现金流表填写说明
一、近年来在填报材料时出现的问题：
（1）填表不认真，有空页、空项，应该展示自己的地方却只简单地填几个字，多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。
（2）无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。
（3）无基层单位推荐票，或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。
（5）《评审表》中考核结果等重要地方有涂改或填写不全。
（6）学时情况填的不清楚，或是工作量不饱满。
（7）领导、班主任还是科任教师身份不清。
（8）身份证、教师资格证编号不对。
（9）学校校名书写不规范，要填学校公章上的名称。
（10）评审表上的各种时间填写不全，如任现职后考核情况登记的考核起止时间等。
（11）拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白，不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。
（12）所报的材料不规范，如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目，材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。
二、《评审表》填写方法：
封皮
1、选择一份《评审表》作为主表，并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。
2、主管部门及代码填绥化市B09，所在学校要填写学校公章上的名称，不要用简称。
3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。
4、申报学科一般应为任教学科。若任教学科在规定的申报学科中没有，则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。如小学班主任多数都教授语文和数学两门课，但填表时只能填写一个学科。(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意，不要把一个人统计在不同的范围内，如张某是小学班主任既教语文又教数学，在上报数据中是语文学科，就不能其它地方再是数学，要和所填写的评审表中学科一致。)
第1页 基本情况
1、“姓名”要与封皮上的姓名一致，不能出现音同字不同，如有请填写在曾用名栏。
2、“最高学历”指的是获得的最高层次的毕业证书；“何时何校获何种学位”指的是获得的最高层次的学位证书。最高学历与最高学位可以不是同一层次的。研究生班结业证书不能等同学历或学位证书，不要在这里填写。
3、身份证号码填写要准确，用以证明其实际年龄。
4、教师资格证书的种类应与学校或任教层次相一致，资格证书种类填写要规范，如高级中学教师资格不能只写“高中教师”。资格证书号码要填全，不能只写后几位流水号。96年教师资格证书前加19，完成法定位数。
5、现从教专业是指教师所教授的学科，对于同时任几个学科的要把最主要的写在前面，并在其它统计中以第一个主要学科为依据进行统计。
6、授课对象层次是指你所教授的学生是小学、初中还是高中的。
7、现任专业技术职务任职资格审批机关要填写正确，审批机关以现任专业技术职务任职资格证书上的为准，授予时间为当年的9月1日，聘任时间填现任职务最早的聘任时间。
8、现（兼）任行政职务及任职时间如实填写。
第２页 主要学习和工作经历
１、填写的有效学习经历必须有相应的佐证材料，如填写的最高学历、学位、出国深造等，必须提供相应的佐证材料。工作经历按工作单位和历任专业技术职务的变化过程分行填写。
第３页 任现职后完成教育教学工作情况
１、从这页往后，主要填写任现职以来近五年的，校级领导及进修人员在今年的评审标准中都有了明确的说法，具体填写方法参照评审标准。
