凭（附带详细的在校成绩记录），25岁以下；

2．高考成绩优秀、TOEFL550分以上。

研究生课程：

1． 大学本科毕业35岁以下，有些专业需2年以上工作经历；

2． TOEFL550分以上，需要GRE或GMAT成绩。

学费

本科：一般南洋理工大学的学费是21000新币/年，但如愿意毕业后在新加坡注册的公司工作三年以上，新加坡教育部发放津贴，外国学生只需付6220新币/年。

研究生奖学金：生活补助新币1000-1500元/月。

报名日期

本科课程：报名截止3月31日；开学是7月。

研究生课程：不定。

新加坡国立大学

National University of Singapore

学校概况

新加坡国立大学是1980年8月8日由新加坡大学（建于1962年）和南洋大学（建于1956年）合并而成的，而这两所大学的历史又可追溯到本世纪初。校址设在新加坡市中心外12公里的肯特岗（Kent Ridge）。

新加坡国立大学是新加坡三所大学中历史最悠久的大学，与海外顶尖大学有着良好的合作，如艾恩德霍芬科技大学（Eindhoven University of Technology）、佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology）、哈佛大学（Havard University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins）、麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）。这些合作确保新加坡国立大学在科技和研究领域保持领先地位。

研究生课程

理学院：新加坡-麻省理工学院联合项目 物流学院亚太研究生课程（佐治亚理工学院联办）；

系统科学院（ISS）：科技硕士学位;

医学研究院；

牙科研究院；

管理学研究院；

工程研究院；

约翰霍普金斯大学-新加坡国立大学基础科学博士学位课程；

分子与细胞生物学研究所和系统科学研究所。

其他附属学术机构是英语进修部、校外生教学部、汉语研究中心、计算机中心、教育工艺中心和临床研究中心等。

申请条件

研究生课程：

1． 大学本科毕业35岁以下，有些专业需要2年以上工作经历；

2． TOEFL600分以上，需要GRE成绩。

报名日期

重庆理工大学机械专业简介 篇4

机械设计制造及其自动化 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6.具有较强的自学能力和创新意识。

主干学科

力学、机械工程。

主要课程

机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。

主要实践性教学环节包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。

主要专业实验

现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

相近专业

材料成型及控制工程、车辆工程。

在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：

（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；

（2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；

（3）从事工艺工装的设计、制造工作；

（4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；

（5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；

（6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；

（7）从事机电产品的销售和服务工作。

（8）钳工、车工或电工的初级技能；

（9）编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；

（10）使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；

（11）选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；

（12）操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；

（13）行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；

广东开放大学简介 篇5

广东开放大学是广东省人民政府举办、省教育厅直属，以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校，可授予学士学位。学校服务于广东学习型社会建设，以开放的学习的平台，为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。

学校前身是创办于1978年11月的广东广播电视大学。2012年12月获教育部批准，更名为广东开放大学，是全国六所开放大学之一，同时也是国家开放大学分部。目前开设本科专业19个、专科专业29个，在册学历教育学生18.6万人。36年来，学校累计培养本、专科毕业生80多万人，为普及广东高等教育、提升全民素质作出了重要贡献。学校本部师资力量雄厚，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，其中全国和广东省优秀教师17人、广东省高校“千、百、十”工程培养对象18人。同时聘请了一批国内外专家学者、学科专业和课程建设领军人物，指导和推进学科专业和课程建设。现有法律与行政管理学院、信息与工程学院、经济管理与标准化学院、文化与传播学院和直属学院5个学院，首批开设标准化工程、文化产业管理、法学（劳动争议调解与仲裁）、信息安全4个本科专业。

发展历程

1978年2月，中央广播电视大学正式成立； 1978年11月，广东广播电视大学正式成立；

1979年2月6日，广东电大与中央电大同步举行首批学生开学典礼，在广州、佛山、江门三市及南海、三水、东莞、顺德、从化、花县7县收学员12599人；

1988年6月，广东省高教局批准广东广播电视大学试办本科专业；同年招收汉语言文学、企业经营管理2个本科专业，共计80人；

1996年，国家教育委员会批准广东广播电视大学为“专升本”试点单位，同年招收法学专业和计算机专业学生各100名；同年广东电大开办“电大普通专科班”；

1999年，广东广播电视大学作为首批试点单位，参与教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目； 2009年11月，30周年校庆；

