读书笔记650字（通用10篇）
也许是因为作者久居于普罗旺斯的缘故吧，他的字里行间都是一股普罗旺斯那样轻松的氛围。文字的诙谐、幽默也同样吸引着我。那种几乎每读一句都会笑的感觉可舒服了。
彼得
梅尔原先是一家广告公司的高级主管。他是一个英国人。其实可以想象到上世纪七八十年代的英国的繁荣，大城市生活的节奏让年轻的彼得喘不过气来。最终，他还是放弃了他在英国打拼了的成就，带着妻子与爱犬去了普罗旺斯。
普罗旺斯就是一个美如画的地方。那里又被称为“薰衣草之乡”。在普罗旺斯中最有名的三样东西(薰衣草、百里香、松树)都在书中提到了。你无法想象书中的那个世界。
其中，最开始就有一段我记忆十分深刻。“我在那里待了一上午，惴惴不安的同时又带着几分期待，希望能亲眼见证损毁公物、行凶抢劫、 未遂、聚众酗酒、暴徒先遣队大声呵斥阗要鱼要薯片的 行为。结果，最戏剧化的一幕，却不过是一位荷兰人为了躲闪一只猫摔下了自行车。”
这一段读起来既搞笑又引人深思。写的是英国暴徒“侵略”普罗旺斯。这样戏剧化的文字最好不过了，让人接受得很愉悦。
这本书我看完也有一个多月了，我仍十分喜欢它。这样漂亮的世界，以后也去看看多好。
最近发现班上的孩子在练习踏步走时动作总是懒洋洋的，早上晨锻炼，听着有节奏的音乐声踏步走，孩子们好象还是提不起精神，任凭我再三强调“用力些”、“看谁走得最象解放军”，效果还是不太理想。又如，小朋友在盥洗时，很多孩子在洗手时，往往打开水龙头后小手在水龙头下冲一冲就好了，“洗洗干净”“多搓搓”的话语，起不了多大的作用。
这是怎么一回事呢?通过仔细观察和分析，我发现如果对孩子的指令再明确、细化些，孩子的注意力就会明显变集中。如果每次的指示能在本质不变的前提下，言辞稍有些变化，孩子会更感兴趣。于是我就在一些活动中做了尝试。比如，我把踏步走的指令改为“小脚抬高，一二一;手臂摆起，一二一，小胸挺起，一二一。”指令发出后，孩子们的动作果然精神、有力多了。洗手时，我把“小手洗干净”改成了“手心搓搓，手背搓搓，手窝窝里也搓搓”;在美术活动中，让孩子把蜡笔收拾摆放整齐，我的指令是“蜡笔宝宝要回家了，请你把蜡笔宝宝一个一个送回家。”“看看还有哪个蜡笔宝宝没回家的。”在游戏活动时，我把“不要大声说话”“不要在教室里奔跑”的指令改成了“凑着耳朵轻轻说”“一步一步慢慢走”。
在这样的指令声中，效果明显，孩子们兴趣浓厚，一点也不觉得是命令，好像还是在做游戏。孩子这些个体是特殊的，我们在组织孩子进行各种活动时，发出的指令一定要明确到位具体细化，要让幼儿能真正的理解，这样孩子才能按照规则去执行，虽然这样老师讲的话可能就会比较多，但是能让孩子对活动积极投入参与，开心的活动，这才是我们老师工作的主旨。
但是这种讨厌读书的感觉在我上小学后就彻底改变了。这同样要感谢爸爸给我讲的那些名人与书的故事，唤醒了我沉睡的心灵。爸爸说，读书，是人类获取知识，走向成功的必要途径。一个人的知识结构中靠阅读得来的知识占百分之八十，亲身实践得到百分之二十。读书是一个人、一个企业或是一个集体走向成功的保证。爸爸还给我举了几个例子，比如说，司马迁读万卷书，行万里路，终成《史记》；范仲淹断齑划粥苦读书，终成伟大的文学家……还有很多这样的人和事，正是因为有了这样奋发向上，热爱读书的经历，才创造出一个个令人难以置信的奇迹！这些故事也让我对书产生了浓厚的兴趣，于是，我便缠着爸爸给我订杂志，他看我这棵弱不禁风的小苗那么想长成参天大树，很是欣慰，便爽快地答应了我的请求，那一年他不惜花了近千元给我订了许多种杂志，其中有一本杂志叫《小学生多元智能大王》，我画了一幅画寄给了杂志社，在书中竟然发表了！更令我意想不到的是，杂志社还给我寄了许多有趣的玩具，让我在班上出尽了风头。从此，我更加爱读书了，并且一发不可收拾，再也没有往日的烦恼了。
不仅如此，读书还让我懂得很多道理。高尔基曾经说过这样三句劝导人们读书的名言：“热爱书吧，这是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。的`确，书是知识的源泉，我们永远离不开书。读一本好书，能使我们知古今，明事理，炼心智，培养我们开阔的胸怀。读书还能享受书本知识带来的文化气息和文化氛围，从而陶冶情操，净化我们的心灵，让我们的身心健康的成长。