２、此表由学校教务部门如实填写，但实际上很多是教师自己填的，对此学校应严格审查把关，确保所填写的内容是真实的。
３、时间：我们都要按学填写，只填写近五年（中一填写四年）的。
４、授课名称、对象及其它教学工作中须标明的每个时间段讲授课程的名称，对象是小学、初中或者是高中学生。
５、成效简析：定性定量说明自已这段时期教学工作的特点，完成教育教学工作情况，以及学生在哪些方面得到提高。
６、合计中包括的三项内容：
①教学门数：填写的时间段中共计教过多少门课程。②教学工作量：填写的时间段中总计授课多少节。③年均教学工作量：是指平均每年完成的授课节数。
7、填写人、负责人要签字，教育务部门要盖章，填写时间。
第４页 任现职后科（教）研或专业实践情况
1、此表主要填写本人在教育教学实践和教学研究方面取得的显著成果。一般应为校级以上立项的并已取得阶段性成果的教育教学实践和科学研究方面的课题。
2、校本研修的课题和课改方面的成果也可以填写在此处。
第５页 主要著作、论文及重要技术（调研）报告
１、不用按时间顺序，可以把最高档次的著作、论文写在前面。
２、此表除登记正式发表的论文外，还可以登记评审标准规定有效的在学会上交流的论文。
3、另外，平时所写的经验总结、课后小结、教学反思等材料可以装订在正式发表的论文后面，可以做为佐证材料，但必须是原始的。
4、本人所起作用是指是独著还是合著；完成数量仅对论著而言。
5、作者名次若是对论著而言要详细标明是哪一类排名。如第一主编、第一主审、第一参编等。
6、填写发表的、学校交流的，自己未发表的但对教育教学实践或是课改方面有独到见解的论文也可以填写在这里。
第６页 指导青年教师和学生、实验室建设情况
1、《评审标准》在指导青年教师和学生这项中，申报中级教师职务的教师更加注重学生成长、在原有基础上提高幅度等，在其业绩与成果方面，体现出教师在教育教学工作中应教育、帮助每一个学生，使每一个学生的综合素质都能得到提高，并提供认证材料；而高级则两者都要兼顾，不但注重学生成长方面，也要注重青年教师的培养。
2、指导学生是中、高级教师都需要的一项内容，不但要有具体内容，还要有成效和取得佐证材料。
3、由于在指导青年教师方面，评审标准有明确的要求，因此申报教师要填写出在什么时间，受哪个部门指派、指导了哪几位青年教师、效果怎么样、被指导教师取得了哪些成绩。必须有相关佐证材料证明，不能只是说明而已。对于申报中学高级教师职务来说，指导青年教师是评审标准的必备条件。
4、对实验室建设贡献一栏中小学教师一般不填。
5、申报材料真实性承诺，要签上申报人姓名及日期。
第７页 本人业务自传
此项内容与申报者在全校大会上做的“教育叙事”有所不同，主要是个人业务方面取得成绩的概括。而“教育叙事”则包含着事件的趣味性，并且是要形成书面材料装入申报材料袋。“教育叙事”具体写法详见省文件。本人签
名。
第9页 水平能力测试结果
此页粘贴《水平能力测试成绩单》，规格为15×21cm，贴在主表第9页的“黑龙江省教师职务水平能力测试成绩单粘贴处”的框内，不要超出边框，另一份表不用贴复印件。
第10页 任现职后获得的主要奖励或荣誉称号
1、奖励情况要填写在各级党政机关、教育行政部门以及学校获得的主要奖励及荣誉称号（不要填写学术方面奖励），如劳动模范、优秀教师、先进个人等，只填写任现职以来近五年的(规格特别高的除外)。按取得奖励及荣誉称号的层次由高到低、时间由近到远的顺序填写，把最高荣誉、奖励写在前面。
2、对于“任现职后考核情况登记”表，按填写，由学校人事、组织部门依据考核档案填写、盖章。要求用汉字（优秀还是合格等）在相应栏内填写，不要用符号（如√）在相应栏内标注。综合考核结果也要用文字填写在相应栏内。
第11页 基层单位推荐意见及主管部门、人事部门审核上报意见
1、基层单位推荐意见必须由申报教师的任职学校作出，加盖学校公章并填写时间。（内容包括对申报者填写内容的审查意见、推荐理由及拟推荐何种职务）如：该同志所填写内容真实，是我校的骨干教师、学科带头人，符合中学高级教师职务评审标准，同意推荐该同志拟晋升为中学高级教师职务。
