扫地心得体会

扫地心得体会（精选7篇）

扫地心得体会 篇1

而妈妈一直在打扫卫生，我看妈妈弯腰扫地，很辛苦，额头上全是汗珠，像雨淋在妈妈头上一样。可是妈妈却没喊一句热，一直默默无闻地弯腰扫，看着妈妈头上的汗水，我忍不住跳下床，抢过妈妈手中的扫把，对妈妈说：“妈妈，您去休息吧！我在这里帮您扫！”“你呀？我看不行！”妈妈终于开口说话了了。我三次请求，妈妈才答应我。

妈妈刚离开，我就拿紧扫把紧张地扫着。我最先把垃圾多的地方扫到一边，然后再扫成一堆。事情似乎没有想象的难，我接着把另一边的垃圾也照样子扫成一堆。“哈哈，扫地还真简单啊！”我一边扫，一边说。可是，就在这时候，我大吃一惊，垃圾都堆在我的四周，竟然把自己扫在中间了！这时才发现扫地可不是件简单的事情。

我可真的气死了！接下来我又因为扫了这里落了那里，把房间弄的都是灰尘，看着眼前这幅场景，我心想：这样肯定会被妈妈骂的。于是我拿起扫把学着妈妈的样子把一小堆一小堆的扫成一大堆，任何地方都不漏掉，最后总算把垃圾都扫在一起装进垃圾桶了！好像过了几个时辰，我累得满头大汗！

学会扫地教案 篇2

知识与技能：引导学生学习扫地的基本方法。过程与方法：讲解—示范—尝试—谈话

情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

分层目标：

A类学生：学会扫地的基本方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。B类学生：初步学会扫地的方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。C类学生：在教师的指导下能够扫地，初步理解热爱劳动、讲究卫生是好习惯。教学重点难点：扫地的基本方法。教学准备：扫帚、簸箕。课时安排：1课时 教学过程： 第一课时：

一、引入课题

“要使学习环境干净、舒适，必须保持教室整洁;要使教室整洁，就要经常进行打扫。所以我们一定要学会扫地。” 出示课题:扫地

二、新授

(一)教学生认识扫帚和簸箕

“在学习扫地前，我们先认识一下扫地使用的工具”。

1、出示扫帚:“这叫什么?”出示板书:“扫帚”。教师指扫帚的上半部，问:“这里叫什么名称?”出示板书:扫帚柄(把)。

2、出示簸箕:“这叫什么? ”出示板书:“簸箕”。再认识簸箕以及簸箕的两边。(二)指导学生学习扫地

“我先请一个同学来扫地，大家看他扫得好不好”。

“很好，能扫地了，但是方法不大对。方法不对，就扫不干净。现在我做给你们看。你们人小，力气小，先要学习用双手扫地。”教师边示范边讲解。

1、扫地的方法:（1）拿扫帚。左手在上，右手在下，双手握住扫帚柄，身体向前弯一点；（2）扫地。右手用力大一些，左手用力小一点，扫帚在脚前贴着地面，往左前方一下一下的扫；

（3）把垃圾堆成一堆。把四周的垃圾轻轻地往一起扫，扫成一堆。

2、组织学生练习扫地。

（1）“我把扫地的方法教给你们了。现在请同学们自己说说，看你们说的对不对。”

扫地检讨书 篇3

首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：

xx年xx月xx日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。

首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。

要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。

我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。

老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!

此致!

敬礼!

检讨人：xx

扫地作文 篇4

今天，一早醒来，我就发现家里地板有点不对劲。原来，昨晚刮了一夜大风，有很多灰尘静静地躺在地板上，显得很不干净。我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，就让我去扫一扫吧!”“那你可要扫得仔细点喔!”“知道了妈妈。”我迫不及待地说。

心动不如行动，我马上拿来扫把和簸箕，用心地扫起来。扫着扫着，我觉得有点别扭，我连忙跑去找妈妈来看看，妈妈一看，地板“红”一块，“白”一块，活像一张大花脸，不禁哈哈大笑起来。然后，妈妈语重心长地对我说：“你把扫把弄斜了，不别扭才怪。”说着，她接过扫把，给我做了一下示范，这下我终于看懂了。其实，扫地先要把扫把扶正，双手扶好，最后才能开始扫。就这样，我一次两次地反复着这些动作，最后，那些灰尘终于不见了，家里的地板变得又整洁又明亮。