2010年11月，国家教育体制改革领导小组批准由广东广播电视大学承担“组建广东开放大学，探索终身教育模式”国家教育体制改革试点项目；

2011年3月，项目同时成为广东省教育综合改革试点项目。广东开放大学是以现代信息技术为支撑，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校；

2012年12月26日教育部同意广东广播电视大学更名为广东开放大学，学校代码为51315。

使命与目标 广东开放大学办学使命是，充分发挥现代远程教育的办学特色和优势，服务全民学习、终身学习的学习型社会建设。

广东开放大学建设的总体目标是，建设一所以现代信息技术为支撑，汇集社会优质教育资源，面向全体社会成员，服务终身教育，特色鲜明、国际接轨、国内一流的开放大学。建设的具体目标，实现“六个一”： 一网：覆盖全省的数字化网络； 一台：广东省终身教育公共服务平台； 一库：广东省终身教育数字化资源库； 一行：学习成果认证和学分银行； 一团队：网络教师团队； 一模式：开放式人才培养模式。教学机构 信息与工程学院 法律与行政管理学院 经济管理与标准化学院 文化与传播学院 直属学院

思想政治理论课教学部 基础教学部 学校领导 党委书记：刘卫国 校长、党委副书记：方健壮 纪委书记：李海燕

北京大学简介 篇6

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代正式设立的第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育的开端。[1]

北京大学校门

[2]

北大是中国近代最早以“大学”身份和名称建立的机构，也是近代最早的综合性大学，并催生了中国最早的现代学制。北大是中国近代惟一以最高学府身份创立的大学，最初也是当时的国家最高教育行政机关，行使国家教育部职能，统管全国教育。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）的学统，建立之初身兼传统太学制度与现代大学建置的双重身份，既继承了中国古代最高学府之正统，又开创了中国近代高等教育之先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。自建校以来，一直享有崇高的名声和地位。民国元年（1912年），京师大学堂更名为国立北京大学。[3]

北大是中国最高学府，同时也是中国综合实力第一的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。按照国家重点学科，北大的理科、文科、医科实力均为全国第一。作为中国高等教育的奠基者，北大诞生了中国高校中最早的数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商学、新闻等学科。[4]

排名与招生方面：北大是近年来国内外各类大学排行榜中获得第一最多的大陆高校。北大历年录取的各省市“高考状元”人数以及国际数学、物理、化学、生物“奥赛”金银牌得主人数均高居榜首，超过国内其他院校录取人数的总和[5]。

院系专业方面：学校共有5个学部、41个院系、360个研究所（中心）、1个国家实验室、16个国家重点实验室、教育部重点实验室18个、2个国家级工程研究中心，45个省部级重点实验室（院、所、中心）、20个国家基础科学研究与教学人才培养基地、10个人文社科重点研究基地、8个附属医院。有101个本科专业、1个第二学士学位专业、244个硕士专业、201个博士专业、81个全国重点学科、35个博士后科研流动站，国家重点一级学科18个，国家重点二级学科131个，国家重点培育学科3个一级学科博士学位授予权学科42个，二级学科博士学位授予权学科263个。

教师学生方面：本科学生14465人、硕士生10031人、博士生5088人；1597名正高级教职人员（其中博士生导师1227名），其中中国科学院院士64名、中国工程院院士17名、第三世界科学院院士13名、长江学者95人、国家杰出青年科学基金获得者108人。北大的中科院院士、教授、博士生导师、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者以及国家重点学科、国家重点实验室的数目，均居全国高等院校之首[6]。

学校基础设施：学校主校园占地面积3.39平方公里，合5085亩。北大图书馆为亚洲最大的大学图书馆，现藏书1046万册，电子图书及期刊逾7亿册，藏书量和电子期刊数居全国高校第一。

北京大学风景(16张)

北大作为中国教育部直属高校，及国家首批“211工程”和“985工程”系列的重点大学[1]，是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学，亦是东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、九校联盟（C9）和基础学科拔尖学生培养试验计划的成员。

北大作为新文化运动的中心和五四运动的发祥地、中国最早的马克思主义和民主科学思想的源头之一，以及中国共产党最早的活动根据地之一，北大为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风，在这里生生不息、代代相传。现任校长周其凤院士、党委书记朱善璐教授。[1] 编辑本段校容校貌 北大校徽