明白了这些道理，现在我读书没有了初学的烦恼，只有无穷无尽的快乐了！
沏一杯清茶，慢饮;寻读书之乐，享福。
幼儿之时，每当奶奶忙完家务，她都会领着我到阳台上读诗。每当橘子盛收之季，奶奶配着橘子给我读诗。金黄色的橘瓣包裹着丰满的橘肉，在嘴中爆破，引来一丝凉爽。每次，奶奶都会叮嘱我：“橘子核可不能吃，吃了那可会长成大树，变成怪物的。”懵懂无知的我只知道那甚是可怕，只好乖乖吐出橘子核。我随着奶奶读诗，而又享受着这般美味。金黄色的阳光，洒在奶奶脸上，是那么的和蔼。
渐渐长大，便读得《十万个为什么》，书中讲到“橘子核的奥秘”这才知道，奶奶当年织笼的善意谎言。而我却再也没有吃到过盛过当年橘子的美味。不管何来的橘子，可以说“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
白驹过隙，转眼间，我也渐渐长大，而奶奶也渐渐变老。奶奶的文凭有限，况且奶奶的视力也很不好。这便大大的妨碍了奶奶读书。读书对于奶奶来说，可谓“一日不书，万事荒芜”。孔子的`《论语》为奶奶所爱。甚至就连睡觉，奶奶都喜欢听书睡觉。
那日，我给奶奶诵读此书，一字一句的把翻译也读给她听，只见奶奶她认真的听着，似乎又对这孔老先生说的做人道理有所领会。时常，我为奶奶读书，她又另教我做人的本领，而我，也渐渐的在读书与听教中成长起来。夜晚，鼾睡声随着而起，回头望到，昏黄的灯光下你显得格外沧桑，头上的银丝分外的刺眼，皱纹纵横交错在你的脸颊上，雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教诲，从“床前明月光”到“报得三春晖”再到“德不孤，必有邻。”我渐渐长大，而您却日渐衰老。
“书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。”多读一点书，就多攒一点幸福。
我爱读书，因为书是我的好朋友，在我寂寞，孤单的时候，陪我聊天解闷；书，也是我的好老师，在我疑惑不解的时候，给我解答各种问题，传授给我许多知识；书，是我的……书在我眼里简直是无所不能的。
有一次，书当了一回我的老师。那天下午，放学的铃声“叮铃叮铃”欢快地响了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我发现小路边的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走过去，猛然想起，这不是我在电视上曾经见过的含羞草吗？我的好奇心被勾了起来，我伸出手，轻轻地碰了一下含羞草的叶子，含羞草的叶片奇迹般的动了起来，慢慢的合拢了，就像个害羞的姑娘，捂住脸，不敢见人似的。难道，它真的是害羞了吗？我带着疑问，疾步跑回家，询问了知识渊博的爸爸，爸爸并不告诉我答案，而是神秘地微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！我怎么早没想到呢？”我恍然大悟，急忙翻开了《百科全书》，终于找到了答案，原来含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的`水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我若有所思地喃喃自语着：“原来是这样啊！”书又“教”给我知识。
No1会前准备工作多
说起来，为了举办这次读书会，我可谓是费尽心机了。因为我是这次读书会的发起人和主持人，而且，杨老师让我自己安排这届读书会，所以，只许成功，不许失败。不仅要考虑读书会的内容设计，考虑读书会的流程，还要考虑读书会的质量，要写出好的主持词，让现场气氛充分活跃起来，让大家爱上读书会，快乐阅读，快乐学习，快乐成长。
我自从被压上了读书会这个重任后，我的大脑就从来没有休息过，吃饭的时候在想，走路的时候在想，连我每天做的梦，都是和读书会有关的。好在我有上几次组织和主持读书会的经验，写的主持词大家一次通过，我、金铅银笔和蓝月宝贝三个主持人经常在一起商量，再加上有杨老师的大力支持，调动大家的积极性，准备工作进行得非常顺利。
功夫不负有心人，在我们三位主持人的努力下，第二届读书会终于隆重开幕了!
