女生部第一学期工作总结

女生部第一学期工作总结（精选11篇）

女生部第一学期工作总结 篇1

一． 加强部门组织建设，提高部门干事综合素质

1．于2011年11月02日18：10在团委二楼学生会办公室召开了女生部第一次会议。会上强调部门规章制度、考勤制度，并对新一届女生部干事进行前期培训，指导女生部全体干事在日常工作、生活、学习中做一名合格的学生干部，树立“服务他人、提高自己”的工作思想。会上对本学期的工作计划予以安排，要求部门全体干事尽职尽责、有始有终，妥善协调工作与学习的关系。

2．参与学生会管理工作。每双周周三中午13：10本部门部长参加学生会部长级以上工作例会，汇报部门上一周工作总结，听取并传团委老师及学生会主席团工作精神，反映部门日常工作中遇到的困难。

3．坚持部门例会制度，本部门定于每周三晚18：10在团委二楼学生会办公室召开部门例会。例会采取严格的例会管理制度，会上传达学生会部长级以上会议精神；结合部门实际工作情况讨论部门工作计划，听取干事心声，关心干事的工作、生活和学习；培养干事综合素质，提高干事表达能力、组织能力、应变能力等综合素质。

4.坚持给个院系女生部开例会，并制定相关的量化考核制度对各院系女生不进行考核。

二．常规工作与特色活动相结合，活动要创品牌形象，创新工作精神 在认真完成上学期的“仁爱讲座”的同时，为了让我校全体学生对女生部有足够的认知与了解，扩大女生部的影响力；为了在这个女生人数占学校总人数的十分之七的校园里让女生的生活更加丰富多彩，提高女生自身修养与魅力；为了给广大女生提供一个温馨的心灵之家，塑造更加自信自尊自强的女生，女生部秉承着“为全体女生服务的思想”，在团委的号召下，通过大家集体的思考与准备，开展具有部门特色的“心灵驿站”小信箱以及“天使爱MeiLi之我是魅力女生”海报活动。

并决定下个学期要在大学生科技文化艺术节内同各院系女生部一起办新乡学院第一届女生节。

三、本学期的工作成绩

1、重新为女生部下了定义并以海报的形式在餐厅门口及各院系宣传栏内向大家展出:

女生部，是一个以“全面展现女生风采，提高女生个人修养与魅力”为宗旨；以开展一些突出部门特色的女生活动为主要内容的独立存在的、不可缺少的特殊部门。

对内，它是一个女生发挥自身优势，展现女生个性、青春、魅力的舞台，同时它也是一个为女生在生活和心理方面提供帮助，为促进男女生友好沟通提供平台，为维护女生权益提供保障的部门；对外，它是一个加强与其他高校女生之间交流与合作的部门。

2、完善了各院系女生部的联系资料，加强了部门的内部建设以及对各院系的纵向联系，出台了部门管理制度与以及对各院系女生部的量化考察制度并有认真地执行。

3、“天使爱MeiLi之我是魅力女生”海报活动的开展，既丰富了校园文化生活，又提高了女生部知名度，使女生部在我们学校学生中的影响力增加了很多。

4、协助校学生会其他部门的一些日常工作。

三．总结不足，吸取经验，不断进步

本学期女生部的工作虽然做出了一些工作成绩。但仍存在一些不足和遗憾，主要体现在：

1．工作思想没有得以开放，创新精神不够。工作思路和方法有待进一步提高。

2．各部门缺少交流，组织活动的经验还需进一步积累，各部门应互相学习活动经验及优秀管理方式。部分干事的思想动态没有有效掌握好，个别干事的工作积极性有所下降。

3．由于准备得不够充分，“心灵驿站”小邮箱活动在本学期并没有开展起来。

在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，加强与各部门以及各院系学生会的联系。不断的自我总结，学习和借鉴兄弟部门的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步！

女生部第一学期工作总结 篇2

本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。

二、工作目标

(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。

(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。

(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。

(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。

(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节·合作·卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。

(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。

三、具体工作

㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。

坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局——“环境德育”。

1.加强班主任队伍建设。

(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。

(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任——燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。

(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。

2.构建三结合德育组织网络。

(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。

(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。

(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。

3.开发和完善德育课程。

(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。

(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。

(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。

(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。

4.培养学生“十大”良好行为习惯。

学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。

(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。

(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。

(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。

(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。

(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。

(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。

以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。

1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。

即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。

(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。

(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。

(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。

(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。

2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。

3.抓好教学常规, 落实“六抓”。

“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。

(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。

(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。

(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。

(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。

(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。

(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。

4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。

(三) 精细严实, 规范制度看守校园。

民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。

1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。

2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。

3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。

4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。

(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。

围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。

1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。

(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。

(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。

拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。

(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。

义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。

1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。

2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天‘印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。

3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。

4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。

(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。

内化以“学习——改革——探究——发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。

1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。

2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。

3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。

4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。

5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。

(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。

显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。

1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。

(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。

(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。

(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。

(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。

2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。

(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。

(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。

高三2部第一学期工作计划 篇3

一、指导思想

以陈校长开学初工作报告为指南，坚持以教学为中心；优化教学双流程管理，优化“三风”；围绕目标抓过程；围绕教学抓管理；围绕课堂抓质量；通过抓尖子促名牌，抓后进保稳定，抓目标达指标、抓边缘求突破。在竞争中合作，在合作中竞争.二、年级的基本情况

本级部现有12个班，学生总数609人，其中文科105人，理科378人。艺术类共135人，其中美术80人，音舞书54人；经过两年的努力，从上学期期末考试看，情况不太理想，市教研室文理分开划线，一本理科划线296分，本级部3人，一本文科划线296分，本级部0人，文理合计3人；二本划线文科211分，本级部65人，理科二本划线235分，本级部102人，文理合计167人。