2、基层单位表决票栏不能空项，参加人必须是奇数，表决结果中同意票数不能少于总票数的2/3。所填写的表决结果等项内容不能出现任何涂改迹象。
三、考核表、汇总表
拟晋中、高级考核表：要求是从2007年9月起到2012年9月止五年（拟晋中学一级四年）的，各单位要严格审查五年（拟晋中学一级四年）的考核表，杜绝现填。
编制
精选 表格 审核
批准
生效日期
地址：
电话：
传真:
邮编:
《干部信息采集表》填表说明
1.“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。
2.“出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。年龄是计算到当月的实足年龄。
3.“民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。
4.“籍贯”栏中填写祖籍所在地。
5.“出生地”栏中填写干部本人出生的地方。
“籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，只填写两级行政区。本县的只填写乡镇和村（或街道），如：“讲武城镇刘庄村”或“磁州镇乐善街”；本市外县的填写如：“肥乡县**镇”；本省外市的填写如：“唐山市**县”；外省的填写如：“海南省**市”。
6.“入党时间”栏填写加入中共的时间。民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。
“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时，年份一律用 4 位数字表示，月份一律用 2位数字表示，如“”。
7.“健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。
8.“照片”栏中打印彩色照片。
9.“专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的专业技术职务。
10.“熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。
11.“学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是：
（1）“学历”应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能随意填写“相当××学历”。
（2）“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历；“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。
（3）在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，其中：通过全日制教育获得的，填入“全日制教育”栏；通过在职学习获得的，填入“在职教育”栏。另一类是党校学历，均填入“在职教育”栏，并在研究生、大学或大专学历前加“中央党校”或“省（区、市）委党校”。
（4）1970-1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大学普通班”学历。
（5）接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生肄业等。
（6）高中及以下学历，“毕业院校系及专业”栏不填写。
（7）获得学历同时也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，通过全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学理学学士”。
（8）获得学历但没有学位的或以同等学力攻读并获得学位的，按获得的学历或学位如实填写。如果一个人同时有这两种情况，且分别为其最高学历、学位，则这
