辅导员意见及评语

2025-03-18 版权声明 我要投稿

辅导员意见及评语(精选11篇)

辅导员意见及评语 篇1

无论是在学校还是在社会中,要用到评语的情况还是蛮多的,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。那么要怎样才能写得出好的评语呢?下面是小编收集整理的指导教师评语及意见,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

指导教师评语及意见1

该同学在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

指导教师评语及意见2

xx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。

能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

指导教师评语及意见3

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。

热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。

指导教师评语及意见4

xx同学谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同学的指导,对于别人提出的工作推荐,能够虚心听取。

表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

指导教师评语及意见5

XXX同学踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高,执行企业指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班保质保量完成工作任务。

指导教师评语及意见6

xx同学踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的.开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行企业指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

指导教师评语及意见7

学生在本企业实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通潜力,遵守企业劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。

运用心理日记评语进行笔谈式辅导 篇2

一、笔谈式辅导的方法

笔谈要掌握方法和技巧,教师在具体操作时,要不断探索,开拓途径。

1. 正面引导 学生的心理倾向如有错误、偏差,教师可以从正面进行引导,使学生走出误区。

如:小文看见小芳买了一双新鞋,非常羡慕,写道:“小芳今天穿了一双五十多元的新旅游鞋,可漂亮了。我也想买一双,但爸爸说太贵,要买就买便宜点的。哎!我家要是也像她家一样有钱多好啊!多幸福啊!”针对她爱慕虚荣、贪图享受的攀比心理,我回笔:“花美在外边,人美在里边。难道只有穿上漂亮的衣服才美丽吗?不单单只有钱多,吃得好、穿得好、住得好才是幸福,其实你们一家人能平平安安、快快乐乐地生活也是很幸福的啊!”

2. 侧面暗示 有的问题不便正面回答,但可以侧面暗示,让学生自己理解、醒悟。

小欢未被选上三好学生,心里很不满意,在日记中写道:“同学们全都是瞎选,小欣哪一点比我强,怎么都选她不选我。人们怎么能这样呢?真气人!”针对她的不满,我回笔:“一两个人可能是瞎选,这么多人都不选就不是瞎选了,大概得从自身找原因。小欣的学习是不如你,可是大家都说她对人宽容。仔细想想自己哪方面有不足,然后改掉。”

3. 肯定表扬 学生有了好的想法和做法,要及时表扬,以鼓励学生继续努力。

小娜曾写道:“昨天我和小艳因为一件事争执起来,我们俩事后谁也没理谁。我仔细想了想,觉的是我的错。我很想向她道歉,与她和解,但看见她不理我,就没了勇气。”针对她想道歉但又害怕的迟疑心理,我回笔:“认识到自己不对,本身就是进步。小艳不是心胸狭窄的人,如果你主动道歉,她会接受的。”

4. 鼓舞激励 学生在自弃退缩时,要鼓励学生站起来,激励他前进。

小芳曾写道:“我很想把学习搞好,但怎么学也赶不上。我非常恨自己的学习不能和小雪、小杰等人一样好。唉!咱脑子笨,不如人家呀!我怎么能和人家比呢?”针对她的自卑心理,我回笔:“自信是成功的第一秘诀。近来我觉得你有进步。不要气馁,只要你再讲究些方法就一定能学好。”

5. 疏导转移 任何事物都有相对性,教师应引导学生从不同角度看问题。

小亮曾写道:“今天放学回家,我被爸爸臭骂了一顿。他总拿我和这个那个比,我心里受不了,真想和他顶嘴,可是又没办法,真叫我苦恼。我恨这样的爸爸!”针对他的逆反心理,我回笔:“这话可不像你说的,老师心目中的你懂事、有礼貌、尊重父母。爸爸骂你主要是恨铁不成钢,是真正爱你的表现。做出个样子给爸爸看!”