三、工作目标

高考目标：“淮海班重点上一本、重点班人人上二本” 具体为：

1、二本上线率要在2018届的基础上同比提高10个百分点以上，绝对数要在2018届基础上同比增长10个百分点以上。

2、文化生一本突破50人，要有3人以上考取985、211大学，艺术生考取985、211大学不少于3人，努力使名牌档次和人数有突破。

力争淮阴区状元、榜眼、探花出自高三2级部。

四、工作思路

本级部的工作思路就是：着力于弘扬一种精神；瞄准两个目标；做好三篇文章；强化四种意识：

弘扬一种精神：敢于在“比”中崛起的精神；我们要在级部破除两种思维：

1、“比”是级部负责人的事，是年轻人的事，我不落后谁落后的甘为人梯思维，如何强化备课组长的“比”的意识，将比的压力和重心下移是关键；

2、“比”是班主任的事，不求最好，但求不差的思维。我们要通过氛围的营造，搭建老师专业成长的平台，建设具有级部特色的精神家园。

两个目标：目标一：实现辉煌指标；目标二：寻求名牌突破。从目前对部分学生的定量分析看，理科班的15班的顾家宝，19班肖然，程浩天，潘周翔等同学具有名牌的潜质。

高三一年的工作，我的理解，关键要做好如下三件事，作为年级负责人层面要：带好人；备课组长层面：选好题；教师层面：上好课。所以，我们打算努力做好三篇文章：第一篇是人的文章：紧紧围绕“定目标，挖潜力，抓重点”这一中心环节，在“谋人”方面开展扎实务实的工作。注重发挥教师和学生的主观能动性。

（1）加强引导老师对高考的深入研究，开学初，我们将印发各科考试说明，利用教研活动分段对考试说明作研究，印发数学学科学生备考手册；通过教研，提高老师应考的指导能力；实行教研活动蹲

点制度，语文：陈文彩，数学：吴以文、马兵主任，英语缺少行政领导，由陈文彩和江尧成主任蹲点。强化班主任责任制和备课组长责任制。

（2）抓学生常规管理和目标管理。在学生学习流程的规范上狠下功夫；班主任和任课老师对学生进行“双承包”，经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，做好学生心理指导，采取“严”、“活”、“紧”三字方针，严中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风，营造良好的学习环境与氛围；强化落实尖子生潜能生导师制，抓好优生监控的目标考核等。制定学生历次考试曲线图，统一规定，张贴于教室，将学生历次考试的情况用曲线图的形式表现出来，起到提醒、督查、激励的作用。

其次做好课的文章：做好教学“五认真”工作，在“磨课”方面开展扎实务实的工作。狠抓备课环节，促进课堂教学的优化，促进教学质量的整体提高；健全听课、评课制度，集体备课抓落实。在教学中努力做到目标共同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互补，从而努力实现：真备课，备真课，课课精彩；真干事，干真事，事事落实良好局面。另外，我们将成立高三教育教学质量督导组，对课堂教学质量进行监控。主要对象是每次教学业务各组倒数第一的同志，对他们的教案、课堂、作业等关键性业务进行视导，因为我们始终坚信只有好的过程才能有好的结果。

再次做好题的文章：推行“堂结、日清、周练、段考”管理模式；备课组统筹安排各科双周练，定时间、定内容，做到试题不审核不练，不批改不练，不反馈不练； 双周练和阶段性单元测试相结合，增强复习的针对性。周练和段考等考试中不使要用任何形式的成套试卷；推行班级学科错题本和备课组错题本，寒假作业可以以积累的错题本为蓝本。各备课组做好考试的细化分析工作，发挥考试的功效，探讨针对性的措施，及时调整教学，提高教学效果，围绕考试我们想扎实做好如下三项工作的规范：

（1）规范学科组科任教师统考后讲评试卷前各项工作的准备。①组长及时组织抱回答题卡分分发各班，教师进行二次重点批改，评讲前分发学生手中；②科任老师张贴学生各科成绩和各科各小题分数；③学生自己评改，查看自评结果分与实际得分的差距，思考造成差距的原因是什么，体验规范答题的要求和重要性认识；④老师根据学生答题情况进行针对性评讲，同时，根据错题情况，备课组要出一份补偿性练习；⑤挑选规范答题的优秀学生代表张贴答题卡在展示栏显眼处，进行答题规范化教育指导。

（2）班级总结要求。①班主任整理优等生各科成绩和弱科学科，制作班级各类数据报表；②分析一本老二本二本新二本完成任务情况，通报班级单科、双上线数，找出优势学科，薄弱学科；③通报并下发班级临界生情况，即线上下浮动10分，以及弱科单科承包学生名单；④通报上次各科任教师承包弱科学生完成情况，表扬和提示完不成任务的老师；⑤科任教师和班主任进行学情交流研讨，提出下阶

段工作加强措施；⑥班主任对下次考试提出目标要求，并对科任老师下阶段进行工作提醒；⑦办理班级展示栏，结合班会和相关要求展示考试成果，树立榜样。

（3）备课组成绩分析要求。①组长提前领取学科和个人单科双上线数完成情况，表扬先进教师作出的贡献，通报后几名教师以示警告激励，并对造成问题的原因进行分析讨论；②对级部各科平均分位次进行分析讨论，结合各小题平均分进行逐题分析讨论造成差距的原因；③组长提前整理打印各题小分统计表④对单科临界生进行分析研究，并分发各班级单科临界生名单；⑤对试卷各题存在的问题进行学情分析和研究，提出整改方案；⑥对老师进行下次考试动员，号召老师们决不能因为自己的工作给团队扯后腿，同时对这次联考不足的老师进行集思广益地帮扶指导。

强化四种意识:主要是指目标意识、课改意识、责任意识、竞争意识。

四、工作安排

本学期复习时间的总体安排：

1、大部分学科已经完成选修模块教学，自高二下学期后半段数学学科已转入一轮复习。一轮复习在2018年2月底结束。一轮基础复习，突出基础知识、基础能力，理清主干内容，2018年1月—春节前进行易错题、基础题、基础变试题、小题等专项集中再突破训练，夯实基础知识，突出基础能力，深化基础方法和思想，在习题中注意思维能力的培养，在解题后注意总结与反思，使知识复习系统化、能力化，做好三年课程的回顾和知识遗漏的查找，确保80%分数的有能力拿，避免基础知识的失分造成后期复习的力不从心。在本轮复习中，要引导学生注意解题速度、答题规范和精炼，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。充满信心，为下阶段复习打好基础。

2、英语学科还要开两个选修模块（模块9、10，模块9已上2个单元），11月初结束新课转入复习。3、2019年3月到2019年4月底，各科相继转入二轮复习，二轮复习主要以专题复习为主。二轮专题复习，突出基础能力，对高考的热点、难点和易错点进行专项训练、考练和讲座。主要是提高学生的综合能力，课本基础、做题解题能力、综合应用能力、知识迁移能力都需要在这阶段去锻炼和提升。提高进行典型例题训练，提升实战能力；通过构建知识体系，进行专项训练；通过形成考试体系，训练解题思维。强化运用知识的时候准确、及时地提取思路。通过加强研究做题的第一思维，通过同类型套题来总结和调整看题后第一次想的方向，及时归纳答题的思维共性，能够快速帮助学生获取分数，进而完成后20%的得分。4、2019年5月初转入三轮复习。各科将以模拟训练为主。5月下旬至高考前进行回扣训练，仿真演练。三轮模拟试卷训练，突出模拟考练的实效化反思和研讨，突出学生心态维护，突出学科宏观命题