两种情况均填写。如，通过在职学习，先获得研究生学历（没有学位），后又以同等学力攻读学位，获得了经济学硕士，则在“在职教育”栏中填写“研究生经济学硕士”（在一栏中分两行填写），“毕业院校系及专业”栏相对应地要将两个毕业院校、系及专业填入。
（9）以上学历、学位中，涉及国民教育学历、学位，需有国家教育行政部门承认的学历证书、国务院授权的高校或科研机构颁发的学位证书以及按规定应进入个人档案的相关材料；涉及国外学习取得的学历、学位，按其培养规格、学习年限、学业成绩或学分，比照我国高等教育相应层次的培养要求，由国家教育行政部门认证；涉及党校学历需有党校颁发的学历证书以及按规定应进入个人档案的相关材料。
12.“现任职务”栏中填写干部担任的主要职务。
13.“拟任职务”栏不填。
14.“拟免职务”栏不填。
15.“简历”从参加工作时填起，大、中专院校学习毕业后参加工作的，从大、中专院校学习时填起，“文化大革命”期间毕业留校待分配的，待分配时间应另段填写“留校待分配”。简历的起止时间填到月（年份用 4 位数字表示，月份用 2 位数字表示，如：），前后要衔接，不得空断（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。有大、中专院校进修学习经历的，要在简历中体现，要填某年某月至某年某月参加某院校某系某专业学习，院校、系及专业要填写毕业时的名称（具体格式详见样表）。工作简历要按照干部在不同时期所担任的职务和工作单位的变动情况分段填写。地名或行政区划发生变化的，填写当时的地名或行政区划名称。“文化大革命”中受冲击、受迫害或下放劳动等情况应单写一段。参加过党校或行政学院学习三个月以上的，在职攻读学历、学位的，临时离开工作单位连续半年以上及到基层挂职锻炼的，均应在本简历段后注明；上述情况跨两个及两个以上简历段的，应在该经历结束所
在简历段后另起一行注明。
工作单位和职务要写比较规范的简称。
16.“奖惩情况”栏，填写受过的有关奖励和记功；受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，要填“无”。
17.“考核结果”栏中填写近两年的考核情况，没有考核结果的，应采取写实的办法注明。
18.“任免理由”栏不填。
19.“家庭主要成员及重要社会关系”栏，主要填写干部本人的配偶、子女、父母及配偶父母的有关情况。亲属中现任或曾担任过有关领导职务的人员以及重要海外关系也要如实填写，已退休或去世的，应在原工作单位及职务后加逗号后注明退休或去世。称谓、姓名、年龄、政治面貌、工作单位及职务要填写准确。称谓的写法要规范：配偶为妻子、丈夫，子女为儿子、女儿，多子女为长子、次子、三子、长女、次女、三女等，父母为父亲、母亲，配偶父母为公公、婆婆（或岳父、岳母）。
干部的配偶及子女有在国外（境外）学习、工作、定居和在中外合资或外资企业工作的，其所在院校、定居地点、工作单位及职务，应如实填写。
（以下表格填写要求字迹工整，填写规范，不允许有涂改痕迹。）
一、职称确定表（该表共二页，要求反正面复印）
1、属个人基本信息栏要求按实际情况认真填写，不允许有缺漏现象，其中曾用名、学位两栏没有的可填写：无。
2、现从事专业技术工作
工程系列职称应严格按照以下专业分类填写：建筑工程、给排水工程、供热通风与空调工程、城市道路与交通工程、建筑电气、建筑装饰等；会计系列可填写：财务会计；经济系列可填写：工程经济；法律系列可填写：法律；计算机系列可填写：计算机维护，其他未包括系列可另作咨询。
3、拟确定专业技术职称
工程系列填写：助理工程师或技术员；会计系列填写：助理会计师或会计员；经济系列填写：助理经济师或经济员；法律系列填写：四级律师；工艺美术系列填写：助理工艺美术师（环境艺术设计专业申报该系列）。
4、工作单位填写
**公司。别特殊情况可咨询后填写。
5、主要工作业绩一栏要求填写自参加工作以来的主要工作经历及业绩情况，填写内容要丰富、详细，要求字数不低于200字。
6、单位组织考核意见一栏由各单位组织填写，填写内容可参照填写为：该同志政治素质高，业务能力强，专业水平高，已具备××××任职条件，同意推荐其晋升××××专业技术职务。落款时间统一填写：2014年11月10日。负责人签字及公章盖所填写资质单位章。