6. 心理换位 学生对人对事的看法有错误、过于偏激时,教师可采用此法。

小军看到同班的女同学排练节目,心里气不过,在日记中写道:“真让人感到羞耻。那样子,哎呀!都不知道怎么说。有时像摸鱼一样,让人哈哈大笑。”面对他的嘲讽、偏激的心理,我回笔:“如果你去跳也没跳好,让人哈哈大笑的是你,你的心情如何?昨天你多次背错了课文,人家可没有笑你哟!”

7. 推荐榜样 榜样的力量是无穷的,最具有说服力。

小蒙曾写道:“我的苦恼是什么呢?就是学习不好,不知道为什么,我很着急。我对自己一点信心也没有,真不知道该怎么办。”针对她缺乏自信的迷惑心理,我回笔:“人最可怕的是对自己失去信心,你有能力,但只是还不够勤奋。建议你好好向咱班的华容同学学习,增强信心,讲究学法,相信你一定会进步的。”

8. 激将挑战 恰当地刺激学生,向学生发起挑战也是一种良好的方法。

确定了课代表之后,小龙写道:“老师不让我当课代表,让小雪当,不就是因为我学习不如她吗?”针对他的嫉妒心理,我回笔:“课代表应以身作则,要让同学们信服。光靠热心不行,你能把学习赶上去吗?”

9. 解释辨析 此法主要针对学生的各方面的疑惑。

准备“六一”节目时,很多同学都想表演相声,我根据表演才能、学习情况、家庭住址选择了条件较好的小彬和小顺,小亮写道:“准是因为他俩学习好就让他俩演,想到他俩演我就恨得慌。老师总是偏向学习好的,把学习差的放在后脑勺,这到底是为什么呢?”针对他的猜疑迷惑心理,我回笔:“安排他俩主要是因为他们是同村的,练起来比较方便,而且表演、学习都不错。如果你的表演能力再提高些,以后一定会有很多机会的。”

10. 方法指导 科学的方法能给学生指明方向,能帮助学生摆脱困惑,走出迷茫,踏上捷径。

小聪曾写道:“不知是什么原因,我觉得我的同桌和周围的同学都不愿理我,对我非常冷淡,我觉得很孤独。我很想主动接近他们,又怕他们不接受我,真不知怎么办?”针对她的孤独、疑惑、矛盾的心理,我回笔:“人与人之间应和睦相处,首先应从自身找原因,你自己跟别人有什么不同呢?自己有缺点,找出来改正。另外,也可主动找同学谈谈,了解他们对自己的看法,虚心接受他们的意见。我想,同学们会喜欢你的!”

二、心理日记的辅导原则

1. 尊重保密原则 首先要尊重学生的人格、人权。交流范围只限于学生和教师之间,不能让第三者知道。

2. 平等真实原则 教师应以一个朋友兼师长的身份与学生交谈,使自己成为学生的知心人,用自己的真心换取学生的真心。对笔谈不能解决的问题,必要时要面谈,让学生体会到温暖、关爱。

3. 适度渐进原则 不能把自己的意识强加于人,笔谈要有分寸,深浅适宜,切莫挫伤学生,引起反感。注重以理服人,多建议、多商量,语气温和,方式委婉,使学生乐于接受。有些问题不一定非要一次解决,要有一个由浅入深、循序渐进的过程。教师对此要有耐心、切莫急躁。

毕业生实习单位意见及表现评语 篇3

该同学在实习其间表现出色,很好的完成了单位交付的各项工作,工作踏实认真,尊重同事,并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题,能严格遵守工作纪律,很好的完成了实习工作。

该同学在本单位实习期间,能够刻苦钻研,虚心请教,积极施行新的教育理念,探索新的教学方法,并协助指导老师做好班级管理工作,贴近学生,深受学生喜爱。

实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

XXX同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,XXX同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

XXX同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

XXX同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

xx实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。

xx学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

辅导员意见及评语 篇4

请同学们根据自己的情况改写评语及推荐意见,关键要言简意赅地突出自己的长处或优势!