特点的把握，多角度分析问题和不足，查漏补缺，进一步做到备考的精细化。5月24日之后，模拟试卷和回扣课本相结合的训练和反思阶段。本阶段通过调整心态，克服“高原反应”高发期；树立正确的高考目标，适当降低期望值；检测复习，强化记忆，通过高考多套模拟题，准确把握和体味高考的出题方向，注意答题规范，注意分步得分，把答案做到规范、精炼。

五、工作措施

（一）学生常规管理工作

经过在淮海中学两年的熏陶，作为高三学生，我们的注意点将主要集中在对学生的学习管理和心理管理上，所以，我们打算通过如下方式强化学生的常规管理：

1.通过主题班会，强化学生的安全意识，加强理想教育 开学初我们将结合级部实际情况研讨确定一学期的主题班会内容，其中有关安全方面的主题必须有两次，另外，结合复习的不同阶段要安排励志和理想教育。建议补课期间要为高三单独举行开学典礼，级部在利用次期间，组织开展 “寄语高三”签字活动，我们将利用班会课对学生的理想大学做概况展播活动，以期从感官上刺激学生坚定自己的理想大学。同时我们还要通过如下方式营造积极向上的考氛围：

（1）有计划的召开一系列的主题班会。开展系列励志教育，对学生进行学法指导和心理减压指导，充分调动学生的积极性，通过班会主题教育，不断为学生高三复习备考充电、加油；

（2）各班要充分发挥教室内外条幅、倒计时牌、黑板报和展示栏的激励教育作用，定期进行更新。

（3）积极开展和落实班级间挑战、每周一支歌、宣誓和师生上下课行礼制度。

（4）做好几项活动，鼓足学生干劲。利用升旗仪式、专家讲座、百日高考誓师、五十天高考冲刺、成人仪式等大型活动进行励志教育，注入激情，鼓舞士气，坚定学生必胜信心，各班级注意做好发言学生的挑选和活动的设计工作。

（5）不定期召开各类学生座谈会。关心学生学习及生活，经常性地做好学生的谈心工作。

（6）加强家校联系。及时与家长做好各种形式沟通，定期召开家长会，形成教育的合力，做到学校、教师、学生、家长四位一体共同促进学生的成长。

（二）通过系列星级评比活动，提高学生的遵规守纪意识

① 为弘扬先进，宣传典型，在各班级学生中开展每周一星（明星小组）评选活动，将每周一星的照片事迹放置于班级门前插袋，年级做好存档工作。

② 为建设“舒雅、整洁、文明”的就寝环境，本学期将开展两次星级宿舍评比活动，获得星级宿舍的寝室悬挂流动红旗，年级将对

星级宿舍进行精神和物质奖励。

③ 为强化学生的集体荣誉感，树立“我为集体添光彩”思想，每周主要根据德育处和年级对班级的量化考核开展明星班集体评比活动。

（三）通过规范制度提升班主任的工作水平

要求班主任工作做到“七到位”

“七到位”：早晚自习管理到位；每天上课及课间巡查到位；中午午练或午听组织到位；班会课和自习课利用到位；学生作业审核督促到位；课科任老师的沟通协调到位；目标生和潜能生的跟踪管理到位。要人全体老师尤其是班主任树立“七个等于零”意识，即 一是有工作不布置等于零。二是有布置不检查等于零。三是有检查不反馈等于零。四是有反馈没反思等于零。五有反思却没整改等于零。六是有整改没成绩等于零。七是有成绩没持续等于零。

二、教学管理工作

向教学管理要效益，向精细化的流程管理要质量将是我部高三一年的工作重点。为此，我们级部这学期在教学管理上打算采取如下措施：

（一）细化学流程管理

1、制定落实早早读、小练听力、作业、作业布置、计划本、个人物品管理、错题本、课堂听课等一系列规范。目前，部分规范已经落实，部分将研讨后实施。

2、通过活动促进规范养成

（1）开展“向作业规范要10分”活动

（2）开展“为某老师点赞，向教师节献礼”活动（3）开展“寻找最美作业展评活动”（4）开展“冲刺一统班级形象大使”评选活动

（5）开展“高三就要有高三的样子”系列活动，强化高三规范意识。

3、建立学生学业成长记录袋：这是对目标生、潜能生、和掉队生跟踪管理的主要抓手，也是实行“导师制”的前期基础工作，本项工作将在9月上旬完成。

4、提高课代表学科学习流程管理能力：开学第一周，将对各班课代表集中培训，落实各项规范。

5、强化班成立学科学习学术委员会：成员由班级学科成绩最强的3-5人构成，目的在于配合学科老师做好学科学习管理，引领班级学科学习，培养尖子生。

6、艺术生工作：除了常规做好艺术生专业辅导和文化课衔接管理外，本着利于学生专业学习，级部打算搭建展示他们专业成果的平台，拟定于在教师节前夕举办“高三2部学生书画展”。艺术生相关管理工作主要由江尧成主任负责。

7、强化合作学习小组建设。在新形势下，做好此项工作意义大。

8、强化班级日志工作：在原有基础上要规范日志的记录反馈和评比。

（二）细化教流程管理

1、强化备课组建设：建立学科教学组长负责制，重备课组集体考核，要拿出时间认真研讨制定一轮复习长计划，利用教研活动以周为单位制定短计划，开学初，拟开展课堂教学自我观摩活动，年级负责人带着录像机去听常态课，然后将视频拷贝给本人供自我观摩，借以强化老师的课改意识，营造备课组的研讨氛围。

2、继续实行教案日签制：作为年级层面，要淡化形式看内容，淡化评分看效果。

3、加强办公纪律管理：在严格执行学校有关制度的基础上，注重人文管理，努力让老师有级部的归属感，自我价值的认同感，力求建立起利于老师专业成长的精神家园。

女生部第一学期工作总结 篇4

不知不觉，我物电学院学生会全体成员已携手走过了一个学期。在这个学期里，学生会治保部在院级领导老师及主席团师兄师姐的关心照顾下，在部门上下人员的共同努力下，取得了一定的成绩，细细回顾上一学期，我们治保部的工作历程是充实的、艰辛的，收获也是可喜的。