二、见习期满考核转正鉴定表
1、工作单位统一填写：***有限公司；填表时间为：2014年11月20日。
2、所学专业及学习年限、文化程度、毕业学校及时间、学习性质为大学毕业第一学历为准，一般为“全日制”。
3、见习试用期起止时间由集团统一填写（请勿填写）。
4、自我鉴定总结应真实、准确、详细，不能过于简单，具体见表格后面的说明。
1、封面：
2、第一页：
3、第二页：
政治面貌：群众/团员/党员
4、第三页和四页
要写满两页。
5、第五页++年+月+日写了入
党申请书，根据表现与愿望经党小组讨论，同意推荐+++同学为入党积极分子。）
+++同学为入党积极分子，并推荐两名正式党员为培养人。
（确定填写两名培养人姓名，并要求每季度填写一次培养记录。）
6、第六页
7、第十四页：一个学期填写一次，要求写出本学期该生的优点、缺点和要求或希望
8、第二十四页：+++同志，于++++年+月+日志##年#月#日（一个月）参加
了中共河北工程学院（大学）党校举办的入党前集中培训，考核考试成绩合格。##年#月#日
+++同学为入
党发展对象。
党支部意见：经党支部讨论同意确定+++同学为入党
发展对象。
9、第二十五页：
填 写 说 明
一、采集范围：区属各类用人单位。
二、采集时间：每半年1次，分别于上半年6月底前、下半年于11月底前各采集1次。各用人单位须分别填写《信息采集表》并加盖公章后，及时报至辖区工商所。
三、各用人单位须如实填写《信息采集表》，如不按时填写和上报《信息采集表》，或有瞒报、漏报行为的，劳动监察处将实地审查，并依法处理、处罚。
四、填写过程中如有疑问，请咨询劳动监察处。
咨询电话：6396728。
五、《信息采集表》电子格式请到公共邮箱下载。
必须填写本表一式二份（A4页面），不能复印件，两份都必须盖章 打印本表两分后，两份都必须手写
湖北经济学院法商学院毕业生
实习报告
学号姓名班 级 全 称国金08301班所 在 系 部金融系实习单 位“和《实习鉴定表》中的单位一致”
实
习时 间“实习时间”至少填写离校期间的2—3个月
在2010.12-----2011.05之间
《实习鉴定表》和《实习报告》，自己可以在班级群共享或者班级群邮件中下载。
《实习鉴定表》打印两份，手写 实习小结，填写好其他内容后交实习单位填写意见，盖章和实习老师填写意见，签名。
《实习报告》也必须手写，不少于2000字。
全部完成后再交给我登记，交教务审核，审核合格，给予相应学分，不合格重做。也可通过邮局的EMS邮寄到我的办公室，地址为：湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园区杨桥湖大道8号湖北经济学院法商学院法商综合楼315室，江丹丹（收），邮编：430205。我的电话：***或者办公室电话027-81973843。
《入党积极分子培养考察表》填写说明
为使《入党积极分子培养考察登记表》填写清楚并符合要求，填写时除按表中的“说明”要求外，现作如下补充说明：
（一）基本信息填写注意事项：
1、姓名：以现用名为准，不可填写曾用名或笔名等；
2、出生年月：一律填写公历时间，要求与身份证一致；
3、籍贯：指一个人祖居的地方，按现行的行政区划分填写，一般写到县级市；
4、出生地：指自己出生地；
5、学历：大学本科在读；
6、学位或职称：无；
7、单位职务或职业：可填写所担任的学生干部职务，如学院、分院团委、学生会干部及班团干部、社团主要负责人等，有较多的只填最高的，主要的，如没有任何职务，直接填“学生”；
8、现居住地址：中国地质大学（北京）材料科学院与工程学院××班级；
9、本人简历：写清楚自己主要的经历，从小学开始写(例：×年×月至×年×月，在×××学校就读，担任×××职务，获得过什么主要奖励证明人×××)，请注意起止年月要衔接；
10、在个人简历后面要写上家庭成员和主要社会关系：家庭成员指父母亲(或抚养者)以及和本人长期生活在一起的人。
主要社会关系：主要填写同本人来往密切或影响较深的亲戚、朋友等(如：姑父母、姨父母、叔、伯、舅父母等)。