式样

(一)×××同学专业基础知识牢固,学习成绩优异,连年获得×等奖学金,获得“三好学生”(或优秀学生干部)称号。性格开朗,热心组织和参与学院、商学系以及班级的各项社会活动。担任班级和院(或系)学生会干部,工作热情饱满,勇挑重担,具有比较强的组织领导能力,工作成绩获得同学、老师及系领导的好评。在校期间,×××同学还积极参加社会实践活动,以及参加“九八贸洽会”志愿者活动,在实践中增长才干,并具有一定的创新意识。

×××同学是一位品学兼优的毕业生,一定能够迅速适应工作单位的任务要求,将会很快成为单位的业务骨干。

式样

(二)×××同学具有自主学习的精神,大学四年成绩优异,连年获得甲等奖学金及“三好学生”称号;担任系学生会主席和班长期间,工作勤奋、任劳任怨、有责任感,对人诚恳和善、办事公正、乐于助人、纪律性强,具有很强的组织策划能力以及与同学们的亲和力,因工作成绩显著被连续评为校“优秀团干”;在校期间,积极参加各项社会实践活动以及志愿者活动,具有了一定的实际工作经验。

该同学最突出的特征是具有一股韧劲,对工作、对事情不轻言放弃,竭尽自己的全力,去争取最好的成绩,而且敢于挑重担,是一位同学和老师公认的品学兼优的毕业生。

接纳聘用×××同学的单位,必定是做了一个非常正确的决定。

式样

(三)×××同学在学习上勤奋刻苦,成绩优秀,连年获得奖学金;性格开朗,做事有强烈的责任心、热爱集体、团结同学;经过四年的大学培养,该同学掌握了国际商务专业的基本知识和技能,并具备了较强的学习能力,善于接受新信息,也敢于创新。

×××同学是一个能够在未来的工作岗位上做出可喜的成绩业务骨干。

式样

(四)×××同学为人坦诚、性格乐观,有吃苦耐劳的精神,爱好体育运动,具有较强的责任心和团队意识;积极参加社会实践活动及多项青年志愿者活动,对自己分内的工作认真负责并且表现良好。

该同学比较好地掌握了国际商务专业所必需的基础知识和基本技能,基本能够适应国际商务的相关工作。

式样

(五)×××同学性格上乐观开朗、乐于助人,在学习上能够勤学好问,尤其动手与操作能力比较强,且接受新东西的较快;在政治上积极要求进步,能够积极参加社会实践活动及多项青年志愿者活动,社会适应能力强。

学生评语院系意见 篇5

1、XX同学性格开朗,对待事情认真负责,待人真诚,有较强的团队精神;学习上,目标明确,刻苦勤奋,自学能力很强,专业知识扎实,成绩优秀,多次获得奖学金,并且顺利的通过全国计算机二级和英语四级。生活上,为人正直,能设身处地为他人着想,有较强的集体荣誉感,是一名全面发展的大学生。

2、XX同学在校期间能认真遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,思想积极要求进步;为人性格开朗,待人真诚,与同学关系相处融洽,动手能力和思维能力较强;工作上,态度积极,能够独立工作,有进取心。具有一定的团队协作精神和创新能力;学习较为认真,成绩良好,已通过英语四级,是一名合格的大学生。

3、XX同学性格乐观开朗,为人真诚友善,诚实守信,平易近人,待人友好。学习上刻苦认真,成绩良好,多次获得校专业奖学金。生活上勤俭节约,有着良好的生活习惯;课余时间,能积极参加院系和班级的各项活动,集体荣誉感较强。平时注重参与各种社会实践活动和兼职工作等,培养了吃苦耐劳的精神,锻炼了组织协调能力和人际交往能力,是一名综合素质较高的大学生。

4、XX同学在校期间能认真遵守学校的各项规章制度,无任何违纪现象,性格沉稳,为人诚恳谦虚,乐观向上,有较好的心理素质和随机应变能力;学习上,态度较为端正,学业成绩中等,课余时间,注重考级考证,目前已顺利获得英语四级、计算机二级和会计从业资格证等证书;今后若能进一步加强自我约束能力,将会取得更大进步。