校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。

学风校训

学风：

勤奋 严谨 求实 创新

校风：

爱国 进步 民主 科学

校训：

(北大并无正式的校训。)历史沿革

京师大学堂（1898-1911年）

京师大学堂诞生于戊戌变法时期。

大学堂匾额

光绪二十四年（1898）6月11日，光绪帝颁布《明定国是诏》，正式提出要兴办京师大学堂。同年7月3日，京师大学堂在孙家鼐的主持下在北京创立，最初校址在北京景山东街（马神庙）和沙滩（故宫的东北）红楼（北京五四大街29号）等处。京师大学堂是中国近代正式设立的第一所大学。1900年，八国联军侵华，打入北京后，京师大学堂遭受破坏。1902年12月，京师大学堂恢复。吏部尚书张百熙任管学大臣。吴汝纶和辜鸿铭任正副总教习，严复和林纾分任大学堂译书局总办和副总办。创办于1862年洋务运动期间的京师同文馆也并入大学堂。1904年选派首批47名学生出国留学。

清末，京师大学堂被直呼为“大学堂”，是全国最高学府和最高教育管理机构，也是中央政府正式承认的第一所大学，是早期学制规定的全国惟一的大学堂。大学堂的第一个办学章程《总理衙门奏拟京师大学堂章程》中提到“京师大学堂为各省之表率，万国所瞻仰……各省学堂皆当归大学堂统辖，一气呵成”。中国近代第一个学制《钦定学堂章程》（“壬寅学制”）中规定全国仅设京师大学堂一所大学，“京师大学堂主持教育，宜合通国之精神脉络而统筹之。现奉谕旨一切条规，即以颁行各省，将来全国学校事宜请由京师大学堂将应……京师大学堂本为各省学堂卒业生升入专门正科之地”。中国近代第一个颁布实施的学制《奏定学堂章程》（“癸卯学制”）则认为全国可设多所大学，但暂先仅设京师大学堂一所，“中国地大民殷，照东西各国例，非各省设立大学不可。今先就京师设立大学一所，以为之倡，俟将来各学大兴，即择繁盛重要省分增设，并以渐推及于各省”。另外，还规定大学分为经、政法、文、医、格致、农、工、商八科，“以上八科大学，在京师大学务须全设，若将来外省有设大学者可不必限定全设，惟至少须置三科，以符学制。” 此处除了表明京师大学堂独一无二的地位外，亦再次说明京师大学堂是当时中央政府所承认的唯一大学。

自科举制度和国子监相继取消以后，京师大学堂即成为中国惟一最高学府和最高教育管理机构，也成为科举取士制度的替代品。1904年京师大学堂进士馆开学，招收了最后两批科举进士，即癸卯科（1903年）进士80余名和甲辰科（1904年）进士30余名入学；1905年国子监停办时，一批未毕业的学生直接进入京师大学堂学习。可见，京师大学堂继承并替代了科举制度和国子监，是古代取士制度与高等教育向现代演进的承上启下者。因此，很多学者如胡适、季羡林、冯友兰、周培源、任继愈、萧超然等都认为，京师大学堂（北京大学）是中国自汉代太学以来国家最高学府的惟一正统继承者，甚至北大的历史可以因此上溯到两千多年前汉武帝设立太学之时。

国立北京大学（1912-1929年）

民国元年（1912）

严复校长

蔡元培校长

5月，京师大学堂更名为国立北京大学，是中国历史上第一所冠名“国立”的大学，严复出任校长。民国六年（1917），著名教育和民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包义”，使得北京大学思想解放，学术繁荣，北大从此日新月异。陈独秀、李大钊、朱家骅、胡适等一批重要的历史人物都曾在此时期在北京大学任职或任教，鲁迅也在此兼讲师。北大因而成为开风气之先的“新文化运动”中心和多种社会思潮的策源地。北京大学是中国共产主义思想的重要发源地和中国共产党早期活动的重要基地。北京大学教授“南陈北李”相约分别在南方和北方筹建中国共产党，陈独秀当选为第一届中共中央总书记，曾任北京大学图书馆管理员的毛泽东自1935年至1976年去世长期作为中共实际的领袖人物。

五四运动中，国立北京大学的游行队伍

民国八年（1919）5月4日，“五四运动”爆发。北京大学等北京多所学校的学生在天安门前集会，罗家伦、江绍原、张廷济为学生运动三个代表，罗家伦起草了《北京学界全体宣言》，随后举行示威游行。军警当场逮捕学生。蔡元培、李大钊、陈独秀、朱家骅、胡适、鲁迅当时为了营救学生，不惜发动全国工商界罢工罢市。北京学生的爱国运动，得到了各地青年学生和人民群众的同情和支持，学生爱国运动的烈火迅速燃遍全国，发展成为全国性的反帝爱国运动。