新学期已经悄然到来，我物电治保部又开始了新一轮的工作计划： 一：工作目标

我部将紧密围绕自身职责和学生会“自我教育，自我管理，自我服务”方针，进一步坚持“团结，务实，创新”的工作精神，加强内部建设激发自身活力，本着“维护校园秩序，创建平安校园”的宗旨来开展工作以维护学生权益，为我院广大同学营造一个安全和谐的学术文化氛围。

二：具体工作

1、部门管理

认真向我部全体成员贯彻学期伊始梁院长在学生干部会议上强调的”学习工作两手抓”的精神要求，从我部实际情况出发，强化部门的内部管理，加强部门的组织建设，必须重视加强我部成员队伍的综合素质的培养，努力把治保部建设成一个富有一定凝聚力的小集体成为一个优秀部门，做到有求必应，全面配合学院日常管理，成为学院管理的得力助手，从点滴做起，严格要求各位成员起到一个有效的模范带头作用，更好的服务同学。

2、动员与宣传

① 新生开学，做好新生安全守卫工作。

② 积极宣传好我院学生会招新相关事宜，为我们会选拔更多的人才。

③ 在开学后治保部召开新学期工作动员会议，要求治保部全体成员参加。会上对上学期进行总结并阐述新学期工作计划，明确目标和要求，制定出工作重点。

④ 在安全方面主要宣传教育为主，提高同学们的警惕性，适当张贴海报。到各宿舍宣传等形式宣传防火防盗知识，提高同学们的防火防盗意识。

3、主要活动

① 治保委员每月初召开治保委员例会，通过会上交流，第一时间获得各班级

相关治保工作情况，然后采取措施，充分体现我部的服务功能。

② 治保部坚持内部例会制度，部长会及时部署开展各项工作，并了解每个成员各自分配任务的进展情况，遇到的困难和问题，以及活动后的总结，包括成绩和不足，对不足改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做好，把最好的服务献给大家。

③ 我部将仍以安全宣传教育为主开展中大型活动，如安全知识讲座，红色电影展播，安全视频交流会，校园案例分析大赛，安全知识竞赛，安全实验规范操作，等。作为一个较特殊的部门，我部还会协助学生会其他兄弟部门在举办活动时负责一些活动会场的布置、秩序维持等工作。（如校运动会的后勤服务等）

④ 我部将积极配合社区自治工作，进行安全隐患巡查治理专项行动，做好巡查记录，对违反学院社区安全规定条例的，严肃教育，有严重情况及时上报院里。（平时也会适当巡查，并作记录）

⑤ 院领导，团委老师等分配的活动及其它工作，我们都将认真部署实施。⑥ 积极协助保卫处及校治保部开展工作。

以上便是我部本学期在部门管理、常规工作和活动举办三个方面工作计划。我希望在新的学期里我们部门能够取长补短，再接再厉，争取更好地完成每一项工作，真正做到为同学们服务。同时希望我部能够与兄弟部门相互团结，集中智慧，共同努力。我相信，在全体学生会成员的共同努力之下，我们一定能把我们物电学院的活动办出特色办出风采！

附：

活动计划单

1、迎新生之“新学期 勿忘安全”主题活动，通过发传单，组织我部成员

开展安全巡逻，制止个人或团体非法传销等各种方式进行诈骗，并及时上报校园110和保卫处。

2、招新结束后，举办一次治保委员交流会，让大家尽快投入到建设“平安

校园”的活动中去。

3、每个月的中旬可以举办一次违章电器的查处活动。

4、正对宿舍被盗事件，可以安排人员定期检查宿舍，对于那些没有人在宿舍并且们没有关的给与警告批评。

5、举办“规范操作 安全实验”主题讲座，教新生正确使用仪器仪表及

操作注意事项。

6、为了增强学生对环保的认识，我觉得可以举办观看一部灾难性电影活

动。

7、举办有关安全知识竞赛，可以从消防安全，人身安全，财产安全等方

面出题。

8、在11月9日消防日来临之际，为普及秋冬防火只是，消除安全隐患，可以举办消防安全知识活动。

9、可以举办一个和其他院的治保部交流活动，互相交流在工作中得到的经验或教训。

10、我部可举行了以“树纪律新风，展治保风貌”为主题的各班级治保委

员工作的评优活动，旨在教育我院同学遵守校规校纪，共建和谐平安院系。

11、我部也可和我院指定班级联合举办消防安全知识或其它安全的活动，安全教育影片展。

12、还有和其他部门联合举办的活动有待决定。

本计划仅为我部工作思路，最后以实际开展的活动为准。

女生部第一学期工作总结 篇5

在忙碌的学习和工作状态下，一个学期就在我们的欢声和汗水中悄然逝去了，一学期的各项工作也趋于结束。劳生部作为学生会的重要部门之一，本着“全面周到、用心细致”的工作方针，力争为全系同学营造一个良好舒适的生活学习环境，以提高同学们的学习生活质量。同时，在学院领导、指导老师和各班班主任的大力支持，在各班同学的鼎立协助下，经过劳生部全体委员一学期的共同努力和辛勤工作下，工作有序的展开，并取得一定成果，得到广大同学的肯定，现具体总结如下：

一、常规工作：

（1）招新：为了给电气系学生会注入新鲜的血液，在八月份开始面向全系进行招新，通过现场报名、演讲、面试三个环节，我部门招新三十人，现今部门还有二十三人，经过一个学期的锻炼，都在日常工作与活动中不同程度的锻炼和提高自己。（2）教、寝室的检查：该项工作从九月份开始进行，在检查之前我们召开了全系各班劳生委员会议并下发了电气系劳生部检查评分标准。开始由于各位委员对各项工作不是很熟悉，导致在检查过程中有些班级人员和寝室成员对我们的检查工作有些质疑。但经过全体学生会干部的共同努力和各班的支持配合，所有问题基本得到较好的解决。

（3）班级劳生委员交流会：在往届的工作经验及基础上，为了便于学院对于班级环境及生活的管理；便于班级人员有良好的学习环境、寝室成员有良好的生活环境和生活习惯；便于班级成员和各寝室成员在日常检查中遇到的问题和建议与我们进行及时、良好的沟通创建了新的平台；同时也方便学生会委员进行日常检查工作。