5、XX同学性格文静,为人诚实守信,待人热情,人际关系比较融洽;思想上积极要求上进,作为一名预备党员,能起到一定的模范带头作用;学习上,认真刻苦,成绩名列前茅,多次获得校专业奖学金,且通过了大学英语四级和全国计算机二级考试。兴趣爱好广泛,心理素质好,总体来看,是一名合格的大学生。

征文评语和意见 篇6

读完《幸福的味道》,细细品味,字里行间流露出小作者对书特有的情感,()幸福之花悄悄绽放,于静默处感受作者“春日里安静而简单的幸福”。该文有三个亮点。最大的亮点是语言生动形象,清新流畅,融进了小作者细腻而丰满的心灵情感,在书中感悟到了人生的美好,书籍成为作者努力进取的力量源泉,具有积极的意义。其次,本文结构清晰条理,行文严谨,首尾照应,使文章形成一个有机的整体。另外,拟题也不错,很能吸引读者。

在文章中,如果再和生活贴近一点,生活韵味会更浓。

实习单位鉴定意见评语 篇7

实习单位鉴定意见评语2

该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。

实习单位鉴定意见评语3

该生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

实习单位鉴定意见评语4

医院实习单位意见评语 篇8

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会用到过评语吧,通过评语的导向作用,我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。你会写评语吗?以下是小编收集整理的医院实习单位意见评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

医院实习单位意见评语1

1.内科:该生在内科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极主动,责任心强,基本掌握内科常见病多发病的护理常规,较好完成实习计划。

2.该生在本医院实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

3.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。

4.该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

5.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管,并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。

6.外科:该生在外科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用,在带教老师的指导下能完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射。科室考核成绩:考核评定;良

7.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师,将来一定是一名优秀的白衣天使。

8.该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。

9.通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

10.该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

11.xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

12.通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

13.勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念,工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。在短短的实习期内,用他们的实际行动,给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。

14.xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

15.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结。综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

医院实习单位意见评语2

1.能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗

2.该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。该生在我xx部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。

3.本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。

4.办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失。

5.该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的.工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

6.该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。

7.该同志谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。

8.该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

9.工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。

10.工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在xxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。

11.工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

12.该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

13.该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!

14.该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。

小学指导教师意见评语 篇9

1、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心;成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

2、学习如逆水行舟,不进则退。要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

3、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点。从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,祝你在新学年中有新的突破,加油!

4、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子,也是一个德、智、体全面发展的学生,作为班干部你能积极主动搞好工作,得到同学的信任和支持;翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体;课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象,希望继续努力,不断有好消息!

5、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处;关心同学,热爱集体,说话能力强,作业认真;上课认真,回答问题大胆响亮,是学生的好榜样,是老师身边的好助手,学习成绩也稳步上升。希望今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩;课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象;你关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处;但在学习上,望你能更勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。

7、老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟。同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃;其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己;在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,把自己照顾的好好的,你一定行的!

8、你是一个敢爱敢恨的学生,倔强而又贪玩,你的最大特点就是劳动特别积极,一个人能干两个人的活,但凡班中的事务,你总。

9、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步;你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩进步不明显;愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

10、你的口中没有伤人的恶语,你的手脚从没有侵扰过友爱的同学,你在用善良和真诚塑造着品德高尚的自己;课堂上专注的神情,犹如一朵艳丽的花儿,给老师以美的愉悦。假如作业能及时认真的完成,那一定会有更多的人投向你赞许的目光;相信自己能行,经过一段时间的努力不是获得了写字比赛第二名的好成绩吗?老师期望明年你能取得更大的成绩。

11、你是个乖巧、好学的女孩;同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。

12、在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

13、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心;再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快;瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你。

14、程程,你是一个憨厚可爱、不善于表现、自尊心极强的小男孩;你热爱劳动,乐于助人,对人有礼貌。现在的你和一年级相比要活泼开朗多了,不仅学习兴趣提高了而且也有了自信;慢慢地课堂上能看到你高举的小手,课后也能看到你开心玩耍的样子;不过,有时在课堂上偶尔也能看到你跟同桌讲“悄悄话”;如果你能做到更好的管住自己,踏实的学好每一个知识点,课后多多巩固,老师相信你的学习成绩一定会更棒的!加油!