1927－1929年间，北大处于动荡之中，并遭到严重摧残。奉系军阀攫取北京政权后，于1927年悍然宣布取消北大，与北平其他八所国立大学合并为京师大学校。1928年南京国民政府先将其改为中华大学，复改为北平大学，复改为国立北平大学北大学院。1929年北大宣布自行复校，国民政府于8月6日将北大学院改为国立北京大学。

国立北京大学（1930-1937年）

民国十九年（1930），国民政府首任教育部长、蔡元培先生的高足、曾三度代理北大校长的蒋梦麟开始执掌北大，翌年一月正式就职。蒋梦麟先生在胡适、丁文江、傅斯年等人的配合下，对北京大学的行政和教学制度作了很大变更，拟定了北大长期发展计划，明确“教授治学，学生求学，职员治事，校长治校”的基本方针，对学校工作进行了全面整顿。学校设文、理、法三学院，下设14个学系；蒋校长此次革新的重点在于教师的挑选，其基本想法是对教师只看学术上的贡献，以期将最理想的阵容摆在北大，从而使北大面貌焕然一新。实行教授专任制，聘请了一大批知名教授，设置首批“研究教授”，特别是理学院延揽了一大批一流科学家。使北大理科得到较快发展；

蒋梦麟校长

制定《国立北京大学组织大纲》，明确办学宗旨为“研究高深学问，养成专门人才，陶融健全品格”。按照美国的大学教育制度，对旧的教学和科学研究制度进行了大刀阔斧的改革：推行学分制，要求毕业生撰写论文并授予学位。改组北大研究院，设文科、理科、法科三个研究所，推进高等教育的正规化。蒋梦麟注重校舍的建设与扩充，将汉花园以北嵩公府的房地全部买下，多方筹集资金，1931年北大与中华教育文化基金会设立合作研究特款。动工兴建新图书馆、地质馆、灰楼学生宿舍等三大建筑，修建了大操场；理科各系设施得到相当的改善，到1935年，北大已建成实验室40多个，实验仪器6716件，标本15788种，药品及实习用具3100多 件，设备条件居于全国高校前列。

蒋梦麟掌校期间，正是民族危亡内忧外患之时，而经过亡校**的北大却在教学与科研水平稳步上升，被誉为“北大中兴时期”。“那个时候，大家自然感觉出一种新的兴奋，那就是打定主意，不顾一切，要努力把这个学校办好，努力给北大打好一个坚实可靠的基础。”从1930年到1937年的七年时间里内，蒋梦麟先生一直把握着北大之舟的航向，竭尽智能，总希望把这个学问之舟平稳度过中日冲突的惊涛骇浪。北大得以平稳前进，仅偶尔调整一下帆篷而已。蒋梦麟这位中国现代杰出的教育家功不可没。

国立西南联合大学（1937-1946年）

民国二十六年（1937）七七事变以后，北平、天津相继沦陷，9月，北京大学奉国民政府令南迁至长沙，与清华大学、天津的私立南开大学组成国立长沙临时大学，1938年临时大学前往昆明，4月2日更名为国立西南联合大学。全校设文、理、法商、工、师范五个学院，26个系，由三校校长蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓和秘书主任杨振声组成常务委员会作为全校行政领导机构。民国二十七年（1938）5月4日，西南联大正式上课，次年5月北大研究院在昆明恢复并开始招生，研究生学籍分属三校。西南联大汇聚三校菁华，其阵容在全国首屈一指，可谓大师云集，群星璀璨。极度艰苦的条件下，联大师生和衷共济，弦歌不辍，以刚毅坚卓精神，维系中华教育命脉，坚持教学和科学研究。“千秋耻，终当雪，中兴业，需人杰”，国立西南联合大学为中国培养了一大批杰出的人才，包括诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道，两弹一星元勋郭永怀、陈芳允、屠守锷、王希季、邓稼先、朱光亚，以及90位两院院士，北大研究院毕业生中也走出了国家最高科学技术奖得主黄昆、国学大师任继愈等杰出学者。“神京复，还燕碣”，抗日战争胜利以后，联大三校准备复员北归。