（4）周评，月评：该项工作由本部门的人员完成，是对全系的教室、寝室的扣分情况的统计处理，也是对于每周的检查教室、寝室的工作向学院报告的必备工作。该项工作要求委员非常细心，只要是任何一个环节出错都将导致周评及月评不合格，所以该项工作委员进行时也会出错，但是我们会慢慢改进，并且要求所有委员在第一个学期中掌握周评的方法。（5）“优秀寝室”的评比：在每月的月底我部门都会对在该月中从未扣分的寝室进行随机抽查，若不扣分即为“优秀寝室”，并且学院会给予一定的奖励。在优秀寝室的抽查过程中，委员可能在抽查过程中过严与寝室人员发生意外但都及时良好的处理解决。

二、活动的举办：

（1）在十月底的校运会中，我部有幸代表系部去学院维持秩序并从中选了6名委员，他们取得较好成绩，也受到老师和同学们的表扬。

（2）十一月初本系劳生部各与机械工程系、材料工程系、信息与管理工程系学生部劳生部互派人员进行工作上的交流，从而让委员自己在检查基础上学习对方的优点，发现自己的不足之处。

（3）十一月份中旬三大部门联合举办了关于安全、消防、法律、规章制度的知识竞答赛，对象为全系的各个班级。本次活动在系领导和主席团的大力支持和帮助下，以及全体学生会干部的共同努力下取得圆满成功。虽然在举办的过程中出现了一点小插曲，比如由于通知力度不够，导致有些班级的参赛人员到场的准时度不够好，所出的题目也存在一些问题，但总体上是非常好的，基本上达到了举办活动的目的。

（4）十一月劳生部与宣传部、电子科技协会进行友谊性的辩论赛，不仅要在工作中，还要在在学习中成长；在成长中不断的提高和完善自己。（5）十二月劳生部与纪检部进行部门篮球对抗赛，虽然当时天冷风大，委员仍尽力发挥了自己的实力和水平，与队员们密切配合，在活动和玩中学会团队合作，学会1+1>2的道理。

（6）十二月份劳生部与学习部联合举办了“爱国主义教育图片展”，活动举行较为圆满，但在举办过程中由于与各班级沟通不到位，题目出错导致现场活动氛围和效果都不佳。

三、存在的问题：

通过本学年的工作实际情况来看：

1、委员在工作方法尚有欠缺；

2、工作效率有待提高；

3、我部门的活动相对较少，特别缺少学生会的大型集体性友谊活动；

4、委员的凝聚力和团队性不够，还需加强引导和监督；

5、工作的仔细度、细心程度提高；

6、部门委员的活动积极性较高但时间观念、责任心也还有待提高。

四、对未来的期望：

1、努力提高劳生部内部人员素质。

2.、进一步加强内部成员的工作方法和工作态度的学习。

4、加强委员们的团队凝聚力和协作性，自主学会合作。5.、工作要开动脑筋、主动思考，探索工作的新方法和新思路。

6、定期的对部内工作做出总结，开展部内成员的经验交流活动，通过交流工作经验，提高成员对工作的认识。

以上就是我部对本学期的工作总结，也是我们对这一学年工作的所思所得。我们深知，在工作中我们还存在问题，值得我们深思与解决，我们全体成员用这一学期的勤劳，换来了我们良好的学习生活环境使我们感到欣慰。我们没有辜负领导和全院师生对我们的期望。成绩值得我们自豪，缺点更值得我们的警惕。我相信，我部肯定会发展的越来越好！

电气工程系学生会劳生部

女生部第一学期工作总结 篇6

时间飞逝，转眼间一学期的学习工作已经接近尾声，为了更好地做好今后工作，总结经验，吸取教训。本人这学期的工作小结如下：

一、工作内容

1、安排后勤工作（为系运动员训练比赛安排）

2、组织啦啦队

3、策划男生节活动

二、工作中取得的成就

1、良好地完成了系里下发的各项工作，合理调动班里的人力资源，使得后勤工作有条不紊地进行

2、响应系女生部的号召，成功地多次组织啦啦队，为我们班赢得好评

3、男生节活动拉近了男女生之间的距离，为创建和谐班集体的进一步发展提供基础

三、工作中存在的不足

1、消息通知滞后

2、未能与其他班干部进行良好的工作配合

3、工作时较情绪化

四、对未来工作的展望

1、建立完善的信息通知系统(每一次消息都会群发信息和口头通知各一次)

2、参加配合好班里工作安排

传媒部第二学期工作计划 篇7

具体计划如下：

（一）、日常工作

1、部长例会每次与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每月举行两次例会，安排下周工作和总结工作情况；

2、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传；

3、每次活动后详细记载工作情况，同时详细记载材料使用情况；

4、每月以工作简报形式记录、总结、社联举办的大型活动；

（二）、创新计划

1、往常，传媒部一直是站在幕后的，辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今，希望我们能打破一贯的沉默，自主地策划开展一些活动（绘画比赛等），一改往日配角的立场。

2、创新宣传手段：校园内单一的常规宣传模式已经某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，传媒部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

3、做好每次精彩海报的回收：把每次的宣传海报货传单都存一张下来，这不仅是对我们传媒部每一位成员劳动成果的记录，更是一份坑定和鼓励。到学期末大家再一起回顾这一份我们的成长记录，评选出自己心中最喜爱的作品，这将是对干事们最好多的鼓励。

（三）、成员培养

1、加强部门成员们对于绘画、报道撰写、摄影拍照的基本知识来帮助他们更好地来进行宣传工作；

2、多开展成员单独与合作的工作，培养他们团队合作以及独立完成工作的能力：

初四级部第一阶段教学工作总结 篇8

宫波

以本次单元测试成绩，班级之间、教师之间、学生之间的差距，为分析依据，针对本阶段级部的教学工作进行全面的总结，并对今后的教学工作提出具体要求。

一、测试基本情况分析：

1、班级横向比较分析

总平均最高班级是9、3班子451.10分，最低的9、1班420、59，分差是31，班与班之间的分差太大。

2、教师成绩比较分析

从平均成绩统计看语文最高的是9、3，9、4班88、3，最低的是9.1班79.1，分差是9.2分，分差较大。

数学最高的是9、2班83.48，最低的是9.1班77.89，分差是5.59分。英语最高的是9.3班72.74，最低的是9.1班65.54，分差是7.2分。分差较大 物理最高的是9.4班76.24，最低的是9.1班72.04，分差是4.2分。分差不大