注意填写以上成员时，按照以下顺序填写：称谓、姓名、工作单位或经营的行业、职务（职称）、政治面貌(指中共党员、民主党派、群众)都要填写清楚，如父，张刚，**市**单位，科长，中共党员。
11、培养联系人姓名：工作单位应填××专业××班级，职务应填其当担任的党内或党外职务，以最高和最主要的为准，没有职务，填无；
12、培养联系人在确定入党积极分子情况一栏，和每一页培养考察情况中均要签名和时间；
（二）“培养考察情况”的填写说明：
1.要求：作为培养考察联系人要经常找考察对象谈话或通过被联系人周围同学了解考察对象的实际情况及思想情况，一般每季度填写一次写实性考察意见（注意：该意见不同于谈话记录），肯定其成绩，指出其不足和努力方向。党支部每半年要对积极分子考察一次，考察结果要有记载，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。对在高中时期已经确定为入党积极分子者可以连续培养，但需要参加入党积极分子培训班。对培养表填写完仍未达到党员条件可重新领取表格继续填写考察内容。
2.考察的主要内容：
1）考察入党动机和对党的认识；
2）考察对党的基本知识的掌握和理解情况(主要是党的性质、纲领、宗旨和任务)；
3）考察对党的路线、方针和政策的认识及态度(包括对国内外重大政治事件的认识和态度)；
4）考察思想品质和工作态度，了解其在学习、工作、生活、同学关系等方面的表现，发挥作用情况；
5）考察政治历史及其他方面的情况，以及了解他需要向组织说明的问题。
6）希望每季度一次的考察都能找本人谈话，沟通思想，指出缺点，明确努力方向(严格对照党员标准要求)；
7）对于没有担任任何社会工作的同学来说，要考察其对班集体与公益活动的关心和参与情况。
附件四
8）①两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。②考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。③最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。④两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。
培养考察情况
**同学进入大学后积极参加各种活动，并担任专业班班长，一直以来工作认真负责，勤勤恳恳。在同学中有较高的威信。平时生活中也能与同学互爱互助，同学反映其不但有较强工作能力而且乐于助人。通过谈话知该同学从小就对党十分敬佩，有较强的入党愿望，并且经过几个月的大学生活及学习，其思想上有较大的进步，更能严于律己，但他同时表示与党员标准仍有差距，认为自己在今后的生活中会更加注意培养与完善自我，以党员标准自律，向党靠拢。
联系人签名***
****年**月**日
**同学在经过一个学期的大学学习生活后，已基本上适应了大学生活，对党也有了深一步的了解。通过在党章学校小组的学习及平时对时政的关心，其理论水平已经有所提高，而且自己努力的方向也更为明确。在工作中也较好地体现了全心全意为同学服务的思想，能够起好带头作用。贫农故事能积极参与党的各项活动，特别是对党章学习小组的工作也很负责。希望其能再接再厉，使自己在政治上更趋成熟，工作上更上一个台阶。
另外需要指出的是**同学在学习上还有较大的发展潜力，需处理好学习与工作的关系，希望以后在学习上进一步下苦功夫，努力做到学习工作两不误。
联系人签名***
****年**月**日
这段时间以来，该同学工作上仍是认真负责，将班级及**活动组织得有声有色，得到大家的一致好评，而且有同学反映其在学习上银河较以前更为努力，自己也表示在与好的同学的比较中明白了自身缺陷，学校上更加刻苦努力，学习动力更充足，目标更明确，表示一定要进**名。希望该同学能够继续保持这种良好的发展势头。
联系人签名***