民国三十五年（1946）5月4日西南联大举行结业典礼，光荣地完成了战时大学的历史使命，创造了中国高等教育史的一个奇迹。

国立北京大学（1946-1949年）胡适校长

抗日战争胜利后，蒋梦麟先生辞去北大校长改任行政院秘书长，国民政府任命胡适出任校长。到任前委由傅斯年任代理校长。傅斯年先生这位五四运动的健将、蔡元培先生的得意弟子，对北大充满真挚感情，长期以来为北大出谋划策，关怀备至。担任史学系教授，民国二十八年（1939）起还亲自担任久负盛名的北大文科研究所所长。傅先生此来主要处理伪北大的遗留问题及北大的复原。傅斯年代表北大接收日据时期扶植的伪北京大学，日聘教师一律斥退不用。傅斯年以天才般的办事能力和宏大气魄，尽瘁为北大工作，广延教授，增加数倍之校舍。除把北大迁往南方的图书资料和其它设施运回外，还把北大附近的相公府、东厂胡同黎元洪旧居、旧国会大厦数处力争为北大校产。将原来的文、理、法三院扩充为文、理、法、工、农、医六个学院，使北大成为门类齐全的综合性大学。为胡适返国担任校长扫除障碍，奠定基础。

民国三十五年（1946）7月胡适先生由美返国，9月正式就任北大校长，致力于北大之全面复兴，“把北大做到最高学府，做成功今日最高的学术研究机关”。是年双十节在国会街北大第四院礼堂隆重举行复校开学典礼。胡适先生以其绝高的威望，延揽名师，可谓济济多士，萃集一堂。聘任汤用彤为文学院长，饶毓泰为理学院长，周炳琳为法学院长，马文昭为医学院长，俞大绂为农学院长，马大猷为工学院长，樊际昌为教务长，陈雪屏为训导长，郑天挺为秘书长，设33个学系(其中医学系下设18科)、两个专修科及独立的文科研究所，学生总数3400多人，恢复了比过去更大的光荣。尤其新组建的工学院，在马大猷先生等人的精心擘画下，呈现出良好的发展势头，先后组建机械、电机、土木、建筑、化工五学系，并已开出航空系课程，短期目标是再建立航空系、矿冶系，达到七个学系的建制规模。这对于未来国家工业化建设何其重要，惜时局变更，惨遭中辍耳，但是为后来北大恢复工学院、建筑学院等保留了火种。民国三十六年（1947）年夏，胡适校长拟提议在北大组建原子能研究中心，并亲自联系钱三强、何泽慧、胡宁、吴健雄、袁家骝、张文裕、张宗燧、吴大猷、马仕俊等九人，“皆已允来北大”，后因时局变化未果。同年8月下旬，提出“十年高等教育发展计划”，集中国家最大力量培植五所成绩最好的大学。民国三十七年（1948）国立中央研究院首次院士选举，北大10位教授入选，位居全国各高校之首。胡适

校长胡适与1948届农学院毕业生合影

校长为北大殚精竭虑，短短几年之间，原有的文、理、法三学院均得到加强，增设的农、医学院跃居全国顶尖，工学院也具备了相当实力。此时的北京大学学科设置齐备，实力盛极一时。然而时局突变，民国三十七年（1948）12月15日胡适校长离平南迁，由郑天挺、汤用彤、周炳琳三人主持校务，但表示“我虽在远，决不忘掉北大”。胡适在北大校长任上一心一意致力于把中国的高等教育与大学的现代化建设全力推进到一个可与欧美先进国家接轨的高度。竭力维护教育独立、学术自由和发展高等学问、提高科研水平，为北大及中国的大学教育忘情投入。1962年2月24日，胡适先生在台湾去世，遗体覆盖北京大学校旗下葬，遗嘱“遗留在北京的102箱书籍、手稿、文件，捐赠北京大学”。

北京大学（1949-）

中华人民共和国成立后，政府于1952年对高等院校进行院系调整，清华大学、燕京大学的文理科的部分师资并入北京大学，工学院、农学院、医学院、地质系、政法专业等脱离北京大学，或组建成新的高等院校，或并入其他相关院校。院系调整后的北京大学迁校址于原燕京大学校址，成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为中国各行业培养了大批人才。