化学最高的是9.3班70.80，最低的是9.1班64.30，分差是6.5分，分差较大。

政治最高的是9.2班64.80，最低的是9.4班61.90，分差是2.9，分差不大。

3、学生个人成绩比较分析

通过各分数段学生人数统计，各班级部前100名人数相当，101名----135名9.1班人数少4人，161名-----181名9.1班人数最多，比9.3班多6人。从学生单科成绩来看各科偏科的学生每班每个学科都不下5人，是制约班级各分数段平均分高低的最直接原因。

4、各班级与升级成绩比较分析

升级时最高班是9.1班总平均分是580.1分，最低是9.2班578分，分差2.1分，本次总平均最高班级是9、3班子451.10分，最低的9、1班420、59，分差是31，班与班之间差距大

二、存在问题：

1、班级与班级差别太大，最低班级与最高班级分差30多分。这与班主任的班级工作有直接关系，咱们任课老师也有很大的直接的责任。

2、同一学科不同班级差距很大，如语文、化学，尤其是同一个人任教不同的班级差距较大。

3、同一班级不同学科差距大，有的班级有的学科在级部是第一名，但有的学科是级部最后一名，这也说明一定的问题。

4、每个班级偏科学生太多。

5、学习习惯方面存在问题。如：数理化演算，答卷规范性、书写、答题卡的正确填涂等等。

三、今后采取的措施（主要是解决我们工作中的细节问题）

1、教师备课

（1）作为我们初四的所有学科，不备课不能上课，坚决要充分备好每节课，对每节课的知识能与中考相联系，尽量联系在一块。对除了使用学案的课节，其他课节，比如像处理作业，咱们老师对本节课要有一个整体思路，不能走到哪算到哪，心里没有数。除了特殊课节外每节课要有统一的学案，特别是复习课，因为复习课是给学生头脑中生成知识系统的课。

（2）每节课必须课前提前设计好要有当堂小测试，哪怕是一道题或两道题，像数理化可以把题目投放在投影上或黑板上，语文、政治、英语哪怕是默写一首诗或一道题或几个重点单词、句型都行，时间不要太长哪怕是3--5分钟，我们也要做，测试完进行有针对性的讲评。长期坚持下去学生听课的积极性、主动性就能调动起来。

（3）备学生，对本学科存在问题的学生特别是哪部知识存在问题的学生课前要有所预测，让偏科的学生包黑板、包回答问题，通过课堂促进对短板学科的补救。提前设计好学有余力的学生课堂多学习的内容（综合提升的题目），使差学生吃饱，好学生吃好。

2、教师上课

（1）用语规范、严谨，板书要条理清晰。不能随心所欲，乱写乱画。板书将直接影响学生的书写规范。

（2）眼光要长远，低起点、缓坡度，对学生以前初一到初三学过的存在问题的知识点及时发现问题及时补救，放慢速度，不能等以后补救，一拖再拖，将中考重点考查知识点分散在平时课堂上，各个击破，以提升学生的能力为主。

（3）集体讲授完新课之后，勤走、勤看、勤检查面对面批改，学生课堂做的每个题都要用考试做题的标准严格要求学生，（特别是注意学生做题速度）数、理、化学生检查学生规范使用演草纸，勤与学生单独交流，监控学生学学习成果。（4）上课不要因批评某学生影响其他同学上课，下课可以单独处理。（5）为做到多循环、快反馈要充分利用多媒体授课，增加课堂容量。（6）规范学生听课，特别是班级座位靠后的同学，对不认真听课的同学适时监控，坚决不允许任何同学上课睡觉，避免形成恶性循环。

3、作业设置批改

（1）精心选取作业内容，每天的作业各学科要定量，题型全，有梯度分必做题和选做题，不能有偏、难、怪、繁题，不能有惩罚性作业；不能不加选择的盲目翻印已有资料作为作业，同一种题目最多做3次。

（2）端正学生做作业的态度，不能乱写乱画、书写潦草、格式不规范，数理化填空选择题都要让学生展示必要的解题过程。对经常不完成作业，作业不认真的同学及时跟家长沟通、处理。（3）作业批改

作业必须当天批改，并能及时发放给学生。专项性、选择作，提倡精批精改，严禁只布置不批改。作业批改必须用规范性的符号，在学生作业上进行圈点批注。每次作业后要写明批改日期和作业等次。对认真完成作业或有进步的学生应给予书面鼓励。作业批改有记录。教师要有作业批改记录，在每次作业批改时，要认真记录学生作业中的突出问题、共性问题或典例。总结好的作业方法、解题方法等。批改记录中要标明作业时间。

女生部第一学期工作总结 篇9

回顾本学期，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：

一、有条有理——少先队常规工作紧抓不懈

1、升国旗。

坚持每周一升国旗和每天下午降国旗制度，由专人负责，并做到标准化、规范化。安排好国旗下讲话的人员和内容。

2、常规检查工作。

“文明班级”评比人员评比活动照常进行。检查内容为升旗仪式、广播操、眼保健操、红领巾、胸卡、卫生、文明礼仪行为等。检查公平公正，定期与不定期相结合。

3、主题班队会。

每星期各中队结合重要节日或时事开展相对应的中队活动，尽量让队员自行组织，让班队会的教育落到实处。

二、有板有眼——少先队主题活动推陈出新

少先队主题活动倍受广大队员欢迎喜爱。本学期，少先队组织坚持育人的基本原则，围绕上级工作安排开展具有鲜明教育意义的月份主题活动，抓住各种重大纪念日、节假日等有利时机组织各节日主题活动，创新工作思路，积极开展形式新颖，内容丰富的少先队活动，拟好活动方案，注重活动图片、材料收集。主要开展了以下活动：

1、充分利用红领巾广播站、国旗下演讲、手抄报、黑板报和宣传栏等宣传阵地，组织动员广大少年儿童以各种形式宣传“低碳环保”和“绿色生活”理念，开展“争创节约型校园”主题实践活动、参与“小家种棵树、大家绿成荫”青少年绿色家园行动，通过活动，引导少年儿童从小培育植绿护绿、生态环保的意识。

2、孝敬教育活动不断升华。本学期我校以“妇女节”、“母亲节”、“父亲节”为契机，继续推行“孝敬课”、“孝敬日”、“孝敬日记”等常规教育机制，同时开展“我与妈妈交换角色”、“我与爸爸谈谈心”等活动，让队员更深层次地体会到他*的辛苦，拉近队员与爸爸的距离，体会到父母深沉的心，学会感恩，用自己的实际行动报答父母。