扫地的经历让我懂得了一个道理：做每件事都不是一次两次就能成功，而是要不断地重复才能成功。

帮奶奶扫地作文 篇5

我飞快地拿起扫把和畚箕。我先巡视了一周，便开始扫地。先从我房间开始。我的眼睛像监视器一样察看着每一个角落，不让灰尘有一丝机会。忽然，我眼前一亮，看见一个角落里隐藏一大堆灰尘。我趁它们分心时，给它们来一个偷袭。可是有一部分灰尘是“顽固派”怎么也不肯离开。我只好使出杀手锏———从里往外吹气，让它们“刮龙卷风”。果然，一个个乖乖地走进“监狱”。我完成了第一个任务，又去接第二个任务了。

这里的.灰尘更是“死党派”，像胶上了胶水。我使了许许多多的计谋，可还是无济于事。就在紧要关头，我使出了最后的绝招———用湿布来对付它们，一下擦过去，灰尘们一个个就没辙了，拼命地落荒而逃。就这样我过关斩将，“打败家里无敌尘”。可我已经汗流满面了。

认真扫地句子 篇6

1. 小红先把地面均匀的洒上水，然后从教室后面开始扫地，每一个角落都不放过。

2. 开始扫地了，我先把椅子放到桌子上，然后往地上洒水，接着拿起扫把，从里面扫到外面，特别是墙角和桌角，我扫得非常认真，最后把垃圾倒在垃圾桶里。

3. 我看到地面非常脏，特别是墙边和那一些角落。我就把这些垃圾从四面往中间扫，还把那一些躲在角落里的灰尘和脏东西全部赶了出来。

4. 从客厅扫起，我扫完了便面的灰尘，又把沙发搬起来，扫沙发下面的灰尘。客厅扫完了，我又开始扫我自己的小房间，不一会儿，就扫完了。

5. 开始扫地了，我的双手用力地上下摆动。刚开始还很顺利，那些垃圾就像几个乖巧的小孩，你把它们踢到哪儿，它们也会跟到哪儿，我心中暗自得意。

6. 我来到了床边，仗着身子小，一窜就窜进了床底下，我在里面专心至致地扫着，一扫就飞起一阵灰尘。打扫完床底，我像是刚采石灰回来一样，全身灰乎乎的。

7. 说干就干，我拿起扫把和畚斗，把垃圾扫进畚斗里面，接着又拿起畚斗去倒垃圾。

8. 我连忙拿着小水桶装满自来水，把水洒在地上，过了五分钟后水慢慢干了，我便拿起扫把先扫房间，后扫客厅，再扫楼上，然后再扫楼下，一会儿把里面打扫得干干净净。

9. 我看见地板很脏，马上拿起扫把，仔仔细细地扫起地板来，不一会儿就把地扫得干干净净的。

10. 双手紧紧的握着扫帚，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢的，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆，远远的.看着，是那么的认真，那么的执着，似乎地面没扫干净，他永远不停的重复着那个动作!

11. 接下来我拿起扫帚扫地。我使劲地扫地，想把灰尘全部扫掉。可是，我使劲一扫，灰尘像接到通知一样，赶紧坐着飞机乱窜，呛得我不敢呼吸。妈妈告诉我要轻轻地扫地，不然，灰尘会飘起来的，弄得整个房间更不干净了。听了妈妈的话，我很快把地扫干净了。

12. 耳边传来了一阵扫地声，远远望去，一个背影，正在重复着弯腰、扫地、弯腰、扫地。再走近些，只见那个清洁工人一手拿着扫把，一手拿着簸箕，扫了扫，又直起腰，再弯下腰扫，用簸箕铲地上垃圾。

13. 我一大早就起来了，拿起扫把开始扫地，我先左扫扫，然后右扫扫。扫到最后，地上还是脏兮兮的，我只好请教在一旁监督的妈妈。妈妈教我先扫房间再扫客厅。我按着顺序一个一个地扫。我一边唱歌一边扫地。

扫地作文 篇7

今天是我扫地，我昨天已经跟家长说过了，还有三个人扫地，她们都是我的好朋友。刚开始，我们去打水擦黑板，我跟她们说：“我去打水，

小学生作文大全

”于是就去了，我走到楼下，张珂奕和叶雨婷也跟着来。我打好以后，她们就来抢桶，我跟她们说：“不要抢了，我来分。”于是我就开始分了，我一转桶上面拎的东西，我本来想转到张珂奕，结果转到了叶雨婷，只能让她拿了。回到教室，张珂奕和张寒天扫地，我和叶雨婷擦黑板。最后好了，我们就一起开开心心地走出校门，分散开来，回家。