北大校园

1981年被国务院批准为首批具有博士、硕士授予权的大学。1984年10月，北京大学研究生院成立，具体负责全校研究生的培养、教育和管理工作。

2000年4月3日，同根同源的北京大学与北京医科大学合并，组建了新的北京大学。北京医科大学的前身是国立北京医学专科学校，创建于1912年10月26日。二十世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北大。1952年高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学。两校的合并进一步拓宽了北大的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

北大未名湖

百余年来，北大校园中人文渊薮，英才辈出，为民族复兴、国家强盛做出了不可替代的贡献。据统计，截至2008年，北大校友中已有吴文俊、王选、黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒、徐光宪、王忠诚等八人获得中华人民共和国国家最高科学技术奖（全国共14人），12人成为中国“两弹一星”的元勋，近1000人当选院士，北大的毕业生和教师为中国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展做了奠基性和开拓性的贡献。北京大学被认为是中国最优秀的大学，被世人称为中国的哈佛。美国哈佛大学校长在北京大学发表演讲时亦称：“哈佛大学是美国的北大”。据不完全统计，北大的校友和教师有近1000位中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院学部委员（院士）、第三世界科学院院士及美国科学院院士，中国自然科学界、人文社会科学界、医学界等有影响的人士相当多出自北大，并且产生了一批重大研究成果。近年中国高校十大科学进展中，北大均有1到2项成果入选，在教育部科学技术委员会的官方排名中，稳居全国高校之首。

北京大学以其突出的影响力吸引着全世界的目光，全世界的政要、学者无不把到北京大学演讲作为中国之行的首选。

学术地位

北京大学

北大作为对中国近代史上影响深远的大学，其学术水平一直在国内傲视同侪，不少各界出色业者及知名学者出自北大或曾在北大任职。

在国际学术排名榜中，北大在众多领域均高踞中国大学之首。在中国的民间排行榜中，北大也多居首。

在学术期刊方面，北大所发行的部分学术期刊，是中国大陆当中，少有的获得国际知名的大学所认可、具品级的学术期刊。而一些知名学府如牛津大学、哥伦比亚大学等亦有与北大合作共同发行期刊。

文化传统

这是一块神圣的土地。百余年来这里是成长着中国几代最优秀的学者。丰博的

百年纪念讲堂

学识，闪光的才智，庄严无畏独立思想，这一切又与先天下的严峻思想、刚正不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合，构成了一种特殊的精神魅力。

学校把培养社会主义现代化建设需要的高级专门人才同重大研究有效地结合起来，在继续加强和发展基础学科的同时，着力发展经济建设、科技进步和社会发展急需的应用学科、交叉学科和新兴学科，使学校成为一所拥有自然科学、技术科学、社会科学、人文科学、管理科学、教育科学、语言科学、医药科学和新型工程科学等多种学科，集人才培养、科学研究、社会服务为一体的新型综合性大学。

学生社团

北京大学拥有近300家学生社团。每年新生入学时，许多社团在三角地招新，号称“百团大战”。

南京财经大学大学生艺术团简介 篇7

大学生艺术团秉承“以艺育人”宗旨, 坚持以大学生成长成才为本, 以学校总体人才培养方案为核心, 遵循高等教育基本规律, 以活动促繁荣, 以精品促提高, 以规范求创新, 以创新促发展, 切实做到大型活动精品化, 中型活动特色化, 小型活动经常化; 积极扩大艺术实践活动教育的覆盖面, 不断创新艺术教育和各类艺术活动的形式和内容, 引导学生在各类艺术实践活动中展示艺术实践和教育的价值。

作为学校艺术教育实践载体, 大学生艺术团承担着校内外重大演出、校际交流和推广校园文化的任务。这是一个多彩的舞台, 为每一位具有艺术特长或艺术兴趣的学生提供锻炼能力、提高素质的平台, 在长期的艺术实践活动中, 形成了富有校园特色的艺术实践精品展示性的演出活动。“和未来有约”迎新生演出, 把大学校园高雅艺术精品展示给刚进校的全体大一学生, 用鲜活的艺术表现形式来激发新入校的大学生在面对的新的生活、新的环境时勇于接受新的挑战, 加强其专业自豪感和大学归属感; “拥抱春天”迎新年演出, 把校园年度艺术实践活动的成果向全校师生汇报演出, 总结过去, 祝福将来。艺术团围绕校园文化建设这一核心, 坚持对高雅艺术的追求和不同艺术门类的探索, 深入开展各种艺术形式的艺术实践活动。定期举办舞蹈专场、合唱专场和话剧专场等精品演出活动, 不定期举办艺术团学生个人音乐会、“高雅艺术进校园”南京财经大学大学生艺术团走进各高校系列专场演出等校际交流文化推广活动, 在校园内外产生积极影响, 对营造良好校园文化氛围产生积极推动作用。多年来, 大学生艺术团经历了从学习剧目到改编剧目再到原创剧目的发展过程, 已经积累了一系列经典的艺术原创作品, 其中舞蹈《等待春天》、《都市印象》、《CHAIRS》、表演唱《快乐的聚会》、《穿越心灵》、新民乐《江南》、《秀舞飞扬》等经典剧目, 已成为学校校园文化建设的一个象征元素, 体现了高雅艺术在校园的生命力, 也体现了大学生健康向上的精神风貌。多层次、多样化的艺术实践活动, 为促进广大学生陶冶情操、健全人格、健康成长、全面发展发挥了积极作用。