3、“六一”校园艺术节精彩纷呈。师生精心排练的各类节目一一上场，博得观众一阵阵热烈的掌声。

4、重要节日教育活动扎实开展。本学期结合各个重大纪念日及节假日开展了相应的教育活动，如“我让妈妈露笑脸”妇女节活动、“点滴努力，凝聚希望”世界水日宣传教育活动、“我爱地球”世界地球日系列活动、端午节开展“诗韵端午”缅怀先辈，传承民族精神系列活动、开展“世界环境日”系列活动。通过各个节日教育活动的开展，加强了学生的养成教育及体验教育。

5、安全工作常抓不懈。本学期组织了校园安全知识宣传、交通安全知识宣传、消防安全知识讲座、防火防震演练等活动，让学生紧绷安全弦，时时处处讲安全，重安全。

女生部第一学期工作总结 篇10

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会

心理健康部2012-2013学年第二学期工作计划

阳春三月，校园里鸟语花香，阳光明媚。带着新年的喜悦，回到了我们最美丽的学校，开始新学期的奋斗！本学期，关注同学们的心理健康，做到切实的关注，不浮夸，要实事求是为学校学院的心理健康出力！拥有健康的心理，才能使人快乐的学习，拥有良好的心态，才会更好的适应社会，所以保持一颗积极上进的心态，是必须的。

我们希望通过本部门成员的努力让同学们成长起来，不仅有健康的体魄，更有一个健康的心理，让全院同学的‚心灵世界‛更加顽强。现将2012-2013学年第二学期心理健康部工作计划如下：

一、主要思想

博文达理，自信的学生更有魅力。延续上学期健康思想，我们以提高体育学院各同学心理素质为目标，营造一种团结友爱的良好风气，创建一个健康快乐的学习条件，传播健康生活理念，让新生养成健康思想、营养饮食、良好生活习惯等。因此，我们会不懈努力的实现这个目标，培养学院班级心理健康委员，让每一个同学的心逐渐强大起来。真诚主动地开导、关心、安慰、帮助身边的同学，让同学们保持一颗健康快乐的心，提高各同学心理‚软实力‛，并能坦然的面对生活压力。

二、部门目标

我部将在本学期培养干事的独立应对部门各事件的能力，转变部门干事的思想，使他们站在部门主人翁的位置做事情。丰富干事的心理学知识，以及健康生活知识，部长提高自己心理知识储蓄，大胆创新，开展心理健康活动，向大众普及心理知识。同

时，加强部门成员和各部门之间的交流，发挥部门各成员的力量，宣传健康心理知识，弘扬心理学文化。让全校同学保持一个积极向上、大度宽容、从容淡定、团结一心的健康心理。

三、部门的管理建设方面

1.搞好团队凝聚力，团结一心协调工作。加强各干部的培养和锻炼。建立共同的崇高的奋斗目标，调动成员的积极性，让部门成员学好本职工作的基础上，提高策划，组织活动等能力。

2.本学期第二周星期三中午召集学院大

一、大

二、大三各班生活委员开展‚健康生活〃健康心理‛座谈会，同时进行交流与学习，及时了解各班同学的心理健康活动情况。配合督促各班完成心理健康活动。

3.主动与兄弟部门交流合作，配合学校和学院更好的完成工作。

4.部门成员的各施所长，团结协作。

四、常规工作

（一）会议制度

本学期，心理健康部于双周周三召开部门例会，通过部门例会，统筹协调相关事宜。例会各成员积极参与，并采纳他们提出新颖的和创新的观点，且一并检查各干事的工作笔记，加强常规工作和活动规章。

（二）工作交流

对前一段时间工作的交流总结，吸取教训，不断完善自我，商议心理健康系列活动。做好会议及活动的纪录，且以书面或电子档的形式存放。每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。根据本部门例会制度，加强本部与各院心理部的交流，工作任务安排到位，达到预期效果。

（三）组织干事积极参与活动

活动让人成长，促进交流。在活动中可以学会许多为人处事，认识更多的朋友。每一次活动，部长带头，积极参与，彼此交流心得。同时，部长要给干事传输一些心理方面的知识和健康生活小知识。

（四）学院生活健康委员的培养

对学院心理健康委员进行简单的心理健康知识培训，传播心理学知识，提高整个学院同学的‚心灵境界‛，助于心灵健康成长，保证同学的健康生活、学习。

五、工作措施

1.加大对干事的培养力度，让各干事正确书写工作策划书，提升写作水平，逐渐培养其独自完成分配下来的任务。

2.邀请老师，组织有关心理方面讲座、学习班等，普及心理健康知识。让同学们有个健康的心理。

3.准时并且高质量地完成学校的心理健康海报宣传工作。

六、工作计划

1.本学期计划在三月‚学雷锋‛系列活动中，组织本部门人员为‚永川旅游区石笋山义扫活动‛。三月对于重庆是一个旅游季节，天气晴朗，阳光明媚，我们要作出自己的行动，减少旅游垃圾，做出榜样，并提倡人与自然和谐相处。

2.新学期，许多同学的心理有些动荡，到班级、寝室传递健康的心态，及时关心需要帮助的人。

3.了解同学的心理情况，本部门在开学的第二次大

一、大

二、大三的周教上开展‚心情箱‛活动。

4.在三月下旬，在本学院开展‚体育学院首届‘心灵心育运动会’‛，为建设团结友爱的体育学院大家庭，缓解新学期来同学们的一切压力，构建积极上进的学习环境，营造健康快乐的生活氛围，拥有健康的心灵和体魄。

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会心理健康部

女生部第一学期工作总结 篇11

本学期学生会工作已经随着期末的到来而接近尾声。回首这一学期，我部门在有关领导和其他部门的支持、协调和帮助下，在部长、副部长的带领下，全体成员认真努力、积极进取，取得了卓越的成绩，获得了令同学们满意的效果。今年新干事的加入，使我们部门的工作得到了更好的开展。我部门本学期取得的最主要成绩表现为比较出色的完成了部门常规的卫生检查，以及我们部负责的“寝室文化”相关系列工作。同时我们与体育部成功举办了本届迎新杯篮球赛，与科研部一起举办了非师范生实验技能大赛，协助宣传部负责迎新晚会的会场布置等工作。在培养新干事方面，我部门通过多次召开工作交流会等方式，有效地提高了各成员的工作意识和工作责任感，圆满的完成了在工作计划中提出的关于培养新干事的工作。所有这些活动的开展，都从生活出发，为同学们的实际生活着想，突出了我部门“全心全意为同学服务”的工作宗旨，真实的从根本上服务于大家，让大家有一个好的学习和生活环境。具体各项工作总结汇报如下：