****年**月**日
通过将近一年的考察，该同学在此时间内，不但积极参加各种活动，做好自己的本职工作，而且在与同学相处过程中能够乐于助人，为同学所喜爱，有较好的口碑。能进一步学习党的理论，党的知识，进一步提高对党的认识，明确了不仅要争取组织上入党，更须努力从思想上入党。另外，在学习方面，该同学通过自己不懈的努力，学习成绩有了很大的提高，从原来的**名到现在的**名。应该说该同学通过这一年的学习，综合素质有了很大的提高，向党组织也更加靠拢了，我建议支部将他列为发展对象。
联系人签名***
一、为了规范毕业就业生推荐表填写，特制定本说明。
二、毕业生就业推荐表是经学校书面确认的推荐材料，是毕业生在求职过程中的重要材料，要求毕业生本人如实填写。毕业生推荐表模板可到就业信息服务网文档下载栏下载，不得更改表格格式。
三、推荐表上各栏具体填写标准：
届数：以毕业年份为准。
学院：填写学院全称，如“机械工程学院”。
专业：填写专业全称，如 “机械设计制造及其自动化”，不要填写专业方向名称。
姓名、性别、民族、出生年月：如实填写，必须与户籍一致。学号：填写完整的学号。
政治面貌：按照当前的实际情况填写（包含中共党员、中共预备党员、共青团员、群众等）。
学历：本科生填写“本科”，硕士研究生填写“硕士”，博士研究生填写“博士”。
学制：按照招培养部门规定的该专业正常修业年限填写，例如4年学制请填写“4年”。
培养方式：非定向生填写“统招统分”；民族预科班毕业生填写“定向”。视力：如实填写，按照5分制对数视力表标准填写。
体重：如实填写，单位为厘米，比如身高175厘米请填写“175cm”。身高：如实填写，单位为千克，比如体重60千克请填写“60kg”。外语四级：按照710分标准填写具体的分数，不得出现“合格”、“通过”、“不及格”等字样。所填写成绩必须与就业信息平台内容一致。
外语六级：同上，没有参加考试的可填写“无”。所填写成绩必须与就业信息平台内容一致。
注：关于外语学院毕业生四六级栏目填写的说明：
外语四级栏目：英语专业已过专业四级的请填写“专四×分”，未通过专业四级的如能按期取得学位，填写“符合专业要求”，如因英语原因未能按期取得学位，填写“不合格”。日语专业通过国际一级的在外语四级栏目内填“国际一级×分”； 其他情况请参照英语专业填写方式。俄语专业通过俄语四级的在外语四级栏目内填写“俄语四级×分”，其他情况请参照英语专业填写方式。
外语六级栏目：参加过全国大学英语六级考试的由学生本人选择填写分数；参加专业八级考试且成绩符合要求的请填写“专八×分”；未参加专业八级考试或全国大学英语六级考试的，请填写“未参加”。
关于艺术学院外语四六级成绩栏目填写：
四级有较高成绩、本人愿意填写的请填写成绩，其他如能按期获得学位的请在外语四级栏内填写“符合专业要求”，因英语成绩不能获得学位的请填写“不合格”。
外语六级栏目请填写实际分数或填写“无”。
联系电话：这是用人单位能联系到学生的主要途径，请填写比较长的时间内不易变动的电话，在家庭和宿舍的号码前加区号。
家庭地址：填写毕业生家庭地址（按省、市、县＋详细地址填写，不得使用简称）。
个人简历：指个人教育经历，一般在时间上采用倒叙，举例如下： ****年*月——****年*月就读于燕山大学**学院 ****年*月——****年*月就读于**省***市***中学
毕业生自我鉴定：
1.该栏目请用正常字号填写到基本满格为宜。
2.请同学们对个人大学生活的优势方面进行客观准确全面地描述。
3.作为通用表格，建议不要出现明确的就业目标化方向（如不要写“本人适合公务员”或类似语言），避免给用人单位选择毕业生带来负面影响。
4.在做个人鉴定时应突出：学业、社会工作能力，创新精神，团队意识，实践动手能力等方面。但要特别注意不能言过其实，或者流于空泛，防止用人单位要求出具相应证明时的尴尬，或者对学生生活学习态度提出质疑。
5.须本人签名。
获奖情况及计算机水平等其他证书：“获奖情况”请填写在校期间的各种荣誉称号及奖励证书等，该项目应包括所有类型的在校奖励，不要仅限于某种级别；“计算机水平证书”有等级证填写等级，无证填写已掌握的技能项目；本栏目也可以填写取得的其他证书。所填写内容和顺序必须与就业信息平台内容一致。