15、知道吗?孩子,所有老师都认为你是头脑灵活的学生;然而你把你的聪明用在好地方。所有老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上。所有的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来表明你的决心,继续努力吧!

16、在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,你学什么东西都特别快;要是你能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了;加油吧,你将会是个很有出息的学生!

17、具有小小男子汉气魄的孙高迪,很惹人喜爱;你是咱们班最富有正义的,最让老师省心的学生;你总能把老师布置的各项作业认真完成,老师最喜欢这样的学生了;老师希望你以后更加的努力学习,去攀登知识的高峰,做一个全面发展的好儿男!以哥哥为目标,将来也出国留学,成为祖国高科技人才。

18、你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习还算较自觉,成绩良好。如果你上课坐端正、专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!

19、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉自己身上的“小懒虫”,好吗?

20、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子。可我发现你上课经常会讲“悄悄话”,开小差,不过你的书写越来越漂亮哦,因为你是一个聪明的孩子,把学习学好对你来说并不困难。所以,你的进步很大,加油!你是最棒的!

21、喜欢你的文静稳重,爱劳动。讲礼貌,喜欢你的勤学好思,善于观察生活,书面语言表达能力很强,喜欢你认真学习的态度,作业总是那么工整清秀??老师真为你高兴,希望你能再活泼一点、开朗一些,你会更可爱!

22、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

23、你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,上课精彩的发言总能博得同学的赞赏;每次总能出色地完成各项任务。你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水浇灌着成功的花朵,成为人人羡慕的佼佼者!为此老师感到自豪。

24、你是一个文静、可爱的小姑娘,总是默默地观察,悄悄地思索、学习!上课会听讲了,也能大胆回答问题,会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步,老师由衷地感到高兴!徐艺彤。

25、钧钧,你是一个聪明、可爱、乐于助人的小男孩。一想到你,浮现在我眼前的是你捧着书阅读的情景。课堂上,你虽然不是最积极举手的,但老师从你眼中看到了你的认真和努力。但是你也很贪玩哦,学习的自觉性还不够,有时在课堂上你总爱跟文具用品“交朋友”,爱跟左邻右舍“谈谈心”。这可不好,它很可能会让你的成绩下滑哟!希望你能马上与它们绝交,做一个表现出色的孩子!加油!

26、作为学生,学习是最主要的。我认为,你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。

27、你的好学、认真、懂事让老师打心眼里喜欢你。你好学,课堂上经常看到你高高举起的小手,听到你响亮的回答。你那琅琅的读书声,令同学们佩服。瞧,你双手平放,认真倾听,积极思考,可见多么专心。批改你的作业是一种美的享受,因为你的字迹是那样的娟秀。但是老师希望你努力提高自理能力,不要总是依赖大人,因为你今后的路还很长,这些都是要靠自己的锻炼。孩子,加油!你会让我感到骄傲的!

28、思辰,你是一位聪明机灵、活泼好动、个性较强的小男孩。虽然你是本学期加入我们的班集体,但是你很快就和同学们融合在一起了。课堂上你思维活跃、接受能力强、回答问题大胆积极,你的聪慧常常给老师带来意外的惊喜。课后的你学习勤勤恳恳、善于钻研,敢挑战难题,这点同学们都要像你学习呢!瞧,你小主持当的有声有色,故事也讲得绘声绘色,这些老师都看在眼里,喜在心头!不过你的调皮好动也时常令老师担心,有时在课堂上你总爱跟左邻右舍“谈谈心”。这可不好,它很可能会让你的成绩下滑哟!希望你能马上与它们绝交,做一个表现更加出色的孩子!加油!