一、常规工作有条不紊

生活部是广大同学接触最密切的一个职能部门，我们的工作

—1—

来源于生活，在同学们和学生会之间架起了桥梁，成为彼此沟通交流的纽带。其中我部门的日常工作主要为每周例行的寝室卫生检查，协助和监督各班做好卫生清洁等生活后勤工作。

（一）新生见面会

在团总支〃学生会的安排下，我们学生会各个部门与2011级新生进行了见面仪式，主要介绍部门特点、工作职责，为接下来的“干事纳新”做好宣传工作。我们生活部主要针对自己部门的特色活动，通过向大一新生展示往届“寝室文化”大赛中的优秀作品，使大家对生活部充满向往、期待，积极参与接下来的纳新洪流中。

（二）干事纳新

我们以面试加团队合作来综合评估，选出本届干事。在本届纳新工作中，共招纳了六名大一新干事，分别是：陈露露、廖冰楠、林诗忆、蔡静、陈正伟、何承民。如何去管理和培养这些新干事就成了我部门的另一个工作重点。在实际工作中，我们除了要求每个干事积极认真完成各项工作之外，还要求每个干事学会总结和思考，制定自己的成长计划，每月定时交一份心得体会，反映工作中出现的问题，提出的反思、建议等，由此提高我部门全体成员的工作意识和实际工作能力。

（三）寝室卫生检查

1、改革寝室卫生检查模式

为了使我们本学年的寝室卫生检查工作更加公平化、公正

化、透明化，本学期我部门成立了“卫生检查小组”由本部门干事与卫生检查小组一起检查卫生，在进行综合评估，把检查结果以通报的形式告知本院师生。

2、卫生检查相关工作

根据部门的工作安排，我部门主要对我院2009、2010、2011级学生寝室进行每周例行卫生检查，按照高分原则评选出标兵、优秀寝室。这种检查模式，极大地考验了我部门成员的工作素质，对标兵寝室和优秀寝室的评定做到公平公正、公开透明，要求全体成员做到不苟私情，不能带有任何个人感情色彩去工作，这在很大程度上提高了我部成员严谨的工作态度。当然，我们的成员在这项工作中表现得非常出色，团队成员配合默契，工作积极努力，达到了效率高、质量好的效果。

（四）部门工作交流会

作为卫生检查项目的主体工作部门，我们的工作不仅仅是去发现问题，更重要的是去解决问题。为此，我部定期召开部门工作交流会，讨论检查过程中发现的问题，并及时把我们在卫生检查过程中发现的做得不好的、做得不够的和容易丢分的地方，及时的反馈给各班生活委员，促使寝室清洁更上一层楼。我们要求各干事一定要协助做好各班的卫生监督，在实际中去加强这方面的工作。只有这样才能在实际工作中去查缺补漏，才能真正做到发现问题，解决问题。同时，通过开展工作交流会的方式，各成员就工作上、学习上、生活上和思想上的问题交换不同的意见，让全体成员真正理解进入学生会的目的和意义，这样极大促进了部门成员之间的感情。

二、特色活动一一推出

为营造和谐校园氛围，丰富寝室文化生活，增进同学间的交流，重庆师范大学学生委员会开展主题为“青春校园，和谐社区”的寝室文化活动。我部门根据活动的相关要求向我院各个年级发相关比赛通知，鼓励大家积极参与活动。其中有寝室风采展、“我手绣我心”、食堂调研活动、寝室室标设计大赛。

三、其他活动积极参与

在本学期的工作中，我部门在认真完成本职工作的同时，也努力配合学生会其他部门做相关工作。

（一）干事成立大会暨部门风采展示

在干事成立大会上，我们通过PPT介绍部门成员，以“彩色生活”为主题表演了舞蹈、朗诵等节目，展示部门特色。

（二）迎新晚会相关工作

我部门主要是为迎新晚会的顺利进行保驾护航，为晚会的成功举行做好良好的后勤准备工作，让我们11级的新同学感受到我院对他们的关怀，欢迎他们加入我们这个团结的大家庭。在晚会开始前，我们负责通知11级各个班级做好会后的清洁工作，在迎新晚会中，我们部门主要负责晚会的清洁卫生，保持整个会场的干净，晚会后打扫好会场的卫生、归还物资，其次是协助宣

传部进行会场布置，在完成自己工作的同时协助其他部门的工作。

四、工作总结与反思

（一）取得的阶段性成果

通过策划、组织、参与各次大型活动，我部门干事在各方面能力都得到了提升，也体现出我们干事对工作一丝不苟、舍小家为大家的态度。同时，部门成员通过与其它部门成员的合作，在各方面都得到了提升，得到了很多的锻炼机会，获得许多工作学习的经验。此外，我们针对干事的不同特质，给他们分配不同的工作，扬长补短，同时，我们尽力保证让每个人都在不同的领域得到锻炼。据大家都反映，这学期的工作获益匪浅。

（二）工作中存在的不足

本学期我部门工作中存在的主要是没有把奖励制度明朗化、正式化。我们以发流动红旗的方式来鼓励“标兵寝室”，这样不能引起大家对寝室卫生的充分重视，不能明显提升大家打扫寝室卫生的积极性。对此，我部门下学期将制定出新的奖励措施，来完善我们的工作，以集会颁奖的方式表扬标兵寝室。其次，在对部门干事的训练方面，我们只注重了工作能力，而忽略了对他们口才的培养，造成干事正式场合表达力不好，应变能力不足，在下学期的工作中，我们将着重对他们这些弱势进行锻炼。

（三）后期工作努力方向

针对本学期的工作，我们会总结不足，争取在下学期的工作中能多开展体现生活部特色的活动，并且多与各个部门合作学习。正是因为有了我们共同的努力，生活部才会有了今天的成绩，才有师生对生活部工作的肯定。这是我们全体成员积极参与锻炼，团队合作的成果。在以后的工作实践中，我们会不断的努力，不断的探索，扬长补短，使我部的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：态度决定一切！只要我们以务实的态度，以积极的心态，主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加绚丽的乐章。

生命科学学院团总支〃学生会生活部