大学生艺术团自成立以来, 在学校党委、行政的关心和支持下, 在校团委大学生艺术实践中心的管理和指导下, 经过十多年的建设和发展, 取得了显著成绩。2006年被江苏省教育厅授予“江苏省大学生艺术团南京财经大学舞蹈团”的称号; 2009年被确定为“江苏省大学生艺术团南京财经大学歌舞团”, 2010年被江苏省教育厅评为“江苏省重点建设的大学生艺术团”; 曾连续参加三届全国大学生艺术展演活动, 共荣获全国一等奖六个、二等奖一个; 江苏省各类比赛中荣获特等奖5个, 一等奖21个。其中, 2005年在全国第一届大学生艺术展演活动中, 原创舞蹈《等待春天》和表演唱《快乐的聚会》获得两个全国一等奖, 其中表演唱《快乐的聚会》还参加了在人民大会堂举办的全国第一届大学生艺术展演活动闭幕及颁奖典礼演出活动; 2009年在全国第二届大学生艺术展演活动中, 当代舞《都市印象》和无伴奏表演唱《穿越心灵》获得两个全国一等奖; 2012年在全国第三届大学生艺术展演活动中, 原创舞蹈《留给我的微笑》、原创小话剧《阳光制造》荣获一等奖, 民乐合奏《国乐飞扬》荣获二等奖。2013年参加了中央电视台举办的“第七届全国电视舞蹈大赛”, 获得广泛好评。学校艺术团曾连续6次代表江苏省高校参加由教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演活动。2011年至2013年连续三年赴中央电视台参加由中宣部、教育部和共青团中央联合主办, 中央电视台承办的全国大学生文艺汇演活动。通过参加高层次的汇演、展演和比赛, 进一步提高了艺术团的发展规模和质量, 通过展示性艺术实践活动进一步提升了学校大学生艺术教育成果的影响力。

大连理工大学简介 篇8

Научный руководитель： Д. э. н.， профессор КазНУ имени аль-Фараби Казбеков Б. К.

Адрес： Республика Казахстан， Алматы， 050040 пр. аль-Фараби， 71

哈薩克斯坦阿里-法拉比国立民族大学是哈萨克斯坦高等教育系统的主导机构，它是第一个通过国家认证的大学，涵盖实现全部学术活动的所有专业。

哈萨克斯坦阿里-法拉比国立民族大学是哈萨克斯坦的一等学府，他是历史上第一个获得哈萨克斯坦“教学质量领域成就”总统奖的大学，该奖项主要是为了奖励在服务和质量领域获得的成就。该校是大学国际协会和大学欧亚协会联合创始人之一，是第一个在哈萨克斯坦境内及中亚国家签署了博洛尼亚大学大宪章的高等学府；它已经成功通过了相应的质量管理系统（SQM）国际认证，符合国际标准ISO 9000的要求：在2000年，获得来自全球最大的认证中心 - 国际认证体系IQNET的认证。

该校集教育、科学、人文教育、创新和生产潜力于一身，旨在培训最高的专家资格，进一步融入全球教育领域，完善并发展基础研究和应用研究，进而实现其投产。

如今，哈萨克斯坦阿里-法拉比国立民族大学为您提供了广泛的专业可供选择。学校现有14个院系，98个部门，20个科研院所和科研中心，1个技术园区；超过2000名教授，博士，科研候选人，超过100名院士，约30名哈萨克斯坦荣誉奖励获得者，30多名国家元首名义奖得主和40名青年科学家奖获得者，45名国家科学奖学金获得者。现有超过18000名师生在该校多层次的教育体系中学习、生活。该校与世界上418所著名高校实行联合国际教学，为学生提供广泛的实习和交流项目。