No2会上大家欢乐多
这次读书会我们发动了全班同学参加，还特别邀请了酒衷豪、小升升和爱丽儿等嘉宾，还有许多别的班级的同学们自发参加，把我们班都挤得水泄不通，为我们的读书会增添了一道亮丽的风景线。
本届读书会的主题是：快乐阅读，快乐学习。一共分为四个环节，分别是好书推荐、才艺展示、欢乐游戏和图书交换。
其中，最令我难忘的`便是欢乐游戏这个环节了!这次我们玩的游戏叫做组词成句。游戏的规则是：把所有人分成三大组，一组写人名，一组写地点，一组写事情，然后把小纸条收集起来，由三位主持人一人拿一组纸条，按照人名——地点——事情的顺序念出来。
结果，我们把纸条收上来一念，便出现了许多笑料。比如说：“周锦鹏在超市里打羽毛球!”我们刚念完这句话之后，同学们哄堂大笑!你那边坐着的周锦鹏，看他恨不得找一个地缝钻进去……
No3会后总结收获多
这次读书会，我们听了酒衷豪和小升升两位的好书介绍，虽然他们并没有准备，可是他们说的十分流畅，中间还穿插着各种比喻句、形容词和成语，我不得不佩服，他们这种随机应变的.能力，这可不是一朝一夕的功夫呀，全得益于平时的积累。看了大家的好书介绍和才艺展示，我更加开阔了眼界，增强了知识，我以后一定要学习别人的长处，争取自己也像他们一样优秀。
我的名字叫郑俊坚。今年快八岁了。在府学小学上二年级。我是我们班的学习委员。大家都很喜欢我。
我的脸蛋圆鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫红色的眼镜，看上去很有学问的样子。我的发型很时髦，就是人们常说的西瓜太郎头。我的头发又黑、又亮、又顺，大家都很羡慕我。另外，我的身材也超级棒，肩膀宽宽的，屁股翘翘的，妈妈说我长大后肯定能成为一个迷人的男子汉。
我很爱学习，也很爱读书。哪怕是几分钟的时间我也决不会放过。我居然利用上厕所的时间看完了一整套的《上学就看》，学到了很多新知识，被妈妈戏称为厕所文化。虽然家里的书已经很多了，但是我最高兴的事情还是去书店。每次走进书店的大门，我就像一条小鱼游进了知识的海洋，对每一本书都很感兴趣。记得有一次，我在书架上看到了那本我早就想买的《鲁滨孙漂流记》这本书，于是，我便迫不急待地蹲在地上看起来。渐渐地我被书中的情节吸引住了，仿佛自己也变成了书中的人物，和鲁滨孙一起在荒岛上求生，一起去冒险。不知道过了多长时间，妈妈过来叫我回家。我应了一声，赶紧站起来，却差一点摔倒，原来是蹲的时间太长腿麻了，我只能一瘸一拐地走出书店，现在想起来还真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不爱运动，宁可在家里读书、看电视、也不下楼跑两圈。我必须改掉这个坏毛病，既要身体好也要学习好。
这就是我一个活泼开朗的小男孩，身上既有优点也有缺点。希望大家都能和我成为好朋友。
很小的时候，我还不认识几个字，婆婆就教我写字，认字，当时我有一点不耐烦，学什么写字啊!以后学写字的机会还有很多呢······可是婆婆还是耐心地教我“一”，“二”……“好，今天我来教你如何写自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厌其烦的说。我看了看婆婆写的字也跟着她写了一遍，歪七八扭的，难看死了，我又写了几遍，稍好一点，但还是很丑，学了一个下午，能把位置掌握好了，但字……不用说，还是很丑。婆婆说：“要认真学呀，字写多了，认多了，以后就可以读书了。”我听了，更加努力了，勤认字，一段时间后，我能读古诗了，我为我感到自豪。