担任学生干部情况：请如实填写你在大学期间担任的职务。
参加社会实践活动情况：此栏是学生参与社会实践、锻炼自己的能力、积累社会经验的重要参考标准，所以，请同学们根据自己的经历，尽可能的展示自己受到的锻炼。不限于团委实践，凡能体现个人在此类型下获得成长帮助的活动，如营销、家教等均可填写。
学院推荐意见：由学院学生科负责老师填写，老师须签字并加盖学院学生科公章，毕业生不得填写。
学校推荐意见：由就业指导服务中心填写盖章，毕业生不得填写。
推荐表所有栏目不得为空，确实无内容请填“无”。凡描述性栏目均以基本满格为宜。凡学生填写内容请学生本人填写。
四、使用说明
1、本表适用于具有派遣资格的全日制统招统分普通本科毕业生和毕业研究生，是毕业生参加双选活动的唯一有效证明，每位毕业生限发一份。
2、每位毕业生均须在表中贴上本人近期一寸免冠照片一张，填写信息除本人签字手写外要求全部打印。
3、此表填好后按专业、班级、按从小到大学号顺序整理。各学院按照就业信息平台相关信息审核后，以学院为单位于9月30日前统一交就业指导服务中心盖章，再下发至毕业生用于就业招聘会活动，打印仅限A4纸一张。学院须留存毕业生电子版推荐表备查。
4、推荐表、成绩表原件应由毕业生本人妥善保管，平时参加就业招聘会应使用复印件，落实就业单位需签协议时出具原件。
为确保规范全面贯彻实施，便于实际操作，根据规范的条文和建设部有关规定，工程建设各方主体在施工质量验收过程中都应严格遵照执行。填写检查用表时，应符合以下要求：
1、当合同约定采用的企业标准规定的检查内容多于国家规范规定的检查内容时，应按企业标准的规定补充检查内容，并按此检查验收；
2、当合同约定采用的企业标准规定的质量要求高于国家规范的规定时，应按企业标准的规定修改检查表内相应的质量要求指标，并按此检查验收；
34、当检查表中某一检查项目有多种检查内容时（仅限定量检查项目），应按相关专业规范或合同约定采用的企业标准规定的检查内容进行检查并另行形成“检查记录表”作为本表的附件。填写本表时，按所附“检查记录表”中的合格检查结果，在本表相应栏目内填写“符合要求”或“抽样检验合格”等合适的结论性肯定用词；
5、当同一检查表内的检查项目不能（或不应）在某一时间一次性检查验收时，施工、监理（建设）单位应按实际情况在过程前、过程中进行检查、控制、验收，并填写相应的检查（验收）栏目，但“验收结论”应在表列检查内容全部检查并填写完整后填写，日期以填写“验收结论”的日期为准；
6、当检查表所列某一检查项目的检查（验收）记录栏分为10个小格时，并不表示只需抽查10个点,现场实际抽查点数应按施工组织设计中划分的检验批大小和相关专业规范（企业标准）或本表说明中规定的抽样方案（检查数量）确定的点数抽查。
一． 此表应在出国留学人员回国后一个月内填写，一式两份，学校人事处、所在学
院分别备案；
二． 主要收获填写提纲：
1、业务水平的提高、课程进修成绩、文章及其发表情况、参加国际会议等诸方面。（结合学校“确立一个前沿研究方向，联系一个合作教授，发表一篇国际会议论文，带回一门核心课程”的培养要求）
2、思想方面的收获。
3、在发展对外学术交流加强科研合作方面的收获。
4、留学所在的学校或研究机构及留学相关专业在其所在国地位,哪几个专业的研究水平较高?
5、根椐您的了解,您所在学校的著名教授有哪些?主要活跃在哪些领域?有无合作的可能性？
6、与您留学的单位和所在学科相比，我校尚有哪些差距，有哪些优势，我校能做哪些改革，以缩小差距？
7、您所从事的专业今后发展的新方向，目前国际上的研究热点。你在境外所从事的研究其潜在价值及应用前景如何？
三． 其他方面的体会填写提纲：
1、在您所了解的留学生中,有哪些优秀的尖子人才,有无来我校工作的可能?
2、您认为留学生回国工作的主要障碍有哪些?我校应如何做好留学生的回归工作?
3、您认为应如何对待因公派出滞留不归问题？
4、我校的出国留学派出工作有哪些不足之处,应如何改进?
5、根椐您的切身体会，谈谈出国前应做哪些准备工作，才能使出国留学取得更大收获。
6、其他的收获和体会。
北京交通大学出国（境）留学回国人员总结表