Тел. 8 （727） 221-10-00， 8 （727） 221-10-10 Факс +7 （727） 377-33-44

辽宁科技大学简介 篇9

一、学校介绍：

辽宁科技大学是一所面向全国招生，以工学为主，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学等六大门类的多科性大学。

学校坐落于祖国的钢都、优秀旅游城市、国家卫生城市——辽宁省鞍山市，东临千山，西依玉佛苑和二一九公园，交通便利，风景秀丽，环境宜人。

学校始建于1948年。隶属于原冶金工业部，是我国较早组建的冶金高校之一。1998年随着高等教育体制改革学校转为辽宁省与教育部共建共管，以省管为主。学校注重加强科学研究，科研实力和水平不断提高。近年来，学校共承担各类科研项目达千余项，其中，国家“863计划”项目5项、国家自然科学基金项目23项、获各级各类科技进步奖励50余项，科技经费累计3亿余元；发表高水平论文4000余篇，被SCI、EI、ISTP检索收录的论文500余篇；与加拿大Alberta大学联办的《数值分析与建模》（《InternationalJournalofNumericalAnalysisandModeling》）国际学术期刊被SCI（扩大版）全文收录。学校科技园是省首批确定的省级大学科技园，已研究、开发出了粒径特小纳米材料、模拟移动床色谱分离、有机光电子材料、耐火材料等数十项具有国内乃至国际领先水平的高新技术成果。

二、师资力量：

专任教师1036人，教授110人、副教授330人。

三、就业状况：

本科生就业率稳定在90%左右，大多数毕业生得到了用人单位的好评。教育部对学校本科教学工作水平评估结果为优秀。

四、在校生信息：

全日制在校生18000余人。

五、食宿条件：

学生宿舍

学校建有舒适典雅的现代化学生公寓，寝室内功能齐全的直拨电话、国际互联网，为同学们提供了方便沟通和了解世界的桥梁。

食堂

为了满足不同民族、不同地区学生的需求，学校建宽敞整洁的食堂，提供了不同风味的小吃和各大菜系的特色食品，方便学生用餐。

六、重点实验室：

1个国家级工程技术中心、14个省部级重点学科（实验室、工程研究中心）、9个省级示范性专业（紧缺人才培养基地、实验教学示范中心）。

七、奖励资助：

品学兼优学生可获得校内外奖学金。国家奖学金：8000元/年；国家励志奖学金：5000元/年；省政府奖学金：8000元/年；学校奖学金：一等3000元/年，二等1500元/年，三等1000元/年；其他校外奖助学金2000-5000元/年。特困学生可申请国家助学金每月250元、400元两个等级。学校可为学生办理学生医疗保险，可为部分困难学生提供勤工助学岗位。具体实施办法按学校有关规定执行。

困难学生可申请国家助学贷款，最高6000元/年。贷款学生填写“国家助学贷款申请表”及“学生家庭经济困难证明”，由家庭所在县、区民政部门签署意见，并加盖公章。学生需提交学生证、本人及父母（经济担保人）身份证等相关材料的复印件一式三份。各院（系）汇总申请材料报到学校助学管理办公室。

八、重点专业：

理工简介 篇10

5人将获新生最高奖学金

在已出档我校的广东考生中，文科最高580分，理科最高582分，分别超出省线44分和78分。共有5名上一本录取线的广东考生被我校录取，根据东莞理工学院奖学金设置规定，若他们正常报到，每人将获得4万元的新生最高奖学金，分四年发放，每年1万元。我校作为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批61所（广东仅华工、汕大和东莞理工学院三所）试点院校之一，首批试点专业包括机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程以及应用化学（化学工程与工艺）共4个专业。每个专业设立1个“卓越计划班”，每班招收30人，今年首次招生受到考生热捧。

“卓越计划班”的师资经过精心挑选，将实行三学期制、小班教学，每学年实行竞争性动态选拔，即通过与同专业普通班学生竞争实行进出动态管理；四年间学校为“卓越计划班”每一位同学提供研究经费1万元，与企业深度合作，通过参与工程项目，四年间实践性、研究性教学累计时间不少于一年；学校还将根据需要选拔优秀学生出境实习与实训，推荐优秀毕业生到国内外知名企业就业。