上学了，字就学得更多了，从拼音a o e一直学到了无拼音的好长的课文，好艰难呀，现在看书，“轻面易举”，但有时遇到“拦路虎”，小心，不能放过它，要养成勤查“无声老师”的好习惯。在游戏中也可以读书，比如穿越火线(一款很流行的大游戏)，可以了解枪，如m60 AK-47 AUG等，在游戏中读书的感觉就是不一样，那才高兴呢。我们读书，现在都是不带拼音的，带拼音的书就像低智慧的小孩看的。看书看厚一点的，内容丰富，生动的，我就喜欢看这类书，每本书总能给人一个小道理，能留给人很深的启发，让人深刻地去理解······
读书能给我带来快乐，让生活非常充实，每天就这样开心地生活着，我觉得自己好幸福呀。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。我一直记着这个名言，这句话让我知道书是人类的精神食粮，书能使人积极向上也能为你徘忧解难，书就像一个神奇的机器，能为人做出许许多多的贡献。
每每出门，路过书店，那一阵阵墨香总能让我驻足，不管时间紧不紧，总要去书店小小的溜达一圈。看到书架上排列整齐的书籍，我总忍不住轻轻抚摸那各式各样的书脊，不知不觉会有种莫名其妙的满足，真想一辈子都住书店里。
记得六岁时看注音版的`《三国演义》，为我的偶像——关羽的死，哭得死去活来，一发不可收拾。也许是小时候偶像关羽的死让我太受伤害了，所以我现在也不愿再去看那本书了。后来，过了一段时间，我的偶像发生了翻天覆地的变化——变成毛脸的孙猴子，看到大闹天宫那一节，为了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床单)，拿上“金箍棒”(扫帚)，大喊一声：“呀呀呀呀呀呀，吃孙爷爷一棒。”就冲进了鸡窝。还没大闹天宫，我就被床单绊倒在鸡窝，跌得鼻青脸肿，不由哇哇大哭。那些鸡们，傻看了半天也看不出我是不是它们的同类，只得一步步逼近，伸出它们罪恶的嘴，从未受过如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔发现了，自然免不了一顿嘲笑。那只先啄我的鸡也被二叔给宰了，当作是安慰我的礼物。
这本书讲述了一名普通的工人子弟的成长路程：保尔。柯察金出生于一个贫困家庭，是一名普通的工人子弟。保尔在装配工朱赫来的指导下，了解了生活的真理，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。保尔逃离了家乡，加入了红军，在战斗中逐渐成熟起来，成为一名坚强的布尔什维克战士。
在一次战斗中，保尔身负重伤，回到后方养伤。由于身体的缘故，保尔无法再上前线了，他被安排到后方工作。在一次抢修铁路工程时，保尔染上伤寒，但他战胜了伤寒，从死亡线挣扎了回来，又顽强地战斗在工作岗位上。读到这里，我不禁想到：保尔即使生病了，也继续顽强工作，这精神使我敬佩。这也让我想起自己。生病了，吃点儿药就倒头大睡，妈妈照顾我。那时，我怎么会想起学习呢?想起这件事，我感到惭愧。
保尔身体越来越差，右腿变成了残废，脊椎上的暗伤越来越严重，最终瘫痪了。保尔感到自己将再次掉离革命队伍，内心感到十分苦闷，但坚强的毅力使保尔再次战胜了病痛。
小时侯，我有点咳嗽，躺在床上休息。爸爸走进来说：“庭庭，你趁这时间赶快做一下数学吧!”我把身子窝在被子里，大声嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你还叫我做数学，我用脑过度啊!”爸爸叹了口气，离开了房间。我探出头，见爸爸走了，心中暗喜。可回到学校，一遇到奥数就不会，同学们却做得又快又对。如果那时我抓紧时间做数学，那我也能和同学们一样啊!
《钢铁是怎样炼成的》让我受益匪浅，告诉我们：人不可能在一夜间成为天才，需要去磨练，才能出人头地，才能不辜负美好青春。
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