对于幼师实习单位评语意见 篇10

1、xxx同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在xxxxxx领域不断地探索,有自己的思路和设想。

2、xxx同志自去年毕业开始在xxx信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

3、实习鉴定实习,实习期为一个月。xxx同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

4、xxx同学,实习鉴定实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

7、实习实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

8、实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线””实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

幼儿园评语家长意见 篇11

2. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

3. 你做起事来非常投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,相信,你一定会表现得更出色。

4. 时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画手工写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。

5. 这一学期里,妈妈发现你聪明懂事,口语表达能力更好了,交往能力也比以前强多了,真不错,谢谢的用心付出。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

6. 束佩瑶小朋友你是个活泼可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园,喜欢和说说话,这学期你上课认真了,爱动脑筋了,你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮去做一些事情,而且做得很好。希望瑶瑶以后做事再细心一些,不要三心二意,让自己变得更加能干,好吗?

7. 吴子漩小朋友你是个聪明可爱又能干的小女孩。你很喜欢和交朋友,说一些自己发生的事。你上课时很认真,很爱学习爱看书认字。你的画画进步很大,还得奖了呢!你的数字写得也不错。你很喜欢帮做事,希望你以后做事动作快一点,做事更仔细一些,做更能干的小女孩。你是最棒的!

8. 李佳钰小朋友你是个善良聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好,常常帮做一些小事,是个小帮手。你的自理能力很强,你上课认真,爱动脑筋,能积极举手发言。你喜欢帮助别人,小组长工作认真负责。希望佳钰以后做事能仔细一些,平时有时间多看看图书,多认识一些字,做得更棒,好吗?加油!

9. 你尽管成绩有所提高了,但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足,那你的成绩会更好!

10. 希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯,,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

11. 上课听好讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

12. 希望宝贝在的精心培育下茁壮成长。

13. 希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别人,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!

14. 孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

15. 希望你在新的一年里勇敢坚强,好好学习!争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。

16. 作为父母,我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意,这主要要归功于们的辛勤付出和良好教育!在此,对们表示衷心感谢!

17. 李紫钰忘不了你开心时两眼眯成了一条缝的可爱模样,忘不了你跟打招呼的样子,小钰,上课时小眼睛能再多看看,那你就更棒了!

18. 崔馨月你有一双闲不住的小手,总是热情地帮做这做那,真谢谢你!可爱的小丫头,如果能再少说点悄悄话,再多学点本领,那样你会更棒的!

19. 朱志良还记得刚开学的你哭得就像个“小泪人”,看看现在的你多能干呀,能和小朋友开心地游戏,能和打招呼,如果能再认真的跟着学做操,那就更好了!

20. 刘璟媛上课时,你像只勤劳的小蜜蜂,认真跟学本领;游戏时,你像只快乐的小鸟,快乐地和小朋友玩。要是能像大老虎一样大口大口地吃饭,那就更棒了!

21. 徐梓豪看到你,就看到了快乐,你是我们大家的开心果!上课时,总能看到你专注的眼神,唱歌时,总能听到你响亮的声音,如果能再勇敢,大方点,你会更棒!

22. 谷琪看似文静内向的你其实也很顽皮,每天看着你开心的和小朋友一起游戏活动,也很高兴。希望在新的一年里,你能大胆主动一点,争取更大的进步。

23. 李小妍小巧玲珑的你活泼可爱,聪明伶俐,和小朋友都很喜欢你。你愿意自己的事情自己做,有较强的自理能力。如果你能喜欢吃点心,那就好了。

24. 胡语涵你是一个听话懂事的小女孩,你对有礼貌,与同伴能和睦相处,你上课专心听讲,有时也能举手发言,如果你能多一点自信,多一份大胆,你会表现得更出色!

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